導(dǎo)語：如何才能寫好一篇公司團(tuán)建方案，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

201X年活動(dòng)推廣提案

活動(dòng)時(shí)間：201X年X月X日(星期日)

活動(dòng)地點(diǎn)：國家森林公園

活動(dòng)目的：1、通過參與城市級(jí)的全民活動(dòng)，提高項(xiàng)目知名度、展示企業(yè)風(fēng)采，為稍后的爆場開業(yè)做好前期訪客蓄水。

2、通過集體活動(dòng)、聚餐的形式加快員工融入團(tuán)隊(duì)的速度，提高員工對(duì)企業(yè)文化的認(rèn)可，調(diào)節(jié)緊張的工作情緒提高日后的工作效率。

活動(dòng)形式：1、全員參加活動(dòng)，展現(xiàn)企業(yè)風(fēng)采;

2、穿著統(tǒng)一定制服裝，凸顯企業(yè)信息;

3、設(shè)計(jì)統(tǒng)一口號(hào)，營造積極氣氛;

4、戶外野餐、拓展互動(dòng)

活動(dòng)流程：

7:50 — 8:00 全員于正門集合，綜合部同事組織大家簽到;市場部同事發(fā)放賽前備品(條幅、彩旗等);

8:00 — 8:20 市場部同事組織全員賽前合影、運(yùn)動(dòng)員熱身;

8:20 —11:30 市場部和綜合部同事組織選手參加比賽、全員保持統(tǒng)一隊(duì)形行進(jìn)，在賽場

展示企業(yè)風(fēng)采;

11:30—11:50 市場部同事組織大家在賽程之后合影留念;

11:50—12:00 綜合部同事組織大家統(tǒng)一集合前往活動(dòng)地點(diǎn);

12:00—15:00 綜合部同事組織大家野餐、集體拓展活動(dòng)

執(zhí)行分工：

序號(hào)項(xiàng)目內(nèi)容完成時(shí)間負(fù)責(zé)部門配合部門

1活動(dòng)前籌備活動(dòng)方案策劃制定 市場部 /

2參賽選手統(tǒng)計(jì) 綜合部/

3參賽選手報(bào)名 市場部 綜合部

4賽前備品設(shè)計(jì)、比價(jià)、制作 市場部財(cái)務(wù)部

5賽前備品比價(jià)、采購、發(fā)放 綜合部財(cái)務(wù)部

6非參賽選手統(tǒng)計(jì) 綜合部市場部

7非參賽員工門票購買 綜合部財(cái)務(wù)部

8員工工作時(shí)間按需調(diào)整 綜合部/

9選手參賽包領(lǐng)取、發(fā)放 綜合部市場部

10員工拓展互動(dòng)設(shè)計(jì) 綜合部/

11員工拓展活動(dòng)禮品提報(bào)及采購 綜合部財(cái)務(wù)部

12活動(dòng)前場地實(shí)地考察 綜合部市場部

13備品運(yùn)輸車輛準(zhǔn)備 綜合部/

14攝錄器材準(zhǔn)備 綜合部/

15活動(dòng)登記表、登記用文具 綜合部/

16活動(dòng)前宣導(dǎo) 市場部 綜合部

17活動(dòng)當(dāng)天到場員工登記 綜合部市場部

18現(xiàn)場員工組織 綜合部市場部

19活動(dòng)備品搬運(yùn)、場地布置 綜合部物安部、工程部

20全程拍照 市場部 綜合部

21展示物料發(fā)放、回收 市場部/

22聚餐組織 綜合部市場部

23活動(dòng)備品回收 綜合部全員

活動(dòng)預(yù)算：

序號(hào)項(xiàng)目單價(jià)數(shù)量合計(jì)(元)請(qǐng)款部門

1選手報(bào)名費(fèi) 市場部

2統(tǒng)一服裝 綜合部

3非參賽員工進(jìn)場門票 綜合部

4宣傳條幅 市場部

5宣傳旗幟 市場部

6手持彩旗 市場部

7活動(dòng)貼紙 市場部

8員工早餐 綜合部

9員工午餐 綜合部

10游戲道具及禮品 綜合部

總計(jì)

公司名稱

市場部

201X.X.28

附錄1：采購分解

早餐預(yù)算

序號(hào)項(xiàng)目單價(jià)數(shù)量總價(jià)

1香腸

2面包

3牛奶

4礦泉水

合計(jì)

野餐預(yù)算

序號(hào)項(xiàng)目單價(jià)數(shù)量總價(jià)

1主食

2水果

3鹵味

4膨化食品

5飲料

合計(jì)

道具預(yù)算

序號(hào)項(xiàng)目單價(jià)數(shù)量總價(jià)備注

1戶外毯

2氣球

3打氣筒

4游戲禮品

5濕巾

6紙巾

7垃圾袋

篇2

一、指導(dǎo)思想

班組是企業(yè)的基石，班組建設(shè)的好壞將直接影響到企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的方方面面。結(jié)合班組實(shí)際情況制定班組建設(shè)實(shí)施方案，通過加強(qiáng)班組基礎(chǔ)工作建設(shè)與各項(xiàng)管理，將班組核算緊密結(jié)合到班組建設(shè)工作中，加強(qiáng)班長及職工的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，不斷制定和完善班組建設(shè)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、管理考核等各項(xiàng)規(guī)定，通過推進(jìn)、檢查、評(píng)比、推廣優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)、考核等各項(xiàng)措施，促進(jìn)班組建設(shè)工作健康發(fā)展，完成公司下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)，推動(dòng)的各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

二、班組建設(shè)目標(biāo)班組建設(shè)目標(biāo)

通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)提高班組長隊(duì)伍素質(zhì)，提高班組全體成員技能水平和思想素質(zhì)，提高班組基礎(chǔ)管理水平；促進(jìn)職工愛崗敬業(yè)，克難制勝，群策群力，對(duì)標(biāo)挖潛，出色完成各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營指標(biāo)；建設(shè)文明企業(yè)的班組工作、生活硬環(huán)境，樹立現(xiàn)代文明企業(yè)員工新形象。

三、班組建設(shè)內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)

（一）完善班組基礎(chǔ)管理工作，建立起現(xiàn)代企業(yè)班組管理模式，逐步實(shí)現(xiàn)班組管理的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。

1、完善班組組織機(jī)構(gòu)

班組全體成員參與管理，并建立崗位責(zé)任制。各作業(yè)區(qū)根據(jù)不同崗位的班組人員配置情況，建立相應(yīng)的安全現(xiàn)場管理員、班組核算員、技術(shù)質(zhì)量管理員、設(shè)備點(diǎn)檢員、材料工具管理員、宣傳員等“幾大員”制度，明確職責(zé)。各班組可根據(jù)工作實(shí)際選擇配置3—6人，使班組成員各司其責(zé)，共同協(xié)助班組長做好班組管理工作。

2、實(shí)現(xiàn)作業(yè)文件管理標(biāo)準(zhǔn)化

班組的安全、生產(chǎn)、成本核算、質(zhì)量、技術(shù)、設(shè)備等各項(xiàng)管理文件（包括原始記錄）嚴(yán)格按照東北特鋼集團(tuán)管理體系的《文件控制程序》要求執(zhí)行。機(jī)關(guān)各科各司其責(zé)，根據(jù)公司要求對(duì)各項(xiàng)作業(yè)文件進(jìn)行梳理，盡量壓縮班組記錄的數(shù)量，規(guī)范公司及分廠職能部門對(duì)班組執(zhí)行文件的培訓(xùn)工作，便于班組有效執(zhí)行。對(duì)班組生產(chǎn)、管理實(shí)現(xiàn)全過程標(biāo)準(zhǔn)化操作的推進(jìn)，對(duì)影響班組推進(jìn)工作的現(xiàn)象分廠將予以考核。

3、全面推進(jìn)班組核算工作

各作業(yè)區(qū)所有班組結(jié)合班組生產(chǎn)實(shí)際指標(biāo)制定并完善指標(biāo)核算方法。班組核算工作可突出班組主要指標(biāo)，適應(yīng)生產(chǎn)經(jīng)營工作，可根據(jù)班組的生產(chǎn)特點(diǎn)及時(shí)調(diào)整指標(biāo)結(jié)構(gòu)（須報(bào)請(qǐng)作業(yè)區(qū)批準(zhǔn)），嚴(yán)格按照班組核算得分分配職工績效工資，達(dá)到通過班組核算工作，調(diào)動(dòng)班組、職工生產(chǎn)競賽積極性，促進(jìn)生產(chǎn)經(jīng)營、促進(jìn)對(duì)標(biāo)挖潛的目的。機(jī)關(guān)各科根據(jù)班組核算工作的具體內(nèi)容，及時(shí)填寫有針對(duì)性的指導(dǎo)意見和措施。每月5日前統(tǒng)計(jì)出上月各作業(yè)區(qū)、班組的指標(biāo)完成情況和對(duì)各作業(yè)區(qū)、班組的上月評(píng)比考核明細(xì)，報(bào)給推進(jìn)專干，便于各作業(yè)區(qū)、班組每月指標(biāo)的統(tǒng)計(jì)。

4、各作業(yè)區(qū)要建立夠陶冶員工情操的文化園地，設(shè)置員工閱讀的報(bào)刊架、雜志角。

各作業(yè)區(qū)制定張貼班組建設(shè)評(píng)比考核板，內(nèi)容可結(jié)合班組建設(shè)和生產(chǎn)情況自行制定，做到指標(biāo)明確，便于操作和考核。每月初各作業(yè)區(qū)、班組召開會(huì)議，分析總結(jié)上月班組管理、生產(chǎn)經(jīng)營、班組核算、現(xiàn)場安全等各項(xiàng)工作情況，討論制定本月完成各項(xiàng)指標(biāo)的措施，宣傳公司、分廠生產(chǎn)經(jīng)營形勢，落實(shí)分廠、作業(yè)區(qū)安排的工作任務(wù)，并記錄在班組綜合記錄本上。（各作業(yè)區(qū)、班組每月10日前完成，做好記錄）

（二）建設(shè)現(xiàn)代文明企業(yè)的班組工作、生活硬環(huán)境，、建設(shè)現(xiàn)代文明企業(yè)的班組工作、生活硬環(huán)境，樹立現(xiàn)代文明企業(yè)員工新形象。樹立現(xiàn)代文明企業(yè)員工新形象。創(chuàng)造一個(gè)文明優(yōu)雅的工作和生活環(huán)境，改變傳統(tǒng)鋼鐵企業(yè)工作環(huán)境臟亂狀況和員工隊(duì)伍形象。

1、嚴(yán)格按照《東北特鋼集團(tuán)現(xiàn)場管理標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行現(xiàn)場管理整治，建設(shè)現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)工作文明環(huán)境。各作業(yè)區(qū)、班組首先對(duì)休息室、操縱室、生產(chǎn)現(xiàn)場進(jìn)行自查，對(duì)臟亂差現(xiàn)象及不規(guī)范之處進(jìn)行整改，自身無力整改的可上報(bào)作業(yè)區(qū)、分廠，分廠、作業(yè)區(qū)視情況給予改善。

2、綜合科、安全科負(fù)責(zé)制定現(xiàn)場管理標(biāo)準(zhǔn)及日常檢查，各作業(yè)區(qū)、班組按照要求劃分現(xiàn)場及休息室區(qū)域，落實(shí)到人，并按照綜合科、安全科的要求不斷改善生產(chǎn)生活環(huán)境。

3、對(duì)統(tǒng)一配備的員工生活設(shè)施（包含操作室的空調(diào)、飲水機(jī)等設(shè)施），在統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)化配齊的基礎(chǔ)上，要加強(qiáng)管理維護(hù)，確保正常使用。（綜合科、設(shè)備科分別制定規(guī)定，加強(qiáng)管理）

4、對(duì)全體員工的工作服、勞保鞋、安全帽等勞保護(hù)具的發(fā)放制度重新修訂完善，確保全體員工勞保護(hù)具始終保持整潔。（安全科、綜合科根據(jù)公司要求按進(jìn)度完成）

5、重新裝修洗衣房，改善設(shè)備設(shè)施，綜合科制定洗衣房管理制度，為職工服務(wù)好，徹底改變職工工作服臟亂形象。

（三）提高班組全體成員思想和技能素質(zhì)，培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)班組長隊(duì)伍。

1、培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)班組長隊(duì)伍。

（1）、根據(jù)要求建立集團(tuán)公司、基地、子公司（生產(chǎn)廠）三級(jí)班組長培訓(xùn)體系。綜合科要將全體班組長按崗位工作性質(zhì)進(jìn)行細(xì)分，按照公司的要求參加公司組織的分類培訓(xùn)。綜合科結(jié)合各崗位實(shí)際工作制定培訓(xùn)規(guī)劃，抓好分廠級(jí)培訓(xùn)。機(jī)關(guān)各科室、各作業(yè)區(qū)派專人根據(jù)各崗位工作性質(zhì)認(rèn)真編寫培訓(xùn)教材，按照規(guī)劃和不同崗位對(duì)班組長進(jìn)行思想素質(zhì)、技術(shù)素質(zhì)和管理素質(zhì)等方面的實(shí)用性培訓(xùn)。20xx年7月底前，全體在崗班組長必須經(jīng)過基地以上專門培訓(xùn)一次，培訓(xùn)考試考核合格的班組長方能上崗。

（2）、完善班組長培養(yǎng)選拔機(jī)制。對(duì)班組長和見習(xí)班組長的選拔要通過班組成員民主選舉與上級(jí)任命相結(jié)合的辦法，以提高班組成員對(duì)班組長的監(jiān)督作用，提高班組長在員工中威信；對(duì)班組長隊(duì)伍后備人才的培養(yǎng)擬定工作計(jì)劃，有計(jì)劃地對(duì)各崗位逐步選配文化水平較高、思想素質(zhì)較好、年富力強(qiáng)的后備力量，對(duì)有的班組目前缺乏合格見習(xí)班組長人選的，應(yīng)暫時(shí)空缺，寧缺勿濫。

（3）、完善班組長考評(píng)激勵(lì)機(jī)制。制訂班組長升級(jí)管理制度。根據(jù)班組的各項(xiàng)指標(biāo)完成情況、各項(xiàng)管理工作完成情況、班組思想政治工作和企業(yè)文化建設(shè)等方面對(duì)班組長進(jìn)行評(píng)級(jí)，作為班長津貼的一項(xiàng)主要考核依據(jù)。班組長評(píng)級(jí)分為一級(jí)班組長、二級(jí)班組長、三級(jí)班組長，按班組長相應(yīng)的職責(zé)分類制定每一級(jí)別相應(yīng)的考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，每月進(jìn)行評(píng)比打分，每季進(jìn)行級(jí)別評(píng)定。每年度對(duì)班組長和見習(xí)班組長的工作要通過班組民主測評(píng)和考核相結(jié)合的方式進(jìn)行考評(píng)，對(duì)考評(píng)優(yōu)秀的予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)考評(píng)不合格的極個(gè)別人員要調(diào)整。

2、提高班組成員（員工隊(duì)伍）整體素質(zhì)。

（1）、建立和完善員工學(xué)習(xí)技術(shù)、學(xué)習(xí)新知識(shí)的有效激勵(lì)機(jī)制。根據(jù)公司要求在進(jìn)一步完善、堅(jiān)持現(xiàn)行的工人專家、技師評(píng)聘制的基礎(chǔ)上，實(shí)行工人技術(shù)等級(jí)定期考評(píng)制，對(duì)同崗位員工通過技術(shù)考評(píng)定級(jí)，給予相應(yīng)的等級(jí)津貼。同時(shí)要根據(jù)公司要求著手調(diào)查研究，適時(shí)實(shí)行以技術(shù)等級(jí)為基礎(chǔ)的基本工資制度，以此激勵(lì)員工學(xué)技術(shù)的積極性。

（2）、強(qiáng)化員工素質(zhì)培訓(xùn)。重點(diǎn)要強(qiáng)化員工崗位技能培訓(xùn)，要參照班組長分專業(yè)培訓(xùn)辦法，實(shí)行有針對(duì)性的專業(yè)工種技能培訓(xùn)。職工培訓(xùn)工作每月一次，每名職工記錄在培訓(xùn)筆記本上。對(duì)現(xiàn)有職工，在5月前和年底前各進(jìn)行一次考試。對(duì)在公司、分廠組織的考試中不及格的職工每月從績效工資中予以考核（班長加倍考核）。對(duì)班組設(shè)置的幾大員，相關(guān)科室要進(jìn)行專門的崗位管理職責(zé)的培訓(xùn)，并對(duì)其履行管理職責(zé)的情況建立考核制度，進(jìn)行評(píng)比考核，各科將培訓(xùn)、評(píng)比考核情況做好記錄。

四、推進(jìn)班組建設(shè)的具體方法：

根據(jù)公司班組建設(shè)工作方案和實(shí)施細(xì)則的要求，結(jié)合班組建設(shè)實(shí)際情況，制定如下措施，以確保班組建設(shè)工作按照公司的要求以及節(jié)點(diǎn)目標(biāo)如期實(shí)現(xiàn)。望各科室、作業(yè)區(qū)結(jié)合實(shí)際認(rèn)真執(zhí)行，推進(jìn)班組建設(shè)，促進(jìn)各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

1、各作業(yè)區(qū)結(jié)合生產(chǎn)情況、班組核算工作、班組建設(shè)情況制定班組建設(shè)競賽考核方案，9月末前制定完成并開始實(shí)施。在原來班組建設(shè)的基礎(chǔ)上不斷完善，形成緊密聯(lián)系班組實(shí)際、有自身特色的班組建設(shè)體系。

2、各作業(yè)區(qū)、班組查找自身在硬環(huán)境方面的不足并及時(shí)整改，無力整改的及時(shí)上報(bào)作業(yè)區(qū)、分廠。9月20日前完成整改上報(bào)工作。上報(bào)時(shí)明確說明已整改項(xiàng)目和未整改項(xiàng)目。

3、機(jī)關(guān)各科室同作業(yè)區(qū)共同協(xié)作，做好分廠所有崗位的班長、職工培訓(xùn)規(guī)劃，明確培訓(xùn)教師及每月培訓(xùn)內(nèi)容，及時(shí)做好教案的編寫，從10月份開始進(jìn)行班長、職工培訓(xùn)，做好簽到，參加培訓(xùn)的班長、職工認(rèn)真將培訓(xùn)內(nèi)容記錄在培訓(xùn)筆記本上。班長、職工培訓(xùn)每月一次，分廠5月前和年底前分兩次對(duì)班長、職工的培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考試（考試題由機(jī)關(guān)各科綜合出題），既要了解班長、職工的學(xué)習(xí)掌握情況，又要把考試成績做為班長評(píng)定級(jí)別、職工評(píng)定技術(shù)等級(jí)的一項(xiàng)重要條件。

篇3

團(tuán)建活動(dòng)心得體會(huì)（一）

團(tuán)建是一次從無到有，從陌生到熟悉的過程?？此浦芏鴱?fù)始的小游戲，其實(shí)都是新的開始。脫離了學(xué)校的象牙塔，第一次參加這種活動(dòng)，需要磨合的往往不止是工作的熟悉，更是生活上與觀念上契合度的貼近。說實(shí)話，這個(gè)團(tuán)隊(duì)，讓我感到舒服。遇上相處舒服的人并不容易，雖說只有短短一天的相處。

團(tuán)隊(duì)，這個(gè)詞不輕不重，人心齊了，那叫團(tuán)隊(duì)，人心不齊，那就是烏合之眾。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都扮演著一個(gè)角色，參與者并不是旁觀者。這個(gè)世界以一種矛盾的方式充斥著冷漠，見過聲嘶力竭的吶喊者被社會(huì)的冰冷抹去棱角，見過曾經(jīng)意氣風(fēng)發(fā)鮮衣怒馬的少年也走向了成長的虛無。所以有人害怕登上高樓被惡語推搡，寧愿做汲汲營營于世的旁觀者也不愿撥開迷霧追逐信念。你偶爾可以停下來休息，但是別蹲下來張望。

說好，聽好，配合好，做好。對(duì)一個(gè)團(tuán)隊(duì)來說往往是至關(guān)重要的。很慶幸隊(duì)伍里有一群可愛的人，沒有放棄，沒有抱怨，沒有驕傲，只是給了自己一個(gè)目標(biāo)，就

往前沖，只要方向是對(duì)的，就不怕路途遙遠(yuǎn)。然而更要記住的是，仰望天空的時(shí)候，也看看腳下……

團(tuán)建活動(dòng)心得體會(huì)（二）

在我看來，團(tuán)建的意義就是凝聚團(tuán)隊(duì)的力量以及讓每個(gè)成員都有團(tuán)隊(duì)的意識(shí)。在工作中亦是如此，每個(gè)人都是公司組成的重要部分，互幫互助是我們的基礎(chǔ)思想，拼搏奮進(jìn)是我們的初心驅(qū)動(dòng)。實(shí)現(xiàn)目標(biāo)是我們的成功果實(shí)。

篇4

關(guān)鍵詞：兵團(tuán)建工集團(tuán)；海外工程；人力資源管理

中圖分類號(hào)：F240 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A doi：10.3969/j.issn.1672-3309（x）.2013.01.50 文章編號(hào)：1672-3309（2013）01-135-03

一、兵團(tuán)建工集團(tuán)簡介

新疆兵團(tuán)建設(shè)工程（集團(tuán)）有限責(zé)任公司（以下簡稱“兵團(tuán)建工集團(tuán)、集團(tuán)公司”）是集科研、設(shè)計(jì)、道路、橋隧、鐵路、水利、電力、工民建施工、設(shè)備安裝、建材生產(chǎn)、房地產(chǎn)開發(fā)、商貿(mào)物流等多元經(jīng)營的企業(yè)集團(tuán)。近年來，逐步實(shí)現(xiàn)獨(dú)立中標(biāo)境外項(xiàng)目，最終達(dá)到實(shí)施總承包的市場戰(zhàn)略。經(jīng)過近幾年的發(fā)展，已進(jìn)入、陜西、河南、江西等15個(gè)省區(qū)的建筑市場，并在巴基斯坦、吉爾吉斯、塔吉克斯坦、蒙古等10個(gè)國家承建了近20項(xiàng)海外工程。現(xiàn)已初步形成疆內(nèi)、國內(nèi)、海外三大市場。同時(shí)，也培養(yǎng)除了一支自己的國際工程管理人才隊(duì)伍。

然而兵團(tuán)建工集團(tuán)人力資源管理體制并不健全，在人才培養(yǎng)、員工績效管理、吸引和留住人才方面與國內(nèi)外優(yōu)勢企業(yè)差距較大。兵團(tuán)建工集團(tuán)要提升國際競爭力，現(xiàn)有員工素質(zhì)、結(jié)構(gòu)已經(jīng)不能滿足企業(yè)國際化戰(zhàn)略的要求。目前，新疆兵團(tuán)建工集團(tuán)已經(jīng)成立國際工程有限責(zé)任公司，海外工程項(xiàng)目人力資源管理愈發(fā)顯得迫切和重要。

二、兵團(tuán)建工集團(tuán)海外工程人力資源管理現(xiàn)狀分析

（一）國際工程有限責(zé)任公司人力資源管理現(xiàn)狀

公司現(xiàn)有管理人員112人，具有執(zhí)業(yè)資格一級(jí)建造師12人、二級(jí)建造師15人，高級(jí)職稱7人、高級(jí)技師5人、中級(jí)技師8人，初級(jí)職稱15人，專業(yè)操作人員50人。

公司現(xiàn)有管理人員中，碩士及以上學(xué)歷有18人，占總?cè)藬?shù)的16%；獲得本科學(xué)歷有78人，占總?cè)藬?shù)的70%；專科及以下學(xué)歷的有16人，占總?cè)藬?shù)的14%。

兵團(tuán)建工集團(tuán)屬于建筑施工企業(yè)，由于特殊的行業(yè)屬性，其人力資源具有復(fù)雜性特點(diǎn)。

（二）國際工程有限責(zé)任公司人力資源特點(diǎn)

人員組成復(fù)雜；人員流動(dòng)性強(qiáng)；人力資源結(jié)構(gòu)失調(diào)。

三、兵團(tuán)建工集團(tuán)海外工程人力資源管理存在的問題

（一）員工流失嚴(yán)重

近年來集團(tuán)公司海外工程員工流失人員的流失嚴(yán)重，對(duì)公司造成了重大的損失。

（二）員工績效偏低

兵團(tuán)建工集團(tuán)海外工程項(xiàng)目人力資源部的職責(zé)還停留在人事管理的層次，管理理念、方式陳舊，績效考核不完善，激勵(lì)機(jī)制不健全，直接影響到激勵(lì)機(jī)制的運(yùn)行。集團(tuán)公司的激勵(lì)手段只是簡單的對(duì)先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰以及發(fā)放年終獎(jiǎng)，員工普遍認(rèn)為干好干壞一個(gè)樣，缺乏工作積極性，員工工作績效普遍偏低。

（三）員工屬地化不足

兵團(tuán)建工集團(tuán)海外工程項(xiàng)目的施工人員中東道國員工數(shù)量較少，受到集團(tuán)公司海外工程員工本地化戰(zhàn)略的影響，2008年到2010年，員工本地化率呈現(xiàn)出上升趨勢，然而員工本地化率的上升并沒有引起員工工作績效的提高。

四、兵團(tuán)建工集團(tuán)海外工程人力資源管理問題的成因

（一）企業(yè)人力資源管理觀念落后

兵團(tuán)建工集團(tuán)海外工程項(xiàng)目管理者對(duì)人力資源管理的重視不夠，沒有意識(shí)到人力資源管理對(duì)企業(yè)發(fā)展的重要性。企業(yè)人力資源管理觀念落后，錯(cuò)誤地認(rèn)為人才就是指專業(yè)的技術(shù)人才，忽略了管理人才的存在，看重技術(shù)能力，輕視管理能力，導(dǎo)致優(yōu)秀的人力資源管理人才被埋沒。

（二）人力資源引入體制不健全

集團(tuán)公司的人力資源部的工作僅限于事務(wù)性工作，人力資源管理體制亟待完善。集團(tuán)公司的員工招聘采取外部招聘的方式，公司內(nèi)部也存在較多優(yōu)秀員工，很多員工的優(yōu)點(diǎn)沒有被企業(yè)發(fā)現(xiàn)，優(yōu)秀員工產(chǎn)生強(qiáng)烈的失落感，覺得晉升無門、升職無望，覺得自己得不到重視，產(chǎn)生抵觸情緒，進(jìn)而消極怠工，甚至選擇離職，導(dǎo)致集團(tuán)公司人才的流失。

（三）員工培訓(xùn)形同虛設(shè)

集團(tuán)公司不重視對(duì)員工的培養(yǎng)，員工培訓(xùn)僅僅流于形式，甚至只是為了用掉培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，培訓(xùn)目標(biāo)不明確。隨著國際競爭的日趨激烈，員工低下的素質(zhì)水平已不能適應(yīng)國際化和企業(yè)發(fā)展的要求，海外工程項(xiàng)目中標(biāo)困難重重。

（四）忽視員工職業(yè)生涯管理

兵團(tuán)建工集團(tuán)公司忽視了員工職業(yè)生涯管理，沒有為員工制定明確的職業(yè)生涯規(guī)劃，企業(yè)員工看不到自己職業(yè)發(fā)展的前景，員工普遍存在得過且過的思想，沒有上進(jìn)心，工作中缺乏積極性。對(duì)未來感到茫然。

（五）薪酬與績效管理存在脫節(jié)現(xiàn)象

績效考核為薪酬的確定提供依據(jù)，依照失真的績效水平確定的績效工資難以發(fā)揮激勵(lì)作用。兵團(tuán)建工集團(tuán)公司員工的薪酬與績效管理存在脫節(jié)現(xiàn)象，同時(shí)激勵(lì)措施相對(duì)單一，隨著員工對(duì)物質(zhì)的需要不斷得到滿足，單純的物質(zhì)激勵(lì)已不能調(diào)動(dòng)員工的工作積極性，不利于員工創(chuàng)造性的發(fā)揮，導(dǎo)致企業(yè)凝聚力的喪失，加劇了企業(yè)的人才流失。

（六）企業(yè)文化建設(shè)滯后

兵團(tuán)建工集團(tuán)公司不注重企業(yè)文化建設(shè)，只關(guān)心取得的施工資質(zhì)和獎(jiǎng)項(xiàng)，兵團(tuán)建工集團(tuán)海外工程中人力資源管理忽視了企業(yè)文化對(duì)員工的影響，不利于員工企業(yè)價(jià)值觀的形成，減弱了公司凝聚力。隨著國際經(jīng)濟(jì)一體化的深入，建筑行業(yè)面臨著日趨激烈的競爭，兵團(tuán)建工集團(tuán)企業(yè)文化建設(shè)變得更加迫切。

（七）缺少人力資源保障措施

兵團(tuán)建工集團(tuán)海外工程項(xiàng)目東道國基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)比較滯后，基礎(chǔ)條件較差，工作環(huán)境相當(dāng)惡劣，生活條件艱苦，項(xiàng)目配套設(shè)施不完善，員工海外生活非常單調(diào)、苦悶，沒有太多娛樂活動(dòng)，工作、生活中的壓力無處釋放，員工心里難免滋生不滿的情緒，缺乏工作積極性。

五、海外工程項(xiàng)目人力資源管理體系設(shè)計(jì)目標(biāo)及思路

（一）設(shè)計(jì)目標(biāo)

構(gòu)建新疆兵團(tuán)建工集團(tuán)海外工程項(xiàng)目新型人力資源管理體系，以“以人為本”思想為指導(dǎo)，充分開發(fā)利用海外工程人力資源，以員工能力建設(shè)為核心，建立科學(xué)的薪酬制度，完善員工績效管理，最大限度地發(fā)揮員工主觀能動(dòng)性，不斷提高員工工作績效，進(jìn)而提高組織績效水平；建立一支高水平、高素質(zhì)、具有很強(qiáng)凝聚力的人員隊(duì)伍，為海外工程項(xiàng)目的按時(shí)、保質(zhì)保量完成提供保障。

（二）兵團(tuán)建工集團(tuán)海外工程項(xiàng)目人力資源規(guī)劃

1、基于公司戰(zhàn)略目標(biāo)的人力資源戰(zhàn)略的制定。

結(jié)合集團(tuán)公司發(fā)展戰(zhàn)略，擬制定發(fā)展型人力資源戰(zhàn)略，注重個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步。通過制定大批的培訓(xùn)計(jì)劃，不斷提高員工的知識(shí)技能水平，采取內(nèi)在激勵(lì)的手段充分調(diào)動(dòng)員工工作積極性，強(qiáng)化兵團(tuán)建工集團(tuán)企業(yè)文化建設(shè)，增強(qiáng)員工的認(rèn)同感、凝聚力，滿足集團(tuán)公司發(fā)展外向型企業(yè)的需要。

2、人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃的制定。

依據(jù)新疆兵團(tuán)建工集團(tuán)的發(fā)展戰(zhàn)略，對(duì)未來一段時(shí)期內(nèi)企業(yè)對(duì)不同層次人力資源的需求給予分析和預(yù)測，深入分析公司內(nèi)部員工培養(yǎng)能力、外部人才市場現(xiàn)狀，獲得未來人才供給狀況，并制定出集團(tuán)公司平衡人員供需的指導(dǎo)原則和改進(jìn)人力資源供需現(xiàn)狀的措施。

（三）人力資源配置

1、員工工作分析。

工作分析是人力資源管理的最基本要素，是人力資源管理工作的基礎(chǔ)，為人力資源管理其他職能活動(dòng)的開展提供條件。海外工程項(xiàng)目人力資源組織框架確定后，依據(jù)工程項(xiàng)目特征，確定項(xiàng)目對(duì)人員知識(shí)技能水平、數(shù)量的需求。搜集與職位相關(guān)的背景資料和信息，對(duì)該職位員工的任職資格進(jìn)行界定，制定與該職位相匹配的能力素質(zhì)模型，編寫工作說明書。

2、人力資源配置。

以工程項(xiàng)目人力資源短期規(guī)劃、崗位工作說明書為依據(jù)，制定明確的選人、用人標(biāo)準(zhǔn)。兵團(tuán)建工集團(tuán)海外工程項(xiàng)目人力資源配置包括勞務(wù)外派和東道國當(dāng)?shù)毓蛦T和全球化人才的配置。

（四）員工培訓(xùn)與開發(fā)體系建設(shè)

培訓(xùn)注重短期目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，開發(fā)更多的體現(xiàn)了企業(yè)的長遠(yuǎn)目標(biāo)。海外工程項(xiàng)目環(huán)境復(fù)雜，企業(yè)和員工都面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，為了適應(yīng)海外新環(huán)境，建立海外工程項(xiàng)目員工培訓(xùn)與開發(fā)體系是企業(yè)拓展國際市場的必經(jīng)之路。

（五）員工績效管理

1、績效計(jì)劃的制定。

績效計(jì)劃的制定是績效管理過程的開始，該階段主要任務(wù)是確定績效考核內(nèi)容與考核周期，即員工工作業(yè)績、態(tài)度和能力的考核以及考核周期的確定。

2、績效追蹤。

績效追蹤是觀察、記錄員工工作表現(xiàn)的過程，包括員工工作態(tài)度、工作能力等，具體表現(xiàn)為工作目標(biāo)和任務(wù)完成情況以及來自客戶的反饋意見等。

3、績效考核。

績效考核的方法擬采用360度考核法，關(guān)鍵績效指標(biāo)法（Key Process Indication，KPI）。

4、績效反饋。

這一階段主要完成績效反饋的任務(wù)，它是通過上級(jí)與員工針對(duì)績效考核結(jié)果進(jìn)行溝通，分析績效考核期間的問題，制定績效改進(jìn)計(jì)劃的過程。

（六）員工薪酬管理

1、薪酬的設(shè)計(jì)。

海外工程項(xiàng)目一般管理人員擬采用崗位定級(jí)工資制來確定薪酬，即以崗定薪；對(duì)于公司中高層管理人員和高素質(zhì)技術(shù)人才，可以采取年薪制、股權(quán)激勵(lì)等形式，實(shí)現(xiàn)對(duì)人才的激勵(lì)；對(duì)普通工人實(shí)行結(jié)構(gòu)工資制，對(duì)于公司急需的高管理、高素質(zhì)、高技能人才，應(yīng)采用協(xié)商定價(jià)形式確定薪酬。

2、外派人員薪酬的構(gòu)成。

（1）基本工資。

基本工資是員工所得工資額的基礎(chǔ)組成部分，是公司按照規(guī)定的工資標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放給員工的工資額。工程項(xiàng)目外派員工的基本工資不能低于國內(nèi)同等水平。

（2）津貼。

東道國大多基礎(chǔ)落后，生活工作條件艱苦，兵團(tuán)建工集團(tuán)公司應(yīng)以發(fā)放津貼的形式對(duì)項(xiàng)目外派員工生活予以補(bǔ)貼。

（3）福利。

一般而言，福利包括帶薪休假、員工保險(xiǎn)等，對(duì)于海外工程項(xiàng)目外派人員，公司還應(yīng)為其購買東道國關(guān)于生活保障方面的基礎(chǔ)保險(xiǎn)。同時(shí)應(yīng)鼓勵(lì)外派員工休假、回國探親，每年安排不少于一個(gè)月的帶薪假期，對(duì)于員工探親機(jī)票，公司應(yīng)全額報(bào)銷。

（七）加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)

1、樹立共同目標(biāo)。

將企業(yè)的目標(biāo)與個(gè)人緊密結(jié)合起來，保持一致，充分挖掘雙方潛力，促進(jìn)雙方協(xié)同配合為實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)而努力。

2、加強(qiáng)組織內(nèi)部溝通。

項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)建設(shè)中，企業(yè)應(yīng)該為員工溝通營造良好的氛圍，建立健全員工溝通渠道，增進(jìn)雙方的了解，增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力；同時(shí)為企業(yè)改善人力資源管理提供依據(jù)，不斷完善企業(yè)人力資源管理制度，為實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)服務(wù)。

3、海外項(xiàng)目人員保障平臺(tái)建設(shè)。

工程項(xiàng)目人力資源管理要突出以人為本的理念，為員工解決吃、穿、住中存在的困難，并且應(yīng)該建立員工壓力宣泄渠道，為員工減壓；關(guān)心員工的身體狀況，團(tuán)隊(duì)內(nèi)部應(yīng)配備專職醫(yī)生，對(duì)員工進(jìn)行定期體檢，同時(shí)應(yīng)關(guān)心員工的家庭狀況，為員工解決困難。

4、培育跨國文化。

項(xiàng)目開工前，企業(yè)通過對(duì)員工進(jìn)行東道國培訓(xùn)，讓員工了解東道國文化、風(fēng)俗習(xí)慣和。分析東道國文化特征，找出不同國家文化存在的共性，對(duì)海外工程項(xiàng)目各項(xiàng)管理制度進(jìn)行合理調(diào)整，以適應(yīng)東道國的具體環(huán)境，建立起適應(yīng)跨國管理的企業(yè)文化，減少因文化差異導(dǎo)致的摩擦，切實(shí)做到將全體員工融入到公司文化中來，為企業(yè)打造一支和諧的團(tuán)隊(duì)。

六、結(jié)論

隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化的不斷發(fā)展，海外工程承包市場競爭越來越激烈。當(dāng)今世界，企業(yè)間的競爭歸根結(jié)底是企業(yè)人力資源的競爭，尤其是高素質(zhì)人才的競爭。擁有了人才優(yōu)勢，企業(yè)才能在競爭市場中立足，才能更好更快發(fā)展。本文通過闡述兵團(tuán)建工集團(tuán)海外工程項(xiàng)目中人力資源管理現(xiàn)狀，找出其中存在的問題，深入分析問題產(chǎn)生的原因，并提出解決措施，構(gòu)建兵團(tuán)建工集團(tuán)海外工程項(xiàng)目人力資源管理體系，不斷優(yōu)化人力資源管理，提高員工工作積極性、主動(dòng)性，促進(jìn)企業(yè)和員工共同發(fā)展，實(shí)現(xiàn)雙贏。

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篇5

新疆移動(dòng)針對(duì)中小企業(yè)發(fā)展需求，傾力打造信息化產(chǎn)品，提供中小企業(yè)信息化解決方案，助力兵團(tuán)中小企業(yè)發(fā)展。早在2009年，中國移動(dòng)就跨入全業(yè)務(wù)運(yùn)營時(shí)代，不僅可經(jīng)營移動(dòng)電話，還可經(jīng)營固定電話業(yè)務(wù)。目前，新疆移動(dòng)信息化產(chǎn)品已發(fā)展成熟。中小企業(yè)信息化解決方案包括基礎(chǔ)通信、辦公管理、營銷服務(wù)三大模塊。業(yè)務(wù)產(chǎn)品種類豐富，能夠滿足企業(yè)從基礎(chǔ)通信到信息化應(yīng)用的全方位需求。新疆移動(dòng)擁有專業(yè)的客戶經(jīng)理，分布廣泛的營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)遍及全疆，為集團(tuán)客戶提供7×24小時(shí)服務(wù)專線，通過一點(diǎn)響應(yīng)，全網(wǎng)服務(wù)的方式，實(shí)現(xiàn)客戶服務(wù)的及時(shí)響應(yīng)，快速服務(wù)。

新疆移動(dòng)融合通信IMS業(yè)務(wù)將手機(jī)、電腦、固定電話無縫融合，實(shí)現(xiàn)移動(dòng)辦公、自動(dòng)錄音、統(tǒng)一通訊錄、一機(jī)多號(hào)、視頻會(huì)議、多終端跨界交流等應(yīng)用，滿足企業(yè)高效管理、快捷省錢的溝通需求。

在中小企業(yè)內(nèi)部管理及營銷方面，新疆移動(dòng)商戶管家業(yè)務(wù)幫助中小企業(yè)實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)營銷、進(jìn)銷存管理及低成本自我宣傳。在服裝、美容、賓館、商超等行業(yè)廣泛應(yīng)用。目前，全疆已有3萬多商戶開通并使用商戶管家業(yè)務(wù)。

在交通方面，新疆移動(dòng)車務(wù)通提供針對(duì)車輛高效運(yùn)營管理的全面解決方案?？商峁┸囕v定位、告警，軌跡回放等功能，已在烏魯木齊三菱物流有限公司、昌吉某出租車公司、新疆騰達(dá)公路機(jī)械公司等大型單位應(yīng)用，為車輛運(yùn)營單位車輛安全行駛以及管理部門的監(jiān)管提供保障。

篇6

一、活動(dòng)意義

為了活躍公司職工的文體生活，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作、頑強(qiáng)進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神，致力于為員工打造更好的互助交流的平臺(tái)，從而為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量，本著友誼第一，比賽第二，重在參與的原則舉行職工五一文體競技比賽。具體方案如下：

二、活動(dòng)概況

1.參賽范圍：某某全體職工。

2.報(bào)名時(shí)間：20_年_月_日——_月_日。

3.報(bào)名方式：所有參賽選手將選手姓名(組隊(duì)比賽的需報(bào)回隊(duì)友姓名)、參賽項(xiàng)目統(tǒng)一報(bào)回某某辦公室。

4.比賽日程：拱豬比賽(三樓大教室)4月29日上午。

乒乓球比賽(停車場)4月29日下午。

象棋比賽(三樓大教室)4月30日上午。

羽毛球比賽(訓(xùn)練場)4月30日下午。

三、比賽細(xì)則

1.乒乓球比賽

①比賽分男子單打和女子單打進(jìn)行單輪淘汰賽，采用11分制，即雙方分?jǐn)?shù)先達(dá)11分者勝，3局2勝;

②比賽采取抽簽形式，分組根據(jù)實(shí)際報(bào)名人數(shù)議定;

③獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：男子單打前三名和女子單打前三名分別給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。

2.拱豬比賽

①比賽進(jìn)行單輪淘汰賽，3局2勝;

②比賽采取抽簽形式，分組根據(jù)實(shí)際報(bào)名人數(shù)議定;

③獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：比賽前三名(組)分別給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。

3.羽毛球比賽

①比賽分男子單打和女子單打進(jìn)行單輪淘汰賽，采用11分制，即雙方分?jǐn)?shù)先達(dá)11分者勝，3局2勝;

②比賽采取抽簽形式，分組根據(jù)實(shí)際報(bào)名人數(shù)議定;

③獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：男子單打前三名和女子單打前三名分別給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。

4.象棋比賽

①比賽進(jìn)行單輪淘汰賽，3局2勝;

篇7

一、職業(yè)院校學(xué)生社團(tuán)發(fā)展存在的問題

近年來，職業(yè)院校出現(xiàn)了種類繁多、特色鮮明的學(xué)生社團(tuán)，規(guī)模不斷擴(kuò)大，活動(dòng)質(zhì)量和活動(dòng)規(guī)模不斷攀升，成為校園令人矚目的新生力量。但是，職業(yè)院校學(xué)生社團(tuán)茁壯成長的同時(shí)也存在著一定的問題。

1.社團(tuán)的定位和建設(shè)目標(biāo)不明確

從學(xué)校層面看，許多職業(yè)院校沒有充分認(rèn)識(shí)到社團(tuán)建設(shè)的重要性，僅僅把社團(tuán)活動(dòng)視為豐富校園文化生活的一個(gè)手段和補(bǔ)充，沒有看到社團(tuán)建設(shè)對(duì)職業(yè)教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)意義，導(dǎo)致社團(tuán)沒有明確的工作目標(biāo)，也沒有系統(tǒng)科學(xué)的規(guī)劃，社團(tuán)建設(shè)和管理常常處于放任自流的狀態(tài)。從社團(tuán)層面看，許多社團(tuán)組織自身沒有明確的目標(biāo)和社團(tuán)定位，沒有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的具體發(fā)展規(guī)劃和工作計(jì)劃，更沒有確立社團(tuán)的理念、宗旨和文化。

2.社團(tuán)的設(shè)置不合理

通過對(duì)北京、上海、廣東、陜西、山西、安徽、浙江、河北、遼寧等省的17所職業(yè)院校的問卷調(diào)查顯示，文學(xué)藝術(shù)類社團(tuán)共123個(gè)，占17所院校社團(tuán)總數(shù)的36.8%；體育類社團(tuán)94個(gè)，28.1%；知識(shí)學(xué)術(shù)類社團(tuán)39個(gè)，占11.7%；專業(yè)技能類社團(tuán)47個(gè),占14.1%；社會(huì)服務(wù)類社團(tuán)31個(gè),占9.3% 。由此可見，在職業(yè)院校由于社團(tuán)管理不規(guī)范，文學(xué)藝術(shù)和體育類社團(tuán)占多數(shù)，而社會(huì)實(shí)踐、職業(yè)和就業(yè)為導(dǎo)向的社團(tuán)較少。

3.缺乏專業(yè)與思想上的指導(dǎo)力量

職業(yè)院校社團(tuán)的指導(dǎo)教師主要為顧問性的指導(dǎo)。從整體來看，現(xiàn)有的指導(dǎo)力量，無論是從專業(yè)還是思想上，都無法滿足社團(tuán)蓬勃發(fā)展的需求。大部分的學(xué)生社團(tuán)指導(dǎo)教師主要來自專職團(tuán)干部或輔導(dǎo)員，但專職團(tuán)干部一方面要負(fù)責(zé)社團(tuán)的登記、管理、獎(jiǎng)懲，另一方面又負(fù)責(zé)大型活動(dòng)的具體落實(shí)，而輔導(dǎo)員主要把精力放在學(xué)生的日常管理上，再加上許多院校輔導(dǎo)員本身配備不足，指導(dǎo)老師常常心有余而力不足。

二、什么是職業(yè)核心能力

職業(yè)核心能力是人們職業(yè)生涯中除崗位專業(yè)能力之外的基本能力，當(dāng)勞動(dòng)者的職業(yè)發(fā)生變更或者當(dāng)勞動(dòng)組織發(fā)生變化時(shí)勞動(dòng)者所具備的職業(yè)核心能力依然存在,它使勞動(dòng)者能夠在變化的環(huán)境中很快地重新獲得所需要的職業(yè)技能和知識(shí)。職業(yè)核心能力適用于各種職業(yè)，能適應(yīng)崗位的不斷變換，是伴隨人終身的可持續(xù)發(fā)展能力。德國、澳大利亞、新加坡稱之為“關(guān)鍵能力”；美國稱之為“基本能力”，在美國的測評(píng)體系中稱之為“軟能力”。我國人力資源和社會(huì)保障部把職業(yè)核心能力劃分為自我學(xué)習(xí)能力、信息處理能力、數(shù)字應(yīng)用能力、外語應(yīng)用能力、與人交流能力、與人合作能力、解決問題能力、創(chuàng)新能力八個(gè)模塊。

職業(yè)核心能力的提出和培養(yǎng)對(duì)于從業(yè)者、企業(yè)具有現(xiàn)實(shí)意義。對(duì)于從業(yè)者而言，我國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展引發(fā)了職業(yè)結(jié)構(gòu)上的巨大變化。職業(yè)結(jié)構(gòu)的變化把勞動(dòng)者推向了市場,推向了新職業(yè),這些使得勞動(dòng)者掌握的職業(yè)技能和知識(shí)很容易過時(shí)。同時(shí)，企業(yè)內(nèi)部人員的競爭較為激烈,企業(yè)傾向于扁平化的組織結(jié)構(gòu)和員工的自我管理,員工所面臨的事務(wù)將會(huì)趨于復(fù)雜,所以企業(yè)需要員工具備自我學(xué)習(xí)、獨(dú)立分析處理問題、溝通合作的能力來適應(yīng)環(huán)境的變化和企業(yè)的發(fā)展。核心能力是一種可持續(xù)發(fā)展的能力，可以幫助從業(yè)者在變化的環(huán)境中重新獲得知識(shí)和技能，適應(yīng)更高層次職業(yè)和崗位的要求。對(duì)于企業(yè)而言，在激烈的市場競爭下，企業(yè)如何生存發(fā)展，人才是關(guān)鍵。因此，許多的企業(yè)重視員工核心能力的培訓(xùn)，提升員工的綜合能力，以此增加企業(yè)的效益，增強(qiáng)企業(yè)的核心競爭力。

職業(yè)院校是中國高技能人才培養(yǎng)的主要機(jī)構(gòu)，社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)結(jié)構(gòu)的變化要求職業(yè)院校必須重新審定人才培養(yǎng)的目標(biāo)，2006年教育部頒布了《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》（教高〔2006〕16號(hào)）文件，文件中要求職業(yè)學(xué)校注重“培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)性，教育學(xué)生樹立終生學(xué)習(xí)理念，提高學(xué)習(xí)能力，學(xué)會(huì)交流溝通和團(tuán)隊(duì)協(xié)作，提高學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)造能力、就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力”。

三、社團(tuán)活動(dòng)在培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)核心能力過程中扮演的角色

如何在職業(yè)院校培養(yǎng)學(xué)生的核心能力呢？除了開設(shè)核心能力課程、組織學(xué)生參加相關(guān)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)之外，以社團(tuán)為主體的第二課堂在學(xué)生核心能力培養(yǎng)過程中扮演著重要的角色。

1.社團(tuán)活動(dòng)提升了學(xué)生之間的交流與合作能力

社團(tuán)組織是不同年級(jí)、不同專業(yè)、有共同點(diǎn)學(xué)生的集合體，在社團(tuán)平臺(tái)上，學(xué)生之間開展頻繁的交流與合作。第一是社團(tuán)內(nèi)部的交流與合作。一個(gè)有活力、有凝聚力的社團(tuán)，其內(nèi)部交流的形式是豐富多樣的，全體社團(tuán)成員參與討論社團(tuán)計(jì)劃、制定完善社團(tuán)組織制度、策劃社團(tuán)活動(dòng)、交流社團(tuán)活動(dòng)感受、進(jìn)行社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)等。第二是校內(nèi)社團(tuán)之間的交流與合作。常見的綜合性的社團(tuán)活動(dòng)，例如社團(tuán)文化節(jié)、社團(tuán)周活動(dòng)等可以加強(qiáng)不同社團(tuán)之間的交流與合作，也促進(jìn)了學(xué)生跨專業(yè)的交叉學(xué)習(xí)和知識(shí)的融合。第三是社團(tuán)對(duì)外交流。在不同院校，活躍著一些組織相同或者相似的社團(tuán)，例如環(huán)保社、攝影社、話劇社、心理社等。第四是社團(tuán)與社團(tuán)機(jī)構(gòu)之間的合作，例如某校營銷協(xié)會(huì)與某商家合作開展?fàn)I銷活動(dòng)，藝術(shù)社團(tuán)走進(jìn)老年活動(dòng)中心等。

以上這些形式多樣的社團(tuán)交流，可以促進(jìn)學(xué)生與外界交流，提升學(xué)生的溝通能力。通過開展形式多樣的社團(tuán)活動(dòng)，社團(tuán)內(nèi)部相互之間分工合作，社團(tuán)與社團(tuán)之間合作，以社團(tuán)活動(dòng)為主，以實(shí)戰(zhàn)的方式鍛煉了學(xué)生與人合作的能力。

2.以社團(tuán)活動(dòng)為項(xiàng)目，鍛煉學(xué)生解決問題的能力

核心能力的培養(yǎng)除了必要的程序性知識(shí)傳授之外，需要設(shè)計(jì)、開展大量的實(shí)際活動(dòng)進(jìn)行行為方式訓(xùn)練，而社團(tuán)活動(dòng)恰好提供了一個(gè)良好的訓(xùn)練機(jī)會(huì)。一個(gè)社團(tuán)活動(dòng)就是一個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目，社團(tuán)在組織活動(dòng)的過程都會(huì)遇到各種各樣的難題，例如活動(dòng)方案的形成、經(jīng)費(fèi)問題、人員分工、節(jié)目設(shè)計(jì)、現(xiàn)場效果等等，如何解決這些難題，需要分析問題的本質(zhì)，借助資源，確定解決的目標(biāo)和行之有效的方法、執(zhí)行與監(jiān)督等。通過社團(tuán)活動(dòng)，學(xué)生體驗(yàn)了解決問題完整的過程，分析問題――提出對(duì)策――實(shí)施方案――驗(yàn)證方案――改進(jìn)計(jì)劃――解決問題，以此鍛煉和提升學(xué)生解決問題的能力。

3.以社團(tuán)優(yōu)秀成員為榜樣，進(jìn)行自我學(xué)習(xí)，完善自身

社團(tuán)里有來自各學(xué)院各年級(jí)的學(xué)生，其中不乏佼佼者，例如優(yōu)秀的社長、優(yōu)秀的成員，這些都成為其余社團(tuán)成員學(xué)習(xí)的榜樣。以優(yōu)秀成員為榜樣，反省自身的不足，不斷進(jìn)行自我改正，自我完善。

4.有助于鍛煉學(xué)生信息處理和數(shù)字應(yīng)用的能力

信息處理和數(shù)字應(yīng)用能力屬于職業(yè)核心能力中的方法能力。在社團(tuán)活動(dòng)中，一個(gè)活動(dòng)的開展涉及到諸多的信息，例如辯論社舉辦辯論比賽，涉及到辯論題目的確定，宣傳活動(dòng)的開展，資料的準(zhǔn)備，初賽、預(yù)賽、決賽時(shí)間確定，比賽結(jié)果及時(shí)的，比賽過程的視頻制作等。大量活動(dòng)信息的處理需要一定技能和技巧，而處理大量信息和數(shù)字的實(shí)踐過程，可以鍛煉和提升學(xué)生的相應(yīng)能力。

5.社團(tuán)活動(dòng)有利于鍛煉學(xué)生的創(chuàng)新能力

有創(chuàng)新才有進(jìn)步，對(duì)一個(gè)企業(yè)、一家公司而言，創(chuàng)新是他們走向強(qiáng)大的動(dòng)力。學(xué)生社團(tuán)組織也需要?jiǎng)?chuàng)新，這表現(xiàn)在多方面，例如：每個(gè)社團(tuán)都有自己的具有傳承性的品牌文化活動(dòng)，但是社團(tuán)每年品牌活動(dòng)并非完全照搬上一年度的模式，都是在不斷的創(chuàng)新之中，使得一個(gè)文化活動(dòng)既有傳承性又有創(chuàng)新性。筆者所在學(xué)校演講社每學(xué)期都舉行演講比賽，單純演講比賽已經(jīng)失去吸引力，為了將演講比賽策劃得有吸引力、有活力，演講社在宣傳、活動(dòng)過程、活動(dòng)內(nèi)容、選手包裝等各方面進(jìn)行新穎的設(shè)計(jì)，使得演講比賽成為學(xué)校的一道文化風(fēng)景線。此外，社團(tuán)新文化活動(dòng)的開發(fā)，利用頭腦風(fēng)暴法，充分給予社團(tuán)成員發(fā)言權(quán)，鼓勵(lì)社團(tuán)成員提出新穎的想法，在群體思想的碰撞中形成新的文化活動(dòng)。在社團(tuán)活動(dòng)開展的過程中，一個(gè)個(gè)新穎的方案得到實(shí)施，也是對(duì)創(chuàng)新者的鼓勵(lì)和肯定。此外，在社團(tuán)管理過程中，社團(tuán)制度的更新、管理模式的更新，無不閃耀著學(xué)生們的新思維。

四、以職業(yè)核心能力培養(yǎng)為導(dǎo)向構(gòu)建職業(yè)院校學(xué)生社團(tuán)

1.提高社團(tuán)地位，明確社團(tuán)目標(biāo)

課程是指為實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育目標(biāo)而選擇的教育內(nèi)容的總和，它包括學(xué)校所教的各門學(xué)科和有目的、有計(jì)劃、有組織的課外活動(dòng)”，也就是說學(xué)校的課程應(yīng)包括學(xué)科課程和活動(dòng)課程兩種類型。西方學(xué)者費(fèi)雷德利克認(rèn)為：“我堅(jiān)持，無論學(xué)生活動(dòng)的稱謂如何，它們都是美國自由教育中的關(guān)鍵部分。它們構(gòu)成第三課程，一種必須與一般課程及選修課程或特殊課程相平行的課程?！碧佤斈氛J(rèn)為：“在許多場合，課程決策者已經(jīng)給那些在此之前被看作是課程之外的活動(dòng)以正規(guī)的課程位置。學(xué)校樂隊(duì)、合唱隊(duì)及管弦樂隊(duì)已經(jīng)列入正式功課計(jì)劃，通常全部計(jì)學(xué)分?！?/p>

盡管有很多教育者提倡把以社團(tuán)活動(dòng)為主體的第二課堂納入學(xué)校的正規(guī)教育行列，重視第二課堂的教育功能，但是目前我國的職業(yè)院校在實(shí)際運(yùn)作中對(duì)社團(tuán)活動(dòng)還存在認(rèn)識(shí)上的偏差，許多職業(yè)院校僅把學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)看作課堂教學(xué)的補(bǔ)充和學(xué)生在校生活的點(diǎn)綴，沒能給予充分的重視和有效的組織。因此，對(duì)學(xué)生社團(tuán)的育人功能有待全面深刻地認(rèn)識(shí)理解，應(yīng)當(dāng)把學(xué)生的職業(yè)核心能力培養(yǎng)作為社團(tuán)的主要功能。從職業(yè)院校學(xué)生的成才和發(fā)展角度看，參與社團(tuán)活動(dòng)對(duì)學(xué)生職業(yè)核心能力的培養(yǎng)，是第一課堂教學(xué)所不能替代的。學(xué)生參與社團(tuán)活動(dòng)的過程，是以社團(tuán)活動(dòng)為項(xiàng)目，鍛煉和提升學(xué)生核心能力的有效過程，是能令學(xué)生終身受益的寶貴經(jīng)歷，因此學(xué)生社團(tuán)建設(shè)應(yīng)該得到職業(yè)院校充分的重視。

2.配備核心能力教師，指導(dǎo)社團(tuán)建設(shè)

在重新定義社團(tuán)教育功能、提升社團(tuán)地位的基礎(chǔ)上，學(xué)校必須配備核心能力教師指導(dǎo)社團(tuán)建設(shè)。

一個(gè)社團(tuán)就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，社團(tuán)指導(dǎo)教師在社團(tuán)成立的過程中，按照?qǐng)F(tuán)隊(duì)的組織模式組建社團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，確定社團(tuán)的核心宗旨；指導(dǎo)社團(tuán)每個(gè)學(xué)期制訂詳實(shí)可行的計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行；按照目標(biāo)（Object）、任務(wù)（Task）、準(zhǔn)備（Prepare）、行動(dòng)（Action）、評(píng)估（Evaluate）的“OTPAE訓(xùn)練法”，打造社團(tuán)活動(dòng)項(xiàng)目。在具體指導(dǎo)社團(tuán)活動(dòng)的過程中，指導(dǎo)教師扮演顧問的角色，以為社團(tuán)為主體，把社團(tuán)活動(dòng)作為社團(tuán)項(xiàng)目，開展核心能力訓(xùn)練。例如：話劇社舉辦話劇文化節(jié)，作為社團(tuán)指導(dǎo)教師，引導(dǎo)社團(tuán)成員開展頭腦風(fēng)暴，集思廣益，群策群力，形成話劇節(jié)的方案。在話劇節(jié)開展的過程中，以話劇節(jié)為具體的活動(dòng)項(xiàng)目，組建宣傳團(tuán)隊(duì)、劇務(wù)團(tuán)隊(duì)、燈光團(tuán)隊(duì)、導(dǎo)演團(tuán)隊(duì)、音響團(tuán)隊(duì)等隊(duì)伍，分派具體的任務(wù)，完成話劇節(jié)。當(dāng)話劇節(jié)閉幕后，指導(dǎo)教師扮演點(diǎn)評(píng)者的角色，對(duì)各個(gè)小團(tuán)隊(duì)完成任務(wù)的程度進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，以此提升學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神、溝通能力、解決問題的能力、領(lǐng)導(dǎo)能力。

3.制度保障和經(jīng)費(fèi)支持

在以上兩項(xiàng)實(shí)施的基礎(chǔ)上，對(duì)于社團(tuán)發(fā)展而言，制度保障和經(jīng)費(fèi)就顯得非常重要。

從制度上而言，學(xué)校必須把學(xué)生參加社團(tuán)活動(dòng)納入學(xué)生整體考核之中，計(jì)入相應(yīng)的成績或者學(xué)分，一方面可以促使學(xué)生積極參加社團(tuán)活動(dòng)，另一方面可以激勵(lì)社團(tuán)中的優(yōu)秀成員。其次，社團(tuán)必須有評(píng)優(yōu)制度。以筆者所在學(xué)校的社團(tuán)為例，有星級(jí)社團(tuán)評(píng)選制度，最高可以評(píng)五星級(jí)社團(tuán)；優(yōu)秀社團(tuán)成員、社長評(píng)選制度，激勵(lì)社團(tuán)中的優(yōu)秀個(gè)人；優(yōu)秀社團(tuán)活動(dòng)評(píng)選制度，優(yōu)秀社團(tuán)指導(dǎo)教師評(píng)選制度。此外，社團(tuán)中的評(píng)優(yōu)可以參加共青團(tuán)組織的入黨推優(yōu)。從經(jīng)費(fèi)支持而言，學(xué)校層面必須給予社團(tuán)相應(yīng)的資金支持，建立以財(cái)政投入為主，黨費(fèi)、團(tuán)費(fèi)留存補(bǔ)助為輔，社會(huì)贊助經(jīng)費(fèi)為補(bǔ)充的社團(tuán)工作經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，使每個(gè)社團(tuán)擁有一定的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。

綜上所述，職業(yè)核心能力已經(jīng)成為職業(yè)院校教學(xué)的主要組成部分，如何培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)核心能力也是目前正在探究的課題，但許多院校還把課堂教學(xué)作為主要的培養(yǎng)途徑，忽視社團(tuán)組織在學(xué)生核心能力培養(yǎng)過程中的作用。職業(yè)院校必須要重視社團(tuán)組織在學(xué)生核心能力培養(yǎng)過程中的重要性，提升社團(tuán)地位，重新定義社團(tuán)的教育功能，配備社團(tuán)核心能力指導(dǎo)教師，從制度和經(jīng)費(fèi)上支持社團(tuán)活動(dòng)，以職業(yè)核心能力培養(yǎng)為導(dǎo)向，構(gòu)建新型學(xué)生社團(tuán)組織，從而使社團(tuán)組織成為學(xué)生核心能力培養(yǎng)的主要途徑。

篇8

一、我公司共青團(tuán)工作存在的問題分析

第一，團(tuán)員現(xiàn)狀。

一是團(tuán)員隊(duì)伍接替性不足。近幾年，由于公司招工總體數(shù)量少，分配到公司分公司的青工就更少，同時(shí)因團(tuán)員年齡隨自然增長，且招工批次人員的減少，每年退團(tuán)的人數(shù)已大大超過入團(tuán)人數(shù)和調(diào)入團(tuán)員數(shù)，團(tuán)員隊(duì)伍呈銳減狀態(tài)，沒有了年輕人，團(tuán)組織活力自然會(huì)變?nèi)?、團(tuán)員年齡結(jié)構(gòu)不斷老化。各基層團(tuán)組織的人員進(jìn)的少，離得多，團(tuán)員隊(duì)伍急劇萎縮，尤其是團(tuán)支部，大多數(shù)基層小隊(duì)團(tuán)員數(shù)不足3人，且分布較散，很難建立團(tuán)組織，即使建立聯(lián)合團(tuán)支部也因分布較散而難于管理，這就使得團(tuán)組織活動(dòng)的展開面小，活動(dòng)影響力下降，基層團(tuán)委組織大型活動(dòng)的難度加大。加之，個(gè)別單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)共青團(tuán)工作認(rèn)識(shí)不足，支持程度不夠，團(tuán)的工作正常開展面臨很大阻力。

二是團(tuán)員參加活動(dòng)的積極性有待提高。團(tuán)員的思想和興趣的多元化程度由于信息的膨脹而加劇，團(tuán)員青年的自我意識(shí)逐漸加強(qiáng)，集體和團(tuán)隊(duì)的意識(shí)卻不斷淡化，加之傳統(tǒng)的團(tuán)組織的活動(dòng)很難跟上信息時(shí)代的步伐，不能吸引團(tuán)員青年的參與，尤其是進(jìn)入公司越晚的青工在這點(diǎn)上表現(xiàn)越突出。本應(yīng)該最活躍的是企業(yè)最年輕的員工，但實(shí)際上卻是處在離團(tuán)邊緣的青年。在這種情形下，有創(chuàng)意、有吸引力的活動(dòng)方案越來越難于設(shè)計(jì)，隨著超齡離團(tuán)的青年人的離團(tuán)，青年人整體的組織意識(shí)也出現(xiàn)整體淡化的現(xiàn)象，這就對(duì)共青團(tuán)的工作提出了嚴(yán)重的挑戰(zhàn)。

第二，團(tuán)干部現(xiàn)狀。

一是團(tuán)干身兼數(shù)職。小隊(duì)團(tuán)支部書記都是兼職，公司分公司團(tuán)委書記基本上也是兼職。團(tuán)干既要做好本職崗位工作，又要做好共青團(tuán)工作，把握不好，就容易發(fā)生傾斜，不少團(tuán)干在團(tuán)的工作方面投入的精力較少，造成了兼職團(tuán)干部重本崗，而輕團(tuán)建的狀況，影響了企業(yè)共青團(tuán)工作的正常開展。

二是團(tuán)干部自身素質(zhì)有待提高。目前很多基層團(tuán)支部書記大都是招的子女工，很多人都是高中學(xué)歷，他們對(duì)團(tuán)的理解還不夠深刻，無法理解“服務(wù)企業(yè)、服務(wù)青年”的內(nèi)涵，很多團(tuán)干部都停留在激情有余，認(rèn)識(shí)不足的層面。

二、團(tuán)組織面臨困難的解決方法及對(duì)策

通過在共青團(tuán)的幾年工作經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)了一些思路。

第一，團(tuán)員人數(shù)下降。這是現(xiàn)實(shí)，雖然現(xiàn)在進(jìn)入基層的青工總數(shù)少，但新入職的大學(xué)生剛畢業(yè)，保留團(tuán)籍的黨員多，這部分人的覺悟高、可塑性大，這就為活動(dòng)的策劃以及活動(dòng)開展的人員參與提供了保障。抓好大學(xué)生轉(zhuǎn)型期的組織觀念的培養(yǎng)，拉近他們和團(tuán)組織的距離，使他們信任團(tuán)組織，鼓勵(lì)他們在開展活動(dòng)中展示自己。

第二，團(tuán)干部自身素質(zhì)問題。加大對(duì)基層團(tuán)干部的培訓(xùn)力度，使團(tuán)干部樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)他們以團(tuán)為家、為團(tuán)奉獻(xiàn)的熱情。通過舉辦團(tuán)干部培訓(xùn)班，開拓團(tuán)干部視野。

第三，團(tuán)干部的熱情問題。團(tuán)干的待遇問題應(yīng)該說是一個(gè)比較難于解決的問題，因?yàn)檫@牽扯到一個(gè)經(jīng)費(fèi)支出渠道的問題，我公司分公司的團(tuán)干待遇問題也處于亟待解決的局面。盡管從前的做法中也以紅頭文件的形式規(guī)定過礦大隊(duì)團(tuán)委書記的職務(wù)級(jí)別，但是由于各種原因并未落實(shí)，這成為基層團(tuán)委迫切期待解決的問題之一。目前最好通過對(duì)團(tuán)支部工作的調(diào)研，和黨委協(xié)商，讓團(tuán)支部書記參加各部門的各項(xiàng)會(huì)議，這樣一方面鼓舞了團(tuán)支部書記的工作熱情，另一方面使他們能及時(shí)了解本部門工作的安排，為他們組織團(tuán)支部活動(dòng)提供了極大的便利。

三、團(tuán)組織自身需要解決的問題

第一，引導(dǎo)青年學(xué)習(xí)和掌握黨的理論知識(shí)，才能提高青年自身的修養(yǎng)及工作能力和覺悟。注重發(fā)揮典型青年的激勵(lì)作用。通過開展征文、演講等活動(dòng)，以身邊的先進(jìn)人物為榜樣，強(qiáng)化他們的先進(jìn)意識(shí)和模范意識(shí)，努力在企業(yè)的發(fā)展中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

第二，開展好青年創(chuàng)新創(chuàng)效活動(dòng)。企業(yè)團(tuán)組織要大力開展青年創(chuàng)新創(chuàng)效活動(dòng)。在創(chuàng)新創(chuàng)效活動(dòng)中需從抓好知識(shí)的更新、創(chuàng)造力的開發(fā)、工作方式的創(chuàng)新中著手。要從青年充分運(yùn)用現(xiàn)代信息工具，講究工作效率，創(chuàng)新工作方法、心理品質(zhì)的構(gòu)建幾個(gè)方面為切入點(diǎn)。通過在實(shí)踐中引導(dǎo)青年職工運(yùn)用知識(shí)與創(chuàng)造發(fā)明，為企業(yè)的長期發(fā)展提供源源動(dòng)力。

第三，團(tuán)的自身建設(shè)的建議。一是堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建，夯實(shí)團(tuán)的基礎(chǔ)建設(shè)。其一，思想建設(shè)上多“引”，確保黨建帶團(tuán)建的工作方向。其二，隊(duì)伍建設(shè)上多“帶”，提高團(tuán)員隊(duì)伍的整體素質(zhì)。二是加強(qiáng)團(tuán)干隊(duì)伍建設(shè)，著力提高團(tuán)干素質(zhì)。在團(tuán)干部的任用上積極引入競爭機(jī)制，實(shí)行“雙向選擇、考核上崗”，確保將一批熱愛共青團(tuán)事業(yè)、具有創(chuàng)新精神、有一定的組織領(lǐng)導(dǎo)能力的團(tuán)員吸引到團(tuán)的崗位上來。

四、結(jié)束語

篇9

愛奧尼標(biāo)識(shí)團(tuán)隊(duì)由設(shè)計(jì)院高級(jí)專家顧問及從事標(biāo)識(shí)行業(yè)多年的高級(jí)工程師、專業(yè)技師組成，公司還擁有多套高端、精密標(biāo)識(shí)生產(chǎn)制造設(shè)備：進(jìn)口金屬激光切割機(jī)、水切割機(jī)、4米數(shù)控剪板機(jī)、4米數(shù)控折彎機(jī)、無塵汽車烤漆房、雕刻機(jī)、亞克力激光切割機(jī)、氬弧焊機(jī)、二氧化碳保護(hù)焊機(jī)、型材切割機(jī)、臺(tái)鉆、全自動(dòng)絲印曬版機(jī)等。

10多年的標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)與制作給公司積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，為公司培養(yǎng)了眾多的人才也為公司的成立和發(fā)展給予更多的保障。在短短的一年內(nèi)公司由一個(gè)部門的規(guī)模發(fā)展成一家大型的標(biāo)識(shí)標(biāo)牌制作公司，與恒大、萬科等大型集團(tuán)建立了良好的合作關(guān)系。公司在迅速發(fā)展的同時(shí)也在提高產(chǎn)品的質(zhì)量，提高對(duì)客戶的服務(wù)，把規(guī)劃、設(shè)計(jì)、制作、安裝、維護(hù)一條龍服務(wù)做到盡善盡美，讓客戶放心、安心、感到貼心。公司將一直朝著這個(gè)目標(biāo)不斷努力、不斷發(fā)展、不斷壯大,愛奧尼標(biāo)識(shí)公司經(jīng)過有關(guān)部門的考察審核，通過質(zhì)量管理體系評(píng)審，符合ISO9001認(rèn)證要求，通過ISO9001:2008認(rèn)證，對(duì)公司的質(zhì)量把關(guān)給予肯定。

歐洲古典文化時(shí)期在世界歷史上留下博大精深的一頁，而其建筑代表愛奧尼克柱以其精致細(xì)膩、風(fēng)格開朗、尺度合宜，展現(xiàn)了建筑藝術(shù)的成熟、優(yōu)美和輝煌，在現(xiàn)代高速發(fā)展的時(shí)代，愛奧尼標(biāo)識(shí)代表著標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)制作的求新和未來的發(fā)展。

愛奧尼堅(jiān)持“以人為本”，“先做人，后做事”的文化理念，不斷培養(yǎng)和引進(jìn)高技術(shù)專業(yè)人才。其技術(shù)骨干均具有豐富的建筑學(xué)和工藝美學(xué)知識(shí)，同時(shí)具備高度的敬業(yè)精神和創(chuàng)新意識(shí)，這也成為愛奧尼公司最堅(jiān)實(shí)的發(fā)展基礎(chǔ)。

愛奧尼結(jié)合現(xiàn)代管理觀念，率先打破傳統(tǒng)的手工業(yè)作坊的加工模式，成為標(biāo)識(shí)界向規(guī)?；a(chǎn)業(yè)化、管理化方面發(fā)展的成功典范?！耙匀藶楸尽睗B透于標(biāo)識(shí)制作中的每一個(gè)極為細(xì)微的環(huán)節(jié)。

篇10

培養(yǎng)他們的責(zé)任意識(shí)、溝通 意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，打造一支優(yōu)異的精英隊(duì)伍，公司安排戶外訓(xùn)練，目的在于增加員工團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的同時(shí)提高團(tuán)隊(duì)中隊(duì)員間的信任程度。以下是小編為大家整理的企業(yè)拓展訓(xùn)練策劃方案借鑒資料，提供參考，歡迎你的閱讀。

       企業(yè)拓展訓(xùn)練策劃方案借鑒一

一、活動(dòng)主題：踏響自然旋律 放飛美麗心情 點(diǎn)燃激情夢想 展現(xiàn)魅力自我

二、活動(dòng)目的：穿越困難，征服障礙，個(gè)人勝利并不是我們終極的目標(biāo)，我們應(yīng)該重視團(tuán)隊(duì)合作，個(gè)人英雄主義在這里毫無用武之地，通過拓展培訓(xùn)激發(fā)每一位隊(duì)員的潛能，集合團(tuán)隊(duì)的力量共同征服逆境，才是我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)最終的勝利。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：戶外露營拓展基地

四、活動(dòng)時(shí)間：X月X日(8.00――17.00)

五：活動(dòng)流程

1：早上8.00 指定地點(diǎn)集合，出發(fā)前往目的地;

2：8.45―9.00教練集合列隊(duì)，開始一天的拓展培訓(xùn)

3：9.00―9.30 破冰、團(tuán)建

4：9.30―11.15 鼓動(dòng)人心

5：11.15―12.00 珠行千里

6:：12.00―13.00 午餐(或燒烤)

7：13.00―14.00 信任背摔

8:14.00―15.00 動(dòng)力圈繩

9:15.00―16.00 畢業(yè)線

10:16.00―17.00 活動(dòng)總結(jié)、分享交流、活動(dòng)表彰、合影留念、集合

活動(dòng)項(xiàng)目簡介

開營破冰

拓展項(xiàng)目描述：

訓(xùn)前導(dǎo)入(三忘三放、領(lǐng)取裝備)

開營儀式(升國旗、動(dòng)員講話、教練介紹)

團(tuán)隊(duì)破冰(一系列熱身體驗(yàn)，調(diào)整訓(xùn)練心態(tài))

組建團(tuán)隊(duì)(選隊(duì)長，取隊(duì)名、設(shè)計(jì)隊(duì)徽、隊(duì)歌、隊(duì)訓(xùn)等)

項(xiàng)目效果：

前期導(dǎo)入，訓(xùn)練營定向，打破人與人之間的隔閡，建立相互信任的基礎(chǔ);

營造團(tuán)隊(duì)氣氛;為接下來一天或兩天的拓展進(jìn)行心態(tài)調(diào)整和打下情感基礎(chǔ)。

趣味系數(shù)：

挑戰(zhàn)系數(shù)：

震撼系數(shù)：

企業(yè)拓展訓(xùn)練策劃方案借鑒二

活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月10日(周一)

集合地點(diǎn)：公司業(yè)務(wù)部

活動(dòng)組織：

參加人員及任務(wù)安排:(后附點(diǎn)名清單)活動(dòng)總指揮：

活動(dòng)形式：戶外拓展活動(dòng)開心為主，宣傳為輔(以公司條幅為主要形式)活動(dòng)行程：

基地介紹：戶外拓展活動(dòng)方案蘇州穹窿山景區(qū)，地處姑蘇西部，為蘇州第一名山，形如釵股的穹窿山，海拔341.7米。三茅峰狀若浮笠，俗稱笠帽峰。主峰“箬帽峰”，海拔341.7米，為太湖東岸群山之冠，因而又有“吳中之巔”的美譽(yù)。山有東西兩個(gè)銅嶺，百英薈萃，氛圍恬靜。山上有泉四眼，雙膝泉涓流不息，掛杖泉靜影澄碧，法雨泉直奔農(nóng)田，百丈泉清醇甘甜。此山氣勢雄偉，地域?qū)掗?，東連木瀆，西瀕太湖，綿延光福、藏書、胥口三鎮(zhèn)，全長約7.5公里，林地面積2萬多畝。穹窿山景區(qū)擁有豐富的自然資源，拾階而上，步移景易，或蒼松翠竹，或泉水潺潺，環(huán)境極為清幽靜謐。“空巖已及萬仞半”的茅蓬，相傳是西漢朱買臣故宅。今存盤石一方，上有明正德己巳年(1509)都穆題刻“漢會(huì)稽太守朱公讀書處”十個(gè)大字。近人李根源也題詞于此。經(jīng)學(xué)術(shù)界考證，穹窿山為當(dāng)年孫武子的隱居地，孫武在此完成了其傳世之作—《孫子兵法》。近年來，這里相繼建成了孫武苑，《孫子兵法》全文碑、兵圣堂、碑廊、中日友好櫻花林石碑等

費(fèi)用預(yù)算：

溫馨提示：

1、著裝：休閑裝或戶外運(yùn)動(dòng)服，平底鞋，請(qǐng)帶一件防寒外套。2、個(gè)人常用有效藥品：如創(chuàng)可貼。

3、出發(fā)前手機(jī)充足電，出游全程保持手機(jī)處于開機(jī)狀態(tài)，方便隨時(shí)聯(lián)系。

4、行為舉止大方得體、注意維護(hù)公司形象、不在登山途中亂扔垃圾、破壞公物、破壞環(huán)境。5、在游玩中盡量結(jié)伴而行。

6、為了增加野餐的豐富性，公司安排部分小吃，大家可以自帶食物。7、遵守時(shí)間規(guī)定，及時(shí)簽到，服從隊(duì)長安排。

8、請(qǐng)保管好自己隨身物品，特別是手機(jī)、錢包等，時(shí)刻提醒自己不要遺忘物品。

9、如果遭遇惡劣天氣，會(huì)根據(jù)情況調(diào)整活動(dòng)時(shí)間和行程。但經(jīng)歷風(fēng)雨，無疑會(huì)使培訓(xùn)更富于挑戰(zhàn)性。

企業(yè)拓展訓(xùn)練策劃方案借鑒三

訓(xùn)練背景及目的

由于公司的業(yè)務(wù)規(guī)模日益擴(kuò)大，新進(jìn)員工隨之增多，為加強(qiáng)新、老員工之間的情感交流，培養(yǎng)他們的責(zé)任意識(shí)、溝通 意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，打造一支優(yōu)異的精英隊(duì)伍，公司安排戶外訓(xùn)練，目的在于增加員工團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的同時(shí)提高團(tuán)隊(duì)中隊(duì)員間的信任程度，使員工能夠 在訓(xùn)練中體會(huì)團(tuán)隊(duì)的重要性，樹立主動(dòng)溝通的意識(shí)，學(xué)習(xí)有效團(tuán)隊(duì)溝通技巧。熔煉團(tuán)隊(duì)精神，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，樹立合力制勝的信念。

二、戶外訓(xùn)練設(shè)計(jì)方案

(一)參訓(xùn)人員:公司輔導(dǎo)員及培訓(xùn)老師

(二)培訓(xùn)時(shí)間:9:00—4:30(全天)

(三)培訓(xùn)地點(diǎn):小學(xué)操場

(四)人員安排:

(1) 主持人:XXXX

(2) 隊(duì)員:分為三隊(duì):由XXX、XXX、XXX三人分別帶隊(duì)。

(3) 工具準(zhǔn)備:點(diǎn)名冊、腰麥、游戲道具。

(五)團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練課程將達(dá)到如下目標(biāo):

對(duì)于公司:

(1)進(jìn)一步明確和認(rèn)同團(tuán)隊(duì)目的，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力;

(2)學(xué)會(huì)相互配合，互相支持，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神和整體意識(shí);

(3)改善人際關(guān)系，形成積極向上的團(tuán)隊(duì)氣氛;

(4)促進(jìn)溝通現(xiàn)信息交流，讓人際交往更暢順;

(5)讓每個(gè)參訓(xùn)員工的工作崗位上表現(xiàn)更杰出;

(6)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)變性，從容各種挑戰(zhàn)。

對(duì)于學(xué)員:

(1)認(rèn)識(shí)自身潛能，增強(qiáng)自信心;

(2)克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力;

(3)調(diào)整身心狀態(tài)，樂觀積極地面對(duì)工作和生活的挑戰(zhàn);

(4)認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)的作用，增強(qiáng)個(gè)人責(zé)任感和參與意識(shí)。

(5)挑戰(zhàn)極限，讓學(xué)員體驗(yàn)到個(gè)人潛能的不斷被激發(fā)，培養(yǎng)在超越自我的信念和意識(shí);

(6)磨練意志和毅力，提高應(yīng)對(duì)挫折的承受力;

(7)增強(qiáng)學(xué)員的自信心和強(qiáng)烈的進(jìn)取心，在工作中保持積極與樂觀的心態(tài);

(8)加深參訓(xùn)人員彼此間的了解，溝通團(tuán)隊(duì)成員間的感情，充分認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能帶來高效運(yùn)行績效;

一天課程安排:

8:00 集合上車(地點(diǎn)可選)

9:00 到達(dá)戶外拓展訓(xùn)練基地,開始場地類拓展項(xiàng)目

破冰(9:00-9:15)問好、講話

訓(xùn)練目的:這是安排在訓(xùn)練開始的系列活動(dòng)。透過活動(dòng)，使學(xué)員集中注意力，進(jìn)入訓(xùn)練狀態(tài)。解除學(xué)員之間，學(xué)員與培訓(xùn)師間的陌生感。

游戲一:旗人奇事(9:15-9:45)

操作要求:

進(jìn)行分組，要求要有小組的隊(duì)名、口號(hào)、隊(duì)員昵稱、隊(duì)歌(隊(duì)歌歌詞不少于4句)，還要選出團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，并討論如何用藝術(shù)的方式展示這各項(xiàng)成果。 團(tuán)隊(duì)創(chuàng)作時(shí)間15分鐘，團(tuán)隊(duì)展示時(shí)間15分鐘。 活動(dòng)目的: