導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇病理實(shí)驗(yàn)室管理制度，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

【關(guān)鍵詞】道路施工；病害防治；處理措施

道路建設(shè)是一項(xiàng)保證人們安全的基礎(chǔ)性建設(shè)，為社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)時(shí)代帶來(lái)了強(qiáng)有力的交通支持，道路施工中的病害防治始終是事故發(fā)生后才采取的措施。對(duì)于施工建設(shè)，應(yīng)該以預(yù)防為主，防治為輔。在施工中應(yīng)盡量避免設(shè)計(jì)缺陷和施工帶來(lái)的危害，防患于未然，減少后面的防治工作，以此來(lái)減輕不必要的工作負(fù)擔(dān)，只有盡量避免才能從根本上解決道路交通安全問(wèn)題，人民的安全才能得以保障。

1.道路施工中的病害表現(xiàn)和成因

1.1道路病害含義：道路施工病害是概述性病害，是路面整體結(jié)構(gòu)或組成病害，一般情況下，對(duì)道路的正常使用不會(huì)產(chǎn)生影響，但當(dāng)其病害達(dá)到一定程度時(shí)，也可能無(wú)法承受車(chē)輛荷載。另一方面是功能性病害，導(dǎo)致原因是道路的不平整，坑坑洼洼等原因造成的，使預(yù)期的施工路段使用年限下降，完善的使用功能遭到破壞。在道路施工，常見(jiàn)的病害形式種類(lèi)是多種形式的。

1.2病害的表現(xiàn)類(lèi)型以及成因：

病害表現(xiàn)如下所述：常見(jiàn)病害主要包括：波浪、 泛油、 滑溜、 坑槽、 裂縫、啃邊，松散等，這些病害具有嚴(yán)重性和普遍性，給予其特別的探討重視，制定相應(yīng)的病毒處理措施十分必要。

1.3在施工過(guò)程中，導(dǎo)致路面以上原因主要有四點(diǎn)原因?qū)е?/p>

1.3.1設(shè)計(jì)不科學(xué)

施工設(shè)計(jì)者在資料收集時(shí)不完善，沒(méi)有考慮到地表和內(nèi)部結(jié)構(gòu)的構(gòu)造，設(shè)計(jì)圖誤差有可能與實(shí)際較大。由于判斷的失誤，施工方在施工后不能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，遇到雨天或者不可抗拒自然災(zāi)害時(shí)施工路段問(wèn)題凸顯，水不斷滲入，導(dǎo)致水泥和混合物長(zhǎng)時(shí)間受到?jīng)_刷，由于路面強(qiáng)度不夠，進(jìn)而出現(xiàn)地表裂縫現(xiàn)象。

1.3.2操作不規(guī)范

道路施工中施工人員操作不規(guī)范。沒(méi)有按照?qǐng)D紙計(jì)劃實(shí)施，在操作過(guò)程中操作不當(dāng)引起的，另外由于施工方管理不善，沒(méi)有在規(guī)定的技術(shù)程序上施工或者偷工減料。

施工指標(biāo)不達(dá)標(biāo)，材料不達(dá)標(biāo)

施工方在建設(shè)道路過(guò)程中為按照原有圖紙進(jìn)行施工操作，對(duì)材料的質(zhì)量未有高標(biāo)準(zhǔn)的要求，由于在道路建設(shè)中混凝土是主要材料，混凝土的自身特性亦會(huì)導(dǎo)致裂縫等病害的產(chǎn)生?；炷亮芽p主要包括表面裂縫、 貫穿裂縫、 深層裂縫三種類(lèi)型。在空氣中混凝土硬結(jié)時(shí)體積縮小的現(xiàn)象被稱作混凝土收縮。在不受外力時(shí)， 混凝土?xí)园l(fā)變形， 當(dāng)受到外部約束時(shí)又在其自身內(nèi)部形成拉應(yīng)力， 導(dǎo)致混凝土的開(kāi)裂， 實(shí)際中引起混凝土裂縫出現(xiàn)的因素主要有水分和溫度等。

施工方控制不嚴(yán)格，路面指標(biāo)不達(dá)標(biāo)

施工方由于對(duì)材料關(guān)未嚴(yán)格把控，導(dǎo)致材料混合占比不協(xié)調(diào)。特別是瀝青的混合占比不達(dá)標(biāo)。機(jī)器設(shè)備與材料不匹配，結(jié)果瀝青實(shí)際使用中沒(méi)有發(fā)揮最大功效，地面出面寬厚不一，下沉，強(qiáng)度不足和坑玩的現(xiàn)象。雖然國(guó)家強(qiáng)烈要求，但仍有施工方為了敢工期進(jìn)度，以次充好，降低材料成本，最后道路的使用壽命短于實(shí)際預(yù)估的年限。

2.道路施工中的處理措施

2.1合理化管理，科學(xué)施工

道路施工現(xiàn)象參差不齊，要從根本上杜絕不合理化施工現(xiàn)象的發(fā)生。嚴(yán)格要求施工方按照設(shè)計(jì)施工，路基的參數(shù)要根據(jù)實(shí)際勘測(cè)的結(jié)果為實(shí)際施工數(shù)。管理者要加強(qiáng)管理，防止施工中出現(xiàn)路面塌陷，滲水嚴(yán)重現(xiàn)象，導(dǎo)致道路壽命減少。對(duì)用作路基的土， 應(yīng)加強(qiáng)土質(zhì)的鑒別和性能測(cè)試 ，膨脹土 注意區(qū)分其類(lèi)別。另外 ，還要加強(qiáng)路基施工管理 ， 對(duì)填方路基 ， 確保分層回填 ， 分層碾壓 ， 提高軟基處理的施工質(zhì)量 ，嚴(yán)格控制半剛性基層施工碾壓時(shí)的含水量 ， 并強(qiáng)化施工單位自檢和監(jiān)理檢查工作，保證達(dá)到要求的壓實(shí)度。

2.2嚴(yán)格監(jiān)督路面施工，加強(qiáng)材料的合理化管理

嚴(yán)格監(jiān)督施工，對(duì)材料管理必須形成一套施工法規(guī)，如有重大違規(guī)操作對(duì)管理者訴諸法律。選擇先進(jìn)的機(jī)器設(shè)備和道路施工原材料，保證首道程序的科學(xué)化。采用合理化，規(guī)范化，一致化和科學(xué)化的施工策略。瀝青和混凝土的選擇上重點(diǎn)篩查，使用壽命時(shí)間長(zhǎng)采取高標(biāo)準(zhǔn)的混合手段，交通路面的前期投資成正比，在后期道路養(yǎng)路上面可適當(dāng)減少投資。地面層與層的隔離，材料的使用要最大化的合理化，防止產(chǎn)生路面積水，滲水，坑洼。

維護(hù)新老道路的管理，科學(xué)改造。

新老道路都采取科學(xué)化管理。新道路要注重后期的保養(yǎng)和維護(hù)，讓道路使用年限延長(zhǎng)。這里特別注重是老道路的改造方面，由于是舊的道路，經(jīng)過(guò)自然侵蝕，路面沉積和路面厚度變狹小，這時(shí)需要添加瀝青、混凝土等材料到舊的施工路段，使表面得到增強(qiáng)。如路段耗損嚴(yán)重，可采取特殊手段進(jìn)行修復(fù)，混凝度配合鋼筋都可以使用，在后期養(yǎng)護(hù)階段可以節(jié)省資源。對(duì)于路面斷裂，脫空可以采取重新加固措施，路的抗滑能力和平整度提高，使病害不能影響到橋路正常使用。

結(jié)語(yǔ)

綜上所述，國(guó)家的科技在進(jìn)步，在對(duì)待道路施工帶來(lái)的病害會(huì)進(jìn)行合理化的治理。如何防治，如何管理，如何維護(hù)成為三大問(wèn)題。只要我們?cè)趯?shí)際施工中管理得當(dāng)，嚴(yán)格要求，注重施工原材料，所有的道路危害都是可以有效預(yù)防的。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。在未來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展道路上，相信我國(guó)的交通道路日新月異，在新的環(huán)境下越來(lái)越完善，科學(xué)。

參考文獻(xiàn)：

[1] 王秋環(huán)，袁平萬(wàn)萍 淺析道路施工中的病害處理[J] 應(yīng)有科學(xué)， 2010， （8）.

[2] 才福旺，韓勇. 淺談橋面維修改造過(guò)程中施工控制要點(diǎn)[J]. 科技與企業(yè). 2012（08）

篇2

[關(guān)健詞] 脊髓灰質(zhì)炎；疫苗；急性弛緩性麻痹；預(yù)防接種異常反應(yīng)；病毒

[中圖分類(lèi)號(hào)] R186 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] B [文章編號(hào)] 1673-9701（2017）14-0134-04

[Abstract] Vaccine-associated polio paralysis（VAPP） is a serious abnormal reaction of live attenuated oral poliovirus （OPV） in the late stage of eradication of poliomyelitis. From May 2016 onwards， China has changed from trivalent type Ⅰ， type Ⅱ， type Ⅲ OPV （trivalent OPV， tOPV） to bivalent type Ⅰ， type Ⅲ OPV （bivalent OPV， bOPV）. A child was born on May 24， 2016 and inoculated against hepatitis B vaccine and BCG at birth.The child was inoculated against bOPV on October 24， 2016.And the infant had high fever with temperature of 39.2 ℃ on November 14， 2016 ， followed by general weakness， lethargy， left lower limb paralysis， etc. On November 11， 2016 ，the infant was hospitalized in a provincial hospital， with the main complaint of "fever for 7 days， physical activity decrease for 4 days". And the discharge diagnosis was acute flaccid paralysis. Two stool specimens were collected on November 21 and 22， 2016， and were tested and confirmed. Type Ⅲ poliovirus-related strains from the second stool specimens were isolated， and two nucleotide sites were mutated. The diagnostic advice on the investigation of abnormal reaction to vaccination was that the case was diagnosed in accordance with VAPP case virological criteria， which belongs to vaccination abnormal reaction，according to WS294-2016 "Poliomyelitis diagnostic criteria" on the definition of VAPP cases. The prevalence of global poliomyelitis， vaccination rate， virus mutation characteristics and epidemic strains in recent years were summarized. The internal and external factors of VAPP and the reference to the work of grassroots immunization were analyzed.

[Key words] Poliomyelitis； Vaccine； Acute flaccid paralysis； Vaccination abnormal reaction； Virus

脊髓灰|炎是一種病毒性急性傳染病，病毒（poliovirus，PV）有Ⅰ型、Ⅱ型、Ⅲ型3種血清型，傳播形式有糞-口和口-口傳播。在1988年，超過(guò)125個(gè)國(guó)家報(bào)道有野生脊髓灰質(zhì)炎病毒（wild poliovirus，WPV）傳播，每年約報(bào)告35萬(wàn)病例。隨著口服脊髓灰質(zhì)炎減毒活疫苗（live attenuated oral poliovirus vaccine，OPV）的持續(xù)應(yīng)用，該病的發(fā)病率和流行病毒株發(fā)生了重要變化，近年來(lái)，全球除阿富汗、尼日利亞和巴基斯坦外，WPV傳播已經(jīng)中斷，1999年以來(lái)未再檢測(cè)出Ⅱ型WPV（WPV2），2012年以來(lái)未再檢測(cè)出Ⅲ型WPV（WPV3），與此同時(shí)，在OPV接種率較低的社區(qū)，由疫苗病毒復(fù)制變異而形成的疫苗衍生病毒（vaccine-derived polio virus，VDPV）所引發(fā)的病例有增加的趨勢(shì)，其中，Ⅱ型VDPV病毒類(lèi)型（VDPV2）占主要比例[1-3]。為消滅VDPV2的流行威脅和對(duì)消滅脊髓灰質(zhì)炎進(jìn)程的沖擊，世界衛(wèi)生大會(huì)（world health assembly，WHA）制訂了《消滅脊髓灰質(zhì)炎和最后階段的戰(zhàn)略計(jì)劃（2013-2018）》，其中包括將三價(jià)Ⅰ型、Ⅱ型、Ⅲ型OPV（trivalent OPV， tOPV）轉(zhuǎn)換為二價(jià)Ⅰ型、Ⅲ型OPV（bivalent OPV， bOPV）。某地從2016年5月應(yīng)用bOPV以來(lái)，發(fā)現(xiàn)了1名因服用bOPV而引發(fā)的Ⅲ型脊髓灰質(zhì)炎疫苗相關(guān)病例（Vaccine-associated polio paralysis，VAPP），現(xiàn)報(bào)道如下。

1 臨床資料

1.1一般資料

男，于2016年5月24日出生。母孕期正常，第一胎，第一產(chǎn)，足月順產(chǎn)，生后無(wú)窒息，母乳喂養(yǎng)，智力、體格發(fā)育正常?；純簾o(wú)肝炎、結(jié)核等傳染病史，無(wú)手術(shù)、外傷、輸血史。父母身體健康，非近親婚配，否認(rèn)家族疾病史、遺傳病史、傳染病史。出生時(shí)接種乙肝疫苗和卡介苗，2016年10月24日接種bOPV。在2016年8～10月上旬，有數(shù)次患腸炎病歷史。

1.2 診治經(jīng)過(guò)

依據(jù)該病例監(jiān)護(hù)人敘述，于2016年11月4日凌晨因出現(xiàn)高燒，T 39.2℃，在當(dāng)?shù)乜h級(jí)醫(yī)院就診處置，采取退燒等措施，11月6日出現(xiàn)全身無(wú)力、嗜睡癥狀，11月8日退熱后右側(cè)肢體可微動(dòng)，左下肢癱瘓。此階段無(wú)臨床記錄資料。

2016年11月11日以“發(fā)熱7 d，肢體活動(dòng)減少4 d”為主訴，到山東大學(xué)齊魯兒童醫(yī)院/濟(jì)南市兒童醫(yī)院就診，在神經(jīng)內(nèi)分泌科住院治療。入院體格檢查：T 36.5℃，P 104次/分，R 23次/分，WT 9.0 kg。發(fā)育正常，營(yíng)養(yǎng)良好，自主，查體合作，呼吸平穩(wěn)，神志意識(shí)清楚。右上肢肌力正常，左上肢肌力Ⅳ級(jí)，右下肢肌力Ⅲ級(jí)，左下肢肌力Ⅱ級(jí)，下肢肌張力略低。右下肢膝腱反射（++），左下肢膝腱反射未引出，肱二頭肌反射、肱三頭肌反射、跟腱反射不合作，雙側(cè)Babinski征陰性，雙側(cè)Oppenheim征陰性，雙側(cè)Gordon征陰性，雙側(cè)Chaddock征陰性，雙側(cè)踝陣攣陰性，頸項(xiàng)強(qiáng)直陰性，Brudzinski征陰性，Kernig征陰性。入院初步診斷：急性腦脊髓炎？輔助檢查：血常規(guī)示中性粒細(xì)胞略偏低。免疫球蛋白G降低。心電圖示竇性心動(dòng)過(guò)速。神經(jīng)電圖、肌電圖提示神經(jīng)源性損害，下肢為著，感覺(jué)傳導(dǎo)速度未受影響，血沉、CRP正常。生化示肝腎功能、心肌酶及電解質(zhì)大致正常。T淋巴細(xì)胞亞群基本正常，腦電圖正常，脊髓及顱腦MRI未見(jiàn)明顯異常。其他各種檢查未見(jiàn)異常。予以頭胞唑肟、阿糖腺苷、甲鈷胺、多種維生素、鼠神經(jīng)生長(zhǎng)因子、免疫球蛋白等治療。2016年11月25日出院情況：神志清，精神反應(yīng)可，呼吸平穩(wěn)，雙肺呼吸音粗糙。雙上肢肌力正常，右下肢肌力Ⅲ+級(jí)，左下肢肌力Ⅰ級(jí)，下肢肌張力略低。右下肢膝腱反射（++），左下肢膝腱反射未引出。出院診斷：急性弛緩性麻痹。

2016年11月25日轉(zhuǎn)到該醫(yī)院康復(fù)中心進(jìn)行康復(fù)治療。入院檢查情況：神志清。雙上肢肌力Ⅳ+級(jí)，右下肢肌力Ⅳ-，左下肢肌力Ⅰ級(jí)。右上肢肌張力略低于正常，左上肢肌張力偏低，雙下肢肌張力低、左下肢明顯，左下肢肌肉較右側(cè)松馳，左足下垂。膝反射左側(cè)未引出、右側(cè)引出，跟腱反射左側(cè)未引出、右側(cè)引出。Babinski征陰性，Chaddock征陰性，Oppenheim征陰性，Gordon征陰性，踝陣攣陰性。初步診斷：弛緩性麻痹。入院后經(jīng)給予綜合康復(fù)治療，雙上肢及右下肢功能改善較為明顯，左下肢自主活動(dòng)仍少、不負(fù)重。2017年1月11日出院情況：患兒雙手能主動(dòng)抓物，能換手，左手靈活性較右手差，能翻身，能仰臥后轉(zhuǎn)俯臥位，不能俯臥位轉(zhuǎn)仰臥位，俯臥位輔助成手支撐1～2 s，不能保持四肢爬位，坐位拱背保持較前穩(wěn)定，偶能直腰，但不穩(wěn)，立位扶站右下肢支撐較為穩(wěn)定，左下肢不負(fù)重，足下垂，刺激左足底有跖屈動(dòng)作，不能背屈，左膝關(guān)節(jié)略有屈曲，不能伸展。左下肢肌力I級(jí)，N繩肌肌力Ⅱ-級(jí)，膝反射左側(cè)未引出、右側(cè)引出，跟腱反射雙側(cè)均引出。左下肢肌肉松馳，肌張力低明顯。出院診斷：弛緩性麻痹。

1.3 患兒出院狀態(tài)

2017年3月2日市級(jí)AEFI調(diào)查診斷專(zhuān)家組對(duì)病例進(jìn)行了體檢：一般情況可，雙上肢肌力Ⅴ級(jí)，肌張力可；右下肢肌力Ⅴ級(jí)，肌張力可，右膝腱反射（++），右跟腱反射（++）；左下肢肌容積減少，左下肢肌力近端Ⅲ級(jí)，左趾肌力0級(jí)，左下肢肌張力明顯降低，肌肉松馳，足下垂，輕度內(nèi)翻足；左膝腱反射、跟腱反射皆未引出。

1.4受種者接種疫苗情況

于2016年10月24日，在城關(guān)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心預(yù)防接種門(mén)診接種第一劑次bOPV（批號(hào)201604056，有效期：20180427，北京天壇生物制品股份有限公司產(chǎn)品）。該疫苗為國(guó)家免疫規(guī)劃一類(lèi)疫苗，逐級(jí)供應(yīng)，冷鏈運(yùn)輸，冷凍保存。城關(guān)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心預(yù)防接種門(mén)診共使用同批次脊髓灰質(zhì)炎疫苗200支，無(wú)其他類(lèi)似反應(yīng)報(bào)告。

1.5標(biāo)本采集、檢驗(yàn)

山東大學(xué)齊魯兒童醫(yī)院/濟(jì)南市兒童醫(yī)院于2016年11月11日進(jìn)行了快速專(zhuān)報(bào)。濟(jì)南市槐蔭區(qū)CDC于2016年11月12日及時(shí)開(kāi)展了個(gè)案調(diào)查，于2016年11月21～22日采集了煞荽蟊惚甌荊于2016年11月25日以冷藏方式送山東省CDC，大便標(biāo)本為合格標(biāo)本。山東省CDC于2016年12月7日開(kāi)展了檢測(cè)，作出檢驗(yàn)報(bào)告，于2016年12月8日將陽(yáng)性分離物送中國(guó)CDC進(jìn)行VP1區(qū)核苷酸序列分析，于2016年12月14日檢驗(yàn)報(bào)告確認(rèn)從第二份大便標(biāo)本分離到PV3疫苗相關(guān)株，且有兩個(gè)位點(diǎn)發(fā)生變異。

2討論

篇3

【關(guān)鍵詞】 喘息性支氣管炎；血清嗜酸性粒細(xì)胞趨化因子；單核細(xì)胞趨化蛋白-1

DOI：10.14163/ki.11-5547/r.2015.22.020

嬰幼兒喘息在兒科中十分常見(jiàn)， 是下呼吸道感染性疾病中的一種， 患兒主要臨床癥狀為反復(fù)喘憋等[1]。嬰幼兒喘息有較高發(fā)病率， 且患兒中50%～70%可進(jìn)展成哮喘， 臨床治療較為困難。該病主要致病原因?yàn)椴《靖腥荆?主要病毒為副流感病毒、流感病毒及呼吸道合胞病毒， 且呼吸道合胞病毒為造成嬰幼兒反復(fù)喘息的重要原因[2]。本文選取120例病毒感染所致的喘息性支氣管炎患兒， 分析病毒感染所致的喘息性支氣管炎患兒血清嗜酸性粒細(xì)胞趨化因子的監(jiān)測(cè)及臨床意義， 現(xiàn)報(bào)告如下。

1 資料與方法

1. 1 一般資料 選取2012年5月～2014年3月在本院接受治療的120例病毒感染喘息性支氣管炎患兒， 包括男91例， 女29例， 年齡7個(gè)月～3歲， 平均年齡（1.6±0.4）歲。按照患兒1年喘息發(fā)作的次數(shù)進(jìn)行分組， 1年發(fā)作1次者為輕度喘息組， 共含80例患兒， 1年發(fā)作次數(shù)在2次及以上為重度喘息組， 共含有40例患兒；選取同期在本院體檢的120例健康嬰幼兒作為對(duì)照組， 年齡8個(gè)月～4歲， 平均年齡（1.7±0.5）歲。三組年齡、性別等一般資料比較差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P>0.05）， 具有可比性。

1. 2 方法 對(duì)所有受試者均采集靜脈血液3 ml， 以4000 rpm/min的速度離心， 分離血清后將其放至低溫環(huán)境內(nèi)保存， 以雙抗體夾心ABC-ELISA法對(duì)MCP-1、Eotaxin含量進(jìn)行檢測(cè)。以臨床痊愈期、恢復(fù)期及急性期進(jìn)行分組并檢測(cè)相應(yīng)指標(biāo)， 之后以輕度窒息及重度窒息分組進(jìn)行指標(biāo)數(shù)值分析。

1. 3 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法 所有數(shù)據(jù)均采取SPSS18.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件進(jìn)行分析。計(jì)量資料以均數(shù) ± 標(biāo)準(zhǔn)差（ x-±s）表示， 采用t檢驗(yàn)；計(jì)數(shù)資料采用χ2檢驗(yàn)。P

2 結(jié)果

2. 1 輕度喘息組及重度喘息組患兒Eotaxin與MCP-1均顯著高于對(duì)照組（P

2. 2 急性期及恢復(fù)期患兒Eotaxin與MCP-1均顯著高于臨床痊愈期患兒（P

表1 三組Eotaxin、MCP-1檢測(cè)水平比較（ x-±s， ng/L）

組別 例數(shù) Eotaxin MCP-1

對(duì)照組 120 15.3±4.6 31.4±10.9

輕度喘息組 80 84.6±12.7a 86.4±20.4a

重度喘息組 40 136.4±13.5ab 135.4±23.5ab

注：與對(duì)照組比較， aP

表2 喘息性支氣管炎分期Eotaxin、MCP-1

檢測(cè)水平比較（ x-±s， ng/L）

分期 例數(shù) Eotaxin MCP-1

急性期 20 105.7±10.3ab 107.4±14.6ab

恢復(fù)期 40 43.8±7.5a 80.7±13.4a

臨床痊愈期 60 25.4±5.1 50.4±12.9

注：與臨床痊愈期比較， aP

3 討論

喘息屬于臨床常見(jiàn)下呼吸道疾病， 在喘息性支氣管炎患兒中較為常見(jiàn)， 主要臨床癥狀為咳嗽、呼吸困難。眾所周知， 嬰幼兒呼吸系統(tǒng)還未發(fā)育完全且病情易發(fā)生反復(fù)， 50%以上患兒疾病可進(jìn)展成哮喘[3]。目前關(guān)于嬰幼兒發(fā)生喘息性支氣管炎的原因已有一些研究， 然而該病發(fā)病機(jī)制并不完全清楚， 大部分研究人員認(rèn)為該病和呼吸道合胞病毒感染密切相關(guān)。呼吸道合胞病毒可對(duì)患兒氣道造成持續(xù)性刺激， 促使其出現(xiàn)氣道高反應(yīng)性， 嚴(yán)重影響患兒健康。近年來(lái)， 病毒性喘息和哮喘之間的關(guān)系已受到廣大醫(yī)學(xué)工作人員的關(guān)注。已有研究發(fā)現(xiàn)， 患兒發(fā)生支氣管哮喘是效應(yīng)細(xì)胞（T淋巴細(xì)胞等）、氣道嗜酸性粒細(xì)胞、肥大細(xì)胞等合成炎癥介質(zhì)， 導(dǎo)致氣道發(fā)生慢性炎癥所致， 從中可以看出， 哮喘發(fā)生的機(jī)制是氣道炎癥發(fā)生及進(jìn)展。國(guó)內(nèi)有研究[4]指出， 喘息性支氣管炎、急性期哮喘患兒的外周血液內(nèi)同時(shí)存在多種炎性介質(zhì)、細(xì)胞因子。Eotaxin為趨化因子家族C-C家族的一個(gè)成員， 為EOS選擇性化學(xué)性趨化劑。人體纖維細(xì)胞、上皮細(xì)胞及平滑肌細(xì)胞均可生成這一物質(zhì)， 肺內(nèi)主要在肺泡、支氣管上產(chǎn)生。現(xiàn)階段Eotaxin已是哮喘發(fā)病機(jī)制研究人員重點(diǎn)關(guān)注的熱點(diǎn)。已有研究顯示， 哮喘人群支氣管黏膜上Eotaxin表達(dá)水平較高， 該物質(zhì)的表達(dá)和Eotaxin mRNA細(xì)胞數(shù)、癥狀評(píng)分、氣道反應(yīng)性等密切相關(guān)， 由此可見(jiàn)Eotaxin和EOS募集、激活及趨化等關(guān)系密切， 且可對(duì)肺組織造成損傷， 導(dǎo)致患兒肺功能明顯降低[5]。血清中的Eotaxin可參與到病毒感染引發(fā)的喘息性支氣管炎起病及進(jìn)展過(guò)程中， 同時(shí)在喘息復(fù)發(fā)中也扮演著重要作用。有家族疾病遺傳病史、特應(yīng)質(zhì)性疾病史、肥胖、喘息復(fù)發(fā)史等患兒更易出現(xiàn)喘息反復(fù)發(fā)作現(xiàn)象。故而在臨床中， 對(duì)于喘息性支氣管炎患兒展開(kāi)血清Eotaxin監(jiān)測(cè)可為患兒病情判斷、預(yù)后評(píng)估等提供有力參考依據(jù)。

參考文獻(xiàn)

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篇4

1 獨(dú)立醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理目前存在的問(wèn)題

（1）不同的管理主體

雖然主要負(fù)責(zé)獨(dú)立實(shí)驗(yàn)室的部門(mén)是醫(yī)療機(jī)構(gòu)或者學(xué)校，但是獨(dú)立實(shí)驗(yàn)室的主要研究重心放在了臨床方面，換言之，這些研究需要通過(guò)醫(yī)院才能完成，然而醫(yī)院的直接管理部門(mén)卻是衛(wèi)生部。學(xué)校與醫(yī)院這兩個(gè)場(chǎng)所等級(jí)是一樣的，行業(yè)是并列的，但是法人卻是獨(dú)立的。由于該行業(yè)在會(huì)計(jì)領(lǐng)域方面的要求不一樣以至于他們的管理職責(zé)也各不相同。

（2）經(jīng)費(fèi)來(lái)自各個(gè)不同領(lǐng)域

實(shí)驗(yàn)室主要的經(jīng)費(fèi)來(lái)源：①醫(yī)院的經(jīng)費(fèi)是由其直屬的衛(wèi)生行政單位予以下發(fā)的，然后醫(yī)院再負(fù)責(zé)將這些經(jīng)費(fèi)統(tǒng)一進(jìn)行管理并起到督促作用；②科技部和財(cái)政部將經(jīng)費(fèi)直接撥到學(xué)校，再由學(xué)校對(duì)其進(jìn)行監(jiān)督與管理；③與建設(shè)運(yùn)行相配套的經(jīng)費(fèi)，其中包括醫(yī)院?jiǎn)畏矫媾涮?，學(xué)校單方面配套，及學(xué)校醫(yī)院一起配套三方面，在對(duì)配套的經(jīng)費(fèi)進(jìn)行管理分配時(shí)，強(qiáng)調(diào)誰(shuí)配套的經(jīng)費(fèi)就由誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)管理這一準(zhǔn)則。與大型醫(yī)院的病理科與檢驗(yàn)科的服務(wù)相比較之下，由于獨(dú)立醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室的規(guī)模更大，運(yùn)作更加市場(chǎng)化，而且還實(shí)行上門(mén)服務(wù)，且解答顧客疑問(wèn)的平臺(tái)更加完善等原因，使得獨(dú)立醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室受到顧客的喜愛(ài)，進(jìn)而有許多醫(yī)院有意向與獨(dú)立實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行合作，由于其更專(zhuān)業(yè)、規(guī)模更大，獨(dú)立醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室專(zhuān)項(xiàng)負(fù)責(zé)醫(yī)學(xué)診斷業(yè)務(wù)，這樣醫(yī)院就可以利用更多的時(shí)間專(zhuān)注提高臨床醫(yī)療水平。由于上面的原因，我國(guó)在上世紀(jì)80年代中后期逐漸形成了非社會(huì)化的獨(dú)立實(shí)驗(yàn)室，并且獲得一定的經(jīng)濟(jì)效益，在社會(huì)上的反響也相當(dāng)不錯(cuò)，在這之后也陸續(xù)涌現(xiàn)出了大批的獨(dú)立實(shí)驗(yàn)室，但都不怎么成形，一直到本世紀(jì)初，真正有規(guī)模的、社會(huì)化的獨(dú)立實(shí)驗(yàn)室才產(chǎn)生。

（3）任務(wù)交叉管理現(xiàn)象存在

醫(yī)院臨床研究人員在獨(dú)立醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室成員中占大多數(shù)，他們不僅要完成原本實(shí)驗(yàn)室公共平臺(tái)交代給他們的研究任務(wù)之外還得接受由各種上級(jí)部門(mén)安排給他們的專(zhuān)項(xiàng)任務(wù)，像來(lái)自科技部、衛(wèi)生部等關(guān)于課題方面的研究。不管是由實(shí)驗(yàn)室公共平臺(tái)提供的科研任務(wù)還是由其他部門(mén)安排下來(lái)的專(zhuān)項(xiàng)任務(wù)，都需要投入人力、物力以及財(cái)力，而這些資源又有交叉管理的現(xiàn)象發(fā)生。

2 應(yīng)對(duì)措施

（1）建立健全實(shí)驗(yàn)室財(cái)務(wù)管理制度

由于經(jīng)費(fèi)來(lái)源于不同的渠道，不同的撥款單位，獨(dú)立實(shí)驗(yàn)室對(duì)于經(jīng)費(fèi)方面的管理就有了不同的要求，但基本都圍繞《國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)管理辦法》來(lái)制定的，深入分析醫(yī)院、學(xué)校的財(cái)務(wù)管理制度以及各渠道下?lián)芙?jīng)費(fèi)的經(jīng)費(fèi)管理制度，與獨(dú)立實(shí)驗(yàn)室的現(xiàn)存狀況相聯(lián)系，由此制定出了《實(shí)驗(yàn)室財(cái)務(wù)管理制度》。而根據(jù)財(cái)務(wù)管理制度又將其劃分為《實(shí)驗(yàn)室大型設(shè)備共享管理制度》《實(shí)驗(yàn)室固定資產(chǎn)管理制度》《實(shí)驗(yàn)室科研經(jīng)費(fèi)報(bào)銷(xiāo)制度》《實(shí)驗(yàn)室材料管理制度》，與此同時(shí)將這些制度上報(bào)到學(xué)校和醫(yī)院做最終決策的部門(mén)，給予審批并且存案以備查考，使科研經(jīng)費(fèi)在項(xiàng)目管理方面得到合理運(yùn)用，使用更加規(guī)范；只有訂立實(shí)驗(yàn)室主任管理委員會(huì)規(guī)章制度，那么《實(shí)驗(yàn)室財(cái)務(wù)管理制度》才能順利有效的實(shí)施下去。

（2）采用矩陣式模式進(jìn)行管理

作為一種多維管理模式，"矩陣式"能夠讓人力、財(cái)力、物力得到最大程度的發(fā)揮。按照獨(dú)立實(shí)驗(yàn)室會(huì)多個(gè)不同的研究重點(diǎn)將實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備及人員分到相對(duì)應(yīng)的研究平臺(tái)上，而平臺(tái)長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理，是從橫向矩陣來(lái)看的，那么反之從縱向矩陣來(lái)看，由于國(guó)家任務(wù)的不同，所以獨(dú)立實(shí)驗(yàn)室背負(fù)的責(zé)任也不同，根據(jù)不同的項(xiàng)目組將其劃分成多個(gè)不同的專(zhuān)項(xiàng)研究平臺(tái)，責(zé)任則由每個(gè)項(xiàng)目組的負(fù)責(zé)人來(lái)承擔(dān)，而對(duì)于專(zhuān)項(xiàng)任務(wù)進(jìn)行組織、統(tǒng)一管理、研究等一系列活動(dòng)是由每個(gè)項(xiàng)目組負(fù)責(zé)的。專(zhuān)項(xiàng)研究平臺(tái)和公共研究平臺(tái)由于任務(wù)的不同，故需要的設(shè)施設(shè)備、試劑也不同，需要分別向平臺(tái)長(zhǎng)提交預(yù)算，然后再通過(guò)平臺(tái)長(zhǎng)將其遞交給實(shí)驗(yàn)室主任管理委員會(huì)，由委員會(huì)進(jìn)行討論分析，一旦通過(guò)討論，便由各自負(fù)責(zé)的平臺(tái)長(zhǎng)進(jìn)行統(tǒng)一的采購(gòu)與管理工作，不定期的對(duì)設(shè)備等進(jìn)行跟蹤分析，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)給出相對(duì)應(yīng)的整改方案。

（3）財(cái)務(wù)人員由專(zhuān)人擔(dān)任

為了使獨(dú)立醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室的科研人員能夠?qū)?shí)驗(yàn)室的經(jīng)費(fèi)財(cái)務(wù)管理工作落實(shí)的更加完善，財(cái)務(wù)需要專(zhuān)人去管理，且是專(zhuān)業(yè)的財(cái)務(wù)人員，在經(jīng)由學(xué)校、醫(yī)院的最高部門(mén)獲批的情況下，為獨(dú)立實(shí)驗(yàn)室編制更加合適的《財(cái)務(wù)管理制度》，且總體要滿足不同渠道的經(jīng)費(fèi)管理；所有人員專(zhuān)項(xiàng)參與公共研究任務(wù)及專(zhuān)項(xiàng)研究任務(wù)的經(jīng)費(fèi)管理工作，遵照各個(gè)相關(guān)單位的財(cái)務(wù)制度，始終堅(jiān)持專(zhuān)款專(zhuān)用，且分類(lèi)進(jìn)行管理的原則，經(jīng)費(fèi)要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格認(rèn)真的審核，經(jīng)費(fèi)支出必須合法、使用更加合理規(guī)范，以爭(zhēng)取獲取經(jīng)費(fèi)使用的最大效益；無(wú)論是專(zhuān)項(xiàng)研究任務(wù)還是公共研究任務(wù)，財(cái)務(wù)人員要全程參與其經(jīng)費(fèi)的預(yù)算及決算報(bào)告的編制工作，并且固定時(shí)間對(duì)經(jīng)費(fèi)的管理及使用情況進(jìn)行對(duì)比分析，為加大經(jīng)費(fèi)管理的執(zhí)行力度，對(duì)經(jīng)費(fèi)的使用情況要及時(shí)給予報(bào)告，且形成一種制度。

（4）規(guī)范獨(dú)立醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室經(jīng)費(fèi)使用

在國(guó)家科研體系中，獨(dú)立醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室是最主要的一部分，而且一個(gè)國(guó)家的學(xué)術(shù)與文化的核心培養(yǎng)基地都集中于此。從宏觀經(jīng)濟(jì)角度分析看來(lái)，能夠支撐一個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)的長(zhǎng)期發(fā)展最重要的動(dòng)力則是技術(shù)方面的進(jìn)步。國(guó)家把對(duì)教育，尤其是教育的投資可以看作是一場(chǎng)為期較長(zhǎng)的且講求原則與方法的投資行為。政府部門(mén)下?lián)艽罅靠蒲屑敖虒W(xué)經(jīng)費(fèi)到高校及各類(lèi)研究院。但是目前科研機(jī)構(gòu)管理工作難度最大的課題便是對(duì)于科研活動(dòng)成本效果、成本效益如何進(jìn)行有效的評(píng)價(jià)。作為一項(xiàng)精英教育的醫(yī)學(xué)教育，與高等教育相比，它投入的成本要多，醫(yī)學(xué)人才的產(chǎn)出與衛(wèi)生人才的供給有直接聯(lián)系，并且相應(yīng)的衛(wèi)生費(fèi)用也會(huì)受到很大程度的影響。獨(dú)立醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室是集教學(xué)、科研、臨床等為一體的重要的科研平臺(tái)，精確核算實(shí)驗(yàn)室成本更有助于教學(xué)、科研監(jiān)管活動(dòng)的進(jìn)一步開(kāi)展，并且在教學(xué)追蹤及科研經(jīng)費(fèi)使用情況方面也具有很重大的現(xiàn)實(shí)意義。

（5）配比原則的應(yīng)用及權(quán)責(zé)發(fā)生制方面更加重視

在當(dāng)前看來(lái)，獨(dú)立科研機(jī)構(gòu)雖然是政府部門(mén)延伸出來(lái)的一個(gè)機(jī)構(gòu)，但是與傳統(tǒng)政府會(huì)計(jì)相比還是有許多通性，；例如使用資金依舊是采用基金核算收支進(jìn)行控制的，核算的基礎(chǔ)同樣采用的是收付實(shí)現(xiàn)制方法。但是就權(quán)責(zé)發(fā)生制而言，在收付實(shí)現(xiàn)制上也有很大的差別存在，它確認(rèn)收入與支出的發(fā)生是按照貨幣資金的遞減來(lái)確認(rèn)的，從不把該項(xiàng)資金取得或者付出的真正歸屬期間納入考慮范圍，資金實(shí)際收到或者支出的情況記錄成為收付實(shí)現(xiàn)制所確認(rèn)的各項(xiàng)收入與支出的主要參考。另外，成本核算工作難度隨著會(huì)計(jì)期間存在的差異越來(lái)越高，在獨(dú)立實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)需要借助很多"實(shí)驗(yàn)耗材"，像實(shí)驗(yàn)動(dòng)物和試劑等，然而這些耗材肯定要先于實(shí)驗(yàn)需求之前就已經(jīng)購(gòu)買(mǎi)，我們需花費(fèi)人力照看，并且花費(fèi)資金去購(gòu)買(mǎi)飼料喂養(yǎng)，為了將這些成本開(kāi)支進(jìn)行詳細(xì)歸納計(jì)算，就需要借助人工來(lái)大量搜集這些費(fèi)用，這無(wú)疑與成本核算中"成本一效益"原則相違背，增加了核算工作本身的成本，所以，在對(duì)高校會(huì)計(jì)制度進(jìn)行改革時(shí)，高等學(xué)校成本的核算要以權(quán)責(zé)發(fā)生制為基礎(chǔ)。

篇5

如何管理好實(shí)驗(yàn)室，充分發(fā)揮其功能，是確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作高效有序進(jìn)行，實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理程序化，充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)設(shè)備的最大效能，節(jié)省實(shí)驗(yàn)費(fèi)用，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量和水平的基礎(chǔ)。因此只有實(shí)施科學(xué)的管理方法，實(shí)驗(yàn)室才能體現(xiàn)其應(yīng)有的價(jià)值，才能適應(yīng)新形式下實(shí)驗(yàn)室建設(shè)發(fā)展的需要。下面談?wù)撘幌挛覀儗?duì)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行科學(xué)管理的方法。

1 加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的管理

1.1 設(shè)備的分類(lèi)、編號(hào)和登記：首先，把實(shí)驗(yàn)設(shè)備分為四大類(lèi)：一類(lèi)為普通實(shí)驗(yàn)設(shè)備A，包括化學(xué)、物理實(shí)驗(yàn)設(shè)備；第二類(lèi)為基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)設(shè)備B，包括生物學(xué)、病原生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)、微檢、生物化學(xué)、人體解剖學(xué)、組織學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備；第三類(lèi)為臨床實(shí)驗(yàn)設(shè)備C，包括內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、診斷學(xué)基礎(chǔ)、藥劑實(shí)驗(yàn)設(shè)備；第四類(lèi)為護(hù)理實(shí)驗(yàn)設(shè)備D。然后進(jìn)行編號(hào)和登記，設(shè)有總帳和分帳，總帳中心實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)保管，分帳由各實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人保管。這樣既可避免儀器的重復(fù)，方便查找和管理，又有利于儀器設(shè)備的交叉使用，節(jié)省經(jīng)費(fèi)，提高儀器的使用率。

1.2 注重儀器設(shè)備的日常維護(hù)和檢修：設(shè)備購(gòu)置進(jìn)來(lái)后，日常的使用和維護(hù)是關(guān)鍵。儀器設(shè)備發(fā)生故障時(shí)做到及時(shí)檢修、更換、記錄，是確保實(shí)驗(yàn)室良好運(yùn)轉(zhuǎn)，有效保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)正常進(jìn)行的重要條件。為此我們對(duì)所有的設(shè)備建立了儀器的使用、維護(hù)檔案（含維護(hù)檢修記錄、故障現(xiàn)象、原因及采取措施的記錄、事故記錄、運(yùn)轉(zhuǎn)記錄等），對(duì)貴重和精密儀器，如心電圖機(jī)、全能呼吸機(jī)、電腦輸液泵、生化培養(yǎng)箱光電分析天平、分光光度計(jì)等，則單獨(dú)建檔，制作了專(zhuān)門(mén)的儀器操作規(guī)程和使用維護(hù)記錄，方便管理和操作，提高了儀器的安全性和使用率。

1.3 設(shè)備技術(shù)資料的管理：我們對(duì)貴重儀器實(shí)驗(yàn)設(shè)備均建立完整的技術(shù)檔案，收集保管各種說(shuō)明材料，詳細(xì)記錄設(shè)備的履歷等。如建立使用工作日志和設(shè)備履歷卡含故障現(xiàn)象、原因及采取措施的記錄、維修記錄、事故記錄、運(yùn)轉(zhuǎn)記錄等技術(shù)資料。這些措施對(duì)保證設(shè)備的正常使用，正常運(yùn)行，及時(shí)檢修等都是非常重要的。

2 建立必要、合理的規(guī)章制度

搞好實(shí)驗(yàn)室管理，首先要建立必要、合理的規(guī)章制度。制度是紀(jì)律，它能確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作高效有序進(jìn)行和各種改革方案的實(shí)施，在管理方面，尤為重要。根據(jù)我校的實(shí)際情況，我們分別制定了：實(shí)驗(yàn)員崗位責(zé)任制度、實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備制度、學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則、實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備管理辦法（包括實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備損壞丟失賠償辦法、玻璃儀器損壞丟失賠償辦法等）、實(shí)驗(yàn)室安全防護(hù)制度、實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生管理制度等，對(duì)實(shí)驗(yàn)室的使用和管理作出統(tǒng)一規(guī)定和要求。此外，我們還建立了1學(xué)期1次小清點(diǎn)，1年1次大清點(diǎn)的清理制度。在日常工作中，為了檢查制度的落實(shí)情況，建立了日工資清查制度，發(fā)現(xiàn)違章和事故隱患及時(shí)糾正處理。對(duì)各實(shí)驗(yàn)室人員、各種儀器、器皿、藥品、耗材等進(jìn)行統(tǒng)一的管理，從而使實(shí)驗(yàn)室的管理走上制度化、規(guī)范化軌道。下面以玻璃儀器損壞丟失賠償辦法為例談一下我們對(duì)以上制度的實(shí)施情況。每次實(shí)驗(yàn)課首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)公物的教育，然后把實(shí)驗(yàn)儀器的使用方法、注意事項(xiàng)給學(xué)生詳細(xì)講解后，每個(gè)實(shí)驗(yàn)小組，再按實(shí)驗(yàn)儀器清單對(duì)照檢查自已實(shí)驗(yàn)臺(tái)放置的儀器是否齊全，如與清單不符，經(jīng)教師核對(duì)后補(bǔ)領(lǐng)配齊。若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中一旦損壞，應(yīng)及時(shí)報(bào)告教師，說(shuō)明損壞原因，并如實(shí)登記，按學(xué)校規(guī)定賠償。若損壞后不說(shuō)明原因，不進(jìn)行登記而去拿別人的或拿實(shí)驗(yàn)室別處的來(lái)補(bǔ)充自己的，發(fā)現(xiàn)后除進(jìn)行嚴(yán)肅批評(píng)外，還要按原價(jià)加倍賠償。上述管理制度，對(duì)實(shí)驗(yàn)人員，實(shí)驗(yàn)教師和學(xué)生，從事實(shí)驗(yàn)工作和實(shí)驗(yàn)教學(xué)都有了明確的行為規(guī)范和是非標(biāo)準(zhǔn)，使實(shí)驗(yàn)室管理工作程序化、規(guī)范化。同時(shí)促使學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)護(hù)公物的好習(xí)慣，培養(yǎng)他們實(shí)事求是的作風(fēng)。賠償是手段，教育是目的。

3 注重實(shí)驗(yàn)員的培養(yǎng)

實(shí)驗(yàn)員是實(shí)驗(yàn)室管理，實(shí)驗(yàn)教學(xué)、改造、創(chuàng)新的直接操作者。實(shí)驗(yàn)員綜合素質(zhì)的高低直接影響著實(shí)驗(yàn)室的管理水平和實(shí)驗(yàn)教學(xué)結(jié)果。建設(shè)一支有一定理論基礎(chǔ)、技術(shù)過(guò)硬、事業(yè)心強(qiáng)、熱愛(ài)本職工作，結(jié)構(gòu)合理的實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員隊(duì)伍，對(duì)提高實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量是非常重要的。我們主要通過(guò)參觀、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、自學(xué)、“以老帶新”及與教師共同討論、研究等辦法來(lái)培養(yǎng)提高實(shí)驗(yàn)員的素質(zhì)，使實(shí)驗(yàn)員逐步熟悉教材，成為熱愛(ài)本專(zhuān)業(yè)、手腦并用、認(rèn)真工作的合格的實(shí)驗(yàn)工作人員。

4 加強(qiáng)玻璃器皿、藥品及易耗品的管理

篇6

關(guān)鍵詞 臨床實(shí)驗(yàn)室 生物安全

臨床實(shí)驗(yàn)室的設(shè)計(jì)

臨床實(shí)驗(yàn)室的設(shè)計(jì)是要建立高效率，功能完善和考慮周到的實(shí)驗(yàn)室，必須考慮到附屬設(shè)施對(duì)實(shí)驗(yàn)室電力、供水、廢液排泄系統(tǒng)和空氣處理系統(tǒng)等的影響。一般說(shuō)來(lái)，臨床實(shí)驗(yàn)室（如檢驗(yàn)科）應(yīng)在醫(yī)院的相對(duì)獨(dú)立的區(qū)域內(nèi)，避免病人及其他人員與臨床實(shí)驗(yàn)室接觸，防止病人及其他人員相互感染。臨床實(shí)驗(yàn)室的用火，用電設(shè)計(jì)應(yīng)符合實(shí)驗(yàn)室的基本要求，實(shí)驗(yàn)室的工作臺(tái)面及地面應(yīng)使用耐腐蝕材料。實(shí)驗(yàn)室環(huán)境的穩(wěn)定性、安全性、舒適性也應(yīng)在考慮范圍內(nèi)。

人員操作和培訓(xùn)

人員培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)始終包括如何采用安全的方法來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室人員都會(huì)遇到的高危操作：①吸入危險(xiǎn)（氣溶膠產(chǎn)物），如使用接種環(huán)、移液操作、涂片、采集血液標(biāo)本、離心等。②食入危險(xiǎn)，如處理標(biāo)本、涂片及培養(yǎng)物。③在使用注射器和針頭時(shí)刺傷皮膚的危險(xiǎn)。④處理動(dòng)物時(shí)被抓傷或咬傷。⑤處理血液及其他有潛在病理學(xué)危險(xiǎn)的材料。⑥感染性材料的清楚污染和處理。

實(shí)驗(yàn)室生物安全管理應(yīng)建立三級(jí)管理制度：①實(shí)驗(yàn)室主任負(fù)責(zé)制訂生物安全計(jì)劃以及安全或操作手冊(cè)，負(fù)責(zé)組織和安排生物安全事故處理及協(xié)調(diào)、上報(bào)。②主管人員負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室一般人員的安全培訓(xùn)及監(jiān)督，安全事故的緊急處理及上報(bào)。③一般實(shí)驗(yàn)室人員應(yīng)嚴(yán)格按照操作規(guī)范操作，及時(shí)對(duì)實(shí)驗(yàn)室環(huán)境監(jiān)測(cè)，清潔和消毒，并做好記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)并上報(bào)主管人員。

醫(yī)院內(nèi)臨床實(shí)驗(yàn)室人員防護(hù)應(yīng)當(dāng)依據(jù)二級(jí)生物安全管理規(guī)定執(zhí)行[1]，具體規(guī)定如下：①在實(shí)驗(yàn)室工作，任何時(shí)候都應(yīng)穿連體衣、隔離衣或工作服。②在進(jìn)行可能直接或意外接觸到血液，體液及其他潛在感染性材料或感染性動(dòng)物的操作時(shí)，應(yīng)戴上合適的手套，手套用完后先消毒再摘除，隨后洗手。③在處理完感染性實(shí)驗(yàn)材料或動(dòng)物后，以及在離開(kāi)實(shí)驗(yàn)室工作區(qū)域前，都必須洗手。④為防止眼睛或面部受到潑濺物，碰撞物或人工紫外線輻射的傷害，必須戴上安全眼鏡，面罩或其他防護(hù)設(shè)備。⑤嚴(yán)禁實(shí)驗(yàn)室防護(hù)服離開(kāi)實(shí)驗(yàn)室。⑥不能在實(shí)驗(yàn)室穿露腳趾的鞋子。⑦禁止在實(shí)驗(yàn)室工作區(qū)進(jìn)食，吸煙，飲水或化妝等。⑧禁止在實(shí)驗(yàn)室工作區(qū)域儲(chǔ)存食物和飲料。⑨在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)用過(guò)的防護(hù)服不能與日常衣服放在同一柜內(nèi)。

健康和監(jiān)測(cè)

醫(yī)院有責(zé)任通過(guò)臨床實(shí)驗(yàn)室主任來(lái)確保實(shí)驗(yàn)室工作人員接受適當(dāng)?shù)慕】当O(jiān)測(cè)，其目的是為了監(jiān)測(cè)工作人員獲得性疾病，根據(jù)需要提供主動(dòng)或被動(dòng)免疫，禁止高度易感人群（如孕婦和免疫損傷人員）在高危險(xiǎn)實(shí)驗(yàn)室工作，提供有效的個(gè)體防護(hù)裝備及方法。

如定期監(jiān)測(cè)環(huán)境噪音，放射性物質(zhì)及有害微生物的存在，并認(rèn)真做好記錄。及時(shí)清除環(huán)境污染，如定期進(jìn)行紫外線消毒，噴灑消毒液，用消毒液清潔實(shí)驗(yàn)室工作臺(tái)面等，并認(rèn)真做好記錄。

此外，應(yīng)建立健全的意外事故應(yīng)對(duì)方案。高危險(xiǎn)等級(jí)微生物的鑒定；高危險(xiǎn)區(qū)域的地點(diǎn)（如實(shí)驗(yàn)室、動(dòng)物室、儲(chǔ)存室等）；明確處于危險(xiǎn)的個(gè)體和人群；明確責(zé)任人員及其責(zé)任；列出能接受暴露或感染人員進(jìn)行治療和隔離的單位；暴露或感染人員的轉(zhuǎn)移；列出免疫血清、疫苗、藥品、特殊儀器和物資的來(lái)源；應(yīng)急裝備的供應(yīng)（如防護(hù)服，消毒液等）。

廢棄物的處理

廢棄物處理的首要原則是所有污染性材料必須在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)清除污染，高壓滅菌或焚燒，用以處理潛在的感染性微生物或動(dòng)物組織的所有的實(shí)驗(yàn)室物品，在被丟棄前應(yīng)考慮的問(wèn)題主要有：是否按規(guī)定程序?qū)@些物品進(jìn)行有效地清除污染或消毒；如沒(méi)有，則是否以規(guī)定的方式包裹，以便就地焚燒或運(yùn)送到其他焚燒設(shè)施的地方處理；丟棄以清除污染的物品使時(shí)，是否會(huì)對(duì)直接參與丟棄的人員，或在設(shè)施外可能接觸到丟棄物的人員造成任何潛在的生物學(xué)或其他方面危害。

篇7

【關(guān)鍵詞】 《病理學(xué)》；實(shí)驗(yàn)；教學(xué)質(zhì)量；提高方法

《病理學(xué)》是一門(mén)實(shí)踐性和理論性均較強(qiáng)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科，也是溝通基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的橋梁，對(duì)學(xué)習(xí)臨床課程具有承前啟后的作用，在基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)學(xué)科中，病理學(xué)知識(shí)為臨床正確認(rèn)識(shí)疾病本質(zhì)、解釋臨床癥狀及判斷預(yù)后等提供理論依據(jù)，所以不僅要求學(xué)生必須掌握足夠的理論知識(shí)，而且要學(xué)會(huì)用病理學(xué)知識(shí)診斷多發(fā)病、常見(jiàn)病的基本技能和技術(shù)。但是，由于它是一門(mén)形態(tài)學(xué)科，實(shí)驗(yàn)教學(xué)基本不能離開(kāi)光學(xué)顯微鏡。病理學(xué)理解內(nèi)容相對(duì)較少，而需要記憶的知識(shí)較多，由于學(xué)生興趣低、積極性差而嚴(yán)重影響教學(xué)質(zhì)量。因此，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)就顯得尤為重要，以增強(qiáng)學(xué)科專(zhuān)業(yè)技能、技術(shù)應(yīng)用能力的培養(yǎng)[1]，進(jìn)而更好地提高整個(gè)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

一、病理學(xué)普通實(shí)驗(yàn)教學(xué)的缺點(diǎn)

1、一般的病理學(xué)教學(xué)，只是用實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證理論知識(shí)，注重了理論教學(xué)而忽視了實(shí)驗(yàn)課的重要性，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容單一，更新速度較慢，缺乏設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)，難以有創(chuàng)新。

2、教學(xué)模式固定，過(guò)程單一，總固定在標(biāo)本和切片觀察室。教師先和學(xué)生一起復(fù)習(xí)與本次實(shí)驗(yàn)教學(xué)有關(guān)的理論內(nèi)容，再由教師講解已有的大體標(biāo)本，接著教師運(yùn)用影碟機(jī)播放或手工繪制組織圖片并講解備好的組織切片，然后組織學(xué)生分組觀察大體標(biāo)本和病理切片，教師巡回指導(dǎo)，學(xué)生隨時(shí)向教師提問(wèn)咨詢，最后學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的方式反饋本次實(shí)驗(yàn)的教學(xué)效果。

3、疾病的發(fā)生、發(fā)展是一個(gè)連續(xù)性過(guò)程，但教師有時(shí)難以用語(yǔ)言來(lái)描述清楚整個(gè)病理過(guò)程，實(shí)驗(yàn)的標(biāo)本均是來(lái)自某一個(gè)典型階段，狀態(tài)局限，不能展示疾病的全部過(guò)程，容易使學(xué)生對(duì)某種疾病的認(rèn)識(shí)具有局限性。

4、學(xué)生人數(shù)多，病理實(shí)驗(yàn)資源少，近年來(lái)隨著學(xué)生人數(shù)的增加，實(shí)驗(yàn)頻率增多，病理切片損壞較多，而典型標(biāo)本卻由于各種原因不能及時(shí)補(bǔ)充，最終導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源嚴(yán)重缺乏，實(shí)驗(yàn)教學(xué)中學(xué)生積極性差，問(wèn)題多，教師難以監(jiān)控所有的學(xué)生，導(dǎo)致教師工作強(qiáng)度大，而效率低下。

二、提高病理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的方法

1、加快病理學(xué)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)，增強(qiáng)管理工作

實(shí)驗(yàn)教學(xué)的必備場(chǎng)所實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)情況直接影響著病理學(xué)教學(xué)質(zhì)量的好與壞。首先，實(shí)驗(yàn)室布局要合理，要有病理大體標(biāo)本和切片標(biāo)本陳列室、切片觀察室，努力為實(shí)驗(yàn)教學(xué)提供便利的場(chǎng)地；其次，要定期檢查顯微鏡，保證其性能完好，各種標(biāo)本必須完好無(wú)損、典型，確保取得較好的實(shí)驗(yàn)效果；再次，必須要有規(guī)范的管理制度，由專(zhuān)職實(shí)驗(yàn)教師做好日常管理，課前準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)器材和實(shí)驗(yàn)用品，保證每項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的均能順利開(kāi)展；最后，因?qū)嶒?yàn)課時(shí)間有限，不能保證每次實(shí)驗(yàn)都能為學(xué)生提供大量的標(biāo)本，所以實(shí)驗(yàn)室要在課余時(shí)間定期開(kāi)放，隨時(shí)有實(shí)驗(yàn)教師指導(dǎo)，為學(xué)生提供便利的自學(xué)時(shí)間和空間。

2、數(shù)碼互動(dòng)實(shí)驗(yàn)的引進(jìn)

近年來(lái)，隨著顯微數(shù)碼互動(dòng)系統(tǒng)的引進(jìn)和運(yùn)用，極大的改善了病理實(shí)驗(yàn)的教學(xué)條件，它集圖文聲貌及即時(shí)為一體，教學(xué)生動(dòng)，有效的加強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的直觀性、實(shí)驗(yàn)效率提高，“互動(dòng)”功能是其最大的優(yōu)勢(shì)，使“教”與“學(xué)”的成績(jī)及時(shí)而靈活地反映出來(lái)。第一，有利于教師實(shí)時(shí)監(jiān)控和動(dòng)態(tài)觀測(cè)，教師通過(guò)數(shù)碼互動(dòng)系統(tǒng)為學(xué)生動(dòng)態(tài)演示如何觀察切片，將鏡下的圖像即刻傳輸給學(xué)生電腦，并通過(guò)多媒體系統(tǒng)投影到大屏幕上，所有學(xué)生都能直觀的看到教師的操作過(guò)程，同時(shí)數(shù)碼互動(dòng)系統(tǒng)能將每位學(xué)生的視野連傳輸給教師，教師可以實(shí)時(shí)監(jiān)控每位學(xué)生如何調(diào)試切片，實(shí)現(xiàn)全程實(shí)時(shí)監(jiān)控；第二，有利于教師指導(dǎo)、學(xué)生交流，語(yǔ)音問(wèn)答系統(tǒng)可以提供師生對(duì)講、分組討論、示范、全通話四種通話模式；第三，可以實(shí)現(xiàn)資源共享，對(duì)于稀缺的病理切片，通過(guò)多媒體投影和學(xué)生共享，使現(xiàn)有資源充分利用；第四，簡(jiǎn)化了實(shí)驗(yàn)課考核過(guò)程，節(jié)省人力、物力和財(cái)力。

3、動(dòng)物實(shí)驗(yàn)的運(yùn)用

學(xué)生在以往的病理實(shí)驗(yàn)課程中，并沒(méi)有接觸到動(dòng)物實(shí)驗(yàn)，只是利用已有的靜態(tài)標(biāo)本，內(nèi)容枯燥乏味，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性差，通過(guò)其他課程機(jī)能實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，如果將動(dòng)物引入實(shí)驗(yàn)，通過(guò)好奇心增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生積極動(dòng)手操作、認(rèn)真觀察分析實(shí)驗(yàn)過(guò)程與結(jié)果，課堂氣氛明顯高于形態(tài)學(xué)課程。不難說(shuō)明動(dòng)物實(shí)驗(yàn)對(duì)提高學(xué)生積極性有著至關(guān)重要的作用。例如在血栓形成、腫瘤、肺炎等實(shí)驗(yàn)中，動(dòng)物實(shí)驗(yàn)可以幫助我們動(dòng)態(tài)了解疾病的整個(gè)過(guò)程，有助于培養(yǎng)學(xué)生的臨床觀念。

4、利用網(wǎng)絡(luò)建立交流平臺(tái)

受某些原因所致資料不完備或?qū)嶒?yàn)課時(shí)所限，學(xué)生不能全面了解病理學(xué)相關(guān)知識(shí)，我們可以建立與實(shí)驗(yàn)教學(xué)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，為學(xué)生創(chuàng)建廣闊的信息化教學(xué)平臺(tái)，將網(wǎng)絡(luò)資源與平面資料相結(jié)合[2]，充分利用校園局域網(wǎng)，為學(xué)生提供大量病例、圖片、視頻資料等，加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的進(jìn)一步鞏固，有機(jī)地將實(shí)驗(yàn)和理論知識(shí)結(jié)合在一起，同時(shí)可以使學(xué)生的知識(shí)面得到有效的拓展。

總之，在病理學(xué)教學(xué)中，實(shí)驗(yàn)教學(xué)是重要的教學(xué)環(huán)節(jié)之一，其質(zhì)量的高低極大程度影響著整個(gè)學(xué)科的教學(xué)水平，實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，利用先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)，不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)科研情操，進(jìn)一步增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)技能，提高學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手和觀察分析能力，為臨床課學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

【參考文獻(xiàn)】

[1] 張靜艷.淺談病理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)[J].安徽衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2006（2）75.

[2] 蔡小夫.多媒體在實(shí)驗(yàn)教學(xué)應(yīng)用中的幾個(gè)問(wèn)題[J].衛(wèi)生職業(yè)教，2004（22）51.

篇8

[關(guān)鍵詞] 質(zhì)量管理；質(zhì)量控制

[中圖分類(lèi)號(hào)]C931 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]C [文章編號(hào)]1673-7210（2007）05（a）-045-01

在醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)中，為使檢驗(yàn)結(jié)果更好地反映患者的實(shí)際情況，必須對(duì)檢驗(yàn)的全過(guò)程（包括臨床醫(yī)師開(kāi)出申請(qǐng)單、病人準(zhǔn)備、標(biāo)本采集、標(biāo)本運(yùn)送、標(biāo)本處理、檢驗(yàn)分析、結(jié)果審核、發(fā)出報(bào)告、臨床分析等）進(jìn)行質(zhì)量控制，即實(shí)驗(yàn)室和醫(yī)院有關(guān)科室必須相互配合，采取各種行政和技術(shù)的措施和方法，包括質(zhì)量保證結(jié)構(gòu)、規(guī)章制度、檢驗(yàn)程序、項(xiàng)目文件（SOP文件）、質(zhì)量手冊(cè)、各種質(zhì)量記錄及人員質(zhì)量意識(shí)等，來(lái)控制可能出現(xiàn)的各種誤差和差錯(cuò)。建立實(shí)驗(yàn)室的質(zhì)量保證體系，重點(diǎn)要做好分析前、分析中、分析后三個(gè)階段的質(zhì)量控制。

1分析前質(zhì)量控制

目前，對(duì)分析中的質(zhì)量控制給予了較多的重視、研究和管理，但對(duì)分析前、后（尤其是分析前）的兩個(gè)環(huán)節(jié)還重視不夠，其中分析前的環(huán)節(jié)是易產(chǎn)生錯(cuò)誤結(jié)果的環(huán)節(jié)。

1.1醫(yī)生應(yīng)根據(jù)需要正確開(kāi)出檢驗(yàn)申請(qǐng)單

醫(yī)生開(kāi)具的檢驗(yàn)申請(qǐng)單應(yīng)包括足夠的信息：患者姓名、性別、年齡、檢驗(yàn)項(xiàng)目、臨床診斷、病床號(hào)、病志號(hào)、時(shí)間、申請(qǐng)醫(yī)生或需要注明的其他事項(xiàng)。

1.2正確的患者準(zhǔn)備

采集標(biāo)本之前，臨床醫(yī)生、主管護(hù)士或者檢驗(yàn)醫(yī)師應(yīng)對(duì)病人的生活起居、飲食狀況、生理狀態(tài)、病理變化、治療措施等有詳細(xì)了解并指導(dǎo)病人正確采集標(biāo)本。

1.3正確的標(biāo)本采集過(guò)程

正確的標(biāo)本采集過(guò)程是保證標(biāo)本質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，包括采集時(shí)間、采血姿勢(shì)、止血帶的作用、多管采集時(shí)的先后順序、采集與收集標(biāo)本的容器要求、標(biāo)本量與抗凝劑的比例、混勻等均會(huì)影響檢驗(yàn)結(jié)果。

1.4重視標(biāo)本的運(yùn)輸和儲(chǔ)存

標(biāo)本采集后，嚴(yán)格執(zhí)行運(yùn)輸程序，盡量減少運(yùn)輸和儲(chǔ)存時(shí)間，因?yàn)闃?biāo)本儲(chǔ)存時(shí)血細(xì)胞的代謝活動(dòng)、蒸發(fā)作用和升華作用、化學(xué)反應(yīng)、微生物降解、滲透作用、光學(xué)作用、氣體擴(kuò)散等等，直接影響標(biāo)本的質(zhì)量。

2分析中的質(zhì)量控制

分析中的質(zhì)量控制主要包括人員質(zhì)量意識(shí)，標(biāo)本接收處理，儀器狀態(tài)及校準(zhǔn)，試劑、室內(nèi)質(zhì)量控制、室間質(zhì)量評(píng)價(jià)等。

2.1人的因素在質(zhì)量體系中起決定性作用

加強(qiáng)檢驗(yàn)人員的培訓(xùn)，提高質(zhì)量意識(shí)和技術(shù)水平是十分必要的。要使每個(gè)人都遵守各項(xiàng)管理制度和技術(shù)操作規(guī)程，防止技術(shù)性和責(zé)任性差錯(cuò)的發(fā)生。

2.2嚴(yán)格的標(biāo)本驗(yàn)收和正確及時(shí)的標(biāo)本處理

建立嚴(yán)格的標(biāo)本驗(yàn)收制度，標(biāo)本送達(dá)檢驗(yàn)科后，要對(duì)申請(qǐng)單和標(biāo)本逐項(xiàng)核對(duì)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)標(biāo)本有無(wú)質(zhì)量問(wèn)題。對(duì)不合格標(biāo)本要進(jìn)行登記并及時(shí)與臨床聯(lián)系，必要時(shí)應(yīng)重新采集標(biāo)本。

2.3保證設(shè)備的良好狀態(tài)及試劑質(zhì)量

良好的儀器狀況對(duì)檢驗(yàn)質(zhì)量是至關(guān)重要的。建立并嚴(yán)格執(zhí)行儀器的保養(yǎng)和操作規(guī)程，定期檢查與校正，盡量減少系統(tǒng)誤差，提高精密度、準(zhǔn)確度；試劑的質(zhì)量（包括線性、重復(fù)性、批準(zhǔn)文號(hào)、效期等）也非常重要，良好的儀器狀態(tài)和配套的合格試劑及標(biāo)準(zhǔn)品是檢驗(yàn)質(zhì)量的重要保證。

2.4做好室內(nèi)質(zhì)量控制是一切質(zhì)量控制工作的基礎(chǔ)

其主要目的是保證測(cè)定結(jié)果的精密度并滿足質(zhì)量要求。要按室內(nèi)質(zhì)量控制的要求，在選擇合格質(zhì)控物的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持每日做室內(nèi)質(zhì)量控制，繪制質(zhì)量控制圖，及時(shí)查找失控原因并制定改進(jìn)措施，直到符合要求。

2.5積極參加室間質(zhì)量評(píng)價(jià)活動(dòng)，確保檢驗(yàn)質(zhì)量不斷提高

室間質(zhì)量評(píng)價(jià)是使用質(zhì)量控制物和統(tǒng)計(jì)學(xué)原理，觀察實(shí)驗(yàn)室與實(shí)驗(yàn)室間的檢驗(yàn)質(zhì)量。對(duì)參加衛(wèi)生部和省級(jí)臨床檢驗(yàn)中心的室間質(zhì)量評(píng)價(jià)，一是要端正思想，積極參加，二是要高度重視，全員參與，但不搞特殊化，不互通信息，不弄虛作假，要使質(zhì)量控制活動(dòng)同日常工作條件完全一致，真正達(dá)到考核質(zhì)量不斷提高的目的。

3分析后的質(zhì)量控制

分析后的質(zhì)量控制主要是對(duì)檢驗(yàn)結(jié)果的臨床分析和垂直分析。

質(zhì)量控制與臨床分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果相結(jié)合。其質(zhì)量控制涉及到實(shí)驗(yàn)結(jié)果的再分析，再確認(rèn)，保證合格報(bào)告的發(fā)出，并保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)給臨床后，臨床醫(yī)生能合理地分析報(bào)告，正確地運(yùn)用數(shù)據(jù)進(jìn)行診斷和治療。這就要求檢驗(yàn)科與臨床科室進(jìn)行信息交流和學(xué)術(shù)往來(lái)。對(duì)與臨床不符的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，不要輕易發(fā)出報(bào)告，要與臨床及時(shí)溝通，必要時(shí)應(yīng)采集標(biāo)本重測(cè)。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果與以前實(shí)驗(yàn)記錄垂直分析，也要與相關(guān)實(shí)驗(yàn)的其他檢驗(yàn)結(jié)果相比較，進(jìn)行橫向分析，同一病人不同時(shí)間的檢驗(yàn)結(jié)果，如果相差過(guò)大，要查找是什么原因造成的，應(yīng)與臨床醫(yī)師及時(shí)取得聯(lián)系，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行綜合分析。

質(zhì)量是信譽(yù)，是檢驗(yàn)科一切工作的核心。建立實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量保證體系，在采取各種行之有效的行政和技術(shù)措施的同時(shí)，重點(diǎn)做好分析前、分析中、分析后的質(zhì)量控制是十分必要的。

篇9

關(guān)鍵詞：化學(xué)藥品室；初高中；建設(shè)；管理；科學(xué)；安全

學(xué)校實(shí)驗(yàn)室是進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)和科研的重要場(chǎng)所?；瘜W(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，必然要使用大量的化學(xué)藥品?；瘜W(xué)藥品種類(lèi)繁多，性質(zhì)各異，有些屬于危險(xiǎn)化學(xué)品（易燃易爆、腐蝕劇毒、一物多危、相互增危、有毒有危），若管理或取用不當(dāng)，必然存在事故隱患?；瘜W(xué)藥品室作為專(zhuān)門(mén)存放化學(xué)藥品的地方，更是學(xué)校安全管理的重點(diǎn)部門(mén)。因此，初高中學(xué)校必須加強(qiáng)化學(xué)藥品室的科學(xué)管理，以確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)與科研的順利進(jìn)行。

1化學(xué)藥品室的建設(shè)要科學(xué)

（1）化學(xué)藥品室應(yīng)選陰涼、通風(fēng)、干燥的房間，面積在30m2左右，宜與相應(yīng)準(zhǔn)備室毗鄰設(shè)置，以方便教學(xué)和實(shí)驗(yàn)研究。（2）為保證房間安全，必須安裝防盜門(mén)窗，并配備干粉滅火器。（3）藥品室應(yīng)配置帶通排氣功能的通風(fēng)藥品柜和一定數(shù)量的危險(xiǎn)品專(zhuān)用柜。在一般情況下，藥品柜呈一字形排列，柜門(mén)要與窗戶垂直，以利通風(fēng)；各排藥品柜之間留有1m以上通道，以利操作；藥品柜一般不要靠墻擺放，一般與墻壁留有至少10cm的通風(fēng)空間。（4）藥品柜應(yīng)按照一定順序編號(hào)，柜上張貼定位標(biāo)簽。定位標(biāo)簽要注明柜內(nèi)藥品的名稱、規(guī)格、數(shù)量，用電腦打印或用黑墨水書(shū)寫(xiě)，張貼于柜門(mén)上方左側(cè)或右側(cè)；標(biāo)簽要整齊美觀，便于查找。（5）危險(xiǎn)品柜一般為鐵制或鋼制結(jié)構(gòu)。柜內(nèi)應(yīng)分層分格，以保證各類(lèi)危險(xiǎn)藥品不混放；柜的內(nèi)外表面必須進(jìn)行防銹處理，柜門(mén)須外加鐵鎖。（6）藥品室平時(shí)要做好防塵、防火、防潮、防盜等安全工作。

2化學(xué)藥品的管理要科學(xué)

2.1化學(xué)藥品的分類(lèi)

（1）化學(xué)藥品按危險(xiǎn)性分為一般藥品和危險(xiǎn)品。一般藥品分為無(wú)機(jī)和有機(jī)兩大類(lèi)。無(wú)機(jī)物再按固體和液體分成兩類(lèi)，然后按單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽分類(lèi)。單質(zhì)分為金屬和非金屬，鹽類(lèi)按酸根分為鹵化物、硝酸鹽、碳酸鹽、硫酸鹽。有機(jī)藥品按官能團(tuán)分為醇、酚、醚、醛、酮、酸、酯、糖、含氮化合物、含鹵化合物、含硫化合物等。（2）中國(guó)目前已公布有3個(gè)相關(guān)法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)：《危險(xiǎn)貨物分類(lèi)和品名編號(hào)》（GB6944-86）、《危險(xiǎn)貨物品名表》（GB12268-90）、《常用危險(xiǎn)化學(xué)品分類(lèi)及標(biāo)志》（GB13690-92），據(jù)此將危險(xiǎn)化學(xué)品分為8大類(lèi)：爆炸品，壓縮氣體、液化氣體，易燃液體，易燃固體，自燃物品和遇濕易燃物，氧化劑和有機(jī)過(guò)氧化物，有，放射性物品，腐蝕品。

2.2化學(xué)藥品的驗(yàn)收與存放

（1）化學(xué)藥品入庫(kù)驗(yàn)收時(shí)應(yīng)核對(duì)藥品的品名、數(shù)量、包裝、規(guī)格，并及時(shí)登記。檢查包裝是否合格，即包裝是否符合藥品的保管要求，容器有無(wú)破損、滲漏，是否密封；檢查標(biāo)簽是否清晰，是否黏貼牢固；檢查藥品有無(wú)變質(zhì)現(xiàn)象；驗(yàn)收完后，應(yīng)將藥品按要求歸類(lèi)，妥善存放。（2）一般藥品按其性質(zhì)分類(lèi)后，應(yīng)整齊擺放于通風(fēng)藥品柜中。一般櫥的上半部分存放正在使用的藥品，下半部分存放多余的試劑，同一品種縱向排列，新購(gòu)的排在后面，以便“先進(jìn)先出，后進(jìn)后出”。（3）初高中化學(xué)危險(xiǎn)品主要有：易燃液體，易燃固體、自燃物品和遇濕易燃物，氧化劑和有機(jī)過(guò)氧化物，有，腐蝕品5大類(lèi)，存放時(shí)應(yīng)特別注意安全。①易燃液體：這類(lèi)藥品主要是有機(jī)試劑，極易揮發(fā)成氣體，如遇明火就會(huì)燃燒。如汽油、苯、甲苯、乙醇、乙醚、丙酮等，應(yīng)存放于防火安全柜中。②易燃固體、自燃物品和遇濕易燃物：易燃固體如紅磷、硫磺、鎂條、鋁粉、硝化棉、樟腦等，其著火點(diǎn)都很低，容易著火，應(yīng)隔開(kāi)存放于防火安全柜中。自燃物品如白磷等，應(yīng)保存在水中。貯存白磷瓶子的2/3應(yīng)埋入防火安全柜下層的黃沙中，以防止冬天瓶子里的水結(jié)冰將瓶脹破，致使白磷外露引起危險(xiǎn)。遇濕易燃物如金屬鉀、鈉、電石等，與水接觸就會(huì)產(chǎn)生易燃?xì)怏w，如果在反應(yīng)過(guò)程中產(chǎn)生的熱量不易消散或接觸明火，這些氣體就會(huì)燃燒，有時(shí)甚至引起爆炸。對(duì)此，金屬鉀、鈉應(yīng)貯存在煤油里；盛電石的瓶子必須密封，防止受潮；為防止玻璃瓶子因氣溫變化或其他原因破裂，放置時(shí)也必須將裝這類(lèi)藥品瓶子的2/3埋入防火安全柜下層的黃沙中。③氧化劑和有機(jī)過(guò)氧化物：具有強(qiáng)氧化能力的含氧酸鹽或過(guò)氧化物如氯酸鉀、硝酸鉀、硝酸鈉、硝酸銀、硝酸銅、過(guò)氧化鈉等，其本身不會(huì)燃燒，但在受熱、撞擊、受強(qiáng)光照射，或與還原劑接觸，或與酸、堿、水發(fā)生反應(yīng)，就能分解放出氧氣并產(chǎn)生熱量，使可燃物著火燃燒或與可燃物構(gòu)成爆炸混合物，必然發(fā)生危險(xiǎn)。這些藥品必須單獨(dú)存放于防火安全柜中。④有：本類(lèi)化學(xué)品系指進(jìn)入機(jī)體后，累積到一定的量后，能與體液和器官組織發(fā)生生物化學(xué)作用或生物物理學(xué)作用，擾亂或破壞肌體的正常生理功能，引起某些器官和系統(tǒng)暫時(shí)性或持久性的病理改變，甚至危及生命的物品，如氰化物、三氧化二砷和其他砷化物、升汞和其他汞鹽、四氯化碳、鋇鹽等。這些藥品必須單獨(dú)存放于防盜安全柜中。⑤腐蝕品：濃酸、強(qiáng)堿、液溴、甲酸、苯酚等強(qiáng)腐蝕性的藥品，應(yīng)存放在有塞的細(xì)口瓶中；有揮發(fā)性的藥品應(yīng)裝入帶有磨砂玻璃塞或有耐酸蓋的細(xì)口瓶中。濃酸強(qiáng)堿必須分開(kāi)存放于強(qiáng)酸堿安全柜中。

2.3化學(xué)藥品應(yīng)定期檢查，并做好記錄

檢查藥品是否變質(zhì)、失效，檢查保存液（如白磷中的水、金屬鉀鈉中的煤油）是否揮發(fā)變少，檢查標(biāo)簽是否腐爛、脫落，文字是否清晰。如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)采取相應(yīng)措施。管理人員應(yīng)具有強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)以及相應(yīng)的環(huán)保知識(shí)，對(duì)失效、變質(zhì)的藥品試劑應(yīng)集中存放，小心保管，盡快由專(zhuān)業(yè)人員或在專(zhuān)業(yè)人員指導(dǎo)下進(jìn)行無(wú)害處理，切不可將未經(jīng)處理的藥品試劑隨意丟入垃圾箱或沖入下水道，以免污染環(huán)境或發(fā)生意外事故。

3嚴(yán)格履行化學(xué)藥品室的安全管理制度

實(shí)驗(yàn)室必須制定危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案，危險(xiǎn)品保管員應(yīng)具備常見(jiàn)危險(xiǎn)化學(xué)品的事故防范及處理技能［1］；對(duì)危險(xiǎn)化學(xué)品的存放、日常管理、使用等環(huán)節(jié)，應(yīng)嚴(yán)格按規(guī)章制度執(zhí)行，以消除安全隱患和避免損失；危險(xiǎn)化學(xué)品入庫(kù)、出庫(kù)要有詳細(xì)記錄，劇毒化學(xué)品要嚴(yán)格執(zhí)行相應(yīng)的規(guī)章制度和庫(kù)房管理程序，實(shí)行“雙人保管、雙人收發(fā)、雙人領(lǐng)料、雙本賬目、雙鎖鎖門(mén)”的5雙制度，建立使用臺(tái)賬并保存；領(lǐng)用劇毒化學(xué)品，應(yīng)向?qū)W校提出書(shū)面申請(qǐng)，說(shuō)明品種、用途、用量，經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)審批后，領(lǐng)用人持審批條前往庫(kù)房辦理領(lǐng)用手續(xù)，并進(jìn)行詳細(xì)記錄，由兩個(gè)領(lǐng)用人領(lǐng)回實(shí)驗(yàn)室使用；劇毒化學(xué)品的庫(kù)存品種、數(shù)量、地點(diǎn)以及庫(kù)管人員的情況要報(bào)當(dāng)?shù)毓膊块T(mén)備案。

參考文獻(xiàn)

篇10

第一條根據(jù)國(guó)家科委《實(shí)驗(yàn)動(dòng)物管理?xiàng)l例》的規(guī)定和國(guó)家醫(yī)藥管理局（9）第6號(hào)令《實(shí)驗(yàn)動(dòng)物管理辦法》的要求，制定本細(xì)則。

第二條本細(xì)則適用于醫(yī)藥生產(chǎn)、科研、教學(xué)中使用或飼育實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的單位和個(gè)人。

第三條本細(xì)則由國(guó)家醫(yī)藥管理局實(shí)驗(yàn)動(dòng)物管理委員會(huì)組織指導(dǎo)和監(jiān)督實(shí)施。

第一章醫(yī)藥實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的質(zhì)量控制

第四條實(shí)驗(yàn)動(dòng)物按微生物控制標(biāo)準(zhǔn)分為四級(jí)：

一級(jí)，普通動(dòng)物；

二級(jí)，清動(dòng)物；

三級(jí)，無(wú)特殊病原體動(dòng)物；

四級(jí)，無(wú)菌動(dòng)物（其微生物控制標(biāo)準(zhǔn)要求符合表一、二中不得帶有規(guī)定的病原體）。

實(shí)驗(yàn)動(dòng)物病理檢查要求：

一級(jí)：普通動(dòng)物

外觀：被毛清潔、光滑、有光澤；肌肉豐滿、體態(tài)健壯、活潑；行動(dòng)無(wú)異常；頭臉不腫；背不穹起；四肢、尾和皮膚無(wú)缺損、無(wú)疥癬；泄殖孔清潔、正常?病理解剖：各主要臟器無(wú)肉眼可見(jiàn)病理變化，如腫大、壞死灶或寄生蟲(chóng)包塊。

二級(jí)：清潔動(dòng)物符合一級(jí)動(dòng)物指標(biāo)，無(wú)二級(jí)微生物病原的病變。

三級(jí)：無(wú)特殊病原體動(dòng)物符合一級(jí)動(dòng)物指標(biāo)，無(wú)二、三級(jí)動(dòng)物微生物病原的病變。

四級(jí)：無(wú)菌動(dòng)物除符合一級(jí)普通動(dòng)物指標(biāo)外，無(wú)二、三級(jí)動(dòng)物微生物病原的病變；肝、脾、淋巴結(jié)等臟器具有無(wú)菌動(dòng)物的組織學(xué)結(jié)構(gòu)。

第五條實(shí)驗(yàn)動(dòng)物按遺傳控制標(biāo)準(zhǔn)要求制定科學(xué)的管理制度和進(jìn)行遺傳控制（暫限于大、小鼠）。

一、科學(xué)管理

1．引種來(lái)源清楚，應(yīng)帶有系譜及生物學(xué)特性資料（如近交代數(shù)、方式、遺傳組成、生物學(xué)特性），應(yīng)符合國(guó)際公認(rèn)的遺傳概貌標(biāo)準(zhǔn)。

2．按國(guó)際規(guī)定的近交系動(dòng)物的繁殖系統(tǒng)，進(jìn)行種群維持和生產(chǎn)。

（1）基礎(chǔ)群和血緣擴(kuò)大群的生產(chǎn)方法應(yīng)以同窩雌雄方法進(jìn)行。基礎(chǔ)群的維持一定按近交系的保種方法進(jìn)行，并應(yīng)有譜系及個(gè)體卡。

（2）生產(chǎn)群以隨機(jī)方法進(jìn)行生產(chǎn)，可連續(xù)繁殖3～5代，其生產(chǎn)群種鼠應(yīng)與基礎(chǔ)群血緣關(guān)系保持相對(duì)平行。

二、遺傳質(zhì)量控制

1．同系異體皮膚移植法。

2．生化電游法（參照附表四、五）。

3．動(dòng)物的取樣。

近交系大鼠、小鼠每個(gè)品系至少進(jìn)行四只動(dòng)物異體皮膚移植，皮膚移植成功者還需從核心群中選送四只動(dòng)物（2公、2母）進(jìn)行生化位點(diǎn)的檢查。

第六條實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的飼料控制標(biāo)準(zhǔn)

一、用于實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的飼料：應(yīng)根據(jù)各種動(dòng)物的不同生理學(xué)特性和生長(zhǎng)發(fā)育的不同階段需要，制定其營(yíng)養(yǎng)成分的標(biāo)準(zhǔn)。

二、科學(xué)制定各種實(shí)驗(yàn)動(dòng)物飼料配方

1．應(yīng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的營(yíng)養(yǎng)需要科學(xué)制定各種實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的飼料配方（參見(jiàn)附表六）。

2．確定后的飼料配方不得任意更改，力求穩(wěn)定。

3．飼料中不得添加抗菌劑、抗蟲(chóng)劑、防腐防毒及激素等其它藥物。

三、原料要求及保管

1．精選原料，要求新鮮、無(wú)雜質(zhì)、無(wú)毒、無(wú)霉變、無(wú)蟲(chóng)蛀、無(wú)鼠咬。

2．應(yīng)設(shè)專(zhuān)門(mén)飼料庫(kù)房。

飼料庫(kù)房應(yīng)保持干燥、通風(fēng)、無(wú)蟲(chóng)、無(wú)野鼠、經(jīng)常保持清潔衛(wèi)生，各種飼料或原料應(yīng)分類(lèi)堆放整齊。

3．維生素類(lèi)原料應(yīng)存放在避光、低溫干燥處。

4．加工后成品與原料應(yīng)分別保管。

5．飼料庫(kù)房?jī)?nèi)嚴(yán)禁存放雜品及毒性藥品等。

6．飼料庫(kù)房必須建立嚴(yán)格領(lǐng)發(fā)、保管制度及完整的管理手續(xù)。

四、加工制作

選擇優(yōu)質(zhì)原料按飼料配方比，準(zhǔn)確稱重，充分混勻，制成的料塊應(yīng)有適宜的硬度和適口性。塊料成品進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌b，并根據(jù)不同級(jí)別實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的需要分別進(jìn)行消毒，包裝封口應(yīng)有標(biāo)簽，注明飼料種類(lèi)、制作日期及制作人姓名。成品料塊存放原則上不得超過(guò)二個(gè)月。

第二章醫(yī)藥實(shí)驗(yàn)動(dòng)物飼育條件和設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)

第七條醫(yī)藥實(shí)驗(yàn)動(dòng)物飼育條件和設(shè)施應(yīng)符合相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)要求，并應(yīng)取得?。ㄊ校┘?jí)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物管理部門(mén)的合格證。

第八條實(shí)驗(yàn)動(dòng)物飼育設(shè)施的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)符合附表七之要求。

第九條實(shí)驗(yàn)動(dòng)物飼育場(chǎng)應(yīng)有的設(shè)施結(jié)構(gòu)

一、前區(qū)，包括：辦公室，隔離檢疫室，庫(kù)房，飼料制作室，飼料庫(kù)，維修室，走廊和工作人員衛(wèi)生設(shè)施等。

二、控制區(qū)（飼育區(qū)），包括：育種室，種群擴(kuò)大室，繁育室，待發(fā)室，清潔物品貯藏室和清潔走廓。

三、后勤區(qū)，包括：洗刷消毒間（含洗刷消毒設(shè)備等），環(huán)境調(diào)控設(shè)施（含溫度、濕度、光照、通風(fēng)），廢棄物品存放，尸體和病理解剖動(dòng)物的處理，處理間，污物走廓等。

第十條實(shí)驗(yàn)動(dòng)物飼育設(shè)施的要求

一、普通動(dòng)物（開(kāi)放系統(tǒng)）

1．外環(huán)境條件

（1）實(shí)驗(yàn)動(dòng)物飼育的地址應(yīng)選擇在無(wú)污染、無(wú)噪音的僻靜處；

（2）院落整齊、清潔、定期消毒；

（3）條件允許下有一定的綠化面積；

（4）設(shè)有專(zhuān)用的垃圾、動(dòng)物尸體的存放處，設(shè)有尸體焚燒和處理設(shè)施；

（5）動(dòng)物飼育室附近不得飼養(yǎng)非實(shí)驗(yàn)用的家禽、家畜。

2．動(dòng)物飼育室建筑條件

（1）中、小型動(dòng)物飼育室進(jìn)出口不得直接對(duì)外；

（2）門(mén)窗嚴(yán)密，應(yīng)有防昆蟲(chóng)的紗門(mén)紗窗；

（3）天花板光潔，能消毒；

（4）地面平坦，地面及墻壁能洗刷；

（5）具有封閉式下水道；

（6）具有換氣裝置及防野鼠的設(shè)備。

3．飼育室內(nèi)環(huán)境條件：應(yīng)符合附表七之要求。

4．籠、飼育的環(huán)境條件

（1）應(yīng)使用易于清洗消毒及操作的籠具；

（2）飼具及飲水用具需能進(jìn)行消毒，并需要使用不生銹的材料制作。

5．管理?xiàng)l件

（1）制度：要有動(dòng)物飼育室的規(guī)章制度、操作規(guī)程、衛(wèi)生防疫制度、洗刷消毒制度、飼料加工制度、工作定額制度、崗位負(fù)責(zé)制度等。

（2）工作記錄：有籠卡、有飼育室日記、有動(dòng)物帳目、環(huán)境記錄（溫、濕度）和交接班記錄。

（3）人員衛(wèi)生：應(yīng)有洗澡衛(wèi)生設(shè)施，工作時(shí)一律穿戴配發(fā)的潔凈工作服、工作帽、口罩、手套、工作鞋。

（4）鋪墊物要消毒，應(yīng)達(dá)到清潔、干燥、無(wú)毒、無(wú)蟲(chóng)、無(wú)感染源、無(wú)污染、不可吃、能吸水。

二、清潔動(dòng)物（半屏障系統(tǒng)）

除達(dá)到普通動(dòng)物要求外，還必須達(dá)到下列各項(xiàng)要求：

1．動(dòng)物飼育室建筑條件

（1）做到清潔區(qū)與污染區(qū)分開(kāi)；

（2）門(mén)、窗要達(dá)到密封的要求；

（3）有緩沖間；

（4）有更衣室；

（5）有換氣裝置。

2．飼育室內(nèi)環(huán)境條件：應(yīng)符合附表七之要求。

三、無(wú)特殊病原體動(dòng)物與無(wú)菌動(dòng)物（屏障系統(tǒng)或隔離系統(tǒng)）

1．除達(dá)到清潔級(jí)動(dòng)物要求之外，飼育室內(nèi)環(huán)境條件應(yīng)符合附表七之要求。

2．管理?xiàng)l件：工作人員進(jìn)入動(dòng)物飼育室前應(yīng)徹底淋浴，穿戴經(jīng)滅菌的工作服、工作帽、口罩和手套。

第三章實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的檢疫

第十一條實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的檢疫要求。

為提高實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的健康水平，預(yù)防實(shí)驗(yàn)動(dòng)物群體中發(fā)生傳染病，避免新引進(jìn)的動(dòng)物對(duì)原有動(dòng)物及有關(guān)人員造成危害，必須遵守下列檢疫要求：

一、新引進(jìn)的動(dòng)物必須進(jìn)行隔離檢疫，確保無(wú)傳染病后，方可移入飼養(yǎng)區(qū)。

二、動(dòng)物發(fā)生傳染病死亡應(yīng)及時(shí)進(jìn)行處理（病理尸檢及實(shí)驗(yàn)室檢查），作出診斷，提出處理意見(jiàn)，報(bào)有關(guān)負(fù)責(zé)人或主管部門(mén)。

三、患有傳染病的動(dòng)物或患有非傳染病的動(dòng)物不得用于動(dòng)物實(shí)驗(yàn)。發(fā)生傳染病時(shí)，患病動(dòng)物全部銷(xiāo)毀；房屋、用具、籠架具、墊料、衣服、鞋帽等必須進(jìn)行徹底消毒；動(dòng)物室消毒封閉一定時(shí)間后才能開(kāi)啟使用。

四、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物發(fā)生烈性傳染病流行時(shí)，應(yīng)立即報(bào)告各級(jí)醫(yī)藥實(shí)驗(yàn)動(dòng)物管理委員會(huì)，同時(shí)采取嚴(yán)格的隔離措施，以防傳染病蔓延，如有拖延或隱瞞不報(bào)者，所在單位要承擔(dān)責(zé)任，并報(bào)主管單位吊銷(xiāo)其合格證。

第四章實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的保種、引種與供應(yīng)

第十二條實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的保種。

一、保種單位必須有符合實(shí)驗(yàn)動(dòng)物級(jí)別要求的設(shè)施條件，由高、中級(jí)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物科技人員直接管理，定期進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè)。

二、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的保種、飼育應(yīng)采用國(guó)內(nèi)或國(guó)外認(rèn)可的品種、品系，并持有?。ㄊ校┘?jí)主管部門(mén)的合格證書(shū)。

三、保種單位有責(zé)任按計(jì)劃向生產(chǎn)單位提供種子。所提供的種子動(dòng)物要有保種單位負(fù)責(zé)人簽發(fā)的標(biāo)明品系、遺傳背景、微生物控制情況（動(dòng)物等級(jí)資料）和合格證副本。

四、保種單位有責(zé)任根據(jù)引種單位的情況提出引種的指導(dǎo)意見(jiàn)，引種單位有義務(wù)反饋有關(guān)種子的生產(chǎn)和使用情況。

第十三條實(shí)驗(yàn)動(dòng)物引種

一、引種單位需獲得實(shí)驗(yàn)動(dòng)物生產(chǎn)、供應(yīng)設(shè)施合格證后方可引種。

二、一般情況下，對(duì)近交系生產(chǎn)群每年應(yīng)進(jìn)行一次遺傳質(zhì)量檢測(cè)，對(duì)不同等級(jí)的動(dòng)物必要時(shí)進(jìn)行微生物檢測(cè)。

第十四條實(shí)驗(yàn)動(dòng)物供應(yīng)

一、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的生產(chǎn)、供應(yīng)單位所提供的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物必須保證質(zhì)量，要有單位負(fù)責(zé)人簽發(fā)的標(biāo)明遺傳背景、微生物控制情況等有關(guān)資料及實(shí)驗(yàn)動(dòng)物合格證副本（注明：供應(yīng)數(shù)量、日期及使用實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的課題）作為實(shí)驗(yàn)動(dòng)物合格的依據(jù)。

二、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的生產(chǎn)單位與實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的使用單位都應(yīng)信守雙方簽定的供需計(jì)劃合同（合同應(yīng)按國(guó)家合同法簽定）。

三、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的運(yùn)輸器具要安全可靠和符合微生物控制的等級(jí)要求，不得將不同品系動(dòng)物混裝，運(yùn)輸過(guò)程中應(yīng)保證實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的健康和安全。

第五章實(shí)驗(yàn)動(dòng)物實(shí)驗(yàn)（觀察）室的條件和管理

第*條實(shí)驗(yàn)動(dòng)物實(shí)驗(yàn)（觀察）室是指應(yīng)用實(shí)驗(yàn)動(dòng)物進(jìn)行醫(yī)藥產(chǎn)品的藥理、毒理和質(zhì)量檢定實(shí)驗(yàn)的場(chǎng)所，其設(shè)施條件應(yīng)參照相應(yīng)等級(jí)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物飼育的條件執(zhí)行。

第十六條實(shí)驗(yàn)動(dòng)物實(shí)驗(yàn)室必須使用合格動(dòng)物，凡來(lái)源不明，健康和遺傳質(zhì)量不清楚，不合格的動(dòng)物不得進(jìn)入實(shí)驗(yàn)動(dòng)物實(shí)驗(yàn)室。

第十七條實(shí)驗(yàn)動(dòng)物室負(fù)責(zé)人員必須獲得并驗(yàn)收了供應(yīng)單位實(shí)驗(yàn)動(dòng)物合格證后，才能與供應(yīng)單位簽訂供需計(jì)劃，接受動(dòng)物。

第十八條凡使用微生物情況不明的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物或野生動(dòng)物時(shí)，均應(yīng)在檢疫室經(jīng)檢疫后，方可移入實(shí)驗(yàn)動(dòng)物實(shí)驗(yàn)（觀察）室。

第十九條不同品種；同一品種不同品系；不同品系不同等級(jí)；不同品系但同一毛色的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物不得混養(yǎng)于同一實(shí)驗(yàn)（觀察）室內(nèi)。

第二十條同一實(shí)驗(yàn)室內(nèi)，不得做互有干擾的藥物實(shí)驗(yàn)。

第二十一條進(jìn)行同位素、致癌物或傳染性動(dòng)物實(shí)驗(yàn)時(shí)，其設(shè)施條件應(yīng)符合國(guó)家相應(yīng)的法規(guī)和條例。

第二十二條進(jìn)行動(dòng)物實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)人員操作應(yīng)盡量輕柔，以免影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

并驚嚇其他動(dòng)物。

第二十三條必須善待動(dòng)物，處死動(dòng)物應(yīng)采用符合規(guī)范的方法，從事的實(shí)驗(yàn)可致動(dòng)物痛苦時(shí)，應(yīng)盡量采用麻醉的方法。

第二十四條實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的尸體應(yīng)置于焚尸爐內(nèi)燒毀或暫時(shí)貯存于冰柜中再作統(tǒng)一處理。

第二*條科研課題立項(xiàng)、成果鑒定和藥品安全檢驗(yàn)必須應(yīng)用合格的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物并具備相應(yīng)的動(dòng)物實(shí)驗(yàn)（觀察）室條件設(shè)施，應(yīng)用不合格實(shí)驗(yàn)動(dòng)物或不具備合格的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物條件，不予批準(zhǔn)科研課題立項(xiàng)，所做的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和測(cè)試結(jié)果無(wú)效。

第六章實(shí)驗(yàn)動(dòng)物工作人員

第二十六條實(shí)驗(yàn)動(dòng)物飼育和應(yīng)用單位必須有適當(dāng)比例的高級(jí)、中級(jí)和初級(jí)科技人員。各類(lèi)人員都應(yīng)遵守實(shí)驗(yàn)動(dòng)物飼育管理的各項(xiàng)制度。

第二十七條從事實(shí)驗(yàn)動(dòng)物工作的各類(lèi)人員應(yīng)當(dāng)?shù)玫绞。ㄊ校┘?jí)主管部門(mén)的資格認(rèn)可。

第二十八條各級(jí)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物管理部門(mén)，應(yīng)對(duì)從事實(shí)驗(yàn)動(dòng)物工作的各類(lèi)人員進(jìn)行培訓(xùn)、考核，提高業(yè)務(wù)水平，考核成績(jī)作為評(píng)定和晉升技術(shù)職稱的依據(jù)。

第二十九條從事實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的工作人員應(yīng)享受較高的勞動(dòng)保護(hù)和福利待遇，以保證其健康和工作人員相對(duì)穩(wěn)定。

第三十條實(shí)驗(yàn)動(dòng)物工作人員，應(yīng)定期進(jìn)行身體健康檢查和預(yù)防免疫，發(fā)現(xiàn)患有傳染病者特別是人畜共患病者，應(yīng)及時(shí)調(diào)換工作。

第七章獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰