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一、現(xiàn)今中國(guó)動(dòng)畫(huà)市場(chǎng)的造就者

要說(shuō)到現(xiàn)在的中國(guó)動(dòng)畫(huà)市場(chǎng)是如何形成的。可能說(shuō)法很不一，很多人會(huì)說(shuō)是因?yàn)閲?guó)內(nèi)如萬(wàn)氏兄弟這樣的動(dòng)畫(huà)先驅(qū)者成就的。不錯(cuò)，這樣的動(dòng)畫(huà)先驅(qū)者們的貢獻(xiàn)確實(shí)很大，不可能被抹殺；但是真正的造就了今天中國(guó)動(dòng)畫(huà)市場(chǎng)的人并不是他們。

中國(guó)的動(dòng)畫(huà)起源很早，早在1941年，萬(wàn)氏兄弟打造的中國(guó)第一部長(zhǎng)篇有聲動(dòng)畫(huà)《鐵扇公主》就已經(jīng)響徹全國(guó)乃至世界，也正是由于這部《鐵扇公主》，讓一代動(dòng)畫(huà)大師手冢治蟲(chóng)棄醫(yī)從畫(huà)。可以側(cè)面的說(shuō)，這部動(dòng)畫(huà)推動(dòng)了日本動(dòng)畫(huà)市場(chǎng)的發(fā)展。而中國(guó)動(dòng)畫(huà)市場(chǎng)在那之后，也有了一個(gè)發(fā)展，但是發(fā)展的方式和日本是完全不同的。

日本當(dāng)時(shí)就已經(jīng)是以市場(chǎng)效益為主的，所以每制作出一部動(dòng)畫(huà)不能只叫好，也要叫座，而日本的民眾很相當(dāng)樂(lè)意接收這種動(dòng)畫(huà)和漫畫(huà)的文化，因此在日本發(fā)展的很快。70年代初永井豪的《魔神Z》，70年代末富野由悠季的《機(jī)動(dòng)戰(zhàn)士高達(dá)0079》都是這樣的經(jīng)典，叫好又叫座，不但給他們這些動(dòng)畫(huà)制作人帶來(lái)了名，也帶來(lái)了利。80年代中后期鳥(niǎo)山明先生憑借其《龍珠》更登上了日本納稅之王的寶座。

隨著80年代改革開(kāi)放，日本的動(dòng)畫(huà)和漫畫(huà)進(jìn)入了中國(guó)，吸引了當(dāng)時(shí)幾乎全部的小朋友。本文作者也是在1985年第一次看到了日本的漫畫(huà)，由松本零士創(chuàng)作的《銀河鐵道999》，同期《鐵臂阿童木》也在的中國(guó)電視臺(tái)開(kāi)始放映。再之后80年代末期，90時(shí)代初期《龍珠》、《圣斗士星矢》、《俠探寒羽良》、《變身斗士凱普》、《北斗神拳》等大量動(dòng)畫(huà)、漫畫(huà)涌入中國(guó)。使當(dāng)時(shí)中國(guó)的學(xué)生為之瘋狂。那個(gè)時(shí)候，看了大量動(dòng)畫(huà)、漫畫(huà)的學(xué)生，思想被開(kāi)啟了，他們探索知識(shí)的需求也越來(lái)越多了。而他們中間立志要?jiǎng)?chuàng)作自己動(dòng)畫(huà)和漫畫(huà)作品的也大有人在。

從那時(shí)開(kāi)始，中國(guó)對(duì)于漫畫(huà)和動(dòng)畫(huà)的需求就開(kāi)始增加了。之后中國(guó)的電視上也開(kāi)始播映大量的國(guó)外優(yōu)秀動(dòng)畫(huà)《變型金剛》、《圣斗士星矢》、《天空戰(zhàn)記》等大量名作讓當(dāng)時(shí)的學(xué)生也是大呼過(guò)癮。到了90年代，中國(guó)開(kāi)始有了自己的漫畫(huà)雜志《中國(guó)卡通》、《畫(huà)王》、《動(dòng)漫時(shí)代》等相繼出現(xiàn)。進(jìn)入了21世紀(jì)后，這些現(xiàn)象更是一發(fā)不可收拾。而這時(shí)當(dāng)年的學(xué)生，也都開(kāi)始進(jìn)入了自己的職業(yè)生涯，但是，他們都沒(méi)有忘記自己童年的那份樂(lè)趣。所以動(dòng)畫(huà)產(chǎn)品的需求也是在不斷增加。因此，在這里，我可以不客氣的說(shuō)一句，真正促使形成現(xiàn)在動(dòng)畫(huà)市場(chǎng)的，應(yīng)該是當(dāng)年80年代初開(kāi)始看漫畫(huà)看動(dòng)畫(huà)的學(xué)生。是他們這群人對(duì)動(dòng)畫(huà)產(chǎn)品需求的日益增大，促使了現(xiàn)在中國(guó)動(dòng)畫(huà)市場(chǎng)的形成；是他們對(duì)動(dòng)畫(huà)、漫畫(huà)的熱情，讓現(xiàn)在中國(guó)動(dòng)畫(huà)還在緩慢的發(fā)展中。而隨著更多的動(dòng)畫(huà)、漫畫(huà)產(chǎn)品的增加，這類(lèi)人也逐漸的增多，也同樣影響到了90年代的學(xué)生；隨著這類(lèi)人的增多，中國(guó)動(dòng)畫(huà)市場(chǎng)的需求還在不斷的擴(kuò)大。

二、為何中國(guó)動(dòng)畫(huà)市場(chǎng)現(xiàn)在發(fā)展如此緩慢？

自新中國(guó)建立以來(lái)，中國(guó)動(dòng)畫(huà)確實(shí)有著很大的發(fā)展，1961年的《大鬧天宮》，同年7月，美影攝制成功了中國(guó)第一部水墨動(dòng)畫(huà)片《水蝌蚪找媽媽》，宣告了中國(guó)水墨動(dòng)畫(huà)片首創(chuàng)成功，該制作技術(shù)獲得了文化部科技成果一等獎(jiǎng)，中中國(guó)家科技發(fā)明二等獎(jiǎng)，1963年的《牧笛》，1982末的《鹿鈴》以及后來(lái)的《阿凡提》系列等都是相當(dāng)優(yōu)秀的作品。但是，為什么這么好的動(dòng)畫(huà)作品都是出自那個(gè)年代？而現(xiàn)今科技水平要比超那時(shí)，中國(guó)動(dòng)畫(huà)卻沒(méi)有更好的佳作面世呢？

筆者分析了以下幾點(diǎn)原因：

1、經(jīng)濟(jì)體制的改變，使制作水平不斷下降

前面我提到了很多中國(guó)早期著名的動(dòng)畫(huà)作品。然而，那些作品都是在當(dāng)年中國(guó)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)下的產(chǎn)物。在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期，這些動(dòng)畫(huà)作品更多的作用不是在于它是一種產(chǎn)品，而更多的在于它是一件藝術(shù)品或者是一件科研產(chǎn)物。所以在制作時(shí)是不記時(shí)間以及費(fèi)用的。所謂慢工出細(xì)活，在有足夠的資金和充足的時(shí)間的情況下，能出現(xiàn)這樣的精品，確實(shí)不是一件很難的事情。

但是到了80年代，中國(guó)進(jìn)入了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，一切要看市場(chǎng)效益。在這樣的大環(huán)境沖擊下，有能力將大量資金投資動(dòng)畫(huà)并且不記時(shí)間回收資本的企業(yè)家少之又少。基本上有能力做動(dòng)畫(huà)的都是國(guó)家經(jīng)營(yíng)的幾個(gè)廠商，這里面最出名的就是上海美術(shù)電影制片廠。由于資金被限制了，所以制作出來(lái)的動(dòng)畫(huà)水平下降非常嚴(yán)重。如《海爾兄弟》、《大頭兒子和小頭爸爸》等都被中國(guó)后來(lái)的動(dòng)畫(huà)愛(ài)好者所拋棄不看。動(dòng)畫(huà)，我們單指把它做為一個(gè)產(chǎn)品來(lái)看，制作水平無(wú)疑就是這個(gè)產(chǎn)品的質(zhì)量。一個(gè)粗制濫造的產(chǎn)品當(dāng)然不會(huì)賣(mài)出什么好價(jià)格，更不要說(shuō)成是什么藝術(shù)品了。制作水平低下的中國(guó)動(dòng)畫(huà)已經(jīng)不是是否讓人喜歡的問(wèn)題了，而是如何能不讓人產(chǎn)生厭惡的問(wèn)題。

2、動(dòng)畫(huà)的本質(zhì)沒(méi)有被中國(guó)市場(chǎng)看清，走向了錯(cuò)誤發(fā)展路線(xiàn)

所謂動(dòng)畫(huà)的本質(zhì)，什么是動(dòng)畫(huà)的本質(zhì)？動(dòng)畫(huà)，是一種娛樂(lè)產(chǎn)品沒(méi)有錯(cuò)誤。但是，它并不止是一個(gè)產(chǎn)品。在日本和美國(guó)等動(dòng)畫(huà)發(fā)達(dá)國(guó)家，他們?cè)诎褎?dòng)畫(huà)作為一個(gè)產(chǎn)品的同時(shí)，更把動(dòng)畫(huà)作為一個(gè)投資巨大的廣告。動(dòng)畫(huà)是廣告？動(dòng)畫(huà)是廣告！

《變型金剛》這個(gè)名字，可能全世界不知道的人也越來(lái)越少了。從80年代后期，這個(gè)動(dòng)畫(huà)進(jìn)入中國(guó)開(kāi)始，在國(guó)內(nèi)就有著大批的擁護(hù)者，在國(guó)際市場(chǎng)的影響力更不在話(huà)下，就連世界著名的大導(dǎo)演史締芬•斯皮爾伯格也要把這部經(jīng)典動(dòng)畫(huà)搬上電影熒幕，讓更多的人了解和喜歡它。但是可能很少人知道《變型金剛》這部動(dòng)畫(huà)的來(lái)歷。《變型金剛》最早是由日本著名玩具廠商TAKARA生產(chǎn)的一種系列玩具，其特色在于可以將其形態(tài)在機(jī)器人與汽車(chē)或飛機(jī)之間兩個(gè)形態(tài)的來(lái)回變換。不過(guò)可惜，玩具銷(xiāo)量一直不好。但是美國(guó)孩之寶卻看上了這個(gè)系列的玩具產(chǎn)品，所以與日本TAKARA合作，買(mǎi)下了版權(quán)，在美國(guó)開(kāi)始銷(xiāo)售。孩之寶在美國(guó)銷(xiāo)售的時(shí)候，先以該玩具形象以動(dòng)畫(huà)形式做了3個(gè)廣告片，也正是這3個(gè)廣告片，在美國(guó)孩子中引發(fā)一個(gè)熱潮。孩子們看到了廣告，爭(zhēng)先恐后的去買(mǎi)玩具。孩之寶公司發(fā)現(xiàn)，動(dòng)畫(huà)廣告片居然帶來(lái)了如此好的宣傳效果，于是又做作了10幾集的動(dòng)畫(huà)，一經(jīng)放映，果然不出所料，玩具的銷(xiāo)量又一次大增，而且孩子們之間的話(huà)題，幾乎都變成了《變型金剛》。于是，孩之寶公司再一次加強(qiáng)的動(dòng)畫(huà)片的劇情，同時(shí)又推出了多款造型，將機(jī)器人分成了正反兩派，也增加更加令人興奮的合體機(jī)器人，前前后后，一共制作了98集。這98集動(dòng)畫(huà)后來(lái)又被引進(jìn)了日本、中國(guó)以及各個(gè)國(guó)家，被翻譯成了多種語(yǔ)言。從此成就了今天《變型金剛》的美名。這98集動(dòng)畫(huà)也就是我們現(xiàn)在所說(shuō)的《變型金剛G1》。孩之寶為什么不惜重金制作了動(dòng)畫(huà)？很簡(jiǎn)單，因?yàn)樗麄冎?，通過(guò)把動(dòng)畫(huà)做為廣告，他們可以讓更多的人知道和喜歡《變型金剛》，也可以讓更多的人買(mǎi)他們的玩具，甚至可以把動(dòng)畫(huà)片賣(mài)給國(guó)外的電視臺(tái)，在國(guó)外放映，把玩具在海外銷(xiāo)售以博取更大的利潤(rùn)，而這個(gè)利潤(rùn)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了制作動(dòng)畫(huà)費(fèi)用的很多倍。

以上是美國(guó)一個(gè)以動(dòng)畫(huà)做為廣告的例子，其實(shí)這樣的例子實(shí)在太多了，現(xiàn)在以米老鼠、唐老鴨等迪斯尼形象授權(quán)的產(chǎn)品更是數(shù)不勝數(shù)。而這樣的例子在日本也筆筆皆是。日本動(dòng)畫(huà)市場(chǎng)中的常青樹(shù)《機(jī)動(dòng)戰(zhàn)士高達(dá)》系列就是如此。自1979年富野由悠季先生創(chuàng)建了這個(gè)系列之后，時(shí)至今日已經(jīng)近30年光景，每年都有新作面世，而且每作都非常暢銷(xiāo)。制作公司也是大把大把鈔票的在回收。為什么？和《變型金剛》一樣，《機(jī)動(dòng)戰(zhàn)士高達(dá)》每推出一作，多有大量的機(jī)體和人物出現(xiàn)。動(dòng)畫(huà)剛剛面世不久，以動(dòng)畫(huà)中形象為造型的模型、扭蛋玩具等就大量涌入市場(chǎng)，喜歡這個(gè)系列的玩家，要收集齊全這樣一個(gè)系列的費(fèi)用可不是一個(gè)小數(shù)目。而且除了玩具，廠家還授權(quán)制作成游戲，漫畫(huà)、小說(shuō)、DVD等發(fā)行物，每一方面都可從中獲取大量的利益。

美國(guó)有《變型金剛》、《米老鼠》等等，日本也有《機(jī)動(dòng)戰(zhàn)士高達(dá)》、《宇宙英雄奧特曼》等等。中國(guó)呢？我們中國(guó)到現(xiàn)在都仍然沒(méi)有認(rèn)清這一層次，因此只是在靠著制作費(fèi)用那微乎其微甚至賠本買(mǎi)賣(mài)的利潤(rùn)來(lái)存活，這樣如何才能發(fā)展？中國(guó)目前很大的一個(gè)問(wèn)題就是把動(dòng)畫(huà)更多看重是一個(gè)產(chǎn)品，只顧及了在制作的時(shí)候能否得利，并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到其廣告意義所在，可以說(shuō)完全沒(méi)有把這層利潤(rùn)開(kāi)發(fā)出來(lái)。中國(guó)的動(dòng)畫(huà)在這一方面還是個(gè)零。說(shuō)一句對(duì)不起以前動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作者的話(huà)，《大頭兒子與小頭爸爸》、《小糊涂神》這類(lèi)動(dòng)畫(huà)中能有什么形象可以擔(dān)任起這樣的廣告效果？有哪些形象可以制作成類(lèi)似的周邊產(chǎn)品？當(dāng)然，中國(guó)也不能說(shuō)完全沒(méi)有。在中國(guó)以這個(gè)方式做的最好的確實(shí)有一個(gè)系列，就是《藍(lán)貓》系列。藍(lán)貓系列為什么可以一直制作下去？不是就因?yàn)槿郊瘓F(tuán)把藍(lán)貓做為一個(gè)形象，在學(xué)習(xí)用品，在飲料等方面的授權(quán)獲取的利益嗎？所以筆者認(rèn)為沒(méi)有看透動(dòng)畫(huà)的廣告本質(zhì)這一點(diǎn)，大大的限制了中國(guó)動(dòng)畫(huà)發(fā)展。

另外還有一點(diǎn)，這一點(diǎn)近幾年來(lái)已經(jīng)得到了一點(diǎn)改善，但是成果甚微。就是動(dòng)畫(huà)所面對(duì)的年齡層。以前中國(guó)動(dòng)畫(huà)的制作路線(xiàn)，總是把受眾人群限制到低幼齡兒童，這難道不是無(wú)形中限制了自己的觀眾群?jiǎn)?？誰(shuí)說(shuō)動(dòng)畫(huà)只能給小孩看了？哪個(gè)國(guó)家也沒(méi)有這樣的法令吧？那為什么要把動(dòng)畫(huà)都做成只給小孩看的？為什么不做讓更多年齡層觀看的呢？我們反觀日本動(dòng)畫(huà)的成功之處，他們的動(dòng)畫(huà)很少限制年齡層次。像宮崎俊先生的動(dòng)畫(huà)，每一作都是把觀眾年齡層設(shè)定為全年齡，無(wú)論男女老幼，都會(huì)非常喜歡看。讓整個(gè)社會(huì)的人看，總比只讓小孩看能帶來(lái)的影響力大的多吧！

所謂全年齡動(dòng)畫(huà)，就是要讓社會(huì)的各個(gè)年齡層的人都喜歡的動(dòng)畫(huà)，可是我們中國(guó)現(xiàn)今的動(dòng)畫(huà)中有哪部是大人孩子都愛(ài)看的呢？可能是筆者從小受?chē)?guó)外動(dòng)畫(huà)影響太深，所以至今仍然沒(méi)有找到任何一部這樣的動(dòng)畫(huà)。其實(shí)在關(guān)于這個(gè)全年齡動(dòng)畫(huà)選題或者偏向更多成年人選題的問(wèn)題上，我們更多要在下一個(gè)問(wèn)題上做出探討。

3、中國(guó)動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作者頭腦被限制，創(chuàng)意貧乏

動(dòng)畫(huà)本來(lái)就是一個(gè)創(chuàng)意，要有一個(gè)好的創(chuàng)意，才能做出好的動(dòng)畫(huà)。而好的創(chuàng)意又包含了幾個(gè)方面。

首先要說(shuō)的就是在劇情方面。既然我們現(xiàn)在做動(dòng)畫(huà)是要發(fā)展動(dòng)畫(huà)市場(chǎng)，是要謀取更大的利益，那就不要摳摳縮縮，總是弄一些太大眾化的題材，不要總是弄一些萬(wàn)年不變的題材。大可以放開(kāi)手腳，引入新鮮的想法。動(dòng)畫(huà)嘛，本來(lái)就是虛擬的，不現(xiàn)實(shí)的，它可以反映制作人所期待一種觀念、一種未來(lái)、一種想象，但是這些永遠(yuǎn)是虛擬，不是現(xiàn)實(shí)。正如我們中國(guó)電視和電影放映前的一句話(huà)“本故事純屬虛構(gòu)，如有雷同純屬巧合”所以我認(rèn)為，中國(guó)的動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作者其實(shí)不需要避諱太多類(lèi)似于戰(zhàn)爭(zhēng)這樣的題材。為什么這么多人都喜歡看《機(jī)動(dòng)戰(zhàn)士高達(dá)》系列（以后簡(jiǎn)稱(chēng)為高達(dá)）？很簡(jiǎn)單，因?yàn)樗墓适潞芪?。而高達(dá)始終沒(méi)變的題材就是戰(zhàn)爭(zhēng)。很多人要說(shuō)了，小日本就是喜歡戰(zhàn)爭(zhēng)。其實(shí)不然，看過(guò)高達(dá)系列的人都應(yīng)該注意到。高達(dá)系列中，每作幾乎都會(huì)有一些很重要的人會(huì)戰(zhàn)死，每部都或多或少有一些傷感。引發(fā)了觀眾的很多想象。其實(shí)，高達(dá)系列正是通過(guò)這樣戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷性來(lái)告訴人們戰(zhàn)爭(zhēng)本身就是殘酷的，唯一避免這種殘酷的就是不要戰(zhàn)爭(zhēng)；高達(dá)系列的制作者們就是這樣通過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)宣揚(yáng)反戰(zhàn)爭(zhēng)！日本人可以這樣做，為什么我們不能呢？

現(xiàn)在國(guó)外很多動(dòng)畫(huà)都可以把自己本國(guó)的歷史做為題材，但是又不是真正的歷史，加上了很多現(xiàn)在人的想法，形成一種戲說(shuō)。這種方式在我國(guó)的電視劇中也很常見(jiàn)，既然電視劇都可以，外國(guó)人也可以，我們中國(guó)的動(dòng)畫(huà)就不可以呢？另外還有一點(diǎn)，就是所謂的惡搞。惡搞在動(dòng)畫(huà)形式里是非常常見(jiàn)的了，但是中國(guó)動(dòng)畫(huà)一般都惡搞人，很少會(huì)拿歷史來(lái)惡搞，更不可能拿外國(guó)歷史來(lái)惡搞，老是怕弄什么版權(quán)，什么損毀人物形象。要我來(lái)說(shuō)，怕什么呢？這不就是一部動(dòng)畫(huà)嗎？國(guó)外拿咱們惡搞的還少嗎？在日本游戲《決戰(zhàn)3》里，小時(shí)候的關(guān)羽不是也被一只青蛙?chē)樋蘖藛?？有人在意過(guò)版權(quán)嗎？有人在意那個(gè)小時(shí)候的關(guān)羽形象對(duì)以后關(guān)圣帝君的想象有什么損毀嗎？關(guān)心這些有意義嗎？還是那句話(huà)，我們要做的是商業(yè)動(dòng)畫(huà)，是能賺錢(qián)的動(dòng)畫(huà)。我們做動(dòng)畫(huà)不是為了給自己看的，是為了給更多的觀眾看的。既然要給觀眾看，就不要怕落于俗套，就要知道人家想看什么，愛(ài)看什么。人家喜歡看什么我們就讓人家看什么！這樣才有收視率，才能有票房，才能有可授權(quán)的形象，才能賣(mài)出更多以這個(gè)形象授權(quán)的各種各樣的產(chǎn)品，才能拿回更多的鈔票！大家不是喜歡高達(dá)嗎？我們?yōu)槭裁床荒艽蛟熘袊?guó)自己的高達(dá)？這里說(shuō)打造中國(guó)的高達(dá)并不是說(shuō)就要拍中國(guó)的高達(dá)，那才是版權(quán)問(wèn)題。這里說(shuō)的是拍攝中國(guó)自己的機(jī)器人動(dòng)畫(huà)，到現(xiàn)在中國(guó)有什么自己能拿的出手的機(jī)器人動(dòng)畫(huà)嗎？現(xiàn)在人喜歡亂，什么時(shí)空錯(cuò)亂，時(shí)間混亂，怎么亂就可以怎么來(lái)。日本的動(dòng)畫(huà)《七武士》，可以讓武士拿刀去砍機(jī)器人，我們?yōu)槭裁床荒茏寵C(jī)器人去打赤壁？難道只能做讓諸葛亮給馬接生這樣的小惡搞嗎？日本人做動(dòng)畫(huà)可以讓希臘諸神和人類(lèi)戰(zhàn)斗，我們做動(dòng)畫(huà)為什么不能讓孫悟空去打外星怪獸？這么好的題材為什么都不用呢？說(shuō)到底，中國(guó)還是沒(méi)有認(rèn)清動(dòng)畫(huà)的本質(zhì)，到底什么是創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)！現(xiàn)在中國(guó)動(dòng)畫(huà)產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)意何在？最好的創(chuàng)意可能都在些現(xiàn)在失業(yè)在家的80后腦子里，只不過(guò)沒(méi)有伯樂(lè)去挖掘。一個(gè)動(dòng)畫(huà)的故事創(chuàng)意是這個(gè)動(dòng)畫(huà)的靈魂，如果靈魂腐舊不堪，有人愿意去看嗎？

這個(gè)是從劇情來(lái)說(shuō)，還有，就是從造型的創(chuàng)意。動(dòng)畫(huà)的人設(shè)非常重要，俗話(huà)說(shuō)，人有臉，樹(shù)有皮；一個(gè)動(dòng)畫(huà)的造型設(shè)計(jì)就是它的臉面。有了好的靈魂當(dāng)然也要有好的臉面才能去見(jiàn)人啊！日系動(dòng)畫(huà)擅長(zhǎng)唯美，美系動(dòng)畫(huà)擅長(zhǎng)豪放，而中國(guó)以前的動(dòng)畫(huà)結(jié)合了兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)，既有《大鬧天宮》中那種唯美的打斗，也有《哪吒鬧海》中四海龍王的霸道。但是這些好的設(shè)定，到了現(xiàn)在的社會(huì)已經(jīng)很少能看到了?，F(xiàn)在人講究有多少錢(qián)干多少事。拿的錢(qián)少，就隨意設(shè)計(jì)一個(gè)來(lái)糊弄，這樣是不行的。動(dòng)畫(huà)是一個(gè)長(zhǎng)期投資項(xiàng)目，有長(zhǎng)時(shí)間的策劃過(guò)程，有長(zhǎng)時(shí)間的制作過(guò)程，也有更長(zhǎng)時(shí)間的回收資本過(guò)程。這其實(shí)已經(jīng)是一個(gè)現(xiàn)在社會(huì)上經(jīng)常看到的詞“長(zhǎng)尾”。

動(dòng)畫(huà)正是這種長(zhǎng)尾理論的一種表現(xiàn)形式，可能一開(kāi)始在向里投錢(qián)，總是回不來(lái)錢(qián)，或者總是收效甚微，但是時(shí)間如果能長(zhǎng)久下去，一點(diǎn)一點(diǎn)的小收獲集合到一起，可能就不是一個(gè)可以小看的數(shù)目了。話(huà)題有些說(shuō)偏了，回到我們?cè)煨驮O(shè)計(jì)的創(chuàng)意上。難道劍客手中的劍就一定要是一把普通的劍嗎？看過(guò)藤崎龍的《封神演義》的朋友還記得吧，黃天化的那把莫邪不就是一把激光劍嗎？對(duì)！造型不只是在人物上，場(chǎng)景的造型，道具的造型也是一樣的重要。有了好的造型和好的劇情，你的故事還怕沒(méi)人看嗎？

再有就是要好的宣傳和發(fā)行創(chuàng)意！發(fā)行也是需要一定創(chuàng)意的，目前發(fā)行方式最好的就是通過(guò)地方電視臺(tái)與中央電視臺(tái)少兒頻道。但是渠道其實(shí)不止這些。還有很多可用的渠道沒(méi)有被開(kāi)發(fā)出來(lái)?，F(xiàn)在時(shí)展快，科技發(fā)展快，媒體的發(fā)展也快，日新月異的新媒體技術(shù)舉不勝舉。而且最快，最有效的渠道之一就是網(wǎng)絡(luò)?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上有很多視頻網(wǎng)站以及網(wǎng)絡(luò)電視網(wǎng)站，這些都可以做為作品的發(fā)行渠道。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)的宣傳也是非常好的宣傳方式。國(guó)內(nèi)有名的古裝情景喜劇《武林外傳》不就是先在網(wǎng)絡(luò)熱播和宣傳，之后才被各個(gè)電視臺(tái)買(mǎi)走放映的嗎？除了網(wǎng)絡(luò)，現(xiàn)在世面上眾多的動(dòng)畫(huà)雜志，很多都是帶DVD碟的，如《動(dòng)畫(huà)基地》，這些地方都可以做為宣傳新動(dòng)畫(huà)的途徑，未必一定要先通過(guò)電視臺(tái)。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)或動(dòng)畫(huà)雜志等渠道宣傳，很多時(shí)候會(huì)有比在電視臺(tái)放映更大的效果，同樣，等在網(wǎng)絡(luò)等渠道放映得到廣大觀眾的認(rèn)可時(shí)，電視臺(tái)會(huì)主動(dòng)找你來(lái)購(gòu)買(mǎi)放映權(quán)的。

最后的創(chuàng)意就是如何將市場(chǎng)多元化，這個(gè)問(wèn)題我們?cè)俚胶竺娴?個(gè)問(wèn)題時(shí)談到。

4、培養(yǎng)下一代的動(dòng)畫(huà)制作人員方向錯(cuò)誤

現(xiàn)在中國(guó)的動(dòng)畫(huà)教育方向已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)非常嚴(yán)重的誤區(qū)，而這個(gè)誤區(qū)很有可能導(dǎo)致未來(lái)中國(guó)動(dòng)畫(huà)制作人員斷代。現(xiàn)在一說(shuō)到學(xué)習(xí)動(dòng)畫(huà)，一般人肯定會(huì)問(wèn)，都學(xué)什么軟件??？3D好學(xué)嗎？之類(lèi)的問(wèn)題，這個(gè)就是一個(gè)非常嚴(yán)重的問(wèn)題。

什么叫動(dòng)畫(huà)，最簡(jiǎn)單的回答，會(huì)動(dòng)的畫(huà)，就是動(dòng)畫(huà)。這個(gè)回答雖然很簡(jiǎn)單，也很不全面，但是它說(shuō)明了一個(gè)很?chē)?yán)重的問(wèn)題?！皶?huì)動(dòng)的畫(huà)”，主語(yǔ)在于這個(gè)“畫(huà)”。

現(xiàn)在全國(guó)已經(jīng)有700多家院校都設(shè)立了動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)，但是這些設(shè)立這個(gè)專(zhuān)業(yè)的原因是什么？是因?yàn)檫@個(gè)行業(yè)缺人？是因?yàn)樗鼰衢T(mén)？不錯(cuò)，這些都是原因，但是還有一個(gè)更加本質(zhì)的原因，就是因?yàn)檫@個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)費(fèi)高，可以賺更多的錢(qián)！因此很多學(xué)校根本不知道要如何培養(yǎng)動(dòng)畫(huà)人才就設(shè)立了動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)，動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)。一上來(lái)就讓學(xué)生學(xué)習(xí)各種各樣的二維軟件，之后就直接學(xué)習(xí)3D軟件。學(xué)動(dòng)畫(huà)，做動(dòng)畫(huà)，不是只會(huì)用PHOTOSHOP合一張圖，用PAINTER畫(huà)一張畫(huà)就能叫動(dòng)畫(huà)的。動(dòng)畫(huà)的關(guān)鍵是在于“動(dòng)”，動(dòng)畫(huà)，動(dòng)畫(huà)，“動(dòng)”才是一切的根本！動(dòng)畫(huà)中這個(gè)“動(dòng)”和“畫(huà)”都需要一定的美術(shù)基礎(chǔ)。

我們依然舉例說(shuō)明。美術(shù)基礎(chǔ)對(duì)于動(dòng)畫(huà)學(xué)習(xí)的重要性，美術(shù)基礎(chǔ)主要要學(xué)的幾個(gè)地方，素描、速寫(xiě)、三大構(gòu)成。素描重點(diǎn)在于讓學(xué)生了解物體和人體的結(jié)構(gòu)，以及造型能力。所以要學(xué)習(xí)如何通過(guò)透視來(lái)看結(jié)構(gòu)。如果這個(gè)學(xué)不好，以后在畫(huà)動(dòng)畫(huà)中如何能掌握好動(dòng)畫(huà)中人物和物體的結(jié)構(gòu)？在畫(huà)一個(gè)直立的人的時(shí)候，這個(gè)人其實(shí)并不是完全直立的，身體中還有局部部位是有彎曲的，如果把人畫(huà)的很直就存在了問(wèn)題，這樣的畫(huà)，是不能采用的。速寫(xiě)，繼續(xù)訓(xùn)練學(xué)生的造型能力，同時(shí)訓(xùn)練學(xué)生做畫(huà)速度，更重要的是同時(shí)練習(xí)學(xué)生的線(xiàn)條。起重要程度在某一方面來(lái)說(shuō)比素描更加重要，速寫(xiě)應(yīng)該是在學(xué)習(xí)過(guò)程中，甚至一個(gè)動(dòng)畫(huà)工作者職業(yè)生涯一生都不能停止的工作。在筆者所教過(guò)的班里，速寫(xiě)課三年一直有的，而且除了課堂練習(xí)，每天也要有20－40張數(shù)量不等的速寫(xiě)作業(yè)。之后是三大構(gòu)成，這些分別是教授學(xué)生在畫(huà)面整體結(jié)構(gòu)構(gòu)成，用色方式和色彩構(gòu)成以及立體結(jié)構(gòu)構(gòu)成，都是以后動(dòng)畫(huà)學(xué)習(xí)中必不可少的環(huán)節(jié)。如果對(duì)于零基礎(chǔ)的學(xué)生，而且是社會(huì)培訓(xùn)課程中，這些課程最起碼要在3個(gè)月以上。如果是學(xué)歷教育的話(huà)，這些課程應(yīng)該在一年左右。

之后是動(dòng)畫(huà)課程，動(dòng)畫(huà)課程分為兩部分，一部分是手繪，另一部分是理論。兩部分都相當(dāng)重要。先說(shuō)手繪部分。手繪部分的重要性不用我說(shuō)，很多人應(yīng)該也知道。大家愛(ài)看3D動(dòng)畫(huà)，也知道3D動(dòng)畫(huà)能賺錢(qián)，但是3D動(dòng)畫(huà)如何做的那么好，有人來(lái)想過(guò)嗎？迪斯尼的3D動(dòng)畫(huà)之所以可以做的這么好，是因?yàn)樗麄兊?D動(dòng)畫(huà)師在從事3D動(dòng)作前，都是2D的動(dòng)畫(huà)師，有著多年的2D繪畫(huà)基礎(chǔ)，才能制作出這么好的3D動(dòng)畫(huà)，沒(méi)有這些基礎(chǔ)，是做不出來(lái)的。而手繪部分中，線(xiàn)條的運(yùn)用非常重要，所以，這部分課程首先是要練習(xí)掌握線(xiàn)條。掌握了線(xiàn)條，就要開(kāi)始學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)規(guī)律，這個(gè)是非常重要的，也是重中之重，要想把人物、動(dòng)物和自然現(xiàn)象的運(yùn)動(dòng)規(guī)律掌握好，可不是那么輕松的事。能把這些學(xué)好，才能算是掌握了基本的動(dòng)畫(huà)技法。而后，根據(jù)不同國(guó)籍動(dòng)畫(huà)的制作特點(diǎn)，還要為學(xué)生講述很多制作方法，例如日系動(dòng)畫(huà)中，中割就十分重要，要讓學(xué)生熟練掌握中割，也不是一件容易的事。這些課程，雖然筆者描述的不多，但是確實(shí)整個(gè)動(dòng)畫(huà)教學(xué)過(guò)程，最為重要的過(guò)程。在教授完這些課程的基礎(chǔ)上，再給學(xué)生一些拓展知識(shí)，如原畫(huà)技法，如背景設(shè)計(jì)和分鏡頭設(shè)計(jì)等。這些都屬于高深知識(shí)，對(duì)于現(xiàn)在的學(xué)生來(lái)說(shuō)，筆者建議讓學(xué)生只做為了解就好，不用過(guò)多去接觸，最重要的是讓學(xué)生在學(xué)校期間打好一個(gè)基本功。學(xué)校在這里的作用就是師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，原畫(huà)、分鏡頭等以后工作后會(huì)有更多的接觸，公司也會(huì)根據(jù)個(gè)人能力來(lái)加以培養(yǎng)，那時(shí)候修行就真正的在個(gè)人了。

之后理論部分又分成兩兩部分，一是講，二是看。所謂講，就是教授理論，動(dòng)畫(huà)概論，向動(dòng)畫(huà)分類(lèi)，動(dòng)作制作流程，商業(yè)動(dòng)畫(huà)要素，編劇等等。另外還要講視聽(tīng)語(yǔ)言，對(duì)于鏡頭的運(yùn)用十分重要。記憶中2005年高達(dá)系列的創(chuàng)始人富野先生來(lái)京講座，主要講的就是鏡頭感。“看”，就不一樣了。筆者參與過(guò)多個(gè)學(xué)校的動(dòng)畫(huà)課程設(shè)計(jì)，把看的這部分，放在一個(gè)非常重要的位置。這個(gè)觀點(diǎn)不止在筆者這里，在很多日本和美國(guó)的專(zhuān)家那里也是得到了肯定的。所謂看，就是賞析。而賞析其實(shí)還是兩部分，一個(gè)是賞，賞就欣賞，要開(kāi)闊自己的眼界，開(kāi)闊自己的思想，欣賞國(guó)內(nèi)外的優(yōu)秀作品，而且要欣賞各個(gè)國(guó)家各個(gè)不同類(lèi)型的動(dòng)畫(huà)，以提高自己的鑒賞水平，鑒賞水平的提高對(duì)于以后動(dòng)畫(huà)制作水平的提高有著非常大的幫助。而析，就是分析。筆者在講課的時(shí)候，都是先從劇情的角度，給學(xué)生講一個(gè)動(dòng)畫(huà)中常用的題材。例如吸血鬼，說(shuō)到吸血鬼，就要分析吸血鬼的起源和發(fā)展，在這里要講述圣經(jīng)，要講述布拉姆•斯托克著名的《驚情400年》，要講述吸血鬼的繁殖方式和生活習(xí)性，還有他們的天敵。在對(duì)這類(lèi)題材有了以上了解之后，再觀看一部該題材的動(dòng)畫(huà)。第一遍看的時(shí)候，結(jié)合前面講的知識(shí)來(lái)看劇情，這一次，可以說(shuō)完全是在看片子本身的樂(lè)趣。之后還要看第二遍，這次再看的時(shí)候，就要從鏡頭角度來(lái)分析這部片子鏡頭運(yùn)用如何出彩，這次基本要從導(dǎo)演和拍攝的角度來(lái)分析片子。再之后第三遍看，要從人物設(shè)計(jì)和場(chǎng)景設(shè)計(jì)來(lái)分析，第四遍再?gòu)膭?dòng)作和特效來(lái)分析?；旧弦粋€(gè)片子要看7遍左右，當(dāng)然，不是每遍都要在課堂上看。這樣從制作的各個(gè)角度都分析了這部片子，才能讓學(xué)生更加熟悉動(dòng)畫(huà)制作中各個(gè)環(huán)節(jié)的重要性，才能更加提高學(xué)生的制作水平。

在學(xué)習(xí)了以上課程之后，才要去學(xué)一些二維軟件，例如FLASH等，這些軟件在動(dòng)畫(huà)制作過(guò)程中，雖然可用可不用，但是隨著現(xiàn)在動(dòng)畫(huà)產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，用的也確實(shí)是越來(lái)越多。但是軟件畢竟是軟件，它只是一個(gè)工具，就和我們寫(xiě)字用的筆一樣，都是一種工具，工具是使用很容易，但是只學(xué)了工具使用，沒(méi)有用處也是沒(méi)用的。而用處，正是上面所說(shuō)的二維動(dòng)畫(huà)的技法，這些軟件都是應(yīng)該來(lái)服務(wù)于動(dòng)畫(huà)技法，提高表現(xiàn)能力用的。同樣3D軟件也是，無(wú)論3DSMAX或是MAYA，或者SOFTIMAGE等等，都只是工具。都應(yīng)該在學(xué)習(xí)過(guò)以上技法的基礎(chǔ)上來(lái)配合技法使用。如果沒(méi)有二維手繪的技法，即使用3D軟件能建出完美的模型，也未必能讓這個(gè)模型動(dòng)的起來(lái)，或者動(dòng)的流暢，這又要重復(fù)前面的一句話(huà)。動(dòng)畫(huà)，動(dòng)畫(huà)，“動(dòng)”才是一切的根本。

這樣在學(xué)歷教育中，就已經(jīng)用去了兩年的時(shí)間，做為本科院校還有兩年的時(shí)間，而專(zhuān)科還有一年。剩下用一年的時(shí)間多學(xué)習(xí)3DSMAX或者M(jìn)AYA這些軟件的使用，以后后期工作所需要的軟件。而本科多出的一年，建議學(xué)生或者做出自己的作品，或者到公司實(shí)習(xí)。筆者始終堅(jiān)持一句話(huà)，“動(dòng)畫(huà)教學(xué)中，最好的教學(xué)方式就是讓學(xué)生參與實(shí)際的工作”。

這樣3年或4年學(xué)出來(lái)的學(xué)生，最起碼進(jìn)入動(dòng)畫(huà)公司可以做加動(dòng)畫(huà)，可以有一份先能干的工作。在有了這樣的工作后，再繼續(xù)投入精力更好的進(jìn)修和發(fā)展。這樣的教學(xué)方式，在整個(gè)的課程體系中，突出了兩點(diǎn)，一是基本功，也就是著重于美術(shù)基礎(chǔ)和加動(dòng)畫(huà)，一是創(chuàng)意，對(duì)于實(shí)在沒(méi)有繪畫(huà)天分的學(xué)生可以從文字創(chuàng)作中另開(kāi)一條溪逕。在有了兩個(gè)重點(diǎn)的基礎(chǔ)上，去學(xué)軟件，去學(xué)后期，增加可做的工種，這就是所謂的兩專(zhuān)多能教學(xué)方式。

相比很多學(xué)校，讓學(xué)生在學(xué)校過(guò)程中，把動(dòng)畫(huà)制作的所有流程都學(xué)了，但是時(shí)間擺在那里，哪個(gè)教的時(shí)間都不長(zhǎng)，用了3年到4年的時(shí)間，學(xué)習(xí)完了大學(xué)高、大、全的課程，到頭來(lái)到了公司，什么都知道，但是什么都做不了的要好的多。一些職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校更甚，有些一上來(lái)就學(xué)3DSMAX這些3D軟件，以致學(xué)生交了幾萬(wàn)元錢(qián)，出來(lái)以后什么都做不了。這樣的話(huà)，就真的是害了學(xué)生，也害了學(xué)生的家長(zhǎng)?，F(xiàn)在太多學(xué)校就是為了要好招生，所以打著學(xué)3D，學(xué)MAYA這樣的旗號(hào)在瞎教。弄的現(xiàn)在學(xué)生也不知道到底應(yīng)該學(xué)什么，所以我希望，大家應(yīng)該先一起改變這個(gè)市場(chǎng)現(xiàn)狀，先要知道學(xué)動(dòng)畫(huà)就要從美術(shù)學(xué)起，美術(shù)基礎(chǔ)不過(guò)關(guān)，就先不要想學(xué)什么軟件，否則只是浪費(fèi)時(shí)間。

最后在教學(xué)問(wèn)題上，說(shuō)一下關(guān)于學(xué)校的就業(yè)工作。筆者原先在游戲?qū)W院做過(guò)一段時(shí)間的就業(yè)工作。后來(lái)也在一些學(xué)校幫助他們的學(xué)生就業(yè)。在這里筆者也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題。這可能也是一個(gè)誤區(qū)。首先是就業(yè)課程，筆者不認(rèn)為就業(yè)課程應(yīng)該只在快要學(xué)完的時(shí)候再上。就業(yè)指導(dǎo)，應(yīng)該是從一開(kāi)始就要上的一門(mén)課，然后分階段，按照不同的模塊對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。而做就業(yè)指導(dǎo)的人，也應(yīng)該是一個(gè)熟悉這個(gè)行業(yè)的人，了解這個(gè)行業(yè)人才需求的人。在最開(kāi)始的時(shí)候，就應(yīng)該先為學(xué)生做一個(gè)職業(yè)人生向?qū)?，為學(xué)生分析在動(dòng)畫(huà)這個(gè)職業(yè)的職業(yè)生涯中，都分為哪幾個(gè)階段，每個(gè)階段的重要性是什么？都需要什么技能？之后，告訴學(xué)生，根據(jù)他們學(xué)習(xí)完成后的時(shí)候，他們可以選擇哪一條路來(lái)走，走的通如何發(fā)展？走不通怎么辦？再之后是要讓學(xué)生對(duì)自己有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，有一個(gè)明確的定位。要讓學(xué)生知道自己有幾斤幾兩重，對(duì)學(xué)生稍微做一點(diǎn)打擊。這樣才能更有效的激勵(lì)學(xué)生去好好學(xué)習(xí)。這是第一階段的課程重點(diǎn)。到了學(xué)生學(xué)完一半左右的時(shí)候，開(kāi)始進(jìn)入第二階段，這個(gè)階段，主要幫助學(xué)生了解市場(chǎng)上各個(gè)動(dòng)畫(huà)公司的不同之處，讓學(xué)生了解自己，根據(jù)自己學(xué)習(xí)的特色，把特長(zhǎng)發(fā)揮出來(lái)，然后初步選定自己喜歡的公司和工種加以更強(qiáng)度的訓(xùn)練。同時(shí)，這個(gè)時(shí)候也要不斷的告訴學(xué)生，如今市場(chǎng)的變化，指導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)課內(nèi)知識(shí)的同時(shí)，應(yīng)該再多留意些什么。

在學(xué)生學(xué)習(xí)完所有課程，進(jìn)入畢業(yè)設(shè)計(jì)制作的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候進(jìn)入第三階段，也是最難的一個(gè)階段。這個(gè)時(shí)候，就業(yè)指導(dǎo)老師要分析每個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)和特性。幫助他們?cè)谧霎厴I(yè)設(shè)計(jì)時(shí)有一個(gè)更好的分工。之后，要配合教學(xué)老師，不斷的對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行指導(dǎo)，與此同時(shí)，開(kāi)始聯(lián)系一些動(dòng)畫(huà)企業(yè)。讓企業(yè)了解自己學(xué)校在培養(yǎng)的學(xué)生，以及讓企業(yè)從學(xué)生開(kāi)始做畢業(yè)設(shè)計(jì)的時(shí)候就開(kāi)始關(guān)注學(xué)生的狀態(tài)。就業(yè)指導(dǎo)老師這個(gè)時(shí)候可以不定期的把學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)的未完成品傳達(dá)給企業(yè)看。這樣會(huì)方便企業(yè)在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程完成之前了解學(xué)生，并且會(huì)適當(dāng)?shù)闹赋鰧W(xué)生的不足之處，就業(yè)老師根據(jù)企業(yè)的意見(jiàn)反饋給教學(xué)老師和學(xué)生。并且可以在這里建議老師適當(dāng)?shù)膶?duì)學(xué)生的不足點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)完。

畢業(yè)設(shè)計(jì)完成后，進(jìn)入就業(yè)指導(dǎo)的最后一個(gè)階段。指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)自己的簡(jiǎn)歷，教授學(xué)生面試技巧，讓學(xué)生能完整的表達(dá)自己的長(zhǎng)處，并且進(jìn)行面試模擬。在以上所有工作都完成之后，再與企業(yè)進(jìn)行溝通，推薦學(xué)生面試，這樣會(huì)使面試效果更好，以完成更高的就業(yè)率。并且就業(yè)老師要在教學(xué)過(guò)程中，不斷的與班主任一起來(lái)監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，看到學(xué)生出現(xiàn)問(wèn)題，就要馬上解決。學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的任何事情都有可能導(dǎo)致學(xué)生最后的就業(yè)狀況。

5、各個(gè)方面單打獨(dú)斗，還是一盤(pán)散沙，根本沒(méi)有形成市場(chǎng)和產(chǎn)業(yè)鏈

現(xiàn)在的中國(guó)動(dòng)畫(huà)市場(chǎng)就如同抗日戰(zhàn)爭(zhēng)前的中國(guó)，完全還都是一盤(pán)散沙，各自做各自的。因?yàn)榇蠹覜](méi)有意識(shí)到一個(gè)問(wèn)題。其實(shí)動(dòng)畫(huà)只做一個(gè)環(huán)節(jié)，是賺不到什么利潤(rùn)的?？梢赃@么說(shuō)一句，中國(guó)的動(dòng)畫(huà)還沒(méi)有形成產(chǎn)業(yè)，也還沒(méi)有一個(gè)良好的贏利模式。目前的動(dòng)畫(huà)市場(chǎng)就是一個(gè)混亂的戰(zhàn)局，大家各自為戰(zhàn)，誰(shuí)都沒(méi)有想過(guò)去聯(lián)合誰(shuí)。

就動(dòng)畫(huà)本身這個(gè)產(chǎn)品而言，它是什么？它只是一個(gè)娛樂(lè)工具。只靠它自己是不能發(fā)揮任何作用的。動(dòng)畫(huà)是要結(jié)合其他各個(gè)產(chǎn)業(yè)來(lái)發(fā)揮作用?？梢哉f(shuō)動(dòng)畫(huà)是所有產(chǎn)業(yè)的輔助工具，而所有產(chǎn)業(yè)也都可以成為動(dòng)畫(huà)的發(fā)展空間。這里面最明顯的莫過(guò)于電影業(yè)和廣告業(yè)，動(dòng)畫(huà)在這兩個(gè)行業(yè)中的運(yùn)用已經(jīng)是越來(lái)越多而且越發(fā)成熟。

筆者一直想在動(dòng)畫(huà)行業(yè)站穩(wěn)一個(gè)空間，可是到現(xiàn)在還仍然處于在探索中。筆者認(rèn)為，要做好動(dòng)畫(huà)產(chǎn)業(yè)，首先需要的人，人才是一個(gè)企業(yè)的根本。記憶中，IBM的創(chuàng)始人說(shuō)過(guò)“人才是資本，知識(shí)是財(cái)富，人才是知識(shí)的載體，知識(shí)是人才的內(nèi)涵，人才是企業(yè)的無(wú)形資產(chǎn)，知識(shí)是企業(yè)無(wú)法估量的財(cái)產(chǎn)！”。要發(fā)展中國(guó)的動(dòng)畫(huà)行業(yè)，培養(yǎng)人才是最重要。因此筆者一直想要通過(guò)教學(xué)來(lái)培養(yǎng)出適合的動(dòng)畫(huà)人才。而動(dòng)畫(huà)公司也應(yīng)該與動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)的學(xué)校合作，一起來(lái)培養(yǎng)人才，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，就接觸公司在做的項(xiàng)目，這樣更有利于于為自己公司進(jìn)行人才儲(chǔ)備。所以筆者通常會(huì)讓在一線(xiàn)工作的動(dòng)畫(huà)人員在培訓(xùn)過(guò)授課技巧后，參與到教學(xué)中來(lái)。這樣既有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)又可教學(xué)的老師，同時(shí)可以帶著學(xué)生完成項(xiàng)目，當(dāng)學(xué)生水平到達(dá)一定程度的時(shí)候，也可以將公司的外發(fā)工作接下來(lái)與學(xué)生一起完成。同時(shí)動(dòng)畫(huà)媒體也可以參與到動(dòng)畫(huà)的教學(xué)中來(lái)，學(xué)?？梢酝ㄟ^(guò)媒體的一部分版面來(lái)做學(xué)生的作品展示，一方面可以幫助學(xué)生以后的就業(yè)，一方面可以幫助動(dòng)畫(huà)公司吸納人才，同時(shí)也可以讓動(dòng)畫(huà)公司獲得一些新的靈感。至于媒體和動(dòng)畫(huà)公司的合作就更多了，先作品的宣傳，公司內(nèi)部的訪(fǎng)談等等。這些在國(guó)外的相關(guān)媒體已經(jīng)做的十分優(yōu)秀了。

在日本，最著名的漫畫(huà)連載雜志之一《少年JUMP周刊》。他們每次在想漫畫(huà)作者約稿的同時(shí)，也要把上期漫畫(huà)售向市場(chǎng)后的反應(yīng)返回給作者。在很多方面，作者都要根據(jù)編輯們返回的信息斟酌之后的創(chuàng)作。這樣的做法，其實(shí)無(wú)形中已經(jīng)把作者和讀者也聯(lián)系到了一起。這種方式也是很值得我們中國(guó)的漫畫(huà)媒體來(lái)效仿的。

當(dāng)以上這么多的環(huán)節(jié)都聯(lián)系在一起，一個(gè)動(dòng)畫(huà)產(chǎn)業(yè)的雛形就已經(jīng)形成了，之后可以效仿這樣的方式將更多的產(chǎn)業(yè)聯(lián)系進(jìn)來(lái)，逐漸形成一個(gè)有良好循環(huán)的產(chǎn)業(yè)鏈。要形成那樣的產(chǎn)業(yè)鏈，就要設(shè)法將我們的產(chǎn)品多元化，形成一個(gè)多元化的市場(chǎng)。從日本傳過(guò)來(lái)一個(gè)次“ACG”，這其實(shí)是動(dòng)畫(huà)、漫畫(huà)和游戲三個(gè)英文單詞的簡(jiǎn)稱(chēng)，但是這個(gè)卻說(shuō)明了一件事，這3個(gè)市場(chǎng)是不分家的。一個(gè)好的動(dòng)畫(huà)可以出漫畫(huà)，出游戲；同樣一個(gè)好的漫畫(huà)也可以做動(dòng)畫(huà)，做游戲；好的游戲也可以做成漫畫(huà)和動(dòng)畫(huà)，這樣的例子就舉不勝舉了。比如《龍珠》、《浪客劍心》、《圣斗士星矢》、《鋼之煉金術(shù)士》等都是先有了漫畫(huà)，在漫畫(huà)熱銷(xiāo)的同時(shí)又推出了動(dòng)畫(huà)和游戲；而像《機(jī)動(dòng)戰(zhàn)士高達(dá)》系列這樣是也有了動(dòng)畫(huà)，再出漫畫(huà)、小說(shuō)、游戲；再像著名的《超級(jí)馬里奧》系列，也是在游戲熱賣(mài)之后，做成了動(dòng)畫(huà)，這樣的例子比比皆是。這就是市場(chǎng)和產(chǎn)品的多元化，讓同樣的產(chǎn)品在不同的領(lǐng)域發(fā)揮更大的作用，獲取更大的利益。而現(xiàn)在我看“ACG”這個(gè)詞要改一下了，現(xiàn)在應(yīng)該加上“F”，變成“ACFG”，現(xiàn)在著名的游戲、動(dòng)畫(huà)改編成電影也成了市場(chǎng)的一個(gè)習(xí)慣，美國(guó)著名的MARVEL和DC兩家公司，把他們無(wú)數(shù)的超級(jí)英雄都搬上了電影熒幕，而且每部的票房都在不斷的刷新。同時(shí)，以這些形象為造型的模型玩具、服裝、文具、首飾、生活用品都有著很不錯(cuò)的市場(chǎng)銷(xiāo)量。

中國(guó)的動(dòng)畫(huà)現(xiàn)在就是因?yàn)閯?chuàng)意不到位，制作水平不到位還形不成這樣的氣候。所以現(xiàn)在如果國(guó)家牽頭，可以制作出一部有這樣水平的動(dòng)畫(huà)作品，就可以一下帶動(dòng)整個(gè)中國(guó)動(dòng)畫(huà)市場(chǎng)的發(fā)展。要想制作出這樣的優(yōu)秀動(dòng)畫(huà)，就更是要把能培養(yǎng)出能制作這樣優(yōu)秀動(dòng)畫(huà)的人才擺在重要的地位。培養(yǎng)人才，人才創(chuàng)作作品，作品帶動(dòng)市場(chǎng)，再培養(yǎng)下一代人才，要有這樣的良性循環(huán)才能打造出中國(guó)動(dòng)畫(huà)產(chǎn)業(yè)的輝煌。