導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇家訪活動(dòng)總結(jié)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、成立學(xué)校家訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組 

校長(zhǎng)xxx任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)xxx任副組長(zhǎng)，各校負(fù)責(zé)人任組員的2013年暑期大家訪領(lǐng)導(dǎo)小組。明確了領(lǐng)導(dǎo)小組成員及辦公室成員的職責(zé)。

二、制定活動(dòng)內(nèi)容

重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生暑期在家的安全教育，向?qū)W生家長(zhǎng)及孩子宣傳安全知識(shí)，尤其是防溺水、防雷擊、防交通事故的安全教育；了解學(xué)生的家庭情況、在家表現(xiàn)；了解掌握特殊家庭學(xué)生和行為偏差生情況；向家長(zhǎng)反饋學(xué)生的在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況；宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策；征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校及教育部門(mén)的意見(jiàn)和建議；了解留守兒童假期的監(jiān)護(hù)情況以及生活學(xué)習(xí)情況等。

三、確定活動(dòng)形式

主要采取登門(mén)走訪、電話、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系等形式，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各班班主任和課任教師共同參加，采取分年級(jí)、分片進(jìn)行家訪活動(dòng)。

四、提出活動(dòng)要求

    （1）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。    （2）明確家訪身份。    （3）講究家訪方法 。     (4) 做好家訪記錄 。     (5) 梳理家訪信息    （6）整理形成家訪報(bào)告

五、大家訪活動(dòng)的具體實(shí)施   

大家訪活動(dòng)采取分組、分片的形式進(jìn)行，共分六組，各組由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)。第一組由xxx副校長(zhǎng)帶隊(duì)，重點(diǎn)對(duì)居住在xx村，xx村高年級(jí)學(xué)生、xx村高年級(jí)學(xué)生進(jìn)行家訪，第二組由xxx帶隊(duì)，重點(diǎn)對(duì)居住xxx低年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行家訪，第三組由xxx帶隊(duì)，重點(diǎn)對(duì)居住在xx村以及來(lái)田村高年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行家訪。第四組由xxx帶領(lǐng)，重點(diǎn)對(duì)住居在xx村的低年級(jí)學(xué)生進(jìn)行家訪。此次家訪受訪率達(dá)70%。此次家訪了解到我校共有75名留守兒童假期前往父母務(wù)工所在地，與父母共同生活。各組分別對(duì)他們進(jìn)行電話或網(wǎng)絡(luò)訪問(wèn)。訪問(wèn)率達(dá)30%。各組對(duì)留守兒童的安全教育尤為重視，除了加強(qiáng)對(duì)其安全教育外，家訪小組并與留守兒童所在的村委會(huì)取得聯(lián)系，共同關(guān)注留守兒童的暑期安全問(wèn)題。此次暑期家訪涵蓋了我校的兩所完小、三所村小、一個(gè)教學(xué)點(diǎn)，應(yīng)受訪學(xué)生308名，實(shí)際受訪學(xué)生308名，完成了活動(dòng)目標(biāo)。

六、“大家訪”活動(dòng)的工作實(shí)效

1、提高了學(xué)生家長(zhǎng)的教育能力，增強(qiáng)了家長(zhǎng)與孩子的安全防范能力。

    2、獲得了第一手材料，了解了每個(gè)學(xué)生的家庭狀況、在家表現(xiàn)及家長(zhǎng)的希望和教育方法。

3、家長(zhǎng)教師互相信任，增強(qiáng)了家長(zhǎng)的責(zé)任意識(shí)和信任度，使家長(zhǎng)主動(dòng)參與到學(xué)校的教育教學(xué)中來(lái)，更利于學(xué)生的發(fā)展。

4、多角度、多層面認(rèn)識(shí)學(xué)生。

七、家訪中發(fā)現(xiàn)的一些問(wèn)題

1、學(xué)生家長(zhǎng)外出打工、做生意的比較多，削弱了家庭教育的力量。一些學(xué)生由爺爺奶奶管教，他們更加溺愛(ài)孩子，有的學(xué)生的心里放縱，學(xué)校教育工作更加難上加難。

2、因?yàn)榧议L(zhǎng)“望子成龍”、“望女成鳳”心切，對(duì)子女有求必應(yīng)，以至溺愛(ài)、放縱，養(yǎng)成了驕縱、奢侈、等不良行為，給學(xué)校教育工作帶來(lái)諸多難處。

篇2

七夕節(jié)被認(rèn)為是中國(guó)最具浪漫色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。同時(shí)七夕又被稱(chēng)為“女兒節(jié)”是女子祈求真愛(ài)的日子。以下是小編精心收集整理的七夕節(jié)商家活動(dòng)策劃方案,下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。

七夕節(jié)商家活動(dòng)策劃方案1七夕是個(gè)浪漫，夢(mèng)幻的節(jié)日，隨著七夕慢慢靠近我們，和最?lèi)?ài)的她，在___度過(guò)如此美妙和歡樂(lè)的幸福時(shí)光，今夜一定會(huì)更加絢爛美麗!!

一、活動(dòng)主題：___七夕全新時(shí)尚主題派對(duì)

二、活動(dòng)時(shí)間：

三、活動(dòng)目的：

1、通過(guò)本次活動(dòng)，提高_(dá)__KTV在張掖娛樂(lè)市場(chǎng)的品牌號(hào)召力

2、提高50%—70%的日均營(yíng)業(yè)額

(活動(dòng)結(jié)束后，由財(cái)務(wù)向總經(jīng)理以及營(yíng)運(yùn)總監(jiān)匯報(bào)活動(dòng)結(jié)果)

四、活動(dòng)計(jì)劃

1、女士進(jìn)店有禮

2、特價(jià)酒水套餐

3、絕對(duì)牛啤酒買(mǎi)3贈(zèng)1，買(mǎi)5送2，買(mǎi)一箱送10瓶

4、互動(dòng)游戲，射中愛(ài)情幸運(yùn)星

五、活動(dòng)方法

1、整合各部門(mén)客戶(hù)資源，統(tǒng)一以短信形式向客人活動(dòng)內(nèi)容信息。

2、通過(guò)包房電腦向近期來(lái)店內(nèi)消費(fèi)的客人告知活動(dòng)內(nèi)容

3、精心布置活動(dòng)場(chǎng)地，營(yíng)造節(jié)日氣氛

4、當(dāng)日進(jìn)店女賓贈(zèng)送玫瑰花(或巧克力)

六、相關(guān)廣告語(yǔ)

七夕情人節(jié)浪漫主題夜，___盛裝恭候您，女士進(jìn)店有禮品/買(mǎi)套餐玩游戲/有機(jī)會(huì)獲得當(dāng)晚免單大禮/特價(jià)酒水買(mǎi)一箱送10瓶/，___KTV，帶給您最溫馨浪漫的七夕夜總“惠”，您還在等什么呢?

七、活動(dòng)內(nèi)容

1、女賓進(jìn)店有禮：

活動(dòng)期間為所有當(dāng)日光臨的女性消費(fèi)者派送節(jié)日小禮物，禮物的選擇范圍為包裝精美的小禮品，如：鮮花、巧克力等小禮物，讓顧客感受到切實(shí)的樂(lè)趣。

2、情人節(jié)特價(jià)酒水套餐+消費(fèi)有禮;

根據(jù)消費(fèi)額度設(shè)置3—5種情人節(jié)特價(jià)酒水套餐，并根據(jù)消費(fèi)額度進(jìn)行消費(fèi)有禮活動(dòng)：

a、設(shè)置三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)根據(jù)不同的消費(fèi)額度進(jìn)行配比，

一等獎(jiǎng)：消費(fèi)800元以上送紅酒一支

二等獎(jiǎng)：消費(fèi)500元以上送50元代金券

三等級(jí)：消費(fèi)300元以上送30元___代金券

3、會(huì)員有禮

加入會(huì)員優(yōu)惠政策，同步進(jìn)行會(huì)員卡整合推廣;(例如：會(huì)員消費(fèi)滿500元送150元代金券并贈(zèng)送爆米花一份;晚上21：00以前啤酒買(mǎi)1箱贈(zèng)10瓶;滿800元送50代金券并贈(zèng)送紅酒一支等)(具體優(yōu)惠措施有待與根據(jù)營(yíng)銷(xiāo)部進(jìn)一步溝通意見(jiàn)后確認(rèn)落實(shí))

備注：所贈(zèng)代金券不可當(dāng)日使用(僅限二次消費(fèi)時(shí)使用，同時(shí)須限制在周五、周六不可用。以提高非節(jié)假日時(shí)段的人氣。

5、酒水買(mǎi)贈(zèng)

絕對(duì)牛啤酒買(mǎi)3贈(zèng)1，買(mǎi)5送2，買(mǎi)一箱送10瓶

6、有獎(jiǎng)互動(dòng)游戲：

活動(dòng)期間，店內(nèi)可進(jìn)行“贏TA所愛(ài)”有獎(jiǎng)活動(dòng)。即當(dāng)晚男士可參與為自己心愛(ài)的女士贏取禮品的飛鏢挑戰(zhàn)賽。

活動(dòng)當(dāng)晚每消費(fèi)滿298元即可參與抽獎(jiǎng)活動(dòng)一次，在休閑區(qū)懸掛飛鏢靶盤(pán)一個(gè)，參與活動(dòng)的每位客人將飛鏢射向靶盤(pán)，根據(jù)靶盤(pán)上的分值進(jìn)行積分兌換相應(yīng)禮品。禮品可為、公仔或本店代金券等;

a、活動(dòng)規(guī)則：

參照標(biāo)準(zhǔn)的9鏢高分賽制進(jìn)行。即每位客人可獲得9支飛鏢。分?jǐn)S3局，每局3鏢，根據(jù)三局的總分?jǐn)?shù)來(lái)確定最終獎(jiǎng)品。

b、計(jì)分方式：

鏢靶被等分為20個(gè)分區(qū)，分值分別為1-20分，鏢靶最內(nèi)圈紅色中心區(qū)(靶心)是50分，靶心外圈綠色環(huán)區(qū)的分值是25分。鏢靶上還有兩圈窄環(huán)，外圈窄環(huán)為相應(yīng)分區(qū)的雙倍區(qū)，內(nèi)圈窄環(huán)為相應(yīng)分區(qū)的三倍區(qū)。所以說(shuō)鏢盤(pán)上的得分區(qū)并不是靶心50分區(qū)，而是20分區(qū)的三倍區(qū)，投中該區(qū)每鏢可得60分。

c、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置(暫定)：

100—200分鑰匙扣、手機(jī)掛件任選一個(gè)

200—300分公仔一只(30cm)

300—400分啤酒5瓶

400—500分紅酒一瓶

500分以上等同于當(dāng)日消費(fèi)金額的代金券一張

七夕節(jié)來(lái)源：

七夕節(jié)，又名乞巧節(jié)、七巧節(jié)或七姐誕，發(fā)源于中國(guó)，是華人地區(qū)以及部分受漢族文化影響的東亞國(guó)家傳統(tǒng)節(jié)日，在農(nóng)歷七月初七慶祝。來(lái)自于牛郎與織女的傳說(shuō)。這個(gè)節(jié)日起源于漢代，東晉葛洪的《西京雜記》有“漢彩女常以七月七日穿七孔針于開(kāi)襟樓，人俱習(xí)之”的記載，這便是我們于古代文獻(xiàn)中所見(jiàn)到的最早的關(guān)于乞巧的記載。

七夕節(jié)商家活動(dòng)策劃方案2一、促銷(xiāo)目的

通過(guò)“七夕中國(guó)情人節(jié)”這一主題，緊緊抓住圍繞“有情人”這一心理，展開(kāi)商品促銷(xiāo)和活動(dòng)促銷(xiāo)，以吸引客流，提高知名度，達(dá)到銷(xiāo)售的目的。

大力推出“降價(jià)風(fēng)暴”的降價(jià)促銷(xiāo)活動(dòng)，讓消費(fèi)者感到真正的降價(jià)優(yōu)惠。

二、促銷(xiāo)時(shí)間

三、宣傳檔期

四、促銷(xiāo)主題

1 .示愛(ài)有道 降價(jià)有理

2.備足禮物

讓愛(ài)情公告全世界

五、商品促銷(xiāo)

“情人節(jié)”是一個(gè)特殊的節(jié)日，是有情人贈(zèng)送禮品的節(jié)日，因此商品促銷(xiāo)應(yīng)以“情物禮品”為主題，飾物禮品、定情信物、鮮花、精品系列等。

各店應(yīng)做好商品的創(chuàng)意陳列和突出重點(diǎn)陳列，以保證節(jié)日商品達(dá)到銷(xiāo)售。

1、商品特價(jià)

情人節(jié)期間，對(duì)于店內(nèi)積壓商品整理歸類(lèi)，設(shè)立特價(jià)區(qū)，此部分產(chǎn)品可借此次活動(dòng)之勢(shì)，保本銷(xiāo)售，讓銷(xiāo)費(fèi)者感到真正實(shí)惠。

2、主題陳列：

月 日—— 月 日

各店于正門(mén)口顯眼位置做情人節(jié)系列商品主題陳列，可以充分利用廚窗擺放，如沒(méi)有廚窗的店面可陳列醒目位置。

要求：

a、情人節(jié)主題陳列，以店內(nèi)精美飾品為主要陳列對(duì)象

b、各店必須包裝至少 11份以上的“飾品套系”用于主題陳列六、“濃情頭飾花束”

推廣時(shí)間： 月 日—— 月 日

1、以頭飾為主，現(xiàn)價(jià)按原有價(jià)位

6-7折出售，美術(shù)筆手寫(xiě)醒目?jī)r(jià)簽，凡購(gòu)買(mǎi)飾品 80元以上的顧客均贈(zèng)鮮花一支。

2、制作“濃情頭飾花束”售價(jià)表

名 稱(chēng) 數(shù)量 原價(jià) 現(xiàn)價(jià)

只有你 飾品一個(gè)送鮮花一支 元 元

一心一意 套系 +送鮮花一支元 元

提前準(zhǔn)備包裝盒，包裝紙，做好包裝工作。

3、免費(fèi)送貨服務(wù)，要求飾品超過(guò)

100元，送貨范圍不超過(guò) 2公里。

七、活動(dòng)促銷(xiāo)：

1、情人氣球?qū)?duì)碰

制作 100-200個(gè)，氣球用于門(mén)店情人節(jié)氣氛布置及購(gòu)物贈(zèng)送(門(mén)店自行安排)。

費(fèi)用： 0.155元 /套。

2、會(huì)員卡贈(zèng)送

凡購(gòu)買(mǎi)情人節(jié)系列商品(不限金額)，即可贈(zèng)送會(huì)員卡一張。(時(shí)間： 月 — 日)

注意做好會(huì)員卡資料登記工作。八、宣傳

為加強(qiáng)活動(dòng)的影響力，要做好相關(guān)宣傳，以吸引更多的顧客積極的參與到節(jié)日促銷(xiāo)當(dāng)中來(lái)。加盟店可在當(dāng)?shù)刈杂蛇x擇媒體。例：晚報(bào)、電視臺(tái)字幕、DM投遞等等。

1、宣傳廣告語(yǔ)

色彩跳躍的 ___飾品

鮮艷的色彩，精致的做工，來(lái)自韓國(guó)的設(shè)計(jì)。情人節(jié)期間，這樣的飾物會(huì)不會(huì)再興起一股流行風(fēng)?快來(lái)看看這些高貴、可愛(ài)漂亮的飾品吧!

與眾不同的情人節(jié)

送什么才是與眾不同的，送什么禮物才能博美女一笑?又省錢(qián)又體面的禮物，請(qǐng)看 HAFACE推薦的寶貝飾品吧 ……

九、店內(nèi)布置

1、備足禮物

讓愛(ài)情公告全世界 門(mén)前寫(xiě)真招帖。

a.店門(mén)口美術(shù)筆手寫(xiě)招貼(含優(yōu)惠策略的具體內(nèi)容);

b.彩色橫幅一條：內(nèi)容為“示愛(ài)有道!降價(jià)有理之降價(jià)風(fēng)暴”;

c.購(gòu)買(mǎi)或租用心形氣球做店面裝飾;

2、柜臺(tái)和店面內(nèi)外的衛(wèi)生：要整潔，門(mén)窗玻璃一定要干凈，一塵不染。

3、在這里還是要特別提到服務(wù)質(zhì)量一定要切實(shí)提高。

十、聯(lián)合經(jīng)營(yíng)

與當(dāng)?shù)仵r花店達(dá)成合作協(xié)議，相互提供商品，以增加雙方銷(xiāo)售量。

如購(gòu)買(mǎi) ___元鮮花，贈(zèng)由 ___提供的飾品一份或會(huì)員卡;

在 ___購(gòu) ___元飾品，贈(zèng)由 ___鮮花店提供的鮮花或優(yōu)惠卡。

七夕節(jié)商家活動(dòng)策劃方案3一、活動(dòng)主題

相濡以沫，最?lèi)?ài)七夕

二、活動(dòng)時(shí)間

2020年8月_日-8月_日

三、策劃主旨

1、七夕節(jié)要區(qū)別情人節(jié)，從傳播的口徑到活動(dòng)的組織，落腳于夫妻間的情份。

2、整個(gè)策劃的主題圍繞情感、愛(ài)、家庭，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)與營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)的融合。

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、相濡以沫，最?lèi)?ài)七夕我與我的愛(ài)人大型征集活動(dòng)

還記得您們的第一張合影照片么?還記得你們面對(duì)親朋好友時(shí)許下的諾言么?___我與我的愛(ài)人大型征集活動(dòng)拉開(kāi)帷幕，即日起征集最早的結(jié)婚照片、最早的婚禮諾言，活動(dòng)結(jié)束后，按照照片拍攝日期，結(jié)婚時(shí)間早晚排定。

最早的結(jié)婚照片5張，每張照片的主人獎(jiǎng)勵(lì)___價(jià)值200元的精美禮品;

最早的婚禮諾言5個(gè)，每個(gè)諾言的主人獎(jiǎng)勵(lì)___價(jià)值200元的精美禮品。

照片(征集完成后，做成展架，照片原稿將返還本人)諾言由顧客手寫(xiě)，簽名，制作成展架放置在__廣場(chǎng)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)展示。

負(fù)責(zé)人：

2、相濡以沫，最?lèi)?ài)七夕___步行街穿著類(lèi)現(xiàn)價(jià)基礎(chǔ)上77折。

(2018年8月_日，折扣，現(xiàn)場(chǎng)廣播公布)

步行街負(fù)責(zé)談判，執(zhí)行。

對(duì)接人：

3、相濡以沫，最?lèi)?ài)七夕___大型文藝演出，精彩現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)。

8月_日，___廣場(chǎng)婚禮秀;

8月_日，_____廣場(chǎng)婚紗秀;

8月_日，_____廣場(chǎng)__文化年系列活動(dòng);

負(fù)責(zé)人：

4、相濡以沫，最?lèi)?ài)七夕萬(wàn)千紙鶴表真心

___步行街萬(wàn)只千紙鶴迎接七夕節(jié)，前期可以有___員工自己疊，所用材料由公司報(bào)銷(xiāo)，七夕當(dāng)天，可以在現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備千紙鶴的紙和筆，顧客可以在

工作人員的指引下，自己折疊千紙鶴，表示對(duì)愛(ài)情和幸福生活的祈禱，最后統(tǒng)一懸掛在步行街__廣場(chǎng)的范圍。

88月_日下午開(kāi)始下發(fā)通知，要求步行街員工先行折疊千紙鶴，

負(fù)責(zé)人：

5.相濡以沫，最?lèi)?ài)七夕___七夕鵲橋會(huì)!

目的：借七夕節(jié)這一傳統(tǒng)中國(guó)節(jié)日，舉辦具有社會(huì)公益性質(zhì)的鵲橋會(huì)活動(dòng)，吸引更多顧客進(jìn)入并了解___。

時(shí)間：_月_至8月_日

合作單位：__電臺(tái)

活動(dòng)主題：相見(jiàn)你我，緣在___七夕鵲橋會(huì)

方案內(nèi)容：

形式：

相親人員報(bào)名采用表格的形式，填寫(xiě)相親會(huì)報(bào)名表;

工作人員將填寫(xiě)的報(bào)名表登記到制作的相親人員報(bào)名卡片中進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)張貼;

活動(dòng)階段：

第一階段：報(bào)名階段8月_日到8月_日

有意向的人員可以到___總服務(wù)臺(tái)、世紀(jì)泰華廣場(chǎng)總服務(wù)臺(tái)、賽諾超市服務(wù)臺(tái)報(bào)名;

第二階段：相親階段

8月_日，在___舉行大型的鄉(xiāng)親大會(huì)，由公司人員將報(bào)名人員名單進(jìn)行制作。

負(fù)責(zé)人：

6.相濡以沫，最?lèi)?ài)七夕拿什么送給我的愛(ài)人!

8月_-_月_日，在___購(gòu)物滿100元，送__花店芝蘭花府特別優(yōu)惠卡一張。共計(jì)1000張，送完為止，同時(shí)享受免費(fèi)送花到家的特別企劃服務(wù)。

負(fù)責(zé)人：

7.相濡以沫，最?lèi)?ài)七夕夫妻恩愛(ài)大比拼活動(dòng)

夫妻恩愛(ài)大比拼，七夕晚會(huì)，__廣場(chǎng)舉行：提前通過(guò)媒體，邀請(qǐng)10對(duì)顧客，參加夫妻恩愛(ài)大比拼活動(dòng)，比默契，比才藝，比手藝。

邀請(qǐng)珠寶首飾類(lèi)和化裝品類(lèi)廠家提高冠名贊助，以及活動(dòng)禮品，背景版、演出，首飾類(lèi)6折

七夕節(jié)商家活動(dòng)策劃方案4一、總體思路

七夕是中國(guó)傳統(tǒng)的情人節(jié)，由于國(guó)人越來(lái)越珍視中國(guó)的傳統(tǒng)文化、民俗節(jié)日，再加上商家每年大張旗鼓的宣傳炒作，七夕情人節(jié)已經(jīng)成為情侶的節(jié)日之一。本促銷(xiāo)策劃案主要提出兩大緊貼“七夕”主題的大型促銷(xiāo)活動(dòng)，以配合店內(nèi)各商家、場(chǎng)館促銷(xiāo)活動(dòng)，營(yíng)造濃郁的情人節(jié)消費(fèi)氛圍。

另外，由于黃金珠寶是情人節(jié)的主力商品之一，建議將商場(chǎng)每年一度面向婚慶市場(chǎng)的“秋季鉆飾節(jié)”于七夕啟動(dòng)，以“節(jié)”促“節(jié)”，并借情人節(jié)的巨大商機(jī)給鉆飾節(jié)帶來(lái)一個(gè)好的開(kāi)端。

二、活動(dòng)時(shí)間：8月16(周四)——8月19日(周日)

三、賣(mài)場(chǎng)布置

為配合七夕主題，建議在商場(chǎng)賣(mài)場(chǎng)共享空間架設(shè)一道鵲橋，根據(jù)傳說(shuō)中在葡萄下可以聽(tīng)見(jiàn)牛郎織女說(shuō)話的傳說(shuō)，在主入口門(mén)柱上用綠色塑料葡萄藤裝飾成葡萄架的效果，營(yíng)造濃郁的傳統(tǒng)中國(guó)情人節(jié)的氣氛。

四、活動(dòng)策劃

(一)鉆飾節(jié)

1、主題

百年老店，百年好合——200___鉆飾節(jié)

[主題釋意]本次活動(dòng)主題擬定為“百年老店?百年好合”，主打婚慶市場(chǎng)，定位明確，將__商場(chǎng)黃金珠寶賣(mài)場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的牌譽(yù)優(yōu)勢(shì)凸顯出來(lái)，以誠(chéng)信和祝福吸引目標(biāo)消費(fèi)者。

2、活動(dòng)策劃

鉆飾節(jié)由8月延續(xù)至“十一”黃金周，共計(jì)一個(gè)多月，這么長(zhǎng)的時(shí)間，促銷(xiāo)活動(dòng)應(yīng)該是有層次、分階段的。七夕促銷(xiāo)期間為鉆飾節(jié)活動(dòng)的預(yù)熱期，吸引消費(fèi)者對(duì)鉆飾節(jié)活動(dòng)的關(guān)注，并促進(jìn)下一步消費(fèi)。

鉆飾節(jié)浪漫啟動(dòng)，七重炫禮任意挑選

活動(dòng)期間購(gòu)買(mǎi)鉆飾類(lèi)商品累計(jì)滿3000元，即有七種優(yōu)惠由您任選其一。

床品77元抵扣券 西裝77元抵扣券 鞋品77元抵扣券

女裝77元抵扣券 服裝配飾9折卡 華服6折卡 婚紗攝影8折卡

3、展式創(chuàng)意

每個(gè)珠寶品牌推出幾款情人節(jié)特別推介款，可以是名貴高價(jià)，也可以是為情人節(jié)特別設(shè)計(jì)的款式，用干花創(chuàng)意搭配進(jìn)行展示，外面罩上透明玻璃罩，將經(jīng)典款從讓消費(fèi)者挑花眼的眾多珠寶款式中凸顯出來(lái)，在花的配稱(chēng)下形成浪漫唯美的效果，對(duì)消費(fèi)者形成不可阻擋的的誘惑。且女人多被比喻為花，花與珠寶的搭配暗喻女人與珠寶的和稱(chēng)關(guān)系，獨(dú)特的展示方式配合適當(dāng)?shù)臒艄?、背景，必將吸引消費(fèi)者駐足的目光，產(chǎn)生極佳的促銷(xiāo)效果。

(二)全場(chǎng)活動(dòng)

1、全場(chǎng)主題活動(dòng)

(1)活動(dòng)主題

浪漫七夕，幸運(yùn)77

——價(jià)值百元以上，77件浪漫大禮先到先得

(2)活動(dòng)策劃

由店內(nèi)商家提供77件商品做為禮品，周六日在共享空間設(shè)置活動(dòng)區(qū)，制作一塊大kt版，畫(huà)面為77件禮品的名稱(chēng)和圖片，按照慣例，將所有商品分為百貨服飾類(lèi)和黃金電器類(lèi)，活動(dòng)期內(nèi)消費(fèi)者單類(lèi)累計(jì)消費(fèi)超過(guò)一定額度即可參加活動(dòng)，選擇77件禮品中的一件，先符合條件者享有優(yōu)先選擇權(quán)。

(3)獎(jiǎng)品

店內(nèi)各商家每家提供一件售價(jià)不低于100元的實(shí)物禮品，如商品售價(jià)普遍較高，可以以100元抵扣券形式代替。消費(fèi)者現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)，現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

(4)促銷(xiāo)物料準(zhǔn)備

①kt版設(shè)計(jì)及制作

②活動(dòng)規(guī)則說(shuō)明水牌

④活動(dòng)場(chǎng)地所需桌椅

2、其它促銷(xiāo)活動(dòng)

(1)買(mǎi)情人節(jié)禮物，送相聲情侶套票——活動(dòng)期間，購(gòu)買(mǎi)情人節(jié)禮品單票滿770元即贈(zèng)相聲情侶套票。

(2)浪漫鵲橋，愛(ài)意傳遞——活動(dòng)期間購(gòu)買(mǎi)指定品類(lèi)情人節(jié)禮物單票滿770元，可享受中國(guó)境內(nèi)ems免費(fèi)快遞，為分隔兩地的愛(ài)侶傳遞浪漫情意。

(以上兩種優(yōu)惠不可同時(shí)享受)

七夕節(jié)商家活動(dòng)策劃方案5隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，在現(xiàn)代生活中，KTV已經(jīng)成為當(dāng)代人們生活的一部分，特別是都市男女，他們注重高品質(zhì)的音響效果，他們喜歡在唱K中盡情放松自己，那已經(jīng)成為他們減壓的一種方式，這一類(lèi)人注重生活質(zhì)量，他們身上存在著浪漫和個(gè)性的元素，這是KTV在情人節(jié)的訴求點(diǎn)，要強(qiáng)調(diào)出KTV在情人節(jié)那天給他們所營(yíng)造的浪漫氣氛，但又要突出他們的個(gè)性。還有，這群人選擇KTV的重要條件之一為音響質(zhì)量，這也是要宣傳的?？偟膩?lái)說(shuō)，KTV要在情人節(jié)那天塑造一個(gè)浪漫、個(gè)性、有都市氣息的形象，吸引都市青年。

活動(dòng)時(shí)間：8月20日

活動(dòng)地點(diǎn)：__量販?zhǔn)終TV

活動(dòng)主題：牽意千尋

活動(dòng)創(chuàng)意：

(1)情侶的情人節(jié)：可以通過(guò)獲得情侶折價(jià)券，在情人節(jié)那天可享受打折優(yōu)惠。情侶折價(jià)券設(shè)計(jì)成為男女券，有珍藏價(jià)值的那種，如書(shū)簽型的等。在情人節(jié)那天專(zhuān)門(mén)設(shè)置情人間，可以是幾隊(duì)情侶進(jìn)入大包間，也可以是一對(duì)情侶進(jìn)入雙人間。并在情人節(jié)那天替男友為女友送上一支玫瑰，替女友為男友送上巧克力，并送出KTV送給情侶們的情侶飲料和情侶水果拼盤(pán)等。

(2)單身貴族的情人節(jié)：也可以通過(guò)折價(jià)券進(jìn)行宣傳，將KTV做為一個(gè)牽線人，讓他們來(lái)找自己生命中的情人，并為找到的人送上禮物。單身貴族們可以進(jìn)入專(zhuān)門(mén)情人節(jié)設(shè)置的單身俱樂(lè)部，即為大KTV見(jiàn)，(輪桌唱的那種， 如果被促成的情侶，自己愿意可進(jìn)入情侶間)。

(3)另外，也要適當(dāng)準(zhǔn)備一些一般包間，供一群朋友來(lái)唱歌，此類(lèi)包間不做裝飾，跟平時(shí)一樣。

活動(dòng)宣傳：

(1)在都市報(bào)等都市氣息濃厚的報(bào)紙上做宣傳，將消費(fèi)者利益寫(xiě)清楚，分為單身與情侶兩版，寫(xiě)明獲贈(zèng)卷地址，在報(bào)紙上刊登出來(lái)開(kāi)始到情人節(jié)期間都可以憑借報(bào)紙上的贈(zèng)卷前來(lái)試唱，試唱者都可以獲贈(zèng)送的單身折價(jià)券或情侶折價(jià)券銷(xiāo)售八折優(yōu)惠，沒(méi)有來(lái)試唱的也可在情人節(jié)當(dāng)天憑報(bào)紙上的贈(zèng)卷獲的優(yōu)惠卡。[當(dāng)天消費(fèi)滿150(200)的可得到一張會(huì)員卡，以后都可以享受8折優(yōu)惠，也可按照當(dāng)天消費(fèi)情況不同獲得鉑金(金、銀)卡，以后享受不同優(yōu)惠，另外，當(dāng)金、銀卡消費(fèi)者積累一定分?jǐn)?shù)后可升級(jí)為鉑金用戶(hù)]此優(yōu)惠條件在情人節(jié)那天作成傳單發(fā)給來(lái)唱歌的消費(fèi)者，不在報(bào)紙上寫(xiě)明。積分卡一定要體現(xiàn)出年輕人的都市氣息，他們的個(gè)性或尊貴。在公交車(chē)吊牌上也可做簡(jiǎn)要宣傳，簡(jiǎn)單寫(xiě)出節(jié)日由你唱等宣傳情人節(jié)優(yōu)惠，分為單身和情侶兩方面。

篇3

結(jié)合當(dāng)前工作需要，的會(huì)員“深圳精誠(chéng)財(cái)務(wù)”為你整理了這篇分理處組織開(kāi)展家屬開(kāi)放日活動(dòng)總結(jié)范文，希望能給你的學(xué)習(xí)、工作帶來(lái)參考借鑒作用。

【正文】

為搭建好員工與家屬之間溝通與交流的橋梁，感恩員工及家屬對(duì)萊蕪農(nóng)商銀行發(fā)展的貢獻(xiàn)與支持，文化南路分理處在“迎中秋慶國(guó)慶”雙節(jié)來(lái)臨之際，組織開(kāi)展“感恩有你 陪伴與愛(ài)同行”家屬開(kāi)放日活動(dòng)。

活動(dòng)以“關(guān)心員工日常生活、關(guān)注員工健康成長(zhǎng)”為出發(fā)點(diǎn)，組織員工家屬到員工營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)，對(duì)員工工作期間生活、工作情況進(jìn)行近距離、全方位了解。

篇4

一、活動(dòng)宗旨

通過(guò)比賽豐富和活躍我縣青年群眾的文娛生活，挖掘和培養(yǎng)我縣青年文藝人才，充分展示我縣青少年的才藝和青春風(fēng)采，進(jìn)一步推動(dòng)我縣文化藝術(shù)的繁榮和發(fā)展，引導(dǎo)和激勵(lì)青少年為構(gòu)建和諧做出貢獻(xiàn)。

二、活動(dòng)主題

弘揚(yáng)五四精神展現(xiàn)青年風(fēng)采構(gòu)建和諧

三、活動(dòng)口號(hào)

青春總動(dòng)員歡樂(lè)大家秀

四、參賽對(duì)象

熱愛(ài)表演，年齡在45周歲以下的籍青少年（以身份證、學(xué)生證為準(zhǔn)）和在縣學(xué)習(xí)、工作的青少年（以工作證、單位證明為準(zhǔn)）或家庭組合均可報(bào)名。

五、主辦、協(xié)辦單位

主辦：共青團(tuán)縣委

協(xié)辦：縣司法局電視臺(tái)

中國(guó)移動(dòng)海南公司分公司

中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行縣支行

六、比賽內(nèi)容、形式及要求

1.比賽內(nèi)容不限，演唱、舞蹈、器樂(lè)、戲曲、演講、朗誦、相聲、小品、雜技等適合舞臺(tái)表演的才藝均可。節(jié)目時(shí)間限于6分鐘內(nèi)，超時(shí)扣分。

2.比賽形式不限，個(gè)人、組合均可。組合人數(shù)不得超過(guò)12人。

3.比賽以十分為滿分（其中綜合素質(zhì)0.2分），以父母和子女共同參賽的家庭組合一律加0.2分。

4.要求參賽節(jié)目?jī)?nèi)容健康、編排新穎、形式多樣。

5.舞臺(tái)服飾要求得體，形象端莊大方。道具及伴奏碟自備。

6.比賽分初賽和決賽兩輪進(jìn)行。初賽分永發(fā)、老城、金江三個(gè)賽區(qū)依次進(jìn)行海選，每個(gè)賽區(qū)評(píng)選出3～9名選手進(jìn)入決賽。進(jìn)入決賽的選手須準(zhǔn)備兩個(gè)不同的才藝節(jié)目。

7.比賽分自我才藝展示和綜合素質(zhì)兩個(gè)環(huán)節(jié)組成。自我才藝展示由選手自行準(zhǔn)備；為了加大對(duì)我縣“法律進(jìn)鄉(xiāng)村”第二期工程的宣傳力度，提高農(nóng)民的法律意識(shí)，綜合素質(zhì)方面由主辦、協(xié)辦單位提供相關(guān)的法律、法規(guī)知識(shí)對(duì)選手進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答，兩項(xiàng)得分相加即為選手最后得分。

8.決賽的選手全部表演完畢，按排名順序，前三名選手須加賽一輪，決出一、二、三等獎(jiǎng)。

9．本次大賽解釋權(quán)屬大賽組委會(huì)。

七、報(bào)名方式、時(shí)間

1.集體報(bào)名：以各鎮(zhèn)團(tuán)委為單位集體報(bào)名，每個(gè)鎮(zhèn)務(wù)必選派3～5名選手參加比賽。

2.自由報(bào)名：個(gè)人憑身份證或?qū)W生證到團(tuán)鎮(zhèn)（工）委或團(tuán)縣委報(bào)名。

3.報(bào)名起止時(shí)間：

200年3月20日～4月20日

4.報(bào)名電話（團(tuán)縣委辦公室）：××

八、賽程安排

（一）初賽

4月23日（永發(fā)）

4月24日（老城）

4月25日（金江）

（二）決賽

4月27日（金江）

九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

決賽將評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)各一名，優(yōu)秀獎(jiǎng)5名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)12名。

一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金1088元，二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金888元，三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金688元，優(yōu)秀獎(jiǎng)獎(jiǎng)金388元，鼓勵(lì)獎(jiǎng)288。所有獲獎(jiǎng)?wù)呔@得榮譽(yù)證書(shū)和相應(yīng)的獎(jiǎng)金。

十、具體要求

1.要高度重視。各級(jí)團(tuán)組織思想要高度重視，切實(shí)把此項(xiàng)工作作為展現(xiàn)當(dāng)代青年豐采的工作早布置、早落實(shí)。

篇5

今秋以來(lái)，荊楚大地教育戰(zhàn)線上的“比訪”活動(dòng)正如火如荼地開(kāi)展，使得湖北教育呈現(xiàn)生機(jī)勃勃的景象。學(xué)校作為該活動(dòng)實(shí)施的基本單位，課內(nèi)比教學(xué)緊張有序開(kāi)展，課外訪萬(wàn)家活動(dòng)也同時(shí)逐步拉開(kāi)帷幕。訪萬(wàn)家活動(dòng)中，到處可見(jiàn)教師們精神抖擻走家串戶(hù)，他們甘愿架起家校橋梁，愿意一直走在家訪的路上。

“讓家訪成為凝結(jié)家校關(guān)系的紐帶，帶關(guān)愛(ài)家訪以期為百姓安居樂(lè)業(yè)作綿薄之力；真正走出去、杜絕形式主義……”教師如此認(rèn)識(shí)和對(duì)待訪萬(wàn)家活動(dòng)。每去一所學(xué)校，均能看到老教師對(duì)此活動(dòng)極力配合支持，他們說(shuō)跟年輕人一起參與活動(dòng)感覺(jué)精神很好、青春煥發(fā)。不少中小學(xué)校都有支教教師，他們對(duì)此活動(dòng)更是精神十足，他們說(shuō)：平時(shí)不好意思走進(jìn)學(xué)生家，現(xiàn)在有了這樣的機(jī)會(huì)，可以帶著一大串問(wèn)題和關(guān)心走進(jìn)每位學(xué)生家了……對(duì)待這樣的湖北教育大活動(dòng)，教師基本都能做到結(jié)合實(shí)際，提高認(rèn)識(shí)，杜絕形式主義。

偏遠(yuǎn)農(nóng)村中小學(xué)校，大多數(shù)學(xué)生都居住在離校較遠(yuǎn)的地方。教師通過(guò)騎自行車(chē)、摩托車(chē)或者步行，充分利用課余時(shí)間，按照計(jì)劃，分工協(xié)作，走進(jìn)學(xué)生家庭，進(jìn)行首輪普訪。教師以片區(qū)、村組為單位，逐一進(jìn)行家訪，邊訪邊記錄有價(jià)值的信息，對(duì)于撲空的學(xué)生家庭摸清其作息規(guī)律后作二次專(zhuān)訪。真正做到深入每一位學(xué)生家庭。教師拒絕生硬、形式化的開(kāi)場(chǎng)?！按蟾绱蠼隳銈兒?，在忙呢，莊稼產(chǎn)量還好吧，價(jià)錢(qián)怎么樣？種了多少地呀？收入還可以吧……我們今天來(lái)是向你們匯報(bào)一下孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)及生活情況，順便了解他在家里的學(xué)習(xí)及生活情況……請(qǐng)對(duì)我們的教學(xué)及學(xué)校工作提出看法、建議以及期望……謝謝你們。”家訪中，教師選擇家長(zhǎng)容易接受的語(yǔ)言與家長(zhǎng)溝通，自然能收到良好的家訪效果。

活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程中，很多學(xué)校的老教師和年輕教師結(jié)對(duì)組成青藍(lán)搭檔，借助簡(jiǎn)單交通工具出訪，做到兩兩配合，用“五心六備”――“五心”既熱心、耐心、專(zhuān)心、細(xì)心、精心，“六備”既備學(xué)生、備家長(zhǎng)、備內(nèi)容、備策略、備預(yù)期、備應(yīng)急預(yù)案――對(duì)待學(xué)生家長(zhǎng)。年輕剛上崗的教師，他們連走訪時(shí)的稱(chēng)呼都準(zhǔn)備好了，對(duì)三十多歲的學(xué)生家長(zhǎng)稱(chēng)呼為“大哥大姐”，對(duì)四十多歲的學(xué)生家長(zhǎng)稱(chēng)呼為“叔叔阿姨”，對(duì)學(xué)生的爺爺奶奶隨學(xué)生稱(chēng)呼……見(jiàn)到家長(zhǎng)干活，教師都會(huì)參與其中，手中干著活，嘴里聊家常，逐漸轉(zhuǎn)入學(xué)生教育問(wèn)題。老教師從家長(zhǎng)的生產(chǎn)生活開(kāi)始談起，再轉(zhuǎn)向孩子的教育。因?yàn)閹е⑿蜔崆?、積極主動(dòng)跟家長(zhǎng)們溝通，因此在家訪中從沒(méi)遇到惡語(yǔ)相向的現(xiàn)象，就算態(tài)度冷淡的家長(zhǎng)，我們?nèi)匀粺崆槊鎸?duì)。

我們?cè)谄赵L中嚴(yán)格按活動(dòng)紀(jì)律進(jìn)行，甚至做到了不喝家長(zhǎng)一杯水、不抽家長(zhǎng)一根煙。普訪后，教師及時(shí)進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)、整理活動(dòng)圖文資料、建立學(xué)生家庭信息檔案、針對(duì)普訪實(shí)效確立下一步家訪目標(biāo)。教師做到和諧出訪，百花齊放，攜帶五心上路。

教師通過(guò)訪萬(wàn)家活動(dòng)與家長(zhǎng)面對(duì)面交流，深刻體會(huì)到：與家長(zhǎng)和學(xué)生坐在同一條板凳上，才能拉近心與心之間的距離，腳下沾有多少泥土，心中就沉淀多少真情。這樣的活動(dòng)帶來(lái)了異想不到的收獲，這些收獲會(huì)成為教師們擺脫職業(yè)倦怠及內(nèi)化為成功教學(xué)的動(dòng)力，形成傳教和受教的良性循環(huán)，進(jìn)而助進(jìn)教學(xué)相長(zhǎng)。

在訪萬(wàn)家活動(dòng)中，各學(xué)校積極部署，做到落實(shí)到位、工作細(xì)致，要求教師與家長(zhǎng)近距離對(duì)話，共同探討教育策略，真正實(shí)現(xiàn)教師、家長(zhǎng)、學(xué)生三位一體求教育實(shí)效。教師深深認(rèn)識(shí)到：家訪工作是教師調(diào)節(jié)家庭教育的重要方式之一，也是教師經(jīng)常性的工作，不能走過(guò)場(chǎng)，要明確教師家訪的責(zé)任。成功的家訪對(duì)學(xué)生是一種激勵(lì)，對(duì)家長(zhǎng)是一次觸動(dòng)，對(duì)教育更是有效的促進(jìn)。

篇6

學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器來(lái)維護(hù)公民的合法權(quán)益，維護(hù)社會(huì)秩序，同違反憲法、法律和破壞社會(huì)主義法制的行為作斗爭(zhēng)，以保障社會(huì)主義建設(shè)與改革事業(yè)的順利發(fā)展。那么有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)法制宣傳月活動(dòng)總結(jié)與反思怎么寫(xiě)?下面是小編為大家整理的有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)法制宣傳月活動(dòng)總結(jié)與反思，希望對(duì)你們有幫助!

鄉(xiāng)鎮(zhèn)法制宣傳月活動(dòng)總結(jié)與反思

為增強(qiáng)青少年法制觀念，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)，根據(jù)上級(jí)的統(tǒng)一部署，我縣于20_年x月24日至x月28日開(kāi)展了以“與法同行，健康成長(zhǎng)”為主題的全縣青少年法制宣傳教育周活動(dòng)，我們的做法是：

一、廣泛發(fā)動(dòng)，使活動(dòng)的開(kāi)展落到實(shí)處

為使這次活動(dòng)開(kāi)展得有成效，我們首先要搞好宣傳發(fā)動(dòng)，使活動(dòng)的意義深入人心。我們?cè)诮拥缴霞?jí)通知以后，立即組織召開(kāi)了縣綜治辦、縣團(tuán)委、縣關(guān)工委等單位參加的聯(lián)系會(huì)議，縣依法治縣辦還制定下發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展2016年全縣青少年法制教育周活動(dòng)》的通知，縣直中學(xué)和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育辦也分別召開(kāi)了師生大會(huì)，使全縣青少年法制宣傳教育周得到各級(jí)各部門(mén)高度重視，確保活動(dòng)的開(kāi)展落到實(shí)處。

二、精心部署，使活動(dòng)的開(kāi)展收到了良好的效果

我們根據(jù)中小學(xué)生不同的年齡特點(diǎn)，采取不同的宣傳教育方式，寓教于樂(lè)之中，收到了很好的效果。

1、根據(jù)不同的年齡特征組織法律學(xué)習(xí)活動(dòng)，我們聯(lián)合教育局在全縣高中生中開(kāi)展模擬法庭等活動(dòng)，在初中生中開(kāi)展制作法制手抄報(bào)活動(dòng)，在全縣小學(xué)生中開(kāi)展講法制故事活動(dòng)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所在全縣中小學(xué)，上法律(政策、思品)課。這樣既讓學(xué)生學(xué)到了法律知識(shí)，加深了法制觀念，又豐富了校園文化，豐富了學(xué)生的業(yè)余生活。

2、組織學(xué)生觀看教育片。我們和縣宣傳部、文化局聯(lián)合組織城關(guān)中小學(xué)觀看了具有教育意義的故事片《隱形的翅膀》。縣一中還組織新生到看守所現(xiàn)場(chǎng)觀摩體驗(yàn)，聽(tīng)犯罪青年現(xiàn)身說(shuō)法，教育學(xué)生知法、守法、遠(yuǎn)離違法犯罪，增強(qiáng)免疫力，他們還開(kāi)展了警校共建安全文明走廊活動(dòng)，請(qǐng)交警派人來(lái)講課一次，并長(zhǎng)期協(xié)定，每學(xué)期來(lái)校講課兩次。

3、充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員的作用。在宣傳周期間全縣法制副校長(zhǎng)共講課65余節(jié)，除此外，各校還利用政治課、思想品德課學(xué)習(xí)法律知識(shí)，真正使法律占據(jù)了每個(gè)中小學(xué)生的心靈。

4、大力整治學(xué)校周邊環(huán)境，署假過(guò)后，一些網(wǎng)吧、游戲廳、錄像廳等又在學(xué)校附近抬頭，嚴(yán)重影響學(xué)生的身心健康，我們趁這次青少年法制宣傳教育周活動(dòng)開(kāi)展的東風(fēng)，由政法委、治縣辦牽頭，成立了公、檢、法、司、教育、城管等幾大家組成的整治學(xué)校周邊環(huán)境辦公室，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)相應(yīng)成立由派出所、司法所、教育辦、城管站等組成的領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)學(xué)校周邊環(huán)境整治工作。由于組織嚴(yán)密、工作慎重認(rèn)真，全縣兩天之內(nèi)基本消除了學(xué)校周邊的污染源。目前，全縣各學(xué)校兩百米之內(nèi)，再也見(jiàn)不到“三室兩廳”了，凈化了學(xué)校周邊環(huán)境。

三、各部門(mén)齊頭并舉，大力宣傳法律法規(guī)

1、開(kāi)車(chē)宣傳，制造氛圍。九月二十四日至二十八日，由治縣辦牽頭，各有關(guān)單位聯(lián)合組成的宣傳小組開(kāi)著宣傳車(chē)，行程六百余華里，深入到二十個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)碼頭和縣直中學(xué)進(jìn)行宣傳并送發(fā)資料，進(jìn)一步激發(fā)全縣各中、小學(xué)要搞好活動(dòng)周的熱情。

2、利用陣地深入宣傳。在宣傳周期間，全縣各單位在其所轄范圍內(nèi)圍繞《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)》、《刑法》、《憲法》、《治安管理處罰條例》、《環(huán)境保護(hù)法》、《道路交通安全法》等法律法規(guī)進(jìn)行廣泛宣傳，縣電視臺(tái)還開(kāi)辟了專(zhuān)欄報(bào)道宣傳周活動(dòng)，并邀請(qǐng)法律專(zhuān)業(yè)人士宣講《未成年人保護(hù)法》和《刑法》的有關(guān)內(nèi)容，這些活動(dòng)有力地促進(jìn)了法制精神在青少年心中的樹(shù)立和培養(yǎng)。

四、認(rèn)真總結(jié)，使活動(dòng)成效長(zhǎng)期保持

我們?yōu)榱耸惯@次全縣青少年法制宣傳教育周活動(dòng)的成果得以鞏固、開(kāi)花，我們認(rèn)真地進(jìn)行了總結(jié)、評(píng)比，評(píng)選出了安福中心校、城北中學(xué)、等單位為活動(dòng)開(kāi)展得好的先進(jìn)單位，通過(guò)對(duì)法制教育的認(rèn)識(shí)很高，和一支常抓不懈的法制教育隊(duì)伍，學(xué)校師生學(xué)完了《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《治安管理處罰條例》、《憲法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《道路交通安全法》、《國(guó)旗法》等法律知識(shí)。收到了良好的效果。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)法制宣傳月活動(dòng)總結(jié)與反思

為積極貫徹實(shí)施法制宣傳日活動(dòng)，我公司圍繞“弘揚(yáng)憲法精神，構(gòu)建和諧交通”這一活動(dòng)主題，深入開(kāi)展了法制宣傳活動(dòng)，取得了良好的社會(huì)效果。讓大家都充分感受到法律的重要性，使法制的力量深入人心。現(xiàn)將我公司活動(dòng)情況匯報(bào)：

1、活動(dòng)主題和指導(dǎo)思想

今年法制宣傳日的活動(dòng)主題是“弘揚(yáng)憲法精神，構(gòu)建和諧交通”。指導(dǎo)思想是：全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹黨的十六屆五中全會(huì)精神，以開(kāi)展法制宣傳日活動(dòng)為載體，動(dòng)員全省交通系統(tǒng)集中開(kāi)展以憲法為核心的法律法規(guī)宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大交通干部職工的憲法意識(shí)和法治觀念，提高依法行政能力，促進(jìn)依法治國(guó)、依法治交的進(jìn)程，為構(gòu)建和諧社會(huì)營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。

2、活動(dòng)步驟和內(nèi)容

3、營(yíng)造宣傳氛圍

公司領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次法制宣傳日活動(dòng)，12月2日主持召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了局關(guān)于貫徹落實(shí)省交通廳《關(guān)于開(kāi)展法制宣傳日活動(dòng)的通知》的文件精神，確定了本次活動(dòng)主題和指導(dǎo)思想以及活動(dòng)內(nèi)容，明確了各職能部門(mén)在這次活動(dòng)中的職責(zé)分工。

活動(dòng)內(nèi)容實(shí)施

弘揚(yáng)法制精神、知法、守法、護(hù)法是每個(gè)公民的崇高義務(wù)。公司歷來(lái)重視對(duì)員工法制精神的培養(yǎng)，此次法制宣傳活動(dòng)要在全公司范圍內(nèi)營(yíng)造更為濃厚的法律氛圍，提高廣員工的法律意識(shí)。具體活動(dòng)內(nèi)容有：

(1)懸掛橫幅。為了配合本次“法制宣傳日活動(dòng)的開(kāi)展增強(qiáng)宣傳力度，在公司辦公室門(mén)前懸掛“堅(jiān)持法制教育與法制實(shí)踐相結(jié)合全面推進(jìn)高速事業(yè)發(fā)展”的橫幅標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造濃厚的法律宣傳氛圍。

(2)省法制宣傳辦在省會(huì)西清公園舉辦大型法律宣傳咨詢(xún)活動(dòng)，公司要求大家自行去省會(huì)西清公園參觀和學(xué)習(xí)相關(guān)法律知識(shí)資料。同時(shí)要求大家在家觀看關(guān)于法制宣傳日的報(bào)紙和電視宣傳，使大家更深層地了解法律宣傳的重要性。

(3)為了真正把普法活動(dòng)落到實(shí)處，讓職工了解更多的法律知識(shí)，利用每周五下午學(xué)習(xí)時(shí)間，組織大家學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)憲法》、《行政許可法》和《中華人民共和國(guó)交通法法規(guī)》等相關(guān)內(nèi)容，在學(xué)習(xí)中，領(lǐng)導(dǎo)帶頭講學(xué)法、普法、用法制服務(wù)于我們工作的重要性和體會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)宣傳，進(jìn)一步在職工中牢固樹(shù)立依法治國(guó)，依法治交，執(zhí)政為民，依法維權(quán)的觀念。

(4)為積極響應(yīng)“法制宣傳日活動(dòng)，堅(jiān)持學(xué)與用相結(jié)合。結(jié)合公司工作實(shí)際，加強(qiáng)京石高速公路通信管道維護(hù)工作。在石總經(jīng)理的安排下，由管道維護(hù)部牽頭組織人員，將重新噴刷京石高速公路通訊管道沿線的關(guān)于通信管道維護(hù)的警示牌，以加強(qiáng)對(duì)京石高速通訊管道維護(hù)的法制宣傳。

活動(dòng)意義

通過(guò)開(kāi)展以憲法為核心、以“弘揚(yáng)憲法精神，構(gòu)建和諧交通”為活動(dòng)主題的法律法規(guī)宣傳活動(dòng)，不但在廣大職工中掀起學(xué)法、守法的法制宣傳熱潮，而且進(jìn)一步增強(qiáng)了干部職工的的法制意識(shí)和權(quán)利意識(shí)，普及法律知識(shí)，提高依法行政能力，促進(jìn)依法治國(guó)、依法治交的進(jìn)程，為構(gòu)建和諧社會(huì)、和諧交通營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)法制宣傳月活動(dòng)總結(jié)與反思

一、靈活多樣，開(kāi)展了法制教育活動(dòng)

在法制宣傳日的活動(dòng)過(guò)程中，我校分層次，分階段，有重點(diǎn)地開(kāi)展了“教”、“聽(tīng)”、“看”、“讀”、“寫(xiě)”、“賽”、等靈活多樣的系列教育活動(dòng)，使學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)，強(qiáng)化了教育效果。

(1)教。堅(jiān)持將法制教育與課程教學(xué)有機(jī)結(jié)合，滲透到課堂教學(xué)的全過(guò)程。通過(guò)品德課、班隊(duì)活動(dòng)等對(duì)學(xué)未成年人思想道德教育水平，提高班主任的管理水平，提高班會(huì)課、隊(duì)活動(dòng)的質(zhì)量，我校各班開(kāi)展了以“關(guān)愛(ài)、守紀(jì)、文明、表率”為主題的班隊(duì)活動(dòng)展示，同學(xué)們自編自演了許多活潑生動(dòng)的小節(jié)目，在活動(dòng)中鍛煉了才干，寓教于樂(lè)，使法制教育活化于豐富多彩的活動(dòng)之中，深受同學(xué)們的喜愛(ài)。

(2)聽(tīng)。聽(tīng)法制教育專(zhuān)題報(bào)告。一方面，我們利用小廣播組織學(xué)生學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及新《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生明確各種常規(guī)要求。另一方面，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、法制副校長(zhǎng)、心理咨詢(xún)老師等為學(xué)生作專(zhuān)題報(bào)告，教育學(xué)生要知法懂法，做一個(gè)遵守法律的小公民。通過(guò)一系列的法制報(bào)告，使學(xué)生受到了系統(tǒng)的法律知識(shí)教育，培養(yǎng)了良好的心理素質(zhì)，也得到了高尚的道德引導(dǎo)。

(3)看。組織影視教育活動(dòng)。我們?cè)诓シ攀覟閷W(xué)生播放了法制教育資料片和愛(ài)國(guó)主義教育影視片，還組織學(xué)生去大戲院觀看加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的教育片，教育學(xué)生遵紀(jì)守法，崇尚科學(xué)，反對(duì)，學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

(4)讀。開(kāi)展“紅讀活動(dòng)”。即組織學(xué)生閱讀法制教育和愛(ài)國(guó)主義教育書(shū)刊。學(xué)校開(kāi)放好圖書(shū)室，提供學(xué)生閱讀。組織學(xué)生參加圖書(shū)館服務(wù)活動(dòng)，讓學(xué)生在參加圖書(shū)館服務(wù)的同時(shí)，積極閱讀健康有益的書(shū)刊，以豐富學(xué)生的科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神、法制意識(shí)和熱愛(ài)祖國(guó)的道德情感。

(5)寫(xiě)。舉辦法制教育征文活動(dòng)。配合影視教育和讀書(shū)活動(dòng)，開(kāi)展征文競(jìng)賽激發(fā)了學(xué)生學(xué)法用法的積極性，促進(jìn)了法律知識(shí)的普及。

(6)賽。我們開(kāi)展了師生同學(xué)法的活動(dòng)和法制教育競(jìng)賽活動(dòng)。學(xué)生一頭，我們舉辦了《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《環(huán)境保護(hù)法》等法律法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽，加大了普法的推動(dòng)力。將有關(guān)法律知識(shí)的宣教融入班會(huì)，使學(xué)生在生動(dòng)活潑的班會(huì)上中受到法的熏陶。教師一頭，我們組織了“五五”普法知識(shí)競(jìng)賽。通過(guò)這樣的競(jìng)賽活動(dòng)，全方位推進(jìn)了我校依法治校的水平。

二、家?；?dòng)協(xié)調(diào)，營(yíng)造了法制教育氛圍

(1)加強(qiáng)校園凈化、綠化、美化工作，使學(xué)校環(huán)境更具有藝術(shù)性;利用好櫥窗布置，使校園環(huán)境更具有激勵(lì)作用;開(kāi)辟法制教育專(zhuān)欄，使校園內(nèi)處處見(jiàn)法;利用播放室定期播出法制宣傳教育內(nèi)容。建設(shè)規(guī)范化校園的環(huán)境，形成濃郁的法制教育氛圍。

(2)建立校內(nèi)法制教育基地，為我校法制教育的規(guī)范化提供了陣地和保證。

篇7

本學(xué)期將讀書(shū)作為班級(jí)特色，圍繞這一特色開(kāi)展了各種有意義的班級(jí)活動(dòng)，我們的口號(hào)是“讀好書(shū)，好讀書(shū)，與好書(shū)為友”，這也是我們特色創(chuàng)建的目標(biāo)。為努力營(yíng)造良好的班級(jí)讀書(shū)學(xué)習(xí)的氛圍，我在創(chuàng)建方面花費(fèi)了大量的精力和時(shí)間，整個(gè)過(guò)程，學(xué)生們都能積極參與到這個(gè)活動(dòng)中來(lái)，期末取得了良好的效果?；仡欉@一學(xué)期來(lái)的工作有許多感慨：有取得了成績(jī)而帶來(lái)的喜悅，有面對(duì)一些不足而產(chǎn)生的遺憾；有令人難忘的美好時(shí)刻，也有讓人苦惱的短暫瞬間；有在工作中付出的艱辛和努力，也有取得成績(jī)后的幸喜和快樂(lè)?？傊?，這學(xué)期的創(chuàng)建工作使我想起了很多?，F(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作做以總結(jié)，也算是前車(chē)之鑒吧。

一、期初創(chuàng)建工作，忙碌是快樂(lè)

期初，學(xué)校要求各班創(chuàng)建特色班級(jí)，并要圍繞特色主題擬定工作計(jì)劃。一接到工作，我就開(kāi)始思索起來(lái)，心里想著要為孩子們制定一份有意義的特色計(jì)劃，讓他們?cè)诨顒?dòng)中獲益。良好的開(kāi)頭是成功的一半。入學(xué)，抓緊對(duì)學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定，行為規(guī)范教育是很有必要的。因此，我一邊強(qiáng)化入學(xué)教育，如在行為上，從開(kāi)學(xué)第一天開(kāi)始，要求每個(gè)學(xué)生做到嚴(yán)格校紀(jì)，不遲到早退。放學(xué)后的路隊(duì)要整齊，有精神，講文明，課間不要大聲喧嘩，同學(xué)間要學(xué)會(huì)寬容，要融洽相處……在嚴(yán)格要求的同時(shí)，我還創(chuàng)設(shè)真誠(chéng)的教育氛圍和實(shí)踐的機(jī)會(huì)，使班級(jí)工作便很快上軌，為今后班級(jí)各項(xiàng)工作打下良好的基礎(chǔ)。另一邊則著手特色班級(jí)的工作。

1、師生共同討論。學(xué)生是特色創(chuàng)建的主人。晨會(huì)課，我和學(xué)生們一起討論創(chuàng)建特色班級(jí)的事，一來(lái)征求他們的意見(jiàn)，二則可以調(diào)動(dòng)孩子們的積極性，意在讓學(xué)生能全程參與，能在接下來(lái)的活動(dòng)中更自主地將其執(zhí)行完成。學(xué)生各說(shuō)己見(jiàn)，最后我們將目標(biāo)鎖定讀書(shū)。

2、用心布置教室。特色內(nèi)容敲定后，我馬上寫(xiě)計(jì)劃。另一頭忙著搜集資料，布置教室。我想，既然是創(chuàng)建讀書(shū)特色班級(jí)，就該把教室布置出具有濃濃書(shū)香味的韻味來(lái)。于是，我設(shè)計(jì)了以下的特色內(nèi)容：在教室前門(mén)正上方貼上明顯的特色標(biāo)志；在教室兩邊的墻壁上，一邊帖著“世上萬(wàn)般皆下品，思量惟有讀書(shū)高”的對(duì)聯(lián)，另一邊則是用英文注釋的特色標(biāo)語(yǔ)。同一時(shí)期，我還出了一期全新的黑板報(bào)，在不停手的忙碌中，教室終于布置一新?？粗鴮W(xué)生如此充滿濃濃書(shū)香的教室里學(xué)習(xí)，心里真高興。晨會(huì)課，我向?qū)W生介紹班級(jí)布置的意義，要求他們能在課間仔細(xì)去閱讀，我告訴孩子們我們的特色班級(jí)正式成立，我們要按照計(jì)劃努力做好制定的工作。

3、忙碌中收獲快樂(lè)。期初是個(gè)繁忙的階段，特色創(chuàng)建工作占據(jù)了大量的時(shí)間，那幾天，我的辦公桌成了一個(gè)微型作坊臺(tái)，畫(huà)呀，剪呀，貼呀，發(fā)現(xiàn)需要補(bǔ)充的內(nèi)容，立刻跑打印室。然后，做好一樣就貼上墻，接著再做下一個(gè)。最后，我們班在?！皾嶟R美”評(píng)比中，被評(píng)為年級(jí)優(yōu)勝。面對(duì)榮譽(yù)，我想收獲是快樂(lè)的，這是大家對(duì)我工作肯定。每當(dāng)看見(jiàn)孩子們駐足觀望教室文化的時(shí)候，我想著：忙碌也是快樂(lè)的，它給了我更多的信心。

二、創(chuàng)建工程，往復(fù)和提高

整個(gè)創(chuàng)建工作，我始終以開(kāi)展有益的讀書(shū)活動(dòng)為中心，吸引學(xué)生堅(jiān)持讀書(shū)，培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣，讓孩子在書(shū)的海洋中自由暢游，汲取養(yǎng)分，與好書(shū)結(jié)成朋友，將創(chuàng)建工作積極的開(kāi)展下去。

1、利用晨會(huì)、班隊(duì)，向?qū)W生推薦一些適合他們閱讀的圖書(shū)，介紹一些同齡兒童讀書(shū)受益的先進(jìn)事跡，并定期開(kāi)展古詩(shī)詞小小講座，拓寬學(xué)生的視野，提高學(xué)生課外閱讀的興趣和能力。

2、堅(jiān)持召開(kāi)每月一次的有關(guān)讀書(shū)方面的主題隊(duì)會(huì)，如故事會(huì)、朗誦詩(shī)詞大賽、科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽、精品故事大賽等等，給學(xué)生架設(shè)展示自我的舞臺(tái)，讓學(xué)生充分顯示自己的才能，提供進(jìn)行互相交流，彼此學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)增長(zhǎng)知識(shí)，增進(jìn)了解和友誼。

3、充分發(fā)揮班干部、小小讀書(shū)迷的模范作用，經(jīng)常召開(kāi)小干部座談會(huì)，商討、研究班級(jí)特色工作，肯定長(zhǎng)處，指出不足，逐步帶動(dòng)整體共同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)?；顒?dòng)中，涌現(xiàn)一批故事大王和小小讀書(shū)迷。學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)得輕松，學(xué)得快樂(lè)。

4、利用家庭的力量，親子讀書(shū)收益頗豐。班級(jí)的讀書(shū)活動(dòng)也得到了家長(zhǎng)的大力支持，家長(zhǎng)熱情地為孩子選書(shū)買(mǎi)書(shū)，還一起參與活動(dòng)，利用休息時(shí)間與孩子共同讀書(shū)，進(jìn)行交流和討論，使得孩子更有信心和興趣把書(shū)一一讀好讀完。

三、讀書(shū)與常規(guī)互促互進(jìn)

特色創(chuàng)建的同時(shí)，我也不忘抓班級(jí)常規(guī)，因?yàn)橹挥杏辛肆己玫男袨榱?xí)慣，才能保證學(xué)生更有效地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

1、針對(duì)學(xué)生的思想實(shí)際進(jìn)行教育

我班學(xué)生多為調(diào)皮好動(dòng)性，學(xué)習(xí)積極性和自覺(jué)性較差，而且農(nóng)村外地孩子較多，家長(zhǎng)工作繁忙，其教育功能不是很強(qiáng)，所以他們顯得較自由散漫，學(xué)習(xí)上有上進(jìn)心，但又缺乏毅力，缺乏自主和自控能力。針對(duì)學(xué)生中普遍存在的思想問(wèn)題，提出了班級(jí)目標(biāo)，即：文明禮儀每一刻，安全活動(dòng)每一時(shí)，健康快樂(lè)每一天，靜心學(xué)習(xí)每一周，團(tuán)結(jié)向上每一月。利用班會(huì)并逐句進(jìn)行講解。同時(shí)，聯(lián)系同學(xué)們的思想實(shí)際，有針對(duì)性的進(jìn)行教育。通過(guò)樹(shù)立榜樣，反復(fù)教育，使同學(xué)們的行為大大改觀了。

2、抓班級(jí)禮儀、衛(wèi)生建設(shè)

班級(jí)的禮儀、衛(wèi)生建設(shè)如何，也體現(xiàn)了班級(jí)的精神面貌如何，因此，在抓常規(guī)教育的同時(shí)，把禮儀、衛(wèi)生建設(shè)作為重點(diǎn)來(lái)抓。在禮儀建設(shè)方面，建立了“我發(fā)現(xiàn)我學(xué)習(xí)”，“我成長(zhǎng)”“我清楚”三個(gè)方面，第一塊主要展示學(xué)生的良好行為習(xí)慣，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的良好行為成果和向別人學(xué)習(xí)；第二塊主要展示個(gè)人禮儀行為方面的進(jìn)步星的爭(zhēng)奪情況，旨在營(yíng)造競(jìng)爭(zhēng)和向上的氛圍。第三塊主要是各類(lèi)行為情況的記載，并把班級(jí)管理目標(biāo)和班級(jí)制度粘貼在其中，從而激勵(lì)同學(xué)們前進(jìn)；還圍繞學(xué)校中心工作定期更換黑板報(bào)的內(nèi)容。通過(guò)班級(jí)文化建設(shè)，使班級(jí)有一個(gè)良好的禮儀文化氛圍。

在衛(wèi)生建設(shè)方面，環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任到人，天天小掃，每周大掃。地面，黑板，桌椅，門(mén)窗始終保持明亮整潔，從而為同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、增強(qiáng)民主管理意識(shí)

要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)平等、和諧、有凝聚力的班集體，關(guān)鍵在民主管理。我班在開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)中，在組建班委會(huì)、在開(kāi)展評(píng)優(yōu)活動(dòng)中、在制定班級(jí)管理目標(biāo)和制度等方面，廣泛征求同學(xué)們的意見(jiàn)，充分發(fā)揚(yáng)民主，尊重同學(xué)們的民主權(quán)利。因此，在班干的組建和評(píng)優(yōu)活動(dòng)中，令同學(xué)們滿意。

4、有目的有計(jì)劃的進(jìn)行家訪

家訪是學(xué)校和社會(huì)取得聯(lián)系的主要途徑，所以，在家訪時(shí)我不輕易向家長(zhǎng)介紹學(xué)生在校表現(xiàn)較差的一面，多向家長(zhǎng)反映學(xué)生進(jìn)步的一面。把學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步看作是一個(gè)新起點(diǎn)，本著鼓勵(lì)學(xué)員，鞭策學(xué)生，以表?yè)P(yáng)為主。這樣既維護(hù)了學(xué)生的自尊，也有助于學(xué)生的進(jìn)步。當(dāng)然學(xué)生確實(shí)有嚴(yán)重的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤時(shí)也不能放任自流，把握好這個(gè)尺度，真正做到嚴(yán)而有格。

四、期末收獲成果，喜悅與遺憾

我們班級(jí)還要在紀(jì)律和自主學(xué)習(xí)方面多下功夫，個(gè)別學(xué)生平時(shí)調(diào)皮搗蛋，影響了班級(jí)良好的班風(fēng)班貌，這是需要加強(qiáng)教育的重點(diǎn)。

以上是本學(xué)期班級(jí)特色工作總結(jié)，通過(guò)總結(jié)我確實(shí)感到：今天的成績(jī)不能令人自滿，遺憾和失誤會(huì)使人明天更聰明；苦惱總是短暫的，只有付出艱辛和努力才能創(chuàng)造出更加輝煌的業(yè)績(jī)。

讀書(shū)演講活動(dòng)總結(jié)二

本學(xué)期，我班開(kāi)展“我讀書(shū)，我快樂(lè)”讀書(shū)活動(dòng)，從總體上來(lái)說(shuō)取得了一定的效果，每個(gè)孩子都從不同程度上感受到了課外閱讀給他們帶來(lái)的快樂(lè)，達(dá)到了“享受閱讀，做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人”的活動(dòng)目的。在整個(gè)讀書(shū)活動(dòng)中，同學(xué)們?cè)跁?shū)海中盡情地遨游，不斷吸收知識(shí)，取得了較為豐碩的成果。學(xué)生的作文水平有了一定程度的提高，知識(shí)面也擴(kuò)大了。如李涵、陸俊杰、趙雨佳等同學(xué)在學(xué)校開(kāi)展的“假期讀書(shū)活動(dòng)”比賽中獲“讀書(shū)小明星”。伏星同學(xué)評(píng)為誦古詩(shī)“靈慧娃“。馬素琴等六位同學(xué)獲得閱讀競(jìng)賽一、二、三等獎(jiǎng)。還有獲得”讀書(shū)靈慧娃”、“讀書(shū)小狀元”等稱(chēng)號(hào)。

篇8

我班現(xiàn)有學(xué)生49名，學(xué)生天真活潑，好奇心強(qiáng)，對(duì)新學(xué)期充滿了希望，有上進(jìn)心，愿意為班級(jí)服務(wù)。經(jīng)過(guò)幾年的辛勤努力，班級(jí)中已經(jīng)形成了一種蓬勃向上的班風(fēng)，人際關(guān)系和諧。五年級(jí)屬于高年級(jí)，學(xué)生知識(shí)面比較廣，有自己的思想，對(duì)問(wèn)題有自己的看法和見(jiàn)解，具有初步明辨是非，判斷對(duì)錯(cuò)的能力，善于自我管理，能夠自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)，大多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠自己開(kāi)展一些有意義的活動(dòng)。班干部能夠起到一定得帶頭模范作用，掌握了一定的開(kāi)展班級(jí)工作的方法，能夠自己管理自己。

但是也有一些同學(xué)自制力比較差，管不住自己，行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣都較差，是班級(jí)中的不安定因素。又因大都是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)嬌生慣養(yǎng)，不少學(xué)生以自我為中心，合作意識(shí)不強(qiáng)，不愛(ài)勞動(dòng)、集體主義觀念淡薄，不知要為班級(jí)和他人著想，缺乏合作精神，不會(huì)忍讓?zhuān)怀蕴?，集體榮譽(yù)感不強(qiáng)

二、工作思路：

為把他們培養(yǎng)成文明、守紀(jì)、上進(jìn)好學(xué)，且具有良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，懂得為班級(jí)為集體著想的好學(xué)生，本學(xué)期結(jié)合學(xué)校工作計(jì)劃和少先隊(duì)的工作，積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行行之有效的教育。

三、工作目標(biāo)

1、抓好學(xué)生的思想教育。本學(xué)期要繼續(xù)培養(yǎng)良好的班風(fēng)，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、培養(yǎng)學(xué)生具有良好的心理素質(zhì)，堅(jiān)強(qiáng)的意志，健全的人格，能夠適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的變化。

3、繼續(xù)抓好《守則》、《規(guī)范》、安全、兩操、衛(wèi)生、勞動(dòng)、路隊(duì)、法律法規(guī)等教育。

4、嚴(yán)抓紀(jì)律，從課間、課堂、吃飯、路隊(duì)、兩操抓起，指導(dǎo)學(xué)生該怎樣做，不該怎樣做，讓學(xué)生有秩序地，和諧的渡過(guò)在校的每一天。

5、讓每個(gè)學(xué)生得到和諧的發(fā)展，讓他們把學(xué)校當(dāng)作最愿意去的地方，把學(xué)習(xí)當(dāng)做最喜歡做的事。

四、工作措施

1.對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思想教育，要根據(jù)學(xué)生思想實(shí)際與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合起來(lái)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行五愛(ài)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德意識(shí)及道德情感，進(jìn)而產(chǎn)生良好的道德行為。

2.培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)教育，堅(jiān)定奮發(fā)進(jìn)取的信心。工作中，不斷用班級(jí)獲得的集體榮譽(yù)和成績(jī)激勵(lì)學(xué)生，增強(qiáng)班級(jí)的集體榮譽(yù)感和凝聚力，形成團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)。

3.在班級(jí)中形成向上的班風(fēng)，教育學(xué)生要熱愛(ài)班級(jí)，為班級(jí)的利益著想，在思想意識(shí)中形成，我為班級(jí)，班級(jí)為我的思想。建立班規(guī)班法。學(xué)期之始，班級(jí)秩序不穩(wěn)定，學(xué)生思想容易浮動(dòng)，是培養(yǎng)良好習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)刻。班主任要靠上抓，深入學(xué)生，掌握苗頭，解決后傾向性問(wèn)題。在班級(jí)要開(kāi)展評(píng)比活動(dòng)，用制度規(guī)范學(xué)生的言行。

4.利用班隊(duì)會(huì)等時(shí)間進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，交給學(xué)生一些自我保護(hù)的方法，讓安全牢記學(xué)生心間。

5.充分發(fā)揮班級(jí)干部的作用，給予他們鍛煉的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)工作的能力，支持他們開(kāi)展各項(xiàng)工作，輔導(dǎo)他們配合班級(jí)的整體工作，力爭(zhēng)做到班級(jí)一切活動(dòng)由班干部自己組織。

6、做好家訪工作，班主任及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，互通情況，個(gè)別教育指導(dǎo)，使其收到良好的效果。

7、開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)要從實(shí)際出發(fā)，積極配合學(xué)校少先隊(duì)的各種活動(dòng)，搞好中隊(duì)活動(dòng)，開(kāi)展活動(dòng)要聯(lián)系兒童的心理特點(diǎn)，耐心啟迪誘導(dǎo)他們開(kāi)展創(chuàng)造性的活動(dòng)，讓孩子們出主意，自己做準(zhǔn)備，自己進(jìn)行活動(dòng)，事后自己做出活動(dòng)總結(jié)，并留有記錄。

8、開(kāi)展榜樣在我身邊的活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生從班級(jí)中找出一位同學(xué)作為自己的榜樣，事事、處處發(fā)現(xiàn)自己和榜樣的閃光的和差距，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

9、經(jīng)常深入班級(jí)，了解學(xué)生的思想動(dòng)向，作好學(xué)生的朋友、伙伴、領(lǐng)路人，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生間存在的問(wèn)題矛盾。

10、在活動(dòng)中受教育，積極開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中感受集體的力量、團(tuán)結(jié)協(xié)作的偉大、生活的美好、助人的快樂(lè)。

五、班級(jí)工作中應(yīng)注意的問(wèn)題：

1、做工作要細(xì)致，遇到問(wèn)題先搞明白，再針對(duì)問(wèn)題教育解決。不可憑主觀印象。

2、對(duì)待落后的同學(xué)要有耐心，允許他們有反復(fù)，保護(hù)他們的自尊心。

3、班級(jí)的活動(dòng)要充分放手學(xué)生，教師做好指導(dǎo)的工作。

篇9

提，使學(xué)校內(nèi)部管理的基礎(chǔ)，使教育行政部門(mén)義不容辭的責(zé)任。2010年3月30日是全國(guó)第十五個(gè)中小學(xué)生“安全教育日”。結(jié)合教育系統(tǒng)實(shí)際，認(rèn)真開(kāi)展了豐富多彩的消防安全宣傳教育活動(dòng)，大力宣傳“普及消防知識(shí)、提高自護(hù)能力、保障生命安全”安全教育知識(shí)，提高了全縣各族師生對(duì)消防安全重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了廣大師生的自我防護(hù)能力?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)工作責(zé)任制

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)本著對(duì)學(xué)校安全工作高度重視和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，把安全教育日活動(dòng)納入宣傳月活動(dòng)范圍，成立了“安全教育日”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，左校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，精心部署，緊密安排，落實(shí)第一責(zé)任人及工作責(zé)任制，明確責(zé)任分工，圍繞“普及消防知識(shí)、提高自護(hù)能力、保障生命安全”這一主題，通過(guò)多種形式，搞好安全宣傳教育活動(dòng)，提高全縣各族師生安全防范意識(shí)，預(yù)防和減少各種

交通事故的發(fā)生。

二、通過(guò)實(shí)際行動(dòng)迎接“3·30”消防安全教育日

1、教育局組織消防安全督查小組分別對(duì)各學(xué)校的安全隱患進(jìn)行督促檢查，摸清隱患，消除隱患，防患于未然。

加強(qiáng)對(duì)各寄宿制學(xué)校食堂的檢查監(jiān)督：⑴對(duì)食堂內(nèi)外進(jìn)行徹底的環(huán)境整治，力爭(zhēng)內(nèi)外整潔。（2）抓好蠅、鼠等消滅工作，做好廚具、餐具等消毒工作。（3）檢查是否嚴(yán)格按照食品采購(gòu)程序采購(gòu)登記。（4）檢查食堂工作人員是否都有合格健康

證等。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教學(xué)樓、宿舍、實(shí)驗(yàn)室等人口密集場(chǎng)所的消防安全設(shè)施和存在的安全隱患進(jìn)行檢查，消除各種可能發(fā)生

的安全隱患，杜絕各類(lèi)突發(fā)事件全死群傷事故發(fā)生。

3、檢查各種體育設(shè)施時(shí)候牢固，確保學(xué)生參加體育活動(dòng)時(shí)

的安全。

4、檢查學(xué)校用電線路是否有損，確保用電安全。

5、檢查學(xué)生過(guò)公路是否自覺(jué)遵守有關(guān)規(guī)定。

6、對(duì)學(xué)校微機(jī)室的安全進(jìn)行全面檢查。

7、加大力度清查校內(nèi)管制刀具，杜絕管制刀具進(jìn)入校園發(fā)

生校園師生傷害事故。

三、圍繞今年主題，扎實(shí)開(kāi)展宣傳活動(dòng)

1、各學(xué)校充分利用學(xué)校宣傳陣地和設(shè)備。通過(guò)開(kāi)展一次逃生演練，上一堂消防常識(shí)課，出一期安全宣傳板報(bào)，組織一場(chǎng)消防安全檢查，開(kāi)展一次消防隊(duì)模擬演練活動(dòng)，組織一場(chǎng)學(xué)生家長(zhǎng)消防安全教育座談會(huì)，用寓教于樂(lè)的形式豐富“安全教育日”活動(dòng)。學(xué)校還通過(guò)形式多樣、內(nèi)容豐富的途徑（如發(fā)放安全教育下樓梯貼掛警示標(biāo)志等），對(duì)廣大師生進(jìn)行安全及自我保護(hù)教育，積極爭(zhēng)取邀請(qǐng)區(qū)消防大隊(duì)教官組織開(kāi)展了消防安全緊急事故營(yíng)救、自救演練活動(dòng)；學(xué)校邀請(qǐng)縣消防科利用“國(guó)旗下講話”開(kāi)展了以“普及消防知識(shí)、提高自護(hù)能力、保障生命安全”為主題的內(nèi)容，講述了通常事故的發(fā)生原因及相關(guān)的防范措施和滅火器的使用方法等，消防安全轉(zhuǎn)講座等，深入開(kāi)展宣傳，提高學(xué)生的安全意識(shí)，收到了很

好的效果。

2、學(xué)校也在教育局下發(fā)的相關(guān)文件指示下認(rèn)真組織了學(xué)生開(kāi)展了積極有效的安全宣傳教育活動(dòng)，在學(xué)校進(jìn)行了全面深入地安全隱患排查工作，特別是學(xué)校學(xué)生人數(shù)多、校門(mén)通狀況復(fù)雜等特點(diǎn),規(guī)范了路隊(duì)管理,落實(shí)了值日教師責(zé)任制，充分發(fā)揮“小交警”的督導(dǎo)作用,確保學(xué)生上學(xué)、放學(xué)的

交通安全。

通過(guò)積極有效的開(kāi)展安全教育活動(dòng)，增長(zhǎng)了師生的安全知識(shí),增強(qiáng)了安全防范意識(shí)，提高了師生的安全防范能力，切實(shí)降

低了事故的發(fā)生率。

五、加強(qiáng)家、校、社會(huì)的聯(lián)系，形成齊抓共管的局面

篇10

小學(xué)教學(xué)的實(shí)施是為學(xué)生日后在進(jìn)行中學(xué)和其他學(xué)習(xí)時(shí)做好基礎(chǔ)，小學(xué)教學(xué)的過(guò)程是培養(yǎng)學(xué)生如何學(xué)習(xí)和養(yǎng)成學(xué)習(xí)興趣的一個(gè)過(guò)渡階段。親愛(ài)的讀者，小編為您準(zhǔn)備了一些小學(xué)教研活動(dòng)總結(jié)報(bào)告，請(qǐng)笑納!

小學(xué)教研活動(dòng)總結(jié)報(bào)告1一學(xué)期的教學(xué)工作又接近尾聲，一學(xué)期來(lái)，數(shù)學(xué)教研組全組教師堅(jiān)持教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng)和探索課堂教學(xué)新模式，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，不斷的完善和改進(jìn)教學(xué)方法，為提高我校的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量做出了一定的貢獻(xiàn)。以下就針對(duì)本學(xué)期數(shù)學(xué)教研的工作做如下工作總結(jié)：

一、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師素質(zhì)的提高

隨著教育理念的不斷更新和發(fā)展，我們深深認(rèn)識(shí)到，教師如果不學(xué)習(xí)，教研活動(dòng)就會(huì)成為“無(wú)本之木，無(wú)源之水”。因此，本學(xué)期我們根據(jù)實(shí)際情況，立足校本，有計(jì)劃、有步驟進(jìn)行校本培訓(xùn)，措施得力，目標(biāo)明確，形式多樣。要求教師深入學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》以及《數(shù)學(xué)教學(xué)理念》，組織教師學(xué)習(xí)討論教學(xué)中的熱點(diǎn)和冷點(diǎn)教學(xué)問(wèn)題，從而使教師更新教學(xué)觀念，認(rèn)識(shí)教學(xué)新策略，并組織教師利用新方法組織好課堂教學(xué)，在實(shí)踐中不斷提高自身的素質(zhì)，讓教師從經(jīng)驗(yàn)型向?qū)I(yè)型、科研型轉(zhuǎn)變。

教師們把新課標(biāo)的理念滲透到教學(xué)中，教學(xué)中注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識(shí)和實(shí)踐創(chuàng)新能力為主，注重尊重學(xué)生的需要，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。教師們以新理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，牢固樹(shù)立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，以平等、寬容的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，在溝通中實(shí)現(xiàn)師生的共同發(fā)展，努力建立互動(dòng)的師生關(guān)系。

二、積極參加和開(kāi)展教研活動(dòng)

我們?cè)趯W(xué)期初教研活動(dòng)計(jì)劃中提到，為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，提高教師的課堂教學(xué)水平和課堂教學(xué)效益，開(kāi)展“聽(tīng)、評(píng)、說(shuō)課緊緊跟蹤一節(jié)課”的教學(xué)工作。且把這項(xiàng)工作做為一個(gè)重要的教研活動(dòng)。

本組教師能?chē)?yán)格執(zhí)行課程政策，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)計(jì)劃。貫徹落實(shí)學(xué)科備課、上課、布置批改作業(yè)、檢測(cè)評(píng)價(jià)、課外輔導(dǎo)等各環(huán)節(jié)的具體要求，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的常規(guī)本學(xué)期，教研組7位老師每人都講了一節(jié)公開(kāi)課。每次公開(kāi)課，老師們都能認(rèn)真研究教材，寫(xiě)出設(shè)計(jì)意圖和詳細(xì)教案。教研組尤其重視評(píng)課與反思環(huán)節(jié)，在每位老師開(kāi)課之后，教研組都要在組內(nèi)開(kāi)展認(rèn)真的評(píng)課活動(dòng)。大家本著負(fù)責(zé)的態(tài)度，暢所欲言、認(rèn)真點(diǎn)評(píng)。組內(nèi)教師之間相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相學(xué)習(xí)，真正做到優(yōu)質(zhì)資源共享。通過(guò)一學(xué)期下來(lái)我們發(fā)現(xiàn)教師的課堂教學(xué)能力有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

在切實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，我們數(shù)學(xué)組的每位教師都能做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，堅(jiān)持不放棄每一個(gè)后進(jìn)生，都以良好的心態(tài)接納他們，他們以更多的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，相信每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)到自己適合的知識(shí)，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)上有所進(jìn)步，以提高學(xué)生的整體水平。

加強(qiáng)教師網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，加強(qiáng)信息技術(shù)與課程的整合，進(jìn)一步提高教師的信息意識(shí)和現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用水平。本學(xué)期我們?nèi)M教師的公開(kāi)課都采用多媒體的輔助教學(xué)，多數(shù)老師都能自制教學(xué)課件，熟練操作。同時(shí)在平時(shí)的教學(xué)中也能自覺(jué)地、經(jīng)常地使用多媒體教學(xué)。并能利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)上網(wǎng)了解教學(xué)信息和課改新動(dòng)態(tài)。

教育改革，教學(xué)研究是教育事業(yè)發(fā)展的一個(gè)永恒的主題。總之，一學(xué)期以來(lái)，數(shù)學(xué)組教師注意自身素質(zhì)的提高，始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績(jī)。但是，我們也深深知道，這些成績(jī)的取得是在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、以及學(xué)校其他學(xué)科老師的大力支持與配合下取得的。我們還知道，我們的工作還有很多需要提高改進(jìn)的地方，我們將在今后的教學(xué)工作中大膽探索，不斷創(chuàng)新，讓我們的教研工作更上一層樓。

小學(xué)教研活動(dòng)總結(jié)報(bào)告2一、基本情況：

1.人員情況：

小學(xué)教研室共有教研員12人。其中語(yǔ)文3人，數(shù)學(xué)3人，英語(yǔ)、思品、社會(huì)、自然、勞技、幼教各一人。今年暑假將有兩人退養(yǎng)。小學(xué)教研室屬缺編運(yùn)行狀態(tài)。

2.工作情況：

本學(xué)期可謂多事之秋?！胺堑洹贝騺y了我們正常的教育教學(xué)工作，盡管如此，我小學(xué)教研室的教研員在中心的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)協(xié)作，為打贏抗擊非典的戰(zhàn)役，堅(jiān)守崗位，自覺(jué)創(chuàng)新，做好各自的本職工作。

(1)加強(qiáng)學(xué)習(xí)：小學(xué)教研員除完成中心要求的學(xué)習(xí)任務(wù)外，都在自學(xué)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)課程改革精神，學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的指導(dǎo)意見(jiàn)，不斷更新教育觀念，做政治、業(yè)務(wù)讀書(shū)筆記。特別是“非典”時(shí)期，教研員系統(tǒng)的學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，總結(jié)教研經(jīng)驗(yàn)和規(guī)律，制定今后教研的方案。為今后的教研工作和課改實(shí)驗(yàn)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

(2)集體下校10所(園)，視導(dǎo)聽(tīng)課120節(jié)，其中優(yōu)等課55節(jié)，占45.8%，良好課63節(jié)，占52.5%，不合格課2節(jié)，占1.7%。

(3)共組織教研活動(dòng)100余次，形式有：新教材培訓(xùn);教材分析;研討課;課題研究;專(zhuān)題講座;教師培訓(xùn)、業(yè)務(wù)員長(zhǎng)培訓(xùn)及在這個(gè)特殊時(shí)期，準(zhǔn)備及指導(dǎo)部分優(yōu)秀教師做抗“非典”電視講座的內(nèi)容安排、分發(fā)有關(guān)提高教育教學(xué)質(zhì)量的文材料等。

(4)準(zhǔn)備了召開(kāi)表彰區(qū)先進(jìn)教研組的會(huì)議材料。渤油一小開(kāi)展教研活動(dòng)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、各先進(jìn)教研組精彩的教研片斷、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的得體的教研評(píng)價(jià)，必將帶動(dòng)和影響全區(qū)各級(jí)各類(lèi)教研活動(dòng)的規(guī)范、扎實(shí)的開(kāi)展。

(5)完成了課程改革的推動(dòng)工作。

(6)思品、社會(huì)學(xué)科圓滿完成了“天津市培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力”觀摩研討課的任務(wù)。

(7)組辦二—五年級(jí)學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)班。

(8)組織五年級(jí)學(xué)生參加市小紅花競(jìng)賽，成績(jī)較好。

(9)進(jìn)行期末質(zhì)量的監(jiān)測(cè)安排，對(duì)統(tǒng)檢科目進(jìn)行命題。對(duì)各年級(jí)的單元練習(xí)卷進(jìn)行命題。并進(jìn)行教學(xué)分析。

(10)出版了《塘沽區(qū)幼兒園優(yōu)秀活動(dòng)設(shè)計(jì)匯編》。

(11)認(rèn)真做好各幾個(gè)各類(lèi)的課題研究工作。

(12)協(xié)助教育局督導(dǎo)室搞好學(xué)校的督導(dǎo)工作;與教育中心各科室協(xié)調(diào)，搞好工作。

二、取得成績(jī)：

1.教研員的理論水平及指導(dǎo)教學(xué)水平不斷提高

我小學(xué)教研員在教育局、教育中心的關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力鉆研教育教學(xué)理論，經(jīng)常深入基層學(xué)校，視導(dǎo)聽(tīng)課，理論與實(shí)踐相結(jié)合，不斷提高教學(xué)指導(dǎo)的水平。我們一方面加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)(本學(xué)期有8名教研員參加計(jì)算機(jī)高級(jí)的培訓(xùn)，4名教研員參加本科學(xué)習(xí))，一方面努力實(shí)踐。實(shí)踐中，指導(dǎo)教師用新的教學(xué)理念進(jìn)行教學(xué)，與任課教師一道，研究教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方法，努力提高課堂教學(xué)效益。主要表現(xiàn)在：教研員善于用理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐，勤于筆耕。張智敏、趙紅起、孟繁義、劉尊、李建健、蔡春艷、孟霞、孫志梅的論文在市第九屆雙成果評(píng)選活動(dòng)中獲獎(jiǎng);張桂鳳老師，在退養(yǎng)前夕，將自己從事十年的，社會(huì)學(xué)科教學(xué)研究的經(jīng)驗(yàn)和感觸，凝練成《臨別共勉詩(shī)十首》集成小冊(cè)，分發(fā)給小學(xué)室的同事們共勉。體現(xiàn)出一位老教研員，在將要告別教研工作之際對(duì)年輕教研員的期望和對(duì)教研事業(yè)的熱愛(ài)。

組織形式多樣的教研活動(dòng)，為提高課堂教學(xué)效益做出了努力。他們不失時(shí)機(jī)地培養(yǎng)學(xué)科帶頭人、骨干教師，給他們提供機(jī)會(huì)，搭設(shè)舞臺(tái)，引導(dǎo)他們理論與實(shí)踐相結(jié)合，引導(dǎo)他們將學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)向整合。黃圈小學(xué)的黑雙鳳老師，徐州道小學(xué)的胡云老師，在完成市觀摩研討課后，分別撰寫(xiě)了《新課程教學(xué)三要素“新、活、廣”》---執(zhí)教“團(tuán)結(jié)合作”一課有感和《多媒體教學(xué)效果好》---“保護(hù)環(huán)境”一課教學(xué)有感，發(fā)表在《塘沽教育信息》報(bào)第76期上。小學(xué)教研員樸實(shí)、扎實(shí)的工作，受到全區(qū)各小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)科任課教師的普遍好評(píng)。

2.教研員有吃苦耐勞，甘愿奉獻(xiàn)的精神。

教研工作，不止局限于工作時(shí)間的八小時(shí)。假期、周六、周日到單位工作、幫助青年教師備課等是常有的事。為使學(xué)科任課教師準(zhǔn)確把握教材，向課堂40分鐘要質(zhì)量，教研員除利用假期進(jìn)行教學(xué)分析、教材分析外，開(kāi)學(xué)初，把質(zhì)量較高的課展示給學(xué)科任課教師。這樣理論與實(shí)踐緊密結(jié)合，使教師感到非常受益。日常在上班之余，也隨時(shí)在思考教學(xué)理念在課堂教學(xué)中的體現(xiàn)……每次教研活動(dòng)，教研員都精心設(shè)計(jì)，細(xì)致安排，寧愿自己多辛苦，也要為一線教師提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，表現(xiàn)出甘愿奉獻(xiàn)的精神。

3.教研活動(dòng)形式多樣。

教研員的基本職責(zé)有：組織多層次，多形式的教學(xué)研究活動(dòng)，幫助廣大教師執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，鉆研、掌握教學(xué)大綱和教材，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，努力提高課堂教學(xué)效益?？偨Y(jié)推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，組織教改實(shí)驗(yàn)，探索教學(xué)規(guī)律，推動(dòng)教學(xué)改革。為此，本室教研員根據(jù)我區(qū)學(xué)科教師的實(shí)際情況，努力探索適合我區(qū)實(shí)際的教研活動(dòng)形式，僅在組織觀摩課的教研活動(dòng)中，就有做課教師先說(shuō)課，再上課，然后教研員進(jìn)行評(píng)析;做課教師先說(shuō)課，再上課，聽(tīng)課教師進(jìn)行評(píng)課，然后教研員評(píng)析;中心組成員集體備課，由一人執(zhí)教，任課教師再進(jìn)行評(píng)析，中心組成員再進(jìn)行總結(jié);觀看錄像課，采取隨時(shí)暫停和回放的方法，教研員與教師共同用教育理論、課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)，分析課堂教學(xué)的成功與失敗之處，使任課教師形象直觀的理解恰當(dāng)?shù)慕谭ê蛯W(xué)法，在實(shí)際教學(xué)中，完善自己的教學(xué)，達(dá)到提高課堂教學(xué)效益的目的。在“非典”肆虐時(shí)期，為不影響教學(xué)質(zhì)量，教研員既注意防空“非典”，又不斷加強(qiáng)與學(xué)校的聯(lián)系，使非典造成的影響減少到最小。

4.強(qiáng)化科研意識(shí)

每個(gè)學(xué)科教研員，都有自己學(xué)科、學(xué)段的科研課題，在教研的同時(shí)，充分發(fā)揮學(xué)科中心組及骨干教師的作用，強(qiáng)化科研意識(shí)，注重課題的研究，注重階段成果的總結(jié)、積累和推廣。本學(xué)期又有五個(gè)學(xué)科8名教研員的課題在市級(jí)立項(xiàng)。

5.五年級(jí)學(xué)科競(jìng)賽語(yǔ)文，一等獎(jiǎng)2名;

二等獎(jiǎng)5名;三等獎(jiǎng)22名。數(shù)學(xué)，一等獎(jiǎng)1名;二等獎(jiǎng)4名;三等獎(jiǎng)17名。

三、存在不足：

1.教師信息技術(shù)的水平有待提高。

2.有些教研員的科研意識(shí)還應(yīng)加強(qiáng)。

3.橫向、縱向方面的學(xué)習(xí)還要加強(qiáng)。

眼界有待放寬。

四、努力方向：

1.從教研員的角度，繼續(xù)虛心學(xué)習(xí)：向書(shū)本學(xué)、向兄弟單位學(xué)、不斷更新教育觀念，不斷提高、完善自己，開(kāi)拓進(jìn)取，把不斷學(xué)習(xí)，作為我們工作的重要一部分，用新的理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，把好本學(xué)科教學(xué)的舵。

2.繼續(xù)創(chuàng)造性的開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng)，不斷探索符合時(shí)代需要的教

研模式，不斷提高本學(xué)科教師的素質(zhì)。不斷鍛煉我們的教師隊(duì)伍。實(shí)實(shí)在在的做學(xué)問(wèn)，實(shí)實(shí)在在的搞好課堂教學(xué)，實(shí)實(shí)在在的提高課堂教學(xué)效益，實(shí)實(shí)在在的搞好課程改革。

3.繼續(xù)為一線教師創(chuàng)造展示自己才能的機(jī)會(huì)。

一如既往地公開(kāi)、公正、公平地發(fā)現(xiàn)新人，培養(yǎng)新人，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的作用，以點(diǎn)帶面，使學(xué)科教師隊(duì)伍，形成一潭活水，努力提高課堂教學(xué)效益。

4.繼續(xù)牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，盡心竭力地搞好教學(xué)研究。

5.繼續(xù)加強(qiáng)與其他科室的合作，樹(shù)立全局一盤(pán)棋的思想，在中心的正確領(lǐng)導(dǎo)下，人人爭(zhēng)做師德的表率，育人的模范，教學(xué)的專(zhuān)家。

小學(xué)教研活動(dòng)總結(jié)報(bào)告3為了全面提高我市鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)教研員在新課程實(shí)施背景下鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研員指導(dǎo)教學(xué)、教學(xué)研究和教學(xué)評(píng)價(jià)的能力，適應(yīng)教育信息現(xiàn)代化的教學(xué)研究工作，我中心于__年5月29—31日，在中心會(huì)議室開(kāi)展了為期3天的全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)教研員培訓(xùn)活動(dòng)。整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程，緊張有序，圓滿結(jié)束，達(dá)到了預(yù)期的效果?，F(xiàn)將培訓(xùn)活動(dòng)情況總結(jié)如下。

一、制定方案，精心部署

根據(jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》(國(guó)發(fā)【__】41號(hào))、《__省人民政府關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》(瓊府【__】26號(hào))以及《__省教育廳有關(guān)加強(qiáng)中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的意見(jiàn)》，經(jīng)教研室多次開(kāi)會(huì)研究，征求各個(gè)教研員的意見(jiàn)，制訂出本次“培訓(xùn)內(nèi)容”、“培訓(xùn)目標(biāo)”、“培訓(xùn)對(duì)象”、“培訓(xùn)組織與實(shí)施”等詳細(xì)的實(shí)施辦法。教研室統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)培訓(xùn)學(xué)習(xí)課本，免費(fèi)發(fā)放給每一位教研員。教研員在培訓(xùn)之前，準(zhǔn)備好一份題目為《鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研工作存在的問(wèn)題和對(duì)策》的文章，要求左右，報(bào)到時(shí)提交給中心工作人員，供培訓(xùn)時(shí)的作業(yè)上繳。我中心于__年3月，正式出臺(tái)《__市鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研員集中培訓(xùn)方案》，部署培訓(xùn)工作。

二、聘請(qǐng)高品位專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)，確保培訓(xùn)質(zhì)量

本次的培訓(xùn)專(zhuān)家主要從省培訓(xùn)院、省高校、省名師及重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)教研員當(dāng)中聘請(qǐng)。我們很榮幸地請(qǐng)到來(lái)自省培訓(xùn)院的陳__教研員，__師專(zhuān)副教授王__老師，__市教育局張__教研員，__省特級(jí)教師__市教研室符冠華主任，還有我市負(fù)責(zé)信息技術(shù)的梁東教研員，負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)教研的文__教研員。

陳__專(zhuān)家主講《備課、上課的理念與實(shí)踐策略》專(zhuān)題，陳老師從實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中生動(dòng)地闡述了如何備好課，以及如何上有實(shí)效的課。陳老師指出：1、《教師參考用書(shū)》是我們教師手頭的專(zhuān)家，要好好研讀。2、教學(xué)是應(yīng)建立在學(xué)生已有知識(shí)的基礎(chǔ)上，才能合理施教。備課、上課都要在讀懂學(xué)生的前提下進(jìn)行，因?yàn)閷W(xué)生是我們教育教學(xué)的對(duì)象，要想使教學(xué)成功或有效，必須要讀懂學(xué)生，懂他們的需求，懂得他們的已有知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)等。3、上好課的教學(xué)策略應(yīng)是新、美、實(shí)、活、趣。陳老師有條不紊的講解讓學(xué)員們深感佩服。

瓊臺(tái)師專(zhuān)王__老師主講《教師怎樣做課題研究》專(zhuān)題講座，王老師從與學(xué)員的互動(dòng)中尋找教學(xué)中的疑、難點(diǎn)，結(jié)合自己做課題研究的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，詳細(xì)地指導(dǎo)學(xué)員們?nèi)绾稳グ堰@些問(wèn)題變成一項(xiàng)課題研究，王老師引領(lǐng)學(xué)員們輕松地去領(lǐng)悟、掌握做課題研究的方法。許多學(xué)員聽(tīng)完王老師的講座后十分感慨地說(shuō)：“之前，原以為做課題研究是專(zhuān)家的事，與普通的我們無(wú)關(guān)，我們也沒(méi)有那般能耐，聽(tīng)了王老師詳細(xì)的論述之后，我們意識(shí)到普通教師做課題研究不再遙不可及，身為教研員就更應(yīng)該率先垂范，深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐，做好課題研究的帶頭人、參與者和組織者”。同樣地，無(wú)不讓我們領(lǐng)略到王老師過(guò)人的口才與智慧。

__市教育局教研員張艷玲作的《觀課議課的理念與實(shí)踐策略》講座，讓大家明白了作為一名教研員，觀課時(shí)應(yīng)注意什么，議課時(shí)應(yīng)注意什么等等。張老師強(qiáng)調(diào)，觀課時(shí)要通過(guò)全景式觀察課堂，要看授課教師課堂語(yǔ)言是否簡(jiǎn)煉，教學(xué)目標(biāo)是否清晰，重難點(diǎn)是否突出，以及教學(xué)環(huán)節(jié)等方面。要求評(píng)課時(shí)，評(píng)課者要擺正自己的位置，要用放大鏡去發(fā)現(xiàn)老師的閃光點(diǎn)，以鼓勵(lì)為主。切莫把自己放在指導(dǎo)者的位置，高高在上，如此這般不能拉近與教師的距離，教師可能會(huì)出現(xiàn)抵觸的情緒，達(dá)不到共同進(jìn)步的目的。

__省特級(jí)教師符冠華主任的《新課程與教研員共同成長(zhǎng)》專(zhuān)題講座，首先是讓學(xué)員們清楚地認(rèn)識(shí)到一名教研員的工作職責(zé)，特別是在《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的理念下，教研員作為教師發(fā)展的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)者、教育理論和實(shí)踐的踐行者，承擔(dān)著更新教師教育理念、改變教學(xué)方式、提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)等重任。符主任在講座中說(shuō)到”教研員就是學(xué)科的一面旗幟，是教師中的教師”。這句話高度概括了教研員的職責(zé)。二是鞭策做教研工作的人員，時(shí)刻要不斷地學(xué)習(xí)，做學(xué)科的的先行者，尤其是就《教研員如何做課題研究》提出了深刻地闡述;三是對(duì)教研工作的管理、檔案管理等提出嚴(yán)格的要求。讓聽(tīng)課者耳目一新，受益匪淺。

梁東教研員作的《學(xué)校博客的使用和管理》講座，讓教研員們對(duì)博客有了更進(jìn)一步的了解。梁教研充分考慮到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師對(duì)博客的使用和管理方面的薄弱，從學(xué)員的角度出發(fā)，上課時(shí)他一邊講解一邊演示，對(duì)博客頁(yè)面功能和一些項(xiàng)目的分類(lèi)做了詳細(xì)的講解、操作。梁老師指出：博客是信息交流的平臺(tái)，是教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)、資源共享、共同提高的平臺(tái)。

文__教研員主講《網(wǎng)絡(luò)教研與如何曬課》。從網(wǎng)絡(luò)教研的意義、背景、特點(diǎn)、原則、模式、發(fā)展優(yōu)勢(shì)和不足做了具體的講解，他對(duì)教研員、教研組長(zhǎng)、教師的網(wǎng)絡(luò)教研提出了具體的要求。另外還對(duì)為什么要上網(wǎng)曬課，曬課的意義及如何去做好曬課工作，都耐心地給學(xué)員們做了一一的解答。該講座幽默風(fēng)趣，讓學(xué)員們?cè)谳p松愉悅的氛圍中掌握了網(wǎng)絡(luò)教研與如何進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)曬課，他的講學(xué)風(fēng)格值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。

三、嚴(yán)抓管理，做到善始善終

在開(kāi)班典禮上，符__主任對(duì)培訓(xùn)班的紀(jì)律做了嚴(yán)格的要求，在班級(jí)管理上，安排一名中心教研員作為本次培訓(xùn)班的班主任，全程與學(xué)員在一起。每天培訓(xùn)前和培訓(xùn)后都認(rèn)真檢查學(xué)員的考勤情況。本次培訓(xùn)共有4位老師沒(méi)來(lái)參加，其中兩位是因公出差到海口參加培訓(xùn)。

四、及時(shí)總結(jié)，積極交流

培訓(xùn)過(guò)程中，學(xué)員們認(rèn)真做筆記，互相交流。培訓(xùn)結(jié)束后，每位學(xué)員提交一份培訓(xùn)總結(jié)或心得體會(huì)。從提交的總結(jié)來(lái)看，大部分學(xué)員都是認(rèn)真負(fù)責(zé)的，內(nèi)容符合實(shí)際，但是有少部分學(xué)員的部分總結(jié)內(nèi)容出現(xiàn)雷同現(xiàn)象。整個(gè)集中培訓(xùn)結(jié)束后，我們還開(kāi)展了為期15天的在線研討活動(dòng)，共收到252條評(píng)論或交流建議。從這方面可以看出本次培訓(xùn)是成功的、富有實(shí)效性的。

五、問(wèn)題與建議

(一)存在問(wèn)題：1、有些學(xué)員認(rèn)識(shí)不夠，聽(tīng)課不認(rèn)真，上課不做筆記，導(dǎo)致寫(xiě)總結(jié)不知道該寫(xiě)什么內(nèi)容，干脆在網(wǎng)上下載應(yīng)付了事。2、有些學(xué)員上課遲到，有些無(wú)故曠課。

(二)幾點(diǎn)建議：培訓(xùn)的時(shí)間短，教研的路很長(zhǎng)，需要的正能量大，教研員要求學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)間要延長(zhǎng)。

2、每一次培訓(xùn)要嚴(yán)格紀(jì)律，杜絕遲到、早退現(xiàn)象。

3、打鐵還需自身硬，作為教研員要積極鉆研，帶頭教研，從我做起，從現(xiàn)在做起。

腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，為_(kāi)_的教育事業(yè)多做貢獻(xiàn)。

小學(xué)教研活動(dòng)總結(jié)報(bào)告4一、常規(guī)管理合理化

1、及時(shí)撰寫(xiě)教案(反思)。

要求教師最少提前備好一周的功課，并寫(xiě)好教;教后必須認(rèn)真及時(shí)寫(xiě)好反思。學(xué)校不定期進(jìn)行檢查，督促每一位教師切實(shí)做好本職工作，并在期中、期末組織了兩次全面檢查。在每次檢查中，我們欣慰地發(fā)現(xiàn)教師們都能認(rèn)真撰寫(xiě)教案，及時(shí)做好教后反思，為有效地提高課堂教學(xué)質(zhì)量提供了強(qiáng)有力的保證。

2、合理作業(yè)布置。

每位任課教師根據(jù)本年段學(xué)生的特點(diǎn)，布置適量的作業(yè)，減少機(jī)械、重復(fù)的抄寫(xiě)作業(yè)，更好的保護(hù)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍增長(zhǎng)才智。

3、重視習(xí)慣培養(yǎng)。

學(xué)校高度重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣等培養(yǎng)，特別重視學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生真正學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

4、強(qiáng)化薄弱學(xué)科管理。

本學(xué)期加強(qiáng)了各技能科教學(xué)質(zhì)量的管理，英語(yǔ)老師除按照規(guī)定的課程方案開(kāi)足上好每一節(jié)英語(yǔ)課外，各班還利用每天下午寫(xiě)字課前五分鐘進(jìn)行英語(yǔ)試聽(tīng)、朗讀訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生聽(tīng)力和朗讀能力的提高。

5、做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。

行政領(lǐng)導(dǎo)不定期深入課堂，檢查各位教師課堂教學(xué)情況和作業(yè)批改情況。并及時(shí)反饋，以便教師們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。

6、抓好青年教師崗位練兵。

青年教師每學(xué)期進(jìn)行一次校內(nèi)公題即課題、教師即研究者、教學(xué)即研究、課堂即實(shí)驗(yàn)室”的意識(shí)，讓教師不斷地對(duì)自己的教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行評(píng)估與分析;對(duì)自己的教學(xué)行為進(jìn)行判斷與審視;對(duì)自己的教學(xué)結(jié)果進(jìn)行反思與總結(jié);對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)、學(xué)習(xí)行為、學(xué)習(xí)方式進(jìn)行剖析與探索。這一舉措，有效地提高了教師的課題研究能力，第二期的《心織筆耕》中，教師們的課題論文及案例分析，展示了大家在研究過(guò)程豐碩成果。教師真抓實(shí)干，長(zhǎng)期不懈地努力，各年級(jí)語(yǔ)數(shù)成績(jī)明顯提高。

8、發(fā)揮教研組作用。

按學(xué)校規(guī)定各教研組每周至少集體備課一次。集體備課時(shí)，老師們可針對(duì)教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)及教學(xué)策略等，展開(kāi)討論。新老教師積極參與，集思廣益，個(gè)人素質(zhì)得到充分的展現(xiàn)與提高

二、教師成長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)化

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。

理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，讓所有教師的教育理念提升到一個(gè)新的層面，我校十分重視和加強(qiáng)教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采用集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法，提倡寫(xiě)學(xué)后反思，讓先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，更快更好地提高教師的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

(1)加強(qiáng)對(duì)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)。新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》是我們廣大教師教學(xué)的依據(jù)。本學(xué)期，我們充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，繼續(xù)組織教師通過(guò)各種途徑、各種方式的學(xué)習(xí)，使廣大教師對(duì)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求有了新認(rèn)識(shí)。

(2)“終身學(xué)習(xí)”，“大眾教育”是新課程理念倡導(dǎo)下的教學(xué)思想。學(xué)校組織教師觀看有關(guān)新課程的理論錄像資料,校長(zhǎng)推薦書(shū)目、出借書(shū)籍、教導(dǎo)處在教師博客上推薦教育教學(xué)文章，以及利用教師閱覽室等等，多渠道，全方位地方便全體教師進(jìn)行廣泛閱讀，有效閱讀，同時(shí)把教師的閱讀情況列入年度考核。通過(guò)讀書(shū)筆記、網(wǎng)絡(luò)交流等系列活動(dòng)，讓教師的觀念得到更新，知識(shí)得到長(zhǎng)進(jìn)，理論得到提升，真正做到學(xué)以致用，學(xué)有所長(zhǎng)。

2、人人嘗試做研究。

本學(xué)期,學(xué)校將以課題研究為切入點(diǎn)，來(lái)促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。要求每個(gè)老師根據(jù)自己平時(shí)的工作實(shí)際，提出一個(gè)迫切需要解決的問(wèn)題，并展開(kāi)研究，努力做到將課題研究與平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái)，確立“問(wèn)題即課題、教師即研究者、教學(xué)即研究、課堂即實(shí)驗(yàn)室”的意識(shí)，讓教師不斷地對(duì)自己的教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行評(píng)估與分析;對(duì)自己的教學(xué)行為進(jìn)行判斷與審視;對(duì)自己的教學(xué)結(jié)果進(jìn)行反思與總結(jié);對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)、學(xué)習(xí)行為、學(xué)習(xí)方式進(jìn)行剖析與探索。這一舉措，有效地提高了教師的課題研究能力，第二期的《心織筆耕》中，教師們的課題論文及案例分析，展示了大家在研究過(guò)程豐碩成果。

小學(xué)教研活動(dòng)總結(jié)報(bào)告5本學(xué)期，是不尋常的一個(gè)學(xué)期。課程改革的教育春風(fēng)迎面撲來(lái)，它使學(xué)校的教學(xué)面貌呈現(xiàn)出嶄新的局面。回顧我校這一學(xué)期的教學(xué)教研工作，我們倍感欣慰。在平凡的崗位上，老師們積極投身到這一偉大的教改事業(yè)中，大家團(tuán)結(jié)協(xié)作、嚴(yán)謹(jǐn)開(kāi)拓、求實(shí)創(chuàng)新，使學(xué)校的教學(xué)工作又邁上了一個(gè)新臺(tái)階。

一、扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)常規(guī)管理工作，促進(jìn)教研質(zhì)量的提升加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，是落實(shí)教育計(jì)劃的根本保證。因此，我們始終落實(shí)縣局的各項(xiàng)規(guī)定，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《漳州市教學(xué)教研常規(guī)(修訂本)》。結(jié)合我校實(shí)際認(rèn)真制定了教學(xué)教研工作計(jì)劃，并組織各學(xué)科教研組制定活動(dòng)計(jì)劃，明晰思路。嚴(yán)格按部頒課程計(jì)劃要求開(kāi)好課、上好課。定期檢查教師教學(xué)常規(guī)工作落實(shí)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋并進(jìn)行跟蹤檢查。

1、落實(shí)教學(xué)常規(guī)的管理制度，規(guī)范備、上、批、輔、考、評(píng)的各環(huán)節(jié)，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。

本學(xué)期，我們?nèi)匀患訌?qiáng)教學(xué)督導(dǎo)，落實(shí)各項(xiàng)教研活動(dòng)?；咀龅健拔逵小保河胁贾谩⒂袡z查、有記載、有總結(jié)反饋、有整改意見(jiàn)。全面落實(shí)教學(xué)工作的“十字”方針，即備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。教師的備課做到備教法，備學(xué)生，備板書(shū)，備練習(xí)。做到先備課、再上課，杜絕照抄、照搬教案集現(xiàn)象。每課教案盡量做到環(huán)節(jié)齊全：有教材分析(單元教材分析，每課教材分析)、有“三維”目標(biāo)、有教學(xué)重難點(diǎn)、有教學(xué)設(shè)想、有教具準(zhǔn)備、教學(xué)時(shí)數(shù)、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)小結(jié)、板書(shū)設(shè)計(jì)、教學(xué)體會(huì)等環(huán)節(jié)。開(kāi)展課前說(shuō)課、聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，促進(jìn)備課，講課質(zhì)量的提高。

2、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，建立各學(xué)科階段考試質(zhì)量跟蹤報(bào)告制度，期中和期末知識(shí)測(cè)查質(zhì)量跟蹤的報(bào)告制度。

在肯定教學(xué)質(zhì)量在原有基礎(chǔ)上有提高的做法同時(shí)，組織教師認(rèn)真探討、總結(jié)教學(xué)失誤所在，及時(shí)補(bǔ)救，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步上升。學(xué)校能準(zhǔn)確掌握各班的教學(xué)質(zhì)量情況，及時(shí)反饋，及時(shí)指導(dǎo)，注重各學(xué)科成績(jī)的實(shí)質(zhì)性提高。

3、抓好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作，抓好學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

教師全面關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)賞識(shí)。對(duì)待學(xué)困生，教學(xué)中做到“四優(yōu)先”：提高優(yōu)先、激勵(lì)優(yōu)先、面批優(yōu)先、輔導(dǎo)優(yōu)先。同時(shí)與家訪活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，有效提高地“培優(yōu)補(bǔ)差”工作的實(shí)效性。

4、各學(xué)科教研組每學(xué)期檢查2次，教導(dǎo)處分別在學(xué)期初、期中、期末進(jìn)行三次檢查，并詳細(xì)記載檢查情況，寫(xiě)出相應(yīng)的小結(jié)，對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)提出整改意見(jiàn)，對(duì)能及時(shí)寫(xiě)好教學(xué)反思的教師給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。

通過(guò)嚴(yán)肅認(rèn)真、細(xì)致具體的工作，我們把教學(xué)常規(guī)落實(shí)到了實(shí)處，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量也在穩(wěn)步上升。二、切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念當(dāng)前，基礎(chǔ)教育課程改革的浪潮已遍及全國(guó)各地，更新教育教學(xué)理念已是當(dāng)務(wù)之急。作為教學(xué)改革第一戰(zhàn)線上的教師，身系重任。唯有切實(shí)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念，才有改革可言。為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視加強(qiáng)師資的培訓(xùn)工作，組織老師共同學(xué)習(xí)。并結(jié)合實(shí)際工作談?wù)勼w會(huì)，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得。各年級(jí)老師備課正?；⒁?guī)范化、個(gè)性化。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，新課程理念基本上深入到每位教師的腦海里。

三、努力提高教師的自身素質(zhì)新課程對(duì)課堂教學(xué)提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，為了適應(yīng)新的教學(xué)變化，教師應(yīng)不斷地加強(qiáng)自身素養(yǎng)的提高。每學(xué)期初就制定了教學(xué)和教研工作計(jì)劃，通過(guò)“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”等形式，切實(shí)提高老師們的業(yè)務(wù)水平和能力，教師外出聽(tīng)課次數(shù)日漸增多，邀請(qǐng)縣城教師到我校進(jìn)行課堂指導(dǎo)。使得音樂(lè)教學(xué)質(zhì)量有了較大的飛躍。要求老師用全新理念備課，在備課中充分考慮學(xué)生特點(diǎn)和個(gè)性差異及本班實(shí)際，備課要做到能突出個(gè)性，能站在學(xué)生的角度去考慮。課前有準(zhǔn)備(資料收集)，課后有拓展。備課要做到兩次備課檢查，注重于實(shí)踐后的反思，教師均有一定量的二次備課和教學(xué)隨筆，教學(xué)常規(guī)檢查正常化，嚴(yán)格把關(guān)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)指出，并進(jìn)行跟蹤檢查。每次檢查，均公正評(píng)價(jià)，及時(shí)反饋，發(fā)揚(yáng)先進(jìn)，總結(jié)提高。有力地提高了老師們的教育教學(xué)水平，取得了顯著的成績(jī)。只有以更足的干勁，更大的精力，投身到教學(xué)改革的浪潮中，教育才有希望。

四、關(guān)注學(xué)生個(gè)性差異，發(fā)展學(xué)生的潛能新課程提倡：

教育是為了一切學(xué)生的發(fā)展。學(xué)校不但重視改革課堂教學(xué)，而且重視發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。本學(xué)年，促教促學(xué)活動(dòng)正常開(kāi)展，利用六一兒童節(jié)配合少先隊(duì)大隊(duì)部開(kāi)展了如手抄報(bào)、毛筆字、繪畫(huà)、演講、唱歌等系列活動(dòng)，學(xué)校內(nèi)部活動(dòng)也有聲有色，開(kāi)展了朗讀比賽、廣播操班級(jí)文化評(píng)比等各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。在老師們精心、用心、耐心地指導(dǎo)下，在學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鍛煉、堅(jiān)持不懈的努力下，學(xué)生的技能、特長(zhǎng)又上了新層次，取得了多項(xiàng)可喜可賀的好成績(jī)。在這次全縣音體美抽測(cè)中取得了好成績(jī)并得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

五、全面客觀地評(píng)價(jià)每一個(gè)學(xué)生

新一輪課程改革倡導(dǎo)"立足過(guò)程，促進(jìn)發(fā)展"的課程評(píng)價(jià)方式。為此，學(xué)校組織全體教師就"如何全面客觀地評(píng)價(jià)每一位學(xué)生"召開(kāi)研討。每位老師都能結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐談看法，大家的意見(jiàn)都很中肯。最后全體教師達(dá)成共識(shí)：不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，而且要發(fā)展學(xué)生多方面的潛能。在教學(xué)過(guò)程中，我們努力幫助學(xué)生建立自信，激發(fā)其內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

六、家校聯(lián)系有了新進(jìn)展、新突破學(xué)校一向重視密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系，每學(xué)期期中、期末進(jìn)行全面家訪是我校的傳統(tǒng)。本學(xué)期，為了進(jìn)一步提高家長(zhǎng)對(duì)新課程改革的理解和支持。我校在六一時(shí)開(kāi)展了家長(zhǎng)座談會(huì)，特別邀請(qǐng)了本村中的村書(shū)記、村主任、老人協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)及一些較關(guān)心支持學(xué)校工作的熱心人士等，這足以說(shuō)明：村干部及家長(zhǎng)對(duì)教育愈來(lái)愈重視，這是令人欣喜的現(xiàn)象。會(huì)議的成功召開(kāi)，積極推進(jìn)了村、家、校工作的進(jìn)程，為以后取得廣泛的家校聯(lián)系指明了方向。