導(dǎo)語(yǔ)：學(xué)校合唱教學(xué)排練及演出策劃探討一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

【摘要】開(kāi)展學(xué)校合唱教學(xué)，不僅要進(jìn)行排練和演出，同時(shí)要做好一系列的組織和策劃工作，才能夠保證合唱的效果以及教學(xué)的質(zhì)量。本文主要圍繞學(xué)校合唱教學(xué)排練及演出組織策劃展開(kāi)分析和論述，首先介紹影響到學(xué)校合唱教學(xué)的一系列因素，然后分析當(dāng)下學(xué)校在推進(jìn)合唱教學(xué)排練演出時(shí)存在的一些問(wèn)題，最后提出全面加強(qiáng)學(xué)校合唱教學(xué)排練以及演出組織策劃的有效舉措。

【關(guān)鍵詞】學(xué)校合唱教學(xué)；排練演出；組織策劃；存在問(wèn)題；有效舉措

可以說(shuō)，學(xué)校合唱作為學(xué)生的第二課堂，不僅能夠豐富學(xué)生的業(yè)余生活，而且能夠營(yíng)造良好的校園氛圍，但是，當(dāng)下在推進(jìn)學(xué)校合唱教學(xué)排練演出及組織策劃工作時(shí)存在著一些問(wèn)題和不足，影響到了學(xué)校合唱教學(xué)的實(shí)際效果。因此，必須采取行之有效的舉措，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校合唱教學(xué)排練以及演出的科學(xué)合理策劃，才能夠鍛煉學(xué)生們的綜合素質(zhì)，保證學(xué)校的合唱教學(xué)取得良好的實(shí)際效果。

一、學(xué)校合唱教學(xué)的影響因素分析

影響到學(xué)校教學(xué)的因素是多方面的，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：（一）學(xué)校的配合程度。由于學(xué)校的合唱涉及到的人員眾多，不僅需要排練，而且需要進(jìn)行組織籌劃。如果學(xué)校配合程度不高，認(rèn)為合唱耽誤學(xué)生們的學(xué)習(xí)時(shí)間，缺乏對(duì)合唱工作的重視程度，那么將直接影響到合唱教學(xué)的實(shí)際效果。（二）合唱的技術(shù)以及技巧的掌握。合唱本身作為一種藝術(shù)形式，不僅需要專業(yè)的技術(shù)，而且對(duì)和聲、氣息以及音準(zhǔn)等具有嚴(yán)格的要求，如果不能夠進(jìn)行科學(xué)合理的訓(xùn)練，比如形體訓(xùn)練不得當(dāng)，直接影響到了合成的效果。（三）有效地組織和策劃。在開(kāi)展合唱教學(xué)時(shí)，要開(kāi)展一系列的賽事，才能夠提高學(xué)生的參與熱情，但是，如果學(xué)校缺乏對(duì)合唱的組織以及策劃工作，不僅不利于提高合唱教學(xué)的水平，而且也影響到學(xué)生們的參與熱情。

二、學(xué)校合唱教學(xué)存在的問(wèn)題和不足分析

經(jīng)過(guò)調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)下學(xué)校在開(kāi)展合唱教學(xué)時(shí)存在著一些問(wèn)題和不足，影響到了學(xué)校合唱的效果，具體而言，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：（一）缺乏有效的教學(xué)計(jì)劃以及方法。推進(jìn)學(xué)校合唱教學(xué)需要進(jìn)行氣息的練習(xí)，同時(shí)要進(jìn)行有效的合成，才能夠保證合唱的效果，但是，當(dāng)下學(xué)校缺乏科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃以及有效的教學(xué)方法，尤其是合唱隊(duì)員沒(méi)有任何的音樂(lè)基礎(chǔ)，需要進(jìn)行技術(shù)上的指導(dǎo)，一旦缺乏有效的教學(xué)計(jì)劃和方法，會(huì)造成合唱效果并不明顯。另外，形體也直接影響到了舞臺(tái)表演的效果。如果在進(jìn)行合唱教學(xué)時(shí)缺乏對(duì)形體的重視，不能夠?qū)W(xué)生進(jìn)行有效的形體訓(xùn)練，也將直接影響到合唱團(tuán)的演出效果。（二）學(xué)校缺乏重視程度，后勤保障不過(guò)關(guān)。合唱比賽需要學(xué)校的重視，只有學(xué)校重視才能夠保證人員的參與。另外，由于學(xué)校存在著客觀的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，認(rèn)為合唱比較耽誤學(xué)生們的時(shí)間，學(xué)校比較反感開(kāi)展合唱，這樣不僅會(huì)造成合唱教學(xué)的無(wú)法開(kāi)展，而且還會(huì)導(dǎo)致投入到合唱教學(xué)的資金、人力、物力嚴(yán)重不足。正所謂“巧婦難為無(wú)米之炊”，如果連基礎(chǔ)設(shè)施都不能夠有效保障，那么將會(huì)直接影響到合唱的教學(xué)。同時(shí)，部分學(xué)校缺乏對(duì)合唱的重視，各個(gè)部門(mén)不能夠有效配合，甚至基礎(chǔ)的訓(xùn)練場(chǎng)地都不能有效保障，影響到了合唱教學(xué)的正常開(kāi)展。（三）參與賽事缺乏有效的組織和策劃。在進(jìn)行合唱演出時(shí)，必須要結(jié)合合唱隊(duì)的特點(diǎn)選擇符合自身的歌曲，如果缺乏組織和策劃，選擇的歌曲沒(méi)有技術(shù)含量或者是不符合。尤其在進(jìn)行賽事的宣傳組織時(shí)缺乏有效的手段，管理上的混亂，勢(shì)必會(huì)影響到合唱團(tuán)的有效排練，影響到合唱團(tuán)的演出效果。[1]

三、學(xué)校合唱教學(xué)排練及演出組織策劃的有效舉措分析

為了保證學(xué)校合唱教學(xué)的實(shí)際效果，應(yīng)該全面做好排練演出以及組織策劃等相關(guān)工作，具體應(yīng)該做到以下幾個(gè)方面：（一）要進(jìn)行有效的排練，并且掌握好合唱的技巧。在進(jìn)行合唱堂訓(xùn)練時(shí)，應(yīng)該進(jìn)行以下幾方面的訓(xùn)練：要進(jìn)行氣息和音準(zhǔn)的訓(xùn)練。為了養(yǎng)成良好的唱歌方法，需要進(jìn)行氣息和音準(zhǔn)方法的練習(xí)。為了保證學(xué)習(xí)的興趣，應(yīng)該確保每次訓(xùn)練方法的新穎性。比如呼吸是發(fā)音的動(dòng)力，也是共鳴音準(zhǔn)和吐字的基礎(chǔ)，只有形成統(tǒng)一的呼吸，才能夠保證良好的氣息支持，尤其是在進(jìn)行合唱時(shí)氣息一定要統(tǒng)一。很多的合唱隊(duì)員存在著氣息控制能力差或者是容易出現(xiàn)喊叫的現(xiàn)象。這就需要專業(yè)的技術(shù)人員進(jìn)行指導(dǎo)，讓合唱隊(duì)員認(rèn)知聲音的狀態(tài)，并且做好呼吸和控制氣息的練習(xí)，才能夠統(tǒng)一節(jié)奏，準(zhǔn)確地把握好音調(diào)。比如，針對(duì)合唱隊(duì)員演唱時(shí)音不準(zhǔn)的現(xiàn)象，應(yīng)該利用柯達(dá)一首詩(shī)來(lái)進(jìn)行指導(dǎo)。另外，以后對(duì)音階視唱、聽(tīng)音模唱、分組練唱等形式進(jìn)行有效的練習(xí)。練習(xí)時(shí)要堅(jiān)持從簡(jiǎn)到難的原則，才能夠使得合唱隊(duì)員堅(jiān)定信心，加強(qiáng)聯(lián)系，通過(guò)勤奮努力，具有一定的音樂(lè)節(jié)奏感。要進(jìn)行和聲訓(xùn)練。在進(jìn)行合唱時(shí)必須要保證和聲的穩(wěn)固，才能夠體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)的精神，這就需要經(jīng)過(guò)艱苦的訓(xùn)練，并且用心地掌握合唱的藝術(shù)以及技巧，才能夠達(dá)到理想的效果。因此，需要培養(yǎng)合唱隊(duì)員良好的歌曲感覺(jué)，在進(jìn)行唱發(fā)聲訓(xùn)練時(shí)要帶有表情，腦子里也要進(jìn)行想象，這樣才能使得表達(dá)出的聲音更加富有感情。[2]進(jìn)行咬字和吐字練習(xí)。在進(jìn)行合唱時(shí)，每一個(gè)人的唱歌習(xí)慣是不同的，有的隊(duì)員喜歡扁著嘴唱歌，有的吐字能力比較差。因此，首先應(yīng)該進(jìn)行普通話的朗誦，然后進(jìn)行母音口型的練習(xí)，通過(guò)養(yǎng)成良好的咬字和噴吐的習(xí)慣，使得合唱出來(lái)的音色更加優(yōu)美。針對(duì)隊(duì)員歌唱中字與字不連貫的現(xiàn)象，應(yīng)該采取拼音朗誦的辦法，讓隊(duì)員們把每個(gè)字的字頭、字符慢速度連接起來(lái)等方法進(jìn)行訓(xùn)練，才能夠滿足唱得字正腔圓的要求。要進(jìn)行形體訓(xùn)練。具有良好的形體也能夠保證合成的效果，并且為合唱競(jìng)賽加分。因此，為了對(duì)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，應(yīng)該保持一個(gè)良好的表演狀態(tài)。要求每一位合唱隊(duì)員要挺胸抬頭，面帶微笑，身體略向前傾，才能夠形成一種良好的集體形象，提高合唱隊(duì)員的自信心，激發(fā)合成的熱情，全面提高排練的效果。[3]（二）要做好演出賽事的組織和策劃工作。在進(jìn)行合唱團(tuán)演出參賽時(shí)，必須要進(jìn)行有效的組織和策劃才能夠使比賽獲得成功。要選擇好自己的特色音樂(lè)。在參加合唱團(tuán)演出賽事時(shí)，既要選擇符合主題的歌曲，也要符合合唱團(tuán)自己的特色。比如，在參加“青春飛歌”比賽時(shí)，可以選擇一些活潑清新、不落俗套的音樂(lè)，可以選擇《乘著歌聲的翅膀》。這首歌曲分為兩個(gè)聲部不太難，學(xué)生們?nèi)菀讓W(xué)。另外，非專業(yè)人士不熟悉，唱錯(cuò)了也不容易聽(tīng)出來(lái)，但是，如果選擇《茉莉花》這種耳熟能詳?shù)母枨?，那么就?duì)技術(shù)要求比較高，一旦出現(xiàn)瑕疵就會(huì)影響到演出的水平和效果。要做好前期動(dòng)員和策劃工作。在進(jìn)行賽事參加之前要進(jìn)行排練，因此，應(yīng)該講明參加賽事的目的和意義，在思想上形成統(tǒng)一，從而使得學(xué)生們?cè)鰪?qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，形成一種凝聚力。另外，通過(guò)進(jìn)行宣傳也能夠讓合唱隊(duì)員樹(shù)立一種合作共贏的意識(shí)，把自己融入到唱歌當(dāng)中。[4]第三，要積極地進(jìn)行彩排和演出后勤工作。在進(jìn)行合唱彩排時(shí)，涉及的人員比較多，這就需要完善后勤保障，確保演出安全，要對(duì)演出的時(shí)間、地點(diǎn)以及場(chǎng)地進(jìn)行說(shuō)明，然后由專門(mén)人員進(jìn)行統(tǒng)一管理，才能夠避免出現(xiàn)安全事故的發(fā)生。（三）學(xué)校要全面提高重視程度。在開(kāi)展學(xué)生合唱教學(xué)時(shí)離不開(kāi)學(xué)校的支持，因此，學(xué)校必須要提高重視程度，支持合唱團(tuán)進(jìn)行排練演出等活動(dòng)。因此，應(yīng)該做到以下幾個(gè)方面。要加強(qiáng)資金投入，鼓勵(lì)合唱團(tuán)排練才藝賽事。學(xué)校在進(jìn)行支持時(shí)要加大資金投入，提供好合唱團(tuán)排練演出的一些基礎(chǔ)設(shè)施，加強(qiáng)后勤保障，確保合唱教學(xué)的開(kāi)展。比如，學(xué)校應(yīng)盡量克服困難，加強(qiáng)對(duì)合唱團(tuán)各方面的支持，保證合唱團(tuán)具備演出排練等能力。要實(shí)現(xiàn)各個(gè)部門(mén)的盡力配合。在進(jìn)行合唱團(tuán)發(fā)展時(shí)，學(xué)校不僅要加大重視程度，而且要實(shí)現(xiàn)各個(gè)部門(mén)的有效配合，比如演出時(shí)需要車(chē)、水、工作餐以及化妝等，這就需要各個(gè)部門(mén)之間的通力合作，相互配合，才能夠完善后勤保障，確保合唱團(tuán)的發(fā)展。要充分認(rèn)識(shí)合唱的重要意義。合唱本身作為一種高雅藝術(shù)，是嚴(yán)肅的音樂(lè)文化傳統(tǒng)，不僅體現(xiàn)了精神內(nèi)涵，而且還能夠起到陶冶情操的重要作用。因此，應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)合唱的重視，并且推進(jìn)合唱團(tuán)的發(fā)展。第四，要舉辦各種賽事，充分發(fā)揮合唱團(tuán)的重要作用。學(xué)校在進(jìn)行知識(shí)教育的同時(shí)，應(yīng)豐富學(xué)生們的課余文化生活，因此，應(yīng)充分發(fā)揮合唱團(tuán)的重要作用，開(kāi)展一些音樂(lè)會(huì)合唱比賽活動(dòng)，提高參與者的審美能力、表現(xiàn)能力，以便創(chuàng)造良好的校園文化。[5]

四、總結(jié)

通過(guò)進(jìn)行學(xué)校的合唱教學(xué)，不僅能夠豐富學(xué)生們的課余生活，而且能夠充分發(fā)揮學(xué)生的文體藝術(shù)天分。但是當(dāng)下在進(jìn)行學(xué)校合唱教學(xué)時(shí)，不僅缺乏有效的組織策劃，而且學(xué)校缺乏重視程度，投入的資金不足，影響到了合唱教學(xué)的開(kāi)展。另外，片面地強(qiáng)調(diào)知識(shí)教學(xué)，缺乏對(duì)文體活動(dòng)的重視，導(dǎo)致學(xué)校的合唱教學(xué)停滯不前。因此，為了保證學(xué)校合唱教學(xué)的有效開(kāi)展，應(yīng)該做好排練演出的組織策劃工作，一方面要制定出符合學(xué)校合唱團(tuán)自身的教學(xué)計(jì)劃以及方法，另一方面要對(duì)合唱團(tuán)進(jìn)行有效的組織，為確保參與各種賽事進(jìn)行有效的鍛煉。另外，學(xué)校要全面提高重視程度，加大資金投入，保證合唱的效果，確保在比賽中取得優(yōu)異成績(jī)。

參考文獻(xiàn)

[1]謝美娟.學(xué)校合唱教學(xué)排練及演出組織策劃探討[J].科教文匯(中旬刊),2019(4):41-42.

[2]龐宏捷.高職院校合唱教育、實(shí)訓(xùn)排練課的思考[J].教育界,2019(24):164.

[3]王明珠.小學(xué)班級(jí)合唱排練教學(xué)的意義與策略[J].網(wǎng)友世界•云教育,2018(16):59-60.

[4]周文芳.淺談中職學(xué)校合唱教學(xué)排練[J].改革與開(kāi)放,2018(8):160-161.

[5]陶紅衛(wèi).高中大型文藝演出組織策劃方法之研究[J].中小學(xué)音樂(lè)教育,2018(1):33.

作者:楊麗霞 單位:云南藝術(shù)學(xué)院音樂(lè)學(xué)院