獨(dú)立學(xué)院班級(jí)管理論述
時(shí)間:2022-06-09 11:03:01
導(dǎo)語(yǔ):獨(dú)立學(xué)院班級(jí)管理論述一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳,不代表本站觀點(diǎn),若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師,歡迎參考。
一、重視輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)和改進(jìn)班級(jí)管理
加強(qiáng)班級(jí)管理工作,必須切實(shí)有效地抓好輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。輔導(dǎo)員是最基層、最直接的學(xué)生管理人員,是學(xué)校和學(xué)生、教師和學(xué)生、學(xué)校和家長(zhǎng)聯(lián)系的橋梁和紐帶。因此,輔導(dǎo)員工作關(guān)系到人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)勢(shì)在必行。首先,選好輔導(dǎo)員。輔導(dǎo)員必須熱愛(ài)學(xué)生工作,有較強(qiáng)的黨性原則、事業(yè)心和責(zé)任感;具有一定的理論水平和專業(yè)知識(shí),有較強(qiáng)的組織管理能力和思想政治工作經(jīng)驗(yàn);認(rèn)真履行工作職責(zé),全心全意為學(xué)生服務(wù);有良好的個(gè)人品德,清正廉潔,公道正派,為人師表,身體健康。其次,抓好輔導(dǎo)員考核工作。在考核中實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)和淘汰相結(jié)合的輔導(dǎo)員工作激勵(lì)機(jī)制。第三,構(gòu)建學(xué)習(xí)型輔導(dǎo)員隊(duì)伍。開(kāi)設(shè)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班,加強(qiáng)校本培訓(xùn)。適時(shí)選派輔導(dǎo)員參加各級(jí)學(xué)習(xí)研討、交流培訓(xùn)活動(dòng)。組織好輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),不斷提高班級(jí)管理水平。提高班級(jí)管理水平的關(guān)鍵在于思想政治工作。做好思想政治教育工作的首要前提在于以學(xué)生為主體,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在獨(dú)立學(xué)院,學(xué)生普遍具有思維敏捷、興趣廣泛、逆反心理和獨(dú)立性強(qiáng)等特點(diǎn)。這就要求必須適應(yīng)新形勢(shì),加強(qiáng)和改進(jìn)班級(jí)管理,探索班級(jí)管理工作新思路。
1.全面、正確地評(píng)估學(xué)生,使輔導(dǎo)員工作科學(xué)化。以長(zhǎng)春大學(xué)旅游學(xué)院為例,學(xué)校歷來(lái)重視輔導(dǎo)員工作,始終對(duì)輔導(dǎo)員提出很高要求。2007年又強(qiáng)調(diào)狠抓班級(jí)管理,提出“班級(jí)管理科學(xué)化”的原則,即要求輔導(dǎo)員具體分析每名學(xué)生的情況,根據(jù)教學(xué)規(guī)律因材施教,使班級(jí)管理工作建立在客觀、理性和科學(xué)的基礎(chǔ)上。
2.滿腔熱情地關(guān)愛(ài)學(xué)生,使輔導(dǎo)員工作具體化。獨(dú)立學(xué)院的學(xué)生中有相當(dāng)一部分是后進(jìn)生,他們的一些不良習(xí)慣會(huì)阻礙其順利完成學(xué)業(yè)。輔導(dǎo)員要充分利用各種機(jī)會(huì),持之以恒地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,給學(xué)生講清學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,也是一件艱苦的事情,只有腳踏實(shí)地才能取得成功。同時(shí),還要關(guān)愛(ài)他們,調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性。
3.發(fā)揮學(xué)生骨干作用,促進(jìn)學(xué)生自我教育和自我管理。大學(xué)生已具有創(chuàng)新的熱情和獨(dú)立的思考能力、處事能力。加之平時(shí)自由支配時(shí)間較多,因而學(xué)生自我教育和自我管理尤為突出。因此,輔導(dǎo)員要放手發(fā)動(dòng)學(xué)生,充分發(fā)揮學(xué)生骨干的作用,讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我教育和自我管理。
二、健全班級(jí)組織體系,促進(jìn)學(xué)生自我管理
提高班級(jí)管理水平,必須要健全班級(jí)組織。班委會(huì)是學(xué)生的群眾性組織,是部分教學(xué)活動(dòng)(如組織自學(xué)、小組討論、專題研討和學(xué)習(xí)考察等)的具體組織者、實(shí)施者。充分發(fā)揮班委會(huì)的作用,一要選好帶頭人。班委會(huì)成員素質(zhì)如何,直接影響班委會(huì)作用的發(fā)揮。所以,必須選擇思想素質(zhì)好、愿意為學(xué)生服務(wù)、不怕吃苦的學(xué)生骨干作為班委會(huì)干部。二要明確職責(zé)。組織班委會(huì)成員學(xué)習(xí)相關(guān)制度,明確班委會(huì)職責(zé)和任務(wù),增強(qiáng)班委會(huì)成員的責(zé)任意識(shí),激發(fā)做好班級(jí)工作的積極性和主動(dòng)性。三要放手鼓勵(lì)班委大膽工作。選好干部很重要,用好干部更重要。充分發(fā)揮班委會(huì)作用,由學(xué)生實(shí)施自我管理。四要不斷創(chuàng)新班級(jí)管理。經(jīng)常與班干部溝通,及時(shí)了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),發(fā)現(xiàn)不良傾向及時(shí)糾偏。在班級(jí)管理中讓學(xué)生自主管理,輔導(dǎo)員要把握好自己的參與度,既不能放任自流,也不能包辦一切,在充分發(fā)揮輔導(dǎo)員主導(dǎo)作用同時(shí),給學(xué)生留有余地,充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)、養(yǎng)成獨(dú)立思考、樂(lè)于求新、求異的精神。在班級(jí)自主管理過(guò)程中,必須建立起較為完善的自主管理機(jī)制,首先必須健全班級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度,使管理有章可循、有法可依。班級(jí)管理規(guī)定在學(xué)生討論的基礎(chǔ)上,根據(jù)民主集中制原則,從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、品德、體育、衛(wèi)生、日常行為等方面對(duì)學(xué)生提出明確、的規(guī)范要求。其次要根據(jù)班規(guī),建立—整套學(xué)生自查自糾、干部督促檢查的自主管理監(jiān)督機(jī)制,從制度上保證學(xué)生自主管理真正落到實(shí)處。班級(jí)管理是長(zhǎng)期、復(fù)雜的過(guò)程,學(xué)生自主管理難免會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題,輔導(dǎo)員應(yīng)定期或不定期地進(jìn)行檢查,并在工作上給學(xué)生指點(diǎn)和幫助,確保班級(jí)管理工作做得更好。在班級(jí)管理中,讓學(xué)生自己去主動(dòng)地安排計(jì)劃,選擇方法,勇敢地面對(duì)困難,承擔(dān)責(zé)任和義務(wù),同時(shí)要讓更多的學(xué)生在集體中承擔(dān)責(zé)任、服務(wù)集體,從而激發(fā)主動(dòng)參與班級(jí)管理的積極性,并從管理者的角色中學(xué)會(huì)管理他人和自我管理。那么,如何讓更多學(xué)生參與管理,可采取以下三個(gè)途徑:1.班會(huì)由一名班委和一名學(xué)生共同主持(學(xué)生自報(bào),要求從班會(huì)設(shè)計(jì)及安排等各方面全方位考慮,擬出方案及實(shí)施的具體措施,經(jīng)輔導(dǎo)員審核后由主持人實(shí)施)。2.班長(zhǎng)和一名班委共同負(fù)責(zé)每天班級(jí)的學(xué)習(xí)情況、環(huán)境衛(wèi)生等方面的監(jiān)督和檢查,及時(shí)與輔導(dǎo)員聯(lián)系,反饋班級(jí)情況。3.增設(shè)管理崗位,使更多的學(xué)生能參與班級(jí)管理,得到鍛煉的機(jī)會(huì)。
三、開(kāi)展經(jīng)常性地教育,把握班級(jí)管理方向
經(jīng)常性地開(kāi)展規(guī)章制度教育是做好班級(jí)管理的基礎(chǔ)?!皣?yán)格管理、嚴(yán)格要求”是我校的基本要求,體現(xiàn)在班級(jí)管理工作中,就是要不折不扣地執(zhí)行和落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度。輔導(dǎo)員在工作中必須熟知學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,然后把制度規(guī)定貫徹到學(xué)生中,化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。制度是管理的準(zhǔn)繩,只有抓好各項(xiàng)規(guī)章制度的貫徹落實(shí),才能實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理工作的規(guī)范化、有序化、科學(xué)化。思想政治工作貫穿大學(xué)學(xué)習(xí)全過(guò)程。加強(qiáng)思想政治工作的有效途徑,一是政治理論課教學(xué)中要做到“三個(gè)引導(dǎo)”,即引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展規(guī)律和方向,進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念;引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)時(shí)代使命感和責(zé)任感,引導(dǎo)學(xué)生把握正確的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法,樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。二是輔導(dǎo)員必須緊扣新生入學(xué)教育、思想教育課實(shí)踐,把思想政治工作作為對(duì)學(xué)生教育的重點(diǎn);通過(guò)反復(fù)強(qiáng)化教育,把思想政治工作具體化,讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到,在學(xué)習(xí)過(guò)程中,思想政治工作的體現(xiàn)就是正確處理學(xué)和玩的矛盾,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,尊重老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),積極參加班級(jí)活動(dòng)。思想政治工作對(duì)一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō),就是專心聽(tīng)講,認(rèn)真做筆記,獨(dú)立思考,刻苦鉆研,政治上要求進(jìn)步,學(xué)習(xí)上力爭(zhēng)上游,工作上努力上臺(tái)階。
作者:英冀工作單位:長(zhǎng)春大學(xué)旅游學(xué)院
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