導(dǎo)語(yǔ)：淺談思想政治教育實(shí)踐和理論創(chuàng)新一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

思想政治教育是一門實(shí)踐性非常強(qiáng)的學(xué)科，它的誕生、發(fā)展、壯大都是實(shí)踐發(fā)展的產(chǎn)物。北京師范大學(xué)思想政治工作研究院院長(zhǎng)馮剛教授所著《探索思想政治教育發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力》一書立足于我國(guó)改革開(kāi)放偉大實(shí)踐和高校思想政治教育實(shí)踐，圍繞黨和國(guó)家對(duì)高校思想政治教育的基本要求和大學(xué)生全面發(fā)展成長(zhǎng)成才需要，對(duì)思想政治教育發(fā)展內(nèi)生動(dòng)力等相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了深入研究，是一部探索思想政治教育實(shí)踐發(fā)展和理論創(chuàng)新的力作。

一、緊扣思想政治教育實(shí)踐發(fā)展的時(shí)代脈搏

《探索思想政治教育發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力》一書以“學(xué)習(xí)關(guān)于思想政治教育的論述”開(kāi)篇，毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展的思想引領(lǐng)。該書提出中國(guó)改革開(kāi)放實(shí)踐是思想政治教育理論與實(shí)踐發(fā)展的重要來(lái)源。要堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)，遵循用中國(guó)改革開(kāi)放的實(shí)踐來(lái)構(gòu)建中國(guó)特色社會(huì)主義的思想政治教育理論體系和實(shí)踐體系。該書在立足我國(guó)改革開(kāi)放偉大實(shí)踐基礎(chǔ)上，堅(jiān)持鮮明的問(wèn)題導(dǎo)向，對(duì)思想政治教育實(shí)踐領(lǐng)域相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了深入的探索。作者設(shè)立專門章節(jié)緊緊圍繞思想政治教育質(zhì)量提升，從文化育人、實(shí)踐育人、網(wǎng)絡(luò)育人、心理育人、組織育人等方面進(jìn)行了深入研究。對(duì)于文化育人，作者專門著有“堅(jiān)定青年學(xué)生的文化自信”“以文化人與校園文化建設(shè)”兩章，其關(guān)于文化育人的精辟論述散見(jiàn)于諸多章節(jié)之中?？梢?jiàn)，作者在思想政治教育文化育人領(lǐng)域研究成果豐碩。

二、肩負(fù)思想政治教育理論創(chuàng)新的使命擔(dān)當(dāng)

《探索思想政治教育發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力》一書除了對(duì)思想政治教育實(shí)踐的深入探索，還注重思想政治教育學(xué)科的理論創(chuàng)新。該書明確提出了思想政治教育學(xué)科發(fā)展應(yīng)從把握時(shí)代背景、聚焦基本問(wèn)題、強(qiáng)調(diào)整體規(guī)劃來(lái)進(jìn)一步把握學(xué)科發(fā)展的時(shí)代要求。從完善學(xué)科架構(gòu)、建設(shè)協(xié)同創(chuàng)新平臺(tái)、優(yōu)化學(xué)科建設(shè)環(huán)境、提升學(xué)科發(fā)展質(zhì)量等方面探索思想政治教育學(xué)科建設(shè)和發(fā)展的科學(xué)路徑。此外，該書對(duì)思想政治教育目標(biāo)導(dǎo)向、內(nèi)容結(jié)構(gòu)、規(guī)律遵循、文化載體、方法途徑等前沿問(wèn)題進(jìn)行了較為系統(tǒng)的梳理和深入闡釋。全書緊扣思想政治教育前沿問(wèn)題，聚焦思想政治教育理論創(chuàng)新，展現(xiàn)出作者強(qiáng)烈的思想政治教育理論創(chuàng)新的使命擔(dān)當(dāng)。

三、思想政治教育理論與實(shí)踐結(jié)合的生動(dòng)探索

理論與實(shí)踐密切結(jié)合是《探索思想政治教育發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力》一書最為鮮明的特色。理論研究為實(shí)踐探索提供科學(xué)指引，實(shí)踐探索為理論研究提供客觀依據(jù)。該書指出思想政治教育學(xué)科的建設(shè)與發(fā)展必須堅(jiān)持理論和實(shí)踐的結(jié)合，在實(shí)踐中拓展、在實(shí)踐中深化、在實(shí)踐中提升。在理論與實(shí)踐結(jié)合中樹(shù)立問(wèn)題意識(shí)，注重協(xié)同創(chuàng)新，推動(dòng)成果轉(zhuǎn)化。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持在實(shí)踐中形成理論、運(yùn)用理論、發(fā)展理論。全書深入地探討了思想政治教育理論與實(shí)踐前沿問(wèn)題，理論分析與實(shí)踐探索相互促進(jìn)、相得益彰。正是作者深厚的理論功底和豐富的實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)，才使其對(duì)思想政治教育質(zhì)量提升和創(chuàng)新發(fā)展問(wèn)題研究能夠得心應(yīng)手，獨(dú)樹(shù)一幟。

作者:駱郁廷 單位:武漢大學(xué)