導(dǎo)語：學(xué)校教育調(diào)整交流材料一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、中小學(xué)布局調(diào)整取得新進(jìn)展

*年,*市堅(jiān)持“因地制宜，統(tǒng)籌規(guī)劃，分步實(shí)施，穩(wěn)步推進(jìn)”的原則，積極進(jìn)行了中小學(xué)布局調(diào)整工作。目前，全市中小學(xué)布局趨于合理，教育資源逐步優(yōu)化，辦學(xué)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大。主要做法有：一是科學(xué)規(guī)劃，狠抓落實(shí)。今年3月，針對全市農(nóng)村中小學(xué)教育資源分散、布局不合理的現(xiàn)狀，制定下發(fā)了《關(guān)于*-2010年全市中小學(xué)布局調(diào)整工作實(shí)施意見的通知》，要求并指導(dǎo)各縣（區(qū)）同步制定出臺了*-2010年中小學(xué)布局調(diào)整規(guī)劃及分年度撤并中小學(xué)的數(shù)量和方式。同時，為了確保任務(wù)的落實(shí)，市政府還與各縣（市、區(qū)）簽訂了責(zé)任書，并將工作情況列入對各縣（市、區(qū)）領(lǐng)導(dǎo)干部政績考核的重要內(nèi)容。二是提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。撤并農(nóng)村中小學(xué)，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，是提高辦學(xué)效益，實(shí)現(xiàn)教育資源優(yōu)化配置，提高農(nóng)村教育教學(xué)質(zhì)量的治本之策；是縮小城鄉(xiāng)教育差距，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的必由之路；也是推動農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的重大舉措。為確保全市中小學(xué)布局調(diào)整工作順利推進(jìn)，*市成立了由分管副市長任組長，相關(guān)部門一把手參加的中小學(xué)布局調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)組，組建了辦事機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)了對調(diào)整工作的指導(dǎo)、檢查和監(jiān)督。并通過廣播、電視、報紙等宣傳工具廣泛宣傳中小學(xué)布局調(diào)整的重要意義，在利益調(diào)整中保持了社會穩(wěn)定。三是采取措施，積極籌資。截止*年底統(tǒng)計，全市布局調(diào)整共投入資金46931萬元，其中，省級專項(xiàng)資金1300萬元，市級資金11251萬元，縣級資金19756萬元，其他資金14624萬元，為保證資金封閉運(yùn)行，合理使用，各縣由財政和教育部門統(tǒng)一設(shè)立專賬專戶，確保?？顚Ｓ?。四是布局調(diào)整初見成效。*年，全市共撤并農(nóng)村單人校和復(fù)式小學(xué)206所，撤并農(nóng)村單軌、雙軌初中19所，新建農(nóng)村寄宿制小學(xué)48所，農(nóng)村初中5所，新改擴(kuò)建農(nóng)村寄宿制小學(xué)43所、農(nóng)村寄宿制初中16所。目前，全市小學(xué)和初中校均學(xué)生數(shù)分別達(dá)到140人和822人，分別比去年增加了16人和48人。

二、中小學(xué)德育工作亮點(diǎn)紛呈

*年，*市中小學(xué)德育工作認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大精神，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)為重點(diǎn)，著力在中小學(xué)構(gòu)建社會主義核心價值體系，使全市學(xué)校德育工作呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢頭。具體做法：一是突出重點(diǎn)，加強(qiáng)社會主義核心價值體系建設(shè)。制定出臺了《關(guān)于在中小學(xué)加強(qiáng)社會主義核心價值體系建設(shè)的指導(dǎo)意見》，對馬克思主義中國化理論成果教育、理想信念教育、以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心的愛國主義教育、以改革創(chuàng)新為核心的時代精神教育、社會主義榮辱觀教育、集體主義教育、民主和法制教育、誠信教育、養(yǎng)成教育、師德教育以及理論學(xué)習(xí)、課堂滲透、校本課程、升旗儀式、團(tuán)隊(duì)活動、學(xué)生社團(tuán)、校園文化、重大節(jié)日、綜合實(shí)踐、“三結(jié)合”教育等10項(xiàng)教育內(nèi)容和10條實(shí)施途徑提出規(guī)范性的指導(dǎo)要求，為把社會主義核心價值體系建設(shè)貫穿于學(xué)校工作的全過程提供了政策依據(jù)。二是分類要求，扎實(shí)推進(jìn)心理健康教育。在貫徹落實(shí)教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》和市的實(shí)施意見基礎(chǔ)上，制定下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康咨詢（輔導(dǎo)）室建設(shè)的指導(dǎo)意見》，配合*市創(chuàng)建全國文明城市工作，依據(jù)省教育廳的評估參考標(biāo)準(zhǔn)，對所屬全部中小學(xué)心理健康教育的開展情況進(jìn)行了一次全面檢查。目前，市直學(xué)校心理健康教育開展率達(dá)到100%，心理咨詢（輔導(dǎo)）室基本實(shí)現(xiàn)了“校校有”。三是進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。成功舉辦了第四屆中小學(xué)班主任素質(zhì)展示活動。推薦5名班主任參加了全省的展示活動，獲二等獎1名，三等獎4名。市教育局、市五中、市六中、市友誼小學(xué)獲全省優(yōu)秀組織獎。四是青少年校外活動場所建設(shè)進(jìn)展順利。*年，*市青少年校外活動場所建設(shè)取得重大進(jìn)展。在現(xiàn)有的9個建設(shè)項(xiàng)目中，有城區(qū)、壺關(guān)縣、平順縣、沁源縣4個青少年活動中心建成并投入使用；沁縣、武鄉(xiāng)縣、屯留縣完成了主體工程建設(shè)任務(wù)；潞城市正在完善產(chǎn)權(quán)置換后的后續(xù)工作；襄垣縣完成了規(guī)劃設(shè)計，正在積極實(shí)施。城區(qū)、壺關(guān)青少年活動中心被評為全省校外教育先進(jìn)集體。郊區(qū)、黎城兩縣完成青少年活動中心立項(xiàng)申報工作。五是校園文化建設(shè)異彩紛呈。注重以校園文化環(huán)境和學(xué)生社團(tuán)建設(shè)為重點(diǎn)的校園文化建設(shè)，涌現(xiàn)出了一大批校園文化建設(shè)的先進(jìn)典型。*市實(shí)驗(yàn)中學(xué)以“象征性跑步游全國”和校園文化長廊為形式的愛國主義教育活動以及學(xué)生綜合實(shí)踐活動，在全國未成年人思想道德建設(shè)工作會議上再次獲得“創(chuàng)造杯”獎；*八中以孝文化為特色，注重環(huán)境熏陶，加強(qiáng)學(xué)生的感恩教育，效果良好；*一中的魁星閣環(huán)文學(xué)社、*四中的春雨文學(xué)社、*九中的春韻文學(xué)社等一大批學(xué)生社團(tuán)如雨后春筍，取得了喜人的成績，產(chǎn)生了廣泛的影響；*五中的“青春節(jié)拍”校園廣播站和以校本課程建設(shè)為重點(diǎn)的校園文化建設(shè)，進(jìn)一步提升了校園文化的品味，豐富了校園文化的內(nèi)涵。

三、潞城市探索“校財局管”做法取得明顯成效

近年來，潞城市積極探索“校財局管”的做法，深入實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，取得良好效果。他們的做法：一是落實(shí)經(jīng)費(fèi)機(jī)制改革，保障義務(wù)教育投入，實(shí)行義務(wù)教育階段零收費(fèi)。2006年，潞城市財政投入150萬元率先在*市免除義務(wù)教育階段在校生課本費(fèi)，補(bǔ)助城鎮(zhèn)寄宿生生活費(fèi)25萬。2007年，又率先免除中小學(xué)生信息技術(shù)費(fèi)130.84萬元。*年，投入76.45萬元免除了7489名學(xué)生的住宿費(fèi)，投入69.26萬元免除了31083名學(xué)生的作業(yè)本費(fèi)，投入127萬元全部免除了義務(wù)教育階段信息費(fèi)，投入21.71萬元免除了城市義務(wù)教育階段學(xué)生地方教材費(fèi)。投入22.14萬元免除了普通高中家庭貧困學(xué)生學(xué)費(fèi)。目前，全市義務(wù)教育階段實(shí)現(xiàn)了零收費(fèi)目標(biāo)。二是成立結(jié)算中心，率先實(shí)行“校財局管”。潞城市率先成立了教育系統(tǒng)會計結(jié)算中心，工作堅(jiān)持三個不變：預(yù)算管理體制不變，學(xué)校資金使用權(quán)不變，學(xué)校作為獨(dú)立法人的地位不變?！靶Ｘ斁止堋钡膶?shí)質(zhì)是校財校用局管，在資金所有權(quán)、支配權(quán)和使用權(quán)不變的前提下，確保農(nóng)村中小學(xué)經(jīng)費(fèi)預(yù)算到校、資金到校、核算到校。目前，全市所有農(nóng)村中小學(xué)全部納入校財局管范圍，結(jié)算中心承擔(dān)學(xué)校各類資金的核算與管理任務(wù)。結(jié)算中心對各學(xué)校實(shí)行“集中管理、統(tǒng)一開戶、分戶核算”的管理辦法。（集中管理，即由教育系統(tǒng)會計結(jié)算中心集中管理各學(xué)校的財務(wù)工作；統(tǒng)一開戶，即由教育系統(tǒng)會計結(jié)算中心統(tǒng)一在銀行開設(shè)一個賬戶，教育經(jīng)費(fèi)由市財政局教育經(jīng)費(fèi)專戶直接撥到結(jié)算中心賬戶；分戶核算，即由結(jié)算中心為每個學(xué)校分別記帳，并設(shè)置一套完整的賬簿）。結(jié)算中心對重要財務(wù)指標(biāo)進(jìn)行專項(xiàng)控制和督查，實(shí)行全程跟蹤管理，不定期專項(xiàng)檢查。對執(zhí)行不規(guī)范的學(xué)校提出建議，及時進(jìn)行整改。真正將過去對學(xué)校財務(wù)的事后監(jiān)督、結(jié)果監(jiān)督轉(zhuǎn)變?yōu)槭虑?、事中和事后全方位監(jiān)督。實(shí)行集中核算，財政部門將農(nóng)村中小學(xué)經(jīng)費(fèi)由教育經(jīng)費(fèi)專戶直接撥付給結(jié)算中心，從而保障教育經(jīng)費(fèi)直達(dá)學(xué)校。校長不再為籌措經(jīng)費(fèi)而奔忙，可以集中精力抓教學(xué)和管理，有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量。實(shí)行“校財局管”后，學(xué)校各項(xiàng)財務(wù)活動都置于結(jié)算中心的監(jiān)督中，提高了資金使用的透明度，有效控制學(xué)校亂支亂報行為，杜絕了教育經(jīng)費(fèi)被擠占、挪用和截留現(xiàn)象，從源頭上預(yù)防腐敗的滋生。