體育賽事新聞報(bào)道管理論文

時(shí)間:2022-07-27 04:41:00

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體育賽事新聞報(bào)道管理論文

論文關(guān)鍵詞】體育賽事;新聞報(bào)道;個(gè)案比較

【論文摘要】中西體育賽事新聞報(bào)道都遵從了新聞報(bào)道的規(guī)律,各有自己的獨(dú)特之處,我們要與世界接軌就需取長(zhǎng)補(bǔ)短,還需向西方學(xué)習(xí)。要盡量做到客觀報(bào)道,同時(shí),要注重運(yùn)用寫作方式與技巧,不斷創(chuàng)新,形成自己的特色,創(chuàng)作出新穎而又適應(yīng)國(guó)際發(fā)展的體育新聞。

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體育新聞不僅是對(duì)有關(guān)體育賽事的報(bào)道,還涉及到體育背后的社會(huì)文化。西方以競(jìng)技體育為主的沖突性、搏擊性的體育文化與中國(guó)平和的養(yǎng)生體育文化在意識(shí)觀念上有明顯的不同。為了更好地融進(jìn)世界大家庭,我們應(yīng)自己樹立起文化自覺的意識(shí),隨時(shí)去彰顯我們的民族文化。做到這一點(diǎn),首先要改變報(bào)道理念、模式和筆法,接受西方一些成熟的技法。吸收西方文化的有益之處,盡快提升報(bào)道的制作水準(zhǔn),提倡有創(chuàng)意以及創(chuàng)造出可以媲美西方的體育新聞報(bào)道。下面以兩則報(bào)道為例作一比較。

其一,中國(guó)網(wǎng)球:中國(guó)女雙組合晏紫、鄭潔苦戰(zhàn)三盤,擊敗經(jīng)驗(yàn)老道的女雙組合帕斯奎爾/蘇亞雷斯,為中國(guó)贏得了首個(gè)溫網(wǎng)女雙冠軍。作為大賽4號(hào)種子,晏紫、鄭潔分別以6:3、3:6和6:2的比分擊敗對(duì)手,為中國(guó)女網(wǎng)譜寫了新的歷史。此次冠軍爭(zhēng)奪戰(zhàn)歷時(shí)128分鐘,冠軍獎(jiǎng)金為205,280法郎。賽后,鄭潔總結(jié)了她們這場(chǎng)比賽:能成為中國(guó)首個(gè)在溫布爾登網(wǎng)球公開賽的雙打冠軍,我們很高興很驕傲。她說,“這(冠軍)對(duì)我們來說是非常好的一年,我們希望在今后的比賽中能繼續(xù)這個(gè)勢(shì)頭?!编崫嵧耆欣碛筛械礁吲d和驕傲—溫布爾登的勝利為她贏得了超過1百萬美金的職業(yè)獎(jiǎng)金。在取得溫布爾登比賽勝利之前,早在今年一月份的澳大利亞公開賽上,她們就成為了首個(gè)拿下大滿貫冠軍的中國(guó)選手。國(guó)際上冉冉升起的中國(guó)網(wǎng)球選手并不是只有鄭潔和晏紫,李娜也曾成功地打入了女子單打四分之一決賽,只不過后來輸給了比利時(shí)的KimClijsters。似乎有跡象表明:在贏得2004年雅典奧運(yùn)會(huì)網(wǎng)球女雙金牌后推動(dòng)了中國(guó)的網(wǎng)球的發(fā)展尤其是女網(wǎng)。來自上海電視臺(tái)的顧玨(音譯)對(duì)此分析說:中國(guó)政府對(duì)中國(guó)女子網(wǎng)球加大投入力度,因?yàn)樗麄儾坏貌贿x擇一種方式去提高比賽成績(jī),但是男子網(wǎng)球的競(jìng)爭(zhēng)更加激烈,女子網(wǎng)球更容易出成績(jī)。隨著今年六名女子選手出現(xiàn)在溫布爾登的賽場(chǎng)上,相信男子取得同樣的成績(jī)只是時(shí)間的問題了。

其二,大楊揚(yáng)為中國(guó)奪得首枚冬奧會(huì)金牌。第一個(gè)項(xiàng)目女子1500米比賽失利之后大楊揚(yáng)背負(fù)了更多的壓力,可以說大楊揚(yáng)是中國(guó)代表團(tuán)本屆冬奧會(huì)的最主要的希望所在。進(jìn)入決賽的五名選手中只有保加利亞的拉達(dá)諾娃是最強(qiáng)勁的對(duì)手。此前,拉達(dá)諾娃一直是女子500米世界紀(jì)錄的保持者。幸運(yùn)的是大楊揚(yáng)今天抽到了最有利起跑的第一道,只要起跑時(shí)占據(jù)第一位,拉達(dá)諾娃就基本上沒有了追回的機(jī)會(huì)。發(fā)令槍響了,大楊揚(yáng)果然跑在了第一位。這一次楊揚(yáng)不會(huì)再有任何閃失,不會(huì)再給對(duì)手任何機(jī)會(huì),她第一個(gè)沖過了終點(diǎn)也穿破了所有中國(guó)人期盼已久的、塵封已久的心。王春露也獲得了寶貴的一枚銅牌,兩名中國(guó)姑娘緊緊擁抱,主教練辛慶山與兩名愛徒流下了激動(dòng)的眼淚。

楊揚(yáng):今天最后我戰(zhàn)勝了自己,贏了以后我還在喊:楊揚(yáng)我不是別人。剛才沖刺,我還在喊:我是楊揚(yáng)我不是別人。我要沖刺!我要沖刺!此時(shí),楊揚(yáng)終于可以拿出早已準(zhǔn)備好的鮮艷的五星紅旗繞場(chǎng)一周了。第一次冬季奧林匹克的賽場(chǎng)上因金牌而升起了五星紅旗。

何振梁:咱們參加了六屆冬季奧運(yùn)會(huì),前幾次六塊銀牌,就差一塊金牌。有幾次就差手指頭這么粗的距離,與金牌失之交臂,這次終于實(shí)現(xiàn)了我們冬季奧運(yùn)會(huì)上(金牌)零的突破,今天是一個(gè)偉大的日子。

小楊揚(yáng):從她一出發(fā),我就覺得她能拿冠軍。

主教練辛慶山:盼這塊金牌已盼14年了,從1988年到現(xiàn)在已努力14年了。作為我們冰雪項(xiàng)目來講,是幾代人努力的結(jié)果。

楊揚(yáng):它應(yīng)該是最辛苦的,我想說,現(xiàn)在感覺非常燦爛,但我覺得(拿這塊金牌)是最辛苦的。

比較這兩則消息,體裁不同但賽事新聞對(duì)新聞要素的要求來說都是一樣的。

一、相同點(diǎn)

都屬于硬新聞——體育賽事報(bào)道,結(jié)構(gòu)安排上都用了“倒金字塔”結(jié)構(gòu)以及賽后或賽中教練員、運(yùn)動(dòng)員的點(diǎn)評(píng),消息短小精悍,簡(jiǎn)潔明了。圍繞各自主題都具有由重到輕,層次分明,條理性強(qiáng)的邏輯特點(diǎn)。

二、不同點(diǎn)

1、主題不同

西方報(bào)道就賽事而論,緊緊圍繞運(yùn)動(dòng)員而寫,突出選手的個(gè)人成績(jī)。也報(bào)道了賽事獎(jiǎng)金。即使有對(duì)中國(guó)網(wǎng)球發(fā)展的預(yù)測(cè)也依舊以賽事為主,不脫離運(yùn)動(dòng)員。

中方以奪金牌為中心,緊緊圍繞金牌的意義而論,運(yùn)動(dòng)員是敘述整個(gè)事件的線索。運(yùn)動(dòng)員角色在賽事報(bào)道中所起的作用不同。

2、賽事數(shù)據(jù)的使用不同

西方報(bào)道以賽場(chǎng)的運(yùn)動(dòng)員為主,緊緊圍繞賽事進(jìn)行寫作。有關(guān)賽事的數(shù)據(jù)交代詳細(xì)。中方以運(yùn)動(dòng)員為線索,但更多關(guān)注的是賽事的意義。大楊揚(yáng)的賽事數(shù)據(jù)交代不明,她的比賽成績(jī)做了淡化處理。

3、客觀性

《中國(guó)網(wǎng)球》,標(biāo)題客觀,不帶有主觀性的語言。內(nèi)文以溫網(wǎng)女雙冠軍引出賽事背后的新聞,預(yù)測(cè)中國(guó)網(wǎng)球的發(fā)展。以邏輯推理證實(shí)“似乎有跡象表明”的可信度。表明自己的觀點(diǎn),而引述中國(guó)上海記者的分析,使讀者看到雙方的聲音,增加客觀性?!洞髼顡P(yáng)…》的標(biāo)題以熱情的筆調(diào)贊揚(yáng)賽事的結(jié)果,報(bào)道中“不會(huì)再有任何閃失,不會(huì)再給對(duì)手任何機(jī)會(huì),她一路流暢地第一個(gè)沖過了終點(diǎn),也穿破了所有中國(guó)人期盼已久的、塵封已久的心?!敝饔^性的語言富有情感煽動(dòng)性。

4、語言使用上的區(qū)別

《中國(guó)網(wǎng)球》擊敗經(jīng)驗(yàn)老道的女雙組合,“經(jīng)驗(yàn)老道”與“苦戰(zhàn)”的“苦”,形容詞的使用凸顯了中國(guó)新手的勝利。此后就鮮有形容詞了。沒有使用“激烈的冠軍爭(zhēng)奪戰(zhàn)”、“興奮地總結(jié)了”等形容詞性主觀詞語?!洞髼顡P(yáng)…》的報(bào)道全篇洋溢著激情,形容詞使用較多,抒情性很濃。導(dǎo)語中動(dòng)詞的使用,“組合”、“苦戰(zhàn)”、“擊敗”、“贏得”與“失利”、“背負(fù)”、“是”相比,《中國(guó)網(wǎng)球》的動(dòng)態(tài)性要強(qiáng)。

5、結(jié)構(gòu)安排上的區(qū)別

《中國(guó)網(wǎng)球》采用斷裂式結(jié)構(gòu),把材料分散形成小段落,角度多變,一段落一個(gè)意思,簡(jiǎn)潔明了,信息量大,顯得結(jié)構(gòu)松散但又緊繞賽事而論,文章富有跳躍性,起伏波動(dòng),既把多重的信息傳遞出來又讓受眾感受到閱讀的樂趣,不沉悶?!洞髼顡P(yáng)…》講究結(jié)構(gòu)的完整,層次分明,嚴(yán)謹(jǐn)、穩(wěn)重但缺少流動(dòng)感,缺少變化,概述性的語言多。

三、中西賽事新聞報(bào)道的區(qū)別給我們的啟示

從對(duì)比中可以看出,中西體育賽事新聞報(bào)道都遵從新聞報(bào)道的規(guī)律,各有自己的獨(dú)特之處,我們要與世界接軌就需取長(zhǎng)補(bǔ)短,形成自己的特色,我們還需向西方學(xué)習(xí)。

1、做到客觀報(bào)道

西方經(jīng)過了多次的新聞改革,從19世紀(jì)60年代開始先后進(jìn)入商業(yè)報(bào)紙與大眾化報(bào)紙時(shí)期,強(qiáng)調(diào)報(bào)紙是純粹的新聞工具。只報(bào)道事實(shí)不報(bào)道意見的要求促使西方的新聞報(bào)道注重新聞的客觀性。具體操作上,從上面例文就可看出,(1)對(duì)中國(guó)網(wǎng)球的預(yù)測(cè),在事實(shí)做論證的基礎(chǔ)上,再用中國(guó)記者的語言證實(shí),主客雙方的意見都表明,顯得中立客觀。(2)引語的使用上多采用直接引語,因直接引語具有可信性和歷史性,盡量避免間接引語,因其具有修飾和重編的可疑。(3)多用數(shù)據(jù)說話,因數(shù)據(jù)的引用具有科學(xué)性、客觀性。顯而易見,他們充分運(yùn)用寫作技巧盡量表現(xiàn)的客觀些。

盡管西方標(biāo)榜其新聞的純客觀性,但新聞畢竟是上層建筑,有其意識(shí)形態(tài)。純新聞是不存在的?!皥?bào)紙的新聞方針并不是貼在布告牌上或印在工作手冊(cè)上的,它是通過種種辦法加以貫徹的。稱職的把關(guān)人和記者受到獎(jiǎng)賞,懂得方針的記者委以重任。不符合方針的新聞報(bào)道受到修刪以至被扣押。報(bào)紙的實(shí)際做法,就是雇員對(duì)新聞的方針是什么心領(lǐng)神會(huì)了?!蔽鞣降男侣劰ぷ髡呤巧钪O新聞報(bào)道宣傳的,每篇報(bào)道后面都有其引導(dǎo)作用,只是其盡量表現(xiàn)的隱晦不明罷了。西方注重個(gè)體意識(shí),贊揚(yáng)并鼓勵(lì)競(jìng)爭(zhēng),以在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中實(shí)現(xiàn)個(gè)人自我價(jià)值為榮,肯定獎(jiǎng)金的獲得。商業(yè)經(jīng)濟(jì)帶來的對(duì)金錢的追求也就毫無遮掩的成為正當(dāng)?shù)哪繕?biāo),也就難怪用充滿羨慕與肯定的語氣報(bào)道通過競(jìng)爭(zhēng)角逐獲得高額的獎(jiǎng)金了。

中國(guó)則注重群體意識(shí)?!洞髼顡P(yáng)…》開首就提到“中國(guó)代表團(tuán)…希望”,以后的官員、教練、隊(duì)友等反映出群體的力量。這樣一對(duì)比,西方新聞突出客觀性與我們的輿論引導(dǎo)和宣傳的表面性截然不同,一目了然。

2、注重寫作方式與技巧

從《中國(guó)網(wǎng)球》的寫作結(jié)構(gòu)上分析,基本不脫離西方賽事寫作的慣例。(1)導(dǎo)語,最重要的內(nèi)容。(2)對(duì)導(dǎo)語的支撐,細(xì)述賽事經(jīng)過,各局比分。(3)點(diǎn)評(píng),運(yùn)動(dòng)員或教練員的直接引語。(4)細(xì)節(jié),跳躍性地選擇與賽事相關(guān)的細(xì)節(jié)描寫。(5)背景,與賽事相關(guān)的背景介紹,(6)相關(guān)的事件等。一場(chǎng)賽事要寫的內(nèi)容非常多,而不論何種媒體,受時(shí)間、空間的限制,內(nèi)容要壓縮,因而形成這樣斷裂式的寫作方式,富有跳躍性,顯得輕松、活波,易于隨內(nèi)容而改變形式。對(duì)個(gè)人價(jià)值的追求使其具有求異、創(chuàng)新的特性,而這點(diǎn)也就促使他們?cè)趯懽鞣椒ㄉ吓c眾不同,不斷創(chuàng)新。過去在創(chuàng)作手法上我們太強(qiáng)調(diào)新聞的寫實(shí)性以致放棄了文學(xué)的許多創(chuàng)作手法,現(xiàn)在看來是不對(duì)的,文學(xué)中的一些手法也可借用,正敘、倒敘、插敘;正面描寫、側(cè)面描寫、側(cè)面烘托等都可借鑒,有廣博的中國(guó)文學(xué)作基礎(chǔ),我們一定可以創(chuàng)作出新穎而又適應(yīng)國(guó)際發(fā)展的體育新聞。

【參考資料】

[1]程道才.《西方新聞寫作》.新華出版社.2004.

[2]唐•彭伯.《美國(guó)的大眾傳播媒介》.新華出版社.1992.

[3]馬建國(guó)馬桂花.《新聞?dòng)⒄Z寫作》.外語教學(xué)與研究出版社.2005.

[4]童兵.《中西新聞比較論綱》.新華出版社.1999.