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藥學教育
收藏雜志
  • 創(chuàng)刊時間1985
  • 影響因子1.25
  • 發(fā)行周期雙月刊
  • 審稿周期1個月內(nèi)

藥學教育雜志 部級期刊

主管單位:中華人民共和國教育部 主辦單位:中國藥科大學

《藥學教育》是一本由中國藥科大學主辦的一本醫(yī)學類雜志,該刊是部級期刊,主要刊載醫(yī)學相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實踐。該刊創(chuàng)刊于1985年,出版周期雙月刊,影響因子為1.25。該期刊已被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、JST 日本科學技術(shù)振興機構(gòu)數(shù)據(jù)庫(日)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏收錄。

出版信息:
期刊類別:醫(yī)學
出版地區(qū):江蘇
出版語言:中文
紙張開本:A4
基本信息:
國內(nèi)刊號:32-1352/G4
國際刊號:1007-3531
郵發(fā)代號:28-314
全年訂價:¥160.00
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雜志介紹 征稿要求 數(shù)據(jù)統(tǒng)計 文章選集 聯(lián)系方式 常見問題 推薦期刊

藥學教育雜志介紹

《藥學教育》是由教育部主管,中國藥科大學、廣東藥學院、中國醫(yī)藥教育協(xié)會主辦的公開發(fā)行期刊,是藥學教育界唯一被國家承認的社科類刊物。是廣大藥學教育工作者探討藥學教育規(guī)律、研討藥學教育理論、發(fā)表藥學教育改革成果、交流藥學教育經(jīng)驗的學術(shù)平臺。本刊主要面向高等醫(yī)藥院校(系),以高等藥學教育為主,兼顧中等藥學教育、醫(yī)藥職工教育、繼續(xù)教育;以國內(nèi)為主,適當介紹國外藥學教育經(jīng)驗和動態(tài)。

本刊旨在探討各層次藥學教育規(guī)律,研究藥學教育理論,發(fā)表藥學教育改革成果,結(jié)合實際介紹藥學教育的先進經(jīng)驗。刊物力求突出思想性、學術(shù)性、實用性,在藥學教育改革中起到宣傳、引導、咨詢、借鑒、交流作用。設(shè)有教育研究、學科與課程建設(shè)、素質(zhì)教育、教學園地、實踐訓練、現(xiàn)代教育技術(shù)、教師隊伍、學生管理、調(diào)研與評估、中等教育、成人教育、國外教育、藥學史、藥學人物、資料信息等近20個欄目,內(nèi)容豐富,形式新穎、有較大的信息容量。

本刊主要資助項目有:江蘇省高等教育教改立項研究課題、國家自然科學基金、江蘇省教育廳哲學社會科學基金、新世紀高等教育教學改革工程、首都醫(yī)科大學校長研究基金、湖南省普通高等學校教學改革研究項目、中國高等教育學會醫(yī)學教育專業(yè)委員會藥學教育研究會藥學教育改革研究課題、中央高?;究蒲袠I(yè)務(wù)費專項資金、遼寧省普通高等教育本科教學改革研究項目、湖北省高等學校省級教學研究項目。

本刊主要資助課題有:國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃(201310720013)、國家自然科學基金(無)、高等學校教學質(zhì)量與教學改革工程(Jzjg-08-12-10)、湖南省大學生研究性學習與創(chuàng)新性實驗計劃項目([2012]402)。

藥學教育雜志征稿要求

1.文稿應(yīng)主題鮮明、論點突出、論據(jù)充分、論證嚴密,語言宜嚴謹、簡潔,文獻資料引用準確、規(guī)范。本刊有權(quán)對來稿做文字表述及其他技術(shù)性修改。

2.題名:力求簡明,反映出文章主題。中文題名一般不超過20個漢字,中英文題名含義一致。

3.作者署名:多位作者之間以逗號分隔;作者來自不同單位的,在作者名右上角注l,2…,單位分別標注,以分號隔開。并在作者單位名稱前標注2--工作單位、所在省市名、郵政編碼,加圓括號置于作者署名下方。

4.按照GB/T7714-2005《文后參考文獻著錄規(guī)則》的有關(guān)規(guī)定,本刊參考文獻采用順序-編碼制,引用的參考文獻請在正文中用方括號和阿拉伯數(shù)字按順序標在引用處。

5.腳注用宋體小五號字。中國年號、古籍卷數(shù)請用中文數(shù)字。其他如公歷年份、期刊卷期號、頁碼等,均請用阿拉伯數(shù)字。

6.中文摘要一般限在200字以內(nèi),應(yīng)包括研究背景、方法、結(jié)果、結(jié)論或討論四部分內(nèi)容;關(guān)鍵詞一般3-5個。英文摘要及關(guān)鍵詞則與中文的相對應(yīng)。

7.正文中出現(xiàn)一百字以上的引文,不必加注引號,直接將引文部分左邊縮排兩格,并使用楷體字予以區(qū)分。一百字以下引文,加注引號,直接放在正文中。

8.圖要有圖序、圖題;表要有表序、表題。文字、表、圖三者表述切忌重復。表格要用三線表,必要時可加輔助線,力求簡潔,主謂合理。

9.如論文屬于基金項目,需注明基金項目類別、項目名稱及編號,多個項目間以“、”分隔。格式如下:基金名稱“項目名稱”(項目編號)。

10.稿件請勿一稿多投,來稿時請留底稿,無論刊登與否,恕不退稿。3個月內(nèi)未收到編輯部處理意見,作者可以改投他刊。

藥學教育雜志數(shù)據(jù)統(tǒng)計

歷年影響因子和發(fā)文量

主要機構(gòu)發(fā)文分析

機構(gòu)名稱 發(fā)文量 主要研究主題
中國藥科大學 671 教學;藥學;教育;課程;高校
沈陽藥科大學 116 教學;藥學;教育;課程;藥學教育
廣東藥學院 114 教學;教育;藥學;中藥;高校
第二軍醫(yī)大學 84 教學;藥學;藥物;教育;實驗教學
廣東藥科大學 75 教育;教學;藥學;課程;高校
南京中醫(yī)藥大學 67 教學;中藥;課程;中醫(yī);藥學
北京中醫(yī)藥大學 60 中藥;教學;課程;藥學;中藥學
首都醫(yī)科大學 45 教學;藥學;中藥;教育;課程
哈爾濱醫(yī)科大學 45 藥學;教育;教學;高校;本科
山東大學 44 藥學;教學;臨床藥;教育;臨床藥學

藥學教育雜志文章選集

  • 應(yīng)用型藥學人才創(chuàng)新教育體系的構(gòu)建 徐一新; 李明; 丁勇; 陳曉晶; 沈杰; 李中東; 石勁敏; 孟祥國
  • 形成性評價在中藥學本科人才教育模式中的應(yīng)用 張慧康; 張丹; 郭龍; 侯芳潔; 鄭開顏; 王乾; 景松松; 鄭玉光
  • 臨床藥學教育中應(yīng)加強循證藥學教育 程林; 孫鳳軍; 夏培元
  • 藥物發(fā)現(xiàn)史本科課程開設(shè)探討 宋瀟達
  • 基于提升自主學習能力的項目式課程設(shè)計 付春梅; 齊慶蓉; 曠喜; 何勤; 李成容; 黃園
  • 藥學學科建設(shè)評估指標體系研究 屈坤燕; 王欽; 葉云; 范玲; 劉浩
  • 農(nóng)業(yè)院校制藥工程專業(yè)建設(shè)窘境及破局之路 鄧亞利
  • 基于實踐能力培養(yǎng)的藥物化學成人教育教學體系 江程; 繆明星; 郭小可; 李志裕
  • 多學科集體備課在臨床醫(yī)學專業(yè)藥理學教學中的意義 毛旭文; 周文婷; 王燁; 李琳琳
  • 在中藥學教學中體現(xiàn)合理用藥思想 崔瑛; 熊永毫; 李玲玲; 馮靜; 王君明
  • 談小班化探究式教學模式的應(yīng)用 賀丹霞; 秦民堅; 王旭紅
  • 高校自購試劑信息化管理系統(tǒng)的構(gòu)建 林生; 蔣昕
  • 過期布洛芬懸混液中回收布洛芬的開放實驗設(shè)計 蔣成君; 程桂林
  • 滲透式教學法在儀器分析實驗教學中的探索 高曉慧; 蔡熾; 陳淑云; 劉浩然
  • 綜合性實驗中藥學人才創(chuàng)新能力培養(yǎng)實踐 姜琳琳; 李嫣; 郁韻秋

藥學教育雜志社聯(lián)系方式

地址:南京市童家巷24號

郵編:210009

主編:吳曉明

常見問題

藥學教育
藥學教育雜志

價格:¥160元/1年 雙月刊 郵發(fā)代號:28-314

主辦單位:中國藥科大學

免責聲明

若用戶需要出版服務(wù),請聯(lián)系出版商,地址:南京市童家巷24號,郵編:210009。