導(dǎo)語：高校校園文化建設(shè)機遇、挑戰(zhàn)與對策一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

【摘要】新媒體與傳統(tǒng)媒體相比，具有很多新的特點，對高校的校園文化建設(shè)也是新的挑戰(zhàn)。本文介紹了新媒體的概念和特點，分析了新媒體環(huán)境下高校校園文化建設(shè)的機遇，面臨的挑戰(zhàn)，并提出了一些對策，以期對高校的校園文化建設(shè)起到一定借鑒作用。

【關(guān)鍵詞】新媒體；高校校園文化；校園文化建設(shè)

一、新媒體的概念與特征

1.新媒體的概念。新媒體是相對于傳統(tǒng)媒體而言的一種媒體形態(tài)，對于新媒體的概念學(xué)界至今沒有定論。初期，聯(lián)合國教科文組織曾這樣定義：新媒體就是注重使用網(wǎng)絡(luò)媒體，利用數(shù)字技術(shù)的優(yōu)越性，進而以網(wǎng)絡(luò)為平臺進行信息傳遞互動的媒介。因此，可以將“新媒體”定義如下：在新科技發(fā)展的推動下，在信息傳播領(lǐng)域內(nèi)通過廣泛運用數(shù)字技術(shù)，實現(xiàn)人與人之間交互地傳播信息的新興媒體。新媒體主要包括網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)站論壇，微博，微信，數(shù)字電視等。新媒體隨著時間和技術(shù)的進步會有更多的新媒體出現(xiàn)。2.新媒體的特征。新媒體和傳統(tǒng)媒體相比，具有以下特點：（1）傳播主體多元化。在傳統(tǒng)媒體時代，信息的傳播是單向的，受眾是被動接受的。新媒體打破了這種傳統(tǒng)模式，新媒體的參與者不僅是信息的接受者，同時也可能是信息的者。因而使得新媒體的信息傳播量是傳統(tǒng)媒體無法比擬的。（2）傳播手段和方式的多樣化。在新媒體時代，隨著科技的發(fā)展，信息傳播的手段和方式也越來越多樣化。從傳統(tǒng)的報紙，雜志，電視，廣播到手機，電腦，互聯(lián)網(wǎng)，微博微信。這使得新媒體的信息傳播更加迅速、便捷。（3）傳播更趨向于共享性。新媒體通過計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，移動通信技術(shù)和數(shù)字信息技術(shù)使人們的信息平臺更具開放性，空間更具想象性。每個人都可以通過新媒體獲取自己需要的信息或信息。（4）傳播的即時性。在傳統(tǒng)媒體時代信息傳播需要經(jīng)過多個層級，信息具有明顯的滯后性，而新媒體依托互聯(lián)網(wǎng)，使信息傳播能夠達到即時性。

二、新媒體環(huán)境下高校校園文化建設(shè)面臨的機遇和挑戰(zhàn)

新媒體是一把雙刃劍，為高校校園文化建設(shè)帶來機遇的同時也帶來了挑戰(zhàn)。在新媒體時代，我們要跟上時代潮流，搶抓機遇，應(yīng)對挑戰(zhàn)，積極推動高校校園文化建設(shè)。1.新媒體為高校校園文化建設(shè)帶來的機遇。（1）新媒體豐富了大學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容。在新媒體時代，運用互聯(lián)網(wǎng)，手機等能夠隨時隨地查閱信息，從哲學(xué)到地理，從文學(xué)到宇宙，只要是需要的都可以找到。大學(xué)生可以利用新媒體極大地豐富自己學(xué)習(xí)的內(nèi)容。（2）新媒體使校園文化傳播更加簡潔化。在新媒體時代，信息傳播不僅僅局限于傳統(tǒng)的方式，更多的是依托互聯(lián)網(wǎng)，手機。信息傳播僅僅需要在電腦前動動鼠標，動動手指，不同的信息、多彩的世界就會出現(xiàn)在你的面前。（3）新媒體使校園文化更加開放。高校一直被認為是與世隔絕的“象牙塔”，自己不出去，別人也進不來。隨著新媒體時代的到來，新媒體加速了校內(nèi)外信息的流通，也加速了大學(xué)校園文化的社會性發(fā)展。高校師生運用新媒體工具，獲取實事信息，同時校外的思想，理論，價值觀等對高校的影響也越來越大。高校自身的文化氣息，理論，價值觀也會隨著校園文化的社會發(fā)展對社會產(chǎn)生影響。（4）新媒體更突出大學(xué)生參與校園文化建設(shè)的自主性。在新媒體時代，信息的接受者都可能成為信息的者，因此提高了學(xué)生參與校園文化建設(shè)的積極性，使學(xué)生成為校園文化建設(shè)的主體。通過新媒體平臺，學(xué)生有了更便捷的參與校園文化建設(shè)的途徑，可以真實地發(fā)表自己的評論，意見，增強了學(xué)生的主人翁意識，打破了學(xué)生和學(xué)校之間的界限。這也為高校校園文化建設(shè)提供了保障。2.新媒體環(huán)境下高校校園文化建設(shè)面臨的挑戰(zhàn)。（1）新媒體使校園文化傳播內(nèi)容更加隨意。新媒體具有很強的虛擬性和匿名性，使人們更加自由地去獲取，傳播，信息。大學(xué)生的心智還不成熟，還不能很好地分辨低俗，暴力、淫穢的內(nèi)容。大學(xué)生的自控力也不強，在信息接收過程中就會被迷惑，深陷其中不能自拔，時間久了就會脫離實際，產(chǎn)生幻覺，有心理疾病，甚至?xí)呱戏缸锏牡缆贰＃?）新媒體使大學(xué)生的價值觀受到?jīng)_擊。大學(xué)文化是一所學(xué)校的傳統(tǒng)和個性之所在，不論校園文化的形式如何，其所表達的核心價值觀是不會變的。大學(xué)文化的一個重要使命就是通過學(xué)校教育使學(xué)生具有特定的價值觀，使學(xué)生知道追求什么，反對什么。新媒體的開放，一方面使校園文化走出校門，和更多的社會文化相碰撞，促進了自己的成長；另一方面大學(xué)校園文化在借助新媒體傳播過程中，極端主義，拜金主義等不良思潮隨之侵入校園。這種不良思想對大學(xué)生的價值觀，人生觀都會產(chǎn)生影響。新媒體的出現(xiàn)，使大學(xué)校園文化建設(shè)的主導(dǎo)權(quán)被削弱，大學(xué)生的核心價值觀受到?jīng)_擊，使大學(xué)文化傳統(tǒng)的維系和傳承變得更為艱難。（3）新媒體易使大學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)。大學(xué)生處在一個信息萬變的時代，抓住時代的機遇，緊跟潮流，是大學(xué)生的必然選擇。傳統(tǒng)的報紙，雜志等已經(jīng)不能滿足大學(xué)生對信息的需求。而新媒體的便捷性，迅速性，虛擬性更能滿足大學(xué)生對信息的需求。大學(xué)生可以運用新媒體查閱資料，查看新聞，新媒體給大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活帶來了極大的便利。然而一些自控力差的大學(xué)生就容易沉迷虛擬網(wǎng)絡(luò)世界，與外界隔離，學(xué)業(yè)和身心都受到嚴重影響，甚至有的學(xué)生為了金錢，到社會上偷，搶，嚴重危害了社會。（4）新媒體使校園文化建設(shè)難度加大。校園文化都有自己的核心價值觀，通過學(xué)校教育向?qū)W生傳遞特定的價值觀，提高大學(xué)生的思想認識和修養(yǎng)。隨著新媒體的使用，大學(xué)對校園文化建設(shè)的主導(dǎo)權(quán)被削弱，拜金主義，享樂主義等不良思想侵入校園文化，對大學(xué)生的思想，價值觀，人生觀都產(chǎn)生了不良的影響。大學(xué)對校園文化的建設(shè)難度大大增加。

三、新媒體環(huán)境下建設(shè)高校校園文化的對策

1.積極轉(zhuǎn)變思想，立足現(xiàn)實，迎接挑戰(zhàn)。新媒體環(huán)境下，校園文化建設(shè)離不開新媒體，新媒體對校園文化建設(shè)有著重大的影響。高校要推進校園文化建設(shè)就必須積極轉(zhuǎn)變思想，立足現(xiàn)實，迎接更大的挑戰(zhàn)。我們要從學(xué)校的實際出發(fā)，積極和外部聯(lián)系，加深學(xué)校文化和社會文化的互動和交流。同時，積極應(yīng)對新媒體環(huán)境，增強應(yīng)變能力，為長遠發(fā)展做好打算和準備。而且大學(xué)的文化發(fā)展形式要更加的多樣化，內(nèi)容更加豐富，將大學(xué)和社會緊密地聯(lián)系起來。在大學(xué)校園文化建設(shè)中還要發(fā)揮大學(xué)生的主動性，積極性和創(chuàng)造性，讓大學(xué)生為校園文化建設(shè)做出貢獻。2.善用新媒體進行校園文化宣傳。新媒體和傳統(tǒng)媒體相比，傳播速度快，內(nèi)容豐富，互動性強。但因為網(wǎng)絡(luò)的虛擬性，信息者的信息具有局限性和片面性，這些對大學(xué)生的思想可能會產(chǎn)生不利的影響。學(xué)校在利用新媒體進行校園文化建設(shè)時一定要從學(xué)生的實際出發(fā)，打造屬于自己的多媒體宣傳網(wǎng)絡(luò)。在運用新媒體進行校園文化建設(shè)的過程中，要發(fā)揮傳統(tǒng)媒體的信息傳播功能，同時更要依靠微博，微信等實現(xiàn)信息的即時傳播和大范圍覆蓋，增強新媒體的互動性和共享性，讓新媒體下的大學(xué)校園文化更貼近學(xué)生的實際。3.加強大學(xué)生新媒體素養(yǎng)教育。新媒體現(xiàn)在在大學(xué)中發(fā)揮著越來越重要的作用，高校的各個教學(xué)環(huán)節(jié)都離不開新媒體，校園文化建設(shè)當(dāng)然更離不開新媒體。新媒體在近幾年得到了飛速發(fā)展，很多都是剛剛興起的，大多數(shù)學(xué)生還停留在用的階段，如何指導(dǎo)學(xué)生不僅會用而且要用好也是校園文化建設(shè)重要的方面。要指導(dǎo)學(xué)生增強新媒體信息的辨別能力，正確地運用新媒體和用好新媒體，使學(xué)生形成積極向上，健康的新媒體觀念，減少新媒體的不良影響。4.定位校園文化特色，積極引導(dǎo)服務(wù)師生。校園文化的建設(shè)是一個長期的不斷累積的過程，非一朝一夕可以完成，運用新媒體建設(shè)校園文化也是如此。在校園文化建設(shè)的過程中，要從學(xué)校的實際出發(fā)，主動運用新媒體宣傳校園文化，充分發(fā)揮新媒體的特點，變被動的灌輸為主動的引導(dǎo)服務(wù)。在校園文化建設(shè)中對師生進行潛移默化的影響，以新媒體為中介依托，積極引導(dǎo)校園文化的建設(shè)方向。同時還要準確定位高校校園文化，形成自己的校園文化特色，對高校的招生，就業(yè)都有重要意義。

【參考文獻】

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作者:趙秀丕 單位:天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)職業(yè)教育學(xué)院