導語：如何才能寫好一篇活動總結(jié)結(jié)束語，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一 、深入宣傳，營造讀書學習的良好氛圍

根據(jù)市區(qū)教育局的文件精神，我校制定了詳實可行的"奮發(fā)向上? 崇德向善"讀書教育活動方案，按照活動方案，我們在教職工會議及國旗下的講話上進行了宣傳動員，要求各班級召開一次主題班會、出一期主題黑板報、或制作格言、名人名言牌等，多渠道、深層次宣傳讀書、學習的重要意義。同時，讓校園的墻壁、黑板、書櫥、畫廊等充滿濃郁的書香。通過強勢宣傳營造校園文化氛圍，提高學生的思想認識，為深入落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定了堅實的基礎(chǔ)。

二、合理安排，活動有序開展

（一）啟動儀式

在本次活動的啟動儀式上，徐文俊校長圍繞"奮發(fā)向上 崇德向善"這一主題發(fā)表了激情洋溢的講話，要求全體師生從身邊的小事做起，從小樹立良好的品德意識。接著少先隊輔導員劉曉穎老師向全校發(fā)出倡議，要求孩子們積極參與本次活動，并力爭從各方面做一個五好少年。

（二）形式多樣，富有實效性

1、學生征文比賽扎實開展。德育處以方案為準，在XX年9月中旬組織了征文比賽。由各班班主任及語文教師負責，在班級內(nèi)進行初賽，選出3-5份優(yōu)秀作品參加學校的決賽。通過比賽，學校共評選出7份優(yōu)秀征文，并按時上報區(qū)教育科。

2、學生演講比賽。各班在主題班會上進行講故事比賽，每班選拔一位同學參加學校的決賽，最終評選出了一等獎1人，二等獎2人，三等獎3人。推選四年級一班普發(fā)毅同學參加區(qū)級比賽的選拔。

3、主題教育活動見成效。在10月份，德育處利用每周星期三的主題班會課開展了隊會，手抄報，黑板報的主題活動。同時，學校少先隊利用國旗下的講話、紅領(lǐng)巾廣播站等陣地進行宣傳。

篇2

關(guān)于校園書法活動總結(jié)精選范文   為了弘揚祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、傳播書法魅力，共同慶祝祖國六十一華誕，同時也為了檢驗學生練字的效果, 20xx年9月30日下午午練時間我校開展了硬筆書法展示活動。

  通過這次展示活動，活躍了校園文化，增強了同學們的練字的興趣和熱情。學生的書寫能力，審美能力都有較大的提高，比賽中還涌現(xiàn)了一批佳作。

  一、取得的成績：

  1、字形挺拔，筆畫流暢，有的還能寫出筆鋒，頗具書法韻味。

  2、整幅作品布局合理，美觀大方。

  3、大部分學生能把字寫得正確，端正整潔干凈，很多學生都努力一次寫對，不用橡皮、涂改液。

  二、不足之處：

  1、從展示現(xiàn)場我們看到學生執(zhí)筆方法與寫字的姿勢不正確，尤其是距離桌面太近。

  2、從學生的作品中我們發(fā)現(xiàn)，有一部分學生書寫中書寫不夠規(guī)范，筆畫的銜接不夠嚴謹，各部分的位置安排不夠合理。

  三、努力方向：

  1、重視寫字教學。老師要先指導學生對字形、間架結(jié)構(gòu)進行仔細觀察、辨認，然后對難寫易錯的筆順作重點提示。

  2、確保練字的時間。每天堅持20分鐘練字時間，班主任必須到崗，將午練落在實處。

  3、規(guī)范書些工具使用。適當控制使用自動，合理使用中性筆和水筆;適當控制修正液、橡皮等工具，從細心培養(yǎng)學生認真的書寫態(tài)度，降低寫字的出錯率，養(yǎng)成良好的書寫習慣。

關(guān)于校園書法活動總結(jié)精選范文   這學期我執(zhí)教的是初一年級書法興趣小組班。一個學期的毛筆書法教學結(jié)束了，回想一學期的工作現(xiàn)做如下總結(jié)：

  一、 教師方面

  1、作為毛筆書法的輔導教師，認真對待每一次輔導。課前備好課，從不上無準備的課。在教學中注重學法指導，把理論與實踐相結(jié)合。在教師出示范字后讓學生認真觀察，找出優(yōu)缺點師生一起把字寫到最好。在這一過程中，學生感覺到老師對自己的信任，那么，在評價中，自己的鑒賞能力就會有所提高。同時學習書法的興趣也會更濃。正是由于老師的尊重使得他們自主地去學習。在課上，當學生完成了自己的作品之后，同學之間生生之間進行互評，從而讓學生在互相學習中提高自己。教師在給學生進行評價時，針對不同學生不同的學習水平給予針對性評價，讓每一個孩子都在不同程度上獲得提高。

  2、注重階段總結(jié)與復習。每學完一個基本筆畫，我就讓學生進行一次小的復習展示，讓學生在不斷總結(jié)訓練中得到一步步提高。

  二、 學生方面

  通過一學期的學習，學生對學習書法積極性提高了，樂學，想學，學習的效果也自然很好。他們在課上，無論從基本的坐姿，還是基本筆畫都能夠做到穩(wěn)中有進步。從整體看，在整個學期中，書法寫的最好的有這樣幾名同學，蘆玉潔、曾元培、劉彤、朱康奇等同學，他們的字從基本筆畫到間架結(jié)構(gòu)都比較好;在整個學期中，毛筆書法進步比較大的有：牛東志、張鵬媛等同學，他們由于自己的努力，水平有較大提高。當然也有書法水平偏低的同學，她們是因為練書法時間較短造成的。縱觀本學期全班書法水平應(yīng)該是穩(wěn)步上升的。

  三、 不足之處

  由于本人水平有限，所以在指導時，出現(xiàn)了不到位的現(xiàn)象，導致個別學生書法水平始終沒有明顯的進步。在今后的教學中我將虛心向有經(jīng)驗的教師請教，以提高自己的執(zhí)教水平，同時不斷增加自己的理論素養(yǎng)，來充實和提高自己，以滿足學生的需求。

  我會在今后的教學中要盡力照顧到每個學生，在激發(fā)他們的學習積極性的同時，給參加次數(shù)少的同學多補課，從根本上改變和提高教學質(zhì)量。

  總之，在一學期的教育教學中，有成績也有不足，我將揚長避短，從而使今后的毛筆書法教學再上新臺階。

  關(guān)于校園書法活動總結(jié)精選范文

  20xx年8月，我有幸參加了XX中小學書法教師培訓活動。在幾天的培訓中，各位授課老師的言傳身教，使我對書法有了更深刻的了解，不論是從書法理論，還是到書法實踐技能，使我深深地感受到它不僅僅是一次對專業(yè)知識的學習，更重要的是傳遞著一種責任，那就是傳承祖國書法傳統(tǒng)文化的責任。作為參加培訓的教師，深知此次培訓的意義和重要性。下面就本次培訓學習，談以下幾點體會：

  一、提高了認識，重新審視了書法藝術(shù)對人類的重要影響

  書法藝術(shù)是人類智慧和文明的結(jié)晶，是文化傳承的重要載體。書法教學是傳播弘揚中華文化，提升書寫與審美及語言文化規(guī)范化水平的迫切需要。隨著信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用和“無紙化辦公”的普及，人們的書寫水平正在日益下降。孩子們迷戀網(wǎng)絡(luò)，成年人對計算機產(chǎn)生依賴。面對書寫技能退化的嚴重事實，弘揚和傳承經(jīng)典的中華書法文化和藝術(shù)，教育孩子們周周正正寫字，端端正正為人，是時代的迫切需求，具有現(xiàn)實意義，又有深遠的歷史意義。

  二、對書法理論有了一個全面完整的認識

  這次培訓給我留下印象最深的是首都師范大學的卜希旸教授的書法概論課。從甲骨文、鐘鼎文的辨識到說文解字的漢字演變，從漢碑古隸的風格談到王羲之的蘭亭序的意境，卜老的講座深入淺出、娓娓道來，使我受益匪淺；卜老的風趣幽默、淵博、平易，給留下了深刻印象！這堂課使我領(lǐng)悟了漢字在中華民族文化的傳承中的地位和作用，書法是中華民族屹立于世界之林代表性的文化符號。作為書法教師有責任和義務(wù)將它傳給后代子孫并發(fā)揚光大。

  三、培訓彌補了我的書法藝術(shù)理論修養(yǎng)上的短板

  這次培訓班里有不少學員都是有一定的書法基礎(chǔ)的，我也算其中一個。但是，我的書法理論修養(yǎng)一直是我的書法技藝的一塊短板。

  總之，此次書法培訓學習不僅提高了受訓教師的書法水平，也對傳承民族的文化藝術(shù)，修練個人的涵養(yǎng)素質(zhì)，對今后在學校進一步開展書法教育活動具有十分重要意義。書法作為一門藝術(shù)，不是一朝一夕練就的，需要花費大量的精力和心血。在今后一段時間中，要盡量擠出時間，靜下心來認真思考，積極行動，盡快地消化和吸收培訓的知識，盡快達到培訓的目標和要求，努力為書法的傳承做出應(yīng)有的貢獻。

  關(guān)于校園書法活動總結(jié)精選范文

  20xx年11月22日，由甘肅聯(lián)合大學河柳文學社和書法協(xié)會牽頭舉辦了“讓書法藝術(shù)走進校園”的講座。

  在烈風寒雪的冬天，舉辦如此高雅的活動實屬難得，但諸多社員和聽眾的到來同樣不易，晚上七點，空曠的教室中便彌漫起一種特別的氣氛，數(shù)位老師在前，同學們在后，大家在教室里端坐，墜針可聞，只等著九州書畫藝術(shù)教育培訓中心的的幾位老師上臺講授書法藝術(shù)的魅力。

  首先，由河柳文學社社長劉文浩對整個活動做了詳實的介紹和簡短的開場白后，在一陣熱烈的掌聲中，由馮海威老師上講臺開始講解硬筆書法。

  馮老師雖然年長，但精神勁兒卻不亞于年輕人，他用宏亮的聲音告訴大家：“硬筆書法也是一門藝術(shù)。”這讓大家都有了一絲明悟，原來硬筆不只是寫字的，還有欣賞價值。馮老師又說：“書法具有雙重的價值，硬筆書法更是如此。從實用價值來說，硬筆書法具有書寫的使用功能；從藝術(shù)價值來說，字，不僅僅是字，他還蘊含著更深層的含義，俗話說，字如其人。我們看字，更應(yīng)該欣賞，欣賞字的美學特征，欣賞字所蘊含的人格傾向，方圓之中，字體的布局是一個人內(nèi)心氣質(zhì)的外顯，和人格品質(zhì)的凝形,中國人素來講求中庸之道，寫字才有了藏鋒之說。在現(xiàn)今這個時代，國學淡化，藝術(shù)淪落，只有讓寫字的藝術(shù)代代傳承，才能無愧于祖先?！痹谙＜降难哉Z中，馮老師還說：“藝術(shù)界有句話說，寫好風飛家，走遍天下都不怕。”這算是馮老師給大家最核心的啟示吧，從小事做起，從恒心開始，從校園做起，從青春開始！

  第二位是張克儉老師，他帶著和善的笑容說：“書法是寫字，但寫字不是書法，只有把寫字升華為藝術(shù)的寫字才叫書法?！睆埨蠋熃o大家講述了他的寫字經(jīng)歷，講述了他是如何學習理論，再把寫字變成一種藝術(shù)的，他說，隨著時代的變化，有人認為書法藝術(shù)已漸至滅亡，他對此持否定態(tài)度，“漢字不亡，書法不滅。”鏗鏘的聲音讓喜歡書法的大伙兒更增信心，他說，學習理論，模仿前人，最終開拓創(chuàng)新，寫出一種屬于自己的身神采來，他又提醒大家，書法學習要注意筆法和技法的的鍛煉，從學生時代做起，傳承中華文化的精髓。從關(guān)乎國家和民族上講，我們更應(yīng)該重視書法吧。書法不僅有其存在的價值，更有其發(fā)展的前途，因為除了老師，還有國人中無數(shù)喜歡書法的人在，“‘長城萬里今猶在，誰見當年秦始皇？’雖不見往者，但我們都要做一個往者，傳承文化，盡一份力！”這是張老師給大家的結(jié)束語。應(yīng)當如此，書法藝術(shù)作為國粹，傳承是必須的。

  接著，在老師們的演講結(jié)束后，進入了自由詢問環(huán)節(jié)，大家踴躍提問，老師就字而解說，兩位老師妙語連珠，在十分輕松的環(huán)境中，同學們學到了書法寫字的要領(lǐng)，部分同學還想老師所求書法作品，老師們欣然揮筆，現(xiàn)場氣氛由靜謐轉(zhuǎn)向活躍。

  最后，由九州書畫藝術(shù)教育培訓中心的馬校長做了總結(jié)，并強調(diào)學習書法必須注重書法技巧，恒心以及傳承的重要性，馬校長說得莊重，同學們聽得振奮，書法藝術(shù)的講座顯然讓大家收獲很多。

  所有的舉辦及組織人員，還有九州書畫藝術(shù)教育培訓中心的老師們合影留念，標志著這次講座的圓滿結(jié)束。有一句話，“革命尚未成功，同志仍需努力?！笔堑模蠹叶荚撆?！

篇3

實踐活動共設(shè)計了三個環(huán)節(jié)：心理游戲，文藝表演和溝通交流。三個環(huán)節(jié)都充分考慮到了老人們的心理特點，心理需求，身體狀況等，使得實踐活動成功完成。在同學們準備的同時，老人們陸陸續(xù)續(xù)地走進來，熱切地看著我們，并由老師安排就坐。老人們相互之間都比較熟悉，有些已經(jīng)在相互交談了，這也為活動的順利進行打下了基礎(chǔ)。老人們被隨機分成了六組，實踐隊員們也被安排在其中，便進入了心理游戲環(huán)節(jié)。

首先，楊老師為大家講解了游戲規(guī)則，在實踐隊員的組織與帶領(lǐng)下，老人們首先估計了自己在一分鐘之內(nèi)能夠拍手的次數(shù)，在這一過程中，老人們都小心翼翼，估計的數(shù)值都在兩位數(shù)以內(nèi)，甚至沒有人超過80下。楊老師開始計時，老人們邊拍邊計數(shù)，當楊老師喊停之后，老人們都報出了自己的數(shù)值。這與老人們估計的數(shù)值相差不多，但是楊老師告訴大家這只是15秒鐘的時間后，大家都不敢相信。楊老師說：“大部分時候我們都低估了自己的能力，其實我們能做好多事”。老人們都認真的點著頭。經(jīng)過這第一個熱身的小游戲，相信老人們會對自己的能力進行正確的估計和認識，而不是一味的低估自己。接下來，老人們在組內(nèi)用各色畫筆在一張大紙上共同完成自己心目中的理想家園。老人們開始都羞于表達，遲遲不肯開動畫筆，后來，在實踐隊員的鼓勵下，老人們開始嘗試作畫，并且樂在其中，老人們畫國旗，畫松樹，畫房子，畫牡丹……充分的表達出自己的美好愿望，我們也看到了老人們樂觀的心態(tài)和追求美好的心愿。最后，各組的成員都完成了自己的家園，實踐隊員將作品貼到墻上進行展示，由老人們自己介紹，我們能看出老人心中那份開心和自豪感。

進入第二環(huán)節(jié)，文藝表演開始。此次的文藝表演是雙方的互動表演，實踐隊員拿出了自己的精彩節(jié)目，歌曲，舞蹈，朗誦，健美操，樂器獨奏等，精彩紛呈。隊員們還誠邀老人們進行表演，腰鼓，民樂合奏，民歌……充分表現(xiàn)出了老人們?nèi)粘Ｉ畹呢S富多彩和老人們獨有的活力。我們由衷的敬佩老人們樂觀的心態(tài)。在此過程中，實踐隊員還與老人們組成的民樂團進行合作表演，一曲合作的《喜洋洋》把大家?guī)氲搅讼矐c的氣氛中。在此環(huán)節(jié)的互動表演中，我們與老人們有了進一步的交流和溝通，老人們看得津津有味，不時報以熱烈的掌聲?？吹嚼先藗冃腋５男δ?，每一位實踐隊員都涌現(xiàn)出巨大的自豪感和滿足感。

最后，我們?yōu)槔先藗兞粝铝擞H自設(shè)計的聯(lián)系卡，上面寫有祝福語和我們的聯(lián)系方式，以便于以后與老人們的單獨聯(lián)系，更好的與他們溝通。離席前，老人們表達了自己的感謝，實踐隊員們也表達了自己對老人們的感激和敬佩。干休所的負責人對此次活動也非常滿意，期待著下次的合作。

篇4

一、領(lǐng)導重視，切實把教育活動作為一項重要的政治任務(wù)來抓

院黨組把社會主義法治理念教育活動作為一項推進檢察工作的重要政治任務(wù)來抓，成立了領(lǐng)導小組，加強對教育活動的組織領(lǐng)導。為了深入抓好落實，召開了黨組擴大會議，認真?zhèn)鬟_學習中央政法委召開的社會主義法治理念研討班精神和高檢院電視電話會議、全市政法系統(tǒng)動員部署會議精神，并強調(diào)要在思想上、行動上抓好落實。檢察長李哲在全院動員大會上對開展社會主義法治理念教育活動進行了動員部署。按照上級院和院黨組的要求，認真開展第一階段的工作。

一是認真研究、制定教育活動實施方案，明確指導思想、總體要求和方法步驟，并詳細制定了領(lǐng)導干部和檢察干警學習培訓計劃表，規(guī)定集中學習培訓的時間不得少于10天。

二是由檢察長李哲任組長，彭延杰、張恩厚、賈斌、白士軍為成員的領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，主任白士軍，成員劉遠輝、羅志華、嚴鵬飛、耿新。

三是組織召開全工作會議，專題部署落實開展社會主義法治理念教育的各項要求，并通過科務(wù)會、支部會議等形式，認真組織學習中政委、高檢院等有關(guān)領(lǐng)導關(guān)于開展社會主義法治理念教育活動的講話精神，并組織討論，深刻領(lǐng)會精神實質(zhì)，深入扎實地推進教育活動。

四是組織全體檢察干警學習討論，深刻理解社會主義法治理念內(nèi)容、含義和本質(zhì)要求。干警在討論中紛紛表示，要把這次教育作為解決自己執(zhí)法思想、理念上的偏差，推動檢察工作深入發(fā)展的有利契機，找準存在的問題和不足并加以改進，使教育活動在法律監(jiān)督工作實踐中產(chǎn)生實際成效。

五是進行輔導，組織了由領(lǐng)導干部、各科科長等不同層面組成的講課小組，結(jié)合檢察工作實際，分別從“依法治國、執(zhí)法為民、公平正義、服務(wù)大局、黨的領(lǐng)導”五個方面作專題輔導講座，院黨組還選派政工科長白士軍到省、市進行了專門學習，回來后由政工科牽頭開展了以“社會主義法治理念與檢察官職業(yè)道德”為主要內(nèi)容的專題講座。版權(quán)所有

六是采取多種學習的形式，采取集中與分散相結(jié)合，集體與個人相結(jié)合；在局域網(wǎng)設(shè)置專欄開展網(wǎng)上學習、網(wǎng)上討論、網(wǎng)上發(fā)表文章、心得體會、網(wǎng)上考試等方式把學習活動引向深入，為開展教育活動夯實了思想基礎(chǔ)。

使廣大干警進一步認識開展教育活動的背景和出發(fā)點，加強學習，加深理解，全面把握社會主義法治理念的本質(zhì)要求和深刻內(nèi)涵，進一步增強參與教育活動的積極性和自覺性。

二、結(jié)合實際，踐行社會主義法治理念

為了使教育活動不走過場，貼近檢察實際，增強教育活動的針對性和有效性并切實轉(zhuǎn)化為干警實際行動。院黨組組織干警開展了“五結(jié)合”活動。

一是與服務(wù)大局的實踐相結(jié)合

在采取多種形式學習的基礎(chǔ)上，開展了題為“立足本職、服務(wù)大局”的大討論，進一步明確了服務(wù)大局與嚴格依法履行職責、全局利益與局部利益、法律效果和社會效果的關(guān)系，明確了檢察工作的方向，增強服務(wù)大局的自覺性和主動性。開展主題實踐活動，一是為全縣政法干警講授法治課。檢察長李哲結(jié)合教育活動談了檢察機關(guān)與服務(wù)大局的關(guān)系以及政法干警執(zhí)法中普遍存在的認識偏差，這次講課反映強烈，廣大干警很受鼓舞和鞭策，澄清了與社會主義法治理念不相符合的執(zhí)法理念，為今后工作提供了新思路；二是在教育系統(tǒng)開展了以預防為主的教育活動。共同探討了本行業(yè)職務(wù)犯罪的成因、特點和規(guī)律，分析了當前在制度、管理、廉正建設(shè)方面存在的問題和漏洞，提出了預防對策，并進行了預防教育和咨詢服務(wù)，使教育系統(tǒng)在職務(wù)犯罪預防機制上有了較大的提高，進一步提高了干警的服務(wù)意識、大局意識。

二是與創(chuàng)建和諧社會相結(jié)合，創(chuàng)建和諧檢察院。集中研討社會主義法治理念與檢察文化建設(shè)的關(guān)系，組織觀看了檢察文化專題片《劍之魂》。利用一周的時間開展了“強素質(zhì)，樹形象活動周”活動，全院干警進行體檢、軍事訓練、藍球比賽等活動，干警的機關(guān)紀律作風、團隊意識、協(xié)作意識大有轉(zhuǎn)變，增強了干警的責任感、使命感，促進了規(guī)范、文明執(zhí)法。

三是與建設(shè)社會主義新農(nóng)村相結(jié)合，開展服務(wù)社區(qū)義務(wù)勞動活動。全院干警在檢察長帶領(lǐng)下去勝利街義務(wù)勞動一天，清理街道旁的垃圾，干警們用自己的實際行動為群眾服務(wù)，進一步提升了服務(wù)意識。

四是與執(zhí)法為民的實踐相結(jié)合。彭延杰副檢察長率領(lǐng)部分干警到加信鎮(zhèn)新建村幫助村民解答法律疑問，對聾啞學校進行慰問并捐款500元，使干警切實感受到一次執(zhí)法為民的理念教育，也使人民群眾普遍感受到黨的關(guān)懷與溫暖。

篇5

 

為大力推進安全生產(chǎn)宣傳教育進企業(yè)、進機關(guān)、進公共場所，形成全社會關(guān)心、支持、參與安全生產(chǎn)的濃厚氛圍，切實提高全社會安全意識和全民安全素質(zhì)，按照《xx市2018年度安全生產(chǎn)宣傳教育“七進”活動實施方案》（xx辦[2018]30號）和《xx區(qū)2018年度安全生產(chǎn)宣傳教育“七進”活動實施方案》（清安辦[2018]21號）的通知要求，結(jié)合實際，區(qū)運輸管理所結(jié)合道路運輸企業(yè)特點開展了“三進”活動，現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下。

一、統(tǒng)一思想，明確安全生產(chǎn)三進活動責任

為全面提升全員安全意識，營造關(guān)注、支持、參與安全生產(chǎn)的良好氛圍，根據(jù)上級文件精神，xx區(qū)運輸管理所結(jié)合轄區(qū)內(nèi)運輸企業(yè)實際情況，深入解讀上級文件，在局“三進”活動推進工作領(lǐng)導小組的組織領(lǐng)導下，開展安全教育進機關(guān)、進公共場所、進企業(yè)“三進”活動，并將“三進”活動任務(wù)分解如下：

1. 進機關(guān)，進一步提升黨員干部職工、監(jiān)管執(zhí)法人員的安全生產(chǎn)知識水平和能力，按照“管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務(wù)必須管安全、管生產(chǎn)必須管安全”的原則，提升干部職工安全文化理論水平，增強履行安全生產(chǎn)職責的自覺性。

2. 進公共場所，積極開展安全生產(chǎn)公益宣傳，在汽車客運站廣場及售票大廳等公共場所醒目位置懸掛安全生產(chǎn)教育和警示標語、橫幅，設(shè)置戶外廣播、電子顯示屏進行公益宣傳，推動安全文化宣傳與各類娛樂活動的融合。

3. 進企業(yè)，以“平安交通”三年創(chuàng)建為載體，以“主體責任推進年”活動為主題，加強對交通運輸企業(yè)安全管理人員的安全生產(chǎn)教育，組織重點運輸企業(yè)安全管理人員開展安全生產(chǎn)教育宣講會，重點提升交通運輸從業(yè)人員安全知識的知曉率，全面增強安全防范能力和意識，熟練掌握各項規(guī)避風險和應(yīng)急處置技能，促進交通運輸安全平穩(wěn)有序。

二、形式多樣，精心組織開展交通安全知識宣傳教育活動

在局工作領(lǐng)導小組及所領(lǐng)導班子組織安排下，xx區(qū)運輸管理所先后組織開展了xx市汽車客運南站安全知識宣傳活動、重點運輸企業(yè)安全管理人員安全知識培訓等活動。具體情況總結(jié)如下。

1. 結(jié)合2018年度“安全生產(chǎn)月”活動要求，我所在本單位辦公場所、客運站等地擺放宣傳展板2塊，印發(fā)宣傳資料100余份，向廣大經(jīng)營業(yè)戶宣傳安全生產(chǎn)的重要性，詳細講解企業(yè)落實安全生產(chǎn)主體責任的緊迫性，結(jié)合熱點話題向旅客普及非法“黑車”的相關(guān)法律知識，提升廣大群眾法律意識，為活動順利開展提供了保證。通過這些活動，不僅增強了廣大人民群眾的安全生產(chǎn)意識和責任意識，同時也為推進企業(yè)安全生產(chǎn)主體責任打下扎實基礎(chǔ)，安全宣傳工作取得了良好效果。

2. 在市運管處的組織與領(lǐng)導下，結(jié)合“三進”活動方案部署安排，我所于6月20日在xx汽車客運南站廣場設(shè)立咨詢點，通過擺放宣傳展板、發(fā)放宣傳資料、現(xiàn)場宣傳講解等形式，向過往行人宣傳交通運輸安全法律法規(guī)知識，以“生命至上，安全發(fā)展”為主題，向廣大市民介紹道路運輸行業(yè)相關(guān)法律法規(guī)知識，并向群眾發(fā)放有關(guān)非法營運“黑車”、企業(yè)安全生產(chǎn)主體責任相關(guān)要求的宣傳單100余份，進一步提高了全社會的交通安全法律意識和責任感。

3. 為加強企業(yè)安全管理人員安全管理水平，xx區(qū)運輸管理所于10月11日組織轄區(qū)內(nèi)客運、貨運、水運及港口碼頭重點運輸企業(yè)領(lǐng)導及安全管理人員圍繞“生命至上、安全發(fā)展”的主題開展了安全管理培訓，以增強全民應(yīng)急意識、提升公眾安全素質(zhì)、提高防災減災救災能力、遏制重特大安全事故為目標，以強化安全紅線意識、落實安全責任、推進依法治理、深化專項整治、深化改革創(chuàng)新等為重點內(nèi)容，我所與企業(yè)管理人員進行了現(xiàn)場討論交流，加深了企業(yè)從業(yè)人員對企業(yè)安全管理的了解，有效加強了轄區(qū)企業(yè)安全生產(chǎn)主體責任管理水平。

三、深刻總結(jié)，安全教育狠抓不松懈

通過安全生產(chǎn)宣傳教育“三進”活動的組織開展，有效提高了監(jiān)管執(zhí)法人員及交通運輸行業(yè)從業(yè)者的安全意識，促進了安全生產(chǎn)。2018年截止目前，轄區(qū)內(nèi)運輸企業(yè)未發(fā)生一起重特大事故，成績的取得使我們深刻感受到安全文化在保障安全生產(chǎn)工作中的重要作用，尤其是開展安全文化“三進”活動以來，給了我所工作開展很多啟示，主要有以下三個方面：

1. 安全文化建設(shè)必須緊緊圍繞“安全意識”這個關(guān)鍵因素來進行。脫離了這一點，安全文化就沒有根基，就沒有生命力。因為，無論安全管理措施、安全管理裝備多么先進，如果管理者與從業(yè)者的安全意識不強，安全管理就會非常被動，只有人人主動要安全，人人時刻想安全，長治久安的目標才會實現(xiàn)。

篇6

6月4日上午，我鎮(zhèn)語文教師在中心小學舉行學習交流活動，參加淮安學習的五名骨干教師以還原專家的課堂教學、聽課研討、教學報告等形式請進了先進教育經(jīng)驗。季友志老師執(zhí)教了《數(shù)星星的孩子》，全鎮(zhèn)一二三年級語文教師進行了聽評。王超老師執(zhí)教了《桂林山水》，全鎮(zhèn)四五六年級語文教師聽評。五位教師根據(jù)學習內(nèi)容，結(jié)合自己的教學經(jīng)驗，舉辦了精彩的講座，全體語文教師收獲多多。

6月4日下午，全鎮(zhèn)數(shù)學教師在中心小學進行學習交流活動。首先聽評研討了王文龍執(zhí)教的《三角形的三邊關(guān)系》和周德花執(zhí)教的《用字母表示數(shù)》。兩位教師很好的把教育專家的先進教育理念請回來，和全體教師一起分享。高報、臧守金、周德花和王文龍四位教師的講座，思想前沿，理念先進，讓廣大教師享受了精神大餐。

王老師執(zhí)教的《三角形的三邊關(guān)系》是模仿華應(yīng)龍老師的課堂教學，能把華老師的課堂理念體現(xiàn)的淋漓盡致，是一節(jié)較為成功的課。在課堂注重了學生的主體地位，能期待學生問題的生成。讓學生在玩中慢慢的進入思考數(shù)學的境界，學生邊操作邊思考，加深了學生對三角形三邊關(guān)系的理解。王老師用了三年級的學生學習四年級的內(nèi)容，有些學生學習效果不好，教師的課堂語言有些不流暢。但不管是成功的經(jīng)驗還是失敗的教訓，都讓我們收獲很多。

周老師作為年輕的教師，能在工作很短的時間內(nèi)迅速成長起來，實在是我們學習的榜樣。她執(zhí)教了《用字母表示數(shù)》結(jié)合了專家的理念和自己的教學經(jīng)驗，讓大家很好的分享她的教學藝術(shù)。