導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇基本原理基本方法，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

關(guān)鍵詞:機(jī)械設(shè)計(jì);節(jié)能設(shè)計(jì);基本原理與方法

引言

當(dāng)前，我國(guó)一直倡導(dǎo)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)性發(fā)展，在機(jī)械制造業(yè)中因機(jī)械設(shè)計(jì)不夠科學(xué)合理，造成了大量的能源資源被浪費(fèi)，違背了可持續(xù)發(fā)展觀的理念。因而研究分析機(jī)械設(shè)計(jì)中節(jié)能設(shè)計(jì)的基本原理與應(yīng)用方法，對(duì)我國(guó)機(jī)械制造業(yè)的健康可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。

1機(jī)械設(shè)計(jì)中節(jié)能設(shè)計(jì)的基本原理

機(jī)械設(shè)計(jì)中的節(jié)能設(shè)計(jì)主要以平衡理念為基本指導(dǎo)思想，平衡節(jié)能原理即是機(jī)械設(shè)計(jì)中節(jié)能設(shè)計(jì)的基本原理。功率匹配節(jié)能、減小摩擦、動(dòng)力源改進(jìn)是機(jī)械節(jié)能設(shè)計(jì)的三個(gè)主要方面。結(jié)合實(shí)際情況，在設(shè)計(jì)前，對(duì)機(jī)械在操作運(yùn)行過(guò)程之中可能產(chǎn)生的能源消耗與浪費(fèi)的情況進(jìn)行充分考慮，從設(shè)計(jì)中每一環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié)著手，才能從根本上實(shí)現(xiàn)節(jié)能的目的。

1．1動(dòng)力源的節(jié)能設(shè)計(jì)原理

通常情況下一臺(tái)機(jī)械設(shè)備的發(fā)動(dòng)機(jī)就是其最主要的動(dòng)力源。節(jié)能設(shè)計(jì)的動(dòng)力源原理即是，在最大限度增加發(fā)動(dòng)機(jī)輸出功率的同時(shí)，最大限度減少發(fā)動(dòng)機(jī)的輸入功率。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是在機(jī)械設(shè)備運(yùn)行過(guò)程中盡可能地提升電能與熱能、動(dòng)能、勢(shì)能等的轉(zhuǎn)化率。在實(shí)際節(jié)能設(shè)計(jì)過(guò)程中，通常是從設(shè)備的啟動(dòng)與減速停止這兩方面體現(xiàn)動(dòng)力源的節(jié)能設(shè)計(jì)原理。例如，在設(shè)備的啟停過(guò)程中，慣性會(huì)讓準(zhǔn)備停止的設(shè)備繼續(xù)運(yùn)行，而通過(guò)合理的設(shè)計(jì)將這部分動(dòng)能存儲(chǔ)起來(lái)，用于設(shè)備啟動(dòng)時(shí)的動(dòng)力能源。

1．2減小摩擦的節(jié)能設(shè)計(jì)原理

在機(jī)械設(shè)備運(yùn)行過(guò)程中，各設(shè)備之間會(huì)互相發(fā)生摩擦，造成動(dòng)力源輸出動(dòng)力的損耗。在設(shè)備運(yùn)行過(guò)程中最大限度減少動(dòng)力傳送帶、動(dòng)力傳送柱、齒輪等部件之間的摩擦，是節(jié)能設(shè)計(jì)中的一個(gè)重要原理。在節(jié)能設(shè)計(jì)中，通常利用表面光滑的構(gòu)件組成設(shè)備的各連接部分，或是使用油、劑減少設(shè)備在運(yùn)行過(guò)程中摩擦帶來(lái)的能源消耗問(wèn)題。

1．3功率匹配的節(jié)能設(shè)計(jì)原理

機(jī)械設(shè)備的節(jié)能設(shè)計(jì)需遵循功率匹配的原理，即根據(jù)設(shè)備具體使用環(huán)境與情況設(shè)計(jì)與之相匹配的運(yùn)行功率。例如，設(shè)計(jì)裝卸工廠傳送帶的運(yùn)行功率必然會(huì)遠(yuǎn)大于設(shè)計(jì)食品加工傳送帶的運(yùn)行功率，同時(shí)在節(jié)能設(shè)計(jì)中，對(duì)設(shè)備進(jìn)行功率檔位的設(shè)計(jì)，也體現(xiàn)了功率匹配的節(jié)能原理。

2當(dāng)前機(jī)械設(shè)計(jì)中造成能源浪費(fèi)的原因

2．1節(jié)能設(shè)計(jì)理念缺乏

當(dāng)前我國(guó)機(jī)械設(shè)計(jì)理念依然停留在如何最大限度提升和保證機(jī)械設(shè)備的生產(chǎn)效益和生產(chǎn)能力上，機(jī)械設(shè)備的運(yùn)轉(zhuǎn)速度、負(fù)載能力、運(yùn)行強(qiáng)度等是設(shè)計(jì)人員在機(jī)械設(shè)計(jì)過(guò)程優(yōu)先考慮的因素，其次才是設(shè)備運(yùn)行的安全性與穩(wěn)定性，而節(jié)能設(shè)計(jì)被完全忽略。甚至為滿足設(shè)備性能的最大化，將設(shè)備能耗設(shè)計(jì)到匪夷所思的地步。

2．2設(shè)計(jì)人員專業(yè)素質(zhì)低

設(shè)計(jì)人員自身專業(yè)素質(zhì)的高低直接決定機(jī)械設(shè)備質(zhì)量的優(yōu)劣。當(dāng)前，部分設(shè)計(jì)人員的設(shè)計(jì)理念滯后，專業(yè)知識(shí)水平不高，又對(duì)新的設(shè)計(jì)理念與設(shè)計(jì)知識(shí)抱有抵觸心理，這使得機(jī)械設(shè)備的節(jié)能設(shè)計(jì)難以深入開展。同時(shí)，設(shè)計(jì)與實(shí)際脫節(jié)的現(xiàn)象也普遍存在，這是由于大多數(shù)設(shè)計(jì)人員在設(shè)計(jì)前沒有充分地考慮及考察設(shè)備在具體環(huán)境下的使用情況。

2．3技術(shù)水平偏低

當(dāng)前我國(guó)機(jī)械制造業(yè)技術(shù)水平偏低的現(xiàn)實(shí)，制約了節(jié)能設(shè)計(jì)理念與思想的實(shí)現(xiàn)。即便企業(yè)引進(jìn)國(guó)外的先進(jìn)機(jī)械生產(chǎn)加工技術(shù)勉強(qiáng)實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)中的節(jié)能構(gòu)想或是直接引進(jìn)國(guó)外節(jié)能機(jī)械設(shè)備，但這無(wú)疑大大增加了企業(yè)的投入成本。因而許多企業(yè)寧愿繼續(xù)使用高耗能的機(jī)械設(shè)備，也不愿花費(fèi)額外成本引進(jìn)節(jié)能技術(shù)或節(jié)能設(shè)備。

3實(shí)現(xiàn)我國(guó)機(jī)械設(shè)計(jì)中節(jié)能設(shè)計(jì)的方法

3．1選擇綠色材料和環(huán)保型動(dòng)力源

在設(shè)計(jì)過(guò)程中，對(duì)機(jī)械設(shè)備的選材應(yīng)優(yōu)先考慮無(wú)污染、可回收、易處理的綠色環(huán)保材料。在動(dòng)力源的選擇尤其是發(fā)動(dòng)機(jī)選擇上，盡量選擇污染排放小或無(wú)污染的環(huán)保型動(dòng)力源。如今各種新型能源、可再生能源、潔凈能源被不斷地開發(fā)利用，設(shè)計(jì)過(guò)程中，在不影響機(jī)械設(shè)備運(yùn)行效率的情況下，設(shè)計(jì)工作者應(yīng)盡量選擇環(huán)保型能源(如太陽(yáng)能、風(fēng)能、煤層氣)作為設(shè)備的動(dòng)力源。選用發(fā)動(dòng)機(jī)可考慮環(huán)保型水冷增壓發(fā)動(dòng)機(jī)或是電控節(jié)能型發(fā)動(dòng)機(jī)。

3．2電子控制系統(tǒng)

利用無(wú)線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與計(jì)算機(jī)技術(shù)組成的電子控制系統(tǒng)，對(duì)機(jī)械運(yùn)行進(jìn)行精確控制，實(shí)現(xiàn)節(jié)能的目的。在設(shè)計(jì)過(guò)程中，加入電子控制系統(tǒng)，對(duì)機(jī)械設(shè)備的實(shí)際運(yùn)行狀態(tài)進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控，智能終端根據(jù)設(shè)備運(yùn)行的數(shù)據(jù)信息，控制設(shè)備在每個(gè)節(jié)點(diǎn)和時(shí)間段的功率輸出，達(dá)到最佳的節(jié)能效果。

3．3新技術(shù)的開發(fā)與引進(jìn)

節(jié)能設(shè)計(jì)方案的實(shí)施離不開節(jié)能技術(shù)的支撐，我國(guó)應(yīng)加大對(duì)節(jié)能技術(shù)開發(fā)的投入力度，并學(xué)習(xí)和引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)的節(jié)能技術(shù)。不能讓技術(shù)發(fā)展水平限制了節(jié)能設(shè)計(jì)的發(fā)展。同時(shí)，設(shè)計(jì)工作者也應(yīng)在設(shè)計(jì)方案中嘗試引入更多的新型節(jié)能技術(shù)，激勵(lì)和引導(dǎo)我國(guó)節(jié)能技術(shù)進(jìn)步與發(fā)展。

4結(jié)語(yǔ)

除了學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)有的機(jī)械節(jié)能設(shè)計(jì)方法，還需不斷地改進(jìn)和創(chuàng)新機(jī)械節(jié)能技術(shù)。同時(shí)我國(guó)機(jī)械節(jié)能設(shè)計(jì)技術(shù)與方法需與時(shí)俱進(jìn)，順應(yīng)時(shí)展的潮流，以促進(jìn)我國(guó)機(jī)械制造業(yè)健康持續(xù)發(fā)展。

參考文獻(xiàn):

［1］車勝創(chuàng)．機(jī)械設(shè)計(jì)節(jié)能基本原理的分析與應(yīng)用［J］．長(zhǎng)安大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版)，2011(3):95－101．

篇2

[關(guān)鍵詞]：《基本原理概論》 自學(xué)考試應(yīng)試方法

一、圖表關(guān)鍵詞記憶法

圖表關(guān)鍵詞記憶法主要針對(duì)答案條目清晰的簡(jiǎn)答題，通過(guò)摘取每一條目的關(guān)鍵詞，組合成圖表的方法，對(duì)該簡(jiǎn)答題給予串聯(lián)記憶。以題目“的理論特征”為例，該題目的答案為“的根本理論特征是以實(shí)踐為基礎(chǔ)的科學(xué)性和革命性的統(tǒng)一。第一，的革命性，集中表現(xiàn)為它的徹底的批判精神。第二，的革命性，還表現(xiàn)在它具有鮮明的政治立場(chǎng)上。第三，的科學(xué)性，首先表現(xiàn)在它不帶任何偏見，其次還在于它的理論是深刻的，再次不僅在于它提示了社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律，而且還在于它經(jīng)受了實(shí)踐的檢驗(yàn)并隨著實(shí)踐的發(fā)展而不斷發(fā)展?！苯?jīng)過(guò)總結(jié)與提煉，該題目的關(guān)鍵詞分別為“實(shí)踐、科學(xué)性、革命性”，其中“科學(xué)性”又包含“客^性”、“深刻性”和“發(fā)展性”；“革命性”又包含“批判性”和“政治性”。用圖表可表示為：

二、諧音記憶法

諧音記憶法主要是通過(guò)尋找題目答案中的關(guān)鍵詞，通過(guò)諧音的方法把關(guān)鍵詞編成一個(gè)完整的、容易記憶的句子，從而使得自考學(xué)生能夠較快、較長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)現(xiàn)對(duì)題目的良好記憶。以“學(xué)習(xí)的目的”一題為例，該題目的答案是“第一，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；第二，掌握認(rèn)識(shí)世界和改造世界的偉大工具；第三，全面提高人的素質(zhì)；第四，指導(dǎo)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐。”從四條答案中提煉出關(guān)鍵詞，分別是：“觀、工具、素質(zhì)、實(shí)踐”，然后采取諧音記憶“關(guān)（觀念）公（工具）素（素質(zhì)）來(lái)使（實(shí)踐）大刀”。

三、類比記憶法

類比記憶法是通過(guò)在課本內(nèi)容的理解上，對(duì)知識(shí)點(diǎn)加以對(duì)比，以加深對(duì)抽象詞語(yǔ)的理解與記憶。以“哲學(xué)的基本問(wèn)題”為例，該題目的答案是“哲學(xué)的基本問(wèn)題是物質(zhì)與意識(shí)和思維與存在的關(guān)系問(wèn)題”。教師在講解時(shí)，對(duì)這個(gè)抽象的詞語(yǔ)必須加以通俗化的講述，然后上升為理論知識(shí)。從主客觀的角度，我們可以把世界分為主觀世界和客觀世界。用哲學(xué)的語(yǔ)言表述，主觀世界即思維或意識(shí)，客觀世界即存在或物質(zhì)。哲學(xué)作為一門人類對(duì)世界展開思考的科學(xué)，它是從人類自身的存在和發(fā)展這個(gè)基本點(diǎn)出發(fā)去認(rèn)識(shí)客觀世界的，所以主客觀世界的關(guān)系問(wèn)題即思維和存在或意識(shí)和物質(zhì)的關(guān)系問(wèn)題是哲學(xué)的基本問(wèn)題，是自古至今任何哲學(xué)派別都無(wú)法回避的問(wèn)題。

四、反義詞記憶法

反義詞記憶法主要是針對(duì)考試中比較類題目的解答，通過(guò)比較，記憶反義詞的方法，達(dá)到對(duì)題目的深刻理解與記憶。以“唯物辯證法與形而上學(xué)的區(qū)別”為例，哲學(xué)的基本問(wèn)題（思維和存在或物質(zhì)與意識(shí)的關(guān)系問(wèn)題）主要回答的是世界的本質(zhì)是什么以及世界可不可以認(rèn)識(shí)的問(wèn)題。與之相關(guān)的還有世界是什么樣的問(wèn)題，即世界是以怎么樣的狀態(tài)呈現(xiàn)在我們面前的問(wèn)題。對(duì)于這一問(wèn)題的回答，同樣有兩個(gè)相反的答案，一是辯證法，二是形而上學(xué)。辯證法認(rèn)為世界上的萬(wàn)事萬(wàn)物是聯(lián)系的、發(fā)展的，事物發(fā)展的原因是事物的內(nèi)部矛盾，形而上學(xué)認(rèn)為世界上的萬(wàn)事萬(wàn)物是孤立的、靜止的，事物發(fā)展的原因不是事物的內(nèi)部矛盾。

五、聯(lián)系實(shí)際記憶法

聯(lián)系實(shí)際記憶法主要是把抽象的理論表述轉(zhuǎn)化為實(shí)際生活中常見的活動(dòng)，通過(guò)實(shí)際場(chǎng)景記憶抽象理論知識(shí)點(diǎn)。以“實(shí)踐的含義及其特點(diǎn)為例”，實(shí)踐是一種人類特有的活動(dòng)。從實(shí)踐的構(gòu)成要素看，首先必須有實(shí)踐活動(dòng)的主體，也就是處于一定社會(huì)關(guān)系中從事實(shí)踐活動(dòng)的人；其次必須有實(shí)踐活動(dòng)的客體，也就是實(shí)踐活動(dòng)所指向的對(duì)象；最后主體客體之間必須發(fā)生了聯(lián)系，也就是改造和探索的活動(dòng)。從實(shí)踐活動(dòng)的特性看，首先實(shí)踐活動(dòng)是人類活動(dòng)，帶有人類的主觀目的，所以它是自覺能動(dòng)的；其次實(shí)踐的主體、客體、工具都是客觀的，所以它具有客觀性；最后人類活動(dòng)是以社會(huì)為單位展開的，是一代一代人不斷積累的過(guò)程，所以它具有社會(huì)歷史性。以“考試”這項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)為例，進(jìn)行理解記憶?？忌菍?shí)踐的主體，考卷是實(shí)踐的客體，考生埋頭思考答卷是改造和探索的過(guò)程?？忌诳荚嚽斑M(jìn)行了大量的艱苦的準(zhǔn)備工作，這是實(shí)踐的自覺能動(dòng)性；考生、考卷、考試用的筆都是客觀的，這是實(shí)踐活動(dòng)客觀性；考試是經(jīng)過(guò)各級(jí)部門的組織進(jìn)行的，考的是前人的理論總結(jié)，這是實(shí)踐活動(dòng)的社會(huì)歷史性。

六、時(shí)間次序記憶法

篇3

1.分析能源績(jī)效現(xiàn)狀水平，確定能源績(jī)效提升方向

眾所周知，地處陜北黃土高原的延安卷煙廠，由于地理因素氣溫變化，特別是近幾年極端天氣的影響，對(duì)進(jìn)一步降低能源消耗帶來(lái)很大的困擾。2009年延安卷煙廠異地技改實(shí)現(xiàn)達(dá)產(chǎn)達(dá)效后，當(dāng)年卷煙單箱綜合能耗就由2008年的35千克標(biāo)煤左右降至28.6千克標(biāo)煤，2010年實(shí)施能源管理專項(xiàng)課題后降為23.5千克標(biāo)煤。能源消耗就一直徘徊在這個(gè)數(shù)字左右，時(shí)高時(shí)低，離創(chuàng)建一流卷煙廠的目標(biāo)還有很大差距。如何突破能源管理的瓶頸從這個(gè)時(shí)刻開始就一直縈繞在決策者腦海中。大家形成一個(gè)共識(shí)，那就是必須下大力氣尋找破解之道，克服不利條件進(jìn)一步完成公司單箱綜合能耗考核指標(biāo)。為此，廠領(lǐng)導(dǎo)指出：節(jié)能降耗是衡量一個(gè)工業(yè)企業(yè)發(fā)展水平和管控能力的重要指標(biāo)，必須按照能源管理體系標(biāo)準(zhǔn)建立能源管理長(zhǎng)效機(jī)制，在全廠綜合體系管理員的大背景下，能源管理體系建設(shè)工作全面啟動(dòng)。由此，全廠上下一條心，誓言突破能耗進(jìn)一步降低的瓶頸。

2.注重統(tǒng)籌策劃，全面推進(jìn)能源體系建設(shè)

2.1精心策劃

2011年開始，延安卷煙廠提出能源管理三年規(guī)劃，要求建立和完善工廠能源管理體系，實(shí)現(xiàn)“能源管理有章可循、節(jié)能項(xiàng)目實(shí)施有序、內(nèi)部溝通快速有效、體系運(yùn)行穩(wěn)中有新”，建立起工廠能源消耗管控的長(zhǎng)效機(jī)制。隨后，本文由收集整理建立能源管理體系建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，從機(jī)構(gòu)、職責(zé)、人員和管理要求等方面做了全面部署。制定能源管理體系實(shí)施方案，編制了《能源管理體系手冊(cè)》，確定了管理方針和管理目標(biāo)，組建了管理機(jī)構(gòu)，明確了管理職能，開展了能源初始評(píng)估工作，為能源管理提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)和資料，同時(shí)分層開展了標(biāo)準(zhǔn)知識(shí)和能源技術(shù)等多項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，建立了較為專業(yè)的內(nèi)審員隊(duì)伍。/

2.2嚴(yán)密實(shí)施

進(jìn)入2013年后，能源管理體系建步入快車道，一切都如水到渠成，召開了能源管理體系建設(shè)啟動(dòng)大會(huì)。廠部明確要求：各部門要確保能源管理體系文件的貫徹落實(shí)，不斷夯實(shí)部門責(zé)任，建立激勵(lì)機(jī)制，加強(qiáng)目標(biāo)管控能力提升能源管理績(jī)效，將節(jié)能意識(shí)上升到自覺行為。體系推進(jìn)過(guò)程重點(diǎn)確定能源管理基準(zhǔn)，比照基準(zhǔn)年數(shù)據(jù)，詳細(xì)落實(shí)整改措施。確定能源績(jī)效參數(shù)，識(shí)別績(jī)效改進(jìn)機(jī)會(huì)，嚴(yán)密實(shí)施能源管理方案。對(duì)87項(xiàng)優(yōu)控能源績(jī)效改進(jìn)機(jī)會(huì)，按照設(shè)備種類、控制方法等因素進(jìn)行了分類、分析和總結(jié)，與各主控部門進(jìn)行溝通協(xié)商，最終確定用標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范管理的49項(xiàng)，由部門日常管理控制的16項(xiàng)，控制難度較大或需要資金投入的優(yōu)控能源績(jī)效改進(jìn)機(jī)會(huì)22項(xiàng)。

2.3持續(xù)改進(jìn)

首先根據(jù)體系建設(shè)要求和《能源管理手冊(cè)》的基本框架制定了《能源基準(zhǔn)管理辦法》、《能源使用管理辦法》、《能源統(tǒng)計(jì)管理辦法》、《照明管理辦法》等七項(xiàng)管理標(biāo)準(zhǔn)，修訂了50多項(xiàng)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)對(duì)與能源轉(zhuǎn)換和能源使用崗位的崗位標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了不同程度的修訂和完善補(bǔ)充，確保了體系文件的完整性和適宜性。重點(diǎn)通過(guò)內(nèi)審和管理評(píng)審主動(dòng)對(duì)能源管理體系的運(yùn)行成效進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)價(jià)，持續(xù)提出體系運(yùn)行過(guò)程中的疑難問(wèn)題和不足，使能源管理體系得到不斷的改進(jìn)。同時(shí)結(jié)合審核結(jié)果對(duì)體系標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行再修訂、再完善，通過(guò)不斷的pdca循環(huán)，實(shí)現(xiàn)持續(xù)改進(jìn)的目標(biāo)。由廠能源管理領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)能源管理體系進(jìn)行了一次管理評(píng)審，就能源管理體系的現(xiàn)狀、適宜性、充分性和有效性，以及方針和目標(biāo)的貫徹落實(shí)情況進(jìn)行正式的評(píng)價(jià)，總結(jié)體系的業(yè)績(jī)，從當(dāng)前業(yè)績(jī)上考慮找出與預(yù)期目標(biāo)的差距，同時(shí)考慮可能改進(jìn)的機(jī)會(huì)，從根本上保證了工廠卷煙綜合能耗指標(biāo)逐步得到改善，能源績(jī)效水平明顯上升。//html/lunwenzhidao/kaitibaogao/

2.4嚴(yán)格考核

夯實(shí)崗位責(zé)任制，通過(guò)績(jī)效杠桿加大激勵(lì)機(jī)制，建立起能源目標(biāo)管控，對(duì)應(yīng)崗位落實(shí)到人，使人人對(duì)當(dāng)班能源消耗數(shù)據(jù)熟記在心，體現(xiàn)在操作的過(guò)程中。同時(shí)建立起分類分層考核機(jī)制，通過(guò)定期檢查和不定期巡查相結(jié)合，嚴(yán)格檢查考核，督導(dǎo)各部門提升節(jié)能意識(shí)，充分調(diào)動(dòng)一線職工主動(dòng)參與節(jié)能降耗的積極性，為降低生產(chǎn)成本出謀劃策，使節(jié)能成為每個(gè)職工的自覺行動(dòng)。

篇4

【關(guān)鍵詞】 成本管理; 方法; 途徑

醫(yī)院成本管理是醫(yī)院經(jīng)營(yíng)管理的重要部分,借鑒企業(yè)的成本管理方法,認(rèn)真開展醫(yī)院的成本管理,對(duì)于提高醫(yī)院的經(jīng)營(yíng)管理水平,提升社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益都具有重要的意義。醫(yī)院管理者不能停留在追求業(yè)務(wù)收入這個(gè)最初級(jí)的經(jīng)營(yíng)觀點(diǎn)上,而要更加關(guān)注成本,使用科學(xué)的成本管理方法。

一、加強(qiáng)成本管理是現(xiàn)代醫(yī)院經(jīng)營(yíng)的必然要求

隨著我國(guó)醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)入市場(chǎng)程度的深化,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律對(duì)醫(yī)院的影響越來(lái)越明顯。長(zhǎng)久存在于公立醫(yī)院的支出大于收入,醫(yī)院發(fā)展依賴政府扶持的局面,將隨著生存危機(jī)壓力的增大而日漸轉(zhuǎn)變,介入市場(chǎng),參與競(jìng)爭(zhēng)已成為醫(yī)院改革的必然方向。為了適應(yīng)這種變化,主動(dòng)迎接市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的挑戰(zhàn),就要盡快轉(zhuǎn)變觀念,增強(qiáng)經(jīng)營(yíng)意識(shí),通過(guò)加強(qiáng)成本管理,使有限的資金、資產(chǎn)、人才資源獲取最大的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益,不斷增強(qiáng)自我發(fā)展能力。

二、醫(yī)院成本管理的原則和內(nèi)容

醫(yī)院成本管理應(yīng)遵循的原則:第一,符合醫(yī)療業(yè)務(wù)的特點(diǎn)和經(jīng)濟(jì)運(yùn)行規(guī)律,保證醫(yī)院系統(tǒng)的正常運(yùn)行;第二,必須遵循現(xiàn)有的財(cái)會(huì)制度;第三,有利于醫(yī)療成本核算、醫(yī)療成本分析、醫(yī)療成本控制,提高整體經(jīng)濟(jì)管理水平。

醫(yī)院成本管理最主要的內(nèi)容是成本控制。它是根據(jù)一定時(shí)期預(yù)先建立的成本管理目標(biāo),由成本控制主體在醫(yī)療服務(wù)范圍之內(nèi),于服務(wù)耗費(fèi)發(fā)生之前和成本形成過(guò)程之中,對(duì)各種影響因素和條件采取主動(dòng)及時(shí)地預(yù)防和調(diào)節(jié),以保證成本管理目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和合理成本補(bǔ)償?shù)囊环N管理行為。

三、醫(yī)院成本管理的現(xiàn)狀

當(dāng)前國(guó)有醫(yī)院成本管理的現(xiàn)狀呈現(xiàn)幾個(gè)顯著特點(diǎn):門診、臨床科室基本上是虧損的;醫(yī)技科室多數(shù)是有盈利的,且成本收益率較高,有的達(dá)到50%,甚至更高,具有很強(qiáng)的盈利能力,但綜合結(jié)果是,多數(shù)醫(yī)院財(cái)務(wù)報(bào)表反映醫(yī)療經(jīng)營(yíng)是虧損的。醫(yī)院的經(jīng)營(yíng)成果主要是藥品經(jīng)營(yíng)成果,由于醫(yī)療經(jīng)營(yíng)成本高,多數(shù)醫(yī)院處于虧損狀態(tài)。

從醫(yī)院成本構(gòu)成來(lái)看,工資成本、折舊成本、藥品成本幾項(xiàng)之和占了醫(yī)療成本的70%～80%;消耗性成本如衛(wèi)生材料、煤水電氣、管理費(fèi)用等占總成本的20%～30%。不同醫(yī)院消耗性成本占總成本的比重差別較大。經(jīng)營(yíng)好的醫(yī)院消耗性成本占百分比低,經(jīng)營(yíng)成果差的消耗性成本占百分比高,所以,只有通過(guò)降低消耗成本,才能提高醫(yī)院自身的競(jìng)爭(zhēng)力,才能為患者提供“質(zhì)優(yōu)價(jià)廉”的醫(yī)療服務(wù)場(chǎng)所,才能讓患者滿意。

四、醫(yī)院成本管理的方法

醫(yī)院成本管理理論是建立在企業(yè)產(chǎn)品成本理論基礎(chǔ)之上的。醫(yī)院成本管理旨在運(yùn)用管理學(xué)原理和成本會(huì)計(jì)方法,制定標(biāo)準(zhǔn)成本,按標(biāo)準(zhǔn)成本控制成本消耗,限額開支費(fèi)用,以實(shí)際成本和標(biāo)準(zhǔn)成本比較,衡量醫(yī)院經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)的成績(jī)和效果,糾正不利差異,以達(dá)到降低成本、提高效益之目的。

(一)制定目標(biāo)成本

醫(yī)院的產(chǎn)品,是為病人提供各種診療服務(wù)的結(jié)果,而非某個(gè)醫(yī)療服務(wù)的過(guò)程,不同的科室可能只是產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程中的一個(gè)環(huán)節(jié)。就醫(yī)院成本而言,是反映醫(yī)院工作質(zhì)量的綜合指標(biāo),是指對(duì)整個(gè)診療服務(wù)過(guò)程的補(bǔ)償程度,是由醫(yī)療服務(wù)過(guò)程中消耗的衛(wèi)生材料、人員經(jīng)費(fèi)、科室費(fèi)用等組成。所以,制定目標(biāo)成本就要從總成本目標(biāo)開始,逐級(jí)分解成基層的具體目標(biāo)成本。成本目標(biāo)可以按成本責(zé)任單位和成本內(nèi)容、成本管理單位職能或醫(yī)療服務(wù)過(guò)程進(jìn)行分解。

(二)成本差異和分析

分析成本差異,可以發(fā)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)中的問(wèn)題,進(jìn)而采取相應(yīng)的措施,消除不良差異,實(shí)現(xiàn)對(duì)成本的有效控制。就醫(yī)院產(chǎn)品而言,變動(dòng)成本的高低取決于相應(yīng)投入要素的用量和價(jià)格,因此,控制方面主要是降低采購(gòu)和保管費(fèi)用,以及控制不合理用量,減少浪費(fèi)。固定成本費(fèi)用可劃分為與服務(wù)量有關(guān)和無(wú)關(guān)兩種。與服務(wù)量有關(guān)的成本差異控制,主要是在保證醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量的前提下,控制效率差異。與服務(wù)量無(wú)關(guān)耗費(fèi)差異是指固定成本的實(shí)際數(shù)與預(yù)算數(shù)之間的差額,與服務(wù)量無(wú)關(guān)的固定費(fèi)用主要是控制費(fèi)用開支和提高醫(yī)療服務(wù)效率,充分利用現(xiàn)有醫(yī)療設(shè)備使用能力,增加醫(yī)療服務(wù)總量,以降低單位費(fèi)用成本。

(三)成本考核

對(duì)標(biāo)準(zhǔn)成本單元的投入和產(chǎn)出情況以及成本控制業(yè)績(jī),可通過(guò)醫(yī)療項(xiàng)目的收費(fèi)價(jià)格和數(shù)量來(lái)衡量。對(duì)費(fèi)用單元的審核,由于投入和產(chǎn)出之間的關(guān)系不密切,且缺少度量其產(chǎn)出的標(biāo)準(zhǔn),可考慮非傳統(tǒng)的方法,如采用零基預(yù)算控制。成本考核要做好醫(yī)院成本控制的反饋分析,即在事前計(jì)劃和日?？刂频幕A(chǔ)上,定期總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),為下期成本決策提供可靠信息。成本控制反饋分析的內(nèi)容包括:編制成本報(bào)表、實(shí)施成本檢查和進(jìn)行成本分析。

成本管理結(jié)果考核也是成本活動(dòng)分析的組成部分,這是因?yàn)榭己私Y(jié)果是分析經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的基礎(chǔ)資料,同時(shí)又是落實(shí)兌現(xiàn)獎(jiǎng)罰的重要依據(jù),考核應(yīng)以實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)為依據(jù),做到公開、公正。兌現(xiàn)獎(jiǎng)罰應(yīng)側(cè)重人的主觀努力程度,避免考核只注重經(jīng)濟(jì)效益和簡(jiǎn)單化,真正起到鼓勵(lì)先進(jìn)、帶動(dòng)后進(jìn)的作用。

五、醫(yī)院成本管理的途徑

(一)降低人員費(fèi)用、實(shí)現(xiàn)減員增效

人員費(fèi)用成本在醫(yī)院成本支出中約占20%以上,要降低成本,首先在人員費(fèi)用上要嚴(yán)格控制,因此減少人力資源上的閑置和浪費(fèi)是當(dāng)務(wù)之急。

1.合理配置人力資源,減少冗員成本支出

應(yīng)建立因事設(shè)崗、以崗定員、逐級(jí)聘用、優(yōu)化組合、競(jìng)爭(zhēng)上崗的人事制度,推行全員聘用制,實(shí)行減員增效,形成人員能進(jìn)能出、職務(wù)能上能下、待遇能高能低的用人機(jī)制。

2.實(shí)施后勤服務(wù)社會(huì)化

對(duì)于醫(yī)院后勤服務(wù)人員,人力資源閑置、浪費(fèi)而且工作效率較低的現(xiàn)象較為普遍和嚴(yán)重,因此醫(yī)院可實(shí)施后勤服務(wù)社會(huì)化,把許多可以也應(yīng)該由社會(huì)承擔(dān)的服務(wù)職能還給社會(huì),減少醫(yī)院在人員和管理上的支出,達(dá)到減員增效的目的。

(二)加強(qiáng)流動(dòng)資產(chǎn)管理,提高資金使用效益

從當(dāng)前醫(yī)院管理情況看,加強(qiáng)流動(dòng)資產(chǎn)管理的空間較大。流動(dòng)資產(chǎn)高效、安全的周轉(zhuǎn)對(duì)醫(yī)院減少營(yíng)運(yùn)成本有著重要意義。

1.貨幣資金

醫(yī)院要善于將貨幣資金投入成本效益較好的項(xiàng)目,合理利用自有資金和借貸資金,提高貨幣資金的使用率,從而加快醫(yī)院發(fā)展步伐。

2.應(yīng)收賬款債權(quán)

醫(yī)院的往來(lái)款項(xiàng)積壓也是不容忽視的資金浪費(fèi),一方面占?jí)嘿Y金影響資金周轉(zhuǎn);另一方面超過(guò)期限的債權(quán)將成為醫(yī)院的成本費(fèi)用。因此,及時(shí)清理往來(lái)款項(xiàng)也是加強(qiáng)醫(yī)院成本管理的一個(gè)重要方面。

3.庫(kù)存物資

醫(yī)院的庫(kù)存物資主要為藥品、衛(wèi)生材料、其他材料,這部分物資往往占用一定資金,并容易有浪費(fèi)的現(xiàn)象發(fā)生,加強(qiáng)管理的空間較大,對(duì)其管理可通過(guò)以下方式。

(1)確定科學(xué)合理的物資儲(chǔ)備定額

醫(yī)院要考慮庫(kù)存物資、藥品材料、低值易耗品等的儲(chǔ)備數(shù)量,善于運(yùn)用現(xiàn)代物流配送方式,最大限度地降低儲(chǔ)備定額。凡是能夠?qū)崿F(xiàn)順暢配送、保證醫(yī)院需要的藥品物資,醫(yī)院盡可能不搞儲(chǔ)備,以減少資金占用,降低經(jīng)營(yíng)成本。

(2)大力推行公開招標(biāo)采購(gòu),降低采購(gòu)成本

醫(yī)院一切采購(gòu)都應(yīng)進(jìn)行充分的可行性論證,切實(shí)保證采購(gòu)物資發(fā)揮最大效益,并應(yīng)公開招標(biāo),做到公開、公平、公正,杜絕購(gòu)銷中的不正之風(fēng)。特別是降低藥品及衛(wèi)生材料的進(jìn)價(jià)成本,減輕病員醫(yī)藥費(fèi)用負(fù)擔(dān),從而降低醫(yī)院運(yùn)營(yíng)成本,提高醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

(3)加強(qiáng)庫(kù)存物資的保管工作

首先,做好庫(kù)存物資的核算工作,做到賬物相符,防止漏洞;其次,做好保管保養(yǎng)工作,避免損壞、受潮、變質(zhì)、變形等現(xiàn)象造成的浪費(fèi);再次,提高物資周轉(zhuǎn),特別是藥品、衛(wèi)生材料有效期的管理,實(shí)行先進(jìn)先出,及時(shí)調(diào)整,防止由于報(bào)廢而發(fā)生不必要的損失,從而降低醫(yī)院運(yùn)營(yíng)成本。

(三)加強(qiáng)固定資產(chǎn)管理,降低資源耗費(fèi)

加強(qiáng)單位固定資產(chǎn)的管理,確保固定資產(chǎn)的安全與完整,充分挖掘現(xiàn)有的固定資產(chǎn)的潛力,提高固定資產(chǎn)使用效率,節(jié)約資金支出。對(duì)其管理可通過(guò)以下方式。

1.建立嚴(yán)格的固定資產(chǎn)管理制度

要充分發(fā)揮固定資產(chǎn)在醫(yī)院發(fā)展中的重要作用,就要建立嚴(yán)格的管理制度,專人保管、建賬立冊(cè),建立定期清查工作制度;管理好固定資產(chǎn),避免資產(chǎn)流失和浪費(fèi)。

2.做好大型投資的可行性研究,避免資源浪費(fèi)

大型醫(yī)療設(shè)備的引進(jìn)屬于醫(yī)院內(nèi)部的長(zhǎng)期投資,其特點(diǎn)是耗資多,變現(xiàn)能力差。避免未實(shí)行事先經(jīng)過(guò)嚴(yán)格測(cè)算而盲目引進(jìn)大型醫(yī)療設(shè)備,會(huì)造成極大的浪費(fèi)。所以,成本管理應(yīng)從測(cè)算水平提高到成本預(yù)測(cè)、成本控制和成本評(píng)價(jià)水平,才能從源頭上杜絕資產(chǎn)重置、閑置現(xiàn)象的發(fā)生,杜絕資產(chǎn)的盲目購(gòu)進(jìn)、流失、積壓,發(fā)揮其管理職能。

3.加強(qiáng)固定資產(chǎn)使用及保養(yǎng)維護(hù)工作,降低維修成本

在固定資產(chǎn)使用過(guò)程中,特別是大型儀器設(shè)備,維修費(fèi)用較高,因此應(yīng)實(shí)行定期保養(yǎng)制度,并對(duì)小故障及時(shí)維修,避免大故障發(fā)生,從而大大降低維修費(fèi)用,這也是醫(yī)院加強(qiáng)成本管理不容忽視的一方面。

4.建立固定資產(chǎn)報(bào)損、報(bào)廢制度,防止固定資產(chǎn)流失,加強(qiáng)對(duì)固定資產(chǎn)的報(bào)損、報(bào)廢管理工作,嚴(yán)格審批及清理工作。嚴(yán)格按國(guó)家規(guī)定程序?qū)徟?審查報(bào)廢手續(xù)是否齊全,并驗(yàn)證賬、卡、物,組織專人從技術(shù)上進(jìn)行論證,對(duì)殘值進(jìn)行客觀評(píng)估清理制度。如果忽視這部分工作,往往會(huì)造成資產(chǎn)流失。

(四)嚴(yán)格控制管理費(fèi)用,減少不合理開支

管理費(fèi)用中的公務(wù)費(fèi)、交通工具消耗、業(yè)務(wù)招待費(fèi)等均屬于可控成本,管理空間較大,盡量減少不必要、不合理的開支,把對(duì)管理費(fèi)用的控制落到實(shí)處,一方面是領(lǐng)導(dǎo)干部必須以身作則;另一方面是實(shí)行目標(biāo)定額管理,把管理費(fèi)用控制在最低水平。

(五)建立完整的成本核算體系,以保證成本核算的順利進(jìn)行

1.建立健全成本核算組織

醫(yī)院成本核算是醫(yī)院經(jīng)濟(jì)管理的重要內(nèi)容,它涉及到醫(yī)院各部門、各科室和每個(gè)職工的切身利益,為保證成本核算工作的順利進(jìn)行,醫(yī)院從上到下要建立一個(gè)有序的成本核算組織。以經(jīng)濟(jì)核算部門為成本核算中心,科室、班組配備兼職核算員,形成一個(gè)從上到下,從領(lǐng)導(dǎo)到職工,從行政后勤到臨床醫(yī)技部門全院全員互相配合的成本核算系統(tǒng)。

2.做好成本核算的基礎(chǔ)工作

完善各種原始記錄,健全各科室、班組的計(jì)量、驗(yàn)收、領(lǐng)發(fā)、盤存制度。醫(yī)院在醫(yī)療活動(dòng)中,要使原始記錄正確,就必須有完善的計(jì)量驗(yàn)收、領(lǐng)發(fā)等制度。醫(yī)院內(nèi)部各種材料物資的收、發(fā)、領(lǐng)、退都要認(rèn)真計(jì)量,并認(rèn)真填寫材料物質(zhì)流轉(zhuǎn)憑證,嚴(yán)格辦理好各種收發(fā)領(lǐng)退手續(xù)。對(duì)消耗量大的水電氣,應(yīng)由專職人員經(jīng)常檢修計(jì)量器具,保證計(jì)量結(jié)果的準(zhǔn)確無(wú)誤。

3.制定合理的內(nèi)部結(jié)算價(jià)格

醫(yī)療服務(wù)是一項(xiàng)復(fù)雜的社會(huì)勞動(dòng),為了完成某項(xiàng)醫(yī)療服務(wù)有時(shí)需要多個(gè)部門的配合與協(xié)助,為了明確醫(yī)院內(nèi)部各科室、班組之間的流動(dòng),以及相互提供的勞務(wù)采取內(nèi)部結(jié)算的形式進(jìn)行成本核算和管理。

4.由于醫(yī)院工作的特殊性和復(fù)雜性,科學(xué)合理的設(shè)置成本責(zé)任中心顯得極其重要

成本責(zé)任中心設(shè)置合理,成本的分?jǐn)?、歸集將順利進(jìn)行,成本核算會(huì)真實(shí)反映責(zé)任中心的成本控制結(jié)果;成本責(zé)任中心設(shè)置不科學(xué),不但會(huì)給成本核算工作帶來(lái)一系列問(wèn)題,也會(huì)影響到成本核算的準(zhǔn)確性和真實(shí)性,使成本核算結(jié)果失去評(píng)價(jià)價(jià)值。

5.對(duì)成本費(fèi)用進(jìn)行合理的歸集與分配。按照誰(shuí)受益誰(shuí)承擔(dān)費(fèi)用的原則,醫(yī)院成本核算在歸集與分配費(fèi)用時(shí),應(yīng)按照各部門、科室、班組受益程度進(jìn)行。屬于單一部門支出的費(fèi)用,直接歸集到這個(gè)部門,屬于幾個(gè)部門共同承擔(dān)的費(fèi)用根據(jù)實(shí)際情況按受益程度進(jìn)行分配,誰(shuí)多受益,誰(shuí)多承擔(dān)費(fèi)用,做到分配合理、分?jǐn)偣健?/p>

6.醫(yī)院在搞好成本管理的同時(shí),應(yīng)實(shí)行院科二級(jí)負(fù)責(zé)制,建立以科室為二級(jí)成本責(zé)任中心的成本核算體系

通過(guò)在醫(yī)院各部門、科室建立若干責(zé)任中心,將權(quán)、責(zé)、利有機(jī)地結(jié)合起來(lái),圍繞各責(zé)任中心的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)實(shí)行自我控制,形成一種嚴(yán)密的內(nèi)部成本控制制度,讓科、職工積極參與。將科室的成本消耗與科室、個(gè)人利益直接掛鉤,促使科室積極主動(dòng)地節(jié)約成本,從而減少“跑、冒、滴、漏”現(xiàn)象,有效地降低成本,實(shí)現(xiàn)成本控制管理。

(六)醫(yī)院成本管理中應(yīng)注意的幾個(gè)方面

在實(shí)行成本管理制度中,醫(yī)院還應(yīng)注重以下幾種關(guān)系,以做到相互監(jiān)督和制約,相互配合和支持。

1.職工、醫(yī)院和患者的利益關(guān)系

維護(hù)職工正當(dāng)、合理的經(jīng)濟(jì)利益必須建立在維護(hù)醫(yī)院利益和病人利益的基礎(chǔ)上。實(shí)行全面成本管理,主要是降低醫(yī)療經(jīng)營(yíng)成本,使其達(dá)到最低化,以低廉的價(jià)格來(lái)減輕病人的醫(yī)藥費(fèi)用負(fù)擔(dān),如果為了追求個(gè)人或小團(tuán)體利益而增加病人負(fù)擔(dān),就會(huì)違背醫(yī)療衛(wèi)生改革的目的,反而影響醫(yī)院社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的提高、制約著成本管理的開展。

2.醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量與成本的關(guān)系

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關(guān)鍵詞：醫(yī)院；績(jī)效管理；成本控制

在當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，隨著醫(yī)療保險(xiǎn)制度的完善，患者對(duì)醫(yī)院的專業(yè)技術(shù)水平、服務(wù)質(zhì)量等提出了更高的要求，因此醫(yī)院只有不斷深化改革，提高自身醫(yī)療服務(wù)水平、加強(qiáng)成本控制，才能適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的需要。本文將對(duì)醫(yī)院績(jī)效管理與成本控制的意義及有效手段兩方面進(jìn)行分析與闡述。

一、醫(yī)院采取績(jī)效管理與成本控制的重要意義

（一）提高醫(yī)院職工的成本意識(shí)

醫(yī)院通過(guò)開展成本核算，并以公開核算績(jī)效工資等方法，各科室根據(jù)一段時(shí)間的工作量及收支狀況就能計(jì)算出績(jī)效工資，以此來(lái)提高職工對(duì)支出與收入相適應(yīng)的意識(shí)，通過(guò)用多少、領(lǐng)多少的方法，避免了不必要的浪費(fèi)與積壓，減少了醫(yī)院的資金投入。

（二）促進(jìn)醫(yī)院資源的優(yōu)化配置

通過(guò)實(shí)行績(jī)效管理模式下的成本核算，醫(yī)療資源的合理利用率有效提高，隨著工作效率的提高以及職工成本意識(shí)的加強(qiáng)，各科室不再苛求醫(yī)院的高端設(shè)備，在購(gòu)買設(shè)備前，經(jīng)過(guò)反復(fù)論證，并根據(jù)就診病人的實(shí)際情況來(lái)決定，提高了設(shè)備的使用率。另外，由于醫(yī)院不再盲目的增加人員，醫(yī)護(hù)比例趨于合理化，既降低了人力成本，又以學(xué)科帶頭人的形式加快學(xué)科發(fā)展，同時(shí)帶動(dòng)醫(yī)院的整體進(jìn)步。

（三）完善醫(yī)院的激勵(lì)體制

醫(yī)院通過(guò)全面、多角度的成本控制，最大收獲在于能夠更全面的對(duì)不同主體經(jīng)濟(jì)效益與經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)進(jìn)行考核。例如通過(guò)病區(qū)數(shù)據(jù)來(lái)考核護(hù)士長(zhǎng)的工作業(yè)績(jī)，通過(guò)?？茢?shù)據(jù)考核科室主任或?qū)I(yè)負(fù)責(zé)人的工作業(yè)績(jī)等。另外，藥品、醫(yī)技、行政后勤部門等也有符合其實(shí)際特點(diǎn)的考核方法和數(shù)據(jù)。通過(guò)這種全方面的成本績(jī)效考核，能夠?yàn)楹怂悛?jiǎng)金提供更科學(xué)、更有效的數(shù)據(jù)，實(shí)現(xiàn)醫(yī)院各類活動(dòng)的權(quán)、責(zé)、利配比。

二、進(jìn)一步提高績(jī)效管理與成本控制的有效手段

（一）注重全過(guò)程成本管理

為了提高成本管理的效率，各醫(yī)院應(yīng)開展全過(guò)程、全方位的成本控制，以降低院內(nèi)的各項(xiàng)支出，有效提高資產(chǎn)配置率，保證醫(yī)院的財(cái)政收入快速、健康地增長(zhǎng)。醫(yī)院財(cái)務(wù)管理的基礎(chǔ)是成本核算，即通過(guò)合理分析各項(xiàng)醫(yī)療項(xiàng)目的成本以及單位成本，對(duì)科室、病種、藥品等各綜合方面的成本進(jìn)行定期的資本核算，通過(guò)科學(xué)的分析、考核等手段，降低醫(yī)療成本，以醫(yī)院獲得最大收益的同時(shí)降低患者的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。另外，對(duì)于科室的各項(xiàng)支出費(fèi)用，包括醫(yī)護(hù)人員的工資、醫(yī)院設(shè)備、會(huì)務(wù)費(fèi)、材料費(fèi)、進(jìn)修培訓(xùn)費(fèi)以及水電費(fèi)、采暖費(fèi)等，通過(guò)成本支出的范圍及確認(rèn)原則開展成本核算。通過(guò)分析、預(yù)制高效率的工作指標(biāo)，例如病人平均入住醫(yī)院的時(shí)間、病床使用率、門診日均人次以及平均手術(shù)率等指標(biāo)，來(lái)制定科學(xué)合理的工作目標(biāo)，以提高院內(nèi)的服務(wù)效率，有效降低支出及成本。

以科室為承包的基礎(chǔ)單位，科室所有人員（包括臨時(shí)工、衛(wèi)生員）的工資、獎(jiǎng)金、津貼以及補(bǔ)助、夜餐費(fèi)均由本科室自行承擔(dān)；科室所有人員的進(jìn)修費(fèi)、差旅費(fèi)及參加會(huì)議費(fèi)用，科室用車費(fèi)均由本科室自行承擔(dān)；科室領(lǐng)用的小型醫(yī)療器械、辦公雜品、勞保品等消耗品全額記入成本；科室所購(gòu)的設(shè)備，按計(jì)提的折舊費(fèi)計(jì)算記入成本；其他諸如水費(fèi)、電費(fèi)、房費(fèi)、取暖費(fèi)、低值易耗品更新費(fèi)用，從供應(yīng)室等相關(guān)職能科室領(lǐng)用的物品及消毒費(fèi)用均算入科室成本。此外，各科室還應(yīng)按本科室人員占全院人員比例承擔(dān)行政后勤部門的管理費(fèi)用。這樣，保證了醫(yī)院當(dāng)期所發(fā)生的全部費(fèi)用支出完全被攤銷。在此基礎(chǔ)上以醫(yī)藥收入扣除以上成本后的利潤(rùn)額為基數(shù)計(jì)算獎(jiǎng)金。各科室按醫(yī)護(hù)的職稱（務(wù)）、承擔(dān)責(zé)任、技術(shù)含量等條件劃分獎(jiǎng)金系數(shù)，制定獎(jiǎng)罰標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算實(shí)際獎(jiǎng)金數(shù)額。這種“全收全支”的辦法，合理地分配了醫(yī)院當(dāng)期所有發(fā)生的費(fèi)用支出。有效地節(jié)約資金并盡可能最大限度地明晰了各類人員的責(zé)任關(guān)系。充分調(diào)動(dòng)了全院人員工作的積極性和相互協(xié)作的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

（二）制定績(jī)效管理的考核機(jī)制

成本核算的最終目標(biāo)是降低醫(yī)院的運(yùn)營(yíng)成本，包括限額各科室支出、分?jǐn)傁?、?jiǎng)懲有別等管理方法，并對(duì)各科室的支出費(fèi)用進(jìn)行匯總與歸集，明確各科室的成本項(xiàng)目與金額?？?jī)效考核的目標(biāo)就是醫(yī)院內(nèi)部的微觀經(jīng)濟(jì)管理手段，因此醫(yī)院必須建立科學(xué)的目標(biāo)評(píng)價(jià)綜合體系開展績(jī)效考核工作。并反映出臨床工作的勞動(dòng)強(qiáng)度、工作效率、風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)以及經(jīng)濟(jì)效益等情況，在權(quán)衡輕重的基礎(chǔ)上，對(duì)臨床科室進(jìn)行科學(xué)評(píng)價(jià)。另外，還要關(guān)注醫(yī)療收入的增長(zhǎng)率及挖掘工作，認(rèn)清醫(yī)療技術(shù)的提高是增長(zhǎng)收入的內(nèi)在動(dòng)力，工作效率也是加快收入增長(zhǎng)的關(guān)鍵因素。目標(biāo)管理主要是通過(guò)對(duì)患者滿意率、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、醫(yī)護(hù)質(zhì)量、經(jīng)濟(jì)收入情況等綜合指標(biāo)考核各科室的工作情況，以實(shí)現(xiàn)獎(jiǎng)懲有別的考核手段，對(duì)于超過(guò)既定目標(biāo)的科室，還應(yīng)給予適當(dāng)?shù)念~外獎(jiǎng)勵(lì)。

（三）開發(fā)績(jī)效管理與成本核算軟件

篇6

關(guān)鍵詞：地方高校 民間音樂(lè)資源 開發(fā)與利用

我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家。在中華民族悠久的歷史中，各民族都創(chuàng)造出了自己獨(dú)特的民族文化和藝術(shù)。這些民族文化和藝術(shù)是中華文明的重要組成部分。弘揚(yáng)優(yōu)秀的民族文化和藝術(shù)不僅能夠繁榮民族文化，實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”，而且，還能夠培養(yǎng)人的民族自豪感，增強(qiáng)民族自信心和自尊心，使人們?cè)趯?duì)民族文化和藝術(shù)的傳承與享受中體驗(yàn)和追求民族文化的真、善、美。所以，我們必須對(duì)這些民族文化和藝術(shù)進(jìn)行挖掘和整理，使之形成文化生產(chǎn)力，成為推動(dòng)“中國(guó)夢(mèng)”實(shí)現(xiàn)的助推力。在這些民族文化和藝術(shù)進(jìn)行挖掘和整理中，作為育人和文化傳承的中心，地方高校起著不可推卸的責(zé)任。地方高校對(duì)各民族民間音樂(lè)資源的開發(fā)與利用不是隨意而行的，必須遵循一定的原則。民族文化和藝術(shù)包含的內(nèi)容十分豐富，本文根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)，根據(jù)民族文化和藝術(shù)中的音樂(lè)資源開發(fā)與利用的原則進(jìn)行探析。從音樂(lè)學(xué)和教育學(xué)的學(xué)科要求及民間音樂(lè)的文化價(jià)值和教育價(jià)值出發(fā)，地方高校民間音樂(lè)資源開發(fā)與利用應(yīng)該遵循以下原則：

一、目的性原則

地方高校開發(fā)民間音樂(lè)資源的目的有兩個(gè)。一是為了弘揚(yáng)民間音樂(lè)的文化價(jià)值。音樂(lè)是文化的重要形態(tài)之一，它揭示和反映著不同時(shí)代、不同國(guó)家、不同民族的文化特色和文化魅力。而文化是人類生存和發(fā)展的沃土，不同的文化孕育著不同民族的個(gè)性，影響著不同民族的精神生活。地方高校開發(fā)民間音樂(lè)資源就是為了挖掘民間音樂(lè)中能夠反映民族精神和民族靈魂的資源，對(duì)他們進(jìn)行去偽存真，并且賦予它們先進(jìn)文化的元素，使之更加彰顯民族文化的魅力。二是為了發(fā)揮民間音樂(lè)的教育價(jià)值。高校是育人的地方，為地方社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)專門人才是地方高校的基本職責(zé)。地方高校開發(fā)民間音樂(lè)資源必須要緊緊圍繞人才培養(yǎng)這一宗旨，通過(guò)開發(fā)民間音樂(lè)資源努力提高學(xué)生的文化藝術(shù)素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)主義情操，培養(yǎng)學(xué)生熱愛美、感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)也說(shuō)過(guò)：“發(fā)展學(xué)生在藝術(shù)方面的才能，其目的并不是要把音樂(lè)、舞蹈或繪畫作為他們未來(lái)的職業(yè)。我們的責(zé)任是：全面地發(fā)展每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性，發(fā)現(xiàn)他們的稟賦，培養(yǎng)對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作的能力，以便使他們享有一種多方面的完滿的精神生活?！钡胤礁咝ｉ_發(fā)民間音樂(lè)資源的兩個(gè)目的是相輔相成的，作為地方高校音樂(lè)工作者，要將它們統(tǒng)一在民間音樂(lè)資源開發(fā)的全過(guò)程。

二、開放性原則

民間音樂(lè)是指由普通老百姓在日常生活和生產(chǎn)中集體或個(gè)人自由創(chuàng)作的藝術(shù)地反映的普通群眾生活情景、生動(dòng)表達(dá)他們思想情感和理想愿望的音樂(lè)作品。民間音樂(lè)資源的開發(fā)與利用要以開放的心態(tài)對(duì)待中華民族創(chuàng)造的一切文明成果。民間音樂(lè)資源開發(fā)與利用的開放性包括類型的開放性、空間的開放性和途徑的開放性。類型的開放性，是指無(wú)論是民間的歌曲和器樂(lè)曲，還是民間的舞蹈、音樂(lè)和民間戲曲音樂(lè)，只要是體現(xiàn)我國(guó)多民族文化的精神精髓，具有一定的藝術(shù)性、思想性、道德性和先進(jìn)性，都應(yīng)是我們開發(fā)與利用的對(duì)象；空間的開放性，是指不論是區(qū)域內(nèi)的民間音樂(lè)資源還是傳播到區(qū)域外的民間音樂(lè)資源，都應(yīng)該通過(guò)去偽存真、追根溯源、鑒別分類等形式對(duì)它們進(jìn)行開發(fā)與利用；途徑的開放性，是指民間音樂(lè)資源的開發(fā)與利用不應(yīng)局限于某一種途徑或方式，而應(yīng)探索多種途徑或方式，如文字整理、錄音錄像、情景再現(xiàn)、藝術(shù)大師訪談、課程開發(fā)等形式；并盡可能地將這些方式方法協(xié)調(diào)配合使用，以追求全面的藝術(shù)效果、文化效果和教育效果。

三、經(jīng)濟(jì)性原則

民間音樂(lè)資源的開發(fā)與利用必然要占用大量的人力、物力和財(cái)力，必然占用有限的學(xué)校資源，而民間音樂(lè)資源的開發(fā)與利用僅僅是高校音樂(lè)教育專業(yè)社會(huì)服務(wù)的部分職能。所以，要盡可能用最少的時(shí)間、最小的財(cái)力和精力，達(dá)到最理想的效果，既要追求社會(huì)效益，又要追求經(jīng)濟(jì)性。民間音樂(lè)資源開發(fā)的經(jīng)濟(jì)性具體包括財(cái)力的經(jīng)濟(jì)性、時(shí)間的經(jīng)濟(jì)性、空間的經(jīng)濟(jì)性和課程活動(dòng)的經(jīng)濟(jì)性。財(cái)力的經(jīng)濟(jì)性是指要用最節(jié)省的經(jīng)費(fèi)開支取得最佳的效果，要盡可能開發(fā)與利用那些經(jīng)費(fèi)開支較小的資源，當(dāng)然對(duì)那些急需保護(hù)和開發(fā)的民間音樂(lè)資源必須要盡快創(chuàng)造條件爭(zhēng)取社會(huì)資金及早安排保護(hù)性開發(fā)；時(shí)間的經(jīng)濟(jì)性是指應(yīng)盡可能開發(fā)與利用那些急需保護(hù)和開發(fā)的民間音樂(lè)資源或即將失傳的民間音樂(lè)資源，然后開發(fā)那些已經(jīng)形成一定影響的、已經(jīng)進(jìn)入人們生活和民俗活動(dòng)的民間音樂(lè)資源；空間的經(jīng)濟(jì)性是指民間音樂(lè)資源的開發(fā)與利用要盡可能就地取材，不應(yīng)舍近求遠(yuǎn)，好高騖遠(yuǎn)；課程活動(dòng)的經(jīng)濟(jì)性是指盡可能開發(fā)與利用具有課程價(jià)值的和具有藝術(shù)效果、文化效果和教育效果的民間音樂(lè)資源，如果開發(fā)的民間音樂(lè)課程資源晦澀難懂，不僅達(dá)不到預(yù)期的目的，反而還可能影響其傳承和發(fā)揚(yáng)光大。

四、民族性原則

民族性是民間音樂(lè)資源的靈魂。在民間音樂(lè)資源中，人們感受到的是一個(gè)民族的性格和氣質(zhì)、生活情調(diào)和情趣、語(yǔ)言和思維、審美和精神。民間音樂(lè)資源正是具有濃厚的民族性，它才能夠具有生生不息的超強(qiáng)繁衍力?！皬?qiáng)調(diào)民間音樂(lè)，必須要承認(rèn)音樂(lè)的民族性，因?yàn)槊耖g的東西，一定會(huì)帶有相應(yīng)的民族性特點(diǎn)?！泵耖g音樂(lè)資源的開發(fā)與利用正是基于民族性而為。在民間音樂(lè)資源開發(fā)中，我們必須充分挖掘民間音樂(lè)資源所表現(xiàn)出來(lái)的特定的民族音樂(lè)語(yǔ)言，運(yùn)用特定民族文化元素去民間音樂(lè)資源在樂(lè)曲結(jié)構(gòu)、調(diào)式調(diào)性、節(jié)奏節(jié)拍以及旋律等方面所包含的民族文化元素。為此，高校音樂(lè)工作者必須要具備較強(qiáng)的中華文明的具備素養(yǎng)和中國(guó)多民族文化的基本知識(shí)。

五、倫理性原則

民間音樂(lè)資源開發(fā)必然會(huì)涉及到一系列的倫理道德問(wèn)題。這就要求民間音樂(lè)資源開發(fā)在價(jià)值取向的確立、內(nèi)容選擇以及資源開發(fā)行為本身，都應(yīng)以正確的倫理文化為價(jià)值導(dǎo)向，遵循人類倫理規(guī)范和原則，以確保民間音樂(lè)資源開發(fā)合乎規(guī)律、合乎人道地進(jìn)行。首先，民間音樂(lè)資源開發(fā)要尊重和愛護(hù)民間音樂(lè)藝術(shù)傳人。民間音樂(lè)藝術(shù)傳人是我們民間音樂(lè)資源傳承的寶貴財(cái)富，我們必須尊重他們的生活習(xí)慣、文化習(xí)慣和行為習(xí)慣。其次，應(yīng)將民間音樂(lè)資源作為中華文化的稀有資源去認(rèn)識(shí)，不能恣意去刪改民間音樂(lè)資源的民族性元素和民俗性元素，更不能用現(xiàn)代音樂(lè)觀念和理論對(duì)民間音樂(lè)資源主觀臆測(cè)和吹毛求疵。再次，民間音樂(lè)資源開發(fā)不僅要關(guān)愛、尊重包含在民間音樂(lè)資源中的民族精神，還要分析他們?cè)诰S系民族發(fā)展中的道德約束價(jià)值和道德教化價(jià)值，使民間音樂(lè)資源回歸民族生命價(jià)值原點(diǎn)。

六、地方性原則

中國(guó)古語(yǔ)云：十里鄉(xiāng)俗不同。民間音樂(lè)資源當(dāng)然是入鄉(xiāng)隨俗的音樂(lè)，它“涵蓋了相關(guān)地域民族的歷史、地理、風(fēng)情、節(jié)日文化等，與民族學(xué)、民間文學(xué)、歷史學(xué)、社會(huì)學(xué)、宗教學(xué)、心理學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、音樂(lè)學(xué)等有著密不可分的聯(lián)系。”民間音樂(lè)資源的開發(fā)和利用，不能人云亦云，強(qiáng)求一律，要突出地方性、民族性和特色性。只有地方性和特色性的民間音樂(lè)資源，才使其具有民族性。一是民間音樂(lè)資源開發(fā)要依據(jù)學(xué)校自身的特點(diǎn)和條件，充分發(fā)揮學(xué)校優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng)，去開發(fā)當(dāng)?shù)孛耖g音樂(lè)資源，突出地方高校的地方性。二是民間音樂(lè)資源開發(fā)要開發(fā)地方獨(dú)有的民間音樂(lè)資源，突出民間音樂(lè)資源的地方性。只有做好、做大、做強(qiáng)地方獨(dú)有的民間音樂(lè)資源開發(fā)和利用，地方高校的地方性才更加明顯，其服務(wù)地方文化發(fā)展才更有力。

七、持續(xù)發(fā)展性原則

可持續(xù)發(fā)展性是指民間音樂(lè)資源開發(fā)既要體現(xiàn)和滿足當(dāng)前民間音樂(lè)的文化價(jià)值，使既有的民間音樂(lè)資源固有價(jià)值得以最大限度的實(shí)現(xiàn)，又要在民間音樂(lè)資源開發(fā)中有意識(shí)的培養(yǎng)民間音樂(lè)工作者，撒播民間音樂(lè)傳承的種子。特別是民間音樂(lè)資源開發(fā)必然要涉及到必需的自然資源、歷史文化資源以及社會(huì)其他資源。當(dāng)我們?cè)陂_發(fā)這些民間音樂(lè)資源時(shí)必須要進(jìn)行保護(hù)性的開發(fā)，不能用一次性消費(fèi)的態(tài)度對(duì)待它們，要把保護(hù)、開發(fā)、利用和再開發(fā)、再利用有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，走可持續(xù)發(fā)展的道路。

基金項(xiàng)目：

本文為甘肅省教育科學(xué)規(guī)劃“十二五”首批立項(xiàng)課題，課題名稱：《隴東民歌音樂(lè)特征與衍變的多角度研究》，項(xiàng)目編號(hào)：GS[2015]GHB0181。本文獲“農(nóng)耕文化與隴東民俗文化研究”資助。

參考文獻(xiàn)：

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篇7

關(guān)鍵詞：園林施工；管理；成本控制；方法

中圖分類號(hào)：TU986 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

在國(guó)民經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的過(guò)程中，城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程速度加快，使得生態(tài)型城市環(huán)保建設(shè)中的城市園林景觀工程逐漸成為一個(gè)獨(dú)立的基本單元，并開始有了相對(duì)成熟和穩(wěn)定的發(fā)展。在此發(fā)展過(guò)程中，為了進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)生態(tài)型城市建設(shè)對(duì)城市園林設(shè)施建設(shè)的現(xiàn)實(shí)需求的相互配合，城市生態(tài)園林設(shè)施構(gòu)建過(guò)程中必須與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)行材料和工藝技術(shù)的創(chuàng)新，企業(yè)也逐漸更加關(guān)注和重視對(duì)園林施工管理及成本控制方法的改善和優(yōu)化，讓其向著更為層次化和豐富化的方向推進(jìn)，從而促進(jìn)我國(guó)園林施工企業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展。

1.園林施工企業(yè)在成本管理方面的主要問(wèn)題分析

1.1 建設(shè)過(guò)程缺乏嚴(yán)格規(guī)范的成本管控制度

加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)施工管理、人材機(jī)的使用管理、成本核算管理等，是控制工程施工成本的重點(diǎn)工作之一。

目前工程管理，主要出現(xiàn)的問(wèn)題有：

一是缺乏成本核算管理制度，實(shí)際成本與預(yù)算成本不符，不能滿足成本分析以及給各類考核提供參考數(shù)據(jù)。

二是缺乏項(xiàng)目考核制度，項(xiàng)目完成后沒有及時(shí)進(jìn)行成本核算，對(duì)于超出預(yù)算的項(xiàng)目管理人員沒有對(duì)應(yīng)的考核制度及獎(jiǎng)懲制度進(jìn)行獎(jiǎng)或懲。

三是各類施工管理制度有待完善。尤其是缺少現(xiàn)場(chǎng)施工的各項(xiàng)管理規(guī)定，公司內(nèi)部缺乏施工管理的監(jiān)管機(jī)制。對(duì)于項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的工作職能、所需承擔(dān)的責(zé)任沒有明確規(guī)定。

四是缺乏關(guān)于施工隊(duì)伍的選擇及管理制度。目前公司施工隊(duì)伍素質(zhì)不一，公司沒有一個(gè)相對(duì)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核。由于公司業(yè)務(wù)的發(fā)展需要，參與到公司的G化施工項(xiàng)目的班組日益增加，熟悉掌握綠化種植技術(shù)班組不多，班組缺乏勞務(wù)人員的管理制度，勞務(wù)人員若發(fā)生任何意外，公司所需承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)所占比例較大。

1.2 缺乏成本控制意識(shí)的構(gòu)建

當(dāng)前，大部分園林施工企業(yè)在進(jìn)行成本管理過(guò)程中，缺乏規(guī)范性，而且成本管理意識(shí)淡薄，其成本管理把重點(diǎn)主要放在會(huì)計(jì)的事后核算，而并沒有進(jìn)行事先預(yù)算和事中控制，沒有預(yù)算的約束力，那么也就無(wú)法有效控制成本。

1.3 缺乏先進(jìn)的園林施工企業(yè)成本控制的技術(shù)方法

企業(yè)通常涉及降低成本，會(huì)從工程技術(shù)方面來(lái)考慮如何降低成本，那么就需要通過(guò)新技術(shù)、新工藝來(lái)提升生產(chǎn)效率，并提高施工效率而加快施工進(jìn)度，從而降低成本支出。但園林施工企業(yè)在新型成本控制方法運(yùn)用方面還比較欠缺，應(yīng)將創(chuàng)新工程技術(shù)融合滲透到創(chuàng)新企業(yè)管理技術(shù)中，從而才能進(jìn)一步降低成本支出，提高經(jīng)濟(jì)效益。

2.園林施工管理的有效策略

2.1 建立健全與工程項(xiàng)目成本控制相關(guān)的管理制度

對(duì)園林工程施工活動(dòng)的管理過(guò)程直接關(guān)系到是否能實(shí)現(xiàn)各階段的施工目標(biāo)，這就要求必須重視園林工程施工管理工作，并確立經(jīng)理部作為園林施工管理的主體，并了解管理客體為施工活動(dòng)及相關(guān)生產(chǎn)要素。

園林工程的工程量較大，施工管理過(guò)程的難度也隨之增大，具體施工過(guò)程中首要任務(wù)是設(shè)立管理部門，從而對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行規(guī)范性的目標(biāo)管理，以此來(lái)為管理工作體系的構(gòu)建提供方向，從而促進(jìn)園林施工管理工作的順利有序進(jìn)行。并且企業(yè)應(yīng)結(jié)合其具體的實(shí)際情況和工程施工的特點(diǎn)、環(huán)境等來(lái)合理劃分工程項(xiàng)目的各個(gè)組建部分，建筑施工的有關(guān)監(jiān)督管理部門也應(yīng)該制定政策來(lái)管理和監(jiān)督好園林建筑的具體施工現(xiàn)場(chǎng)。與此同時(shí)，對(duì)整個(gè)施工現(xiàn)場(chǎng)做好實(shí)時(shí)、全方位的監(jiān)督管理，從而做好對(duì)整個(gè)園林施工現(xiàn)場(chǎng)的全面化管理，也因此來(lái)提升整個(gè)園林施工的管理水平。

一是在公司財(cái)務(wù)管理制度上增加《項(xiàng)目成本核算規(guī)定》和《項(xiàng)目成本考核規(guī)定》，每個(gè)項(xiàng)目結(jié)算后召開成本結(jié)算會(huì)議，加強(qiáng)各人員成本意識(shí)教育。

二是完善各施工管理制度及現(xiàn)場(chǎng)施工管理規(guī)定。

三是完善勞務(wù)管理方面的制度，明確規(guī)定雙方的權(quán)利與責(zé)任。包括《勞務(wù)分承包管理細(xì)則》、《勞務(wù)人員管理制度》、《機(jī)械使用、租憑管理制度》和《廣州市綠化條例》加以規(guī)范管理，避免不必要的損失等。

例如以廣州為例，廣州有關(guān)園林綠化工程相關(guān)管理部門的職能是管理園林綠化企業(yè)及工程項(xiàng)目，廣州的園林綠化工程管理事務(wù)站具體負(fù)責(zé)受理所轄行政區(qū)域內(nèi)新建、改建和擴(kuò)建工程量在一百萬(wàn)元及以上的工程項(xiàng)目進(jìn)行報(bào)建和施工許可申領(lǐng)；并同時(shí)受理50萬(wàn)元以上工程項(xiàng)目進(jìn)行相關(guān)合同備案；受理200萬(wàn)元以上工程項(xiàng)目招投標(biāo)管理。另外還負(fù)責(zé)對(duì)本市及外省市進(jìn)廣州園林綠化企業(yè)的日常管理，這主要包括了業(yè)績(jī)登記和核銷，并辦理誠(chéng)信手冊(cè)等。

廣州的園林綠化工程安全質(zhì)量監(jiān)督機(jī)構(gòu)，是對(duì)園林工程施工的質(zhì)量與安全予以監(jiān)督和管理的專業(yè)機(jī)構(gòu)，以廣州市園林綠化工程安全質(zhì)量監(jiān)督管理站為代表，其主要工作的內(nèi)容包括了對(duì)廣州市綠化工程辦理安全和質(zhì)量監(jiān)督登記手續(xù)予以負(fù)責(zé)；對(duì)綠化工程項(xiàng)目的質(zhì)量、安全行為及實(shí)物質(zhì)量進(jìn)行規(guī)范性地抽查監(jiān)督以及對(duì)建設(shè)單位組織的綠化工程項(xiàng)目的竣工驗(yàn)收情況予以監(jiān)督等。在廣州政府管理結(jié)構(gòu)的體系框架下，才能規(guī)范其區(qū)域內(nèi)的園林工程管理，并真正保障園林工程的質(zhì)量。

2.2 園林施工前應(yīng)充分做好準(zhǔn)備工作

施工單位與招標(biāo)單位在確立交易關(guān)系后，應(yīng)立即設(shè)立項(xiàng)目經(jīng)理部門，并在項(xiàng)目經(jīng)理的領(lǐng)頭下與管理層、經(jīng)營(yíng)層共同為施工做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)對(duì)整個(gè)工程的建設(shè)背景、建設(shè)流程，包括工程的工作重點(diǎn)和難點(diǎn)有充分的了解，然后有的放矢地做好施工前的準(zhǔn)備工作。首先是了解和掌握具體施工的方案和技術(shù)，并做好詳細(xì)而深入的原始材料調(diào)查，然后進(jìn)行施工預(yù)算的編制；然后是對(duì)需要進(jìn)行綠化、土建的物質(zhì)準(zhǔn)備好，并同時(shí)要準(zhǔn)備好相關(guān)園林施工的配件、工具等；勞動(dòng)組織準(zhǔn)備方面則要求項(xiàng)目經(jīng)理重點(diǎn)培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人員，并深入施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行具體工作的指導(dǎo)。

3.有效加園林施工企業(yè)成本管理的可行性方法

3.1 構(gòu)建健全完善的成本管理系統(tǒng)

園林施工企業(yè)應(yīng)構(gòu)建成本核算、成本分析以及成本考核管理體系，并對(duì)施工項(xiàng)目的各部門的職責(zé)和權(quán)限予以明確。在成本控制系統(tǒng)中，項(xiàng)目部主要起到了主導(dǎo)作用，各職能部門應(yīng)做好相應(yīng)的服務(wù)與指導(dǎo)，并制定出施工的流程控制圖，讓施工人員明確自己的工作職責(zé)，并做到各負(fù)其責(zé)、相互協(xié)調(diào)的有效機(jī)制。

3.2 有效控制施工成本費(fèi)用并節(jié)約開支

作為工程項(xiàng)目部，必須重視項(xiàng)目管理工作，并圍繞降低施工成本、提高經(jīng)濟(jì)效益為根本出發(fā)點(diǎn)，來(lái)認(rèn)真而全面地分析施工成本的主要影響因素，并側(cè)重加強(qiáng)對(duì)工程質(zhì)量、施工進(jìn)度的有效管理，從而提升施工企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。與此同時(shí)，應(yīng)預(yù)測(cè)、分析以及對(duì)比施工過(guò)程中人工、機(jī)器設(shè)備以及成本費(fèi)用，以此來(lái)控制成本費(fèi)用的支出，并保障施工成本在受控的狀態(tài)下。為了充分調(diào)動(dòng)起施工人員降耗增效的主觀能動(dòng)性，施工企業(yè)應(yīng)采取有效措施來(lái)解除大家的后顧之患。

3.3 構(gòu)建信息網(wǎng)實(shí)現(xiàn)成本管理的信息化

成本管理的信息化，具體是指開發(fā)信息資源并在成本管控的過(guò)程中對(duì)信息資源充分使用。通過(guò)搜集、篩選、分施工中的數(shù)據(jù)信息，項(xiàng)目管理者可對(duì)生產(chǎn)資料的價(jià)格、施工進(jìn)度以及勞動(dòng)成本有一個(gè)基本的了解和掌握，這是有效分析和確立施工方案和預(yù)防及糾正偏差的重要基礎(chǔ)。

3.4 深入到施工現(xiàn)場(chǎng)去了解和掌握情況

園林綠化工程項(xiàng)目的建設(shè)施工不同于其他建設(shè)項(xiàng)目，但縱觀整體其施工程序有一致性，只有一些細(xì)小差別，最需要提高警惕和關(guān)注的是施工過(guò)程中的煩瑣細(xì)節(jié)。在園林的綠化工程建設(shè)時(shí)，會(huì)因?yàn)椴灰?guī)則地形、地段形狀等給綠化工程帶來(lái)一些問(wèn)題，因此在具體施工的成本控制方面，必須深入到施工現(xiàn)場(chǎng)去了解其工序存在的問(wèn)題并做好相應(yīng)的成本核算。

3.5 制定嚴(yán)格而規(guī)范的成本控制方案

項(xiàng)目經(jīng)理是整個(gè)園林施工成本控制的組織核心，在開始施工前，項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)結(jié)合相關(guān)資料，編制出包括材料、機(jī)械設(shè)備以及人工成本等相關(guān)的成本控制方案，并交由成本部予以審核，成本部再根據(jù)實(shí)際施工前情況對(duì)方案進(jìn)行調(diào)整和更正，并要求施工時(shí)應(yīng)按照調(diào)整后的方案進(jìn)行，然后在財(cái)務(wù)部的成本方案的監(jiān)控下嚴(yán)格執(zhí)行。

3.6 關(guān)注和重視施工人員的健康和施工安全

在園林施工中，施工項(xiàng)目應(yīng)嚴(yán)格按照規(guī)定的施工工期完成，并注意解決具體施工人員的后顧之憂，加強(qiáng)人員的后勤工作，確保他們的身體及生命財(cái)產(chǎn)的安全。工程施工的順利進(jìn)行離不開當(dāng)?shù)鼐用竦闹С?，所以作為施工單位?yīng)與周圍居民保持和諧友好的關(guān)系，并主動(dòng)與當(dāng)?shù)乇O(jiān)管部門進(jìn)行聯(lián)系和配合，對(duì)具體施工情況及時(shí)匯報(bào)。

結(jié)語(yǔ)

綜上所述，園林工程成本管理工作有著很強(qiáng)的系統(tǒng)性，而且所涉及的范圍比較廣，在進(jìn)行園林施工管理及成本控制過(guò)程中，必須采取系統(tǒng)化的管理模式，綜合全面考慮各個(gè)方面及問(wèn)題，并嚴(yán)格控制園林施工中的設(shè)計(jì)、施工及管理過(guò)程，降低成本支出，提高施工企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。

參考文獻(xiàn)

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[2]陳勇強(qiáng)，卓瑞，王秀芹，等.中國(guó)對(duì)外承包工程勞務(wù)屬地化策略研究[J].中國(guó)軟科學(xué)，2014，34（12）：104-111.

篇8

麥克爾?波特在《國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)》中提到,一個(gè)產(chǎn)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)決定于四個(gè)因素,即環(huán)境因素、社會(huì)需求、相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和公司及其結(jié)構(gòu),除此之外,政府和市場(chǎng)機(jī)遇是影響這四個(gè)因素的重要因素。目前,隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,市場(chǎng)越來(lái)越需求大量的應(yīng)用型人才。一些地方本科院校不能適應(yīng)這種需求,導(dǎo)致教育層次結(jié)構(gòu)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)勞動(dòng)力層次結(jié)構(gòu)的需要發(fā)生偏差,專業(yè)結(jié)構(gòu)不能正確地反映勞動(dòng)力結(jié)構(gòu),專業(yè)設(shè)置與勞動(dòng)力需求相脫離的現(xiàn)象比較嚴(yán)重,甚至出現(xiàn)學(xué)生一畢業(yè)就失業(yè)的現(xiàn)象。這既不利于地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展,也不利于社會(huì)的穩(wěn)定,還會(huì)造成人才的浪費(fèi)。以唐山為例,其對(duì)理工類專業(yè)人才的需求量始終保持前位,2007年全國(guó)高校畢業(yè)生495萬(wàn)人,河北省高校畢業(yè)生34萬(wàn)人,唐山市接收畢業(yè)生30000人,較2006年增幅超過(guò)30%。其中非師范類畢業(yè)生約24000人,師范類畢業(yè)生約6000人;所有畢業(yè)生中,本科以上約10400人。唐山本地高校培養(yǎng)的畢業(yè)生遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了需求,為此還引進(jìn)國(guó)家部委院校的非唐山籍畢業(yè)生數(shù)量在2000多人。目前在建的曹妃甸工業(yè)園區(qū)將在2010年后迎來(lái)用人高峰,其人才需求主要集中在自動(dòng)化、冶金鋼鐵、化工、電力、建筑、機(jī)械制造等方面,尤其企業(yè)生產(chǎn)一線的高等技術(shù)人才急缺。顯然唐山本地院校必須開拓創(chuàng)新原有辦學(xué)思路和模式,開設(shè)人才需求旺盛的新專業(yè)新課程,提升自身競(jìng)爭(zhēng)力,否則將很難滿足地方社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才的需求。

高校競(jìng)爭(zhēng)力是指在全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境下,高校自身的成長(zhǎng)和發(fā)展能力,以及對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的貢獻(xiàn)能力。通常我們可以在這一分析框架中,對(duì)“研究型”、“教學(xué)研究型”和“教學(xué)型”大學(xué)從核心競(jìng)爭(zhēng)力、基礎(chǔ)競(jìng)爭(zhēng)力和環(huán)境競(jìng)爭(zhēng)力三個(gè)維度進(jìn)行剖析,反映大學(xué)發(fā)展的決定性因素和影響因素。如果說(shuō)研究型大學(xué)取向于教學(xué)的綜合性、科研的前沿性、管理的科學(xué)性和環(huán)境的學(xué)術(shù)性的話。那么“教學(xué)型”大學(xué)應(yīng)該取向于教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性、科研的針對(duì)性、管理的有效性和環(huán)境的包容性?！敖虒W(xué)研究型”則應(yīng)考慮自身特點(diǎn)和實(shí)際情況而定。

二、地方新建本科院校發(fā)展中存在的問(wèn)題

目前,我國(guó)新建地方本科校院多數(shù)為建在地級(jí)城市的專升本院校,并以城市命名為“某某學(xué)院”。這些院?；旧媳緦？平逃⒋?有的仍以?？平逃秊橹?對(duì)照大學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力要素中的二級(jí)指標(biāo),他們?cè)谵k學(xué)理念、學(xué)校定位、師資隊(duì)伍、學(xué)科建設(shè)、校園氛圍等方面存在著一些令人憂慮的問(wèn)題。

(一)辦學(xué)理念落后,目標(biāo)定位不清

由于這些學(xué)校長(zhǎng)期處在專科層次,其辦學(xué)理念、教育教學(xué)觀念基本停留在?？茖W(xué)校層次。對(duì)于怎樣建設(shè)本科、建設(shè)什么樣的本科既缺乏感性認(rèn)識(shí),更缺乏理性思考,發(fā)展方向不能很好地把握。教育觀念、教學(xué)模式保守落后,課程體系、教學(xué)內(nèi)容亟待更新,質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)缺乏針對(duì)性,在教學(xué)、管理等方面要么是?？平逃暮?jiǎn)單延伸,要么正在摸著石頭過(guò)河。

(二)師資數(shù)量不足,質(zhì)量不高,結(jié)構(gòu)不合理

不少學(xué)校連年擴(kuò)招,規(guī)模急劇擴(kuò)大,升本后不僅師資數(shù)量問(wèn)題沒有解決,而且教育質(zhì)量和學(xué)科結(jié)構(gòu)也成為突出問(wèn)題,不同學(xué)科專業(yè)間教師比例不平衡。加之教學(xué)任務(wù)繁重,經(jīng)費(fèi)緊張,教師外出學(xué)習(xí)、進(jìn)修機(jī)會(huì)少,因而學(xué)術(shù)視野窄,學(xué)術(shù)水平較低。此外,由于學(xué)校的品牌弱勢(shì)、所處區(qū)位劣勢(shì)、條件較差,存在高層次人才難以引進(jìn)、難以留住的問(wèn)題。

(三)學(xué)科單一,后勁不足

新建地方本科院校的學(xué)科體系從?？茖哟窝葑兌鴣?lái),學(xué)科單一,缺乏規(guī)范性、時(shí)代性、前瞻性和共生性,很難通過(guò)內(nèi)部整合實(shí)現(xiàn)學(xué)科的優(yōu)化,更難以在較長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和科技發(fā)展的需要。多數(shù)學(xué)科的教師缺乏科研意識(shí)、沒有科研成果,即便有層次也較低。普遍缺乏合格的學(xué)科帶頭人,學(xué)術(shù)梯隊(duì)不健全,學(xué)科發(fā)展缺少動(dòng)力機(jī)制。

(四)校園氛圍沉悶,缺乏生機(jī)和活力

由于辦學(xué)層次低,對(duì)外交流和開放不夠,即使在校園擴(kuò)建和遷入新校區(qū)后,仍然存在注重小團(tuán)體利益、眼前利益得失的氛圍,缺乏大氣磅礴、海納百川、充滿愛心、寬容開放的校園文化;缺乏積極進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的學(xué)術(shù)氛圍和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

三、地方新建本科院校的特色發(fā)展之路――以唐山學(xué)院為例

(一)目標(biāo)定位是特色發(fā)展的動(dòng)力

對(duì)于唐山學(xué)院來(lái)說(shuō),目前適逢迎評(píng)促建的關(guān)鍵時(shí)期,明確發(fā)展目標(biāo),進(jìn)行科學(xué)、合理的目標(biāo)定位,顯得更加緊迫和重要。結(jié)合實(shí)際考慮,其功能定位應(yīng)以高等教育的社會(huì)職能為基準(zhǔn),思考自己的功能發(fā)展目標(biāo),即培養(yǎng)為地方經(jīng)濟(jì)服務(wù)的專門人才為主,積極開展科技研究,力爭(zhēng)更多成果轉(zhuǎn)化,最終用以服務(wù)社會(huì)。

(二)特色形成是辦學(xué)的基礎(chǔ)與源泉

大學(xué)的特色是在一定的辦學(xué)思想指導(dǎo)下和辦學(xué)實(shí)踐中逐步形成的獨(dú)特、優(yōu)質(zhì)和富有開創(chuàng)性的個(gè)性風(fēng)貌。有特色才有優(yōu)勢(shì),有優(yōu)勢(shì)才有實(shí)力,有實(shí)力才有發(fā)展。特色是力量之源,是發(fā)展的強(qiáng)大生命力。以下列舉唐山學(xué)院可著力形成的特色:

辦學(xué)精神特色。在抗震二十周年紀(jì)念時(shí)給唐山人民題詞:“繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、百折不撓的抗震精神,把唐山建設(shè)得更繁榮更美好”。2006年到唐山視察,殷切希望唐山真正把科學(xué)發(fā)展觀落到實(shí)處,并提出了建設(shè)科學(xué)發(fā)展示范區(qū)的戰(zhàn)略構(gòu)想。唐山學(xué)院應(yīng)以抗震精神為指導(dǎo),抓住機(jī)遇,勇于創(chuàng)新,科學(xué)發(fā)展。

辦學(xué)目標(biāo)特色。唐山學(xué)院整體目標(biāo)就是要“以學(xué)生為根本,以教師為主體,以教學(xué)為中心,以質(zhì)量為生命,以市場(chǎng)為導(dǎo)向,以地方為依托”,學(xué)生培養(yǎng)的目標(biāo)定位應(yīng)是“應(yīng)用型”,服務(wù)對(duì)象定位應(yīng)是“面向地方”。依據(jù)此戰(zhàn)略目標(biāo),最終確定各學(xué)科或系部等局部發(fā)展目標(biāo)。

學(xué)科專業(yè)特色。唐山學(xué)院應(yīng)采取差異化的發(fā)展策略,除了工科專業(yè)的發(fā)展,對(duì)人文社會(huì)科學(xué)的發(fā)展也應(yīng)提到足夠的高度來(lái)重視。

人才培養(yǎng)特色。要求學(xué)校在教學(xué)理念、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)中的程序與方法、教學(xué)評(píng)價(jià)體系等方面有所創(chuàng)新,使學(xué)生各得其所、各展其長(zhǎng)。

校園環(huán)境特色。唐山中華第一園工業(yè)文化園的建立,是唐山學(xué)院校園環(huán)境特色的一個(gè)很好體現(xiàn)。除了物質(zhì)文化環(huán)境之外,唐山學(xué)院還應(yīng)注重非物質(zhì)文化環(huán)境的形成,充分發(fā)揮大唐畫院的校園文化載體和素質(zhì)教育平臺(tái)作用,為弘揚(yáng)先進(jìn)文化,增強(qiáng)藝術(shù)交流發(fā)揮積極作用。

篇9

關(guān)鍵詞：思想政治教育；大學(xué)生；網(wǎng)絡(luò)當(dāng)代我國(guó)大學(xué)生各個(gè)方面的特點(diǎn)不同于10年前，乃至5年前我國(guó)大學(xué)生，生活環(huán)境更豐富，生活條件更優(yōu)越，無(wú)論從家庭、學(xué)校抑或社會(huì)，都對(duì)大學(xué)生的心里特點(diǎn)及思想的形成造成了多方面的影響。因此，這篇文章想要從當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的特點(diǎn)和局勢(shì)上簡(jiǎn)述目前我國(guó)對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的思想政治教育的特點(diǎn)。

有資料表明，當(dāng)代大學(xué)生中間存在大約三種信仰偏差。其一是，不少人存在“物本信仰”的傾向，對(duì)物質(zhì)的追求為目的，以獲得物質(zhì)、交換物質(zhì)、消費(fèi)物質(zhì)為表現(xiàn)，從而使人格特征表現(xiàn)出的是功利性、享樂(lè)性，而享樂(lè)主義思想又會(huì)激發(fā)人們對(duì)物質(zhì)追求的無(wú)限欲望，這樣就形成了惡性循環(huán)。適當(dāng)?shù)淖非笪镔|(zhì)本來(lái)就無(wú)可厚非，可任何事情都要有“度”，超出了這個(gè)界限，陷身于物質(zhì)而忘卻了人的精神，就會(huì)走向信仰偏差。其二是，“器本信仰”的傾向，及就是崇尚技術(shù)和手段、追求科學(xué)好工具，以擁有業(yè)務(wù)、智能、專長(zhǎng)為根本目的，而人格特征則顯示為功用、表現(xiàn)的狹隘了。其實(shí)專心于科學(xué)技術(shù)學(xué)習(xí)是沒有錯(cuò)，學(xué)習(xí)、掌握科學(xué)技術(shù)也是大學(xué)生的重要任務(wù)，可如果只是以科學(xué)技術(shù)為唯一的目標(biāo)卻忽視了人文價(jià)值，人文精神、價(jià)值目標(biāo)的缺失，精神動(dòng)力不足，社會(huì)責(zé)任感不強(qiáng)，人就成了缺乏主體性的工具，并非一個(gè)完整的“人”。其三是，傾向于“神本信仰”，就是去追求不現(xiàn)實(shí)的力量，崇尚宿命理論，這主要是因?yàn)槿藗冊(cè)谧非竽繕?biāo)時(shí)目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn)，或者和自己理想的相差甚遠(yuǎn)，從而心靈受挫，就把希望寄托在虛幻中，去相信有神靈，從而使自己陷入迷信。對(duì)于大學(xué)生而言，主要是在因?yàn)槿粘W(xué)習(xí)、生活、就業(yè)等各種壓力下，信心不足，擔(dān)心自己在與其他同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)時(shí)落后乃至出局，從而形成的一種恐懼心理，為了消除這種恐懼，就會(huì)把這種心理壓力轉(zhuǎn)嫁寄托于超現(xiàn)實(shí)力量上，以期望活得超自然能力的幫助和庇護(hù)。

形成當(dāng)代大學(xué)生這些心理特點(diǎn)與思想的原因，追其根源，是由于現(xiàn)實(shí)社會(huì)中一系列因素的影響而產(chǎn)生的，在這些因素中既有傳統(tǒng)的，也有現(xiàn)代的，有好的積極向上的健康的，也有不好的使人消極的。第一，是市場(chǎng)體制與競(jìng)爭(zhēng)壓力的因素，市場(chǎng)體制的優(yōu)越性通過(guò)改革開放三十余年的時(shí)間得到了充分的證明，但其一定的局限性和負(fù)面影響我們也不可忽視，人們熱衷于功利，喜歡競(jìng)爭(zhēng)。因此在大學(xué)生的思想和政治教育中，要在科技與人文張力中去尋求平衡，不僅要發(fā)展有形的科學(xué)技術(shù)，而且也要提高大學(xué)生的人文素質(zhì)。第二，信息壓力和科技發(fā)展的因素，隨著高科技的不斷發(fā)展，不僅對(duì)我們國(guó)家，乃至是對(duì)整個(gè)世界都有深遠(yuǎn)意義的影響，但是科技的飛速發(fā)展和大量信息的存在，這使得大學(xué)生對(duì)于有效信息的選擇變得更加困難，另一方面科技的地位和作用凸顯造成對(duì)人文的壓迫，大學(xué)生在對(duì)科技方面的不斷追求和過(guò)分的崇拜造成了對(duì)道德方面的不重視，有時(shí)更是忽視了道德的存在。流動(dòng)強(qiáng)化與風(fēng)險(xiǎn)壓力因素，當(dāng)今社會(huì)我們最常說(shuō)的一句話就是“機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存”，這句話適合于各個(gè)行業(yè)各個(gè)崗位，對(duì)于大學(xué)生，也是有一股投機(jī)取巧的風(fēng)味，如果真的以這種思維方式看待問(wèn)題，就會(huì)以片面的眼光看到社會(huì)的一些因素存在，從而不相信這些片面因素中隱含的一些規(guī)律。因而也會(huì)造成自身對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)以及人類的發(fā)展產(chǎn)生一些不確定因素的排斥，使具有理性特征的理想信念再難以形成。第四，個(gè)人需求和社會(huì)存在中的壓力因素，自己只有在確定了目標(biāo)和信仰后，這樣才能有足夠的毅力去控制外界的干擾，在不被外界因素干擾后，才有足夠的精力和動(dòng)力去不斷創(chuàng)新，不斷進(jìn)取。思想政治教育的就是為了正確的去引導(dǎo)大學(xué)生用廣闊的胸懷去面對(duì)世界和未來(lái)，從中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大理論，偉大實(shí)踐中，不斷的擴(kuò)大自己的視線、不斷吸取營(yíng)養(yǎng)、豐富自己、形成理想。

與當(dāng)今時(shí)代相結(jié)合，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育恐怕不能單單只在課堂中采取“大滿灌”的方法，聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，運(yùn)用微博等一系列網(wǎng)絡(luò)社交工具，更適合大學(xué)生的生活方式，也更易于大學(xué)生接受。

在最近的《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)大戰(zhàn)狀況統(tǒng)計(jì)》中表明，大學(xué)生是互聯(lián)網(wǎng)用戶的重要組成部分，也是所占比例最高的網(wǎng)絡(luò)用戶人群。隨著大學(xué)生越來(lái)越沉迷于網(wǎng)絡(luò)之中，網(wǎng)絡(luò)成為大學(xué)生日常生活中不可或缺的一部分，這樣的發(fā)展對(duì)大學(xué)生的各方面都造成了一定的影響。因此，要加大對(duì)大學(xué)生的思想政治教育工作，必須加強(qiáng)和完善高校網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)，努力建成一支政治能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)能力精、全方位發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)員隊(duì)伍，充分利用網(wǎng)絡(luò)有利資源開展網(wǎng)絡(luò)的思想教育。加大網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)，應(yīng)該從這幾個(gè)方面入手：第一，加強(qiáng)自我本身的修養(yǎng)，提高工作效率。網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的基礎(chǔ)是建立在網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)員素質(zhì)的高低之上的，網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)員一定要準(zhǔn)確把握國(guó)家的相關(guān)政策，及時(shí)有效的對(duì)網(wǎng)上的信息進(jìn)行評(píng)估并篩選。網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)員自我本身更要有堅(jiān)定的政治方向和高尚的職業(yè)道德，要把握好學(xué)校的改革、發(fā)展和穩(wěn)定，積極向上的教學(xué)。同時(shí)網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)員也要經(jīng)得起言行舉止的考驗(yàn)，克服畏難心理，樹立起信息傳播的權(quán)威者角色。第二，對(duì)網(wǎng)絡(luò)資源的開發(fā)，抓住教育的主動(dòng)權(quán)。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教育的吸引力，只有這樣才能讓大學(xué)生受到網(wǎng)絡(luò)教育，吸引力是能否成功實(shí)施網(wǎng)絡(luò)教育的關(guān)鍵。有了足夠的吸引力，能吸引大學(xué)生的注意力，既然其興趣，去探索，才能不斷的創(chuàng)造。更為大學(xué)生喜聞樂(lè)見。第三，贏得大學(xué)生的認(rèn)同，增強(qiáng)教育時(shí)效性。要充分關(guān)注并合理引導(dǎo)大學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)形成的非正式群體的發(fā)展趨勢(shì)，在網(wǎng)絡(luò)上倡導(dǎo)熱愛生活、健康友愛的氛圍，關(guān)注偏離主流價(jià)值和行為規(guī)范的消極群體的發(fā)展，在網(wǎng)絡(luò)上提倡講道德、守法律等社會(huì)責(zé)任，解決好青年的心理危機(jī)。第四，關(guān)注大學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)輿論危機(jī)管理。當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)的開放性，使得群體之間的矛盾、利益的沖突以及突發(fā)事件這些不穩(wěn)定因素都有可能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)顯示 出來(lái)，從而造成大學(xué)生思想的波動(dòng)甚至造成更嚴(yán)重的危機(jī)事件。為此，網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)員一定要做好網(wǎng)絡(luò)上的輿論動(dòng)態(tài)的跟蹤和調(diào)研，把握大學(xué)生的思想發(fā)展趨向，及時(shí)正面權(quán)威信息引導(dǎo)輿論發(fā)展，以化解或弱化輿論危機(jī)事件。網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)員可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，使謠言失去生存空間。網(wǎng)絡(luò)媒體對(duì)大學(xué)生思想政治教育工作中可以發(fā)揮五個(gè)方面的作用：1、作為宣傳的陣地；2、作為教育的窗口；3、作為交流的場(chǎng)所；4、作為展示的平臺(tái)；5、作為評(píng)價(jià)的工具和方法。

以微博為例而言，它對(duì)用戶的文字功底要求并不高，只需要用戶把看到的、聽到的、想到的事情寫成簡(jiǎn)短的一段話即可；也可以將自己的見解、評(píng)價(jià)、想法發(fā)到微博上，形成大量的信息反饋，經(jīng)過(guò)交流、碰撞和整合形成網(wǎng)絡(luò)輿論。正是因?yàn)檫@種信息交流沒有界限，可以言論自由，不受任何外界的限制，有時(shí)候也會(huì)有不法事者借用這種方式蠱惑人心，混淆視聽。大學(xué)生們作為網(wǎng)絡(luò)的重要組成部分，處于世界觀和價(jià)值觀尚未完全定型的階段，最容易被洗腦，導(dǎo)致自己正確的價(jià)值觀被顛覆。因此，網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)員是必要存在的。一方面，網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)員在網(wǎng)絡(luò)上可以了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，便于與學(xué)生的互動(dòng)交流、解答疑惑，并且能及時(shí)給與幫助和引導(dǎo)，這些都能針對(duì)性的對(duì)大學(xué)生的思想政治教育進(jìn)行開展。另一方面，及時(shí)宣傳思想政治教育工作，讓思想政治教育潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，潛隱默化地深入人心。

思想政治教育工作是以社會(huì)需求和發(fā)展為依據(jù)的，思想政治教育工作只有不斷創(chuàng)新，緊跟社會(huì)的步伐才不會(huì)落伍，才可能被廣大大學(xué)生所接受，才會(huì)更具成效。高校思想政治教育工作要充分關(guān)注網(wǎng)絡(luò)新媒體的影響，主動(dòng)研究、積極利用網(wǎng)絡(luò)新媒體為思想政治教育服務(wù)，開拓育人新空間。（作者單位：西華師范大學(xué)）

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篇10

（一）“基本原理概論”專題式教學(xué)有利于體現(xiàn)的整體性

基本原理概論是由哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、科學(xué)社會(huì)主義這三部分內(nèi)容構(gòu)成的，這三部分是緊密聯(lián)系，不可分割的，它們共同構(gòu)成了這個(gè)整體，體系是一個(gè)完整的科學(xué)體系，理論體系也是一個(gè)完整的體系，它給人們提供完整的世界觀和方法論，在正確世界觀導(dǎo)向下的科學(xué)的社會(huì)主義，以及政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展的規(guī)律。馬克思基本原理專題式教學(xué)通過(guò)分析這門學(xué)科中不同內(nèi)容的聯(lián)系，對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行高度概括、高度濃縮和深化，并通過(guò)若干個(gè)專題，將所要教授的知識(shí)融會(huì)貫通，在較短時(shí)間內(nèi)將所要講的內(nèi)容講授清楚，這一凝練過(guò)程恰恰有利于保障基本原理概論的整體性。

（二）“基本原理概論”專題教學(xué)有利于學(xué)生把握住基本原理概論的重點(diǎn)

專題教學(xué)的目的就是要引導(dǎo)學(xué)生去把握基本的理論，將理論與實(shí)際相結(jié)合，幫助學(xué)生分析、解決實(shí)際中所遇到的問(wèn)題。而專題教學(xué)就是針對(duì)一些現(xiàn)實(shí)中經(jīng)常需要分析、解決的問(wèn)題而進(jìn)行的專題性研究和教學(xué)活動(dòng)，因而教師是有重點(diǎn)的選擇教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行深入的講解。基本原理概論的專題講座就是從“專、精、深、活、新、實(shí)”這幾個(gè)方面出發(fā)的?！皩！笔侵附處熢谶x定題目的基礎(chǔ)上，圍繞選定的專題展開講解，既要把專題講通、講深，也要抓住最主要的進(jìn)行講解，讓學(xué)生把握住專題中的重點(diǎn)?！熬笔侵附處熢趯ｎ}選擇上要有針對(duì)性、有側(cè)重點(diǎn)，將專題放在基本原理概論的重點(diǎn)部分和現(xiàn)實(shí)中最需要進(jìn)行講解的方面。 使教師的講課內(nèi)容更聚焦，更貼近生活。 “深”是指教師專題講課的內(nèi)容程度、理論層次相對(duì)于教材要深一些，前衛(wèi)一些，傳輸給學(xué)生更新的信息。“活”指教師要靈活選題，根據(jù)教材結(jié)合社會(huì)實(shí)際和學(xué)生的思想實(shí)際進(jìn)行選題，在講課方式上可以更加靈活，加強(qiáng)與學(xué)生的互動(dòng)。

二、“基本原理概論”專題化教學(xué)的必要性

（一）是提高基本原理概論教學(xué)實(shí)效性的需要

首先，從社會(huì)環(huán)境的變化來(lái)看，在國(guó)外，主要的發(fā)達(dá)國(guó)家都是資本主義國(guó)家，且發(fā)展速度很快，而社會(huì)主義國(guó)家力量小，且主要都是發(fā)展中國(guó)家。這使得不少人對(duì)馬克思的理論產(chǎn)生了懷疑。在國(guó)內(nèi)，隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，大學(xué)生把精力主要投向了和經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)有關(guān)的課程，而像馬克思基本原理這類與經(jīng)濟(jì)相關(guān)程度不高的課程則較少受到關(guān)注。其次，當(dāng)前基本原理概論的教學(xué)方法大體上還是傳統(tǒng)的教學(xué)方法，即“以課堂為中心，在課堂上以教師為中心，教師跟著教學(xué)計(jì)劃走，圍繞教材轉(zhuǎn)，課堂上一言堂，滿堂灌，學(xué)生被鎖定在課堂上”。1同時(shí)在教學(xué)中缺少實(shí)踐教學(xué)，以理論教學(xué)為主，教學(xué)形式單一，導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)馬克思基本原理失去了主體性、自主性、參與性和能動(dòng)性，學(xué)習(xí)的熱情極度不高。

（二）是完善基本原理概論講授內(nèi)容和方法，提高教學(xué)質(zhì)量的需要

首先，目前高校教師所使用的教材大都是全國(guó)統(tǒng)編的教材，教材中主要是理論性的內(nèi)容，和生活相聚較遠(yuǎn)，理論總是很枯燥，因而很難激發(fā)起學(xué)生的興趣，讓學(xué)生深入去學(xué)習(xí)、理解馬克思基本原理。其次，許多馬克思基本原理授課教師都面臨著課時(shí)少，任務(wù)重的難題。大部分學(xué)校都只給老師54個(gè)學(xué)時(shí)來(lái)教基本原理概論，有的學(xué)校甚至縮短到32個(gè)學(xué)時(shí)，但基本原理概論包括哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、科學(xué)社會(huì)主義三部分內(nèi)容，涉及的要點(diǎn)很多，教師很難在這么短的時(shí)間內(nèi)將基本原理概論的知識(shí)講完或者做更深入的分析，更談不上與實(shí)際相結(jié)合的教學(xué)。再次是教師水平參差不齊，一些從事其他課程授課的教師在課程改革之后轉(zhuǎn)來(lái)教基本原理概論，他們對(duì)基本原理概論理解還不夠深入，影響了教學(xué)的質(zhì)量。最后，在教學(xué)方法上，大多老師采用的是理論傳授法，單純的向?qū)W生傳授理論知識(shí)，對(duì)理論知識(shí)進(jìn)行分析，很少和實(shí)際案例聯(lián)系在一起，這就影響了學(xué)生接受知識(shí)的程度，學(xué)生對(duì)這些理論難以有很深的印象。在這樣的情況下，很有必要對(duì)傳統(tǒng)的教學(xué)內(nèi)容和方法的進(jìn)行改革，通過(guò)專題教學(xué)的方式來(lái)整合內(nèi)容、對(duì)重要的若干問(wèn)題的進(jìn)行專題化的講解，加大學(xué)生對(duì)基本原理概論的理解，提高教學(xué)的質(zhì)量。

三、“基本原理概論”教學(xué)內(nèi)容專題化改革思路

（一）教學(xué)中必須注重基本原理概論內(nèi)容的基礎(chǔ)性、整體性、系統(tǒng)性，即注重理論內(nèi)在的聯(lián)系，同時(shí)專題教學(xué)也要有重點(diǎn)的教學(xué)

一方面，基本理論是一個(gè)概念多、理論復(fù)雜、內(nèi)容廣博的學(xué)科，也是一個(gè)系統(tǒng)的理論，基本學(xué)科也是一個(gè)完整的學(xué)科，因而在馬克思基本原理專題教學(xué)在內(nèi)容上要從概念入手、從概念到概念、把握概念之間的聯(lián)系、再?gòu)母拍畹襟w系，將傳授的知識(shí)串成一個(gè)系統(tǒng)性的整體，提高學(xué)生對(duì)馬克思基本原理的科學(xué)性、系統(tǒng)性認(rèn)識(shí)。另一方面，專題教學(xué)是針對(duì)馬克思基本原理中的重要內(nèi)容和實(shí)際中很重要的需要講解的內(nèi)容進(jìn)行的教學(xué)。因而在專題選題是要有側(cè)重點(diǎn)的選題，在教學(xué)內(nèi)容中有側(cè)重點(diǎn)的講授。

（二）教學(xué)中要注重經(jīng)典文本的引用，明確講授內(nèi)容與經(jīng)典文本之間的聯(lián)系

由于是專題教學(xué)，其所講內(nèi)容具有側(cè)重點(diǎn)，不是面面俱到，有些知識(shí)是沒有講到的，在專題講課中靈活的貫穿經(jīng)典文本，可以提高教學(xué)的趣味性，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到更多知識(shí)，同時(shí)也可以激發(fā)學(xué)生自主去了解這些金典文本，加深學(xué)生對(duì)基本原理概論的理解、認(rèn)識(shí)。也可以彌補(bǔ)教材編排中的不足。

（三）在教學(xué)內(nèi)容上，堅(jiān)持理論結(jié)合實(shí)際，始終做到 “三個(gè)結(jié)合”

一是結(jié)合學(xué)生的思想實(shí)際，有針對(duì)性的教學(xué)。馬克思基本原理教授的主要客體是大學(xué)生，為了讓他們更好的學(xué)習(xí)、理解、運(yùn)用這些原理，就要充分了解他們的思想、經(jīng)歷和關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題以及心中存在的疑惑題。根據(jù)他們的思想和需求，有針對(duì)性的教學(xué)。幫助他們理解是理；全面了解大學(xué)生關(guān)注的社會(huì)熱點(diǎn)，以增強(qiáng)教學(xué)的實(shí)效性。二是結(jié)合社會(huì)科學(xué)的最新理論成就進(jìn)行教學(xué)。用最新科學(xué)成就豐富理論教學(xué)的內(nèi)容，讓空洞、抽象的理論知識(shí)變得更加生動(dòng)，增強(qiáng)課程的說(shuō)服力。三是結(jié)合不同專業(yè)的特點(diǎn)，組織教學(xué)內(nèi)容，提高馬克思基本原理的趣味性，同時(shí)也增強(qiáng)了共理論課教學(xué)的可信度。?

四、“基本原理 概論”實(shí)踐教學(xué)專題化改革思路

（一）以“點(diǎn)”帶“面”，突出“重點(diǎn)”

由于基本原理概論教學(xué)中存在“課時(shí)少、任務(wù)重”的矛盾，要解決這個(gè)矛盾，在專題教學(xué)實(shí)踐改革中，就應(yīng)該摒棄以知識(shí)傳授為主的授課方式，有重點(diǎn)的講課。根據(jù)學(xué)生的需求，重點(diǎn)幫助學(xué)生解決世界觀、人生觀、價(jià)值觀方面存在的問(wèn)題。通過(guò)將馬克思基本原理主要的內(nèi)容專題化，以專題的“點(diǎn)”帶出馬克思基本原理的知識(shí)涵蓋面。突出“重點(diǎn)”，爭(zhēng)取在有限的時(shí)間內(nèi)將讓學(xué)生學(xué)到更多的知識(shí)，對(duì)馬克思基本原理的理解更深入，完成教學(xué)任務(wù)。

（二）改革專題教學(xué)的手段和方法。

基本原理概論這門課程，傳統(tǒng)的教學(xué)方式是以理論知識(shí)的傳授為主，很少考慮到實(shí)踐的重要性。但這門課程是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，對(duì)實(shí)踐有很大的指導(dǎo)作用。所以要高度重視專題實(shí)踐性教學(xué)，這樣才能做到理論聯(lián)系實(shí)際和與時(shí)俱進(jìn)，達(dá)到理想的教學(xué)效果。通過(guò)采用各種方法提高專題實(shí)踐教學(xué)的力度也能提高學(xué)生學(xué)習(xí)這門課程的熱情。

1．在改革專題教學(xué)手段上，要采用多種教學(xué)方式。除了課堂講授外，可以采用新媒體技術(shù)作為專題式教學(xué)的輔助教學(xué)手段。如教師可以通過(guò)QQ、MEN、博客、微博、手機(jī)、微信等信息傳播渠道傳播與基本理論相關(guān)的新聞、書籍等。同時(shí)也可以通過(guò)這些渠道及時(shí)了解學(xué)生的思想變化情況，同時(shí)有針對(duì)性的解決他們?cè)趦r(jià)值觀、世界觀或者基本原理概論教學(xué)中存在的疑惑和問(wèn)題。這樣教師就打破了傳統(tǒng)的“一筆、一本、一嘴”的面對(duì)面的授課模式，可以隨時(shí)進(jìn)行教學(xué)。采用新媒體教學(xué)既增強(qiáng)了實(shí)踐環(huán)節(jié)，也激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)基本原理概論的熱情，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。?

2．在改革專題教學(xué)方法上，要 “堅(jiān)持一個(gè)中心”。所謂“堅(jiān)持一個(gè)中心”是指以改進(jìn)課堂教學(xué)為中心。課堂教學(xué)是獲得理論知識(shí)最重要方式。因而為了提高學(xué)生獲得理論知識(shí)的效率，在馬克主義基本原理教學(xué)上要大力改進(jìn)課堂教學(xué)的方法，在以課堂教學(xué)為中心的基礎(chǔ)上，改變傳統(tǒng)單一灌輸式的教學(xué)模式，注意教師與學(xué)生的互動(dòng)，如讓學(xué)生或老師提出疑問(wèn)，然后針對(duì)疑問(wèn)一起進(jìn)行探討，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。

（三）在實(shí)踐教學(xué)中，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性

要想在基本原理概論的專題教學(xué)中保持學(xué)生的主體性，可以從以下四個(gè)環(huán)節(jié)出發(fā)：一是進(jìn)行課堂誘思；教師先傳授專題的理論知識(shí)，將理論知識(shí)講通透后，然后提出問(wèn)題，或者由學(xué)生提出疑問(wèn)。二是社會(huì)實(shí)踐；在問(wèn)題提出的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生直接去社會(huì)中去尋找問(wèn)題的答案，在實(shí)踐中，學(xué)生會(huì)根據(jù)自己的直觀感受會(huì)產(chǎn)生新的問(wèn)題和問(wèn)題的答案。三是討論交流；學(xué)生就參加社會(huì)實(shí)踐后得出的結(jié)論進(jìn)行討論，力求達(dá)到共識(shí)，得出最佳的答案。同時(shí)在討論的過(guò)程中，也能優(yōu)化學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。然后針對(duì)新的問(wèn)題進(jìn)行討論，找出答案。四是專題研究；將大家的觀察研究結(jié)果進(jìn)行理論性的升華，回到專題理論上來(lái)，同時(shí)也可以根據(jù)新發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題答案對(duì)原有的專題理論進(jìn)行創(chuàng)新和補(bǔ)充。在這四個(gè)環(huán)節(jié)中，學(xué)生充分發(fā)揮了他們作為知識(shí)尋求者的主體地位。使專題教學(xué)更加貼切他們的需求，也充分調(diào)動(dòng)了他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，讓學(xué)生掌握到了更深的知識(shí)，也幫助學(xué)生更好的理解了專題的內(nèi)容，甚至也發(fā)揮了他們的創(chuàng)新精神。

“基本原理概論”專題化教學(xué)是對(duì)傳統(tǒng)的“基本原理概論”教學(xué)方式的優(yōu)化，它的產(chǎn)生與發(fā)展是現(xiàn)實(shí)的需求，也對(duì)理論教學(xué)產(chǎn)生了重大的作用，所以我們應(yīng)該充分利用同時(shí)也要理清專題式教學(xué)的內(nèi)容和實(shí)踐教學(xué)改革的思路，從而使“基本原理概論”專題化教學(xué)發(fā)揮更大的作用。

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