導(dǎo)語：高校管理會計體系建設(shè)創(chuàng)新思考一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

摘要：隨著我國高校教育事業(yè)不斷發(fā)展和進(jìn)步，我國各個高校正在全面進(jìn)行改革創(chuàng)新，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)管理制度，謀求更高層次的發(fā)展進(jìn)步。高校管理會計體系，作為高校財務(wù)管理模式當(dāng)中最為重要的管理內(nèi)容，滲透在高校各個層次當(dāng)中。管理會計已經(jīng)成為了高校財務(wù)管理模式當(dāng)中先進(jìn)的管理體系，可以有效滿足高校在新時代下會計工作的需求，為高校應(yīng)對更加繁復(fù)的財務(wù)環(huán)境打下良好基礎(chǔ)保障。本文將針對高校管理會計內(nèi)涵以及高校管理會計體系建設(shè)創(chuàng)新的意義進(jìn)行詳細(xì)分析，總結(jié)出高校管理會計體系建設(shè)中存在的問題并提出策略，最大程度上展現(xiàn)出高校管理會計體系的效用，保障高校管理工作的可持續(xù)發(fā)展。

關(guān)鍵詞：高校；管理會計；創(chuàng)新發(fā)展

高校管理會計自身存在諸多優(yōu)勢，不僅可以降低高校財務(wù)風(fēng)險，而且可以促進(jìn)高校健康發(fā)展，對高校各項經(jīng)濟(jì)活動進(jìn)行嚴(yán)格管控，在高校市場環(huán)境日新月異的當(dāng)下，高校管理會計體系也應(yīng)該與時俱進(jìn)、科學(xué)創(chuàng)新。高校承載著教書育人、為社會培養(yǎng)人才的責(zé)任。作為國家人才培養(yǎng)的孵化器，高等院校發(fā)展與我國社會各個領(lǐng)域的發(fā)展有著直接的作用。當(dāng)前很多高校的規(guī)模不斷擴(kuò)大，所需要的資金更多，作為經(jīng)濟(jì)活動的有效組成部分，會計工作的有效實施可以確保高效在資金管理、經(jīng)濟(jì)決策等方面的規(guī)范性。在高校市場發(fā)展之間復(fù)雜的當(dāng)下，高校財務(wù)管理工作也面臨著諸多挑戰(zhàn)，存在很多影響高校經(jīng)濟(jì)健康的因素。管理會計作為一種新型的財務(wù)管理模式，能夠有效約束和保障高校財務(wù)工作的順利開展，對高校各項經(jīng)濟(jì)活動進(jìn)行嚴(yán)格把控，確保高校在可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)上實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)運行。

一、高校管理會計內(nèi)涵概述

管理會計是嚴(yán)格按照我國相關(guān)法律和法規(guī)的要求，作為輔助管理階層的內(nèi)容，開展的內(nèi)部組織管理工作。管理會計在高校當(dāng)中的運用，可以嚴(yán)格按照高校財務(wù)管理計劃，對高校各項經(jīng)濟(jì)活動給予客觀真實的評價，并且按照財務(wù)管理計劃控制會計支出管理[1]。高校管理會計負(fù)責(zé)資源管理和財務(wù)管理，可以對各項經(jīng)濟(jì)活動的運行以及財務(wù)支出進(jìn)行管控，通過管理會計管控，能夠準(zhǔn)確的對各項經(jīng)濟(jì)活動經(jīng)營認(rèn)可與計量，對各項財務(wù)內(nèi)容進(jìn)行歸類、分析，制訂完整的管理會計工作流程。在我國市場經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展的當(dāng)下，高校教育體制也呈現(xiàn)出創(chuàng)新發(fā)展改革趨勢，高校財務(wù)運轉(zhuǎn)、財務(wù)管理層面也應(yīng)該與時俱進(jìn)。相比傳統(tǒng)的會計工作來說，管理會計存在根本上的不同。管理會計作為財務(wù)會計的分支部分，可以充分展現(xiàn)出自身的優(yōu)勢，借助財務(wù)管理、收集數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)等手段，與管理會計自身功能相結(jié)合，為高校管理部門工作人員提供出具備人性化、科學(xué)化的決策性服務(wù)，保障每一個功能服務(wù)環(huán)節(jié)都可以滲透到財務(wù)管理工作當(dāng)中[2]。在實際工作過程中管理會計可以通過真實有效的預(yù)測來制定財務(wù)規(guī)劃，控制財務(wù)資源的分配，為高校管理者提供真實有效的決策信息，在高校財務(wù)控制、財務(wù)評價、經(jīng)濟(jì)活動當(dāng)中發(fā)揮著重要的作用。

二、高校管理會計體系建設(shè)創(chuàng)新的意義

（一）有利于踐行國家重要制度安排。黨的會議當(dāng)中，明確提出了“實現(xiàn)高校教育內(nèi)涵式發(fā)展”這一新要求。高校想要實現(xiàn)內(nèi)涵式發(fā)展，就應(yīng)該轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)外延式發(fā)展方針，結(jié)合高校自身發(fā)展實際情況，遵循高校內(nèi)在發(fā)展規(guī)律，堅持貫徹“以教學(xué)質(zhì)量為核心”的內(nèi)涵式發(fā)展道路。高校作為推進(jìn)社會發(fā)展的重要單位，必須要以人才培養(yǎng)為核心，致力于社會科研創(chuàng)新工作，為社會提供公益性的服務(wù)[3]。高校是社會當(dāng)中的非營利單位，想要真正實現(xiàn)內(nèi)涵式發(fā)展，就應(yīng)該提升教育經(jīng)費的管理水平，強(qiáng)化經(jīng)費管理效益，為高校綜合治理提供良好保障。管理會計是高校財務(wù)管理體系當(dāng)中，具備先進(jìn)性、科學(xué)性的管理內(nèi)容，更是國家一項重要制度安排。積極創(chuàng)新高校管理會計體系，可以滿足國家制度安排需要，優(yōu)化高校經(jīng)濟(jì)活動和財務(wù)管理模式，為高校內(nèi)涵式發(fā)展提供財務(wù)管理保障。（二）有利于強(qiáng)化高校財務(wù)管理質(zhì)量。高校管理會計在發(fā)展和創(chuàng)新的過程當(dāng)中，始終與高校財務(wù)管理工作緊密結(jié)合。只有將高校管理會計與財務(wù)管理工作相互滲透、相互配合，才能夠最大程度上實現(xiàn)高校財務(wù)管理與管理會計的工作目標(biāo)[4]。為了能夠有效提升我國高校財務(wù)管理水平和服務(wù)機(jī)制水準(zhǔn)，高校財務(wù)管理工作應(yīng)該側(cè)重于內(nèi)部管理體系的完善。管理會計的優(yōu)化創(chuàng)新，可以將各項財務(wù)管理內(nèi)容進(jìn)行整合，并對高校內(nèi)部經(jīng)濟(jì)活動進(jìn)行準(zhǔn)確預(yù)測，充分發(fā)揮出管理會計的職能，實施客觀公正的支出控制，為高校日后財務(wù)管理工作提供決策意見。管理會計具備諸多服務(wù)功能，為高校財務(wù)管理工作提供強(qiáng)大基礎(chǔ)保障。借助高校管理會計的創(chuàng)新，對傳統(tǒng)財務(wù)管理模式進(jìn)行完善，從而全面提升高校財務(wù)管理水平，對高校內(nèi)部管理工作的發(fā)展有著重要的作用。（三）有利于強(qiáng)化高校各項經(jīng)費合理管控。我國對于高等教育事業(yè)非常重視，高校已經(jīng)逐漸成為了國家科技創(chuàng)新體系的中堅力量。在高校教學(xué)工作不斷發(fā)展的當(dāng)下，教育資金和科研經(jīng)費的投入也隨之增加，高校經(jīng)費來源也逐步趨于多樣化發(fā)展形勢[5]。近年來，高校各項經(jīng)費的使用狀況和產(chǎn)出效應(yīng)，成為了當(dāng)前社會非常關(guān)注的問題，我國各地逐步實施了高校信息公開、決算收支情況公開等措施，促使高校各項經(jīng)費管理工作必須要嚴(yán)加管控，接受社會和上級領(lǐng)導(dǎo)單位的監(jiān)督?？茖W(xué)管理高校教育經(jīng)費科研經(jīng)費，能夠展現(xiàn)出高校財務(wù)管理工作的管控水平。當(dāng)前很多高校內(nèi)部控制管理較為松散，非常容易出現(xiàn)教育科研經(jīng)費浪費嚴(yán)重、使用不合理等問題，直接造成教育資源共享率降低。各大高校必須要加強(qiáng)內(nèi)部管理控制，借助管理會計完善與創(chuàng)新等手段，構(gòu)建合理的量化指標(biāo)，對高校教育經(jīng)費科研經(jīng)費實施業(yè)績評價[6]。針對不同教育科研項目開展衡量與量化，充分發(fā)揮出管理會計職能，展現(xiàn)管理會計優(yōu)勢，實現(xiàn)高校經(jīng)費合理管控。

三、高校管理會計體系建設(shè)中存在的問題

（一）缺乏對管理會計的正確認(rèn)識。管理會計作為高校財務(wù)管理體系當(dāng)中重要的組成部分，可以通過對客觀經(jīng)濟(jì)活動的調(diào)查分析，得出有效的財務(wù)經(jīng)濟(jì)結(jié)論，為高校管理者提供有力的決策數(shù)據(jù)信息。但是結(jié)合當(dāng)前高校管理工作的實際情況來看，領(lǐng)導(dǎo)者缺乏對于管理會計的正確認(rèn)識，在進(jìn)行高校教學(xué)管理時，更加注重如何獲取教學(xué)資源、如何配置經(jīng)濟(jì)資源、如何實施校園規(guī)劃等方面，忽視了管理會計對管理決策的輔助作用[7]。管理會計能夠結(jié)合高校實際情況，為管理者提供關(guān)于高?？己艘?guī)劃等方面的經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)，并得出分析結(jié)論?？陀^合理的使用管理會計數(shù)據(jù)信息，可以讓高校各個方面的資源配置更加合理，避免高校出現(xiàn)財務(wù)風(fēng)險的問題。但是因為高校管理者忽視對管理會計的正確認(rèn)識，以至于無法最大程度上展現(xiàn)出管理會計在學(xué)校管理工作方面的重要性，很難展現(xiàn)出管理會計自身價值。（二）高校會計隊伍專業(yè)水平較低。人才資源是保障高校會計管理工作順利開展、高效創(chuàng)新的根本。結(jié)合當(dāng)前高校會計隊伍工作實際情況來看，會計工作人員專業(yè)能力、工作水平良莠不齊。甚至很多高校財務(wù)管理人員不具備會計責(zé)任，在日常開展財務(wù)工作的過程中，很難滿足日益嚴(yán)峻的財會工作需求[8]。很多高校會計人才團(tuán)隊，仍然以“報賬型”會計主體，無法實現(xiàn)管理會計工作轉(zhuǎn)型。針對財務(wù)管理層面來說，高校當(dāng)中財務(wù)管理人員大多無法滿足管理會計應(yīng)用需求，無論從學(xué)歷水平還是專業(yè)能力層次來說，都有所欠缺。在實施高效管理會計工作實踐的過程中，缺乏對信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的實踐操作能力，缺乏復(fù)合型人才和高端管理會計人才。（三）高效管理會計工作方法落后。雖然當(dāng)前很多高校積極開展了管理會計工作體系建設(shè)，管理會計在高校當(dāng)中已經(jīng)初步運用，但是傳統(tǒng)管理會計的工作方法很難滿足當(dāng)前管理會計工作需求，導(dǎo)致管理會計工作效率變低[9]。如今社會已經(jīng)全面進(jìn)入到大數(shù)據(jù)時代，意味著信息呈現(xiàn)出爆炸式增長趨勢，所以對于高校管理會計的工作要求變高。傳統(tǒng)管理會計一般使用抽樣方法進(jìn)行工作處理，數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確度沒有辦法得到保障。在新時代當(dāng)下需要全面對高校各項財務(wù)經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行整合，結(jié)合高效經(jīng)濟(jì)運作實際情況，對各項經(jīng)濟(jì)活動進(jìn)行管控和處理。但是，因為當(dāng)前高校缺乏先進(jìn)的大數(shù)據(jù)信息處理技術(shù)，管理會計工作人員仍舊沿襲傳統(tǒng)抽樣計算手段，很難滿足當(dāng)前社會對于管理會計工作的要求，降低了管理會計工作效率。（四）缺乏完善的管理會計體系。針對高校教育工作發(fā)展情況來看，高校的主要經(jīng)濟(jì)來源是國家的投資，其資金管理不以盈利為目的。雖然高校經(jīng)營模式是非盈利模式，但是當(dāng)前很多高校在資金使用情況上，未科學(xué)合理的進(jìn)行資金使用規(guī)劃，這就很容易導(dǎo)致在成本核算、盈虧核算等層次上出現(xiàn)問題[10]。高校財務(wù)管理當(dāng)中有著較大的彈性，在財務(wù)管理中很容易展現(xiàn)出缺陷。我國高校財務(wù)管理分配權(quán)力掌握在高校領(lǐng)導(dǎo)手中，而財務(wù)管理需要對高校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，這種財務(wù)框架很容易導(dǎo)致謀求個人利益、維護(hù)小團(tuán)體利益等問題發(fā)生。很多高校并未建立與財務(wù)管理內(nèi)部系統(tǒng)相互制衡的管理會計體系和內(nèi)部控制機(jī)制，在一定程度上會造成高校財務(wù)管理不科學(xué)、資金使用浪費，甚至貪污腐敗等現(xiàn)象，不利于高效的可持續(xù)發(fā)展。

四、高校管理會計體系建設(shè)的創(chuàng)新策略

（一）完善高校管理會計機(jī)制。在我國高校管理體系不斷完善和成熟的當(dāng)下，想要最大限度展現(xiàn)管理會計的效率，就應(yīng)該從管理機(jī)制層次上創(chuàng)新，并完善高校會計管理各項內(nèi)容，深入挖掘、延伸管理會計應(yīng)用前景。在我國經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展的當(dāng)下，管理會計這一領(lǐng)域的實踐性能也在深化，想要最大程度上展現(xiàn)管理會計的應(yīng)用價值，就需要有效地將管理會計滲透到當(dāng)前高校財務(wù)管理工作當(dāng)中，并實現(xiàn)有效創(chuàng)新。從實際情況出發(fā)，將管理會計相關(guān)內(nèi)容與高校財務(wù)管理模式進(jìn)行結(jié)合，對傳統(tǒng)陳舊的管理會計機(jī)制進(jìn)行完善，從過去以記賬為基礎(chǔ)的管理會計模式，轉(zhuǎn)化成具有先進(jìn)性、運AIKUAIGUANLI財會管理C-18-營性的管理會計模式，從整體上確保管理會計的智能化、信息化、成熟化。積極運用大數(shù)據(jù)處理技術(shù)、信息化技術(shù)，挖掘財務(wù)數(shù)據(jù)當(dāng)中的信息內(nèi)容，形成一種具備高效性的管理會計運作模式。兼顧科學(xué)化和人性化統(tǒng)籌模式，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)管理會計現(xiàn)狀，結(jié)合高校未來發(fā)展趨勢，制定出有目標(biāo)有規(guī)劃的管理會計策略，制定出完善、成熟的管理會計體系，通過這種方式來提升會計工作效率。（二）強(qiáng)化管理會計人員隊伍專業(yè)水平。人力資源一直都是促進(jìn)管理工作發(fā)展的主要動力源泉，想要真正實現(xiàn)管理會計創(chuàng)新，就應(yīng)該從人員配置層次上進(jìn)行優(yōu)化，強(qiáng)化管理會計人員隊伍專業(yè)水平，才能夠滿足高校管理會計工作的發(fā)展需求。管理會計工作人員的工作重點在于能夠根據(jù)財務(wù)工作實際情況，對高校經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)各項數(shù)據(jù)信息進(jìn)行整合、把控。結(jié)合高校的經(jīng)濟(jì)活動支出，制定出一個科學(xué)合理的經(jīng)濟(jì)規(guī)劃與支出決策，將財務(wù)支出控制在標(biāo)準(zhǔn)范圍內(nèi)避免由于財務(wù)支出超出規(guī)定范圍而影響會計工作質(zhì)量，借助嚴(yán)格的管理會計工作內(nèi)容來強(qiáng)化高校財務(wù)管理水平。高校在開展管理會計工作時，必須要抓住工作主體，對管理會計工作人員進(jìn)行專業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)，只有全面提升相關(guān)工作人員的綜合素質(zhì)，才能夠保證高校管理會計工作順利開展，借助公開透明的招聘形式，將具備管理會計專業(yè)才能的人才招聘到高校當(dāng)中。有計劃、有方向的招聘工作能力強(qiáng)、工作責(zé)任心強(qiáng)的專業(yè)人才，結(jié)合不同崗位需求，安排適當(dāng)?shù)膷徫?。定期開展管理會計工作人員專業(yè)培訓(xùn)，將現(xiàn)代化、信息化技術(shù)手段，傳遞給廣大管理會計工作人員，逐步構(gòu)建出強(qiáng)大的人才隊伍，為管理會計創(chuàng)新發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。（三）創(chuàng)新設(shè)計高校信息化管理會計系統(tǒng)。信息化管理會計系統(tǒng)的建設(shè)，是高校管理會計創(chuàng)新的重中之重。在對管理會計進(jìn)行科學(xué)運行的過程中，一般都是借助理科范疇的數(shù)學(xué)數(shù)據(jù)分析，作為經(jīng)濟(jì)活動管控的主要方法。為此，必須要借助數(shù)學(xué)理論當(dāng)中的模型概念和公式計算，對高校各項經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行計算、整合、分析，通過大數(shù)據(jù)技術(shù)加工手段，將具備價值的經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)信息進(jìn)行挖掘，并及時發(fā)現(xiàn)財務(wù)安全隱患。在創(chuàng)新高校管理會計信息化系統(tǒng)的基礎(chǔ)上，還應(yīng)該適當(dāng)?shù)拇髷?shù)據(jù)挖掘技術(shù)，為高校管理會計各項業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)處理、挖掘，打下良好技術(shù)保障。結(jié)合當(dāng)前時展趨勢，構(gòu)建出一個相對協(xié)調(diào)、統(tǒng)一的數(shù)據(jù)采集整合信息平臺，將各項財務(wù)數(shù)據(jù)進(jìn)行充分整合與處理，通過這種方式，深度挖掘財務(wù)數(shù)據(jù)價值，讓各項財務(wù)數(shù)據(jù)發(fā)揮出應(yīng)有的效用，積極突破傳統(tǒng)管理會計工作模式，全面踐行信息化管理建設(shè)需求，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)管理會計工作方式，為我國高校管理會計發(fā)展提供動力。（四）逐步實現(xiàn)管理會計與財務(wù)會計融合。高校會計系統(tǒng)當(dāng)中分為兩個子系統(tǒng)，分別是管理會計和財務(wù)會計。管理會計與財務(wù)會計之間的關(guān)系相輔相成、相互作用。一般情況下，管理會計的管理范圍較為廣泛，其中數(shù)據(jù)信息參考內(nèi)容，大多數(shù)來源于財務(wù)會計，并對財務(wù)會計數(shù)據(jù)信息進(jìn)行整合。針對財務(wù)會計工作來說，在工作時難免會產(chǎn)生紕漏，有時候需要借助管理會計的一些資料來實施財務(wù)會計工作。從當(dāng)前高校會計體系發(fā)展前景來看，管理會計與財務(wù)會計之間的融合，已經(jīng)成為必然的發(fā)展趨勢。在此基礎(chǔ)上，管理會計和財務(wù)會計必須應(yīng)該在高校財務(wù)管理總體發(fā)展策略的基礎(chǔ)上合理運行。管理會計和財務(wù)會計從發(fā)展角度而言，是在時間和空間層次上的分支，所以必須要充分發(fā)揮出管理會計與財務(wù)會計各自的職能，在實踐的基礎(chǔ)上，總結(jié)出豐富的經(jīng)驗。站在科學(xué)化、人性化的角度上，將眼光投放在與高校未來發(fā)展層次方面，實現(xiàn)管理會計和財務(wù)會計之間聯(lián)動，高效互通，為高校財務(wù)管理總體戰(zhàn)略發(fā)展提供基礎(chǔ)強(qiáng)大動力。

五、結(jié)語

為了實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，高校必須肩負(fù)起自身責(zé)任，將國家人才發(fā)展戰(zhàn)略與自身發(fā)展戰(zhàn)略緊密結(jié)合，在擴(kuò)大高校規(guī)模的基礎(chǔ)上，保障高校財務(wù)領(lǐng)域的穩(wěn)定發(fā)展。充分認(rèn)識到管理會計的重要性，結(jié)合當(dāng)前高校管理會計工作實際情況，及時發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。優(yōu)化高校管理會計機(jī)制、強(qiáng)化管理會計人才隊伍培養(yǎng)，在創(chuàng)新信息化管理會計系統(tǒng)的基礎(chǔ)上，逐步實現(xiàn)管理會計與財務(wù)會計融合。切實展現(xiàn)出高校內(nèi)部管理會計工作發(fā)展進(jìn)步態(tài)勢，促進(jìn)高校各項經(jīng)濟(jì)活動的高效運行、資源節(jié)約，為高校日后可持續(xù)發(fā)展打下良好基礎(chǔ)保障。

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作者:戴小華 周懿之 張鐳 單位:蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院