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各黨支部：

為深入貫徹落實集團公司黨委《關于創(chuàng)建學習型企業(yè)》文件精神，根據(jù)場“創(chuàng)建學習型企業(yè)，爭當知識型職工”活動規(guī)劃要求，經(jīng)研究，在全場廣大職工中進一步開展“創(chuàng)建學習型企業(yè)，爭當知識型職工”活動?，F(xiàn)提出如下實施意見：

一、指導思想

以黨的十七大精神為指導，以提高職工的綜合素質(zhì)為目標，倡導終身學習的理念，大興學習之風，創(chuàng)建學習文化，形成企業(yè)內(nèi)部濃厚的學習氛圍，依靠持續(xù)不斷的學習，培養(yǎng)和造就各類人才，激發(fā)職工的潛能，提升工作績效，推動企業(yè)不斷創(chuàng)新和發(fā)展，加快“富強和諧臺南”的建設進程。

二、活動內(nèi)容

(一)學習內(nèi)容

1、學習思想政治理論。黨員干部要系統(tǒng)學習黨的十七精神和黨的理論、重大方針政策，不斷提高政治理論素養(yǎng)，堅定正確的理想信念，確立健康的人生觀、價值觀和正確的世界觀。

2、學習市場經(jīng)濟、現(xiàn)代企業(yè)管理理論和知識。要通過學習市場經(jīng)濟理論知識，掌握市場經(jīng)濟運行的基本規(guī)律和規(guī)則；通過學習現(xiàn)代企業(yè)管理知識和方法，深化和促進企業(yè)的改革和發(fā)展；通過學習金融、法律等方面的理論和知識，提高企業(yè)的經(jīng)營管理水平和競爭能力。

3、學習現(xiàn)代科技和業(yè)務知識。學習相關的科技文化知識，了解和掌握新產(chǎn)業(yè)知識和發(fā)展動態(tài)，提高科學文化素養(yǎng)，加快企業(yè)新產(chǎn)業(yè)開發(fā)步伐。

4、學習基礎文化知識。加強基礎文化知識的學習，不斷地提高自己文化層次，提升個人修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。

5、學習崗位技能和專業(yè)技能。全體職工要立足本職，立足崗位，加強對本崗位所應具有的理論和技術業(yè)務知識的學習，堅持在實踐中不斷學習新知識、新技能，提高崗位技能，實現(xiàn)在崗成才，適應企業(yè)發(fā)展和崗位工作的要求。

(二)學習形式

1、開展形式多樣的主題教育活動。要在職工中廣泛開展“解放思想、更新觀念”教育活動和“我為建設富強和諧臺南作貢獻”大討論等活動，并通過召開研討會、座談會等形式，在職工中形成“工作就是學習，學習為了更好工作”等理念的，使學習理念深入人心。

2、構(gòu)筑職工學習平臺。要針對不同層面職工群體的特點，加強教育培訓陣地建設，充分利用企業(yè)業(yè)余黨校、職工政校和職工之家等陣地，開展豐富多彩的學習活動。形成“人人學習，時時學習，處處學習”的良好氛圍。

3、深入開展職工讀書自學活動。讀書自學是職工獲取知識、提高技能、增長才干的主要途徑。場在8月份開展“職工讀書月”活動，向廣大職工推薦一批以愛崗敬業(yè)、科技文化為主題的教育書籍，通過撰寫心得體會、讀書報告會、讀書知識競賽、讀書辯論會等形式，引導廣大職工進行學習。

4、充分利用各類社會教育資源。要通過請進來、走出去的方法，開展職工教育和崗位培訓，并組織開展技術創(chuàng)新、崗位練兵、知識競賽、技術比武、小改小革等職工廣泛參與的活動，用新知識、新技術武裝職工。

（三）學習目標

1、創(chuàng)建學習型黨組織（學習型黨委、學習型黨總支、學習型黨支部、學習型黨小組、學習型黨員）。要把解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、持續(xù)學習、不斷創(chuàng)新貫穿在創(chuàng)建學習型黨組織的全過程，通過持續(xù)學習而解放思想，通過解放思想而轉(zhuǎn)變觀念，通過轉(zhuǎn)變觀念而不斷創(chuàng)新，通過不斷創(chuàng)新把學習力轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造力，把創(chuàng)造力轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。堅持中心組學習制度，集體學習與自學相結(jié)合，提高中心組學習質(zhì)量，推進理論聯(lián)系實際的學風建設。年內(nèi)全場副科級以上黨員干部要通讀《工作就是責任》一本書。通過創(chuàng)建活動，努力把各級領導班子建設成為學習型領導班子，黨員干部成為學習型、思考型、開拓型、創(chuàng)新型的干部，全體黨員成為學習型黨員。

2、創(chuàng)建學習型機關部室。機關部室干部都要帶頭學在前面，用在前面，做持久學、深入學的表率，成為學以致用、用有所成的模范。通過學理論、學知識、學技能、學先進，努力把機關建設成為集現(xiàn)代知識和信息智力積聚中心、成為擁有高素質(zhì)和創(chuàng)新能力的人才資源中心、成為科學民主決策和廉潔高效的服務中心，并把學習成果轉(zhuǎn)化為工作成果、把理論成果轉(zhuǎn)化為工作實踐。

3、創(chuàng)建學習型單位。各單位要根據(jù)企業(yè)中心工作和本單位的工作實際，精心組織職工學習活動，明確學習重點，創(chuàng)新學習方法，利用拜師會、展示會，建講臺、擺擂臺等多種形式，提高學習和創(chuàng)建效果。黨員干部通過學習，能夠自覺做到“三會”：會調(diào)查研究以增強工作的針對性，會講話以提高語言表達能力，會協(xié)調(diào)以形成工作上的支持配合和合力。

4、創(chuàng)建學習型班組。班組是企業(yè)的細胞。創(chuàng)建學習型企業(yè)要延伸、覆蓋到班組。在有條件的班組成立“讀書會”，實施“書架工程”，建立學習交流園地，形成知識共享、學習創(chuàng)新的機制和氛圍，夯實創(chuàng)建學習型企業(yè)的基礎。

5、創(chuàng)建學習型家庭。創(chuàng)建學習型家庭是創(chuàng)建學習型企業(yè)的一項重要內(nèi)容，也是學習型企業(yè)向職工八小時以外的延伸和擴展。要以提高家庭成員素質(zhì)、倡導文明健康的生活方式為主要內(nèi)容，教育家庭成員科學地認識和處理家庭所涉及的經(jīng)濟、權力、道德、思想、感情等各種交往關系，樹立全新的生活方式、行為方式、價值觀念，引導家庭成員學會做人，學會做事，學會求知，學會生活，學會生存，學會創(chuàng)造。

6、爭當學習型職工。要在職工中倡導學理論、學知識、學業(yè)務的日讀千字、周寫一文、季看一書、年學一技的讀書自學活動，使廣大職工在豐富多彩的活動中學習知識、陶治情操、啟迪智慧、增長才干。

三、活動安排

1、利用每月兩級中心組理論學習，集中組織各級領導班子成員學習。

2、每月安排半天組織全體職工學習。

3、利用“”組織黨員學習。

4、開展崗位培訓。各單位每季度組織一次全體職工崗位技術培訓，機關各部門每月組織一次全體人員業(yè)務學習，及時更新知識，提高業(yè)務素質(zhì)。

5、開展在職教育。鼓勵干部職工參與本專業(yè)對口的大?；虼髮Ｒ陨蠈W歷各種形式的學習和培訓，按場規(guī)定報銷學習費用。

6、開展職工讀書交流活動。采取讀書研討、知識競賽、演講比賽、技術講座等多種形式，為職工提供相互學習、相互促進的機會。

7、組織開展技術創(chuàng)新、崗位練兵、技術比武、小改小革等職工廣泛參與的活動，為職工搭建交流獻技的平臺。

8、黨員年內(nèi)撰寫一篇學習體會文章，把理論學習與實際工作相結(jié)合，在思想上、業(yè)務上有所新創(chuàng)新和提高，并將作為每個黨員年底評議黨員和“七一”評先表彰的重要條件。

9、領導干部年內(nèi)撰寫一篇理論調(diào)研文章，把理論學習與實際工作相結(jié)合，在思想上、業(yè)務上有所創(chuàng)新和提高，并將作為年底干部考核的重要內(nèi)容。

10、年底對全場副科級以上領導干部進行一次綜合素質(zhì)考試，并將其列入個人檔案，作為提拔任用的依據(jù)。

四、有關要求

1、加強組織領導。場成立創(chuàng)建學習型企業(yè)領導小組，陳如軍同志為組長，楊思階、王保平同志為副組長，孫學林、陳學堂、范永港、肖同華、劉永進、吳衛(wèi)平、王敏等同志為成員，創(chuàng)建辦公室設在黨委工作部(宣傳)，負責指導、實施、檢查、評估等日常工作。基層各單位的黨政領導要形成共識，齊抓共管，確保學習活動落到實處。

2、營造學習氛圍。各單位要采取多種形式、多種途徑廣泛開展各種宣傳教育活動，讓職工充分認識到創(chuàng)建學習型企業(yè)的必要性和重要性，主動參與到學習型企業(yè)、爭當知識型職工的創(chuàng)建活動中來。

3、創(chuàng)造學習條件。創(chuàng)建學習型企業(yè)重在建設，要重視和加強對創(chuàng)建學習型企業(yè)的投入，增加學習費用，建設好“職工之家”、圖書室、閱覽室等文化陣地，為職工的讀書學習創(chuàng)造必要的條件。

4、抓好典型示范。年內(nèi)選樹和總結(jié)3—5個先進典型單位和15—20個先進個人，發(fā)揮典型的示范作用和輻射作用，年內(nèi)確保起步創(chuàng)建單位達100%，職工參與率達80%以上。

5、建立學習考核制度。制訂學習型黨組織、學習型機關、學習型單位、學習型班組、學習型家庭、學習型職工創(chuàng)建工作標準、考核獎懲辦法，建立職工學習檔案，進行跟蹤考核，將學習型職工作為場年度先進評選表彰的對象，以推動創(chuàng)建工作的深入開展。