畜牧獸醫(yī)的認(rèn)識(shí)范文

時(shí)間:2023-12-07 18:02:15

導(dǎo)語:如何才能寫好一篇畜牧獸醫(yī)的認(rèn)識(shí),這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn),歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文,供你借鑒。

篇1

關(guān)鍵詞:職業(yè)技術(shù)教育;畜牧獸醫(yī)專業(yè);三業(yè)互融;人才培養(yǎng)模式

中圖分類號(hào):G712 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號(hào):1674-9324(2014)41-0233-04

隨著我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì)階段,畜牧業(yè)已成為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)中產(chǎn)業(yè)化程度較高、市場(chǎng)化特征明顯的最具活力的支柱產(chǎn)業(yè),生產(chǎn)方式不斷向集約化、專門化、標(biāo)準(zhǔn)化、無公害的現(xiàn)代畜牧業(yè)生產(chǎn)方式發(fā)展。畜牧獸醫(yī)行業(yè)迎來了前所未有的發(fā)展機(jī)遇,也對(duì)畜牧獸醫(yī)生產(chǎn)和管理人員提出了新的要求,迫切需要大量的畜牧獸醫(yī)專業(yè)高素質(zhì)技能型人才。2006年教育部文件《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》的出臺(tái),以就業(yè)為導(dǎo)向成為我國職業(yè)教育的方針,以職業(yè)能力為本位發(fā)展高職教育的辦學(xué)思想成為共識(shí),高職院校開始了人才培養(yǎng)模式的理論與實(shí)踐探索,借鑒德國的“雙元制”、加拿大的CBE、美國的“滲透型”、英國的“工讀交替型”、日本的產(chǎn)學(xué)研合作等職業(yè)教育模式,國內(nèi)高職教育出現(xiàn)了遼寧農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院兩線貫穿“3-2-1”、湖南婁莊職業(yè)技術(shù)學(xué)院“零距離”、永州職業(yè)技術(shù)學(xué)院“農(nóng)場(chǎng)+公司”雙輪驅(qū)動(dòng)、新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院“工學(xué)結(jié)合,半工半讀”、黑龍江畜牧獸醫(yī)職業(yè)技術(shù)學(xué)院“一主N輔”和黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院“2211”等多種人才培養(yǎng)模式,形成了高職教育“開放式、多元化”的轉(zhuǎn)變,并積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。上述畜牧獸醫(yī)人才培養(yǎng)模式,工學(xué)結(jié)合是一個(gè)共同的特點(diǎn)。

相對(duì)于本科教育體系,畜牧獸醫(yī)專業(yè)高職教育時(shí)間不長(zhǎng),最初主要參照學(xué)科體系的人才培養(yǎng)模式進(jìn)行教學(xué)。許多院校對(duì)畜牧獸醫(yī)專業(yè)的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式進(jìn)行了一些探索,主要體現(xiàn)在依托行業(yè)企業(yè)建立實(shí)訓(xùn)基地,行業(yè)企業(yè)以實(shí)習(xí)生為勞動(dòng)力,雙方各取所需,形式上企業(yè)與高職院校開展了合作,但這種合作不夠緊密。企業(yè)只是被動(dòng)地接受學(xué)生,學(xué)院也未能真正吸收企業(yè)參與教學(xué)、實(shí)訓(xùn)和專業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃的制訂和教學(xué)管理等。形成這種狀況的原因主要是雙方對(duì)工學(xué)結(jié)合的認(rèn)識(shí)還不夠、觀念相對(duì)落后,合作雙方在工學(xué)結(jié)合的投入和運(yùn)行機(jī)制方面等還未形成共識(shí),未能真正實(shí)現(xiàn)雙贏,這些都是人才培養(yǎng)模式與市場(chǎng)需求脫節(jié)、與就業(yè)脫節(jié)、與崗位能力脫節(jié)的原因。江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院創(chuàng)辦于1958年,畜牧獸醫(yī)專業(yè)是學(xué)院的主干專業(yè),是江蘇省高等學(xué)校品牌專業(yè),也是國家示范性(骨干)院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè),辦學(xué)歷史悠久、規(guī)模大,具有一定的影響力。近年來,學(xué)院圍繞農(nóng)牧產(chǎn)業(yè)的崗位需求設(shè)置專業(yè),以就業(yè)為導(dǎo)向強(qiáng)化專業(yè)建設(shè)。在多年的教育教學(xué)實(shí)踐中,尤其是國家示范性(骨干)院校重點(diǎn)專業(yè)的建設(shè)過程中,逐步形成了特色鮮明的“三業(yè)互融、工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式。

一、“三業(yè)互融、工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式

“三業(yè)互融、工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式就是將專業(yè)的教學(xué)過程的生產(chǎn)實(shí)習(xí)基地與產(chǎn)業(yè)對(duì)接,就業(yè)的崗位和專業(yè)技能相融合。以搭建支撐實(shí)訓(xùn)平臺(tái)、技術(shù)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)、上崗實(shí)訓(xùn)平臺(tái)和預(yù)就業(yè)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)等四個(gè)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)為載體,從人才培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)條件的建設(shè),培養(yǎng)方法和培養(yǎng)途徑的選擇,培養(yǎng)過程監(jiān)控和加強(qiáng)培養(yǎng)管理等方面入手,實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)規(guī)格與行業(yè)企業(yè)需求無縫對(duì)接。

1.支撐實(shí)訓(xùn)平臺(tái),是基本素質(zhì)模塊、通用專業(yè)核心技能模塊實(shí)訓(xùn)的支撐平臺(tái)。以畜禽生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)中心、動(dòng)物繁育技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心、動(dòng)物營養(yǎng)與飼料分析檢測(cè)實(shí)訓(xùn)中心、獸醫(yī)基礎(chǔ)技能實(shí)訓(xùn)中心等校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心為主搭建“支撐實(shí)訓(xùn)平臺(tái)”;主要功能是培養(yǎng)學(xué)生的基本素質(zhì)和專業(yè)基礎(chǔ)技能,為養(yǎng)殖場(chǎng)的生產(chǎn)技術(shù)部門、獸醫(yī)室等技術(shù)員崗位的專業(yè)技能操作奠定基礎(chǔ),這是專業(yè)與產(chǎn)業(yè)深度融合的重要的教學(xué)環(huán)節(jié),從而為學(xué)生就業(yè)的可持續(xù)發(fā)展能力打下了牢固的基礎(chǔ)。

2.技術(shù)實(shí)訓(xùn)平臺(tái),是通用專業(yè)核心技能模塊課程實(shí)訓(xùn)的支撐平臺(tái)。以畜禽生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)中心、江蘇現(xiàn)代畜牧科技示范園、預(yù)混合飼料生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)中心、獸醫(yī)綜合技能實(shí)訓(xùn)中心等校內(nèi)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地為基礎(chǔ),搭建了“技術(shù)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)”。以“技術(shù)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)”為載體,以任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目導(dǎo)向等教學(xué)模式進(jìn)行崗位單項(xiàng)技術(shù)訓(xùn)練,培養(yǎng)專業(yè)能力。

3.上崗實(shí)訓(xùn)平臺(tái),是專業(yè)方向課程實(shí)訓(xùn)的支撐平臺(tái)。以動(dòng)物醫(yī)院、江蘇現(xiàn)代畜牧科技園等搭建“上崗實(shí)訓(xùn)平臺(tái)”,聘請(qǐng)行業(yè)企業(yè)的專業(yè)人員和能工巧匠擔(dān)任兼職教師,在校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地按產(chǎn)業(yè)運(yùn)行模式,以頂崗實(shí)習(xí)進(jìn)行“角色扮演”等,進(jìn)行專業(yè)方向課程的教學(xué)改革。在上崗實(shí)訓(xùn)平臺(tái)上,專業(yè)通過產(chǎn)業(yè)變成了運(yùn)行實(shí)體,專業(yè)教師、學(xué)生變成了企業(yè)的管理者、經(jīng)營者和生產(chǎn)者。這種真實(shí)環(huán)境下的模擬實(shí)訓(xùn),為教師積累了實(shí)際生產(chǎn)的工作經(jīng)歷,提高了教師的實(shí)踐能力。同時(shí)拓展了學(xué)生的專業(yè)技能,鍛煉了學(xué)生的專業(yè)素質(zhì),有效地實(shí)現(xiàn)了專業(yè)與產(chǎn)業(yè)的有機(jī)融合。

4.預(yù)就業(yè)實(shí)訓(xùn)平臺(tái),是綜合素質(zhì)拓展、崗位預(yù)就業(yè)實(shí)習(xí)的支撐平臺(tái)。以校企聯(lián)盟、鄉(xiāng)鎮(zhèn)畜牧獸醫(yī)站等校外實(shí)訓(xùn)基地搭建“預(yù)就業(yè)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)”。把學(xué)生的畢業(yè)和就業(yè)崗位鍛煉合為一體,實(shí)習(xí)期間,進(jìn)行預(yù)就業(yè)鍛煉,讓學(xué)生盡早進(jìn)入就業(yè)的環(huán)境。一方面,企業(yè)為畢業(yè)生提供了就業(yè)崗位,學(xué)生通過實(shí)習(xí)了解企業(yè)、了解崗位能力需求,企業(yè)可以選擇和培養(yǎng)自己所需的學(xué)生。通過實(shí)習(xí)企業(yè)了解學(xué)生的狀況,選擇合適的畢業(yè)生,解決企業(yè)招工難的問題;畢業(yè)生入職,給企業(yè)注入了新鮮血液,促進(jìn)了企業(yè)的發(fā)展。另一方面,學(xué)院根據(jù)相關(guān)企業(yè)對(duì)畢業(yè)生知識(shí)、技能和素質(zhì)等的信息反饋,調(diào)整、修訂人才培養(yǎng)方案,促進(jìn)教學(xué)方法改革和教學(xué)手段的更新,逐步建立了融“教、學(xué)、做”為一體的教學(xué)實(shí)訓(xùn)體系,強(qiáng)化了學(xué)生的技能培養(yǎng),增強(qiáng)了學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力,提高了畢業(yè)生在人才市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力。以畢業(yè)生的高就業(yè)率促進(jìn)專業(yè)的發(fā)展,實(shí)現(xiàn)專業(yè)與產(chǎn)業(yè)、就業(yè)的三業(yè)互融。

二、構(gòu)建“四元結(jié)構(gòu)”的能力目標(biāo)課程結(jié)構(gòu)

學(xué)院專業(yè)建設(shè)、工學(xué)結(jié)合的教學(xué)實(shí)踐中,以就業(yè)為導(dǎo)向,以畜牧生產(chǎn)的職業(yè)崗位能力培養(yǎng)為目標(biāo),構(gòu)建了以崗位所需基本素質(zhì)模塊、通用專業(yè)技能模塊、專業(yè)方向技能模塊和素質(zhì)拓展模塊的“四元結(jié)構(gòu)”能力目標(biāo)課程體系。

不斷與畜牧生產(chǎn)崗位群工作任務(wù)相對(duì)接,不斷根據(jù)畜牧生產(chǎn)過程優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)。根據(jù)工作任務(wù)所需要的技能將各門課程的技能進(jìn)行篩選、整合、分類,改變以前學(xué)科式的課程結(jié)構(gòu),以技能模塊為主線構(gòu)建項(xiàng)目課程體系。學(xué)生在通用專業(yè)核心技能模塊學(xué)習(xí)之后,可以根據(jù)自己的職業(yè)規(guī)劃,選擇家禽生產(chǎn)、豬生產(chǎn)、牛羊生產(chǎn)等某一方向,進(jìn)入到專業(yè)方向技能課程模塊學(xué)習(xí),針對(duì)相應(yīng)專業(yè)方向的崗位特點(diǎn),進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練,掌握專項(xiàng)技能,此模塊訓(xùn)練學(xué)生應(yīng)用所學(xué)技能解決問題的能力,側(cè)重于從業(yè)能力的培養(yǎng),為就業(yè)作技能方面的準(zhǔn)備,更加符合職業(yè)工作崗位的實(shí)際需要。該課程體系與原課程體系相比,具有兩個(gè)顯明特色:一是不同專業(yè)方向可共享公共平臺(tái),通過共享實(shí)訓(xùn)條件,整合師資,保障公共技術(shù)平臺(tái)的教學(xué)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容相對(duì)統(tǒng)一,以利于專業(yè)規(guī)范建設(shè)和管理。二是可以根據(jù)行業(yè)市場(chǎng)需求特點(diǎn)和就業(yè)崗位的變化靈活設(shè)置專業(yè)方向,從而適應(yīng)企業(yè)對(duì)不同類型人才的需求。

三、建立“六化”課程教學(xué)模式

在課程改革方面,打破了傳統(tǒng)的學(xué)科型教學(xué)模式,建立“六化”課程教學(xué)模式。

1.生產(chǎn)任務(wù)模塊化。通過對(duì)畜禽養(yǎng)殖行業(yè)企業(yè)的調(diào)研,了解畜禽養(yǎng)殖的發(fā)展,與企業(yè)共同剖析畜禽養(yǎng)殖過程,按照《豬生產(chǎn)》、《禽生產(chǎn)》、《牛羊生產(chǎn)》等不同畜禽養(yǎng)殖過程中的工作任務(wù)設(shè)計(jì)教學(xué)模塊,每個(gè)模塊由若干個(gè)項(xiàng)目支撐,使項(xiàng)目覆蓋畜禽養(yǎng)殖的全過程,同時(shí)緊跟現(xiàn)代畜禽養(yǎng)殖的發(fā)展趨勢(shì),更新教學(xué)內(nèi)容。

2.模塊內(nèi)容項(xiàng)目化。對(duì)通用專業(yè)技能課程、專業(yè)方向技能課程,推行項(xiàng)目課程教學(xué),按照崗位需求設(shè)置教學(xué)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容,針對(duì)每個(gè)模塊所包含的技能關(guān)鍵點(diǎn)設(shè)計(jì)技能項(xiàng)目,每個(gè)技能項(xiàng)目由若干任務(wù)構(gòu)成。按照項(xiàng)目和任務(wù)組織教學(xué),把所需要的知識(shí)技能融入到任務(wù)和項(xiàng)目中,逐一分解,在項(xiàng)目教學(xué)中體現(xiàn)了針對(duì)性、實(shí)用性。

3.項(xiàng)目教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)化。以校內(nèi)姜曲海種豬場(chǎng)、水禽育種場(chǎng)、波爾山羊場(chǎng)、眾城奶牛場(chǎng)生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)基地為主,實(shí)訓(xùn)室輔助教學(xué),按照不同技能模塊要求,把課堂搬到養(yǎng)殖場(chǎng),學(xué)生邊學(xué)邊做?!敦i生產(chǎn)》、《禽生產(chǎn)》、《牛羊生產(chǎn)》每門課程用1個(gè)月左右時(shí)間完成技能部分學(xué)習(xí),打破傳統(tǒng)的黑板上講授養(yǎng)豬、養(yǎng)禽、養(yǎng)牛、養(yǎng)羊知識(shí),理論脫離實(shí)際,學(xué)生缺乏實(shí)踐,專業(yè)能力培養(yǎng)不到位、課堂內(nèi)容空洞的教學(xué)方式。讓學(xué)生參與到畜禽養(yǎng)殖過程中,在實(shí)踐中完成技能模塊的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。

4.課程考核職業(yè)化。將國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)融入到課程教學(xué)中,以便學(xué)生畢業(yè)時(shí)同時(shí)獲得畢業(yè)證書與職業(yè)資格證書。將課程考核與從業(yè)資格鑒定考核相結(jié)合,突出課程教學(xué)目標(biāo)的職業(yè)化;在專業(yè)方向領(lǐng)域課程結(jié)束時(shí),開展“家畜飼養(yǎng)工”、“家禽飼養(yǎng)工”、“家畜繁殖工”等職業(yè)工種鑒定,由農(nóng)業(yè)行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站完成。

5.知識(shí)技能一體化。構(gòu)建了以技能為主的通用專業(yè)技能課程模塊和專業(yè)方向技能課程模塊的課程體系,整個(gè)課程根據(jù)實(shí)際生產(chǎn)的不同崗位能力目標(biāo)要求,按模塊技能項(xiàng)目化課程體系組織教學(xué),把必需的知識(shí)技能融入到不同項(xiàng)目中,形成知識(shí)技能一體化的課程體系,讓學(xué)生參與到畜禽養(yǎng)殖過程,在做中學(xué),在學(xué)中做,課程教學(xué)與畜禽養(yǎng)殖同步,在畜禽養(yǎng)殖中完成技能模塊的學(xué)習(xí)。

四、創(chuàng)新“四階段”的專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系

在重構(gòu)課程結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上,創(chuàng)新了“四階段”的專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系,培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能。

第一階段(第一學(xué)年),進(jìn)行通識(shí)能力和職業(yè)基本素質(zhì)的培養(yǎng)。這一階段主要是基本文化素質(zhì)課程和崗位基本領(lǐng)域課程的學(xué)習(xí)與實(shí)踐。引導(dǎo)學(xué)生接觸畜禽養(yǎng)殖場(chǎng),感知養(yǎng)殖氛圍,主要培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、價(jià)值觀、職業(yè)道德素養(yǎng)、法律意識(shí)、溝通能力和專業(yè)基本能力等職業(yè)綜合素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生“愛祖國、愛學(xué)校、愛專業(yè)”的精神,讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo),樹立專業(yè)思想,設(shè)計(jì)個(gè)性化的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃。

第二階段(第二學(xué)年),進(jìn)行崗位核心能力的培養(yǎng)。這一階段在專業(yè)實(shí)訓(xùn)室和養(yǎng)殖場(chǎng)中進(jìn)行,開展職業(yè)崗位核心領(lǐng)域課程的學(xué)習(xí)與實(shí)踐。讓學(xué)生了解畜禽養(yǎng)殖的過程,認(rèn)識(shí)和掌握本專業(yè)的崗位核心技能。

第三階段(第三學(xué)年第一學(xué)期),進(jìn)行專業(yè)綜合能力的培養(yǎng)。這一階段學(xué)生進(jìn)駐校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地――江蘇姜曲海種豬場(chǎng)、江蘇豐達(dá)水禽育種場(chǎng)和波爾羊場(chǎng)、眾城乳業(yè)等,開展專業(yè)領(lǐng)域課程學(xué)習(xí),根據(jù)產(chǎn)業(yè)升級(jí)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,動(dòng)態(tài)靈活設(shè)置生產(chǎn)方向,調(diào)整不同生產(chǎn)方向的課程比例,開展不同畜禽養(yǎng)殖方向的訂制培養(yǎng)。主要以典型的工作任務(wù)為載體,根據(jù)不同的畜禽養(yǎng)殖階段設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)情境,以企業(yè)能工巧匠為兼職教師,讓學(xué)生在學(xué)技術(shù)時(shí)學(xué)做人,在學(xué)做人時(shí)學(xué)習(xí)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德和吃苦耐勞精神。

第四階段(第三學(xué)年第二學(xué)期),進(jìn)行預(yù)就業(yè)頂崗實(shí)習(xí)。這一階段以江蘇乃至東南沿?,F(xiàn)代畜牧業(yè)需求為導(dǎo)向,依托學(xué)院建設(shè)的緊密型校外實(shí)訓(xùn)基地,開展不同生產(chǎn)方向的為期六個(gè)月的預(yù)就業(yè)頂崗實(shí)習(xí)。通過頂崗實(shí)習(xí),結(jié)合工作崗位開展綜合性技能訓(xùn)練,實(shí)現(xiàn)校企共管,簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議。聘請(qǐng)企業(yè)技術(shù)人員(能工巧匠)為兼職教師,實(shí)行企業(yè)導(dǎo)師與校內(nèi)導(dǎo)師相結(jié)合的“雙導(dǎo)師”制,通過預(yù)就業(yè)頂崗實(shí)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)、社會(huì)能力和專業(yè)能力,鍛煉處理問題的能力和水平,促進(jìn)等職業(yè)綜合素質(zhì)的全面提升,使學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力顯著增強(qiáng)。

五、建立校內(nèi)外結(jié)合的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系

教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)是保障教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)之一,經(jīng)過實(shí)踐和總結(jié),制訂了一套校內(nèi)外結(jié)合的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系,對(duì)學(xué)校教學(xué)工作進(jìn)行全面指導(dǎo)、有效監(jiān)控和及時(shí)反饋起到了良好的作用。

1.健全教學(xué)質(zhì)量保障的內(nèi)部評(píng)價(jià)機(jī)制。始終堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心,把穩(wěn)定和提高教學(xué)質(zhì)量放在教學(xué)工作的首位,建立了較為完善的質(zhì)量監(jiān)控和反饋體系,形成定性評(píng)估與定量評(píng)估相結(jié)合的評(píng)價(jià)機(jī)制。制訂了《督導(dǎo)制度》、《學(xué)生教學(xué)評(píng)估制度》、《教師座談會(huì)制度》、《教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)制度》和《教學(xué)質(zhì)量中期檢查制度》等系列的規(guī)章制度,保障了教學(xué)工作的運(yùn)行,實(shí)現(xiàn)了各教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量控制,促進(jìn)了良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成,提高了教與學(xué)兩方面的積極性,保證了良好的教學(xué)秩序和教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

2.建立教學(xué)質(zhì)量保障的外部評(píng)價(jià)機(jī)制。將畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤調(diào)查和社會(huì)需求調(diào)研常態(tài)化、制度化。實(shí)施《畢業(yè)生跟蹤調(diào)查制度》,每年下半年進(jìn)行一次畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤調(diào)查和社會(huì)需求調(diào)研,建立用人單位對(duì)學(xué)院人才培養(yǎng)質(zhì)量的評(píng)價(jià)機(jī)制。實(shí)施《社會(huì)需求調(diào)查制度》,由院內(nèi)專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)組織相關(guān)人員通過訪談、問卷調(diào)查和電話、郵件訪談等手段,廣泛征求行業(yè)企業(yè)等用人單位和畢業(yè)生反饋的意見和建議,分析畢業(yè)生應(yīng)具有的知識(shí)結(jié)構(gòu)和職業(yè)能力,根據(jù)行業(yè)企業(yè)最新發(fā)展及其對(duì)人才需求的變化,及時(shí)調(diào)整專業(yè)人才培養(yǎng)方案。

參考文獻(xiàn):

[1]路福五.校企結(jié)合、兩線貫穿“3-2-1”結(jié)構(gòu)高等職業(yè)教學(xué)模式構(gòu)思[J].遼寧高等教育研究,1999,(03):52-54.

[2]楊帥,薛嵐,王超.高職人才培養(yǎng)與企業(yè)零距離對(duì)接的三重融合教育體系探索[J].職業(yè)技術(shù)教育,2013,(23):63-65.

[3]唐小芬,柏葉,肖守斌.畜牧獸醫(yī)專業(yè)“農(nóng)場(chǎng)+公司”人才培養(yǎng)模式改革[J].職業(yè)技術(shù)教育,2009,(05):10-12.

[4]葸小慧,王中偉,阿米娜.對(duì)“校企合作、工學(xué)結(jié)合”教學(xué)模式保障機(jī)制的研究――以新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例[J].現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè),2008,(04):190-191.

[5]耿明杰,吳學(xué)軍.畜牧獸醫(yī)專業(yè)“一主N輔”人才培養(yǎng)模式的特色及效果[J].中國科技信息,2007,(11):220-222.

[6]范先超.高職畜牧獸醫(yī)專業(yè)“2211”人才培養(yǎng)模式的研究與實(shí)踐[J].黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào),2010,(050):69-72.

[7]唐永澤,盧兵,雪雄飛.以工學(xué)結(jié)合為主線構(gòu)建高職人才培養(yǎng)模式[J].中國高等教育,2009,(1):47.

篇2

關(guān)鍵詞:基層畜牧獸醫(yī);技術(shù)管理;體制改革

中圖分類號(hào):S85 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1674-0432(2013)-06-0243-1

目前,基層畜牧獸醫(yī)技術(shù)管理體制一般是采用一些行政的手段,將畜牧獸醫(yī)劃分成不同的部分,有針對(duì)的進(jìn)行合作防治的管理制度。近些年來,各地也有針對(duì)的進(jìn)行了一系列的提高和完善的工作,畜牧獸醫(yī)技術(shù)管理體制的改革是關(guān)系到畜牧業(yè)發(fā)展的大計(jì),是一項(xiàng)重要的任務(wù)目標(biāo)。

1 基層畜牧獸醫(yī)技術(shù)管理體制運(yùn)行所存在的問題

1.1 主體重視和社會(huì)的關(guān)注度不夠

目前,許多基層畜牧獸醫(yī)管理部門沒有嚴(yán)格的按照相關(guān)的要求進(jìn)行管理,實(shí)行生產(chǎn)者承擔(dān)第一責(zé)任的制度,另外,相關(guān)的部門也沒有各司其職的負(fù)責(zé)獸醫(yī)工作責(zé)任的管理體系,落實(shí)好其相關(guān)工作的任務(wù)。還有就是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注度不夠:首先就是畜牧部門的領(lǐng)導(dǎo)自身的認(rèn)識(shí)不足,其主要是害怕改革會(huì)影響到原先的規(guī)費(fèi)制度以及工資套改的制度等;其次就是相關(guān)的部門領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于畜牧獸醫(yī)事業(yè)的了解與理解不充足,在認(rèn)識(shí)上的高度也不夠,因此缺乏了相應(yīng)的協(xié)調(diào)配合;另外就是相關(guān)的基層領(lǐng)導(dǎo)的主管認(rèn)識(shí)問題,在主觀上的認(rèn)識(shí)度不夠,社會(huì)的關(guān)注程度也不是很高,相互之間的聯(lián)系也不夠,總體來說就是對(duì)畜牧獸醫(yī)行業(yè)的重要性的認(rèn)識(shí)不充足。

1.2 管理的機(jī)構(gòu)不健全

雖然國家對(duì)于畜牧獸醫(yī)行業(yè)體制的改革有一定的重視度,但是基層的畜牧獸醫(yī)體制對(duì)于改革的管理制度是比較落后的。目前來說,依然存在著管理機(jī)構(gòu)缺失的現(xiàn)象,這樣就導(dǎo)致了畜牧獸醫(yī)管理機(jī)構(gòu)分散現(xiàn)象的發(fā)生,使其管理的職責(zé)不是很清楚,最終會(huì)導(dǎo)致運(yùn)行的機(jī)制以及管理體制弊端的發(fā)生。當(dāng)前,基層的畜牧獸醫(yī)管理機(jī)構(gòu)一般是隸屬于多個(gè)部門,實(shí)行的是多方面共同管理的政策,這樣就會(huì)導(dǎo)致相關(guān)部門職能交叉現(xiàn)象的發(fā)生,這樣在運(yùn)行的過程中就會(huì)發(fā)生相互推卸責(zé)任的現(xiàn)象,使工作的效率降低,使其改革的速度降低。另外,從現(xiàn)在實(shí)行管理的體制來看,依然是按照傳統(tǒng)的畜牧管理模式來進(jìn)行對(duì)于現(xiàn)代養(yǎng)殖畜牧的生產(chǎn)工作,用傳統(tǒng)的管理制度來應(yīng)對(duì)現(xiàn)代的畜牧疫情的發(fā)生,這樣的管理是缺乏科學(xué)合理性的,運(yùn)行的效率也不是很高,從而制約了現(xiàn)代畜牧獸醫(yī)行業(yè)的發(fā)展。

1.3 相關(guān)的法律制度不健全

雖然我國已經(jīng)先后出臺(tái)了《動(dòng)物防疫法》《獸藥管理?xiàng)l例》以及《飼料和飼料添加劑管理?xiàng)l例》等相關(guān)的法律法規(guī),在實(shí)際的運(yùn)用過程中也起到了一定的作用,但是,還沒有能夠形成一整套完整的法律法規(guī)來約束促進(jìn)畜牧獸醫(yī)行業(yè)的發(fā)展,在很多層面上還存在著法律的空白,這樣在很大程度上就制約了畜牧獸醫(yī)行業(yè)的發(fā)展。

2 基層畜牧獸醫(yī)技術(shù)管理體制改革的創(chuàng)新策略

2.1 強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)

當(dāng)前,畜牧獸醫(yī)行業(yè)正處在發(fā)展的重要時(shí)期,所以應(yīng)該加強(qiáng)畜牧獸醫(yī)行業(yè)執(zhí)法的力度,全面做好檢疫的工作,這樣很大程度上可以促進(jìn)畜牧獸醫(yī)行業(yè)的綜合發(fā)展,確保動(dòng)物衛(wèi)生以及動(dòng)物產(chǎn)品質(zhì)量的安全標(biāo)準(zhǔn),這是當(dāng)前社會(huì)可持續(xù)健康發(fā)展的重要組成部分。畜牧獸醫(yī)行業(yè)的管理難點(diǎn)和重點(diǎn)都是在于基層的管理,基層管理水平的高低將直接的影響到畜牧獸醫(yī)整體行業(yè)的執(zhí)法的力度,所以基層的畜牧獸醫(yī)管理部門應(yīng)該針對(duì)不同的人員,進(jìn)行不同的培訓(xùn),使其掌握更加先進(jìn)的專業(yè)管理能力,逐漸轉(zhuǎn)變其傳統(tǒng)的觀念,適應(yīng)市場(chǎng)的需求。

2.2 科學(xué)合理的配置管理的機(jī)構(gòu)

首先要夯實(shí)獨(dú)立的機(jī)構(gòu)管理制度,規(guī)范其掛靠機(jī)構(gòu),盡量的減少掛靠機(jī)構(gòu),使其獨(dú)立的進(jìn)行運(yùn)轉(zhuǎn)。另外還要協(xié)調(diào)和聯(lián)合各個(gè)工作部門,使其團(tuán)結(jié)協(xié)作,相互的制約依靠,使其在實(shí)行的過程中更加的順暢,嚴(yán)格的實(shí)行責(zé)任的追究制度,依照相關(guān)的管理制度對(duì)其責(zé)任進(jìn)行追究。此外還要明確崗位職責(zé),實(shí)施相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度,促使其行業(yè)的良性發(fā)展。

2.3 增強(qiáng)畜牧獸醫(yī)的執(zhí)法力度

制定相關(guān)的法律法規(guī),各個(gè)部門之間聯(lián)合抓好其行業(yè)的管理規(guī)范,依據(jù)相關(guān)的法律法規(guī),認(rèn)真的找到其法律法規(guī)沒能制約的地方,再制定出相關(guān)的法律進(jìn)行約束,使其行業(yè)的管理制度更加規(guī)范。另外,還要有明確的分工,進(jìn)行有效的創(chuàng)新措施,更加有效的控制住動(dòng)物疫情,加強(qiáng)其基層免疫的力度,有基層的干部帶頭進(jìn)行相關(guān)制度的實(shí)施,增強(qiáng)其預(yù)測(cè)疫情的能力,及時(shí)的發(fā)現(xiàn)疫情,以便于管理。

3 總結(jié)

目前,我國基層的畜牧獸醫(yī)技術(shù)管理體制還不是很健全,還需要相關(guān)的政策和各部門之間的配合,來對(duì)于其行業(yè)的管理制度進(jìn)行有效的改革,對(duì)于畜牧獸醫(yī)技術(shù)管理體制不斷的進(jìn)行優(yōu)化,以此來促進(jìn)畜牧獸醫(yī)行業(yè)健康快速的發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

[1] 陳明和.淺談縣級(jí)畜牧獸醫(yī)管理體制困境與創(chuàng)新策略[J].長(zhǎng)江大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版),2012(03):81-89.

[2] 原崇德.縣級(jí)畜牧獸醫(yī)管理體制改革之我見[J].農(nóng)業(yè)技術(shù)與裝備,2009(23):37-42.

篇3

關(guān)鍵詞: 畜牧獸醫(yī)專業(yè) 化學(xué)課程 教學(xué)改革

化學(xué)作為基礎(chǔ)學(xué)科之一,與畜牧獸醫(yī)專業(yè)有著密不可分的聯(lián)系,是從事畜牧獸醫(yī)專業(yè)科學(xué)工作者必須掌握的一門基礎(chǔ)課程。例如,畜牧獸醫(yī)專業(yè)中的動(dòng)物藥理、家畜衛(wèi)生、理化檢驗(yàn)、動(dòng)物檢疫和動(dòng)物營養(yǎng)與飼料等課程都要用到化學(xué)理論知識(shí)和操作技術(shù)。因而,高職化學(xué)教學(xué)在畜牧獸醫(yī)領(lǐng)域人才培養(yǎng)中有著重要的支撐性作用。

一、高職院校畜牧獸醫(yī)專業(yè)化學(xué)課程教學(xué)中存在的問題

(一)課時(shí)問題。

為了推進(jìn)學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng),賦予學(xué)生更大的自主學(xué)習(xí)空間,各高職院校逐漸縮減課堂教學(xué)學(xué)時(shí)比例,化學(xué)課程也不例外。很多學(xué)校將原本64學(xué)時(shí)縮減為48學(xué)時(shí),甚至更少。

(二)學(xué)生實(shí)驗(yàn)技能水平降低。

化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的一門基礎(chǔ)學(xué)科。實(shí)驗(yàn)教學(xué)的一項(xiàng)基本目標(biāo)就是強(qiáng)化學(xué)生實(shí)際動(dòng)手操作能力,能力提高是一個(gè)由量變到質(zhì)變的過程,需要大量實(shí)際動(dòng)手操作訓(xùn)練?;瘜W(xué)課程整體課時(shí)縮減導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)教學(xué)課時(shí)縮減,影響學(xué)生動(dòng)手操作能力培養(yǎng),不符合畜牧獸醫(yī)人才培養(yǎng)目標(biāo)。

(三)化學(xué)知識(shí)與專業(yè)知識(shí)聯(lián)系不夠緊密。

目前,很多高職院校在畜牧獸醫(yī)教材選用上與專業(yè)實(shí)際結(jié)合不夠緊密,教材內(nèi)容過分體現(xiàn)學(xué)科系統(tǒng)性,導(dǎo)致高職化學(xué)教學(xué)與畜牧獸醫(yī)專業(yè)需要的知識(shí)、技能出現(xiàn)脫節(jié),呈現(xiàn)出銜接的斷層。

二、高職院校畜牧獸醫(yī)專業(yè)工作崗位與化學(xué)課程的銜接

高職教育肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)技能型專門人才的重任,核心特點(diǎn)是以崗位需求為導(dǎo)向訓(xùn)練職業(yè)技能,本身就是一種以實(shí)踐動(dòng)手能力為主、以理論教學(xué)為輔的教育體系。

高職院校畜牧獸醫(yī)專業(yè)化學(xué)課程教學(xué)中應(yīng)通過分析畜牧獸醫(yī)專業(yè)畢業(yè)生從事的職業(yè)崗位,找出崗位對(duì)人才素質(zhì)的要求,結(jié)合畜牧獸醫(yī)專業(yè)人才培養(yǎng)方案,有利于確定本門課程定位及課程內(nèi)容。

(一)獸醫(yī)疾病防治技術(shù)類崗位分析。

此類崗位包括化驗(yàn)員、飼料檢驗(yàn)化驗(yàn)員、畜禽產(chǎn)品檢驗(yàn)員、動(dòng)物疫病防治員等。通過分析這些崗位,我們可以看到這些崗位需要的技能都包括化學(xué)分析操作技術(shù)。如滴定分析技術(shù)在飼料分析中,用于氨基酸添加劑等的測(cè)定;在藥物分析中用于阿司匹林、青霉素等的測(cè)定。

(二)畜禽飼養(yǎng)管理技術(shù)類崗位分析。

為適合此類崗位需要,畜牧獸醫(yī)專業(yè)核心課程設(shè)置有豬、禽、牛羊及經(jīng)濟(jì)動(dòng)物生產(chǎn)與疾病防治。其中疾病防治技術(shù)仍以化學(xué)分析操作技術(shù)為基礎(chǔ),而生產(chǎn)相關(guān)理論涉及物質(zhì)代謝(糖、脂肪、蛋白質(zhì)、核酸)、蛋白質(zhì)生物合成,這些內(nèi)容屬于生物化學(xué)領(lǐng)域。畜牧方面,科學(xué)飼養(yǎng)動(dòng)物、培育優(yōu)良品種和改變遺傳特性;獸醫(yī)方面,探討疾病病因,進(jìn)行疾病診斷治療等,需要具備一定生物化學(xué)基本理論和技術(shù)。所以畜牧獸醫(yī)化學(xué)課程無論對(duì)專業(yè)技能還是專業(yè)核心課知識(shí),都有基礎(chǔ)性支撐作用。

(三)營銷與技術(shù)服務(wù)類崗位分析。

營銷與技術(shù)服務(wù)類崗位主要有兩大類:飼料生產(chǎn)與營銷、獸藥生產(chǎn)與營銷。此類崗位對(duì)知識(shí)及技能的要求更為寬泛,除了以上涉及的產(chǎn)品性質(zhì)、標(biāo)定之外,還要了解產(chǎn)品儲(chǔ)存、運(yùn)輸及銷售方面的知識(shí)、技能,相當(dāng)于前兩種崗位的綜合應(yīng)用,必然要求以化學(xué)課程為崗位理論和技能支撐。

三、探索化學(xué)課程教學(xué)的改革方法

(一)以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為導(dǎo)向,探索多元化教學(xué)方法,重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)和培養(yǎng)。

盡管學(xué)生在中學(xué)已對(duì)化學(xué)有了一定了解,但與高職專業(yè)其他課程相比,化學(xué)課程仍然顯得較為枯燥、抽象。為此,一些學(xué)生已對(duì)該課程產(chǎn)生厭煩、抵觸甚至畏懼心理。為此,在整個(gè)課程教學(xué)中,教師應(yīng)當(dāng)重視從學(xué)生學(xué)習(xí)興趣入手培養(yǎng)。緒論課上要將化學(xué)發(fā)展及與專業(yè)課的聯(lián)系講到位,使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)化學(xué)課程的重要性,認(rèn)識(shí)化學(xué)課程對(duì)畜牧生產(chǎn)實(shí)踐的重要作用和應(yīng)用。此外,還應(yīng)借助現(xiàn)有條件,與時(shí)俱進(jìn)地采用多種方式方法進(jìn)行課程教學(xué),提高學(xué)生對(duì)化學(xué)課程的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生更有意識(shí)地將化學(xué)知識(shí)與專業(yè)知識(shí)相聯(lián)系,達(dá)到學(xué)以致用的目的。

(二)革新教學(xué)和實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,將化學(xué)和專業(yè)知識(shí)聯(lián)系相融,實(shí)現(xiàn)職業(yè)能力培養(yǎng)目標(biāo)。

化學(xué)課堂授課應(yīng)當(dāng)削弱與畜牧獸醫(yī)專業(yè)學(xué)科之間的界限,更好地加強(qiáng)高職化學(xué)與相關(guān)專業(yè)的有機(jī)聯(lián)系,讓學(xué)生在認(rèn)識(shí)到化學(xué)基礎(chǔ)課重要性的同時(shí),提高他們的學(xué)習(xí)積極性?;瘜W(xué)課教師應(yīng)當(dāng)積極與其他專業(yè)教師交流互動(dòng),有針對(duì)性地補(bǔ)充和革新化學(xué)教學(xué),以適應(yīng)畜牧獸醫(yī)專業(yè)學(xué)生專業(yè)崗位的需求,優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容,控制深度和廣度,使高職化學(xué)真正為各專業(yè)課所用,為專業(yè)課服務(wù)。

(三)培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)、觀察能力。

化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,在提醒學(xué)生實(shí)驗(yàn)過程中積極思考試驗(yàn)現(xiàn)象,全面細(xì)致地考慮試驗(yàn)條件,注重動(dòng)手能力培養(yǎng)。在課堂實(shí)驗(yàn)過程中,及時(shí)糾正學(xué)生做試驗(yàn)過程中會(huì)出現(xiàn)的錯(cuò)誤,加深學(xué)生感受,這樣使學(xué)生在自己做實(shí)驗(yàn)的過程中注意多思考,全面細(xì)致地規(guī)劃試驗(yàn),嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)規(guī)范操作,提高學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

綜上所述,為了滿足高職教育職業(yè)要求和畜牧獸醫(yī)專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備的要求,化學(xué)教師要有意識(shí)地對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行革新,注重教學(xué)內(nèi)容與實(shí)際崗位銜接,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)本門課程的重要性,為后續(xù)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),同時(shí)采取更豐富的教學(xué)方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)地分析問題、解決問題的能力及動(dòng)手操作能力,為后續(xù)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn):

[1]葉海峰,王秋穎.高職畜牧獸醫(yī)專業(yè)有機(jī)化學(xué)與生物化學(xué)集約整合的教學(xué)模式研究[J].河北旅游職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào),2010,15(3):89-91.

篇4

關(guān)鍵詞:畜牧獸醫(yī);推廣;問題;建設(shè)

中圖分類號(hào):S85 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1674-0432(2012)-09-0233-1

現(xiàn)代農(nóng)業(yè)是以畜牧業(yè)為主體、種植業(yè)為基礎(chǔ)的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系,發(fā)展畜牧業(yè)是適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的必然要求。我國是農(nóng)業(yè)大國,也是畜牧業(yè)發(fā)展大國,現(xiàn)階段,隨著農(nóng)業(yè)科技的不斷發(fā)展,我國畜牧業(yè)產(chǎn)值已占農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值的34%,呈現(xiàn)穩(wěn)步、健康的發(fā)展態(tài)勢(shì),在促進(jìn)農(nóng)民增收方面發(fā)揮了至關(guān)重要的作用,畜牧獸醫(yī)也取得了前所未有的發(fā)展,但畜牧獸醫(yī)推廣體系建設(shè)仍存在很多問題。筆者通過自身多年的工作經(jīng)驗(yàn),分析了現(xiàn)階段我國畜牧獸醫(yī)推廣體系存在的幾點(diǎn)重要問題,并在此基礎(chǔ)上提出了相應(yīng)的對(duì)策,供相關(guān)工作人員參考。

1 現(xiàn)階段我國畜牧獸醫(yī)推廣體系存在的問題

1.1 政府重視程度不夠,農(nóng)戶意識(shí)淡薄,推廣工作難以落實(shí)

我國《動(dòng)物防疫法》中已經(jīng)明確規(guī)定,國家對(duì)嚴(yán)重危害養(yǎng)殖業(yè)生產(chǎn)和人體健康的動(dòng)物疫病實(shí)施強(qiáng)制免疫,各地區(qū)人民政府和相關(guān)部門應(yīng)積極落實(shí)。但很多地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn),尤其是較為落后的地區(qū)并沒有落實(shí)這一政策。鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和相關(guān)部門的重視程度不夠,在疫病沒有暴發(fā)的情況下出現(xiàn)松懈、怠慢的現(xiàn)象,在政策上沒有進(jìn)行鼓勵(lì),嚴(yán)重阻礙了畜牧獸醫(yī)推廣體系的建設(shè)。由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的忽視,導(dǎo)致農(nóng)戶對(duì)防疫工作了解較少,防疫意識(shí)淡薄,這也在一定程度上妨礙了畜牧獸醫(yī)推廣工作的正常進(jìn)行。

1.2 資金投入不足,設(shè)備落后

由于政府和相關(guān)部門的重視程度不夠,對(duì)畜牧獸醫(yī)站的資金投入力度不夠,尤其是各基層畜牧獸醫(yī)站,基礎(chǔ)設(shè)施簡(jiǎn)陋,技術(shù)水平落后,疾病診斷及化驗(yàn)設(shè)備不足,畜牧獸醫(yī)站的發(fā)展已明顯滯后于規(guī)模養(yǎng)殖場(chǎng)的發(fā)展,無法解決養(yǎng)殖場(chǎng)出現(xiàn)的各種疫病,嚴(yán)重制約了各地區(qū)養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展。

1.3 推廣人員素質(zhì)偏低,技能較差

我國的畜牧獸醫(yī)行業(yè)起步較晚,是在民間獸醫(yī)協(xié)會(huì)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的,專業(yè)人員較少,很多工作人員都是到崗后進(jìn)行學(xué)習(xí)的,整體業(yè)務(wù)水平較差,服務(wù)意識(shí)較差,沒有充分認(rèn)識(shí)到自身工作的重要性。由于資金不足,相關(guān)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作較少,引進(jìn)的專業(yè)人才也因?yàn)榇霾缓脤?dǎo)致流失嚴(yán)重。

2 加強(qiáng)畜牧獸醫(yī)推廣體系建設(shè)的幾點(diǎn)建議

2.1 政策支持,加大資金投入力度

政府和相關(guān)部門要充分認(rèn)識(shí)到畜牧獸醫(yī)推廣工作的重要性,在政策上進(jìn)行扶持,由政府進(jìn)行引導(dǎo),相關(guān)部門協(xié)助,創(chuàng)辦畜牧協(xié)會(huì)、合作社,引導(dǎo)廣大農(nóng)民走科學(xué)養(yǎng)殖標(biāo)準(zhǔn)化的道路。政府要加大資金投入力度,建立和完善投融資機(jī)制。提供相應(yīng)的鼓勵(lì)機(jī)制,吸引社會(huì)各界對(duì)畜牧獸醫(yī)推廣體系的建設(shè)投入資金,建立以財(cái)政投入為導(dǎo)向,廣大農(nóng)民或業(yè)主投入為主體,信貸、外資、民資、企業(yè)等社會(huì)性投入為補(bǔ)充的多元化投入機(jī)制,促進(jìn)畜牧業(yè)發(fā)展和畜牧獸醫(yī)體系建設(shè)。

2.2 加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),引進(jìn)高新技術(shù)

定期為推廣人員提供學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會(huì),加強(qiáng)推廣人員的各項(xiàng)專業(yè)技能和服務(wù)意識(shí),組織科技人員到外地參觀、考察,并不斷深入基層調(diào)查研究,提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平。穩(wěn)定隊(duì)伍,全面落實(shí)好科技人員的各項(xiàng)優(yōu)惠措施,提高推廣工作人員的待遇,防止人才流失。各基層畜牧獸醫(yī)推廣站應(yīng)針對(duì)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況,聘用專家和高新技術(shù)人員組成畜牧發(fā)展科技顧問團(tuán),針對(duì)當(dāng)?shù)爻霈F(xiàn)的重大疑難問題開展調(diào)查研究,獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。同時(shí),還要與科研單位、專業(yè)院校密切聯(lián)系,廣泛引進(jìn)畜牧獸醫(yī)科研新成果、新技術(shù),努力提高畜牧生產(chǎn)的科技含量和生產(chǎn)水平。

2.3 廣泛宣傳,提高農(nóng)民的整體素質(zhì)

現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展需要依靠高新科學(xué)技術(shù),而我國農(nóng)民的整體素質(zhì)普遍偏低,對(duì)新技術(shù)的接受能力較差。這種情況嚴(yán)重阻礙了農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的普及和發(fā)展。畜牧獸醫(yī)推廣人員要針對(duì)這一情況,加大對(duì)畜牧獸醫(yī)推廣工作的宣傳力度,使廣大農(nóng)民了解到高新技術(shù)的優(yōu)越性,并積極配合推廣人員的工作。具體宣傳措施如下:鄉(xiāng)鎮(zhèn)獸醫(yī)站應(yīng)通過科技下鄉(xiāng)、組織參觀、考察、媒體宣傳等形式,推廣科學(xué)養(yǎng)殖新技術(shù)。建立示范基地供農(nóng)戶進(jìn)行參觀,培養(yǎng)典型示范戶現(xiàn)身說法,鼓勵(lì)典型示范戶帶動(dòng)全體農(nóng)戶進(jìn)行科學(xué)養(yǎng)殖。通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn),提高農(nóng)民文化知識(shí)水平和意識(shí),為農(nóng)戶提供準(zhǔn)確的市場(chǎng)信息,確保農(nóng)戶能夠應(yīng)對(duì)不斷的挑戰(zhàn),逐步向新型農(nóng)民轉(zhuǎn)變。

參考文獻(xiàn)

[1] 邱錦淵.實(shí)現(xiàn)基層畜牧獸醫(yī)工作管理規(guī)范化的思考.中國動(dòng)物檢疫,2005,22(6):13-14.

[2] 武存芳.對(duì)丹鳳縣畜牧獸醫(yī)技術(shù)服務(wù)體系建設(shè)的思考.畜牧獸醫(yī)雜志,2005,24(4):36-37.

[3] 董明龍,趙德明.鄭杰.對(duì)當(dāng)前發(fā)展中國家獸醫(yī)體系的綜合評(píng)估.中國畜牧獸醫(yī),2005,32(8):35-39.

[4] 趙伍貴,黎懷鴻,王新.都江堰市鄉(xiāng)鎮(zhèn)畜牧獸醫(yī)服務(wù)體系的建設(shè)現(xiàn)狀、問題及對(duì)策.四川畜牧獸醫(yī),2004,5(31).

[5] 王洪遠(yuǎn),熬茂權(quán),付浩然,等.對(duì)滬州市部分基層站服務(wù)體系建設(shè)的調(diào)查報(bào)告.四川畜牧獸醫(yī),2000,27(7):136-137.

[6] 葉紅祿,項(xiàng)社進(jìn),吳放,等.基層畜牧獸醫(yī)隊(duì)伍體系法制化建設(shè)探討.中國動(dòng)物檢疫,2000,5:46-47.

篇5

關(guān)鍵詞:新形勢(shì);鄉(xiāng)鎮(zhèn)畜牧獸醫(yī)站;體制改革

中圖分類號(hào):S851.7 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1674-0432(2011)-05-0059-1

1 鄉(xiāng)鎮(zhèn)畜牧獸醫(yī)站體制改革的必要性和重要性

鄉(xiāng)鎮(zhèn)畜牧獸醫(yī)站是國家設(shè)在基層的肩負(fù)宣傳貫徹執(zhí)行黨和國家發(fā)展畜牧業(yè)的方針、政策和法律法規(guī),預(yù)防、控制和撲滅動(dòng)物疫病,以及畜牧獸醫(yī)新技術(shù)的引進(jìn)、示范和推廣,指導(dǎo)農(nóng)民科學(xué)飼養(yǎng)畜禽,開展畜牧業(yè)系列化服務(wù)等科技推廣和技術(shù)服務(wù)工作的事業(yè)單位,是發(fā)展畜牧獸醫(yī)事業(yè)的一支重要科技力量。鄉(xiāng)鎮(zhèn)畜牧獸醫(yī)站是畜牧業(yè)工作最基層的隊(duì)伍,為地方畜牧業(yè)的發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)。但是隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,鄉(xiāng)鎮(zhèn)畜牧獸醫(yī)站原來的雙重管理體制、服務(wù)運(yùn)行機(jī)制已不適應(yīng)現(xiàn)代畜牧業(yè)發(fā)展的需要;在農(nóng)村稅費(fèi)改革的新形勢(shì)下,原來的防治收費(fèi)方式已經(jīng)難以維系,導(dǎo)致畜牧獸醫(yī)技術(shù)推廣機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍不穩(wěn)、人員龐雜、服務(wù)手段落后,嚴(yán)重困擾著鄉(xiāng)鎮(zhèn)畜牧獸醫(yī)站的建設(shè)和發(fā)展。為此,必須進(jìn)一步解放思想,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),深化改革,創(chuàng)新體制。

2 改革的可行性

鄉(xiāng)鎮(zhèn)畜牧獸醫(yī)站處于畜牧業(yè)生產(chǎn)發(fā)展和動(dòng)物疫病防治工作的第一線,是發(fā)展畜牧業(yè)和推動(dòng)農(nóng)村結(jié)構(gòu)調(diào)整的重要力量和基礎(chǔ)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)畜牧獸醫(yī)站的改革與機(jī)關(guān)改革有所不同,必須按照“三個(gè)代表”重要思想的要求去改革,改的要對(duì)發(fā)展有利,改的要對(duì)工作有利,改的要對(duì)防控有利,改的要對(duì)工作有利,改的要對(duì)防控動(dòng)物重大疫病有利,改的要對(duì)社會(huì)安全穩(wěn)定有利。鄉(xiāng)鎮(zhèn)畜牧獸醫(yī)站的改革不是為了減少設(shè)站和人員,而是通過改革,進(jìn)一步加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)畜牧獸醫(yī)站的建設(shè),提高防控滅病的控制能力和獸醫(yī)素質(zhì),建立動(dòng)物防疫長(zhǎng)效機(jī)制,促進(jìn)畜牧業(yè)發(fā)展,增加農(nóng)民收入,這才是改革的最終目的。

3 改革的主要內(nèi)容

3.1精簡(jiǎn)人員,加強(qiáng)管理

鄉(xiāng)鎮(zhèn)畜牧獸醫(yī)站管理體制改革的重點(diǎn)是解決包袱重、人員多、素質(zhì)不高的現(xiàn)狀。對(duì)現(xiàn)有畜牧獸醫(yī)人員實(shí)行資格認(rèn)可、考試考核、雙向選擇、競(jìng)爭(zhēng)上崗、擇優(yōu)聘用、憑證從業(yè)。對(duì)承擔(dān)公益性職能的動(dòng)物防檢人員實(shí)行以崗定員、持證上崗,明確職能,強(qiáng)化責(zé)任。動(dòng)物防疫及產(chǎn)地檢疫人員的配備,要結(jié)合本地的實(shí)際情況,原則上以800個(gè)左右農(nóng)戶配備1名為宜,防檢人員精簡(jiǎn)以后實(shí)行聘用制;鄉(xiāng)鎮(zhèn)站行政管理人員、專職市場(chǎng)檢疫員、技術(shù)推廣(品改)人員的配備,根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)模及業(yè)務(wù)量大小確定。人員經(jīng)費(fèi)納入縣級(jí)財(cái)政預(yù)算管理。

動(dòng)物診療服務(wù)是基層畜牧獸醫(yī)技術(shù)推廣體系建設(shè)的重要組成部分。按照“治療放開、強(qiáng)化監(jiān)督”的要求,動(dòng)物診療服務(wù)市場(chǎng)實(shí)行資格認(rèn)可、準(zhǔn)入許可和從業(yè)年審制度。對(duì)從事動(dòng)物診療服務(wù)的獸醫(yī)人員,要給予平等、寬松的服務(wù)環(huán)境和競(jìng)爭(zhēng)條件,可采取憑證進(jìn)入、治療放開、從嚴(yán)管理、加強(qiáng)監(jiān)督的管理辦法,縣級(jí)以上畜牧獸醫(yī)行政管理部門要加強(qiáng)對(duì)獸醫(yī)診療人員的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)的管理與提高,強(qiáng)化職業(yè)道德教育,規(guī)范服務(wù)行為,明確權(quán)利和義務(wù),逐步理順動(dòng)物診療服務(wù)市場(chǎng)秩序。

3.2嚴(yán)明紀(jì)律,搞活經(jīng)營

認(rèn)真搞好現(xiàn)有基層畜牧獸醫(yī)站的資產(chǎn)登記管理工作,清理和催收未到位的防疫費(fèi)以及個(gè)人和單位借款,以防止國有資產(chǎn)和集體資產(chǎn)的流失。任何單位和個(gè)人不得借改革之機(jī)變相平調(diào)、占用和瓜分原有資產(chǎn)。建立健全各項(xiàng)管理制度和辦法,推行站賬局管、收支兩條線的財(cái)務(wù)管理方式。在財(cái)務(wù)清理整頓的基礎(chǔ)上,對(duì)站辦經(jīng)濟(jì)實(shí)體實(shí)行產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓、租賃承包、股份合作等多種形式,盤活資產(chǎn),搞活經(jīng)營。同時(shí),要鼓勵(lì)支持基層畜牧獸醫(yī)站積極參與畜產(chǎn)品加工開發(fā)、市場(chǎng)交易等,興辦各類經(jīng)濟(jì)實(shí)體,不斷增強(qiáng)自我提高的能力。

3.3強(qiáng)化防疫,規(guī)范收費(fèi)

為確保國家規(guī)定強(qiáng)制免疫的動(dòng)物疫病預(yù)防工作不受影響,根據(jù)省政府有關(guān)規(guī)定,縣鄉(xiāng)政府應(yīng)將所需強(qiáng)制免疫的畜禽防疫經(jīng)費(fèi)足額納入縣鄉(xiāng)財(cái)政預(yù)算。各級(jí)畜牧獸醫(yī)部門要精心組織,確保重大動(dòng)物疫病的免疫密度,確保免疫效果。進(jìn)一步加大基層畜牧獸醫(yī)站改革的力度,積極探索新的防疫收費(fèi)形式。根據(jù)誰受益誰負(fù)擔(dān)的原則,鄉(xiāng)鎮(zhèn)畜牧獸醫(yī)站按照公開、公正、自愿委托和價(jià)值相符的原則,可直接與村組或農(nóng)戶簽訂防疫承包合同,按合同據(jù)實(shí)收取畜禽防疫費(fèi)。

篇6

隨著我國科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步以及發(fā)展,中國傳統(tǒng)的畜牧行業(yè)已經(jīng)開展了改革措施,中國畜牧獸醫(yī)隊(duì)伍的服務(wù)質(zhì)量以及綜合素質(zhì)水平也隨之提高,完成了前所未有的改變,這使得畜牧獸醫(yī)人員不得不具有吃苦耐勞、勇于為畜牧業(yè)做奉獻(xiàn)的精神、具備廣博的知識(shí)技能以及增加自身的業(yè)務(wù)能力。由于我國畜牧獸醫(yī)是一種相對(duì)年輕的行業(yè),因此,在日益發(fā)展的過程中也可能出現(xiàn)一定的問題,所以畜牧企業(yè)就必須積極找到出現(xiàn)問題的根本原因,之后討論具有針對(duì)性的解決方案,這樣才能夠?qū)π竽莲F醫(yī)的工作有巨大的幫助。

【關(guān)鍵詞】

畜牧獸醫(yī);遇到的挑戰(zhàn);解決對(duì)策

引言

隨著畜牧業(yè)的飛速發(fā)展以及養(yǎng)殖規(guī)模的持續(xù)增大,散養(yǎng)戶在一天一天的減少,與此同時(shí),老舊的養(yǎng)殖結(jié)構(gòu)也發(fā)生了翻天覆地的變化。因?yàn)樾竽莲F醫(yī)工作員工的自身服務(wù)水平以及綜合素質(zhì)的能力十分有限,所以,其無法充分滿足所以養(yǎng)殖戶的需求。規(guī)模相對(duì)較大的養(yǎng)殖戶一般都是雇傭十分專業(yè)的工作人員,這樣就造成了畜牧員工的收入直線下降。除此之外,絕大多數(shù)的工人都是來自企業(yè)的內(nèi)部人員,其嚴(yán)重缺乏吃苦耐勞的精神以及業(yè)務(wù)知識(shí)技能有待加強(qiáng),所以其往往無法滿足最新科技的需求。并且中國獸醫(yī)工作人員的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)十分少,大多數(shù)情況下,掌握的知識(shí)是十分片面的,缺乏足夠的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),在自律性以及服務(wù)質(zhì)量上都出現(xiàn)十分嚴(yán)重的問題。

1畜牧獸醫(yī)工作中遇到的挑戰(zhàn)

如今我國畜牧獸醫(yī)工作中仍舊出現(xiàn)一些十分嚴(yán)重的問題,尤其是目前我國畜牧動(dòng)物的養(yǎng)殖戶在一天一天的增多,畜牧獸醫(yī)也逐漸成為眾多養(yǎng)殖戶常打交道的對(duì)象。但是,在如今的畜牧獸醫(yī)的工作中仍舊存在許多問題需要畜牧企業(yè)去解決。下面,本文將重點(diǎn)介紹在畜牧獸醫(yī)工作中一些十分突出的問題:

1.1考核觀念以及機(jī)制十分落后

中國大多數(shù)畜牧獸醫(yī)工作員工仍舊保持著十分落后的觀念,畜牧獸醫(yī)隊(duì)伍的構(gòu)成逐漸形成特殊化以及復(fù)雜化的模式。在各項(xiàng)任務(wù)逐漸完成的過程中,大部分的畜牧獸醫(yī)工作員工嚴(yán)重缺乏最基本的責(zé)任心,對(duì)自身的責(zé)任認(rèn)識(shí)不到位,不能處理好人際交往關(guān)系。在考評(píng)應(yīng)聘的畜牧獸醫(yī)工作員工時(shí),不能有一套合理、完善以及科學(xué)的考評(píng)體系,因此,不能激發(fā)獸醫(yī)工作人員的責(zé)任意識(shí),無法充分激勵(lì)獸醫(yī)工作人員的參與性以及積極性,從而導(dǎo)致獸醫(yī)工作人員的服務(wù)質(zhì)量水平一直無法得到顯著的提高。

1.2畜牧獸醫(yī)的診療設(shè)施相對(duì)落后

如今,我國畜牧獸醫(yī)的診療設(shè)備較國外而言,仍舊處于落后的狀態(tài),在日常畜牧獸醫(yī)的工作中,許多先進(jìn)的技術(shù)仍舊無法得到廣泛的推廣。甚至能夠這么說,畜牧獸醫(yī)如今缺乏一個(gè)相對(duì)固定的診治場(chǎng)所,許多畜牧獸醫(yī)更多的是向江湖郎中一樣,選擇流水作業(yè)。幾只針管,一個(gè)聽診器以及體溫計(jì)、十分簡(jiǎn)單的治療藥物,這就是目前畜牧獸醫(yī)診治的現(xiàn)狀,大多數(shù)縣級(jí)的診療設(shè)備例如B超設(shè)備以及X光機(jī)都無法在畜牧獸醫(yī)診治工作中得到廣泛的應(yīng)用,間接造成了診療技術(shù)落后以及診療設(shè)備落后的現(xiàn)象,許多畜牧動(dòng)物的病因無法及時(shí)檢查出來,也就無法得到及時(shí)的診治。

1.3畜牧動(dòng)物的病因十分廣泛

就目前而言,中國養(yǎng)殖的畜牧動(dòng)物的種類十分繁多,比較廣也相對(duì)比較雜,這就間接導(dǎo)致了不動(dòng)動(dòng)物攜帶的病因的種類也十分復(fù)雜。一般來說,養(yǎng)殖動(dòng)物的種類越多,與此同時(shí)病癥的種類也就越多,病因一旦增多,也就大幅增加了診療的難度,出現(xiàn)了許多全新的癥狀,給畜牧獸醫(yī)的診治工作帶來了巨大的挑戰(zhàn)。

1.4中國基層畜牧獸醫(yī)體制改革與其職能產(chǎn)生沖突

從改革開放以來,中國畜牧獸醫(yī)開展了一次規(guī)模巨大的改革,集體組織逐步被事業(yè)單位所取代,因此,組織模式也隨之發(fā)生了翻天覆地的改變,但是,工作的中心卻仍舊沒有發(fā)生一定的改變,仍舊是原先的畜牧獸醫(yī)衛(wèi)生工作以及防疫檢疫,隨著中國《動(dòng)物防疫法》等相關(guān)制度的制定實(shí)施,導(dǎo)致中國畜牧獸醫(yī)的只能以及收費(fèi)轉(zhuǎn)變產(chǎn)生了矛盾。

1.5缺乏完善成熟的體系

如今,對(duì)于中國的大多數(shù)畜牧獸醫(yī)的工作者來說,都是出于基層部位,其一般工作的重點(diǎn)仍舊以務(wù)農(nóng)為主,畜牧獸醫(yī)為輔,即使是專業(yè)的畜牧獸醫(yī)主要的經(jīng)濟(jì)來源也大都是其他副業(yè)。于是,如今的畜牧獸醫(yī)的文化水平就十分有限,思想觀念十分落后,無法很好地融合先進(jìn)的工作思想以及新的知識(shí)。畜牧獸醫(yī)在日常的工作中常常都是根據(jù)自身積累的工作經(jīng)驗(yàn)來工作,于是造成了畜牧獸醫(yī)的工作水平仍舊處于落后的地位。大多數(shù)畜牧獸醫(yī)在日常工作中常常缺乏一種正確的指導(dǎo)思想,并且自身素質(zhì)有待提高,職業(yè)道德水平有待加強(qiáng),還會(huì)由于一些利益問題,出現(xiàn)相互之間“搶生意”的現(xiàn)象,從而造成畜牧動(dòng)物出現(xiàn)傷病卻無法得到及時(shí)有效的治療。這就為畜牧養(yǎng)殖戶造成了不可估量的損失。

2畜牧獸醫(yī)工作中挑戰(zhàn)的解決措施

即使目前我國畜牧獸醫(yī)工作中存在的問題十分嚴(yán)峻,也存在一些改善措施,并且一定要努力做好解決措施,才可以讓整個(gè)畜牧獸醫(yī)的診療水平得到巨大的提升,才可以有利于廣大養(yǎng)殖戶,針對(duì)以上幾點(diǎn)問題,本文通過討論分析,給出了一定的解決措施。

2.1更進(jìn)一步強(qiáng)化畜牧獸醫(yī)工作實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化

(1)必須明確當(dāng)今形勢(shì)下中國畜牧獸醫(yī)服務(wù)隊(duì)伍的具體職能,必須要有明確的分工,最大程度上解決當(dāng)前職責(zé)混亂的狀況,進(jìn)而使服務(wù)性職能與公益性職能分離出來。為了使防疫工作更具有專業(yè)性以及更加標(biāo)準(zhǔn),必須使監(jiān)督體系以及防疫體系更加完善,進(jìn)行有力的建設(shè)性目標(biāo)。政府部門必須增加對(duì)防疫監(jiān)督工作的重視程度、建立健全一個(gè)完善的防疫監(jiān)督體系、提高專業(yè)人員的就業(yè)率以及增加財(cái)政赤字。將中國村級(jí)防疫工作人員的工作費(fèi)用落實(shí)到實(shí)處,有效的激勵(lì)防疫工作員工的工作興趣,增加工作的氣氛,有效解決當(dāng)前所出現(xiàn)的使用問題,做出相應(yīng)的不就方案。

(2)增加我國畜牧業(yè)的發(fā)展水平,加強(qiáng)實(shí)踐技能的培訓(xùn)工作,權(quán)利推動(dòng)畜牧業(yè)的改革。為了能夠全方面推進(jìn)先進(jìn)技術(shù)的持續(xù)發(fā)展,增加畜牧業(yè)所能創(chuàng)造的經(jīng)濟(jì)效益,在每一個(gè)環(huán)節(jié)都必須配備相對(duì)的專業(yè)技術(shù)工作員工,確保工作可以高效率的進(jìn)行。

(3)從整體發(fā)展的情形上看,必須完成防疫隊(duì)伍的監(jiān)督管理工作,確定建設(shè)性目標(biāo)。完成畜禽防疫工作,對(duì)于畜牧業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)穩(wěn)定的發(fā)展有著莫大的幫助。我國必須要完善防疫團(tuán)隊(duì)的監(jiān)督以及管理工作,樹立以人為本的工作思想。將技術(shù)防疫監(jiān)督管理人員、診療人員以及推廣人員綜合納入到防疫隊(duì)伍的系統(tǒng)中去,力爭(zhēng)做好合理分工的體系,明確自身的職責(zé)。

2.2努力積極創(chuàng)造專業(yè)的畜牧獸醫(yī)工作團(tuán)隊(duì)

從畜牧獸醫(yī)組織的形式上看,進(jìn)行有力的管理制度,強(qiáng)化畜牧獸醫(yī)隊(duì)伍的教育工作,加強(qiáng)畜牧獸醫(yī)的工作環(huán)境的氣氛,營造一個(gè)和諧、舒適以及溫馨的氣氛條件。為了全方面的提高畜牧獸醫(yī)工作員工的綜合素質(zhì)以及專業(yè)技能,必須聘用有關(guān)的專家開展探討會(huì)以及座談會(huì),對(duì)在職工作員工進(jìn)行有力的培訓(xùn)計(jì)劃以及繼續(xù)教育。通過完善的福利制度以及薪酬制度,有效的留住那些優(yōu)秀高校的工作人員,為畜牧獸醫(yī)團(tuán)隊(duì)注入全新的活力,以免出現(xiàn)人才斷層的現(xiàn)象。與此同時(shí),必須強(qiáng)化財(cái)政補(bǔ)貼政策,從而有效的解決畜牧獸醫(yī)的工資出現(xiàn)比較小豬的差異的問題。全方面提升畜牧獸醫(yī)工作人員的綜合能力、實(shí)踐能力以及技術(shù)能力。為了有效增加畜牧業(yè)的服務(wù)質(zhì)量,還必須強(qiáng)化社會(huì)對(duì)畜牧獸醫(yī)工作員工的監(jiān)督力度,通過廣大人民群眾的監(jiān)督與評(píng)價(jià),及時(shí)向上級(jí)部門反饋信息,進(jìn)而能夠加深畜牧獸醫(yī)工作員工的自律意識(shí)以及責(zé)任意識(shí)。改變我國畜牧獸醫(yī)員工的服務(wù)理念。使用教育、指導(dǎo)以及宣傳等方法,我國畜牧獸醫(yī)團(tuán)隊(duì)可以迅速使傳統(tǒng)的服務(wù)觀點(diǎn)得到改變,強(qiáng)化“散養(yǎng)服務(wù)為輔,規(guī)?;B(yǎng)殖為主”的服務(wù)理念。如今,規(guī)?;酿B(yǎng)殖方法是我國畜牧業(yè)進(jìn)行長(zhǎng)期發(fā)展的主要目標(biāo),因此,一定要使用規(guī)?;酿B(yǎng)殖方式替代傳統(tǒng)養(yǎng)殖方式。與此同時(shí),還必須積極主動(dòng)改變工作的方法,積極主動(dòng)的使用綜合服務(wù)性為主的工作方式代替?zhèn)鹘y(tǒng)的被動(dòng)工作方法,實(shí)施合理科學(xué)的設(shè)備資源以及人力資源的優(yōu)化配置,對(duì)畜牧獸醫(yī)工作實(shí)施事后、事中以及事前的監(jiān)督工作,最大程度上促進(jìn)畜牧業(yè)能夠穩(wěn)定長(zhǎng)期的發(fā)展。

3結(jié)束語

這篇文章主要針對(duì)我國畜牧獸醫(yī)工作員工中遇到的挑戰(zhàn)并實(shí)施周全的分析與討論,發(fā)現(xiàn)問題產(chǎn)生的原因,并給出有關(guān)的解決措施,使其能夠在最短的時(shí)間內(nèi)得到解決,從而強(qiáng)化畜牧獸醫(yī)工作現(xiàn)代化的建設(shè),積極主動(dòng)參加畜牧獸醫(yī)工作團(tuán)隊(duì)建設(shè),改善我國落后傳統(tǒng)的畜牧獸醫(yī)工作員工的服務(wù)觀點(diǎn)。討論闡述我國畜牧獸醫(yī)工作中發(fā)現(xiàn)問題以及挑戰(zhàn)之后,能夠及時(shí)做出有效的解決措施,從而促進(jìn)我國畜牧業(yè)可以穩(wěn)定以及長(zhǎng)期的發(fā)展。

作者:方波 單位:四川綿陽北川羌族自治縣禹里鎮(zhèn)畜牧獸醫(yī)站

參考文獻(xiàn)

[1]馬翠芳.廣西中等農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)校畜牧獸醫(yī)專業(yè)教師“雙師型”素質(zhì)調(diào)查分析[D].南京農(nóng)業(yè)大學(xué),2014.

篇7

關(guān)鍵詞:基層;畜牧;獸醫(yī)技術(shù);管理體制;改革策略

基層畜牧獸醫(yī)技術(shù)在實(shí)施過程中并不是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的技術(shù),而是要根據(jù)畜牧的特點(diǎn)和各種牲畜展現(xiàn)出的問題,選擇合理的醫(yī)療技術(shù)措施來進(jìn)行解決,保證牲畜的存活率和正常成長(zhǎng)。當(dāng)基層畜牧獸醫(yī)技術(shù)管理體制表現(xiàn)出問題后,很多醫(yī)療技術(shù)的應(yīng)用都沒有一個(gè)正確的規(guī)范,從業(yè)人員在相關(guān)的工作中,表現(xiàn)出了嚴(yán)重的經(jīng)驗(yàn)作業(yè)現(xiàn)象,不利于畜牧業(yè)長(zhǎng)久進(jìn)步。

一、基層畜牧獸醫(yī)技術(shù)管理體制存在的問題

1、管理機(jī)構(gòu)不健全。從某種程度上來分析,獸醫(yī)是一個(gè)比較特殊的行業(yè),其針對(duì)不同的牲畜治療,需要采用不同的手段來完成,但是對(duì)于基層畜牧獸醫(yī)技術(shù)的操作,則存在統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。在調(diào)查過程中發(fā)現(xiàn),很多地方的基層畜牧獸醫(yī)技術(shù)管理機(jī)制,都展現(xiàn)為不健全的情況,這就促使畜牧業(yè)的發(fā)展,會(huì)遭受到一定的挑戰(zhàn),無法將所有的工作都按照體制的標(biāo)準(zhǔn)來實(shí)施[1]。分析認(rèn)為,管理機(jī)構(gòu)不健全的問題,主要是展現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:第一,基層缺少足夠的獸醫(yī)人才。全國各地方的畜牧業(yè)發(fā)展中,除了要在本身的經(jīng)營體制上努力,獸醫(yī)也是不可或缺的重要人才,如果在該方面表現(xiàn)為缺失現(xiàn)象,則牲畜的正常生長(zhǎng)和一些特色培養(yǎng)等,都無法達(dá)到較好的效果,難以在最終的畜牧業(yè)進(jìn)展上得到預(yù)期的目標(biāo)[2]。第二,管理機(jī)構(gòu)本身表現(xiàn)不足,工作人員少、職責(zé)分配上不清楚,同時(shí)部門之間的合作也存在較大的問題。2、認(rèn)識(shí)不到位。畜牧業(yè)在國內(nèi)的發(fā)展中,給國家?guī)淼膸椭?,以及?duì)居民生產(chǎn)、生活的改善而言,具有很大的積極影響??墒腔鶎有竽莲F醫(yī)技術(shù)管理體制,還是沒有良好的提升,這與主觀上的認(rèn)知不到位具有很大的聯(lián)系。首先,相關(guān)工作人員對(duì)于基層畜牧獸醫(yī)技術(shù)的理解,主要是集中在疾病的預(yù)防和處理上,這種認(rèn)知的缺失將會(huì)造成很大的影響?;鶎有竽莲F醫(yī)技術(shù)是一種綜合性技術(shù),對(duì)于牲畜的養(yǎng)殖和成長(zhǎng),以及各個(gè)階段需要規(guī)避的問題,飼養(yǎng)者本身的注意事項(xiàng)遵守等,都能夠提供較多的支持和指導(dǎo)。如果沒有綜合性的認(rèn)知,則基層畜牧獸醫(yī)技術(shù)的管理將處于消極怠工的狀態(tài),由此演變出的各項(xiàng)隱患會(huì)非常突出[3]。其次,基層畜牧獸醫(yī)技術(shù)的管理工作當(dāng)中,相關(guān)的機(jī)構(gòu)并沒有積極落實(shí)國家的各項(xiàng)政策、條文?;鶎訖C(jī)構(gòu)數(shù)量較多,因此在整體的工作前進(jìn)中,總是展現(xiàn)為按部就班的工作,沒有加快效率,造成的負(fù)面影響較為顯著。

二、基層畜牧獸醫(yī)技術(shù)管理體制的改革思考

1、設(shè)立專門管理機(jī)構(gòu)?;鶎有竽莲F醫(yī)技術(shù)在現(xiàn)階段的發(fā)展中,正展現(xiàn)為一個(gè)快速進(jìn)步的態(tài)勢(shì),我們?cè)诠芾眢w制的改革上,也必須加快速度,這樣才能為今后的工作提供更多的保障。建議在基層畜牧獸醫(yī)技術(shù)的管理體制當(dāng)中,要設(shè)立專門管理機(jī)構(gòu)。首先,該管理機(jī)構(gòu)的設(shè)定要是隸屬于政府機(jī)構(gòu)的組成部分,要求在權(quán)利、責(zé)任上做出明確的劃分,必須要將國家的相關(guān)規(guī)范、條文等,積極按照正確的手段來執(zhí)行,減少過往的拖沓、懶散問題。其次,在管理機(jī)構(gòu)的日常工作中,需要對(duì)基層畜牧獸醫(yī)技術(shù)的使用、推廣、反饋等,均做出調(diào)查研究,要從社會(huì)、畜牧業(yè)、飼養(yǎng)者三個(gè)方面來開展,盡量搜集到較多的數(shù)據(jù)與信息,再結(jié)合國家的畜牧業(yè)調(diào)整方向、發(fā)展方向等,對(duì)基層畜牧獸醫(yī)技術(shù)做出綜合的管控、調(diào)整,創(chuàng)造出更高的價(jià)值。第三,管理機(jī)構(gòu)必須在技術(shù)團(tuán)隊(duì)、管理團(tuán)隊(duì)上不斷的健全,確保兩個(gè)團(tuán)隊(duì)能夠互相合作,要將客觀上的問題更好的解決。2、提高基層體制認(rèn)知。基層畜牧獸醫(yī)技術(shù)的管理體制,在各項(xiàng)問題的積累上,表現(xiàn)為時(shí)間長(zhǎng)、根深蒂固的特點(diǎn),所以想要在短期內(nèi)徹底的實(shí)現(xiàn)改革,基本上是不可能的。在今后的管理體制改革中,需要在主觀的態(tài)度上努力,要進(jìn)一步提高基層體制認(rèn)知。第一,要求所有的獸醫(yī)接受相關(guān)培訓(xùn)、指導(dǎo)等,必須端正自身的工作態(tài)度,針對(duì)畜牧業(yè)的發(fā)展和各個(gè)養(yǎng)殖場(chǎng)的指導(dǎo)工作,要將基層畜牧獸醫(yī)技術(shù)有效的落實(shí),達(dá)到專業(yè)問題、專業(yè)技術(shù)解決的目標(biāo)。第二,基層體制在出現(xiàn)問題后,絕對(duì)不能表現(xiàn)為放任不管的狀態(tài),要采取合理的手段去管控和處理,從而在多個(gè)角度上,讓所有的工作人員都意識(shí)到,基層體制所產(chǎn)生的影響特別廣泛,敦促大家在今后的工作中,對(duì)于基層體制更好的執(zhí)行,加強(qiáng)配合。第三,基層體制的革新,需要按照階段化的原則來執(zhí)行,確保體制本身擁有足夠的技術(shù)依據(jù)、管理依據(jù),消除基層工作的各項(xiàng)矛盾。3、建立完善法律法規(guī)。國家畜牧獸醫(yī)有關(guān)部門要積極出臺(tái)關(guān)于畜牧業(yè)發(fā)展的法律法規(guī)文件,作為基層畜牧獸醫(yī)發(fā)展的指南。在處理一些畜牧獸醫(yī)方面出現(xiàn)矛盾的時(shí)候,要有法律作為依據(jù),解決實(shí)際工作過程中出現(xiàn)的問題,完善畜牧獸醫(yī)發(fā)展,提升基層畜牧獸醫(yī)技術(shù)管理部門職責(zé),體現(xiàn)出為養(yǎng)殖戶服務(wù)的意識(shí)。對(duì)于基層畜牧獸醫(yī)技術(shù)管理體制而言,法律法規(guī)是重要的組成部分,能夠起到強(qiáng)制性的約束作用,在今后工作中必須進(jìn)一步的健全處理。

三、結(jié)語

本文對(duì)基層畜牧獸醫(yī)技術(shù)管理體制展開討論,現(xiàn)下的各項(xiàng)問題還在可控范圍內(nèi),各個(gè)地方正在積極的執(zhí)行相關(guān)手段來解決,整體上未出現(xiàn)嚴(yán)重的惡性循環(huán)。日后,必須加強(qiáng)對(duì)基層畜牧獸醫(yī)技術(shù)的關(guān)注,要在管理體制上配套建設(shè),從而將技術(shù)優(yōu)勢(shì)更好發(fā)揮出來。

作者:張青 單位:湖北隨州曾都區(qū)畜牧獸醫(yī)特產(chǎn)局

參考文獻(xiàn)

[1]劉蔭秋.淺析基層畜牧獸醫(yī)技術(shù)管理體制改革與創(chuàng)新[J].甘肅畜牧獸醫(yī),2016,(01):24-25.

篇8

長(zhǎng)期以來,畜牧獸醫(yī)行業(yè)中關(guān)于健康傳播的知識(shí)交流和技術(shù)的推廣都是專業(yè)的媒體人員,很少有新聞傳媒專業(yè)方面的人員來加入,并且在有關(guān)的職稱、課題申報(bào)等方面都是以專業(yè)的業(yè)績(jī)作為考核的內(nèi)容。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展及人民生活水平的提高,廣大人民對(duì)食品健康的要求也越來越高,越來越重視,在該種情況下對(duì)健康傳播在畜牧獸醫(yī)實(shí)踐中的應(yīng)用研究將會(huì)快速地提到日程上來。另外,健康傳播在畜牧獸醫(yī)實(shí)踐中的應(yīng)用研究中,畜牧獸醫(yī)行業(yè)需要和專業(yè)媒體進(jìn)行頻繁的交流,但是目前與大眾媒體的溝通渠道還不是很暢通。

二、加強(qiáng)健康傳播在畜牧獸醫(yī)實(shí)踐中的對(duì)策

畜牧獸醫(yī)行業(yè)已經(jīng)成為了當(dāng)前我國經(jīng)濟(jì)的重要組成部分,加強(qiáng)健康傳播在畜牧獸醫(yī)實(shí)踐中的研究和應(yīng)用,培養(yǎng)在畜牧獸醫(yī)行業(yè)中對(duì)病毒的免疫力和抵抗力,對(duì)行業(yè)自身健康長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展有著重要的作用。

1.加強(qiáng)健康傳播理念的推廣和宣傳

2003年野非典冶事件給人民的生命帶來嚴(yán)重的影響和威脅,在此期間,新聞媒體擔(dān)負(fù)著正確引導(dǎo)社會(huì)輿論和人民思想的重任,在動(dòng)員社會(huì)參與、穩(wěn)定人心等方面發(fā)揮著重要的作用,從而也讓健康傳播成為了備受新聞界關(guān)注的一個(gè)課題。

健康傳播的形式比較多元化,如廣播、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等,可提高人民群眾對(duì)動(dòng)物疫情的防范以及應(yīng)急知識(shí)的普及教育,提高人們的健康理念。作為專業(yè)的傳媒,在進(jìn)行健康傳媒的過程中要嚴(yán)格遵循傳媒的基本工作原則,保證報(bào)道信息的真實(shí)性和科學(xué)性,從而為我國畜牧業(yè)的可持續(xù)發(fā)展以及人民的生命安全提供有效保證。

2.將健康傳播作為一門專業(yè)課程在農(nóng)業(yè)學(xué)院進(jìn)行開設(shè)

目前,一般從農(nóng)業(yè)學(xué)院畜牧獸醫(yī)等相關(guān)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生,都分配到了科研院所、海關(guān)動(dòng)植物檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)、動(dòng)物檢疫檢驗(yàn)控制心中、獸醫(yī)站、養(yǎng)殖單位等地方去工作,同時(shí)也有一小部分的學(xué)生到專業(yè)報(bào)刊和出版社去工作。在農(nóng)業(yè)學(xué)院的畜牧獸醫(yī)等相關(guān)專業(yè)中將健康傳播作為一本專業(yè)的課程,加強(qiáng)畜牧獸醫(yī)專業(yè)的知識(shí)交融性有著重要的作用,能夠?yàn)樯鐣?huì)提供全方位實(shí)用性的新型人才。

3.開通專業(yè)媒體和大眾媒體的融合渠道

開通畜牧獸醫(yī)行業(yè)媒體和大眾媒體中間的聯(lián)系融合是為公眾提供一些科學(xué)健康的知識(shí)、弘揚(yáng)科學(xué)精神的重要方法,同時(shí)也為公眾對(duì)新科技成果的認(rèn)識(shí)開辟了一個(gè)新的渠道。野非典冶等公共衛(wèi)生事件的發(fā)生,使得公眾衛(wèi)生受到了大家的關(guān)注和重視,其中大眾媒體和專業(yè)媒體都發(fā)揮著重要的作用。

三、結(jié)語

篇9

關(guān)鍵詞:畜牧獸醫(yī) 管理體制 創(chuàng)新研究

畜牧獸醫(yī)工作是當(dāng)前公共衛(wèi)生工作的重要組成部分,畜牧業(yè)的繁榮與發(fā)展,在促進(jìn)農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和食品工業(yè)的發(fā)展中發(fā)揮著越來越重要的作用。但是,隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,一些現(xiàn)行的政策已不能滿足新形勢(shì)下工作的需要,加快畜牧獸醫(yī)管理體制改革,勢(shì)在必行。筆者就如何做好畜牧獸醫(yī)管理工作與大家進(jìn)行探討。

1. 畜牧獸醫(yī)管理工作的現(xiàn)狀

目前多數(shù)畜牧獸醫(yī)管理站是全民事業(yè)單位,經(jīng)費(fèi)由財(cái)政全額供給,一部分站是差額撥款單位。縣站是全縣范圍內(nèi)幾個(gè)、甚至幾十個(gè)鄉(xiāng)站的業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)和管理部門,擔(dān)負(fù)著全縣畜禽養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展,動(dòng)物疫情的診斷和撲滅、疫病普查和新病診斷,課題研究和新技術(shù)推廣,以及對(duì)鄉(xiāng)站的管理等諸多方面的重任??h站是政府農(nóng)牧主管部門的重要職能實(shí)施機(jī)構(gòu),其人員組成中除少數(shù)為行政管理干部外,大部分為畜牧獸醫(yī)專業(yè)技術(shù)干部。建國60多年來,縣站為祖國畜牧業(yè)的健康發(fā)展和人民生活水平的提高立下了汗馬功勞,做出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。

然而,隨著改革開放和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展,縣站的工作已發(fā)生很大變化,農(nóng)牧民養(yǎng)殖戶心目中依賴的“金字塔”正在發(fā)生傾斜,許多縣站工作正陷入誤區(qū),肩上擔(dān)負(fù)的職責(zé)已被架空,招牌依舊在,卻無力挑重?fù)?dān)。目前,多數(shù)畜牧獸醫(yī)站存在機(jī)構(gòu)不全、職責(zé)不明、隊(duì)伍不穩(wěn)、防疫人員缺乏、素質(zhì)不高等問題,嚴(yán)重影響了畜牧獸醫(yī)工作的健康發(fā)展。

2.目前畜牧獸醫(yī)管理體制運(yùn)行的困境

主體重視程度和社會(huì)關(guān)注程度不夠:目前在我國畜牧獸醫(yī)管理體制中,很多領(lǐng)導(dǎo)都沒有對(duì)其產(chǎn)生足夠的重視程度,這主要是因?yàn)橄嚓P(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)沒有意識(shí)和了解到畜牧獸醫(yī)事業(yè)的重要性。一是不健全的管理機(jī)構(gòu),不順暢的運(yùn)行機(jī)制。目前我國的畜牧獸醫(yī)體制還存在著很大的問題,現(xiàn)在還存在著管理機(jī)構(gòu)不健全的現(xiàn)象,有些根本沒有相關(guān)的管理機(jī)構(gòu),有些是將其他單位或部門暫且作為管理機(jī)構(gòu),這樣過度的分散將會(huì)出現(xiàn)一些有名無實(shí)、職責(zé)不清等問題,從而導(dǎo)致運(yùn)行機(jī)制的不順暢。二是更新知識(shí)不及時(shí),技術(shù)應(yīng)用不到位。出現(xiàn)這個(gè)問題的原因主要在畜牧獸醫(yī)的技術(shù)人員方面;很多的畜牧獸醫(yī)技術(shù)人員大多都是中老年群體,這樣接受新知識(shí)就需要很長(zhǎng)的時(shí)間;大部分的畜牧獸醫(yī)技術(shù)人員都是較低的學(xué)歷,具備高學(xué)歷的技術(shù)人員十分缺乏;對(duì)畜牧技術(shù)人員的培訓(xùn)強(qiáng)度達(dá)不到要求,這樣就不能十分有效的對(duì)知識(shí)和技術(shù)進(jìn)行更新,并且不能很好的應(yīng)用新技能;還有就是畜牧獸醫(yī)工作十分的艱苦,工資福利也沒有什么優(yōu)勢(shì),并且在用人機(jī)制和競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制方面還存在著很多的缺陷,這樣就難以吸收到優(yōu)秀的專業(yè)人才。三是不完善的法律法規(guī)。我國雖然已經(jīng)先后出臺(tái)了關(guān)于畜牧獸醫(yī)行業(yè)的法律法規(guī),并且有效的對(duì)實(shí)際工作起到了一定的作用,但是還沒有形成一個(gè)完善的法律法規(guī)體系。經(jīng)費(fèi)方面經(jīng)常不足:目前基層畜牧獸醫(yī)部門存在著很大一個(gè)問題就是難以籌措到經(jīng)費(fèi),這主要包括難以申請(qǐng)上級(jí)經(jīng)費(fèi)、縣級(jí)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱以及很難籌募社會(huì)資金等等。這樣的經(jīng)濟(jì)窘境,就很容易導(dǎo)致管理運(yùn)行方面陷入困境。四是畜牧獸醫(yī)行政管理職能弱化。《動(dòng)物防疫法》、《畜牧法》、《農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全法》、《重大動(dòng)物疫情應(yīng)急條例》、《獸藥管理?xiàng)l例》、《飼料管理?xiàng)l例》等賦予畜牧獸醫(yī)部門行政管理職能,但機(jī)構(gòu)性質(zhì)與管理職能的錯(cuò)位,影響了依法行政。五是機(jī)構(gòu)設(shè)置不合理,管理體制不順。尚有少數(shù)縣(市)區(qū)沒有實(shí)現(xiàn)動(dòng)物防疫機(jī)構(gòu)一體化,仍然將動(dòng)物檢疫及防疫監(jiān)督職能劃歸農(nóng)業(yè)行政執(zhí)法大隊(duì),而將動(dòng)物免疫的組織、管理及疫情監(jiān)測(cè)職能劃歸畜牧獸醫(yī)站。這樣的改革,在機(jī)構(gòu)的設(shè)置上造成了“動(dòng)物防疫監(jiān)督所”和“畜牧獸醫(yī)站”兩塊牌子、兩套人馬;在職能設(shè)置上,更是把動(dòng)物“防、檢、監(jiān)”這三項(xiàng)密切聯(lián)系的職能機(jī)械地分離開來,其后果,必然是造成行政管理上的扯皮與內(nèi)訌。六是編制嚴(yán)重不足。隨著重大動(dòng)物疫病防控和動(dòng)物產(chǎn)品安全監(jiān)管力度的不斷加強(qiáng),畜牧獸醫(yī)管理部門人力嚴(yán)重不足,由于受編制所限,人員得不到補(bǔ)充,影響到工作全面開展和有效地保證工作質(zhì)量。

3.畜牧獸醫(yī)管理體制的創(chuàng)新

一是要加大培訓(xùn)的力度,增強(qiáng)人們對(duì)畜牧獸醫(yī)重要性的認(rèn)識(shí)。我國目前處于畜牧業(yè)發(fā)展的重要時(shí)期,要想使我國的畜牧業(yè)能夠持續(xù)快速健康的發(fā)展,就要將防疫檢疫的工作做好,并且畜牧獸醫(yī)應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)法,在大大提高畜牧業(yè)綜合生產(chǎn)能力的基礎(chǔ)上,保證動(dòng)物衛(wèi)生和動(dòng)物產(chǎn)品質(zhì)量符合國家相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)和要求;在接下來的幾年,公共衛(wèi)生工作很重要的一個(gè)方面就是畜牧獸醫(yī)工作,因此,獸醫(yī)工作的重要任務(wù)就是保證公共衛(wèi)生的安全以及動(dòng)物產(chǎn)品的質(zhì)量安全,同時(shí),如果發(fā)生一些動(dòng)物疫病,還應(yīng)該及時(shí)有效的控制并且撲滅。要想有效的維護(hù)動(dòng)物公共衛(wèi)生安全,很重要的一個(gè)方面就在于獸醫(yī)執(zhí)法,基層是獸醫(yī)執(zhí)法的重點(diǎn),也是難點(diǎn)。針對(duì)這種情況,基層的畜牧獸醫(yī)管理部門應(yīng)該定期做一些培訓(xùn),針對(duì)工作人員層面的不同,選擇不同的培訓(xùn)內(nèi)容,從而實(shí)現(xiàn)良好的輿論氛圍,促使基層工作人員適應(yīng)時(shí)展的需求,不斷的進(jìn)行創(chuàng)新和改變。二是對(duì)管理機(jī)構(gòu)進(jìn)行合理的調(diào)配,從而保證運(yùn)行機(jī)制的順利運(yùn)轉(zhuǎn)。要建立健全獨(dú)立的畜牧獸醫(yī)行政管理機(jī)構(gòu)、行政執(zhí)法機(jī)構(gòu)、技術(shù)支持機(jī)構(gòu)和技術(shù)推廣機(jī)構(gòu),盡量減少甚至是杜絕掛靠機(jī)構(gòu)的存在,從而保證機(jī)構(gòu)的健全和合理;各個(gè)工作部門應(yīng)該互相協(xié)調(diào),建立起完善的獸醫(yī)工作體系,按照相關(guān)的要求和標(biāo)準(zhǔn),成立領(lǐng)導(dǎo)小組,并且建立健全完善和科學(xué)的工作管理責(zé)任制,如果出現(xiàn)了一些問題,應(yīng)該按照相關(guān)的制度,進(jìn)行責(zé)任追求;還應(yīng)該對(duì)動(dòng)物疫情應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行完善,增加物資儲(chǔ)備,從而有效的應(yīng)對(duì)重大公共衛(wèi)生突發(fā)事件;要實(shí)施合理的獎(jiǎng)懲制度,讓工作人員明確自己的崗位職責(zé),將責(zé)任制嚴(yán)格的落實(shí),領(lǐng)導(dǎo)部門應(yīng)該定期的進(jìn)行監(jiān)督和檢查,如果發(fā)現(xiàn)了一些問題,應(yīng)該及時(shí)采取措施進(jìn)行解決;還應(yīng)該對(duì)做出突出貢獻(xiàn)的個(gè)人或者團(tuán)體進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),從而提高大家的工作積極性。三是建立畜牧信息平臺(tái),采用先進(jìn)的知識(shí)技術(shù)。隨著時(shí)代的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,現(xiàn)代信息技術(shù)已經(jīng)被用于各行各業(yè)之中,畜牧獸醫(yī)管理工作也應(yīng)該積極的采用先進(jìn)的知識(shí)和技術(shù),可以在傳統(tǒng)獸醫(yī)檔案資料庫的基礎(chǔ)上,建立現(xiàn)代化的信息平臺(tái);可以建立畜牧獸醫(yī)科技和文書檔案,將有保存價(jià)值的資料以光盤、磁帶等形式保存下來,從而有效的指導(dǎo)將來的工作,同時(shí)也可以減少一些重復(fù)性的工作,大大的提高工作效率;還可以建立畜牧獸醫(yī)網(wǎng)站,將最新最先進(jìn)的畜牧知識(shí)、動(dòng)物疫情的解決辦法以及突發(fā)事件的應(yīng)急流程等內(nèi)容公布在網(wǎng)站上,實(shí)現(xiàn)信息共享。

總之,隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步,目前存在的畜牧獸醫(yī)管理體制還存在著很多的問題,嚴(yán)重制約了我國畜牧獸醫(yī)業(yè)的發(fā)展,本文簡(jiǎn)要闡述了這些問題,然后針對(duì)這些問題提出了相應(yīng)的解決辦法,希望可以有一些參考價(jià)值。

參考文獻(xiàn):

[1] 陳明和.淺談縣級(jí)畜牧獸醫(yī)管理體制困境與創(chuàng)新策略[J].長(zhǎng)江大學(xué)學(xué)報(bào),2012,9(3):46-50.

[2] 榮令仁.淺談新形勢(shì)下鄉(xiāng)鎮(zhèn)畜牧獸醫(yī)站體制改革[J].吉林農(nóng)業(yè),2011,2(5):123-124.

篇10

一是堅(jiān)持“三個(gè)超前”。即超前宣傳改革、超前評(píng)估鄉(xiāng)鎮(zhèn)站資產(chǎn)、超前限額經(jīng)費(fèi)開支。為防止資產(chǎn)流失和平時(shí)亂開亂支,縣局對(duì)畜牧獸醫(yī)站的資產(chǎn)進(jìn)行了超前登記評(píng)估,并明確規(guī)定每個(gè)站支出限額和全年積累,不準(zhǔn)出現(xiàn)負(fù)債,否則由站長(zhǎng)和財(cái)務(wù)人員按一定比例承擔(dān)。

二是堅(jiān)持“三個(gè)統(tǒng)一”。即統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),統(tǒng)一改革原則,統(tǒng)一改革時(shí)間。改革方案出臺(tái)后,及時(shí)召開了全縣基層獸醫(yī)站站長(zhǎng)和改革對(duì)象動(dòng)員會(huì),要求將認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到縣基層畜牧獸醫(yī)站改革方案精神上來,并深入改革對(duì)象中走訪座談,提高改革對(duì)象的思想認(rèn)識(shí)。在改革中始終堅(jiān)持了三個(gè)原則,即全員身份置換、入保自愿、財(cái)產(chǎn)限額拍賣。改革時(shí)間統(tǒng)一規(guī)定為半年內(nèi)完成。

三是堅(jiān)持“三個(gè)把準(zhǔn)”。⑴充分征求改革對(duì)象的意見和想法,深入基層站把準(zhǔn)改革對(duì)象的真實(shí)心態(tài)。⑵實(shí)行一站一策,把準(zhǔn)改革對(duì)象身份置換費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。身份置換費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)基數(shù)定為360元/年工齡。每年工齡人均補(bǔ)貼低于360元的站,除冰箱和防疫設(shè)備以外的現(xiàn)有資產(chǎn)允許全部拍賣,用于發(fā)放職工身份置換;高于360元工齡

補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)的站提取一定比例用于全縣調(diào)劑和保留固定資產(chǎn)。⑶先易后難把準(zhǔn)改革推進(jìn)速度。采取先試點(diǎn)后鋪開的方法,先對(duì)2個(gè)改革難度較小的站進(jìn)行了改革試點(diǎn)。第二階段人員分4個(gè)組全面鋪開。在改革中始終堅(jiān)持做好思想工作,找準(zhǔn)突破口,化解矛盾,破譯難題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),整體推進(jìn)。

三、注重長(zhǎng)效,把準(zhǔn)落腳點(diǎn)

改革基層畜牧獸醫(yī)站的管理體制,建立完善的動(dòng)物防疫體系,服務(wù)全縣養(yǎng)殖業(yè),是這次改革的落腳點(diǎn)。一是建立了防檢網(wǎng)絡(luò)。在返聘的48名專職防疫檢疫員中,平均年齡39.5歲,具有高中(中專)文化程度者達(dá)98%,都接受過專業(yè)培訓(xùn),通過考試全部取得了《檢疫員合格證》;重點(diǎn)養(yǎng)殖村配有一名具有一定專業(yè)知識(shí)、熱心為群眾服務(wù)的協(xié)防員;牧業(yè)小區(qū)都有一名防疫技術(shù)指導(dǎo)員,全縣形成了縣、鄉(xiāng)、村、牧業(yè)小區(qū)四級(jí)防疫檢疫網(wǎng)絡(luò)。由于服務(wù)到位,照章執(zhí)法,取得了養(yǎng)殖戶和經(jīng)營戶的信