導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇書(shū)法大賽活動(dòng)總結(jié)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

紀(jì)念建國(guó)六十周年系列活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)藝術(shù)之光，傳承書(shū)畫(huà)風(fēng)采，共建魅力校園。

二、 活動(dòng)目的：

豐富校園文化生活，營(yíng)造濃厚的校園文化氣氛，提高我院學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)、審美情趣，為書(shū)畫(huà)愛(ài)好者提供展現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)，為學(xué)生活動(dòng)增添生氣。

三、 活動(dòng)時(shí)間：XX年11月

四、 比賽項(xiàng)目：

書(shū)法類(lèi)：軟筆書(shū)法、硬筆書(shū)法等；

繪畫(huà)類(lèi)：素描、漫畫(huà)、速寫(xiě)、水粉、水彩畫(huà)等。

五、 參賽對(duì)象：院全體同學(xué)

六、 組織單位：院學(xué)生會(huì)宣傳部

七、 活動(dòng)流程：

1、 前期策劃、宣傳及準(zhǔn)備工作

（1） 策劃書(shū)擬定和審批

策劃書(shū)經(jīng)學(xué)生會(huì)宣傳部部長(zhǎng)集體協(xié)商起草最終定稿后，上交主席團(tuán)級(jí)老師審批。

（2） 活動(dòng)前期宣傳：

1） 海報(bào)：由宣傳部做一張板報(bào)展出，內(nèi)容以活動(dòng)征稿通知為主。

2） 進(jìn)班宣傳：大賽通知由學(xué)生會(huì)宣傳部干事到各班轉(zhuǎn)達(dá)相關(guān)事宜。

（3） 活動(dòng)準(zhǔn)備

我們將申請(qǐng)書(shū)畫(huà)大賽作品展現(xiàn)場(chǎng)地，獲獎(jiǎng)作品將展出；并頒發(fā)證書(shū)及相應(yīng)獎(jiǎng)品。

2、 作品征集

（1） 時(shí)間：11月16日

（2） 要求：作品內(nèi)容必須積極健康向上，盡量用專(zhuān)業(yè)用紙，如：軟筆書(shū)法需用宣紙；硬筆書(shū)法最小不宜小于16開(kāi)。

（3） 方式：由班級(jí)負(fù)責(zé)人將本班作品收齊，屆時(shí)將由宣傳部干事逐班去收，再由評(píng)委團(tuán)進(jìn)行評(píng)選。

（4） 為保證參賽作品數(shù)量，本次活動(dòng)將采用適當(dāng)?shù)膹?qiáng)制性，規(guī)定每班最少上交作品數(shù)量五幅。來(lái)搞務(wù)必注明參賽者姓名、班級(jí)、聯(lián)系方式。

3、 作品整理及保存

（1） 為了便于作品的評(píng)審及保管，請(qǐng)各班將征集的作品上交前按下列分類(lèi)存放：軟筆組/硬筆組/繪畫(huà)組

（2） 作品整理保存等工作由宣傳部干事負(fù)責(zé)；

（3） 參賽作品一般不予退還，由宣傳部收藏。

4、 作品評(píng)審

（1） 時(shí)間：11月20日

（2） 方式：由評(píng)委團(tuán)對(duì)作品進(jìn)行評(píng)審評(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng)。

（3） 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)

5、 結(jié)束工作

（1） 活動(dòng)總結(jié)：由部長(zhǎng)撰寫(xiě)工作總結(jié)。

篇2

書(shū)法比賽策劃書(shū)（一）一、比賽目的

1.書(shū)法是中華民族藝術(shù)中永開(kāi)不敗的鮮花，世人賞以欣慰，弘揚(yáng)國(guó)粹。

2.提高同學(xué)們的審美素質(zhì)，培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)識(shí)美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，促進(jìn)人文和諧。

3.鼓勵(lì)同學(xué)們將有限的課余時(shí)間投入到更加積極有益的興趣愛(ài)好中來(lái)，建學(xué)校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，為同學(xué)們展現(xiàn)自我風(fēng)采提供一個(gè)平臺(tái)。

二、活動(dòng)主題

積前人之學(xué)，浴墨林之風(fēng)

三、初賽作品要求

主題要求健康積極，能體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。毛筆書(shū)法，尺寸不超過(guò)四尺整張。

四、活動(dòng)時(shí)間及流程

**年xx月30日--xx月12日院級(jí)選拔及作品征收期

**年xx月18日校級(jí)賽（現(xiàn)場(chǎng)形式）

**年xx月21日參賽作品展出

五、活動(dòng)地點(diǎn)

選拔賽：各院自定

初賽決賽：大學(xué)生事務(wù)中心

六、參賽對(duì)象

xxx大學(xué)全體學(xué)生

七、賽前準(zhǔn)備

1.策劃書(shū)交至校團(tuán)委及學(xué)生處審批。

2.校團(tuán)委辦法文件下達(dá)各院，有院團(tuán)總支在有效時(shí)間內(nèi)完成宣傳、推選參賽選手及征收作品等相關(guān)工作。

3.由院宣傳部制作海報(bào)進(jìn)行宣傳。

4.各院初賽方案、初賽結(jié)果、決賽人名單及作品上交校團(tuán)委。

5.物品籌備

6.邀請(qǐng)校學(xué)生會(huì)干部?jī)擅瑢W(xué)生處老師兩名，書(shū)法協(xié)會(huì)學(xué)生一名組成評(píng)委團(tuán)。

八、比賽過(guò)程

（一）比賽要求

1.本次大賽分硬筆書(shū)法、軟筆書(shū)法兩種類(lèi)型，沒(méi)個(gè)參賽選手只能選擇一項(xiàng)

2.所有參加決賽的選手必須先參加院的選拔賽

3.本次比賽積分方式：作品分*40%+現(xiàn)場(chǎng)分*60%=最終成績(jī)

（二）比賽進(jìn)程

1.（下午1：30--2:00）選手自帶書(shū)法工具（紙張墨汁除外）至參賽地點(diǎn)，由主持人開(kāi)幕式，介紹到場(chǎng)嘉賓及參賽選手院系，輔導(dǎo)員講話，學(xué)生處老師至開(kāi)幕詞。

2.參賽選手開(kāi)始自行創(chuàng)作，限時(shí)（軟筆30分鐘，硬筆25分鐘）。其間大屏幕播放關(guān)于書(shū)法的文化，2:00--2:30書(shū)法參賽者上交作品，評(píng)委點(diǎn)評(píng)并打分（10分制）。

3、蒙漢共四組，每組評(píng)選出前6位，進(jìn)入決賽

4、休息15分鐘

5、決賽

6.統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，評(píng)獎(jiǎng)，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

7.評(píng)選出的優(yōu)秀作品及點(diǎn)評(píng)一起做成展板展出3天。

九、贊助單位

十、活動(dòng)后期工作

1.即使完成活動(dòng)總結(jié)并寫(xiě)成書(shū)面材料上交校團(tuán)委辦公室

2.寫(xiě)新聞稿或通訊發(fā)表到校報(bào)上

3.收集關(guān)于本次活動(dòng)的所有材料，整理，存檔

5.將好的圖片資料與文字材料一并上傳至校園網(wǎng)

十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)：4名（每組各一名）

二等獎(jiǎng)：8名（每組各兩名）

三等獎(jiǎng)：12名（沒(méi)組各三名）

十二、開(kāi)支預(yù)計(jì)

報(bào)名表：報(bào)名通知60份，比賽報(bào)名表150份。

獲獎(jiǎng)?wù)咧v品：一等獎(jiǎng)----30，二等獎(jiǎng)----20，三等獎(jiǎng)----10，證書(shū)----80

現(xiàn)場(chǎng)工作人員飲水：45

會(huì)場(chǎng)布置：氣球，兩條橫幅（一條會(huì)場(chǎng)，一條展覽），舞臺(tái)，地毯。

參賽工具：墨汁（9瓶*5元）、宣紙（36張*1元）

十三、活動(dòng)資源

學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部、宣傳部全體人員；

比賽場(chǎng)地的調(diào)配利用；

攝像師一名；

評(píng)委及嘉賓；

各班班主任名單和電話；

海報(bào)、報(bào)名海報(bào)個(gè)一份；

比賽所需水；

比賽用紙；

比賽用墨等。

十四、活動(dòng)細(xì)節(jié)

1、比賽選手未到場(chǎng)、比賽選手遲到的處理辦法；

2、天氣原因使作品的展出不能正常進(jìn)行；

3、同學(xué)們撕毀展覽作品等。

主辦部門(mén)：宣傳部

書(shū)法比賽策劃書(shū)（二）一、活動(dòng)主題：

書(shū)法，是我們中華民族獨(dú)有的傳統(tǒng)藝術(shù)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，非常具有藝術(shù)魅力。它是一種集肢體和腦力于一體，將全身體力和思維運(yùn)用于筆端的一種藝術(shù)。

書(shū)法，橫如列陣排云，直如倒筍垂露，戈如百鈞弩發(fā)，點(diǎn)如危峰卵石，牽如萬(wàn)歲枯藤，縱如行云流水

書(shū)法，不僅可以陶冶情操，修身養(yǎng)性，還可以書(shū)會(huì)友，與人交流！

為了更好地在同學(xué)培養(yǎng)“和諧”精神和“奧運(yùn)”參與意識(shí)，書(shū)法協(xié)會(huì)舉辦以“書(shū)法與奧運(yùn)同行，

青春與夢(mèng)想騰飛”為宗旨的書(shū)法活動(dòng)。讓選手們?cè)跁?shū)法比賽中，揮毫潑墨，抒發(fā)自己的愛(ài)國(guó)情懷，以實(shí)際行動(dòng)迎接北京**年奧運(yùn)會(huì)。

二、活動(dòng)目的：

豐富同學(xué)的文化生活及廣大同學(xué)的課余生活，加強(qiáng)文化交流，提高大學(xué)生的書(shū)法水平，同時(shí)讓同

學(xué)們養(yǎng)成合作與競(jìng)爭(zhēng)的精神。另外，也使系書(shū)協(xié)、團(tuán)總支學(xué)生會(huì)這個(gè)團(tuán)隊(duì)更加團(tuán)結(jié)，合作更加緊密。

三、比賽內(nèi)容：

粉筆字、鋼筆字、毛筆字

四、比賽細(xì)則

a、內(nèi)容健康向上的詩(shī)、文，要求作品具有美觀性、完整性、藝術(shù)性、健康性，整體協(xié)調(diào)，無(wú)錯(cuò)別字;

b、作品正、草、隸、篆各書(shū)體不限，尺寸大小不限;

c、作品要求參賽者自己完成，反對(duì);

d、參賽者必須在現(xiàn)場(chǎng)有限時(shí)間內(nèi)完成；

e、根據(jù)參賽同學(xué)所寫(xiě)字體的有關(guān)規(guī)定及書(shū)寫(xiě)格式的規(guī)范性進(jìn)行打分，匯總后再取平均值.(這樣得出的分值就是該參賽同學(xué)這輪比賽的最終得分)

五、活動(dòng)對(duì)象：;

數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)系全體同學(xué)

六、活動(dòng)地點(diǎn)：數(shù)計(jì)樓204、203教室

書(shū)法比賽策劃書(shū)（三）一、活動(dòng)目的：挖掘大學(xué)生藝術(shù)潛力、擴(kuò)展高校社團(tuán)活動(dòng)影響力、豐富高校校園生活、加強(qiáng)社會(huì)同高校間的藝術(shù)交流、為高校藝術(shù)群體提供一個(gè)充分展現(xiàn)自我的舞臺(tái)、引導(dǎo)和幫助大學(xué)生成長(zhǎng)、推出藝術(shù)新人形成優(yōu)勢(shì)循環(huán)、用筆體現(xiàn)出大學(xué)生的潛在內(nèi)涵和藝術(shù)造詣。

二、活動(dòng)宗旨：發(fā)揚(yáng)藝術(shù)之光，傳承書(shū)法風(fēng)采，共創(chuàng)魅力校園

三、主辦單位：電子商務(wù)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)

四、活動(dòng)時(shí)間：擬定在成功策劃后的第二周{一周時(shí)間報(bào)名}

五、活動(dòng)地點(diǎn)：擬定初賽在階梯教室決賽在新行政樓大廳。

六、比賽形式：面向全院，比賽有專(zhuān)業(yè)的人員參加評(píng)定，大賽遵守公平、公正、公開(kāi)的原則，反映選手的真實(shí)水平。

七、參賽人員：職教城新區(qū)的全體同學(xué)皆可

八、報(bào)名方式：班級(jí)上報(bào)名單，個(gè)人名義聯(lián)系我系學(xué)生會(huì)報(bào)名。

九、比賽要求：

1、主題要求健康積極，能體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，書(shū)法分為毛筆、鋼筆、軟筆。（學(xué)生自帶除紙張以外的寫(xiě)字工具“毛筆可由主辦方提供”）。

2、參賽人員在自己的作品反面注明參賽人，班級(jí)及聯(lián)系方式，

十、活動(dòng)流程：

1、學(xué)習(xí)部做好該活動(dòng)注意事項(xiàng)的安排、物資（毛筆、鋼筆、軟筆、紙張）

2、宣傳部負(fù)責(zé)海報(bào)問(wèn)題

3、本次比賽分為兩場(chǎng)，初賽和決賽

初賽：XXX日舉行毛筆第一場(chǎng)、xxx日舉行鋼筆第一場(chǎng)、XXX日舉行軟筆第一場(chǎng)

決賽：XXX日舉行毛筆決賽、xxx日舉行鋼筆決賽

XXX日舉行軟筆決賽

4、其他部門(mén)成員協(xié)助

獎(jiǎng)項(xiàng)名額：三種書(shū)法：一等獎(jiǎng)各一名

二等獎(jiǎng)各兩名

最佳獎(jiǎng)各一名

注：附帶比賽所需的物資申請(qǐng)如下：

1、關(guān)于比賽所需的《發(fā)揚(yáng)藝術(shù)之光，傳承書(shū)法風(fēng)采，共創(chuàng)魅力校園》長(zhǎng)條紅色橫幅。on

2、毛筆二十支、軟筆二十支、A4紙六十張、8開(kāi)紙五十張、16開(kāi)六十張

篇3

   最新寒假活動(dòng)總結(jié)范文通用2022

  迎著和煦的春風(fēng)，踏著春天的腳步，我們度過(guò)了喜悅、祥和、幸福的寒假，群英小學(xué)大隊(duì)部認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)少工委的寒假少先隊(duì)活動(dòng)方案，真正把假期時(shí)間還給隊(duì)員，讓孩子在假期中遠(yuǎn)離不健康因素的影響，從而度過(guò)一個(gè)安全、健康、愉快、有意義的假期。大隊(duì)部結(jié)合實(shí)際開(kāi)展“放飛心靈，與快樂(lè)同行”寒假少先隊(duì)社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)，在活動(dòng)中少先隊(duì)員們能夠積極參與、努力創(chuàng)新，從而高質(zhì)量地完成了各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)總結(jié)如下：

  一、科技類(lèi)活動(dòng)

  1、“我動(dòng)手，我創(chuàng)造”科技小發(fā)明、小制作大賽

  為了讓少先隊(duì)員們能夠在假期創(chuàng)作出高質(zhì)量的科技作品，在假前由科技輔導(dǎo)員劉雨老師在全校進(jìn)行科技講座，讓孩子們明確科技小發(fā)明和小制作的區(qū)別，通過(guò)生動(dòng)的案例提供系統(tǒng)的指導(dǎo)，本次“我動(dòng)手，我創(chuàng)造”大賽取得圓滿的成功

  2、“精彩的網(wǎng)絡(luò)世界”網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動(dòng)

  為了引導(dǎo)少先隊(duì)員文明上網(wǎng)，豐富學(xué)識(shí)，大隊(duì)部利用召集日開(kāi)展“精彩的網(wǎng)絡(luò)世界”網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，充分利用沙河口區(qū)教育網(wǎng)上的優(yōu)秀資源，在每次召集日讓各個(gè)年級(jí)少先隊(duì)員走進(jìn)電腦室，在信息技術(shù)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動(dòng)。在活動(dòng)中，孩子們開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，學(xué)會(huì)了本領(lǐng)，更發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)不僅僅只是一個(gè)游戲的平臺(tái)，而是一個(gè)精彩神奇的世界，對(duì)我們的學(xué)習(xí)有益，會(huì)讓我們的學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩。

  3、“神奇的宇宙”、“低碳生活知多少”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)

  為了豐富少先隊(duì)員的天文知識(shí)，激發(fā)孩子們的環(huán)保意識(shí)，大隊(duì)部開(kāi)展“神奇的宇宙”天文知識(shí)競(jìng)賽和“低碳生活知多少”環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。在第一次召集日組織三、四年級(jí)少先隊(duì)員進(jìn)行天文知識(shí)競(jìng)賽，在第二次召集日五、六年級(jí)少先隊(duì)員進(jìn)行環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽。本次比賽的內(nèi)容豐富多彩，既講究知識(shí)面寬泛，又要求團(tuán)隊(duì)配合，在活動(dòng)中隊(duì)員們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，擴(kuò)展了視野，鍛煉了抽象邏輯思維，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)的精神。

  二、知識(shí)類(lèi)活動(dòng)

  1、“我心目中的好老師”征文和演講比賽活動(dòng)

  本項(xiàng)活動(dòng)已經(jīng)成為每年寒寒假少先隊(duì)員們最為期待的傳統(tǒng)活動(dòng)，在本次“我心目中的好老師”演講比賽中，隊(duì)員們們不約而同的選擇生活中的點(diǎn)滴小事來(lái)頌揚(yáng)老師的偉大、無(wú)私，字里行間表達(dá)了孩子們對(duì)老師由衷的感激之情，所有與會(huì)教師無(wú)不被感動(dòng)得熱淚盈眶。

  2、“節(jié)能環(huán)保從我做起”研究性學(xué)習(xí)

  為了讓少先隊(duì)員對(duì)研究性學(xué)習(xí)有深刻的認(rèn)識(shí)，幫助他們順利的完成寒假的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，在假前由研究性學(xué)習(xí)課題組組長(zhǎng)徐弘花老師在全校進(jìn)行“節(jié)能環(huán)保從我做起”研究性學(xué)習(xí)的開(kāi)題講座，通過(guò)系統(tǒng)的指導(dǎo)有針對(duì)性的對(duì)研究性學(xué)習(xí)的內(nèi)涵進(jìn)行解讀。全校四、五、六中隊(duì)輔導(dǎo)員老師指導(dǎo)隊(duì)員以“節(jié)能環(huán)保、健康飲食及勤儉節(jié)約等內(nèi)容”為主題開(kāi)展課題研究。在活動(dòng)中，輔導(dǎo)員們都能積極參與并給予學(xué)生必要的指導(dǎo)，尤其是在選擇小課題、過(guò)程方法的運(yùn)用上做了大量的工作，從而使隊(duì)員在活動(dòng)中能有的放矢，因此中隊(duì)上交的作品主題明確、立意較新。

  3、“讓書(shū)籍溫暖寒冬用閱讀點(diǎn)亮心靈”快樂(lè)讀書(shū)活動(dòng)

  在寒假中積極營(yíng)造隊(duì)員與家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)的和諧氛圍，開(kāi)展與父母共讀名著、學(xué)名人、聽(tīng)名曲，共同探討交流讀書(shū)、學(xué)習(xí)體會(huì)，撰寫(xiě)書(shū)評(píng)、讀后感的活動(dòng)，使家庭中的每一個(gè)成員都能養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。

  繼續(xù)開(kāi)展“學(xué)習(xí)道德小模范、做有道德的小公民”童謠大賽，讓小隊(duì)員和苗苗兒童團(tuán)團(tuán)員在背誦童謠的同時(shí)學(xué)習(xí)道德規(guī)范，將自己言行與規(guī)范進(jìn)行對(duì)照，從而更好地踐行道德規(guī)范，成為道德小明星。由于每名參賽孩子們都做了充分的準(zhǔn)備，因此在背誦時(shí)不但語(yǔ)言流暢，而且聲情并茂，博得了在場(chǎng)其他隊(duì)員的陣陣掌聲。臺(tái)下的觀眾也安奈不住自己的情緒，不時(shí)地跟著小聲背誦，有的還情不自禁地用手打著節(jié)拍。孩子們?cè)跐撘颇惺艿浇逃?，在自我?duì)照中得到提高。

  秉承傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)民族精神，開(kāi)展《弟子規(guī)》誦讀大賽。在第三次召集日一、二年級(jí)團(tuán)員隊(duì)員中進(jìn)行了《弟子規(guī)》誦讀大賽。在比賽中孩子們不但能夠熟練地背誦，而且還加上了動(dòng)作，通過(guò)聲情并茂的誦讀感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深。

  （三）藝體類(lèi)活動(dòng)

  1、“紅紅火火的歲月”藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)

  在“紅紅火火的歲月”藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)中，孩子們積極動(dòng)腦、勇于探索，創(chuàng)作出了許多反映豐富多彩的學(xué)校生活、家庭生活、中國(guó)民俗和家鄉(xiāng)發(fā)生的日新月異的變化的繪畫(huà)、書(shū)法、攝影、手工制作作品。

  2、“我運(yùn)動(dòng)我健康”寒假體育鍛煉活動(dòng)

  學(xué)校利用三次召集日組織隊(duì)員們開(kāi)展“我運(yùn)動(dòng)我健康”寒假體育鍛煉活動(dòng)，根據(jù)實(shí)際開(kāi)展足球、籃球的分組對(duì)抗賽，跳繩、踢毽的個(gè)人賽，長(zhǎng)跑接力的集體賽。假期開(kāi)展以家庭為單位的系列體育鍛煉活動(dòng)，每名隊(duì)員都制定活動(dòng)計(jì)劃，家長(zhǎng)也參與到活動(dòng)中和孩子們一起鍛煉。

  （四）社會(huì)實(shí)踐類(lèi)活動(dòng)

  1、“我為同伴送溫暖”的“手拉手”活動(dòng)

  為了增進(jìn)隊(duì)員之間的情感，在假期發(fā)揮雛鷹假日小隊(duì)的作用，開(kāi)展了“我為同伴送溫暖”的“手拉手”活動(dòng)，通過(guò)給小伙伴寄一封信、送一份親手做的小禮物等方式，表達(dá)對(duì)隊(duì)員們的關(guān)愛(ài)，身處鄰里不再陌生，讓隊(duì)員之間的關(guān)系更加親密。

  2、“與父母和諧相處，同父母傾心交談”做家務(wù)活動(dòng)

  開(kāi)展向長(zhǎng)輩學(xué)習(xí)基本的生活技能，幫助長(zhǎng)輩做“一天（星期）家務(wù)”活動(dòng)，在假期孩子們幫助父母做家務(wù)活，為父母送一份節(jié)日的禮物，給父母寫(xiě)一封書(shū)信，表達(dá)內(nèi)心的感激之情。少先隊(duì)員們寫(xiě)出他們?cè)谶M(jìn)行家務(wù)勞動(dòng)時(shí)的感受，了解到父母在日常生活中的辛苦，更加感受到父母對(duì)自己無(wú)私的愛(ài)！

  3、“精彩紛呈的寒假生活”手抄報(bào)展

  每名少先隊(duì)員將自己在假期中參加的活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，通過(guò)手抄報(bào)的形式進(jìn)行展示，隊(duì)員們們用畫(huà)筆書(shū)寫(xiě)出自己假期喜收獲得累累碩果。

  總之，豐富、充實(shí)的少先隊(duì)活動(dòng)，讓隊(duì)員們的寒假生活不再單調(diào)無(wú)趣，在活動(dòng)中，隊(duì)員各方面的能力都得以鍛煉，既培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，又培養(yǎng)了孩子們創(chuàng)新實(shí)踐能力，可以說(shuō)我們的隊(duì)員真正度過(guò)了一個(gè)“安全、健康、愉快”的假期。

  最新寒假活動(dòng)總結(jié)范文通用2022

  在寒假期間，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)休息兩不誤，他們?cè)诩依锬芎侠戆才艜r(shí)間，每天認(rèn)真完成作業(yè)，同時(shí)在大隊(duì)部的倡導(dǎo)下開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)、健康、文明、安全的寒假。現(xiàn)將活動(dòng)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

  一、 自我安全意識(shí)教育；

  學(xué)生目前還處于學(xué)習(xí)成長(zhǎng)階段，自我保護(hù)意識(shí)薄弱，很多輟學(xué)的學(xué)生因?yàn)閷?duì)自己保護(hù)不強(qiáng)，以致走上犯罪的道路。

  二、 寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃；

  我校不主張無(wú)節(jié)制的玩，而主張學(xué)習(xí)與玩兼而有之。我校要求家長(zhǎng)幫助孩子制定一個(gè)假期學(xué)習(xí)計(jì)劃，計(jì)劃要求學(xué)生每天堅(jiān)持做作業(yè)，引導(dǎo)孩子多閱讀報(bào)刊書(shū)籍，開(kāi)拓視野，關(guān)心國(guó)家時(shí)事；

  三、加強(qiáng)安全有益的網(wǎng)絡(luò)教育；

  在期末的結(jié)業(yè)典禮上，由學(xué)校大隊(duì)部向全體學(xué)生發(fā)起倡議，進(jìn)行了一次深刻的網(wǎng)絡(luò)教育，要求隊(duì)員進(jìn)網(wǎng)吧安全上網(wǎng)，注意交通、用電安全，飲食衛(wèi)生等，推薦隊(duì)員瀏覽少年雛鷹網(wǎng)、東方少年等適合少兒年齡特點(diǎn)的網(wǎng)站，使學(xué)生牢固樹(shù)立安全上網(wǎng)意識(shí)。寒假里，全體學(xué)生平平安安地度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)祥和的新年。

  最新寒假活動(dòng)總結(jié)范文通用2022

  為全面貫徹落實(shí)上級(jí)精神，努力營(yíng)造青少年關(guān)心、參與社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)的濃厚氛圍，使廣大青少年切身體驗(yàn)社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，進(jìn)一步增強(qiáng)我校學(xué)生建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的責(zé)任感和使命感。教育引導(dǎo)我校學(xué)生在活動(dòng)中弘揚(yáng)傳統(tǒng)、學(xué)會(huì)感恩、陶冶情操、強(qiáng)健體魄，取得了很好的教育效果。

  一、認(rèn)真周密布置寒假活動(dòng)

  假期是學(xué)生們?nèi)谌肷鐣?huì)進(jìn)行實(shí)踐體驗(yàn)的好機(jī)會(huì)，為了讓廣大學(xué)生擁有一個(gè)充實(shí)、快樂(lè)而又有意義的假期，我校在假期前夕認(rèn)真擬定并下發(fā)了“過(guò)一個(gè)有意義的寒假”通知，要求年級(jí)根據(jù)通知精神，結(jié)合各自實(shí)際精心組織安排好學(xué)生的寒假生活。利用給家長(zhǎng)一封信讓每位學(xué)生、家長(zhǎng)都明確孩子的假期生活要求，使“放假不放教，休閑不忘學(xué)”的觀念根植心中。

  二、扎實(shí)開(kāi)展豐富多彩的寒假活動(dòng)

  （一）是扎實(shí)開(kāi)展“書(shū)香寒假”讀書(shū)活動(dòng)。讀一本有意義的課外書(shū)是延續(xù)學(xué)生在學(xué)校所養(yǎng)成的讀書(shū)好習(xí)慣的重要內(nèi)容，我校在假期中布置了這一最基本的要求。還為學(xué)生推薦了一批符合各年級(jí)段年齡特點(diǎn)的課外讀物，發(fā)放讀書(shū)摘錄本，聯(lián)系家長(zhǎng)并發(fā)放“告家長(zhǎng)書(shū)”給予讀書(shū)指導(dǎo)等。同時(shí)還要求高年級(jí)學(xué)生撰寫(xiě)讀書(shū)征文，孩子們用自己稚嫩、清純的筆觸真實(shí)地記錄了書(shū)中的精彩文字和人生感悟。

  （二）是開(kāi)展“感恩父母，感恩社會(huì)”活動(dòng)。假期是學(xué)生和家長(zhǎng)待在一起時(shí)間較長(zhǎng)的時(shí)段，不同于其它假期。因此讓孩子在生活中學(xué)會(huì)自理，在自我服務(wù)的家務(wù)勞動(dòng)中培養(yǎng)自理能力和勞動(dòng)觀念很有必要。通過(guò)開(kāi)展參加家務(wù)勞動(dòng)和給父母寫(xiě)一封信的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生敬老孝親的情感，用一顆感恩的心去體驗(yàn)父母的辛勞和付出。家長(zhǎng)們普遍認(rèn)為：在活動(dòng)中不僅鍛煉了孩子各方面的能力，而且使他親身體驗(yàn)到父母的辛苦，老師的辛苦，同時(shí)也品嘗到勞動(dòng)成果的喜悅，活動(dòng)很有意義，也很受啟發(fā)。

  （三）是開(kāi)展“傳承民俗文化”活動(dòng)，組織未成年人開(kāi)展“我為親友寫(xiě)春聯(lián)、剪窗花”和“短信電話送祝?！被顒?dòng)，鼓勵(lì)孩子們?cè)诖汗?jié)期間將自己美好的祝愿通過(guò)寫(xiě)春聯(lián)、發(fā)短訊的方式送給自己的親人朋友，表達(dá)自己的一份愛(ài)心。

  （四）是陽(yáng)光體育假期不錯(cuò)過(guò)。學(xué)校要求學(xué)生在假期初制定好體育鍛煉的計(jì)劃，根據(jù)個(gè)人的實(shí)際情況，合理選擇健身項(xiàng)目，學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)向?qū)W生開(kāi)放，鼓勵(lì)到附近的體育場(chǎng)所、社區(qū)的健身場(chǎng)地，積極開(kāi)展文體活動(dòng)，做健康的游戲，每天堅(jiān)持體育運(yùn)動(dòng)一小時(shí)，養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣，提高自己的體質(zhì)健康水平。

  （五）是開(kāi)展文明上網(wǎng)，節(jié)制娛樂(lè)活動(dòng)。目前我校家庭電腦的普及程度雖不高，但社會(huì)上網(wǎng)吧特多。廣大學(xué)生又都是玩電腦的好手，如不有效引導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng)，假期中學(xué)生濫用電腦必將導(dǎo)致嚴(yán)重后果。學(xué)期結(jié)束前，我校細(xì)致而認(rèn)真地對(duì)學(xué)生進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)道德教育，在鼓勵(lì)學(xué)生上網(wǎng)搜尋知識(shí)、了解世界、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的同時(shí)，也給予指導(dǎo)性的意見(jiàn)，少打游戲，不觀看不健康的網(wǎng)頁(yè)，避免接觸不良影響，多收集一些有益的知識(shí)。

  （六）繽紛假期，教師參與少不了。為了時(shí)刻提醒學(xué)生在假期中的安全、作業(yè)等，老師都利用學(xué)生報(bào)告書(shū)為平臺(tái)向廣大學(xué)生發(fā)送新年寄語(yǔ)，對(duì)學(xué)生在新的一年中提出新的期望；

  三、活動(dòng)效果

篇4

2016年9月8日至2016年9月14日第全國(guó)推廣普通話宣傳周，根據(jù)上級(jí)文件精神，我校結(jié)合實(shí)際情況，大力宣傳，廣泛動(dòng)員，開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，使全校師生共同參與到推普活動(dòng)中來(lái)取得了良好的效果。

一.積極營(yíng)造宣傳氛圍。

本屆推普周的活動(dòng)主題是“大力推行和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，助力全面建成小康社會(huì)。” 我校積極通過(guò)校園宣傳欄、LED顯示屏等各種宣傳渠道，努力營(yíng)造活動(dòng)氛圍。

二.精心策劃開(kāi)展活動(dòng)。

1、利用周一的升旗儀式的時(shí)機(jī)做推廣普通話的宣傳演講，并向全校師生發(fā)出倡議。

2、各班開(kāi)展一次“大力推行和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，助力全面建成小康社會(huì)。”主題班會(huì)活動(dòng)。此次的主題隊(duì)會(huì)，都不同程度地推動(dòng)了普通話的普及，在同學(xué)們的心里加強(qiáng)了說(shuō)普通話的必要性、重要性，取得了一定的效果。

3、各個(gè)中隊(duì)出了一期主題是“推普周”的宣傳手抄報(bào)，激發(fā)了全校師生正確運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字的熱情。

4、各中隊(duì)利用課余時(shí)間組織開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)”活動(dòng) ，爭(zhēng)當(dāng)社會(huì)用字小醫(yī)生，在學(xué)校發(fā)現(xiàn)板報(bào)、宣傳櫥窗上有不規(guī)范的字及時(shí)向老師指出，在街面上發(fā)現(xiàn)有不規(guī)范的字及時(shí)向有關(guān)部門(mén)指出。

5、舉行一次全體學(xué)生硬筆書(shū)法展示活動(dòng)，督促學(xué)生規(guī)范用字。

6、各班利用一節(jié)課的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽。此次聽(tīng)寫(xiě)比賽現(xiàn)場(chǎng)熱情澎湃，同學(xué)積極參與，充分感受了漢字的魅力。

篇5

------三撥子中心小學(xué)讀寫(xiě)工程匯報(bào)材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

為引導(dǎo)學(xué)生徜徉書(shū)海，健康成長(zhǎng)，營(yíng)造濃厚的書(shū)香校園氛圍，讓師生在學(xué)習(xí)中提高能力和素質(zhì)，樹(shù)立我校提出的“讓閱讀生活化，讀書(shū)終身化”的師生讀書(shū)理念，打造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高，保證我校“3311”讀書(shū)活動(dòng)規(guī)范化、常態(tài)化、特色化，本學(xué)期我校嚴(yán)格按照市級(jí)讀書(shū)試點(diǎn)校的考核細(xì)則，開(kāi)展了卓有成效的師生讀寫(xiě)活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)的開(kāi)展情況，向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

一、建立組織，讓讀寫(xiě)有引領(lǐng)。

我們?cè)趯W(xué)校層面成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的讀寫(xiě)組織機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)學(xué)校的讀寫(xiě)活動(dòng)進(jìn)行規(guī)劃，小組成員明確指責(zé)，期初根據(jù)實(shí)際情況制定切實(shí)可行的《三撥子中心小學(xué)3311師生讀寫(xiě)工作實(shí)施方案》，并周密安排學(xué)期讀書(shū)活動(dòng)，然后制定與之相關(guān)的制度，先后出臺(tái)了《三撥子中心小學(xué)教師讀寫(xiě)活動(dòng)考核細(xì)則》和《三撥子中心小學(xué)學(xué)生讀寫(xiě)活動(dòng)考核辦法》，教師考核與績(jī)效工資、晉職晉級(jí)掛鉤。班級(jí)層面成立了“書(shū)海拾貝”讀書(shū)興趣小組、“星星墨苑”書(shū)法小組，每一個(gè)組有自己的活動(dòng)宣言，小組成員之間相互合作、相互監(jiān)督，效果很好。

二、設(shè)立課程，讓讀寫(xiě)有時(shí)間、有指導(dǎo)。

為了保障閱讀時(shí)間，每個(gè)班級(jí)期初制定了閱讀計(jì)劃，計(jì)劃中規(guī)定了本學(xué)期必讀篇目、讀書(shū)時(shí)間和具體讀書(shū)活動(dòng)，我們?cè)谡n程中設(shè)立了每周各一課時(shí)閱讀課和書(shū)法課，其中閱讀課我們又分閱讀指導(dǎo)課、閱讀欣賞課、閱讀交流課、讀物推薦課等多種形式。在這閱讀指導(dǎo)課中，我們又將它細(xì)化為“計(jì)劃課”和“活動(dòng)課”兩種課型，

另外，我校每周又開(kāi)設(shè)一節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課，語(yǔ)文教師有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo)。帶領(lǐng)學(xué)生潛心閱讀經(jīng)典美文，老師們利用材料，教給學(xué)生讀書(shū)方法，如：選讀法、瀏覽法、精讀法、摘讀法等等，引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)略中外名著，吟詠古今詩(shī)文，強(qiáng)化國(guó)學(xué)教育，在大量的閱讀實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和興趣，初步掌握讀書(shū)的方法。同時(shí)，控制作業(yè)量，保證學(xué)生每天至少有半小時(shí)自由閱讀時(shí)間。

為形成良好的閱讀習(xí)慣，讓孩子堅(jiān)持每天“三讀”：晨間交流讀：運(yùn)用早自習(xí)時(shí)間，倡導(dǎo)學(xué)生自由交流讀書(shū)體會(huì)，暢談讀書(shū)感受；午間休閑讀：每天用20分鐘午讀時(shí)間認(rèn)真閱讀，將讀書(shū)當(dāng)作時(shí)尚休閑形式；睡前放松讀：建議學(xué)生床頭放一本自己喜愛(ài)的書(shū)，輕松翻閱、慢慢品嘗、讓書(shū)香陪伴入睡。一份耕耘一分收獲，10月我校舉行了以活動(dòng)課為主的閱讀指導(dǎo)課大賽，其中劉克鵬、張爽、代向男老師的閱讀指導(dǎo)課被評(píng)為優(yōu)質(zhì)課。

以往的書(shū)法課，大多數(shù)學(xué)生感到枯燥無(wú)味，本學(xué)期書(shū)法課我們結(jié)合小學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)實(shí)際，從以下幾個(gè)方面著手：

1、課上穿插書(shū)法家的故事，讓學(xué)生愛(ài)上書(shū)法課

小學(xué)生愛(ài)聽(tīng)故事好像就是他們的天性，聽(tīng)老師講故事是他們最感興趣的事。因此，在書(shū)法教學(xué)中，我們可以通過(guò)講故事的形式，把學(xué)生引入到教學(xué)的內(nèi)容中去。一般把故事安排在教學(xué)的導(dǎo)入部分比較恰當(dāng)，故事情節(jié)要與教材內(nèi)容相符合，這樣“講故事”的形式就能起到更好的激發(fā)興趣的作用。

2、用多媒體教書(shū)法，讓學(xué)生喜歡書(shū)法

在書(shū)法教學(xué)中自覺(jué)地應(yīng)用多媒體，可以把抽象的起筆、運(yùn)筆、收筆等過(guò)程直觀化，把內(nèi)容化靜態(tài)為動(dòng)態(tài)、化復(fù)雜為簡(jiǎn)單、化深難為通俗，使學(xué)生看得更為清晰、感受更為完整，易于理解字的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、比例，更便于記憶。學(xué)生在課上不僅學(xué)到了知識(shí)，同時(shí)也培養(yǎng)了良好的觀察習(xí)慣。難度降低了，學(xué)生的興趣自然就不會(huì)減。

用多媒體可以把書(shū)法作品之美展示在學(xué)生面前，從而使學(xué)生對(duì)書(shū)法概念獲得直觀的認(rèn)識(shí)和理解，也能實(shí)現(xiàn)師生之間、生生之間、學(xué)生與作品之間的多向交流和互動(dòng)，可以極大地提高教學(xué)效果。

3、課外組織書(shū)法活動(dòng)，讓學(xué)生迷上書(shū)法課

在書(shū)法教學(xué)的過(guò)程中，經(jīng)常組織一些新穎有趣的教學(xué)活動(dòng)，可以培養(yǎng)學(xué)生的興趣。例如“書(shū)法大賽”和“書(shū)法水平檢測(cè)”等活動(dòng)，是行之有效的方法。

4、設(shè)法讓學(xué)生品嘗書(shū)法學(xué)習(xí)的成果，讓學(xué)生更加愛(ài)上書(shū)法課

書(shū)法學(xué)習(xí)的成績(jī)，如果能得到學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可，是促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的一種強(qiáng)大動(dòng)力，作為教師應(yīng)該自覺(jué)地發(fā)掘這種推動(dòng)力。學(xué)習(xí)書(shū)法單調(diào)、辛苦，不僅需要?jiǎng)邮?，更需要?jiǎng)幽X，是綜合性很強(qiáng)的一項(xiàng)長(zhǎng)期勞動(dòng)。為了讓學(xué)生的書(shū)法學(xué)習(xí)由被迫轉(zhuǎn)化為自覺(jué)，變“讓我學(xué)”為“我要學(xué)”，我校老師通過(guò)一些媒體發(fā)揮作用，調(diào)動(dòng)其積極性。如，有針對(duì)性地支持學(xué)生將作品寄送?？栋肯琛钒l(fā)表，另外比較優(yōu)秀寄送到《都山雛鷹》，以此來(lái)肯定學(xué)生的成績(jī)。

通過(guò)以上幾種方法和途徑，學(xué)生學(xué)習(xí)書(shū)法的興趣就會(huì)慢慢得到了培養(yǎng)，學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力漸漸增強(qiáng)了。

三、好書(shū)推薦，讓閱讀有方向。

引導(dǎo)孩子們有方向的閱讀，讓孩子們知道那些書(shū)可以讀。學(xué)校根據(jù)師生必讀書(shū)目以及古詩(shī)、現(xiàn)代詩(shī)、經(jīng)典書(shū)目，將圖書(shū)購(gòu)置齊全，另外還購(gòu)置一定的選讀篇目，學(xué)校圖書(shū)室全天開(kāi)放，圖書(shū)管理員不定期推薦一些好書(shū)給不同年齡階段的孩子，大大滿足了學(xué)生個(gè)性化的需要。

四、經(jīng)常檢查，讓讀寫(xiě)有保證

為保證3311讀寫(xiě)活動(dòng)常態(tài)化，我們對(duì)各班晨誦、午讀、暮省情況進(jìn)行定期與不定期檢查、并做好記錄，檢查情況每周公示一次，對(duì)于不按規(guī)定開(kāi)展活動(dòng)的班級(jí)周例會(huì)通報(bào)批評(píng)，在班級(jí)量化考核中酌情扣分，并與班主任績(jī)效考核掛鉤。

其次，為使讀寫(xiě)活動(dòng)更加有效，我們規(guī)定師生都要做好專(zhuān)用的讀書(shū)筆記，教師方面，讀好規(guī)定的篇目（《班主任必讀》、《跟蘇霍姆林斯基學(xué)做班主任》、《做一個(gè)心理健康的教師》、《優(yōu)秀教師的六種核心品質(zhì)》、《名師名校長(zhǎng)教育演講錄》），學(xué)期內(nèi)不少于2本，摘記不少于5000字，每位教師每月寫(xiě)不少于1000字的讀書(shū)心得，學(xué)期末完成3000字左右的讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)。選讀書(shū)目不少于兩本。學(xué)生方面，根據(jù)必讀篇目做好每周一頁(yè)的讀書(shū)筆記，做好摘抄，低年級(jí)用好寫(xiě)字本，中高年級(jí)用好寫(xiě)話本，班級(jí)每月對(duì)上述幾個(gè)本進(jìn)行檢查一次，并做出評(píng)價(jià)，學(xué)期末學(xué)校統(tǒng)一評(píng)出各年級(jí)優(yōu)秀讀書(shū)筆記、摘抄本、寫(xiě)話本、寫(xiě)字本若干名并表彰。

五、建立班級(jí)圖書(shū)角，讓閱讀有保障。

班級(jí)圖書(shū)角的書(shū)，一部分是學(xué)校圖書(shū)室提供的必讀篇目，一部分是學(xué)生自己帶的書(shū)。學(xué)生根據(jù)學(xué)校推薦的書(shū)目，在班主任老師的統(tǒng)一調(diào)配下自由購(gòu)買(mǎi)，做到了每個(gè)班都有推薦的書(shū)目，讓好書(shū)在班級(jí)間漂流，讓學(xué)生能花最少的錢(qián)讀最多的書(shū)。同時(shí)我們還鼓勵(lì)學(xué)生在家里建立自己的藏書(shū)架。

六、增設(shè)校園圖書(shū)櫥，讓閱讀有創(chuàng)新

本學(xué)期，我們除了經(jīng)常在教室、樓道、櫥窗展示我校讀書(shū)活動(dòng)外，還在校園內(nèi)大墻、棋藝園、教學(xué)樓道、宿舍樓道、食堂等顯著位置，增設(shè)小圖書(shū)櫥42個(gè)，小圖書(shū)管理員42個(gè)，購(gòu)置600余本繪本圖書(shū)（過(guò)去的小人書(shū)），繪本內(nèi)容以成套經(jīng)典名著為主（例如水滸傳、三國(guó)演義、西游記等），每個(gè)圖書(shū)櫥所裝圖書(shū)為一類(lèi)一套繪本，讓學(xué)生隨時(shí)讀，隨處讀，這樣大大激發(fā)了學(xué)生的讀書(shū)興趣，學(xué)校的每一個(gè)角落都有孩子們讀書(shū)的身影，這也變成了學(xué)校的一道亮麗風(fēng)景。

七、開(kāi)展讀寫(xiě)活動(dòng)，讓讀寫(xiě)成為一種責(zé)任。

本學(xué)期我們舉行了小學(xué)生各年級(jí)書(shū)法水平檢測(cè)、以八德教育之“禮”為主題的小學(xué)生講故事比賽、以“以書(shū)為伴，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣”和“禮”為主題的學(xué)生手抄報(bào)比賽、教師讀書(shū)活動(dòng)交流會(huì)等大型讀寫(xiě)活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，師生們深刻地認(rèn)識(shí)到讀好書(shū)、寫(xiě)好字是一種責(zé)任。

八、經(jīng)常檢查糾正學(xué)生“三姿”，讓讀寫(xiě)規(guī)范化、常態(tài)化。

篇6

一、營(yíng)造濃郁的文化氛圍

學(xué)校秉承“科學(xué)?誠(chéng)信”的校風(fēng)，以誠(chéng)信教育為生長(zhǎng)點(diǎn)，扎實(shí)開(kāi)展德育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì)?！罢\(chéng)擁幸福、智贏未來(lái)”的校訓(xùn)鐫刻在校門(mén)口上方，每天早上，師生們都會(huì)仰望重溫校訓(xùn)精神，在其指引下開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)工作?！翱茖W(xué)?誠(chéng)信”四個(gè)大字在教學(xué)樓白色的背景墻上熠熠生輝，醒目地詮釋著學(xué)校的文化內(nèi)涵，駐足于此，師生自檢其身，古有商鞅立木，現(xiàn)有科小育人。

學(xué)校將文化氛圍融入到隨處可見(jiàn)的環(huán)境裝飾中，在南三樓建設(shè)書(shū)畫(huà)長(zhǎng)廊，把學(xué)生的手抄報(bào)、剪紙、書(shū)法繪畫(huà)等作品裝裱展示，裝點(diǎn)走廊文化；在北樓專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)了“習(xí)慣-誠(chéng)信-讀書(shū)-科技”系列走廊文化，其中二樓的“誠(chéng)信”系列，就包含了古今中外很多誠(chéng)信故事和名言警句，讓學(xué)生時(shí)時(shí)處處在故事中獲得滋養(yǎng)和浸潤(rùn)。

在校園綠化方面，我校更是別具匠心，通過(guò)梅蘭竹菊系列植物的栽培，讓四君子的形象植根于學(xué)生的心田，“與朋友交，言而有信”的君子之風(fēng)自會(huì)氤氳到學(xué)生的行為。

文化更是體現(xiàn)在無(wú)處不在的人文活動(dòng)中，學(xué)校將每年2月份定為“誠(chéng)信月”，倡導(dǎo)以誠(chéng)待人，用真誠(chéng)的微笑和守信的行為給人們架起情感交流的橋梁，使老師們舒心地工作，學(xué)生們?cè)诤椭C溫暖的氣氛中開(kāi)心地學(xué)習(xí)。用古典文化渲染校園氛圍，學(xué)校創(chuàng)立翰林張擇端藝術(shù)館并對(duì)學(xué)生開(kāi)放，提升學(xué)生品味。每個(gè)班級(jí)還舉行了“講誠(chéng)信故事大賽”，評(píng)選出故事大王和誠(chéng)信大王。

同時(shí)還通過(guò)閱讀經(jīng)典將誠(chéng)信的種子悄悄地種進(jìn)每個(gè)孩子的心田。一、二年級(jí)集體誦讀《三字經(jīng)》和《弟子規(guī)》感受其中關(guān)于誠(chéng)信的內(nèi)容。三年級(jí)通過(guò)親子共讀活動(dòng)，讓孩子和家長(zhǎng)一起讀關(guān)于誠(chéng)信的書(shū)，并寫(xiě)讀后感，營(yíng)造誠(chéng)信的家庭氛圍。四、五、六年級(jí)師生共同參加“講誠(chéng)信”主題演講比賽，營(yíng)造誠(chéng)信班級(jí)、誠(chéng)信學(xué)校氛圍。

學(xué)校廣泛利用各種教育資源手段，精心營(yíng)造文明、和諧、快樂(lè)、積極向上的校園文化氛圍，讓學(xué)生受到啟發(fā)、鼓舞和感染，使他們健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

二、建立井然的管理秩序

井然的秩序離不開(kāi)全員的參與，學(xué)校推行全員管理的方法，通過(guò)具體的班級(jí)量化考核方法，就學(xué)生的上學(xué)放學(xué)路隊(duì)、早晨中午課間秩序、兩操、升旗、文明禮儀、衛(wèi)生等方面都作了具體的規(guī)定，提出了明確的要求，成立大隊(duì)委員、值周班級(jí)兩級(jí)學(xué)生常規(guī)管理督查隊(duì)伍，檢查結(jié)果一天一公布、一周一小結(jié)、一月一總結(jié)，并與班主任工作績(jī)效考核掛鉤。在每周的升旗儀式上給班級(jí)頒發(fā)常規(guī)管理、衛(wèi)生優(yōu)勝錦旗，在每月的第一個(gè)星期一升旗儀式上頒發(fā)優(yōu)秀班集體錦旗，培養(yǎng)學(xué)生自理、自律能力和集體主義觀念。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則，每天早上在校門(mén)口迎接師生們的到來(lái)。體育老師在校門(mén)口負(fù)責(zé)孩子們過(guò)馬路的安全，讓家長(zhǎng)和孩子們感受到了“嚴(yán)厲”的溫暖，每層樓道的每個(gè)樓梯口都有執(zhí)勤的教師，保證孩子們上下樓梯的安全。

像這樣把安全工作放在學(xué)生管理首位來(lái)抓的例子不勝枚舉，學(xué)校和各年級(jí)主任、班主任簽訂責(zé)任書(shū)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)；同時(shí)，邀請(qǐng)各位家長(zhǎng)也參與到學(xué)校的安全教育工作中，在寒暑假、重要活動(dòng)、特殊情況時(shí)，會(huì)給每位學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)出《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》請(qǐng)家長(zhǎng)們積極配合學(xué)校做好學(xué)生的日常安全教育和督導(dǎo)工作。學(xué)校以建設(shè)濰坊市“四點(diǎn)半學(xué)?！保赓M(fèi)托管放學(xué)后的小學(xué)生）為契機(jī)，設(shè)立專(zhuān)門(mén)教室，安排優(yōu)秀志愿者，做好晚接學(xué)生的工作。實(shí)行課間交接班制度，前5分鐘和后5分鐘，任課教師各負(fù)其責(zé)，實(shí)行無(wú)縫隙管理。

在學(xué)生培養(yǎng)方面，建校以來(lái)，學(xué)校一直緊抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育。主要從學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣兩方面進(jìn)行培養(yǎng)，其中學(xué)習(xí)習(xí)慣包括專(zhuān)心聽(tīng)講、學(xué)會(huì)演講、熱愛(ài)讀書(shū)、認(rèn)真書(shū)寫(xiě)四項(xiàng)；行為習(xí)慣重點(diǎn)抓好舉止文明和遵守秩序兩項(xiàng)。學(xué)校制定詳細(xì)的訓(xùn)練內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)課前準(zhǔn)備、上課不做小動(dòng)作、會(huì)聽(tīng)講、會(huì)思考、愛(ài)大聲回答問(wèn)題等細(xì)節(jié)，重點(diǎn)培養(yǎng)“認(rèn)真聽(tīng)講”這一基本的學(xué)習(xí)技能。“學(xué)會(huì)演講”是一項(xiàng)重要的口語(yǔ)表達(dá)能力，學(xué)校利用每天中午的午讀時(shí)間在各個(gè)班級(jí)組織演講活動(dòng)，班主任認(rèn)真組織，精心選擇演講主題，學(xué)生提早準(zhǔn)備，全班學(xué)生輪流演講，既訓(xùn)練了口語(yǔ)表達(dá)能力，也增加了知識(shí)儲(chǔ)備。

三、打造特色的活動(dòng)品牌

學(xué)校把每周一升旗儀式、旗下講話，每周的主題隊(duì)會(huì)、快樂(lè)大課間、安全教育、法制教育、感恩教育等專(zhuān)題教育作為學(xué)生的常規(guī)活動(dòng)。作為常規(guī)活動(dòng)之一的“班會(huì)課”，是班主任管理工作的重要陣地，班主任將班級(jí)管理中的態(tài)度、技巧和方法應(yīng)用在班會(huì)課上，向?qū)W生傳遞人生態(tài)度培養(yǎng)價(jià)值觀，因此學(xué)校每學(xué)期都要召開(kāi)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，做到經(jīng)驗(yàn)共享。同時(shí)發(fā)揮新建學(xué)校的優(yōu)勢(shì)，在全校開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)，設(shè)立音樂(lè)、美術(shù)、體育、書(shū)法、繪畫(huà)、圍棋等28個(gè)風(fēng)格各異的社團(tuán)，每周五下午二、三節(jié)開(kāi)展活動(dòng)，由學(xué)生自主選擇、打破年級(jí)與班級(jí)界限，成為學(xué)校特色活動(dòng)。

除上述常規(guī)的活動(dòng)外，學(xué)校還開(kāi)展了種類(lèi)繁多的特色活動(dòng)，打造學(xué)校的活動(dòng)品牌。其中依據(jù)《諸城市中小學(xué)德育主題教育活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)》，學(xué)校每月開(kāi)展豐富多樣的德育主題教育，使學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)技能，踐行真知，感悟情懷，在活動(dòng)中養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在三八婦女節(jié)，召開(kāi)“感恩媽媽”主題隊(duì)會(huì)，開(kāi)展學(xué)生為媽媽唱一首歌、端一杯茶、捶一次背、洗一次腳、做一次家務(wù)的“五個(gè)一”活動(dòng)。四月舉行“清明節(jié)入隊(duì)暨緬懷革命先烈”儀式，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)精神。六月份的“藝術(shù)節(jié)”上，全校師生匯聚一堂，師生、家長(zhǎng)同臺(tái)演出，精心的策劃、精彩的節(jié)目得到一致的好評(píng)。九月份舉辦的“我愛(ài)我?guī)煛毖葜v比賽，十月份組織觀看國(guó)慶慶典和歷屆閱兵式，十一月份開(kāi)展“讀好書(shū)，寫(xiě)好字，做好人”三好厚基活動(dòng)，十二月份開(kāi)展“法制安全教育月”系列活動(dòng)。通過(guò)豐富多彩的主題活動(dòng)，打造學(xué)?！盎顒?dòng)育人”的特色品牌。

篇7

宣傳部與其他部門(mén)的不同之處在于其工作的繁雜性和頻繁性，一學(xué)期的時(shí)間，從開(kāi)始到現(xiàn)在，一直是忙碌期，不會(huì)像有些部門(mén)會(huì)有一定時(shí)期的忙碌和接下來(lái)一段時(shí)間的休整。下面是小編為大家整理的2020大學(xué)宣傳部工作總結(jié)，供大家參考!

2020大學(xué)宣傳部工作總結(jié)范文1本學(xué)期即將結(jié)束，宣傳部在團(tuán)委老師和主席團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)和帶領(lǐng)下，在包括部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)和所有委員的共同努力下，基本上完成了本部門(mén)的工作及任務(wù)，發(fā)揮了宣傳、組織及協(xié)調(diào)等作用，得到了團(tuán)委老師和主席團(tuán)以及各職能部門(mén)的肯定，完成了學(xué)期之初制定的工作計(jì)劃。下面就宣傳部在本學(xué)年開(kāi)展的工作，進(jìn)行總結(jié)：

一、日常工作

宣傳部的日常工作主要是協(xié)助科技部出周末影院的海報(bào)等相關(guān)工作。本學(xué)期的海報(bào)較之以往，在版面設(shè)計(jì)與色彩搭配等諸方面有了明顯的提高，對(duì)宣傳起到了積極作用。在值班方面，宣傳部制訂了自己的值班表以及相關(guān)制度，部?jī)?nèi)各位成員大多能按時(shí)值班并在值班期間按質(zhì)按量完成相關(guān)工作。

二、舉辦活動(dòng)

本學(xué)年本部門(mén)主要舉辦的活動(dòng)較少，主要是上學(xué)期的“首屆全國(guó)大中小學(xué)生規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)大賽”。此次活動(dòng)我們負(fù)責(zé)的是校內(nèi)選拔，受到了團(tuán)委老師和主席團(tuán)的關(guān)注。由于時(shí)間較倉(cāng)促，擔(dān)心作品上交數(shù)量不足和有礙廣大同學(xué)作品創(chuàng)作質(zhì)量，我們緊急召開(kāi)了各系及機(jī)電學(xué)院學(xué)生會(huì)宣傳部部長(zhǎng)會(huì)議，讓各系重視起來(lái)，并商討了作品上交、作品質(zhì)量保證等相關(guān)事宜。在各系及機(jī)電學(xué)院學(xué)生會(huì)的大力協(xié)助下，共收集軟硬筆書(shū)法作品共一百余幅。在評(píng)比階段，我們邀請(qǐng)到了團(tuán)委老師和藝術(shù)設(shè)計(jì)系的有關(guān)方面老師對(duì)參賽作品進(jìn)行評(píng)比。在團(tuán)委組織督查?a href='//xuexila.com/yangsheng/kesou/' target='_blank'>咳嗽鋇募嘍較攏萊雋巳磧脖首樘?、一、二、三等奖和优秀奖，并租傉挑选畴h巳磧脖使彩朔髕匪偷醬筧不帳∽槲嶠惺〖鍍辣?。后续的获奖证书及获奖结?a href='//xuexila.com/fanwen/tongbao/' target='_blank'>通報(bào)也圓滿完成。

三、參加活動(dòng)

除了上述活動(dòng)之外，我們主要參與了其他各職能部門(mén)的協(xié)助工作。各個(gè)活動(dòng)前期的宣傳海報(bào)和展板的設(shè)計(jì)、請(qǐng)柬的書(shū)寫(xiě)以及后期的獲獎(jiǎng)證書(shū)和獎(jiǎng)狀等的書(shū)寫(xiě)。宣傳部在每次活動(dòng)前都積極調(diào)動(dòng)本部成員策劃展板方案，拓展宣傳方案，力求讓我們的活動(dòng)成為同學(xué)們視野中的亮點(diǎn)，言談中的熱點(diǎn)，給同學(xué)們留下深刻的印象。如院排球賽的海報(bào)設(shè)計(jì)、寢室設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)的展板設(shè)計(jì)、校手工藝作品制作大賽的道具制作、校新生才藝大賽的通知展板等等。在其他活動(dòng)方面，我們也組織了人員參加了相應(yīng)工作，比如辯論賽、職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽等。

上學(xué)期以及本學(xué)期由團(tuán)委主辦，校學(xué)生會(huì)承辦的兩次重要的晚會(huì)中，宣傳部也承擔(dān)了部分工作。主要是控幕與護(hù)幕，經(jīng)過(guò)多次訓(xùn)練和彩排，最終在正式演出中我們出色地完成了任務(wù)，并得到了項(xiàng)寧老師的肯定。

在多次的活動(dòng)中，我們不僅鍛煉了自己的能力，也收獲了與各兄弟部門(mén)之間的友誼!

四、招新工作

一個(gè)部門(mén)的發(fā)展總是需要新鮮血液的注入，才可以更長(zhǎng)久更富有生命力。通過(guò)招新實(shí)現(xiàn)新舊人員的交替，使各種力量實(shí)現(xiàn)優(yōu)化重組，以發(fā)展壯大本部門(mén)力量，更好地為同學(xué)們服務(wù)。近期，校學(xué)生會(huì)面對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了公開(kāi)招新。在宣傳部方面，由組織推薦和個(gè)人申請(qǐng)，我貌收到了二十余份競(jìng)聘表。經(jīng)過(guò)初試和復(fù)試的競(jìng)聘演講以及筆試，我們最終錄用了四名有較強(qiáng)書(shū)法或繪畫(huà)功底的大一新生。

五、人員配備及工作情況

本學(xué)期校學(xué)生會(huì)進(jìn)行了局部的人員調(diào)整。調(diào)整之后的人員配備情況為：部長(zhǎng)一名，副部長(zhǎng)一名，委員十名，其中有四名是大一新生。部?jī)?nèi)成員有良好的組織紀(jì)律性，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。調(diào)整之后，我們及時(shí)召開(kāi)了部?jī)?nèi)的民主生活會(huì)，并邀請(qǐng)到了陸凱旋副主席參加。通過(guò)會(huì)議，大家互相認(rèn)識(shí)，交流感情，為今后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。宣傳部的工作場(chǎng)地正對(duì)著辦公室的大門(mén)，所以工作場(chǎng)地的環(huán)境尤為重要，我們也對(duì)此進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)。關(guān)于筆墨紙和顏料的使用，也對(duì)新老委員提出了要求。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察，在此方面，大家也都能做到愛(ài)惜不浪費(fèi)。本學(xué)期也采購(gòu)了一些紙筆等物品。

新一屆的宣傳部人員的工作態(tài)度值得肯定，尤其是大一新生，在剛參加工作的這段時(shí)間里，均能按質(zhì)按量完成自己的任務(wù)。調(diào)整后的這段時(shí)間，校學(xué)生會(huì)的展板有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，得到了主席團(tuán)的肯定。這得益于主席團(tuán)的悉心指導(dǎo)和部?jī)?nèi)全體成員的積極努力!

六、對(duì)學(xué)生會(huì)的建議

在主席團(tuán)的指導(dǎo)下，在各職能部門(mén)的積極配合下，校學(xué)生會(huì)的工作進(jìn)行的有條不紊。但這其中也不免一些缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，部分學(xué)生干部的組織性和紀(jì)律性還有待加強(qiáng)，學(xué)生會(huì)部門(mén)與部門(mén)成員之間的熟悉度還不是很高。為了改善這一狀況，可以對(duì)現(xiàn)行的值班制度進(jìn)行改革創(chuàng)新，亦可不定期地舉行一些文體活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)交流。

回顧和總結(jié)一學(xué)年來(lái)的工作，我們深深感到，我們還有很多的不足。比如個(gè)別委員的積極性有所下降，物品丟失損壞較嚴(yán)重等。我們準(zhǔn)備在新學(xué)期的工作中做到如下幾點(diǎn)：

1、把發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)解決;

2、準(zhǔn)備對(duì)本部門(mén)的活動(dòng)進(jìn)行創(chuàng)新，初步構(gòu)想舉行一次攝影大賽。

綜觀本學(xué)期宣傳部的工作，總體評(píng)價(jià)是較為滿意的，不僅一絲不茍地完成了初定的各項(xiàng)任務(wù)，還積極配合其他部門(mén)組織了一些活動(dòng)，并在主席和各部的幫助下，把宣傳部的各項(xiàng)工作提升到了一個(gè)更高的臺(tái)階。在過(guò)去的一學(xué)年中，我們經(jīng)歷過(guò)彩虹但也經(jīng)歷了風(fēng)雨，可是我們?nèi)稳粓?jiān)信：在校團(tuán)委老師和主席團(tuán)的悉心指導(dǎo)下，在宣傳部全體成員的共同努力下，未來(lái)的日子里，我們一定能夠做得更加出色，贏得大家更多的信任!

2020大學(xué)宣傳部工作總結(jié)范文220__年到宣傳部工作以來(lái)，我在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心和支持下，通過(guò)不懈努力，工作潛力和思想政治素質(zhì)得到鍛煉和提高，基本完成了工作任務(wù)，較好地履行了崗位職責(zé)。

在思想上，我用心參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事。工作中我注意加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力使自我的思想和行動(dòng)跟上時(shí)代潮流，適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的要求，做到與時(shí)俱進(jìn)，注重學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策。通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了政治敏銳感，在具體時(shí)事面前能夠保持清醒頭腦，立場(chǎng)堅(jiān)定，處處以群眾利益為重，先群眾、后個(gè)人，思想逐步走向成熟。

在生活中，積極向周?chē)I(lǐng)導(dǎo)和同事們學(xué)習(xí)，使自我的潛力不斷提高，解決、思考問(wèn)題逐步走向周全。

在工作上，我加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力使自我在思想上、理論上、業(yè)務(wù)上填正成熟起來(lái)，盡勵(lì)更好的搞好本職工作。來(lái)到宣傳部，我本著干一行，愛(ài)一行的心態(tài)，以極大的熱情投入到工作中，思想穩(wěn)定、態(tài)度用心、勤于學(xué)習(xí)，很快進(jìn)入了工作。我參加工作時(shí)光短，理論基礎(chǔ)較差，業(yè)務(wù)不熟悉，為了盡快彌補(bǔ)這些不足，我堅(jiān)持利用業(yè)余時(shí)光學(xué)習(xí)思想政治理論，提高自我的理論素質(zhì)。同時(shí)加強(qiáng)應(yīng)用文寫(xiě)作練習(xí)，認(rèn)真完成每一次寫(xiě)作任務(wù)，不斷提高寫(xiě)作水平。

在工作期間，我主要完成了以下工作：

1、承擔(dān)學(xué)校校園網(wǎng)主頁(yè)資料設(shè)計(jì)工作;

2、撰寫(xiě)了學(xué)校20__年”高校禮貌杯”活動(dòng)總結(jié)報(bào)告;

3、參與校慶畫(huà)冊(cè)的圖片搜集工作，并撰寫(xiě)了圖片的中文說(shuō)明和英文說(shuō)明;

4、完成了持續(xù)__員先進(jìn)性教育活動(dòng)的3期簡(jiǎn)報(bào)和一份先進(jìn)典型事跡報(bào)告的寫(xiě)作工作;

5、承擔(dān)了一些其他材料的撰寫(xiě)和打印工作以及部里的一些日常工作。

總之，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫忙和指導(dǎo)下，我基本完成了工作任務(wù)，但同時(shí)也意識(shí)到自身仍存在許多缺點(diǎn)，如政治理論學(xué)習(xí)的深度和廣度還很不夠;工作方法需要改善，工作不夠大膽，不夠自信，工作水平需要提高等。在今后的工作中，我將發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)改正缺點(diǎn)，努力完成每一項(xiàng)工作任務(wù)，鍛煉自我的才干，勤奮工作，大膽實(shí)踐，以高度的工作職責(zé)感、以科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，以扎實(shí)認(rèn)真的工作作風(fēng)，努力搞好本職工作。

2020大學(xué)宣傳部工作總結(jié)范文3時(shí)光飛逝，大一不知不覺(jué)就走到了尾聲。這個(gè)學(xué)期，在團(tuán)委、學(xué)生會(huì)主席團(tuán)的帶領(lǐng)和各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的指導(dǎo)下，我在地理學(xué)院學(xué)生會(huì)大家庭中不斷成長(zhǎng)，對(duì)此我十分感謝主席團(tuán)和各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的指導(dǎo)和幫助。在這一年里，我們的工作中有酸、有甜、有苦、有辣。不管是陽(yáng)光明媚還是風(fēng)雨交加，我們都一路攜手前進(jìn)，揮灑著青春，用我們的真誠(chéng)去擁抱每一天，在實(shí)際的工作中我也不無(wú)時(shí)無(wú)刻體驗(yàn)到團(tuán)委、學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭濃濃的溫馨，暖暖的關(guān)愛(ài)。

宣傳部的工作有時(shí)很繁重，但是作為其中的一員，我由衷的感到驕傲和光榮。我從中體驗(yàn)到的快樂(lè)是不可言喻的。宣傳部成員也在工作中互相促進(jìn)，在拼搏中互相幫助，能力在工作中不斷的提高，友誼也在不斷加深。在這一個(gè)年度的工作中，我們體會(huì)到了“團(tuán)結(jié)友愛(ài)”這四個(gè)經(jīng)常掛在嘴邊又時(shí)常被人忽略的詞語(yǔ)的重要。

這一個(gè)學(xué)期以來(lái)，學(xué)院舉辦的大小活動(dòng)我都參加了。雖然只是一份單薄的力量，但我都發(fā)自?xún)?nèi)心的去努力完成。由于宣傳部獨(dú)特的職業(yè)性質(zhì)——它具有很強(qiáng)的服務(wù)性。因此我們還幫助了其他部門(mén)開(kāi)展了一些活動(dòng)。我也嘗試了很多以前沒(méi)有接觸過(guò)的工作，認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)。在工作中，我十分注重虛心、誠(chéng)懇地向他人學(xué)習(xí)。同時(shí)對(duì)于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐、同學(xué)在我學(xué)工作、生活上的關(guān)懷和指導(dǎo)，我要在此表示由衷的感謝。

作為一名大一的新生，我要學(xué)習(xí)的`東西很多：做事要認(rèn)真，態(tài)度要端正，待人要真誠(chéng)等等，這些我都在各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐和部門(mén)成員的身上看到了。我也努力地向他們學(xué)習(xí)，希望能在為人文學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)做貢獻(xiàn)的同時(shí)，提升自己的能力素質(zhì)。

宣傳部的工作雖然繁忙，但在部長(zhǎng)的分配和成員間的協(xié)調(diào)下，無(wú)論怎樣繁忙的工作也被我們做得井井有條。

這一年，我見(jiàn)證每一張海報(bào)以及《團(tuán)學(xué)簡(jiǎn)報(bào)》的誕生，每一份報(bào)紙的背后都凝聚著不少的時(shí)間和汗水。這一年，宣傳路上的小小的坎坷，讓我學(xué)會(huì)自信，這一年，我在慢慢的成長(zhǎng)，走向成熟。感謝宣傳部的同伴們，一起工作，一起疲憊，一起奮斗。感謝我的部長(zhǎng)給我的照顧和幫助，讓我有機(jī)會(huì)有舞臺(tái)來(lái)展現(xiàn)我的能力，不斷的超越自己。

匆忙的一年即將落幕，在團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的工作中，有忙得無(wú)暇顧及飲食的時(shí)候，也有頂工作和學(xué)習(xí)雙重壓力出報(bào)紙，的時(shí)候，可我仍然覺(jué)得開(kāi)心而充實(shí)。看到學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐和學(xué)生會(huì)成員們認(rèn)真忙碌的身影，一種身為宣傳部干事的責(zé)任感讓我充滿了力量，不敢有絲毫懈怠。

我想說(shuō)，這一年的收獲是在學(xué)生會(huì)，的快樂(lè)也是在學(xué)生會(huì)。我為成為這樣一個(gè)充滿親情的大家庭中的一員而感到自豪和滿足。今后，我會(huì)更努力地為地理學(xué)院積極貢獻(xiàn)。

學(xué)生會(huì)是個(gè)忙碌而快樂(lè)的舞臺(tái)，而宣傳部的工作多是用時(shí)間和汗水砌成的，不要只看見(jiàn)它的忙碌，其實(shí)每個(gè)認(rèn)真忙碌的人都明白，我們得到的是其他各式各樣的舞臺(tái)無(wú)法給予的。我會(huì)記得我是地理學(xué)院學(xué)生會(huì)宣傳部的一份子，會(huì)堅(jiān)定地告訴更多的人，學(xué)生會(huì)是一個(gè)挑戰(zhàn)自我的舞臺(tái)，是一個(gè)充滿親情的大家庭。在這里衷心的感謝地理學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的培養(yǎng)。同時(shí)，衷心的祝愿地理學(xué)院學(xué)生會(huì)取得更好的成績(jī)，越辦越好!

2020大學(xué)宣傳部工作總結(jié)范文420__年，我從__區(qū)招商局調(diào)入__區(qū)委宣傳部，從那時(shí)起，我喜歡上了宣傳這個(gè)崗位，愛(ài)上了新聞這個(gè)行業(yè)。到宣傳部之后，我承擔(dān)了中心組學(xué)習(xí)秘書(shū)的工作，在安排好區(qū)委中心組學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)，我認(rèn)真借鑒其它兄弟單位的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，規(guī)范學(xué)習(xí)檔案、規(guī)范學(xué)習(xí)安排、規(guī)范學(xué)習(xí)筆記、規(guī)范學(xué)習(xí)制度、創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式、拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域，把中心組的學(xué)習(xí)工作安排周到，得到分管領(lǐng)導(dǎo)和中心組各學(xué)員的充分肯定，__區(qū)委中心組先后被評(píng)為全市及全省先進(jìn)黨委中心組，實(shí)現(xiàn)了__區(qū)理論學(xué)習(xí)工作上的新突破。現(xiàn)在，將我一年來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、勤奮學(xué)習(xí)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)勤奮學(xué)習(xí)

我擔(dān)任中心組學(xué)習(xí)秘書(shū)以來(lái)，對(duì)區(qū)委中心組學(xué)習(xí)進(jìn)行較為全面的規(guī)范，在學(xué)習(xí)的科學(xué)性與系統(tǒng)性、學(xué)習(xí)內(nèi)容的前瞻性與針對(duì)性、學(xué)習(xí)制度的嚴(yán)肅性與靈活性上，與領(lǐng)導(dǎo)一起做了深入研究，制定了中心組及全區(qū)干部的學(xué)習(xí)制度，拿出了中心組和全區(qū)干部理論學(xué)習(xí)的指導(dǎo)意見(jiàn)，明確了“四個(gè)一”的干部理論學(xué)習(xí)要求;特別是實(shí)行了中心發(fā)言人，撰寫(xiě)理論文章，自學(xué)述學(xué)等方式，每月組織一次集中學(xué)習(xí)，并認(rèn)真做好學(xué)前內(nèi)容準(zhǔn)備、通知發(fā)放、簽到考勤，內(nèi)容記錄，資料歸檔等幾個(gè)環(huán)節(jié)的工作，保證了中心組理論學(xué)習(xí)的效果。一年來(lái)，我十分注重思想政治和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持將在部里的集中學(xué)習(xí)和個(gè)人業(yè)余時(shí)間的自學(xué)相結(jié)合，政治理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合，向領(lǐng)導(dǎo)群眾學(xué)習(xí)與向書(shū)本學(xué)習(xí)相結(jié)合。

二、扎實(shí)工作，不斷拓展__的宣傳工作扎實(shí)工作，不斷拓展__的宣傳工作

宣傳部的本職工作就是宣傳。一年來(lái)，我始終牢牢把握宣傳工作的要點(diǎn)和精神，在自己努力做好新聞宣傳工作的同時(shí)，注重發(fā)揮帶頭作用，充分調(diào)動(dòng)基層通訊員的積極性，把__的新聞宣傳報(bào)道工作推上了一個(gè)又一個(gè)嶄新的臺(tái)階。在通訊員隊(duì)伍的建設(shè)上，我積極引導(dǎo)，建章立制，從保障基層通訊員權(quán)益入手，制訂了《__區(qū)通訊員獎(jiǎng)勵(lì)辦法》等相關(guān)政策，得到了廣大基層通訊員的積極擁護(hù)和響應(yīng)。在對(duì)外宣傳上，我發(fā)揮我的專(zhuān)長(zhǎng)，多次圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的急難險(xiǎn)重任務(wù)。我利用業(yè)余時(shí)間拍攝了大量的照片和素材，全市召開(kāi)的創(chuàng)業(yè)型城區(qū)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，我一個(gè)人連拍攝帶整理、寫(xiě)作，僅僅用了三天時(shí)間，設(shè)計(jì)制作出畫(huà)冊(cè)《__創(chuàng)業(yè)群英譜》，讓所有參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)眼前一亮，為_(kāi)_的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)增添了異樣的光彩。所有這些，都極大地?cái)U(kuò)大了__區(qū)的對(duì)外影響。

三、求真務(wù)實(shí)，不斷發(fā)揮黨員的表率作用

我作為一名黨員，時(shí)刻提醒自己，要求自己必須具有良好的思想政治素質(zhì)，良好的個(gè)人道德品質(zhì)和較強(qiáng)的工作能力。在工作當(dāng)中，我一直用“真誠(chéng)待人，認(rèn)真辦事，以身作則，當(dāng)好表率”的準(zhǔn)則和黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。首先，我做到尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，毫無(wú)條件服從部長(zhǎng)的工作安排，和部里的同志合作共事，努力打造機(jī)關(guān)和諧的氛圍，在單位中創(chuàng)造一個(gè)輕松愉快的工作環(huán)境。其次，腳踏實(shí)地地工作，正確履行工作職責(zé)，主動(dòng)積極地完成好領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項(xiàng)工作，不挑三揀四，不抱怨工作的難度，時(shí)時(shí)事事處處起表率帶頭作用。第三，自覺(jué)地遵守黨紀(jì)國(guó)法和廉潔自律方面的規(guī)定，勤儉生活，低調(diào)做人。在新聞宣傳這個(gè)崗位上，我已經(jīng)度過(guò)了近5個(gè)春秋。期間，我在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，收獲了很多，得到了很多，對(duì)我今后的成長(zhǎng)和發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。今后，我將繼續(xù)努力，把自己的工作做得更好，做得更扎實(shí)，為_(kāi)_的和諧進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。

2020大學(xué)宣傳部工作總結(jié)范文5光陰荏苒，兩個(gè)月過(guò)去了，在這兩個(gè)月以來(lái)，在前任/現(xiàn)任社長(zhǎng)、學(xué)社的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下我成為學(xué)社宣傳部的一員，對(duì)此我十分感謝社長(zhǎng)和各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)弟對(duì)我的的指導(dǎo)和幫助。我覺(jué)得青鳥(niǎo)學(xué)社有它獨(dú)特的“青鳥(niǎo)觀”，在實(shí)際的工作中我也不無(wú)時(shí)無(wú)刻體驗(yàn)到學(xué)社這個(gè)大家庭濃濃的溫馨，暖暖的關(guān)愛(ài)。

宣傳部的工作有時(shí)很繁忙，雖然截至到現(xiàn)在還末以部門(mén)性舉辦過(guò)活動(dòng)、雖然有時(shí)只是協(xié)助生活部及學(xué)習(xí)部，但我因身為這個(gè)服務(wù)性的部門(mén)的一員而感到驕傲和光榮。因?yàn)槲覐闹畜w驗(yàn)到的快樂(lè)是不言而喻的。雖然每次只是一張小小的海報(bào)，雖然沒(méi)有足夠的時(shí)間和精力去描摹，但這每一張海報(bào)都值得我去珍惜。我知道這種汗水的付出是一種光榮的收獲。在工作中互相促進(jìn)，在競(jìng)爭(zhēng)中互相幫助。我們宣傳部成員的能力在不斷提高，我們之間的友誼也在不斷深厚。在這兩個(gè)月的工作中，我們體會(huì)到了“團(tuán)結(jié)友愛(ài)”這四個(gè)經(jīng)常掛在嘴邊又時(shí)常被人忽略的字的重要。

這一學(xué)期以來(lái)，學(xué)社舉辦的大小活動(dòng)我也都參加了，雖然只是一份單薄的力量，但我都以發(fā)自?xún)?nèi)心和一種敬業(yè)的態(tài)度去努力完成了，近來(lái)我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)宣傳部有一個(gè)獨(dú)特的性質(zhì)--具有很強(qiáng)的服務(wù)性。因此在以后的工作中我們還會(huì)一直幫助了其他部門(mén)開(kāi)展了一些活動(dòng)。我也嘗試了很多以前沒(méi)有接觸過(guò)的工作，認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)。在工作中，我十分注重虛心、誠(chéng)懇地向他人學(xué)習(xí)。

作為一個(gè)2年的學(xué)生，我要學(xué)習(xí)的東西很多：做事要認(rèn)真，態(tài)度要端正，待人要真誠(chéng)等等，這些我都在其他部門(mén)成員的身上看到了。我也正在努力地向他們學(xué)習(xí)，希望在為學(xué)社做貢獻(xiàn)的同時(shí)，提升自己的能力素質(zhì)。

宣傳部的工作雖然繁忙，但在我們幾個(gè)部長(zhǎng)的分配和成員間的協(xié)調(diào)、調(diào)動(dòng)下，這樣的工作也被我們做得井井有條。

篇8

新學(xué)年伊始經(jīng)過(guò)層層篩選之后,確立了新一屆正式成員,在一段時(shí)間的鍛煉后,他們工作能力有了很大提高,我們?cè)诠ぷ魃蠈?duì)他們進(jìn)行嚴(yán)格的培訓(xùn)和指導(dǎo),在學(xué)習(xí)和生活上給予他門(mén)幫助,使他們很快適應(yīng)了學(xué)生會(huì)工作,并在同學(xué)中樹(shù)立了良好的學(xué)生會(huì)干部形象.他們?cè)趯W(xué)生會(huì)活動(dòng)中積極探索創(chuàng)新,兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,在班里和同學(xué)友好相處,積極配合班主任工作.在各方面都嚴(yán)格要求自己,起到表率帶頭作用.

二.健全內(nèi)部建設(shè),完善管理體制

新一屆學(xué)生會(huì)成立之后,我們就實(shí)施了新的管理制度,改變了以前學(xué)生會(huì)松,散的局面,使學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作都制度化.在積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)的同時(shí),我們也對(duì)學(xué)生會(huì)內(nèi)部建設(shè)進(jìn)行了完善,實(shí)施科學(xué)的管理理念.建設(shè)并完善學(xué)生會(huì)的管理機(jī)制和運(yùn)作機(jī)制,使學(xué)生會(huì)內(nèi)部運(yùn)作趨于制度化、系統(tǒng)化和規(guī)范化.建立實(shí)行辦公室值班制度,制定了學(xué)生會(huì)工作細(xì)則和工作職能,并實(shí)行嚴(yán)格的例會(huì)制度,獎(jiǎng)懲制度,完善了活動(dòng)申請(qǐng)、經(jīng)費(fèi)報(bào)銷(xiāo)的財(cái)務(wù)制度.“一份耕耘,一份收獲”在我們不斷的努力下,管理學(xué)院學(xué)生會(huì)在內(nèi)部建設(shè)和管理體制上已逐漸趨于成熟.

三.積極開(kāi)展課外活動(dòng),豐富同學(xué)課余生活學(xué)生會(huì)是學(xué)生的代言人,我們?cè)诎l(fā)揮紐帶作用的同時(shí),結(jié)合我院實(shí)際,開(kāi)展了豐富多彩的課余文化活動(dòng),為促進(jìn)廣大同學(xué)全面成長(zhǎng)成材發(fā)揮了積極作用,同時(shí)也活躍了校園氣氛.我們堅(jiān)持“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的工作職能,在廣大同學(xué)的鼎立協(xié)助下,經(jīng)過(guò)全體學(xué)生會(huì)成員的共同努力,不斷拓展工作領(lǐng)域,創(chuàng)新工作模式,改進(jìn)工作方法,基本上完成了本學(xué)年制訂的工作計(jì)劃,現(xiàn)將本學(xué)年活動(dòng)總結(jié)如下:

(一)xxxx年11月管理學(xué)院第二屆“團(tuán)結(jié)杯”籃球聯(lián)賽

在金秋送爽，丹桂飄香的日子，管理學(xué)院第二屆“團(tuán)結(jié)杯”大學(xué)生籃球聯(lián)賽于xxxx年11月3日下午在霏霏細(xì)雨中拉開(kāi)帷幕。

本次“團(tuán)結(jié)杯”有不同年級(jí)不同專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生組成二十九支隊(duì)伍共300多人參加比賽，是規(guī)模最大的一次聯(lián)賽。各參賽隊(duì)員信心百倍，蓄勢(shì)待發(fā)，追求更高、更快、更強(qiáng)的體育精神。出席“團(tuán)結(jié)杯”開(kāi)幕式的領(lǐng)導(dǎo)有學(xué)工處桂鶴年處長(zhǎng)，管理學(xué)院陳銀珍副院長(zhǎng)，管理學(xué)院賈先國(guó)書(shū)記。

經(jīng)過(guò)兩周的激烈角逐，管理學(xué)院第二屆“團(tuán)結(jié)杯”籃球聯(lián)賽于11月19日落下帷幕。本屆籃球聯(lián)賽中各代表隊(duì)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，奮力拼搏，聯(lián)賽取得圓滿成功！

本屆籃球聯(lián)賽得到學(xué)校和院主要領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和贊揚(yáng)。管理學(xué)院黨委書(shū)記賈先國(guó)為聯(lián)賽作閉幕辭。他高度贊揚(yáng)了同學(xué)們?cè)诒荣愔邪l(fā)揚(yáng)出的體育精神。他指出本屆籃球聯(lián)賽在于加強(qiáng)各班級(jí)之間的交流和合作，豐富同學(xué)們的課余生活，展現(xiàn)商院人的精神面貌。同時(shí)他也對(duì)學(xué)生會(huì)所做的努力給予肯定。他希望學(xué)生會(huì)多開(kāi)展活動(dòng)，豐富同學(xué)們的生活。

獲獎(jiǎng)名單:

(略)....

(二)xxxx年12月我們從這里飛翔文藝晚會(huì)

12月1日晚20時(shí)30分,由管院學(xué)生會(huì)主辦------“我們從這里飛翔”晚會(huì)拉開(kāi)了維幕,晚會(huì)以送別大三學(xué)生為主題,參加晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有鐘校長(zhǎng)及各部門(mén)負(fù)責(zé)人。時(shí)尚的歌舞受到了同學(xué)們的熱烈歡迎,民族舞小品等節(jié)目贏得了同學(xué)們的陣陣喝彩,短信互動(dòng)節(jié)目為大三學(xué)子送出了美好祝福,精典回顧節(jié)目凝結(jié)了大三學(xué)生三年來(lái)努力與拼搏的點(diǎn)滴,并傳達(dá)了對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們要珍惜時(shí)光奮發(fā)圖強(qiáng)的殷切希望.

濃烈的氣氛似乎展現(xiàn)的不是送別,而是預(yù)祝羽翼豐滿的大三學(xué)子們信心飽滿的展翅高飛翱翔藍(lán)天,一曲“飛的更高”為晚會(huì)劃上了圓滿的句號(hào).

(三)3月下旬,第二屆拔河比賽.

在春意盎然的三月，管理學(xué)院學(xué)生會(huì)體育部成功的舉辦了第二屆“拔河比賽”。在比賽中各參賽隊(duì)伍奮力拼搏。各班隊(duì)員愉快的揮灑著汗水，啦啦隊(duì)的吶喊助威聲更使得賽場(chǎng)聲勢(shì)磅礴！雖然此次拔河比賽舉辦的有些倉(cāng)促，第一輪的抽簽準(zhǔn)備不夠充分，但總的來(lái)說(shuō)此次活動(dòng)還是成功的。比賽不僅促進(jìn)了同學(xué)們之間的交流，活躍了校園氣氛，豐富了同學(xué)們的課余生活，還增強(qiáng)了大學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神。學(xué)生會(huì)成員積極主動(dòng)，在工作中不斷汲取經(jīng)驗(yàn)，逐漸成長(zhǎng)。

此次活動(dòng)由管理學(xué)院學(xué)生會(huì)主辦，來(lái)自管理學(xué)院04、05級(jí)共42個(gè)班參加了比賽，經(jīng)過(guò)激烈角逐，最終05級(jí)會(huì)計(jì)（3）班獲得冠軍，05級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)（3）班獲得亞軍，05級(jí)管理（3）班獲得季軍，05級(jí)人力（1）被評(píng)選為最佳拉拉隊(duì)，04級(jí)會(huì)計(jì)（2）班被評(píng)選為最佳凝聚力獎(jiǎng)。

(四)4月下旬，普通話競(jìng)賽。

為了宣傳普通話，學(xué)習(xí)部、新聞部在其他各部門(mén)的協(xié)助下于4月底進(jìn)行了普通話競(jìng)賽。這次競(jìng)賽使全校師生意識(shí)到了普通話的重要性，促進(jìn)了普通話的推廣。

(五)4月28日，小型招聘會(huì)

大學(xué)與社會(huì)緊密相連，大學(xué)生應(yīng)該深入了解社會(huì)。4月28日，由外聯(lián)部主要負(fù)責(zé)，與其他部門(mén)共同舉辦了一次“五·一假期做兼職”活動(dòng),此次活動(dòng)在一定程度上豐富了同學(xué)們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn).

(六)5月12日，五·四愛(ài)國(guó)演講比賽

“五·四”是青年的節(jié)日，更是愛(ài)國(guó)主義的體現(xiàn)。5月12日管理學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部組織了一場(chǎng)以“由五四放眼未來(lái),由優(yōu)秀邁向卓越”為主題的“五四”愛(ài)國(guó)演講比賽。比賽于晚7:00在教學(xué)樓b204舉行，比賽中同學(xué)們感情真摯，激情如火，表達(dá)了熱愛(ài)祖國(guó)，知榮明恥的時(shí)代情懷。此次比賽豐富了大學(xué)生生活經(jīng)歷和生活體驗(yàn)，繼承和發(fā)揚(yáng)了五四愛(ài)國(guó)精神，體現(xiàn)了開(kāi)拓創(chuàng)新精神，在一定程度上提升了大學(xué)生知識(shí)體系和整體素質(zhì)，得到了院領(lǐng)導(dǎo)、老師以及同學(xué)們的一致好評(píng)。這次征文比賽喚醒了不少同學(xué)的愛(ài)國(guó)精神，提高了同學(xué)們的愛(ài)國(guó)主義精神，提高了同學(xué)們的愛(ài)國(guó)熱情，更印證了當(dāng)代青年的不滅青春！

經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的激烈角逐，最終沈慧獲得一等獎(jiǎng)，張金峰、陳偉強(qiáng)獲得二等獎(jiǎng)，潘紅躍、周麗丹、張明星獲得三等獎(jiǎng)，夏揚(yáng)樂(lè)獲得最佳創(chuàng)作獎(jiǎng)，他們將代表管理學(xué)院參加校級(jí)演講比賽獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。

(七)5月中旬，“送給母親的祝?！焙灻顒?dòng)

5月14日，一個(gè)眾人都感懷于心的日子——母親節(jié)。管理學(xué)院學(xué)生會(huì)為了向全天下母親表達(dá)敬意與謝意，于5月12日舉辦了“送給母親的一句祝?！贝笮秃灻顒?dòng)。5月12日中午，教學(xué)樓一樓的“祝天下的母親節(jié)日快樂(lè)”橫幅吸引了諸多學(xué)子的目光。駐足、彎腰、提筆——句祝福躍然紙上。密密麻麻的簽名和祝福，有表達(dá)思念的，有傳遞祝福的，有表示決心的，雖然只有簡(jiǎn)單一句話，卻能看出他們對(duì)母親深深的愛(ài)。寒冷的天氣依舊擋不住同學(xué)們心中如火的熱情，下午六點(diǎn)我們載著滿滿的祝福結(jié)束了活動(dòng)。廣大師生借此次簽名活動(dòng)寄托了對(duì)母親濃厚的思念之情。此次活動(dòng)受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，我們也積累了工作經(jīng)驗(yàn)，得到了鍛煉。在以后工作中我們還會(huì)努力做的更好。

(八)每周

一、周二晚廣場(chǎng)舞會(huì)

這個(gè)學(xué)期，院文藝部和體育部首次承辦了每周

一、周二的舞會(huì)。每晚年輕靚麗的身影彌漫整個(gè)舞池，吸引了眾人的眼球?；顒?dòng)旨在充分展現(xiàn)我院學(xué)生的青春活力，豐富大家的課余生活，為我院今后開(kāi)展的大型舞會(huì)作好準(zhǔn)備。舞會(huì)舉辦的很成功，氣氛也很熱烈，吸引了好多其他院系的同學(xué)參加我院的活動(dòng)，增進(jìn)了院系之間的溝通和交流。大多同學(xué)表示對(duì)該活動(dòng)非常感興趣。動(dòng)感優(yōu)雅的舞姿，展示著青春的旋律，包含著青春的激情與豪邁。我相信，大家一定會(huì)用同樣的激情，努力的工作，好好的學(xué)習(xí)。

(九)4月中旬—5月中旬首屆“心靈潮汐”征文大賽

為豐富校園生活，加強(qiáng)校園文化氛圍，提高同學(xué)們創(chuàng)作激情，以及擴(kuò)大院報(bào)《九點(diǎn)紅日》的稿件來(lái)源,管理學(xué)院學(xué)生會(huì)與春輝文學(xué)社共同舉辦首屆“心靈潮汐”征文大賽。此次征文活動(dòng)在海報(bào)的繪畫(huà)、文字方面的都做了更高要求，并結(jié)合在各棟張貼通知以及請(qǐng)班主任在班級(jí)中動(dòng)員等多種宣傳途徑，結(jié)果，收到了大量的稿件，這點(diǎn)值得其他部學(xué)習(xí)。這次征文活動(dòng)不僅激發(fā)了同學(xué)們的寫(xiě)作熱情，為廣大熱愛(ài)寫(xiě)作的同學(xué)們“搭建”了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，更是為大家提供了一個(gè)肯定自我的機(jī)會(huì)。新聞部是首次舉辦此類(lèi)活動(dòng),在全校師生的鼎力支持下，此次活動(dòng)最終取得圓滿成功。

獲獎(jiǎng)?wù)呙麊渭白髌?

略....

(十)6月8日協(xié)助院辦公室舉辦知識(shí)講座

6月8日晚,武漢理工大學(xué)管理學(xué)院院長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師刁兆峰教授應(yīng)邀來(lái)我院舉辦題為“二十一世紀(jì)管理新趨勢(shì)”的專(zhuān)題講座.學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)事前宣傳、場(chǎng)地布置與現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)工作,精彩的演講贏得陣陣掌聲,我們的幕后工作也得到了老師和同學(xué)的認(rèn)可.

(十一)3月學(xué)生公寓作品展

3月10日管理學(xué)院學(xué)生會(huì)與一棟公寓管理辦公室共同舉辦了學(xué)生公寓作品展.此次活動(dòng)有學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé),所展作品有書(shū)法、繪畫(huà)、攝影等,這些作品均是同學(xué)們自己創(chuàng)作.展覽不但改變了公寓環(huán)境,而且也給了同學(xué)們展示自己才藝的機(jī)會(huì).

(十二)《九點(diǎn)紅日》與《逝水流年》

新聞部的《九點(diǎn)紅日》院報(bào)至今已出版六期，并得到廣大師生的認(rèn)可。在征文大賽結(jié)束之后新聞部趁熱打鐵，出版了一期《逝水流年》,文刊以純校園文學(xué)為主,真實(shí)地反映了同學(xué)們的大學(xué)生活.

(十三)每周日衛(wèi)生檢查工作

由生活部負(fù)責(zé)，其他各部門(mén)協(xié)助，對(duì)管理學(xué)院全體寢室的衛(wèi)生檢查，由原來(lái)的每周四改為每周日晚9點(diǎn)。衛(wèi)生檢查評(píng)出了每棟最佳、最差寢室，在一定程度上改變了寢室臟、亂、差的狀況，并引導(dǎo)大家創(chuàng)建文明、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生型寢室．

(十四)宣傳

宣傳工作以其獨(dú)特的方式在各項(xiàng)工作中占據(jù)了獨(dú)特的地位，尤其在學(xué)生會(huì)工作中，它傳達(dá)學(xué)生會(huì)各項(xiàng)工作的信息，是連接各項(xiàng)工作的橋梁和紐帶，使學(xué)生會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)能夠得到積極的響應(yīng)．我院學(xué)生會(huì)宣傳部在版塊宣傳和櫥窗宣傳方面力抓質(zhì)量，為院里各項(xiàng)活動(dòng)的成功開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。

四.積極探索,不斷進(jìn)取

當(dāng)然有喜悅亦有憂.我們以年輕的熱情和信心努力工作,成功是我們工作的動(dòng)力,不可否認(rèn),我們還有很多不足有待完善,需要總結(jié)出一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)為下一任期工作之借鑒:

1.管理體制未能完全實(shí)施.雖然我們制訂了完善的管理體制但有些未能完全實(shí)施,獎(jiǎng)罰制度不是很分明,例如:有些人例會(huì)遲到、缺席,工作積極性不能完全調(diào)動(dòng)起來(lái),責(zé)任心不強(qiáng),對(duì)他們沒(méi)有詳細(xì)的懲罰標(biāo)準(zhǔn),以后的工作有待加強(qiáng).

2.各部門(mén)合作不夠,溝通少.學(xué)生會(huì)作為一個(gè)有機(jī)整體,要求內(nèi)部既要獨(dú)立又要有機(jī)結(jié)合,每個(gè)部門(mén)有每個(gè)部門(mén)的職責(zé),同時(shí)每個(gè)部門(mén)都要積極協(xié)作其他部門(mén)的工作,學(xué)生會(huì)的工作才能正常開(kāi)展，所謂“一枝花開(kāi)不是春,百花齊放春滿圓”,下學(xué)期我們將加強(qiáng)部門(mén)交流與合作,使學(xué)生會(huì)活動(dòng)能夠更加順利地開(kāi)展.

篇9

人 制 度 1、以行為規(guī)范為準(zhǔn)則 習(xí)慣養(yǎng)成性格，性格決定命運(yùn)。學(xué)校以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，把五愛(ài)教育貫穿其中，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，嚴(yán)格教育，注意學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，把它貫穿于學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和整個(gè)教育教學(xué)活動(dòng)中，寓教于樂(lè)。 2、以常規(guī)檢查作保證 要將好的想法落實(shí)好，必須以制度作保證，注重過(guò)程的落實(shí)。學(xué)校以少先大隊(duì)部為陣地，以少先隊(duì)員為主人，注重學(xué)生的自我管理和自我教育。每天，少先大隊(duì)部的紅領(lǐng)巾值勤崗，在值周人員的指導(dǎo)下負(fù)責(zé)對(duì)全校同學(xué)的養(yǎng)成教育進(jìn)行督促檢查，包括紀(jì)律、衛(wèi)生和良好行為習(xí)慣的督促檢查。并將檢查結(jié)果納入班級(jí)的考核和學(xué)生的評(píng)先。 以德育工作為載體 1、強(qiáng)化養(yǎng)成教育         人以德為先。學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是學(xué)校工作的首要任務(wù)。在學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)中，以德育為首，五育并舉，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面素質(zhì)的培養(yǎng)，努力使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

    2、滲透德育教育

    教書(shū)育人、管教管導(dǎo)是教師的天職，是師德的靈魂，是衡量教師素質(zhì)的首要標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校要求教師將德育滲透到各科教學(xué)中，在教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)的同時(shí)，充分利用教材資源，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和高尚的道德品質(zhì)。同時(shí)，全體教師充分利用《素質(zhì)教育評(píng)價(jià)手冊(cè)》參與學(xué)生的管理，科學(xué)合理地評(píng)價(jià)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生良好品行的養(yǎng)成。