導(dǎo)語：如何才能寫好一篇社交禮儀小技巧，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、突出教學(xué)目標，呈現(xiàn)重難點

教育教學(xué)活動總是圍繞一定的目標而展開的，在高中歷史教學(xué)中教師引導(dǎo)學(xué)生展開探究活動，目的就是要讓學(xué)生在探究中更好地達成目標，把握重點，突破難點。在課堂教學(xué)實踐中，教師借助教材而以口頭講授的方式來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，學(xué)生只能憑借聽而獲得對知識的理解，較為抽象，相反，教學(xué)中借助板書，讓學(xué)生在探究的過程中看，多種感官配合作用下，學(xué)生對所要學(xué)習(xí)的知識會有更深刻的印象。故而在高中歷史教學(xué)中設(shè)計板書時，教師要注重以板書來突出教學(xué)重點和難點，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)板書而系統(tǒng)地總結(jié)知識，選擇性記憶，促進學(xué)生學(xué)習(xí)效率的提升。

在教學(xué)實踐中，教師可先以采用問題引導(dǎo)的方式來組織學(xué)生展開探究活動，學(xué)生探究后引導(dǎo)學(xué)生發(fā)言，在總結(jié)時板書。以《百家爭鳴》的教學(xué)為例，本課時圍繞“百家爭鳴”的主要史實展開，旨在引導(dǎo)學(xué)生對春秋戰(zhàn)國時期的思想文化進行了解，掌握思想文化對我國古代社會思想的影響，而其中儒家、道家、法家等主要代表人物及其主張是重點。教學(xué)中教師先以幻燈片展示和諸子百家相關(guān)的思想句子，引出主要思想家，引導(dǎo)學(xué)生對其主要思想進行探究，通過板書來引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)。（板書設(shè)計如右圖1。）如此，學(xué)生通過板書可一目了然地了解重點，梳理知識點。

二、體現(xiàn)內(nèi)容結(jié)構(gòu)，促進學(xué)生梳理記憶

在課堂教學(xué)中，教師總是圍繞教學(xué)目標而層次引導(dǎo)學(xué)生展開探究活動的，故而板書也應(yīng)該能層次性地呈現(xiàn)出知識系統(tǒng)結(jié)構(gòu)。但在高中歷史教學(xué)中卻不難發(fā)現(xiàn)，很多教師的板書混亂不堪，甚至是講到那兒寫到那兒，隨意性較大。如此，學(xué)生的思維會受教師所影響，對課堂中所要學(xué)習(xí)的知識點也不會系統(tǒng)歸納，顯得盲目而不知所措。其實，板書的目的就是要讓學(xué)生對所學(xué)知識有系統(tǒng)的把握，能從板書中更好地了解知識脈絡(luò)，從而構(gòu)建知識，故而在歷史教學(xué)中設(shè)計板書時教師要充分考慮當次課堂教學(xué)的教學(xué)內(nèi)容，體現(xiàn)出知識的結(jié)構(gòu)性。以《偉大的》的教學(xué)為例，該課時是要引導(dǎo)學(xué)生在了解日本的原因?qū)谷照归_的主要史實進行全面梳理，理解全面團結(jié)抗戰(zhàn)的重要性。在教學(xué)中教師圍繞這一主線而循序漸進地引導(dǎo)學(xué)生對日本侵華的原因、步驟、暴行、全面抗戰(zhàn)進行探究。板書設(shè)計可用提綱式展開。（板書設(shè)計可如右圖2。）如此，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中可更好地通過板書來梳理本課時的知識點，思路清晰，對日本侵華的原因、步驟、暴行、全民族的抗戰(zhàn)、勝利的原因和意義都有明確的了解。

三、注重形象直觀，增強學(xué)生體驗

在課堂教學(xué)中，為讓學(xué)生更好地理解知識，教師需要借助多種方式來呈現(xiàn)知識，如圖片、視頻等，同時，板書也是不錯的方式。在以往的高中歷史教學(xué)中，教師在板書時不太注重板書的形象直觀作用，而以單純的文字書寫來呈現(xiàn)知識內(nèi)容，而結(jié)合學(xué)生的認知規(guī)律來看，這種方式不利于學(xué)生對知識的理解。故而在教學(xué)中教師要借助多種符號，簡單的圖片來輔助板書，增強板書的形象化，這樣才能更好地豐富學(xué)生的體驗。如接著樹狀結(jié)構(gòu)圖來展示，如借助簡筆畫在副板書區(qū)對歷史事件進行描述或解釋等。

值得注意的時，在高中歷史教學(xué)實踐中，為達到形象化的目的，教師可借助多媒體來作為輔助，但多媒體不能代替板書的使用。以《新興力量的崛起》的教學(xué)為例（板書設(shè)計可如下圖3），在探究過程中，教師可提出問題引導(dǎo)學(xué)生探究后再板書。如“日本又是如何實現(xiàn)它的迅速興起的呢？”后，教師可在副板書區(qū)書寫“原因”和“表現(xiàn)”兩個關(guān)鍵來引導(dǎo)學(xué)生對討論的結(jié)果進行梳理。

四、注重加強互動，提升教學(xué)效率

課堂教學(xué)并不是教師自己的事，也不是學(xué)生自己的事，而是在互動中生成的。但在以往講授式的教學(xué)中，教師更多是從“我”的角度來設(shè)計教學(xué)，忽視學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體性。雖然新課改下的高中歷史教學(xué)更加關(guān)注課堂的互動性，但從板書設(shè)計環(huán)節(jié)來看，大多教師依然較為忽視，認為板書就是自己寫和學(xué)生沒有關(guān)系。其實不然，板書是教師和學(xué)生溝通的一種方式，也是教師用于引導(dǎo)學(xué)生展開探究活動的一種手段，在板書過程中引導(dǎo)學(xué)生互動，以板書為媒介，讓學(xué)生更好地經(jīng)歷知識的構(gòu)建過程，這才能為高中歷史有效教學(xué)奠定基礎(chǔ)。

篇2

“我是許繼丹，一個想環(huán)游世界的環(huán)球小姐，一只想努力活成彩蛋的‘雞蛋’。”這是許繼丹最常用的自我介紹，這段簡單的文字也正如她的人一樣，在夯實理性的基礎(chǔ)上閃耀著理想主義的浪漫光環(huán)。

1990年出生的許繼丹在20歲時就獲得了世界小姐中國區(qū)總決賽季軍，22歲成為環(huán)球小姐中國區(qū)冠軍。在普通人看來，180的身高似乎是上天有意給她的“飯碗”，但對于當時正在東華大學(xué)學(xué)服裝設(shè)計的她來說，這完全是人生中半路殺出的“程咬金”。

小時候因為個子高，長輩們都讓她去做運動員。在學(xué)校，老師們也總以為她體育好，每次運動會都幫她報名，直到中學(xué)畢業(yè)，老師們才看出她在運動方面真的沒天賦。在大學(xué)二年級參加第一場模特大賽之前，她從來沒有想過要成為模特，參賽也只是被能在深圳大梅沙海邊住一個月的條件所吸引，沒想到抱著玩的心態(tài)，最后卻收獲滿滿。

即使成為了環(huán)球小姐，被冠上“Miss China”的名號，她從未忘記從小就深植于心的夢想 ―― 做一個服裝設(shè)計師，成立自己的服裝品牌。服裝對她來說，永遠是一個具有儀式感的物品。

為了實現(xiàn)這個夢想，她本科畢業(yè)后沒有故步自封于已經(jīng)嶄露頭角、小有名氣的模特圈，而是選擇去“北大”深造，念奢侈品管理學(xué)?！拔蚁胍獙W(xué)習(xí)如何成立一個自己的品牌，而最成功的品牌莫過于奢侈品，就想進行更深入、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。”有了自己做模特的“實戰(zhàn)經(jīng)驗”和學(xué)校專業(yè)知識的積淀，許繼丹在2016年以設(shè)計師的身份與芬蘭品牌Ivana Helsinki合作設(shè)計出貓頭鷹衛(wèi)衣。她坦承，大學(xué)畢業(yè)五年后，從模特回到設(shè)計師，再次拿起手中的工具開始“創(chuàng)作”，心態(tài)、思想、角度等都有了不同。以前看衣服只會想到上身效果，現(xiàn)在就會聯(lián)想到衣服的版型、針腳等一些細節(jié)，還會揣摩它的設(shè)計理念。

雞蛋的花花世界

2015年9月，許繼丹創(chuàng)辦了個人微信公眾號，現(xiàn)在已經(jīng)有了八、九萬鐵桿粉絲。她經(jīng)常在公眾號上推一些時尚穿衣經(jīng)、國際禮儀、西餐文化、人際交往小技巧等干貨，篇篇都讓人“欲罷不能”。

公眾號中的葡萄酒基礎(chǔ)知識、西餐文化、餐巾文化等文化講堂系列，閱讀量都上萬，這些知識都是她參加環(huán)球小姐比賽時跟來自英國皇家禮儀學(xué)校的老師學(xué)的?！爱敃r學(xué)了餐桌禮儀、社交禮儀、言談、舉止、臺步等各個方面，整個人都脫胎換骨了。@幾年我又一直在環(huán)球小姐組委會給選手培訓(xùn)禮儀常識，每一年都在不停地重復(fù)那些禮儀規(guī)范，我也覺得很幸運可以不斷鞏固這些知識。”

除了禮儀培訓(xùn)，她在環(huán)球小姐組委會里還擔任主要的面試官，“面試多了我就形成了一套思維結(jié)構(gòu)，可以從這個角度給大家一些建議?！彼谌穗H關(guān)系處理上也很有自己的一套，和同事之間的關(guān)系非常好，假期大家也經(jīng)常一起出去玩。她結(jié)合自己的職場經(jīng)驗之后推出了“職場菜鳥禮儀手冊”，結(jié)果一呼百應(yīng)，反響很好。

2016年5月，許繼丹發(fā)起了“she’s up”女性讀書計劃，號召新時代女性用知識武裝自己。雖然近年電子書籍比較火熱，但她覺得紙媒是不可取代的。許繼丹說，她心里一直有這樣一個場景：陽光明媚的下午，靜謐悠閑，一壺茶香，她在家里靜靜地坐著看書?！皻q月靜好，也就如此吧?！彼蚕Ｍ芡ㄟ^這個讀書活動提醒大家不要忘記生活當中還有這樣一份恬淡和美好?！白x書還是一種很有效的減壓方式?！弊鳛橐粋€生活在上海的外地人，她曾經(jīng)有一段時間失眠成疾，最后用讀書安定了內(nèi)心?！霸诮?jīng)歷挫折的時候，看一兩本對的書，會給我很大的幫助。有時候我會覺得書中的人物這么悲慘還努力堅持著，我沒她慘，有什么過不去的呢？”

對于有人說她是女權(quán)主義者，她表示，如果一定要用“女權(quán)”這個標簽來定義她沒問題，但她并不是要追求女性獨尊，而是想要為女性在社會上爭取平等的權(quán)利，不會因為生理問題被排擠。她強調(diào)女性的經(jīng)濟獨立和自 “如果你看上一個珠寶，自己掏錢買和轉(zhuǎn)身對著男人撒嬌然后買了，哪個心情好？毋庸置疑，當然自己買好?；橐龅降资菫榱隋X還是為了愛情？我覺得這不是一個選擇題，而是一種很悲慘的境地。這樣的女性一開始就把自己當做一個附屬品，想依附于男人過活。我想盡力去改變一些這樣的狀況?！?/p>

生活處處有彩蛋

生活當中，許繼丹也是一個愛玩跨界，愛突破，愛創(chuàng)新的人?！拔蚁矚g嘗試新的東西，在我不知道自己喜歡什么的時候，我就會去做各種各樣的東西?！?/p>

她不僅出演了電視劇《奮斗》，話劇《小藝的故事》，還擔任2012年環(huán)球小姐慈善晚宴主持，2014、2015年環(huán)球小姐中國區(qū)決賽主持人。她說：“我已經(jīng)不能再用模特或是選美冠軍來標榜自己了，我覺得主持人是比較符合我未來發(fā)展路線的。演戲的話，我身高會有一定的限制，我知道我在這條路上不會走得太遠，就會提醒自己收心。既然做一件事情不能做到專業(yè)，那我就不會給自己貼上這個標簽。”

有句話說“人美心善”，大概說的就是她吧。當初被邀請出演話劇《小藝的故事》時，她曾因為無劇本無彩排而想要拒絕，但最后被這件事的公益效果打動出演。她還經(jīng)常跟著醫(yī)療隊去到偏遠山區(qū)救助貧困唇裂患兒童，曾多次抱著小孩進手術(shù)室做唇裂手術(shù)，直到在醫(yī)院被家長認出來，她才會覺得自己真的做了好事。

許繼丹還是個寵物控，正如她自我介紹的那樣“愛和柯基玩得忘我”。她在家里養(yǎng)了一只柯基，并把這種英國牧牛犬訓(xùn)練得服服帖帖。但其實一開始她也覺得頭痛，柯基每天都有釋放不完的能量，在家一直叫，出去就會欺負小孩或者小狗。為了解決這種情況，她把狗送去了寵物學(xué)校，但兩個月的訓(xùn)練回到家里不到兩天就放飛自我了。后來，她就開始買書研究，這一研究為她開啟了新世界的大門?！霸诠返氖澜缋锸遣淮嬖诩胰恕⑴笥训?，只有領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)，支配和被支配的關(guān)系，想要狗乖，就必須要征服它，讓它知道你是領(lǐng)導(dǎo)者。如果界限不清晰的話，它就會覺得它是領(lǐng)導(dǎo)者，甚至出現(xiàn)攻擊人的行為?！彼f，“如果狗犯錯了，你要立即做出反應(yīng)，嚴厲地說‘不’或是敲打桌子發(fā)出很大的聲響。反應(yīng)一定要迅速，因為狗是沒有邏輯的，要是你沒有立即指出，它就不會把犯錯和受懲罰聯(lián)系起來。三十秒后，它就只記得你懲罰了它，卻不知道原因。練狗就像教小孩，急不得。但千萬不要把狗當人，要不然它馬上就會蹬鼻子上臉。”

這就是許繼丹，一個獨一無二的環(huán)球小姐，一個不斷出彩的萬能青年。

Q=《北京青年》周刊 A=許繼丹

Q：2012年在環(huán)球小姐決賽上你穿著青花瓷服裝拿下建國以來第一個“最佳民族服飾獎”，你個人喜歡這些比較中國風、民族風的服裝配飾嗎？

A：我覺得我是中國人，所以我設(shè)計出來的東西是自帶中國風的。我們從小就學(xué)詩詞歌賦，看文本文獻，大學(xué)時候我研究過古代服飾妝容，有了這些知識的儲備，在衣服的設(shè)計、剪裁、或者刺繡上都會體現(xiàn)出一種中國風。

Q：你每個月都會在“she’s up”讀書會推薦一本自己喜歡的書，可是會不會有工作特別忙的時候？都是怎么解決？

A：以前無聊的時候就刷手機，明知道沒有人找自己，但還是會頻繁地刷手機，現(xiàn)在我就把這些時間都用來看書。我也會用一些聽書軟件，洗臉、刷牙、洗澡的時候就能“一心二用”。

Q：我看你微博上給2016年環(huán)球小姐大賽做導(dǎo)演拍片子，是嗎？從被拍的人變成拍的人，有沒有什么感觸？嘗試過了做導(dǎo)演，感覺怎么樣？

A：做導(dǎo)演太抬舉我了，只能說我被推上了這個角色。因為每一個環(huán)球小姐都要有一個介紹自己小片子發(fā)給國際組委會，我曾經(jīng)是選手，對要求也很熟悉，所以老板才讓我去做這件事情，但從藝術(shù)的角度來說的話，我是不夠資格的，不要貽笑大方。