導(dǎo)語：如何才能寫好一篇比賽發(fā)言稿，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們，大家下午好：

首先，我謹(jǐn)代表寧夏天元錳業(yè)集團(tuán)有限公司金屬錳二廠對蒞臨今天比賽現(xiàn)場的各級領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！對在預(yù)賽中表現(xiàn)優(yōu)異，參加此次演講比賽決賽的選手們表示熱烈的祝賀，預(yù)祝你們拿出最佳狀態(tài)，取得優(yōu)異的比賽成績！

今年6月是全國統(tǒng)一開展的第17個“安全生產(chǎn)月”，以“生命至上、安全發(fā)展”為主題，根據(jù)上級文件精神以及錳二廠對本次安全月活動的統(tǒng)一部署，結(jié)合實際，積極落實“安全生產(chǎn)月”活動，開展黑板報、條幅、展板、宣傳欄等形勢的安全生產(chǎn)知識宣傳，營造活動氛圍；組織職工統(tǒng)一觀看安全教育警示片，提升職工安全意識，自覺地遵守安全操作規(guī)程，把安全生產(chǎn)思想灌輸在每一位職工的腦海中，體現(xiàn)到每一位職工的行動中，使全體員工時刻牢記安全規(guī)范，真正從一點一滴的細(xì)小處做到“時時安全、處處安全”，實現(xiàn)全員參與安全管理，確保安全生產(chǎn)形勢的持續(xù)穩(wěn)定，提升安全管理水平。

以安全月活動為契機(jī)，通過此次演講比賽，增強(qiáng)意識，振奮精神，尋找差距，堵塞漏洞，全面落實安全生產(chǎn)責(zé)任制，扎扎實實地抓好安全文化建設(shè)工作，開創(chuàng)安全管理新局面，促進(jìn)錳二廠各項安全工作又好又快發(fā)展。

最后，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的到來，預(yù)祝金屬錳二廠此次安全生產(chǎn)月演講比賽取得圓滿成功！

謝謝！

篇2

雖然我現(xiàn)在的技能成績排在了我們這一屆的前列，但是我也有過退學(xué)的經(jīng)歷，還記得那個時候是高一，具體第幾個星期我忘記了，那個時候班里的班風(fēng)散漫，上課說話的人也比較多，在加上專業(yè)課天天畫畫！當(dāng)時我覺得如果天天這樣下去，我看不到未來。所以我放棄了天天畫畫的平面設(shè)計，選擇了退學(xué)。但是我放棄不代表我就認(rèn)輸了，那是因為我有理想，我有抱負(fù)，我不想學(xué)著一樣看不到未來的東西。我把我要退學(xué)的事情跟我們當(dāng)時的班主任解xx說了，然后他便勸我，讓我不要退，她覺得我在這里也是一個比較認(rèn)真的學(xué)生，比較聽話的學(xué)生。對，我自己也承認(rèn)，雖然我不喜歡天天畫畫的平面設(shè)計，我也不喜歡上課像菜市場一樣。但是當(dāng)我面對畫畫的時候，我也是非常認(rèn)真的，當(dāng)我面對“菜市場”的時候，我也能管住自己！我們不能改變別人，但是我們能管住自己！自己的未來大部分是自己決定的。我不想自己做一件看不到未來的事情，就這樣，我就退學(xué)了，那天下午，班主任來我家里和我父母談，談了許久，班主任走了，讓我好好考慮下，后來我父母覺得要讓我拿一個畢業(yè)證。跟我溝通了很久，我覺得他們說的也有些對，我便覺得拿一個畢業(yè)證好一些，所以我便又在那個“菜市場”做好自己！

這個時候，我們專業(yè)老師武xx出現(xiàn)了，也就是整天教我們素描的老師之一，他也跟我聊過，也讓我看了看我們平面設(shè)計以后能做什么，那個時候我不懂平面設(shè)計，我第一志愿也不是平面設(shè)計！但是我看著他電腦上很炫的圖片有一點感興趣了，就像在一片漆黑，有人給了我一支電筒。讓我知道自己在走一條什么樣的路！跟他聊過之后，我對平面設(shè)計的感覺不跟以前一樣了，至少知道平面設(shè)計不是只畫畫了。從那以后，老師開始教我們adobe photoshop軟件了。我便自己認(rèn)真學(xué)著這個軟件和認(rèn)真學(xué)著素描！

因為我的認(rèn)真和努力，我后來被武xx老師推薦去了學(xué)校平面競賽組。那個時候我便見到了徐xx老師，徐xx老師是那一年競賽的輔導(dǎo)老師，所以從那個時候開始，我接觸最多的老師就是武xx老師和徐xx老師了，后來還有葉xx科長，他們教了我很多東西。也給了我機(jī)會去參加競賽。但是培訓(xùn)了一段時間以后，我選擇了升大，因為那個時候我已經(jīng)喜歡上了平面設(shè)計，老師也說去大專能學(xué)到更多的東西，所以我便放棄了參加區(qū)比賽的機(jī)會，學(xué)習(xí)語數(shù)英，考大專。所以就這樣我認(rèn)真的學(xué)習(xí)了語數(shù)英幾個月。但是我感覺自己的成績也沒什么上去，自己也好好考慮了一下。到底是去升大還是去競賽，后來我還是決定去競賽了，競賽雖然辛苦，但是樂趣也不少，能學(xué)到更多的東西，能有更多的實踐機(jī)會，也可以和全區(qū)各所學(xué)校最優(yōu)異的平面設(shè)計學(xué)生一絕高下。知道自己現(xiàn)在的水平在整個區(qū)的各所職中中在什么地位。但是很遺憾的是，我在那一屆的區(qū)比賽中沒有能拿到獎。但是我學(xué)到了很多東西，當(dāng)比賽的專家在點評我們的作品的時候，我學(xué)到了非常多的東西。

篇3

親愛的各位運(yùn)動員、員工朋友們：

大家好！

首先，請允許我代表....全體員工向這次....會的召開表示熱烈的祝賀！向為...會的召開精心準(zhǔn)備、做出貢獻(xiàn)的....表示衷心的感謝！向本次...會的裁判員、教練員、運(yùn)動員表示崇高的敬意！

其次，寫出舉行體育比賽的目的意義，明確體育是力量的角逐；體育是智慧的較量；體育是美麗的展示。

第三，提出希望：....一是希望裁判人員忠于職守，公正裁判，確保每一項比賽成績都真實可靠、準(zhǔn)確無誤；二是希望各代表隊識大體、顧大局、實事求是，決不弄虛作假，遵循“友誼第一、比賽第二”和“重在參與、重在學(xué)習(xí)、重在提高、重在娛樂”的原則，賽出水平，賽出風(fēng)格，賽出友誼，三是希望各位運(yùn)動員要以我國的....體育健兒為榜樣，以飽滿的激情，昂揚(yáng)的斗志，勇于拼搏進(jìn)取的信念，團(tuán)結(jié)向上的精神投入到....會中去。賽出成績，賽出水平，賽出新風(fēng)尚！開好...會，需要大家的共同努力，通過...會，用我們的行動去追求更高、更快、更強(qiáng)！

篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、同事：

大家好！中國人民大學(xué)創(chuàng)始人吳玉章曾有言：“春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休，一息尚存須努力，留作青年為范疇”。一個時代的精神是青年代表的精神，一個時代的性格，是青年代表的性格。而在法院，我們青年法官則代表的是一個法院的精神，一個法院的性格，更是一個法院的未來。所以今天我要演講的題目就是“青年須努力，法官當(dāng)自強(qiáng)”雄鷹展翅飛往藍(lán)天，是因為藍(lán)天給了它翱翔的空間，鮮花綻放在春天，是因為春天給了它明媚的陽光，而駿馬奔向草原，是因為草原給了它遼闊的天空，而現(xiàn)在，我也將在這里（__法院）——譜寫我不悔的青春！2009年我進(jìn)入法院，我?guī)е炭忠矌е钯x予的堅強(qiáng)，邁入了新的人生起點。我惶恐是深感法官這個職業(yè)的神圣和我對它的敬畏，而我又堅強(qiáng)的是相信能憑自己的努力與毅力，一定能踏尋法律而來。如今的我已漸漸褪去了剛出大學(xué)時的那種浮躁、虛華與稚氣，逐漸走向了成熟與理性！但我時刻深知世事繁雜、滄海桑田，作為一名新時期的青年法官，如果不能用手中的法槌去敲響那公平與正義的時代最強(qiáng)音，如果不能以信念之火讓法律在現(xiàn)實中熠熠生輝，那么在新的法治時代，我們青年法官又將何去何從？

青春是美好的，但同時它也是短暫的。俗話說“花有重開日，人無再少年”。所以在這有限的時間里我們更應(yīng)去學(xué)那搏擊風(fēng)雨的海燕—展翅翱翔;去學(xué)那巍峨挺拔的青松—傲雪經(jīng)霜。雖說對于推動中國法治的進(jìn)程我們力量也尚不足道，或許我們不一定才華橫溢，也未必大智大勇，但我們有滿腔熱血、有“攀上巔峰不輕狂，陷入激流不凄涼”之精神。迷人的彩虹必然出自于大雨的洗禮，而豐碩的果實必然來源于辛勤的耕耘。面對中國的法治，我們青年法官深知只有用自己的生命和熱血去鑄就法律，才能用肩膀扛起社會的公平與正義。

歲月的長河悠悠流淌，生命的熱血奔騰不息。今年在刑事審判庭，我的身邊還有這樣一群即將退休的老法官，他們依舊奮戰(zhàn)在審判的最前沿。他們中有多少人，幾十年如一日的早來晚走，他們中又有多少人把整個青春、甚至整個生命都獻(xiàn)給了崇高的法律事業(yè)！世遷、冬去春來，或許當(dāng)年雄姿英發(fā)的他們現(xiàn)已步履蹣跚、青春不再。但正是因為有了他們這一位又一位的忠實法律追隨者，才有了現(xiàn)在的我們。我們前輩尚且能如此，那么作為新時代的青年法官我們是否更應(yīng)如此，因為只有這樣方能這把公平與正義之利劍久久傳承……你說面對這些前輩我們青年一代怎能不努力、又怎敢不自強(qiáng)！也許，之前我們認(rèn)為自己已經(jīng)做了很多很多，但殊不知我們沒有做的，而又必須等待我們?nèi)プ龅模€更多更多………

青春之所以美好，是因為它充滿了熱情與想象；法官之所以神圣，是因為我們擔(dān)負(fù)著沉甸甸的責(zé)任。當(dāng)青春獻(xiàn)給了正義，生命牽絆著責(zé)任，那么挺起中華華夏民族公正的脊梁就是我們青年法官義不容辭的責(zé)任。奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》一文中曾有言：“人最寶貴的是生命，生命對每個人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥?！倍蚁朐谶@里對我們青年法官說的是：“青春在漸遠(yuǎn)，理想亦在遠(yuǎn)行，我們須努力，法官當(dāng)自強(qiáng)！”

篇5

同志們、同學(xué)們：

今天，市婦聯(lián)、市文明辦、市教育局在這里舉行全市中小學(xué)生“感恩母愛”演講報告會。這是大力加強(qiáng)我市未成年人思想道德建設(shè)的一項重要舉措，也是扎實推進(jìn)我市孝德文化建設(shè)的具體行動，非常有意義。在此，我代表市委、市政府向演講比賽獲獎單位和個人表示熱烈的祝賀，向在座的母親并通過你們向全市的廣大母親致以節(jié)日的問候！

下面，我就如何推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)講三點意見。

一、提高認(rèn)識，切實增強(qiáng)弘揚(yáng)中華民族孝德文化的責(zé)任感和使命感

母親是偉大的，母愛是崇高的。廣大母親尊老愛幼、勤儉持家、科學(xué)教子、敬業(yè)奉獻(xiàn)，在社會舞臺上扮演著最重要的角色，肩負(fù)著為國家培育人才、為社會創(chuàng)造財富的最神圣的使命，在構(gòu)建和諧社會、傳承社會文明、推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展中有著不可替代的作用。正是因為有了偉大的母親，才有了世界上最無私、最崇高的愛，才有了一個個家庭的幸福融洽、和諧美滿，才有了人類的生生不息、社會的發(fā)展進(jìn)步。母親最值得我們尊重和感恩。在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展、人民生活日益提高的今天，大力弘揚(yáng)母愛精神，尊重母親、關(guān)愛母親、感恩母親，讓每位母親幸福安康是我們每個人義不容辭的責(zé)任。我們一定要從踐行社會主義核心價值體系和構(gòu)建和諧社會的高度認(rèn)識行孝感恩的重要意義，教育引導(dǎo)青少年從小樹立正確的孝德觀，跳出狹隘的孝德圈子，從我做起、從小事做起，對國家盡忠，對民族盡孝、對母親感恩。要讓孝德不僅僅作為一種美德，而是作為中華民族的一種文化，成為民族復(fù)興、國家富強(qiáng)、社會進(jìn)步的軟實力發(fā)揚(yáng)光大。

二、強(qiáng)化責(zé)任，積極推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)

未成年人思想建設(shè)是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，深入進(jìn)行包括中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育在內(nèi)的德育教育是未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，需要全社會的共同參與。各級、各部門一定要增強(qiáng)政治意識、責(zé)任意識、大局意識，把未成年人思想道德建設(shè)納入重要議事日程，經(jīng)常聽取匯報，掌握工作動態(tài)，解決突出問題；文明辦要切實擔(dān)負(fù)起統(tǒng)一規(guī)劃、組織協(xié)調(diào)、督促檢查、加強(qiáng)指導(dǎo)的重要職責(zé)，建立工作制度，加強(qiáng)溝通交流，形成整體合力；各職能部門要加強(qiáng)協(xié)作，密切配合，通過開展各類有意義的主題實踐活動，真正達(dá)到環(huán)境育人、活動育人、服務(wù)育人、管理育人的目的。關(guān)工委要發(fā)揮好“五老”作用，繼續(xù)深入開展有益于青少年成長的“一幫一”、“手拉手”等活動，使更多的老同志發(fā)揮優(yōu)勢，更多的青少年從中受益；婦聯(lián)組織和教育部門要切實承擔(dān)起指導(dǎo)和推進(jìn)家庭教育的責(zé)任，建立健全各類家長學(xué)校，幫助廣大家長提高科學(xué)教育孩子的能力；學(xué)校作為未成年人思想道德建設(shè)的主陣地，要把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，要充分利用各種德育教育資源，積極改進(jìn)德育教學(xué)方法，因地制宜地開展征文、演講比賽、主題隊會等形式多樣的主題活動，教育引導(dǎo)廣大中小學(xué)生從小樹立自強(qiáng)不息、尊老愛幼、和諧友善、博愛無私等優(yōu)秀品質(zhì)，努力培養(yǎng)和造就德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。廣大母親要發(fā)揮好未成年人第一任教師的作用，加強(qiáng)對孩子良好品德和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，并注重言傳身教，以自身好的品行修養(yǎng)為孩子作出表率。社會各界也要廣泛參與，積極為未成年人創(chuàng)造校外學(xué)習(xí)知識、陶冶情操、愉悅身心的有利條件，進(jìn)一步形成社會、學(xué)校、家庭三位一體、齊抓共管的未成年人思想道德建設(shè)工作格局。

三、學(xué)會感恩，兒童少年要從小養(yǎng)成自覺奉獻(xiàn)社會的良好風(fēng)尚

兒童少年是國家的未來，民族的希望，肩負(fù)著建設(shè)祖國、報效祖國的歷史責(zé)任和偉大使命。同學(xué)們要從小樹立感恩生活、奉獻(xiàn)社會的品德。今天我們舉行感恩母愛演講報告會，請6名同學(xué)結(jié)合自身感受，從不同的角度作感恩演講，這是對同學(xué)們進(jìn)行感恩教育，提高思想道德素質(zhì)的好機(jī)會，希望同學(xué)們要認(rèn)真聽、認(rèn)真學(xué)。希望你們要時刻不忘一個炎黃子孫的光榮使命，懷揣振興中華的偉大理想，不斷繼承和發(fā)揚(yáng)先輩為我們留下的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，不僅要學(xué)好文化知識，更要大力提高思想道德素質(zhì)，從小形成良好的精神和品德，樹立起熱愛祖國、熱愛**的堅定信念，樹立起自強(qiáng)不息的奮斗精神，樹立起與時俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新的開拓意識，為構(gòu)建文明和諧的新**奠定堅實的基礎(chǔ)。

篇6

汕尾市第二人民醫(yī)院心內(nèi)門診，廣東汕尾 516600

[摘要] 目的 比較和分析厄貝沙坦氫氯噻嗪和卡托普利治療原發(fā)性高血壓的療效。方法 選取該院收治的60例原發(fā)性高血壓患者作為研究對象，將患者隨機(jī)分為觀察組和治療組，每組30例。觀察組給予厄貝沙坦氫氯噻嗪治療，對照組給予卡托普利進(jìn)行治療，對兩組患者的治療效果及并發(fā)癥情況進(jìn)行比較和分析。 結(jié)果 觀察組患者23例顯效，5例有效，2例無效，有效率為93.33%。對照組患者12例顯效，8例有效，10例無效，有效率為66.67%。兩組患者總有效率的比較差異有統(tǒng)計學(xué)意義（P<0.05）。觀察組出現(xiàn)3例不良反應(yīng)，對照組出現(xiàn)10例不良反應(yīng)，兩組患者不良反應(yīng)發(fā)生率的比較差異有統(tǒng)計學(xué)意義（P<0.05）。結(jié)論 厄貝沙坦氫氯噻嗪治療原發(fā)性高血壓的效果優(yōu)于卡托普利，值得臨床推廣使用。

關(guān)鍵詞 厄貝沙坦氫氯噻嗪；卡托普利；原發(fā)性高血壓

[中圖分類號] R544.1[文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A[文章編號] 1674-0742（2014）08（a）－0146-02

[作者簡介] 郭道安（1956.1-），男，甘肅人，本科，副主任醫(yī)師，研究方向:高血壓病。

高血壓是我國心腦血管疾病中最主要的危險因素，目前，臨床治療高血壓中，多提倡積極有效的達(dá)標(biāo)治療，在這種治療理念中，聯(lián)合治療的效果優(yōu)于單藥治療[1]。低劑量聯(lián)合使用可有效減少因使用單一藥物可能存在的藥物依賴等不良反應(yīng)，是目前控制高血壓的有效策略之一[2]。有研究表明，厄貝沙坦氫氯噻嗪片復(fù)方制劑治療原發(fā)性高血壓的療效顯著，降壓效果迅速、平穩(wěn)，且具有極佳的藥動學(xué)效應(yīng)。為尋求原發(fā)性高血壓的最佳治療方式，比較和分析厄貝沙坦氫氯噻嗪和卡托普利治療原發(fā)性高血壓的療效現(xiàn)分析該院2011年1月—2013年12月間收治的60例原發(fā)性高血壓患者的臨床資料，報道如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

選取該院收治的60例原發(fā)性高血壓患者作為研究對象。入選標(biāo)準(zhǔn)：①符合《內(nèi)科學(xué)》診斷標(biāo)準(zhǔn)[3]；②均為原發(fā)性；③臨床分級為I-III級；④均知情且簽署知情同意書。排除標(biāo)準(zhǔn)：①合并有嚴(yán)重肝、腎、心臟疾病者；②治療期間需使用其他藥物影響療效者；③臨床治療收集不全或中途退出患者。依據(jù)隨機(jī)數(shù)字表法將患者隨機(jī)分為觀察組和對照組，每組30例。觀察組中男性16例，女性14例；平均年齡為（43.2±3.6）歲；病程為3個月~3年，平均病程為（11.7±1.3）個月。18例I級，10例II級，2例III級。對照組中男性18例，女性12例；平均年齡為（43.5±3.2）歲；病程為3個月~2.9年，平均病程為（12.1±1.1）個月。16例I級，11例II級，3例III級。

1.2 治療方法

觀察組患者給予厄貝沙坦氫氯噻嗪（國藥準(zhǔn)字號為H20057227）進(jìn)行治療，餐前口服，1片/次，1次/d，每片含150 mg厄貝沙坦和12.5 mg氫氯噻嗪，如有必要，遵醫(yī)囑加量服用[4]。對照組患者給予卡托普利（國藥準(zhǔn)字號為H31022986）進(jìn)行治療，餐后服用，12.5 mg/次，3次/d，可遵醫(yī)囑適量增加劑量。兩組患者的治療時間均為4周。

1.3 療效判定標(biāo)準(zhǔn)

顯效：血壓下降至正常范圍（120/80 mmHg）；有效：血壓有明顯下降，但是未達(dá)到正常范圍；無效：血壓無下降甚至升高。

1.4 統(tǒng)計方法

該研究所有數(shù)據(jù)的錄入及處理均采用統(tǒng)計學(xué)軟件包spss15.0實現(xiàn)，計數(shù)資料用%表示，采用χ2檢驗。

2 結(jié)果

2.1 兩組患者療效對比

觀察組患者23例顯效，5例有效，2例無效，有效率為93.33%。對照組患者12例顯效，8例有效，10例無效，有效率為66.67%。兩組患者總有效率的比較差異有統(tǒng)計學(xué)意義（P<0.05），見表1。

2.2 兩組患者不良反應(yīng)對比

治療前后兩組患者血糖、電解質(zhì)及肝腎功能等均未見異常。治療過程中，觀察組3例出現(xiàn)心悸、頭暈、乏力，占10%。對照組出現(xiàn)10例踝部水腫、干咳和心理加快，占33.33%。兩組間不良反應(yīng)的發(fā)生率差異有統(tǒng)計學(xué)意義（χ2= 4.811 8，P= 0.028 3）。

3 討論

作為一種獨立疾病，原發(fā)性高血壓有著自己的病因、發(fā)展及轉(zhuǎn)歸規(guī)律和臨床表現(xiàn)[5]。其發(fā)病機(jī)制尚未完全明確，該病癥可導(dǎo)致心、腦、肝、腎等臟器受累，以誘發(fā)心力衰竭、腦出血、腎功能障礙等嚴(yán)重并發(fā)癥[6]。原發(fā)性高血壓是目前心血管疾病死亡的重要原因，發(fā)病率有逐年增高的趨勢。治療高血壓的目的是降壓達(dá)標(biāo)，并降低心血管疾病的總體危險。有研究表明，血壓每上升20/10 mmHg，心血管事件的發(fā)生風(fēng)險有翻倍的可能；血壓每降低20/10 mmHg，心血管事件的發(fā)生風(fēng)險可降低10%左右。相關(guān)研究結(jié)果表明，70%以上的高血壓患者需要兩種以上的降壓藥物復(fù)合治療方可將血壓控制在正常范圍內(nèi)。

該研究中，采用卡托普利治療的對照組患者治療總有效率為66.67%，出現(xiàn)10例踝部水腫、干咳和心理加快，占33.33%，主要原因在于卡托普利是人工合成的非肽類血管緊張素轉(zhuǎn)化酶抑制劑，主要作用與RAA系統(tǒng)，抑制RAA系統(tǒng)的血管緊張素轉(zhuǎn)化酶和醛固酮的分泌，減少水鈉潴留。該藥物對多種類型的高血壓均有明顯的降壓作用，并且能改善心力衰竭患者的心臟功能。該藥物作為血管緊張素轉(zhuǎn)化酶抑制劑，在使用過程中，易造成頑固性干咳、高血鉀等不良反應(yīng)[7]。

該研究中，使用厄貝沙坦氫氯噻嗪的觀察組患者治療總有效率為93.33%，3例患者出現(xiàn)心悸、頭暈、乏力，占10%，原因可能是厄貝沙坦氫氯噻嗪片是有厄貝沙坦和氫氯噻嗪組合而成的復(fù)方制劑，是由血管經(jīng)商組拮抗劑和利尿劑合成的復(fù)方制劑，其中的氫氯噻嗪可引起交感神經(jīng)系統(tǒng)和血管-腎素金上訴系統(tǒng)激活，對抗降壓作用，并在一定程度上降低血鉀水平[8]。厄貝沙坦可抵消因利尿劑誘發(fā)的代償機(jī)制，進(jìn)而增強(qiáng)利尿劑的降壓作用，還可選擇性的對AT1亞型受體發(fā)揮有效降壓作用。與此同時，厄貝沙坦還可減弱氫氯噻嗪誘發(fā)的血鉀水平降低及血清尿酸升高的現(xiàn)象[9]。作為ARB制劑，厄貝沙坦對體內(nèi)緩激肽的降解不產(chǎn)生抑制作用，因此在使用厄貝沙坦氫氯噻嗪片治療原發(fā)性高血壓的過程中，很少出現(xiàn)因血管緊張素轉(zhuǎn)化酶抑制劑造成的干咳，其他嚴(yán)重不良反應(yīng)如高血鉀、神經(jīng)性水腫等也比較少見。該研究成果與前人的研究結(jié)果一致[10]。

綜上所述，厄貝沙坦氫氯噻嗪治療原發(fā)性高血壓的療效顯著，不良反應(yīng)少，值得臨床推廣使用。

參考文獻(xiàn)

[1] 李桂梅，李紅梅.厄貝沙坦氫氯噻嗪片治療原發(fā)性高血壓的療效觀察[J].中國實用醫(yī)藥，2013，8(19):199.

[2] 陶智虎，潘泉.硝苯地平聯(lián)合卡托普利與厄貝沙坦氫氯噻嗪治療原發(fā)性高血壓的療效比較[J].中國臨床保健雜志，2011，14(2):190-192.

[3] 侯文英.厄貝沙坦氫氯噻嗪治療原發(fā)性高血壓55例臨床療效分析[J].吉林醫(yī)學(xué)，2010，31(30):5324.

[4] 楊曉東.厄貝沙坦氫氯噻嗪復(fù)方片劑治療原發(fā)性高血壓的有效性及藥理作用[J].中國醫(yī)藥指南，2014(4):142-143.

[5] 李小梅，李慧芳.厄貝沙坦氫氯噻嗪復(fù)方制劑治療原發(fā)性高血壓療效觀察[J].中西醫(yī)結(jié)合心腦血管雜志，2013，11(4):489-490.

[6] 叢曉榮，秦景梅，史孝玲.厄貝沙坦氫氯噻嗪片對原發(fā)性高血壓患者血壓及血壓變異性的影響[J].中國醫(yī)藥，2013，8(7):911-912.

[7] 李雷，楊榮禮，李麗燕，等.厄貝沙坦氫氯噻嗪對血管內(nèi)皮功能和高敏C反應(yīng)蛋白的影響[J].中華老年心腦血管病雜志，2013，15(10):1033-1036.

[8] L Lin，WE Phillips，RD Manning．Intrarenal angiotensinII is asscoiated with inlfammation，renal damage and dysfunction in Dalai saltsensitive hypertension[J]．Joumal of the American society of hypertension，2009，3(5)：306-314．

[9] 何文明.卡托普利聯(lián)合硝苯地平治療原發(fā)性高血壓的療效觀察[J].臨床合理用藥雜志，2014，7(3):47-48.

篇7

敢于拼搏"的精神風(fēng)貌。各學(xué)院代表隊經(jīng)過激烈的比賽，給我們每一位觀眾留下了精彩的回憶，正是大家的積極參與和努力,讓衡水學(xué)院20__年大學(xué)生田徑運(yùn)動會籃球賽圓滿成功。以下是為大家整理的運(yùn)動會閉幕個人發(fā)言稿資料，提供參考，歡迎你的閱讀。

運(yùn)動會閉幕個人發(fā)言稿一

各位領(lǐng)導(dǎo)，教練員、裁判員、運(yùn)動員們：

為期十七天的衡水學(xué)院20__年大學(xué)生田徑運(yùn)動會籃球賽，在緊張、熱烈的氣氛中圓滿結(jié)束。我謹(jǐn)代表 衡水學(xué)院院團(tuán)委 向所有的參賽運(yùn)動員表示熱烈的祝賀!同時也借此機(jī)會感謝大家對本次籃球比賽的支持和參與。

十七天的時間雖然短暫，但我們始終忘不了球員們在球場上矯健的身影和頑強(qiáng)拼搏的精神。忘不了無數(shù)的觀眾對籃球運(yùn)動的吶喊助威和熱愛。也忘不了裁判、領(lǐng)隊和全體工作人員對本次比賽始終不渝的支持與配合。

本次籃球比賽各學(xué)院代表隊在秉持"友誼第一，比賽第二"和"重在參與、重在學(xué)習(xí)、重在提高、重在娛樂"的原則下，賽出了水平，賽出了風(fēng)格，賽出了友誼。特別是各位球員在球場上的頑強(qiáng)斗志，體現(xiàn)了我們當(dāng)代大學(xué)生"爭創(chuàng)一流，敢于拼搏"的精神風(fēng)貌。各學(xué)院代表隊經(jīng)過激烈的比賽，給我們每一位觀眾留下了精彩的回憶，正是大家的積極參與和努力,讓衡水學(xué)院20__年大學(xué)生田徑運(yùn)動會籃球賽圓滿成功。

最后，我再一次向參加此次籃球比賽的各代表隊和全體運(yùn)動員、裁判員、工作人員表示衷心的感謝!

謝謝大家!

運(yùn)動會閉幕個人發(fā)言稿二

廣大運(yùn)動員、裁判員及員工家屬同志們：

經(jīng)過十幾天的激烈角逐，我公司第二屆員工籃球運(yùn)動會今天就要閉幕了。

這次比賽得到了公司各單位的廣泛參與和支持。比賽期間，各代表隊運(yùn)動員充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)拼搏、勇于進(jìn)取的精神和“友誼第一，比賽第二”的風(fēng)格，賽出了風(fēng)格，賽出了水平。全體裁判人員，一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)、堅守崗位，發(fā)揚(yáng)了連續(xù)作戰(zhàn)的作風(fēng)。這一切充分展現(xiàn)了我們公司廣大員工的團(tuán)結(jié)向上，自強(qiáng)不息的精神風(fēng)貌。在這里我代表公司黨政工團(tuán)組織向廣大運(yùn)動員、裁判員表示最熱烈的祝賀!向為這次比賽辛勤工作的組織者、服務(wù)者表示衷心的感謝!

在這場場比賽中，可以說，我們都是勝者，因為通過比賽，我們的凝聚力、團(tuán)隊精神得到了更加充分體現(xiàn)，無論是在場外還是場內(nèi)，我們都體驗到了努力的激情并享受著成功的喜悅!對本次比賽中取得優(yōu)異成績的代表隊，我希望你們勝不驕。對沒有取得好成績的代表隊，我也希望你們敗不餒，在今后多加強(qiáng)鍛煉，提高成績。

同志們，比賽雖然結(jié)束了，但我們團(tuán)結(jié)拼搏、勇于進(jìn)取的精神不能丟，希望你們把這種精神保持下去，為以后公司的安全生產(chǎn)和各項工作提供幫助，也希望你們繼續(xù)鍛煉提高，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)全面健身運(yùn)動的深入開展。

現(xiàn)在我宣布，徐家溝煤礦有限責(zé)任公司第二屆員工籃球運(yùn)動會勝利閉幕!

謝謝大家。

運(yùn)動會閉幕個人發(fā)言稿三

老師們、同學(xué)們：

在這個激情澎湃的五月里，我院第八屆“歡送杯”籃球賽經(jīng)過緊張激烈、公平、公正、公開的角逐，取得了圓滿的成功。本次活動是一次團(tuán)結(jié)的活動，是一次和諧的活動，是一次成功的活動，充分展示了我院學(xué)生積極進(jìn)取、奮發(fā)向上、勇攀高峰的昂揚(yáng)斗志。

此次活動的舉行，既是對我院學(xué)生籃球水平的一次全面檢閱，也是我院學(xué)生精神風(fēng)貌和綜合素質(zhì)的一次集中展示。 在此次活動中里，我們可以看到，運(yùn)動健兒頑強(qiáng)拼搏，奮勇爭先，展現(xiàn)了“團(tuán)結(jié)一致，爭當(dāng)?shù)谝?rdquo;的運(yùn)動精神; 各年級各行政班級齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致，展現(xiàn)出空前的集體主義精神。正是這種拼搏精神、團(tuán)結(jié)精神鼓舞著運(yùn)動員們創(chuàng)造出一個又一個好成績，從而充分展現(xiàn)出我院學(xué)生的時代風(fēng)采。因此，在這里，我代表培黎工程技術(shù)學(xué)院向在本屆籃球賽上團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏、取得優(yōu)異成績的籃球隊員和班集體表示最熱烈的祝賀! 向為本屆籃球賽付出辛勤勞動的院領(lǐng)導(dǎo)、全體運(yùn)動員、裁判員和工作人員表示最誠摯的感謝!

活動雖然結(jié)束了，但足以讓我們揮灑激情，展示青春，更足以讓歷史銘記。這段時間可以記載一種精神，傳承一種動力。我們要在以后的學(xué)習(xí)和生活中把籃球賽所體現(xiàn)的永不服輸、 一往無前的精神發(fā)揚(yáng)光大，希望我院學(xué)生將“團(tuán)結(jié)一致，爭當(dāng)?shù)谝?rdquo;的運(yùn)動精神帶到今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中去，以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志、拼搏的精神， 創(chuàng)造出學(xué)院發(fā)展和學(xué)生成長的優(yōu)秀業(yè)績!

篇8

  2022年感恩老師發(fā)言稿范文

  感恩的心，感謝命運(yùn)，伴我一生讓我有勇氣作我自己……”，聽著這首歌曲，回想幾個月的初中生活，我的心中涌動著無數(shù)感動。

  從我升入初中的第一天起，給我印象最深的是我的班主任楊老師，此刻我已經(jīng)在初中生活了近三個月，給我印象最深的還是我的班主任。短短的時間內(nèi)班主任給了我無數(shù)的感動。人們都說，老師是一根蠟燭燃燒自己，照亮別人。而我認(rèn)為，老師更像一架梯子，讓我們踩著她的肩膀往上攀登，更像一位慈祥的母親，時時關(guān)心呵護(hù)著我們。

  班主任并不總是和顏悅色，有時也會“河?xùn)|獅吼”，當(dāng)某些同學(xué)不帶作業(yè)或不守紀(jì)律時，她會大發(fā)雷霆，但是有誰不明白呢老師所做的不都是為了我們嗎不都是為了讓我們更好的發(fā)展自己，更嚴(yán)格的要求自己，不斷的提高自己嗎

  記得在準(zhǔn)備歌詠比賽和廣播操比賽的那段日子里，為了讓我們班級在開學(xué)第一次的比賽中獲得優(yōu)異的成績，班主任陪著我們在體育課上反復(fù)地練習(xí)，參賽的歌曲也是精挑細(xì)選，我們獲得了優(yōu)秀的成績，嘗到了在開學(xué)以來第一次成功的喜悅，那時是多么的高興多么的快樂埃

  在期中考試快即將來臨之際，班主任每一天第一個到校，督促我們，給我們講復(fù)習(xí)的方法。使我們爭分奪秒，斗志激昂。之后，我們班取得了優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，這都離不開老師的辛勤工作。

  老師，謝謝你讓我的心中珍存著一份感動，它將在今后的人生道路上永遠(yuǎn)溫暖我的心靈。

  2022年感恩老師發(fā)言稿范文

  敬愛的老師、親愛的同學(xué)：

  大家好!這些年來，老師就像辛勤的園丁，整日的照看我們，讓我們茁壯的成長;老師就像太陽我們就像正在發(fā)芽的小樹，在陽關(guān)的照耀下長，長成國家的棟梁;老師就像我們的母親，呵護(hù)我們，不讓我們受過傷害;老師就像我們的父親，我們做錯了事，就要理解嚴(yán)格的教育。但是我們還會得到鼓勵不在做這樣事。老師為我們付出了他的所有……我們的老師經(jīng)常加班，加到深夜，不管是冷還是熱。我以為這是校長叫他們做的?？晌义e了。一件事讓我明白了為什么。原先，老師不止是為了校長的任務(wù)才經(jīng)常加班的，還有為了我們的作業(yè)。之后，我留意的觀察了老師，發(fā)現(xiàn)皺紋日夜的爬上了老師的眼角……老師在深夜中嘔心瀝血的寫教案，。為我們批該作業(yè)。難道我們不就應(yīng)用優(yōu)異的成績回報辛苦的老師嗎

  在那里我想對所有的老師說;"老師你辛苦了!!!您為我們做出怎樣多，我們必須會用優(yōu)異的成績回報您的用心良苦的!''

  謝謝大家，我講完了!

  2022年感恩老師發(fā)言稿范文

  鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩我的老師，因為老師打開智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中，您濃濃的師愛一向伴隨左右。

  記得剛上小學(xué)的時候，我對學(xué)校的一切都感到陌生。由于這個原因，在課堂上，我就是明白問題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺察到了，向我投來鼓勵的目光，似乎在說：“宣丹瓊，別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯也沒關(guān)系?！笔悄鷾厝岬哪抗?，讓我增加勇氣。我立刻舉起手回答，雖然答得不怎樣理想，但您還是微笑著表揚(yáng)了我。正因為有這第一次，使我增加了膽量，久而久之，我在課堂上養(yǎng)成了用心舉手發(fā)言的好習(xí)慣。

  當(dāng)我遇到難題向您請教時，您總是樂意理解，耐心地給我講解題思路，一遍又一遍，不厭其煩。當(dāng)我透過您的講解，把這道題做對時，您臉上露出了舒心的笑容。

  當(dāng)您發(fā)現(xiàn)我生病時，您一個勁兒地問我有沒有難受，要不要去醫(yī)院……直到第二天早上，我來上學(xué)時，您還關(guān)心地問我，身體好些了嗎是您對我生活上無微不至的關(guān)懷，如同春雨般滋潤著我幼小的心田，讓我感受到第二份親情，望著您，我真想說：“謝謝您，老師。”

  當(dāng)我做錯事的時候，您并沒有大聲喝斥我，而是輕聲細(xì)語地問清了事情的原由，幫我排憂解難。我真感激您啊!您是非分明，從來都不平白無故地批評人。

  當(dāng)我在期未考試中取得好成績的時候，您在班上表揚(yáng)了我，還帶頭鼓起掌。要明白，老師是因為您這小小的掌聲，使我在學(xué)習(xí)的道路上又增添了一份信心，讓我明確了奮斗的目標(biāo)。

篇9

在充滿活力，日益開放的今天，我們總不得不需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿。寫發(fā)言稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的六百字班干部競選發(fā)言稿合集，歡迎大家分享。

六百字班干部競選發(fā)言稿一

尊敬的老師和親愛的同學(xué)們：

大家好！

首先，我先自我簡紹一下我自己，我叫XX。本人自以為我是個懂事的孩子，學(xué)習(xí)還算刻苦，有眼色，有責(zé)任心，有愛心，我的人脈關(guān)系和氣場具有得天獨厚的上風(fēng)，具有競選的條件，所以就冒昧地登臺競選班長，希看能得到大家的支持。

其次，我競選班長的目的不是把班長當(dāng)官來看的，假如真是這樣我會棄權(quán)，我以為這就是一次鍛煉自己管理才能的機(jī)會和鑄造自己人生經(jīng)歷的平臺，是一個為老師和同學(xué)們服務(wù)的橋梁和紐帶，就是一個服務(wù)員，我愿意為大家服務(wù)獻(xiàn)愛心，愿為我們班級的成長貢獻(xiàn)自己一點微薄之力。

其三，假如讓我當(dāng)班長，我會像經(jīng)營我家一樣，除自己要好好努力學(xué)習(xí)外，要求大家做到的我首先以身作則，率先垂范外，至公忘我，我會以我的人格魅力和我的聰明努力把我們的班級打造成為一個極具凝聚力的家，要讓同學(xué)們有家的回屬感和溫馨感，其次要把我們的班級打造成一個團(tuán)結(jié)友愛有理想、有信念、有素質(zhì)、守紀(jì)律的軍營，激起大家的榮譽(yù)感、責(zé)任感和使命感，為班級的榮譽(yù)而戰(zhàn)，為我們的使命而戰(zhàn)，讓我們的老師放心，讓我們的家長放心，讓我們的初中生活成為一生永久揮之不往的值得收藏的美好回憶，更會讓學(xué)校以有我們這樣的班級而自豪。

其四，既然是競選，我就有落選的思想預(yù)備，有個哲人說過，心態(tài)決定命運(yùn)，即便我不能勝任班長之職，說明當(dāng)選的同學(xué)一定比自己更勝任，我會心悅誠服，虛心向他學(xué)習(xí)，我一樣會以高度的責(zé)任感和使命感積極協(xié)助勝任的班長，全力以赴地弄好我們班級的事情，為我們的班級能添斤添斤，能添兩添兩，能加磚加磚，能加瓦加瓦，努力做一個人見人愛的積極向上的有為好學(xué)生好青年，我的競選演講到此結(jié)束，希看大家能給力。

再次感謝老師和同學(xué)，謝謝大家！

六百字班干部競選發(fā)言稿二

我是王薇婷，我們又碰面嘍！

隨著著春天的太陽，我很榮幸又走上了這一市場競爭激烈的演出舞臺。大伙兒一定猜來到，我想競選的職位是班長。此次來參選的并不是女中豪杰便是男中俠客，高危！但是，我已經(jīng)擁有100%的自信心。下邊，我也來介紹一下我的才可以吧！

我覺得我很適合做班長哦！我已經(jīng)擁有很多年的工作經(jīng)歷，并且我的學(xué)習(xí)考試成績也非常好。我積極參加院校組織的各類主題活動，如：運(yùn)動會、跳繩比賽、象棋比賽，而且都獲得了優(yōu)異成績。除此之外，我都能團(tuán)結(jié)一致同學(xué)們，使全班38名同學(xué)們都是有一個優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，相互在一個溫暖、歡樂的班集體中發(fā)展。聽完我的自我簡介，大家一件事更有信心了吧！

我還是個很承擔(dān)責(zé)任的人呢！假如你將啥事交到我，那你就學(xué)會放下你那顆飛來飛去的心吧，我保證幫你達(dá)到目標(biāo)！

我明白，再璀璨的語句也只不過一瞬間的聰慧與熱情，假如當(dāng)選了，我一定會言必信，行必果。最先，我能提議教師多組織一些戶外活動游戲，鍛練大家的生存力。我也會協(xié)助大伙兒處理學(xué)習(xí)上的難題，做大伙兒的好榜樣。大家將組織我們自己的個人愛好工作組，使大家都是有一技之長。

假如我沒被當(dāng)選，我也不容易灰心喪氣。我能從這當(dāng)中找到自身的不夠，好好地改善，爭得下一次為同學(xué)們服務(wù)項目的機(jī)遇。

流星的輝煌來源于天體的磨擦，天然珍珠的燦爛來源于貝殼的淚水，而一個班集體的出色來源于班干部的領(lǐng)導(dǎo)干部和全體同學(xué)的勤奮！請大伙兒把手上珍貴的一票投給我吧！感謝！

六百字班干部競選發(fā)言稿三

尊敬的各位老師、同學(xué)們：

大家好！

又站在了競選班長的講臺上，我的心情有些激動。我先自我介紹一下：我的名字叫林湘蕙，今年十一歲半了。我和你們在同一個班里度過了五年，相信你們一對我非常了解。所以，這一次的競選，我還請大家多多支持我。

新學(xué)期到了，我們班又得選新一輪的班長。經(jīng)過多方面參考，同學(xué)們決定以投票的方式選舉班長。雖然我已連任幾次班長，但未免都有些擔(dān)心，因為不知道大家對我的表現(xiàn)是否滿意，為了讓你們完全信任我的能力，我還是談?wù)勔幌挛业囊恍┊?dāng)任班長的經(jīng)驗和管理。

首先，做班長要以身作則。因此，我決心表現(xiàn)得更好，具體做到以下幾點：1、上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。2、樂于助人，幫助有困難的同學(xué)。3、看到同學(xué)的不良行為，我立刻阻止，并幫他改正。4、一切活動都要積極參加。這就是我的計劃表，如有遺漏，歡迎同學(xué)們再給我舉幾點。

另外，做班長要大公無私，光明磊落。我不能因為是我的朋友就護(hù)著他，也不能接受一些同學(xué)的小恩小惠。如果有同學(xué)違反紀(jì)律、不完成作業(yè)、搗亂課堂紀(jì)律、下課違紀(jì)等，我會毫不留情的揪出來，接受相應(yīng)的懲罰并交給老師。同學(xué)的一些違紀(jì)行為，可能在班長、老師不在的時候發(fā)生，如有同學(xué)看見也可以告訴班長或者是老師，學(xué)校的校規(guī)也要嚴(yán)格遵守，不遵守一樣罰。

呵呵，大家可不能因為我嚴(yán)格而不選我哦！俗話說：嚴(yán)師出高徒嘛！雖然我不是老師，但我是一位嚴(yán)格的班長，有著管理好班級班風(fēng)的責(zé)任。我還請大家多多支持我，如果認(rèn)為我能夠勝任班長這個職務(wù)，就請投我一票吧，我一定會做的更好的！

謝謝大家，我的演講完畢！

六百字班干部競選發(fā)言稿四

親愛的的老師、同學(xué)們：

大家好！

今天，我很榮幸走上講臺，和那么多樂意為班級作貢獻(xiàn)的同學(xué)一道，競選課代表職務(wù)。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班干部工作，來發(fā)揮我的長處幫助同學(xué)和班集體共同努力進(jìn)步

我想我該當(dāng)個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個或那個職務(wù)”。

我相信，我一定沒有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”；這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。我會在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急。”我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認(rèn)為一個班干部“無功就是過”。因為本人平時與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時，我一定明辨是非，敢于堅持原則。特別是當(dāng)教師的說法或做法不盡正確時，我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益如果同學(xué)們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進(jìn)行“開除”。你們放心，“開除”我不會像“開除”克林頓那樣麻煩，我更不會死賴不走。

如果競選成功，我一定會很好地為班級服務(wù)，為同學(xué)們服務(wù)，做一個老師的小助手，同學(xué)們心中的熱心人。哪位同學(xué)如果遇到了挫折、困難，我會盡量開導(dǎo)他，幫助他解決問題。并且，我會在上課時鼓勵同學(xué)們多發(fā)言，下課時鼓勵同學(xué)們多讀有意義的課外書。在我要讓同學(xué)們和我一樣，使我們班級得到“先進(jìn)班集體”的榮譽(yù)。

我的發(fā)言稿演講完畢，希望大家為我投上一票。謝謝！

六百字班干部競選發(fā)言稿五

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

今天，我要競選的職位是生活委員。我之所以要選擇這個職位，是因為我想鍛煉一下自己，為大家服務(wù)。

雖然我不曾獲過什么獎，但是我團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛集體、愿意給予有困難的同學(xué)幫助……以前，我總是看著別人當(dāng)上班干部，他們一個個都那么優(yōu)秀，怕我是永遠(yuǎn)也沒有機(jī)會了，但是我清楚知道：去做了就是失敗和成功兩個結(jié)果。兩個結(jié)果的機(jī)率都是百分之五十，不去做結(jié)果就為零，還是大膽一試吧。

如果我當(dāng)上了生活委員，我要創(chuàng)建一個“發(fā)光團(tuán)”。你可能會問：“為什么要叫發(fā)光團(tuán)呢?”我給大家解釋一下吧，第一個含義是：是金子總會發(fā)光，此團(tuán)隊是可以展現(xiàn)自己才能的團(tuán)隊；第二個含義是：光可以給人帶來溫暖，此團(tuán)隊也可以給人帶來溫暖；第三個含義是：在沒有燈的路上找不到家了?怎么辦?不怕，只要有光就可以解決！發(fā)光團(tuán)就是會指引你正確的方向！

我們團(tuán)隊還有任務(wù)呢，比如做完“樂于助人”的任務(wù)，幫助十個同學(xué)，并得到求證時，你的個人榮譽(yù)就會提升，為團(tuán)隊爭光。當(dāng)然，如果有成員做了錯事，榮譽(yù)等級就會下降，要“改邪歸正”后才可以恢復(fù)自己的信譽(yù)和榮譽(yù)。發(fā)光團(tuán)的成員一定會“微笑服務(wù)”，絕不使用暴力行為。如果有同學(xué)作業(yè)不會，發(fā)光團(tuán)的成員則會耐心為同學(xué)們講解，直到同學(xué)們完全弄明白為止。發(fā)光團(tuán)會分為幾個小組，把對身邊事物的觀察編成新聞讓同學(xué)們增長知識……

如果我落選了，也不會氣餒。照樣成立一個“發(fā)光團(tuán)”，為同學(xué)們送去溫暖，送去智慧，送去快樂，爭取做得更好！我會一直以生活委員為目標(biāo)繼續(xù)努力的。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。要是同學(xué)們可以支持我，我會還給大家一個溫暖、希望和快樂，請把最最神圣的一票投給我吧！謝謝大家。

六百字班干部競選發(fā)言稿六

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是張雪瀅，為了更好的為同學(xué)們服務(wù)、為班級增添光彩，我參加了這次班干部競選活動，我競選的職務(wù)是班長。

我的優(yōu)勢是：

一、我的學(xué)習(xí)成績在班上一直名列前茅。

二、我的工作能力強(qiáng)，從一年級到四年級一直是班干部，是老師的得力小助手。

三、我有許多興趣愛好，拉小提琴、讀書、畫畫等。

四、我性格開朗，善于與老師和同學(xué)們交朋友，樂于助人，有一顆為集體、為全班同學(xué)服務(wù)的炙熱的心。

還有，我的組織能力強(qiáng)，例如在上學(xué)期高老師組織的“演童話”活動中，我精心地制作小頭飾，并組織同學(xué)們彩排排練，我們小組表演的“小木偶的故事”贏得了同學(xué)們的喜愛和掌聲，我們的表演非常成功。這一切，都給了我競選的自信和勇氣。

有人說當(dāng)班長很風(fēng)光的，沒錯，但我知道風(fēng)光的背后更多的是辛勤的汗水。

如果我競選班長成功，我會首先樹立服務(wù)意識。熱愛和關(guān)心每一個同學(xué)，真心實意地為他們服務(wù)，開展好豐富多彩的班級活動，讓每一個同學(xué)都能在班級中愉快的生活，不斷的進(jìn)步。

另外，我要樹立“榜樣”意識。要時時處處嚴(yán)格要求自己，以身作則，要求同學(xué)們做到的，自己首先要做好。學(xué)習(xí)上，刻苦認(rèn)真；生活上，勤儉節(jié)約；工作上，沖鋒在前，成為領(lǐng)頭雁。

我要樹立“團(tuán)結(jié)”意識。班級是個大家庭，班干部和同學(xué)們是平等的，我要虛心聽取大家的意見，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)班干部，發(fā)揚(yáng)“一團(tuán)火精神”。嚴(yán)于律己，寬厚待人。

我要樹立“學(xué)習(xí)”意識。當(dāng)上班長，是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任；班長工作不是負(fù)擔(dān)，而是一個極好的學(xué)習(xí)機(jī)會。

如果我有幸當(dāng)選，在四七班這個溫暖的大家庭里，我將以良好的精神狀態(tài)，大膽地管理班級的事務(wù)，成為老師的好幫手，同學(xué)們信任的好朋友。

篇10

班長就是起表率作用和模范帶頭作用，有一定的影響力。下面小編整理的小學(xué)生競選班長的發(fā)言稿，但愿對你有借鑒作用。

小學(xué)生競選班長發(fā)言稿親愛的老師，同學(xué)們：

大家好!

我叫張雨廷，有幸站在這里參與競選班干部活動，希望大家能支持我!

我要競選的職位就是班長。在過去的半年里，我們班的同學(xué)變得調(diào)皮，老師幾乎就是天天說，可就就是不頂用。為了改變這一現(xiàn)狀，我希望自己成為一名班長，幫助老師解決這些難題。

我愛好廣泛，喜歡電腦，爬山，下棋，彈琵琶更就是我的拿手好戲。我特別喜歡了解歷史，一看到有關(guān)歷史方面的書籍，就像一匹餓狼，貪婪地讀著，有時連媽媽叫都聽不見。什么《中國通史》《中華上下五千年》都看過。我還連續(xù)幾年被評為三好學(xué)生優(yōu)秀班干部。我相信自己有管理能力。

如果我競選成功，我會以自身作則，做一名優(yōu)秀的少先隊員，做一名稱職的班長，做一名老師的好幫手。早晨，按時到校，認(rèn)真的早讀;上課時，認(rèn)真聽講，踴躍老師提出的回答問題。

如果我競選成功，我會當(dāng)同學(xué)們遇到困難時，伸出援助之手，幫助同學(xué)們解決難題。當(dāng)老師分配給我任務(wù)時，我會盡自己所能，好好的完成老師交給我的任務(wù)，贏得大家的信任。

如果我競選成功，我一定履行好班長的職責(zé)，幫助老師搞好班級的各項活動，讓我們五(8)班成為學(xué)校中的一顆星星。

總而言之，如果我成功競選為班長，我會努力的為班級服務(wù)，讓老師放心。

同學(xué)們，請相信我，支持我吧!

競選副班長簡短發(fā)言稿老師、同學(xué)們，你們好。今天我想競選一個職務(wù)，六一中隊的副班長。

一個人最可憐的是無知，最可悲的是自私，最可敬的是拼搏。不管我競選成功與否，我都會讓自私、無知與我無緣。只有那一股子拼勁，為大家，為班級做事。副班長這個響當(dāng)當(dāng)?shù)钠焯?，它永遠(yuǎn)是我心中的亮點，我的向往。

假如我競選成功當(dāng)上了副班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作。我會配合班長舉辦一系列的活動。我想我們每個人都要成為實干家，不需要用過的語言來修飾。

假如我當(dāng)上了副班長，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣，在集體里互幫互助。

假如我落選了，我也不會傷心，因為那說明我還有許多缺點，我將繼續(xù)自我完善。我失去的東西越多，我就越富有，因為心理的每一個希望都會提醒我下次努力。

哎，再說句俗的吧，請大家投我一票，再給我一次鍛煉的機(jī)會吧。

競選班長簡短的發(fā)言稿敬愛的老師、親愛的同學(xué)：

你們好!這天，作為班長的候選人站在那里，我十分激動，也感到十分榮幸。我參加這次競選，是為了想更好地搞好我們的班級，發(fā)揚(yáng)我們的班風(fēng)，還能發(fā)展自我的潛力，鍛煉自我的膽魄。當(dāng)然，在左臂上掛上班長的標(biāo)志，也是一件十分自豪的事。

我相信我有當(dāng)好班長的潛力，因為我從初中就擔(dān)任本班的班長，還被評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”，有必須的管理經(jīng)驗。我有很強(qiáng)的群眾榮譽(yù)感，當(dāng)班級獲得榮譽(yù)時，我會十分高興，還會帶領(lǐng)大家搞下去;班級在某方面搞得不好，或者沒獲得好名次，我會和大家一齊找原因，，并針對這個原因來改正，力求做得更好。

如果你們選我當(dāng)班長，我會盡我所能幫忙同學(xué)，當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上有困難時，我會幫忙他;當(dāng)有人產(chǎn)生矛盾時，我會婉言相勸，化解矛盾，使他們握手言和;大掃除時，我會讓男女同學(xué)展開比賽，快速、高效、搞笑地完成勞動任務(wù);班隊課上，我會想出一些好玩的游戲，讓大家玩?zhèn)€痛快;課余時間，我會組織大家到好玩的地方搞一些搞笑的活動，豐富大家的生活。如果我落選了，我也不會氣餒，我也會爭取為班級做好事，當(dāng)好班長的助手。當(dāng)然，人有優(yōu)點，也有缺點，我有時會有一點馬虎，脾氣有點，但是，我相信我能夠改正。

同學(xué)們，請將那神圣的一票投給我吧，雖然我此刻不是最優(yōu)秀的，但將來，我必須是最棒的!