導(dǎo)語：如何才能寫好一篇知識競賽開展情況報告，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

關(guān)鍵詞：新課程；思想政治；競賽

隨著新課程改革的深入，具有時代特色的中學(xué)生他們已經(jīng)不再滿足老師講、學(xué)生聽、規(guī)規(guī)矩矩讀書的種種校園生活了。對那種“上課記筆記”，“下課對筆記”，“考試背筆記”的僵死模式，更是望而生厭。他們熱情飽滿，思想活躍，好勝心強(qiáng)，喜歡競賽，勇于開拓。面對新課標(biāo)的推行，我們應(yīng)該適應(yīng)新時期學(xué)生的特點(diǎn)，把激勵機(jī)制引入思想政治課教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，特別是引入思想政治課課外活動，積極開展思想政治課的課外活動進(jìn)上競賽，可以增強(qiáng)課外活動的趣味性，調(diào)動學(xué)生參加課外活動的積極性，幫助學(xué)生加深理解書本基礎(chǔ)知識，開闊視野，擴(kuò)大知識面；可以幫助學(xué)生把所學(xué)的基本觀點(diǎn)迅速運(yùn)用到實踐中去，在實踐中豐富感性認(rèn)識，從而大大提高運(yùn)用理論分析實際問題的能力，幫助學(xué)生在實際中受深刻的思想品德教育，提高思想政治覺悟。在明確激勵在思想政治課課外活動的地位和作用后，更重要的是探討激勵的方法和途徑。因為我在這里所講的激勵競賽己經(jīng)不是單純的理論成績上的競賽，而是知識、品德、能力水平等方面的綜合競賽。

一、課外活動競賽的主要形式

1、政治科知識競賽：政治科知識競賽就是利用課外活動時間組織學(xué)生進(jìn)行書本知識及其運(yùn)用能力的比賽。知識競賽有筆試和口試兩種形式。去年我們在高一年段舉行了以筆試的形式，開展的全年段學(xué)生參加的知識競賽，競賽的結(jié)果評出若干優(yōu)勝集體和優(yōu)勝個人，并給予表揚(yáng)獎勵。上學(xué)期我們依照電視的知識競賽進(jìn)行一次口試形式的知識競賽。競賽要求年段各班選出三名選手參賽，剩下的同學(xué)當(dāng)觀眾，競賽題目分為必答和搶答，比賽結(jié)果進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計，評選出若干優(yōu)秀競賽集體和優(yōu)秀競賽選手。知識競賽能夠使用學(xué)生比較系統(tǒng)地復(fù)習(xí)，掌握書本知識，并靈活地運(yùn)用知識分析問題和解決問題。

2、舉行辯論比賽：辯論比賽就是圍繞學(xué)生學(xué)過的一個中心問題展開辯論。我們根據(jù)本年段教材的內(nèi)容和要求組織一次主題辯論競賽。A段l一9班為正方，B段10--18班為反方，各班選出兩名學(xué)生參加辯論，其余學(xué)生當(dāng)觀眾，全校政治教師和特邀學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組成評委。參加辯論的正反方都從理論和實踐兩方闡明自己的觀點(diǎn)，他們運(yùn)用的理論確切，事例生動，辯論激烈，使全體師生受到一次很好的教育。當(dāng)然也可以是以一個班級分組進(jìn)行。

3、小論文的演講比賽：小論文演講比賽就是政治教師根據(jù)教材的內(nèi)容擬定一個小論文題目，讓學(xué)生在課外完成，然后利用一個單位的課外活動時間進(jìn)行演講。政治教師根據(jù)論文的內(nèi)容、演講的形式、表情、聲調(diào)、效果等方面的優(yōu)劣，評比優(yōu)秀、良好、一般等級，這種活動有利于把課堂內(nèi)外結(jié)合起來，全面考核學(xué)生的學(xué)習(xí)和運(yùn)用情況，有助于啟迪學(xué)生的智慧，調(diào)動學(xué)生思維的積極性，長期堅持下去，將會大大提高學(xué)生觀察、分析和解決實際問題的能力和政治思想覺悟。

4、開展參觀訪問的心得體會或總結(jié)報告的評比活動：參觀訪問是政治教師根據(jù)教學(xué)目的的要求，組織和指導(dǎo)學(xué)生到校內(nèi)外一定場所，對社會實際和先進(jìn)人物進(jìn)行觀察、訪問，從而獲取得知識。參觀訪問結(jié)束后，要及時進(jìn)行總結(jié)。首先，要檢查參觀訪問計劃完成的情況，表現(xiàn)好的學(xué)生，要予以表揚(yáng)。其次，要根據(jù)教學(xué)目的要求，指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的基本觀點(diǎn)分析有關(guān)材料，撰寫參觀訪問的心得體會，并進(jìn)行評比，引導(dǎo)學(xué)生把所獲得的感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識。再次，與學(xué)校團(tuán)委聯(lián)合組織學(xué)生舉辦小型墻報展覽比賽。參觀訪問可以使學(xué)生直接接觸實際，了解社會，幫助學(xué)生加深理解所學(xué)的基本知識，培養(yǎng)學(xué)生觀察問題和分析問題的能力，提高思想政治覺悟。

5、舉行社會調(diào)查報告（學(xué)生的社會實踐）的評比活動：社會調(diào)查是政治教師指導(dǎo)和組織學(xué)生直接接觸社會，了解社會，搜集第一手資料，然后運(yùn)用科學(xué)的觀點(diǎn)和方法去分析、得出結(jié)論的一種課外活動形式。社會調(diào)查結(jié)束后，要指導(dǎo)學(xué)生歸納整理調(diào)查資料，寫出簡要的調(diào)查報告，然后組織學(xué)生舉行調(diào)查報告會，交流調(diào)查收獲，并進(jìn)行評比，評選出若干優(yōu)秀調(diào)查報告，并進(jìn)行表揚(yáng)。

新課改中學(xué)生的社會探究實踐是關(guān)鍵一環(huán)，通過社會調(diào)查可以增加學(xué)生的感性認(rèn)識，補(bǔ)充豐富課堂教學(xué)內(nèi)容；可以幫助學(xué)生運(yùn)用感性材料，加深理解所學(xué)的基礎(chǔ)知識；可以培養(yǎng)學(xué)生從事社會調(diào)查的能力和方法，養(yǎng)成調(diào)查研究的良好學(xué)風(fēng)，提高思想政治覺悟。

6、開展良好行為規(guī)范活動的競賽。社會主義學(xué)校教育的目的是培養(yǎng)“四有”的一代新人。提高學(xué)生的思想政治覺悟并把它轉(zhuǎn)變這學(xué)生自身的行為，是思想政治課的根本任務(wù)，也是整個思想政治課教學(xué)的歸宿。我們根據(jù)高一教學(xué)的根本目的，與校政治處聯(lián)合制定了《爭做模范行為規(guī)則量化標(biāo)準(zhǔn)》在學(xué)生中實施，競賽前要向?qū)W生宣布競賽的時間、具體要求和做法，在整個競賽過程中都要認(rèn)真進(jìn)行記錄，并定期統(tǒng)計，競賽結(jié)束時進(jìn)行合算，成績在年段前十名的為年段模范同學(xué)，成績在班級前六名的，為班級模范同學(xué)，他們都是全年段同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。每個學(xué)生的競賽成績作為學(xué)生的行為分，以一定的比例計入學(xué)期成績。

二、成效與反思

我們在高一年段政治課教學(xué)實行以上實驗，收到了較好的效果，主要成效有兩方面：一是學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有較大的提高，對政治的學(xué)習(xí)興趣也有了很大的提高。二是學(xué)生的思想覺悟有較大提高，違法亂紀(jì)不良行為減少了。

在引導(dǎo)學(xué)生開展各種競賽中應(yīng)該特別注意的三個方面問題：

1、在競賽中，必須提倡同學(xué)的團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、共同進(jìn)步。

2、要善于鼓勵每個學(xué)生特別是行為較差與學(xué)習(xí)主動性不強(qiáng)的學(xué)生積極參與到競賽行列。這就需要我們教育者用真誠的愛去感染他們，善于從學(xué)生身上捕捉閃光的因開綠燈，激發(fā)他們積極向上的情感，使消沉轉(zhuǎn)為奮進(jìn)，憂慮轉(zhuǎn)為興奮，讓每個學(xué)生都拾起頭來走路，積極投入到沸騰的競賽中去，在競賽中不斷提高自己的思想覺悟、智慧、能力水平。

篇2

一、以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，繼續(xù)加強(qiáng)教職工隊伍建設(shè) (一)強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)，教職工思想政治水平不斷提升。

(二)堅持教學(xué)科研創(chuàng)新，教職工教學(xué)水平明顯提升。

(三)組織開展各類活動，教職工參與社會事務(wù)的熱情進(jìn)一步提高。

積極開展幫困送溫暖活動、年夜飯聚餐，舉行小型多樣的文體活動和健康體檢，組織教師赴南匯、江蘇南通學(xué)習(xí)考察交流活動。舉辦了首屆讀書節(jié)、每周二、五做廣播操、星級組室評比等。2009年，組織教職工開展了迎國慶60周年文藝聯(lián)歡活動。以迎世博為契機(jī)，組織教職員工開展世博禮儀知識網(wǎng)上測試活動，做到人人參與，合格率100%，不斷提高教職工參與世博、服務(wù)世博、奉獻(xiàn)世博的熱情。

二、落實兩個一切辦學(xué)宗旨，扎實做好學(xué)生工作 為了一切學(xué)習(xí)者，一切為了學(xué)習(xí)者是上海市電大也是我校的辦學(xué)宗旨，我校有效落實兩個一切，加強(qiáng)德育工作和學(xué)風(fēng)建設(shè)，組織開展各類活動為學(xué)生參與社會創(chuàng)造機(jī)會。

(一)重視德育工作，弘揚(yáng)學(xué)生愛國愛校情懷。

以弘揚(yáng)和培育民族精神、學(xué)校精神為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作。一是邀請了松江電大政教科科長許敏老師和該校優(yōu)秀輔導(dǎo)員代表李美華老師來校作德育專題輔導(dǎo)講座。二是參加了上海電視大學(xué)系統(tǒng)開展的歌頌祖國喜迎校慶學(xué)生文藝匯演，參賽節(jié)目歌伴舞《走進(jìn)新時代》節(jié)目榮獲鼓勵獎，我校被授予優(yōu)秀組織獎。三是積極響應(yīng)市電大組織的兩個一切雕塑募捐與抗震救災(zāi)捐款活動，學(xué)生募捐所得錢款共27466.5元。四是組織學(xué)生參與愛我電大，喜迎校慶讓我們一起為母校祝?；顒?，陳娟寶等三位同學(xué)的祝福語被列入100條最佳祝福語，榮獲了鼓勵獎。五是舉辦了贊美世博 謳歌電大學(xué)生詩詞創(chuàng)作比賽活動。通過以上活動，進(jìn)一步弘揚(yáng)了學(xué)生的愛國愛校情懷，展現(xiàn)了我校學(xué)生的精神風(fēng)貌和藝術(shù)才華。

(二)樹立良好學(xué)風(fēng)，學(xué)生收獲豐碩學(xué)習(xí)成果。

(三)積極組織學(xué)生參與世博相關(guān)活動。

組織學(xué)生參加了上海電大系統(tǒng)舉辦的牽手世博 相約電大世博網(wǎng)上知識競賽，陳彥等十七位學(xué)生獲得了等第獎，學(xué)校榮獲了優(yōu)秀組織獎。舉辦了主題為迎世博 講素養(yǎng) 比風(fēng)采世博知識競賽和主題為喜迎世博 追求環(huán)保 促進(jìn)和諧迎世博環(huán)保知識競賽。廣泛發(fā)動同學(xué)積極參與網(wǎng)上百萬市民迎世博環(huán)保培訓(xùn)和世博知識與文明禮儀活動。通過競賽活動，有力促進(jìn)了世博知識、環(huán)保知識的普及，進(jìn)一步提高了學(xué)生的知識技能和文明素養(yǎng)。

三、依托社區(qū)教育指導(dǎo)管理中心，積極推進(jìn)社區(qū)精神文明建設(shè) 2009年以來，我們抓住迎世博的契機(jī)，以社區(qū)教育指導(dǎo)管理中心為平臺，組織開展了系列迎世博活動和世博相關(guān)培訓(xùn)，推進(jìn)了社區(qū)精神文明建設(shè)，為世博會的召開貢獻(xiàn)了自己的力量。

(一)廣泛組織開展世博知識競賽。

(二)認(rèn)真做好文明觀博宣講員培訓(xùn)。

2010年3月，社區(qū)教育指導(dǎo)管理中心舉辦金山區(qū)文明觀博宣講員培訓(xùn)，11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的近百名文明觀博宣講員參加并聆聽了由楓涇鎮(zhèn)的唐秀芳老師主講的培訓(xùn)內(nèi)容。有力推動了我區(qū)的文明觀博宣傳活動，為世博會的順利召開營造了良好的和諧社會氛圍。

(三)圓滿完成世博志愿者培訓(xùn)任務(wù)。

篇3

關(guān)鍵詞：大學(xué)生 科技創(chuàng)新 實踐 能力培養(yǎng)

科技創(chuàng)新能力是新時代高素質(zhì)人才的首要特征，而大學(xué)生是未來高素質(zhì)人才的核心群體，所以加強(qiáng)大學(xué)生科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)對于高校貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)高素質(zhì)人才具有重要的現(xiàn)實意義。多年來，我校在加強(qiáng)大學(xué)生的科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)上，進(jìn)行了許多有益的探索和實踐，取得了一定的成效。

一、加強(qiáng)大學(xué)生科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)的實踐與嘗試

1.校園文化建設(shè)突出“科技創(chuàng)新”鮮明的主題

校園文化的育人功能是以校園為主要空間，以學(xué)生活動為主體，通過一定的物質(zhì)環(huán)境、精神氛圍和活動參與使廣大學(xué)生在思想觀念、心理素質(zhì)、行為方式、價值取向等方面對既定文化產(chǎn)生認(rèn)同，從而實現(xiàn)對大學(xué)生精神、心靈、性格的塑造。顯然，突出“科技創(chuàng)新”鮮明主題的校園文化活動能營造濃郁的創(chuàng)新氛圍，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新興趣和熱情，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，提高學(xué)生的科技創(chuàng)新能力。

多年來，我校重視校園文化的建設(shè)，在重要校園文化活動的安排上，舉辦一年一度的“大學(xué)生科技節(jié)”，“大學(xué)生科技節(jié)”突出科技創(chuàng)新的主題，強(qiáng)化同學(xué)們的學(xué)科技、用科技和開展科技創(chuàng)新活動的意識，提高課堂知識的應(yīng)用能力和科技創(chuàng)新能力。每屆“大學(xué)生科技節(jié)”分層次舉辦的活動有：

（1）分專業(yè)、分層次舉辦各類學(xué)科知識競賽。根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一部署，學(xué)校團(tuán)委和各院系結(jié)合學(xué)校的學(xué)科和專業(yè)特色，分專業(yè)、分層次舉辦各類學(xué)科知識競賽。一般每屆大學(xué)生科技節(jié)舉辦的學(xué)科知識競賽有十幾項，如有面向單專業(yè)的《電工知識競賽》、《機(jī)械知識競賽》、《建筑模型設(shè)計競賽》等，也有面向全校學(xué)生的《英文寫作競賽》、《電腦知識競賽》、《人文社科知識競賽》等，充分考慮了學(xué)生的參與度和學(xué)科知識競賽的影響力，檢閱了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，也展示學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生的風(fēng)采，弘揚(yáng)了優(yōu)秀的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

（2）舉辦各類科技學(xué)術(shù)講座和成才事跡報告會。我學(xué)校地處南京，高校和科研院所眾多，各類專家學(xué)者云集，學(xué)校幾十年辦學(xué)的過程中也培養(yǎng)了許多優(yōu)秀的校友，這些為學(xué)校舉辦各類科技學(xué)術(shù)講座和成才事跡報告會提供了很好的人力資源保證。學(xué)校從2000年開始，高度重視校園學(xué)術(shù)科技活動的層次和內(nèi)涵，投入足夠的經(jīng)費(fèi)，基本上保證每星期都有一兩次高水平的學(xué)術(shù)報告，南京大學(xué)、東南大學(xué)、等高校及省社科院、省委黨校的教授、博導(dǎo)來校與同學(xué)們講學(xué)和交流，拓寬了同學(xué)們的知識面，引領(lǐng)同學(xué)們關(guān)注學(xué)術(shù)前沿，激勵同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)成才，營造了學(xué)習(xí)、研究、成才的濃郁氛圍。

（3）舉辦“科技與人生”論壇。對于學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生，學(xué)校給予高度的關(guān)注和培養(yǎng)，通過舉辦“科技與人生”論壇，創(chuàng)造一個讓他們與科研工作有成就的專家學(xué)者及成功企業(yè)家面對面的交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會。專家學(xué)者們數(shù)十年的成功經(jīng)驗和人生體會給了同學(xué)們有益的啟迪和指導(dǎo)。

（4）舉辦“大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽”。學(xué)校每年舉辦“大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽”，對評選出的大學(xué)生優(yōu)秀科技成果獲獎作品，學(xué)校大力度對獲獎的學(xué)生和指導(dǎo)教師進(jìn)行表彰激勵，還舉辦作品展覽，展示學(xué)生科研成果。越來越多的學(xué)生加入到學(xué)生科研的行列中來，學(xué)生科技創(chuàng)新活動的骨干群體隊伍越來越龐大。

“大學(xué)生科技節(jié)”系列科技活動的蓬勃開展，使學(xué)生參與的熱情空前高漲，學(xué)習(xí)科技的意識、科研意識和加強(qiáng)科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)的意識顯著增強(qiáng)。

2.產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的專題培訓(xùn)強(qiáng)化了大學(xué)生培養(yǎng)科技創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)

從2002年開始，學(xué)校和校辦科技產(chǎn)業(yè)康尼公司聯(lián)合，成立了院企聯(lián)合培養(yǎng)應(yīng)用型科技創(chuàng)新人才教改辦公室，利用和發(fā)揮康尼公司現(xiàn)有的資源優(yōu)勢，在康尼公司創(chuàng)立產(chǎn)學(xué)研基地，組織學(xué)生參加企業(yè)工程實踐和進(jìn)行技能的強(qiáng)化培訓(xùn)，舉辦“康尼強(qiáng)化班”為企業(yè)定點(diǎn)培養(yǎng)富有科技創(chuàng)新能力的應(yīng)用型特色人才。強(qiáng)化班針對本科教學(xué)中普遍存在的“重理論，輕實踐；重基礎(chǔ)，輕應(yīng)用；重獨(dú)立性，輕相關(guān)性”，專業(yè)學(xué)科領(lǐng)域劃分過窄，學(xué)生動手能力欠缺等現(xiàn)象，工科畢業(yè)生掌握和運(yùn)用現(xiàn)代制造技術(shù)手段非常有限，畢業(yè)生走上工作崗位后勝任崗位要求的周期時間較長等問題，堅持把培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的應(yīng)用型人才作為辦學(xué)的根本宗旨，強(qiáng)化班借鑒了德國“3+1”的人才培養(yǎng)模式，結(jié)合具體情況，變“3+1”為“4+1”，即在實現(xiàn)全日制教學(xué)計劃的最后一年，輔以一年企業(yè)工程實踐強(qiáng)化訓(xùn)練，造就基礎(chǔ)強(qiáng)、專業(yè)寬、技能高、上手快的創(chuàng)新型本科人才。學(xué)員分別來自機(jī)制、機(jī)電、成型、汽車、摸具、電子、數(shù)控等專業(yè)。教改方案從大三暑假開始實施，分三個階段完成。第一階段是技能的強(qiáng)化訓(xùn)練，主要利用暑假和寒假，約三個月時間。隱去學(xué)生的專業(yè)背景，對所有的學(xué)員分別進(jìn)行鉗工、數(shù)控加工、三維CAD造型、大型企業(yè)參觀實習(xí)和售后服務(wù)四個專題。既進(jìn)行基本技能強(qiáng)化訓(xùn)練，又接受現(xiàn)代制造技術(shù)和現(xiàn)代設(shè)計手段的培養(yǎng)。鉗工與數(shù)控加工均通過職業(yè)技能鑒定，獲得相應(yīng)證書。第二階段是對崗實訓(xùn)，從大四第一學(xué)期開始，約持續(xù)5個月時間。學(xué)生在完成正常全日制教學(xué)計劃的同時，利用業(yè)余時間每周在公司接受對崗培訓(xùn)不少于10小時。公司根據(jù)學(xué)生的專業(yè)、特長、個性配置相應(yīng)的技術(shù)人員擔(dān)任指導(dǎo)教師。從崗位見習(xí)開始，在老職工幫助下以獨(dú)立作業(yè)為目標(biāo)，逐步上手。第三階段是畢業(yè)前綜合訓(xùn)練，從大四第二學(xué)期開始，約四個月時間。將學(xué)校教學(xué)計劃中規(guī)定的畢業(yè)設(shè)計與公司安排的畢業(yè)前綜合訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合起來。針對不同專業(yè)，選擇相應(yīng)的課題，課題主要來自企業(yè)工程實踐，有的是公司科研攻關(guān)項目，有的是康尼基金項目。采取雙導(dǎo)師制，即公司和學(xué)校都選配指導(dǎo)教師，鼓勵和指導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立自主開展設(shè)計工作，使學(xué)生盡快完成從學(xué)生到技術(shù)人員角色的轉(zhuǎn)換。

教改實施以后，強(qiáng)化班學(xué)員較普通同學(xué)在很多方面都有明顯的區(qū)別，培養(yǎng)了意志品質(zhì)與敬業(yè)精神，培養(yǎng)了團(tuán)隊協(xié)作精神，培養(yǎng)了工程意識和創(chuàng)新精神，明顯提高了動手能力。這種產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的專題培訓(xùn)成了大學(xué)生培養(yǎng)科技創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)。

3.設(shè)立大學(xué)生科技創(chuàng)新專項基金為學(xué)生科研工作提供強(qiáng)有力的資金保證

為了提升學(xué)生科技創(chuàng)新活動的層次和內(nèi)涵，從2002年開始，學(xué)校每年劃撥?？?0萬元設(shè)立大學(xué)生科技創(chuàng)新基金，資助同學(xué)們開展科研工作，目前已經(jīng)增加到每年50萬元，專項用于學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技活動。學(xué)校出臺了《南京工程學(xué)院大學(xué)生科技創(chuàng)新基金管理規(guī)定》，對基金項目申報、評審、立項的工作程序作出了明確規(guī)定，還明確了教師指導(dǎo)學(xué)生開展科技活動的獎勵辦法。幾年來學(xué)生科技創(chuàng)新基金項目情況如下表，學(xué)生申報的課題數(shù)、學(xué)校審核的立項數(shù)、課題結(jié)題數(shù)逐年遞增。在項目管理上采用了科研項目協(xié)議化管理模式，以學(xué)校和同學(xué)都接受的協(xié)議，明確了基金項目成員必須完成的工作和必須服從學(xué)校財務(wù)管理等相關(guān)規(guī)定，學(xué)校與各項目負(fù)責(zé)人簽署了研究開發(fā)協(xié)議書。為了為學(xué)生開展科研活動提供足夠的指導(dǎo)力量，各院系還分學(xué)科成立了“學(xué)生科技活動指導(dǎo)委員會”，也為各項目組安排了專門的指導(dǎo)老師，定期研究和解決學(xué)生科研活動中碰到的問題。學(xué)校成立“南京工程學(xué)校學(xué)生科技活動專家指導(dǎo)委員會”，由這些專家和各課題的指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)項目的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，統(tǒng)一協(xié)調(diào)解決學(xué)校層面上學(xué)生科研活動的相關(guān)問題，并給予學(xué)生跨學(xué)科科研項目指導(dǎo)。為創(chuàng)造好的工作條件，學(xué)校為課題組購買了必要的實驗工具和儀器設(shè)備。團(tuán)委有專門的負(fù)責(zé)老師具體指導(dǎo)、協(xié)調(diào)各課題組的研究工作，幫助解決他們工作中遇到的諸如場地、設(shè)備、經(jīng)費(fèi)等問題，還對各課題的經(jīng)費(fèi)使用進(jìn)行把關(guān)，保證基金經(jīng)費(fèi)的合理使用。學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)更是密切關(guān)注項目的開展情況，關(guān)注并親自指導(dǎo)和協(xié)調(diào)有關(guān)工作的開展。各課題組的指導(dǎo)老師給予了悉心指導(dǎo)。隨著學(xué)生科研活動的深入開展，為順應(yīng)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的需要，“大學(xué)生科技創(chuàng)新基金項目”現(xiàn)實行了“校系兩級管理”的運(yùn)作模式，及各院系組織廣大學(xué)生申報，并進(jìn)行初評，學(xué)校評審予以立項，立項項目的科研經(jīng)費(fèi)劃撥到各院系，院系與立項項目組簽署研發(fā)協(xié)議書并負(fù)責(zé)各項目的日常管理及指導(dǎo)，學(xué)校作中期檢查及結(jié)題評審驗收。更難能可貴的是，有些學(xué)生申報的項目學(xué)校評審沒予立項，為保護(hù)學(xué)生的積極性，所在院系想方設(shè)法給予一定的經(jīng)費(fèi)支持，這說明了院系抓這項工作的力度及其對這項工作的意義充分認(rèn)識程度。

由于學(xué)校高度重視，學(xué)校各部門也齊心協(xié)力、齊抓共管，學(xué)生參與學(xué)生科研項目研究的熱情很高，各項目組成員全身心的投入科研工作，研究工作也進(jìn)展順利，管理工作也有條有理。結(jié)題項目都有很好的結(jié)題報告書，有的課題在科技雜志上公開發(fā)表了科技論文，有的課題研究出成型的實物和產(chǎn)品，有的課題的研究成果還申請了專利。學(xué)生科技創(chuàng)新基金的設(shè)立為學(xué)生科技創(chuàng)新活動提供了強(qiáng)有力的資金保證，也切實提高了我校學(xué)生的科研能力和科技創(chuàng)新能力。

4.精心組織學(xué)生參加各類高層次的科技類競賽，錘煉和提高了學(xué)生的科技創(chuàng)新能力

積極引導(dǎo)和組織廣大學(xué)生參與學(xué)校及校級以上的科技類競賽，是我校著力培養(yǎng)和提高大學(xué)生科技創(chuàng)新能力的又一有效途徑。單從學(xué)校的科技作品競賽來看，每年參與的人次達(dá)3000多。從參加省級及以上的競賽情況來看，學(xué)生參賽的熱情和獲獎情況也是鼓舞人心的。

參加各類高級別的科技競賽，有助于鍛煉學(xué)生科技活動的骨干隊伍，也檢驗了我院學(xué)生科技作品的層次，引導(dǎo)了學(xué)生在全省乃至全國的競爭平臺上施展才華，取得好的成績更能為學(xué)校和同學(xué)們贏得好的聲譽(yù)，當(dāng)然最直接的效用就是培養(yǎng)和提高了我院學(xué)生的科技創(chuàng)新能力。學(xué)生在參賽的過程中，接受挑戰(zhàn)，奮勇探索，拼搏創(chuàng)新的行為既磨練了意志，也養(yǎng)成了很好的品質(zhì)。

二、加強(qiáng)大學(xué)生科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)的成效

幾年來我院在加強(qiáng)大學(xué)生科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)的所進(jìn)行的有益實踐和探索，突出反映了我們的人才培養(yǎng)理念，那就是“學(xué)用結(jié)合、學(xué)做結(jié)合，學(xué)創(chuàng)結(jié)合”，取得的顯著成效有：

1.培養(yǎng)了一大批學(xué)生科研骨干

系統(tǒng)而有計劃地進(jìn)行大學(xué)生科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)工作，使我院大批量的學(xué)生得到了系統(tǒng)的科研訓(xùn)練，也使他們掌握了一定的科研工作規(guī)范和方法，從而培養(yǎng)了一大批學(xué)生科研骨干，在省級及以上競賽獲獎的同學(xué)就是其中的杰出代表，還帶動和影響了更多的同學(xué)，校園內(nèi)創(chuàng)新與成才的氛圍日趨濃厚。

2.學(xué)生科研成果逐步顯現(xiàn)

學(xué)生參與校內(nèi)外科技作品競賽的作品數(shù)逐年遞升，2009年校內(nèi)科技作品參賽的作品數(shù)達(dá)510多件。參賽的作品層次也越來越高，有的參賽作品有實用新型專利證書或在科技刊物上發(fā)表了研究論文。學(xué)校的大學(xué)生科技創(chuàng)新項目結(jié)題時都有很好的結(jié)題報告書，部分項目還在國家的科技雜志上發(fā)表了論文，部分項目的研究成果是成型的實物，“大學(xué)生科技創(chuàng)新基金項目成果展”成了學(xué)校一道獨(dú)特的風(fēng)景線。學(xué)生在省級以上獲獎的層次也提高了。學(xué)校專家們對同學(xué)們的研究工作和研究成果給予了高度評價。

3.有力地促進(jìn)了優(yōu)秀校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)

學(xué)生在開展科研工作的過程中，用到的知識很多，用了才知道自己知識儲備之不足，反過來促進(jìn)其自覺地補(bǔ)充未知知識，不斷完善自己的知識結(jié)構(gòu)，這促進(jìn)了課堂知識的運(yùn)用能力和科技創(chuàng)新能力的提高，科技創(chuàng)新活動成了優(yōu)秀校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的有效載體。

4.學(xué)生的就業(yè)層次明顯提高

學(xué)生科技創(chuàng)新能力的增強(qiáng)受到用人單位的普遍歡迎，科技創(chuàng)新能力的增強(qiáng)也使得學(xué)生的就業(yè)層次明顯提高。從2004年開始，盡管畢業(yè)生就業(yè)形勢越來越嚴(yán)峻，很多知名企業(yè)非?？粗匚覀儗W(xué)生的科技實踐能力，積極招聘我校優(yōu)秀畢業(yè)生。在我校每年舉辦的大型人才市場上，有科研經(jīng)歷，主持過項目科研的學(xué)生成了用人單位的首選，就業(yè)層次明顯提升。

5.教學(xué)相長促進(jìn)了教師科研水平的提升

學(xué)校重視和加強(qiáng)大學(xué)生的科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)，重點(diǎn)加強(qiáng)了創(chuàng)新型人才培養(yǎng)體系研究和實踐，學(xué)科和專業(yè)建設(shè)得到顯著加強(qiáng)。學(xué)生開展科研工作需要廣大教師的指導(dǎo)，這給廣大教師們增加了壓力，提升自身水平成了教師們的自覺要求，是否指導(dǎo)學(xué)生開展科研項目的研究也已成為教師工作考核的一項重要內(nèi)容，教學(xué)相長得到了真正的體現(xiàn)，學(xué)校的科研到款額逐年提升。

三、體會與思考

回顧和總結(jié)我校的大學(xué)生科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)工作，我們的體會和思考是：

1.學(xué)校重視是前提，政策及經(jīng)費(fèi)支持是保障

大學(xué)生科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是一項系統(tǒng)工程，必須以學(xué)校重視為前提，學(xué)校各部門需通力協(xié)作、齊心協(xié)力來完成培養(yǎng)工作，形成齊抓共管的良好局面，廣大師生也需強(qiáng)化觀念和提高認(rèn)識。學(xué)校各種獎勵政策和經(jīng)費(fèi)支持如對教師的考核獎勵政策，對學(xué)生的獎勵政策，對學(xué)生的科技創(chuàng)新項目的經(jīng)費(fèi)資助，學(xué)術(shù)報告會專項經(jīng)費(fèi)支出等，是大學(xué)生科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)工作有效開展的保障，為有效激勵廣大師生的參與熱情，提供必要的條件。

2.學(xué)科和專業(yè)建設(shè)是龍頭，科技創(chuàng)新活動是載體

學(xué)校要以學(xué)科和專業(yè)建設(shè)為龍頭，通過課題立項，資助相關(guān)學(xué)科和專業(yè)開展創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式研究，積極進(jìn)行實踐探索和課題成果的推廣應(yīng)用，使創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系在各學(xué)科中得以建立，突出創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新人才的能力培養(yǎng)。大學(xué)生的科技創(chuàng)新能力的內(nèi)涵很為豐富，如扎實的功底、寬闊的視野、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新的方法、健全的人格等，培養(yǎng)大學(xué)生的科技創(chuàng)新能力就是有針對性地就這些方面進(jìn)行強(qiáng)化和提高，加強(qiáng)大學(xué)生科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)必需依托有效的活動載體，必需貫穿人才培養(yǎng)工作的方方面面，必需注重活動的層次性及可參與性，從而使學(xué)生實現(xiàn)總體科技創(chuàng)新能力的提升。

3.科技意識的培養(yǎng)是先導(dǎo)，老師和廣大同學(xué)的積極參與是關(guān)鍵

時代和社會的發(fā)展對人才具有良好的科技創(chuàng)新能力有新的要求，因為科技創(chuàng)新能力是人才的可持續(xù)發(fā)展能力的重要方面，學(xué)校培養(yǎng)的人才要具有可持續(xù)發(fā)展能力就必須具備科技創(chuàng)新能力，而大學(xué)生從高中升入大學(xué)，開始缺乏科技和科研意識，需要循序漸進(jìn)逐步加強(qiáng)引導(dǎo)，不斷提高其認(rèn)識，強(qiáng)化其觀念，使其充分認(rèn)識培養(yǎng)科技創(chuàng)新能力的重要性，從而不斷提高科技創(chuàng)新的能力。而系列人才培養(yǎng)工作要發(fā)揮作用，必需以教師和廣大學(xué)生的積極參與才能能動地發(fā)生作用，落腳點(diǎn)是學(xué)生的能力提升和進(jìn)步，在教師的參與指導(dǎo)下才能使學(xué)生科技創(chuàng)新能力的提升更快更為有效，教師良好的敬業(yè)精神、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度、探索鉆研的行為無疑是學(xué)生學(xué)習(xí)的直接目標(biāo)，大學(xué)生科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，廣大教師和學(xué)生的參與是關(guān)鍵。

4.實踐、研訓(xùn)、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)是支撐

學(xué)生科技活動的開展需要實際的陣地，尤其是科研活動展開需要實踐、研訓(xùn)、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)基地的支撐，學(xué)校可以新建或開放相關(guān)基地，或通過校企合作等方式，為學(xué)生聯(lián)系落實好創(chuàng)新教育和創(chuàng)新活動的基地。學(xué)生科技活動的開展、科技創(chuàng)新能力的增強(qiáng)，有利于培養(yǎng)高素質(zhì)人才，并增強(qiáng)人才的可持續(xù)發(fā)展力。使具有科技創(chuàng)新能力的人才通過自己的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)行動，實現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果，為社會多做貢獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn)：

篇4

一是重視學(xué)習(xí)提高能力。“徒法不足以自行”，加強(qiáng)法治質(zhì)監(jiān)建設(shè)，各級干部職工是主體，隊伍素質(zhì)是關(guān)鍵，必須堅持不懈地把能力提升作為一條主線抓緊抓好。并根據(jù)行政執(zhí)法、檢驗檢測、行政許可、業(yè)務(wù)監(jiān)管、財務(wù)管理等崗位特點(diǎn)，采取自學(xué)與集中培訓(xùn)相結(jié)合的形式，同時，在學(xué)習(xí)中要根據(jù)不同的人員在學(xué)習(xí)內(nèi)容上有所側(cè)重，重點(diǎn)學(xué)習(xí)質(zhì)監(jiān)法律法規(guī)和公共法律法規(guī)以及財務(wù)、稅收、審計、人事管理、檢驗檢測等相關(guān)知識，著力提高隊伍素質(zhì)，增強(qiáng)法制觀念，不斷增強(qiáng)依法行政的有效性。

二是聘請法律顧問。以嚴(yán)格行政決策程序，發(fā)揮法律專家在重大決策中的作用，進(jìn)行重大決策風(fēng)險評估和合法性審查，提供決策咨詢，解決工作中遇到的難點(diǎn)、疑點(diǎn)問題。

三是開展法律知識競賽。組織舉辦全市質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)法律法規(guī)知識競賽，進(jìn)一步增強(qiáng)全系統(tǒng)人員對質(zhì)監(jiān)法律法規(guī)和公共法律知識的了解，提高廣大干部職工學(xué)法、知法、懂法、用法和守法的自覺性和主動性。同時，通過多種形式向社會廣泛宣傳質(zhì)監(jiān)工作的法律法規(guī)。

四是舉辦法律知識講座。邀請省、市兩級的法律專家講解質(zhì)監(jiān)法規(guī)及有關(guān)行政法規(guī)，引領(lǐng)廣大干部職工在學(xué)習(xí)中吃透法律法規(guī)的基本精神，深入研究和探討在工作中遇到的問題，以解惑釋疑，更好地促進(jìn)依法行政工作的開展。

五是開展行政執(zhí)法案卷評查活動。通過對行政許可案件和行政執(zhí)法案卷的評查，加強(qiáng)對行政執(zhí)法行為的監(jiān)督和規(guī)范，認(rèn)真落實行政執(zhí)法責(zé)任制，努力提高執(zhí)法人員素質(zhì)。

六是開展執(zhí)法大比武活動。通過閉卷考試、案例分析、模擬辦案等形式，進(jìn)一步提升執(zhí)法隊員的法律素質(zhì)，提高執(zhí)法辦案水平和應(yīng)急處置能力，激發(fā)和調(diào)動廣大執(zhí)法隊員學(xué)法用法、鉆研執(zhí)法技能的熱情。

七是開展檢測機(jī)構(gòu)技術(shù)比武活動。以“學(xué)業(yè)務(wù)、鉆技術(shù)、提能力、上水平”為主題，在不斷深化檢測報告質(zhì)量整治的基礎(chǔ)上，深入開展技術(shù)比武活動，著力提高服務(wù)能力，著力規(guī)范檢驗行為，切實樹立科學(xué)公正、準(zhǔn)確滿意的良好形象。

八是組織開展“陽光案審”活動。組織開展“和諧執(zhí)法，陽光辦案”實踐活動，選擇部分典型案例，邀請人大、政協(xié)、紀(jì)委、檢察院、法院等法律專家參加開門審案，接受社會監(jiān)督。

九是加快推進(jìn)行政許可制度改革。按照行政許可“八公開”和“受理、審查、決定”三分離的原則，加快推進(jìn)行政許可制度改革，做到統(tǒng)一受理、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、規(guī)范審批、限時辦結(jié)。同時，實行問責(zé)制，對有令不行、有禁不止、行政不作為或亂作為、失職瀆職等行為，嚴(yán)肅查處，直至追究法律責(zé)任。

十是深入開展打假扶優(yōu)行動。按照各級部署，高舉法律之劍，從即日起，以“抓質(zhì)量保安全，查偽劣保民生”為主題，深入開展打假扶優(yōu)專項整治，要突出食品、建材、電器、農(nóng)資等重點(diǎn)產(chǎn)品，深入開展聲勢浩大的打假扶優(yōu)專項整治，要服務(wù)提升一批名優(yōu)企業(yè)，規(guī)范提高一批中小企業(yè)，打擊治理一批違法企業(yè)，以凈化生產(chǎn)經(jīng)營秩序，切實維護(hù)廣大消費(fèi)者的合法權(quán)益，保護(hù)企業(yè)公平競爭。

十一是實行食品生產(chǎn)企業(yè)法人履責(zé)報告制度。為全面落實食品生產(chǎn)企業(yè)質(zhì)量安全主體責(zé)任，通過實行定期組織企業(yè)法人面向監(jiān)管部門、社會各界報告其落實法律責(zé)任，實施質(zhì)量管理、保證食品質(zhì)量安全的情況，監(jiān)管部門現(xiàn)場點(diǎn)評其存在的問題和差距，增強(qiáng)法人的法治意識、責(zé)任意識，促進(jìn)食品企業(yè)依法依規(guī)組織生產(chǎn)，切實從源頭上確保食品質(zhì)量安全。

篇5

在上級財政部門的指導(dǎo)下，在局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我科室認(rèn)真履行監(jiān)督檢查職責(zé)，除按時按質(zhì)完成本科室工作外，積極參與局機(jī)關(guān)的中心工作，現(xiàn)將一年來的工作情況總結(jié)如下：

一、20__年工作完成情況

（一）積極開展財政檢查工作。根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政工作會議精神，從9月份開始，由我科牽頭，其他業(yè)務(wù)科室配合，對龍泉、鳳凰、太平、舊圃、北閘、永豐、守望等7家鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦事處）開展了自實施“鄉(xiāng)財區(qū)管鄉(xiāng)”用體制以來規(guī)模最大的一次財政檢查工作，檢查的重點(diǎn)圍繞賬戶設(shè)置情況、會計核算的真實性和合法性、專項資金的管理與監(jiān)督、會計基礎(chǔ)工作的規(guī)范等方面進(jìn)行。通過開展認(rèn)真、行之有效的檢查，把單位已坐收坐支的應(yīng)繳款項及時上繳財政，把沒有對專項資金沒有專賬核算的會計行為進(jìn)行了進(jìn)一步規(guī)范，指出了會計基礎(chǔ)工作存在的薄弱環(huán)節(jié)，提出了切合實際的財政檢查建議，并得到了單位的充分認(rèn)可。以上檢查加強(qiáng)了單位負(fù)責(zé)人及業(yè)務(wù)人員的責(zé)任意識，促進(jìn)了單位財務(wù)管理機(jī)制的更加完善，

（二）認(rèn)真開展20__年會計信息質(zhì)量檢查工作。為保證財政專項資金使用規(guī)范、安全、有效，促進(jìn)財政資金的科學(xué)合理分配，提高財政支出績效，根據(jù)20__年全省會計信息質(zhì)量的相關(guān)要求，__區(qū)財政局及時成立了由監(jiān)察科牽頭、農(nóng)財科、企業(yè)科配合的檢查組，對區(qū)扶貧辦和區(qū)糧油購銷公司進(jìn)行了會計信息質(zhì)量檢查。通過檢查，提出了很好的檢查意見，督促了被查單位在今后的工作中，更好地執(zhí)行國家的財政方針政策，自覺地履行會計人員職責(zé)，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《會計法》、《企業(yè)會計準(zhǔn)則》等相關(guān)法律和法規(guī)。

（三）在3月份完成了局機(jī)關(guān)內(nèi)設(shè)科室銀行賬戶的清理核對工作。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)安排，由我科室牽頭，共對局機(jī)關(guān)10個科室（中心）、48個賬戶進(jìn)行了銀行賬戶的清理檢查。通過檢查，及時提出了加強(qiáng)會計監(jiān)管的建議和措施，更好地提高內(nèi)設(shè)科室財務(wù)管理的水平，做到防患于未然。

（四）、配合做好全區(qū)清理吃空餉專項清查工作。為嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)人事政策和財經(jīng)紀(jì)律，加強(qiáng)財政資金管理，切實糾正虛報領(lǐng)取工資、違規(guī)套取和擠占財政資金吃“空餉”違規(guī)行為，由財政牽頭，紀(jì)委、人事、審計部門共同參與，__區(qū)對全區(qū)機(jī)關(guān)事業(yè)單位人員違規(guī)領(lǐng)取工資、津貼等問題進(jìn)行了集中清理整治。在專項清查中，我科主要負(fù)責(zé)全區(qū)20個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦事處），為確保專項檢查落到實處，我科認(rèn)真細(xì)致、不走過場、不留死角，深入到20個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦事處）進(jìn)行了全面檢查，取得了積極的效果。

（五）積極配合相關(guān)單位進(jìn)行清查預(yù)算單位“小金庫”和規(guī)范非稅收入工作。在自查工作階段，我科負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言材料及信息簡報等文字材料的撰寫，在抽查工作階段，積極配合審計、紀(jì)委的同志，對被抽查單位的賬戶開設(shè)、預(yù)算收支、往來款項、非稅收入管理以及賬務(wù)處理等方面進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的檢查，按時完成了清查辦公室安排的任務(wù)。

（六）在全區(qū)范圍內(nèi)開展了全國財政法規(guī)知識競賽。為深入開展財政法制宣傳教育，進(jìn)一步提高廣大財政干部、財務(wù)會計人員和全體公民的財政法律素質(zhì)，財政部決定自20__年8月至10月組織舉辦全國“五五”普法法規(guī)知識競賽（以下簡稱競賽）。監(jiān)察科以本次競賽為契機(jī)，結(jié)合“五五”普法培訓(xùn)教育活動，精心組織、多措并舉，全力抓好本區(qū)的參賽工作。擬定了__區(qū)財政法規(guī)知識競賽實施方案，并負(fù)責(zé)做好全區(qū)網(wǎng)上答題的指導(dǎo)工作，由于工作扎實，這次競賽共有財政系統(tǒng)人員、行政、事業(yè)單位及企業(yè)財務(wù)人員共計1500余人參與了競賽，起到了很好的財政法制宣傳教育作用。

（七）在“四項制度”建設(shè)方面，我科認(rèn)真履行辦公室職責(zé)，積極開展宣傳活動。擬定了財政局“四項制度”機(jī)構(gòu)設(shè)置、實施辦法、實施方案等文件，并把科室服務(wù)承諾的事項經(jīng)過綜合整理、報分管領(lǐng)導(dǎo)審批后形成了《財政局機(jī)關(guān)辦事指南》進(jìn)行上網(wǎng)報，并以簡報、板報等形式對工作開展情況對外報道，指導(dǎo)和督促科室、站、所對“四項制

度”的貫徹落實。

（八）、在項目資金管理方面，積極配合相關(guān)科室對農(nóng)開項目的完成情況，進(jìn)行了階段性檢查驗收。

二、工作中存在的困難和問題

20__年雖然做了不少的工作，但也還存在一些問題。

（—）、由于各項財政體制的改革和實施，財政監(jiān)察的任務(wù)日益重要和突出，對財政監(jiān)察人員的要求也越來越高。由于財政監(jiān)督檢查是一項相當(dāng)細(xì)致和辛苦的工作，專業(yè)性強(qiáng)，所涉及的財政法規(guī)多，知識更替快，監(jiān)督檢查科工作人員數(shù)量明顯不足，并且需要加大業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，才能跟得上形勢，勝任此項工作。

（二）對鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所的工作監(jiān)督檢查力度不夠。隨著國家支農(nóng)、惠農(nóng)政策對農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民的加大投入、鄉(xiāng)財區(qū)管鄉(xiāng)用體制的實施，財政所在賬戶設(shè)置、賬務(wù)處理的規(guī)范、專項資金的管理和監(jiān)督方面亟需我們加大檢查力度，提高其服務(wù)和管理水平。

（三）在項目資金跟蹤監(jiān)督管理方面力度不夠。一方面是我們的工作不夠主動，另一方面是科室之間溝通銜接不夠。

三、20__年的工作重點(diǎn)及措施

（一）、加強(qiáng)對鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦事處）的監(jiān)督檢查力度，促進(jìn)其提高財政管理水平。明年我科將總結(jié)今年的檢查經(jīng)驗，報經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，會同相關(guān)業(yè)務(wù)科室對今年未檢查的鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行財政檢查，最后形成高質(zhì)量的檢查報告向領(lǐng)導(dǎo)匯報。

（二）、切實抓好財政監(jiān)督檢查工作。按照上級部署，會同相關(guān)科室對數(shù)額大、熱點(diǎn)多的財政資金有計劃地進(jìn)行監(jiān)督檢查和跟蹤問效，切實履行財政監(jiān)督檢查職責(zé)。我們將改變監(jiān)督檢查方式，由被動監(jiān)督檢查轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃颖O(jiān)督檢查，做好業(yè)務(wù)科室銜接工作，主動進(jìn)行溝通。強(qiáng)化項目資金的跟蹤監(jiān)督，使財政監(jiān)督工作更好地融入到日常的業(yè)務(wù)工作中。20__年我科將和社保、農(nóng)財、行財?shù)瓤剖覍葹?zāi)、扶貧、教育等專項資金進(jìn)行專項檢查，同時對被檢察單位多提出合理化建議，加強(qiáng)單位管理。

（三）、抓好全區(qū)財政系統(tǒng)的法制宣傳教育部屬。財政監(jiān)督檢察的經(jīng)驗表明，開展形式多樣的財政法制宣傳教育活動，能使得監(jiān)督檢察工作和法制宣傳教育工作相配合，防患于未然。我們將對“五五”法制宣傳教育進(jìn)行精心部署，使得全區(qū)財政干部的財政法制素質(zhì)上升到一個新的臺階，財政部門和廣大財政干部依法行政水平明顯提高，全社會的財政法律意識和財政法制觀念得到進(jìn)一步增強(qiáng)。

（四）繼續(xù)做好20__年會計信息質(zhì)量檢查工作

篇6

為了更好地迎接這個學(xué)期的組織部工作，以飽滿的熱情迎接新學(xué)期到來，特將20__年下半學(xué)期的工作計劃如下，以求更好的做好組織部的各項基本工作。

首先，是組織部的常規(guī)工作。本學(xué)期，組織部計劃將按照往年的慣例開展一些常規(guī)的工作，團(tuán)課的開展。如上個學(xué)期一樣，每周都要開團(tuán)課，群體主要一大一大二新生為主。在吸取上個學(xué)期團(tuán)課開辦的經(jīng)驗，監(jiān)督每班的團(tuán)課開展,和每班同學(xué)們的出勤情況。認(rèn)真的組織系里安排的每一次活動，讓每次活動都有序順利的進(jìn)行。再有我們系學(xué)習(xí)部和我部在三月份科技月將要組織展開全校的科普知識競賽。這一活動將是我系這半年的第一個全校大型的活動，我部的所有干事已經(jīng)準(zhǔn)備好迎接這項活動，我們會將每項工作都落實到個人，我們有信心確保這一活動能夠完美的進(jìn)行，讓全校的師生都能夠滿意。其次我們部也將和體育部聯(lián)誼組織開展自己的一項活動“快樂青春”以下是我們對此活動的總體策劃。

活動名稱：快樂青春活動時間：20__年4月活動地點(diǎn)：學(xué)校操場活動目的:通過此次活動，豐富同學(xué)的課余生活，增進(jìn)同學(xué)間的交流，使我們系更加具有凝聚力，讓我們的大學(xué)生活更加的豐富多彩。

主辦單位：信管系組織部體育部

（一）活動的流程

1．兩部開籌辦大會，將具體任務(wù)分配下去。

2．召集各班班長開動員大會，盡量讓每個同學(xué)都參與進(jìn)來[:請記住我站域名/]。

3．參與各項活動人員的報名與統(tǒng)計。

4．對各項活動人員的安排。

5．活動場地的布置和道具（自行車，籃球等）的準(zhǔn)備。

6．場地的秩序維護(hù)。

7．活動過后的善后工作注：為了能讓我們的這次活動順利安全的進(jìn)行我們將把每項具體的工作落實到個人，將每一項的安排負(fù)責(zé)人，隨時解決出現(xiàn)的各種情況。

（二）活動的進(jìn)行此次活動共分四大項

1．兩人三足

2．友情大接力

3．慢騎自行車

注：本次活動是以本為單位開展的，本次活動取前三名。

（三）活動的后期

1.2.由我系的學(xué)生會干部給獲獎的班級頒發(fā)獎狀所有參加的同學(xué)合影留念

3.4.同學(xué)離開場地清理場地

（四）活動結(jié)束兩部部長和兩部干事開總結(jié)大會，總結(jié)活動的收獲和一些本次活動所體現(xiàn)的不足，并且形成書面報告，為以后活動的開展總結(jié)一些經(jīng)驗。

我們組織部和體育部已經(jīng)準(zhǔn)備好迎接此項活動，我們每一位部長以及干事將會以飽滿的熱情來對待。我們會呈現(xiàn)給同學(xué)們一非常好的活動。讓每個參與的同學(xué)都會有所收獲。這也是我們組織這項活動的根本目的。

篇7

1.加強(qiáng)組織建設(shè)。郵政獨(dú)立運(yùn)營后，全省市、縣局和直屬單位共計142個基層工會全部成立了女職工委員會。2000年3月，**省郵政工會女職工委員會正式成立。2004年以來，各級女工委員會相繼進(jìn)行了換屆。各級女職工委員會每年都及時召開女工工作會議，總結(jié)上年工作，安排部署本年工作，并及時增補(bǔ)委員，做到組織健全，工作有序開展。

2.完善機(jī)制，重視女工基礎(chǔ)工作。組織女工干部和女職工認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中國婦女發(fā)展綱要》和《**省婦女發(fā)展規(guī)劃》，結(jié)合實際制定了**郵政女職工發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展計劃，并積極采取措施落實計劃內(nèi)容。加強(qiáng)完善了信息反饋制度、工作報告制度、檔案管理制度、調(diào)查研究制度和競賽評比制度等，提高了女職工工作的整體水平。

3.以人為本，重視女工干部素質(zhì)的提高。積極組織基層女工干部參加各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和知識競賽，七年來，共組織50多名女工干部參加了全國和全省性的女工干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)班。各市局工會女職工委員會也舉辦了不同形式的女工干部培訓(xùn)班。通過培訓(xùn)，女工干部增長了知識，開闊了視野，提高了覺悟，增強(qiáng)了做好女工工作的信心和能力。

4.認(rèn)真開展女職工工作競賽活動。每年年初明確競賽內(nèi)容和要求，年終認(rèn)真組織總結(jié)評比，及時表彰年度女工工作先進(jìn)單位和個人。通過競賽，提高了女工工作規(guī)范化水平，促進(jìn)了女職工工作的全面開展。

二、以服務(wù)女職工為宗旨，求真務(wù)實，切實為女職工辦實事

1.履行維護(hù)職責(zé)，女職工合法權(quán)益和特殊利益得到落實。重視女工維權(quán)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳。七年來，省郵政工會女職工委員會先后為各級女工委員會和女工干部購買發(fā)放了《勞動法》、《婦女權(quán)益保障法》、《婚姻法》和《女職工勞動保護(hù)規(guī)定》等各類法律法規(guī)書籍，3次編印知識競賽試卷組織全省郵政女職工參加答卷。每年3月全省各級女職工委員會都組織開展保障女職工合法權(quán)益宣傳月活動，通過張貼標(biāo)語、懸掛橫幅、展出板報和版畫、舉行慶祝大會等，宣傳黨和國家的有關(guān)方針、政策。省郵政工會女職工委員會及時對全省郵政部門女工維權(quán)工作的學(xué)習(xí)和落實情況組織檢查和評比，有力地促進(jìn)了女工維權(quán)法律法規(guī)知識的普及和有關(guān)政策、規(guī)定的落實。

認(rèn)真落實《女職工勞動保護(hù)規(guī)定》，切實為女職工辦實事。郵政獨(dú)立運(yùn)營后，省郵政工會女職工委員會及時組織發(fā)放全省郵政女職工衛(wèi)生用品，各基層單位在資金十分困難的情況下?lián)艹鰧？盥鋵嵾@項工作。2000年7月，省局下發(fā)文件，明確規(guī)定女職工勞動衛(wèi)生費(fèi)由原來的6元增加9元到15元，隨工資按月發(fā)放，使女職工的特殊勞動保護(hù)得到了保證。重視維權(quán)工作的源頭參與，各級女職工委員會積極參與集體合同的簽訂，把女職工“四期”勞動保護(hù)內(nèi)容，如勞動權(quán)益、勞動報酬、勞動安全衛(wèi)生等條款列入了集體合同。主動參與企業(yè)竟聘上崗辦法的制定，就女職工生育休產(chǎn)假期間是否參加竟聘上崗及未完成業(yè)務(wù)發(fā)展任務(wù)是否應(yīng)扣發(fā)勞動保護(hù)規(guī)定范圍內(nèi)應(yīng)得工資等問題，對相關(guān)條款的擬定提出建議或修改意見，使女職工勞動保護(hù)規(guī)定得到了有效落實，消除了女職工的后顧之憂。

普及女性健康知識，關(guān)愛女職工健康。省郵政工會女職工委員會和各市局女職工委員會分別邀請婦科專家為女職工舉辦健康知識講座，女職工踴躍參加，接受了教育。在女職工健康體檢方面，各級工會在集體合同中明確規(guī)定每兩年為女職工進(jìn)行一次婦科病普查，對45歲以上的女職工每年進(jìn)行一次婦科病普查。各級女職工委員會能認(rèn)真協(xié)調(diào)落實并及時組織女職工進(jìn)行體檢。2004年，省郵政工會女工委員會發(fā)動各級女職工委員會為女職工辦理特病保險。至2005年底，全省基層工會已為5000多名女職工辦理了特病保險。

建立單親女職工檔案，積極進(jìn)行幫扶救助。各級工會女職工委員會對單親女職工狀況進(jìn)行了逐級調(diào)查統(tǒng)計，層層建立起單親女職工檔案。日常注意關(guān)心她們的工作和生活，在物質(zhì)上和精神上給予支持和鼓勵。在“三八”節(jié)、六一兒童節(jié)、春節(jié)等節(jié)日期間送去工會及女職工組織的關(guān)懷和愛心，幫助解決她們的實際困難。并通過企業(yè)送溫暖等活動對特困女職工進(jìn)行救助。

2.搞好三八節(jié)紀(jì)念慶?；顒?。各級女職工委員會開展三八節(jié)紀(jì)念、慶?；顒右研纬闪酥贫?。幾年來，省郵政工會女職工委員會在“三八”節(jié)期間先后組織召開了女勞模、先進(jìn)女職工、女知識分子、女領(lǐng)導(dǎo)干部等不同類型的座談會，舉辦了慶“三八”聯(lián)誼會、慶三八“歡樂家庭”比賽、慶“三八”讀書心得演講比賽、歌詠比賽等。各基層工會女工委除舉行慶?；顒油?，還組織開展了各種文體活動。通過這些活動，宣傳了女工工作和女職工的先進(jìn)事跡，展示了郵政女職工良好的精神風(fēng)貌，調(diào)動了女職工投身企業(yè)改革和發(fā)展的積極性。

3.廣泛開展文明家庭創(chuàng)建活動。我們結(jié)合企業(yè)文化建設(shè)，選準(zhǔn)切入點(diǎn)，層層開展“歡樂家庭”比賽。2003年，省郵政工會女職工委員會舉辦了**郵政慶三八“歡樂家庭”比賽。比賽中，通過參賽家庭美德才藝表演展示了郵政職工家庭的風(fēng)采；通過知識競賽，使相關(guān)法律、法規(guī)及業(yè)務(wù)知識得到了進(jìn)一步普及；參賽家庭提出的一條條合理化建議，受到了省局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，推動了企業(yè)合理化建議工作的開展。2004年，**郵政3個家庭走上中央電視臺《神州大舞臺》展示才藝。其中，洛陽局女職工朱勤英的國畫作品《和平之春》，在2005年全國婦聯(lián)、文化部、中央電視合舉辦的第三屆中國家庭文化藝術(shù)節(jié)上榮獲“最佳才藝獎”，此獎項是全國郵政系統(tǒng)首次獲得。朱勤英同志應(yīng)邀參加了中央電視臺舉辦的第三屆中國家庭文化藝術(shù)節(jié)閉幕式晚會，并向現(xiàn)場觀眾展示介紹了她的作品，展現(xiàn)了郵政職工的風(fēng)采。這些有益活動的開展，提高了全省郵政系統(tǒng)文明家庭創(chuàng)建工作的質(zhì)量。七年來，全省郵政系統(tǒng)榮獲省級文明家庭5個，省級五好文明家庭1個，全省郵政系統(tǒng)文明家庭168個。2004年，信陽局趙海菊同志的家庭榮獲“全國文明家庭”稱號，受到中華全國總工會的表彰，為中國郵政爭了光。

三、服務(wù)企業(yè)改革發(fā)展大局，女職工建功立業(yè)活動成效顯著

1.大力開展建功立業(yè)活動。七年來，省郵政工會女職工委員會組織帶領(lǐng)女職工積極投身于企業(yè)的改革和發(fā)展，參加省局、省郵政工會開展的各項勞動競賽和經(jīng)營創(chuàng)新、管理創(chuàng)新活動，涌現(xiàn)出了一大批經(jīng)營管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、營銷創(chuàng)收的標(biāo)兵、明星和能手，用勤勞和智慧撐起了**郵政發(fā)展的半邊天。在“學(xué)習(xí)王德武、熱愛郵政、奉獻(xiàn)郵政”演講比賽中，38名演講者，26名是女職工，10名優(yōu)勝者中，9名是女職工；在“熱愛郵政、奉獻(xiàn)郵政、經(jīng)營創(chuàng)新”先進(jìn)事跡報告會中，56名報告者，51名是女職工，18名優(yōu)勝者中，16名是女職工；在“百佳營銷員”競賽活動中，60名女職工榮獲“百佳營銷員”稱號；在“人人比做貢獻(xiàn)，爭當(dāng)營銷狀元”活動中，表彰的10名“營銷狀元”中7名是女職工；在“經(jīng)營創(chuàng)新，管理創(chuàng)新”先進(jìn)事跡演講會上，52名演講者，46名是女職工，21名優(yōu)秀選手中，17名是女職工；省局表彰的120名十大小陳老師工作室出品專業(yè)業(yè)務(wù)發(fā)展?fàn)钤?7名是女職工；省局評出的60名服務(wù)明星和服務(wù)標(biāo)兵中48名是女職工。

以“學(xué)習(xí)成才、自我達(dá)標(biāo)”為重點(diǎn)，積極實施女職工素質(zhì)工程。廣泛開展讀書活動，鼓勵女職工爭當(dāng)學(xué)習(xí)型職工。2004年省郵政工會女職工委員會舉辦了慶“三八”讀書心得演講比賽，進(jìn)一步推動了職工讀書活動的深入開展。積極組織女職工參加企業(yè)舉辦的業(yè)務(wù)知識和崗位技能培訓(xùn)班，通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、練兵、比武等活動，廣大女職工的素質(zhì)得到了普遍提高，涌現(xiàn)出了一大批業(yè)務(wù)骨干和技術(shù)能手。在全省郵政報刊分發(fā)技術(shù)比武中，前十名的優(yōu)勝者中有4名是女職工；在全省郵政營業(yè)收寄技術(shù)比武中，前十名優(yōu)勝者中有7名是女職工，其中劉菁名列第一；在全省《國內(nèi)郵件處理規(guī)則》知識競賽和郵政儲匯專業(yè)技術(shù)比武中，全部由女隊員組成的開封市局代表隊，均奪得團(tuán)體第一；在全省郵政計算機(jī)知識比賽中，17名優(yōu)勝者中有11名是女職工；在全省郵政電子匯兌業(yè)務(wù)操作技能比賽中，83名參賽隊員中79名女職工，6個全能和4個單項第一全部被女職工奪得；在**省首屆職工技術(shù)運(yùn)動會郵政營業(yè)員業(yè)務(wù)技能比賽，前三名均由女職工獲得；在全省郵政系統(tǒng)營業(yè)員業(yè)務(wù)技能比賽中，前三名也均由女職工獲得。

培養(yǎng)選樹女職工先進(jìn)典型。七年來，全省郵政女職工獲得了許多榮譽(yù)。榮獲全國女職工建功立業(yè)標(biāo)兵1名，全國郵政系統(tǒng)勞動模范2名，**省勞動模范2名，省“五一”勞動獎?wù)?名，**省三八紅旗手和**省巾幗建功標(biāo)兵11名，**省十佳女職工標(biāo)兵1名，**省先進(jìn)女職工5名，全國郵政先進(jìn)女職工4名，**省郵政先進(jìn)女職工138名；榮獲全國郵政先進(jìn)女職工集體1個，**省巾幗文明示范崗3個，“全國巾幗文明崗”1個。

這些先進(jìn)典型在郵政職工中乃至社會上起到了很好的模范帶動作用?！叭珖毿￡惱蠋煿ぷ魇页銎饭そüαI(yè)標(biāo)兵”李平現(xiàn)任南陽市郵政局副局長，郵政獨(dú)立運(yùn)營七年來，她先后任市局工會副主席、集郵公司經(jīng)理、經(jīng)營部主任、電信業(yè)務(wù)局局長、女縣局長，作為一名女性領(lǐng)導(dǎo)干部她忘記了個人的辛勞，卻時刻牢記為郵政發(fā)展的責(zé)任，以飽滿的工作熱情、忘我的工作態(tài)度為**郵政發(fā)展做出了不凡的工作業(yè)績，被省局樹為基層領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)的典范。**省“十佳女職工標(biāo)兵”齊秀玲是蘭考縣壩頭郵政支局局長，壩頭支局位于國家級貧困縣中的貧困鄉(xiāng)——壩頭鄉(xiāng)，條件極其艱苦。齊秀玲同志不怕苦、不怕累，帶領(lǐng)支局職工艱苦奮斗，迎難而上，奮勇爭先，以人為本抓管理，“客戶至上”抓服務(wù)，使各項業(yè)務(wù)全面發(fā)展，創(chuàng)下了年業(yè)務(wù)收入超百萬元的驕人業(yè)績。她的事跡得到了省局領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。省局在壩頭鄉(xiāng)召開了現(xiàn)場工作會，推廣其先進(jìn)經(jīng)驗，舉辦演講會，宣傳她的先進(jìn)事跡，在全省郵政系統(tǒng)開展向齊秀玲同志學(xué)習(xí)活動。全省各級郵政部門紛紛到壩頭實地參觀學(xué)習(xí)。省“五一”勞動獎?wù)潞褪　叭思t旗手”獲得者趙海菊同志，自參加工作以來，熱愛本職工作，拼搏進(jìn)取，艱苦創(chuàng)業(yè)，全心全意為用戶服務(wù)，成績突出，由一名普通職工被提升為鄉(xiāng)郵政支局局長、信陽郊區(qū)郵政局副局長。她除了做好本職工作還熱心為當(dāng)?shù)厝罕娹k實事、辦好事，將愛心奉獻(xiàn)人民、奉獻(xiàn)社會。她長期從精神上和生活上關(guān)心幫助烈士陳心良的父母，對兩位老人常常抽空看望慰問，每逢過節(jié)及時送去錢物，已堅持10年不間斷，獲得社會和群眾稱贊，樹立了郵政職工的良好形象。

四、幾點(diǎn)體會

1.取得領(lǐng)導(dǎo)重視，營造良好的女工工作氛圍，是做好女工工作的前提。有為才有位，要取得領(lǐng)導(dǎo)的重視，女工工作必須有所作為。女工委要積極主動做好工作，增強(qiáng)女工委員會的凝聚力和向心力，調(diào)動女職工的積極性，搭建好女職工發(fā)展的平臺，發(fā)揮女職工的聰明才智和創(chuàng)造力，發(fā)揮女職工在企業(yè)經(jīng)營發(fā)展中的主力軍作用，以贏得各級黨委、行政和工會的領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持。要積極主動向各級領(lǐng)導(dǎo)匯報女工工作情況和存在的問題，讓領(lǐng)導(dǎo)了解女職工，關(guān)注女職工，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)并重用優(yōu)秀女職工。小陳老師工作室出品

篇8

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),落實安全工作責(zé)任制

我校認(rèn)真貫徹省、市、區(qū)教育主管部門的專題會議精神,“提高自我認(rèn)識,加強(qiáng)管理,以對學(xué)生、對家長極端負(fù)責(zé)的精神做好學(xué)校安全工作?！睘榇?我校確定了安全工作的指導(dǎo)思想及總體目標(biāo):以樹立安全意識為主線,以強(qiáng)化層層管理責(zé)任制為核心,以落實具體措施為重點(diǎn),及時全面排查、清理和整頓校園內(nèi)安全隱患,努力創(chuàng)建一個管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、校風(fēng)良好的安全文明校園,確保學(xué)校在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展。

為確保安全工作的正常開展,我校制定了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作的實施方案》,落實了安全工作責(zé)任制,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)了有關(guān)人員的安全工作責(zé)任心,真正使學(xué)校安全工作落到了實處,杜絕了責(zé)任事故的發(fā)生。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長掛帥,統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)各班工作的開展,第一時間傳達(dá)貫徹落實上級有關(guān)部門關(guān)于安全工作的指示、任務(wù)和要求;各班班主任具體負(fù)責(zé)一線安全管理,明確分工和職責(zé)。堅持“誰主管、誰負(fù)責(zé),誰帶隊、誰負(fù)責(zé),誰主辦、誰負(fù)責(zé),誰檢查、誰負(fù)責(zé),誰驗收、誰負(fù)責(zé)”的原則,將校園安全工作實績與各班級和教職工學(xué)期評估相掛鉤,實行安全責(zé)任事故一票否決制,確保了各項安全工作落在實處。

二、強(qiáng)化安全教育,樹立安全意識

安全工作的重點(diǎn)是及時消除隱患,加強(qiáng)全校師生的安全教育,防患于未然,為此我們提出要樹立六種意識、開展“七防”教育、克服四種疏理、堅持“四不放過”、營造“四講”氛圍。六種意識:即“大于天”意識、“責(zé)任”意識、“憂患”意識、“第一”意識、“防范”意識、“共管”意識;開展“七防”教育,即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故、防食物和煤氣中毒等教育活動。確定每學(xué)期第一周為“安全教育宣傳周”,并舉行各種宣傳教育活動,如知識競賽、演講賽、作文比賽、安全教育講座、安全專業(yè)知識競賽等。假期中我們也不放松學(xué)生的安全教育,每學(xué)期放假前夕,我們都印發(fā)致學(xué)生家長公開信,讓家長注意配合學(xué)校對自己的孩子進(jìn)行安全教育,嚴(yán)防學(xué)生人身傷亡事故的發(fā)生,確保學(xué)生“一個都不能少”?？朔姆N心理,即“湊合”心理、僥幸心理、麻痹心理、粗疏心理;堅持“四不放過”,即問題原因不查清不放過、問題責(zé)任不明確不放過、問題處理無結(jié)果不放過、整改措施不落實不放過。甚至提出了對安全工作要小題大做、捕風(fēng)捉影,保持對安全工作的高度敏感性;營造“四講”氛圍,即利用橫幅標(biāo)語、校園廣播、班級黑板報、主題班會等多種形式進(jìn)行廣泛宣傳,營造了一個“人人講安全,處處講安全、時時講安全、事事講安全”的濃厚氛圍,使我校的每一個角落不流一處死角。

通過這些豐富多采的安全教育活動,師生的安全防范和自我保護(hù)意識得到極大提高,保證了學(xué)校教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定和教育教學(xué)工作的順利開展。

三、采取切實措施,創(chuàng)建“平安、和諧校園”

開展創(chuàng)建安全班級、安全辦公室、安全計算機(jī)室、安全家庭活動,認(rèn)真落實“人防、技防、物防”三位一體的防范措施,堅持“從細(xì)微處著眼,從最小處抓起”的原則,加大安全工作人力、物力的投入,學(xué)校嚴(yán)防細(xì)查、速改快整,在經(jīng)費(fèi)十分困難的情況下,擠出資金,進(jìn)行校園安全整改,覆蓋了學(xué)校所有辦公地點(diǎn)。完善值班預(yù)案和節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)帶班制度。確保了學(xué)校師生財產(chǎn)和生命安全,促進(jìn)了學(xué)校各項工作和諧、持續(xù)、穩(wěn)定地發(fā)展。

四、建立各種報告制度,加強(qiáng)安全管理

1.建立安全工作日報告和安全整改通知書制度,制定了《學(xué)校安全自查范圍》。

2.重大傷亡事故報告制度。凡是學(xué)校師生非正常傷亡事故或重大安全事故,應(yīng)及時上報上級主管部門。對發(fā)生的事故應(yīng)按照各自管理權(quán)限及時查清原因,對事故責(zé)任者給予嚴(yán)肅處理,事故善后事宜應(yīng)及時妥善處理。對發(fā)生事故不上報者,要追究有關(guān)人員的責(zé)任。

嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì),對違反紀(jì)律的學(xué)生要嚴(yán)肅幫教、處理,嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

篇9

一、校園安全管理工作情況

(一)建章立制保障校園安全。教育局局長綜治工作述職報告為了進(jìn)一步做好校園安全管理工作，縣教育局下發(fā)了《關(guān)于開展“城管進(jìn)學(xué)?！被顒拥膶嵤┓桨浮?x教[2014]x號)、《關(guān)于全面加強(qiáng)校園安全大排查大整改的通知》、《xx教育系統(tǒng)安全生產(chǎn)月活動實施方案》(x教[2014]x號)。通過這些進(jìn)一步明確責(zé)任，強(qiáng)化措施，形成了一系列制度，為確保校園安全提供了文件依據(jù)。

（二）、開展各項安全教育活動。

1、舉辦“城管進(jìn)校園”暨校園周邊整治活動。教育局局長綜治工作述職報告為進(jìn)一步使城管局執(zhí)法方式、工作理念與學(xué)校的宣傳教育有機(jī)結(jié)合，與轄區(qū)學(xué)校建立長效聯(lián)動機(jī)制，使城管執(zhí)法深入學(xué)校、更好地走近在校師生，教育局聯(lián)合城管局舉行了“城管進(jìn)校園活動”以采取多種形式和手段，開展城管護(hù)校行動，3月25日。通過這次活動，一是加強(qiáng)宣傳，全面了解城市管理工作，通過小手拉大手，從而讓全社會了解城市管理工作，理解城市管理工作，自覺接受城市管理各項規(guī)章制度，不斷提高文明素質(zhì);二是積極參與，以實際行動為活動貢獻(xiàn)力量。教育師生要身體力行，積極投入，集中整治校內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生秩序，同時規(guī)范好自己的行為，做一個遵規(guī)守法的文明人，以實際行動為活動開展貢獻(xiàn)一份力量，共同打造干凈、和諧、文明、安全的校園周邊環(huán)境。三是加強(qiáng)協(xié)作，配合城管部門順利推進(jìn)活動開展。把城市管理的理念和法律法規(guī)帶進(jìn)學(xué)校，把城市管理的方法和手段運(yùn)用到學(xué)校環(huán)境管理上，共同打造安全環(huán)境，創(chuàng)建文明校園。2、開展交通安全教育活動。在全縣學(xué)校積極開展小手拉大手，文明出行“6+1”活動，共發(fā)放宣傳單15萬余份，響應(yīng)家長達(dá)60萬余人，有效提升全民文明交通出行，抵制了交通陋習(xí)，維護(hù)了全縣交通安全。3、組織開展了“安全教育日”和“防災(zāi)減災(zāi)日”活動?？h教育局以安全教育日和5.12防災(zāi)減災(zāi)日為契機(jī)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一部署，深入開展了“五個一”活動：即閱讀一本防災(zāi)減災(zāi)書籍、觀看一部防災(zāi)減災(zāi)影視作品、分享一次防災(zāi)減災(zāi)避險經(jīng)歷、舉辦一次防災(zāi)減災(zāi)知識講座、進(jìn)行一次家庭災(zāi)害風(fēng)險隱患自查”等活動，應(yīng)急演練達(dá)386場次，征集學(xué)生交通安全教育優(yōu)秀作品達(dá)600余篇，有效提升了全縣師生應(yīng)急避險的能力。4、織開展了“打非治違”知識競賽活動。為進(jìn)一步鞏固“打非治違”專項行動活動成果，在全縣教育系統(tǒng)內(nèi)開展知識競賽和形式多樣的“打非治違”宣傳活動。這項活動全縣中小學(xué)按照通知要求，認(rèn)真組織學(xué)生參加競賽，全縣中小學(xué)共上繳130000余份試卷，規(guī)范了廣大中小學(xué)生的行為方式，收到預(yù)期的教育效果。5、推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)安全教育活動?？h教育局積極響應(yīng)國家教育部組織開展的“安全教育實驗區(qū)”的建設(shè)工作，組織全縣中小學(xué)校開通班級2869個、參與教師達(dá)2970人、開通學(xué)生賬號108563人,目前累計學(xué)習(xí)人次達(dá)106萬次，在全市綜合考核，位于全市第一名，此項工作得到市局領(lǐng)導(dǎo)充分肯定和嘉獎。

（三）、開展各項督查活動。

1、做好夜間安全值班突擊督查工作。由教育局領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶領(lǐng)股室人員，分九個組，按照排定學(xué)校事先不打招呼進(jìn)行督查。督查內(nèi)容主要是全縣安全穩(wěn)定工作會議精神落實情況，體現(xiàn)在學(xué)校門衛(wèi)是否在崗、安保器材是否齊全、教師教干值班表是否上墻，校長、帶班領(lǐng)導(dǎo)、教師是否在崗以及學(xué)校宿舍安全管理等十個方面。共督查了全縣49所中小學(xué)校,查處隱患113處。促進(jìn)了我縣中小學(xué)校園安全穩(wěn)定及管理水平的提升。2、開展專項督查活動?？h教育局成立專項督查組，自3月15日開始利用一個月時間，采取校校到的督查形式，對全縣中小學(xué)校的安全保衛(wèi)、安全教育、安全管理、消防、隱患排查整改、校舍安全、食品安全7個方面149所學(xué)校進(jìn)行督查，共排查整改隱患329處。3、對校車的運(yùn)行情況進(jìn)行了專項督查。由教育局分管領(lǐng)導(dǎo)帶隊不定期對校車各站點(diǎn)學(xué)生上下車情況、校車的設(shè)施設(shè)備、校車的行車線路、車速等進(jìn)行全程跟蹤督查，加強(qiáng)了校車安安全運(yùn)行。4、用電安全專項督查?？h教育局按照縣供電公司《關(guān)于xx20xx年中小學(xué)校電力用戶供電安全隱患備案的報告》(豐供電營[2014]23號)精神要求，我局立即通過OA系統(tǒng)下發(fā)通知，要求全縣各學(xué)校積極聯(lián)系當(dāng)?shù)毓╇姴块T對校園內(nèi)的電氣安裝、線路、配電室等部位進(jìn)行全面排查整改，現(xiàn)已全部整改到位。

（四）、加大安保人員和基礎(chǔ)設(shè)施投入。

1、配足配齊安保人員。教育局召開了專題會議，要求各學(xué)校嚴(yán)格對照標(biāo)準(zhǔn)配備安保人員。同時建立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師值班制度。要求各學(xué)校在上放學(xué)等重點(diǎn)時段安排人員在學(xué)校門前值班，確保學(xué)生安全。切實加強(qiáng)重點(diǎn)時段和重點(diǎn)部位的安全監(jiān)控和保衛(wèi)。按照市局配備標(biāo)準(zhǔn)，我縣現(xiàn)共有中小學(xué)144所，職特教2所，公辦幼兒園28所，需要保安人數(shù)為463人。根據(jù)上級精神，結(jié)合當(dāng)前全縣各學(xué)校自身實際情況，少數(shù)學(xué)校從縣保安公司聘請專職保安62名;聘請附近社會人員78名;校內(nèi)教職工輪流門口值班286人，有效整合了我縣學(xué)校的安保力量。

篇10

一、明確課外活動中能力培養(yǎng)的目標(biāo)

化學(xué)課外活動是學(xué)生自由發(fā)展才智的天地，是對課堂教學(xué)的有益補(bǔ)充，可以培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的觀察能力、實驗?zāi)芰?、思維能力和自覺能力等，對于這四種能力的培養(yǎng)目標(biāo)可簡述如下：

1．觀察能力的培養(yǎng)目標(biāo)：①在觀察時會確定觀察目的，能正確運(yùn)用觀察方法；②會做觀察記錄或報告；③能根據(jù)實驗現(xiàn)象分析得出初步的結(jié)論，并如實書寫實驗報告。

2．實驗?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)目標(biāo)：①了解儀器的名稱、圖形、用途和操作原理；②能初步掌握常用儀器的操作技能；③能獨(dú)立設(shè)計一般性的實驗或帶有一定創(chuàng)造性的實驗。

3．思維能力的培養(yǎng)目標(biāo)：能運(yùn)用化學(xué)知識對化學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行判斷、推理及解釋。

4．自學(xué)能力的培養(yǎng)目標(biāo)：能在原有知識的基礎(chǔ)上正確選擇有關(guān)內(nèi)容，通過自學(xué)解決課外活動中碰到的難題。

二、課外活動的內(nèi)容及組織

1．課外活動的內(nèi)容

①結(jié)合科技發(fā)展和化學(xué)史進(jìn)行的課外活動。例如講過緒言課后，我組織學(xué)生觀看化學(xué)與生活的投影片，再如對課本插圖中科學(xué)家作介紹。既增加了思想教育的內(nèi)容，又增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情。這種活動的特點(diǎn)是結(jié)合學(xué)習(xí)過的內(nèi)容，教師容易組織、指導(dǎo)，且參與面廣，有利于鞏固課堂教學(xué)的內(nèi)容。

②與當(dāng)?shù)厣a(chǎn)實際相結(jié)合進(jìn)行的課外活動。教學(xué)內(nèi)容要堅持聯(lián)系實際，是化學(xué)教學(xué)的有效途徑之一，尤其對農(nóng)村中學(xué)生來說，理論與生產(chǎn)實踐相結(jié)合更是教學(xué)的方向。如圍繞［討論］怎樣才能合理施用化肥，提高化肥的增產(chǎn)效益，我組織學(xué)生對當(dāng)?shù)赝翗印⑺畼舆M(jìn)行測試；再如結(jié)合環(huán)保知識，組織學(xué)生對當(dāng)?shù)卦斐森h(huán)境污染的情況進(jìn)行調(diào)查，寫出調(diào)查報告，提出防治措施等。使學(xué)生學(xué)到的知識應(yīng)用到實踐中去，又在實踐中獲得一技之長，甚至有所創(chuàng)新。

③結(jié)合思想教育進(jìn)行的課外活動。例如我給學(xué)生做“鬼火”試驗；巫術(shù)手中木劍變紅色實驗。通過這類課外活動，學(xué)生明白了巫術(shù)的鬼把戲，破除了封建迷信和偽科學(xué)，端正了學(xué)生的思想認(rèn)識，受到了辯證唯物主義教育。既充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，開闊了視野，又收到了思想教育的良好效果。

2．課外活動的組織

①成立課外活動小組。課外活動小組一般由7至10人組成，學(xué)生在這樣的小組內(nèi)獨(dú)立活動的機(jī)會多，教師指導(dǎo)的機(jī)會多，學(xué)生自己挑選自己想做的題材的自由度也大，且可以互相合作、比較，有利于各種課題的選擇和能力的培養(yǎng)。

②組織各種競賽。組織學(xué)生開展各種形式的知識競賽，不僅可以增加學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，開闊視野，鞏固和深化課本知識，還能提高學(xué)生分析和解決問題的能力。如實驗操作競賽，實驗設(shè)計，觀察能力競賽，小論文，小發(fā)明等。但是，不管哪種形式的競賽，其內(nèi)容必須符合學(xué)生的認(rèn)識特點(diǎn)，符合教材知識和實驗教學(xué)的要求。

③指導(dǎo)家庭小實驗。教材中設(shè)計了許多家庭小實驗，從教材的選用，操作的要求，安全方面等指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行家庭小實驗。學(xué)生做家庭小實驗時脫離了教材的直接指導(dǎo)和對教師的完全依賴，獨(dú)立完成實驗的機(jī)會大大增加，既彌補(bǔ)了學(xué)生實驗的不足，又增加了自己動手、動腦的機(jī)會，提高了觀察能力和自學(xué)能力。

④組織講座、觀看科技電視電影、參觀等也不失為課外活動的組織方式。

三、課外活動中教師的作用

上述各內(nèi)容和組織方式都能培養(yǎng)學(xué)生的能力，關(guān)鍵是指導(dǎo)教師是否有明確而具體的目標(biāo)，教師本身的目標(biāo)要求層次決定了課外活動的層次。從教師的角度來講，則是如何積極地促進(jìn)學(xué)生能力的發(fā)揮，創(chuàng)造各種條件，保證學(xué)生的能力得到培養(yǎng)。教師的作用主要包括以下幾個方面：

1．如何做好有效的指導(dǎo)工作，包括計劃、目標(biāo)的制訂、具體的指導(dǎo)內(nèi)容及方法等。其中如何把學(xué)生的積極興趣引導(dǎo)到持久的使能力得到培養(yǎng)上來是關(guān)鍵。

2．更多地讓學(xué)生有觀察、實驗、思維的機(jī)會，把握住課外活動的機(jī)會，讓學(xué)生去積極參與、探索。