智慧少年雜志介紹

《智慧少年》雜志將故事化的陳述方式與探究式學(xué)習(xí)方法完美結(jié)合，實(shí)現(xiàn)了寓教于樂(lè)的目標(biāo)。在閱讀故事的同時(shí)，雜志巧妙地設(shè)置了各種問(wèn)題和互動(dòng)環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)孩子們主動(dòng)去思考、去探究。這種探究式學(xué)習(xí)方法，不僅讓孩子對(duì)知識(shí)的理解更加深刻，還培養(yǎng)了他們的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維。孩子們不再是被動(dòng)的知識(shí)接受者，而是變成了積極的探索者。他們?cè)谔剿鞯倪^(guò)程中，學(xué)會(huì)了如何提出問(wèn)題、如何尋找答案，這種能力將伴隨他們一生，成為他們面對(duì)未知世界時(shí)最有力的武器。

同時(shí)，雜志以科學(xué)的觀察和解讀視角，為孩子們培養(yǎng)求真品質(zhì)。在當(dāng)今社會(huì)，各種信息魚(yú)龍混雜，孩子們需要學(xué)會(huì)辨別真?zhèn)危瑘?jiān)守真理。雜志中的科學(xué)內(nèi)容都是經(jīng)過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶徍撕万?yàn)證的，以準(zhǔn)確、客觀的方式呈現(xiàn)給孩子們。在解讀各種現(xiàn)象時(shí)，雜志注重引導(dǎo)孩子們用科學(xué)的方法去分析，用理性的思維去判斷。孩子們?cè)陂喿x的過(guò)程中，逐漸形成了求真務(wù)實(shí)的品質(zhì)，學(xué)會(huì)了尊重事實(shí)、尊重科學(xué)。這種品質(zhì)將成為他們?nèi)松幕?，讓他們?cè)谖磥?lái)的道路上，無(wú)論遇到多大的困難和挑戰(zhàn)，都能堅(jiān)守自己的信念，勇敢地追求真理。

智慧少年雜志征稿要求

1.來(lái)稿文本請(qǐng)一律使用簡(jiǎn)體漢字，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、行文款式應(yīng)符合規(guī)范。引文、數(shù)據(jù)應(yīng)準(zhǔn)確無(wú)誤。本論叢對(duì)用稿在文字上有權(quán)做適當(dāng)調(diào)整，凡不愿改動(dòng)者，來(lái)稿時(shí)請(qǐng)予說(shuō)明。

2.題目：中文標(biāo)題一般少于30字，簡(jiǎn)短鮮明表明文章研究?jī)?nèi)容，盡量不用副標(biāo)題及外文縮寫(xiě)詞，避免使用非通用縮寫(xiě)詞、字符等。英文標(biāo)題應(yīng)與中文標(biāo)題一致，并符合英文表達(dá)習(xí)慣。

3.為便于讀者與作者的相互切磋，來(lái)稿請(qǐng)附上作者的簡(jiǎn)介（包括姓名、工作單位、職務(wù)或職稱、能反映出作者的專業(yè)及專業(yè)水平等內(nèi)容的文字）及通訊地址、郵政編碼、聯(lián)系電話等，以便編輯部與你聯(lián)系。

4.參考文獻(xiàn)應(yīng)用方括號(hào)按順序標(biāo)注在正文引用處右上角，在文末按文中出現(xiàn)的先后順手依次編碼。

5.同一頁(yè)類列出多個(gè)注釋的，應(yīng)根據(jù)注釋的先后順序編排序號(hào)。注釋序號(hào)以“①、②”等數(shù)字形式標(biāo)示在被注釋詞條的右上角。頁(yè)末或篇末注釋條目的序號(hào)應(yīng)按照“①、②”等數(shù)字形式與被注釋詞條保持一致。

6.主要摘要文章運(yùn)用的主要研究方法和所得出的主要結(jié)論或闡發(fā)的主要觀點(diǎn)，力求文字明確、簡(jiǎn)練，一般不超過(guò)200字。

7.正文：文稿應(yīng)具科學(xué)性、實(shí)用性，論點(diǎn)明確，資料可靠，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，層次清晰，文字精練，用詞規(guī)范。正文中的一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)標(biāo)題均要求單獨(dú)一行，用阿拉伯?dāng)?shù)字編排序號(hào)，如：1，1.1，1.1.1。

8.表格命名應(yīng)有中英文對(duì)照，如“表1.……(Table1.……)”,要求設(shè)計(jì)科學(xué)，簡(jiǎn)潔明了，請(qǐng)盡量使用三線表，表格不用豎線。

9.基金項(xiàng)目：名稱及編號(hào)；作者簡(jiǎn)介：第一作者姓名（出生年— ）、性別、職稱或?qū)W位、主要從事專業(yè)及郵箱等，在首頁(yè)以頁(yè)下注形式寫(xiě)明。

10.來(lái)稿須是未公開(kāi)發(fā)表的論文，本刊不接受一稿多投，反對(duì)抄襲、剽竊等侵犯他人著作權(quán)的行為。本刊實(shí)行專家盲審制度，稿件正文中不宜出現(xiàn)任何個(gè)人信息。