導(dǎo)語(yǔ)：高職院校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育創(chuàng)新探索一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢(xún)客服老師，歡迎參考。

摘要：大數(shù)據(jù)技術(shù)飛速發(fā)展為高職院校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育帶來(lái)了新的機(jī)遇，通過(guò)分析大數(shù)據(jù)時(shí)代高職院校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育創(chuàng)新的重要性，探究大數(shù)據(jù)時(shí)代高職院校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育創(chuàng)新的困境，并從樹(shù)立大數(shù)據(jù)思維、建立網(wǎng)絡(luò)思政平臺(tái)、打造網(wǎng)絡(luò)思政教育隊(duì)伍、提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)、優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、提供個(gè)性化服務(wù)、健全數(shù)據(jù)信息管理體系等方面提出大數(shù)據(jù)時(shí)代高職院校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育創(chuàng)新的具體對(duì)策。

關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù)；高職院校；網(wǎng)絡(luò)思想政治教育

互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和大數(shù)據(jù)技術(shù)飛速發(fā)展不僅僅為高職院校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育帶來(lái)了新的機(jī)遇，也面臨著很多的挑戰(zhàn)。因此，高職院校要認(rèn)真分析大數(shù)據(jù)時(shí)代高職院校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育創(chuàng)新的重要性和所遇到的困境，充分發(fā)揮大數(shù)據(jù)的優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)新大數(shù)據(jù)時(shí)代下網(wǎng)絡(luò)思政教育新模式，實(shí)現(xiàn)大數(shù)據(jù)與網(wǎng)絡(luò)思想政治教育深度融合，提升高職院校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作實(shí)效。

一、大數(shù)據(jù)時(shí)代高職院校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育創(chuàng)新探究的重要性

（一）提升了高職院校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育實(shí)效性。在大數(shù)據(jù)時(shí)代下，學(xué)生可以通過(guò)利用大數(shù)據(jù)技術(shù)來(lái)掌握更多的教育資源，也為高職院校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作提供了便捷，提高了網(wǎng)絡(luò)思想政治教育效率和質(zhì)量。隨著大數(shù)據(jù)技術(shù)的日新月異發(fā)展，高職院校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作方式也發(fā)生了改變，教育內(nèi)容日趨豐富，更受學(xué)生的歡迎和喜愛(ài)，教育效果和教育質(zhì)量更加明顯。比如：在大數(shù)據(jù)時(shí)代，學(xué)生在任何時(shí)候任何地點(diǎn)都可以接受思政教育，而且接受的教育方式和內(nèi)容多樣化，這樣一來(lái)，更有利于學(xué)生創(chuàng)新思維和個(gè)性發(fā)展。高職院校學(xué)生通過(guò)大數(shù)據(jù)技術(shù)獲取網(wǎng)絡(luò)思政教育資源，可以不受時(shí)空的限制，在網(wǎng)絡(luò)教育中緊緊掌握主動(dòng)權(quán)和自主性，更好地學(xué)習(xí)自己所需的知識(shí)和技能，不斷提高自身的綜合素質(zhì)和能力。（二）加強(qiáng)和改進(jìn)高職院校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的時(shí)代要求。大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來(lái)，打破了傳統(tǒng)思想政治教育對(duì)學(xué)生培養(yǎng)的模式，也是新時(shí)代下加強(qiáng)和改進(jìn)高職院校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的時(shí)代要求。在信息技術(shù)突飛猛進(jìn)的今天，高職院?？梢越柚ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)和大數(shù)據(jù)技術(shù)來(lái)獲取更多與網(wǎng)絡(luò)思政相關(guān)的學(xué)習(xí)資源，為學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育提供數(shù)據(jù)資源，符合時(shí)展的要求和學(xué)生對(duì)知識(shí)的渴望。同時(shí)，在大數(shù)據(jù)時(shí)代，數(shù)據(jù)信息資源的共享至關(guān)重要。它將網(wǎng)絡(luò)上的大量數(shù)據(jù)資源集合在一起，形成了大思政網(wǎng)絡(luò)思想政治教育教育資源，為高職院校開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育提供了強(qiáng)而有力的支撐。此外，大數(shù)據(jù)時(shí)代還要求高職院校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育內(nèi)容具有科學(xué)性和時(shí)代感，才容易被學(xué)生所接受和領(lǐng)悟，更符合新時(shí)代下高職院校人才培養(yǎng)的根本要求。（三）有利于高職院校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的實(shí)踐創(chuàng)新。當(dāng)前，由于大學(xué)生思維活躍、頗具個(gè)性，傳統(tǒng)的思政教育模式已不再適應(yīng)學(xué)生思想發(fā)展的需要，教育效果與質(zhì)量不高。大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來(lái)，創(chuàng)新了網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的模式，拓寬了學(xué)生思政教育的渠道，提高了高職院校網(wǎng)絡(luò)思政教育工作質(zhì)量。在大數(shù)據(jù)時(shí)代下，高職院?？梢詫⒋髷?shù)據(jù)與大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育深度融合，通過(guò)數(shù)據(jù)技術(shù)掌握學(xué)生的思想行為狀況，根據(jù)學(xué)生思想發(fā)展的情況，制定出個(gè)性化發(fā)展的方案，進(jìn)行有針對(duì)性的思政教育，推動(dòng)高職院校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展。（四）加強(qiáng)了師生之間互動(dòng)交流。在傳統(tǒng)思想政治教育中，主要是以教師為主導(dǎo)進(jìn)行單向灌輸，學(xué)生被動(dòng)地接受知識(shí)，缺乏師生之間的交流與互動(dòng)，不利于開(kāi)展思想政治教育工作。在大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下，高職院校開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作實(shí)現(xiàn)了教師主導(dǎo)和學(xué)生主體之間的雙向交流互動(dòng)，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的興趣，建立起師生之間緊密交流的橋梁，更加有效地進(jìn)行師生交流與互動(dòng)。另外，教師通過(guò)易班、微信、QQ等新媒體平臺(tái)來(lái)進(jìn)行思政教育，讓學(xué)生在平臺(tái)上進(jìn)行討論與交流，真正實(shí)現(xiàn)了師生之間無(wú)縫和深度交流互動(dòng)。（五）精準(zhǔn)掌握學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思政教育規(guī)律的內(nèi)在要求。目前，高職院校思政教育工作者對(duì)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育規(guī)律掌握還是不夠準(zhǔn)確，直接導(dǎo)致學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的效果和質(zhì)量不高。在大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下，利用大數(shù)據(jù)技術(shù)來(lái)掌握學(xué)生思政教育規(guī)律是高職院校開(kāi)展學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的內(nèi)在要求。高職院校通過(guò)數(shù)據(jù)平臺(tái)對(duì)學(xué)生思想行為軌跡進(jìn)行動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)，掌握學(xué)生思政教育規(guī)律，科學(xué)而有效地進(jìn)行教育和引導(dǎo)，才能有效地提升高職院校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育實(shí)效。

二、大數(shù)據(jù)時(shí)代高職院校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育創(chuàng)新探究的困境

（一）大數(shù)據(jù)思維認(rèn)識(shí)不足，理念落后。高職院校思政工作者對(duì)大數(shù)據(jù)思維認(rèn)識(shí)不足，網(wǎng)絡(luò)思想政治教育理念落后，缺乏必要的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，對(duì)收集到的數(shù)據(jù)信息不夠重視，無(wú)法利用數(shù)據(jù)技術(shù)來(lái)為思政工作服務(wù)。加上對(duì)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)以及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的掌握不夠，對(duì)大數(shù)據(jù)與網(wǎng)絡(luò)思想政治教育相互融合應(yīng)用不足，很難通過(guò)發(fā)揮大數(shù)據(jù)技術(shù)的優(yōu)勢(shì)來(lái)開(kāi)展高職院校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育。同時(shí)，學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)的教育內(nèi)容和形式不感興趣，積極性不高，教學(xué)效果不好。思政教育者的權(quán)威面臨著巨大的挑戰(zhàn)，網(wǎng)絡(luò)思想政治教育地位被削弱，起不到思想引領(lǐng)的作用。（二）網(wǎng)絡(luò)思政教育平臺(tái)和師資隊(duì)伍建設(shè)滯后。在大數(shù)據(jù)時(shí)代下，部分高職院校對(duì)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育平臺(tái)建設(shè)重視不夠，沒(méi)有頂層設(shè)計(jì)，資金投入不足，硬件優(yōu)化升級(jí)較慢，缺乏大數(shù)據(jù)系統(tǒng)平臺(tái)建設(shè)，數(shù)據(jù)資源不能實(shí)現(xiàn)共享。加上現(xiàn)有的校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育平臺(tái)缺少人力、物力與財(cái)力的投入，造成更新不及時(shí)，內(nèi)容形式單一，關(guān)注度不高。此外，高職院校還存在網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作師資隊(duì)伍建設(shè)較為薄弱，部分思政教育工作者缺乏必要的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與數(shù)據(jù)處理能力，很難高效地挖掘出數(shù)據(jù)價(jià)值，不利于數(shù)據(jù)的獲取與使用，造成網(wǎng)絡(luò)思想政治教育與大數(shù)據(jù)時(shí)代快速發(fā)展相脫節(jié)。（三）教育倫理受到威脅、思想價(jià)值取向扭曲。在大數(shù)據(jù)時(shí)代，學(xué)生可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)來(lái)獲取各種數(shù)據(jù)信息，為學(xué)生的學(xué)習(xí)、工作和生活帶來(lái)了便利。但是在龐大的數(shù)據(jù)海洋中，學(xué)生很難對(duì)數(shù)據(jù)信息進(jìn)行辨別真?zhèn)?，有時(shí)還會(huì)因?yàn)檫^(guò)分依賴(lài)數(shù)據(jù)信息作出了錯(cuò)誤的判斷，不利于學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的培養(yǎng)，更不利于高職院校網(wǎng)絡(luò)思政的開(kāi)展。此外，學(xué)生面對(duì)西方各種社會(huì)思潮的出現(xiàn)，加上自身思想不成熟、辨別能力差，學(xué)生容易受到社會(huì)思潮的影響，可能會(huì)扭曲學(xué)生的思想觀念和價(jià)值取向，不利于學(xué)生樹(shù)立正確的三觀。（四）數(shù)據(jù)信息安全重視不夠，保障機(jī)制不健全。雖然現(xiàn)在各高職院校都建立了自己的信息化平臺(tái)體系，但是這些信息化平臺(tái)的軟件都是各自獨(dú)立運(yùn)行，信息資源互不相通，數(shù)據(jù)信息維護(hù)難度大，容易出現(xiàn)系統(tǒng)漏洞和信息泄露的可能。同時(shí)，由于大數(shù)據(jù)的出現(xiàn)，學(xué)生每天都會(huì)產(chǎn)生大量的數(shù)據(jù)信息。如果數(shù)據(jù)信息保障機(jī)制不健全，那么這些數(shù)據(jù)將得不到安全保護(hù)，甚至可能會(huì)被非法利用造成不良的影響。（五）數(shù)據(jù)信息真假難辨，挖掘難度大在大數(shù)據(jù)時(shí)代下，人們的工作、生活和學(xué)習(xí)幾乎都在依賴(lài)數(shù)據(jù)信息，這樣一來(lái)，關(guān)鍵就在于數(shù)據(jù)源。如果數(shù)據(jù)源出錯(cuò)，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行的一系列處理都是無(wú)用的。然而，學(xué)生每天都會(huì)產(chǎn)生大量的數(shù)據(jù)，比如，用餐消費(fèi)情況、圖書(shū)借閱情況、學(xué)習(xí)成績(jī)情況、學(xué)生違紀(jì)情況等，怎樣才能在這些數(shù)據(jù)中挖掘出有價(jià)值的數(shù)據(jù)，成為了一種挑戰(zhàn)。此外，由于收集到數(shù)據(jù)質(zhì)量不一，形式各樣，增加了數(shù)據(jù)處理的難度。因此，在大數(shù)據(jù)時(shí)代下開(kāi)展高職院校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作，不僅對(duì)思政教育工作者的數(shù)據(jù)處理能力要求高，而且對(duì)數(shù)據(jù)的收集與分析也更嚴(yán)格。

三、大數(shù)據(jù)時(shí)代高職院校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育創(chuàng)新探究的對(duì)策

（一）樹(shù)立大數(shù)據(jù)思維，轉(zhuǎn)變教育理念。首先，高職院校思政教育工作者要樹(shù)立大數(shù)據(jù)思維，轉(zhuǎn)變教育理念，不斷提高大數(shù)據(jù)素養(yǎng)和數(shù)據(jù)處理能力，才能運(yùn)用大數(shù)據(jù)技術(shù)來(lái)為高職院校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育服務(wù)，提高高職院校思政教育工作水平和質(zhì)量。其次，高職院校思政教育工作者要更新教育理念，學(xué)習(xí)更多的新知識(shí)和新理論，積極參加大數(shù)據(jù)技能培訓(xùn)，提高自身的信息技術(shù)和數(shù)據(jù)能力，才能更好地開(kāi)展學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作。最后，思政教育工作者還要具備數(shù)據(jù)分析與處理能力，將收集到的學(xué)生數(shù)據(jù)信息加以處理和分析，挖掘出學(xué)生思想政治教育的深層次規(guī)律，為預(yù)測(cè)和研判學(xué)生思想發(fā)展趨勢(shì)提供依據(jù)。根據(jù)學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展，在充分尊重學(xué)生發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)上，為學(xué)生提供思想引導(dǎo)與教育，更好地做好高職院校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作。（二）搭建網(wǎng)絡(luò)思想政治教育平臺(tái)。高職院校要重視網(wǎng)絡(luò)思想政治教育平臺(tái)的頂層設(shè)計(jì)，加強(qiáng)硬件建設(shè)和系統(tǒng)軟件的優(yōu)化，搭建集教育教學(xué)、生活服務(wù)、文化娛樂(lè)等為一體的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育平臺(tái)，利用大數(shù)據(jù)的優(yōu)勢(shì)，拓寬網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的渠道，創(chuàng)新高職院校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育模式。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)思政教育工作者可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)思政教育平臺(tái)，運(yùn)用大數(shù)據(jù)技術(shù)對(duì)數(shù)據(jù)信息進(jìn)行分析，掌握學(xué)生思想行為與心理發(fā)展?fàn)顩r，及時(shí)、有效地進(jìn)行教育與干預(yù)，為學(xué)生思想政治教育提供更為有效的解決方案，幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)。（三）打造一支政治素質(zhì)高、數(shù)據(jù)分析能力強(qiáng)的網(wǎng)絡(luò)思政教育隊(duì)伍。在大數(shù)據(jù)時(shí)代下，高職院校不僅要對(duì)思政教育工作者進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與大數(shù)據(jù)技術(shù)相關(guān)理論培訓(xùn)，還要進(jìn)行相關(guān)技術(shù)的技能操作培訓(xùn)，提高其在大數(shù)據(jù)分析和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用中的綜合能力。同時(shí)，思政教育工作者還需加強(qiáng)新理念、新技術(shù)的學(xué)習(xí)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)和能力，才能從容自如地應(yīng)對(duì)大數(shù)據(jù)對(duì)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育所帶來(lái)的各種沖擊和挑戰(zhàn)，在互聯(lián)網(wǎng)+教育時(shí)代中立于不敗之地。（四）提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)能力。在大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下，學(xué)生通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)可以獲得大量的數(shù)據(jù)信息，這些數(shù)據(jù)信息包含有正面的內(nèi)容，可以幫助學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值取向；也有負(fù)面的內(nèi)容，其會(huì)影響到學(xué)生樹(shù)立三觀思想。面對(duì)如此龐大的數(shù)據(jù)信息，學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)和數(shù)據(jù)處理能力尤為重要，它會(huì)影響到學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)的辨別與處理。因此，學(xué)生要不斷學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)和網(wǎng)絡(luò)技能，提高自身的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)和能力，才能善于運(yùn)用理性的思維去甄別網(wǎng)絡(luò)信息，提高數(shù)據(jù)信息處理能力和自主學(xué)習(xí)能力，在網(wǎng)絡(luò)和數(shù)據(jù)時(shí)代下更好地發(fā)展。（五）優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，營(yíng)造良好網(wǎng)絡(luò)氛圍。高職院校通過(guò)易班、微信、QQ、微博等新媒體平臺(tái)各種網(wǎng)絡(luò)信息的同時(shí)，也要加強(qiáng)對(duì)平臺(tái)上的輿論進(jìn)行管理，認(rèn)真分析研判，引導(dǎo)學(xué)生積極傳播正能量，遏制負(fù)面信息的傳播。同時(shí)，高職院校在加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)時(shí)，對(duì)于社會(huì)上比較敏感的話題，要做好在重大問(wèn)題上不缺位，在關(guān)鍵時(shí)刻不失語(yǔ)，及時(shí)有效地引導(dǎo)學(xué)生發(fā)表正當(dāng)言論，把握網(wǎng)絡(luò)輿論的主動(dòng)權(quán)和話語(yǔ)權(quán)，營(yíng)造良好的網(wǎng)絡(luò)氛圍。（六）發(fā)揮大數(shù)據(jù)優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)思政教育個(gè)性化服務(wù)。發(fā)揮大數(shù)據(jù)技術(shù)優(yōu)勢(shì)是高職院校實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育個(gè)性化服務(wù)的關(guān)鍵，可以說(shuō)，數(shù)據(jù)技術(shù)是個(gè)性化網(wǎng)絡(luò)思政教育的支撐，數(shù)據(jù)信息是個(gè)性化網(wǎng)絡(luò)思政教育的資源。通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行收集整理，挖掘有價(jià)值的數(shù)據(jù)信息，并對(duì)這些數(shù)據(jù)信息進(jìn)行分析，找出內(nèi)在的規(guī)律和深層次的原因，根據(jù)其發(fā)展的特點(diǎn)，提供個(gè)性化的教育內(nèi)容和形式，實(shí)現(xiàn)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思政教育個(gè)性化服務(wù)。比如，通過(guò)對(duì)學(xué)生就業(yè)信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，可以為學(xué)生提供就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)跟蹤，也可以為學(xué)校制訂人才培養(yǎng)方案提供科學(xué)有效的數(shù)據(jù)支撐。同時(shí)，就業(yè)指導(dǎo)教師可以通過(guò)大數(shù)據(jù)來(lái)為每一個(gè)學(xué)生提供人員素質(zhì)測(cè)評(píng)、求職意向以及崗位匹配等服務(wù)，有針對(duì)性地為每位畢業(yè)生提供就業(yè)崗位信息，幫助學(xué)生匹配到更加合適的崗位。（七）健全數(shù)據(jù)信息管理體系，保障數(shù)據(jù)信息安全。第一，建立網(wǎng)絡(luò)思政教育數(shù)據(jù)預(yù)警機(jī)制。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，高職院校學(xué)生喜歡通過(guò)微信、QQ、易班、微博等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)來(lái)發(fā)表自己的言論和發(fā)泄自己的情緒。高職院校網(wǎng)絡(luò)思政教育工作者可以運(yùn)用大數(shù)據(jù)技術(shù)分析出學(xué)生近期的思想動(dòng)態(tài)和行為走向，及時(shí)做好溝通與干預(yù)，降低突發(fā)事件的發(fā)生率，有效地提高網(wǎng)絡(luò)思想政治教育實(shí)效。第二，建立數(shù)據(jù)信息安全保護(hù)機(jī)制。高職院校不僅要通過(guò)設(shè)置防火墻、身份認(rèn)證等技術(shù)層面來(lái)提高數(shù)據(jù)保護(hù)的安全等級(jí)，還要建立數(shù)據(jù)信息使用監(jiān)督機(jī)制，通過(guò)設(shè)立數(shù)據(jù)審查與監(jiān)督部門(mén)，嚴(yán)格把控?cái)?shù)據(jù)信息的輸入與輸出，規(guī)范數(shù)據(jù)的使用，保障數(shù)據(jù)信息安全，防止數(shù)據(jù)信息泄露。

綜上所述，在大數(shù)據(jù)時(shí)代，高職院校要充分認(rèn)識(shí)到大數(shù)據(jù)對(duì)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的重要性及其面臨的困境，才能利用大數(shù)據(jù)技術(shù)的優(yōu)勢(shì)創(chuàng)新高職院校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作，不斷提高思政教育工作水平，開(kāi)創(chuàng)高職院校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育新局面。

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作者:陳錦全 劉艷燦 單位:佛山職業(yè)技術(shù)學(xué)院