導語：數(shù)據(jù)庫實踐教學的課題和方法試議一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、數(shù)據(jù)庫實踐教學課題的制定

為此設計數(shù)據(jù)庫，要求能夠完成以下功能：應用友好的人機交互界面，能夠?qū)Σ煌南?、班級、學生、教師、課程、選課等相關(guān)內(nèi)容進行增加、刪減、修改。其中，必須具有方便的查詢功能、還有豐富的報表統(tǒng)計功能，并能夠打印出相關(guān)數(shù)據(jù)。課題二、電腦產(chǎn)品生產(chǎn)與銷售的管理系統(tǒng)某電腦公司生產(chǎn)和銷售多種電腦產(chǎn)品。公司擁有不同型號和品牌的電腦產(chǎn)品，每個產(chǎn)品有相應的人員進行負責。購買的客戶可在公司下設的多個銷售點購買電腦，所購買的電腦信息記錄在訂單中，銷售點根據(jù)訂單向客戶發(fā)送電腦。要求學生根據(jù)以上的應用環(huán)境，為這個公司設計并且實現(xiàn)電腦產(chǎn)品生產(chǎn)與銷售管理系統(tǒng)，必須具有以下一些功能：該系統(tǒng)能夠記錄公司電腦產(chǎn)品和員工的一些基本信息，并能進行方便的增加、刪減和修改操作。模板，表間公式，工作流，SWEB，自定義打印，網(wǎng)盤，即時通訊，Excel，指紋驗證大并發(fā)，多核CPU，多層體系結(jié)構(gòu),附件，圖片，外部數(shù)據(jù)，源,組織架構(gòu)，角色，數(shù)據(jù)規(guī)范定時任務，大中小微企業(yè)管理，CAD，預警，文檔管理，導航圖，文件傳輸，短信ESWEB支持ipad，平板電腦，手機,Android，chrome，irefox，Safari，IE，欄目。主要功能模塊包括：渠道管理、項目管理、合同管理、報價管理、銷售機會管理、收款計劃管理、付款計劃管理、潛在客戶池、公共檢索、自動化管理策略、客戶管理、競爭對手管理、服務管理、商品管理、銷售管理、采購管理、費用管理、短信群發(fā)、傳真群發(fā)、郵件群發(fā)、活動管理、任務管理、權(quán)限管理、自定義功能、數(shù)據(jù)導入功能、新聞公告、工作臺、快速通道、系統(tǒng)監(jiān)控、報表數(shù)據(jù)分析等。

二、數(shù)據(jù)庫實踐教學中可使用的教學方法

在數(shù)據(jù)庫的實踐教學過程中，合理運用各種教學方法，以提高學生動手能力為目標，我主要采用主題教學法、案例教學法、任務驅(qū)動法等相結(jié)合的教學方法，增強學生的實踐能力、給予學生自主學習的機會和主動創(chuàng)新機會。

（1）主題教學方法。針對課堂教學過程、實踐教學要求和課后練習需要，我設計了不同的數(shù)據(jù)庫教學主題。將數(shù)據(jù)庫基本原理、設計、實現(xiàn)和開發(fā)等諸要素都設計在同一個主題中，在教學過程中逐步深入進行講解和練習，從而達到學生在不知不覺中學到了所有知識，尤其是加快了學生對抽象理論和方法的理解和掌握。

（2）任務驅(qū)動教學方法。針對數(shù)據(jù)庫教學中的一些重要的知識點，我精心設計了實踐教學任務。在教學過程中從提出任務、分析任務、學生操作、交流討論、鞏固創(chuàng)新、總結(jié)等步驟展開教學。學生在完成任務的過程中掌握知識和技能。

（3）理———實一體化教學方法。我在每個數(shù)據(jù)庫實踐環(huán)節(jié)，都設計了與理論教學內(nèi)容相對應的實踐，以提高學生實踐能力，促進他們對理論內(nèi)容的吸收和理解。在多年的數(shù)據(jù)庫實踐課程中我發(fā)現(xiàn)了所存在的問題，在此基礎上，我提出以上一些不成熟的看法，目前該課程的教學工作取得了較好的教學效果，與各位同仁共勉。

作者：黃育明單位：無錫市錫山中等專業(yè)學校