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數(shù)字時代的來臨，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為了社會不可或缺的內(nèi)容，也給高校思想政治教育工作帶來了機遇和挑戰(zhàn)。如何將網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)更好的融入到高校思想政治工作中去，值得每一位高校管理者思考。

1數(shù)字時代下高校思想政治信息化平臺建設(shè)的必要性

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，已經(jīng)成為了社會信息的主要傳播渠道，積極有效的利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，更好的加快并完善高校思想政治信息化建設(shè)，是一項重要的基礎(chǔ)工程。網(wǎng)絡(luò)信息的傳遞具有快速性的特點，能使高校思想政治工作者隨時的了解學生的當前的思想問題及實際表現(xiàn)，并且能夠及時采取措施予以糾正。另外網(wǎng)絡(luò)技術(shù)現(xiàn)在的發(fā)展已經(jīng)是聲、光、電并且結(jié)合圖像、文字等為一體，具有鮮明的特點，而傳統(tǒng)的思想政治工作往往只采取文字的表達，方式方法比較滯后，無法適應現(xiàn)代化的需要。所以在數(shù)字時代思想政治教育工作者要從大學生的認知心理出發(fā),在認識過程中,從注意、知覺、表象、記憶、思維等方面予以信息加工的方式培養(yǎng)大學生選擇和控制信息的能力。

2數(shù)字時代下高校思想政治教育信息化平臺建設(shè)的有效途徑

2.1教師隊伍必須把握網(wǎng)絡(luò)信息知識和相關(guān)技術(shù)

加強思想政治信息化建設(shè)，必須要充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)信息的作用，通過對思想政治工作者進行技術(shù)方面的培訓，提高他們信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的利用水平和英語水平，并且學會對網(wǎng)絡(luò)信息正確進行篩選、鑒別和使用的技巧，實現(xiàn)和學生的互動交流，提高學生自主學習的能力，并對他們進行正確教育和引導，更好的推動高校思想政治信息化水平的建設(shè)。

2.2充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)信息的交互平臺作用

加強思想政治信息化建設(shè)，為大學生創(chuàng)造數(shù)字時代下新的精神家園，積極創(chuàng)建思想政治教育、新聞咨訊和學生網(wǎng)絡(luò)交互平臺,為大學生營造了一個健康向上的綠色網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。借助輔導員博客、網(wǎng)絡(luò)手機平臺、班級QQ等虛擬的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，實現(xiàn)師生的零距離基礎(chǔ)。

2.3以信息數(shù)字化為核心，開展高校思想政治信息化平臺構(gòu)建

高校思想政治信息化平臺的構(gòu)建必須要具有創(chuàng)新性、快捷性。數(shù)字時代的特點，就是以信息數(shù)字化為核心，是一種典型的高時效性平臺。在現(xiàn)代社會，網(wǎng)絡(luò)和各行各業(yè)息息相關(guān)，網(wǎng)絡(luò)信息也在不斷的加快更新速度，實現(xiàn)了實時溝通。高校思想政治信息化平臺也不例外，也借助著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展成為了一種動態(tài)的互動網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)了一對一、一對多、多對多的互動交流。

2.4利用網(wǎng)絡(luò)信息化技術(shù)，高校內(nèi)開展網(wǎng)上在線的講座

與校園文化活動相依托，開設(shè)網(wǎng)上在線講堂、網(wǎng)上學術(shù)講座，請名人專家做客網(wǎng)上我們的聊天室里與學生交流，也改一改以往講座的傳統(tǒng)形式，形成網(wǎng)上思想政治工作與校園文化活動互為依托、互相支持的良性機制。充分利用網(wǎng)絡(luò)手段，把課堂教學與網(wǎng)上咨詢相結(jié)合，學習書本知識與瀏覽多媒體信息相結(jié)合，知識學習與解決學生深層次思想問題相結(jié)合，借助網(wǎng)絡(luò)技術(shù)支持，豐富網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容，擴展課堂內(nèi)容，充分發(fā)揮大學生的自我學習能力。

3高校思想政治信息化平臺構(gòu)建的思路

3.1理念的構(gòu)建

高校思想政治信息化平臺的構(gòu)建必須要現(xiàn)代教育思想為指導，從學校實際情況出發(fā)，從學生實際情況出發(fā)，更新傳統(tǒng)的工作理念，選擇師生情感所需要的操作系統(tǒng)、解決方案和資源服務的方式，使高校思想政治信息化能夠真正實現(xiàn)資源的共享。

3.2內(nèi)容的構(gòu)建

高校思想政治信息化平臺內(nèi)容的構(gòu)建，可以采用多元一體化的形式，滿足思想政治師生的多元化需求，可以設(shè)置不同的單元欄目如教學大綱、教學研究等模塊進行引擎搜索，使師生能夠更方便的了解思想政治信息化平臺建設(shè)的重要信息。

3.3配套制度的構(gòu)建

高校思想政治信息化平臺的構(gòu)建，是否能夠持續(xù)有效的進行下去，需要有相關(guān)制度的保證，形成一整套穩(wěn)定持久、健全有效的標準體系，使高校思想政治信息化平臺走向科學化、制度化、規(guī)范化。

3.4資源平臺管理系統(tǒng)的構(gòu)建

平臺管理系統(tǒng)的構(gòu)建主要是以信息化為目的，及時的處理大量的信息，形成高校思想政治構(gòu)建平臺的數(shù)字化、信息化。這個資源平臺管理系統(tǒng)主要包括內(nèi)容的管理、系統(tǒng)管理、內(nèi)容檢索等部分。這樣師生可以根據(jù)自己的需求選擇適合自己的資源，非常方便的加入到資源庫中，同時也能形成資源的整合，以便最大范圍的與他人學習交流，提高教學的效率及質(zhì)量。

4結(jié)束語

網(wǎng)絡(luò)作為信息化新事物，如何更好的構(gòu)建高校思想政治信息化建設(shè)是一門重要的課題。我們要跟上時代的發(fā)展，緊密聯(lián)系高校的實際，研究網(wǎng)絡(luò)的特點和功能，對構(gòu)建高校思想政治信息化平臺提出具體策略，使思想政治教育取得主動性、增強針對性和提高實效性，推進網(wǎng)上教育與網(wǎng)下教育的有機結(jié)合，構(gòu)建高校思想政治工作的新載體。

作者:王靜 單位:南陽醫(yī)學高等?？茖W校

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