導(dǎo)語(yǔ)：學(xué)校圖書(shū)館宣傳工作探究一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

網(wǎng)絡(luò)是圖書(shū)館一個(gè)非常重要的宣傳陣地。隨著新技術(shù)手段廣泛應(yīng)用，讀者接受新事物的能力在不斷加強(qiáng)，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡墨@取信息的手段，圖書(shū)館也應(yīng)該抓住網(wǎng)絡(luò)這個(gè)主要媒介，開(kāi)展宣傳工作，建設(shè)網(wǎng)站平臺(tái)，保證信息的準(zhǔn)確性和新穎性。采取讀者容易接受的方式方法，不斷推陳出新，獲取更多讀者的支持。圖書(shū)館在網(wǎng)上公布本館的最新動(dòng)態(tài)，有關(guān)圖書(shū)館的信息，激活讀者心中關(guān)于圖書(shū)館的記憶。通過(guò)舉辦各種讀者活動(dòng)來(lái)宣傳圖書(shū)館，比如本館已經(jīng)舉辦了四屆讀書(shū)月活動(dòng)，在活動(dòng)期間圖書(shū)館推出了大量的宣傳板、海報(bào)、新聞等，這是圖書(shū)館宣傳的重要契機(jī)。另外，圖書(shū)館還可定期或者不定期地舉辦電子資源培訓(xùn)、知識(shí)講座、征文比賽、有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答等，以作為宣傳工作的有效補(bǔ)充。

設(shè)置宣傳工作崗位，聘任有業(yè)務(wù)水平、有工作能力的人員負(fù)責(zé)圖書(shū)館的宣傳工作，不僅要具備文字、美術(shù)、設(shè)計(jì)能力，還要具備圖書(shū)館專業(yè)知識(shí)，對(duì)圖書(shū)館宣傳工作抱有極大的熱忱。同時(shí)，圖書(shū)館應(yīng)制定宣傳工作制度，實(shí)現(xiàn)圖書(shū)館宣傳工作的規(guī)范化、制度化。宣傳的內(nèi)容要注意表達(dá)，做到言簡(jiǎn)意賅、通俗易懂；要隨時(shí)更新過(guò)時(shí)的消息，使讀者隨時(shí)都要準(zhǔn)備接受新的消息，無(wú)論是來(lái)自宣傳板、網(wǎng)站，信息應(yīng)隨時(shí)更新，體現(xiàn)特色，符合信息時(shí)代快速、便捷的特點(diǎn)。在不同的時(shí)期，確定相應(yīng)的主題，圍繞主題開(kāi)展各種宣傳工作。如在讀書(shū)月期間，圖書(shū)館要體現(xiàn)倡導(dǎo)讀書(shū)的主題，吸引讀者利用圖書(shū)館，培養(yǎng)喜讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、樂(lè)讀書(shū)的好習(xí)慣。在新學(xué)期開(kāi)始時(shí)圖書(shū)館可以開(kāi)展導(dǎo)讀工作，既宣傳了館藏資源，又實(shí)現(xiàn)了圖書(shū)館參考咨詢價(jià)值。宣傳工作要有一定的彈性，既是窗口，也是通道，實(shí)現(xiàn)與讀者的互動(dòng)。宣傳工作不只是知識(shí)的介紹，更是一種理念的倡導(dǎo)，在宣傳的同時(shí)也塑造了圖書(shū)館的形象。對(duì)圖書(shū)館服務(wù)精神的宣傳，一定要體現(xiàn)出圖書(shū)館的包容與開(kāi)放，要讓讀者體會(huì)到圖書(shū)館的服務(wù)理念和價(jià)值追求，要使讀者了解圖書(shū)館，相信圖書(shū)館的服務(wù)能力，從而利用圖書(shū)館，實(shí)現(xiàn)圖書(shū)館的價(jià)值。

在圖書(shū)館人力資源比較緊張的情況下，可以在學(xué)生社團(tuán)中聘請(qǐng)有特長(zhǎng)的兼職宣傳工作人員，完善大學(xué)生讀者參與圖書(shū)館宣傳的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生社團(tuán)的積極性，使其長(zhǎng)期參與圖書(shū)館宣傳活動(dòng)。利用讀者社團(tuán)做宣傳工作能夠了解讀者所需，有利于宣傳工作的有的放矢，便于實(shí)現(xiàn)圖書(shū)館與讀者的良好溝通。大學(xué)生中不乏宣傳公關(guān)人才，更有些學(xué)校還開(kāi)設(shè)了公共關(guān)系、策劃設(shè)計(jì)等方面的專業(yè)課程。圖書(shū)館可以與這些專業(yè)人才進(jìn)行聯(lián)系與溝能，為其在圖書(shū)館這塊陣地上提供實(shí)踐的平臺(tái)。這樣，一方面可以使圖書(shū)館的工作更加貼近讀者，另一方面也使得大學(xué)生讀者加深對(duì)圖書(shū)館的認(rèn)識(shí)和了解，擴(kuò)大圖書(shū)館影響力。宣傳設(shè)計(jì)方案的有獎(jiǎng)?wù)骷?、海?bào)印刷等宣傳活動(dòng)的組織，需要充足的經(jīng)費(fèi)才能保證宣傳工作有聲有色地組織起來(lái)，否則，即使有再好的方案、再優(yōu)秀的人才，如果沒(méi)有經(jīng)費(fèi)保障，也是巧婦難為無(wú)米之炊。綜上所述，高校圖書(shū)館宣傳工作的關(guān)鍵在于構(gòu)建圖書(shū)館和讀者之間溝通與聯(lián)系的橋梁，使讀者真正了解圖書(shū)館的功能與定位，熟悉圖書(shū)館的館藏布局及資源利用途徑，促使他們更好地利用圖書(shū)館，繼而使圖書(shū)館的社會(huì)功能得以有效實(shí)現(xiàn)。只有讀者了解圖書(shū)館，了解館員的能力，才能人盡其才，書(shū)盡其用；只有讀者愿意駐足圖書(shū)館宣傳板前，愿意瀏覽圖書(shū)館的網(wǎng)站，圖書(shū)館與讀者之間的距離才會(huì)越來(lái)越近，圖書(shū)館的形象和地位才會(huì)不斷提升。

本文作者：郭麗艷工作單位：沈陽(yáng)理工大學(xué)圖書(shū)館