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摘要：面對蕪雜的思想浪潮的不斷沖擊，高校思想政治教育工作的實施日趨復雜艱巨，并收效甚微。如何做好深化改革，扎實做好新時期發(fā)展下的高校人力資源管理教育工作，是當今高校應(yīng)該思考的重要問題。本文關(guān)于高校人力資源管理中思想政治工作做了幾點思考，尤其是對高校思想政治教育的現(xiàn)狀和措施建議進行了較為詳盡的闡述。

關(guān)鍵詞：高校；人力資源管理；思想政治教育

思想政治教育既是一種教育模式也是一種管理方式，它的核心是以人為本即通過引導人的思想意識來形成其相應(yīng)的言行品質(zhì)，實現(xiàn)對人的品格的塑造。而高校人力資源管理是通過對高校學生知識技能、智力體力等多方面的科學有效的管理來實現(xiàn)高校戰(zhàn)略管理目標的管理，這是對人的思想行為的一種較為全面的管理。兩者都是針對“人”的思想意識行為的管理工作，二者具有很多共通之處。因此，在高校人力資源管理工作中，最大限度地發(fā)揮思想政治工作在學生管理方面的作用，是人力資源管理工作者必須落實的重要環(huán)節(jié)。

一、思想政治教育工作在高校人力資源管理中的重要作用

（一）提升高校人力資源能力素質(zhì)。高校人力資源管理的目的就是要通過有效的管理手段，去激勵學生，使其發(fā)揮潛力，來達到高校對他們的預期培養(yǎng)目標。而轉(zhuǎn)變學生思想觀念，使其成長為高素質(zhì)人才是高校思想政治教育的目標。因此，在高校人力資源管理過程中，必須注意發(fā)揮思想政治教育的作用，實現(xiàn)高校人力資源的全面開花。高校人力資源工作既要培養(yǎng)學生的思想意識和精神氣質(zhì)，如引導高校學生正確而全面的認識自己、發(fā)展自己，積極陽光、勇于進取、奮發(fā)圖強，同時也要學會尊重他人、肯定他人、團結(jié)他人等；也要發(fā)掘?qū)W生的潛力，注重對其創(chuàng)新能力、合作能力、抗壓能力、人際交往能力等多種能力素質(zhì)的培養(yǎng)。學生的這些能力素質(zhì)的形成大部分都是高校思想政治教育培養(yǎng)的功勞。（二）打造積極向上的高校精神文化。高校人力資源管理制度在制定實施前，要加強對學生的思想政治教育工作，管理者要注重收集學生的意見建議，與學生平等而有效地交流，走訪調(diào)查學生關(guān)心的問題，以增加高校人力資源管理工作的透明度，增強其監(jiān)督力。同時，高校在對學生進行思想政治教育中，要注重打造積極向上的、優(yōu)秀的高校精神文化理念。讓高校學生產(chǎn)生集體榮譽感和團隊凝聚力，展現(xiàn)學校的風發(fā)意氣。

二、思想政治教育在高校人力資源管理中的現(xiàn)狀分析

（一）高校人力資源管理理念落后。有部分高校領(lǐng)導對人力資源與思想政治教育工作認識不夠，對現(xiàn)代的人力資源管理理念陌生，思想觀念陳舊，對學生思想教育工作實效性重視不夠，具體表現(xiàn)為重成績，輕發(fā)掘，重能力、輕素質(zhì)。他們沒有意識到學生在激烈的競爭中生存、發(fā)展、成長、成熟過程中產(chǎn)生的主觀能動性可以作為人力資源。高校領(lǐng)導管理思想的落后導致其對高校人力資源管理中融入思想政治工作的不重視，這直接導致人力資源管理與思想政治教育各行其道，缺乏融合。（二）高校思想政治教育工作沒有為人力資源管理工作打好提前量。面對新時期經(jīng)濟的高速發(fā)展和國際思想浪潮的風起云涌，以及高校改革的不斷深化等嚴峻形勢，當高校深層次的矛盾日益凸現(xiàn)的時候，高校的思想政治教育工作應(yīng)該積極發(fā)揮作用，不要亡羊補牢要防患于未然，要針對學生管理中會出現(xiàn)的思想波動進行預設(shè)，并對此打好提前量，不要總是在出現(xiàn)問題以后才進行思想政治教育，這樣做容易引發(fā)學生的反感情緒，產(chǎn)生不理解、不支持的負面情緒，甚至會激發(fā)矛盾，給高校的人力資源管理工作帶來阻礙，對學生思想情緒帶來不必要的傷害。高校應(yīng)做到思想先行，改革后行。（三）高校人力資源管理工作中思想政治工作落實不到位。當今大部分高校的人力資源管理工作融入思想政治工作的目的單純只是為了輔助人力資源管理工作的開展，并沒有切實地把思想政治工作落到實處。一方面，高校人力資源管理制度中很少有如何開展思想政治工作的相關(guān)規(guī)定和實施方案等內(nèi)容。另一方面，部分高校人力資源管理中思想政治工作的能力不高。部分高校人力資源管理人員不具備思想政治工作的能力，缺乏一定的理論實踐基礎(chǔ)，沒有掌握合適的方式方法，知識能力不足。高校有時會讓剛進入人力資源管理崗位的工作者從事思想政治工作，但由于工作者工作經(jīng)驗不足，導致思想政治教育工作開展不順，甚至是無法開展。

三、高校思想政治教育融入人力資源管理工作中的措施建議

（一）提高高校管理者對人力資源管理工作的認識。高校領(lǐng)導要學習現(xiàn)代高校管理理念，樹立人力資源管理的科學發(fā)展觀，打破人力資源管理與思想政治教育工作之間的壁壘，拓寬人力資源管理途徑，實行人力資源管理的一崗雙責，最大化地發(fā)揮人力資源管理的作用。在管理實踐中，管理者要將思想政治與人力資源管理科學合理地融合在一起，讓二者相輔相成，提高管理工作的效果。（二）高校思想政治教育工作要及時為人力資源管理工作提供助力。高校要確保讓人力資源管理過程中的改革工作與思想政治教育工作有機結(jié)合，對改革過程中也許會出現(xiàn)的問題進行提前研判，高校領(lǐng)導在人力資源管理工作中要注重加入思想政治教育方面的考量。高校管理者積極推進二者的組織融合、制度融合、人員融合、工作機制融合等工作，寓思想政治教育柔性管理于人力資源剛性管理之中，使其互為依托，互為助力。（三）在高校人力資源管理工作中扎實開展思想政治工作。高校要注重提高人力資源工作者開展思想政治教育的能力。在管理工作中，通過對學生思想觀念、學習態(tài)度、責任意識的管理，把學生的主觀能動性充分調(diào)動起來，這是思想政治教育工作的要義，也是人力資源管理工作的意義。人力資源管理者要傾聽學生心聲，了解學生關(guān)心的熱點難點問題。在高校人力資源開發(fā)中，發(fā)揮思想政治教育引導優(yōu)勢，形成高校精神文化的推動力、導向力、凝聚力。

在新時期經(jīng)濟高速發(fā)展的浪潮中，高校應(yīng)該在人力資源管理中融入思想政治工作，通過高校文化向?qū)W生傳達積極向上的正能量，營造高校的優(yōu)良氛圍，讓學生對學校產(chǎn)生歸屬感與自豪感。

作者:岳佳琦 單位:遼寧財貿(mào)學院