導(dǎo)語：高職院校教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)思考一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

摘要：教學(xué)是學(xué)校的中心工作，保證教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命。教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，在保證教學(xué)質(zhì)量方面起主導(dǎo)作用。本文從多個方面詳細(xì)地闡述了教風(fēng)建設(shè)的措施，討論了改善學(xué)風(fēng)的辦法，希望能對高職院校教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)起到拋磚引玉的作用。

關(guān)鍵詞：教學(xué)質(zhì)量；教風(fēng)；學(xué)風(fēng)

1指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實學(xué)校《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的指導(dǎo)意見》，強(qiáng)化教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)在人才培養(yǎng)工作的中心地位，以人為本、著眼長遠(yuǎn)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。充分堅持教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人相統(tǒng)一的理念，遵循引導(dǎo)、示范、激勵、約束相結(jié)合的原則，營造尊師重教、知生愛生的良好氛圍，全面提升師生文明素養(yǎng)，促進(jìn)我系健康和諧發(fā)展。

2建設(shè)思路

以落實學(xué)?！蛾P(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的指導(dǎo)意見》和“十三五”專業(yè)建設(shè)規(guī)劃文件為載體，以爭創(chuàng)國家級“優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院?！惫歉蓪I(yè)為切入點，通過提升教師職業(yè)素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力，規(guī)范教學(xué)過程管理與評價監(jiān)控力度，努力形成良好的教風(fēng);通過加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育、紀(jì)律管理、榜樣引領(lǐng)、系列活動全方位培育學(xué)風(fēng)，以教風(fēng)促學(xué)風(fēng)，全面提升我系教育教學(xué)質(zhì)量。

3建設(shè)目標(biāo)

努力形成“敬業(yè)、愛生、善教、善導(dǎo)”的教風(fēng)和“勤奮、修德、明辨、篤行”的學(xué)風(fēng)，以良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)，推動校園精神文明建設(shè)。

4建設(shè)任務(wù)

4．1增強(qiáng)教師的職業(yè)素養(yǎng)

全體教師要堅決履行《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》。全面貫徹黨的教育方針，遵守法律法規(guī)。牢固樹立育人為本、德育為先的思想，全面關(guān)心學(xué)生成長，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，公平公正地對待學(xué)生，對學(xué)生嚴(yán)格要求。樹立先進(jìn)教育理念，自覺遵循教育規(guī)律，積極推進(jìn)教育改革與創(chuàng)新，全面實施素質(zhì)教育，不斷提高教育質(zhì)量。

4．2加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)

(1)全體教師應(yīng)努力鉆研業(yè)務(wù)、研究教學(xué)，自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高科學(xué)素養(yǎng)、拓展專業(yè)領(lǐng)域、探索教學(xué)規(guī)律，增強(qiáng)綜合素質(zhì)。(2)不斷提高教學(xué)能力、實踐能力、研究和創(chuàng)新能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)主動性。(3)認(rèn)真開展科研工作，以科研促教學(xué)。(4)加強(qiáng)專業(yè)教師教學(xué)團(tuán)隊和“雙師型”隊伍建設(shè)，注重青年教師的培養(yǎng)和企業(yè)定崗輪訓(xùn)，整合教學(xué)資源，實現(xiàn)教師知識技能互補(bǔ)，激發(fā)教師參與教研、科研的積極性。

4．3加強(qiáng)教學(xué)過程規(guī)范管理

(1)全體教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行《遼寧建筑職業(yè)學(xué)院教學(xué)工作規(guī)范》、《教師調(diào)課、停課與代課規(guī)定》、《學(xué)生學(xué)習(xí)成績管理辦法》、《教學(xué)工作失誤、教學(xué)事故認(rèn)定與處理辦法》等管理規(guī)章制度。(2)在教學(xué)過程中要嚴(yán)格執(zhí)行授課計劃，認(rèn)真擬定教學(xué)方案，精心備課，填寫教學(xué)日志，自覺維護(hù)教學(xué)秩序，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)作息時間，創(chuàng)設(shè)和諧平等的課堂氣氛。(3)做到不隨意調(diào)停課、按時上下課，不遲到、不提前下課，1．2節(jié)、5．6節(jié)提前10分鐘到教室。(4)擔(dān)任本系教學(xué)任務(wù)的教師，要求每次課布置課后作業(yè)，每周至少批改一次作業(yè)。(5)擔(dān)任本系教學(xué)任務(wù)的教師，每周至少利用7．8節(jié)或晚自習(xí)時間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)答疑一次。(6)學(xué)生上課期間禁止玩手機(jī)和游戲，每次扣10分(從本課程總成績中扣除)，同時給予相應(yīng)紀(jì)律處分;上課時教師嚴(yán)禁接打手機(jī)，必須靜音或關(guān)機(jī)。(7)嚴(yán)明考試紀(jì)律，塑造良好考風(fēng)，不在考試前突擊劃定復(fù)習(xí)范圍和復(fù)習(xí)重點，不以任何方式泄露考試內(nèi)容。(8)監(jiān)考教師要認(rèn)真監(jiān)考，嚴(yán)格履行監(jiān)考職責(zé)，對學(xué)生考試違紀(jì)行為果斷處理并及時上報。

4．4加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育

(1)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀，牢固樹立努力學(xué)習(xí)、報效祖國的堅定信念，并將這一信念內(nèi)化為自身的思想品質(zhì)，表現(xiàn)出正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀和就業(yè)觀。(2)加強(qiáng)以理想為中心的思想教育，通過形式多樣、內(nèi)容豐富的活動，引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效果，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，增強(qiáng)成才意識，增強(qiáng)社會責(zé)任感和歷史責(zé)任感，樹立獻(xiàn)身科學(xué)、愛國、成才、奉獻(xiàn)的遠(yuǎn)大抱負(fù)。(3)分專題分階段開展形式多樣的學(xué)風(fēng)教育活動，強(qiáng)化專業(yè)思想教育，應(yīng)多角度、多層次地認(rèn)真做好學(xué)生的專業(yè)思想教育，除進(jìn)校時的專業(yè)教育外，要重視學(xué)生學(xué)習(xí)的全程教育，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)的積極性，從根本上端正學(xué)習(xí)態(tài)度。(4)加強(qiáng)誠信道德教育，建立學(xué)生個人誠信檔案，完善誠信教育監(jiān)督機(jī)制，使學(xué)生形成誠實守信的思想，自覺遵守各項規(guī)章制度、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、制定合理的學(xué)習(xí)計劃，在班級中形成團(tuán)結(jié)一致、互助互進(jìn)的積極學(xué)習(xí)氛圍。

4．5加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律管理

(1)系領(lǐng)導(dǎo)班子與兩辦人員堅持日檢查制度，重點針對遲到、曠課、吸煙和課堂紀(jì)律情況進(jìn)行檢查。要求學(xué)生和教師上午7點50進(jìn)教室，下午1點20進(jìn)教室，穿工裝，戴工牌，每日通報檢查結(jié)果。對于檢查中發(fā)現(xiàn)的問題學(xué)生，及時談話談心。(2)嚴(yán)禁課堂玩手機(jī)，打游戲或網(wǎng)絡(luò)聊天等。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)從本課程總成績中扣10分，并根據(jù)學(xué)員職業(yè)化管理制度扣職業(yè)素質(zhì)分。任課教師上課前要求學(xué)生將手機(jī)放入手機(jī)袋，講課期間必須要求學(xué)生將筆記合上，做計算機(jī)操作時再使用。(3)堅持執(zhí)行“滿勤獎”。學(xué)員如果在校期間每個月沒有請假、遲到、曠課的加德育分3分，如果一整學(xué)期沒有請假、遲到、曠課的額外會再加德育分3分作為鼓勵。(4)嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)?？荚嚭统煽冇嘘P(guān)規(guī)定。創(chuàng)建良好的考風(fēng)，采用教育引導(dǎo)、監(jiān)控、查卷等方式杜絕考試違規(guī)、違紀(jì)的動機(jī)和行為，保證考試成績的公正、公平性。

4．6發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生表率作用

(1)學(xué)生干部要發(fā)揮學(xué)習(xí)表率作用，將學(xué)生干部的履職與學(xué)習(xí)成績掛鉤，原則上期末考試有兩門課程以上不及格就不再擔(dān)任學(xué)生干部職務(wù)。(2)加強(qiáng)黨員和積極分子的教育管理，嚴(yán)把組織發(fā)展質(zhì)量，在學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面表現(xiàn)不佳的學(xué)生黨員、積極分子要及時教育引導(dǎo)，受到紀(jì)律處分的積極分子取消入黨積極分子資格，預(yù)備黨員要延期轉(zhuǎn)正，正式黨員要根據(jù)違紀(jì)情節(jié)給予相應(yīng)的黨內(nèi)處分。(3)對于獎學(xué)金獲得者及獲得表彰的學(xué)生，要通過網(wǎng)站、微信平臺、宣傳櫥窗進(jìn)行宣傳，樹立榜樣。

5加大教學(xué)過程的評價與監(jiān)控力度

(1)系領(lǐng)導(dǎo)班子成員、教研室主任隨機(jī)聽課，掌握教師課堂教學(xué)管理的駕馭能力，依據(jù)教學(xué)效果提出建議和意見。(2)對南、北校區(qū)教師上課情況利用監(jiān)控進(jìn)行實時跟蹤和了解。(3)加強(qiáng)對實踐教學(xué)(課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計)質(zhì)量的管理，要求學(xué)生全員答辯，院、系對部分學(xué)生進(jìn)行抽答，教師每學(xué)年應(yīng)對原有的實訓(xùn)項目進(jìn)行完善和更新。(4)授課計劃、教案進(jìn)行分A、B、C三級評審。保證期初、期中、期末教檢的公平、公正、公開。

6建設(shè)要求

(1)把教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)作為經(jīng)常性工作納入整體教育工作中，常抓不懈。要堅持“重在教育、建管結(jié)合、以建為主”的原則，齊抓共管，把教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)與大學(xué)生思想教育工作結(jié)合起來，明確分工，建立責(zé)任制，確保教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)真正取得實效。(2)要求全體教師嚴(yán)格執(zhí)行“教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)實施方案”，按要求加強(qiáng)自身職業(yè)素養(yǎng)、提高業(yè)務(wù)能力、規(guī)范教學(xué)過程管理，教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組對教師的教學(xué)過程進(jìn)行考核與評價，結(jié)果作為教學(xué)質(zhì)量考評和年度評優(yōu)的考核依據(jù)。(3)各班班主任對本班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)負(fù)全面責(zé)任，依據(jù)“教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)實施方案”規(guī)范學(xué)生行為，教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組對學(xué)生的考核結(jié)果作為評優(yōu)、評獎、助學(xué)金的參考依據(jù)。

作者:張曉琦 單位:遼寧建筑職業(yè)學(xué)院

參考文獻(xiàn):

［1］潘懋元．走向21世紀(jì)高等教育思想的轉(zhuǎn)變［J］．高等教育研究，1999(1)．

［2］對普通高校教學(xué)科研發(fā)展的思考［J］．中國學(xué)校教育研究，2004(1)．

［3］陳樹生．論現(xiàn)代大學(xué)的教育質(zhì)量管理［J］．中國高教研究，2004(3)．