導(dǎo)語：新媒體時代高校廣告設(shè)計論文一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、新媒體時期廣告的特點

廣告作為一種重要的營銷方式，能夠提升企業(yè)和產(chǎn)品的知名度，提高企業(yè)的經(jīng)營效益。廣告的本質(zhì)是為了追求互動性，在新媒體時代下，廣告的互動性能夠得到充分的體現(xiàn)。當(dāng)前，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，新媒體時期的廣告與傳統(tǒng)的廣告不同，其更多的是由目標受眾有目的、有意識地進行檢索而獲得的，與商品信息有著良好的互動。新媒體廣告本身還具有信息服務(wù)連接的功能，能夠?qū)崿F(xiàn)對商品信息的整合，保證我國廣告發(fā)展質(zhì)量水平。在市場發(fā)展的過程中，因人們職業(yè)、性格、愛好、年齡以及性別的差異，廣告需要結(jié)合商品狀況來制作，從而更好體現(xiàn)商品的性能，更好地滿足消費者的心理，提升商品的市場份額。因此高校在進行新媒體廣告教學(xué)時應(yīng)該改變原有的教學(xué)方法，制訂出更加科學(xué)的教學(xué)方法，提升學(xué)生對新形勢下廣告設(shè)計的認識。

二、廣告設(shè)計教學(xué)中存在的問題

1.新媒體廣告設(shè)計的理論研究及課堂導(dǎo)入滯后新媒體出現(xiàn)時間短，發(fā)展速度快，顯著特點之一是理論研究滯后。而將理論研究廣泛地轉(zhuǎn)變?yōu)榻虒W(xué)內(nèi)容也需要一定的時間。因此部分高校新媒體廣告設(shè)計教育的突出問題是教學(xué)在一定程度上缺乏系統(tǒng)而穩(wěn)定的理論指導(dǎo)，這直接影響到廣告設(shè)計專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量。2.新媒體廣告設(shè)計的技術(shù)領(lǐng)域廣、更新快、學(xué)習(xí)難度較大廣告設(shè)計復(fù)雜性較高、系統(tǒng)性較強，特別是新媒體廣告在技術(shù)上門檻高、關(guān)聯(lián)領(lǐng)域多、更新快等特點加大了教學(xué)難度。在新媒體廣告設(shè)計教學(xué)中，教師需要依照當(dāng)前復(fù)雜的廣告市場對內(nèi)容進行全方面把握，需要對各項計算機技術(shù)、信息技術(shù)、多媒體技術(shù)等進行全面了解。學(xué)生除需要學(xué)習(xí)廣告策劃、廣告創(chuàng)意、設(shè)計制作、市場營銷等相關(guān)內(nèi)容外，還要花費大量時間學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)、影視編輯技術(shù)、攝影技術(shù)等新媒體關(guān)聯(lián)技術(shù)，學(xué)習(xí)難度大幅提升。

三、新媒體時代廣告設(shè)計教學(xué)改革措施

1.構(gòu)建新媒體時代廣告設(shè)計教學(xué)體系

高校廣告設(shè)計教學(xué)應(yīng)該不斷改善自身的教學(xué)體系，這樣能夠提升學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，以便更好地滿足社會對廣告設(shè)計人才的需求。構(gòu)建新媒體時代的廣告設(shè)計教學(xué)體系，需要注重培養(yǎng)學(xué)生的新媒體廣告設(shè)計能力，讓學(xué)生帶著目的研究相關(guān)問題，掌握課程的重點和難點。除此之外，還要為學(xué)生創(chuàng)建更多的實踐機會，讓學(xué)生到電視臺、廣告公司等參觀實習(xí)，讓他們了解所學(xué)專業(yè)。學(xué)校還要不斷強化廣告的關(guān)聯(lián)課程教學(xué)，提升學(xué)生計算機相關(guān)課程、創(chuàng)意類課程、視覺表現(xiàn)類課程的學(xué)習(xí)效果，從而全面夯實廣告設(shè)計課程之前的基礎(chǔ)關(guān)聯(lián)課程，為學(xué)生學(xué)好新媒體背景下的廣告設(shè)計提供保障。

2.加大新媒體廣告設(shè)計相關(guān)技術(shù)的課程比重

在新媒體廣告教學(xué)設(shè)計中，教師要提升廣告設(shè)計相關(guān)技術(shù)的課程比重，最大限度地開闊學(xué)生的學(xué)習(xí)視野，提升學(xué)生新媒體廣告設(shè)計水平，從根本上改善學(xué)生對新媒體廣告技術(shù)的認知及應(yīng)用效果。在進行新媒體廣告設(shè)計教學(xué)時，高校應(yīng)該利用自身的教學(xué)優(yōu)勢，提升教學(xué)中的廣告技術(shù)比重，在原有教學(xué)的基礎(chǔ)上設(shè)置新媒體廣告設(shè)計技術(shù)分析內(nèi)容，提升新媒體教學(xué)質(zhì)量。教師要全方位講解新媒體廣告技術(shù)，確保學(xué)生能夠熟練掌握并運用，從技術(shù)上保證教學(xué)質(zhì)量。

3.加強廣告設(shè)計教學(xué)體系的輔助手段建設(shè)

高校要加大對高校教師隊伍的建設(shè)，對教學(xué)人員做好相應(yīng)的培訓(xùn)工作，加強院系之間的合作，提升自身的師資力量。同時學(xué)校還可以聘任新媒體領(lǐng)域的優(yōu)秀人員作為兼職教師，讓他們將自身的技術(shù)和經(jīng)驗講述給學(xué)生，提升學(xué)生對新媒體廣告設(shè)計的認識，積極推進高校新媒體時代廣告設(shè)計教學(xué)的改革和探索。廣告設(shè)計不是一個人的工作，它需要團隊的合作，因此在教學(xué)過程中教師還要培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神，提升他們的合作意識，從而不斷提高學(xué)生的廣告設(shè)計能力。只有不斷優(yōu)化教學(xué)體系和教學(xué)方式，才能培養(yǎng)出新媒體時代所需的廣告設(shè)計人才，進而促進我國廣告設(shè)計教學(xué)質(zhì)量的提升。

四、結(jié)語

新媒體廣告是一個不斷演變的概念，高校需要將廣告設(shè)計理論結(jié)合當(dāng)前學(xué)科關(guān)聯(lián)技術(shù)進行新媒體廣告的教學(xué)改革研究，緊跟時展步伐，提升相關(guān)教師的理論研究水平和技術(shù)應(yīng)用水平，以培養(yǎng)出適合社會需求的廣告設(shè)計人才。

作者：夏登江工作單位：重慶郵電大學(xué)傳媒藝術(shù)學(xué)院