導(dǎo)語：如何才能寫好一篇學(xué)?？剌z保學(xué)匯報材料，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

為了切實加強學(xué)生流動流失，嚴(yán)格控制學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象，保障全民義務(wù)教育的真正實施。經(jīng)教師會議、教研會議反復(fù)協(xié)商，學(xué)校行政辦公會議研究決定，特制定如下實施方案。

一、加強義務(wù)教育法的廣泛宣傳教育。

定期召開學(xué)生會、家長會，宣傳義務(wù)教育法；充分利用電視、網(wǎng)絡(luò)等媒介，以及給家長的公開信等形式，宣傳義務(wù)教育法。

二、廣大教育工作者，應(yīng)首先學(xué)法，懂法，做學(xué)習(xí)義務(wù)教育法的先行者，做義務(wù)教育法的宣傳員，做義務(wù)教育法實施的典范。

三、每學(xué)期召開不少于兩次的研討會，研究、布置、實施控輟保學(xué)制度

四、定期向當(dāng)?shù)厝嗣裾饕I(lǐng)導(dǎo)和分管教育領(lǐng)導(dǎo)匯報控輟保學(xué)的情況。

五、建立健全在讀、流動、流失告知制度。

學(xué)期開學(xué)，班主任向教務(wù)處報告，本班學(xué)生流動、流失情況；學(xué)期中，若有學(xué)生流失、流動情況，必須及時向?qū)W校報告，做好統(tǒng)計，若因病、因事停學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)等，必須要求家長（監(jiān)護(hù)人）帶上相關(guān)證明材料，到教務(wù)處完善停學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)等相關(guān)手續(xù)。

六、建立健全學(xué)藉管理制度，專人管理學(xué)生學(xué)學(xué)籍，及時更新學(xué)籍變更情況，建好學(xué)籍電子檔案和文字檔案。

七、填好學(xué)生報名冊，要求班主任每學(xué)期開學(xué)兩周后，將填寫規(guī)范的學(xué)生報名冊交教務(wù)處存檔。

八、組建好借讀學(xué)生花名冊、流動學(xué)生花名冊、流失學(xué)生花名冊。

九、建立“大手幫小手”制度，班主任為學(xué)生的臨時監(jiān)護(hù)人，學(xué)科教師至少確定二名學(xué)生為幫扶對象，黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部至少確定三名學(xué)生為幫扶對象，不定期地找學(xué)生談心、家訪等。

十、對于流失輟學(xué)學(xué)生，必須進(jìn)行跟蹤追查流失原因，耐心勸導(dǎo)家長（監(jiān)護(hù)人）送子女（被監(jiān)護(hù)人）返校讀書，還可聯(lián)系當(dāng)?shù)卣?，協(xié)同做好家長（監(jiān)護(hù)人）的工作。

十一、控輟保學(xué)工作，納入教師期末綜合考核的范圍。

對控輟保學(xué)工作做得好的教師，在評優(yōu)、評職等方面，做優(yōu)先考慮，對不重視、不參與控輟保學(xué)工作的教師，給予點名批評，當(dāng)期不評優(yōu)，年度考核不評優(yōu)。

十二、專人負(fù)責(zé)控輟保學(xué)相關(guān)工作，建立健全學(xué)生流動、流失的各項相關(guān)檔案，完善相關(guān)資

西潘樓中心小學(xué)控輟保學(xué)制度

為了鞏固“普九”成果，確保適齡兒童完成九年義務(wù)教育，結(jié)合本校實際，特制定如下制度：

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，成立組織，專人負(fù)責(zé)，形成控保網(wǎng)絡(luò)。

2、執(zhí)行“教師承包學(xué)生制度”。校長為組長，實行分級承包；班主任，承包教師分別承包一定數(shù)量學(xué)生，形成一整套激勵機制。

3、班主任與承包教師密切配合，互相溝通，實行“責(zé)任、獎懲掛鉤”制度；承包教師配合教導(dǎo)處實行“日跟蹤監(jiān)測”制度。

4、認(rèn)真履行承包教師的責(zé)任與義務(wù)，學(xué)生一天不到，必須有請假條，兩天不到，必須親自家訪，將家訪結(jié)果上報教導(dǎo)處。

5、對部分學(xué)習(xí)較差，紀(jì)律散漫，生活確實有困難的學(xué)生，及時了解情況，查找其原因，以真誠的態(tài)度，力能所及的舉措，幫助學(xué)生解決思想上的包袱。

6、學(xué)校每月定期召開全體教師會，匯報承包學(xué)生情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，使學(xué)生“進(jìn)的來，留的住”。

7、把控輟保學(xué)工作納入教師年終考核評優(yōu)評先工作中，每輟學(xué)一名學(xué)生，根據(jù)具體情況扣承包教師2分。

8、年終評出無輟班級，并給予獎勵。

西潘樓中心小學(xué)控輟保學(xué)制度

為了鞏固提高“普九”成果，保障學(xué)生接受九年義務(wù)教育，扎實推進(jìn)素質(zhì)教育，切實提高學(xué)生素質(zhì)，制止中學(xué)生輟學(xué)。特制定控輟保學(xué)規(guī)章制度如下：

一、責(zé)任制度

實行控輟保學(xué)校長責(zé)任制度，確定控輟目標(biāo)落實到班級，責(zé)任到人，每學(xué)年同各班主任簽訂控輟目標(biāo)責(zé)任狀。教師與學(xué)生家長簽訂控輟目標(biāo)責(zé)任狀，實行目標(biāo)管理。將完成控輟目標(biāo)作為教師的評先選優(yōu)、晉職晉級的重要依據(jù)，并列入考核內(nèi)容，定期召開控輟經(jīng)驗交流會，總結(jié)經(jīng)驗，找出差距、制定措施、力求提高，對完成控輟目標(biāo)的教師予以表彰，對無輟學(xué)的班主任實行重獎，對完不成控輟目標(biāo)的，除予以罰款外，限期完成控輟目標(biāo)。

二、輟學(xué)報告制度

班級發(fā)現(xiàn)輟學(xué)，要及時進(jìn)行家訪，做好家長或監(jiān)護(hù)人的思想工作，勸導(dǎo)學(xué)生復(fù)學(xué)，工作一周未復(fù)學(xué)者，班主任要填寫“輟學(xué)報告單”遞交學(xué)校，學(xué)校報告給鎮(zhèn)政府主管領(lǐng)導(dǎo)，由鎮(zhèn)、村向?qū)W生家長或監(jiān)護(hù)人發(fā)“輟學(xué)生返校通知書”，及時采取措施或強制學(xué)生復(fù)學(xué)，對未能及時報告或未及時家訪，工作不實造成輟學(xué)的，追究班主任的責(zé)任。學(xué)校責(zé)成專人負(fù)責(zé)，每月將輟學(xué)情況上報給區(qū)教育局和督學(xué)室，保證及時上報。

三、學(xué)籍管理制度

1、按教育局統(tǒng)一要求建立規(guī)范的學(xué)生學(xué)籍，人口檔案資料，逐步利用現(xiàn)代化手段，力求兩年內(nèi)學(xué)籍使用計算機管理，使之管理科學(xué)化。

2、在規(guī)定時間內(nèi)為新生辦理統(tǒng)一的學(xué)籍。

3、確定專人管理學(xué)籍，嚴(yán)格轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出制度，手續(xù)健全、檔案完善。

四、跟蹤制度

班主任對每個輟學(xué)生和有輟學(xué)苗頭的學(xué)生要及時跟蹤，了解他的輟學(xué)原因、思想動態(tài)及監(jiān)護(hù)人的意見，做好跟蹤記錄、家訪紀(jì)錄，在做好復(fù)學(xué)動員工作的同時，掌握每一名學(xué)生的去向，及時將情況反饋給學(xué)校。

五、救助制度

為制止輟學(xué)，確保學(xué)生進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好，杜絕因貧困而輟學(xué)現(xiàn)象發(fā)生，特制定此項制度。

1、班主任要對學(xué)生家庭經(jīng)濟情況有所了解，及時家訪，對于人均收入低于全鎮(zhèn)平均收入的學(xué)生列為本班救助對象。

2、對于全鎮(zhèn)特困戶、貧困戶的子女入學(xué)，由鎮(zhèn)民政部出具證明，學(xué)校適當(dāng)減免費用。

3、建立扶困基金，開展扶困助學(xué)活動，通過手來手、一幫一的形式，切實保證貧困生享有接受義務(wù)教育的權(quán)力。

六、家訪制度

為保證控輟保學(xué)目標(biāo)的順利實現(xiàn)，及時了解學(xué)生動態(tài)，特制定家訪制度。

1、班主任要定期對本班學(xué)生進(jìn)行家訪，及時溝通學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn)，做到對癥下藥。

2、發(fā)現(xiàn)學(xué)生厭學(xué)情緒，班主任教師要及時家訪，做好學(xué)生的思想工作，同時也有利于家長協(xié)助學(xué)生做好工作。

3、對于產(chǎn)生輟學(xué)想法的學(xué)生，班主任更要及時地進(jìn)行家訪，對家長講清學(xué)習(xí)的重要性，及時宣傳《義務(wù)教育法》及《未成年人保護(hù)法》的相關(guān)條例，以保證完成“普九”學(xué)業(yè)。

4、每次家訪班主任要做好家訪紀(jì)錄，及時向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報。

七、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化制度

1、對于本班的后進(jìn)生要分清類別，做好記錄。

2、針對本班的后進(jìn)生，班主任對每一名后進(jìn)生做好轉(zhuǎn)化的計劃、實施步驟等紀(jì)錄，因材施教，個別輔導(dǎo)和一對一結(jié)對子幫扶有機結(jié)合，使其盡快轉(zhuǎn)化。

3、及時做好記錄，及時向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報。

八、獎懲制度

1、班主任老師要每月向?qū)W校匯報本班人數(shù)及有關(guān)情況，必須完成控輟保學(xué)指標(biāo)，完成指標(biāo)者每學(xué)期獎勵100元

2、對于未完成控輟保學(xué)指標(biāo)的班主任，每差0.5%罰款100元，并在本年度內(nèi)不準(zhǔn)評先選優(yōu)。

西潘樓中心小學(xué)控輟保學(xué)措施及獎懲制度

一、控輟措施。

1、建立控輟領(lǐng)導(dǎo)小組，督促檢查、指導(dǎo)控輟工作把控輟工作納入工作日程，認(rèn)真的抓好、抓實。

2、實行天天過問、周周檢查、月月總結(jié)制度，總結(jié)經(jīng)驗，找到不足，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。

3、加強教學(xué)管理。創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境，使學(xué)生留戀學(xué)校，把學(xué)校變成學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園。

4、實行獎勵機制。嚴(yán)格控制學(xué)生流失，流失率不得超過3%。

5、實行校長,副校長,教導(dǎo)主任包校、班主任包班、科任包人，形成領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)，人人抓控輟。

6、經(jīng)常進(jìn)行家訪，與家長溝通情況，保證學(xué)生到校學(xué)習(xí)。

7、經(jīng)常向?qū)W生、學(xué)生家長宣傳《義務(wù)教育法》，以法控輟。

8、與鎮(zhèn)、村干部聯(lián)系,由下村的鎮(zhèn)干部出面,配合學(xué)校動員輟學(xué)生入學(xué)。

9、對后進(jìn)生。減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。按照國家教育部、省市有關(guān)減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的會議和文件精神，面向全體學(xué)生，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，制定了一系列減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的措施，嚴(yán)格控制學(xué)生的課外作業(yè)量，嚴(yán)格控制各科考試量。制定輔差轉(zhuǎn)化措施。使那些因厭學(xué)而輟學(xué)的學(xué)生入學(xué)。

10、科任教師要和班主任密切配合，做好學(xué)生思想工作，學(xué)生未上學(xué)后，要和班主任到家動員學(xué)生上學(xué)（至少配合班主任家訪1次）。如果科任教師未參加動員工作，該教師所得控流獎將由參加的教師獲得。要求班主任在做動員工作時，要通知到科任教師，并做好動員工作記錄，交教導(dǎo)處統(tǒng)計。如果做了大量工作仍未返校，班主任要以書面形式將流失原因及動員情況及時上報教導(dǎo)處。

二、獎懲制度。

1、學(xué)校摸清班級學(xué)生底數(shù)，實行班主任包班，班級流失一名學(xué)生罰績效獎

2、對流失學(xué)生承包到人。無論是班、科任，對所包的流失的學(xué)生，動員上學(xué)，進(jìn)行適當(dāng)獎勵，對所包的學(xué)生動員不來的不發(fā)獎金。學(xué)校對控輟有功的老師給予表彰獎勵，全年沒有流失的獎班主任100元錢.

3、把控輟保學(xué)作為教師年終考核的依據(jù)之一。

4、對特困而輟學(xué)的學(xué)生采取減、免、緩的辦法，減免雜費、書本費和住宿費等，以確保貧困家庭的子女不因貧困而輟學(xué)。

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篇2

2020年4月5日

各位領(lǐng)導(dǎo)：

按照會議安排，下面我就教育脫貧攻堅工作情況做如下匯報：

全區(qū)現(xiàn)有中小學(xué)幼兒園xx所，區(qū)屬義務(wù)教育階段學(xué)校xx所（小學(xué)89所、教學(xué)點xx個，初中x個、九年制x所）,有在校學(xué)生和幼兒xx人,義務(wù)教育階段有建檔立卡學(xué)生xx人(其他學(xué)段建檔立卡學(xué)生：學(xué)前xx人，高中xx人，中職有xx人)。

按照省市教育行業(yè)部門要求，今年我們的主要任務(wù)有：一是除因身體原因不具備學(xué)習(xí)條件外，所有建檔立卡貧困家庭中的義務(wù)教育適齡人口無一失學(xué)、輟學(xué)；二是按照學(xué)校管轄權(quán)，確保區(qū)屬各學(xué)段就讀的建檔立卡貧困學(xué)生，精準(zhǔn)落實好中省市各項教育資助政策。

一、工作情況

一是強化線上教學(xué)工作舉措。為克服疫情影響，按照中省市的要求，我們通過網(wǎng)絡(luò)累計培訓(xùn)教師xx多人次，指導(dǎo)全區(qū)各中小學(xué)校安全有序完成了教材發(fā)放工作，為各學(xué)段中小學(xué)生提供線上學(xué)習(xí)支持，確保疫情期間“停課不停教、停課不停學(xué)”。針對個別深度貧困家庭學(xué)生無學(xué)習(xí)終端、信號接收能力差等問題，我們通過贈送手機、加裝信號放大器等方式，為他們創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件，確保了所有建檔立卡學(xué)生都能參與線上教學(xué)。二是深入開展摸排勸返工作。在疫情聯(lián)防聯(lián)控期間，我們利用線上教學(xué)的釘釘平臺，組織學(xué)生線上打卡簽到，實時掌握學(xué)生學(xué)習(xí)動態(tài)；對區(qū)外就讀的學(xué)生，按照屬地要求，組織教師利用電話、QQ、微信，全面掌握學(xué)生的就學(xué)信息，并按照義務(wù)教育有保障中不屬于七種輟學(xué)情形的要求（年齡滿6周歲但仍在幼兒園就讀或因身體等原因由家長申請延緩入學(xué)的適齡兒童；年滿15周歲或年齡不滿15周歲但已初中畢業(yè)；請假和休學(xué)的學(xué)生；因重度殘疾而安排送教上門的適齡兒童少年；因身體原因不具備學(xué)習(xí)條件的適齡兒童少年；失蹤失聯(lián)的適齡兒童少年；有本地戶籍但在異地就讀的適齡兒童少年），加大動態(tài)監(jiān)管工作力度，及時排查學(xué)生輟學(xué)情況，建立了控輟保學(xué)臺賬。截至目前，全區(qū)各校共排查疑似輟學(xué)學(xué)生xx人。目前，我們建立問題臺賬，向鎮(zhèn)村反饋了信息，并聘請的心理咨詢師配合學(xué)校全力做好勸返工作，截至目前勸返工作仍在繼續(xù)。三是強化重點對象保學(xué)力度。對貧殘疾兒童、留守兒童、家庭貧困學(xué)生、寄宿制學(xué)生、學(xué)困生以及有心理障礙表現(xiàn)的學(xué)生，采取師生“一對一”幫扶措施，建立關(guān)愛臺賬，落實幫扶責(zé)任，并將幫扶效果記入教師業(yè)績檔案。疫情期間，我們嚴(yán)格按照省市區(qū)關(guān)于送教上門工作的要求，在防控有保障的前提下，落實了全區(qū)xx名殘疾兒童的送教上門工作，新華社記者對我區(qū)關(guān)廟鎮(zhèn)送教上門工作進(jìn)行了實地采訪報道。與此同時，我們按照市上要求，通過“三個一點”的方式（政府配發(fā)一點、社會捐贈一點、學(xué)校購買一點），積極為建檔立卡貧困學(xué)生儲備防疫物資，目前，向省教育廳爭取的防護(hù)口罩xx萬只以及其它物資（測溫門系統(tǒng)xx套；各公民辦學(xué)校已籌備防護(hù)口罩xx只，防護(hù)手套xx雙，酒精及手部消毒液xx升，消毒液xx升，洗手液xx升，噴霧器xx個，熱成像測溫門禁系統(tǒng)x套，手持紅外測溫儀xx個）；區(qū)聯(lián)防聯(lián)控保障組配發(fā)防護(hù)口罩x萬只（手持紅外測溫儀xx只，xx消毒液xx升）等物資已全部配發(fā)到校，為貧困學(xué)生返校，提前做好了防疫保障。四是豐富資助政策宣傳方式。在開展線上教學(xué)時，我們圍繞教育資助政策的宣傳，及時推送資助政策宣傳專題片，開展政策宣傳講座，不斷提升教育扶貧政策宣傳效果，營造全社會關(guān)注貧困資助、關(guān)心貧困學(xué)生的良好氛圍。五是提前安排政策兌現(xiàn)工作。隨著我區(qū)高三年級安全有序返校復(fù)課復(fù)學(xué)，按照錯峰開學(xué)要求，其它年級也將陸續(xù)返校復(fù)課復(fù)學(xué)，我們提前謀劃，積極爭取向上爭取貧困學(xué)生資助資金，目前，前期準(zhǔn)備工作已基本就緒，各學(xué)段學(xué)生返校后，我們將指導(dǎo)學(xué)校及時規(guī)范發(fā)放資助資金。六是持續(xù)深入開展問題整改。對中省反饋的“落實教育扶貧政策有偏差、教育資助宣傳不到位、存在貧困生資助公示不規(guī)范”問題，我們制定了整改方案、明確了責(zé)任人、制定了規(guī)范流程，待今春正式開學(xué)后全部掃尾清零，確保整改到位。

二、存在問題

一是執(zhí)法力度疲軟。在義務(wù)教育控輟保學(xué)的“雙線七長責(zé)任制”中，由于對學(xué)生監(jiān)護(hù)人缺乏約束力、震懾力，執(zhí)法力度疲軟，導(dǎo)致在勸返輟學(xué)學(xué)生時，學(xué)校、政府始終處在被動局面，勸返成本大。二是工作合力需強化。對義務(wù)教育適齡人口外出務(wù)工，公安、鎮(zhèn)辦和村組要及時勸阻，不得出具外出務(wù)工所需證明；要加大企業(yè)違法招用未成年人的整頓力度。

三、下步打算

篇3

今年，省、市人民政府對我縣教育工作的督導(dǎo)評估，是推進(jìn)我縣教育事業(yè)和經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展的一次良好機遇，是對縣、鄉(xiāng)各級政府近年來發(fā)展教育事業(yè)的一次大檢閱。根據(jù)省政府的統(tǒng)一安排，我縣教育工作將于6月10日左右接受省政府教育督導(dǎo)團(tuán)的評估檢查。這次督導(dǎo)評估檢查要求之高、檢查之嚴(yán)，不亞于去年省政府“兩基”“普實”復(fù)查驗收工作。在時間緊，任務(wù)重的情況下，能不能順利過關(guān)，就看各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門在座的各位領(lǐng)導(dǎo)思想上重視夠不夠，工作措施落實不落實，工作成效明顯不明顯。為認(rèn)真做好迎檢工作，確保順利通過省政府教育督導(dǎo)團(tuán)的評估驗收，下面，我主要講三點意見。

一、市級教育督導(dǎo)復(fù)評情況通報

5月11日至13日，市人民政府教育工作督導(dǎo)復(fù)評組對我縣教育工作進(jìn)行了督導(dǎo)復(fù)評。復(fù)評組對照《云南省縣級人民政府教育工作督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)》、《云南省縣級人民政府教育工作督導(dǎo)評估辦法》和《〈云南省縣級政府教育工作督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)〉評估要點及評分要求》等文件內(nèi)容，采取“聽、看、察、訪、議”等方式，堅持實事求是，堅持公開、公平、公正，堅持督政與督學(xué)相結(jié)合，堅持鑒定性評估與發(fā)展性評估相結(jié)合，力求客觀、如實地評估元江縣教育工作。復(fù)評組首先聽取了元江縣關(guān)于全縣教育工作情況匯報，分別召開了人大、政協(xié)、政府相關(guān)職能部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校負(fù)責(zé)人座談會，并對相關(guān)問題進(jìn)行了質(zhì)詢，深入到澧江、東峨、青龍、因遠(yuǎn)4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府及當(dāng)?shù)氐闹行W(xué)共14所學(xué)校實地檢查，認(rèn)真細(xì)致查閱了相關(guān)檔案資料，抽查清點在校學(xué)生情況，進(jìn)一步驗證、核實縣政府的自評報告。通過兩天多的調(diào)查核實，復(fù)評組認(rèn)為：元江縣委、縣政府重視教育督導(dǎo)評估工作，作為宣傳、動員全社會尊師重教的大事來抓，縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府做到思想認(rèn)識到位、工作措施到位、責(zé)任履行到位，全縣上下形成了迎接督導(dǎo)檢查的濃厚氛圍，自評工作嚴(yán)肅認(rèn)真，扎實細(xì)致，有關(guān)檔案資料較為規(guī)范，掀起了繼“普九”之后的又一輪關(guān)心、支持教育的熱潮;自評報告內(nèi)容基本符合全縣教育工作的實際;檢查組所到學(xué)校管理有序、師生精神狀態(tài)好，教育質(zhì)量逐年上升，校園環(huán)境做到了綠化、美化、人文化，校園文化建設(shè)有聲有色，發(fā)揮了環(huán)境育人和管理育人的功能。評估組給我縣教育工作督導(dǎo)復(fù)評分為91.5分，基本達(dá)到“教育工作先進(jìn)縣”的分值要求，但由于評估過程中發(fā)現(xiàn)有涉及“教育工作先進(jìn)縣”一票否決的要素(主要是d級危房嚴(yán)重超標(biāo))，評估組經(jīng)過認(rèn)真合議后，同意將元江縣作為“教育工作合格縣”等級呈報給省人民政府教育督導(dǎo)團(tuán)評估認(rèn)定。

市人民政府教育工作督導(dǎo)復(fù)評組，在充分肯定我縣教育工作取得成績的同時，也中肯地提出了存在的問題。

一是危房偏高。全縣中小學(xué)現(xiàn)有45584平方米危房，占校舍總面積的16.21%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出評選“教育工作先進(jìn)縣”標(biāo)準(zhǔn)中關(guān)于d級危房比例不得高于3%的要求。

二是辦學(xué)條件還需進(jìn)一步改善。我縣中小學(xué)宿舍較為擁擠，農(nóng)村寄宿制學(xué)校食堂大多數(shù)是簡易房，學(xué)校沒有洗澡房，廁所十分簡陋。實驗儀器老化，自然破損、報廢、消耗較大，原來配備的實驗儀器與新課改教學(xué)需要不相適應(yīng)，特別是農(nóng)村中小學(xué)音體美、衛(wèi)生、勞技器材配置嚴(yán)重不足，生均圖書不達(dá)標(biāo)，小學(xué)計算機配置生機比也不達(dá)標(biāo)。

三是我縣初中控輟保學(xué)形勢不容樂觀。近幾年，縣、鄉(xiāng)政府加大了初中控輟保學(xué)的力度，取得一定成效。但由于各種原因，初中在校生輟學(xué)率仍然有突破省定標(biāo)準(zhǔn)底線的危險。輟學(xué)率20*年為2.59%，從數(shù)字上看雖然不超標(biāo)，但是初中生輟學(xué)是動態(tài)的，稍有疏忽，輟學(xué)率就會反彈和超標(biāo)。個別初中學(xué)校的輟學(xué)率已大大超過3%的指標(biāo)要求。義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革基本解決了因貧輟學(xué)的問題，但對于因厭學(xué)而輟學(xué)還缺乏有效措施。

四是進(jìn)一步加強校長和教師隊伍建設(shè)，努力提高整體素質(zhì)。元江縣教師隊伍在區(qū)域分布、年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)科結(jié)構(gòu)等方面尚不夠合理，校長和教師隊伍的整體素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。

五是存在的幾個具體問題：

1、政府、教育行政部門和學(xué)校要高度重視學(xué)校安全工作，切實加強學(xué)校管理，消除安全隱患，杜絕安全事故發(fā)生。特別要加強農(nóng)村寄宿制學(xué)校管理，完善寄宿制學(xué)校的配套建設(shè)，重點支持寄宿制農(nóng)村初中改善學(xué)生宿舍、食堂、廁所和文體設(shè)施的條件，加強住宿生的安全管理、衛(wèi)生管理，高度關(guān)注寄宿生的身心健康。

2、評估檔案資料要力求規(guī)范。加強對鄉(xiāng)鎮(zhèn)職能部門的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，更多地體現(xiàn)政府行為(個別鄉(xiāng)鎮(zhèn)的匯報材料是教育部門的工作總結(jié))?？h級與鄉(xiāng)(鎮(zhèn))的統(tǒng)計數(shù)據(jù)要一致對應(yīng)，同時要注意數(shù)據(jù)核實，如實反映情況(因遠(yuǎn)鎮(zhèn)初中入學(xué)率92.37%，低于95%屬于“不合格”指標(biāo)，原因是因遠(yuǎn)二中未將戶籍內(nèi)在外借讀學(xué)生算入)。關(guān)于檔案資料和表冊的一些細(xì)節(jié)問題，必須抓緊修改完善。

3、進(jìn)一步加強教育督導(dǎo)工作，為教育持續(xù)健康發(fā)展提供有力保障。要認(rèn)真實施《中華人民共和國教育法》和《云南省教育督導(dǎo)規(guī)定》，加強縣教育督導(dǎo)機構(gòu)的建設(shè)，成立元江縣人民政府教育督導(dǎo)機構(gòu)，落實編制、配備專職督導(dǎo)人員，開展教育督導(dǎo)工作。

4、根據(jù)*年國務(wù)院《教育費附加征收暫行規(guī)定》第八條“地方征收的教育費附加，按照專項資金管理，由教育部門統(tǒng)籌安排，提出分配方案，商同級財政部門同意后，用于改善中小學(xué)教學(xué)設(shè)施和辦學(xué)條件，不得用于職工福利和發(fā)放獎金”要求，將“教育費附加”全額及時劃撥縣教育局“義務(wù)教育資金專戶”進(jìn)行專項管理、統(tǒng)籌使用。

5、抓好勤工儉學(xué)工作，促進(jìn)基礎(chǔ)教育和諧發(fā)展。要堅持開展以校園“五小工程”為主要形式的勤工儉學(xué)活動，把辦好一個食堂，種好一片菜地，養(yǎng)好幾頭肥豬，救助一批困難學(xué)生作為工作重點來抓。要從政策導(dǎo)向、資金支持等方面對學(xué)校的勤工儉學(xué)給予扶持。要把勤工儉學(xué)作為素質(zhì)教育的重要組成部份，培養(yǎng)學(xué)生勞動意識和動手實踐能力，改善學(xué)生生活質(zhì)量。

六是實地檢查中發(fā)現(xiàn)的幾個問題。一是匯報材料上的問題。幾乎所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)都把教育工作匯報材料寫成了教育工作總結(jié)，有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)簡單地把20*年省政府“兩基”、“普實”復(fù)查驗收匯報材料修后就進(jìn)行匯報。沒有站在政府的角度敘述履行教育工作職責(zé)的情況。從這一點可以看出，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)對本次教育工作督導(dǎo)評估認(rèn)識上還存在偏差，錯誤地認(rèn)為教育督導(dǎo)評估只是教育行政主管部門和學(xué)校的事情，恰恰相反，本次教育督導(dǎo)評估主要是督政，而不是督學(xué)，主要目的是為了檢查當(dāng)?shù)攸h委政府履行教育工作職責(zé)的情況，具體講就是當(dāng)?shù)攸h委政府依法組織適齡兒童進(jìn)行義務(wù)教育、學(xué)校周邊環(huán)境整治、當(dāng)?shù)攸h委政府支持學(xué)校建設(shè)給予用地保障(勤工儉學(xué)實踐基地)、力所能及為學(xué)校改善辦學(xué)條件和表彰優(yōu)秀教師等等情況。二是資料裝檔方面的問題。個別鄉(xiāng)鎮(zhèn)在資料裝檔上比較隨意，籠統(tǒng)地把各種資料混裝在一起，不但不便于查閱，而且顯得混亂。根據(jù)市政府復(fù)評組的要求，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府的教育工作資料應(yīng)分開裝訂，并帖上標(biāo)簽。具體包括四個方面：鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府教育督導(dǎo)評估的各種文件，鄉(xiāng)鎮(zhèn)各種教育工作匯報材料、控輟保學(xué)先進(jìn)材料，強化教育管理方面的材料，“兩基”表冊。

二、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，切實增強做好迎接省政府教育督導(dǎo)評估工作的責(zé)任感和緊迫感

確保順利通過省政府教育督導(dǎo)團(tuán)對我縣教育工作的檢查驗收，是我縣今年教育工作的一項重要任務(wù)，是必須完成的硬任務(wù)。對此，大家務(wù)必保持清醒頭腦，端正思想，提高認(rèn)識。

首先，我們要認(rèn)識到這次教育督導(dǎo)評估工作的重要性和嚴(yán)肅性。20*年5月，我縣“兩基”“普實”工作順利通過省政府復(fù)查驗收，去年主要是基本普及九年義務(wù)教育、基本掃除青壯年文盲檢查驗收，而這次督導(dǎo)評估是對“普九”復(fù)查的進(jìn)一步拓展、深化和加強，涉及部門多、范圍廣、要求高，是對縣鄉(xiāng)兩級政府履行教育工作職責(zé)全面的、綜合性的檢查驗收。所以大家務(wù)必采取過硬措施，集中時間，集中精力，對照標(biāo)準(zhǔn)，查漏補缺。

其次，我們要認(rèn)識到這次教育督導(dǎo)評估工作形勢的嚴(yán)峻性和任務(wù)的艱巨性。近年來，在市委、市政府的高度重視和關(guān)心支持下，我縣教育工作取得了一定成績。但是，對照省政府教育督導(dǎo)評估各項要求和指標(biāo)，仍然還有很大差距。從5月13日市政府教育工作督導(dǎo)復(fù)評組對我縣教育工作督導(dǎo)復(fù)評反饋意見看，我縣還存在許多問題。這些問題既影響了教育督導(dǎo)評估的檢查驗收，又制約著我縣教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展，必須盡快加以研究解決。冷靜分析目前的現(xiàn)狀，迎檢面臨的形勢十分嚴(yán)峻、任務(wù)十分艱巨、時間十分緊迫。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各相關(guān)部門和學(xué)校一定要高度重視，迅速將迎檢工作擺上重要議事日程，堅持硬件從實、軟件從嚴(yán)的原則，扎實做好各項迎檢準(zhǔn)備工作。

第三，我們要認(rèn)識到做好迎接省教育督導(dǎo)評估工作是提高我縣教育發(fā)展水平的良好契機。這次省檢的很多內(nèi)容包含了中小學(xué)校辦學(xué)水平和辦學(xué)條件(如d級危房排除等)的指標(biāo)。這無疑是各校發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的良好契機，也是推動教育上水平的大好機遇。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各中小學(xué)校要通過這次省檢，認(rèn)真對照標(biāo)準(zhǔn)，尋找差距，盡最大努力把欠賬補上，把遲早要干的事提前干好，著力解決一批群眾關(guān)心、社會關(guān)注的教育熱點、難點問題，推動提高全縣中小學(xué)校辦學(xué)水平。

三、明確職責(zé)，狠抓落實，扎實做好各項迎檢準(zhǔn)備工作

應(yīng)該說，5月11日~13日市政府對元江縣教育工作的督導(dǎo)復(fù)評只是省政府教育督導(dǎo)評估的一次預(yù)演，說直接一點，市政府對我縣的教育督導(dǎo)評估并不算嚴(yán)格，所提出的問題也很宏觀，但實際上我縣在前次市政府教育督導(dǎo)復(fù)評中，還存在許多問題，尤其是一些部門的領(lǐng)導(dǎo)在專家質(zhì)詢環(huán)節(jié)上，對涉及本部門的情況了解不全、掌握不清，這種情況在省政府督導(dǎo)評估時要避免發(fā)生。下面，我針對市政府教育督導(dǎo)復(fù)評組提出的整改意見，具體講五個方面的問題：

(一)縣級職能部門工作

1、落實教育督導(dǎo)機構(gòu)

一是縣教育局要盡快提出《關(guān)于成立元江縣人民政府教育督導(dǎo)室的請示》報縣機編委;二是縣機構(gòu)編制委員會要盡快研究，盡快批復(fù)。(此項工作由縣教育局和縣機編委負(fù)責(zé)落實)

2、落實教育費附加的撥付

按上級有關(guān)文件要求足額撥付教育費附加，并辦理撥付相關(guān)手續(xù)。(此項工作由縣財政局和縣教育局負(fù)責(zé)落實)

3、材料檔案：一是縣政府教育工作匯報材料以《云南省縣級人民政府教育工作督導(dǎo)評估基本情況登記表》為依據(jù)，進(jìn)一步核實相關(guān)數(shù)據(jù);增加社會力量辦學(xué)、教師小區(qū)建設(shè)和捐資助學(xué)情況的內(nèi)容;利用圖片、統(tǒng)計圖，把縣政府匯報材料做成電子文稿。二是教育工作督導(dǎo)評估申報材料經(jīng)修改定稿后，按市政府教育督導(dǎo)室的要求，做好材料申報工作;三是進(jìn)一步完善表冊檔案，核對縣、鄉(xiāng)兩級教育相關(guān)數(shù)據(jù)，做到表表相通，冊冊相符。(此項工作由縣教育局負(fù)責(zé)落實)

4、各職能部門負(fù)責(zé)人，要出席匯報會、座談會和反饋會，并能回答專家質(zhì)詢本部門的相關(guān)問題和涉及的數(shù)據(jù)，說得清本部門履行教育工作職責(zé)的情況。重點做好以下工作：

(1)縣政府辦：做好部門之間協(xié)調(diào)工作;相關(guān)文件的印制和下發(fā);認(rèn)真做好迎檢工作方案，包括省政府教育督導(dǎo)評估日程、會場、食宿、車輛的安排和標(biāo)語的布置等等。

(2)縣發(fā)改委：熟悉和掌握“十一五”元江縣國民經(jīng)濟和社會發(fā)展規(guī)劃中相關(guān)教育工作和教育設(shè)施建設(shè)項目立項及教育收費情況。

(3)教育局：一是指導(dǎo)全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、中小學(xué)做好復(fù)查迎檢準(zhǔn)備工作，幫助全縣各中小學(xué)建立健全備查的“兩基”、“普實”表冊和學(xué)校管理工作檔案，充分展示我縣在強化管理、改善辦學(xué)條件、提高教師隊伍素質(zhì)和辦學(xué)質(zhì)量等方面的成果。二是做好控輟保學(xué)工作，確保涉及“一票否決”的普及程度的各項指標(biāo)達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。三是配合縣政府辦做好各種迎檢工作，確保萬無一失。

(4)廣電局：一是制作教育工作的電視專題片;二是及時報道省政府教育督導(dǎo)團(tuán)在我縣的檢查工作情況，做到當(dāng)天活動當(dāng)天報道，并全程跟宗報道。

(5)人事局：熟悉和掌握全縣教職工配備情況、農(nóng)村富余勞動人員轉(zhuǎn)移培訓(xùn)和社會效益的情況、禁止使用童工專項整治情況。

(6)財政局：熟悉和掌握近三年義務(wù)教育經(jīng)費的“三個增長”按規(guī)定足額征收城市教育費附加和撥付情況;中小學(xué)生均公用經(jīng)費執(zhí)行情況;“三免一補”經(jīng)費撥付情況;及時撥附相關(guān)教育經(jīng)費。負(fù)責(zé)向省督導(dǎo)評估團(tuán)解釋和說明教育經(jīng)費的相關(guān)問題。

(7)農(nóng)業(yè)局：熟悉和掌握近三年農(nóng)村成人中等教育和農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)，農(nóng)科教統(tǒng)籌取得的成果情況。

(8)公安局、工商局、文化局、衛(wèi)生局、建設(shè)局：熟悉和掌握近三年本部門履行教育工作職責(zé)的情況。同時要安排人員，在這段時間經(jīng)常開展整治學(xué)校周邊環(huán)境、食品安全、文化環(huán)境等活動，認(rèn)真治理學(xué)校門口擺攤設(shè)點、無證占道經(jīng)營的現(xiàn)象。在城區(qū)中小學(xué)上學(xué)、放學(xué)時段，公安要幫助學(xué)校維持校門通秩序。

(9)其他職能部門，也要按元政辦發(fā)〔2009〕12號《元江縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)元江縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府及縣級有關(guān)部門教育工作職責(zé)的通知》的規(guī)定，負(fù)責(zé)向省政府教育督導(dǎo)團(tuán)說明本部門所履行的教育工作職責(zé)情況;對一些未按要求達(dá)到的硬性指標(biāo)要寫出專題報告說明情況。

(10)其他要求。凡參加匯報會的部門領(lǐng)導(dǎo)，會后要認(rèn)真通讀全縣的教育工作匯報材料，凡是涉及本部門的相關(guān)情況和數(shù)據(jù)，務(wù)必做到匯報會當(dāng)場解釋得清、道得明;同時，各部門在專家質(zhì)詢時要能密切配合，相互補充匯報、說明情況。

(二)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作

1、對尚未入學(xué)或流失的適齡少兒，要認(rèn)真梳理，摸清底子，建立翔實可靠的流失生名冊;落實“控輟保學(xué)”責(zé)任制，進(jìn)一步明確鄉(xiāng)、村、社和學(xué)校、教師的職責(zé)，依法采取“動員勸學(xué)”、“強制執(zhí)行”等多種辦法，使輟學(xué)生重返校園完成義務(wù)教育，保證義務(wù)教育階段“普及程度”的各項指標(biāo)達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。

2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長匯報材料：要從鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的高度，認(rèn)真總結(jié)近三年本鄉(xiāng)鎮(zhèn)確立教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位、促進(jìn)教育協(xié)調(diào)發(fā)展、學(xué)校布局調(diào)整、“兩基”鞏固提高工作、教師隊伍建設(shè)、改善辦學(xué)條件、“控輟保學(xué)”工作、治理校園周邊環(huán)境等方面取得的成績和經(jīng)驗。材料應(yīng)包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)基本情況、主要措施與成效(重點部分)、存在的問題、今后工作的打算。要對現(xiàn)有的匯報材料進(jìn)行認(rèn)真修改，材料中涉及到的教育統(tǒng)計數(shù)據(jù)，要以20*年度學(xué)校統(tǒng)計年報和“兩基年審情況登記表”為準(zhǔn)。修改好后報縣教育局進(jìn)行審閱定稿。

3、檔案：要在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，要組織發(fā)動中小學(xué)、各站所，采取“缺什么、補什么”的辦法，認(rèn)真挖掘和整理相關(guān)教育工作的材料，進(jìn)一步充實和完善教育工作檔案。具體按會上發(fā)放的《鄉(xiāng)鎮(zhèn)檔案資料》要求建立。鄉(xiāng)鎮(zhèn)檔案要擺放在匯報會所在地，不能放在學(xué)校。

4、要做好2個彩色封面材料：一是鄉(xiāng)鎮(zhèn)長匯報材料;二是迎檢方案等材料合訂本(文件順序為自評領(lǐng)導(dǎo)小組、迎檢方案、*年履職自評報告、07年履職自評報告和06年履職自評報告)

(三)學(xué)校(幼兒園)工作

(1)要進(jìn)一步整理完善近三年“兩基”、“普實”表冊和學(xué)校管理工作檔案，特別要認(rèn)真核實各種材料中使用的數(shù)據(jù)是否與教育統(tǒng)計數(shù)據(jù)相符。加強與公安等職能部門的聯(lián)系，防止重大安全事故的發(fā)生。加強學(xué)生養(yǎng)成教育，搞好學(xué)校衛(wèi)生保潔工作，以斬新的校園面貌和良好的師生精神狀態(tài)迎接省政府教育工作督導(dǎo)評估。

(2)要做好3個彩色封面材料：一是迎檢方案等材料合訂本(材料裝訂順序為自評領(lǐng)導(dǎo)小組、自評實施方案、近三年學(xué)校工作情況匯報材料);二是學(xué)校(幼兒園)特色材料(3至5個材料);三是學(xué)校(幼兒園)簡介(檢查組進(jìn)入校門時分發(fā))。

(3)檢查期間，學(xué)校所有教職工要佩戴工作牌。

(四)迎接工作

1、縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)，一是相關(guān)人員(鄉(xiāng)鎮(zhèn)包括書記、鎮(zhèn)長、人大主席，分管教育工作的領(lǐng)導(dǎo)、中小學(xué)校長，并由鄉(xiāng)鎮(zhèn)長匯報)要參與迎接;二是按通知要求參加匯報會和反饋會;三是全程陪同檢查。

2、縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校、住宿賓館均要在醒目的地方懸掛“熱烈歡迎省人民政府教育督導(dǎo)團(tuán)蒞臨我縣(鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校)指導(dǎo)教育工作”字樣的標(biāo)語。(此項工作由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各相關(guān)部門負(fù)責(zé)落實，具體由縣教育局負(fù)責(zé)通知鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校)。

3、鄉(xiāng)鎮(zhèn)召開匯報會時，涉及的鄉(xiāng)鎮(zhèn)站所長和學(xué)校校長要參加會議，并接受督導(dǎo)評估組的詢問。

(五)相關(guān)工作要求

1、縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校所有表冊、材料的修改完善及歸檔工作，要在5月31日前完成。

篇4

在縣委、縣政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，縣委教育工委、教育局緊盯各項目標(biāo)任務(wù)，按照年初工作部署，以推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展為重點，持續(xù)推進(jìn)各項工作，現(xiàn)將有關(guān)工作匯報如下：

一、4月份工作完成情況

（一）完成2019年中考報名前期工作和資助系統(tǒng)檔案建檔工作

一是2019年，我縣在讀九年級共計學(xué)生254人，其中民族中學(xué)42人，藏文學(xué)校17人，藏文中學(xué)195人，截至目前中考報名工作已全部完成。二是督促指導(dǎo)全縣13所中小學(xué)學(xué)校做好資助系統(tǒng)檔案建檔工作，等待省資助辦專項檢查。

（二）教育教學(xué)工作開展

一是教研室組成工作組赴全縣13所中小學(xué)對數(shù)學(xué)、藏文、漢語（語文）、英語、物理、化學(xué)、政治、歷史等8門課進(jìn)行聽評課活動共116節(jié)，并組織學(xué)校教師開展教研活動20余次。二是為進(jìn)一步推進(jìn)我縣教學(xué)改革，提高廣大教師教學(xué)水平，結(jié)合“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動，教研室組織 名民族中學(xué)開展 節(jié)課。三是結(jié)合《關(guān)于2019年州縣教研室下鄉(xiāng)蹲點指導(dǎo)工作的通知》文件精神，教研室組成工作組赴3所學(xué)校開展蹲點教學(xué)工作。四是為促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育均衡發(fā)展，縮小城鄉(xiāng)教育差距，成立城鄉(xiāng)學(xué)校聯(lián)點幫扶機制，開展城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對幫扶活動三次。

（三）抓緊、抓實控輟保學(xué)工作

一是出資3.4萬元為全縣19個控輟保學(xué)班級開展“六進(jìn)”班級。二是結(jié)合全縣“一講兩辦五推”活動，深入基層進(jìn)行教育法律、法規(guī)的宣講工作，并廣泛利用電視、校園廣播、公眾微信平臺、召開家長座談會進(jìn)行宣傳。采取召開宣傳會、印發(fā)文件、懸掛展板橫幅、張貼標(biāo)語、印發(fā)致家長一封信等形式，持續(xù)加大教育政策法規(guī)宣講。截至目前開展組織宣講會5場次、制作展板8塊、懸掛橫幅7條、發(fā)放宣傳材料1500余冊、張，信息12條。三是在補充和調(diào)整勸返復(fù)學(xué)學(xué)生課堂文化知識內(nèi)容的同時，強化培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，深入開展社會主義核心價值觀教育、四愛三有教育，愛國感恩教育，培養(yǎng)勸返學(xué)生正確的人生觀、價值觀，結(jié)合“四愛三有”教育，印發(fā)思品校本教材600本。四是針對教材內(nèi)容偏深、偏難，勸返學(xué)生不易理解的問題，縣教研室廣泛聽取學(xué)校、學(xué)生、家長、教師代表意見建議，在以往教材的基礎(chǔ)上，結(jié)合勸返學(xué)生年齡和知識結(jié)構(gòu)層次不齊的特點，由縣教研室對現(xiàn)用教材進(jìn)行重新改編審定，截至目前印發(fā)藏語法課本600本，藏文課本500本，數(shù)學(xué)課本1000本，漢語文課本1000本。五是為保障勸返學(xué)生進(jìn)得來、留得住，學(xué)得好，在全縣教師數(shù)量不足的情況下，教育行政部門調(diào)整選派4 名教學(xué)能力強、教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師赴教學(xué)點開展教學(xué)工作。六是為避免勸返學(xué)生因貧輟學(xué)，教育行政部門將家庭困難的勸返學(xué)生納入到2019年貧困學(xué)生資助范圍內(nèi)，確保無一學(xué)生因經(jīng)濟困難而輟學(xué)。七是為控制流失率，教育行政部門建立健全學(xué)校一日一上報、一日一通報、一日一研判制度，采取縣教育局、教研室一對一聯(lián)點機制，加強失學(xué)監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)一個、動員一個、勸返一個。八是建立弱勢家庭學(xué)生控輟機制，繼續(xù)將單親家庭、貧困家庭、殘疾少兒家庭納入控輟重點對象，持續(xù)開展送幫入戶、送教入戶活動。九是為確保勸返學(xué)生進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好，縣教研室多次赴全縣各學(xué)校，針對任課教師備課、講課等進(jìn)行專項指導(dǎo)，提高教師教學(xué)水平，保證教師教得好，學(xué)生學(xué)得好。

（四）積極做好義務(wù)教育均衡發(fā)展整改落實工作

一是根據(jù)評估組《國家教育督導(dǎo)檢查組對青海省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)檢查反饋意見》（青教督字〔2018〕81號），針對義務(wù)教育均衡發(fā)展反饋的七項問題，教育行政部門認(rèn)真梳理，積極整改落實，現(xiàn)已整改四項，剩余三項將加快進(jìn)行整改。二是組成督導(dǎo)組定期赴各學(xué)校督查義務(wù)教育均衡發(fā)展工作整改情況，就教育項目推進(jìn)情況、假期間校園值班、檔案續(xù)建等方面工作進(jìn)行督促指導(dǎo)，確保義務(wù)教育均衡發(fā)展“回頭看”工作順利推進(jìn)。

二、存在的問題

一是現(xiàn)有師資力量無法滿足勸返學(xué)生就學(xué)需求，且我縣存在教師結(jié)構(gòu)性缺編的問題，無法滿足學(xué)生德智體全面發(fā)展的需求。

二是教師隊伍學(xué)歷結(jié)構(gòu)較低，有很大一部分教師是通

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為認(rèn)真貫徹落實2015年全市教育工作會議精神，確保全市中小學(xué)按時按要求開學(xué)，督促師生按時返校，推動學(xué)校各項工作迅速進(jìn)入狀態(tài)、步入正軌，市教育局決定于2月28日（正月初十，星期六）對全市中小學(xué)進(jìn)行開學(xué)工作督查，現(xiàn)制定督查方案如下：

一、督查內(nèi)容

督查內(nèi)容見《市教育局開學(xué)工作督查記載表》。本次督查的重點就是確保全市中小學(xué)，特別是農(nóng)村學(xué)校按時開學(xué)，主要包括以下幾個方面：

1、學(xué)生返校情況。學(xué)校對未到學(xué)生是否作了詳細(xì)登記，是否掌握了解情況，是否進(jìn)行了走訪勸學(xué)，是否落實了控輟責(zé)任包保，是否對學(xué)生開展了收心教育，是否建立了留守學(xué)生管理檔案和制度，留守生走訪率是否達(dá)到100%,相關(guān)記載是否完善配套。

2、教師到崗情況。學(xué)校教職工花名冊、教師任課表人員名單、教師考勤表是否一致；教師是否按時全部返崗；有無非正常離崗人員。

3、常規(guī)工作情況。中小學(xué)是否按時開學(xué)；是否舉行了開學(xué)典禮；"八個一"是否落實（教師提前備好一周課、上好第一節(jié)課、批改好第一次作業(yè)、領(lǐng)導(dǎo)聽好第一節(jié)課、學(xué)校升好本學(xué)期第一次國旗、做好第一次操、教務(wù)處作好第一次巡堂和第一次備改檢查）；是否制定了新的課程總分表（實驗室、微機室內(nèi)是否有對應(yīng)的授課班級安排表）、作息時間表、周歷表和教師任課表；是否對校園環(huán)境進(jìn)行了清掃整理，教室、辦公室和各功能室是否干凈整潔，校園是否存在衛(wèi)生死角。

4、試點學(xué)校及積極嘗試的非試點學(xué)校高效課堂建設(shè)情況。是否結(jié)合教育局新的工作要求修訂了學(xué)校高效課堂建設(shè)實施或推進(jìn)方案；學(xué)校各部門工作計劃是否緊扣高效課堂建設(shè)主題；是否結(jié)合高效課堂建設(shè)開展了班級文化和校園文化建設(shè)；是否啟動了導(dǎo)學(xué)案編寫工作，導(dǎo)學(xué)案編制是否做到消化、優(yōu)化、個性化，教師是否按導(dǎo)學(xué)案組織教學(xué)；是否建立了觀課、議課、巡課、磨課機制。

5、安全管理及規(guī)范辦學(xué)行為情況。是否進(jìn)行了開學(xué)前的安全隱患排查，安全隱患是否及時排除；是否對學(xué)生進(jìn)行了第一次安全教育；學(xué)校安全管理是否嚴(yán)格、責(zé)任是否劃定，門衛(wèi)、食堂、小賣部、學(xué)生宿舍等重點部位的安全措施是否到位；對接送學(xué)生的車輛是否按規(guī)定進(jìn)行了排查。收費項目是否公開；是否存在違規(guī)收費；是否存在違規(guī)征訂或推銷教輔資料的行為；是否存在一次性收取服務(wù)性代收費的行為。

6、"一師一優(yōu)課、一課一名師"活動情況。中心初中（學(xué)校）是否制定方案，確定日程安排；學(xué)校教師全員注冊是否作出安排；教師"曬課"任務(wù)是否按比例分解；學(xué)科"曬課"點評人是否確定。

二、督查時間

2月28日（正月初十，星期六）督查，3月2日（星期一）各督查人員上交督查情況相關(guān)材料。

三、督查方法

1、市教育局成立2015年春季開學(xué)工作督查領(lǐng)導(dǎo)小組，安排1-3名機關(guān)工作人員分赴各中心初中和局直學(xué)校全面負(fù)責(zé)督查、指導(dǎo)該單位開學(xué)工作。

2、督查人員提前規(guī)劃好時間和路線，利用一天時間，深入到中心初中所屬的每一所中小學(xué)進(jìn)行開學(xué)工作督查，重點查找突出的問題和工作亮點，對督查中發(fā)現(xiàn)的問題及時提出指導(dǎo)性意見。

3、督查采取"聽"、"查"、"看"、"訪"、"談"相結(jié)合的方式進(jìn)行。督查人員每到一所學(xué)校，不聽課，直接聽取校長開學(xué)工作情況匯報；然后查學(xué)生、教師到校到崗，查計劃、制度、教案（導(dǎo)學(xué)案）、課表；看學(xué)校一日常規(guī)管理情況、高效課堂建設(shè)情況、校園環(huán)境整理情況；隨機找教師、學(xué)生或家長訪談，了解學(xué)校開學(xué)工作及收費情況。發(fā)現(xiàn)問題即時向被督查學(xué)校校長反饋，督促學(xué)校整改到位。

4、學(xué)校督查結(jié)束后，督查人員即時將督查情況填寫到《市教育局開學(xué)工作督查記載表》上，然后請受檢學(xué)校校長簽字確認(rèn)。所有督查工作結(jié)束后，督查人員要認(rèn)真匯總督查情況，從工作特色、存在的問題及工作建議三個方面寫出書面匯報材料。在3月2日將督查記載本、情況匯報材料及相關(guān)統(tǒng)計表交對應(yīng)的職能科室。

四、工作要求

1、各單位要在市局督查之前提前組織人員到轄區(qū)學(xué)校檢查、指導(dǎo)開學(xué)工作，確保學(xué)校按時開學(xué)、順利開學(xué)，并將開學(xué)工作自查報告于3月2日前通過辦公平臺報市教育局基教科。

2、各督查人員必須明確此次督查的內(nèi)容及各項工作要求，做到有備而去，有獲而歸。表格要填寫清楚，問題要查清楚，典型的人和事要記載詳實，開學(xué)工作整體情況要了解清楚。

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學(xué)籍管理是學(xué)校規(guī)范化管理的重要內(nèi)容，是穩(wěn)定學(xué)校教學(xué)秩序，實現(xiàn)學(xué)生有序流動，有效控制輟學(xué)的必要措施。學(xué)籍管理是為維護(hù)學(xué)歷的真實有效和教育的誠信重要體現(xiàn)。你知道具體的計劃要怎么制定嗎?下面是小編帶來關(guān)于中小學(xué)學(xué)籍管理工作計劃的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!

中小學(xué)學(xué)籍管理工作計劃(一)一、指導(dǎo)思想：

落實學(xué)校工作計劃，緊緊圍繞教育改革與發(fā)展這一中心，繼續(xù)鞏固“雙高”普九成果。認(rèn)真按照教育局工作部署的要求，做好本校的學(xué)籍管理工作，使學(xué)籍管理工作向制度化、規(guī)范化、信息化的軌道邁進(jìn)，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作穩(wěn)定協(xié)調(diào)發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

1、加強學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。

抓好學(xué)籍管理工作，依法治校、依法治教，保證學(xué)校協(xié)調(diào)、穩(wěn)定、均衡發(fā)展。

2、嚴(yán)格按照規(guī)定，做好轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入、休學(xué)、復(fù)學(xué)等有關(guān)登記工作。

3、做好本學(xué)區(qū)適齡兒童入學(xué)的登記等有關(guān)工作。

4、做好流動人口子女入學(xué)的登記等有關(guān)工作。

5、做好學(xué)籍檔案管理，使其達(dá)到規(guī)范化、科學(xué)化、信息化。

6、加大學(xué)籍管理工作力度，做好控輟保學(xué)工作。

千方百計幫助保護(hù)適齡兒童受到規(guī)定年限的義務(wù)教育，實現(xiàn)義務(wù)教育階段輟學(xué)率為零的目標(biāo)。

三、主要措施

1、加強學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。

學(xué)籍管理是義務(wù)教育教學(xué)管理的重要內(nèi)容之一，也是全面提高素質(zhì)教育，使全體學(xué)生主動發(fā)展，保證學(xué)校協(xié)調(diào)、穩(wěn)定、均衡發(fā)展的前提。為了使這項工作抓實抓深，本學(xué)期初學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就召開由班主任參加的學(xué)籍會議，反復(fù)學(xué)習(xí)省、市、縣下發(fā)有關(guān)文件精神和學(xué)籍管理細(xì)則，結(jié)合我校的工作實際，研究制定了相應(yīng)的學(xué)籍管理措施。成立學(xué)校學(xué)籍管理領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全學(xué)籍管理的相關(guān)制度。制定了管理目標(biāo)，層層落實責(zé)任，要求班主任和家長建立包保責(zé)任制，為保證學(xué)校協(xié)調(diào)、穩(wěn)定、均衡發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

2、規(guī)范管理，落實到位。

全體教師必須按照相關(guān)規(guī)定的相關(guān)要求，深入理解、領(lǐng)會落實其精神實質(zhì)。嚴(yán)格遵守本校制定的學(xué)籍管理工作制度，做好轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入、休學(xué)、復(fù)學(xué)等相關(guān)工作。我校加強了轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入學(xué)生的學(xué)籍規(guī)范管理，做到轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入各項相關(guān)手續(xù)齊全，做到轉(zhuǎn)出有接收證明，轉(zhuǎn)入有轉(zhuǎn)學(xué)證明。同時把工作的重點落實在學(xué)生轉(zhuǎn)出的工作上，嚴(yán)把學(xué)生的轉(zhuǎn)出關(guān)，認(rèn)真審查轉(zhuǎn)出學(xué)生的相關(guān)手續(xù)。凡是要求轉(zhuǎn)出的學(xué)生，先由家長提出申請，并提供前往就讀學(xué)校的接收證明和教育主管部門的蓋章。學(xué)籍管理員先進(jìn)行審查轉(zhuǎn)出學(xué)生相關(guān)手續(xù)，再到校長處審批、簽字，方可辦理相關(guān)轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。由于我校學(xué)籍管理工作做到有條不紊地開展，才使我校的辦學(xué)秩序穩(wěn)定，辦學(xué)效益均衡的向前發(fā)展。學(xué)籍工作的規(guī)范管理，為促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)工作起到了保駕護(hù)航的作用。

3、深入基層，摸底調(diào)查。

每年的開學(xué)初組織教師深入村莊認(rèn)真宣傳貫徹義務(wù)教育相關(guān)政策，對本轄區(qū)的適齡兒童情況進(jìn)行摸底調(diào)查登記造冊做好統(tǒng)計，同時發(fā)放《義務(wù)教育入學(xué)通知書》，提前作好一年新生招生工作，使本學(xué)區(qū)內(nèi)的每位適齡兒童能就近入學(xué)就讀。

4、檔案管理，做到“三化”。

我校十分重視學(xué)籍檔案的管理工作，做到“三化”管理，即規(guī)范化、科學(xué)化、信息化。學(xué)籍檔案是按照規(guī)定的相關(guān)要求，保存的資料具有規(guī)范性；學(xué)籍檔案的資料詳細(xì)記載著學(xué)生學(xué)籍的管理過程，具有科學(xué)性；學(xué)籍檔案為了保存完好查找方便，把學(xué)籍相關(guān)資料輸入微機，進(jìn)行信息電子化管理。

6、嚴(yán)防流失，杜絕輟學(xué)。

我校為了防止學(xué)生流失，杜絕輟學(xué)現(xiàn)象發(fā)生，采用了以下有力措施：一是認(rèn)真落實課程計劃，做到開足開齊課程；二是減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)；三是關(guān)注學(xué)困生、關(guān)愛貧困生；四是加強安全管理，優(yōu)化育人環(huán)境；五是杜絕體罰和變相體罰學(xué)生；六是依托家長和社會，合力做好控輟工作。

中小學(xué)學(xué)籍管理工作計劃(二)一、工作目標(biāo)

1、小學(xué)入學(xué)率100%,小學(xué)輟學(xué)率0%；

使學(xué)籍管理工作更規(guī)范化、更科學(xué)化、更現(xiàn)代化。

2、準(zhǔn)確統(tǒng)計好在校生數(shù)和有學(xué)籍的人數(shù)。

3、積極做好控輟保學(xué)工作。

二、具體工作

1、提高認(rèn)識，進(jìn)一步把學(xué)籍管理擺到重要地位，搞好學(xué)籍管理是教育決策科學(xué)化的要求，加強學(xué)籍管理又是深化改革的保證及領(lǐng)導(dǎo)干部依法治校的有效措施。

2、做好新學(xué)籍接收工作，新學(xué)期開始了，又有一批新學(xué)生進(jìn)入學(xué)校，進(jìn)校后學(xué)籍混亂，人員變動幅度大，學(xué)生學(xué)籍不齊，轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出，休學(xué)，等多種因素，因此要對學(xué)籍進(jìn)行清查，按班級分開，查出缺落的，匯總，分類。

嚴(yán)格按照學(xué)籍管理辦法，把工作落到實處。在開學(xué)第一周內(nèi),做好此項工作。

3、清查已有的學(xué)籍。

補全學(xué)籍遺留問題。開學(xué)初對學(xué)校各年級的學(xué)生的名冊和學(xué)籍進(jìn)行對照，及時處理問題。

4、開學(xué)初將人數(shù)統(tǒng)計表發(fā)到每位班主任手中，認(rèn)真統(tǒng)計每班在校人數(shù)，流動人數(shù)，整理好學(xué)籍管理檔案。

對未到校的流動兒童，要求班主任及時家訪并了解情況，如確實已回原籍就讀。

4、學(xué)生變動嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍變動管理制度，證件真實、齊全、方可按規(guī)定辦理。

及時錄入轉(zhuǎn)入學(xué)生信息，完成變動呈報表和統(tǒng)計表，更新學(xué)籍系統(tǒng)，做好常規(guī)工作的規(guī)范化管理。

5、嚴(yán)格學(xué)籍管理：學(xué)生入、轉(zhuǎn)、休、復(fù)學(xué)和借讀手續(xù)齊全，符合規(guī)定才能辦理各種轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。

6、做好各種名冊的調(diào)查統(tǒng)計工作。

學(xué)籍變動手續(xù)規(guī)范，各種報表數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，材料完整。

7、轉(zhuǎn)學(xué)的辦理：學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)需填寫轉(zhuǎn)學(xué)聯(lián)系表和蓋章，持戶口本。

轉(zhuǎn)入學(xué)生在規(guī)定日期持學(xué)生以上證件和居民戶口簿到校報名，備案學(xué)籍，并回執(zhí)原學(xué)校接受證明。轉(zhuǎn)出省內(nèi)學(xué)生需出示接受學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)聯(lián)系表，對于轉(zhuǎn)出外省的學(xué)生，轉(zhuǎn)入學(xué)校完備轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)才能同意轉(zhuǎn)出。

8、按規(guī)定及時整理、保存學(xué)籍表冊存根。

9、取消留級制度，杜絕開除和強迫學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)現(xiàn)象。

完善“控輟保學(xué)措施”，確保適齡兒童全部入學(xué)接受教育。

10、定時統(tǒng)計學(xué)生變動情況、分析生源情況，為領(lǐng)導(dǎo)決策和教育教學(xué)服務(wù)。

(開學(xué)初,期中,期末進(jìn)行實際人數(shù)統(tǒng)計) 。

三、執(zhí)行計劃的有力措施

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，統(tǒng)一認(rèn)識，全體師生必須嚴(yán)格遵守學(xué)籍管理辦法和程序。

2、每天各班班主任對學(xué)生到校情況準(zhǔn)確準(zhǔn)時填報。

每天班主任對未到學(xué)生調(diào)查清楚情況后及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報。(學(xué)生病假除外)把此項工作拿入到班主任常規(guī)檢查中。

3、各位教師對數(shù)據(jù)的填寫確保準(zhǔn)確無誤。

把此項工作拿入到教師工作態(tài)度中。

4、轉(zhuǎn)入學(xué)生的程序進(jìn)一步規(guī)范，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，班主任建轉(zhuǎn)學(xué)證明齊全方能接收轉(zhuǎn)入學(xué)生并妥善安排。

5、嚴(yán)格按照招生原則進(jìn)行招生。

6、認(rèn)真核實各班人數(shù)學(xué)生各項信息，特別是學(xué)生與學(xué)籍系統(tǒng)里的信息相吻合。

中小學(xué)學(xué)籍管理工作計劃(三)一、具體工作

1、提高認(rèn)識，進(jìn)一步把學(xué)籍管理擺到重要地位，搞好學(xué)籍管理是教育決策科學(xué)化的要求。

2、做好新生建籍工作，新學(xué)期開始了，又有一批新學(xué)生進(jìn)入學(xué)校，進(jìn)校后要重新建學(xué)籍，時間緊，任務(wù)重，在規(guī)定的時間內(nèi)要保質(zhì)保量的完成任務(wù)。

要對學(xué)籍進(jìn)行清查，按班級分開，查出缺落的，匯總，分類。嚴(yán)格按照學(xué)籍管理辦法，把工作落到實處。

3、清查已有的學(xué)籍。

補全學(xué)籍遺留問題。開學(xué)初對學(xué)校各年級的學(xué)生的名冊和學(xué)籍進(jìn)行對照。

4、開學(xué)初將人數(shù)統(tǒng)計表發(fā)到每位班主任手中，認(rèn)真統(tǒng)計每班在校人數(shù)，異動人數(shù)，整理好學(xué)籍管理檔案。

對未到校的學(xué)生，要求班主任及時家訪并了解情況，如確實退學(xué)，由班主任統(tǒng)計好，填寫表格,上交教導(dǎo)處,由學(xué)籍管理員定時注銷其學(xué)籍。

5、轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生異動嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍異動管理制度，開學(xué)前幾天，做好家長及學(xué)生的接待工作，認(rèn)真審核相關(guān)證件；

證件真實、齊全、方可按規(guī)定辦理。及時錄入轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生信息，完成異動上報，更新學(xué)籍系統(tǒng)，做好常規(guī)工作的規(guī)范化管理。

6、嚴(yán)格學(xué)籍管理：學(xué)生檔案裝訂成冊，擺放整齊，設(shè)立專柜，統(tǒng)一管理。

學(xué)生轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)、復(fù)學(xué)和借讀手續(xù)齊全，符合規(guī)定。學(xué)生入學(xué)后，學(xué)校應(yīng)及時辦理學(xué)生的注冊手續(xù)，及時建立學(xué)籍，按照規(guī)定編寫學(xué)籍號，規(guī)范填寫。

7、按規(guī)定及時整理、保存學(xué)籍表冊和畢業(yè)證存根。

二、執(zhí)行計劃的有力措施

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，統(tǒng)一認(rèn)識，全體師生必須嚴(yán)格遵守學(xué)籍管理辦法和程序。

2、各位教師對數(shù)據(jù)的填寫確保準(zhǔn)確無誤。

把此項工作納入到教師工作態(tài)度中。

3、認(rèn)真核實各班人數(shù)學(xué)生各項信息，特別是畢業(yè)班學(xué)生的各項信息必須與戶口信息一致。

篇7

幾年來，我校關(guān)工小組在各級黨政、關(guān)工委及城關(guān)居委的關(guān)心和支持下，在學(xué)校黨支部的直接領(lǐng)導(dǎo)下，相關(guān)人員密切配合，堅持以"三個代表"重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以創(chuàng)建和諧校園為目標(biāo)，運用多種形式加強對學(xué)生的文化教育與思想道德教育，取得了良好的效果，受到社會、家長和周邊友鄰單位的贊賞?，F(xiàn)將我校關(guān)心下一代工作匯報如下。

一、健全機構(gòu)，夯實責(zé)任，為關(guān)心下一代工作的順利開展提供可靠保證，學(xué)校關(guān)心下一代工作，切實做到領(lǐng)導(dǎo)重視，組織機構(gòu)健全，措施得力。

1、建立健全了"關(guān)心下一代工作"組織機構(gòu)，成立了以林校長為組長，×××主任為副組長，×××及退休教師為成員的關(guān)工小組。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，切實加強了對這項工作的領(lǐng)導(dǎo)。做到了人員、經(jīng)費、場地三落實，為做好關(guān)心下一代工作提供了良好的資源保證。

3、為確保學(xué)校關(guān)心下一代工作的深入開展，我校把關(guān)工小組活動納入學(xué)校工作計劃，把關(guān)心下一代工作列入議事日程，并定期聽取關(guān)工小組的工作匯報。

二、采取形式多樣的活動，齊抓共管，營造全校上下支持關(guān)心下一代工作的新局面。

連年來，學(xué)校關(guān)工小組以組織建設(shè)為載體，面向全體學(xué)生，深入開展愛國主義教育、理想信念教育、思想道德教育、法制教育和科普教育，組織學(xué)生開展有益于身心健康的活動。

1、開展豐富多彩的思想道德教育活動，努力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。 1 采取"走出去，請進(jìn)來"的方法，每學(xué)期我校都邀請區(qū)司法局翁科長和××司法所鄭所長到校開法律知識專題講座，給師生講解法律法規(guī)等知識，增強師生的法制觀念和法律意識，如"克服網(wǎng)癮，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧"、"樹立法律意識，揚正氣風(fēng)尚，爭做合格小公民"、"增強法制觀念，預(yù)防不良行為，做遵紀(jì)守法的學(xué)生"等，通過講解法律知識和對典型案件的剖析，增強學(xué)生明辨是非的能力，從而做個遵紀(jì)守法的好學(xué)生。 2 堅持升降國旗制度。精心安排好"國旗下講話"活動，定時定人定內(nèi)容，把愛國主義教育具體化。 3 發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的宣傳作用，利用每天中午1:10分至1:20分的播音時間進(jìn)行好人好事的宣傳和法制安全教育。如對拾金不昧、個體或集體的好人好事和每個學(xué)月的先進(jìn)班級進(jìn)行通報表揚和宣傳，還有收集一些法律法規(guī)知識和安全常識進(jìn)行宣傳教育。 4 充分利用重大節(jié)日紀(jì)念日和主題宣傳日，開展愛國主義、集體主義、感恩和禁毒等教育。如舉行禁毒圖片展，到愛國主義教育基地——××公園"萬人墓"開展現(xiàn)場教育等活動。 5 開展"朝陽讀書"活動，充分利用圖書室的功能，提升學(xué)生的閱讀文化氛圍。 6 做好學(xué)生的養(yǎng)成教育，如加強對《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》的教育，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、環(huán)保習(xí)慣和生活習(xí)慣。 7 充分發(fā)揮"五老"的積極作用，發(fā)揮退休教師的余熱，如 "聽奶奶講故事"等。 8 關(guān)工小組還聯(lián)系實際，開展了各類文體比賽，同時也加大了對《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》的宣傳力度。通過這些活動，不同程度地增強了學(xué)生愛黨、愛國、愛社會主義的信念和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

2、家校聯(lián)動，形成合力。一是抓好教師隊伍建設(shè)，發(fā)揮教育主陣地作用。我校在關(guān)心下一代工作中，十分重視教育這個陣地和窗口，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。各班都建立起家校聯(lián)系的網(wǎng)絡(luò)，如家長聯(lián)系電話簿、家校共育卡和家訪情況登記表，定期或不定期做好家校聯(lián)系和家訪工作并做記錄，隨時掌握學(xué)生的思想行為。 二是 辦好家長學(xué)校，構(gòu)建了學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，加大了對學(xué)生的教育力度，家長學(xué)校每學(xué)期至少開設(shè)1節(jié)課，出席人數(shù)八十多人。 三是 定期組織召開家長會議，每學(xué)期至少召開一次家長會議，傳授科學(xué)的教育孩子方法。

此外，城關(guān)居委的老干部也積極出錢出力，給予關(guān)心下一代工作一定的物質(zhì)和精神鼓勵，如每年都籌集資金給學(xué)校進(jìn)行獎教獎學(xué)和對困難家庭的學(xué)生進(jìn)行資助，使師生深受鼓舞，好人好事不斷涌現(xiàn)。

篇8

   政府單位工作總結(jié)1

  市政府教育督導(dǎo)室依據(jù)xx年教育督導(dǎo)工作的要點，緊緊圍繞全市教育工作大局，針對教育重點難點，深入而扎實地開展督政、督學(xué)工作，認(rèn)真履行教育督導(dǎo)職責(zé)，圓滿完成全年的教育督導(dǎo)各項工作任務(wù)，為助推我市教育事業(yè)實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展和均衡發(fā)展發(fā)揮了積極作用?，F(xiàn)將全年工作總結(jié)如下:

  （一）推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，落實標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校計劃達(dá)標(biāo)任務(wù)。

  1.根據(jù)省教育督導(dǎo)室的要求，結(jié)合我市實際情況，制定并下發(fā)了《xx年市教育督導(dǎo)室工作要點》，對義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)提出了明確的工作目標(biāo)和具體措施保障，落實年度標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)任務(wù)。

  2.對今年計劃達(dá)標(biāo)學(xué)校進(jìn)行實地調(diào)研，摸清底數(shù)，督導(dǎo)自評及整改，加強創(chuàng)建工作過程性專項督導(dǎo)。根據(jù)實際情況，按照全市義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)總體規(guī)劃及要求，制定了xx年市標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)學(xué)校達(dá)標(biāo)計劃，并完成向省教育督導(dǎo)室的呈報工作。

  3.為鞏固標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)成果，對已達(dá)標(biāo)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)情況進(jìn)行了“回頭看”系列專項督導(dǎo)抽查,鞏固和提高標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建成果。檢查內(nèi)容主要包括領(lǐng)導(dǎo)班子履職情況、專用教室使用情況、控輟及學(xué)籍管理情況、常規(guī)管理工作情況等四個方面，并將以上督導(dǎo)檢查情況上報了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

  4.完成對今年計劃達(dá)標(biāo)學(xué)校的評估驗收工作。按省時限要求，九月初組建了標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校督導(dǎo)評估驗收組并對評估組成員進(jìn)行了培訓(xùn)，xx年9月22日至30日，歷時七天完成勃利縣、茄子河區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化計劃達(dá)標(biāo)學(xué)校評估驗收工作，共評估驗收學(xué)校9所，其中先進(jìn)學(xué)校2所，合格學(xué)校7所。形成并下發(fā)了本年義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)督導(dǎo)評估驗收通報，并按時完成了將有關(guān)備案材料向省上報工作。

  5.十一月中旬，接待并完成了省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校專項督導(dǎo)組對我市的抽檢工作。我市的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)及市代省督導(dǎo)評估驗收工作受到省抽檢組專家的一致好評。徐康君主任參加了對鶴崗、佳木斯的省督導(dǎo)組抽檢工作。

  （二）完善并落實督學(xué)責(zé)任區(qū)和責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度，有效發(fā)揮督學(xué)責(zé)任區(qū)和責(zé)任督學(xué)作用，促進(jìn)教育加快發(fā)展。

  6.完善并落實了督學(xué)責(zé)任區(qū)制度建設(shè)，全市劃分了市級督學(xué)責(zé)任區(qū)11個。10月14至11月6日，市督導(dǎo)室對市直學(xué)校(高中、幼兒園）督學(xué)責(zé)任區(qū)的責(zé)任督學(xué)工作進(jìn)行全面檢查并形成通報。12月末，對市直學(xué)校（高中、幼兒園）督學(xué)責(zé)任區(qū)的責(zé)任督學(xué)工作進(jìn)行問卷調(diào)查，督學(xué)責(zé)任區(qū)的責(zé)任督學(xué)進(jìn)行工作總結(jié)，從而掌握責(zé)任督學(xué)的工作完成情況，進(jìn)而促進(jìn)其更好的工作。

  7.完成對兼職督學(xué)的培訓(xùn)工作。上報了省117名督學(xué)（市直屬70名、新興區(qū)8名、茄子河區(qū)20名、桃山區(qū)4名、勃利縣15名）

  8.完成了全市各級各類學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌工作。全市和各縣區(qū)召開了責(zé)任督學(xué)掛牌到校工作啟動大會。

  （三）加快推進(jìn)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展，落實縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展“迎國檢”工作任務(wù)。

  9.籌備并召開了全市義務(wù)教育均衡發(fā)展“迎國檢”動員大會。制定了“迎國檢”實施方案，部署了“迎國檢”工作任務(wù)，成立了市“迎國檢”領(lǐng)導(dǎo)工作小組，分解并落實了“迎國檢”工作責(zé)任分工和推進(jìn)措施。

  10.對迎檢區(qū)（縣）和市直學(xué)?；A(chǔ)工作進(jìn)行專項推進(jìn)督導(dǎo)檢查。

  11.深入“迎國檢”區(qū)（縣）聽取政府迎檢工作情況匯報，下發(fā)通報，督促自評整改。

  12.指導(dǎo)并審核區(qū)（縣）和各學(xué)?！坝瓏鴻z”自評報告和上報的八項指標(biāo)，分析測評校際差異系數(shù)，夯實“迎國檢”工作基礎(chǔ)。

  13.督導(dǎo)室四次召開“迎國檢”工作會議，對各區(qū)縣和各學(xué)校上報法表數(shù)據(jù)進(jìn)行多輪次審核把關(guān)。規(guī)范統(tǒng)一上報數(shù)據(jù)，確保準(zhǔn)確無誤。形成完善迎檢檔案材料。

  14.督促各局和教育局各科室完成“迎國檢”應(yīng)分擔(dān)的職責(zé)和任務(wù)。

  15.11月17-26日，市政府教育督導(dǎo)室、三區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)督導(dǎo)室及部分學(xué)校校長赴江蘇無錫、常州兩地考察學(xué)習(xí)“迎國檢”先進(jìn)經(jīng)驗，赴外地考察學(xué)習(xí)的督學(xué)進(jìn)行了個人匯報和此次考察學(xué)習(xí)的總體情況匯報。11月28日，教育局召開均衡發(fā)展“迎國檢”專題會議。12月29日至xx年1月10日，市政府教育督導(dǎo)室人員到市直屬學(xué)校（高中、幼兒園）檢查“迎國檢”檔案材料落實情況。

  （四）全面開展了對區(qū)縣文教局主要工作目標(biāo)年度督導(dǎo)考核工作，促進(jìn)教育難點、熱點問題解決。

  16.深入三區(qū)一縣及市直學(xué)校檢查治理“三亂”方案安排落實情況，開學(xué)學(xué)生報到情況及全市責(zé)任督學(xué)掛牌情況。上半年先后開展了以學(xué)校常規(guī)管理，規(guī)范辦學(xué)行為，控輟、控制擇校和大班額、三級課程開設(shè)為主要內(nèi)容的教育專項督導(dǎo)檢查并及時下發(fā)通報，督促解決和整改存在的問題。

  17.下半年先后開展了以均衡發(fā)展“迎國檢”、“督學(xué)責(zé)任區(qū)”工作和學(xué)校常規(guī)管理為主要內(nèi)容的教育專項督導(dǎo)檢查，收到了良好效果。

  18.根據(jù)工作安排，十一月份下發(fā)了《關(guān)于對區(qū)（縣）教育局xx年度主要工作目標(biāo)實施考核的通知》，對考核評估時間、程序和重點內(nèi)容做出了明確安排和要求。

  19.12月10日至15日，經(jīng)與市教育局主要領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商，組建區(qū)縣教育局年終工作目標(biāo)考評小組，考評小組歷時四天對區(qū)(縣）文教局進(jìn)行了年度主要工作目標(biāo)考核?？荚u組依據(jù)“對照標(biāo)準(zhǔn)，把握要領(lǐng)，綜合評定”的原則，采取“看、聽、議、訪、查”等多種方式，對區(qū)（縣）的年度主要工作目標(biāo)進(jìn)行了全面考核評估，對得分結(jié)果進(jìn)行了綜合匯總，形成并下發(fā)了《關(guān)于對區(qū)（縣）文教局主要工作目標(biāo)督導(dǎo)考評情況的通報》。

  （五）強化教育督導(dǎo)自身建設(shè)，切實發(fā)揮教育督導(dǎo)職能作用。

  20.加強教育督導(dǎo)機構(gòu)建設(shè)。一是今年根據(jù)國家和省文件要求，我市成立了七臺河市教育督導(dǎo)委員會。市主管副市長親自擔(dān)任教育督導(dǎo)委員會主任，提高了教育督導(dǎo)機構(gòu)的層級和權(quán)威。二是設(shè)立了市教育督導(dǎo)委員會辦公室，主任由市政府教育督導(dǎo)室主任兼任，完善并強化了教育督導(dǎo)機構(gòu)及辦事職能。三是依法依規(guī)開展教育督導(dǎo)工作，有效落實依法行政。

  21.加強教育督學(xué)隊伍建設(shè)。一是聘任市總督學(xué)、副總督學(xué)，總督學(xué)由市教督委副主任、市教育局局長和市教督委委員、教督辦主任，市政府教督辦主任二人同時任職，區(qū)（縣）也都聘任了總督學(xué)和副總督學(xué)。二是聘任了53名市級兼職督學(xué)，50名區(qū)縣級兼職督學(xué)。三是把4名基層教師和2名教委科室人員納入到市督導(dǎo)室，充實了市教育督導(dǎo)室工作人員，增強了督導(dǎo)隊伍力量。

  22.完善并落實了教育督導(dǎo)制度建設(shè)。

  (1)進(jìn)一步完善了市政府教育督導(dǎo)室人員崗位責(zé)任和管理制度。

  (2)完善并落實了督學(xué)責(zé)任區(qū)和責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度。

  (3)履行督導(dǎo)部門職責(zé)有效發(fā)揮督導(dǎo)作用。一是下發(fā)了全年工作要點。二是召開了全市年度教育督導(dǎo)工作會議。

  (六）全面開展了對直屬學(xué)校檢查等專項督導(dǎo)工作。

  23.根據(jù)市教育局的要求，結(jié)合市教育督導(dǎo)室年度工作要點的安排，全方位認(rèn)真開展了對直屬學(xué)校和學(xué)前教育（含民辦園）的`常規(guī)管理工作專項檢查，對個別學(xué)校存在的工作不足提出了限期整改意見，并將檢查結(jié)果和各校獲得的等級形成通報在全市公布，檢查對各校的常規(guī)管理起到了積極的促進(jìn)和推動作用。

  24.按市教育局要求，對市直屬全部初中學(xué)校和部分區(qū)縣學(xué)校的控輟情況、規(guī)范辦學(xué)情況進(jìn)行了專項督導(dǎo)，并將調(diào)研報告上交給有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

  （七）其他工作

  25.按照黑政教督委〔xx〕3號文件精神，研究了落實責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作的有關(guān)內(nèi)容。

  26.完成省教督委關(guān)于加強教育督導(dǎo)工作意見征求意見和上報工作。根據(jù)省政府教育督導(dǎo)室的要求，完成了三區(qū)一縣及市直屬義務(wù)教育學(xué)校數(shù)量上報工作。

  27.組織有關(guān)人員參加部省舉辦的督導(dǎo)人員相關(guān)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

  28.按照市教育局要求，對三區(qū)一縣的包校工作進(jìn)行了對接，對區(qū)（縣）部分學(xué)校進(jìn)行了督導(dǎo)調(diào)研。

  29.積極開展了政治理論、業(yè)務(wù)知識等方面的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，按市教育局安排，參加了高考、中考等組織工作。

  30.市政府督導(dǎo)室人員到各直屬中小學(xué)檢查指導(dǎo)義務(wù)教育均衡發(fā)展“迎國檢”工作具體事宜。

  31.對全年工作進(jìn)行總結(jié)并形成工作總結(jié)材料。研究xx年主要工作思路和重點工作。

  總之，忙碌而充實的xx年離我們而去了，回眸xx，惠風(fēng)和暢,這一年的工作不論計劃內(nèi)還是計劃外的，我們始終堅持認(rèn)真負(fù)責(zé)、實事求是的原則，努力完成好各項工作。今后，我們將再接再厲、揚長避短、攻堅克難，繼續(xù)履職盡責(zé)，有效發(fā)揮教育督導(dǎo)職能作用，我們繼續(xù)推動全市教育事業(yè)再創(chuàng)佳績，再上臺階。我們相信，我市教育事業(yè)的明天一定會更加美好。

   政府單位工作總結(jié)2

  一年以來，區(qū)數(shù)字化城管監(jiān)督指揮中心在區(qū)委區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級有關(guān)部門的指導(dǎo)下，在建委的直接領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞區(qū)委區(qū)政府中心工作，以迎全運為契機，充分發(fā)揚“白加黑、五加二”工作精神，以環(huán)境綜合整治工作為抓手，突出重點，協(xié)同合作，真抓實干，圓滿完成了各項工作任務(wù)，各項工作受到市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的充分認(rèn)可。截至目前，數(shù)字化城管監(jiān)督員共計上報案件39903件，辦結(jié)39860件，處結(jié)率99.89%，按期辦結(jié)率位居全市第一；區(qū)12345市民服務(wù)熱線共接受市民來電19152件，處理了18536件，處結(jié)率96.78%，回訪率100%，綜合評定位居全市第一；在“雙無”社區(qū)創(chuàng)建活動中，全區(qū)13個辦事處、111個社區(qū)全部達(dá)標(biāo)并掛牌；共有31個社區(qū)達(dá)標(biāo)“無視覺污染社區(qū)”并掛牌。

  一、20XX年工作回顧

  （一）數(shù)字化城管成績突出

  1、配齊人員，健全城市管理監(jiān)督機制。

  按市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的要求，我區(qū)于3月初面向社會招用了40名城管監(jiān)督員。我們緊緊圍繞市區(qū)中心工作，科學(xué)安排時間，

  精心選擇培訓(xùn)內(nèi)容，積極開展了培訓(xùn)工作，為開展工作打下了堅實的基礎(chǔ)。工作中，我們及時建立健全監(jiān)督員管理考核辦法、日常管理規(guī)定等有關(guān)制度，為監(jiān)督員的城市管理工作提供了制度保證。全體監(jiān)督員按照工作要求，每天按時上路巡查，對全區(qū)城市管理工作中存在的問題進(jìn)行發(fā)現(xiàn)、上報、核查，確保了全區(qū)城市管理工作取得了扎實的效果。針對一些突出的問題，我們及時調(diào)整監(jiān)督員上報重點和內(nèi)容，在全區(qū)環(huán)境綜合整治、防止井蓋子丟失、霓虹燈管理、防汛等重點工作中發(fā)揮了突出作用，樹立了數(shù)字化城管監(jiān)督員的良好社會形象。

  2、突出重點，多措并舉，努力提高案件處結(jié)率。

  （1）完善工作程序。數(shù)字化城市管理作為新事物，無可借鑒的經(jīng)驗，全體人員充分發(fā)揚“5+2”、“白加黑”的精神，加班加點，結(jié)合我區(qū)區(qū)情，制定出一套適合我區(qū)的數(shù)字化城管管理模式，實現(xiàn)了案件的發(fā)現(xiàn)、受理、分派、處理、核查、結(jié)案的一體化處理模式，提高了城管案件辦結(jié)速度。先后起草了《天橋區(qū)數(shù)字化城市管理部件責(zé)任單位管理要點》、《天橋區(qū)數(shù)字化城市管理事件管理責(zé)任要點》及《天橋區(qū)數(shù)字化城市管理考核辦法》（試行）等文件，使市、區(qū)專業(yè)部門、街道辦事處和社會單位的職責(zé)更加清晰，有效解決了職責(zé)交叉、責(zé)任混淆、推諉、多重管理等體制上的弊端，減少了管理環(huán)節(jié)，明確了管理責(zé)任，實現(xiàn)了城市管理由粗放型向精確型的轉(zhuǎn)變。

  （2）完善技術(shù)保障。制定了嚴(yán)格的機房管理制度，非工作人員禁止入內(nèi)，嚴(yán)格保持機房的溫度與濕度，每天安排專業(yè)人員定時2次機房巡查，記錄機房濕度與溫度，監(jiān)控設(shè)備運行，定期對機房設(shè)備進(jìn)行維護(hù)、清理、升級，保障了各設(shè)備的高效運轉(zhuǎn)。及時對城管SIM卡進(jìn)行維護(hù)，將城管SIM卡的維護(hù)時間由原來的1個月縮短至1天，大大提高了工作效率。建立了視頻會議系統(tǒng)、單兵移動視頻系統(tǒng)，并與全區(qū)各街道辦事處、相關(guān)職能部門以及市中心等單位進(jìn)行無縫連接，在及時應(yīng)對各項突發(fā)事件、城市防汛應(yīng)急演練及實戰(zhàn)中起到了重要的作用，為數(shù)字城管工作提供了堅實的硬件保障。

  （3）轉(zhuǎn)變工作思路。結(jié)合區(qū)委區(qū)政府環(huán)境綜合整治工作，不斷調(diào)整工作思路，以“雙無社區(qū)”和“無視覺污染社區(qū)”創(chuàng)建活動為抓手，以提高數(shù)字化城管市容環(huán)境案件結(jié)案率為手段，以環(huán)境衛(wèi)生類案件為主要內(nèi)容，抽調(diào)30名監(jiān)督員對全區(qū)重點地段進(jìn)行巡查，重點發(fā)現(xiàn)影響市容環(huán)境、亂貼亂畫、街面秩序的案件。上半年，共接收市容環(huán)境類案件4119件、宣傳廣告類案件12837件、街面秩序類案件3018件，案件結(jié)案率達(dá)到98%，有效的提升了市容環(huán)境質(zhì)量，對全區(qū)初步甩掉環(huán)境衛(wèi)生“臟亂差”帽子做出了突出貢獻(xiàn)。

  （4）積極做好應(yīng)急處臵。針對城管業(yè)務(wù)和區(qū)熱線辦提供的案件內(nèi)容，應(yīng)急處臵隊伍不斷樹立高度的責(zé)任意識，改進(jìn)工作方法，確保第一時間趕往現(xiàn)場，進(jìn)行核實并督辦處理，確保了案件督辦工作的順利進(jìn)展。

  3、組織開展宣傳活動，擴大社會影響面。區(qū)中心高度重視宣傳工作，于6月初在天橋區(qū)文體中心開展了“了解數(shù)字化城市管理，共建優(yōu)美人居環(huán)境”展示活動，向市民展示了數(shù)字化城市管理理念、城市構(gòu)件、城市管理案件處理流程、城管監(jiān)督員裝備等，并對市民提出的問題進(jìn)行了現(xiàn)場解答，進(jìn)一步提高了數(shù)字化城市管理工作的社會影響力，使數(shù)字化城管工作逐步深入人心。

  （二）熱線工作成績斐然

  熱線工作緊緊圍繞市、區(qū)中心工作，認(rèn)真貫徹落實“四?！惫ぷ饕?，充分發(fā)揮資源優(yōu)勢，不斷創(chuàng)新工作機制，切實解決了一大批反映強烈、與市民生產(chǎn)、生活密切相關(guān)的熱點、難點問題，得到了社會各界的充分認(rèn)可。7月初，全市熱線工作在我區(qū)召開現(xiàn)場會，10月底，召開了全區(qū)熱線基層工作站授牌儀式，對我區(qū)熱線工作起到了極大地促進(jìn)作用。

  1、充分發(fā)揮資源優(yōu)勢，工作機構(gòu)得到不斷健全。今年三月份，為充分發(fā)揮資源優(yōu)勢，區(qū)委、區(qū)政府將區(qū)12319公共服務(wù)熱線、區(qū)城市市容長效管理檢查考核小組、區(qū)數(shù)字化城管監(jiān)督指揮中心、區(qū)12345熱線辦公室進(jìn)行了整合，合署辦公，實行統(tǒng)一管理，進(jìn)一步充實了區(qū)熱線辦的工作職責(zé)和范疇。同時，調(diào)整完善了區(qū)12345熱線辦公室工作機構(gòu)，由常務(wù)副區(qū)長任分管領(lǐng)導(dǎo)，并配齊工作人員，為我區(qū)熱線工作更好的發(fā)揮作用提供了堅強的組織保證。7月初，市熱線辦在我區(qū)召開全市熱線工作現(xiàn)場會，探討并認(rèn)可了我區(qū)的做法。

  2、規(guī)范熱線工作流程，推進(jìn)了標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。區(qū)熱線辦結(jié)合我區(qū)工作實際，不斷健全了各項工作制度，如：《工作人員管理規(guī)定》、《督查制度》等。不斷規(guī)范熱線工作流程，具體分為接收、分派、督辦、回訪、回復(fù)五個環(huán)節(jié)，并實行責(zé)任制，使熱線辦理工作做到了系統(tǒng)化、程序化、規(guī)范化，推進(jìn)了全區(qū)熱線工作的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。尤其值得一提的是，我們探索并健全了專報制度，及時匯總投訴較為集中、全區(qū)又帶有普遍性的問題，呈報市區(qū)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門解決，予以督促解決，極大地促進(jìn)了我區(qū)熱線工作的有序、高效運行。11月18日市熱線辦對我區(qū)熱線基層工作站建設(shè)情況進(jìn)行檢查，充分肯定了我區(qū)熱線工作的做法和取得的成績。

  3、以問責(zé)制為抓手，加大協(xié)調(diào)和督辦力度，樹立了熱線工作形象。針對工作中的推諉扯皮、職責(zé)不清等問題，我們充分發(fā)揮區(qū)12319公共服務(wù)熱線、區(qū)城市市容長效管理檢查考核小組、區(qū)數(shù)字化城管監(jiān)督指揮中心的作用，對存在的問題進(jìn)行聯(lián)合督辦，這在上半年全區(qū)環(huán)境綜合整治工作中發(fā)揮了積極的作用，極大的提高了各單位對熱線工作的重視程度，辦理實效和質(zhì)量也有了大幅度的提升，群眾的訴求得到了較為及時、徹底的解決，熱線工作逐步深入人心。

  （三）長效管理成效顯著

  1、以問責(zé)制為手段，長效管理機制建設(shè)得到逐步完善，環(huán)境綜合整治工作成效凸現(xiàn)。長效管理檢查小組以問責(zé)制為手段，不斷健全檢查標(biāo)準(zhǔn)，加大檢查力度，堅持明察與暗訪相結(jié)合，隨機抽查與日常檢查相結(jié)合，普查與專項檢查相結(jié)合等方式，對全區(qū)進(jìn)行了不間斷的檢查。加大督辦力度，采取日常長效管理檢查考核與通報、城市管理問題督辦、城市市容長效管理突出問題網(wǎng)上問責(zé)、“雙無社區(qū)”、“無視覺污染社區(qū)”創(chuàng)建活動通報、關(guān)于城市管理和市容環(huán)境衛(wèi)生的熱線問題督辦等活動，先后在區(qū)政府的網(wǎng)站問責(zé)通報75份、復(fù)查通報13期、月綜合考核通報12期、其他宣傳報道62期、現(xiàn)場問責(zé)700余次，共有3個單位12次受到問責(zé)。問責(zé)制的實施，有效的促進(jìn)了環(huán)境綜合整治工作的順利開展，全區(qū)環(huán)境衛(wèi)生面貌有了明顯的改善。首先，在治臟問題上，全區(qū)的生活垃圾、建筑垃圾得到了較為及時、徹底的清運，垃圾死角基本不復(fù)存在，尤其是在北三辦地區(qū)，甚至是建國前遺留下來的垃圾也得以徹底清理；道路保潔更是收到了明顯的效果，以前隨處可見的軟包裝、垃圾袋等幾乎不見了蹤影。在治亂問題上，全區(qū)各主干道的占道經(jīng)營現(xiàn)象得到了一定的遏制，其中，北園大街、濟濼路、師范路等主要路段清理效果較好；亂搭亂建的違章建筑得到了較大規(guī)模的拆除，其中，堤口辦事處拆違達(dá)1.4萬平米；全區(qū)各主次干道的廣告牌匾得到了規(guī)范統(tǒng)一，道路容貌有了明顯提升。在治差上，各單位不斷加大投入，改進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施，收效較為顯著，堤口辦事處的鐵路宿舍、北園荷香村、柳云等14個開放式小區(qū)整治效果較為突出。

  2、雙無創(chuàng)建活動圓滿達(dá)標(biāo)。雙無創(chuàng)建活動自去年12月啟動以來，截止到今年6月30日，全區(qū)所有街道辦事處、村居已全部達(dá)標(biāo)并掛牌，全區(qū)達(dá)到了“無保潔盲區(qū)、無垃圾死角”，初步甩掉了“臟亂差”的帽子。工作中，一方面，長效管理檢查考核小組不斷嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，健全機制，完善檢查驗收工作。他們在分析全區(qū)工作的基礎(chǔ)上，明確了雙無創(chuàng)建的工作思路，即：嚴(yán)格檢查標(biāo)準(zhǔn)，深入查找問題，加大督辦力度。對于通報的問題不能按期整改的，一次性扣除五分。第二方面，長效管理檢查考核小組探索建立了協(xié)同合作機制，充分發(fā)揮長效檢查、熱線投訴和數(shù)字化城管三種問題發(fā)現(xiàn)機制的作用，實現(xiàn)了資源共享和有效利用。抽調(diào)人員，組建專門班子，負(fù)責(zé)匯總區(qū)12345熱線投訴、城管監(jiān)督員上報的有關(guān)環(huán)境衛(wèi)生工作的案件，及時通報長效管理檢查小組進(jìn)行督辦處理，既擴大了長效管理檢查的范圍，做到了問題的第一時間發(fā)現(xiàn)、第一時間派發(fā)和第一時間解決，確保檢查工作取得了實效；也促進(jìn)了熱線和城管案件辦結(jié)率的明顯提高，受到了市里相關(guān)部門的充分認(rèn)可。第三方面，長效管理檢查考核小組不斷創(chuàng)新工作思路，完善檢查驗收工作。邀請轄區(qū)內(nèi)的人大代表和政協(xié)委員組成聯(lián)合檢查驗收小組，共同開展檢查驗收活動；完善檢查程序，在申請、初審、驗收和授牌等步驟的基礎(chǔ)上，增加了公示環(huán)節(jié)，主動接受居民群眾關(guān)于環(huán)境衛(wèi)生問題的投訴，確保了創(chuàng)建活動的公平、公正、公開，得到了轄區(qū)居民的廣泛參與和充分認(rèn)可。

  3、“無視覺污染社區(qū)”創(chuàng)建活動進(jìn)展順利。七月份以來，全區(qū)各街道辦事處在初步實現(xiàn)甩掉“臟亂差”帽子和“雙無”創(chuàng)建達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上，深入貫徹落實區(qū)委、區(qū)政府《關(guān)于鞏固提升城市環(huán)境衛(wèi)生工作的意見》精神要求，進(jìn)一步明確工作重點，以無視覺污染創(chuàng)建活動為抓手和目標(biāo)，以“視覺污染”治理為內(nèi)容，積極轉(zhuǎn)變工作思路，不斷強化工作措施，努力在“鞏固、完善、提高”上下功夫，促進(jìn)了全區(qū)環(huán)境衛(wèi)生面貌的進(jìn)一步提升。截至目前，全區(qū)共有46個社區(qū)申報了“無視覺污染社區(qū)”，先后有31個社區(qū)達(dá)標(biāo)并掛牌，為實現(xiàn)年底前有30%的社區(qū)達(dá)標(biāo)的目標(biāo)打下了堅實的基礎(chǔ)。

  二、當(dāng)前存在的主要問題

  一是部分單位對環(huán)境綜合整治工作重視程度有所降低，環(huán)境衛(wèi)生工作出現(xiàn)反彈現(xiàn)象。經(jīng)過全區(qū)近一年多時間的努力，環(huán)境綜合整治工作進(jìn)展順利，環(huán)境衛(wèi)生面貌有了明顯改善。但是，近期有部分單位對此項工作的重視程度有所降低，

  有松懈情緒，環(huán)境衛(wèi)生狀況出現(xiàn)反復(fù)，主要表現(xiàn)在道路保潔水平有所下降、保潔人員出現(xiàn)空崗、垃圾清理不及時、不徹底等現(xiàn)象。

  二是部分單位對“無視覺污染社區(qū)”創(chuàng)建活動督導(dǎo)力度不夠，全區(qū)發(fā)展不平衡。截至目前，全區(qū)共有46個社區(qū)居委會申報并參與到“無視覺污染社區(qū)”創(chuàng)建活動中來，僅占全區(qū)總數(shù)的41.44%，共有31個社區(qū)驗收達(dá)標(biāo)，這距離年底30%的目標(biāo)還有一定的差距。分析其主要原因在于部分街道辦事處始終未將此項工作列為本單位的重點工作，存在僥幸情緒，認(rèn)為達(dá)標(biāo)不達(dá)標(biāo)與己無關(guān)，導(dǎo)致工作中沒有認(rèn)真發(fā)揮督促、初審作用，未能調(diào)動各社區(qū)積極參與到創(chuàng)建工作中來，對申報社區(qū)存在的問題督促整改不徹底、不及時，既影響了申報社區(qū)的創(chuàng)建進(jìn)程，也導(dǎo)致全區(qū)出現(xiàn)了發(fā)展不平衡的現(xiàn)象。

  三、工作打算和措施

  下一步，我們將以“無視覺污染社區(qū)”創(chuàng)建活動為抓手，在“鞏固、完善、提高”上下功夫，深入推進(jìn)全區(qū)城市管理和環(huán)境綜合整治工作，不斷改善全區(qū)城市面貌，使全區(qū)城市管理工作達(dá)到一個新高度。

  （一）工作打算：

  1、數(shù)字化城管工作：以提高“兩率”為抓手，努力促進(jìn)城市管理水平的不斷提升。一方面，加大城市管理問題的

  發(fā)現(xiàn)力度，在確保案件上報數(shù)量的前提下，努力在提高案件辦結(jié)率和案件按期辦結(jié)率上下功夫，促進(jìn)各類問題得到第一時間發(fā)現(xiàn)、第一時間派發(fā)、第一時間解決，努力爭創(chuàng)全市一流數(shù)字化城管工作。另一方面，不斷加強內(nèi)部管理，內(nèi)部挖潛，通過內(nèi)強素質(zhì)不斷樹立數(shù)字化工作新形象。

  2、熱線工作：以基層工作站建設(shè)和“熱線工作進(jìn)社區(qū)”活動為抓手，完善熱線工作新格局。一方面，在全區(qū)各單位、部門建立熱線工作站的基礎(chǔ)上，認(rèn)真抓好工作站的工作落實情況，尤其是在健全熱線交辦件的辦理程序、提高熱線人員工作水平和能力兩方面下功夫，促進(jìn)全區(qū)熱線工作的規(guī)范化建設(shè)。另一方面，積極開展“熱線工作進(jìn)社區(qū)”活動，加大宣傳力度，使熱線工作真正走近群眾、走近社區(qū)、走近基層，切實為群眾排憂解難，不斷樹立熱線工作新形象，使熱線工作始終走在全市前列。

  3、長效管理工作：一方面，按照區(qū)委、區(qū)政府的要求，本著“檢促結(jié)合”的原則，進(jìn)一步加大檢查督辦力度，對全區(qū)各街道辦事處的環(huán)境衛(wèi)生工作進(jìn)行檢查督促，促進(jìn)環(huán)境衛(wèi)生工作不斷向前發(fā)展，努力改善全區(qū)環(huán)境衛(wèi)生面貌。另一方面，努力在探索城市市容長效管理的內(nèi)涵和外延上下功夫，在“雙無”的基礎(chǔ)上，以“無視覺污染社區(qū)”創(chuàng)建活動為抓手，督促各有關(guān)單位和部門不斷健全和完善城市管理長效機制，提高城市管理工作積極性，構(gòu)建上下一致、協(xié)調(diào)有序的

  城市管理工作格局，促進(jìn)我區(qū)城市管理的常態(tài)化、系統(tǒng)化和規(guī)范化，努力提高城市管理水平。

  （二）工作措施：

  1、完善協(xié)同合作機制，加大問題的督辦力度。近一年來，我們探索出了一條由區(qū)熱線辦、數(shù)字化城管、長效管理小組三方組成的協(xié)同合作機制，突出了對重點和難點問題的督辦，有效地解決了一大批群眾關(guān)心、職責(zé)不明的問題，為初步甩掉“臟亂差”的帽子發(fā)揮了積極的作用。下一步，我們將不斷完善機制建設(shè)，在發(fā)揮各自優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，重點在進(jìn)一步進(jìn)行整合資源上做文章，使之成為一個有機的合作整體。

篇9

近年來，街道黨委、辦事處高度重視教育工作，始終堅持科教興處、教育為本的戰(zhàn)略方針，不斷加大教育投入，深化教育體制改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量，教育事業(yè)有了長足發(fā)展，取得了顯著的成績。特別是自2007年省“義務(wù)教育工作示范縣”創(chuàng)建以來，我們嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)和要求，立足實際，扎實工作，促進(jìn)了我街道教育工作的順利開展?，F(xiàn)將工作匯報如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，提升教育發(fā)展地位

街道始終高度重視教育事業(yè)的發(fā)展，堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，將教育工作列入辦事處工作的重要議事日程，把教育發(fā)展和學(xué)校建設(shè)納入經(jīng)濟發(fā)展和地方建設(shè)的整體規(guī)劃，努力完善“四個機制”，夯實了教育工作基礎(chǔ)。

1、建立定期議教制度與教育責(zé)任制。我們規(guī)定每年專門研究布署教育工作的專題會議不少于四次；分管負(fù)責(zé)人堅持每月至少一次到教辦、學(xué)?，F(xiàn)場辦公、調(diào)查研究；人大工作室每年兩次對教育部門進(jìn)行視察，及時解決實際問題。建立教育責(zé)任制，把重視教育、做好教育工作與街道、村（居）兩級干部的考核成績掛鉤，由人大、政協(xié)組織考評，定期監(jiān)督檢查。

2、制定保障教育事業(yè)健康發(fā)展機制。依據(jù)《教育法》、《新義務(wù)教育法》、《中國教育改革和發(fā)展綱要》、《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》等法律法規(guī)，制定了《高標(biāo)準(zhǔn)實施九年制義務(wù)教育的意見》、《教育發(fā)展規(guī)劃》等政策規(guī)定，為教育事業(yè)的發(fā)展提供了具體的政策保證。每年教師節(jié)，街道專門召開教師節(jié)慶祝大會，撥專款對優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰獎勵，走訪慰問老教師，為他們排憂解難，形成了尊師重教的良好氛圍。

3、完善對教育投入的評估機制。在加大對中小學(xué)教育投入的基礎(chǔ)上，注重了幼兒園的建設(shè)，通過制定教育投入評估機制，激發(fā)各村（居）辦園的積極性。

4完善教師分配與交流機制。根據(jù)鋼城區(qū)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的精神，鋼城區(qū)教育局在教師聘任，分配和交流上注重了向偏遠(yuǎn)和薄弱學(xué)校傾斜。近年來專職對口高學(xué)歷的年輕教師都被分配到施峪、雙峰、育才任教。另外，我們加強了師資交流，每年都從一中、中小抽調(diào)年輕教師到以上學(xué)校支教，同時，派部分教師到區(qū)直學(xué)校交流，這種做法加強了城鄉(xiāng)之間的教師互動和交流，促進(jìn)了城鄉(xiāng)教育的協(xié)調(diào)發(fā)展。

以上措施的落實，使街道教育事業(yè)得到優(yōu)先、均衡、協(xié)調(diào)發(fā)展。

二、加大投入，努力改善辦學(xué)條件

近幾年，我街道堅持以政府投入為主、多渠道籌措教育經(jīng)費，教育投入做到了“資金到位。逐年增長”，辦學(xué)條件明顯改善。

一是我們加強校舍建設(shè)，為廣大師生工作和學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好環(huán)境。2008年，街道投資400萬元，建起了面積4500平方米的一中綜合辦公實驗樓。去年，投資300萬元，建筑面積為4000m2，15個班規(guī)模的中心幼兒園已經(jīng)完成，即將投入使用；投資400余萬元，建筑面積為2800m2的育才教學(xué)樓已經(jīng)建成并投入使用。在街道、教育局的不斷努力與協(xié)調(diào)下，利用省財政廳專款130萬元，為育才聯(lián)小安裝節(jié)能中央空調(diào)，從根本上解決了師生的取暖問題。徐家莊、張莊、陳家莊投資新建了標(biāo)準(zhǔn)的幼兒園。另外，施峪等五村聯(lián)辦幼兒園已完成選址工作，規(guī)劃圖正在設(shè)計當(dāng)中，即將開工建設(shè)。

二是提高內(nèi)配標(biāo)準(zhǔn)，加強規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建。在內(nèi)配方面，我們本著高標(biāo)準(zhǔn)原則，08年一次性投資20余萬元為一中配備了完備的實驗設(shè)施。現(xiàn)在，一中、中心小學(xué)內(nèi)配達(dá)山東省實驗室一類標(biāo)準(zhǔn)，其余學(xué)校達(dá)到二類以上；音體美儀器室達(dá)到教育部一類標(biāo)準(zhǔn)。辦學(xué)條件的改善促進(jìn)了管理水平的不斷提高，一中、中小被評為省級教學(xué)示范學(xué)校。目前，街道8處中小學(xué)全已達(dá)到規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)，其中省級1處、市級5處、區(qū)級2處。

三是抓好教育信息化工程建設(shè)。區(qū)政府和辦事處不斷加大投入，完善信息技術(shù)設(shè)施，所有中小學(xué)均按要求建起了微機室和多媒體室，各校建立了校園網(wǎng)；同時根據(jù)省市區(qū)農(nóng)村中小學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程實施方案指示精神，我街道的中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程已安裝完畢投入使用；各中小學(xué)專任教師實現(xiàn)了人手一機，學(xué)生用機達(dá)到驗收標(biāo)準(zhǔn)，各校均從一年級開始開設(shè)信息技術(shù)課。

三、提高素質(zhì)，加強教師隊伍建設(shè)

教育發(fā)展，教師為本。提高教師素質(zhì)是實施素質(zhì)教育全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。我們采取多種措施加強教師隊伍建設(shè)，按照“師德高尚、業(yè)務(wù)精良”的要求狠抓了教師隊伍建設(shè)。

在師德方面我們組織教師深入學(xué)習(xí)《公民道德實施綱要》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等一系列相關(guān)法律法規(guī)，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀等科學(xué)理論，提高教師的法制意識和道德素養(yǎng)，夯實教師的思想道德基礎(chǔ)，不斷提高教師依法執(zhí)教、以德立校的自覺性。另外，以街道慶祝教師節(jié)為契機，開展豐富多彩的慶?；顒樱瑥V泛宣傳教師敬業(yè)奉獻(xiàn)的先進(jìn)典型，為大家樹立學(xué)習(xí)的榜樣。廣泛開展“立高尚師德、樹教育新風(fēng)”主題教育活動，進(jìn)行教師“十佳”系列評比活動，引導(dǎo)廣大教師爭做“德能雙馨”、人民滿意的教師。

在業(yè)務(wù)方面，我們加強教師管理與考核，建立健全教師個人檔案，完善教師考核制度，細(xì)化對每位教師的德、能、勤、績及工作量的考核工作，做到公正、公開。各校落實校本研究方案和教師繼續(xù)教育計劃，把校本研究及教師繼續(xù)教育融入學(xué)校的日常教育教學(xué)中，形成全校教師“在行動中研究，在研究中反思，在反思中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長”的良好氛圍。每年街道都派出200多名教師和校長參加省、市、區(qū)各級培訓(xùn)，促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)水平和校長管理水平的進(jìn)一步提高。堅持“研訓(xùn)結(jié)合”，優(yōu)化培訓(xùn)方式，做到“學(xué)、教、研、思”相結(jié)合，把校本教研真正落到實處。教育辦公室堅持每學(xué)期開展教師才藝展示、備課作業(yè)展評、中青年教師大比武等活動推動了各校研訓(xùn)工作的深入開展。同時，教辦定期舉辦中年教師大比武帶動了青藍(lán)工程的實施，有力地促進(jìn)了年輕教師的快速成長，使他們在較短的時間內(nèi)成為業(yè)務(wù)骨干，在近幾年全區(qū)的青年教師課堂教學(xué)大比武中，我街道教師獲獎率列全區(qū)第一?，F(xiàn)在，共有2名教師獲得首批“鋼城名師講堂”一等獎，并被推薦為“齊魯名師講堂”人員；有4人被評為市“十佳校長”；17人獲市級及以上優(yōu)秀教師稱號，其中1人被評為省級優(yōu)秀教師，3名教師被評為市師德標(biāo)兵，1名教師被評為“萊蕪十佳教師”，1名教師被評為萊蕪市“感動我們的十大教師”，2名教師被評為萊蕪名師，57人被評為市區(qū)教學(xué)能手，29人被評為市區(qū)學(xué)科帶頭人,158人獲區(qū)級以上優(yōu)質(zhì)課獎。良好的教師隊伍為素質(zhì)教育的實施和教學(xué)質(zhì)量的提高奠定了堅實的基礎(chǔ)。

四、加強管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量

街道建立健全了各種規(guī)章制度，實行規(guī)范化、制度化和現(xiàn)代化管理，管理機制和運行機制科學(xué)、民主、規(guī)范；校園秩序良好，校園文化氛圍濃厚，校園環(huán)境達(dá)到教育局“一校三園”的要求，營造了平安、文明、和諧的育人環(huán)境。

1、強化德育為先，注重育人為本。

學(xué)校牢固樹立“育人為本、德育為先”的思想，重視和加強了德育工作；有效地開展公民道德教育、民族精神教育、理想信念教育、法律法制教育和心理健康教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。學(xué)校重視發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，將德育寓于各科教學(xué)和各項活動之中，同時注重改進(jìn)德育工作方法，增強了德育工作的針對性、實效性和吸引力。各校以學(xué)生的多元評價為平臺，落實好常規(guī)教育，養(yǎng)成教育，以良好的班風(fēng)促進(jìn)良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

另外，街道建立了校內(nèi)外德育基地，創(chuàng)設(shè)了良好的育人環(huán)境，并結(jié)合未成年人特點，開展有效的教育活動,形成校外教育活動的經(jīng)?；⒅贫然?。每學(xué)期，各校都要組織學(xué)生到敬老院、文化廣場舉行獻(xiàn)愛心活動，培養(yǎng)他們良好的道德觀和尊老愛幼的優(yōu)秀品質(zhì)。

2、強化教學(xué)常規(guī)，實施課題帶動。

教學(xué)是學(xué)校的中心工作，抓好教學(xué)常規(guī)的管理是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。為保證教學(xué)工作的順利實施。

一是教辦認(rèn)真落實教育教學(xué)評估方案，堅持月查月報制度和學(xué)期初、學(xué)期末檢查評估制度，對發(fā)現(xiàn)的問題當(dāng)場反饋，及時提出整改要求，并把兩次打分作為單位評優(yōu)依據(jù)，充分發(fā)揮了評價的激勵和導(dǎo)向作用。

二是是教學(xué)常規(guī)抓細(xì)抓實。教辦積極落實教育局的常規(guī)教學(xué)要求，在每個學(xué)期第一天，都要落實“上好開學(xué)第一課”制度，營造一種積極向上，嚴(yán)肅認(rèn)真的工作氛圍，為學(xué)校的教育教學(xué)開好頭，起好步。教辦教研員定期到各個學(xué)校推門聽課，并參加各科教研活動，指導(dǎo)教學(xué)工作；各校都推出了以“打造高效課堂”和“我最滿意的一堂課”為主題的課堂展示活動。其中一中和中小的教學(xué)開放周最具特色，為全區(qū)教育教學(xué)改革起到很好的帶動作用。

三是是實施課題帶動工程。各校積極開展教科研工作，加大課改力度取得了良好的效果。目前各校承擔(dān)著國家和省級教育教研課題10多項，一中的網(wǎng)絡(luò)形勢下的教學(xué)與研究、二中的英語特色教學(xué)、中小的小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)與應(yīng)用研究、智能理論在語文教學(xué)中應(yīng)用、卞家泉的小班化被評為省級優(yōu)秀課題。在山東省中小學(xué)評價研討會上，一中代表萊蕪市為大會提供的題為《關(guān)注學(xué)生個性差異，構(gòu)建立體化評價體系》的課題材料，受到與會人員的一致好評。這些課題的推廣應(yīng)用極大地促進(jìn)了教學(xué)成績的提高。

3、強化課改理念，落實課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)

街道嚴(yán)格執(zhí)行課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，做到開齊課程、開足課時，不隨意增減課程、課時。積極開展教學(xué)改革，以課程改革的新理念促進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。學(xué)校按照上級文件規(guī)定，嚴(yán)格控制學(xué)生作息時間、作業(yè)總量和考試次數(shù)，不為學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔資料，切實減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。學(xué)校按規(guī)定開展好體育課教學(xué)、課外活動和體育競賽等活動，保證學(xué)生每天不少于1小時的課外體育活動時間。各校在抓好文化課的同時，社團(tuán)建設(shè)，藝體教育也搞得豐富多彩，走在了全區(qū)前列。一中、二中、中小社團(tuán)活動尤為突出。我街道的學(xué)校藝術(shù)節(jié)、“書香校園”工程、校園文藝節(jié)目多次在省市區(qū)電視臺展播；師生書畫作品多次獲省市一二等獎；中小學(xué)籃球隊、乒乓球隊多次榮獲全區(qū)第一、二名；一中、二中和中小的?？呀?jīng)連續(xù)刊發(fā)10年，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。

素質(zhì)教育的全面實施，教育水平的不斷提高，的教育成果更加顯著。今年，全街道初中畢業(yè)生綜合評價名列全區(qū)前列，有30名藝體特長生通過了考試，過關(guān)率最高。

近年來，教育辦公室連年被評為萊蕪市教育督導(dǎo)工作先進(jìn)單位、鋼城區(qū)爭優(yōu)創(chuàng)先工作先進(jìn)單位（全區(qū)各鎮(zhèn)處、區(qū)直各學(xué)校排名第一）；一中被評為山東省藝術(shù)教育示范學(xué)校、山東省體育傳統(tǒng)項目學(xué)校、山東省綠色學(xué)校、山東省語言文字示范學(xué)校、山東省教學(xué)示范校；二中被評為省市體育傳統(tǒng)項目學(xué)校、山東省綠色學(xué)校；中小被評為山東省教學(xué)示范校、首屆萊蕪市廉潔文化進(jìn)校園先進(jìn)單位。

市、區(qū)多次教育系統(tǒng)現(xiàn)場會在召開：如：迎接省政府督導(dǎo)檔案管理現(xiàn)場會、全區(qū)學(xué)校管理現(xiàn)場會、“鋼城區(qū)中小學(xué)課程開發(fā)與實施研討會”、全區(qū)廉潔文化進(jìn)校園現(xiàn)場會等等?，F(xiàn)場會多次在我們召開，標(biāo)志著我們的管理水平和素質(zhì)教育實施水平走在了全區(qū)乃至全市前列。規(guī)范的管理，扎實的工作，使的教育影響越來越大，先后有淄博市、騰州市、新泰市、市高新區(qū)、雪野旅游區(qū)等市內(nèi)外兄弟單位前來參觀學(xué)習(xí)，提升了的教育聲譽，加強了與外界的交流，起到了相互學(xué)習(xí)，共同提高的作用。

4、強化安全工作,創(chuàng)設(shè)和諧教學(xué)環(huán)境。

街道高度重視安全工作，建立了學(xué)校安全規(guī)章制度和應(yīng)急預(yù)案機制，各項安全防范措施落實到位，及時消除了安全隱患，杜絕了安全責(zé)任事故的發(fā)生。

每學(xué)期初，街道、教辦專門召開學(xué)校安全工作會議，層層簽訂安全工作目標(biāo)責(zé)任書、將安全工作落到實處。街道組織有關(guān)人員定期對全街道的中小學(xué)校及幼兒園舍進(jìn)行全面檢查，對學(xué)校周邊的安全隱患進(jìn)行集中排查；另外，我們積極聯(lián)系公安、交警、工商、衛(wèi)生等部門對周邊環(huán)境的網(wǎng)吧、游戲廳，飲食攤點、接送學(xué)生的車輛進(jìn)行了集中檢查治理，對于存在安全隱患的部分車輛，按照交警部門的管理要求統(tǒng)一進(jìn)行了整改。街道投資給所有學(xué)校安裝了監(jiān)控設(shè)施、今年，為一中、二中、中小共配備了專職保安人員，加強了安全巡邏，配備警用設(shè)施做到人防、物防、技防三統(tǒng)一。各校還認(rèn)真落實學(xué)校安全教育進(jìn)課堂活動，重點開展了防食物中毒、防交通事故、防溺水、防火、防震等各類突發(fā)事件的知識講座和自救演練，提高師生安全意識和自我防范救護(hù)能力。各個學(xué)校結(jié)合學(xué)校實際認(rèn)真組織了甲型H1N1和手足口病的防控及疫苗的接種工作。由于宣傳到位，措施得力，組織嚴(yán)密，整個沒有發(fā)生一起安全責(zé)任事故。

五、協(xié)調(diào)發(fā)展幼教和成人教育，提高教育實施水平

街道全面貫徹教育方針，堅持教育的公益性和教育公平的原則，依法規(guī)范辦學(xué)行為，均衡教育資源配置。義務(wù)教育、幼兒教育、成人教育的協(xié)調(diào)發(fā)展，教育實施水平進(jìn)一步提高。

1、努力提高九年義務(wù)教育實施水平：

一是在制止中小學(xué)生輟學(xué)方面，根據(jù)實際，街道、教辦與各學(xué)校都制定了管理制度，把鞏固率列入了對學(xué)校和教師評估的內(nèi)容。一方面，大力營造控輟保學(xué)的社會氛圍，加大控輟保學(xué)宣傳力度。除充分利用廣播、專欄、致家長一封信等形式進(jìn)行廣泛宣傳外，還制定了《關(guān)于制止中小學(xué)生輟學(xué)的暫行規(guī)定》、《關(guān)于實行義務(wù)教育通知書制度的規(guī)定》等各項規(guī)定，并定期進(jìn)行檢查。

二是街道積極籌措資金建立特困生救助機制，實行貧困生救助制度：每年發(fā)放“貧困生救助基金”3萬余元，救助貧困生100余人；其次是利用希望工程捐款大力救助貧困生。

目前各中小學(xué)入學(xué)率均為100%，殘疾兒童入學(xué)率100%，中小學(xué)在校生鞏固率分別為99.8%、100%，初中畢業(yè)生升入高中階段比率達(dá)到96%。

2、優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，大力發(fā)展學(xué)前教育和成人教育

幼教工作：

一是積極推動各級各類幼兒園的申報、驗收工作。截止目前，我街道15處幼兒園中，有中心園1處，示范園1處；一類園10處。

二是加強幼師隊伍建設(shè)，積極開展文化、專業(yè)方面的培訓(xùn)，07年以來有14人獲區(qū)教學(xué)能手稱號。

三是教辦與各村兩委積極協(xié)調(diào)，鼓勵社會辦園，辦園條件得到了進(jìn)一步改善。目前已開辦兩處規(guī)范化民辦幼兒園，極大地促進(jìn)了社會辦學(xué)氛圍的形成。學(xué)前3年幼兒入園率達(dá)到91%，學(xué)前一年幼兒入園率、鞏固率分別達(dá)到100%。

成教工作：

一是圓滿完成了“兩基”任務(wù)。

二是大規(guī)模地開展了職工技能培訓(xùn)和農(nóng)民實用技術(shù)培訓(xùn)。聘請大專院校的專家進(jìn)行講課，舉辦不同形式的培訓(xùn)班20多期，推廣實用技術(shù)10多項，農(nóng)村92%新增勞動力能夠接受實用技術(shù)培訓(xùn)，每年通過勞務(wù)輸出轉(zhuǎn)移勞動力500多人。

篇10

論文摘要：技術(shù)裝備是教育綜合督導(dǎo)評估的重要組成部分，內(nèi)容包括檢查儀器設(shè)備的到位率、專用教室的建設(shè)、內(nèi)部設(shè)施的完善和儀器設(shè)備器材的補充更新等。文中從中小學(xué)圖書館建設(shè)、現(xiàn)代教育技術(shù)的普及、提高實驗教學(xué)和實驗教師水平、積極參與招標(biāo)采購等方面，就裝備工作如何迎接督導(dǎo)檢查，全面提高教育技術(shù)裝備管理水平進(jìn)行了探討。

論文關(guān)鍵詞：教育督導(dǎo) 教育技術(shù)裝備

從九十年代中期，河北省實施普及九年義務(wù)教育的達(dá)標(biāo)驗收開始，到2000年“普九”鞏固提高和復(fù)查工作，再到2006年對縣級人民政府教育工作的督導(dǎo)評估，十幾年來，河北省教育技術(shù)裝備系統(tǒng)一直積極配合并參與教育督導(dǎo)評估工作，不斷加強各地教育技術(shù)裝備工作，有力地支持了基礎(chǔ)教育的改革和發(fā)展。

1全面理解督導(dǎo)評估內(nèi)容。準(zhǔn)確把握評估重點

(1)督導(dǎo)評估的主要內(nèi)容

《河北省縣級人民政府教育工作督導(dǎo)評估內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)》共五個部分，包括領(lǐng)導(dǎo)與管理職責(zé)、教育經(jīng)費投入、教育發(fā)展水平、校長和教師隊伍建設(shè)、教育教學(xué)改革與教育質(zhì)量。

在督導(dǎo)評估中，裝備評估的內(nèi)容和重點不僅僅是專用教室和儀器設(shè)備，除了領(lǐng)導(dǎo)管理、經(jīng)費投入、還有布局調(diào)整、危房改造、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)、控輟保學(xué)、師資隊伍建設(shè)、提高教育質(zhì)量等方面的內(nèi)容，注重的是學(xué)校整體裝備水平，而不僅僅是少幾件儀器就通不過這么簡單。

(2)裝備部門的評估范圍和依據(jù)

從2006年起，省政府對縣政府教育工作進(jìn)行綜合督導(dǎo)評估。相對于“普九”來說，督導(dǎo)評估的范圍更廣、要求更高、內(nèi)容更豐富。對于裝備部門，“建配管訓(xùn)用”的范圍不再僅僅是義務(wù)教育階段，而是增加了高中、職中、學(xué)前教育、特殊教育、進(jìn)修學(xué)校、成人教育等各級各類教育。2006年教育部頒發(fā)了義務(wù)教育階段儀器配備標(biāo)準(zhǔn)，2009年又出臺了高中通用技術(shù)裝備規(guī)范和高中儀器配備目錄，近期下發(fā)了三類特教學(xué)校教學(xué)與康復(fù)訓(xùn)練儀器設(shè)備配備目錄。學(xué)前教育配備標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)《幼兒園玩教具配備目錄》；職教儀器設(shè)備配備依據(jù)專業(yè)設(shè)置而定，主要以儀器設(shè)備的價值來定；進(jìn)修學(xué)校主要有初中理化生和小學(xué)科學(xué)數(shù)學(xué)等儀器設(shè)備，一般數(shù)量都不太大；成人教育也是依據(jù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟結(jié)構(gòu)來設(shè)置專業(yè)，并配備相應(yīng)的儀器設(shè)備，按實際價值計算。

(3)裝備部門的評估重點

①結(jié)合布局調(diào)整、危房改造、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，努力推進(jìn)學(xué)校專用教室的全面達(dá)標(biāo)。近年來，各縣都在建設(shè)一批標(biāo)準(zhǔn)較高、規(guī)模適宜、管理規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。同時整合教學(xué)資源，提高辦學(xué)水平，實現(xiàn)教育的均衡化。因此，學(xué)校的實驗室和儀器設(shè)備的配備數(shù)量也要按照學(xué)校的軌制和班額進(jìn)行配備，使裝備工作向著標(biāo)準(zhǔn)化方向發(fā)展。

從近幾年督導(dǎo)評估的縣情況看，改善辦學(xué)條件的大部分資金是用于建設(shè)校舍、蓋房子了。據(jù)對90個縣(市、區(qū))近四年經(jīng)費投入統(tǒng)計，用于學(xué)校常規(guī)儀器設(shè)備、音體美器材、圖書、現(xiàn)代教育技術(shù)裝備四項經(jīng)費投入的比例，約占用于改善辦學(xué)條件總投入的12．5％，80％多的資金用于基建項目，有些示范性高中基建項目更是巨額投入。在這個過程中，我們所要做的就是嚴(yán)格審查圖紙，加強對學(xué)校的指導(dǎo)，包括實驗用房的數(shù)量、面積要按照標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，什么樣的學(xué)校應(yīng)配備什么樣的實驗用房，它的建筑要求、環(huán)境要求，固定設(shè)施，實驗室設(shè)備等。規(guī)劃要一步到位，如果資金不夠可以分步實施，避免出現(xiàn)新建實驗室就不達(dá)標(biāo)的問題。專用教室要布局合理、使用方便，比如儀器室和實驗室不能離得太遠(yuǎn)，體育器材室不要安排在樓上，圖書室也當(dāng)盡量在樓下等等。

義務(wù)教育階段專用教室的配備，基本沿用“普九”復(fù)查標(biāo)準(zhǔn)(一般初中19室、小學(xué)12室)，規(guī)模較大的新建中小學(xué)專用教室應(yīng)達(dá)到15種，并根據(jù)軌制配備個數(shù)。

唐山遷安市經(jīng)濟條件較好，人口較多，學(xué)校規(guī)模也比較大，初中全部建立了組培室并配備了組織培養(yǎng)儀，還建立了數(shù)字星球室，配備了天體運行儀等，許多學(xué)校專用教室數(shù)量超過了配備標(biāo)準(zhǔn)。

示范性高中專用教室建設(shè)，按照2009年高中實驗室建設(shè)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行建設(shè)，增加了生物實驗室數(shù)量，過去16軌制4、4、2，變?yōu)楝F(xiàn)在的4、4、4，增加了通用技術(shù)設(shè)計室和實驗室。目前我省已建成20多個通用技術(shù)實驗室。我們要求各高中即使暫時建不成，也要預(yù)留出建設(shè)通用技術(shù)設(shè)計室和實驗室的實驗用房。

②內(nèi)部設(shè)施的充實完善和儀器設(shè)備器材的補充更新。從全省總的情況看，與建設(shè)校舍相比，內(nèi)部設(shè)施建設(shè)相對薄弱。2010年4月份，我們到承德灤平縣，溫總理去過三次的偏橋鄉(xiāng)村。這個學(xué)區(qū)布局調(diào)整已基本到位，好多學(xué)校都新建了綜合實驗樓，但是樓內(nèi)專用教室里卻是空蕩蕩的，沒什么內(nèi)部設(shè)施和儀器設(shè)備。這種情況在全省較為普遍。近幾年的督導(dǎo)評估要求各地在迎檢工作中，按照教育部新的中小學(xué)教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)，將教學(xué)儀器的補充和更新作為一項重點工作來抓。

義務(wù)教育階段新儀器配備標(biāo)準(zhǔn)，與舊目錄相比，主要有兩點變化。在配備要求上，取消了原來的I類、Ⅱ類，改為基本配備和選配兩種；在配備內(nèi)容上，取消了一些舊的實驗項目和儀器，增加了一些新的實驗項目和儀器。對儀器設(shè)備的檢查也是主要看四年來的發(fā)展變化。從2006年教育部頒布義務(wù)教育階段新標(biāo)準(zhǔn)至今正好四年，主要看新標(biāo)準(zhǔn)的新增情況。在檢查前，我們將新舊標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了比對，篩選出新增儀器進(jìn)行抽查，比如變化較大，最能體現(xiàn)課改理念的儀器。即小學(xué)數(shù)學(xué)中一些與玩教具相結(jié)合的、低年級學(xué)生用的彩色塑料儀器，新穎、醒目，讓孩子在玩中學(xué)，更具趣味性和人性化；小學(xué)科學(xué)中各種組裝材料，由玻璃變?yōu)樗芰系牧客傲勘?更安全)；初中理化生由演示變分組的儀器等。新課標(biāo)淡化了演示和分組實驗的界限，演示變?yōu)榉纸M，很多實驗過去學(xué)生只能看，現(xiàn)在自己也可以親手做了。比如初中生物的眼球解剖模型(6倍自然大)分為25組，心臟解剖模型過去只有一個演示的，3倍自然大，現(xiàn)在分為25組。儀器室的儀器，擺一排，一目了然，配沒配新目錄儀器，大致配了多少，一進(jìn)儀器室就能看出個大致情況。檢查儀器的到位率，主要看課改后新增實驗項目能否開出，能否開全課程、開足課時。從實際檢查和統(tǒng)計數(shù)據(jù)看，各地在加強學(xué)校建設(shè)的過程中，加大了儀器設(shè)備的投入力度，課改新增實驗項目所需常規(guī)教學(xué)儀器設(shè)備，音體美器材、圖書、現(xiàn)代教育技術(shù)裝備都得到了補充和更新。全省中小學(xué)常規(guī)儀器增長率在20％～30％之間，其中小學(xué)數(shù)學(xué)、科學(xué)都在30％以上，增長最快，約1／3的常規(guī)儀器是課改后的新增儀器。

各地還新增了一部分儀器櫥和實驗臺。儀器櫥的數(shù)量以儀器全部入櫥為標(biāo)準(zhǔn)；小學(xué)實驗臺也有標(biāo)準(zhǔn)，高度是610mm。

③圖書及圖書館建設(shè)。近兩年全省進(jìn)行了每年1個多億元的農(nóng)村中小學(xué)循環(huán)圖書招標(biāo)采購工作，2008年、2009年每年裝備農(nóng)村中小學(xué)圖書館5000所。據(jù)學(xué)校反映，這部分圖書質(zhì)量較好，可讀性較強。由于是省里統(tǒng)一配備的，我們做過招標(biāo)的一些具體工作，也比較熟悉這些圖書，因此我們在督導(dǎo)中主要檢查縣里自己配備的部分。每生2～4元錢的圖書購置費所購置的圖書，是否將“普九”時湊數(shù)的舊書剔換下來?圖書館建設(shè)情況，一級圖書館有多少?有條件的地方是否配備了電子圖書、電子閱覽室?評估人員在檢查圖書館時，經(jīng)常問圖書館的老師：您讀過幾本書?有時隨手拿起一本名著問：您讀過嗎?誰著的?講些什么內(nèi)容?時代背景是什么?多數(shù)老師答不上來。據(jù)統(tǒng)計，2009年督導(dǎo)評估的43個縣(市、區(qū))，小學(xué)生均26冊，初中生均40冊，高中生均37冊(要求小學(xué)20—25冊，初中30～40冊，高中45～50冊)，可見高中生均冊數(shù)普遍不足。省一級圖書館的范圍已由過去的唐山、石家莊、秦皇島等經(jīng)濟條件較好的市區(qū)向全省各市擴展，覆蓋邢臺、保定等市。圖書館發(fā)展較快，建成一批“人文加特色”的標(biāo)準(zhǔn)較高的圖書館，并開展“讀書月”、“圖書銀行”等大型活動。

(4)現(xiàn)代教育技術(shù)裝備步伐明顯加快

重點檢查“三室一網(wǎng)”建設(shè)，即計算機教室、多媒體教室、電子備課室，網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。一方面檢查是否建立了縣域信息中心并配備了相關(guān)的教學(xué)資源(全省80％以上縣市區(qū)都建立了縣域信息中心)，另一方面是否接入英特網(wǎng)，中小學(xué)能否實現(xiàn)“校校通”，有條件的地方能否實現(xiàn)“班班通”。近幾年，全省現(xiàn)代教育技術(shù)裝備普及步伐明顯加快，裝備增長率達(dá)36％～72％。石家莊市的藁城市信息中心向所屬中小學(xué)鋪設(shè)光纖，所有中小學(xué)(包括教學(xué)點)均接入英特網(wǎng)和縣域網(wǎng)，中心小學(xué)、初中、高中全部實現(xiàn)“班班通”，并且資源豐富。唐山市的縣區(qū)多年前就“校校通”了，我們剛到縣里聽匯報，學(xué)校就可以同步接收?，F(xiàn)在很多縣都換液晶屏的計算機了，但是也有一些地方還是以2006年遠(yuǎn)教工程的計算機為主，快接近淘汰期了。 轉(zhuǎn)貼于

(5)高中、學(xué)前三年教育裝備及檢點

2009年教育部下發(fā)了課改后高中教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)。由于下發(fā)時間不長，各校很難一下配齊，我們也對高中新舊標(biāo)準(zhǔn)目錄進(jìn)行了比對，挑選出舊目錄上原有的，新標(biāo)準(zhǔn)上保留的儀器設(shè)備作為檢點。2009年，我省有30個縣(市、區(qū))通過了普及高中評估驗收。從實際檢查情況看，全省高中無論從儀器配備，實驗室、儀器室的管理，圖書配備等方面，都普遍存在不少問題，包括一些全省頂尖級的高中。超大軌制超大規(guī)模(30軌以上、上萬名學(xué)生的)學(xué)校，實驗樓、圖書館樓建得很漂亮，但內(nèi)部設(shè)施、儀器裝備、圖書配備很少有達(dá)標(biāo)的。很多學(xué)校缺口較大。在一所全省挺有名的示范性高中，抽檢了牛頓管，實驗員翻了半天，最后在一個櫥子頂上找到了滿是灰塵的牛頓管。圖書館樓挺大，里面空蕩蕩的，生均不足10冊圖書(高中生均要求45—50冊)。這可能和近年高中規(guī)模急劇擴大，生均占有資源不足，檢查又比較少有關(guān)系。

學(xué)前三年教育，從目前情況看，小學(xué)撤并后，利用小學(xué)原有校舍改辦幼兒園的較多，有些地方整體辦園水平還不夠高。檢查一般要從辦園條件及配套設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化，合理配備師資、按標(biāo)準(zhǔn)班額調(diào)整班級配置，以游戲為基本活動等方面進(jìn)行評估。學(xué)前三年教育是督導(dǎo)評估的重要內(nèi)容，雖然它的配備管理不在裝備部門，但是希望裝備部門了解并給予關(guān)注。

(6)提高學(xué)校裝備管理水平

檢查學(xué)校的硬件，除了占地面積、校舍建設(shè)，重點就是專用教室的建設(shè)與管理，它可以說代表了學(xué)校硬件管理水平。多年來，在專用教室制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，甚至是在精細(xì)化、人文化等方面，裝備部門做了大量的、卓有成效的工作。為此，教育部領(lǐng)導(dǎo)及外省同行前來參觀。我們河北省也多次在全國介紹經(jīng)驗，許多做法在外省推廣。

一是盤架化的管理模式。這種管理模式在我省推廣多年了，始發(fā)于承德。早期盤架比較簡單，像醫(yī)院護(hù)士輸液用的托盤，將一些零碎的玻璃儀器放進(jìn)去，一端就走，方座支架，用木質(zhì)雙層架子支起來，擺放整齊，節(jié)省空問，避免潮濕生銹。后來，盤架化管理模式在秦皇島、唐山、廊坊等地得到進(jìn)一步推廣，發(fā)揚光大。廊坊安茨區(qū)和廣陽區(qū)裝備部門的同志愛鉆研、敬業(yè)精神強，他們研制了各種盤架50多種，把能人盤上架的儀器全部盤架化。托盤天平架，一個盤里上面放3個，下面放3個。所以24組只用4個盤，一提就走了，用完還放在盤里放回儀器櫥?！敖虒W(xué)掛圖畫軸式”，把掛圖裝裱成畫一樣，卷好后上面用環(huán)形螺釘擰好按教材順序掛在墻上，不用時用簾子遮蓋上，減少塵土?！绑w育器材定位架”和“拔河繩小車”，一所四軌制的中、小學(xué)，只用一個體育器材架就可容納目錄所要求配備的全部體育器材。架子下面是鉛球、鐵餅等，上面是籃球、排球等，再上面是墊子，背后插的是刀、棍、劍等，掛的是跳繩等。球下面有小圈，缺一個球就會有一個空位，就說明數(shù)量不足，即所謂的“定位式”。把拔河繩纏在小車上，一推就走，用完推回來就支在地上，避免堆放在地下，潮濕易損。廣陽區(qū)和安茨區(qū)的學(xué)校，體育器材使用率較高。這些城市中小學(xué)占地不大，體育器材室也挺小，但是每一個角落都干干凈凈、整整齊齊的。這對學(xué)生是一種潛移默化的教育，從小養(yǎng)成愛整潔的習(xí)慣。讓實驗室、儀器室發(fā)揮育才功能，這已經(jīng)不是簡單的盤架，而是將盤架管理與配備標(biāo)準(zhǔn)、與教材、與教育教學(xué)結(jié)合起來，與育人結(jié)合起來，上升為一種精細(xì)化、科學(xué)化、人文化的管理模式。

秦皇島的縣區(qū)有個特點，各校建立了標(biāo)本室。尤其是青龍縣，利用當(dāng)?shù)刎S富的植物、動物資源，裝備部門人員和師生共同動手，到山上采集，自制標(biāo)本。每所中學(xué)和完小都建成精美的標(biāo)本室，有種子的、植物的、動物的、化石的，有拼成圖形的，有浸制的，有從蝌蚪變成青蛙的幾個階段，從小蛇長成大蛇的幾個過程。既培養(yǎng)了動手能力，也培養(yǎng)了學(xué)生熱愛自然、熱愛家鄉(xiāng)的情感。更為重要的是，在這個過程中學(xué)生們得到了快樂體驗。

相比之下，我們省現(xiàn)在有些地方管理比較粗放。儀器、器材、掛圖亂堆放，櫥簽與櫥內(nèi)儀器不相符；儀器進(jìn)學(xué)校很長時間還沒打拆包，微小壓強計初中用的，放在小學(xué)科學(xué)儀器室里好長時間；人體半身模型，骨骼模型，倒著的，坐著的，斷了胳膊腿的；拔河繩多數(shù)堆在地上，有的潮濕發(fā)霉了。

(7)實驗教學(xué)與實驗教師

從目前全省總的情況看，教學(xué)儀器設(shè)備使用率偏低，實驗教學(xué)有被弱化的趨勢。原因較復(fù)雜，有認(rèn)識不到位的問題，有重知識輕實踐的問題，有應(yīng)試教育、考試方法單一與極端化的問題，還有課改后課時壓縮、知識容量增大，新課標(biāo)又沒規(guī)定哪些是學(xué)生必做的，導(dǎo)致“分組變演示，演示變課件”的問題。還有國家教育部實驗教學(xué)評價體系沒有真正建立起來，沒有政策支持、沒有措施保障等方方面面的原因，影響了實驗教學(xué)的開展。目前，科學(xué)教師已列入薄弱學(xué)科教師培訓(xùn)計劃中。

長期以來，應(yīng)試教育使教師的大部分精力放在學(xué)生考分上，實驗教學(xué)技能低下。目前農(nóng)村小學(xué)教師中，民師轉(zhuǎn)公、進(jìn)修學(xué)校畢業(yè)和職教中心畢業(yè)的教師所占比重較大。小學(xué)科學(xué)教師也以這些老師為主，大多數(shù)為兼職教師，專業(yè)水平偏低，知識面相對狹窄。農(nóng)村單軌制小學(xué)較多，教師包班制，多科教學(xué)，要求教師每科都精通，也是勉為其難。

我們也曾向有關(guān)部門提出過建議，在師范院校內(nèi)開設(shè)小學(xué)科學(xué)專業(yè)，中學(xué)實驗教學(xué)課程，把大學(xué)教育與中小學(xué)教學(xué)實踐有機地結(jié)合起來，從源頭上解決教師不會做的問題。這個建議受到有關(guān)部門重視和關(guān)注，但這要有個過程。可喜的是，邢臺、唐山、承德等市按照“人的全面發(fā)展”這個目標(biāo)，恢復(fù)了中考理化生實驗操作考試在中考中的地位。截止2010年，全省11個市中有8個市記人中考總分，廊坊市堅持了14年，有效地促進(jìn)了教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方式、考試評價體系的變革及教育理論的提升，直接推動實驗室建設(shè)和儀器設(shè)備的使用。

2積極參加招標(biāo)采購。把好教學(xué)儀器質(zhì)量關(guān)

目前，我省教學(xué)儀器的采購方式主要是縣級政府的招標(biāo)采購。有些地方和人員不懂教學(xué)和教學(xué)儀器，不懂教學(xué)儀器是實物性教材，只重價格，不管性能，忽視其科學(xué)性、安全性和耐用性。檢查中我們發(fā)現(xiàn)，有些新購進(jìn)的儀器就因為質(zhì)量原因做不了實驗，有的第一次做實驗就壞了1／3。同一種儀器，不同的縣(市、區(qū))差別很大。小學(xué)數(shù)學(xué)中集合圈、塑料小球，中學(xué)物理光的三原色等，有的質(zhì)量較好，有的是“三無產(chǎn)品”；新購進(jìn)的實驗臺明顯低矮(低于610mm)；小學(xué)體育器材中有木啞鈴，有鐵制的、木質(zhì)的，有塑料里面灌沙子的，新購進(jìn)的跨欄踢不倒，容易把人摔傷等等。有關(guān)資料顯示，目前已的教學(xué)儀器通用標(biāo)準(zhǔn)和產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)近400個，但是義務(wù)教育階段教學(xué)儀器品種有2153種。多數(shù)儀器標(biāo)準(zhǔn)的缺失，導(dǎo)致檢查中無章可循。因此，建立規(guī)范的、有教育裝備部門參與監(jiān)督的教育裝備招標(biāo)采購管理體制，已迫在眉睫。進(jìn)入學(xué)校的教學(xué)儀器設(shè)備要符合國家標(biāo)準(zhǔn)或企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，裝備部門要積極參與審定招標(biāo)文件，進(jìn)行質(zhì)量檢測與驗收，發(fā)現(xiàn)問題及時上報。