高校預(yù)決算審計(jì)方法分析

時(shí)間:2022-06-24 10:24:30

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高校預(yù)決算審計(jì)方法分析

摘要:本文結(jié)合高校的實(shí)際特點(diǎn),針對(duì)其預(yù)決算審計(jì)的需求,從多方面提出了相應(yīng)的審計(jì)方法,旨在為高校預(yù)決算審計(jì)提供參考,促使高校的審計(jì)質(zhì)量和效率均能夠?qū)崿F(xiàn)有效提。

關(guān)鍵詞:高校財(cái)務(wù);預(yù)決算審計(jì);審計(jì)方法

近年來(lái),受我國(guó)科教興國(guó)戰(zhàn)略的影響,高校的教育事業(yè)得到了全面推進(jìn),但同時(shí)也給高校的財(cái)務(wù)管理帶來(lái)的諸多的挑戰(zhàn)。伴隨著高校管理模式的改革,內(nèi)部審計(jì)逐漸參與到了高校的各項(xiàng)管理中,這使得審計(jì)的關(guān)口實(shí)現(xiàn)了向前移動(dòng),較好的提升了審計(jì)的建設(shè)性與預(yù)防性作用,在幫助高校各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定性運(yùn)行中發(fā)揮了積極作用。為此,結(jié)合高校的實(shí)際情況,開(kāi)展有效的預(yù)決算審計(jì),能夠較好地實(shí)現(xiàn)對(duì)資源配置的合理優(yōu)化,促進(jìn)高校財(cái)務(wù)管理能力得到有效改善和促進(jìn)。

一、利用內(nèi)外審優(yōu)勢(shì),實(shí)現(xiàn)審計(jì)資源整合

高校為了保障審計(jì)工作與各項(xiàng)事務(wù)結(jié)合起來(lái),通常會(huì)安排專門的內(nèi)部審計(jì)團(tuán)隊(duì),他們?cè)陂L(zhǎng)時(shí)間的工作中能夠清楚的了解學(xué)校的實(shí)際情況和各項(xiàng)事務(wù)運(yùn)行機(jī)制,這就能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)內(nèi)部審計(jì)各種重點(diǎn)和風(fēng)險(xiǎn)的迅速了解。外部審計(jì)相較于內(nèi)部審計(jì),多為第三方機(jī)構(gòu),他們有著更強(qiáng)的專業(yè)性,并且有著豐富的審計(jì)經(jīng)驗(yàn),對(duì)管理、審計(jì)等方面都有著其獨(dú)特的見(jiàn)解。為此,在高校預(yù)決算審計(jì)期間,可以將內(nèi)部審計(jì)與外部審計(jì)結(jié)合起來(lái),以此更好地達(dá)到事半功倍的效果,以實(shí)現(xiàn)審計(jì)效能與質(zhì)量的提升。

二、以審查合規(guī)性為基礎(chǔ),以真實(shí)性為目標(biāo)

審計(jì)是審計(jì)人員促使審計(jì)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不斷取證的主要過(guò)程。在審計(jì)過(guò)程中,真實(shí)性是其審計(jì)的首要目標(biāo),但當(dāng)前審計(jì)相較于注重經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)的合法性、合規(guī)性,不少人認(rèn)為真實(shí)性通常很難得到有效實(shí)現(xiàn)。伴隨著審計(jì)力度的持續(xù)增強(qiáng)和業(yè)務(wù)要求得越來(lái)越嚴(yán)格,高校的財(cái)務(wù)管理也在隨之不斷地完善,同時(shí)報(bào)銷手段也因此隨之在不斷的完備,較為明顯的賬面問(wèn)題也隨之減少,在程序方面的缺陷也因此得到了顯著改善,為此,在進(jìn)行審計(jì)的過(guò)程中,所能夠發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題也隨之減少。鑒于當(dāng)前高校的實(shí)際情況,審計(jì)人員在進(jìn)行預(yù)決算審計(jì)的過(guò)程中,應(yīng)當(dāng)深入到教學(xué)業(yè)務(wù)流程中去,從各個(gè)方面進(jìn)行深入了解,分析其存在的主要問(wèn)題以及原因,盡可能地明確問(wèn)題的實(shí)質(zhì),進(jìn)而制定具有較強(qiáng)可操作性的審計(jì)方案。

三、有效運(yùn)用溝通技巧,促使溝通產(chǎn)生效益

結(jié)合我國(guó)審計(jì)準(zhǔn)則的相關(guān)要求,其明確了“人際關(guān)系”在審計(jì)工作的重要性,簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是審計(jì)人員必須與所涉及的各個(gè)部門、機(jī)構(gòu)等保持較好的聯(lián)系,同時(shí)在良好關(guān)系層面上實(shí)現(xiàn)對(duì)信任關(guān)系的構(gòu)建,以便更好地推動(dòng)審計(jì)工作的開(kāi)展,實(shí)現(xiàn)對(duì)各項(xiàng)審計(jì)目標(biāo)的落實(shí)。在審計(jì)工作期間,審計(jì)人員應(yīng)當(dāng)有意識(shí)的制定“溝通產(chǎn)生效益”的目標(biāo),在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí)及時(shí)與相關(guān)組織或者人員進(jìn)行溝通交流,借助會(huì)談、詢問(wèn)、問(wèn)卷調(diào)查等多種有效的途徑,讓審計(jì)獲得更多人的支持,使得內(nèi)部審計(jì)“咨詢”的作用得以充分展現(xiàn)。審計(jì)人員在進(jìn)行預(yù)決算處理期間,若在進(jìn)行審計(jì)項(xiàng)目中,通過(guò)審計(jì)發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題后,也能夠借助有效的溝通交流,讓相關(guān)部門或者領(lǐng)導(dǎo)明確問(wèn)題情況和主要原因,以便實(shí)現(xiàn)問(wèn)題的解決,有效規(guī)避風(fēng)險(xiǎn),進(jìn)而更好地推動(dòng)審計(jì)作用的展現(xiàn)。

四、利用風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)方法,突出審計(jì)重點(diǎn)

風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向型審計(jì)是審計(jì)工作中一項(xiàng)非常重要的方法,其主要經(jīng)由注冊(cè)會(huì)計(jì)人員根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)職業(yè)的特點(diǎn)來(lái)實(shí)現(xiàn)審計(jì)單位的綜合評(píng)估,以便充分展現(xiàn)當(dāng)前剩余風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題,使得剩余的風(fēng)險(xiǎn)能夠得到有效控制,從而為此在最低的水平線上。隨著高校招生數(shù)量的擴(kuò)大,建設(shè)規(guī)模的持續(xù)增加,其各項(xiàng)業(yè)務(wù)量也因此不斷增長(zhǎng),這也使得不少的崗位或者部門成為人們理想的“肥缺”,導(dǎo)致這方面的管理風(fēng)險(xiǎn)因此升高。一是結(jié)合業(yè)務(wù)的性質(zhì),針對(duì)掌握了財(cái)力、人力、物力的主要部門進(jìn)行全面的風(fēng)險(xiǎn)管控,實(shí)施重點(diǎn)審計(jì);二是根據(jù)以往在進(jìn)行各個(gè)部門審計(jì)期間發(fā)現(xiàn)的誠(chéng)信、問(wèn)題頻次等信息,建立起一個(gè)系統(tǒng)的誠(chéng)信審計(jì)檔案,針對(duì)誠(chéng)信較低、屢次犯錯(cuò)的部門進(jìn)行重點(diǎn)審計(jì);三是針對(duì)廣大教職員工做密切關(guān)注的熱點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)審計(jì)。借助有計(jì)劃性、有針對(duì)性的審計(jì)工作,不僅能夠節(jié)省審計(jì)的時(shí)間和資源,同時(shí)也能夠較好地實(shí)現(xiàn)審計(jì)工作效率的提升。

五、充分利用現(xiàn)代化信息手段,提高審計(jì)效率

隨著信息技術(shù)的持續(xù)發(fā)展,我國(guó)社會(huì)隨之進(jìn)入到了數(shù)據(jù)爆炸的時(shí)代,這也使得各個(gè)行業(yè)都加強(qiáng)了現(xiàn)代化信息手段的運(yùn)用,尤其是各種會(huì)計(jì)軟件得到了迅速的普及,這也給審計(jì)工作帶來(lái)了相應(yīng)的挑戰(zhàn)。高校預(yù)決算審計(jì)期間,需根據(jù)高校所處環(huán)境的轉(zhuǎn)變,對(duì)各種現(xiàn)代化信息手段技術(shù)加以合理利用。對(duì)各種財(cái)務(wù)審計(jì)軟件進(jìn)行配置,并通過(guò)軟件來(lái)進(jìn)行審計(jì)工作的分析、查詢、生成等,促使審計(jì)效率和質(zhì)量得到全面提升。

六、結(jié)語(yǔ)

綜上所述,當(dāng)前在對(duì)高校預(yù)決算審計(jì)工作中,審計(jì)人員應(yīng)當(dāng)結(jié)合高校的實(shí)際情況,提出有較強(qiáng)針對(duì)性的審計(jì)方法,更好地適應(yīng)高校管理的需求,從而推動(dòng)高校財(cái)務(wù)管理質(zhì)量的全面提升。

參考文獻(xiàn)

[1]潘俊,沈嘉誠(chéng),徐穎.“雙體系”下財(cái)務(wù)報(bào)告審計(jì)與預(yù)決算審計(jì)協(xié)調(diào)研究[J].教育財(cái)會(huì)研究,2018(5).

[2]王曉文.高等院校財(cái)務(wù)預(yù)決算審計(jì)評(píng)價(jià)體系改進(jìn)探討[J].財(cái)會(huì)通訊,2017(28).200

作者:張玉 單位:深圳大學(xué)