導(dǎo)語：如何才能寫好一篇兒童保健心得，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

嬰幼兒的管理

對0～7歲兒童進(jìn)行整體的、全面的、連續(xù)性健康管理。對在新生兒訪視、定期體檢和生長發(fā)育監(jiān)測中發(fā)現(xiàn)的體弱兒童要建立體弱兒保健冊(卡)。保健卡的內(nèi)容包括年齡、性別、住址、疾病名稱、治療方案及隨訪記錄。一般是0.5～1個月檢查1次，逾期未來檢查要逾訪或上門訪視。各種疾病的治療按該種疾病診療常規(guī)進(jìn)行，達(dá)到徹底治療，預(yù)防復(fù)發(fā)的目的，體弱兒恢復(fù)健康或治愈后再轉(zhuǎn)入正常兒童定期體格檢查。隨訪發(fā)現(xiàn)有不良癥狀反應(yīng)的及時與孩子家長聯(lián)系，并及時處理。多年來，凡在我院出生的新生兒，24小時內(nèi)乙肝疫苗、卡介苗提供免費服務(wù)，免疫率達(dá)100%，同時辦理免疫接種證，給孩子家長講解基礎(chǔ)免疫的必要性和重要性。預(yù)約下次時間，進(jìn)行連續(xù)性預(yù)防保健工作。

散居兒童的管理

重點掌握地段的0～7歲兒童及流動人口適齡兒童情況，常年開展預(yù)防接種的冷鏈運轉(zhuǎn)工作，每年不少于12次，每次接種率達(dá)100%。同時我們還現(xiàn)場向兒童家長宣傳有關(guān)預(yù)防接種的相關(guān)知識，并在接種卡(薄)和接種證上記錄。多年來，對“五苗防7病”及時接種，本地段內(nèi)的嬰幼兒未發(fā)生1例傳染病死亡，使該7種傳染病全部得到有效控制。

加強(qiáng)對適齡兒童的預(yù)防接種工作

按時對適齡兒童預(yù)防接種，正確掌握預(yù)防接種禁忌證，是預(yù)防接種中的重要一環(huán)。對疫苗出現(xiàn)的不良反應(yīng)臨床上常見的反應(yīng)是較輕微的發(fā)熱、局部紅腫硬結(jié)等一般反應(yīng)。一般反應(yīng)通常不需要采取治療措施，必要時給予對癥處理。發(fā)熱同時可能伴有頭痛、眩暈、惡寒、乏力和周身不適等，一般待續(xù)1～2天，很少超過3天。接種滅活疫苗后5～6小時或24小時左右部分受種者體溫升高，接種減毒活疫苗出現(xiàn)發(fā)熱的時間稍晚，如個別受種者接種麻疹疫苗后6～10天出現(xiàn)中度發(fā)熱，類似輕型麻疹樣癥狀。發(fā)熱37.5℃以下不需任何處理，必要時適當(dāng)休息，多喝開水，注意保暖，防止繼發(fā)感染。發(fā)熱達(dá)到38.5℃以上，持續(xù)不退或伴有其他并發(fā)癥者，應(yīng)密切觀察病情，采取對癥處理。注射部位局部紅腫浸潤，根據(jù)縱橫平均直徑分為弱反應(yīng)(≤2.5cm)、中反應(yīng)(＞2.5～5.0cm)、強(qiáng)反應(yīng)(＞5.0cm)。大部分皮下接種的疫苗在注射后數(shù)小時至24小時或稍后局部出現(xiàn)紅腫浸潤，并伴有疼痛，一般在24～48小時逐步消退。接種含有吸附劑的疫苗，可能刺激結(jié)締組織增生，形成硬結(jié)。紅腫和硬結(jié)一般不需任何處理，較重者可用干凈的毛巾熱敷，每天數(shù)次，每次10～15分鐘。皮內(nèi)接種卡介苗，多于2周左右在局部出現(xiàn)紅腫，以后化膿或形成潰瘍，3～5周結(jié)痂后形成瘢痕，這均屬于卡介苗的正常反應(yīng)，可在局部涂擦龍膽紫，利于干燥收斂?？ń槊绲木植糠磻?yīng)不能熱敷。

做好常見病、多發(fā)病的防治工作

針對0～7歲兒童根據(jù)年齡特點進(jìn)行定期體檢(1歲以內(nèi)嬰兒在生后1、3、6、9、12個月各檢查1次，1～2歲小兒每半年檢查1次；3～7歲小兒每年檢查1次)，并建檔建冊，受檢率達(dá)99%以上。對喂養(yǎng)不當(dāng)引起的營養(yǎng)不良、小兒腹瀉、小兒肺炎、佝僂病等，通過體檢觀察，結(jié)果發(fā)病率占兒童總數(shù)的5%～10%，針對這些病變，我們對孩子家長宣傳科學(xué)育兒知識，衛(wèi)生知識，糾正喂養(yǎng)不當(dāng)?shù)牧?xí)慣，多曬太陽，多吃富含鈣劑的食物。連續(xù)3年內(nèi)發(fā)病率逐年下降5%左右。

集體兒童管理

對幼兒園、托兒所等督促檢查，落實衛(wèi)生保健制度，有合理的生活日程，有必要的設(shè)備和娛樂場所，對多發(fā)病、常見病以適合年齡特點進(jìn)行衛(wèi)生知識宣傳，有針對性地編寫各種通俗易懂的宣傳資料及科學(xué)育兒的知識，對兒童進(jìn)行健康教育，學(xué)習(xí)自我的保健的技能，培養(yǎng)健康的生活習(xí)慣，使每個兒童很快適應(yīng)新的環(huán)境，學(xué)會了新的知識。

實踐證明，搞好預(yù)防接種及兒童保健工作，是預(yù)防疾病最經(jīng)濟(jì)、最方便、最有效的手段，是控制消滅相應(yīng)傳染病的根本措施。隨著國民經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長，國家綜合實力不斷提高，人民生活水平得到極大改善，民眾對疾病預(yù)防的需求逐年增高，對預(yù)防接種及兒童保健的要求也不斷延伸擴(kuò)展，這就需要努力加強(qiáng)現(xiàn)在的疫苗接種和兒童保健的宣傳和推廣，這不僅是各級疾病預(yù)防控制中心的職責(zé)，也是廣大兒科醫(yī)生的職責(zé)。

參考文獻(xiàn)

1 王令儀.兒童保健學(xué).北京:科學(xué)出版社,1998.

2 白慶瑞,陶黎納,胡家瑜,等.常見預(yù)防接種異常反應(yīng)及監(jiān)測.中國實用兒科雜志,2009,25(3):166-172.

3 預(yù)防接種工作規(guī)范［S］.衛(wèi)生部,2005.

4 楊錫強(qiáng),易著文,等.兒科學(xué).北京:人民衛(wèi)生出版社,2004,6.

篇2

【摘要】 目的 探討撫觸和中醫(yī)按摩對嬰兒呼吸系統(tǒng)的保健作用。方法 通過對80例正常新生兒進(jìn)行撫觸和中醫(yī)按摩，并隨機(jī)選擇條件相當(dāng)?shù)恼Ｐ律鷥鹤鳛閷φ战M，觀察嬰兒呼吸道感染的次數(shù)。結(jié)果 撫觸和中醫(yī)按摩組呼吸道感染的次數(shù)及治愈時間明顯少于對照組。結(jié)論 撫觸和中醫(yī)按摩能促進(jìn)嬰兒呼吸系統(tǒng)的發(fā)育，增強(qiáng)抵抗力，且方法簡便易學(xué)，經(jīng)濟(jì)實惠，值得推廣。

【關(guān)鍵詞】 撫觸；中醫(yī)按摩；穴位療法；呼吸道感染；保?。粙雰?/p>

嬰兒撫觸是通過對嬰兒皮膚感官溫和的刺激，以促進(jìn)嬰幼兒的健康發(fā)育。中醫(yī)按摩是通過對特定穴位的刺激（揉、按、捏、推），達(dá)到疏通經(jīng)絡(luò)的作用，二者有機(jī)的結(jié)合，更能增強(qiáng)嬰兒的抵抗力及預(yù)防呼吸系統(tǒng)疾病。為探討撫觸、中醫(yī)按摩對嬰兒呼吸系統(tǒng)的影響，筆者進(jìn)行了本次臨床觀察。

1 資料與方法

1.1 臨床資料

按照單純隨機(jī)抽樣兼顧自愿的原則，選擇200601～200901在本院住院正常分娩的足月順產(chǎn)、出生時體質(zhì)量≥2 500 g、無產(chǎn)時窒息的新生兒160例，分為觀察組和對照組各80例。兩組嬰兒的體質(zhì)量、身高、頭圍、性別、喂養(yǎng)方式、父母年齡、文化水平、職業(yè)及喂養(yǎng)人的文化水平等差異均無統(tǒng)計學(xué)意義（P>0.05），具有可比性。

1.2 方法

1.2.1 撫觸按摩計劃及要求

嬰兒撫觸具體方法參照文獻(xiàn)國際標(biāo)準(zhǔn)通用手法和步驟［1］，撫觸時間為新生兒出生24 h后，喂奶1 h后，安靜無哭鬧時進(jìn)行。按正規(guī)國際撫觸標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行(即全身按摩法)由頭部、胸部、腹部、背部、四肢和手足的順序進(jìn)行撫觸。每1個部位撫觸4～6次，手法要輕柔，但要有一定力度，先輕后重。環(huán)境選擇溫暖、安靜的房間，室溫26 ℃左右。中醫(yī)按摩技術(shù)是在嬰兒撫觸資料的基礎(chǔ)上增加了穴位按摩，面部及頭部的穴位有：百會、天庭、攢竹、太陽、迎香；胸腹部穴位：天樞、檀中、肚角、神闕、丹田；下肢及足：足三里、委中、涌泉穴；背部有肺俞穴、肝俞穴、長強(qiáng)穴；手部有小腸經(jīng)、大腸經(jīng)、脾經(jīng)、腎經(jīng)及肝經(jīng)等。觀察組生后即開始中醫(yī)小兒按摩、撫觸，每日2次，每次撫觸10 min，按摩5 min，6個月后每次撫觸10 min，按摩10 min，對照組不做撫觸和按摩。

1.2.2 效果觀察

專業(yè)人員對觀察組嬰兒的父母進(jìn)行撫觸、中醫(yī)小兒按摩的培訓(xùn)，并發(fā)放相關(guān)的指導(dǎo)手冊，使其掌握方法，正規(guī)操作，并每月進(jìn)行家訪1次，督促及詢問完成情況，遇到問題及時解決。對照組亦每月進(jìn)行家訪1次。兩組均記錄呼吸道感染次數(shù)及治愈時間。診斷指標(biāo)按兒科學(xué)診斷標(biāo)準(zhǔn)［1］。

1.3 統(tǒng)計學(xué)分析

采用SAS 8.1統(tǒng)計軟件進(jìn)行t檢驗統(tǒng)計分析，P

2 結(jié)果

2.1 兩組嬰兒呼吸道感染次數(shù)及治愈時間比較

見表1。表1 嬰兒撫觸和中醫(yī)按摩（觀察組）呼吸道感染次數(shù)與治愈時間與對照組比較（略）注： 觀察組呼吸道感染次數(shù)較對照組感染次數(shù)少，且病程短，病情恢復(fù)快，t=3.26，P

3 討論

嬰兒撫觸是通過對嬰兒皮膚各部位有次序、有手法技巧的按摩，讓大量溫和的刺激通過皮膚感受器傳到中樞神經(jīng)系統(tǒng)產(chǎn)生效應(yīng)。對嬰兒生長發(fā)育有很好的促進(jìn)作用。撫觸不僅能使體質(zhì)量增加，還能促進(jìn)嬰兒的情商發(fā)育［2］。撫觸可促進(jìn)β內(nèi)啡肽，5羥色胺、腎上腺素、血清素等的分泌，減低應(yīng)激反應(yīng)，增強(qiáng)免疫應(yīng)答［3］，增強(qiáng)嬰兒抵抗力，減少發(fā)病次數(shù)，在撫觸的基礎(chǔ)上增加穴位的輕揉按摩，能調(diào)節(jié)陰陽，理氣血，和臟腑，通經(jīng)絡(luò)，起到事半功倍的效果。實驗證明無論是患上呼吸道感染還是下呼吸道感染次數(shù)均較對照組少，且病程短，病情恢復(fù)快。

撫觸是一種簡便且行之有效的實用技術(shù)，這一全新的概念越來越受到專業(yè)人士及家長的認(rèn)可，值得推廣。

參考文獻(xiàn)

［1］楊錫強(qiáng)，易著文.兒科學(xué)［M］.6版.北京：人民衛(wèi)生出版社，2004：304318.

篇3

【摘要】目的：觀察兒童保健工作中的引入心理行為評估與干預(yù)的具體方法和措施以及臨床效果，探討其臨床價值。方法：隨機(jī)抽取進(jìn)行兒童保健的兒童資料188例，平均隨機(jī)分為觀察組和對照組各94例，其中對照組兒童通過傳統(tǒng)保健模式進(jìn)行保健，觀察組兒童在進(jìn)行傳統(tǒng)保健模式的基礎(chǔ)上引入心理行為評估和干預(yù)措施。對兩組兒童的體格發(fā)育的情況進(jìn)行分析和對比。結(jié)果：研究結(jié)果證實，觀察組兒童的身高、體重、頭圍等發(fā)育的情況明顯優(yōu)于對照組兒童，同時觀察組兒童出現(xiàn)行為問題兒童的人數(shù)明顯少于對照組的兒童，二者差異比較具有統(tǒng)計學(xué)意義（P＜0.05）。結(jié)論：在兒童保健工作中，引入適當(dāng)?shù)男睦硇袨樵u估和干預(yù)能夠有效提高臨床保健的效果，具有臨床推廣應(yīng)用的價值。

【關(guān)鍵詞】兒童保?。恍睦硇袨樵u估和干預(yù)；效果；

隨著社會的發(fā)展和不斷的進(jìn)步，人們生活水平也一同不斷地提高，對健康的要求和關(guān)注的程度也隨之提高，從傳統(tǒng)觀念中的“有病治病”逐步轉(zhuǎn)向現(xiàn)在的“無病防病”的新理念［1］。為了對心理行為評估和干預(yù)引入到兒童保健中的具體方法和效果進(jìn)行分析，為兒童保健工作提供更合理更科學(xué)的依據(jù)，使兒童保健能夠為兒童帶來更到位的保障，能夠更廣泛地應(yīng)用和被接受，我們抽取了2009年5月～2010年2月期間我院收治的188例進(jìn)行兒童保健的兒童資料，平均分為兩組，分別應(yīng)用傳統(tǒng)的保健模式和傳統(tǒng)保健基礎(chǔ)上引入心理行為評估和干預(yù)的保健方法，對兩組兒童的身高、體重、頭圍、行為狀況等進(jìn)行了對比和分析，現(xiàn)在報告如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

選取我院2009年5月到2010年2月進(jìn)行兒童保健的兒童188例。其中男98例，女90例；患者年齡為1.8歲～8歲，平均年齡3.6歲。將患兒平均分為觀察組94例和對照組94例，其中觀察組，男50例，女44例；對照組，男48例，女46例。兩組兒童在年齡性別、體重、等自然資料方面均無顯著性差異，無統(tǒng)計學(xué)意義（P＞0.05），具有可比性。

1.2 研究方法

將188例兒童平均隨機(jī)分為觀察組和對照組各94例，其中對照組兒童主要以傳統(tǒng)的保健模式和體檢進(jìn)行保健，而觀察組兒童在傳統(tǒng)保健模式基礎(chǔ)上進(jìn)行心理行為評估及干預(yù)的引入。對兩組兒童保健后的體格發(fā)育狀況進(jìn)行對比和分析。

1.3 保健措施

對照組兒童，進(jìn)行常規(guī)保健模式，以體檢為主；觀察組兒童在觀察組措施基礎(chǔ)上，對兒童的神經(jīng)行為進(jìn)行檢測，嚴(yán)格填寫心理發(fā)育檢查表和嬰兒氣質(zhì)量表，同時進(jìn)行心理咨詢和指導(dǎo)。

1.3 統(tǒng)計學(xué)處理

檢驗指標(biāo)資料的數(shù)據(jù)采用SPSS13.0統(tǒng)計學(xué)軟件分析，計量資料用x±s表示，應(yīng)用配對t檢驗，以P＜0.05為具有統(tǒng)計學(xué)意義。