導(dǎo)語：如何才能寫好一篇家具設(shè)計方案，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

家具賣場促銷方案設(shè)計一一、活動目的：

充分利用十一長假契機，整合資源，有計劃、有策略的開展一次時間跨度較長的促銷活動，更好的傳達合美嘉家具的經(jīng)營理念，提升企業(yè)品牌形象，拉動產(chǎn)品銷售，實現(xiàn)品牌形象與產(chǎn)品銷量的同步提升。

二、活動主題：

活動主題：5600元套裝組合家具 一元秒殺

活動口號：十一買家具 就來合美嘉

三、活動思路

充分利用中秋節(jié)和國慶節(jié)兩大契機，通過一元秒殺、特惠套裝組合家具等促銷手法，直接讓利于消費者，從而提高產(chǎn)品銷量及擴展合美嘉的品牌影響。

四、活動時間：

20xx年9月10日—20xx年10月5日

五、 活動地點：

鄭汴路鳳凰城合美嘉家居自選商場

六、活動內(nèi)容：

1、合美嘉 一元“秒殺”更勁爆!

2、合美嘉 預(yù)訂套裝家具更驚喜!

3、合美嘉 套裝組合家具更超值!

活動一“合美嘉·一元“秒殺”更勁爆” 執(zhí)行細則

活動概述：

一元秒殺，是隨著網(wǎng)絡(luò)繁榮而興起的一個新的促銷及消費方式，鑒于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的原因，這種形式多被認為缺乏誠信度，一元秒殺多被網(wǎng)友詬病。把一元秒殺移植到實際商業(yè)銷售中，也存在誠信的問題，正是基于這種情況，中寰創(chuàng)世建議與媒體聯(lián)動，增強活動公信力，借媒體的資源傳播活動、組織人員，會起到事半功倍的效果。

活動時間：

20xx年10月1日、3日、5日上午10：00和下午17：00。

活動商品：

價值5600元的套裝組合家具，全部套裝組合家具為30套。

參與顧客資格：

持有合美嘉家居自選商場·富之島套裝組合家具一元“秒殺”卡的顧客。

如何獲得活動資格：

1、9月10日—10月5日期間，至合美嘉家具自選商場認購秒殺券;

2、10月1日—10月5日期間，在鳳凰城合美嘉一元秒殺券認領(lǐng)處認購;

3、9月10日—10月5日期間，撥打鄭州晚報發(fā)行熱線67655600或洽鄭州晚報發(fā)行人員認領(lǐng)一元秒殺券;

4、9月10日—10月5日期間，預(yù)訂合美嘉套裝組合家具，獲贈一元“秒殺”券。

活動推廣：

1、地面推廣：10月1日至10月5日期間，在鳳凰城周圍布置不少于10個一元秒殺券售賣處進行推廣;

2、入戶推廣：鄭州晚報發(fā)行隊伍，每天進家入戶直接推廣;

3、小區(qū)推廣：合美嘉指定小區(qū)由鄭州晚報發(fā)行人員有針對性的目標(biāo)客戶推廣;

4、內(nèi)場推廣：在9月10日—10月5日期間，在鳳凰城南樓四層和合美嘉賣場內(nèi)，布置不少于5個一元秒殺卡售賣點，進行推廣;

5、媒體推廣：合美嘉報廣、dm、大屏進行活動推廣。

選擇與媒體合作：

合美嘉的客群主要以鄭州消費者居多，要把活動推廣好，首先要影響鄭州的人群，要影響鄭州人群就要選擇能夠影響鄭州人群的媒體。鄭州晚報主要發(fā)行鄭州市區(qū)及周邊市縣區(qū)，辦報60多年，在鄭州老百姓心目中有著良好的口碑，在鄭州市區(qū)發(fā)行覆蓋面廣，黨報性質(zhì)訂閱，讀者中事業(yè)單位中層以上領(lǐng)導(dǎo)占比多，與合美嘉客群吻合，選擇與鄭州晚報合作更適合。

媒體合作形式：

1、以“鄭州晚報·富之島套裝組合家具一元秒殺團”成員招募形式，進行大規(guī)模顧客召集;

2、以“預(yù)訂合美嘉套裝組合家具，送鄭州晚報和鄭州手機報”的形式進行目標(biāo)顧客的收集。

3 、以“鄭州晚報·家具惠十一”的專題欄目形式進行活動的推廣及活動內(nèi)容的傳達。

顧客組織：

1、鄭州晚報·富之島套裝組合家具一元秒殺團成員招募形式，進行大規(guī)模顧客召集;

2、合美嘉客戶信息庫，群發(fā)短信告知活動內(nèi)容進行顧客組織;

3、合美嘉建材家居客戶信息庫，群發(fā)短信告知活動內(nèi)容進行顧客組織;

4、活動期間，到合美嘉店咨詢或有購買意向的顧客，進行零散客人的組織。

家具賣場促銷方案設(shè)計二一、策劃背景

1.各大品牌同區(qū)域競爭、擴大產(chǎn)品市場迫在眉睫

安順市內(nèi)不缺乏優(yōu)勢家具品牌。然而隨著不同品牌的相繼加入，安順市的家具市場上出現(xiàn)了邂逅消費。市區(qū)的市場逐漸不能滿足各個商家對市場的需求。面對同行業(yè)的不斷競爭，每個品牌商家的市場占有率在逐漸的縮小關(guān)于家具促銷活動策劃方案關(guān)于家具促銷活動策劃方案。除此之外，各大品牌的相繼進入安順市場，給各個商家造成不小壓力的同時也搶占了大部分的市場。面對日益激烈的同行業(yè)的競爭和資金雄厚各大品牌，擴大安順市的家具市場迫在眉睫。

2.占領(lǐng)廣大鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村市場勢在必行

從我們現(xiàn)有客戶資源進行分析，鄉(xiāng)鎮(zhèn)以及農(nóng)村在家具市場的需求量也越來越大，目前這一市場尚有很大的可開發(fā)空間，各大鄉(xiāng)鎮(zhèn)以及農(nóng)村市場的客戶在采購家具用品時，大多都是到周邊的市區(qū)以及縣城進行采購，然而;縣城的家具市場不成熟，而市區(qū)離農(nóng)村和鄉(xiāng)鎮(zhèn)有太遠，造成了這部分客戶群在采購過程中的極為不便和價格偏高等一系列的不利因素。為了達到擴大產(chǎn)品市場，并形成一種全新、積極的多贏式營銷理念。投入地方市場的開發(fā)，并以“5.1獻愛心，家具送下鄉(xiāng)”為主題的活動，進軍安順市周邊各縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)以及農(nóng)村市場。搶先占領(lǐng)各縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)以及農(nóng)村市場的主導(dǎo)權(quán)。

3.家具明碼標(biāo)價的趨勢化經(jīng)營

隨著消費者消費水平的提高和對品質(zhì)生活的迫切追求，家具消費漸漸成為繼居民購房之后的第二大家庭投資項目，但是消費者在購買家具時不耗幾天時間好像也下不了單!造成這種結(jié)果的原因除了品牌眾多、消費者產(chǎn)品辨別能力差等特點，還有就是在家具商場等大型零售賣場都有兩個價格，一個是自定標(biāo)價，一個是廠的“最低價格”，于是所有商品的的成交價格幾乎就在這兩個價格之間進行成交。導(dǎo)致消費者在家具市場里看看這個好，那個也好，回家開始算價格，老是感覺價格還能降，這就使消費者在購買家具的過程中，防備心理較強，時常保持謹(jǐn)慎的心態(tài)，防止被商家欺騙。如何改變目前這一消費狀態(tài)呢?那就是家具產(chǎn)品實行明碼標(biāo)價經(jīng)營。

4.展望未來家具市場

家具產(chǎn)品去開發(fā)農(nóng)村以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)市場，目的只有一個，就是掌控地方家

具市場的主導(dǎo)權(quán)。讓公司在農(nóng)村以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)市場上形成一個講誠信、提供優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品和服務(wù)的家具產(chǎn)業(yè)品。更好的在農(nóng)村以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)市場上站穩(wěn)腳跟，并結(jié)合市區(qū)家具市場，實行家具明碼標(biāo)價經(jīng)營，整合成一個龐大的家具市場，只有這樣，我們的家具市場才能有更大的發(fā)展空間。

二、活動主題：勞動節(jié)感恩回報

興偉家具下鄉(xiāng)、明碼標(biāo)價惠市民

三、活動時間：20xx年x月x日至x月x日

四、活動地點：興偉國際家具城

五、市場分析

綜合安順市周邊縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)以及農(nóng)村家具市場的整體分析有以下幾點情況：

(1)各縣區(qū)，家具市場不完善，價格偏高。

(2)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)以及農(nóng)村市場家具市場基本上處于空白狀態(tài)

(3)各縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)以及農(nóng)村的客戶群到市區(qū)采購不方便。

(4)市區(qū)各家具賣場價格不完善，存在價格差異。

(5)再者地方消費者對于產(chǎn)品和品牌的信息來源較少。

由此可見，各縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)以及農(nóng)村市場具有極高的開發(fā)價值。

六、客戶分析

消費者主要有如下特點：

(1)消費者對產(chǎn)品價格持懷疑態(tài)度，對產(chǎn)品質(zhì)量不放心。

(2)縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)以及農(nóng)村的廣告宣傳不雜亂，在宣傳的時候容易取得效果。

(3)縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)以及農(nóng)村需要一個方便實惠的購物環(huán)境。

(4)縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)以及農(nóng)村對市區(qū)的產(chǎn)品信任度較高。

七、創(chuàng)意方案

針對前面我們所分析商家和消費者的特點和問題，我們從兩者的角度出發(fā)，從雙贏的角度出發(fā)，特提出如下敢為人先的創(chuàng)意方案：

(1)家具送下鄉(xiāng)，讓地方消費者能享受到方便實惠的統(tǒng)一消費。

(2)實行部分商品明碼標(biāo)價式經(jīng)營，讓消費者不再為價格煩惱。

(3)抽取現(xiàn)金大獎，刺激消費者消費。

八、運作方式

1.五.一家具下鄉(xiāng)真情回饋活動

(a).進店有禮活動

凡在活動期間光顧興偉家具城的顧客都有由興偉提供的精美禮品一份，數(shù)量有限，贈完為止關(guān)于家具促銷活動策劃方案關(guān)于家具促銷活動策劃方案。(憑農(nóng)村身份證件領(lǐng)取)

(b).家具下鄉(xiāng)補貼

買家具享受家具下鄉(xiāng)補貼：所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)、以及農(nóng)村戶口可憑有效證件最高可享受家具下鄉(xiāng)補貼10%，以最終成交價為基礎(chǔ)。(補貼10%的含義：活動期間所以家具上浮7個百分點，真正讓利3個百分點，共計讓利10個百分點)

(C).你購物，我買單

凡在活動期間購買任意一款商品或?qū)θ我庖豢钌唐废掠唵蔚念櫩?，都可憑當(dāng)日購物訂貨單，報取來回車費。(按購買家具的金額來報取車費)2.商品明碼標(biāo)價、平價銷售

五.一活動期間，特設(shè)立兩個廳進行商品明碼標(biāo)價、平價惠市民，分別是兒童及休閑專廳。

3.抽獎活動

抽獎可設(shè)為每3000元以上抽一次;8000元兩次;13000三次,以此類推。

活動設(shè)有：一等獎一名：現(xiàn)金獎5188元。

二等獎兩名：送價值3188元的休閑沙發(fā)一套(按20xx元每套成本計算)。

三等獎五名：送價值588精美衣帽架一個(按100元每套成本計算)。

幸運獎一百名：送公司提供的精美禮品一份

九、活動宣傳

1.DM單頁的發(fā)放關(guān)于家具促銷活動策劃方案投資創(chuàng)業(yè)。

2.黔中早報的宣傳。

3.車身廣告。

4.鄉(xiāng)鎮(zhèn)張掛布標(biāo)。

十、經(jīng)費預(yù)算

1、DM單頁：A3*50000份*0.28元/份=14000元

2、半版報紙廣告宣傳：20xx元/每期*2期=4000元

3、車身廣告費用：15平米/每車*4車*10元/平米=600元

4、活動獎品費用：9688元

5、布標(biāo)費用：(18個鄉(xiāng)鎮(zhèn)*2幅/鎮(zhèn)*6M/幅*6元/M)+(18幅小布標(biāo)*2M/幅*6元/M)=1512元

6、抽獎卷：500張*0.1元/張=50元

7、出差費用：出差費用：(15個地方*2人/地方*2天*50元/天)+(8個地方*2人/地方*2天*100元/天)+(1個地方*3人*2天*100元)+300=7100元

篇2

關(guān)鍵詞：物聯(lián)網(wǎng)；智能家居；無線傳感網(wǎng)絡(luò)；系統(tǒng)設(shè)計

中圖分類號：TP29 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：2095—1302（2012）10—0057—03

0 引 言

20世紀(jì)80年代初，隨著大量采用電子技術(shù)的家用電器的面市和住宅電子化（Home Electronics，HE）的出現(xiàn)，在80年代中期，將家用電器、通信設(shè)備與安保防災(zāi)設(shè)備各自獨立的功能綜合為一體后 ，便形成了住宅自動化（Home Automation，HA）概念。而在80年代末，由于通信與信息技術(shù)的發(fā)展，出現(xiàn)了對住宅中各種通信、家電、安保設(shè)備通過總線技術(shù)進行監(jiān)視、控制與管理的商用系統(tǒng)，這在美國稱為Smart Home，也就是現(xiàn)在智能家居的原型[1]。一般情況下，無線傳感器網(wǎng)絡(luò)（ Wireless Sensor Network，WSN）大多由部署在監(jiān)測區(qū)域內(nèi)大量的廉價微型傳感器節(jié)點組成，通過無線通信形成一個多跳自組織的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。該系統(tǒng)能實時監(jiān)測、感知和采集網(wǎng)絡(luò)分布區(qū)域內(nèi)監(jiān)視對象的各種信息并加以處理，從而完成數(shù)據(jù)采集和監(jiān)測任務(wù)[2]。將WSN技術(shù)與傳統(tǒng)智能家居相結(jié)合，便可形成目前主流的智能家居系統(tǒng)，本文將基于WSN來討論智能家居系統(tǒng)的設(shè)計方案。

1 國內(nèi)外智能家居的發(fā)展現(xiàn)狀

在智能家居發(fā)展過程中，美國一直處于領(lǐng)先水平。近年來，以美國微軟公司及摩托羅拉公司等為首的一批國際知名企業(yè)，先后躋身于智能家居的研究與開發(fā)中，例如微軟開發(fā)的“夢幻之家”、IBM公司開發(fā)的“家庭主任”、摩托羅拉公司開發(fā)的“居所之門”等[3]。在我國的 《國家中長期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要》的重點領(lǐng)域中，無線傳感器網(wǎng)絡(luò)及智能信息處理也被列為信息產(chǎn)業(yè)中7個主題之一[4]。目前的智能家居主要都是高成本產(chǎn)品，出現(xiàn)各種檔次和百家爭鳴的景象，其市場化普及尚需時日。我國的智能家居系統(tǒng)還處于從無到有的初級階段，如何建立一個高效率、低成本、與國際標(biāo)準(zhǔn)接軌的系統(tǒng)已成為當(dāng)前社會的一個熱點問題。

在智能家居的發(fā)展中，目前還存在協(xié)議、標(biāo)準(zhǔn)、接口等不規(guī)范，家居內(nèi)有線組網(wǎng)方式非常麻煩，而傳統(tǒng)無線組網(wǎng)方式又太昂貴，系統(tǒng)運行不可靠、不穩(wěn)定等問題。用無線傳感器網(wǎng)絡(luò)取代傳統(tǒng)智能家居系統(tǒng)中以RS 485 總線或CAN 總線的有線組網(wǎng)方式，無需施工布線，安裝簡便，可以方便地形成智能家居網(wǎng)絡(luò)。傳統(tǒng)家居系統(tǒng)和WSN家居系統(tǒng)的對比如表1所列。

2 智能家居系統(tǒng)的功能分析

智能家居以住宅為平臺，將與家居相關(guān)的安防、電器、節(jié)能、醫(yī)療等設(shè)備有機結(jié)合起來，并對其進行單獨或集中控制管理，從而創(chuàng)造出高效、舒適、安全、環(huán)保的居住環(huán)境。主要的系統(tǒng)功能由以下一些子系統(tǒng)組成：

（1） 可視對講系統(tǒng)：包括呼叫戶主、對講、攝像、室內(nèi)監(jiān)視室外、室外密碼開門等；

（2） 照明控制系統(tǒng)：可提供燈光的調(diào)控、開關(guān)、場景控制；

（3） 家居安防系統(tǒng)：即紅外報警、窗磁門磁、傳感器報警、遠程監(jiān)控等；

（4） 電器控制系統(tǒng)：對窗簾、通風(fēng)設(shè)備、空調(diào)器、紅外家電進行控制；

（5） 手持設(shè)備、PC控制：通過平板電腦、智能手機，網(wǎng)頁瀏覽器隨時隨地控制家中設(shè)備；

（6） 節(jié)能控制系統(tǒng)：自動監(jiān)控能耗狀況，對耗能進行管理，過載自動斷電；

（7） 網(wǎng)絡(luò)視頻監(jiān)控：在有網(wǎng)絡(luò)的任何地方，通過網(wǎng)頁都可以看到家中的情景。

這些子系統(tǒng)主要是從功能的角度進行劃分的，實際上，它們是一個整體，某些模塊可能同時在幾個子系統(tǒng)中發(fā)揮作用，而且各個子系統(tǒng)之間也可以建立非常緊密的聯(lián)系。

3 智能家居系統(tǒng)設(shè)計方案

本系統(tǒng)由無線智能網(wǎng)關(guān)、小區(qū)服務(wù)器、分布式家電控制、網(wǎng)絡(luò)接口、控制終端設(shè)備等部分組成。系統(tǒng)功能設(shè)計如下：

（1） 由各類傳感器分別檢測收集居室的溫度、濕度、煙霧、CO、甲烷、安防參數(shù)以及電、氣、水能耗等家居信息；

（2） 將所有傳感器節(jié)點采集到的信息上傳到網(wǎng)關(guān)，由網(wǎng)關(guān)采集并轉(zhuǎn)發(fā)數(shù)據(jù)到服務(wù)器；

（3） 服務(wù)器后臺接收到網(wǎng)關(guān)上傳的數(shù)據(jù)后，將其轉(zhuǎn)發(fā)到手持設(shè)備，并存儲到數(shù)據(jù)庫中，若前臺頁面需要顯示相關(guān)數(shù)據(jù)，可以隨時從數(shù)據(jù)庫中讀??；

（4） 用戶手持設(shè)備或遠程PC的控制命令通過GPRS或Internet與服務(wù)器相連，服務(wù)器后臺接收到相關(guān)的命令之后轉(zhuǎn)發(fā)給網(wǎng)關(guān)，再由網(wǎng)關(guān)下發(fā)控制命令，以實現(xiàn)手機或遠程PC控制設(shè)備的功能。

智能家居系統(tǒng)的核心部分是多功能網(wǎng)關(guān)，基于IEEE 802.15.4E協(xié)議的無線傳感器網(wǎng)絡(luò)具有近距離、低功耗、低成本的特點，可以移植到多種嵌入式設(shè)備中。由于IEEE 802.15.4E設(shè)備工作在2.4 GHz頻段，采用自組織方式組網(wǎng)，對網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部的設(shè)備數(shù)量沒有限制，新添加的設(shè)備節(jié)點會被網(wǎng)絡(luò)自動發(fā)現(xiàn)，因而提升了網(wǎng)絡(luò)的可靠性[5]。圖1所示為智能家居的網(wǎng)絡(luò)拓撲圖。

篇3

關(guān)鍵詞 樹莓派 ZigBee 智能家居

中圖分類號：TN873 文獻標(biāo)識碼：A

智能家居作為一個新興產(chǎn)業(yè)，正于一個成長發(fā)展期，技術(shù)的發(fā)展更新正是物聯(lián)網(wǎng)智能家居發(fā)展方向。當(dāng)前，智能家居系統(tǒng)尚未有統(tǒng)一的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，其控制方式也形式多樣，但有線連接控制的方式居多，與無線相比，安裝工作和使用維護的方便性都要遜一籌。隨著近兩年Wi-Fi、藍牙和ZigBee等技術(shù)突飛猛進地發(fā)展和廣泛應(yīng)用，無線技術(shù)和設(shè)備已帶給人們諸多便利，悄然改變著人們傳統(tǒng)的生活習(xí)慣。本方案在現(xiàn)有智能家居技術(shù)的背景下，研究無線智能家居的控制。

1 主要開發(fā)設(shè)備及環(huán)境

1.1 系統(tǒng)控制設(shè)備

本方案以當(dāng)前迅速興起的樹莓派（Raspberry Pi）作為系統(tǒng)控制設(shè)備。它是一款基于Linux系統(tǒng)的、只有一張信用卡大小的卡片式計算機，內(nèi)存為256M、CPU為ARM1176JZF-S，具有多媒體處理能力，具有體積小、價格低廉、功能強大的特點。通過通用端口（GPIO）來控制外連設(shè)備，簡單的說就是給其26個針腳賦值高低電平，以達到對外部設(shè)備的控制。

1.2 無線通信設(shè)備

隨著物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，衍生出來的無線連接方式多種多樣，紅外、藍牙、Wi-Fi和ZigBee等都已成為開發(fā)人員研究方向。與藍牙等相比，ZigBee在家庭自動化控制中，在功耗、距離和組網(wǎng)容量、時延短等方面稍有優(yōu)勢，而Wi-Fi則在連接互聯(lián)網(wǎng)、智能手機和個人電腦方面表現(xiàn)更好，因此本方案設(shè)計使用了兩種無線通信技術(shù)：Wi-Fi和ZigBee。

2 系統(tǒng)設(shè)計

2.1 總體設(shè)計目標(biāo)

圖1：系統(tǒng)架構(gòu)圖

本方案的目標(biāo)是通過樹莓派作為服務(wù)控制器，與ZigBee（協(xié)調(diào)器）通過串行端口直連通信。樹莓派通過端口通信控制ZigBee協(xié)調(diào)器向ZigBee路由器發(fā)送控制命令，然后由與設(shè)備直連的ZigBee路由器控制設(shè)備的關(guān)斷與開啟。另一端，由樹莓派通過Wi-Fi網(wǎng)卡與家庭路由器進行無線連接，從而使樹莓派前端可以接入網(wǎng)絡(luò)。一旦設(shè)備接入網(wǎng)絡(luò)，手機客戶端可以通過APP聯(lián)網(wǎng)接入樹莓派控制系統(tǒng)，普通PC電腦也可以憑身份信息通過登錄客戶端頁面進行控制。其系統(tǒng)架構(gòu)如圖1所示。

2.2 子模塊設(shè)計

本設(shè)計方案以智能家居系統(tǒng)的常用功能的子模塊――智能燈光控制、智能門禁、智能窗簾控制進行設(shè)計驗證，下面以窗簾控制子模塊為例進行詳細的設(shè)計介紹。

2.2.1 窗簾控制子模塊的硬件設(shè)計

窗簾采用兩個減速馬達作為動力裝置，兩條傳動線作為傳動裝置，兩個帶軸承的支柱作為轉(zhuǎn)子固定。馬達型號為N20減速長軸電機馬達，軸長26毫米，軸徑為3毫米，減速比為1：298，轉(zhuǎn)速為100RPM，工作電壓為12V，第三方供電，引入繼電器。但為了實現(xiàn)電平控制正反轉(zhuǎn)，采用兩個繼電器。

首先將N20馬達的異側(cè)端分別相連，然后將繼電器1和繼電器2的其余兩個端口按圖3與第三方電源（9V/1A）電源相連。VCC接5V控制電壓，GND接地，IN1、IN2為控制端口。兩個繼電器的常閉端口分別為J1和GND、J2和GND，當(dāng)控制端口IN1、IN2為低電平時，J1、J2和GND相連，減速電機不轉(zhuǎn)動。當(dāng)IN1為高電平IN2為低電平時，繼電器1接通VCC和J1，左側(cè)減速電機順時針轉(zhuǎn)，右側(cè)減速電機逆時針轉(zhuǎn)，窗簾呈開啟狀態(tài)；當(dāng)IN2為高電平IN1為低電平時，繼電器2接通VCC和J2，左側(cè)減速電機逆時針轉(zhuǎn)，右側(cè)減速電機順時針轉(zhuǎn)，窗簾呈關(guān)閉狀態(tài)。

2.2.2 窗簾控制子模塊的驅(qū)動設(shè)計

窗簾設(shè)計的目標(biāo)是要實現(xiàn)開閉實時控制。控制開關(guān)設(shè)計為三種狀態(tài)：開、關(guān)、停。當(dāng)按 “開”時即接通電源，左電機順時針轉(zhuǎn)動，右側(cè)電機逆時針轉(zhuǎn)動，從而窗簾內(nèi)傳動帶拖著窗簾滑輪打開窗簾；反之，當(dāng)按“關(guān)”鍵時，兩電機轉(zhuǎn)向相反，關(guān)閉窗簾；按“?！辨I，則供電終止，窗簾停在當(dāng)前位置。

同時，為了避免窗簾全開或全閉時電機繼續(xù)轉(zhuǎn)動，系統(tǒng)還設(shè)計自保護功能，即根據(jù)電機角速度 、半徑R、窗簾最大開合距離S、窗簾當(dāng)前開合距離S′（0≤ S′≤S），可以計算最大轉(zhuǎn)動時間T和已經(jīng)轉(zhuǎn)動t，T為門限值，當(dāng)t=T時則自動停止。其計算公式和系統(tǒng)工作流程圖如公式（1）和圖2所示。

最大轉(zhuǎn)動時間： （下轉(zhuǎn)第163頁）（上接第160頁）

（1）

圖2：窗簾控制流程圖

2.2.3 系統(tǒng)總體設(shè)計

總體接線示意圖如圖3所示。其中包括了樹莓派、ZigBee協(xié)調(diào)器、ZigBee路由器、繼電器模塊、調(diào)光模塊等。樹莓派RX端和ZigBee CC2530芯片的TX端相連，TX端和ZigBee的RX端相連。樹莓派通過串口通信方式控制作為協(xié)調(diào)器的ZigBee（C）向作為路由器的ZigBee（R）發(fā)送控制命令，從而ZigBee（R）可以通過它的P00、P04、P05、P06、P07口分別控制電燈、電磁鎖、窗簾的繼電器工作，進而控制各種設(shè)備的狀態(tài)。

3 實驗情況及結(jié)論

實驗測試時，先通過樹莓派終端將系統(tǒng)初始化，建立好服務(wù)器控制端，通過ZigBee組網(wǎng)連接好子模塊設(shè)備，通過Wi-Fi連接家庭局域網(wǎng)，然后分別通過PC機和手機APP訪問控制，實驗驗證，本設(shè)計方案可以順暢運行。

本方案集智能家居控制、安全環(huán)境監(jiān)測于一身，是一個方便、舒適、安全的無線智能系統(tǒng)。此外，當(dāng)下智能家居系統(tǒng)的設(shè)計成品還相對較少，成本高，普及率還比較低，本方案設(shè)計采用樹莓派作為控制服務(wù)器，附加一些繼電器控制設(shè)備開斷，也很好地降低了成本預(yù)算，而且系統(tǒng)設(shè)計了電腦端上位機和手機端軟件，更加貼合當(dāng)下的時尚控制理念。

圖3：系統(tǒng)總體接線示意圖

篇4

關(guān)鍵詞：計算機數(shù)據(jù)；加密；傳輸方案；設(shè)計；實現(xiàn)

中圖分類號：TP309.2 文獻標(biāo)識碼：A文章編號：1007-9599 (2011) 14-0000-01

Data Encryption Transmission Program Design and Implementation

Guo Yuxiang

(Jilin Yanbian Public Security Frontier Detachment,Yanji133000,China)

Abstract:In this paper,transmission of common data encryption program outlined on the basis of the modern corporate office local area network system,for example,sub-transmission of data encryption program design and implementation issues.

Keywords:Computer data;Encryption;Transmission program;Design;

Implementation

一、引言

在現(xiàn)代社會的建設(shè)與發(fā)展中，計算機技術(shù)在國防、文教、社會管理、工業(yè)生產(chǎn)，以及人們的日常工作、學(xué)習(xí)、生活等方面都發(fā)揮了不可替代的作用。隨著計算機技術(shù)在各領(lǐng)域、各行業(yè)的廣泛應(yīng)用，對于其數(shù)據(jù)傳輸過程的安全性也提出了更高的要求和標(biāo)準(zhǔn)。目前，在國內(nèi)外的計算機數(shù)據(jù)傳輸中，普遍采取數(shù)據(jù)加密的方式來提高其安全性，并且取得較為理想的效果。

從數(shù)據(jù)加密傳輸?shù)募夹g(shù)類型而言，國內(nèi)主要采用：硬件加密、軟件加密兩種類型。硬件加密主要是指使用獨立的處理芯片或加密芯片等專業(yè)硬件設(shè)備，通過在鏈路層進行數(shù)據(jù)的加（解）密，以達到預(yù)期的數(shù)據(jù)加密傳輸效果。硬件加密主要具有保密性較強、加（解）密速度較快等優(yōu)勢，但是實際操作流程較為復(fù)雜，適應(yīng)范圍受到一定的限制。軟件加密主要是指在用戶發(fā)送數(shù)據(jù)前，通過專業(yè)軟件對傳輸數(shù)據(jù)進行加密，當(dāng)對方接收到加密文件后，必須應(yīng)用相應(yīng)的解密軟件進行解密和還原。軟件加密具有應(yīng)用方便、兼容性較好等特點，但是也存在容易被攻擊、密鑰管理難、程序跟蹤破解等缺陷。

二、常見數(shù)據(jù)加密傳輸方案

（一）通訊模型。在計算機數(shù)據(jù)的加密傳輸中，通訊模型主要包括：預(yù)定法、時間片法等，其中預(yù)定法是指在每個安全服務(wù)器都要設(shè)置相應(yīng)的業(yè)務(wù)請求地址，以實現(xiàn)對于數(shù)據(jù)傳輸安全的前期預(yù)防，但是其存在難以有效處理負載均衡問題的缺陷；時間片法是指各個安全服務(wù)器按照預(yù)設(shè)的時間自動進行各類數(shù)據(jù)的處理，雖然有效解決了另負載均衡的問題，但是也存在數(shù)據(jù)傳輸量較大，易造成安全服務(wù)器阻塞的問題，客觀導(dǎo)致數(shù)據(jù)重組的難度加大。

（二）黑板模型。黑板模型是一種描述多Agent系統(tǒng)中各部分之間通信關(guān)系的方法，也是進行數(shù)據(jù)加密傳輸?shù)囊环N有效途徑。黑板模型一般是由黑板、識源、控制機制等部分組成，其作為數(shù)據(jù)傳輸過程的一個特殊媒介，可以準(zhǔn)確記錄和顯示數(shù)據(jù)增加、刪減與修改等信息，以便用戶對數(shù)據(jù)的傳輸過程進行有效的監(jiān)控。

三、數(shù)據(jù)加密傳輸方案的設(shè)計與實現(xiàn)

目前，國內(nèi)很多大中型企業(yè)為了滿足外部溝通、內(nèi)部管理等需求，紛紛組建了專業(yè)的企業(yè)局域網(wǎng)。雖然在Internet與企業(yè)局域網(wǎng)之間設(shè)置了防火墻，但是難以滿足企業(yè)對于數(shù)據(jù)傳輸安全性的具體要求。因此，在現(xiàn)代企業(yè)局域網(wǎng)的數(shù)據(jù)傳輸中，必須加強對于加密傳輸問題的研究，而且要構(gòu)建完善的數(shù)據(jù)傳輸安全監(jiān)管體系。本文以現(xiàn)代企業(yè)局域網(wǎng)絡(luò)的辦公系統(tǒng)為例，分了數(shù)據(jù)加密傳輸方案設(shè)計與實現(xiàn)的相關(guān)問題。

（一）數(shù)據(jù)加密傳輸方案的設(shè)計。企業(yè)局域網(wǎng)中的用戶通?？梢苑譃樗念?，即高層領(lǐng)導(dǎo)、中層管理人員、系統(tǒng)管理人員和普通職工，這些用戶都處于局域網(wǎng)的客戶端，但是他們對于數(shù)據(jù)加密傳輸?shù)牡燃壱髣t有明顯的區(qū)別。在企業(yè)局域網(wǎng)數(shù)據(jù)加密傳輸方案的設(shè)計中，系統(tǒng)必須具備如下功能：文檔編輯，文件的數(shù)據(jù)簽名與加密傳輸，發(fā)送與接受，加密文件的解密等。

在國內(nèi)企業(yè)局域網(wǎng)數(shù)據(jù)加密傳輸中，普遍采用類似于PGP密鑰系統(tǒng)的專用技術(shù)，即在數(shù)據(jù)加密傳輸中合理應(yīng)用傳統(tǒng)的加密算法和先進的RSA算法，以實現(xiàn)兩種算法的互補。傳統(tǒng)的加密算法以IDEA的應(yīng)用為主，而RSA算法的運行速度則相對較慢，兩者結(jié)合可以有效解決密鑰傳遞渠道中常見的各類安全隱患，而且適用于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中電子郵件的加密。另外，傳統(tǒng)的IDEA在加（解）密過程中，速度相對較快，在實際應(yīng)用中會隨機生成一個密鑰，特別適合明文數(shù)據(jù)的加密，同時利用RSA算法進行密鑰的加密，這樣就實現(xiàn)了企業(yè)局域網(wǎng)數(shù)據(jù)加密傳輸方案的保密性與快捷性。

（二）數(shù)據(jù)加密傳輸方案的實現(xiàn)。在企業(yè)的局域網(wǎng)中，數(shù)據(jù)加密傳輸系統(tǒng)是由一個認證中心和若干個局域網(wǎng)共同組成，局域網(wǎng)與Internet的連接必須通過網(wǎng)關(guān)，而認證中心則主要是負責(zé)為網(wǎng)關(guān)提供管理證書，以保障數(shù)據(jù)加密傳輸方案得以實現(xiàn)。通過對企業(yè)局域網(wǎng)中普遍采用的數(shù)據(jù)加密傳輸技術(shù)進行穩(wěn)定性測試（見表1），以判定其是否具有可行性。

測試項目 測試結(jié)果

FTP 傳輸文件的總流量約為1366.741G

平均傳輸速率譽為2347.54kB/s

Ping 丟包率約為0.34%

共享文件視頻播放 視頻播放基本正常

文件傳輸率約為675kB/s

表1：企業(yè)局域網(wǎng)數(shù)據(jù)加密傳輸系統(tǒng)的穩(wěn)定性測試結(jié)果

由表1可見，企業(yè)局域網(wǎng)數(shù)據(jù)加密傳輸系統(tǒng)在經(jīng)過長時間、大流量的穩(wěn)定性測試中，系統(tǒng)的工作狀態(tài)基本保持正常，由此可以判定本文設(shè)計的企業(yè)局域網(wǎng)數(shù)據(jù)加密傳輸系統(tǒng)的穩(wěn)定性較為優(yōu)越，可以適用于各種常規(guī)的運行環(huán)境。同時，在數(shù)據(jù)加密傳輸系統(tǒng)其他相關(guān)性能的測試中，可以判定：該系統(tǒng)避免了常規(guī)加密技術(shù)的單一性，而且在進行大量數(shù)字、符號、文字的傳輸中，也展現(xiàn)了較為優(yōu)越的性能。

綜上所述，在計算機數(shù)據(jù)加密傳輸方案的設(shè)計與實現(xiàn)中，必須嚴(yán)格把握其核心技術(shù)的研究和應(yīng)用，并且在綜合現(xiàn)代計算機安全防護理論與技術(shù)的基礎(chǔ)上，逐步構(gòu)建創(chuàng)新、自主的數(shù)據(jù)加密傳輸體系，以適應(yīng)我國經(jīng)濟發(fā)展、社會建設(shè)與管理等方面的實際要求。

參考文獻：

[1]王珊,薩師煊.數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論[M].北京:高等教育出版社,2006,101-128

篇5

本情況，采用無線的身體探測部分，無線門磁部分，自動撥打報警部門，時鐘部分，液晶顯示部分，除此之外，還可以根據(jù)用戶的實際需要和選擇增加無限氧化碳

的探測部分，無線溫感部分等，能夠?qū)崿F(xiàn)后期的系統(tǒng)擴展和升級。

關(guān)鍵詞：單片機；家居安防；AT89S51；無線遠程控制

中圖分類號：TU855 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1671-7597（2012）0120098-01

0 引言

當(dāng)前，我國大部分的城市人群仍居住在普通的住宅小區(qū)，小區(qū)住戶雖

然有老式的對講裝置和安全防盜門，但是科技高速發(fā)展的今天，安全防御

方面還是具有局限性，安全隱患非常大，所以現(xiàn)在的消費者更愿意從本源

上加固家居的安防控制系統(tǒng)。鑒于上述原因，本文主要實現(xiàn)了一種利用基

于單片機的無線遠程控制智能家居安防系統(tǒng)的設(shè)計，使用模塊化設(shè)計，經(jīng)

過這種形式設(shè)計實現(xiàn)的系統(tǒng)不但能夠保證它的通用性，還可以便于系統(tǒng)的

維護。

1 安防系統(tǒng)設(shè)計基本結(jié)構(gòu)

無線智能預(yù)警系統(tǒng)的組成部分有警報主機和各項前沿探測裝置。各個

探測裝置形成一個預(yù)防區(qū)域，一旦出現(xiàn)非法侵入，火災(zāi)突發(fā)等警情，甚至

家中有人生病緊急求救都會及時觸發(fā)對應(yīng)的感應(yīng)裝置，安裝在家中的警報

主機會馬上把警報信號發(fā)送到主人設(shè)置的電話號碼上，假設(shè)都沒回應(yīng)，還

會以其它形式，例如：E—mail、QQ等交流手段進行提醒，使主人能夠隨時

監(jiān)聽到這些信息；控制系統(tǒng)的總框架圖如1所示。住戶住宅有些警報可以

獨立地利用用戶單元報警系統(tǒng)進行處理，同時對家電設(shè)備進行開關(guān)控制。

在上述網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中，各個住戶的家庭主機都是使用單片機組裝的，各

個家庭主機都要和上位機實現(xiàn)雙向通信，用來傳輸各警報傳感器在現(xiàn)場撲

捉的報警信號，同時被上位機時操控，這種方式就是多機的通信方式。因

為各個報警信號都是由單片機傳輸給上位機，使用以往的主機和從機的傳

輸方式會非常麻煩，還不能滿足需求。本文搭建了一個新式的網(wǎng)絡(luò)形式，

也就是多個主機的通信方式，各個主要的控制機器都可以變成主機，能夠

直接向上位機傳送信息或者命令，同時接收上位機的回饋。

1.1 無線數(shù)據(jù)發(fā)射模塊

無線遠程數(shù)據(jù)發(fā)送模塊的工作頻率為315M，使用音感諧振器SAW穩(wěn)定

頻率，若能很好的穩(wěn)定頻率，遇到環(huán)境溫度在零下25到零上85度之間轉(zhuǎn)化

時，頻漂只有3ppm/度。對于發(fā)多收少的無線遠程數(shù)據(jù)發(fā)射系統(tǒng)非常適

用。聲音諧振器發(fā)出的頻率穩(wěn)定度只比晶體稍遜一籌，但是普通的LC振蕩

器頻率穩(wěn)定程度和統(tǒng)一性能非常差，即便使用高性能的細微調(diào)控電容，溫

度差別和振動都無法確保已經(jīng)調(diào)好的頻率點不能發(fā)生位置偏移。無線遠程

發(fā)送模塊沒有設(shè)置編碼集合電路，而是增設(shè)了一個數(shù)據(jù)調(diào)制用的三極管

Q1，這樣的架構(gòu)會讓它非常便捷的與別的固有的編碼電路、流動碼電路和

單片機對接，而不用對編碼電路的工作壓強和輸出幅度數(shù)據(jù)值的大小加以

考慮。

無線遠程數(shù)據(jù)發(fā)送模塊具備寬泛的工作壓強范圍3～12V，如電壓發(fā)生

改變則發(fā)送頻率基本持平，與發(fā)送模塊配套的接收模塊沒有任何變化就可

以穩(wěn)定的接收。當(dāng)發(fā)送電壓為3V時，空地發(fā)送距離為20至50米，發(fā)送功耗

很小，當(dāng)電壓是5V時，大概有100到200米，當(dāng)電壓是9V時大概有300到

500米，當(dāng)發(fā)送電壓是12V時，就是最好的工作壓降為最佳工作電壓，會有

很高的發(fā)送效力，發(fā)送電流為60MA，空曠地發(fā)送距離700到800米，發(fā)送功

率大概500UW。如電壓大于12V時功率增加，發(fā)送有效的功率不能顯著提

升。無線遠程數(shù)據(jù)發(fā)送模塊使用功ASK方式調(diào)制，用來降低功率，一旦數(shù)

據(jù)訊號終止時，發(fā)送電流降為0時，則單片機串行口發(fā)送端口的TXD可以使

用電阻或者和無線遠程數(shù)據(jù)發(fā)送模塊輸入端直接連接。

1.2 無線數(shù)據(jù)接收模塊

無線遠程數(shù)據(jù)接收電路采用下圖2所示一款超外差無線遠程數(shù)據(jù)接收

模塊。

從上圖看出，無線遠程數(shù)據(jù)接收模塊從對外天線接收到信號經(jīng)由

C10耦合到L2、C11形成的選頻網(wǎng)絡(luò)通過電阻變換后輸入RX3310A里的高頻

放大器14腳輸入端，通過經(jīng)芯片里的高頻放大后（增益為15-20DB）的訊

號再通過混頻器和本機振蕩信號（316.8M）混頻，形成1.8M的中頻信號，

這個中頻信號通過內(nèi)部中頻放大后經(jīng)過第3腳輸出，之后進入比較器放大

調(diào)整，到最后數(shù)據(jù)將從第8腳輸出，也可以直接或者通過電阻和單片機串

口接收端RXD相連。

1.3 無線數(shù)據(jù)接收模塊與單片機接口電路

無線數(shù)據(jù)的接收端口模塊和單片機在進行數(shù)據(jù)銜接時應(yīng)該設(shè)置電氣隔

離電路，這樣可以保證接收模塊免受到不必要的電磁干擾。

本設(shè)計的波特率全部設(shè)置為2.4kbs，以保證通訊正常。無線數(shù)據(jù)遠傳

收發(fā)模塊和單片機，還有計算機在綜合使用時，單片機或者微機的時鐘可

能會干擾沒有很好的布局的電路，甚至使數(shù)據(jù)的遠傳輸距離驟減，一般而

言這種通訊方式下的傳輸距離在200米以內(nèi)為宜，但是通過中繼器能達到

1000米的距離，這對于老百姓的居住小區(qū)是非常夠用的。

1.4 無線數(shù)據(jù)遠傳收發(fā)模塊與串DRS-232的接口電路設(shè)計

Rs-232一般是用來給PC系統(tǒng)的某些重要的數(shù)據(jù)終端的設(shè)備和數(shù)據(jù)電路

的終接設(shè)備之間的電氣性能定義的。例如顯示器CRT、打印機串口與CPU的

通信一般用到得是RS-232接口，也有一部分用的是U扣。本例中的單片機

與上位機的通信也是采用這種接口類型，因為簡單實用性很強。我們知道

任何單片機都有一個全雙工的串行通訊接口，因此本案中采用的單片機用

RS一232進行串行接口的總線排布是非常方便。在設(shè)計此處的數(shù)據(jù)通訊接口

時，根據(jù)需要來選擇標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)據(jù)串口接口，并考慮到傳輸?shù)慕橘|(zhì)和高低電

平轉(zhuǎn)換等一系列問題。當(dāng)單片機和計算機通信時，我們通常采用RS-232的

接口來進行高低電平的轉(zhuǎn)換。

2 結(jié)束語

本系統(tǒng)以AT89S51單片機為核心，不用對電話網(wǎng)進行任何改造，實現(xiàn)

對家居設(shè)防點進行自動檢測和語音報警。使用功能完備、市場評價高、價

格低廉的芯片，使用公共電話線路當(dāng)作信息傳輸?shù)拿浇?。這種方式可以讓

機器所受干擾很小，錯誤報警率低，適用區(qū)域比較寬泛。只要有公共電話

的區(qū)域報警信息都能夠傳輸?shù)剑灰蚓嚯x受影響。高效的使用公用電話線

路這種普遍的優(yōu)點可以很大程度上減少成本，進而簡化設(shè)計，提高可靠性

。

參考文獻：

[1]金艷，GPRS/GSM在安全監(jiān)控及數(shù)據(jù)采集中的應(yīng)用[D].中國期刊網(wǎng)優(yōu)秀

碩士論文，2006.

[2]劉遙生，熱釋紅外傳感器，電子制作，2004.2.

篇6

doi:10.3969/j.issn.1007-614x.2010.10.198

安全注射措施

在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)不斷進步和發(fā)展的前提下,隨著臨床可應(yīng)用的疫苗種類不斷增加,而預(yù)防接種工作中的安全注射也已成為全球關(guān)注的重大公共衛(wèi)生問題。其概念為對疫苗應(yīng)用滅菌的注射器具和規(guī)范的操作進行注射,并對使用過的注射器具進行安全處理,稱為安全注射。它包含三個安全標(biāo)準(zhǔn),即對受種者安全,使用安全的注射器材;對實施接種者安全,操作過程中避免刺傷;對環(huán)境安全,正確處理使用過的注射器材。在具體工作中我們從以下方面實施了安全注射措施。

首先加強學(xué)習(xí),全面提高安全注射意識:通過參加疾控部門組織的學(xué)習(xí)班和自學(xué),使我們認識到安全注射是一項造福人類健康的重要舉措,關(guān)系到兒童健康和公眾對計劃免疫預(yù)防接種服務(wù)滿意程度的重要問題。所以思想上高度重視,避免麻痹大意,將從源頭上杜絕不安全隱患。

實施接種人員經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn),取得相應(yīng)資質(zhì),掛牌上崗,人員相對固定,專人專職,各項制度明確,技術(shù)操作熟練。

環(huán)境符合要求:接種室寬敞、整潔、明亮,物品擺放合理規(guī)范,每天定時開窗通風(fēng)后紫外線空氣消毒60分鐘,空氣培養(yǎng)達標(biāo);桌面用具地面等每天用消毒液擦拭,無菌物品容器每周高壓蒸汽滅菌,各項消毒有完整記錄。

嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)防接種技術(shù)操作規(guī)程:首先嚴(yán)把無菌技術(shù)操作關(guān),接種者著裝規(guī)范、洗手、戴口罩帽子,瓶頸(蓋)用75%酒精棉球消毒,砂輪用75%酒精浸泡消毒,多人份疫苗抽吸后立即加蓋無菌干棉球,注射局部用75%酒精棉簽由里向外螺旋消毒2次(直徑5cm);嚴(yán)格執(zhí)行查對制度,如受種者姓名、性別、年齡、疫苗名稱、劑量、批號效期、注射部位方法等,確保受種者身體健康、無接種禁忌,并交代注意事項。

使用合格的一次性注射器:全部使用上級疾控部門配發(fā)的一次性(包括自毀型)注射器,質(zhì)量達標(biāo)、無過期破損,嚴(yán)格執(zhí)行“一人一針一管一用一處理”原則,使用后立即卸下針頭(手工或起針器)裝入針頭盒,禁止帶針頭放置或再套回針帽。

醫(yī)療廢棄物的處理:各種廢棄物分門別類收集,針頭放入特制的針頭盒或安全盒,玻璃類歸損傷類、針身和棉簽歸感染類,全部裝入黃色專用醫(yī)療垃圾袋,裝滿容器的2/3即封口,分別注明類別、年月日并簽名,送科室醫(yī)療垃圾暫存點登記存放,每48小時有專人專車來收集,科室有專人負責(zé)交接。

實施安全注射后的效果評價

由于醫(yī)務(wù)人員及普通人群的安全注射意識淡薄,導(dǎo)致乙肝、丙肝、艾滋病等傳染性疾病在中國的發(fā)病率呈逐年上升趨勢。從2006年8月1日我社區(qū)中心設(shè)立預(yù)防接種門診以來,至今3年多時間,通過實施上述預(yù)防接種安全措施,取得了明顯成效。①預(yù)防接種安全注射的各項規(guī)章制度齊全,實施接種的工作人員均經(jīng)過正規(guī)培訓(xùn),取得相應(yīng)資質(zhì)。②全部使用合格的一次性(包括自毀型)注射器,使用率100%。③醫(yī)療廢棄物均按要求銷毀、回收、處理,無一外流,安全處理率100%。

從2006年8月1日～2009年7月31日我中心預(yù)防接種門診共接種劑次19107人次,受種者無一人因預(yù)防接種而發(fā)生感染性或非感染性疾病等接種事故,安全接種率100%。

實施接種者無任何針頭刺傷等意外情況發(fā)生,安全保護率100%。

經(jīng)上級主管部門多次檢查驗收均達標(biāo)合格,工作成績得到肯定;服務(wù)質(zhì)量得到了受種者及兒童家長的一致好評,滿意度調(diào)查達98%以上。

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關(guān)鍵詞：中、高職銜接；機械加工技術(shù)；模具設(shè)計與制造；課程銜接方案；教學(xué)實施

分類號：G622，G42 文獻標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-9324（2017）04-0250-02

一、中職機械加工技術(shù)專業(yè)和高職模具設(shè)計與制造專業(yè)的課程銜接方案

1.中、高職課程銜接的課程體系。在高職階段側(cè)重人文素質(zhì)培養(yǎng)、崗位核心能力、專業(yè)拓展能力的培養(yǎng)，以及對新知識、新技術(shù)、新工藝、新標(biāo)準(zhǔn)、新方法、新設(shè)備的掌握。中、高職階段的能力遞進式課程體系框架如圖1、圖2所示。

2.課程銜接方案。根據(jù)中、高職各職業(yè)崗位的要求來設(shè)置相關(guān)專業(yè)課程，以實現(xiàn)崗位與專業(yè)課程的對接，同時實現(xiàn)中、高職院校專業(yè)課程教學(xué)內(nèi)容的無痕銜接，中職機械加工技術(shù)專業(yè)和高職模具設(shè)計與制造專業(yè)的課程銜接方案見表1。

3.中、高職銜接課程核心課程。根據(jù)中、高職院校各自的專業(yè)優(yōu)勢，以及中、高職銜接班技術(shù)技能型人才的培養(yǎng)需求，現(xiàn)確定6門中、高職銜接課程的核心課程：《模具制造技術(shù)與實訓(xùn)》（含數(shù)銑、加工中心，綜合實訓(xùn)）、《特種加工》（含電火花、慢走絲）、《模具制造工藝編制與實施》（含課程設(shè)計）、《塑料模設(shè)計》（含課程設(shè)計）、《冷沖模設(shè)計》（含課程設(shè)計）、《模具裝配調(diào)試與維護》，這6門中、高職銜接核心課程均在高職階段完成。（1）中、高職銜接核心課程《模具制造技術(shù)與實訓(xùn)》（含數(shù)銑、加工中心，綜合實訓(xùn)）是模具設(shè)計與制造專業(yè)開設(shè)的銜接中職《機械零件普通車削加工》（含金屬切削原理與刀具）、《機械零件普通銑削加工》、《數(shù)控編程與仿真》、《機械零件數(shù)控加工》（數(shù)車）等課程的一門專業(yè)核心能力課程。（2）中、高職銜接核心課程《特種加工》（含電火花，慢走絲）是模具設(shè)計與制造專業(yè)開設(shè)的銜接中職《機械零件線切割加工》（快走絲）課程的一門專業(yè)核心能力課程。（3）中、高職銜接核心課程《模具制造工藝編制與實施》（含課程設(shè)計）是模具設(shè)計與制造專業(yè)開設(shè)的銜接中職《機械制造工藝》的一門專業(yè)核心能力課程。（4）中、高職銜接核心課程《塑料模設(shè)計》（含課程設(shè)計）是模具設(shè)計與制造專業(yè)開設(shè)的銜接中職《機械原理與機械零部件設(shè)計》（含課程設(shè)計）、《AutoCAD》、《模具拆裝與測繪》的一門專業(yè)核心能力課程。（5）中、高職銜接核心課程《冷沖模設(shè)計》（含課程設(shè)計）是模具設(shè)計與制造專業(yè)開設(shè)的銜接中職《機械原理與機械零部件設(shè)計》（含課程設(shè)計）、《AutoCAD》、《模具拆裝與測繪》的一門專業(yè)核心能力課程。（6）中、高職銜接核心課程《模具裝配調(diào)試與維護》是模具設(shè)計與制造專業(yè)開設(shè)的銜接中職《鉗工工藝與實訓(xùn)》、《機械零件手工制作》的一門專業(yè)核心能力課程。

二、中、高職階段課程的設(shè)置

按照教學(xué)設(shè)計分層遞進、教學(xué)組織梯度推進、教學(xué)內(nèi)容編排由簡到繁的總體思路，根據(jù)圖1、圖2所示課程體系，分中職階段、高職階段安排中、高職銜接課程。中、高職公共課程依據(jù)湖南省中職機械加工技術(shù)專業(yè)和高職模具設(shè)計與制造專業(yè)課程結(jié)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)的要求設(shè)置。中、高職階段按一體化設(shè)計和開設(shè)專業(yè)課程。

三、中、高職銜接課程的教學(xué)實施

按照教學(xué)設(shè)計分層遞進、教學(xué)組織梯度推進、教學(xué)內(nèi)容編排由簡到繁的總體思路，將中職階段機械加工技術(shù)專業(yè)課程和高職階段模具設(shè)計與制造專業(yè)的課程安排如表2所示。該中、高職階段課程的教學(xué)達到了中、高職階段課程不重復(fù)開設(shè)、重點突出、難易適當(dāng)?shù)囊?。目前，已?jīng)在合作的中職學(xué)校中實施了四個學(xué)期，效果良好。

參考文獻：

[1]吳甚其，等.湖南省中職機械加工技術(shù)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)[S].2015.

[2]熊建武.湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院模具設(shè)計與制造專業(yè)中高職銜接特色試點班（模具S2013-2班）教學(xué)計劃與人才培養(yǎng)方案[Z].2013.

The Design and Implementation of the Joint Project of the Mechanical Processing Technology in the Secondary Vocational School and the Design and Manufacture of Mold Design and Manufacturing

SUN Zhong-gang，XIONG Jian-wu，GONG Yan-li，YI Jie，JIAN Zhong-wu

（Hunan Industry Polytechnic，Changsha，Hunan 410208，China）

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【關(guān)鍵詞】民間藝術(shù)；家具設(shè)計；教學(xué)

中圖分類號：G4 文獻標(biāo)志碼：A 文章編號：1007-0125（2016）11-0183-01

家具設(shè)計是環(huán)境設(shè)計專業(yè)的必修課程，該課程采用理論和實踐相結(jié)合的方式，通過設(shè)計實踐提高學(xué)生的創(chuàng)新能力是課程訓(xùn)練的基本目的，在造型設(shè)計的基礎(chǔ)上了解家具所能蘊含的深刻文化內(nèi)涵是課程教學(xué)更高層次的要求[1]。將民間藝術(shù)引入家具設(shè)計的課程教學(xué)，有助于這一目的實現(xiàn)。

一、研究的意義

目前，國內(nèi)高校家具設(shè)計教學(xué)體系過于強調(diào)西方藝術(shù)理論及實踐，在潛移默化中導(dǎo)致學(xué)生熱衷于西方的藝術(shù)形式。這不僅是對本土設(shè)計文化的忽視，更是我國藝術(shù)教育的缺失。反觀北歐的家具設(shè)計，一直堅持民族文化的傳承和創(chuàng)新，形成了鮮明獨特的斯堪的納維亞家具。其成功經(jīng)驗表明，只有在深入理解和消化本民族文化藝術(shù)的基礎(chǔ)上，才能有效實現(xiàn)家具設(shè)計的現(xiàn)代化和個性化[2]。民間藝術(shù)作為我國傳統(tǒng)文化的精華，其形式多樣，內(nèi)涵豐富，將其引入家具設(shè)計的教學(xué)實踐中，具有較好的實踐意義[3]。

二、教學(xué)設(shè)計

（一）基礎(chǔ)理論教學(xué)。本課程采用先理論后實踐的形式開展。為保障實踐教學(xué)順利有效實施，在前期理論教學(xué)中，重點講解家具發(fā)展史，風(fēng)格類型及演變，造型設(shè)計的基本方法，家具的結(jié)構(gòu)類型及常用材料的基本知識等。課堂作業(yè)包括臨摹練習(xí)，造型草圖設(shè)計等。其中，要求每位學(xué)生自選某一家具設(shè)計相關(guān)主題進行3-5分鐘的主題匯報，主題內(nèi)容包括國內(nèi)外知名家具品牌、當(dāng)代的家具設(shè)計師，近期的設(shè)計展等。

（二）教學(xué)任務(wù)的布置。設(shè)計實踐的主題為“民間藝術(shù)@現(xiàn)代家具設(shè)計”，要求學(xué)生選擇自己家鄉(xiāng)的某一民間藝術(shù)形式，提取視覺元素，運用到現(xiàn)代家具的造型設(shè)計中。

（三）教學(xué)任務(wù)的實施。設(shè)計實施過程共分為5階段：

1.市場調(diào)研及匯報。首先要求學(xué)生完成2000字左右的前期市場調(diào)研報告，主要內(nèi)容包括：（1）所選民間藝術(shù)簡介；（2）視覺元素提煉的思路；（3）個人的設(shè)計構(gòu)思、設(shè)計方向和創(chuàng)新點等。調(diào)研報告可用文字和圖片結(jié)合的方式展示。然后要求學(xué)生進行3-5分鐘的匯報，通過同學(xué)互評，教師點評的方式啟發(fā)學(xué)生深入思考，進一步明確后期設(shè)計方向。

2.設(shè)計方案圖。要求學(xué)生完成概念方案不少于20套，用手繪透視效果圖表現(xiàn)，方案草圖應(yīng)能清楚地表達設(shè)計方案的造型、結(jié)構(gòu)和色彩關(guān)系。有必要的可適當(dāng)增加其他圖樣或文字進行說明，以便盡可能清晰準(zhǔn)確地表達設(shè)計構(gòu)思，并最終在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下完成方案的選擇和優(yōu)化。

3.優(yōu)化設(shè)計。對最終確定的1個方案展開優(yōu)化及深入設(shè)計。（1）要求學(xué)生用CAD繪制結(jié)構(gòu)裝配圖，并標(biāo)注完整的尺寸。圖樣需按比例繪制出平面圖、立面圖、剖面圖和必要的局部詳圖等。（2）CAD繪制全部部件圖或零件圖。

4.模型制作及效果展示。要求學(xué)生按照縮小比例制作實物模型，以展示家具的立體造型。用3D軟件完成產(chǎn)品效果圖，并通過環(huán)境場景圖展示整體效果，最后通過平面軟件設(shè)計展板，以便后期的成果展示及課程作業(yè)存檔。

5.成果匯報及教學(xué)評價。通過學(xué)生上臺匯報，全面展示課程成果。匯報內(nèi)容包括3個階段，即發(fā)現(xiàn)問題階段――設(shè)計主題的確定，分析問題階段――設(shè)計構(gòu)思及方案優(yōu)化，解決問題階段――模型及效果圖展示。

教學(xué)評價的成績由4部分組成：學(xué)生自評占30%，互評占20%，教師評價占40%，展示效果占10%。這種新的教學(xué)評價體系，有助于確立學(xué)生自主學(xué)習(xí)的地位，能夠提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，以及鍛煉學(xué)生交流合作的能力。

三、結(jié)語

本課程通過將民間藝術(shù)引入家具設(shè)計教學(xué)，加深學(xué)生對傳統(tǒng)藝術(shù)形式的認識和了解，通過設(shè)計過程的演練，鍛煉了創(chuàng)新思維。在設(shè)計作品中，有的將民間藝術(shù)的圖形和色彩元素用于家具的裝飾化處理，有的將民間藝術(shù)的造型元素進行移植和同構(gòu)設(shè)計，創(chuàng)造出全新的家具形態(tài)，也有的將民間藝術(shù)中的象征性和生態(tài)性應(yīng)用到家具設(shè)計中，賦予家具深刻的文化內(nèi)涵[4]。

參考文獻：

[1]郭文禮.地域文化導(dǎo)入家具與陳設(shè)藝術(shù)課程的研究――以維吾爾族木雕家具為例[J].裝飾，2015（12）.

[2]徐穎婷.透過民間藝術(shù)看后工業(yè)時代的中國家具藝術(shù)[J].藝術(shù)評論，2012（11）.

[3]劉菲.民藝裝飾元素在現(xiàn)代環(huán)境中的應(yīng)用[D].景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院，2013.

[4]許世虎，張婧.民間藝術(shù)吉祥圖案在現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計中的運用[J].包裝工程，2013，34（14）.

作者簡介：

錢 宇（1982-），男，安徽人，武漢科技大學(xué)城市學(xué)院講師，碩士，主攻環(huán)境設(shè)計；

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關(guān)鍵詞：環(huán)境藝術(shù)設(shè)計 畢業(yè)設(shè)計 畢業(yè)選題 畢業(yè)設(shè)計展

中圖分類號：G42 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1009-5349（2017）07-0183-02

一、石河子大學(xué)的畢業(yè)設(shè)計展出課程發(fā)展介紹

石河子大學(xué)地處我國西部，而除石河子大學(xué)外，在新疆開設(shè)環(huán)境藝術(shù)專業(yè)的院校有新疆師范大學(xué)、新疆藝術(shù)學(xué)院、昌吉學(xué)院。石河子大學(xué)美術(shù)系還和重慶大學(xué)、江南大學(xué)建立對口關(guān)系，所招收的學(xué)生分別來自山東、河北、甘肅、新疆，早在五年前還招過湖南地區(qū)的學(xué)生。幾年來，石河子大學(xué)建有文學(xué)藝術(shù)學(xué)院人文基地非遺基地，依托非遺平臺做了很多民間美術(shù)和民俗方面的課題與田野調(diào)查，在和當(dāng)?shù)仄髽I(yè)談落地項目的時候，發(fā)現(xiàn)一個項目最終的完成需要不同專業(yè)的支持。

現(xiàn)在企業(yè)招收畢業(yè)生時，也對復(fù)合型人才有較大需求。從環(huán)境藝術(shù)方面的就業(yè)來看，發(fā)展了很多軟裝的，還有展覽空間，都是復(fù)合人才和跨專業(yè)的體現(xiàn)。這樣就要求石河子大學(xué)美術(shù)系對畢業(yè)設(shè)計作品的選題進行細化，并對展出方式作出新的調(diào)整。

石河子大學(xué)近五年的畢業(yè)設(shè)計都是對外公開展出。2008-2012年，在對外公開展出的過程中，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計作品和平面設(shè)計專業(yè)分別展出。而在2012年，石河子大學(xué)對畢業(yè)設(shè)計進行了調(diào)整，提出新的方案，出現(xiàn)了畢業(yè)設(shè)計的個人展，意味著成績優(yōu)秀的學(xué)生可以專心地只做畢業(yè)設(shè)計，不必寫論文。在經(jīng)歷了三年的畢業(yè)設(shè)計實踐課程改革后，學(xué)生們有一部分作品留在了學(xué)校，還有很多作品陳設(shè)和家具類直接進行了出售。而在2015年的新一輪人才培養(yǎng)方案中，石河子大學(xué)美術(shù)系開設(shè)了畢業(yè)設(shè)計布展這樣一門課。這門課的執(zhí)教人員要求最好是班主任和一位教師合作擔(dān)任，其中一位教師相當(dāng)于策展人的身份，畢業(yè)設(shè)計的主題設(shè)定、宣傳、展出方式都由兩位教師商定。

二、畢業(yè)設(shè)計布展課程環(huán)節(jié)及內(nèi)容

畢業(yè)設(shè)計布展的調(diào)度一向是一個較難開展的環(huán)節(jié)，在這個過程中，執(zhí)教的兩位教師會要求各專業(yè)教師集中進行評估。雖然是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計作品的開題，但是參與審查的教師來自各個專業(yè)，有理論方向的教師，有平面方向的教師，還有校外請來的專家。

在這樣一個跨專業(yè)的教師合作評審下，保證了作品的跨專業(yè)的整合性。這樣有成組的學(xué)生可和平面專業(yè)的學(xué)生一起做畢業(yè)設(shè)計，當(dāng)然也不排除和美術(shù)學(xué)方向?qū)I(yè)的學(xué)生一起做一個主題的畢業(yè)設(shè)計作品展。

進行了第一輪的定稿后，兩位專業(yè)教師會在中期再進行一輪檢查，對進度落后或進行不下去的設(shè)計進行調(diào)整。這就是新開的畢業(yè)設(shè)計布展課程的主要內(nèi)容。

三、石河子大學(xué)環(huán)境藝術(shù)畢業(yè)設(shè)計選題

（一）室內(nèi)設(shè)計方案方向

室內(nèi)設(shè)計專業(yè)的學(xué)生的課程多為CAD、3D、室內(nèi)設(shè)計基礎(chǔ)、商業(yè)環(huán)境、辦公環(huán)境，學(xué)生在四年學(xué)習(xí)中經(jīng)歷了設(shè)計方案的統(tǒng)合設(shè)計和設(shè)計思維的確立。而畢業(yè)設(shè)計的目的是展示學(xué)生對方案完整性的一個把控，也可以從各種角度考查學(xué)生四年所學(xué)的文化知識與技能知識。

1.選題方向

不可為室內(nèi)設(shè)計家裝方案，可為室內(nèi)設(shè)計中商業(yè)環(huán)境空間、辦公空間、展示空間。設(shè)計立意方向從中國元素出發(fā)，或從地域性文化出發(fā)，或室內(nèi)設(shè)計如何與當(dāng)下的設(shè)計熱點問題相結(jié)合。在做方案設(shè)計時，學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計可為概念化設(shè)計，也可以對現(xiàn)實中已有方案進行的再設(shè)計與改造。

2.設(shè)計過程要求

（1）資料收集：每個室內(nèi)設(shè)計的方案都有設(shè)計背景、設(shè)計說明、區(qū)位分析與設(shè)計的相關(guān)立意材料，學(xué)生在做方案時做好前期方案成立與設(shè)計立意相關(guān)的圖文資料。

（2）前期立意O計主題資料收集：相關(guān)室內(nèi)方案資料圖，闡述清楚項目位置、設(shè)計立意。

（3）前期立意設(shè)計元素草圖：設(shè)計元素1張，設(shè)計元素提取2張，設(shè)計元素運用1張。設(shè)計方案整體表述草圖2張。

方案初期階段：室內(nèi)設(shè)計方案平面圖1張，室內(nèi)設(shè)計方案效果圖3張。方案中期階段：室內(nèi)設(shè)計方案效果圖與施工圖表達圖與建筑視頻動畫制作初稿。方案終期階段：室內(nèi)設(shè)計方案展板排版與部分施工圖表達，建筑模型與建筑動畫。

詳細要求：將室內(nèi)設(shè)計方案制作展板，數(shù)量不少于3件；尺寸要求單幅1.2M×2M；設(shè)計最終以實物展示為主，展板要有形式感，可用木框石材進行形式結(jié)合，不可只為；模型體現(xiàn)主題性與制作性，做工精美，最小尺寸為40MM×50MM；建筑動畫設(shè)計必須原創(chuàng)，展示內(nèi)容為空間內(nèi)外和設(shè)計過程說明，視頻5分鐘；展板展示包括設(shè)計說明文字、設(shè)計分析過程圖，各層功能流線圖、精彩空間節(jié)點效果圖。

（二）雕塑及壁畫方向

雕塑專業(yè)方向的學(xué)生本科四年學(xué)習(xí)了裝飾畫、設(shè)計素描等課程。雕塑專業(yè)在大多高校都放在美學(xué)方向，也有放在環(huán)境藝術(shù)專業(yè)下，所以在畢業(yè)設(shè)計時環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)雕塑及壁畫都可以做這個方向的作品。

1.雕塑選題方向

雕塑設(shè)計，真材雕塑，玻璃鋼及名人像雕塑。學(xué)生在題材上三選二，雕塑設(shè)計必選，真材雕塑，玻璃鋼名人像雕塑二選一。

詳細要求：將雕塑設(shè)計方案過程與場景圖制作展板，數(shù)量為2張；尺寸要求單副0.6 M ×0.4M；設(shè)計雕塑可以為各種材質(zhì)，可寫實，可抽象，可為一個場景；一組尺寸最少為3個，體積根據(jù)設(shè)計稿由指導(dǎo)導(dǎo)師定，不低于80MM，如低于80MM，數(shù)量最少為5個；真材雕塑包括裝置等，一組尺寸最少為3個，體積根據(jù)設(shè)計稿由指導(dǎo)導(dǎo)師定，不低于80MM。如低于80MM，數(shù)量最少為5個；玻璃鋼名人像雕塑，數(shù)量為1個，尺寸為1.8M×2M。

2.壁畫選題方向：

壁畫制作與壁畫設(shè)計。兩個方向都為必選。

詳細要求：壁畫設(shè)計為小尺寸，壁畫制作為大尺寸；壁畫制作尺寸單幅尺寸最少為2M×2.4M最少為兩幅；壁畫設(shè)計最少為兩幅；尺寸由指導(dǎo)教師自定。

（三）家具陳設(shè)類

家具陳設(shè)是最新加入環(huán)藝專業(yè)的核心課程，雖然沒有形成一個專業(yè)，大多傾向?qū)⑵錃w為產(chǎn)品設(shè)計，但在本文中我們更多地認為它可以是環(huán)境藝術(shù)的一個內(nèi)容，這個作品的完成也需要人體工程學(xué)、材料與工藝相關(guān)知識。選題方向包括組合家具設(shè)計，家居空間實體搭建。

1.組合家具設(shè)計

可做各種空間所需要的家具。

詳細要求：將設(shè)計方案過程與場景圖制作展板，數(shù)量為2張；尺寸要求單副0.6M×0.4M；家具設(shè)計的要求必須功能與形式給合，不能實用功能不強；家具設(shè)計的個數(shù)最少為4個，尺寸由正常家具尺寸為基礎(chǔ)。

2.家居空間實體搭建

實體搭建建筑與家居內(nèi)部空間，可包括各種功能空間的空間墻體與家具。

詳細要求：將設(shè)計方案過程與場景圖制作展板，數(shù)量為2張； 尺寸要求單副0.6M×0.4M；空間實體搭建設(shè)計的要求必須功能與形式給合，不能實用功能不強；家具設(shè)計的個數(shù)最少為5平方米，尺寸以正常家具尺寸為基礎(chǔ)。

（四）景觀設(shè)計方案方向

景觀選題的學(xué)生四年系統(tǒng)學(xué)習(xí)了植物配置、城市規(guī)劃、建筑形態(tài)空間、公共空間等課程，景觀設(shè)計從改變?nèi)祟惥幼》绞剑菩芯G色城鎮(zhèn)化建設(shè)方面出發(fā)提出專業(yè)的方案。

1.選題方向

不可為小區(qū)規(guī)劃方案，可為城市公共空間、展示空間。在設(shè)計立意方向從中國元素出發(fā)，或從地域性文化出發(fā)，或設(shè)計如何與當(dāng)下的設(shè)計熱點問題相結(jié)合。在做方案設(shè)計時，學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計可為概念化設(shè)計，也可以對現(xiàn)實中已有方案進行再設(shè)計與改造。

2.設(shè)計要求及詳細要求

（1）資料收集：每個景觀設(shè)計的方案都有設(shè)計背景、設(shè)計說明、區(qū)位分析與設(shè)計的相關(guān)立意材料，學(xué)生在做方案時做好前期方案成立與設(shè)計立意相關(guān)的圖文資料。

（2）前期立意設(shè)計主題資料收集：相關(guān)方案資料圖資料，做到闡述清楚項目位置，設(shè)計立意。

（3）前期立意設(shè)計元素草圖：設(shè)計元素1張，設(shè)計元素提取2張，設(shè)計元素運用1張。設(shè)計方案整體表述草圖2張。

方案初期階段：景觀設(shè)計方案平面圖1張，景觀設(shè)計方案效果圖3張。方案中期階段：景觀設(shè)計方案效果圖與施工圖表達圖與景觀視頻動畫制作初稿。方案終期階段：景觀設(shè)計方案展板排版與部分施工圖表達，景觀模型與景觀動畫。

詳細要求：將景觀設(shè)計方案制作展板，數(shù)量不少于3件；尺寸要求單副1.2M×2M；設(shè)計最終以實物展示為主，展板要有形式感，可用木框石材進行形式結(jié)合，不可只為；模型體現(xiàn)出主題性與制作性 ，做工精美，最小尺寸為40MM×50MM；景觀動畫設(shè)計必須原創(chuàng)，展示內(nèi)容為空間內(nèi)外和設(shè)計過程說明，視頻5分鐘；展板展示包括設(shè)計說明文字、設(shè)計分析過程圖、精彩空間節(jié)點效果圖。

四、畢業(yè)設(shè)計選題和過程中的問題

從畢業(yè)設(shè)計的形式上來看，有視頻和模型，而展板的形式也是由二維走到三維，與多種裝置給合。這和我們跨專業(yè)的視域和多種技能是分不開的。教師應(yīng)在不同的形式和學(xué)科發(fā)展背景下提出更多畢業(yè)設(shè)計的可能性。

畢業(yè)設(shè)計就像是一個深化設(shè)計的過程。畢業(yè)設(shè)計是畢業(yè)生最后一次的專業(yè)展示。我們的陳設(shè)設(shè)計和平面設(shè)計做的LOGO及VI設(shè)計形成一體，做成一整套的畢業(yè)設(shè)計。這是一個陳設(shè)設(shè)計和平面設(shè)計作品整合的案例。

在家裝設(shè)計中，畢業(yè)設(shè)計作品可以和平面設(shè)計中的版式設(shè)計與家居中的圖冊進行平面的接合。在家裝設(shè)計中最后的展示可以是視頻，也可以是網(wǎng)頁中的360°旋轉(zhuǎn)的全景頁面。

而在雕塑設(shè)計中，不僅要展示作品，更要讓作品周圍的環(huán)境與雕作品有機融合。有時，一個雕塑作品需要與大量的背景板和軟裝進行結(jié)合，有時需要對產(chǎn)品設(shè)計進行創(chuàng)新。

而景觀設(shè)計中的展板，有時一個展板可能是一堵磚墻，有時可能是很多不規(guī)則盒子的組合。

五、結(jié)語

石河子大學(xué)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計這T課程雖然還是一門新課，學(xué)時也較少，但是從畢業(yè)設(shè)計抽離出來，還有一定的程序。而學(xué)生的選題和學(xué)生畢業(yè)作品跨專業(yè)的結(jié)合，能更好地展示學(xué)生的作品，體現(xiàn)作品的連續(xù)性，能夠從形式和內(nèi)容上讓學(xué)生的作品更加完整和符合市場的需要。

參考文獻：

[1]馮喬.實題實做還是實題虛做――環(huán)藝畢業(yè)設(shè)計的教學(xué)研究[J].裝飾，2009（8）：122-124.

[2]楊靜康.淺談高職院校學(xué)生畢業(yè)設(shè)計作品的科學(xué)化管理――以藝術(shù)設(shè)計相關(guān)專業(yè)為例[J].美術(shù)教育研究，2015（24）.

篇10

該課程以家具設(shè)計師崗位能力培養(yǎng)為重點，與民用家具企業(yè)合作進行基于家具設(shè)計師崗位情景的課程內(nèi)容開發(fā)與設(shè)計，充分體現(xiàn)職業(yè)性、實踐性要求。根據(jù)企業(yè)相關(guān)崗位職責(zé)所需知識、技能、素質(zhì)要求進行教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的設(shè)計，以項目任務(wù)為載體組織教學(xué)，教學(xué)過程與企業(yè)設(shè)計崗位工作流程保持一致，以學(xué)生為主體，突出學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)。

2基于崗位情景的居住空間家具設(shè)計教學(xué)設(shè)計

2.1教學(xué)內(nèi)容選取——行業(yè)競賽或企業(yè)真實項目

通過引進企業(yè)實際項目或者引入行業(yè)企業(yè)主辦的設(shè)計大賽項目，一方面，以課堂上的體驗式的教學(xué)活動調(diào)動學(xué)生的積極情緒，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。另外一方面，變“課堂作業(yè)訓(xùn)練”為“項目設(shè)計”，通過真實的工作任務(wù)鍛煉學(xué)生的職業(yè)核心技能，將職業(yè)技能培養(yǎng)貫穿到整個教學(xué)過程中，避免“閉門造車、紙上談兵”現(xiàn)象。

2.2教學(xué)模式與教學(xué)組織實施——任務(wù)驅(qū)動、項目導(dǎo)向組織教學(xué)

以家具企業(yè)新產(chǎn)品開發(fā)或者行業(yè)組織的設(shè)計大賽為載體，將具體工作任務(wù)植入教學(xué)內(nèi)容中，將工作過程貫穿在教學(xué)過程中，使學(xué)生在做中學(xué)、學(xué)中做，既領(lǐng)會理論知識又懂實際操作，實現(xiàn)理實一體化。教學(xué)過程中，教學(xué)活動緊緊圍繞設(shè)計師崗位的工作內(nèi)容進行，以實際的崗位工作流程組織教學(xué)。首先，教師將引進的項目進行一個全面介紹，包括對項目來源、項目要求、項目市場進行分析。然后根據(jù)項目任務(wù)安排做一個計劃進度表。學(xué)生根據(jù)任務(wù)要求，自主的通過互相網(wǎng)及專業(yè)期刊資料進行資訊搜集，對家居賣場、家具工廠進行觀摩與調(diào)研，并對收集到的信息進行歸納、整理后得出產(chǎn)品設(shè)計的主題，確定項目的解決思路，制定完成項目的方案，提交指導(dǎo)教師審批后，再進行項目方案的具體實施，見表1。學(xué)生通過課內(nèi)設(shè)計、校內(nèi)外實踐等一系列體驗式的學(xué)習(xí)過程完成項目任務(wù)，從而構(gòu)建與形成知識，獲取設(shè)計技能。

2.3教學(xué)手段與方法

由學(xué)校教師、企業(yè)專家組成專兼結(jié)合的教學(xué)團隊，負責(zé)該課程的全程輔導(dǎo)和跟蹤，在項目實施過程中與學(xué)生設(shè)計小組進行交互聯(lián)動。學(xué)校教師負責(zé)家具產(chǎn)品設(shè)計技能的培訓(xùn)與指導(dǎo)，企業(yè)專家負責(zé)設(shè)計方案與企業(yè)的對接的指導(dǎo)，項目實施過程做與學(xué)不斷交替。教學(xué)過程中，我們以項目學(xué)習(xí)法的形式把學(xué)生融入有意義的任務(wù)完成過程中，讓他在親自經(jīng)歷中獲得實踐技能，變傳統(tǒng)教學(xué)模式為“項目驅(qū)動、穿插案例教學(xué)、教師全程輔導(dǎo)”三位一體的教學(xué)鏈，通過教、學(xué)、做形成職業(yè)能力。

2.4教學(xué)場所——實行動態(tài)課堂

充分利用四川作為全國第三大家具產(chǎn)業(yè)基地這一豐厚的教育資源，改變傳統(tǒng)的、單純的多媒體教室教學(xué)，通過“家居賣場、家具生產(chǎn)企業(yè)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源平臺、多媒體教室、設(shè)計工作室”等不同的教學(xué)場所，實行動態(tài)課堂，不斷拓展學(xué)生的設(shè)計視野，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)在參觀、調(diào)查、實踐過程中掌握與企業(yè)家具設(shè)計師職業(yè)崗位要求一致的職業(yè)能力。通過一套系列化居室家具設(shè)計項目任務(wù)，將課堂教學(xué)、市場調(diào)研、課外實踐和學(xué)生自主學(xué)習(xí)等教學(xué)環(huán)節(jié)有機的貫穿起來，系統(tǒng)地完成家具設(shè)計工作任務(wù)。

3基于工作過程的課程考核方案設(shè)計

根據(jù)職業(yè)教育培養(yǎng)技能型人才的教育目標(biāo)，《居住空間家具設(shè)計》課程考核采用了以考查學(xué)生能力為重點的過程性考核方法，既評價學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，也評價其學(xué)習(xí)的過程?？己藘?nèi)容包括不同階段的設(shè)計創(chuàng)意和圖紙繪制，設(shè)計說明撰寫，設(shè)計表達和展示設(shè)計等方面。其目的是加強對學(xué)生設(shè)計過程中的指導(dǎo)和監(jiān)管，及時掌握學(xué)生的任務(wù)完成情況和任務(wù)完成進度，發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中所出現(xiàn)的錯誤，監(jiān)測學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的進步，并在學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中給予支持和建議，形成“教—學(xué)—做—評”的綜合模式。在完成設(shè)計的過程中，采用分階段的過程性考核可以有效地促進學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，以減少抄襲、臨時突擊等消極學(xué)習(xí)的不良現(xiàn)象。

4結(jié)語