導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇圖書(shū)室管理工作計(jì)劃，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

關(guān)鍵詞：圖書(shū)館管理；虛擬化技術(shù)；應(yīng)用

在當(dāng)前圖書(shū)館建設(shè)的過(guò)程中，普遍采用的一項(xiàng)技術(shù)為儲(chǔ)存虛擬化技術(shù)，這一技術(shù)是在數(shù)字化建設(shè)的基礎(chǔ)上得以實(shí)現(xiàn)的，并且為管理工作效率的提升做出了重要的貢獻(xiàn)。具體來(lái)說(shuō)，虛擬化技術(shù)是一種從邏輯角度對(duì)資源進(jìn)行配置的技術(shù)，這項(xiàng)技術(shù)的特點(diǎn)之一是可以允許多個(gè)系統(tǒng)共同操作，并且保證運(yùn)行的穩(wěn)定性，另外，在一個(gè)系統(tǒng)中同時(shí)運(yùn)行多個(gè)程序也是能夠?qū)崿F(xiàn)的?；谶@一技術(shù)在圖書(shū)館管理中的運(yùn)用，使得硬件資源的使用效率得到了明顯的提升，在成本方面也得到了有效的控制。

1 儲(chǔ)存虛擬化技術(shù)的應(yīng)用現(xiàn)狀

在當(dāng)前的應(yīng)用中，儲(chǔ)存虛擬化技術(shù)還存在十分明顯的不足之處，因?yàn)槭艿浇?jīng)費(fèi)以及人力資源的限制，一些管理中的問(wèn)題不能得到及時(shí)的解決，例如缺少具有豐富經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)操作人員，在經(jīng)費(fèi)的投入力度方面也相對(duì)緊缺。從設(shè)備自身的原因談起，目前圖書(shū)館管理中主要運(yùn)用的服務(wù)器為單服務(wù)器，在這種操作系統(tǒng)中，服務(wù)器的功能不能得到有效的利用，進(jìn)而圖書(shū)館的作用也無(wú)法充分的發(fā)揮出來(lái)。另外在電力消耗方面也存在極大的不足，更為嚴(yán)重的是不能有效的保證圖書(shū)館的管理系統(tǒng)的安全性。為了能夠應(yīng)用虛擬技術(shù)，其前提條件是有虛擬化服務(wù)器提供支援，從目前的形勢(shì)上來(lái)看，現(xiàn)有的軟件無(wú)法達(dá)到為虛擬化技術(shù)提供支持的作用。所以要想在圖書(shū)館管理的過(guò)程中更好的運(yùn)用虛擬化技術(shù)，那么就應(yīng)該加強(qiáng)這一技術(shù)的推廣工作，令管理工作者對(duì)這一技術(shù)具有更多的了解，同時(shí)從硬件配置方面下手，以便能夠有效的運(yùn)用虛擬化技術(shù)提高圖書(shū)館管理的工作效率。

2 儲(chǔ)存虛擬化技術(shù)在圖書(shū)館管理中的特點(diǎn)

在具體應(yīng)用的工作中，首先應(yīng)該設(shè)計(jì)一個(gè)合理的解決方案，能夠運(yùn)用儲(chǔ)存虛擬化的技術(shù)。在構(gòu)建虛擬化技術(shù)的主體框架方面，應(yīng)該將其分為幾個(gè)不同的層次進(jìn)行設(shè)計(jì)，分別是存儲(chǔ)層、服務(wù)器層、程序?qū)右约坝脩魧?，為了將虛擬化技術(shù)更好的應(yīng)用在虛擬化管理系統(tǒng)中，要將這幾個(gè)層次進(jìn)行有效的配置，以確保系統(tǒng)可以進(jìn)行更加安全穩(wěn)定的運(yùn)行。在虛擬存儲(chǔ)層中，主要是將幾個(gè)不同的存儲(chǔ)設(shè)備有機(jī)的結(jié)合在一起，這樣就可以將圖書(shū)館中的信息管理集中起來(lái)，在虛擬服務(wù)器層中，通常會(huì)設(shè)有一個(gè)虛擬機(jī)，虛擬機(jī)可以對(duì)不同的服務(wù)器種類提供不同的服務(wù)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)操作系統(tǒng)的兼容性存在。在虛擬技術(shù)的應(yīng)用中，各個(gè)應(yīng)用程序都是相互獨(dú)立而存在的，在一定程度上起到了安全性與可靠性的作用，保證圖書(shū)館管理程序中更加安全的使用過(guò)程。

在應(yīng)用這一虛擬化技術(shù)的同時(shí)，硬件的準(zhǔn)備工作是相當(dāng)重要的，首先應(yīng)該需要滿足圖書(shū)館的業(yè)務(wù)需要，從服務(wù)器的資源利用方面滿足硬件的性能需求。因此硬件在準(zhǔn)備的過(guò)程中需要具備強(qiáng)大的功能，然后擁有相應(yīng)性能的存儲(chǔ)系統(tǒng)以便對(duì)信息進(jìn)行收集，還需要配有一臺(tái)PC服務(wù)器，這樣才能由傳統(tǒng)的圖書(shū)館管理向現(xiàn)代化的虛擬圖書(shū)館管理方向轉(zhuǎn)移。

3 虛擬化技術(shù)在圖書(shū)館存儲(chǔ)中的應(yīng)用

儲(chǔ)存虛擬化技術(shù)是一項(xiàng)具有大容量存儲(chǔ)系統(tǒng)特點(diǎn)的技術(shù)，這一技術(shù)的應(yīng)用可以滿足一對(duì)多的鏡像管理，能夠在異構(gòu)存儲(chǔ)上滿足快速切換的需要。同時(shí)，這項(xiàng)技術(shù)也可以將存儲(chǔ)系統(tǒng)中的訪問(wèn)寬帶水平得到進(jìn)一步的提升。這樣存儲(chǔ)系統(tǒng)就可以得到更好的負(fù)載平衡。具有海量存儲(chǔ)能力的虛擬存儲(chǔ)技術(shù)是圖書(shū)館系統(tǒng)管理的重要保障，具體來(lái)說(shuō)它的作用主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

3.1 拓展存儲(chǔ)容量，滿足圖書(shū)館對(duì)數(shù)據(jù)增長(zhǎng)的需求。虛擬存儲(chǔ)技術(shù)把現(xiàn)有圖書(shū)館的各類存儲(chǔ)設(shè)備虛擬成一個(gè)高性能、大容量的新存儲(chǔ)，結(jié)合虛擬服務(wù)器可以更方便地?cái)U(kuò)展容量，更加高效地使用存儲(chǔ)，它能使系統(tǒng)性能更加優(yōu)化，消除數(shù)據(jù)存取速度瓶頸，縮短尋道距離，因此加快了訪問(wèn)和存儲(chǔ)速度。它能滿足不同平臺(tái)、不同主機(jī)、不同應(yīng)用的需求，也能滿足數(shù)字資源潛在增長(zhǎng)且更有效地利用存儲(chǔ)資源，使存儲(chǔ)資源具備高度的按需擴(kuò)展和動(dòng)態(tài)擴(kuò)展能力，并且這種擴(kuò)展不會(huì)影響存儲(chǔ)資源的性能。

3.2 方便數(shù)據(jù)的統(tǒng)一管理，提高數(shù)據(jù)安全性、可靠性。虛擬存儲(chǔ)技術(shù)把圖書(shū)館的異構(gòu)存儲(chǔ)匯集成一個(gè)“虛擬存儲(chǔ)池”，實(shí)現(xiàn)了無(wú)縫的存儲(chǔ)和數(shù)據(jù)管理。這種管理方式可以合理制定出存儲(chǔ)資源訪問(wèn)策略，智能地處理訪問(wèn)控制列表（ACL），實(shí)現(xiàn)多用戶、多應(yīng)用訪問(wèn)同一資源的資源鎖機(jī)制，防止誤操作和惡意攻擊等對(duì)數(shù)字資源造成威脅.避免因存儲(chǔ)環(huán)境發(fā)生故障引起的數(shù)據(jù)損壞和丟失，發(fā)生故障時(shí)還能提供快速、高效、靈活的遠(yuǎn)程恢復(fù)能力，從而大幅提高數(shù)據(jù)的安全性、可靠性。

3.3 前臺(tái)應(yīng)用與后臺(tái)數(shù)據(jù)有效分離和動(dòng)態(tài)組合，方便系統(tǒng)管理。圖書(shū)館的用戶需求一般具有動(dòng)態(tài)性和不確定性，這也造成前臺(tái)應(yīng)用和后臺(tái)數(shù)據(jù)需求的動(dòng)態(tài)性和不確定性。虛擬存儲(chǔ)技術(shù)可實(shí)現(xiàn)兩種資源（應(yīng)用和數(shù)據(jù)）在物理和邏輯上的分離。裝有不同操應(yīng)用服務(wù)器群異構(gòu)存儲(chǔ)群作系統(tǒng)的不同服務(wù)器可以與一個(gè)龐大的集中化虛擬存儲(chǔ)池相連并共享該存儲(chǔ)池，這樣便簡(jiǎn)化了存儲(chǔ)容量和系統(tǒng)服務(wù)的管理，系統(tǒng)能夠提供負(fù)載均衡和故障自動(dòng)切換，同時(shí)也能充分發(fā)揮現(xiàn)有系統(tǒng)的性能，從而提供一個(gè)高性能、安全、可靠、穩(wěn)定的存儲(chǔ)和系統(tǒng)管理平臺(tái)。

3.4 方便存儲(chǔ)容量再擴(kuò)展與再分配，實(shí)現(xiàn)前期采購(gòu)存儲(chǔ)設(shè)備再利用。圖書(shū)館數(shù)字化建設(shè)過(guò)程中.每年都需要增加大量存儲(chǔ)數(shù)據(jù)，隨著數(shù)據(jù)量增加后，圖書(shū)館現(xiàn)有存儲(chǔ)容量往往不能滿足要求，而有些數(shù)據(jù)庫(kù)的數(shù)據(jù)量可能增加較少，初期規(guī)劃時(shí)分配了大量多余的存儲(chǔ)空間，存儲(chǔ)空間的再分配成為系統(tǒng)管理的難點(diǎn)。虛擬存儲(chǔ)技術(shù)可以將存儲(chǔ)器分配成一個(gè)虛擬磁盤，用戶可以動(dòng)態(tài)地給服務(wù)器分配一定的存儲(chǔ)容量：用戶卸載某一應(yīng)用系統(tǒng)后，可以將存儲(chǔ)容量返還給存儲(chǔ)池，也可再采購(gòu)新的容量并動(dòng)態(tài)地加入存儲(chǔ)池中，方便存儲(chǔ)容量的再擴(kuò)展及再分配。

結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，在今后圖書(shū)館管理的過(guò)程中，應(yīng)該將虛擬化技術(shù)得到進(jìn)一步的推廣，實(shí)現(xiàn)管理效率的進(jìn)一步提高。對(duì)于圖書(shū)館管理工作來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)對(duì)虛擬化技術(shù)的運(yùn)用具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。一方面可以得到資源設(shè)施的合理化配置，另一方面，也能滿足資源共享的需要，為數(shù)據(jù)資源的綜合性應(yīng)用提供了更加廣闊的發(fā)展空間。希望通過(guò)本文對(duì)圖書(shū)館管理中虛擬化技術(shù)的應(yīng)用，能夠?yàn)槠涓由羁痰淖兏锾峁┮欢ǖ膸椭?/p>

參考文獻(xiàn)

[1]高少琛.虛擬化技術(shù)在現(xiàn)代高職圖書(shū)館中的應(yīng)用[J].計(jì)算機(jī)光盤軟件與應(yīng)用，2013（6）.

篇2

計(jì)劃的內(nèi)容遠(yuǎn)比形式來(lái)的重要。不需要華麗的詞藻，簡(jiǎn)單、清楚、可操作是工作計(jì)劃要達(dá)到的基本要求。小編為大家準(zhǔn)備了幼兒園圖書(shū)管理員工作計(jì)劃范文參考，供大家閱讀。

幼兒園圖書(shū)管理員工作計(jì)劃范文參考一

一、現(xiàn)狀分析。

"書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉書(shū)"。書(shū)籍是人類永遠(yuǎn)的朋友，也是人們獲得知識(shí)的源泉。為了讓幼兒有隨時(shí)接觸圖書(shū)的機(jī)會(huì)，以提高幼兒的自主閱讀能力，我園增設(shè)了一個(gè)專門的幼兒閱覽室。根據(jù)孩子們不同的年齡特點(diǎn)，配備了適合大、中、小班閱讀的各種類型的圖書(shū)，所有圖書(shū)定期更換。圖書(shū)室的創(chuàng)建，將為孩子們打開(kāi)另一扇認(rèn)識(shí)世界的窗口。

在上學(xué)期中幼兒們進(jìn)入圖書(shū)室后選擇書(shū)籍時(shí)顯得比較混亂，看書(shū)習(xí)慣有待提高。為了使我園的閱覽室再攀高峰，也為了更好的讓幼兒學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)審美，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，圖書(shū)室工作擔(dān)負(fù)著自我超越的艱巨使命。

二、活動(dòng)目標(biāo)。

（1）小班：

培養(yǎng)幼兒的自主閱讀能力。

（2）中班：

能更有效地培養(yǎng)幼兒閱讀興趣，提高幼兒閱讀能力，發(fā)展幼兒完整語(yǔ)言，促進(jìn)幼兒良好的個(gè)性發(fā)展。

（3）大班：

更好地提高幼兒語(yǔ)言創(chuàng)新的能力和意識(shí)。

三、材料投放。

（1）座位可為幼兒提供各種舒適的坐椅或坐墊，比如可愛(ài)、舒適的小椅子，厚而軟的地毯塊或大枕頭。提供給托班幼兒的座位還應(yīng)考慮安全因素。舒適的座位可讓幼兒產(chǎn)生像在家中閱讀一樣的感覺(jué)，從而吸引更多的幼兒進(jìn)入圖書(shū)室閱讀。

（2）書(shū)架可根據(jù)需要，擺放各種類型的兒童書(shū)架（如懸掛式書(shū)架、可移動(dòng)的書(shū)架、立式書(shū)架等）和儲(chǔ)物柜來(lái)陳列和儲(chǔ)存圖書(shū)。書(shū)架擺放在邊界處，起到分割區(qū)域的作用。

（3）輔助材料除了上面提到的`座位和書(shū)架等物品外，圖書(shū)室中還要配備一些輔助材料。下面列出一些在圖書(shū)室中有助于幼兒學(xué)習(xí)讀寫的材料：圖書(shū)室登記冊(cè)，可以記錄幼兒進(jìn)入圖書(shū)室閱讀的次數(shù)、時(shí)間、所閱讀的圖書(shū)等信息；圖書(shū)之外的其他文字材料，如書(shū)單、文字標(biāo)識(shí)等，可以增加幼兒對(duì)文字的敏感性。

（4）圖書(shū)的選取在圖書(shū)室，教師可以投放形式多樣、功能各異的閱讀材料。但是，不管怎樣，圖書(shū)都應(yīng)是圖書(shū)室的主角。在選擇圖書(shū)時(shí)，除了要考慮幼兒發(fā)展水平、與課程的結(jié)合等基本因素外還應(yīng)考慮以下可能影響圖書(shū)室作用發(fā)揮的關(guān)鍵因素。圖書(shū)的數(shù)量，需要提醒教師注意的是，不要把所有的圖書(shū)一次性陳列出來(lái)。因?yàn)檫^(guò)多的圖書(shū)會(huì)增加幼兒選擇的難度，使他們疲于選書(shū)而疏于閱讀。所以，在圖書(shū)上架之前，教師能按主題將圖書(shū)作個(gè)分類。

四、實(shí)施過(guò)程。

圖書(shū)室的創(chuàng)設(shè)固然重要，有效利用更是不可忽視。有效利用才能使圖書(shū)室的作用得以彰顯。

（一）加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)

毋庸置疑，要發(fā)揮圖書(shū)室的作用，前提就是要讓幼兒樂(lè)意進(jìn)入圖書(shū)室。要達(dá)到這一目的，的辦法就是設(shè)法讓圖書(shū)室更富有吸引力。舒適的環(huán)境和有趣的圖書(shū)是吸引幼兒進(jìn)入圖書(shū)室閱讀的必要條件，但是如果想讓他們常常進(jìn)入圖書(shū)室，并能長(zhǎng)時(shí)間停留在圖書(shū)室，就需要教師采取靈活的閱讀指導(dǎo)策略。

如，制作圖書(shū)室"小廣告"，鼓勵(lì)幼兒在圖書(shū)室使用玩偶講述故事，讓幼兒分享在圖書(shū)室創(chuàng)作的書(shū)寫或繪畫(huà)作品，等等。

（二）制訂圖書(shū)室閱覽規(guī)章制度

1、幼兒人數(shù)：每次每班進(jìn)入圖書(shū)室的人數(shù)限制在15人以內(nèi)。

2、保證時(shí)間：每班需按照時(shí)間安排遵守（時(shí)間，如有外出學(xué)習(xí)等特殊情況，請(qǐng)?zhí)嵩缫惶熳孕邪才藕谩?/p>

3、幼兒看書(shū)要求：幼兒在看書(shū)時(shí)盡量要做到物歸原處、物還原樣。閱讀時(shí)保持室內(nèi)安靜，椅子輕拿輕放，愛(ài)護(hù)圖書(shū)等等。

4、對(duì)教師的要求：每位教師要做到課前有準(zhǔn)備、課后有反思。要耐心、細(xì)心指導(dǎo)幼兒讀書(shū)，使幼兒養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

五、日常管理。

1、老師要對(duì)破損的書(shū)籍進(jìn)行及時(shí)的修補(bǔ)和調(diào)換。

2、每位老師帶領(lǐng)幼兒閱讀后進(jìn)行及時(shí)的清掃，使閱覽室保持空氣清新、整潔干凈的讀書(shū)氛圍。

3、將記錄表、時(shí)間安排表上墻，便于檢查和自查。

幼兒園圖書(shū)管理員工作計(jì)劃范文參考二

一、指導(dǎo)思想：

以《幼兒園圖書(shū)室規(guī)程》為依據(jù)，根據(jù)學(xué)校工作的要求，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)新時(shí)期學(xué)校對(duì)圖書(shū)室工作的新要求，進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)校圖書(shū)室重要性的認(rèn)識(shí)，充分發(fā)揮圖書(shū)室在教學(xué)、科研和實(shí)施素質(zhì)教育中的作用，提高圖書(shū)資源的使用價(jià)值，使圖書(shū)室的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化。本學(xué)期，圖書(shū)室將緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃、圖書(shū)室的標(biāo)準(zhǔn)扎實(shí)開(kāi)展工作，不斷提高圖書(shū)室的育人功能。

二、工作目標(biāo)：

進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化管理圖書(shū)室工作。

三、具體工作：

（一）加快建設(shè)，提高標(biāo)準(zhǔn)。

加強(qiáng)圖書(shū)室工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園圖書(shū)室規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書(shū)籍，確保圖書(shū)室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。

（二）規(guī)范管理，認(rèn)真服務(wù)。

采取多種形式對(duì)教師和學(xué)生開(kāi)展外借、閱覽、宣傳推薦工作。本學(xué)期調(diào)整學(xué)生借還書(shū)的周期，增加借閱量，保證讓學(xué)生能看上書(shū)、看好書(shū)。師生閱覽室的開(kāi)放確保定時(shí)準(zhǔn)時(shí)，并做好休息日的開(kāi)放工作。由朱蓮老師負(fù)責(zé)圖書(shū)室的日常工作，圖書(shū)固定資產(chǎn)的登記、借還書(shū)等工作。

（三）加強(qiáng)指導(dǎo)，開(kāi)展活動(dòng)。

要建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)知識(shí)和圖書(shū)室知識(shí)的教育；對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的指導(dǎo)，包括閱讀內(nèi)容、讀書(shū)方法、讀書(shū)衛(wèi)生知識(shí)等方面的指導(dǎo)。要經(jīng)常宣傳好書(shū)、新書(shū)，向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書(shū)刊。充分發(fā)揮圖書(shū)室的教育指導(dǎo)功能，加強(qiáng)教育指導(dǎo)。

（四）加強(qiáng)研究，科研管理。

在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上要加強(qiáng)研究，掌握科學(xué)管理的方法和策略，提高管理能力水平。

幼兒園圖書(shū)管理員工作計(jì)劃范文參考三

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)幼兒園的要求，強(qiáng)化圖書(shū)管理，充分發(fā)揮圖書(shū)室在教學(xué)教研和實(shí)施素質(zhì)教育中的作用，提高圖書(shū)資源的使用價(jià)值，使圖書(shū)室的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化，突出圖書(shū)室在促進(jìn)幼兒發(fā)展的作用。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、培養(yǎng)幼兒閱讀習(xí)慣和興趣。

2、通過(guò)閱讀使幼兒具有初步的閱讀理解能力，包括故事內(nèi)容、情節(jié)。

3、在閱讀中發(fā)展幼兒的想象和創(chuàng)造能力，鼓勵(lì)幼兒講述故事續(xù)編故事等。

4、感受文學(xué)中語(yǔ)言美。

三、活動(dòng)時(shí)間

各班嚴(yán)格按照“部室活動(dòng)安排表”按時(shí)進(jìn)入圖書(shū)室活動(dòng)。

四、活動(dòng)形式

1、集體閱讀。選擇短小精悍、有趣味、情節(jié)強(qiáng)的故事作為講述內(nèi)容。

2、自主閱讀。幼兒根據(jù)需求自由閱讀，教師巡回指導(dǎo)。

3、“小小廣播員”講述，推選1—2名優(yōu)秀的有經(jīng)驗(yàn)的幼兒為大家講故事。

4、故事情節(jié)再現(xiàn)，情景表演。運(yùn)用頭飾、面具、玩偶等，分角色進(jìn)行表演，加深幼兒的理解。

5、續(xù)編、創(chuàng)編故事。

6、通過(guò)多媒體等手段，讓幼兒欣賞文學(xué)作品。

五、活動(dòng)流程

1、活動(dòng)準(zhǔn)備。教師講解閱讀的規(guī)則及注意事項(xiàng)。

2、根據(jù)主題內(nèi)容進(jìn)行閱讀活動(dòng)。

3、活動(dòng)總結(jié)點(diǎn)評(píng)。

4、活動(dòng)結(jié)束，圖書(shū)歸整，填寫記錄表。

六、評(píng)估與反思

篇3

二、工作目標(biāo)：

進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化管理圖書(shū)室工作。

三、具體工作：

（一）加快建設(shè)，提高標(biāo)準(zhǔn)。

加強(qiáng)圖書(shū)室工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園圖書(shū)室規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書(shū)籍，確保圖書(shū)室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。（二）規(guī)范管理，認(rèn)真服務(wù)。

采取多種形式對(duì)教師和學(xué)生開(kāi)展外借、閱覽、宣傳推薦工作。本學(xué)期調(diào)整學(xué)生借還書(shū)的周期，增加借閱量，保證讓學(xué)生能看上書(shū)、看好書(shū)。師生閱覽室的開(kāi)放確保定時(shí)準(zhǔn)時(shí)，并做好休息日的開(kāi)放工作。由朱蓮老師負(fù)責(zé)圖書(shū)室的日常工作，圖書(shū)固定資產(chǎn)的登記、借還書(shū)等工作。

（三）加強(qiáng)指導(dǎo)，開(kāi)展活動(dòng)。

要建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)知識(shí)和圖書(shū)室知識(shí)的教育；對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的指導(dǎo)，包括閱讀內(nèi)容、讀書(shū)方法、讀書(shū)衛(wèi)生知識(shí)等方面的指導(dǎo)。要經(jīng)常宣傳好書(shū)、新書(shū)，向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書(shū)刊。充分發(fā)揮圖書(shū)室的教育指導(dǎo)功能，加強(qiáng)教育指導(dǎo)。

篇4

    1.團(tuán)委負(fù)責(zé)人:陳XX

    職責(zé):負(fù)責(zé)學(xué)校宣傳工作,經(jīng)營(yíng)好學(xué)校博客,負(fù)責(zé)團(tuán)委工作,主持學(xué)校的各種大型集會(huì)活動(dòng),管理學(xué)生組織,協(xié)調(diào)文學(xué)社與廣播站工作。

    2.宿舍負(fù)責(zé)人:鄢XX

    職責(zé):管理好宿舍,督促教師及學(xué)生打掃衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境;制定教師宿舍評(píng)比方法,按時(shí)對(duì)老師宿舍進(jìn)行評(píng)比;制定有效的制度對(duì)學(xué)生宿舍進(jìn)行管理和考評(píng),督促學(xué)生按時(shí)就寢;對(duì)宿舍水電進(jìn)行管理和維修。

    3.文學(xué)社負(fù)責(zé)人:張XX

    職責(zé):成立XX學(xué)校文學(xué)社,有健全的組織機(jī)構(gòu),有合理的活動(dòng)方案;每學(xué)期制訂工作計(jì)劃,每?jī)芍艹龊靡黄谛？鄨@報(bào),力求提高質(zhì)量;.圍繞寫作開(kāi)展主題活動(dòng),提高同學(xué)們的寫作水平,并將優(yōu)秀作品上傳博客。

    4.廣播站負(fù)責(zé)人:陳XX

    職責(zé):成立青湖學(xué)校廣播站,有健全的組織機(jī)構(gòu),有合理的活動(dòng)方案;每學(xué)期制訂工作計(jì)劃,每天播音,力求提高質(zhì)量; 全面負(fù)責(zé)廣播站的 日常管理工作, 每周審稿工作; 根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校學(xué)生會(huì)有關(guān)要求,每周召開(kāi)廣播站工作人員會(huì)議,布置討論工作;  認(rèn)真完成學(xué)校學(xué)生管理部門及上級(jí)有關(guān)部門交給的任務(wù);組織廣播站成員進(jìn)行每周周日的學(xué)習(xí),全面促進(jìn)廣播站的播音質(zhì)量。

    5.圖書(shū)室負(fù)責(zé)人:余XX

    職責(zé):成立XX學(xué)校圖書(shū)室管理組織,有合理的活動(dòng)方案;每周五組織學(xué)生借書(shū)、還書(shū);負(fù)責(zé)圖書(shū)排架、整架,做好各類統(tǒng)計(jì)、清點(diǎn)與記錄工作,圖書(shū)書(shū)標(biāo)、卡片、登錄號(hào)、索書(shū)號(hào)及賬目要清楚、齊全規(guī)范,做到書(shū)賬相符;幫助和指導(dǎo)學(xué)生借閱圖書(shū)和查找資料,嚴(yán)格借閱手續(xù)。教育學(xué)生愛(ài)護(hù)圖書(shū),歸還時(shí)做到不污損,不丟失,不無(wú)故延期。做好圖書(shū)館、閱覽室的清潔衛(wèi)生,防火、防盜、防塵、防曬、防蟲(chóng)、防潮等工作。

    6.理財(cái)小組:陳XX、陳XX、胡XX

    職責(zé):及時(shí)對(duì)發(fā)票按要求進(jìn)行審批。

    7.教研組長(zhǎng):文科組長(zhǎng):余XX 理科組長(zhǎng):胡XX

    職責(zé):教研組長(zhǎng)是學(xué)校教學(xué)工作的骨干,應(yīng)按校長(zhǎng)學(xué)期工作意見(jiàn),在教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下,管教管研,引領(lǐng)與組織本組教師開(kāi)展教研活動(dòng);每學(xué)期制訂工作計(jì)劃,期末作好工作總結(jié),計(jì)劃與總結(jié)交教導(dǎo)處;參與教務(wù)處的工作檢查教學(xué)常規(guī);主持教研活動(dòng),定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容,組織集體備課、互相聽(tīng)課等活動(dòng)。要強(qiáng)調(diào)效果;團(tuán)結(jié)本組教師,調(diào)動(dòng)全員工作積極性,共同搞好教研工作。

    8生化實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人:袁XX

    職責(zé):儀器室的儀器、藥品必須建立實(shí)物明細(xì)帳。添置、保管和更換由管理人員負(fù)責(zé)。每學(xué)期必須進(jìn)行一次全面清點(diǎn)、統(tǒng)計(jì),做到帳物相符;使用儀器、藥品均須先填報(bào)告單或記錄,預(yù)先準(zhǔn)備。儀器用畢,及時(shí)送回;儀器、藥品必須全部入櫥,要分類存放、合理排列、定櫥定位、定期保養(yǎng)及時(shí)維修。如有損壞應(yīng)及時(shí)填寫"儀器損失報(bào)告單",按有關(guān)規(guī)定報(bào)損;認(rèn)真做好各類儀器資料及實(shí)驗(yàn)資料的收集登記工作。

    9.體美音器材室負(fù)責(zé)人:鄢XX

    職責(zé):嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)制度和規(guī)定。熟練掌握體美音器材使用、保管、維護(hù)技術(shù),掌握一般的維修技術(shù)。管理規(guī)范化。體美音器材要定室、定柜、定位、分類存放,做好日常的防潮、防塵、防盜和定期檢查保養(yǎng)工作,確保器材完好隨時(shí)可用。按規(guī)定建立體美音器材實(shí)物明細(xì)賬,建立健全出借登記、損壞賠償、報(bào)損等制度。

    10.電教負(fù)責(zé)人:胡XX

    職責(zé):嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)制度和規(guī)定。熟練掌握電教器材和電教教材的使用、保管、維護(hù)技術(shù),掌握一般的維修技術(shù)。管理規(guī)范化。電教器材和電教教材要定室、定柜、定位、分類存放,做好日常的防潮、防塵、防高溫、防磁、防盜和定期檢查保養(yǎng)工作,確保器材完好隨時(shí)可用。按規(guī)定建立電教器材和電教教材實(shí)物明細(xì)賬,建立健全出借登記、損壞賠償、報(bào)損等制度。主動(dòng)熱心地幫助、指導(dǎo)任課教師正確使用電教媒體;做好計(jì)算機(jī)和多媒體、音樂(lè)教室使用等的登記工作。

    二、獎(jiǎng)罰方法

    1.團(tuán)委、宿舍、文學(xué)社、廣播站、圖書(shū)室每月補(bǔ)助30元;理財(cái)小組、教研組長(zhǎng)每月補(bǔ)助10元;生化實(shí)驗(yàn)室、體美音、電教負(fù)責(zé)人每學(xué)期30元;(公用經(jīng)費(fèi)出)

    2..各部門每學(xué)期績(jī)效工資補(bǔ)助40元;

    3.部門負(fù)責(zé)人在年度評(píng)優(yōu)中加1分(教研組長(zhǎng)2分),累計(jì)加分。

    4..沒(méi)按要求完成任務(wù)每次扣5元. 

篇5

20xx醫(yī)院信息科工作計(jì)劃一××××年將是我院加快發(fā)展步伐的重要的一年，為進(jìn)一步加快數(shù)字化醫(yī)院建設(shè)，更好的為醫(yī)院信息化建設(shè)服務(wù)，主要計(jì)劃如下：

一、完成以電子病歷系統(tǒng)為核心，整合現(xiàn)有各種信息系統(tǒng)軟、硬件資源的建設(shè)工作，結(jié)合應(yīng)用的實(shí)際情況，滿足臨床信息系統(tǒng)、數(shù)字化醫(yī)院建設(shè)的要求。

二、不定期對(duì)院信息系統(tǒng)的安全工作進(jìn)行檢查，加強(qiáng)信息系統(tǒng)安全管理工作，防患于未然，確保信息系統(tǒng)安全、穩(wěn)定運(yùn)行。

三、對(duì)信息系統(tǒng)核心數(shù)據(jù)異地實(shí)時(shí)備份做相關(guān)具體實(shí)施計(jì)劃。

四、配合相關(guān)科室完成機(jī)房UPS的招標(biāo)、采購(gòu)、上線等工作，確保機(jī)房核心設(shè)備安全、穩(wěn)定運(yùn)行。

五、按照院領(lǐng)導(dǎo)指示完成機(jī)房消防設(shè)施的前期調(diào)研工作，及下一步招標(biāo)、采購(gòu)、安裝工作(同時(shí)申請(qǐng)更換中心機(jī)房門窗)。

六、計(jì)劃申請(qǐng)采購(gòu)內(nèi)網(wǎng)核心交換機(jī)一臺(tái)，與現(xiàn)有核心交換機(jī)完成雙備工作，預(yù)防因單核心點(diǎn)故障而導(dǎo)致的系統(tǒng)故障。

七、配合臨床科室完成臨床路徑軟件前期準(zhǔn)備、培訓(xùn)、上線等工作。 八、做好醫(yī)院網(wǎng)站信息維護(hù)工作。

九、定期加強(qiáng)對(duì)我院臨床全體工作人員進(jìn)行計(jì)算機(jī)操作技能及信息系統(tǒng)平時(shí)操作經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行定期培訓(xùn)，保證臨床各科業(yè)務(wù)的正常開(kāi)展。

十、做好各種統(tǒng)計(jì)報(bào)表的上報(bào)工作，及時(shí)、準(zhǔn)確的上報(bào)各種統(tǒng)計(jì)報(bào)表。

十一、加強(qiáng)病案的回收工作，做好病案的整理、上架、借閱工作，確保每一份病案無(wú)損壞、無(wú)丟失，為下一步病案服務(wù)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。定期安排病案管理人員外出學(xué)習(xí)兄弟醫(yī)院的管理經(jīng)驗(yàn) 。

十二、做好各項(xiàng)管理工作 。

1、科室管理，健全各項(xiàng)管理制度。為保障數(shù)據(jù)安全，明確權(quán)限劃分，設(shè)立監(jiān)督機(jī)制及管理辦法。

2、設(shè)備管理，定期檢查、保養(yǎng)，做好設(shè)備的檢修記錄，保證設(shè)備正常運(yùn)行。

3、實(shí)時(shí)跟蹤醫(yī)保、農(nóng)合接口工作，保證醫(yī)保、農(nóng)合病人結(jié)算及時(shí)、準(zhǔn)確。

4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，盡可能參加信息化相關(guān) 培訓(xùn)及會(huì)議，開(kāi)闊視野、學(xué)習(xí)技能。

5、合理分配、使用信息化資源，盡可能為醫(yī)院節(jié)省成本支出。十三、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它各項(xiàng)工作任務(wù)。

20xx醫(yī)院信息科工作計(jì)劃二為進(jìn)一步提高醫(yī)院信息化管理水平，進(jìn)一步加快數(shù)字化醫(yī)院建設(shè)步伐，結(jié)合醫(yī)院實(shí)際，現(xiàn)將××××年工作計(jì)劃如下：

一、提高醫(yī)院信息化管理水平，進(jìn)一步加快數(shù)字化醫(yī)院建設(shè)

1、加快數(shù)字化醫(yī)院建設(shè)，顧全大局，努力實(shí)現(xiàn)信息化系統(tǒng)新老交替，平穩(wěn)過(guò)渡，以滿足以后臨床信息系統(tǒng)，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，實(shí)現(xiàn)我市區(qū)域醫(yī)療做出我的努力。

2、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)我院專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行計(jì)算機(jī)操作技能培訓(xùn)。主要培訓(xùn)方案：督促人員自學(xué)電腦操作技能，在平時(shí)的工作中加強(qiáng)對(duì)醫(yī)務(wù)人員的電腦操作指導(dǎo)，同時(shí)醫(yī)院定期考核。

3、做好醫(yī)療信息統(tǒng)計(jì)、上報(bào)工作，及時(shí)收集匯總醫(yī)療、業(yè)務(wù)信息，為醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的決策提供數(shù)據(jù)支持。

4、為提高我院的社會(huì)知名度將不斷更新醫(yī)院門戶網(wǎng)站，提升我院對(duì)外宣傳的平臺(tái)。

5、做好信息系統(tǒng)硬件與軟件的日常維護(hù)工作。定期檢查、保養(yǎng)，做好設(shè)備的檢修記錄，確保系統(tǒng)正常、安全運(yùn)行，保證臨床各科業(yè)務(wù)的正常開(kāi)展。

6、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，盡可能參加信息化相關(guān)培訓(xùn)及會(huì)議。

二、完善衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)工作

醫(yī)院統(tǒng)計(jì)信息是領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)、總結(jié)工作、研究問(wèn)題、制定政策和計(jì)劃的重要依據(jù)。完善以病案為資料各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)工作，按照市局和衛(wèi)生廳報(bào)表制度，準(zhǔn)確、及時(shí)、全面完成各項(xiàng)規(guī)定報(bào)表，不得虛報(bào)、拒報(bào)、遲報(bào)、不得偽造、篡改。并對(duì)醫(yī)院統(tǒng)計(jì)資料的月、季、年進(jìn)行對(duì)比分析。

三、做好醫(yī)院信息服務(wù)

及時(shí)將我院醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)、醫(yī)療、教學(xué)、科研、人事、財(cái)務(wù)、醫(yī)療設(shè)備、藥品使用情況和基建工程等方面工作情況進(jìn)行和公開(kāi)，為醫(yī)院各部門提供可靠的信息資料。及時(shí)、準(zhǔn)確、全面地完成規(guī)定的各種統(tǒng)計(jì)報(bào)表，確保每天的日?qǐng)?bào)表準(zhǔn)確無(wú)誤，清楚反映出醫(yī)院各科室每天診療情況。

四、認(rèn)真完成病案管理工作

按照病案管理要求，及時(shí)完成病案的整理、考核、錄入、歸檔等工作。加強(qiáng)病案資料復(fù)印工作的管理，認(rèn)真審核復(fù)印手續(xù)，熱情接待前來(lái)復(fù)印者，并按照相關(guān)管理規(guī)定，做好本院查閱病歷資料的接待和管理工作。定期對(duì)檢查病案室情況，及時(shí)處理安全隱患，做好病案防潮、防蛀、放火、防盜工作，確保病歷資料完整。按上級(jí)主管部門的要求，及時(shí)完成各類統(tǒng)計(jì)資料的報(bào)送工作。

篇6

一、數(shù)字化圖書(shū)館建設(shè)需要領(lǐng)導(dǎo)重視

我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視圖書(shū)館建設(shè)，由校長(zhǎng)主管，還有教導(dǎo)主任分管，把圖書(shū)館納入學(xué)校工作計(jì)劃，當(dāng)做學(xué)校的一件實(shí)事來(lái)抓，為圖書(shū)館制定了一系列規(guī)章制度。2012年10月，學(xué)校啟用數(shù)字化圖書(shū)管理平臺(tái)，并為圖書(shū)館添加兩網(wǎng)電腦、一臺(tái)激光打印機(jī)、一臺(tái)條碼打印機(jī)、兩臺(tái)掃描儀及音響等數(shù)字化設(shè)備，方便師生學(xué)習(xí)并保存學(xué)習(xí)成果。

二、數(shù)字化圖書(shū)館的編目和讀者管理工作

1.數(shù)字化圖書(shū)館編目工作

首先，將新書(shū)采用科學(xué)的方法進(jìn)行分類、蓋章、貼條形碼。接著進(jìn)入“采、編、典”界面，點(diǎn)擊“增加新記錄”，進(jìn)入書(shū)目信息著錄界面，編輯完信息點(diǎn)擊“保存”，之后點(diǎn)擊“高級(jí)編輯”，進(jìn)一步著錄其他信息。點(diǎn)擊所查詢出來(lái)數(shù)據(jù)的書(shū)名進(jìn)入書(shū)目信息界面，點(diǎn)擊“索書(shū)號(hào)”進(jìn)入“索書(shū)號(hào)”界面。只填“分類號(hào)”和“種次號(hào)”（著者號(hào)）兩個(gè)字段，分類號(hào)會(huì)自動(dòng)獲取共享數(shù)據(jù)中分類號(hào)（按中圖法第四版分類），種次號(hào)會(huì)根據(jù)分類號(hào)自動(dòng)生成。當(dāng)鼠標(biāo)光標(biāo)在分類號(hào)的編輯框內(nèi)閃動(dòng)時(shí)，按Enter鍵（回車），會(huì)自動(dòng)生成種次號(hào)。在“確認(rèn)分類號(hào)正確”的情況下，點(diǎn)擊“保存”，生成索書(shū)號(hào)記錄，在“索書(shū)號(hào)”界面點(diǎn)擊“保存”，系統(tǒng)自動(dòng)切換到“典藏?cái)?shù)據(jù)”的界面。最后，書(shū)錄入系統(tǒng)后要打印書(shū)標(biāo)，貼在書(shū)脊正中離底部2 cm的地方，貼之前可對(duì)錄入完畢的書(shū)進(jìn)行“畫(huà)線”，方便貼書(shū)標(biāo)。圖書(shū)錄入完畢后，按照“中圖法”分類號(hào)的順序排架。

2.讀者管理工作

管理員登錄系統(tǒng)，進(jìn)入“系統(tǒng)管理”“讀者管理”，點(diǎn)擊“增加新讀者”，填寫新讀者的基本信息后保存。其中讀者條碼、讀者姓名、登錄名、密碼和可外借五項(xiàng)是必填項(xiàng)。個(gè)別讀者的添加主要用于中途來(lái)的教師或轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的學(xué)生。

批量讀者：可將讀者信息做成表1模式，在“系統(tǒng)管理”“讀者工作區(qū)”中批量導(dǎo)入。

表1

點(diǎn)擊讀者的“內(nèi)部編號(hào)”，進(jìn)入讀者信息界面，點(diǎn)擊“修改”按鈕，對(duì)變更的信息進(jìn)行編輯，點(diǎn)擊“刪除”按鈕可刪除該讀者。

三、數(shù)字化圖書(shū)館面向師生開(kāi)放

為師生服務(wù)是圖書(shū)管理員的首要工作。每學(xué)期開(kāi)學(xué)，管理員都要制訂工作計(jì)劃，然后按照安排工作。期末寫總結(jié)，找出不足之處并及時(shí)改進(jìn)。

為了做好圖書(shū)館的開(kāi)放工作，采取多種開(kāi)放形式：

對(duì)教師開(kāi)放方面，隨時(shí)為全校教師服務(wù)，滿足他們教育教學(xué)的需要。

對(duì)學(xué)生開(kāi)放方面，采取學(xué)生外借與室內(nèi)閱覽相結(jié)合的方式，針對(duì)低段的學(xué)生采取室內(nèi)閱讀的管理方式，由管理員為學(xué)生統(tǒng)一配書(shū)，統(tǒng)一發(fā)書(shū)；高段學(xué)生采取刷卡借閱方式，學(xué)生憑卡向圖書(shū)館借書(shū)，整個(gè)借還書(shū)過(guò)程非常快速，高效。

通過(guò)借閱活動(dòng)的有效開(kāi)展，提高了學(xué)生的閱讀興趣，拓寬了學(xué)生的視野，培養(yǎng)了學(xué)生的綜合能力，充分發(fā)揮了圖書(shū)館的作用。圖書(shū)管理員應(yīng)努力為師生營(yíng)造干凈、整潔、舒適的閱讀環(huán)境，主動(dòng)向師生推薦好書(shū)，不但做到為人找書(shū)，還要為書(shū)找人，以更好地配合教育教學(xué)工作的開(kāi)展。

四、圖書(shū)的修補(bǔ)工作

圖書(shū)修補(bǔ)要及時(shí)，要在圖書(shū)沒(méi)受到損害之前就采取措施，不要等到圖書(shū)破損，修補(bǔ)極為困難或根本不能修補(bǔ)時(shí)，才想起修補(bǔ)。要挖掘圖書(shū)室現(xiàn)有資源，充分利用資源，發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，反對(duì)浪費(fèi)，主張節(jié)約，做好圖書(shū)的修補(bǔ)工作。

五、結(jié)束語(yǔ)

篇7

也是全面建設(shè)小康社會(huì)的年，全面貫徹黨的十六屆四中全會(huì)和中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神的第一年。推動(dòng)各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階的關(guān)鍵年。根據(jù)《藝術(shù)館改革方案》要求，加強(qiáng)辦公室工作人員的隊(duì)伍建設(shè)，努力提高人員素質(zhì)，強(qiáng)化管理與服務(wù)意識(shí)，為單位各部室提供全方位的行政、后勤服務(wù)，全面提高工作質(zhì)量，為藝術(shù)館的工作上水平做出貢獻(xiàn)，為藝術(shù)館的全面工作保駕護(hù)航。

二、加強(qiáng)辦公室人員的隊(duì)伍建設(shè)：

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高辦公室人員的綜合素質(zhì)。強(qiáng)化服務(wù)與管理意識(shí)，明確分工，充分調(diào)動(dòng)工作積極性，使我館的行政、后勤服務(wù)管理工作再上新臺(tái)階。

三、下一步工作計(jì)劃：

積極參與政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種深化改革的文件精神。定期召開(kāi)辦公室工作人員會(huì)議，學(xué)習(xí)崗責(zé)。

解決各部室工作人員的辦公室的問(wèn)題，繼續(xù)做好單位的財(cái)富登記工作。使每個(gè)人都有一個(gè)辦公的地方，為更好的開(kāi)展工作發(fā)明良好的條件和環(huán)境。

和各部室做好協(xié)調(diào)工作，分配好各部室工作地點(diǎn)的前提下。重新劃分衛(wèi)生區(qū)，責(zé)任到部室，辦公室成立衛(wèi)生檢查小組，負(fù)責(zé)定期對(duì)其檢查，并公布檢查結(jié)果。

為評(píng)定績(jī)效工資、年終考核等提供詳實(shí)的依據(jù)。認(rèn)真做好簽到考勤工作。

以高質(zhì)量的服務(wù)，圖書(shū)室管理人員要發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神。為全館人員提供良好的借閱的環(huán)境，做到借有登記，還有日期。

完成全館人員年度考核工作和一年一度的職稱評(píng)定和評(píng)聘分開(kāi)工作。

及時(shí)報(bào)表，財(cái)務(wù)報(bào)賬人員嚴(yán)格遵守財(cái)會(huì)制度。做好領(lǐng)導(dǎo)的顧問(wèn)，定期向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)財(cái)務(wù)收支情況，并做好全館人員的工資發(fā)放、調(diào)整和提高職補(bǔ)等工作。

檔案室人員要有嚴(yán)格的組織性、責(zé)任心，完善檔案管理工作。自覺(jué)維護(hù)檔案的完整與安全，負(fù)責(zé)上級(jí)機(jī)關(guān)及外單位來(lái)電文，做好文件的傳閱、收回、定其歸檔和整理立卷工作。

認(rèn)真做好館務(wù)會(huì)、全館人員會(huì)議以及由館組織的大型會(huì)議的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

每年對(duì)全館退休人員進(jìn)行至少一次的走訪慰問(wèn)活動(dòng)。

加強(qiáng)單位人員的用水、用電管理。

完善本單位的報(bào)紙、刊物、信件的收發(fā)和管理工作。

做接待工作，對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和外地來(lái)賓。使其高興而來(lái)，滿意而歸。

健全平安捍衛(wèi)和防火防盜規(guī)章制度，加強(qiáng)單位辦公區(qū)域和家屬院的平安捍衛(wèi)工作。堅(jiān)持預(yù)防為主，確保平安。

篇8

為了進(jìn)一步貫徹國(guó)家、省、市、區(qū)有關(guān)文件及局領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)講話精神。我校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，確保開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)我校教育教學(xué)管理，不斷規(guī)范辦學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量，按照區(qū)局有關(guān)精神及成規(guī)教學(xué)評(píng)估細(xì)則，我校成立了由校長(zhǎng)教務(wù)主任等學(xué)校班子成員組成的自查組，對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)常規(guī)管理進(jìn)行了全面的自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

一、基本情況：

我校是漢濱區(qū)葉坪鎮(zhèn)所在地的一所中心小學(xué)，有6個(gè)教學(xué)班，15名教職工，在校學(xué)生181名。

二、自查結(jié)果：

（一）規(guī)范辦學(xué)行為：

1、我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視常規(guī)管理，有學(xué)年、學(xué)期工作計(jì)劃、總結(jié)。有切合實(shí)際的發(fā)展規(guī)劃，建立健全了比較完善的規(guī)章制度。有完整的內(nèi)部評(píng)價(jià)體系。每周一開(kāi)例會(huì)進(jìn)行一周的工作安排，班主任填寫好班級(jí)周志。

2、我校非常重視校園文化建設(shè)，讓每一面墻都說(shuō)話，讓每一面墻都育人，校園文化建設(shè)已成為我校的一項(xiàng)特色工作。結(jié)合我校實(shí)際，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了養(yǎng)成教育，有制度，有方案，學(xué)生的行為習(xí)慣得到了明顯的改善，衛(wèi)生工作形成了常態(tài)化。打造書(shū)香校園是我校全體師生的追求。學(xué)校開(kāi)展了每周一詩(shī)和"書(shū)香伴我行"主題演講活動(dòng)，效果良好。學(xué)生和老師共同讀書(shū)，同寫讀書(shū)筆記，讀書(shū)氛圍濃厚。另外，我校新建學(xué)生食堂，栽花種草，美化校園。為師生創(chuàng)建了美好的教學(xué)和學(xué)習(xí)環(huán)境。

（二）教育教學(xué)管理：

1、我校有單獨(dú)的實(shí)驗(yàn)室、儀器室、圖書(shū)室、閱覽室、器材室、多媒體教室，制度健全。并能合理運(yùn)用，我們充分利用圖書(shū)室給學(xué)生的閱讀提供條件，合理運(yùn)用資源。

2、學(xué)校的課程設(shè)置依據(jù)教育局的規(guī)定，開(kāi)齊了國(guó)家、地方、學(xué)校三級(jí)課程，開(kāi)足課時(shí)，開(kāi)齊科目，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家的體育方案，每天開(kāi)展40分鐘的大課間活動(dòng)。堅(jiān)持一年一度的學(xué)生健康體測(cè)。作息時(shí)間嚴(yán)格按照教育局的要求執(zhí)行。確保學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間。教材使用上嚴(yán)格按教育局要求選用實(shí)驗(yàn)?zāi)昙?jí)各科教材：各年級(jí)、各學(xué)科教材均與教育局要求一致。

（三）教師業(yè)務(wù)工作

教師的備課、教學(xué)、批改作業(yè)情況，均按照葉坪中心校教學(xué)工作常規(guī)要求及細(xì)則執(zhí)行：

1、備課：

（1）教師能按計(jì)劃分節(jié)備課，寫好單元教學(xué)計(jì)劃及課后反思，沒(méi)有缺漏課時(shí)、無(wú)備課進(jìn)課堂現(xiàn)象。

（2）教師能自主學(xué)習(xí)《課標(biāo)》、鉆研教材，根據(jù)本班實(shí)際情況精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，課后堅(jiān)持寫好課后反思。

（3）加強(qiáng)集體備課，各組均采取各種形式完成學(xué)期備課任務(wù)。

2、上課

（1）教師能嚴(yán)格遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)定，按課表上課。教師上課使用普通話。未經(jīng)教導(dǎo)處允許，無(wú)隨意換課和增減課現(xiàn)象，上課時(shí)能作到不離開(kāi)課堂、不接聽(tīng)電話、不坐著上課、不接待家長(zhǎng)或其他人而影響正常教學(xué)。

（2）教師能認(rèn)真上好每節(jié)課。按教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)目標(biāo)完成單位時(shí)間內(nèi)的教學(xué)內(nèi)容及任務(wù)，不斷提高課堂教學(xué)效率。

（3）教師教學(xué)能做好充分的課前準(zhǔn)備，盡可能采用多種教學(xué)手段。

（4）上課前教師先檢查學(xué)生出勤情況，對(duì)遲到的學(xué)生讓其入座上課。不占用學(xué)生上課時(shí)間用于訓(xùn)話，不在課中自己出教室或讓學(xué)生出教室拿東西，教師能作到按時(shí)上下課。

3、作業(yè)

教師設(shè)布置業(yè)適量，能作到批改及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致，必要時(shí)也能面批。課內(nèi)作業(yè)全收全改，并寫明日期。每天的家庭作業(yè)也有檢查批改痕跡。學(xué)生訂正后能及時(shí)批改，對(duì)有創(chuàng)造性的作業(yè)也能給予鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)。綜合學(xué)科的教師能布置一些實(shí)踐、創(chuàng)新、操作性強(qiáng)的作業(yè)。

（四）教師隊(duì)伍建設(shè)

1、堅(jiān)持師德師風(fēng)教育，建立了完整的師德師風(fēng)管理體系。有方案、有措施、有學(xué)習(xí)、有活動(dòng)、有記錄、有評(píng)定。

教師無(wú)違法亂紀(jì)行為，無(wú)體罰和變相體罰學(xué)生的行為發(fā)生，無(wú)亂收費(fèi)、亂購(gòu)、濫訂教輔圖書(shū)。教師自修學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。

2、堅(jiān)持教師簽到簽退制度，本年度無(wú)一人擅自離崗脫崗現(xiàn)象。

3、學(xué)校有由教導(dǎo)主任、區(qū)級(jí)名師、教學(xué)能手、青年骨干教師組成的課堂教學(xué)改革團(tuán)隊(duì)，定期開(kāi)展研修活動(dòng)，做好教師的培訓(xùn)輔導(dǎo)。實(shí)施"青藍(lán)工程",教師互學(xué)互評(píng)，共同提高。

4、學(xué)校有校本研修工作計(jì)劃和實(shí)施方案，能夠及時(shí)開(kāi)展學(xué)時(shí)認(rèn)證工作，加強(qiáng)課堂教學(xué)改革，努力打造高效課堂。開(kāi)展了相關(guān)的教研教改活動(dòng)，效果良好。

（五）教研教改工作：

（1）、開(kāi)展課堂教學(xué)研討活動(dòng)。

（2）、開(kāi)展全校教學(xué)觀摩活動(dòng)。

（3）、開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課評(píng)先活動(dòng)。

每次活動(dòng)都有計(jì)劃，有安排、有主題、有記錄、有成效、有總結(jié)。

認(rèn)真組織期中、期末質(zhì)量檢測(cè)，每次都有進(jìn)行質(zhì)量分析、教學(xué)反思，以及改進(jìn)的措施。建立了完整的檔案資料。

認(rèn)真開(kāi)展養(yǎng)成教育，有方案、有措施、有過(guò)程性資料、有成效、有總結(jié)。堅(jiān)持國(guó)旗下講話，有完整的過(guò)程性資料。

（六）教學(xué)投入及保障

1、制度保障機(jī)制

學(xué)校建立了各項(xiàng)方案、制度，成立了葉坪小學(xué)教師骨干團(tuán)隊(duì)，制定相關(guān)制度，組織教師進(jìn)行專題研究。通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)不定時(shí)對(duì)教師課改情況進(jìn)行巡查，檢查學(xué)生和教師的出勤情況；檢查課堂教學(xué)狀態(tài)和課堂紀(jì)律；檢查教師是否攜帶導(dǎo)學(xué)案授課；檢查課堂教學(xué)是否存在異常情況等。發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)與班級(jí)管理存在的問(wèn)題與不足，及時(shí)與科任教師和班主任交換意見(jiàn)，進(jìn)行整改。

2、經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制

學(xué)校對(duì)課堂教學(xué)從財(cái)力、物力、經(jīng)費(fèi)支出上給予大力支持，以保障教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

（七）不足之處：

1、目前我們的音、體、美設(shè)施設(shè)備還不足。

2、電腦數(shù)量不足，給學(xué)生信息技術(shù)課帶來(lái)了不便。

3、學(xué)校圖書(shū)數(shù)量不足，有相當(dāng)一部分已過(guò)時(shí)，還有待于增加新的圖書(shū)。

篇9

高校后勤衛(wèi)生工作計(jì)劃一

一、指導(dǎo)思想

全面執(zhí)行學(xué)校20XX年工作計(jì)劃，樹(shù)立后勤為教育教學(xué)、為教師、為學(xué)生服務(wù)的思想，逐步推進(jìn)學(xué)校后勤規(guī)范化管理進(jìn)程，為學(xué)校教育教學(xué)工作做好后勤保障。

二、工作目標(biāo)

1、以管理為中心，狠抓學(xué)校后勤的常規(guī)管理，通過(guò)制度化、科學(xué)化、規(guī)范化、法制化的管理，使學(xué)校后勤工作安全、平穩(wěn)、高效運(yùn)行，形成后勤工作良好循環(huán)發(fā)展的工作局面。

2、爭(zhēng)取各方面的支持進(jìn)一步加大教育經(jīng)費(fèi)的投入，努力改善學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施和辦學(xué)條件。

3、加強(qiáng)校園環(huán)境和校園文化建設(shè)，校園要統(tǒng)一規(guī)劃，提高校園文化的品味和檔次，凸現(xiàn)環(huán)境育人的功能。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)后勤人員法規(guī)及專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)，強(qiáng)化管理，牢固樹(shù)立后勤為教育教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的思想，逐步通過(guò)引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制和后勤改革，提高后勤管理及后勤人員隊(duì)伍整體素質(zhì)和技能。牢固樹(shù)立為師生、為教育教學(xué)服務(wù)的思想，使學(xué)校后勤產(chǎn)業(yè)服務(wù)水平達(dá)到優(yōu)質(zhì)服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)，為師生和教育教學(xué)活動(dòng)提供優(yōu)質(zhì)、周到、一流的服務(wù)。

5、加強(qiáng)財(cái)務(wù)審計(jì)、監(jiān)督、管理，嚴(yán)格執(zhí)行中心學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度，增收節(jié)資，量入為出，管好用好有限資金，確保學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)轉(zhuǎn)正常。

6、加強(qiáng)學(xué)校社會(huì)治安綜合治理，整頓學(xué)校周邊環(huán)境秩序，落實(shí)各項(xiàng)安全制度和措施，繼續(xù)執(zhí)行校園封閉式管理制度，杜絕安全事故發(fā)生，維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，為提高教育教學(xué)質(zhì)量保駕護(hù)航。

7、加強(qiáng)校園衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，嚴(yán)格按照《學(xué)校衛(wèi)生工作管理實(shí)施方案》開(kāi)展校園衛(wèi)生工作。

三、工作措施和途徑

加強(qiáng)后勤從業(yè)人員的思想政治教育，定期召開(kāi)后勤工作會(huì)議，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)思想。為師生、為教育教學(xué)服務(wù)好。

(1)學(xué)校在圍墻修筑好后，建立門衛(wèi)室，堅(jiān)持非本校師生進(jìn)出學(xué)校登記制度，維護(hù)校園及周邊秩序;在沒(méi)建立門衛(wèi)室之前，還是每天安排值班老師和護(hù)校隊(duì)人員巡邏值日，確保師生安全。

(2)學(xué)校與后勤用工人員簽訂責(zé)任書(shū)，后勤服務(wù)人員必須服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和管理，做好學(xué)校各項(xiàng)后勤服務(wù)工作。

(3)搞好義務(wù)教育階段營(yíng)養(yǎng)午餐干預(yù)計(jì)劃實(shí)施的準(zhǔn)備和宣傳工作，嚴(yán)格按照上級(jí)文件精神實(shí)施到位;實(shí)行學(xué)校規(guī)范管理，按上級(jí)要求把好入出庫(kù)關(guān)，加強(qiáng)庫(kù)房和供給程序管理力度，確保這一民生工程保質(zhì)足額提供給每位學(xué)生。廚房工作人員要關(guān)心學(xué)生生活，講究衛(wèi)生，

每年要進(jìn)行一次體檢，嚴(yán)格按上級(jí)要求開(kāi)展工作，嚴(yán)防飲食中毒事件發(fā)生。

(4)各室管理員要管好用好校產(chǎn)，充分發(fā)揮圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室等輔助教室的功能和作用。加強(qiáng)管理，防止被盜和人為損壞丟失。做好教具和教學(xué)用品的發(fā)放工作，保證后勤供應(yīng)。

高校后勤衛(wèi)生工作計(jì)劃二

一、努力做好學(xué)校節(jié)能減排工作，建設(shè)美麗校園

(一)加強(qiáng)學(xué)校節(jié)能宣傳工作，開(kāi)展系列節(jié)能減排宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)創(chuàng)建環(huán)境友好型和資源節(jié)約型校園的意識(shí)。

(二)積極做好國(guó)家、省市各職能部門節(jié)能項(xiàng)目的申報(bào)及節(jié)能資金的申請(qǐng)工作。做好省發(fā)改委、教育廳、住建廳等部門日常能源統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)收集上報(bào)工作。

(三)做好日常用電用水保障，逐步完善水電智能監(jiān)控系統(tǒng)，做好用電試點(diǎn)單位電能統(tǒng)計(jì)分析與推廣工作，努力發(fā)揮節(jié)能監(jiān)管平臺(tái)的作用。

(四)積極配合施工單位，完成西校區(qū)學(xué)生宿舍熱水系統(tǒng)升級(jí)改造工作。

(五)配合上級(jí)有關(guān)部門做好節(jié)能減排等工作。

二、加強(qiáng)后勤服務(wù)監(jiān)管工作，優(yōu)化后勤管理與服務(wù)體系，為學(xué)校正常的教學(xué)、科研提供強(qiáng)有力的后勤保障

(一)根據(jù)相關(guān)合同，進(jìn)一步加強(qiáng)后勤日常服務(wù)工作的監(jiān)管，特別是對(duì)物業(yè)、宿管、交通車、零星維修、餐飲等服務(wù)工作的監(jiān)管力度，建立質(zhì)量監(jiān)管、維修工作、節(jié)能管理、后勤規(guī)劃工作臺(tái)賬，確保學(xué)校教學(xué)、科研日常工作有序運(yùn)行。配合相關(guān)部門完成西校區(qū)一期物管招標(biāo)工作。積極配合校園擴(kuò)建二期工程建設(shè)，協(xié)助做好二期校園后勤規(guī)劃工作。

(二)加強(qiáng)學(xué)生食堂管理，確保食品安全。認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家有關(guān)加強(qiáng)學(xué)校食堂食品安全工作的要求，建立健全食品安全管理制度，形成“食品安全人人講，食品安全人人防”的良好氛圍。

(三)加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理，排查宿舍安全。以加強(qiáng)學(xué)生寢室設(shè)施和文化建設(shè)為導(dǎo)向，改善學(xué)生住宿環(huán)境。按照國(guó)家有關(guān)學(xué)生公寓的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)和要求，完善公寓基礎(chǔ)設(shè)施，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度。

(四)加強(qiáng)校園綠化、衛(wèi)生管理工作。加強(qiáng)校園綠化規(guī)劃，組織開(kāi)展校園植樹(shù)綠化和綠色文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生管理，充分發(fā)揮校園環(huán)境育人的作用。

(五)推動(dòng)實(shí)施南區(qū)西村、石園村一戶一表水改工程，協(xié)調(diào)處理校外用戶搭接我校自備水源的關(guān)閉工作。

(六)繼續(xù)做好本年度維修項(xiàng)目的立項(xiàng)、預(yù)算、施工監(jiān)管和有關(guān)結(jié)算工作。加強(qiáng)維修項(xiàng)目預(yù)算管理，努力提高工程質(zhì)量，嚴(yán)把工程初審關(guān)，為學(xué)校節(jié)約資金。

三、加強(qiáng)后勤規(guī)劃管理，促進(jìn)各項(xiàng)工作進(jìn)程

(一)結(jié)合實(shí)際工作情況，調(diào)整完善工作管理制度，形成內(nèi)部職責(zé)清晰，分工明確，信息共享，運(yùn)轉(zhuǎn)有序的工作制度，使規(guī)劃管理工作制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。

(二)積極收集整理高校后勤規(guī)劃管理有關(guān)文件資料，加強(qiáng)調(diào)研、督導(dǎo)工作，熟悉了解學(xué)校發(fā)展的現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題，逐步建立資料庫(kù)。

(三)建立健全質(zhì)量監(jiān)管、工程維修、節(jié)能管理工作計(jì)劃和指導(dǎo)安排體系，合理安排各項(xiàng)工作開(kāi)展時(shí)間和期限，加強(qiáng)對(duì)實(shí)施項(xiàng)目前期安排、中期排查、末期督促工作。

(四)加強(qiáng)動(dòng)態(tài)管理，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，有序開(kāi)展對(duì)后勤實(shí)體工作規(guī)劃監(jiān)督，做好統(tǒng)計(jì)分析，為學(xué)校后勤發(fā)展科學(xué)決策提供依據(jù)。

(五)積極配合校園擴(kuò)建二期工程建設(shè),協(xié)助做好二期校園后勤規(guī)劃。

篇10

寄宿生管理工作計(jì)劃

為了加強(qiáng)和規(guī)范我校寄宿生的管理工作，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位，就進(jìn)一步做好學(xué)校寄宿生管理工作計(jì)劃如下：

一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)

1、寄宿生管理的重要性。為切實(shí)加強(qiáng)我校寄宿生管理工作，保障我校學(xué)生的生命安全，促進(jìn)我校學(xué)生健康成長(zhǎng)，辦好人民滿意的教育，服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)；寄宿生在校時(shí)間長(zhǎng)，他們的思想意識(shí)、道德情操、行為習(xí)慣、生活作風(fēng)等都要在這個(gè)大家庭中培養(yǎng)、形成和發(fā)展，我校寄宿生管理工作的好壞直接關(guān)系到我校學(xué)生的成長(zhǎng)和社會(huì)的穩(wěn)定，同時(shí)也關(guān)系到社會(huì)、家長(zhǎng)對(duì)我校的評(píng)價(jià)。

2、配強(qiáng)力量，健全網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校成立以崔峰校長(zhǎng)為主任，馬喜曼為副主任，李建新、呂升堂，蒲志杰為寄宿生管理員的工作委員會(huì)。全力保障寄宿學(xué)生的健康與安全，組建一支強(qiáng)有力的寄宿生管理隊(duì)伍。建立“校長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)、寄宿生管理員、班主任、值班教師”的寄宿生管理網(wǎng)絡(luò)。

3、強(qiáng)化安全管理責(zé)任。計(jì)劃制定寄宿生安全管理工作責(zé)任制度，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，將安全管理納入學(xué)校目標(biāo)管理范疇，將寄宿生安全管理工作作為考核安全責(zé)任人工作的重要考核指標(biāo)。各成員分工明確，崗位到人，責(zé)任到人，形成由校長(zhǎng)全面抓，分管領(lǐng)導(dǎo)主要抓，生管教師具體抓，班主任和科任教師配合抓的局面。

二、加強(qiáng)食堂監(jiān)管，確保飲食衛(wèi)生安全

1、辦齊證件，規(guī)范流程。學(xué)生食堂要取得當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門頒發(fā)的衛(wèi)生許可證 ，食堂從業(yè)人員必須持有有效的健康體檢證明，從業(yè)人員定期參加體檢和衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)。從業(yè)人員在工作期間必須按要求穿戴工作服裝。要建立學(xué)校食堂食品衛(wèi)生監(jiān)督員制度，每天都要對(duì)供應(yīng)給學(xué)生的食物要進(jìn)行嚴(yán)格的衛(wèi)生檢查，把好采購(gòu)關(guān)、清洗關(guān)、制作關(guān)。食堂物資要定點(diǎn)采購(gòu)并索證、登記，食品要留驗(yàn)，杜絕食物中毒事故的發(fā)生。

2、定期檢查，嚴(yán)加防控。要定期對(duì)食堂進(jìn)行檢查消毒，要保持食堂環(huán)境通風(fēng)與清潔衛(wèi)生，預(yù)防和控制傳染病和流行性疫情的傳播。及時(shí)監(jiān)測(cè)學(xué)校飲用水的水質(zhì)情況，要符合衛(wèi)生防疫部門的檢測(cè)要求。使用符合安全標(biāo)準(zhǔn)的鍋爐，并定期進(jìn)行檢測(cè)和維護(hù)。禁止校內(nèi)設(shè)小賣鋪，嚴(yán)防“三無(wú)”產(chǎn)品和不合格的食品進(jìn)入校園，嚴(yán)防各種食源性疾病的發(fā)生。

3、改善膳食，收支公開(kāi)。學(xué)校食堂由寄宿生管理員李建新負(fù)責(zé)管理。學(xué)校要管好用好寄宿生生活補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)，要根據(jù)學(xué)生的飲食習(xí)慣和營(yíng)養(yǎng)需要合理地搭配膳食，制定科學(xué)的菜譜，提高飯菜營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。菜金的收支要建立“臺(tái)帳”制度，按月在校務(wù)公開(kāi)欄和食堂醒目位置公布寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)收支情況，確?！皩？顚Ｓ?，用好專款”，實(shí)行“陽(yáng)光”管理，確保學(xué)生的每分錢都用在學(xué)生的伙食上。 4、完善設(shè)施，合理布置。在食堂或餐廳的醒目位置張貼教育部、衛(wèi)生部頒布的《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》和學(xué)校制定的《學(xué)校飲食衛(wèi)生安全制度》及《衛(wèi)生許可證》，計(jì)劃合理張貼飲食衛(wèi)生、用餐紀(jì)律、愛(ài)惜糧食等方面的提示語(yǔ)。

三、強(qiáng)化宿舍管理，創(chuàng)設(shè)和諧的生活環(huán)境

1、嚴(yán)格安全排查制度。建立學(xué)生宿舍日常安全檢查工作制度，注重學(xué)校安全排查過(guò)程中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，重點(diǎn)排查學(xué)生宿舍、樓梯走道、食堂餐廳、飲用水源、圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室、教室、配電室等重點(diǎn)場(chǎng)所和重點(diǎn)部位的安全情況和安全隱患。要堅(jiān)持學(xué)校安全隱患排查與整改登記制度，排查后填寫“中小學(xué)校安全隱患排查與整改表”，排查登記要注重每個(gè)細(xì)節(jié)，發(fā)現(xiàn)危房、滅火器材和照明設(shè)施損壞及其他安全隱患，應(yīng)立即停止使用，及時(shí)維修或更換；學(xué)校若無(wú)力解決的，要采取相應(yīng)的防護(hù)、警示措施，并及時(shí)報(bào)告當(dāng)?shù)卣嘘P(guān)職能部門及教育行政部門。

2、細(xì)化生管人員職責(zé)。我校將嚴(yán)格執(zhí)行夜間巡查制度、值班登記制度、查鋪登記制度。做好夜間的安全保衛(wèi)及對(duì)突發(fā)事件做出應(yīng)急反應(yīng)，非寄宿生不得在學(xué)校留宿，出現(xiàn)擅自出走或擅自留宿的將及時(shí)報(bào)告，及時(shí)處理。寄宿生在學(xué)校規(guī)定的住校期間因病因事離校的，要履行請(qǐng)假手續(xù)。認(rèn)真落實(shí)寄宿生管理人員崗位責(zé)任制和責(zé)任追究制。 3.逐步改善生活設(shè)施，配足管理人員。積極爭(zhēng)取資金，加大校舍建設(shè)投入，改善寄宿生的住宿條件，確保寄宿生宿舍區(qū)內(nèi)有衛(wèi)生間，寄宿生有洗澡、曬衣服的場(chǎng)所，有熱飯吃，有開(kāi)水喝。按照《天水市學(xué)校寄宿生管理工作實(shí)施細(xì)則（試行）》規(guī)定，配齊生管人員、配備簡(jiǎn)單醫(yī)藥箱。

4、將優(yōu)化宿舍區(qū)的布置。宿舍區(qū)的布置要簡(jiǎn)潔大方，內(nèi)容健康向上，符合學(xué)生的實(shí)際，創(chuàng)設(shè)具有濃厚氛圍的宿舍文化。生管教師值班室將張貼《生管人員崗位職責(zé)》。宿舍公共區(qū)的醒目位置將張貼《寄宿生住宿規(guī)定》、《寄宿生衛(wèi)生管理規(guī)定》、《宿舍用電用火管理制度》、《寄宿生周末乘車安全提示》等。宿舍物品擺放要做到“八個(gè)一條線”（口杯牙刷一條線、開(kāi)水壺一條線、臉盆一條線、毛巾一條線、鞋子一條線、被子一條線、箱子一條線、雜物一條線）,力求整齊有序。

5、開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)。組織寄宿生開(kāi)展安全知識(shí)講座和逃生演練等安全教育活動(dòng)一至二次，提高我校學(xué)生安全防范能力；針對(duì)宿舍的文化布置、環(huán)境衛(wèi)生、物品擺放、學(xué)生行為等方面進(jìn)行日評(píng)周比，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，結(jié)合評(píng)比評(píng)選出星級(jí)寢室，并發(fā)星級(jí)流動(dòng)牌；每周要安排好每天傍晚的活動(dòng)，制定出活動(dòng)安排表，將積極開(kāi)展讀書(shū)、歌詠、演講、文體等豐富多彩的文娛活動(dòng)，同時(shí)通過(guò)組織學(xué)生觀看電視節(jié)目，開(kāi)放閱覽室、電腦室，為我校學(xué)生成長(zhǎng)提供健康快樂(lè)的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

四、關(guān)愛(ài)學(xué)生，建立激勵(lì)機(jī)制，實(shí)行人文化管理

1、建立“民主、平等、和諧”的關(guān)系。將學(xué)校制度管理和學(xué)生的自我管理有機(jī)結(jié)合起來(lái)。同時(shí)號(hào)召學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、黨員干部、班主任、科任教師要經(jīng)常深入宿舍指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，生管老師要重視細(xì)化管理，從生活小事到學(xué)習(xí)，處處關(guān)注學(xué)生，關(guān)懷學(xué)生，讓學(xué)生感受到宿舍大家庭的溫暖。根據(jù)寄宿生的學(xué)科特長(zhǎng)、興趣愛(ài)好、學(xué)習(xí)習(xí)慣建立學(xué)習(xí)互助小組，利用自習(xí)課時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)互助，使每一名學(xué)生都能夠自主、自由的在合作中獲得提高和發(fā)展。

2、關(guān)愛(ài)特殊學(xué)生。對(duì)一些家境貧寒、留守兒童、殘疾學(xué)兒要重點(diǎn)關(guān)注，同時(shí)號(hào)召學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和黨員教師要開(kāi)展“一幫一”結(jié)對(duì)子幫扶活動(dòng)，力所能及地幫助他們解決學(xué)習(xí)生活的后顧之憂。同時(shí)要求學(xué)校心理健康教研組，關(guān)心寄宿生的心理及時(shí)解決寄宿生的心理健康問(wèn)題。

3、加強(qiáng)家校聯(lián)系。生管老師、班主任、科任教師要經(jīng)常深入學(xué)生家庭生活，通過(guò)座談會(huì)、個(gè)別談話、電話隨訪等途徑，加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通交流，了解學(xué)生實(shí)際。建立“學(xué)校一學(xué)生一家長(zhǎng)”之間暢通的聯(lián)系方式，積極探索加強(qiáng)家校共同教育的工作機(jī)制。 五、認(rèn)真總結(jié)，考評(píng)表彰

1、積極探索，認(rèn)真總結(jié)。我校要積極探索寄宿生管理工作的科學(xué)方法，推行人性化管理，努力營(yíng)造安全有序、文明健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境；及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和好的做法。

2、考核表彰，優(yōu)先評(píng)選。計(jì)劃將寄宿生管理納入“教師年度量化考核”和“績(jī)效考評(píng)的重要內(nèi)容中，結(jié)合日常與年終考評(píng)，對(duì)寄宿生管理進(jìn)行測(cè)評(píng)，對(duì)寄宿生管理工作取得明顯成效的，成績(jī)突出的老師，學(xué)校在“先進(jìn)工作者”人員推薦時(shí)，予以優(yōu)先考慮。