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一年來，在工作中以馬列主義、思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，嚴(yán)格遵守《大專院校教師職業(yè)道德規(guī)范》，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以評(píng)估為契機(jī)，樹立以人為本的教育理念，加強(qiáng)基礎(chǔ)黨組織的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)廣大師生政治思想教育，增強(qiáng)黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，為學(xué)院迎評(píng)促建、改革發(fā)展提供強(qiáng)有力的思想保證、政治保證和組織保證，較為圓滿地完成了學(xué)院交給的各項(xiàng)任務(wù)。

一、加強(qiáng)思想政治理論學(xué)習(xí)，提高自身的理論水平

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策、黨的十七大精神，深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，以此指導(dǎo)自己的實(shí)際工作。在工作中認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”的重要思想，用馬列主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法來分析當(dāng)前的一些社會(huì)現(xiàn)象，以此來引領(lǐng)前進(jìn)的方向和解決工作中的實(shí)際問題。認(rèn)真收看電視新聞、閱讀報(bào)刊雜志，了解國(guó)家改革發(fā)展的方向和當(dāng)今社會(huì)形態(tài)，使自己的思想能跟得上時(shí)代的發(fā)展。工作中做到勤儉自律、認(rèn)真工作，努力探索教育教學(xué)管理工作規(guī)律和工作方法，提高管理水平和工作效率。遵守國(guó)家的法規(guī)法紀(jì)和學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，起到了應(yīng)有的表率作用。工作責(zé)任心強(qiáng)，不分份內(nèi)份外，不計(jì)較個(gè)人名利，力求做好每一件事。

二、強(qiáng)化師生政治理論學(xué)習(xí)，提高思想政治素質(zhì)

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)并且使學(xué)習(xí)形式多樣化。

本學(xué)年以來，在學(xué)院黨委的指導(dǎo)下，組織全系黨員、教職工和學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中共眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會(huì)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的意見》、《眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)院思想政治工作制》、《高等學(xué)校黨的建設(shè)》、《眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見》、《眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)院“五風(fēng)”建設(shè)實(shí)施意見》、《眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨支部考核意見》和高職高專辦學(xué)水平評(píng)估與建設(shè)工作的相關(guān)文件和資料等，通過學(xué)習(xí)用科學(xué)的理論武裝黨員和教職工的頭腦，把理論學(xué)習(xí)和本職工作結(jié)合起來，查找和解決工作中的實(shí)際問題，以學(xué)習(xí)促工作，從而提高了廣大教職工的思想政治素質(zhì)，引導(dǎo)全體教師樹立了良好的職業(yè)道德觀念。

本學(xué)年組織教師參加學(xué)院一月一次的中心組學(xué)習(xí)；每月組織支部成員集中學(xué)習(xí)，同時(shí)要求全體黨員個(gè)人自學(xué)，理論學(xué)習(xí)與參觀學(xué)習(xí)相結(jié)合；每周組織全體教師進(jìn)行政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。結(jié)合《中共眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會(huì)眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于改革開放30周年紀(jì)念活動(dòng)的通知》文件的學(xué)習(xí)，組織全體黨員參觀了學(xué)院的校史展，參觀展示后黨員們暢所欲言，并進(jìn)行了充分的討論，言語中流露著對(duì)改革開放政策的熱烈擁護(hù)和對(duì)黨取得的豐功偉績(jī)叫好，都表示作為學(xué)院的一份子會(huì)更加熱愛學(xué)院，將自己的前途融入到學(xué)院的改革發(fā)展中，并以自己的實(shí)際行動(dòng)來支持學(xué)院各項(xiàng)工作的開展，為學(xué)院的發(fā)展再立新功。通過參觀、討論激發(fā)了全體黨員愛校、愛黨、愛祖國(guó)的熱情。

2、強(qiáng)化全體黨員和教師的責(zé)任意識(shí)。要求全體黨員和教師，認(rèn)真履行教師職責(zé)，自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，人人爭(zhēng)做愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師，在此基礎(chǔ)上組織系黨支部討論制定了《人文社科系教師黨員聯(lián)系班級(jí)制度》（試行），以此來協(xié)助輔導(dǎo)員搞好班級(jí)管理工作、學(xué)生的思想教育工作，推動(dòng)系、學(xué)院學(xué)生工作的開展。

3、加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育，更重視強(qiáng)化入黨積極分子的思想教育和學(xué)習(xí)。

組織各班級(jí)通過板報(bào)、支部生活、學(xué)習(xí)園地、主題班會(huì)、形勢(shì)報(bào)告會(huì)、講座、個(gè)別談心等多種形式加強(qiáng)了學(xué)生的思想政治教育、愛國(guó)主義教育、公民道德教育和素質(zhì)教育。引導(dǎo)學(xué)生積極開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中將教育與自我教育相結(jié)合，在潛移默化中不斷的充實(shí)自己、完善自己，提高了學(xué)生的思想政治水平和綜合素質(zhì)，促進(jìn)和諧校園的建設(shè)。

為了加強(qiáng)入黨積極分子對(duì)黨的基本知識(shí)、基本路線和基本理論的學(xué)習(xí)，使他們對(duì)黨史黨情、黨的性質(zhì)、任務(wù)、黨的組織原則和紀(jì)律有更全面的了解和認(rèn)識(shí)，提高入黨積極分子的思想政治素質(zhì)和政治理論水平，進(jìn)一步端正入黨動(dòng)機(jī)，確保發(fā)展黨員的質(zhì)量，組織支部委員于2009年11月27日下午，在本系文秘班教室對(duì)入黨積極分子進(jìn)行了一次培訓(xùn)。此次培訓(xùn)的內(nèi)容：黨的發(fā)展史、黨的性質(zhì)、黨的宗旨、黨的綱領(lǐng)、黨的制度、黨的紀(jì)律、黨的組織原則、如何規(guī)范填寫入黨申請(qǐng)書等，通過培訓(xùn)使入黨積極分子們堅(jiān)定了正確的理想信念，純正了入黨動(dòng)機(jī)，他們都表示今后不只在政治思想上積極向黨組織靠攏，還要在行動(dòng)上以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)、工作、生活中發(fā)揮應(yīng)有的先鋒模范作用，爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨。

三、抓好黨建工作，促進(jìn)良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)養(yǎng)成

1、積極探索黨建工作新路子。抓好培養(yǎng)入黨積極分子和黨員發(fā)展工作，按照“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針，對(duì)思想比較成熟，具備黨員條件的積極分子，適時(shí)地納入黨組織中來。本學(xué)年人文社科系支部按照院黨委的要求，積極組織、選拔青年學(xué)生中的積極分子參加學(xué)院組織的黨的基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，多方位考察預(yù)備黨員，分別召開支部大會(huì)對(duì)2位預(yù)備黨員同志進(jìn)行轉(zhuǎn)正討論，對(duì)11位積極分子進(jìn)行考察培養(yǎng)，發(fā)展為預(yù)備黨員。

2、支部加強(qiáng)對(duì)系務(wù)公開工作的監(jiān)督。支部成員積極參與、支持系教育教學(xué)工作的改革和各項(xiàng)工作的開展，力求一切決定做到公正、透明，健全民主管理制度，保證了教師能依法行使民主的權(quán)利。

3、進(jìn)一步完善我系學(xué)生管理的規(guī)章制度。依據(jù)院各項(xiàng)制度，進(jìn)一步細(xì)化學(xué)生管理措施辦法，實(shí)行人性化管理、規(guī)范化管理、科學(xué)化管理，為此本學(xué)年討論制定了切實(shí)可行的系學(xué)生德育考核標(biāo)準(zhǔn)，并已實(shí)施。通過實(shí)施的情況來看，全系學(xué)生能遵守院系各項(xiàng)規(guī)章制度，按照德育量化標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，規(guī)范了自己言行，營(yíng)造了良好的系風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

4、收集信息，調(diào)整工作思路。本學(xué)年分別召開4次教師、學(xué)生座談會(huì)，收集教師、學(xué)生對(duì)院、系教育教學(xué)、學(xué)生管理、后勤服務(wù)等方面的意見和建議，本著以人為本的工作原則，及時(shí)調(diào)整教學(xué)管理、專業(yè)課程開設(shè)、管理、服務(wù)等工作思路，提高專業(yè)建設(shè)的時(shí)效性，將管理工作、服務(wù)工作落到實(shí)處。

5、積極開展黨風(fēng)、黨紀(jì)教育，規(guī)范教師的從教行為。加強(qiáng)黨員隊(duì)伍的思想作風(fēng)建設(shè)，實(shí)行黨員聯(lián)系班級(jí)制度，發(fā)揮教師黨員在教育教學(xué)工作中的先鋒模范作用，提高黨員在教師、學(xué)生中的影響力。繼續(xù)抓好黨員教師工作作風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教師從教行為，更好地樹立教師職業(yè)道德形象。組織全體教師學(xué)習(xí)黨的關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要論述，及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)中紀(jì)委關(guān)于反腐敗的最新指示和精神，通報(bào)重大違法亂紀(jì)案件，增強(qiáng)教師們明辨是非的能力，幫助全體教師、干部筑牢思想防線，防范于未然。

6、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。為了大力弘揚(yáng)教書育人、為人師表、敬業(yè)愛崗的精神，在教師中開展了“鑄師魂立師德”的活動(dòng)，組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的文件，進(jìn)行了充分討論，找出自己工作中存在的問題，說出自己在今后的工作中如何踐行教師的職業(yè)道德、為人師表；為青年教師配備指導(dǎo)老師，努力為青年教師的成長(zhǎng)創(chuàng)造條件。通過這些活動(dòng)不斷增強(qiáng)教師教書育人的責(zé)任感，進(jìn)一步純正了教風(fēng)。

7、抗震救災(zāi)，眾志成城。2009年5月25日下午2點(diǎn)28分，在汶川發(fā)生了8.0級(jí)的大地震，波及到了學(xué)院所在地眉山。面對(duì)突如其來的災(zāi)難，人文社科系黨支部與全體師生一道，臨危不懼，團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)，共度難關(guān)。我們有序組織，安全疏散，并實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、教師24小時(shí)輪流值班制，值班老師認(rèn)真履行職責(zé)，隨時(shí)查看學(xué)生就寢情況，處理突發(fā)事件等。地震后我系迅速摸清受災(zāi)地區(qū)學(xué)生家庭情況：a、幫助學(xué)生聯(lián)系家長(zhǎng)，詢問受災(zāi)情況。b、統(tǒng)計(jì)受災(zāi)學(xué)生人數(shù)。c、安排有經(jīng)驗(yàn)的老師開導(dǎo)家庭受災(zāi)的學(xué)生，由于工作做得及時(shí)，無一人因家庭受災(zāi)而產(chǎn)生心理問題。組織全體黨員、教師捐款捐物，所有教師包括外聘教師積極響應(yīng)，慷慨解囊，盡最大努力為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)出自己的一份愛。組織留校學(xué)生組成志愿者隊(duì)，到縣醫(yī)院義務(wù)服務(wù)，幫助抬傷員、看護(hù)病人、拿藥、送水等。由于全系教師的共同努力，沒有一位學(xué)生因?yàn)榈卣鹪蚨藢W(xué)。被省教廳授予抗震救災(zāi)先進(jìn)基礎(chǔ)黨組織。

四、嚴(yán)格規(guī)范管理，確保各項(xiàng)工作有序進(jìn)行

我們本著“一發(fā)揮，一組織完善，一建立，二促進(jìn)，六加強(qiáng)”的工作思路開展了如下具體工作：

1、充分發(fā)揮黨支部和黨員在工作中的模范作用。本學(xué)期人文社系黨支部積極參與了對(duì)教學(xué)、科研、管理等重大問題的研究和決策，積極支持系主任在其職責(zé)范圍內(nèi)獨(dú)立地開展工作，保證系的教學(xué)、科研、管理等工作的順利完成。在教師隊(duì)伍建設(shè)中，把工作重點(diǎn)放在尊重知識(shí)、尊重人才上，關(guān)心和幫助教師解決實(shí)際問題。在本學(xué)期學(xué)院舉行的青年教師賽課活動(dòng)中，我系教師理論、實(shí)踐賽課獲團(tuán)體三等獎(jiǎng)，黨員朱冬梅老師獲學(xué)院青年教師賽課二等獎(jiǎng)、黨員余蓮君老師獲學(xué)院說課比賽二等獎(jiǎng)。在教學(xué)實(shí)踐中，注意樹立教師黨員的先鋒模范帶頭，帶動(dòng)全體教師提高教學(xué)質(zhì)量。教師黨員身體力行，嚴(yán)于律己，并用自己嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度和正確的思想觀念感染學(xué)生，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，做學(xué)生的良師益友，并從思想教育、專業(yè)學(xué)習(xí)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、組織紀(jì)律等全方位對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和管理。

2、組織教師積極參加教改工作。積極推薦教師參加學(xué)院精品課程的建設(shè)工作，我系廖敏老師負(fù)責(zé)學(xué)院口語精品課的組織、實(shí)施工作，得到學(xué)院的肯定。積極深入地推進(jìn)課堂教學(xué)改革，進(jìn)一步增強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，縮短教材與實(shí)際工作運(yùn)用之間的距離，強(qiáng)化學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的實(shí)際能力。做好課堂教學(xué)的聽課、評(píng)課及調(diào)研指導(dǎo)工作，對(duì)全體教師的課堂教學(xué)進(jìn)行全面聽課評(píng)課，保證了教學(xué)效果。

3、進(jìn)一步完善教師教育教學(xué)評(píng)價(jià)制度。對(duì)教師、輔導(dǎo)員的考核加大崗位職責(zé)、工作成效和實(shí)際貢獻(xiàn)的權(quán)重，完善激勵(lì)機(jī)制，對(duì)工作成績(jī)顯著的，勇挑重?fù)?dān)的，加大表?yè)P(yáng)的力度。同時(shí)定期征詢學(xué)生對(duì)專業(yè)課的各方面建議，掌握授課對(duì)象的思想狀態(tài)，及時(shí)在授課方法、授課內(nèi)容、教學(xué)環(huán)節(jié)、理論和實(shí)踐教學(xué)課時(shí)比例上進(jìn)行調(diào)整，確保了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

4、加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，教育學(xué)生注重交通安全、人身安全、錢財(cái)物安全管理、飲食安全、用電安全、防火安全等安全教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)。加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，07級(jí)漢語1班學(xué)生王曹有心理問題，在系領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、家長(zhǎng)的密切配合之下，解除了王曹自殺的心理傾向，得到及時(shí)的救治。加強(qiáng)學(xué)生的日常管理及行為教育，嚴(yán)格學(xué)生早晚自習(xí)、早操、課間自習(xí)、晚就寢的檢查，嚴(yán)格考勤制度，嚴(yán)格請(qǐng)假制度，嚴(yán)格衛(wèi)生檢查。加強(qiáng)學(xué)生干部的管理工作。加強(qiáng)學(xué)生技能訓(xùn)練，提高學(xué)生職業(yè)技能。加強(qiáng)學(xué)生實(shí)習(xí)管理工作。為了使學(xué)生實(shí)習(xí)工作順利開展，實(shí)行了集中實(shí)習(xí)與分散實(shí)習(xí)相結(jié)合的原則，要求分散實(shí)習(xí)的學(xué)生要交實(shí)習(xí)單位的證明、以及單位的聯(lián)系電話、實(shí)習(xí)指導(dǎo)人的姓名。將全系實(shí)習(xí)學(xué)生按人頭分給實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師進(jìn)行指導(dǎo)與管理。

5、促進(jìn)學(xué)生就業(yè)工作。為了讓學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀，特邀招生就業(yè)處處長(zhǎng)黃文清、范永軍老師和黃梅老師為06級(jí)、07學(xué)生進(jìn)行了與就業(yè)相關(guān)的講座。為了拓寬就業(yè)渠道，要求全系每一位教師向畢業(yè)學(xué)生推薦2各就業(yè)崗位，組織學(xué)生積極參加學(xué)院、人事局召開的招聘會(huì)，多方面聯(lián)系用人單位，為學(xué)生尋找工作崗位。今年08屆的畢業(yè)生經(jīng)過多方面努力已經(jīng)實(shí)現(xiàn)就業(yè)簽約率100%。

6、促進(jìn)師生全面參與評(píng)估工作。組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新的評(píng)估體系，指標(biāo)層層分解，責(zé)任落實(shí)到人。對(duì)照評(píng)估指標(biāo)體系深入剖析、查漏補(bǔ)缺，確保各項(xiàng)評(píng)建工作任務(wù)落實(shí)到位。以班為單位組織學(xué)生學(xué)習(xí)迎評(píng)促漸相關(guān)資料并進(jìn)行大討論，開展了與評(píng)估相關(guān)的辯論賽。

7、建立科學(xué)、合理的評(píng)先選優(yōu)機(jī)制。為了能真正在學(xué)生中評(píng)選出各個(gè)方面好的學(xué)生，系根據(jù)學(xué)院學(xué)生管理?xiàng)l列，結(jié)合本系學(xué)生實(shí)際，制定了切實(shí)可行的評(píng)選條件。在評(píng)選的過程中本著公開、公平、公正的原則，將各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

五、加強(qiáng)和指導(dǎo)分工會(huì)、團(tuán)總支和系學(xué)生會(huì)工作

1、黨支部按照學(xué)院工會(huì)章程和學(xué)院工作部署，指導(dǎo)了分工會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)，組織工會(huì)會(huì)員參加院工會(huì)組織的廣播操比賽獲一等獎(jiǎng)。開展了以“事業(yè)、家庭和我”為主題的演講比賽，開展了職工籃球賽、職工卡拉ok大賽，通過活動(dòng)活躍了職工的業(yè)余文化生活，增強(qiáng)了凝聚力。

2、加強(qiáng)了系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)工作的指導(dǎo)，實(shí)行周末列會(huì)制，共同探討學(xué)生管理的有效途徑。為學(xué)生成才搭建平臺(tái)，放手讓學(xué)生管理自己、教育自己，大膽地開展工作。堅(jiān)持教育和管理相結(jié)合，發(fā)揮系團(tuán)總支和學(xué)生會(huì)的作用，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人，為學(xué)生的成長(zhǎng)營(yíng)造良好的環(huán)境。

六、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)

1、為了豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，推動(dòng)校園文化建設(shè)和精神文明建設(shè)，緊緊圍繞迎評(píng)促建這個(gè)工作重心，開展了一系列的活動(dòng)：（1）、師生同樂歌手大賽。（2）、新生聯(lián)誼活動(dòng)。（3）、主持人大賽。（4）、教師職業(yè)口語大賽。（5）、三筆字、簡(jiǎn)筆畫比賽（6）、作文比賽。（7）、迎評(píng)促建演講比賽。（8）、迎評(píng)促建辯論賽。(9)、英語故事演講比賽。（10）、英語話劇表演賽。（11）、說課比賽。（12）、教案撰寫比賽。（13）、學(xué)生守則考試。（14）、足球賽。（15）、乒乓球賽。（16）、廣播操比賽。（17）、踢毽子比賽。（18）、班級(jí)籃球賽。（19）、羽毛球比賽。（20）、拔河比賽。（21）、組織了一次以“學(xué)歷重要還是能力重要”的辯論賽。（22）、以“和諧家園”為主題的寢室文化建設(shè)。（23）、教室文化建設(shè)。（24）、迎奧運(yùn)樹新風(fēng)禮儀知識(shí)競(jìng)賽（25）、以運(yùn)動(dòng)會(huì)為主題的海報(bào)比賽。

2、為了強(qiáng)化學(xué)生思想教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想素質(zhì)和道德品質(zhì)，塑造學(xué)生優(yōu)良的人品，人文社科系以課堂、板報(bào)、支部生活、學(xué)習(xí)園地為陣地，營(yíng)造濃厚的思想教育氛圍，開展了一系列的活動(dòng)：（1）、開展了一月一次的主題班會(huì)：“學(xué)習(xí)雷鋒樹新風(fēng)”、“遵守道德規(guī)則樹文明新風(fēng)”、“迎奧運(yùn)”、“愛國(guó)主義”、紀(jì)念“12.9”。（2）、每月開展支部生活、學(xué)習(xí)園地檢查評(píng)比活動(dòng)，并評(píng)出名次。（3）、在眉山市東坡區(qū)敬老院舉行“關(guān)愛老人”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。（4）組織學(xué)生會(huì)成員開展關(guān)于“調(diào)查農(nóng)民生產(chǎn)情況”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。（5）、開展了以提高干部思想素質(zhì)為主題的座談會(huì)。（6）、邀請(qǐng)藍(lán)天公司經(jīng)理為07級(jí)學(xué)生舉行以“職業(yè)素質(zhì)與禮儀”的講座。

3、為了讓學(xué)生樹立良好的職業(yè)道德素質(zhì)觀念，提高學(xué)生適應(yīng)社會(huì)職業(yè)崗位的需求能力，人文社科系在學(xué)生中開展了高年級(jí)學(xué)生到低年級(jí)班級(jí)實(shí)習(xí)班主任活動(dòng)。具體做法是：在對(duì)口班級(jí)的高年級(jí)班級(jí)中每周派2—3名到對(duì)口班級(jí)的低年級(jí)班級(jí)做見習(xí)班主任，時(shí)間為一周，協(xié)助輔導(dǎo)員管理班級(jí)具體事務(wù)。

七、存在的問題

1、支部活動(dòng)的開展還應(yīng)多樣化。

2、需進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)。

3、需進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)習(xí)學(xué)生的指導(dǎo)與管理。

2009年的工作取得了一些小的成績(jī)，這與學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師們的支持是分不開的。工作中還存在一些不足，在來年我將繼續(xù)努力，使自己的工作再上新臺(tái)階。