導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇財(cái)務(wù)管理基礎(chǔ)原理，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

其一，醫(yī)院的管理層不注重醫(yī)院財(cái)務(wù)人員在醫(yī)院建設(shè)工程中的監(jiān)督、核算作用。主要表現(xiàn)在醫(yī)院財(cái)務(wù)管理人員不參加醫(yī)院基建領(lǐng)導(dǎo)小組，財(cái)務(wù)管理人員的職責(zé)只是簡(jiǎn)單的轉(zhuǎn)撥工程款項(xiàng)，作用就是記賬，這樣導(dǎo)致的結(jié)果是財(cái)務(wù)管理人員在醫(yī)院的建設(shè)工程中起不到應(yīng)有的監(jiān)督作用，更談不上建立健全醫(yī)院基建財(cái)務(wù)監(jiān)督制度，防止工程舞弊行為，這樣就不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)醫(yī)院工程實(shí)際操作各個(gè)環(huán)節(jié)中所存在的問(wèn)題，就不能向醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)提出正確的改進(jìn)措施。

其二，醫(yī)院財(cái)務(wù)人員不熟悉醫(yī)院基建工程知識(shí)，不具備建設(shè)工程管理方面的業(yè)務(wù)知識(shí)能力，醫(yī)院財(cái)務(wù)人員的會(huì)計(jì)職能僅限于會(huì)計(jì)核算，在財(cái)務(wù)方面對(duì)醫(yī)院的財(cái)務(wù)管理、財(cái)務(wù)核算比較熟悉，但對(duì)于本專(zhuān)業(yè)之外的如醫(yī)院基建工程業(yè)務(wù)知識(shí)，醫(yī)院基本建設(shè)程序、醫(yī)院工程預(yù)決算、醫(yī)院工程定額、醫(yī)院工程合同管理、醫(yī)院工程招投標(biāo)、醫(yī)院工程標(biāo)準(zhǔn)化管理程序和關(guān)鍵控制措施等基建基本知識(shí)嚴(yán)重匱乏，這為增加工程財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，加劇基建工程成本埋下了隱患，因?yàn)榛üこ讨R(shí)的缺乏，不能正確核算醫(yī)院建設(shè)工程的費(fèi)用，從而影響醫(yī)院在基建項(xiàng)目交付使用時(shí)，無(wú)法正確核定醫(yī)院固定資產(chǎn)價(jià)值的真正入賬價(jià)值，為醫(yī)院固定資產(chǎn)的管理帶來(lái)了混亂。

其三，醫(yī)院管理層在醫(yī)院建設(shè)工程各個(gè)環(huán)節(jié)的工程預(yù)、決算的核算中，只是相信依靠社會(huì)上的造價(jià)咨詢(xún)公司或全權(quán)委托第三方公司負(fù)責(zé)整個(gè)工程的造價(jià)決算審計(jì)，杜絕本單位財(cái)務(wù)人員的參與決算，導(dǎo)致造價(jià)咨詢(xún)公司或委托第三方舞弊行為的產(chǎn)生。按照醫(yī)院與造價(jià)咨詢(xún)公司或委托第三方勞務(wù)合同的規(guī)定，其勞動(dòng)所得即勞務(wù)費(fèi)用的計(jì)算是按照施工工程決算后核掉工程造價(jià)水份的百分比例進(jìn)行計(jì)算，按常規(guī)思維，審核掉越多，勞務(wù)費(fèi)比例就越多，所以一般情況下，咨詢(xún)公司或委托第三方會(huì)站在公正、客觀(guān)、真實(shí)的角度，是不會(huì)弄虛作假，但相比較承包建設(shè)方提供的利潤(rùn)空間，咨詢(xún)公司或委托第三方就不能擺脫其誘惑，從而導(dǎo)致審核決算結(jié)果的不公平性，醫(yī)院管理方面對(duì)此又不能作出正確的判斷，加大了醫(yī)院建設(shè)工程的成本。

其四，醫(yī)院對(duì)基建過(guò)程中的隱蔽工程財(cái)務(wù)監(jiān)督力度不夠，導(dǎo)致在最終決算時(shí)，基建工程中的隱蔽工程又不能重新拆除進(jìn)行會(huì)計(jì)審核，只能按照建筑工程方提供的資料作為決算的依據(jù)。

二、醫(yī)院基建財(cái)務(wù)管理的改進(jìn)對(duì)策

其一，醫(yī)院管理高層要改變觀(guān)念，堅(jiān)信作為醫(yī)院的財(cái)務(wù)管理人員的素質(zhì)與原則，鼓勵(lì)醫(yī)院財(cái)務(wù)管理人員積極參與到醫(yī)院的建設(shè)工程中，為財(cái)務(wù)管理人員創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，賦予其在建設(shè)工程過(guò)程中的財(cái)務(wù)監(jiān)督權(quán)力，充分調(diào)動(dòng)其工作積極性，發(fā)揮財(cái)務(wù)管理人員應(yīng)有的財(cái)務(wù)監(jiān)督作用。

其二，醫(yī)院財(cái)務(wù)管理人員要加強(qiáng)基建業(yè)務(wù)知識(shí)，醫(yī)院基本建設(shè)程序、醫(yī)院工程預(yù)決算、醫(yī)院工程定額、醫(yī)院工程合同管理、醫(yī)院工程招投標(biāo)、醫(yī)院工程標(biāo)準(zhǔn)化管理程序和關(guān)鍵控制措施等基建基本知識(shí)的培訓(xùn)，醫(yī)院財(cái)務(wù)人員必須注意學(xué)習(xí)基建方面的知識(shí)，拓寬基建知識(shí)面，對(duì)基建工程方面的預(yù)、決算的計(jì)算方法、過(guò)程要做到心中有數(shù)，改善財(cái)務(wù)人員的知識(shí)結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)財(cái)務(wù)人員的綜合能力的培養(yǎng)，提高各方面的財(cái)務(wù)處理能力。

其三，醫(yī)院財(cái)務(wù)管理人員要全程參與工程預(yù)、決算的過(guò)程，配合財(cái)政部門(mén)、衛(wèi)生主管部門(mén)，對(duì)于造價(jià)咨詢(xún)公司或全權(quán)委托的第三方的決算資料要認(rèn)真仔細(xì)地核對(duì)，防止行為的發(fā)生。

其四，要加強(qiáng)醫(yī)院建設(shè)工程中的事前、事中、事后的財(cái)務(wù)監(jiān)督。事前財(cái)務(wù)監(jiān)督的主要原則是以預(yù)防為主，事先控制作為基礎(chǔ)，牽涉到工程的招標(biāo)預(yù)算、施工圖紙的審核、建筑工程合同的總造價(jià)等系列環(huán)節(jié)。事中財(cái)務(wù)監(jiān)督主要是針對(duì)醫(yī)院基建工程中的隱蔽工程，在施工的過(guò)程中客觀(guān)、公正地記錄工程數(shù)據(jù)，并在隱蔽工程結(jié)束后快速加以審核，作為重要工程資料備案、存檔，以便為工程的總決算提供準(zhǔn)確、詳細(xì)的數(shù)據(jù)。事后財(cái)務(wù)監(jiān)督主要是醫(yī)院作為建設(shè)單位會(huì)同建設(shè)工程的各方如監(jiān)理部門(mén)等項(xiàng)目單位對(duì)醫(yī)院的基建工程進(jìn)行總體驗(yàn)收，要按照不同的需要，全方位，多角度的對(duì)工程提出合理化的建議，并對(duì)醫(yī)院的基建工程質(zhì)量進(jìn)行全面評(píng)價(jià)，對(duì)于各方驗(yàn)收合格的基建工程，按照建筑工程合同的規(guī)定，進(jìn)行支付工程款項(xiàng)，對(duì)于驗(yàn)收不合格的基建工程，按照基建財(cái)務(wù)規(guī)定，等待施工單位對(duì)不合格的工程加以返工，保證按質(zhì)按量參照建筑合同的規(guī)定完工。

三、醫(yī)院基建賬務(wù)處理案例

醫(yī)院基建工程中的科目包括：在建工程、固定資產(chǎn)、長(zhǎng)期借款――基建借款、財(cái)政項(xiàng)目補(bǔ)助支出、財(cái)政補(bǔ)助收入/零余額賬戶(hù)用款額度、財(cái)務(wù)費(fèi)用、銀行存款、固定基金――在建工程占用、固定基金――固定資產(chǎn)占用等醫(yī)院會(huì)計(jì)科目。

［例1］如某醫(yī)院為改建購(gòu)入工程物資 200 萬(wàn)元用于基建備用材料，如使用財(cái)政補(bǔ)助資金向施工企業(yè)支付工程款時(shí)，應(yīng)按支付金額，做會(huì)計(jì)分錄：

借：在建工程――建筑工程――工程物資 2000000

貸：固定基金――在建工程占用 2000000

借：財(cái)政基建設(shè)備補(bǔ)助支出 2000000

貸：銀行存款 2000000

醫(yī)院后勤部門(mén)領(lǐng)用工程物資200萬(wàn)元，用于醫(yī)院A項(xiàng)基建工程建設(shè)，此時(shí)做沖銷(xiāo)在建工程中明細(xì)工程物資的賬務(wù)處理

借：在建工程――建筑工程――A工程項(xiàng)目 2000000

貸：在建工程――建筑工程――工程物資2000000

對(duì)于在A項(xiàng)基建工程中發(fā)生的其他支出費(fèi)用，計(jì)入工程總造價(jià)，計(jì)35萬(wàn)元， 如使用財(cái)政補(bǔ)助資金向施工企業(yè)支付工程款時(shí)，應(yīng)按支付金額，會(huì)計(jì)分錄如下：

借：在建工程――建筑工程――A工程項(xiàng)目350000

貸：固定基金――在建工程占用 350000

借：財(cái)政基建設(shè)備補(bǔ)助支出350000

貸：銀行存款350000

在醫(yī)院A項(xiàng)基建工程結(jié)束交付使用后，做轉(zhuǎn)入固定資產(chǎn)和賬務(wù)處理，會(huì)計(jì)分錄如下：

借：固定資產(chǎn)――房屋及建筑物2350000

貸：在建工程――建筑工程――A工程項(xiàng)目 350000

在建工程――建筑工程――A工程項(xiàng)目 2000000

借：固定基金――在建工程占用 2350000

貸：固定基金――固定資產(chǎn)占用 2350000

對(duì)于出包工程，包工包料，可以根據(jù)工程價(jià)款結(jié)算賬單與施工企業(yè)結(jié)算工程價(jià)款，按醫(yī)院應(yīng)承付的工程價(jià)款，會(huì)計(jì)分錄如下：

借：在建工程――建筑工程――A工程項(xiàng)目2350000

貸：固定基金――在建工程占用2350000

借：財(cái)政基建設(shè)備補(bǔ)助支出2350000

貸：銀行存款2350000

對(duì)于醫(yī)院發(fā)生的工程借款200萬(wàn)元，在工程完工交付使用后產(chǎn)生工程借款利息5萬(wàn)元，計(jì)入財(cái)務(wù)費(fèi)用，會(huì)計(jì)分錄如下：

借：銀行存款2000000

貸：長(zhǎng)期借款――基建借款2000000

借：財(cái)務(wù)費(fèi)用50000

貸：長(zhǎng)期借款――基建借款50000

在醫(yī)院工程驗(yàn)收合格交付使用時(shí)，按基建工程的實(shí)際成本，增加固定資產(chǎn)價(jià)值，會(huì)計(jì)分錄如下：

借：固定資產(chǎn)――房屋及建筑物 2350000

貸：在建工程――建筑工程――A工程項(xiàng)目2350000

借：固定基金――在建工程占用2350000

貸：固定基金――固定資產(chǎn)占用2350000

償還長(zhǎng)期借款，調(diào)整賬目，會(huì)計(jì)分錄如下：

借：長(zhǎng)期借款――基建借款2050000

貸：銀行存款2050000

參考文獻(xiàn)：

［1］《基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)會(huì)計(jì)制度》（財(cái)社［2010］306號(hào)）。

篇2

關(guān)鍵詞：縣級(jí)醫(yī)院財(cái)務(wù)管理 投資 風(fēng)險(xiǎn) 建議

縣級(jí)醫(yī)院在目前的醫(yī)療市場(chǎng)中面臨的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。這種競(jìng)爭(zhēng)不僅僅是醫(yī)院外部環(huán)境和內(nèi)部環(huán)境的競(jìng)爭(zhēng)，更是醫(yī)院管理水平的競(jìng)爭(zhēng)，在很大程度上體現(xiàn)在財(cái)務(wù)管理水平的競(jìng)爭(zhēng)上。因此，加強(qiáng)和完善醫(yī)院的財(cái)務(wù)管理是醫(yī)院在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地的根本。

一、縣級(jí)醫(yī)院財(cái)務(wù)管理可能存在的問(wèn)題

（一）財(cái)務(wù)部門(mén)不夠?qū)I(yè)，缺乏前瞻性的預(yù)算

縣級(jí)醫(yī)院作為公共醫(yī)療機(jī)構(gòu)，屬于服務(wù)性和事業(yè)性雙重結(jié)合的實(shí)體，而在醫(yī)院人員的組成中，從事醫(yī)療服務(wù)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員達(dá)到95%以上，因此醫(yī)院的工作主要以醫(yī)療服務(wù)為主題，作為醫(yī)院正常運(yùn)行保證的經(jīng)濟(jì)管理卻是附屬工作，這樣的工作重心的偏移，極為不利于醫(yī)院在市場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)。另外，大多數(shù)醫(yī)院的主要領(lǐng)導(dǎo)都是醫(yī)療專(zhuān)業(yè)人士，對(duì)財(cái)務(wù)經(jīng)濟(jì)管理并不熟悉，對(duì)財(cái)務(wù)預(yù)算不甚了解，更是缺乏前瞻性的預(yù)算，這樣就造成醫(yī)院財(cái)務(wù)管理不夠?qū)I(yè)，危及到醫(yī)院在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的成敗。

（二）無(wú)風(fēng)險(xiǎn)投資意識(shí)，缺乏經(jīng)營(yíng)觀(guān)念

醫(yī)院在進(jìn)行醫(yī)療設(shè)備采購(gòu)?fù)顿Y時(shí)，不做調(diào)查研究，沒(méi)有先去調(diào)查設(shè)備的使用需求和醫(yī)院的資金支付能力以及設(shè)備的投資回報(bào)率等方面，就盲目購(gòu)進(jìn)設(shè)備，從而造成資產(chǎn)的嚴(yán)重浪費(fèi)。這是由于沒(méi)有財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，缺乏在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中生存的經(jīng)營(yíng)理念，以為投資資金都是國(guó)家政府財(cái)務(wù)部門(mén)直接撥款，不想投資與效益的關(guān)系。這樣的結(jié)果就會(huì)造成醫(yī)院資金短缺，從而影響到醫(yī)院的正常運(yùn)行。

（三）缺乏專(zhuān)業(yè)財(cái)務(wù)管理人員

由于醫(yī)院財(cái)務(wù)人員大都不是專(zhuān)業(yè)的財(cái)務(wù)管理人員，所以整體素質(zhì)偏低。這樣就造成縣級(jí)醫(yī)院財(cái)務(wù)管理的管理觀(guān)念滯后、創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)、理論基礎(chǔ)薄弱、業(yè)務(wù)能力不強(qiáng)等因素。而造成這種原因的源頭就是醫(yī)院作為醫(yī)療機(jī)構(gòu)，主要只培養(yǎng)高素質(zhì)的醫(yī)療從業(yè)人員，對(duì)醫(yī)院財(cái)務(wù)管理人員的培養(yǎng)不夠重視，造成大多數(shù)財(cái)務(wù)人員都是通過(guò)函授、夜大、電大等各種途徑開(kāi)始從事財(cái)務(wù)工作的，因此對(duì)醫(yī)院財(cái)務(wù)管理的基本流程，醫(yī)院財(cái)務(wù)出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候進(jìn)行的財(cái)務(wù)分析以及在醫(yī)院財(cái)務(wù)監(jiān)控管理等更深層次的財(cái)務(wù)問(wèn)題上缺乏前瞻性認(rèn)識(shí)，造成醫(yī)院發(fā)展緩慢，不利于當(dāng)前醫(yī)療市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。

二、加強(qiáng)縣級(jí)醫(yī)院財(cái)務(wù)管理的重要作用

要切實(shí)解決醫(yī)院財(cái)務(wù)管理方面的問(wèn)題，就要做好：第一，醫(yī)院主要領(lǐng)導(dǎo)要把財(cái)務(wù)管理工作像抓醫(yī)療工作一樣重視起來(lái)；第二，切實(shí)有效的提高醫(yī)院財(cái)務(wù)管理水平，培養(yǎng)高素質(zhì)的財(cái)務(wù)管理人員；第三，加強(qiáng)醫(yī)院的財(cái)務(wù)管理工作，提高醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)效益，為全體職工營(yíng)造良好的工作環(huán)境；第四，提高醫(yī)院的財(cái)務(wù)管理水平，提供寬裕的資金對(duì)醫(yī)院的各項(xiàng)重點(diǎn)學(xué)科和基礎(chǔ)建設(shè)等進(jìn)行合理投資。

三、提高縣級(jí)醫(yī)院財(cái)務(wù)管理的措施

（一）完善縣級(jí)醫(yī)院財(cái)務(wù)管理制度

縣級(jí)醫(yī)院建立科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呢?cái)務(wù)內(nèi)部控制制度是安全有效提高財(cái)務(wù)管理水平的基礎(chǔ)。在財(cái)務(wù)管理制度的積極完善方面，要在內(nèi)部審計(jì)制度方面全面加強(qiáng)，內(nèi)部考核監(jiān)督機(jī)制及制約機(jī)制要有切實(shí)可行的措施，并能夠充分起到對(duì)財(cái)務(wù)的審計(jì)監(jiān)督作用，使內(nèi)部控制和內(nèi)部監(jiān)督真正體現(xiàn)財(cái)務(wù)制度嚴(yán)要求、高效率、高效益的目的。內(nèi)部控制制度只有嚴(yán)格的執(zhí)行和有效的運(yùn)行，才能從根本上規(guī)范會(huì)計(jì)行為，真正發(fā)揮醫(yī)院內(nèi)部審計(jì)作用，達(dá)到財(cái)務(wù)管理良性循環(huán)的目的。

（二）建立縣級(jí)醫(yī)院財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)管理系統(tǒng)

縣級(jí)醫(yī)院財(cái)務(wù)管理評(píng)價(jià)系統(tǒng)具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面： 一是反映財(cái)務(wù)效益指標(biāo)的， 如凈資產(chǎn)結(jié)余率、業(yè)務(wù)收入結(jié)余率等；二是反映資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)效率指標(biāo)的， 如流動(dòng)資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率、存貨周轉(zhuǎn)率等；三是反映償債能力指標(biāo)的， 如資產(chǎn)負(fù)債率等；四是反映發(fā)展能力指標(biāo)的， 如業(yè)務(wù)收入增長(zhǎng)率、凈資產(chǎn)增長(zhǎng)率等。這是具體體現(xiàn)縣級(jí)醫(yī)院財(cái)務(wù)管理評(píng)價(jià)系統(tǒng)的三個(gè)可以量化的指標(biāo)。

（三）對(duì)縣級(jí)醫(yī)院的投資項(xiàng)目進(jìn)行可行性項(xiàng)目分析

一臺(tái)先進(jìn)的大型醫(yī)療設(shè)備少則幾十萬(wàn)多則上百萬(wàn)，面對(duì)巨額的資金投資，這對(duì)縣級(jí)醫(yī)院的財(cái)務(wù)能力是一個(gè)沉重的考驗(yàn)，同時(shí)如果縣級(jí)醫(yī)院購(gòu)進(jìn)這樣的先進(jìn)醫(yī)療設(shè)備，也是對(duì)醫(yī)院資金實(shí)際的承受能力的考驗(yàn)。因此，縣級(jí)醫(yī)院在購(gòu)進(jìn)大型先進(jìn)醫(yī)療設(shè)備時(shí)都需要先進(jìn)行可行性研究論證分析，這樣才能保障醫(yī)院的各項(xiàng)工作正常運(yùn)行。

（四）建立網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)體系對(duì)提高縣級(jí)醫(yī)院綜合競(jìng)爭(zhēng)力有重要影響

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和電子商務(wù)的發(fā)展是傳統(tǒng)的桌面財(cái)務(wù)管理走向網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)管理方式的必然趨勢(shì)。

1、在現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)管理體系下，縣級(jí)醫(yī)院必須跟上時(shí)代的發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)，做到財(cái)務(wù)管理完全實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化，把各種財(cái)務(wù)工作都利用電腦在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行預(yù)算、采購(gòu)、決算等一系列運(yùn)行。同時(shí)可以把各種報(bào)表、報(bào)賬、審計(jì)等運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行實(shí)現(xiàn)高效化。

2、在財(cái)務(wù)工作完全實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)越條件下，縣級(jí)醫(yī)院內(nèi)部各個(gè)部門(mén)之間的協(xié)調(diào)可以得到有效提高，與醫(yī)院有業(yè)務(wù)往來(lái)的各個(gè)社會(huì)部門(mén)也可以實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上協(xié)調(diào)，從而實(shí)現(xiàn)高效的醫(yī)療財(cái)務(wù)工作。

3、在網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)下，縣級(jí)醫(yī)院還可以實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)在線(xiàn)管理，如財(cái)務(wù)審批可以在網(wǎng)上進(jìn)行，財(cái)會(huì)制度可以在網(wǎng)上在線(xiàn)更新，財(cái)稅法規(guī)可以在線(xiàn)查詢(xún)，財(cái)務(wù)管理人員可以利用網(wǎng)上教育系統(tǒng)進(jìn)行知識(shí)更新等。

因此，財(cái)務(wù)工作的網(wǎng)絡(luò)化，將極大地提高縣級(jí)醫(yī)院的財(cái)務(wù)管理能力和管理質(zhì)量，使縣級(jí)醫(yī)院財(cái)務(wù)管理達(dá)到更高的水平，從而提高縣級(jí)醫(yī)院財(cái)務(wù)管理人員的工作效率和醫(yī)院的綜合競(jìng)爭(zhēng)力。

四、總結(jié)

縣級(jí)醫(yī)院財(cái)務(wù)管理是一項(xiàng)涉及醫(yī)院財(cái)務(wù)狀況的復(fù)雜管理工作，，涉及到醫(yī)院正常運(yùn)行的各個(gè)方面，包括縣級(jí)醫(yī)院的外部運(yùn)作環(huán)境和醫(yī)院內(nèi)部的運(yùn)行管理，這些問(wèn)題都需要不斷的探索和完善，要借鑒其他國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)和國(guó)內(nèi)具有先進(jìn)管理方式的同行，在實(shí)際運(yùn)作中不斷總結(jié)問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，最終使醫(yī)院財(cái)務(wù)管理進(jìn)入到科學(xué)化、規(guī)范化的管理軌道上，提高縣級(jí)醫(yī)院市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下在提高生存的能力。

參考文獻(xiàn)：

篇3

固定資產(chǎn)是指企業(yè)為生產(chǎn)產(chǎn)品、提供勞務(wù)、出租或者經(jīng)營(yíng)管理而持有的、使用時(shí)間超過(guò)一個(gè)會(huì)計(jì)年度的有形資產(chǎn)。固定資產(chǎn)可以按其經(jīng)濟(jì)用途、使用情況、產(chǎn)權(quán)歸屬、實(shí)物形態(tài)和使用期限進(jìn)行分類(lèi)核算。如按經(jīng)濟(jì)用途分為生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)用和非生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)用兩類(lèi)；按產(chǎn)權(quán)歸屬分為自有、接受投資和租入三類(lèi)；按實(shí)物形態(tài)分為房屋及建筑物、機(jī)器設(shè)備、電子設(shè)備、運(yùn)輸設(shè)備及其他設(shè)備五類(lèi)。在實(shí)際工作中，一項(xiàng)固定資產(chǎn)從“進(jìn)”到“出”，從資金預(yù)算、報(bào)備計(jì)劃、組織招投標(biāo)，到購(gòu)置、驗(yàn)收、保險(xiǎn)、日常維修、改擴(kuò)建、盤(pán)點(diǎn)，再到最后的報(bào)廢或調(diào)撥，需要流轉(zhuǎn)多個(gè)環(huán)節(jié)。因此，固定資產(chǎn)管理是一個(gè)很寬泛的概念。具體可分為價(jià)值管理和實(shí)物管理，需要資產(chǎn)管理部門(mén)、使用部門(mén)和財(cái)務(wù)部門(mén)等職能部門(mén)相互配合，各司其職，各負(fù)其責(zé)。但是許多企業(yè)的賬務(wù)部門(mén)并沒(méi)有從財(cái)務(wù)管理的角度出發(fā)做好工作，文章旨從財(cái)務(wù)人員視角審視固定資產(chǎn)管理工作。

二、財(cái)務(wù)人員在固定資產(chǎn)管理中存在的問(wèn)題

（一）固定資產(chǎn)在財(cái)務(wù)部門(mén)通過(guò)固定資產(chǎn)卡片和固定資產(chǎn)明賬簿登記在案，但有些記錄與實(shí)物不相符，增加固定資產(chǎn)管理的難度

固定資產(chǎn)卡片是固定資產(chǎn)會(huì)計(jì)核算的基礎(chǔ)，它在固定資產(chǎn)賬簿與固定資產(chǎn)實(shí)物之間起到媒介的作用。有些固定資產(chǎn)，如電腦、復(fù)印機(jī)等存放使用地點(diǎn)經(jīng)常發(fā)生變動(dòng)，而信息變更未能同步，造成帳卡物脫節(jié)，出現(xiàn)固定資產(chǎn)賬外管理的情況。在入賬登記時(shí)固定資產(chǎn)的規(guī)格、型號(hào)、入賬日期等信息填寫(xiě)不完整，造成固定資產(chǎn)卡片、固定資產(chǎn)財(cái)務(wù)賬簿與實(shí)物無(wú)法一一對(duì)應(yīng)。

（二）固定資產(chǎn)盤(pán)點(diǎn)不規(guī)范

不能定期盤(pán)點(diǎn)或盤(pán)點(diǎn)流于形式，重?cái)?shù)字，輕實(shí)物。對(duì)于盤(pán)盈或盤(pán)虧的固定資產(chǎn)，不能及時(shí)進(jìn)行帳務(wù)處理。對(duì)于固定資產(chǎn)減值損失的確定和金額大小認(rèn)定過(guò)于輕率。待報(bào)廢固定資產(chǎn)長(zhǎng)期不進(jìn)行賬務(wù)處理等等。

（三）不能?chē)?yán)格按照《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》要求正確處理固定資產(chǎn)業(yè)務(wù)

有些固定資產(chǎn)業(yè)務(wù)種況情況復(fù)雜，需要財(cái)務(wù)人員用專(zhuān)業(yè)知識(shí)謹(jǐn)慎處理，否則將影響核算的準(zhǔn)確性。在實(shí)際工作中，財(cái)務(wù)人員需要注意的情況有：固定資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)租賃和融資租賃在折舊處理上的區(qū)別；固定資產(chǎn)日常維修和大修理的劃分界限；自行建造固定資產(chǎn)借款費(fèi)用資本化和費(fèi)用化的劃分界限等等另外，經(jīng)常被忽視易出錯(cuò)的地方有：已經(jīng)報(bào)廢變賣(mài)的固定資產(chǎn)沒(méi)有及時(shí)核銷(xiāo)并且繼續(xù)計(jì)提折舊；購(gòu)買(mǎi)或接受捐贈(zèng)的固定資產(chǎn)沒(méi)有及時(shí)入賬并且忘記計(jì)提折舊；固定資產(chǎn)在改擴(kuò)建開(kāi)始未停止計(jì)提折舊；改擴(kuò)建完畢已達(dá)到預(yù)定使用狀態(tài)的固定資產(chǎn)仍?huà)煸谠诮üこ炭颇可衔醇皶r(shí)結(jié)轉(zhuǎn)為新增固定資產(chǎn)。折舊方法和折舊年限隨意變更，未按規(guī)定辦理相關(guān)報(bào)批手續(xù)，變相地任意調(diào)整利潤(rùn)；從固定資產(chǎn)損耗規(guī)律和企業(yè)類(lèi)型來(lái)考慮，應(yīng)采用加速折舊法的固定資產(chǎn)卻采用計(jì)算簡(jiǎn)單的直線(xiàn)折舊法。

（四）財(cái)務(wù)制度不健全，流程不合理

會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作薄弱。固定資產(chǎn)在單位內(nèi)部流轉(zhuǎn)財(cái)務(wù)人員沒(méi)有備注登記，固定資產(chǎn)移交僅移交賬目而沒(méi)到現(xiàn)場(chǎng)盤(pán)點(diǎn)。有的單位財(cái)務(wù)流程過(guò)于繁瑣。過(guò)多考慮了財(cái)務(wù)部門(mén)的掌控職責(zé)，影響了部門(mén)間的配合和辦事效率。還有的單位沒(méi)有建立對(duì)固定資產(chǎn)利用的合理考核體系，使用效率在財(cái)務(wù)核算和管理上空白。

三、做好企業(yè)固定資產(chǎn)的財(cái)務(wù)管理，應(yīng)做好以下幾個(gè)方面工作

（一）建立健全固定資產(chǎn)的財(cái)務(wù)管理制度

使得固定資產(chǎn)從計(jì)劃、購(gòu)置、驗(yàn)收、修理、調(diào)撥、變賣(mài)以及報(bào)廢直至退出企業(yè)整個(gè)管理流程都能做到科學(xué)合理，更有效地協(xié)助資產(chǎn)管理部門(mén)及使用部門(mén)。

首先財(cái)務(wù)部門(mén)要完整保存固定資產(chǎn)投資計(jì)劃、購(gòu)置發(fā)票，驗(yàn)收?qǐng)?bào)告、維修發(fā)票、調(diào)撥單、保險(xiǎn)單、報(bào)廢回收單等各項(xiàng)原始憑證，嚴(yán)防遺缺，造假，使各個(gè)環(huán)節(jié)有據(jù)可依。其次建立固定資產(chǎn)卡片，做到動(dòng)態(tài)管理。確保固定資產(chǎn)發(fā)生價(jià)值變動(dòng)、存放地點(diǎn)變動(dòng)、更新改造及停用、對(duì)外出租等使用狀態(tài)變動(dòng)時(shí)，固定資產(chǎn)卡片也能同步更新，防止由于信息不對(duì)稱(chēng)影響會(huì)計(jì)核算。

同時(shí)建立固定資產(chǎn)管理“跟蹤”制度。所謂“跟蹤”對(duì)象，即與固定資產(chǎn)價(jià)值有關(guān)的核心環(huán)節(jié)。如對(duì)于對(duì)盤(pán)虧和人為損壞賠償做出規(guī)定。再如積極參與竣工驗(yàn)收，簽訂保險(xiǎn)合同、報(bào)廢變賣(mài)等有關(guān)涉及價(jià)值的環(huán)節(jié)，為價(jià)值核算把關(guān)，及時(shí)提供與固定資產(chǎn)有關(guān)的財(cái)務(wù)政策、稅收制度等智力支持，結(jié)合本企業(yè)實(shí)際情況，站在企業(yè)價(jià)值最大化立場(chǎng)上妥善處理各種問(wèn)題。

（二）提高財(cái)務(wù)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高固定資產(chǎn)核算的準(zhǔn)確性

財(cái)務(wù)人員要不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過(guò)定期參加會(huì)計(jì)培訓(xùn)和自學(xué)等形式，完善知識(shí)儲(chǔ)備，嚴(yán)格遵守會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，結(jié)合企業(yè)實(shí)際情況進(jìn)行核算，掌握原則性，兼顧靈活性，杜絕固定資產(chǎn)核算的違規(guī)操作。不僅重?cái)?shù)字，也要重實(shí)物，避免單一掌握財(cái)務(wù)上的價(jià)值而對(duì)基本信息一無(wú)所知。由于固定資產(chǎn)數(shù)量大、種類(lèi)多且用途專(zhuān)業(yè)，要熟悉辨識(shí)其種類(lèi)、用途，能夠?qū)μ?hào)入座，與固定資產(chǎn)管理部門(mén)、使用部門(mén)溝通起來(lái)更加順暢。

（三）切實(shí)做好固定資產(chǎn)清查盤(pán)點(diǎn)工作

篇4

筆者認(rèn)為“雙委派制”具有很好操作性及現(xiàn)實(shí)意義。

一、“雙委派制”的涵義及實(shí)施“雙委派制”的必要性

所謂“雙委派制”，指集團(tuán)公司對(duì)控股子公司同時(shí)委派財(cái)務(wù)總監(jiān)與財(cái)務(wù)部經(jīng)理兩個(gè)職位的財(cái)務(wù)管理干部。類(lèi)似的組織形式包括：主管財(cái)務(wù)副總與財(cái)務(wù)總監(jiān)、財(cái)務(wù)總監(jiān)與總監(jiān)助理、財(cái)務(wù)總監(jiān)與會(huì)計(jì)或出納、未設(shè)財(cái)務(wù)總監(jiān)職位的公司也可以是會(huì)計(jì)與出納的同時(shí)委派。

“雙委派制”的構(gòu)思來(lái)自于我國(guó)軍隊(duì)管理體系的具體組織管理形式。集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)將集團(tuán)公司財(cái)務(wù)系統(tǒng)比作集團(tuán)公司的軍隊(duì)系統(tǒng)，因此軍隊(duì)管理體系的組織管理形式具有較好的借鑒作用。我國(guó)軍隊(duì)在連以上的建制中均設(shè)有兩名主官，即：連有連長(zhǎng)、指導(dǎo)員；營(yíng)有營(yíng)長(zhǎng)、教導(dǎo)員；團(tuán)有團(tuán)長(zhǎng)、政委等等。從兩名主官的職責(zé)來(lái)看，一名是軍事主官、另一名則是政治主官，分別承擔(dān)軍事與政治兩項(xiàng)管理任務(wù)。實(shí)際工作中，兩名主官一方面以軍事與政治兩條主線(xiàn)，相互配合協(xié)作，共同做好部隊(duì)的全面建設(shè)；另一方面，兩名主官之間能夠互相監(jiān)控，避免出現(xiàn)部隊(duì)失控局面。軍隊(duì)中兩名主官相互協(xié)作的組織管理形式，無(wú)論在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期還是在和平時(shí)期，都有力保障了黨及國(guó)家對(duì)軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)。

“雙委派制”也是現(xiàn)代管理學(xué)內(nèi)部控制體系的要求，現(xiàn)代管理學(xué)的特征之一即是“制衡”，講求管理體系中的平衡與牽制關(guān)系。集團(tuán)公司派出財(cái)務(wù)人員，是集團(tuán)公司在控股子公司的所有權(quán)利益代表，行使部分管理與監(jiān)督權(quán)利，在控股子公司中往往權(quán)力很大。如果集團(tuán)公司對(duì)派出財(cái)務(wù)人員沒(méi)有監(jiān)控，或者監(jiān)控力度不夠，容易形成“舞弊”的現(xiàn)象，極大損害集團(tuán)公司整體利益。而“雙委派制”能夠在控股子公司財(cái)務(wù)系統(tǒng)中實(shí)現(xiàn)相對(duì)“制衡”，從制度上保證了集團(tuán)公司的整體利益。

二、“雙委派制”的具體實(shí)施方案

派出財(cái)務(wù)人員“雙委派制”的具體實(shí)施包括以下三個(gè)部分：

(一)派出財(cái)務(wù)人員的職責(zé)分工

派出財(cái)務(wù)人員的工作職責(zé)可以整理為兩條主線(xiàn)，即“資金主線(xiàn)”與“財(cái)務(wù)主線(xiàn)”。這兩條主線(xiàn)成為集團(tuán)公司與控股公司之間的管理紐帶，類(lèi)似于軍隊(duì)管理中的軍事與政治主線(xiàn)。

一般而言，財(cái)務(wù)總監(jiān)負(fù)責(zé)全面，以宏觀(guān)管理為主，主抓“財(cái)務(wù)主線(xiàn)“；財(cái)務(wù)部經(jīng)理則以“資金主線(xiàn)”為具體職責(zé)，負(fù)責(zé)資金管理與會(huì)計(jì)核算。

(二)納入集團(tuán)公司財(cái)務(wù)部職能部門(mén)的歸口管理

根據(jù)派出財(cái)務(wù)人員工作職責(zé)的兩條主線(xiàn)，相應(yīng)納入集團(tuán)公司財(cái)務(wù)部職能部門(mén)的歸口管理范圍內(nèi)。即：負(fù)責(zé)“財(cái)務(wù)主線(xiàn)”的財(cái)務(wù)總監(jiān)應(yīng)歸口集團(tuán)公司計(jì)財(cái)部管理，負(fù)責(zé)“資金主線(xiàn)”的財(cái)務(wù)部經(jīng)理應(yīng)歸口集團(tuán)公司會(huì)計(jì)部或資金部管理，兩者均負(fù)有定期報(bào)告的責(zé)任。上報(bào)的兩份財(cái)務(wù)報(bào)告，雖然側(cè)重點(diǎn)不同，但集團(tuán)公司財(cái)務(wù)部可以總體掌控控股子公司的全面財(cái)務(wù)狀況。

(三)財(cái)務(wù)總監(jiān)總負(fù)責(zé)制

為保障集團(tuán)公司“集中統(tǒng)一”的財(cái)務(wù)管理體制，“雙委派制”仍須堅(jiān)持控股子公司財(cái)務(wù)總監(jiān)總負(fù)責(zé)制。表現(xiàn)在具體工作中就是：財(cái)務(wù)總監(jiān)負(fù)責(zé)實(shí)施集團(tuán)公司財(cái)務(wù)管理戰(zhàn)略、審批所在公司財(cái)務(wù)收支工作、組織管理財(cái)務(wù)預(yù)算、會(huì)計(jì)核算、成本控制、資金管理工作等等。財(cái)務(wù)部經(jīng)理協(xié)助財(cái)務(wù)總監(jiān)的工作，接受財(cái)務(wù)總監(jiān)的直接領(lǐng)導(dǎo)。

三、“雙委派制”在集團(tuán)公司派出財(cái)務(wù)人員管理體系的意義

從目前集團(tuán)公司派出財(cái)務(wù)人員管理體系的現(xiàn)狀出發(fā)，“雙委派制”能夠解決目前集團(tuán)公司財(cái)務(wù)管理過(guò)程中的許多現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。

其優(yōu)點(diǎn)表現(xiàn)在：

(一)有利于保障集團(tuán)公司“集中統(tǒng)一”的財(cái)務(wù)管理體制，維護(hù)集團(tuán)公司整體利益?！半p委派制”能夠使集團(tuán)公司關(guān)于控股子公司的各種戰(zhàn)略決策在派出財(cái)務(wù)人員中迅速落實(shí)，真正做到政令通暢。

(二)集團(tuán)公司財(cái)務(wù)信息系統(tǒng)更加健全?！半p委派制”派出財(cái)務(wù)人員上報(bào)的兩份財(cái)務(wù)報(bào)告能夠更綜合、全面地反映所在公司的財(cái)務(wù)狀況；同時(shí)加大了對(duì)控股子公司的資金監(jiān)控力度。

(三)加強(qiáng)與完善集團(tuán)公司內(nèi)部監(jiān)控機(jī)制?！半p委派制”下，派出財(cái)務(wù)人員之間相互牽制，能夠填補(bǔ)各種漏洞，減少由于個(gè)別財(cái)務(wù)人員素質(zhì)較低出現(xiàn)損害集團(tuán)公司利益的風(fēng)險(xiǎn)。

(四)“雙委派制”可以增強(qiáng)集團(tuán)公司對(duì)控股子公司的控制權(quán)。一方面派出財(cái)務(wù)人員相互協(xié)作，能夠充分發(fā)揮集合的力量；另一方面派出財(cái)務(wù)人員可以在工作中相互“補(bǔ)臺(tái)”，增加工作緩沖帶，有效減少與其他部門(mén)或領(lǐng)導(dǎo)的直接沖突。

(五)“雙委派制”能夠保持較好工作“銜接性”，為財(cái)務(wù)人員輪換制度奠定基礎(chǔ)。派出財(cái)務(wù)人員的定期輪換是加強(qiáng)對(duì)派出財(cái)務(wù)人員監(jiān)督管理的重要手段?！半p委派制”下個(gè)別財(cái)務(wù)人員的工作調(diào)整，不會(huì)對(duì)所在公司的財(cái)務(wù)工作造成太大的影響。

(六)“雙委派制”能夠緩解集團(tuán)公司目前財(cái)務(wù)干部短缺的矛盾。集團(tuán)公司招募吸收的財(cái)務(wù)人員可以迅速上崗，在工作中進(jìn)行鍛煉與考察，通過(guò)“掛職鍛煉”來(lái)挖掘、選拔真正的優(yōu)秀人才，并在實(shí)際工作中完成集團(tuán)公司各層次財(cái)務(wù)干部的培養(yǎng)。

“雙委派制”同時(shí)也有其自身的缺點(diǎn)。比如派出財(cái)務(wù)人員在控股子公司協(xié)作配合不夠協(xié)調(diào)、出現(xiàn)“扯皮”的現(xiàn)象，容易造成所在公司財(cái)務(wù)秩序的混亂等等。

篇5

關(guān)鍵詞：財(cái)務(wù)管理；培養(yǎng)目標(biāo)；課程體系

中圖分類(lèi)號(hào)：G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：1673-291X（2011）16-0236-02

2008年，塔里木大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院新建財(cái)務(wù)管理本科專(zhuān)業(yè)，那么如何設(shè)置培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)方案，成為我們不得不面對(duì)的一個(gè)重要課題。

當(dāng)前中國(guó)仍以中小企業(yè)為主，其中絕大部分財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)分離，財(cái)務(wù)管理人員更多從事的是財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)方面的基礎(chǔ)工作；其次，高級(jí)財(cái)務(wù)管理人員所具備的對(duì)企業(yè)資金需求的預(yù)測(cè)、籌措、投資、企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的識(shí)別與防范等方面的能力，需要他們具有扎實(shí)的理論功底和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，而根據(jù)財(cái)務(wù)管理本科學(xué)生的生源基礎(chǔ)、知識(shí)水平和在校的受教育時(shí)間，這實(shí)現(xiàn)起來(lái)相當(dāng)困難。最后，不同地域的學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)選擇也有所不同，為使培養(yǎng)目標(biāo)與社會(huì)需求相適應(yīng)，不同地方的高校應(yīng)結(jié)合本校學(xué)生的就業(yè)狀況制定自己的培養(yǎng)目標(biāo)。

一、塔里木大學(xué)財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)定位

塔里木大學(xué)地處偏遠(yuǎn)，學(xué)生生源、畢業(yè)生就業(yè)渠道以及周?chē)?jīng)濟(jì)環(huán)境都有明顯不同于內(nèi)地高校的特點(diǎn)，作為一個(gè)新設(shè)專(zhuān)業(yè)，塔里木大學(xué)財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)在制定培養(yǎng)目標(biāo)時(shí)務(wù)必要考慮其地域特色，從而建立起符合學(xué)校特點(diǎn)、適應(yīng)學(xué)生水平、滿(mǎn)足社會(huì)需要的特色財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)。

1.適應(yīng)生源特點(diǎn)培養(yǎng)應(yīng)用型財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)人才。塔里木大學(xué)地處偏遠(yuǎn)，其生源結(jié)構(gòu)與疆外一些高校相比存在著一定的差距，若盲目照搬內(nèi)地高校的教學(xué)思路和方法，必然出現(xiàn)排異效應(yīng)。因此，在制定培養(yǎng)目標(biāo)時(shí)，塔里木大學(xué)財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)將這一因素考慮在內(nèi)，因材施教，本著“大眾教育”方針，將財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)定位為一般的財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)應(yīng)用人才，從而使目標(biāo)定位與其生源具有一定的適應(yīng)性，如此方能將我們的學(xué)生培養(yǎng)成真正有益于社會(huì)的有用人才。

2.適應(yīng)就業(yè)趨勢(shì)培養(yǎng)實(shí)用型財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)人才。塔里木大學(xué)的生源以新疆考生為主，學(xué)生畢業(yè)后大多選擇在新疆就業(yè)。據(jù)塔里木大學(xué)學(xué)生工作處統(tǒng)計(jì)，自2003年以來(lái)，畢業(yè)生留疆趨勢(shì)日益明顯，2003年有大約43%的畢業(yè)生選擇留在南疆，2008年以后，這一比例則擴(kuò)大到80%左右，其中，相當(dāng)一部分分布在基層的各個(gè)團(tuán)場(chǎng)，為此，塔里木大學(xué)財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)在制定培養(yǎng)目標(biāo)時(shí)，將其定位于主要從事比較復(fù)雜的財(cái)務(wù)管理實(shí)務(wù)工作，能夠下得去、干得好，社會(huì)評(píng)價(jià)高、具有開(kāi)拓精神和創(chuàng)新意識(shí)的實(shí)用型財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)人才。

3.2010年中央決定實(shí)施新一輪的對(duì)口援疆工作，這一重大戰(zhàn)略舉措將為新疆和兵團(tuán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)前所未有的機(jī)遇，那么對(duì)中小企業(yè)財(cái)務(wù)管理現(xiàn)狀與未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)的分析將有助于我們確定財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的定位。目前新疆和兵團(tuán)中小企業(yè)財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)崗位劃分不明確、財(cái)務(wù)管理水平不高。新疆和兵團(tuán)中小企業(yè)必將抓住這個(gè)難得的機(jī)遇期，在未來(lái)不斷夯實(shí)管理基礎(chǔ)、實(shí)現(xiàn)籌資渠道的多元化、嚴(yán)格資金管理的內(nèi)部控制適度，拓展投資領(lǐng)域、提高財(cái)務(wù)管理工作的信息化水平，加強(qiáng)預(yù)算管理等。此外，這一戰(zhàn)略機(jī)遇必將加速推進(jìn)新疆企業(yè)走向全國(guó)、走向世界，財(cái)務(wù)管理人員將面臨日益復(fù)雜的工作環(huán)境，對(duì)財(cái)務(wù)管理人員的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和能力水平的要求將日趨提高。對(duì)此，塔里木大學(xué)財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)在制定培養(yǎng)目標(biāo)時(shí)，應(yīng)充分考慮企業(yè)的當(dāng)前情況和未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)，適應(yīng)時(shí)代要求，使財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)建設(shè)具有前瞻性，從而培養(yǎng)出高素質(zhì)的復(fù)合型人才。

綜上所述，塔里木大學(xué)財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)可以歸納為：培養(yǎng)具有扎實(shí)的管理、會(huì)計(jì)和金融理論基礎(chǔ)，熟悉財(cái)經(jīng)法規(guī)，能夠熟練應(yīng)用管理信息化的理念和技能，將管理、會(huì)計(jì)和金融理論知識(shí)創(chuàng)造性地應(yīng)用于工商企業(yè)財(cái)務(wù)管理活動(dòng)的應(yīng)用性、創(chuàng)新性人才，具有較強(qiáng)的觀(guān)察問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

二、構(gòu)建塔里木大學(xué)財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)課程體系應(yīng)注意的問(wèn)題

1.各高校財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)課程體系設(shè)置缺乏地方特色、本位特色。從中國(guó)財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)課程體系設(shè)置來(lái)看，各高校都差不多，部分院校甚至照搬一些重點(diǎn)院校的課程體系，這是不盡合理的。須知不同的院校其生源特點(diǎn)有所不同，具體培養(yǎng)目標(biāo)可能也有所區(qū)別。各高校特別是邊遠(yuǎn)地區(qū)的高校在進(jìn)行課程設(shè)置時(shí)務(wù)必要考慮本校大部分學(xué)生的就業(yè)去向，結(jié)合企業(yè)的人才需求，科學(xué)合理地安排自己的課程體系，從而為學(xué)生將來(lái)的就業(yè)做好準(zhǔn)備。那么作為邊遠(yuǎn)地區(qū)的高校，塔里木大學(xué)的生源質(zhì)量、畢業(yè)生的就業(yè)方向等明顯區(qū)別于疆外經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的高校，因此，在設(shè)置課程體系時(shí)，這一點(diǎn)應(yīng)引起我們的重點(diǎn)關(guān)注。

2.各高校課程設(shè)置大都過(guò)分關(guān)注專(zhuān)業(yè)課，而忽視基礎(chǔ)課的重要性，從而不利于學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。企業(yè)的財(cái)務(wù)管理是一項(xiàng)對(duì)人的綜合素質(zhì)要求較高的復(fù)雜的管理工作，它不僅僅需要相關(guān)人員具備應(yīng)有的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，同時(shí)對(duì)他們的文學(xué)修養(yǎng)、品德素質(zhì)以及與人交往溝通的能力等都有一定的要求，這就需要我們?cè)谠O(shè)置課程時(shí)要對(duì)基礎(chǔ)課給予適當(dāng)?shù)年P(guān)注，以拓寬學(xué)生的知識(shí)面，從而有利于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，也有利于學(xué)生非專(zhuān)業(yè)技能和職業(yè)價(jià)值觀(guān)的培養(yǎng)。塔里木大學(xué)的辦學(xué)宗旨是為新疆地方和兵團(tuán)輸送人才，結(jié)合新疆目前的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r和將來(lái)的發(fā)展前景，企事業(yè)單位要求財(cái)務(wù)管理人員不僅要具備基本的會(huì)計(jì)及財(cái)務(wù)管理方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，同時(shí)要求財(cái)務(wù)管理人員要有良好的思想道德素質(zhì)，有寬泛的知識(shí)面等，而這就需要通過(guò)相關(guān)的基礎(chǔ)課程來(lái)培養(yǎng)。

三、塔里木大學(xué)財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)課程體系設(shè)置

為了更好地滿(mǎn)足用人單位的需要，充分地發(fā)揮我校畢業(yè)生的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，塔里木大學(xué)財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)在充分考慮培養(yǎng)目標(biāo)的基礎(chǔ)上，結(jié)合上述問(wèn)題，制定出適應(yīng)自己的科學(xué)合理的財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)課程體系，主要包括以下四個(gè)層次：

1.公共基礎(chǔ)課程。如前所述，開(kāi)設(shè)公共基礎(chǔ)課程是為了培養(yǎng)學(xué)生的非專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，使學(xué)生在人文、社科及自然科學(xué)方面掌握一定的基礎(chǔ)知識(shí)，并具有一定的漢語(yǔ)寫(xiě)作、數(shù)學(xué)邏輯思維、計(jì)算機(jī)操作及外語(yǔ)寫(xiě)作表達(dá)能力，從而為其后續(xù)學(xué)習(xí)以及將來(lái)發(fā)展打下基礎(chǔ)。因此，公共基礎(chǔ)課主要應(yīng)包括：基本原理、思想、大學(xué)英語(yǔ)、微積分、線(xiàn)性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)、大學(xué)語(yǔ)文、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、新疆歷史與民族宗教理論政策等。

2.學(xué)科基礎(chǔ)課程。財(cái)務(wù)管理學(xué)科基礎(chǔ)課程的設(shè)置旨在使學(xué)生掌握本專(zhuān)業(yè)學(xué)科領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，為專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。財(cái)務(wù)管理學(xué)科基礎(chǔ)課程主要包括：西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)原理、統(tǒng)計(jì)學(xué)原理、會(huì)計(jì)學(xué)原理、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、現(xiàn)代企業(yè)管理、財(cái)政學(xué)、金融學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、經(jīng)濟(jì)法、審計(jì)學(xué)等，從而使學(xué)生全面掌握經(jīng)濟(jì)與管理方面的基本內(nèi)容，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生經(jīng)濟(jì)與管理方面的分析判斷能力打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3.專(zhuān)業(yè)方向課程。專(zhuān)業(yè)方向課的設(shè)置旨在通過(guò)系統(tǒng)的教授與指導(dǎo)，使學(xué)生掌握相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能，具備財(cái)務(wù)管理人員應(yīng)有的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。專(zhuān)業(yè)方向課包括必修課和選修課兩大模塊。必修課包括：高級(jí)財(cái)務(wù)管理、成本與管理會(huì)計(jì)、管理信息系統(tǒng)、財(cái)務(wù)報(bào)表分析、證券投資學(xué)、戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理、公司治理與內(nèi)部控制、稅法等。通過(guò)這些課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生具備從事財(cái)務(wù)管理實(shí)踐工作的基本能力。選修課包括：高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、電子商務(wù)、金融市場(chǎng)與金融機(jī)構(gòu)、保險(xiǎn)學(xué)、預(yù)算會(huì)計(jì)、資產(chǎn)評(píng)估、經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫(xiě)作、會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)等。這些課程的學(xué)習(xí)可進(jìn)一步拓展學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)面、改善學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)，有利于提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

4.專(zhuān)業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)。相較于以上的文化理論課，專(zhuān)業(yè)實(shí)踐不僅可以強(qiáng)化學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的理解、把握，同時(shí)實(shí)踐過(guò)程中企業(yè)現(xiàn)狀一定程度的展示，更能吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促使學(xué)生思考一些專(zhuān)業(yè)方向的實(shí)際問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力。此外，實(shí)踐過(guò)程中可能遇到的一些專(zhuān)業(yè)問(wèn)題，可使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自身知識(shí)的不足，促使學(xué)生在下一步更加努力的學(xué)習(xí)。塔里木大學(xué)財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)根據(jù)自身具備的條件和周邊發(fā)展的實(shí)際情況，相應(yīng)地安排了校內(nèi)和校外兩種實(shí)習(xí)方式。校內(nèi)實(shí)習(xí)主要以實(shí)驗(yàn)的方式體現(xiàn)，包括會(huì)計(jì)學(xué)原理實(shí)驗(yàn)、會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)（即用友U8的系列操作應(yīng)用）、審計(jì)軟件的應(yīng)用、企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策模擬（即手工和電子ERP沙盤(pán)模擬）實(shí)驗(yàn)、以及校內(nèi)畢業(yè)實(shí)習(xí)等。由于財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)性質(zhì)的特殊性，校外實(shí)習(xí)則主要由學(xué)生自主聯(lián)系進(jìn)行。通過(guò)校外實(shí)習(xí)，使學(xué)習(xí)親身體驗(yàn)企業(yè)的實(shí)際工作環(huán)境，認(rèn)識(shí)書(shū)本知識(shí)與現(xiàn)實(shí)的一定差異，更加深刻地理解相關(guān)的理論知識(shí)。

綜上所述，以上四個(gè)方面都不是孤立存在的，而是相輔相成的。通過(guò)這樣一個(gè)完整體系的課程設(shè)置，有利于塔里木大學(xué)財(cái)務(wù)管理特色專(zhuān)業(yè)的建設(shè)，從而為社會(huì)培養(yǎng)出專(zhuān)業(yè)素質(zhì)好、知識(shí)面廣，能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，并且具有較強(qiáng)的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的應(yīng)用型財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)人才。

參考文獻(xiàn)：

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篇6

【關(guān)鍵詞】 財(cái)務(wù)管理; 專(zhuān)業(yè)定位; 培養(yǎng)目標(biāo); 課程設(shè)置; 教學(xué)模式

自1998年教育部正式批準(zhǔn)財(cái)務(wù)管理被列入本科專(zhuān)業(yè)目錄以來(lái),許多本科院校陸續(xù)開(kāi)設(shè)了這一專(zhuān)業(yè)。但作為高職院校,開(kāi)設(shè)這一專(zhuān)業(yè)的院校不多,時(shí)間也不長(zhǎng),對(duì)于該專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)定位、培養(yǎng)目標(biāo)、課程體系設(shè)置、教學(xué)模式及教材建設(shè)等問(wèn)題仍存在困惑和爭(zhēng)議。這些問(wèn)題已經(jīng)成為高職院校財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)教育亟需解決的問(wèn)題,本文就此進(jìn)行一些探討。

一、關(guān)于專(zhuān)業(yè)定位

把財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)定位于管理學(xué)還是經(jīng)濟(jì)學(xué),近年來(lái)爭(zhēng)論頗多,莫衷一是。在國(guó)外,通常把這一專(zhuān)業(yè)設(shè)在管理學(xué)下的金融院(系);在我國(guó),這一專(zhuān)業(yè)卻往往在管理學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)之間搖擺,有的設(shè)在經(jīng)濟(jì)學(xué)下的金融院(系),但更多的是設(shè)在管理學(xué)下的會(huì)計(jì)院(系)。目前在我國(guó)高職院校,財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)則基本上設(shè)在會(huì)計(jì)系或經(jīng)管系下。

在財(cái)務(wù)管理學(xué)尚未獨(dú)立之前,一直被認(rèn)為是經(jīng)濟(jì)學(xué)的一個(gè)分支。西方財(cái)務(wù)理論界認(rèn)為,金融經(jīng)濟(jì)學(xué)由金融市場(chǎng)學(xué)、投資學(xué)和公司理財(cái)學(xué)三部分組成,從理論淵源上認(rèn)定了財(cái)務(wù)管理屬于金融學(xué)的一個(gè)分支。在我國(guó),很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi),財(cái)務(wù)管理學(xué)游離于會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)政學(xué)、金融學(xué)、管理學(xué)等學(xué)科之中。在1992年11月《企業(yè)財(cái)務(wù)通則》前后,我國(guó)的企業(yè)還很少涉及財(cái)務(wù)問(wèn)題。當(dāng)時(shí)無(wú)論是理論界還是實(shí)務(wù)界,對(duì)財(cái)務(wù)管理與會(huì)計(jì)之間的關(guān)系認(rèn)識(shí)也不清晰,更談不上研究財(cái)務(wù)管理與金融學(xué)之間的關(guān)系,流行的依然是將財(cái)務(wù)管理納入在會(huì)計(jì)之內(nèi)的“大會(huì)計(jì)觀(guān)”,財(cái)務(wù)管理自然只作為會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的一門(mén)課程,研究企業(yè)資金運(yùn)動(dòng),為計(jì)劃經(jīng)濟(jì)下的企業(yè)理財(cái)服務(wù)。1998年,中國(guó)教育部的高校本科專(zhuān)業(yè)目錄中,把財(cái)務(wù)管理作為管理學(xué)下的二級(jí)學(xué)科規(guī)定為一個(gè)獨(dú)立專(zhuān)業(yè),這標(biāo)志著財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)從會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)中分離出來(lái),作為管理學(xué)的一個(gè)分支而另立門(mén)戶(hù)。

二、關(guān)于培養(yǎng)目標(biāo)

專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的確定對(duì)于任何專(zhuān)業(yè)來(lái)講都是極為重要的。由于財(cái)務(wù)管理長(zhǎng)期置于會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)之下,致使我國(guó)許多高校在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)與財(cái)務(wù)管理學(xué)之間存在著一些嚴(yán)重的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。雖然目前已經(jīng)將財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)獨(dú)立出來(lái),但其培養(yǎng)目標(biāo)卻始終是模糊和混沌的,更多的還是套用會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的教育目標(biāo)。

現(xiàn)在較為統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)是,本科階段與碩士階段的財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)在培養(yǎng)目標(biāo)方面可以基本保持一致,即致力于基本財(cái)務(wù)觀(guān)念和理財(cái)技術(shù)的訓(xùn)練,以培養(yǎng)一流的CFO為直接目標(biāo)。博士階段的財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)則應(yīng)以學(xué)術(shù)研究為基本導(dǎo)向,致力于對(duì)財(cái)務(wù)理論發(fā)展的推進(jìn)。但是,對(duì)于高職財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)目前還存在爭(zhēng)論,爭(zhēng)論的焦點(diǎn)在于如何區(qū)分高職教育與本科教育的人才培養(yǎng)模式,如何使高職財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)出來(lái)的人才更具特色。

高職教育是現(xiàn)代高等教育一個(gè)獨(dú)立的體系,它更強(qiáng)調(diào)學(xué)生從事專(zhuān)業(yè)實(shí)際工作的基本技能和應(yīng)用能力的培養(yǎng)。因此,高職財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)該是以培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的,具有扎實(shí)的現(xiàn)代財(cái)務(wù)管理理論和方法以及法律、會(huì)計(jì)、金融理論基礎(chǔ)等相關(guān)學(xué)科知識(shí),能夠勝任各類(lèi)工商企業(yè)、證券和金融機(jī)構(gòu)的財(cái)務(wù)分析、決策、規(guī)劃與控制工作以及資本市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)的組織工作的管理型、應(yīng)用型的中級(jí)財(cái)務(wù)管理人才。

三、關(guān)于課程設(shè)置

財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)的課程設(shè)置可根據(jù)其學(xué)科范疇,按照厚基礎(chǔ)、寬口徑、強(qiáng)技能的原則構(gòu)建成三個(gè)層次:公共基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)核心課。

“厚基礎(chǔ)”是指設(shè)置的公共基礎(chǔ)課不僅能承前(與高中課程的銜接),而且要啟后(為后續(xù)專(zhuān)業(yè)課打基礎(chǔ)),旨在訓(xùn)練學(xué)生的邏輯推理思維、縝密分析和運(yùn)用數(shù)據(jù)的能力,提高語(yǔ)言表達(dá)能力和財(cái)經(jīng)應(yīng)用文的寫(xiě)作水平,培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)。其課程內(nèi)容主要包含大學(xué)語(yǔ)文、大學(xué)英語(yǔ)、高等數(shù)學(xué)、法律基礎(chǔ)、財(cái)經(jīng)應(yīng)用文、職業(yè)道德與就業(yè)指導(dǎo)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、心理學(xué)、體育等。

“寬口徑”是指專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)核心課的設(shè)置要考慮培養(yǎng)的專(zhuān)業(yè)人才在知識(shí)、能力結(jié)構(gòu)上不能過(guò)分單一,既要精通所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),又要能很好地理解其他相關(guān)的經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)。具體地說(shuō),財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)應(yīng)以金融學(xué)為理論基礎(chǔ),以會(huì)計(jì)學(xué)為商業(yè)語(yǔ)言,以管理學(xué)為工具或手段,以滿(mǎn)足執(zhí)業(yè)需要為目的構(gòu)建專(zhuān)業(yè)課程體系。其中專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課主要包含經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、財(cái)政與金融、經(jīng)濟(jì)法、稅法、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)等。專(zhuān)業(yè)核心課主要包含財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理學(xué)原理、中級(jí)財(cái)務(wù)管理、國(guó)際財(cái)務(wù)管理、財(cái)務(wù)分析、成本管理學(xué)、金融市場(chǎng)概論、投資學(xué)、稅務(wù)會(huì)計(jì)與納稅籌劃等。

“強(qiáng)技能”則集中體現(xiàn)高職教育的特點(diǎn)。無(wú)論是公共基礎(chǔ)課,還是專(zhuān)業(yè)課,在課程設(shè)置上都要注重專(zhuān)業(yè)技能的培養(yǎng)。公共基礎(chǔ)課的教育目標(biāo)應(yīng)使學(xué)生達(dá)到四個(gè)一:培養(yǎng)一種良好的職業(yè)道德觀(guān)、能寫(xiě)一手好文章(主要是財(cái)經(jīng)應(yīng)用文)、能說(shuō)一口流利的外語(yǔ)、擁有一副強(qiáng)健的體魄。專(zhuān)業(yè)課的課程設(shè)置還應(yīng)有與專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)相適應(yīng)的實(shí)踐教學(xué)體系,主要包括財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習(xí)、專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)和專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)、會(huì)計(jì)綜合模擬實(shí)習(xí)(手工、電算化兩部分)、上市公司財(cái)務(wù)分析專(zhuān)題等。

四、關(guān)于教學(xué)模式

(一)注重理論教學(xué)

理論聯(lián)系實(shí)際是當(dāng)前財(cái)務(wù)管理教學(xué)中一個(gè)極為敏感的問(wèn)題。目前,一談到高職教育,特別強(qiáng)調(diào)的就是“壓縮理論教學(xué),增加實(shí)踐教學(xué)”,以為只有這樣才能培養(yǎng)出適應(yīng)社會(huì)需要的實(shí)用型人才。受此影響,有的教師為自己的理論深化有可能脫離實(shí)際而疑惑,也有的教師既無(wú)勇氣詳細(xì)地講授財(cái)務(wù)管理理論,又無(wú)能力將理論融入實(shí)踐,從而導(dǎo)致當(dāng)前財(cái)務(wù)管理理論課堂講授的徘徊與心虛狀態(tài)。雖然高職教育的重點(diǎn)不在理論研究,但是絕對(duì)不能忽視理論教學(xué)而單純地強(qiáng)調(diào)實(shí)踐教學(xué)。理論對(duì)于實(shí)踐而言,其作用就在于為實(shí)踐提供分析和解決問(wèn)題的一個(gè)框架、一個(gè)原理或一個(gè)思想。同時(shí),理論教學(xué)還能為高職畢業(yè)生以后備考會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格(中級(jí))奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

(二)強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)

財(cái)務(wù)管理是一門(mén)應(yīng)用性學(xué)科,是一門(mén)實(shí)踐的藝術(shù)。當(dāng)前,大多數(shù)高職院校建立了手工模擬實(shí)驗(yàn)室、財(cái)務(wù)軟件實(shí)驗(yàn)機(jī)房,有的甚至還有ERP實(shí)驗(yàn)中心,這些都是保證財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)的必備條件。但目前大部分實(shí)踐教學(xué)的內(nèi)容仍局限于財(cái)務(wù)會(huì)計(jì),與企業(yè)財(cái)務(wù)管理實(shí)踐活動(dòng)差距太大。因此,學(xué)生在完成會(huì)計(jì)綜合模擬實(shí)習(xí)外,還應(yīng)走進(jìn)企業(yè)進(jìn)行實(shí)地見(jiàn)習(xí)或頂崗實(shí)習(xí),進(jìn)一步縮小理論與實(shí)踐的差距。在實(shí)踐教學(xué)中,可實(shí)行實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)和實(shí)習(xí)的方式,以此加深學(xué)生對(duì)財(cái)務(wù)管理的感性認(rèn)識(shí),鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力,檢驗(yàn)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

(三)整合相關(guān)課程

財(cái)務(wù)管理學(xué)科體系具有極強(qiáng)的邊緣性和交叉性,如何解決財(cái)務(wù)管理學(xué)與管理會(huì)計(jì)學(xué)和成本管理學(xué)交叉重復(fù)的問(wèn)題,同樣是極其重要的。由于管理會(huì)計(jì)學(xué)既無(wú)研究的特定對(duì)象,又同樣是資金、成本的決策、計(jì)劃和控制問(wèn)題,因此,管理會(huì)計(jì)學(xué)就顯得沒(méi)有獨(dú)立存在的必要。將管理會(huì)計(jì)學(xué)中的資金時(shí)間價(jià)值、投資決策、存貨決策、全面預(yù)算和責(zé)任會(huì)計(jì)等內(nèi)容納入財(cái)務(wù)管理學(xué),其他內(nèi)容(如變動(dòng)成本法、標(biāo)準(zhǔn)成本管理等)均可并入成本管理學(xué)。

五、關(guān)于教材建設(shè)

目前,高職財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)尚無(wú)一套自成體系、前后呼應(yīng)的財(cái)務(wù)管理教材?，F(xiàn)在使用的教材,大多是本科教材的翻版或是全國(guó)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格考試輔導(dǎo)教材的復(fù)印件,既面面俱到,又毫無(wú)特色。所以,為使高職財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)教材走上科學(xué)化、規(guī)范化和制度化的軌道,要認(rèn)真組織制訂高職財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)教材建設(shè)目標(biāo)。教材建設(shè)的原則就是既要有別于本科教材,又要充分體現(xiàn)財(cái)務(wù)管理課程的精髓。筆者認(rèn)為,必須改變目前財(cái)務(wù)管理教材內(nèi)容混雜的局面,將其一分為二,分別編寫(xiě)財(cái)務(wù)管理學(xué)原理和中級(jí)財(cái)務(wù)管理。有條件的學(xué)校和學(xué)生基礎(chǔ)較好的學(xué)?？勺们榫帉?xiě)并講解高級(jí)財(cái)務(wù)管理;國(guó)際財(cái)務(wù)管理教材可選用通俗易懂的“十一五”規(guī)劃教材,財(cái)務(wù)管理案例教材也可選用較為全面介紹中外企業(yè)財(cái)務(wù)管理成敗典型案例的、社會(huì)認(rèn)可度較高的教材。

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篇7

【關(guān)鍵詞】財(cái)務(wù)管理 教學(xué)改革 教學(xué)方法

現(xiàn)代企業(yè)財(cái)務(wù)管理，首創(chuàng)于西方，經(jīng)過(guò)近百年的不斷完善和發(fā)展，形成了適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求的，以財(cái)務(wù)管理目標(biāo)為核心的現(xiàn)代財(cái)務(wù)管理理論體系和以籌資決策、投資決策、盈利分配決策為主要內(nèi)容的財(cái)務(wù)管理方法體系，成為經(jīng)濟(jì)學(xué)中最有特色的一個(gè)領(lǐng)域。根據(jù)多年的教學(xué)實(shí)踐，深感財(cái)務(wù)管理課程教學(xué)效率的提高在于師生雙方活動(dòng)的持續(xù)穩(wěn)定、協(xié)調(diào)、統(tǒng)一的發(fā)展，在于最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)員學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。調(diào)動(dòng)學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性，首先要求教師具有較高的整體素質(zhì)，圍繞教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)，依據(jù)學(xué)科性質(zhì)，提出科學(xué)的教學(xué)體系，采用靈活多種的教學(xué)方式，增強(qiáng)教學(xué)活動(dòng)的吸引力，最大限度地發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。

一、把握“一、三、三、三”體系

在實(shí)際教學(xué)中，要依據(jù)本學(xué)科性質(zhì)，引導(dǎo)好學(xué)員抓住一條主線(xiàn)，掌握三個(gè)“基本”方面，處理好三個(gè)關(guān)系，注重三個(gè)聯(lián)系。具體來(lái)說(shuō)：

1.抓住一條主線(xiàn)

財(cái)務(wù)管理體系龐大，要求教學(xué)中始終抓住“風(fēng)險(xiǎn)與收益均衡”這一條主線(xiàn)。風(fēng)險(xiǎn)與收益均衡，即等量風(fēng)險(xiǎn)帶來(lái)等量收益，通過(guò)各章學(xué)習(xí)，使學(xué)員逐步領(lǐng)悟“風(fēng)險(xiǎn)與收益”這對(duì)矛盾。在教學(xué)中，要重視理論聯(lián)系財(cái)務(wù)活動(dòng)實(shí)際，樹(shù)立風(fēng)險(xiǎn)與收益均衡意識(shí)，逐步培養(yǎng)學(xué)員獨(dú)立思考分析問(wèn)題的能力。

2.掌握三個(gè)基本方面

(1)要掌握財(cái)務(wù)管理的基本理論。這主要指有關(guān)的基本概念、基本分類(lèi)、基本原則、基本特點(diǎn)等內(nèi)容。

(2)要掌握財(cái)務(wù)管理的基本方法。這主要指財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)方法、財(cái)務(wù)決策方法、財(cái)務(wù)計(jì)劃方法、財(cái)務(wù)控制方法、財(cái)務(wù)分析方法等。

(3)掌握財(cái)務(wù)管理的基本技能。教師要通過(guò)案例教學(xué)、啟發(fā)學(xué)員獨(dú)立思考，運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)分析研究財(cái)務(wù)管理方面的問(wèn)題，同時(shí)要布置一定數(shù)量、有一定難度的作業(yè)，來(lái)提高學(xué)員分析、解決問(wèn)題的能力。

3.處理好三個(gè)關(guān)系

(1)要處理好全面與重點(diǎn)的關(guān)系?！敦?cái)務(wù)管理》這門(mén)課程，要抓住重點(diǎn)，深入理解重點(diǎn)。

(2)要處理好理解和記憶的關(guān)系?！敦?cái)務(wù)管理》這門(mén)課程，基本概念、基本公式比較多，要在理解的基礎(chǔ)上去記憶，而不能死記硬背。

(3)要處理好原理與方法的關(guān)系?！敦?cái)務(wù)管理》這門(mén)課程，需要結(jié)合財(cái)務(wù)活動(dòng)的內(nèi)容，深入理解有關(guān)方法的理論依據(jù)，既要知其然，又要知其所以然，對(duì)一些計(jì)算方法不能只從數(shù)學(xué)上去掌握，而要著重從經(jīng)濟(jì)含義上去掌握。

4.注重三個(gè)聯(lián)系

(1)要注重各種財(cái)務(wù)活動(dòng)之間的聯(lián)系。企業(yè)財(cái)務(wù)活動(dòng)中資金的籌集、使用、耗費(fèi)、收入和分配互有影響，只有相互聯(lián)系地學(xué)習(xí)，才能更好地掌握有關(guān)內(nèi)容。

(2)要注重各種管理方法的聯(lián)系。財(cái)務(wù)管理的方法之間聯(lián)系密切，例如，財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)是財(cái)務(wù)決策的基礎(chǔ)，財(cái)務(wù)計(jì)劃是財(cái)務(wù)決策的具體化，財(cái)務(wù)決策是財(cái)務(wù)管理的核心，財(cái)務(wù)控制是實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)計(jì)劃的保證。因此，在學(xué)習(xí)時(shí)要把各種方法結(jié)合起來(lái)加以研究。

(3)要注重各種教學(xué)環(huán)節(jié)的聯(lián)系。教學(xué)環(huán)境主要包括預(yù)習(xí)、講授、復(fù)習(xí)、練習(xí)、總復(fù)習(xí)等幾個(gè)階段，各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都不是孤立的，而有特定的聯(lián)系。

二、根據(jù)教學(xué)任務(wù)選擇最優(yōu)教學(xué)方法

1.教學(xué)任務(wù)講求適用性

《財(cái)務(wù)管理》課程教學(xué)的具體要求包括： 概念記憶、原理領(lǐng)會(huì)、簡(jiǎn)單運(yùn)用和綜合運(yùn)用四個(gè)層次?！皩W(xué)”與“用”，重在“用”，要化“學(xué)”為“用”，立足于“練”。這是教學(xué)任務(wù)問(wèn)題。由于各種原因， 重理論、輕實(shí)踐已成為教學(xué)中的一個(gè)誤區(qū)，這種做法在財(cái)務(wù)管理教學(xué)中是非常有害的。所以，要培養(yǎng)能夠勝任現(xiàn)代財(cái)務(wù)管理的合格人才，就必須從培養(yǎng)學(xué)員運(yùn)用知識(shí)的實(shí)際能力入手，狠抓實(shí)踐訓(xùn)練，通過(guò)學(xué)以致用的“同化”與“順應(yīng)”和反復(fù)練習(xí)，鞏固所掌握的知識(shí)，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為能力。

2.教學(xué)方法講求靈活性

改進(jìn)教學(xué)方法講究“活”、“化”二字?！盎睢奔挫`活多樣；“化”即出神入化。前者講的是選擇標(biāo)準(zhǔn)，后者講的是運(yùn)用要求。不同的教學(xué)方法有其自身的適用性與弊端，如傳統(tǒng)的“講授法”保證學(xué)員能夠接受知識(shí)信息，但不能充分發(fā)展學(xué)生的技能和技巧；實(shí)習(xí)法對(duì)于加強(qiáng)理論與實(shí)際聯(lián)系作用很大，但不能保證系統(tǒng)而深刻地掌握理論知識(shí)；探索法幫助學(xué)生揭示各種財(cái)務(wù)現(xiàn)象之間因果關(guān)系，但不適宜非得教師講解的復(fù)雜課題等。因此，財(cái)務(wù)管理教學(xué)應(yīng)當(dāng)注重尋找在具體條件下采用或者結(jié)合使用多種教學(xué)方法的最佳途徑。

3.教學(xué)手段講求技巧性

(1)在運(yùn)用案例教學(xué)的過(guò)程中，我們應(yīng)該注意以下問(wèn)題：第一，案例是否能夠反映財(cái)務(wù)管理基本的概念和規(guī)律。在基礎(chǔ)篇、實(shí)務(wù)篇、制度篇和專(zhuān)題篇中運(yùn)用案例教學(xué)法時(shí)不宜使用過(guò)于大的案例，以免學(xué)生對(duì)關(guān)鍵理念的忽視。第二，案例是否具有范例作用，能否使學(xué)生舉一反三?財(cái)務(wù)管理是門(mén)實(shí)踐性較強(qiáng)的學(xué)科，教師應(yīng)加強(qiáng)與本地、本省有關(guān)企業(yè)，特別是中小企業(yè)的聯(lián)系，搜集案例。教師通過(guò)自身實(shí)踐取得的案例比較接近學(xué)生的實(shí)際，很容易激發(fā)他們的學(xué)習(xí)激情，才會(huì)取得比較好的效果。

(2)策略地運(yùn)用問(wèn)題討論教學(xué)。問(wèn)題討論是把學(xué)生視為學(xué)習(xí)的主體，在教學(xué)中造就一種民主的、平等交流的課堂氛圍，通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生思考問(wèn)題、討論問(wèn)題，并幫助學(xué)生解決問(wèn)題而達(dá)到一定教學(xué)效果的方法。

(3)有選擇地運(yùn)用合作學(xué)習(xí)教學(xué)法。在進(jìn)行財(cái)務(wù)管理課程的專(zhuān)題篇、綜合案例篇時(shí)可以采用合作學(xué)習(xí)教學(xué)法。有效的合作學(xué)習(xí)需要具備以下五個(gè)基本要素：第一，在同學(xué)之間建立積極的相互依賴(lài)關(guān)系，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到他們必須互相合作，同舟共濟(jì)。第二，個(gè)體責(zé)任，即使每個(gè)小組成員對(duì)完成全組乃至全班的學(xué)習(xí)任務(wù)負(fù)有責(zé)任。第三，確保小組成員能夠進(jìn)行面對(duì)面直接交流。第四，合作技巧。學(xué)習(xí)小組的作用是互教互學(xué)，這就要求每個(gè)小組成員必須發(fā)展與之相關(guān)的思維能力、交流能力、協(xié)調(diào)能力、相互尊重的態(tài)度等。第五，集體加工，即小組成員通過(guò)自我測(cè)驗(yàn)或反饋等方式考察集體學(xué)習(xí)的進(jìn)行情況，并提出改進(jìn)措施。合作學(xué)習(xí)教學(xué)法對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)態(tài)度有積極影響，能夠提高學(xué)生的自尊和自信，同時(shí)也有助于改善學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)，幫助學(xué)生建立良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

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篇8

關(guān)鍵詞：財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)；融合教學(xué)；課程設(shè)計(jì)

一、概述

財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)又稱(chēng)對(duì)外報(bào)告會(huì)計(jì)，是企業(yè)會(huì)計(jì)的一個(gè)分支。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)具有以下特征:1.財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)主要是為外部信息使用者提供財(cái)務(wù)信息，為投資者、債權(quán)人、政府及其有關(guān)部門(mén)、社會(huì)公眾和其他外部信息使用者進(jìn)行投資決策、信貸決策以及其他經(jīng)濟(jì)決策提供依據(jù);2.財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)提供的財(cái)務(wù)信息主要由通用財(cái)務(wù)報(bào)告加以揭示，具有一定的統(tǒng)一性和規(guī)則性；3.財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)提供的財(cái)務(wù)信息必須遵循公認(rèn)會(huì)計(jì)原則；4.財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)以復(fù)式記賬法（借貸記賬法）為基礎(chǔ)；5.財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)提供的信息不能保證絕對(duì)精確。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)處理的對(duì)象帶有很大的不確定性，即使是可驗(yàn)證的歷史信息，在其形成過(guò)程中也不能排除預(yù)測(cè)、估計(jì)和判斷，很難做到絕對(duì)精確。

二、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教學(xué)現(xiàn)狀

不管是會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)還是財(cái)務(wù)管理和審計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)，都必須學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，一般以教育部1998年公布的會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)主干課程（會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、管理信息系統(tǒng)、經(jīng)濟(jì)法、財(cái)經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德、管理會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、稅法、審計(jì)學(xué)）來(lái)安排課程，財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)可能再側(cè)重管理學(xué)方面，而審計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)側(cè)重審計(jì)方面一些。從目前各校的專(zhuān)業(yè)設(shè)置來(lái)看，財(cái)務(wù)管理與會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)設(shè)置模糊。財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)與會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置基本上沒(méi)有差別，給人的感覺(jué)是：會(huì)計(jì)學(xué)與財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)學(xué)差不多。特別是在一些獨(dú)立學(xué)院和民辦院校和一些高職學(xué)校，會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)和財(cái)務(wù)管理、審計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的課程設(shè)置基本上差不多。《會(huì)計(jì)學(xué)原理》（相當(dāng)于基礎(chǔ)會(huì)計(jì)）和《財(cái)經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德》是會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)學(xué)等財(cái)會(huì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)必修課，一些與財(cái)務(wù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)相近的專(zhuān)業(yè)，如工商管理、金融工程等經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)在部分高校也可能會(huì)開(kāi)設(shè)。目前的部分學(xué)校，在大一第一個(gè)學(xué)期開(kāi)設(shè)《會(huì)計(jì)學(xué)原理》，在第二個(gè)學(xué)期開(kāi)設(shè)《財(cái)經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德》，部分高校在大一第一個(gè)學(xué)期同時(shí)開(kāi)設(shè)這兩門(mén)課程。我們知道，會(huì)計(jì)的賬務(wù)處理很難避開(kāi)稅法的影響，《財(cái)經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德》要講稅法，《會(huì)計(jì)學(xué)原理》要涉及，《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)》、《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》和《高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》也要涉及稅法，如課程涉及不當(dāng)，都講稅法，這樣既重復(fù)啰嗦，又浪費(fèi)有限的課時(shí)。對(duì)《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》的學(xué)習(xí)，部分高校開(kāi)設(shè)《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)》、《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》兩門(mén)課，部分高校只開(kāi)設(shè)《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》，分兩個(gè)學(xué)期來(lái)講。就某一高校財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)而言，開(kāi)設(shè)《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)》的同時(shí)再作為專(zhuān)業(yè)選修課開(kāi)設(shè)《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》，存在的一個(gè)突出問(wèn)題是《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)》、《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》大部分內(nèi)容重復(fù)講授，在講《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)》時(shí)很難與《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》分開(kāi)來(lái)講，而在講《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》也很難與《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)》分開(kāi)來(lái)講，既增加了課時(shí)又沒(méi)有效果，而學(xué)生聽(tīng)起來(lái)也是感覺(jué)重復(fù)羅嗦，東一榔頭西一棒子，反而影響學(xué)生聽(tīng)課的積極性。《高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》課程著重研究企業(yè)的特殊交易和事項(xiàng)的會(huì)計(jì)處理及特殊財(cái)務(wù)報(bào)告。部分高校作專(zhuān)業(yè)選修課，部分高校作為必修課來(lái)安排。有的學(xué)校放在大三學(xué)年，有的學(xué)校安排在大四第一個(gè)學(xué)期。我們知道，大四的學(xué)生大都很浮躁，所以，《高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》放在大四學(xué)習(xí)是否合適還值得商榷。

三、融合教學(xué)改革的路徑

（一）課程時(shí)間安排的調(diào)整

《會(huì)計(jì)學(xué)原理》（相當(dāng)于基礎(chǔ)會(huì)計(jì)）、《財(cái)經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德》和《會(huì)計(jì)電算化》是財(cái)會(huì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的核心基礎(chǔ)課程，同時(shí)也是會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試的科目，這三門(mén)課程應(yīng)該先安排。建議在大一第一個(gè)學(xué)期同時(shí)開(kāi)設(shè)《會(huì)計(jì)學(xué)原理》（相當(dāng)于基礎(chǔ)會(huì)計(jì)）、《財(cái)經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德》。由于會(huì)計(jì)的分錄處理很難與稅法分開(kāi)，需要稅法的支撐，而且《財(cái)經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德》各章節(jié)的內(nèi)容相對(duì)比較獨(dú)立，因此，在講《財(cái)經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德》的有關(guān)稅法的知識(shí)應(yīng)當(dāng)盡可能提前，配合《會(huì)計(jì)學(xué)原理》會(huì)計(jì)知識(shí)的傳授。在學(xué)完基礎(chǔ)會(huì)計(jì)之后，然后再在大一第二個(gè)學(xué)期開(kāi)設(shè)《會(huì)計(jì)電算化》是比較合適的安排。這樣的安排一方面可以有助于奠定學(xué)生財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)方面的基礎(chǔ)，又可以配合學(xué)生考取會(huì)計(jì)從業(yè)資格證。在大一第二個(gè)學(xué)期和大二整個(gè)學(xué)年，可以開(kāi)設(shè)《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)》和《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》。在學(xué)完《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》后，可以接著開(kāi)設(shè)《高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》。

（二）《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)》與《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》的融合教學(xué)

目前，部分學(xué)校財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)既開(kāi)設(shè)《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)》，又選設(shè)《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》來(lái)學(xué)習(xí)中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)方面的知識(shí)。或把《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》設(shè)為必修課程，分兩個(gè)學(xué)期講解，這兩種安排都行?！敦?cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)》是財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)最核心的主干專(zhuān)業(yè)課程，以操作為主的理論與實(shí)務(wù)一體化的課程。旨在培養(yǎng)學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能和綜合管理素質(zhì)。本課程以國(guó)家最新頒布的《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》和相應(yīng)的指南為基礎(chǔ)。旨在教授學(xué)生應(yīng)用所學(xué)會(huì)計(jì)理論知識(shí)進(jìn)行企業(yè)日常賬務(wù)處理，培養(yǎng)學(xué)生會(huì)計(jì)職業(yè)判斷意識(shí)和能力、會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)核算能力及三大會(huì)計(jì)報(bào)表編制技能。《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的應(yīng)用學(xué)科，是在會(huì)計(jì)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能的基礎(chǔ)上，以公司制企業(yè)的基本經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為依據(jù)，以會(huì)計(jì)要素為主線(xiàn)，全面系統(tǒng)地闡述會(huì)計(jì)的確認(rèn)、計(jì)量、記錄和報(bào)告方法，為進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)運(yùn)用能力而開(kāi)設(shè)。本著理論與實(shí)踐相結(jié)合的理念，以培養(yǎng)自學(xué)能力、實(shí)踐能力與分析、解決問(wèn)題等綜合能力為中心，培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德的復(fù)合應(yīng)用型人才為目標(biāo)。本課程以國(guó)家最新頒布的《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》為基礎(chǔ)。旨在教授學(xué)生應(yīng)用所學(xué)會(huì)計(jì)理論知識(shí)進(jìn)行企業(yè)日常賬務(wù)處理，培養(yǎng)學(xué)生會(huì)計(jì)職業(yè)判斷意識(shí)和能力、會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)核算能力及三大會(huì)計(jì)報(bào)表編制技能和實(shí)際操作能力。但假如既設(shè)《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)》，又選設(shè)《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》，那么這兩門(mén)課的老師應(yīng)相互協(xié)商如何講授，避免內(nèi)容重復(fù)講授，既浪費(fèi)課時(shí)又沒(méi)有效率。因?yàn)檫@兩門(mén)課程內(nèi)容上存在很大的重復(fù)。大致可以這樣來(lái)安排：財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)總論、貨幣資金、應(yīng)收及預(yù)付賬項(xiàng)、存貨、固定資產(chǎn)、投資性房地產(chǎn)、無(wú)形資產(chǎn)、金融資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益由《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)》來(lái)講授；收入、費(fèi)用、利潤(rùn)、長(zhǎng)期股權(quán)投資、非貨幣性資產(chǎn)交換、資產(chǎn)減值、股份支付、借款費(fèi)用、債務(wù)重組、或有事項(xiàng)由《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》老師來(lái)講授。這樣分配之后，既可以避免大量的內(nèi)容重復(fù)和浪費(fèi)學(xué)時(shí)，又可以在講授時(shí)深度拓展。但如果不開(kāi)設(shè)《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)》，只開(kāi)設(shè)《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》，那么可以分兩個(gè)學(xué)期進(jìn)行學(xué)習(xí)，這兩個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容以中級(jí)會(huì)計(jì)職業(yè)資格考試的輔導(dǎo)教材作為上課的教材，除掉所得稅、外幣折算、會(huì)計(jì)政策、會(huì)計(jì)估計(jì)變更和差錯(cuò)更正、資產(chǎn)負(fù)債表日后事項(xiàng)、企業(yè)合并、合并報(bào)表這些章節(jié)（安排在高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)），大體上與上面《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)》和《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》兩門(mén)課所上的內(nèi)容差不多。

（三）《高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》的教學(xué)安排

篇9

關(guān)鍵詞：中醫(yī) 財(cái)務(wù)管理

春節(jié)期間，與幾好友圍爐夜話(huà)，人到中年難免聊及健康，其中有事中醫(yī)有成者，每言必中其要害，于是大家逐漸靜言，聽(tīng)他侃侃而談。他從陰陽(yáng)五行說(shuō)起，述及中醫(yī)學(xué)理論體系及其長(zhǎng)久的臨床實(shí)踐案例，思辨中西醫(yī)區(qū)別與長(zhǎng)短，強(qiáng)調(diào)中醫(yī)師法天地自然，系統(tǒng)地看待人與自然關(guān)系，并引用扁鵲兄弟典故，囑大家健康以預(yù)防保健櫓鰨且每人均應(yīng)了解和學(xué)習(xí)中醫(yī)，重視健康。其言不蔓不枝，遣詞措意皆有緣起，細(xì)思之頗覺(jué)有理，送客之后，猶覺(jué)余音繞梁，值得回味。

隔日，考慮企業(yè)財(cái)務(wù)管理問(wèn)題，再次想起日前好友夜談時(shí)關(guān)于中醫(yī)系統(tǒng)性之思維，辯證施治之言論，忽覺(jué)中醫(yī)理論與財(cái)務(wù)管理理念似有相通之處，即提筆隨興整理出幾點(diǎn)思考，權(quán)當(dāng)拋磚引玉。

一、從中醫(yī)角度談財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)的區(qū)別

常有企業(yè)管理者會(huì)問(wèn)到一個(gè)問(wèn)題，即財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)是不是一回事，財(cái)務(wù)部是否也可以叫會(huì)計(jì)部，還有深入思考者會(huì)考慮財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)是否應(yīng)分設(shè)為兩個(gè)部門(mén)。以往，筆者常以財(cái)務(wù)專(zhuān)業(yè)理論來(lái)解釋這個(gè)問(wèn)題，今天不妨從中醫(yī)角度來(lái)回應(yīng)此問(wèn)也許會(huì)更生動(dòng)和有趣。

中醫(yī)堂的醫(yī)師與藥師分工是，前者以中和平衡、陰陽(yáng)互補(bǔ)及辯證施治的原則采取的健身祛病的理論與方法為病人治病，后者則研究、制作、辨識(shí)、儲(chǔ)存與挑選中藥材。藥師日常工作關(guān)鍵是要“認(rèn)對(duì)藥放對(duì)藥”，即將中藥材辯清認(rèn)明，準(zhǔn)備無(wú)誤地放入相應(yīng)的藥匣子；而中醫(yī)師的職責(zé)則是要會(huì)“開(kāi)方子拿對(duì)藥”，即通過(guò)“望聞問(wèn)切”，搞清楚病人的情況，辯證施治，準(zhǔn)確開(kāi)出藥方子，各味藥材用量配伍，清楚明了，藥引子則更是獨(dú)門(mén)絕技。中醫(yī)的醫(yī)與藥的這層關(guān)系與企業(yè)財(cái)務(wù)工作中財(cái)務(wù)管理與會(huì)計(jì)的關(guān)系很類(lèi)似，會(huì)計(jì)主要解決信息問(wèn)題，通過(guò)專(zhuān)業(yè)的技術(shù)規(guī)則對(duì)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行確認(rèn)、計(jì)量、記錄和報(bào)告，形成各利益相關(guān)方有用的信息，會(huì)計(jì)最主要的職責(zé)是準(zhǔn)確無(wú)誤地記錄企業(yè)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，嚴(yán)格按準(zhǔn)則與規(guī)定處理會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)，這就好像中藥師，要清晰理解各科目?jī)?nèi)涵及邊界，按既定的準(zhǔn)則要求將各歸集信息逐一確認(rèn)，準(zhǔn)確無(wú)誤放入對(duì)應(yīng)會(huì)計(jì)科目的“藥匣子”。而財(cái)務(wù)管理則是在會(huì)計(jì)工作基礎(chǔ)上對(duì)企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)、資本運(yùn)作、資金融通、稅務(wù)籌劃以及股東利益分配等一系列經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行謀劃與處理，就似中醫(yī)師，通過(guò)特別訓(xùn)練的專(zhuān)門(mén)技能，辯證施治開(kāi)出藥方子，吩咐藥師準(zhǔn)確無(wú)誤地按配方及既定的配量抓藥，將藥取出藥匣子。會(huì)計(jì)的主要職責(zé)是按準(zhǔn)則要求“放對(duì)藥”，財(cái)務(wù)管理則是要辯證施治開(kāi)對(duì)方子“拿對(duì)藥”，好藥方子即可“保健”增值，又能“治病救人”，一方面為健康企業(yè)謀求發(fā)展，另一方面為經(jīng)營(yíng)困難的企業(yè)出謀劃策，使之走出困境。藥師和會(huì)計(jì)的主要職責(zé)是必須嚴(yán)謹(jǐn)?shù)匕匆?guī)定和要求辦事，而醫(yī)師和財(cái)務(wù)管理者則重在謀劃，要求在“兵無(wú)常勢(shì)、水無(wú)常形”的環(huán)境中洞察問(wèn)題、給出良方。

二、中醫(yī)系統(tǒng)性思維借鑒

中醫(yī)是我國(guó)人民在古代樸素的唯物論和自發(fā)的辨證法思想指導(dǎo)下，通過(guò)長(zhǎng)期醫(yī)療實(shí)踐逐步形成并發(fā)展成的醫(yī)學(xué)理論體系。在中醫(yī)理論中，以五行學(xué)說(shuō)為基礎(chǔ)，把人體看成一個(gè)整體系統(tǒng)，并將之與自然環(huán)境看作開(kāi)放的整體系統(tǒng)，來(lái)論述人體生理病理以及人與自然的關(guān)系。這不由讓我驚嘆我國(guó)的先民是何其聰慧，20世紀(jì)初才發(fā)展起來(lái)的系統(tǒng)論思維居然早已蘊(yùn)含在公元前春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的中醫(yī)理論中，特別是系統(tǒng)論整體性原理和開(kāi)放性原理在幾千年的中醫(yī)理論傳承發(fā)展中體現(xiàn)得淋漓盡致。

中醫(yī)系統(tǒng)論整體性理念對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)管理有著重要借鑒意義。中醫(yī)以五行學(xué)說(shuō)為基礎(chǔ)，把人體看成一個(gè)整體系統(tǒng)，通過(guò)“望聞問(wèn)切”四診合參的方法，探求病因、病性、病位、分析病機(jī)及人體內(nèi)五臟六腑、經(jīng)絡(luò)關(guān)節(jié)、氣血津液的變化、判斷邪正消長(zhǎng)，進(jìn)而得出病名，歸納出證型，以辨證論治原則，制定“汗、吐、下、和、溫、清、補(bǔ)、消”等治法，使用中藥、針灸、推拿、按摩、拔罐、氣功、食療等多種治療手段，使人體達(dá)到陰陽(yáng)調(diào)和而康復(fù)。企業(yè)賬務(wù)管理系統(tǒng)是企業(yè)管理系統(tǒng)中最重要的子系統(tǒng)，如果沒(méi)有一整套區(qū)別于其他系統(tǒng)的管理機(jī)制，一定會(huì)陷入無(wú)序狀況，甚至面臨崩潰。企業(yè)財(cái)務(wù)管理應(yīng)該有大財(cái)務(wù)觀(guān)，應(yīng)該把企業(yè)看成一個(gè)整體進(jìn)行管理活動(dòng)，應(yīng)該樹(shù)立“企業(yè)管理以財(cái)務(wù)管理為中心”的理念，在遵循“決策性管理集權(quán)和事務(wù)性管理分權(quán)”原則下，加強(qiáng)企業(yè)頂層集中管控，建立財(cái)務(wù)共享機(jī)制，要正確把握企業(yè)的財(cái)務(wù)戰(zhàn)略、資本運(yùn)營(yíng)、資金融通、稅務(wù)籌劃、銷(xiāo)售業(yè)績(jī)、股東回報(bào)等各項(xiàng)工作，辯證看待各部分工作的業(yè)績(jī)并做好協(xié)同，以追求整體大于部分之和的效果。有時(shí)侯兩部分財(cái)務(wù)管理的績(jī)效可能是相互影響甚至是相互抵減的，如稅務(wù)籌劃與凈利潤(rùn)，再如股利回報(bào)與企業(yè)發(fā)展等，不能因追求部分效益而犧牲整體效益，如為了爭(zhēng)取最大節(jié)稅效益而使稅務(wù)遵從度下降，進(jìn)而影響企業(yè)信譽(yù)。因此，財(cái)務(wù)管理人員應(yīng)本著系統(tǒng)論的整體性原理，利用各種財(cái)務(wù)工具深入分析利弊，實(shí)現(xiàn)企業(yè)價(jià)值最大化。

中醫(yī)理論中的開(kāi)放性理念對(duì)財(cái)務(wù)管理同樣具有重要借鑒意義。中醫(yī)以五行學(xué)說(shuō)為基礎(chǔ)，將人體與自然環(huán)境看作開(kāi)放的系統(tǒng)，辯證看待人與自然、人與社會(huì)的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)外部環(huán)境對(duì)自身同樣具有重要影響。企業(yè)是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的主要參與者，也是社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展最核心的要素，不可能孤立于社會(huì)之外來(lái)談企業(yè)管理和財(cái)務(wù)管理。從大的方面來(lái)說(shuō)，企業(yè)外部環(huán)境中的政治環(huán)境、社會(huì)環(huán)境、技術(shù)環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)有著十分重大的影響，是企業(yè)戰(zhàn)略管理的重要輸入，而從企業(yè)財(cái)務(wù)管理方面，則應(yīng)深入分析宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)、世界經(jīng)濟(jì)走勢(shì)、行業(yè)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展地區(qū)的變化、銷(xiāo)售市場(chǎng)、供應(yīng)市場(chǎng)、資金市場(chǎng)、勞務(wù)市場(chǎng)等各種因素對(duì)企業(yè)發(fā)展的影響。比如，現(xiàn)階段大型跨國(guó)企業(yè)集團(tuán)的財(cái)務(wù)管理者，必須關(guān)注和分析英國(guó)脫歐事件、美國(guó)大選等黑天鵝事件對(duì)本企業(yè)的影響。企業(yè)財(cái)務(wù)管理應(yīng)該“內(nèi)外雙修”，不僅應(yīng)做好企業(yè)內(nèi)部財(cái)務(wù)工作，建立起高效的內(nèi)部財(cái)務(wù)管理信息系統(tǒng)，同時(shí)應(yīng)保持開(kāi)放的狀態(tài)，在企業(yè)不斷地籌資、投資、控制成本、分配收益中與外界進(jìn)行物質(zhì)、能量、信息交換，積極做好與政府部門(mén)、銀行、客戶(hù)、稅務(wù)、監(jiān)管機(jī)構(gòu)、股東等各相關(guān)主體的業(yè)務(wù)與關(guān)系維護(hù)，不斷優(yōu)化企業(yè)生存環(huán)境，同時(shí)不斷苦練內(nèi)功，適應(yīng)企業(yè)環(huán)境。

三、扁鵲兄弟的故事對(duì)財(cái)務(wù)工作的啟示

那位中醫(yī)朋友所述的扁鵲兄弟的故事發(fā)人深省。春秋戰(zhàn)國(guó)的神醫(yī)扁鵲被尊為“醫(yī)祖”，一次，魏文王問(wèn)扁鵲說(shuō)：“你們家兄弟三人，都精于醫(yī)術(shù)，到底哪一位最好呢？”扁鵲答：“長(zhǎng)兄最好，中兄次之，我最差?！蔽耐跤謫?wèn)：“那么為什么你最出名呢？”扁鵲答：“L兄治病，是治病于病情發(fā)作之前，由于一般人不知道他事先能鏟除病因，所以他的名氣無(wú)法傳出去；中兄治病，是治病于病情初起時(shí)，一般人以為他只能治輕微的小病，所以他的名氣只及本鄉(xiāng)里；而我是治病于病情嚴(yán)重之時(shí)，一般人都看到我在經(jīng)脈上穿針管放血，在皮膚上敷藥等大手術(shù)，所以以為我的醫(yī)術(shù)高明，名氣因此響遍全國(guó)?！?/p>

正所謂“上醫(yī)治未病，中醫(yī)治欲病，下醫(yī)治已病”。這則故事深蘊(yùn)哲思，對(duì)財(cái)務(wù)人員頗有啟示，筆者思考，財(cái)務(wù)管理同樣可分為三重境界。

第一重境界的財(cái)務(wù)管理以會(huì)計(jì)管理為重心，注重的是反映職能，跟蹤處理企業(yè)已發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，處理好企業(yè)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)，通過(guò)記賬、算賬、報(bào)賬等一系列程序來(lái)提供反映企業(yè)財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)成果的經(jīng)濟(jì)信息。在這重境界地財(cái)務(wù)人員主要是負(fù)責(zé)核算的會(huì)計(jì)崗位人員，他們的主要職責(zé)是對(duì)企業(yè)已發(fā)生的經(jīng)濟(jì)行為進(jìn)行處理，并向有關(guān)方面提供會(huì)計(jì)信息。第一重境界更多的是企業(yè)基礎(chǔ)的財(cái)務(wù)管理工作，隨著大型企業(yè)集團(tuán)財(cái)務(wù)服務(wù)共享中心模式的發(fā)展，此重境界的財(cái)務(wù)管理可簡(jiǎn)稱(chēng)為“共享財(cái)務(wù)”。

篇10

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專(zhuān)業(yè)

層次

學(xué)制

主要課程

音樂(lè)教育

專(zhuān)科

兩年

大學(xué)語(yǔ)文、基礎(chǔ)樂(lè)理、視唱練耳、基礎(chǔ)聲樂(lè)、基礎(chǔ)和聲、合唱與指揮基礎(chǔ)、基礎(chǔ)鋼琴、藝術(shù)概論、民族民間音樂(lè)、音樂(lè)欣賞、中學(xué)音樂(lè)教學(xué)法、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)實(shí)踐、基礎(chǔ)鋼琴實(shí)踐、基礎(chǔ)聲樂(lè)實(shí)踐、

本科

兩年

英語(yǔ)(二)、中外音樂(lè)史、中外音樂(lè)欣賞、和聲學(xué)、音樂(lè)作品分析、歌曲寫(xiě)作、音樂(lè)教育學(xué)、音樂(lè)美學(xué)、簡(jiǎn)明配器法、歌曲鋼琴伴奏、聲樂(lè)實(shí)踐、歌曲鋼琴伴奏、聲樂(lè)實(shí)踐、歌曲鋼琴伴奏實(shí)踐、視唱練耳實(shí)踐、畢業(yè)論文

經(jīng)濟(jì)法

專(zhuān)科

兩年

大學(xué)語(yǔ)文、法理學(xué)、憲法學(xué)、民法學(xué)、民事訴訟法學(xué)、公司法、經(jīng)濟(jì)法概論、刑法學(xué)、合同法、稅法、國(guó)際經(jīng)濟(jì)法概論、勞動(dòng)法、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、人力資源管理

本科

兩年

英語(yǔ)（二）、行政處罰法、行政復(fù)議法學(xué)、國(guó)家賠償法、經(jīng)濟(jì)法學(xué)原理、企業(yè)與公司法、行政法學(xué)、勞動(dòng)法、金融法概論、房地產(chǎn)法、環(huán)境法學(xué)、稅法原理、行政訴訟法、財(cái)務(wù)管理學(xué)（輔修）

市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)科兩年政治經(jīng)濟(jì)學(xué)（財(cái)經(jīng)類(lèi)）、高等數(shù)學(xué)（一）、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)法概論（財(cái)經(jīng)類(lèi)）、大學(xué)語(yǔ)文（專(zhuān)）、國(guó)民經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)概論、消費(fèi)心理學(xué)、談判與推銷(xiāo)技巧、企業(yè)管理概論、公共關(guān)系學(xué)、廣告學(xué)（一）、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)（含實(shí)踐）

本科兩年英語(yǔ)（二）、高等數(shù)學(xué)（二）、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃、金融理論與實(shí)務(wù)、商品流通概論、消費(fèi)經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際商務(wù)談判、國(guó)際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)、企業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)、國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、管理系統(tǒng)中計(jì)算機(jī)應(yīng)用（含實(shí)踐）

公共關(guān)系本科兩年人際關(guān)系學(xué)、公共關(guān)系口才、現(xiàn)代談判學(xué)、公共關(guān)系案例、國(guó)際公共關(guān)系、公關(guān)政策、企業(yè)文化、創(chuàng)新思維理論與方法、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、人力資源管理（一）、現(xiàn)代資源管理（一）、廣告運(yùn)作策略

行政管理專(zhuān)科兩年大學(xué)語(yǔ)文（專(zhuān)）、政治學(xué)概論、法學(xué)概論、現(xiàn)代管理學(xué)、行政管理學(xué)、市政學(xué)、人力資源管理（一）、公文寫(xiě)作與處理、管理心理學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、社會(huì)研究方法、秘書(shū)工作 、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)（含實(shí)踐）

本科兩年英語(yǔ)（二）、當(dāng)代中國(guó)政治制度、西方政治制度、公共政策、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、國(guó)家公務(wù)員制度、行政組織理論、行政法與行政訴訟法（一）、社會(huì)學(xué)概論、中國(guó)行政史、中國(guó)文化概論、普通邏輯、財(cái)務(wù)管理學(xué)、秘書(shū)學(xué)概論、企業(yè)管理概論

漢語(yǔ)言

文學(xué)

專(zhuān)科

兩年

文學(xué)概論、中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)作品選、中國(guó)當(dāng)代文學(xué)作品選、中國(guó)古代文學(xué)作品選（一、二）、外國(guó)文學(xué)作品選、現(xiàn)代漢語(yǔ)、古代漢語(yǔ)、寫(xiě)作等

本科

兩年

美學(xué)、中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史、中國(guó)古代文學(xué)史（一、二）、外國(guó)文學(xué)史、語(yǔ)言學(xué)概論、英語(yǔ)（二）、兩門(mén)選修課、畢業(yè)論文

涉外秘書(shū)學(xué)

專(zhuān)科

兩年

英語(yǔ)（一）、大學(xué)語(yǔ)文（專(zhuān)）、公共關(guān)系、外國(guó)秘書(shū)工作概況、涉外秘書(shū)實(shí)務(wù)、涉外法概要、

本科

兩年

英語(yǔ)（二）、中外文學(xué)作品導(dǎo)讀、國(guó)際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)、經(jīng)濟(jì)法概論、秘書(shū)語(yǔ)言研究、公關(guān)禮儀、交際語(yǔ)言學(xué)、國(guó)際商務(wù)談判、中外秘書(shū)比較、口譯與聽(tīng)力等

對(duì)外漢語(yǔ)

本科

兩年

現(xiàn)代漢語(yǔ)、實(shí)用英語(yǔ)、中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、外國(guó)文化概論、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)概論、英語(yǔ)表達(dá)與溝通（實(shí)踐環(huán)節(jié)）畢業(yè)論文等

英語(yǔ)翻譯

專(zhuān)科

兩年

英語(yǔ)寫(xiě)作基礎(chǔ)、綜合英語(yǔ)（一二）、英語(yǔ)閱讀（一）、英語(yǔ)國(guó)家概況、英語(yǔ)筆譯基礎(chǔ)、初級(jí)英語(yǔ)筆譯、初級(jí)英語(yǔ)口譯、英語(yǔ)聽(tīng)力

本科

兩年

中級(jí)筆譯、高級(jí)筆譯、中級(jí)口譯、同聲傳譯、英漢語(yǔ)言文化比較、第二外語(yǔ)（日 / 法）、高級(jí)英語(yǔ)、英美文學(xué)選讀、畢業(yè)論文

日語(yǔ)

專(zhuān)科

兩年

基礎(chǔ)日語(yǔ)（一二）、日語(yǔ)語(yǔ)法、日本國(guó)概況、日語(yǔ)閱讀（一二）、經(jīng)貿(mào)日語(yǔ)、日語(yǔ)聽(tīng)力、日語(yǔ)口語(yǔ)

本科

兩年

高級(jí)日語(yǔ)（一二）、日語(yǔ)句法篇章法、日本文學(xué)選讀、日漢翻譯、第二外語(yǔ)（英/法）、現(xiàn)代漢語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、日語(yǔ)口譯與聽(tīng)力、畢業(yè)論文

英語(yǔ)

專(zhuān)科

兩年

綜合英語(yǔ)（一二）、英語(yǔ)閱讀（一二）、英語(yǔ)寫(xiě)作基礎(chǔ)、英語(yǔ)國(guó)家概況、英語(yǔ)聽(tīng)力，口語(yǔ)等

本科

兩年

英語(yǔ)寫(xiě)作、高級(jí)英語(yǔ)、英美文學(xué)選讀、英語(yǔ)翻譯、經(jīng)貿(mào)知識(shí)英語(yǔ)、口譯與聽(tīng)力、二外（日語(yǔ)）等

外貿(mào)英語(yǔ)

專(zhuān)科

兩年

綜合英語(yǔ)（一二）、英語(yǔ)閱讀（一）、英語(yǔ)寫(xiě)作基礎(chǔ)、英語(yǔ)國(guó)家概況、國(guó)際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)、英語(yǔ)聽(tīng)力、口語(yǔ)、外貿(mào)英語(yǔ)閱讀等

本科

兩年

英語(yǔ)寫(xiě)作、高級(jí)英語(yǔ)、英美文學(xué)選讀、英語(yǔ)翻譯、經(jīng)貿(mào)知識(shí)英語(yǔ)、外貿(mào)口譯與聽(tīng)力、二外（日語(yǔ)）等

公共事業(yè)

管理

專(zhuān)科

兩年

計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、公共事業(yè)管理概論、社會(huì)學(xué)概論、管理學(xué)原理、人力資源開(kāi)發(fā)與管理、公共關(guān)系、社會(huì)調(diào)查與方法、行政管理學(xué)、文教事業(yè)管理、計(jì)劃生育管理、秘書(shū)學(xué)概論、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)（實(shí)踐）等

本科

兩年

英語(yǔ)（二）、公共管理學(xué)、公共政策、公共事業(yè)管理、公共經(jīng)濟(jì)學(xué)、非政府組織管理、行政法學(xué)、人力資源管理（一）、管理信息系統(tǒng)、畢業(yè)論文等

工商企業(yè)

管理

專(zhuān)科

兩年

計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)法概論、國(guó)民經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)概論、企業(yè)管理概論、生產(chǎn)與作業(yè)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、中國(guó)稅制、企業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)、人力資源管理、企業(yè)經(jīng)濟(jì)法（輔修）、民法學(xué)（輔修）；

本科

兩年

英語(yǔ)（二）、高等數(shù)學(xué)、管理系統(tǒng)中計(jì)算機(jī)應(yīng)用、國(guó)際貿(mào)易管理與實(shí)務(wù)、管理學(xué)原理、財(cái)務(wù)管理、金融理論與實(shí)務(wù)、企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略、組織行為學(xué)、質(zhì)量原理、企業(yè)管理咨詢(xún)、合同法（輔修）、行政法學(xué)（輔修）。

國(guó)際貿(mào)易

專(zhuān)科

兩年

高等數(shù)學(xué)、法律基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、英語(yǔ)、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、國(guó)際金融、國(guó)際商法、中國(guó)對(duì)外貿(mào)易、WTO知識(shí)概論、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)等

本科

兩年

國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、世界市場(chǎng)行情、國(guó)際商務(wù)談判、企業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)、國(guó)際運(yùn)輸與保險(xiǎn)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、外國(guó)經(jīng)貿(mào)知識(shí)選讀、涉外經(jīng)濟(jì)法、經(jīng)貿(mào)知識(shí)英語(yǔ)等

金融管理

專(zhuān)科

兩年

證券投資分析、保險(xiǎn)學(xué)原理、銀行會(huì)計(jì)學(xué)、商業(yè)銀行業(yè)務(wù)與管理、貨幣銀行學(xué)、財(cái)政學(xué)、經(jīng)濟(jì)法概論、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)、管理學(xué)原理等

本科

兩年

管理會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、國(guó)際財(cái)務(wù)管理、公司法律制度研究、英語(yǔ)（二）、電子商務(wù)概論、組織行為學(xué)、風(fēng)險(xiǎn)管理、高級(jí)財(cái)務(wù)管理、審計(jì)學(xué)、政府政策與經(jīng)濟(jì)學(xué)等

會(huì)計(jì)（電算化）

專(zhuān)科

兩年

英語(yǔ)（一）、大學(xué)語(yǔ)文、高等數(shù)學(xué)（一）、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)、國(guó)民經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)概論、數(shù)據(jù)庫(kù)及應(yīng)用、財(cái)政與金融、會(huì)計(jì)電算化、成本會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、經(jīng)濟(jì)法概論（財(cái)經(jīng)類(lèi)）

本科

兩年

高等數(shù)學(xué)（二）、、英語(yǔ)（二）、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、審計(jì)學(xué)、管理學(xué)原理、通用財(cái)務(wù)軟件、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、財(cái)務(wù)報(bào)表分析（一）、金融理論與實(shí)務(wù)、高級(jí)財(cái)務(wù)軟件、操作系統(tǒng)。加考課程：會(huì)計(jì)電算化、財(cái)務(wù)管理學(xué)、成本會(huì)計(jì)、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)（財(cái)經(jīng)類(lèi)）

人力資源

管理

專(zhuān)科

兩年

管理學(xué)原理、組織行為學(xué)、人力資源管理學(xué)、人力資源經(jīng)濟(jì)學(xué)、企業(yè)勞動(dòng)工資管理、勞動(dòng)就業(yè)論、社會(huì)保障、勞動(dòng)與社會(huì)保障法、公共關(guān)系學(xué)、應(yīng)用文寫(xiě)作等

本科

兩年

企業(yè)戰(zhàn)略管理、人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃、人力資源培訓(xùn)、人事測(cè)評(píng)理論與方法、人力資源薪酬管理、績(jī)效管理、人力資源開(kāi)發(fā)管理理論與策略、管理信息系統(tǒng)等

文化事業(yè)

管理

專(zhuān)科

兩年

英語(yǔ)（一）、寫(xiě)作、中國(guó)文化概論、文化管理學(xué)、文化行政學(xué)、文化政策與法規(guī)、文化經(jīng)濟(jì)學(xué)、文化策劃與營(yíng)銷(xiāo)、藝術(shù)概論、社會(huì)學(xué)概論、民間文學(xué)、計(jì)算機(jī)

文化產(chǎn)業(yè)

本科

兩年

英語(yǔ)（二）、中國(guó)文化導(dǎo)論、文化產(chǎn)業(yè)與管理、文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)意與策劃、文化市場(chǎng)與營(yíng)銷(xiāo)、外國(guó)文化導(dǎo)論、媒介經(jīng)營(yíng)與管理、文化服務(wù)與貿(mào)易

經(jīng)濟(jì)信息

管理

專(zhuān)科

兩年

高等數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)軟件基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)組成原理、經(jīng)濟(jì)信息導(dǎo)論、計(jì)算機(jī)信息基礎(chǔ)、信息經(jīng)濟(jì)學(xué)等

本科

兩年

英語(yǔ)（二）、應(yīng)用數(shù)學(xué)、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、社會(huì)研究方法、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)與企業(yè)管理、數(shù)據(jù)庫(kù)及應(yīng)用、電子商務(wù)概論、高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、應(yīng)用數(shù)理統(tǒng)計(jì)、經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)方法。

游戲軟件

開(kāi)發(fā)技術(shù)

專(zhuān)科

兩年

英語(yǔ)（一）、高等數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)游戲概論、高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、游戲作品賞析、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、游戲軟件開(kāi)發(fā)基礎(chǔ)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)等

本科

兩年

英語(yǔ)（二）、游戲創(chuàng)意與設(shè)計(jì)概論、可視化程序設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、多媒體應(yīng)用技術(shù)、DirectX、Java語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、游戲開(kāi)發(fā)流程與引擎原理、游戲架構(gòu)導(dǎo)論、軟件工程、游戲心理學(xué)等

電子商務(wù)

專(zhuān)科

兩年

電子商務(wù)英語(yǔ)、經(jīng)濟(jì)學(xué)（二）、計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)（三）、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)、市場(chǎng)信息學(xué)、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)（三）、電子商務(wù)概論、商務(wù)交流（二）、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作、互聯(lián)網(wǎng)軟件應(yīng)用與開(kāi)發(fā)、電子商務(wù)案例分析、綜合作業(yè)

本科

兩年

英語(yǔ)（二）、數(shù)量方法（二）、電子商務(wù)法概論、電子商務(wù)與金融、電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計(jì)原理、電子商務(wù)與現(xiàn)代物流、互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)庫(kù)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)與策劃、電子商務(wù)安全導(dǎo)論、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)與企業(yè)管理、商法（二）

信息技術(shù)

教育

本科

兩年

英語(yǔ)（二）、物理（工）、數(shù)據(jù)庫(kù)原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與通信、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、軟件工程、數(shù)值分析、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助教育、高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、數(shù)字邏輯、中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)與實(shí)踐研究

計(jì)算機(jī)

及應(yīng)用

專(zhuān)科

兩年

大學(xué)語(yǔ)文、高等數(shù)學(xué)、英語(yǔ)（一）、模擬電路與數(shù)字電路、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)導(dǎo)論、計(jì)算機(jī)組成原理、微型計(jì)算機(jī)及其接口技術(shù)、高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)（一）、操作系統(tǒng)概論、數(shù)據(jù)庫(kù)及其應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

本科

兩年

英語(yǔ)（二）、高等數(shù)學(xué)、物理（工）、離散數(shù)學(xué)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、軟件工程、數(shù)據(jù)庫(kù)原理、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與通信

電子政務(wù)

專(zhuān)科

兩年

行政管理學(xué)、公文寫(xiě)作與處理、公共事業(yè)管理、行政法學(xué)、經(jīng)濟(jì)管理概論、辦公自動(dòng)化原理及應(yīng)用、政府信息資源管理、電子政務(wù)概論、管理信息系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)

本科

兩年