導(dǎo)語：高校鋼琴素質(zhì)教育理念分析一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

摘要：鋼琴是音樂樂器的重要組成部分，同時(shí)也是我國(guó)素質(zhì)教育開展的重要載體。在素質(zhì)教育落實(shí)的過程當(dāng)中可以增加鋼琴課程的開設(shè)，使得學(xué)生能夠一方面了解音樂基本樂器文化，另外一方面培養(yǎng)自身的藝術(shù)特質(zhì)好文化氣質(zhì)。在素質(zhì)教育的背景之下，高校的鋼琴教學(xué)要注重把握鋼琴教學(xué)的重要性，同時(shí)找到正確的教學(xué)開展策略，從而提升教學(xué)的效果。本文主要探討素質(zhì)教育理念下如何做好高校的鋼琴教學(xué)工作，對(duì)教學(xué)改革實(shí)踐的內(nèi)容進(jìn)行研究和探討。

關(guān)鍵詞：素質(zhì)教育;高校;鋼琴;教學(xué)改革實(shí)踐

在我國(guó)，素質(zhì)教育和應(yīng)試教育相對(duì)應(yīng)，但是并非是一個(gè)絕對(duì)對(duì)立的概念，因?yàn)閮烧邚拇艘饬x上來說并非是一個(gè)反義詞。我國(guó)自從改革開放以來，就開始把提高全民族的素質(zhì)作為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的非常重要的手段和任務(wù)。為了能夠更好地促進(jìn)我國(guó)教育的發(fā)展，實(shí)施素質(zhì)教育并且普及素質(zhì)教育，已經(jīng)成了教育發(fā)展的重要任務(wù)。在高校的鋼琴教學(xué)改革實(shí)踐當(dāng)中，基于素質(zhì)教育的理念，我國(guó)的教育改革要注重凸顯素質(zhì)因素和特征。

1高校開展鋼琴教學(xué)改革實(shí)踐的重要性

1.1培養(yǎng)道德情操。鋼琴藝術(shù)本身就是一個(gè)比較和良好的德育教材，因?yàn)橐魳肥沁M(jìn)情感表征和思想表達(dá)的重要工具，同時(shí)也是藝術(shù)當(dāng)中的素材。在高校的鋼琴教學(xué)開展過程當(dāng)中，教師首先要指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行鋼琴演奏技術(shù)的掌握，確保學(xué)生能夠規(guī)范和正確的演奏曲子，同時(shí)也引導(dǎo)學(xué)生能夠在享受和感受藝術(shù)的過程當(dāng)中，學(xué)會(huì)如何做人，真正的理解鋼琴藝術(shù)中所傳遞出來的情感和道德。在鋼琴教學(xué)開展的過程當(dāng)中，教師要注重引導(dǎo)學(xué)生通過欣賞和聆聽一些健康向上的鋼琴作品，使得自身的道德和情感得到有效的陶冶。在組織學(xué)生進(jìn)行鋼琴作品鑒賞的時(shí)候，教師應(yīng)該為學(xué)生選擇一些歌頌祖國(guó)和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)容，或者選擇一些經(jīng)典作品，使得學(xué)生能夠在鑒賞的過程當(dāng)中，汲取到有益的營(yíng)養(yǎng)，并且在自身的行為當(dāng)中不斷地踐行這些要求和理念。1.2促進(jìn)身心健康。高校開展鋼琴教學(xué)能夠更好地促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展，因?yàn)樵阡撉傺葑嗟倪^程當(dāng)中，會(huì)提倡簡(jiǎn)靜和平，在安靜的基礎(chǔ)之上，人們可以開展鋼琴演奏的專著研究工作，從而能夠使得學(xué)生消除一切的雜念，不受到外界事物帶來的干擾。除此之外，進(jìn)行鋼琴的學(xué)習(xí)還能夠幫助學(xué)生消除心理方面的不良情緒，從而使得自身的心理得到有效的宣泄，在這樣的情況之下，學(xué)生就能夠達(dá)到一個(gè)心理平衡的狀態(tài)?？偟膩碚f，鋼琴的學(xué)習(xí)能夠使得人們的精神情趣甚至志向發(fā)展都能夠獲得有效的調(diào)節(jié)。1.3培養(yǎng)興趣愛好。在人發(fā)展的過程當(dāng)中，有一項(xiàng)正確的興趣和愛好十分關(guān)鍵，能夠在一定程度上使得人們的注意力得到有效的集中，并且能夠使得人們?cè)谂d趣愛好進(jìn)行的過程當(dāng)中養(yǎng)成良好的素質(zhì)，在某些情況下，興趣愛好還能夠?yàn)槿藗冊(cè)诰蜆I(yè)當(dāng)中加分。在高校當(dāng)中進(jìn)行鋼琴教學(xué)的開展，也可以借助鋼琴這一個(gè)平臺(tái)，還讓人們的興趣和愛好，使得學(xué)員在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中，慢慢的領(lǐng)會(huì)到鋼琴的魅力，將其作為自己的一個(gè)興趣進(jìn)行發(fā)展。一旦學(xué)員能夠養(yǎng)成比較正確的興趣和愛好，他們就會(huì)善于把自己零散的時(shí)間進(jìn)行充分的利用，也避免出現(xiàn)一些不正確的行為，無論對(duì)于個(gè)人的發(fā)展，還是素質(zhì)教育的完成，亦或者是社會(huì)的發(fā)展，都是有著積極的作用和意義的。

2素質(zhì)教育理念下高校鋼琴教學(xué)改革實(shí)踐的策略

2.1創(chuàng)新教學(xué)方式。教學(xué)需要?jiǎng)?chuàng)新的教學(xué)方式，能通過教學(xué)方式吸引學(xué)生學(xué)習(xí)鋼琴，否則就容易導(dǎo)致鋼琴教學(xué)成為一種擺設(shè)，無法真正發(fā)揮出自身的作用和效果。在教學(xué)方式創(chuàng)新的過程當(dāng)中，首先教師需要對(duì)學(xué)生的情況有著充分的了解，更好地結(jié)合他們的實(shí)際特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)方式的選擇。其次，教師要充分利用多媒體教學(xué)工具，使得教學(xué)更加多樣化，不僅對(duì)學(xué)生進(jìn)行鋼琴演奏技能的滲透，更加注重對(duì)鋼琴的內(nèi)涵以及發(fā)展歷史的講解。在實(shí)際操作的過程當(dāng)中，教師可以利用多媒體播放相應(yīng)的視頻，從而使得學(xué)生對(duì)于鋼琴歷史的了解更加深刻。除此之外，在具體的教學(xué)過程當(dāng)中，除了進(jìn)行鋼琴的鑒賞之外，教師還可以組織鋼琴方面的比賽和作品展示，甚至還可以開展與鋼琴文化知識(shí)相關(guān)的競(jìng)答，使得學(xué)生能夠在一個(gè)輕松愉悅的氛圍當(dāng)中，深刻地了解鋼琴的內(nèi)涵并且掌握鋼琴的演奏技巧，在一定程度上確保相應(yīng)的教學(xué)知識(shí)深刻的進(jìn)入到學(xué)生的腦海當(dāng)中。教學(xué)的方式創(chuàng)新是一個(gè)科學(xué)性的過程，需要教師不斷進(jìn)行遮掩和探討，甚至還需要開展一定的對(duì)比實(shí)驗(yàn)?？偟膩碚f，只要教師自身能夠，不斷的創(chuàng)新自我的教學(xué)方式，那么鋼琴教學(xué)的開展效果一定能夠?qū)崿F(xiàn)質(zhì)的飛躍。2.2加強(qiáng)創(chuàng)新作品設(shè)計(jì)。在高校鋼琴教學(xué)開展的過程當(dāng)中，教師要注重鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新作品的設(shè)計(jì)，不僅要進(jìn)行日常鋼琴的演奏，更注重將其融入到一些其他的作品當(dāng)中，使得鋼琴藝術(shù)能夠在生活的方方面面有所滲透，更好地借助載體進(jìn)行思想和文化的傳承。在創(chuàng)新作品設(shè)計(jì)的過程當(dāng)中，教師可以鼓勵(lì)學(xué)生大膽的進(jìn)行創(chuàng)作，例如在舞蹈作品當(dāng)中融入鋼琴的審美理念，豐富鋼琴的表現(xiàn)形式。在互聯(lián)網(wǎng)不斷普及的今天，鋼琴作品的創(chuàng)新設(shè)計(jì)還可以進(jìn)行電子作品的制造，更好地使得鋼琴的內(nèi)涵和文化知識(shí)借助互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行有效的傳播。在創(chuàng)新作品設(shè)計(jì)的過程當(dāng)中，教師要注重對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，使得學(xué)生也能夠在動(dòng)手的過程當(dāng)中獲得更多的體會(huì)和成長(zhǎng)。

3結(jié)語

素質(zhì)教育是我國(guó)教育發(fā)展的重要模式，同時(shí)也在人們的健康成長(zhǎng)當(dāng)中發(fā)揮著積極的作用，對(duì)于人才的培育有著重要的效果。在高校教學(xué)開展的過程當(dāng)中進(jìn)行鋼琴教學(xué)，可以使得音樂的基本樂器文化得到有效的傳承，并且能夠在人們的身心健康以及意志力培養(yǎng)當(dāng)中發(fā)揮著積極的作用?；诖?，我國(guó)的高等教育不僅要注重進(jìn)行鋼琴教學(xué)的開展，同時(shí)還要結(jié)合實(shí)際的情況找到正確的教學(xué)開展方式，以此來提升鋼琴教學(xué)開展的效果，促進(jìn)教學(xué)改革的進(jìn)行，真正實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育。

參考文獻(xiàn)：

[1]魏玲，余田.素質(zhì)教育理念下的高校鋼琴教學(xué)改革實(shí)踐[J].大舞臺(tái)，No.301(06):144-145.

[2]張放放.素質(zhì)教育理念下的高校鋼琴教學(xué)改革實(shí)踐[J].藝術(shù)研究，2016(3):142-143.

作者:張春佳子 單位:重慶文理學(xué)院音樂學(xué)院