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關(guān)鍵詞： 海洋調(diào)查 教學(xué)改革 實(shí)踐

“海洋調(diào)查”是我校海洋管理專業(yè)重要的專業(yè)基礎(chǔ)課程，在大三上學(xué)期為海洋學(xué)院的學(xué)生開(kāi)設(shè)。該課程主要介紹海洋調(diào)查的基本內(nèi)容、基本方法、調(diào)查資料的整理、分析以及如何進(jìn)行海洋調(diào)查等方面知識(shí)，使學(xué)生理解和掌握海洋調(diào)查的基本知識(shí)和方法，為今后更好地從事海洋研究、海洋管理、環(huán)境保護(hù)等打下基礎(chǔ)。因此，學(xué)生對(duì)該課程內(nèi)容掌握的好壞將直接影響培養(yǎng)質(zhì)量。

一、對(duì)海洋調(diào)查課程內(nèi)容的改革與實(shí)踐

海洋調(diào)查是一門古老而又年輕的課程。人們要了解海洋、開(kāi)發(fā)和利用海洋就要對(duì)海洋進(jìn)行調(diào)查研究，因此在高校開(kāi)設(shè)該課程較早，但是這門課程又隨著每一種新儀器、新方法的問(wèn)世不斷地更新。基于這樣的課程特點(diǎn)，授課老師在講解時(shí)既要介紹海洋調(diào)查的發(fā)展歷程，又要關(guān)注海洋科學(xué)最新的研究成果。這就要求我們必須具有靈活的教學(xué)思想，在明確教學(xué)目標(biāo)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)實(shí)用教學(xué)，整合課程內(nèi)容。

本課程教學(xué)目標(biāo)主要有三個(gè)方面：一是通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)加強(qiáng)學(xué)生對(duì)海洋管理專業(yè)的定位認(rèn)識(shí)。海洋管理專業(yè)是淮海工學(xué)院新開(kāi)設(shè)專業(yè)，專業(yè)定位還不是十分的清晰，課程設(shè)置還有待完善，因此學(xué)生往往對(duì)自己所學(xué)專業(yè)認(rèn)識(shí)不夠。海洋調(diào)查課程的開(kāi)設(shè)能夠使學(xué)生從低年級(jí)的迷茫中走出來(lái)，對(duì)自己的應(yīng)該掌握什么樣的專業(yè)知識(shí)、走上社會(huì)后自己的發(fā)展定位有了較清晰的認(rèn)識(shí)。二是為學(xué)生建立一個(gè)系統(tǒng)的出海調(diào)查的知識(shí)體系。本課程的教學(xué)內(nèi)容主要涉及到海洋調(diào)查的內(nèi)容、方法以及調(diào)查船觀測(cè)工作的組織和實(shí)施，既介紹最先進(jìn)的測(cè)量?jī)x器，又介紹最先進(jìn)的調(diào)查方法。這樣就使學(xué)生從不了解海洋調(diào)查工作到了解較多再到掌握系統(tǒng)知識(shí)。三是培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、追求真理的精神。對(duì)于海洋調(diào)查，除去教授方法之外，我們還要提倡追求真理的精神。只有對(duì)海洋萬(wàn)千之謎抱有孜孜不倦的探求之心，對(duì)海洋開(kāi)發(fā)事業(yè)充滿熱愛(ài)，才能使海洋科學(xué)蓬勃發(fā)展、一往直前。

作為培養(yǎng)海洋科學(xué)應(yīng)用型人才的工科院校，我們講授海洋調(diào)查時(shí)要做到知識(shí)重點(diǎn)突出、內(nèi)容由淺入深、豐富易懂。以海洋調(diào)查的內(nèi)容和方法為主線，以培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)場(chǎng)操作能力為宗旨，加強(qiáng)實(shí)用性教學(xué)。對(duì)海洋單要素的調(diào)點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，對(duì)如何進(jìn)行海洋綜合調(diào)查從思路上積極引導(dǎo)，一方面使授課內(nèi)容井然有序，突出教學(xué)的實(shí)用性、系統(tǒng)性；另一方面適時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容的深度和廣度，對(duì)有些章節(jié)進(jìn)行增刪，將講課、作業(yè)、實(shí)習(xí)有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)具有較強(qiáng)的現(xiàn)場(chǎng)操作能力和創(chuàng)新能力人才。

二、對(duì)海洋調(diào)查課程教學(xué)方法的改革與實(shí)踐

（一）以多媒體教學(xué)為主，多種手段相結(jié)合。

“海洋調(diào)查”課重在講述調(diào)查方法和調(diào)查儀器，實(shí)踐性強(qiáng)，儀器設(shè)備圖表多，課堂教學(xué)難度大，單靠口頭敘述是不夠的，為了能使學(xué)生更好地理解掌握教學(xué)內(nèi)容，必須采用多種教學(xué)手段相結(jié)合的教學(xué)方法。多媒體教學(xué)是一種現(xiàn)代化的教學(xué)手段，進(jìn)行多媒體教學(xué)，可使教學(xué)過(guò)程感性化，形象化。各種調(diào)查儀器的圖片以及現(xiàn)場(chǎng)操作演示不僅使課堂生動(dòng)活躍，更能使學(xué)生在輕松的氣氛中吸取知識(shí)。例如講解抓斗式采泥器采集海洋沉積物，光靠授課老師口頭描述是講解不清楚的，因?yàn)閷W(xué)生沒(méi)有接觸過(guò)這種儀器，對(duì)于如何使用采泥器采集沉積物樣品更是無(wú)從理解。通過(guò)FLASH課件，學(xué)生不僅認(rèn)識(shí)了儀器，而且對(duì)使用方法及注意事項(xiàng)也有了深刻的印象，達(dá)到了很好的教學(xué)效果。除此以外，我們?cè)谡n堂上還進(jìn)行簡(jiǎn)單儀器的演示教學(xué)，例如顛倒式溫度計(jì)的講述。課堂上進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌鍟?shū)也是必需的。只有多種教學(xué)手段相結(jié)合，課堂氣氛才能更生動(dòng)，才能更大程度地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

（二）播放影像，開(kāi)展相關(guān)知識(shí)講座。

在海洋調(diào)查課程的教學(xué)過(guò)程中，我們利用一到兩個(gè)課時(shí)的時(shí)間來(lái)播放有關(guān)影像。第一次安排在海洋水文的調(diào)查講解后，此前的教學(xué)內(nèi)容學(xué)生比較容易掌握和記憶，由此激發(fā)了他們對(duì)本課程的探求興趣，而影像的播放更是起到了推波助瀾的作用。影像的內(nèi)容應(yīng)該選擇較為單純的。例如潛水器的發(fā)展過(guò)程等。第二次安排在綜合調(diào)查講解后，影像的內(nèi)容應(yīng)豐富，涉及到的調(diào)查要素較多。例如泰坦尼克號(hào)探秘、深海探測(cè)等。通過(guò)觀看影像，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣大大提高，也使學(xué)生感到課程的知識(shí)內(nèi)容和現(xiàn)實(shí)應(yīng)用緊密相關(guān)。

除了在課堂的教學(xué)外，我們還組織學(xué)生成立海洋教育科技活動(dòng)小組，由專家老師不定期做一些講座，向?qū)W生講授海洋調(diào)查方面的知識(shí)并回答他們的提問(wèn)，展開(kāi)討論等。中國(guó)科學(xué)院海洋研究所的專家們已經(jīng)為我們作了物理海洋、海洋生物、海底古生物專業(yè)的調(diào)查研究等講座。講座內(nèi)容豐富，又通俗易懂，以學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式展現(xiàn)，向?qū)W生提供了更多的課外學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

（三）課堂教學(xué)與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。

海洋調(diào)查主要講解調(diào)查海洋各要素的儀器和方法，學(xué)生普遍認(rèn)為課程的部分內(nèi)容枯燥無(wú)味，理論性太強(qiáng)，用起來(lái)有時(shí)又不知如何下手。針對(duì)這樣的情況，我們把課堂教學(xué)與實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，讓學(xué)生把課堂學(xué)到的理論知識(shí)落到實(shí)處。

海洋水文要素的調(diào)查較為簡(jiǎn)單，學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中也能親自操作實(shí)踐，因此講述過(guò)程中應(yīng)盡量使課堂氣氛活躍，由理論的講解到儀器的演示再到現(xiàn)場(chǎng)操作的描述，以學(xué)生為中心，形成教學(xué)互動(dòng)，引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。當(dāng)講解較為晦澀的海洋物理因子的調(diào)查時(shí)，老師應(yīng)該處于核心位置，盡可能講解得通俗易懂。課堂教學(xué)過(guò)程中學(xué)生的難題在實(shí)習(xí)過(guò)程中應(yīng)該得到解決，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生熟悉和掌握精密現(xiàn)代測(cè)量?jī)x器及各種測(cè)量技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、獨(dú)立思考能力和群體合作精神，

三、注重海洋調(diào)查課程課堂教學(xué)內(nèi)容和海洋學(xué)科最新研究成果相聯(lián)系

海洋科學(xué)發(fā)展迅速，海洋調(diào)查儀器不斷更新問(wèn)世，在授課過(guò)程中我們應(yīng)盡量把前沿的研究現(xiàn)狀與成果穿來(lái)，堅(jiān)持教學(xué)內(nèi)容與海洋學(xué)科最新研究成果相結(jié)合，讓學(xué)生在課程的學(xué)習(xí)中，也了解到這一學(xué)科的前沿研究信息和發(fā)展動(dòng)態(tài)。

四、結(jié)論

海洋調(diào)查是一門系統(tǒng)性專業(yè)性很強(qiáng)的課程，每一章節(jié)相互關(guān)聯(lián)，其教學(xué)內(nèi)容、體系、方法及手段等方面的調(diào)整和改革，需要隨教改的深入不斷地進(jìn)行更新完善，例如：進(jìn)一步明確教學(xué)目標(biāo)，在教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)手段上有所創(chuàng)新；根據(jù)學(xué)生的知識(shí)背景，了解學(xué)生掌握知識(shí)的程度、廣度和深度，使教學(xué)內(nèi)容符合學(xué)生的要求；教學(xué)的內(nèi)容除了基礎(chǔ)知識(shí)外，還應(yīng)該和實(shí)踐活動(dòng)相聯(lián)系，通過(guò)多種教學(xué)手段，把大量的信息深入淺出、簡(jiǎn)單明了和直觀生動(dòng)地傳授給學(xué)生；以學(xué)生為主體，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性等等。這樣才能始終保持可持續(xù)高水平的發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

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［2］楊惠元.試論課堂教學(xué)研究.語(yǔ)言教學(xué)與研究，2004，(3).

篇2

現(xiàn)有全國(guó)統(tǒng)計(jì)年報(bào)制度的不全面性

科研檔案具有較為明顯的專業(yè)性、科學(xué)性及其形成的階段性和成套性等特點(diǎn)，這一特點(diǎn)使現(xiàn)有全國(guó)檔案統(tǒng)計(jì)年報(bào)的數(shù)據(jù)不能全面反映科研檔案工作的真實(shí)情況，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

第一，檔案數(shù)量統(tǒng)計(jì)不能真實(shí)反映科研單位文件材料歸檔情況。文件材料歸檔的齊全性、完整性和系統(tǒng)性是衡量一個(gè)單位檔案工作的重要指標(biāo)。但科研文件材料的歸檔情況，并非簡(jiǎn)單地用歸檔的案卷數(shù)量、文件數(shù)量或者其他檔案載體數(shù)量就可以衡量。每一個(gè)單位承擔(dān)的科研任務(wù)不一樣，產(chǎn)生的檔案數(shù)量自然存在區(qū)別，其核心問(wèn)題是該單位應(yīng)歸檔多少個(gè)科研項(xiàng)目檔案，而實(shí)際歸檔了多少個(gè)，每一個(gè)科研項(xiàng)目應(yīng)歸檔多少份文件材料，而實(shí)際歸檔了多少，其中要著重考慮重要或重大科研項(xiàng)目檔案的歸檔情況。也就是說(shuō)，科研檔案工作的質(zhì)量應(yīng)從科研文件材料歸檔情況來(lái)體現(xiàn)，具體地說(shuō)，是一個(gè)相對(duì)值或比率。

第二，檔案利用人次和調(diào)閱檔案數(shù)量是科研檔案利用效果統(tǒng)計(jì)的一個(gè)表面現(xiàn)象。科研檔案利用情況是反映科研檔案工作的另一個(gè)重要因素，科研檔案利用應(yīng)從科研成果的應(yīng)用效果以及科研檔案為科研工作服務(wù)效果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。也就是說(shuō)，評(píng)估科研檔案利用效果，應(yīng)建立在科研檔案直接或間接產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益和生態(tài)效益基礎(chǔ)上。以海洋科研檔案為例，幾個(gè)海洋調(diào)查數(shù)據(jù)也許會(huì)影響一個(gè)海洋工程建設(shè)上百萬(wàn)區(qū)別的投入，但在檔案利用時(shí)調(diào)閱的可能只是幾個(gè)案卷，利用人次也可能只是幾個(gè)人次。同時(shí)，要了解和掌握科研檔案的利用情況，筆者認(rèn)為還必須掌握科研檔案應(yīng)用體領(lǐng)域以及各全宗檔案的應(yīng)用情況：如哪些科研檔案利用率高、產(chǎn)生的效益大，應(yīng)用在哪些領(lǐng)域。科研檔案工作者只有掌握這些信息，才能開(kāi)展科研檔案的主動(dòng)服務(wù)和跟蹤服務(wù)，同時(shí)為檔案鑒定提供依據(jù)。

第三，科研工作信息化快速發(fā)展使科研檔案統(tǒng)計(jì)工作面臨對(duì)信息化需求的挑戰(zhàn)?？蒲泄ぷ餍畔⒒l(fā)展遠(yuǎn)超于檔案工作信息化發(fā)展。以海洋科研工作為例，早在20世紀(jì)八十年代，海洋信息工作者就完成了海洋調(diào)查數(shù)據(jù)從紙介質(zhì)報(bào)表、計(jì)算機(jī)穿孔紙帶到磁介質(zhì)的轉(zhuǎn)換，實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)文檔化管理?，F(xiàn)今，很多海洋調(diào)查數(shù)據(jù)檔案從形成起就脫離了紙介質(zhì)載體，直接形成電子文件，如海流測(cè)量、水深測(cè)量、氣象自動(dòng)觀測(cè)、衛(wèi)星遙感、航空遙感等，且數(shù)據(jù)量之大，數(shù)據(jù)表達(dá)方式專業(yè)性之強(qiáng)，無(wú)法用紙介質(zhì)實(shí)現(xiàn)雙軌制歸檔，而且這些科學(xué)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)方法因調(diào)查內(nèi)容和調(diào)查手段不同，存在很大的差異。同時(shí)，隨著科研工作信息化程度的深入，科研工作成果載體也為電子文件，如開(kāi)發(fā)的應(yīng)用軟件、生產(chǎn)的電子圖集、建成的標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)集和數(shù)據(jù)庫(kù)等。從現(xiàn)有國(guó)家檔案統(tǒng)計(jì)年報(bào)中可以看到，電子檔案統(tǒng)計(jì)是對(duì)載體數(shù)量的統(tǒng)計(jì)。事實(shí)上，載體數(shù)量不能完全反映科研檔案數(shù)量的實(shí)質(zhì)，它與傳統(tǒng)紙質(zhì)檔案案卷一樣，實(shí)際有效數(shù)據(jù)是一個(gè)載體(案卷)存放了多少數(shù)據(jù)(文件)。因此，電子數(shù)據(jù)實(shí)際存儲(chǔ)大小、電子文件的個(gè)數(shù)、軟件個(gè)數(shù)、數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)體個(gè)數(shù)、數(shù)據(jù)庫(kù)記錄數(shù)等應(yīng)納入電子檔案統(tǒng)計(jì)的基本內(nèi)容。

加強(qiáng)科研檔案統(tǒng)計(jì)工作的方法和內(nèi)容

加強(qiáng)科研檔案統(tǒng)計(jì)工作的主要方法是在進(jìn)一步完善國(guó)家檔案統(tǒng)計(jì)年報(bào)制度基礎(chǔ)上，有針對(duì)性地建立本單位或本系統(tǒng)內(nèi)部的科研檔案統(tǒng)計(jì)工作制度，也就是科研單位或科研系統(tǒng)結(jié)合研究工作特點(diǎn)，自行規(guī)定和設(shè)計(jì)適用于本單位或本系統(tǒng)科研檔案工作的一種統(tǒng)計(jì)形式。相對(duì)于上級(jí)檔案管理部門下達(dá)的檔案統(tǒng)計(jì)工作或相關(guān)機(jī)構(gòu)組織開(kāi)展的檔案統(tǒng)計(jì)工作，可將其理解為“內(nèi)部統(tǒng)計(jì)”。通過(guò)內(nèi)部統(tǒng)計(jì)來(lái)加強(qiáng)科研檔案統(tǒng)計(jì)工作，其主要內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面：

1　建立內(nèi)部統(tǒng)計(jì)報(bào)表制度。建立內(nèi)部統(tǒng)計(jì)報(bào)表制度主要包括統(tǒng)計(jì)報(bào)表設(shè)計(jì)、明統(tǒng)計(jì)相關(guān)人員角色、定報(bào)表制作周期和上報(bào)程序等。其中設(shè)計(jì)滿足本單位或本系統(tǒng)科研檔案工作需求的統(tǒng)計(jì)表格是內(nèi)部統(tǒng)計(jì)報(bào)表制度建設(shè)的核心內(nèi)容，其任務(wù)是對(duì)科研檔案統(tǒng)計(jì)指標(biāo)進(jìn)行規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化和具體化。如筆者在海洋科研檔案工作統(tǒng)計(jì)相關(guān)業(yè)務(wù)中，設(shè)計(jì)的檔案數(shù)量統(tǒng)計(jì)指標(biāo)中，紙介質(zhì)檔案除案卷數(shù)量、文件數(shù)量外，增加大幅圖件數(shù)量統(tǒng)計(jì)，照片檔案不但統(tǒng)計(jì)照片張數(shù)，而且需要統(tǒng)計(jì)照片反映的事件數(shù)，電子檔案統(tǒng)計(jì)除載體數(shù)量外，還有電子文件個(gè)數(shù)和電子文件實(shí)際數(shù)據(jù)量等，增加了樣品樣本等實(shí)物數(shù)量統(tǒng)計(jì)以及反映本單位承擔(dān)的科研工作任務(wù)情況統(tǒng)計(jì)等。在檔案工作質(zhì)量統(tǒng)計(jì)指標(biāo)中，設(shè)計(jì)了對(duì)科研檔案歸檔率和齊全率的統(tǒng)計(jì)，并且明科研檔案歸檔率為實(shí)際歸檔科研工作個(gè)數(shù)與應(yīng)歸檔科研工作個(gè)數(shù)的百分比，科研檔案齊全率為實(shí)際歸檔文件數(shù)量與應(yīng)歸檔文件數(shù)量的百分比，同樣還可以統(tǒng)計(jì)準(zhǔn)率和完整率等內(nèi)容。但設(shè)計(jì)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)時(shí)，科研單位應(yīng)結(jié)合統(tǒng)計(jì)對(duì)象具體設(shè)計(jì)，如海洋調(diào)查數(shù)據(jù)檔案統(tǒng)計(jì)指標(biāo)可設(shè)計(jì)為站次數(shù)、分析樣品數(shù)、調(diào)查面積、測(cè)線長(zhǎng)度和獲取數(shù)據(jù)量等。

2　建立內(nèi)部質(zhì)量控制制度。質(zhì)量控制是保證統(tǒng)計(jì)結(jié)果準(zhǔn)、有效和連續(xù)的主要途徑。在保證質(zhì)量控制人員素質(zhì)的前提下，內(nèi)部質(zhì)量控制的重點(diǎn)是定質(zhì)量控制的內(nèi)容和方法。常用的方法就是依據(jù)登記表對(duì)全部統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行反復(fù)檢查和核實(shí)，但是如果原始登記表數(shù)據(jù)有問(wèn)題，統(tǒng)計(jì)結(jié)果中的問(wèn)題就無(wú)法檢查出來(lái)。因此，應(yīng)采取一些其他的控制內(nèi)容，如范圍性控制，其方法是將統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)限制在一個(gè)最小值和最大值之間，如新增檔案數(shù)量不可能小于或等于1，歸檔率不可能超過(guò)100％等。這種控制方法應(yīng)結(jié)合歷史積累數(shù)據(jù)和當(dāng)年檔案工作實(shí)際，調(diào)整控制的數(shù)據(jù)范圍，從而避免出現(xiàn)一些原則性錯(cuò)誤。

3　建立內(nèi)部統(tǒng)計(jì)分析制度。開(kāi)展科研檔案內(nèi)部統(tǒng)計(jì)是要更全面、更準(zhǔn)地掌握本單位科研工作及其檔案工作的真實(shí)情況，以指導(dǎo)本單位科研檔案工作乃至科研工作，因此開(kāi)展內(nèi)部統(tǒng)計(jì)分析并形成

有依據(jù)作用的決策信息是檔案統(tǒng)計(jì)工作的終極目標(biāo)。建立內(nèi)部統(tǒng)計(jì)分析制度，就是要明內(nèi)部統(tǒng)計(jì)分析的制度化、方法化、報(bào)告化和決策化。無(wú)論統(tǒng)計(jì)規(guī)模大小，要求不能改變。其中，統(tǒng)計(jì)報(bào)告是統(tǒng)計(jì)分析的成果表現(xiàn)，報(bào)告中不僅要描述本次統(tǒng)計(jì)的概況，而且要詳細(xì)地描述數(shù)據(jù)來(lái)源、采用的統(tǒng)計(jì)方法及形成的結(jié)果數(shù)據(jù)，更要使用形成的結(jié)果數(shù)據(jù)來(lái)評(píng)價(jià)一段時(shí)間各項(xiàng)工作的效能，提出改進(jìn)措施和建議。內(nèi)部統(tǒng)計(jì)分析不但要針對(duì)每一次統(tǒng)計(jì)工作，而且要對(duì)歷次產(chǎn)生的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行定期分析。比如，以五年計(jì)劃為周期，其統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果將對(duì)一個(gè)五年計(jì)劃總結(jié)和下一個(gè)五年計(jì)劃制定產(chǎn)生非常重要的指導(dǎo)意義。

4　建立統(tǒng)計(jì)結(jié)果領(lǐng)導(dǎo)審核、上報(bào)和歸檔制度?？蒲袡n案內(nèi)部統(tǒng)計(jì)擬在反映科研單位科研工作及其檔案工作的實(shí)際情況，不排除在統(tǒng)計(jì)工作中因個(gè)人或集體利益出現(xiàn)虛報(bào)數(shù)據(jù)和隱瞞事實(shí)的情況。因此，需要通過(guò)建立相關(guān)制度來(lái)加強(qiáng)科研檔案統(tǒng)計(jì)相關(guān)人員的責(zé)任意識(shí)和大局意識(shí)。具體地說(shuō)，通過(guò)制度明統(tǒng)計(jì)結(jié)果領(lǐng)導(dǎo)逐層審核，要求將通過(guò)審核的統(tǒng)計(jì)結(jié)果及相關(guān)分析報(bào)告報(bào)上級(jí)檔案管理部門備案，同時(shí)與本次統(tǒng)計(jì)產(chǎn)生的文件材料一并在本單位檔案部門歸檔，并將其納入本單位全宗檔案永久保管。內(nèi)部統(tǒng)計(jì)文件材料不僅記錄了統(tǒng)計(jì)工作軌跡，而且是檔案定期統(tǒng)計(jì)分析的重要數(shù)據(jù)來(lái)源，更是檔案統(tǒng)計(jì)工作查考的憑證。

加強(qiáng)科研檔案統(tǒng)計(jì)工作信息化建設(shè)

篇3

關(guān)鍵詞 水質(zhì)；沉積物質(zhì)量；生態(tài)環(huán)境；普陀山海域

中圖分類號(hào) X834 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 A 文章編號(hào) 1007-5739（2013）20-0206-02

Research on Marine Environment Situation Investigation of Putuo Island

ZHANG Yu-rong GUO Yuan-ming HU Hong-mei LI Tie-jun XUE Bin ZHU Jian DING Yue-ping *

（Marine Fishery Research Institute of Zhejiang Province，Scientific Observing and Experimental Station of Fishery Resources for Key Fishing Grounds，Ministry of Agriculture，Key Laboratory of Sustainable Utilization of Technology Research for Fishery Resource of Zhejiang Province，

Zhoushan Zhejiang 316100）

Abstract Seawater，sediment quality，environmental quality（phytoplanktom，zooplankton，benthos and intertidal benthos）in Putuo Island were investigated in May of 2013.The results showed that inorganic nitrogen，phosphate and Zn seriously exceeded the standard in part stations，and the seawater quality was in serious eutrophication. Phytoplankton was low in species，and zooplankton，benthos and intertidal benthos were rich in species，and the biodiversity index was higher.

Key words water quality；sediment quality；ecological environment；Putuo Island

普陀山位于杭州灣南緣、舟山群島東部海域，地處北緯29°58′03″～30°02′03″，東經(jīng)122°21′06″～122°24′09″。西南距沈家門漁港6.5 km，南距朱家尖島2.5 km，東瀕瀚海，系中國(guó)佛教四大名山之一。為了了解普陀山海域環(huán)境現(xiàn)狀，按照《海洋調(diào)查規(guī)范（GB 12763-2007）》[1]和《海洋監(jiān)測(cè)規(guī)范（GB 17378-2007）》[2]等規(guī)定的要求，于2013年5月對(duì)該海區(qū)的水質(zhì)、沉積物質(zhì)量及海洋生態(tài)環(huán)境質(zhì)量現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查，以為該海域的生態(tài)監(jiān)測(cè)、評(píng)價(jià)提供依據(jù)。

1 材料與方法

1.1 室外采樣方法

根據(jù)附近海域的潮流特征、海洋功能區(qū)的劃分，于2013年5月布設(shè)12個(gè)水質(zhì)大面調(diào)查站位、6個(gè)沉積物質(zhì)量大面調(diào)查站位和8個(gè)海洋生態(tài)質(zhì)量大面調(diào)查站位，進(jìn)行水質(zhì)、沉積物及生物大面采樣，另外設(shè)置2條潮間帶斷面，具置見(jiàn)圖1。

1.2 調(diào)查項(xiàng)目[3-4]

（1）水質(zhì)。溫度、鹽度、SS、pH值、DO值、COD值、無(wú)機(jī)氮（包括NO3-N、NO2-N和NH3-N）、活性磷酸鹽、石油類和重金屬Cu、Zn、Pb、Cd。

（2）沉積物質(zhì)量。有機(jī)碳、硫化物、石油類以及重金屬Cu、Pb、Zn、Cd。

（3）海域生態(tài)環(huán)境質(zhì)量。浮游植物、浮游動(dòng)物、底棲動(dòng)物、潮間帶生物。

2 調(diào)查結(jié)果與評(píng)價(jià)

2.1 水質(zhì)現(xiàn)狀調(diào)查結(jié)果

普陀山海域水質(zhì)調(diào)查結(jié)果如下：鹽度26.0～26.7，pH值8.08～8.34，DO值9.26～9.60 mg/L，懸浮物39.6～1 432.0 mg/L，COD值0.48～1.09 mg/L，無(wú)機(jī)氮0.683～1.105 mg/L，活性磷酸鹽0.008～0.037 mg/L，石油類0.001 4～0.020 0 mg/L，銅0.000 96～0.002 20 mg/L，鉛0.000 16～0.002 50 mg/L，鋅0.006 4～0.074 0 mg/L，鎘0.000 034～0.000 100 mg/L。

根據(jù)《浙江省海洋功能區(qū)劃（2011—2020年）》，普陀山龍灣登陸艇碼頭升級(jí)改造工程附近海域海洋功能區(qū)劃為農(nóng)漁業(yè)區(qū)，按照海水水質(zhì)保護(hù)要求，海域水質(zhì)現(xiàn)狀評(píng)價(jià)按《海水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)（GB 3097-1997）》中的第2類要求執(zhí)行。除無(wú)機(jī)氮、活性磷酸鹽、鋅外，其他監(jiān)測(cè)項(xiàng)目均能滿足《海水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)（GB3097-1997）》中第2類海水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的要求，其中無(wú)機(jī)氮超標(biāo)率為100%，活性磷酸鹽超標(biāo)率為8.33%，鋅超標(biāo)率為16.67%。

篇4

關(guān)鍵詞：查詢系統(tǒng) 系統(tǒng)建設(shè) 遼東海域

中圖分類號(hào)：TP3 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-3791（2013）06（a）-0021-01

1 建設(shè)背景

中國(guó)渤海海域和黃海北部海域每年冬天都會(huì)發(fā)生海冰，其中遼東灣的海冰最為嚴(yán)重，威脅到港口設(shè)施、海上交通運(yùn)輸和生產(chǎn)作業(yè)，鑒于海水結(jié)冰的特殊性及海冰災(zāi)害對(duì)各類用海項(xiàng)目破壞程度的多樣性，有必要建設(shè)海域管理專業(yè)的海冰災(zāi)害數(shù)據(jù)庫(kù)并開(kāi)展海冰災(zāi)害的日常監(jiān)視監(jiān)測(cè)及海洋調(diào)查，探討不同的冰情下各類用海項(xiàng)目的海冰預(yù)警機(jī)制及預(yù)警體系的構(gòu)建，以期最大程度地減少海冰災(zāi)害對(duì)不同用海類型的用海項(xiàng)目造成的損失。

2 建設(shè)方法

本項(xiàng)目主要是收集整理2002年至2011年的遼東灣海冰數(shù)據(jù)，結(jié)合遙感影像數(shù)據(jù)和海洋環(huán)境數(shù)據(jù)，建立遼寧省海域?qū)I(yè)海冰災(zāi)害數(shù)據(jù)庫(kù)，分析海冰災(zāi)害演變趨勢(shì)，為海洋行政主管單位及海域使用者提供及時(shí)可靠的預(yù)報(bào)預(yù)警信息。

通過(guò)對(duì)遙感監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)、海冰災(zāi)害歷史數(shù)據(jù)、海冰災(zāi)害實(shí)測(cè)數(shù)據(jù)、海洋氣象、水文等環(huán)境數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化處理，進(jìn)行遼東灣海冰監(jiān)視監(jiān)測(cè)動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)，參照業(yè)內(nèi)最新的相關(guān)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，力求建成最完善的、貼近業(yè)務(wù)應(yīng)用的海域管理專業(yè)的海冰災(zāi)害數(shù)據(jù)庫(kù)，具體包括海冰厚度、海冰外緣線、海冰密集度、海冰溫度、海洋氣候、海洋水文、遙感本底及用海項(xiàng)目屬性數(shù)據(jù)等。在海洋災(zāi)害監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)庫(kù)的基礎(chǔ)上，利用遙感解譯、地理信息系統(tǒng)等技術(shù)，對(duì)水文、氣象、以及海冰災(zāi)害數(shù)據(jù)的提煉分析，構(gòu)建海冰災(zāi)害變化趨勢(shì)分析模型，掌握海冰災(zāi)害的變化趨勢(shì)。

3 建設(shè)內(nèi)容

（1）海冰查詢。

可根據(jù)時(shí)間、厚度、密度、地理位置等指標(biāo)進(jìn)行精確查詢和模糊查詢。

（2）海冰演變錄像。

將海冰圖片數(shù)據(jù)按密度、厚度、進(jìn)行整理制作成海冰演變錄像文件。系統(tǒng)根據(jù)年份對(duì)海冰錄像數(shù)據(jù)進(jìn)行分類瀏覽，查看對(duì)應(yīng)海冰演變過(guò)程，同時(shí)支撐按照海冰錄像名稱模糊查詢，通過(guò)上傳功能可將新的錄像成果上傳，刪除操作可以將當(dāng)前正在預(yù)覽的錄像刪除（圖1）。

（3）海冰三維展示。

利用技術(shù)先進(jìn)成熟的skyline平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)對(duì)海冰數(shù)據(jù)的三維顯示展現(xiàn)瀏覽功能，使海冰數(shù)據(jù)在展現(xiàn)上更加直觀，貼近現(xiàn)實(shí)。根據(jù)海冰的厚度值，將海冰數(shù)據(jù)三維形象展現(xiàn)在地球球面上，移動(dòng)鼠標(biāo)到對(duì)應(yīng)的海冰數(shù)據(jù)，查看海冰厚度值，當(dāng)拖拽鼠標(biāo)動(dòng)作發(fā)生時(shí)，可以對(duì)地球任意角度、任意方向進(jìn)行旋轉(zhuǎn)、平移、實(shí)現(xiàn)多角度、全方位的海冰成果數(shù)據(jù)的生動(dòng)展現(xiàn)（圖2）。

（4）書(shū)簽功能。

書(shū)簽功能提供了收藏當(dāng)前查看地圖范圍的功能，可將當(dāng)前地圖范圍添加到書(shū)簽，要查看時(shí)，雙擊該記錄，即可查看記錄的地圖范圍。

（5）圖層列表。

控制圖層的可見(jiàn)性，勾選服務(wù)前面的選中框，可以控制相應(yīng)服務(wù)的可見(jiàn)性；點(diǎn)擊勾選框前面的箭頭，可以展開(kāi)圖層，可以通過(guò)勾選相應(yīng)圖層控制圖層內(nèi)數(shù)據(jù)的可見(jiàn)性，拖拽相應(yīng)圖層下面的滑塊，可以控制對(duì)應(yīng)圖層的透明度變化。

（6）打印。

對(duì)指定的地圖范圍進(jìn)行打印出圖。

（7）地圖量算。

地圖量算功能提供了在地圖上標(biāo)注文字，畫點(diǎn)、線、面，并顯示所畫圖形面積、周長(zhǎng)等信息的功能，可自定義圖形邊線寬度和顏色。

（8）手電筒。

手電筒功能提供了透過(guò)某個(gè)地圖服務(wù)，來(lái)觀察下一個(gè)服務(wù)內(nèi)容的功能。

參考文獻(xiàn)

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關(guān)鍵詞：海洋監(jiān)測(cè)檔案；信息化；研究

1 引言

我們?cè)趹?yīng)用現(xiàn)代化的信息技術(shù)，比如利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、圖文技術(shù)等對(duì)檔案信息資源進(jìn)行安排、管理與配置后，最終實(shí)現(xiàn)了資源共享的過(guò)程稱為檔案管理的信息化。它能將原本的紙質(zhì)檔案轉(zhuǎn)化成電子數(shù)據(jù)予以保存，不但能夠更好地保存資料，而且也能夠?qū)崿F(xiàn)信息資料的自動(dòng)化查取。

海洋監(jiān)測(cè)檔案是指在海洋調(diào)查、觀測(cè)、監(jiān)測(cè)活動(dòng)中直接形成的，具有保存價(jià)值的各種載體形式的歷史記錄。目前在本中心站保存了海洋調(diào)查、監(jiān)測(cè)、觀測(cè)、預(yù)報(bào)過(guò)程中取得的各類記錄報(bào)表及數(shù)據(jù)資料。

傳統(tǒng)海洋監(jiān)測(cè)檔案的管理主要還是針對(duì)紙質(zhì)檔案保管，模式老化、查找不便且易損壞。目前我國(guó)的海洋監(jiān)測(cè)檔案管理存在很多問(wèn)題，尤其在基層海洋環(huán)境監(jiān)測(cè)單位，管理模式落后、軟硬件配套措施不足、信息數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)滯后、檔案信息安全建設(shè)不完善等都是亟待解決的問(wèn)題。而檔案實(shí)行了信息化管理后，完全可以解決上述問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)便捷、高效、規(guī)范的管理模式，給我們的工作帶來(lái)便利。所以，海洋監(jiān)測(cè)檔案的信息化管理是今后檔案管理的大趨。本研究闡明了檔案信息化管理的重要性以及國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀，結(jié)合本單位的實(shí)際情況對(duì)海洋環(huán)境監(jiān)測(cè)檔案信息化管理情況進(jìn)行了深入分析，指出目前海洋監(jiān)測(cè)檔案管理信息化過(guò)程中存在的問(wèn)題，并對(duì)我們今后海洋監(jiān)測(cè)檔案信息化管理提出建設(shè)性意見(jiàn)和建議，推動(dòng)我們基層單位的海洋監(jiān)測(cè)檔案管理工作更上一個(gè)新的臺(tái)階。

2 檔案信息化管理的方式及發(fā)展

關(guān)于信息化的表述我國(guó)學(xué)術(shù)界和政府內(nèi)部做過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間的研討，就是以計(jì)算機(jī)技術(shù)為核心來(lái)生產(chǎn)、獲取、處理、存儲(chǔ)和利用信息。信息化就是計(jì)算機(jī)化、通信化、知識(shí)化。信息化就是要在人類社會(huì)的經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域中廣泛而普遍地采用信息技術(shù)。

檔案信息化就是人類充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)和現(xiàn)代管理理念，充分開(kāi)發(fā)和利用現(xiàn)有的社會(huì)信息資源，實(shí)現(xiàn)檔案信息交流和資源共享，以提高社會(huì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的質(zhì)量，推動(dòng)人類社會(huì)發(fā)展和社會(huì)轉(zhuǎn)型的歷史進(jìn)程。檔案信息化管理就是把檔案管理理念和現(xiàn)代信息技術(shù)融合起來(lái)，以提高檔案管理的效率和質(zhì)量。

傳統(tǒng)的檔案信息都是通過(guò)紙質(zhì)的方式進(jìn)行存儲(chǔ)，我們通常都會(huì)對(duì)紙質(zhì)檔案進(jìn)行整理、分類、裝訂、組卷，這種工作方式無(wú)論在人力還是物力上都很麻煩，并且工作效率低下。隨著信息技術(shù)的發(fā)展，人們環(huán)保和節(jié)約意識(shí)的增強(qiáng)，無(wú)紙化辦公已經(jīng)盛行，檔案的信息化管理也逐漸受到青睞。其具有以下幾大優(yōu)勢(shì)，1）有利于提高檔案信息的利用率；2）有利于提高檔案存檔的工作效率；3）有利于將檔案材料進(jìn)行遠(yuǎn)程傳輸。所以發(fā)展迅速，并且推廣到各行各業(yè)，在我國(guó)人事檔案的管理、糧油運(yùn)輸業(yè)檔案的管理、圖書(shū)館檔案的管理等都開(kāi)始逐步走上了信息化道路。最近幾年，隨著海洋監(jiān)測(cè)檔案管理要求的提高，信息化管理也逐漸應(yīng)用到了海洋環(huán)境監(jiān)測(cè)檔案管理領(lǐng)域。從管理需求上看，檔案的信息化管理在海洋監(jiān)測(cè)領(lǐng)域勢(shì)在必行，我們必須從根本上重視起來(lái)，努力實(shí)現(xiàn)我們基層監(jiān)測(cè)單位的海洋監(jiān)測(cè)檔案信息化管理。

3 海洋監(jiān)測(cè)檔案管理存在的問(wèn)題

海洋監(jiān)測(cè)檔案的信息化管理成效已經(jīng)初步顯現(xiàn)，但由于其在國(guó)內(nèi)起步較晚，目前還存在以下問(wèn)題：

3.1 管理模式老化

目前在基層單位中海洋監(jiān)測(cè)檔案管理主要存在以下幾個(gè)方面的問(wèn)題：一是檔案操作都是由人工完成，效率比較低；二是海洋環(huán)境監(jiān)測(cè)檔案現(xiàn)行管理要求較為繁瑣，借閱、查閱等比較麻煩；三是對(duì)海洋環(huán)境監(jiān)測(cè)檔案更新起來(lái)比較慢。

3.2 軟硬件配置不到位

在基層單位的海洋監(jiān)測(cè)檔案管理中，一方面大都還是使用一些比較落后的硬件設(shè)備，跟不上現(xiàn)代化的要求；另一方面，配套的軟件也跟不上檔案管理的要求，軟硬件配置急需升級(jí)改進(jìn)。比如：目前檔案管理使用的計(jì)算機(jī)與普通工作使用計(jì)算機(jī)無(wú)異，在儲(chǔ)存空間和工作穩(wěn)定性上并不能完全符合檔案信息化管理的要求，在配套軟件方面也沒(méi)有一套完善、適合基層單位使用的檔案信息化管理軟件使用，只是單純使用OFFICE辦公軟件。

3.3 信息數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)滯后

在海洋監(jiān)測(cè)檔案錄入上，有時(shí)為了趕進(jìn)度只是錄入了最基本的信息，導(dǎo)致檔案信息數(shù)據(jù)庫(kù)不完整，這就造成了日后對(duì)監(jiān)測(cè)檔案的篩選和管理的不便。信息數(shù)據(jù)庫(kù)更新的不及時(shí)也會(huì)導(dǎo)致檔案的一系列問(wèn)題。目前在基層海洋單位中信息數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)工作尚未正式開(kāi)展，尚未形成統(tǒng)一、方便且實(shí)用的信息數(shù)據(jù)庫(kù)管理模式。

3.4 檔案信息安全建設(shè)不足

信息安全建設(shè)不足主要體現(xiàn)在數(shù)據(jù)備份不及時(shí)，系統(tǒng)安全漏洞等方面。檔案系統(tǒng)一旦遭受到黑客的攻擊導(dǎo)致檔案泄露，其造成的影響將難以估計(jì)。目前基層單位海洋監(jiān)測(cè)檔案的備份工作均相對(duì)滯后，受條件和人員限制，不能及時(shí)完成。另外，在日常工作中取得的部分初始數(shù)據(jù)資料相對(duì)分散，為方便使用留存分散在個(gè)人手中，對(duì)此類數(shù)據(jù)沒(méi)有形成相對(duì)統(tǒng)一、有效的保管，容易產(chǎn)生數(shù)據(jù)資料安全隱患。

4 國(guó)外檔案信息化對(duì)我國(guó)檔案管理的啟示

在國(guó)外檔案信息化管理的發(fā)展迅速，以美國(guó)為例，美國(guó)的檔案管理是集中管理模式，所有的檔案都是由對(duì)應(yīng)的部門統(tǒng)一保管。美國(guó)為檔案管理專門設(shè)置了“檔案總署”來(lái)統(tǒng)領(lǐng)各個(gè)機(jī)構(gòu)。就聯(lián)邦政府的工作人員檔案管理為例，其檔案管理已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)化，檔案中包括聯(lián)邦政府的在職人員和非在職人員的各種信息，例如：調(diào)動(dòng)信息、雇傭信息、死亡信息、辭職信息等。當(dāng)人員信息發(fā)生變動(dòng)后，工作人員只需輸入相應(yīng)的編號(hào)就能實(shí)現(xiàn)對(duì)檔案信息的錄入和刪除，并在后臺(tái)實(shí)現(xiàn)時(shí)時(shí)的更新。此外，美國(guó)檔案的開(kāi)放性上也值得我國(guó)學(xué)習(xí)，只要是檔案本人或檔案相關(guān)人員向檔案部門提出合理的申請(qǐng)，檔案部門就有義務(wù)為其提供檔案的復(fù)印件，如果檔案本人對(duì)其檔案的準(zhǔn)確性提出質(zhì)疑，也可以向檔案管理部門提出申請(qǐng)，檔案管理部門會(huì)把相關(guān)的修改信息同步到官網(wǎng)，并且把處理結(jié)果通知給申請(qǐng)人。

5 海洋監(jiān)測(cè)檔案信息化的建議與對(duì)策

針對(duì)海洋監(jiān)測(cè)檔案信息化管理中存在的問(wèn)題，本研究提出以下意見(jiàn)和建議：

5.1 建立信息化管理體系，完善管理制度，建立管理標(biāo)準(zhǔn)

海洋監(jiān)測(cè)檔案部門首先要建立檔案信息化管理體系，制定相應(yīng)的規(guī)章制度，用制度規(guī)范管理，保障具體工作的充分落實(shí)；其次要建立檔案信息化標(biāo)準(zhǔn)，例如：在檔案的信息化錄入時(shí)規(guī)定包含哪些方面的信息、信息多久更新一次、信息的實(shí)時(shí)維護(hù)操作等。在制度與標(biāo)準(zhǔn)的制定時(shí)建議從兩方面進(jìn)行調(diào)研論證，一方面要邀請(qǐng)相關(guān)專家以座談會(huì)的形式進(jìn)行討論，另一方面通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷、實(shí)地調(diào)查等方式收集基層檔案管理人員的意見(jiàn)，以此建立起一個(gè)科學(xué)、有效、規(guī)范的信息化檔案運(yùn)行機(jī)制。

5.2 加大海洋監(jiān)測(cè)檔案信息化軟硬件設(shè)施的投入

在硬件方面，計(jì)算機(jī)相比傳統(tǒng)海洋監(jiān)測(cè)檔案的紙質(zhì)錄入有著效率高、保存時(shí)間長(zhǎng)、成本低、更新快等優(yōu)點(diǎn)。由于海洋監(jiān)測(cè)檔案的特殊性，對(duì)計(jì)算機(jī)的性能和穩(wěn)定性要求比較高，因此應(yīng)加大對(duì)計(jì)算機(jī)硬件的投入并注意定期更新；在軟件方面，由于海洋監(jiān)測(cè)檔案的機(jī)密性以及安全性要求比較高，如何保障安全穩(wěn)定的實(shí)現(xiàn)海洋監(jiān)測(cè)檔案信息的管理是檔案部門需要重點(diǎn)解決的問(wèn)題。此外，應(yīng)確保每年有專項(xiàng)資金用于檔案管理硬件和軟件的更新與維護(hù)，確保信息化管理系統(tǒng)的平穩(wěn)安全運(yùn)行。

5.3 建設(shè)海洋監(jiān)測(cè)檔案信息數(shù)據(jù)庫(kù)

由于海洋監(jiān)測(cè)檔案的數(shù)據(jù)都是百萬(wàn)量級(jí)的，因此建立檔案數(shù)據(jù)庫(kù)顯得非常必要。檔案數(shù)據(jù)庫(kù)的建立要滿足以下幾個(gè)方面的要求：一是實(shí)現(xiàn)的信息的準(zhǔn)確錄入和刪除操作；二是實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)的動(dòng)態(tài)更新；三是實(shí)現(xiàn)海洋監(jiān)測(cè)檔案更新的及時(shí)性；四是實(shí)現(xiàn)海洋監(jiān)測(cè)檔案數(shù)據(jù)的長(zhǎng)期保存；五是保證檔案數(shù)據(jù)在數(shù)據(jù)庫(kù)中的安全性。海洋監(jiān)測(cè)檔案數(shù)據(jù)庫(kù)的建立不僅可以極大的減少工作人員的工作量，而且可以實(shí)現(xiàn)檔案數(shù)據(jù)及時(shí)更新，使數(shù)據(jù)管理起來(lái)更加方便，使用更加便捷。

5.4 建立檔案資源共享機(jī)制

檔案資源共享機(jī)制是指在政府檔案管理部門與企業(yè)檔案部門建立起檔案的共享機(jī)制，包含三個(gè)層次的共享：政府檔案管理部門內(nèi)部的共享、企業(yè)檔案部門內(nèi)部的共享、政府檔案管理部門和企業(yè)管理部門的共享。在具體的實(shí)現(xiàn)方式上，政府檔案管理部門和企業(yè)檔案管理部門內(nèi)部資源共享主要是通過(guò)局域網(wǎng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，而政府與企業(yè)之間的合作的主要是通過(guò)軟件的對(duì)接來(lái)實(shí)現(xiàn)的。此外還可以建立海洋監(jiān)測(cè)檔案信息查詢系統(tǒng)網(wǎng)站，為外部人員提供查詢平臺(tái)，這方面可以學(xué)習(xí)美國(guó)的經(jīng)驗(yàn)，為申請(qǐng)者提供檔案查看和修改服務(wù)。

5.5 提升網(wǎng)站建設(shè)水平，構(gòu)建信息交流平臺(tái)

在內(nèi)部局域網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)和對(duì)接軟件的基礎(chǔ)上建立綜合的檔案服務(wù)網(wǎng)站。把過(guò)去靜態(tài)的檔案管理轉(zhuǎn)變?yōu)閯?dòng)態(tài)的檔案管理，利用該網(wǎng)站的建設(shè)實(shí)現(xiàn)對(duì)海洋環(huán)境監(jiān)測(cè)決策、檔案管理、對(duì)外服務(wù)等方面的幫助。網(wǎng)站的開(kāi)發(fā)工作既可以自己招聘組建專門的開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)，也可以把開(kāi)發(fā)建設(shè)工作整體外包給第三方軟件開(kāi)發(fā)企業(yè)，在外包過(guò)程中要對(duì)第三方軟件開(kāi)發(fā)企業(yè)進(jìn)行相關(guān)資質(zhì)認(rèn)定，簽訂相關(guān)保密協(xié)議，并且要定期對(duì)網(wǎng)站進(jìn)行檢查，確保其運(yùn)行穩(wěn)定，最終形成一個(gè)完善的信息化檔案管理綜合服務(wù)網(wǎng)站。

5.6 提升檔案管理人員的專業(yè)素質(zhì)

傳統(tǒng)的海洋監(jiān)測(cè)檔案管理方法不能適應(yīng)新形勢(shì)下檔案管理信息化的要求，一方面要對(duì)相關(guān)工作人員進(jìn)行培訓(xùn)，以適應(yīng)工作要求。另一方面可以招聘那些信息化管理素質(zhì)較高的人員。此外，政府還可以與高校進(jìn)行合作，針對(duì)崗位的特點(diǎn)培養(yǎng)專門的高校人才，畢業(yè)以后政府為其提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)或就業(yè)崗位。此外，檔案的信息化管理對(duì)人員的道德品質(zhì)提出了更高的要求，應(yīng)該注意對(duì)相關(guān)工作人員加強(qiáng)這方面的培養(yǎng)，避免檔案資料泄密等事件的發(fā)生。

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篇6

[關(guān)鍵詞]導(dǎo)航 衛(wèi)星 海洋測(cè)繪

[中圖分類號(hào)] P229 [文獻(xiàn)碼] B [文章編號(hào)] 1000-405X（2013）-11-139-1

我國(guó)作為領(lǐng)土面積世界第三的大國(guó)，其水域面積更是達(dá)到了270550平方公里。在這樣遼闊的一片海域中，有著大量的島嶼，還有約1.8萬(wàn)公里的漫長(zhǎng)海岸線。

因此海洋測(cè)繪工作便成為了維護(hù)我國(guó)安全和開(kāi)發(fā)海洋資源的一項(xiàng)重要任務(wù)。

不管是海上交通、建設(shè)，還是針對(duì)海洋環(huán)境的保護(hù)等等，海洋測(cè)繪都發(fā)揮著不可替代的作用。

1海洋測(cè)繪的方法

海洋測(cè)繪是以海洋水體和海底為對(duì)象所進(jìn)行的測(cè)量和海圖編制工作。

海洋測(cè)繪主要包括海道測(cè)量、海洋大地測(cè)量、海底地形測(cè)量、海洋專題測(cè)量，以及航海圖、海底地形圖、各種海洋專題圖和海洋圖集等的編制，測(cè)量方法主要包括海洋地震測(cè)量、海洋重力測(cè)量、海洋磁力測(cè)量、海底熱流測(cè)量、海洋電法測(cè)量和海洋放射性測(cè)量。

在海洋調(diào)查中，廣泛采用無(wú)線電定位系統(tǒng)和衛(wèi)星導(dǎo)航定位系統(tǒng)。

隨著導(dǎo)航衛(wèi)星技術(shù)的不斷發(fā)展，高精度、廣覆蓋、全天候、方便可靠的衛(wèi)星定位技術(shù)的應(yīng)用越來(lái)越廣泛，在海洋測(cè)繪中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。

2導(dǎo)航衛(wèi)星的發(fā)展和應(yīng)用

2.1子午衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)

伴隨著人類歷史上第一顆人造衛(wèi)星的發(fā)射成功，人類開(kāi)創(chuàng)空間技術(shù)迎來(lái)了嶄新的時(shí)代。而衛(wèi)星多普勒定位也應(yīng)運(yùn)而生，根據(jù)衛(wèi)星發(fā)射的無(wú)線電信號(hào)，我們可以很明確的確定地面觀測(cè)站中心的坐標(biāo)。

而后經(jīng)過(guò)不斷的實(shí)驗(yàn)，在1963年第一顆子午工作衛(wèi)星成功升空，而后又相繼發(fā)射了5顆子午工作衛(wèi)星，在我們的上空形成了一個(gè)子午衛(wèi)星星座。在子午工作衛(wèi)星的信號(hào)覆蓋下，我們可以精確的導(dǎo)航定位海洋上的任何運(yùn)動(dòng)載體，還能用于地心坐標(biāo)、海洋大地等測(cè)量。我國(guó)于20世紀(jì)70年代中期引進(jìn)衛(wèi)星多普勒接收機(jī)，在1987年形成了覆蓋我國(guó)整個(gè)陸地海洋的定位網(wǎng)，為海洋測(cè)繪帶來(lái)了極大的便利。

2.2GPS和GLONASS衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)

GPS衛(wèi)星定位系統(tǒng)和隨后發(fā)展的GLONASS衛(wèi)星定位系統(tǒng)作為多普勒定位的升級(jí)版，24顆工作衛(wèi)星覆蓋全球，基本做到隨時(shí)隨地高精度定位。

由于GPS和GLONASS衛(wèi)星定位系統(tǒng)比之前的多普勒定位更加的精密準(zhǔn)確，因此在海洋大地的測(cè)量和水下地形測(cè)量、海界劃分、航道漁業(yè)測(cè)量、海上資源開(kāi)發(fā)利用等都起到了普遍的應(yīng)用。而雙星系統(tǒng)的存在，更好的保障了導(dǎo)航衛(wèi)星的可靠性。

2.3北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)

繼美國(guó)的GPS和俄羅斯的GLONASS全球定位系統(tǒng)之后，我國(guó)也著手自主研發(fā)并實(shí)施了北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)。

北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)是由5顆靜止軌道衛(wèi)星和30顆非靜止的軌道衛(wèi)星組成，分為空間端、地面端、和用戶端三個(gè)重要部分，在2011年12月27日開(kāi)始為我們提供連續(xù)的導(dǎo)航定位與服務(wù)。

除了可在全球范圍內(nèi)全天候、全天時(shí)為各類用戶提供高精度、高可靠定位、導(dǎo)航、授時(shí)服務(wù)，并獨(dú)具短報(bào)文通信能力。

北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)是獨(dú)立自主、技術(shù)先進(jìn)的導(dǎo)航系統(tǒng)，已經(jīng)成為我國(guó)重要的空間和信息化基礎(chǔ)設(shè)施，在交通、通信、電力、金融、氣象、海洋、國(guó)防等領(lǐng)域發(fā)揮重要作用。

2.4衛(wèi)星導(dǎo)航差分系統(tǒng)

隨著衛(wèi)星定位技術(shù)的發(fā)展，差分技術(shù)被廣泛應(yīng)用。衛(wèi)星定位精度也從最初的米級(jí)、分米級(jí)到最近的厘米級(jí)，使得導(dǎo)航衛(wèi)星的應(yīng)用更加廣泛。

從1995年開(kāi)始，中國(guó)海事局等15個(gè)單位聯(lián)合在我國(guó)各海域建立了一系列航海無(wú)線電信標(biāo)播發(fā)臺(tái)，構(gòu)成了一個(gè)中國(guó)沿海RBN-DGPS系統(tǒng)，GPS定位精度達(dá)到亞米級(jí)。對(duì)于海域定位、航道測(cè)量、船舶進(jìn)出港等導(dǎo)航定位，以及海上資源的調(diào)查、海上救助、漁業(yè)等都有著深遠(yuǎn)的影響和幫助。而最近幾年建設(shè)的CORS系統(tǒng)更是將GPS定位的精度提高到了厘米級(jí)，極大得提高了海洋測(cè)繪的能力和效率。

3展望

我國(guó)在GPS應(yīng)用水平和產(chǎn)業(yè)化水平與發(fā)達(dá)國(guó)家還有很多差距，雖然中國(guó)也有自己的衛(wèi)星定位――北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，但只能定位自己國(guó)家及周邊國(guó)家和地區(qū)，而且民用化程度不高，定位精度也有待進(jìn)一步提高。GPS系統(tǒng)占據(jù)了我國(guó)95%的衛(wèi)星導(dǎo)航產(chǎn)業(yè)，其系統(tǒng)體系和產(chǎn)品體系都十分成熟，對(duì)我國(guó)北斗系統(tǒng)的應(yīng)用和推廣都有著一定的抑制作用。

但是伴隨著北斗系統(tǒng)的發(fā)展和完善，GPS新技術(shù)如單點(diǎn)精密定位、網(wǎng)絡(luò)RTK等技術(shù)的實(shí)現(xiàn)和應(yīng)用，使得我們能夠真正的在廣闊的海域?qū)崿F(xiàn)快速而又高精度的動(dòng)、靜態(tài)定位測(cè)量，海洋測(cè)繪將會(huì)進(jìn)入一個(gè)新的里程，也將在我國(guó)建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)的道路上發(fā)揮巨大作用。

4結(jié)束語(yǔ)

由于我國(guó)海岸線漫長(zhǎng)，海域遼闊，因此島嶼也異常眾多。在眾多島嶼之中，大約有四百多個(gè)島嶼是有人居住的。而且在幅員遼闊的海域下面還包含了大量的石油、天然氣等資源，并且我國(guó)大部分經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市都處于沿海線上，這眾多因素綜合在一起令我們不得不重視海域的測(cè)繪與管理，也給海洋測(cè)繪賦予了更為重大的意義。

而今伴隨著信息技術(shù)、空間技術(shù)的發(fā)展，導(dǎo)航衛(wèi)星定位的精度和可靠性進(jìn)一步提高，我國(guó)自主研發(fā)的北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)全面運(yùn)行。我國(guó)的海洋測(cè)繪發(fā)展將會(huì)迎來(lái)一個(gè)嶄新的局面。

參考文獻(xiàn)

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篇7

關(guān)鍵詞：船舶自動(dòng)化技術(shù) 海洋工程自動(dòng)化技術(shù) 發(fā)展

中圖分類號(hào)：U6 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1007-0745（2013）05-0333-01

船舶行業(yè)應(yīng)用工業(yè)自動(dòng)控制技術(shù)始于上世紀(jì)的五十年代。在其發(fā)展的這段時(shí)間里，船舶的自動(dòng)化應(yīng)用由當(dāng)初最簡(jiǎn)單的液壓、氣動(dòng)控制到科學(xué)程度發(fā)達(dá)的計(jì)算機(jī)智能化、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)化時(shí)代。而海洋工程裝備的自動(dòng)化也是源于船舶自動(dòng)化。我國(guó)工業(yè)、科技起步晚，雖然在船舶與海洋工程自動(dòng)化的研發(fā)方面也取得了不小的進(jìn)步與發(fā)展，但是因缺乏關(guān)鍵優(yōu)勢(shì)和重點(diǎn)技術(shù)、缺乏相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域高端人才，船舶工業(yè)生產(chǎn)基礎(chǔ)較為薄弱，因此，應(yīng)加快我國(guó)自主產(chǎn)品的研發(fā)，并增強(qiáng)、提高船舶海洋工程自動(dòng)化的技術(shù)，更好的推進(jìn)我國(guó)海事領(lǐng)域事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展。

1、海洋工程自動(dòng)化

1.1海工裝備與海洋工程

海洋工程裝備自動(dòng)化源于船舶自動(dòng)化，它包括了海洋平臺(tái)油氣生產(chǎn)控制系統(tǒng)、海工裝備于船舶綜合集成系統(tǒng)、管理、控制大型海洋石油平臺(tái)電站系統(tǒng)、動(dòng)力定位控制系統(tǒng)等海洋工程裝備自動(dòng)化系統(tǒng)。海洋工程作業(yè)過(guò)程中，需要使用的各種裝備即為海洋工程裝備，其裝備包括了保衛(wèi)、支持、維修、服務(wù)等輔助船，穿梭油船、浮式生產(chǎn)與貯存、卸油船、起重鋪管船、鉆井駁船、各種形式的鉆井平臺(tái)、鉆井船等。在當(dāng)今海洋養(yǎng)殖業(yè)、海洋電站、海洋礦產(chǎn)資源勘探開(kāi)發(fā)等工程領(lǐng)域都廣泛應(yīng)用到現(xiàn)代海洋工程，它包括，沿海港口建設(shè)、清淤疏浚、海洋勘探等基礎(chǔ)設(shè)施以及海底電力輸送與海底電纜、建設(shè)海上風(fēng)電場(chǎng)、開(kāi)發(fā)不可再生能源、開(kāi)采天然氣與石油等領(lǐng)域。按照具體的應(yīng)用領(lǐng)域來(lái)劃分，在工程領(lǐng)域應(yīng)用的有深潛器、鋪管船、起重船等；在深海作業(yè)所應(yīng)用的水下生產(chǎn)系統(tǒng)、大型鉆井船、深水地球物理勘查船等；在物探領(lǐng)域應(yīng)用有地質(zhì)勘察船；在采油鉆探領(lǐng)域應(yīng)用有半潛式平臺(tái)、鉆井船、自升式平臺(tái)等。

1.2海工自動(dòng)化發(fā)展

信息管理、自動(dòng)航跡跟蹤、動(dòng)力定位都是現(xiàn)代海洋工程裝備所需要的自動(dòng)化功能。海工自動(dòng)化技術(shù)具體包括：挖泥船起重船的位移控制以及自動(dòng)錨泊定位控制、布纜船的自動(dòng)布纜以及撈纜控制、鋪管船的自動(dòng)移船鋪管控制、起重船在起重作業(yè)時(shí)的自動(dòng)調(diào)節(jié)控制、挖泥船對(duì)疏浚作業(yè)的自動(dòng)控制、自升式平臺(tái)的拔樁控制以及自動(dòng)插樁控制、半潛運(yùn)輸船或半潛平臺(tái)的自動(dòng)升沉控制等。石油鉆井船的優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)在自持性強(qiáng)、工作海域廣泛、移動(dòng)靈活性高。海洋調(diào)查船在站位保持、動(dòng)力定位上具備著良好性能，它還采用了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)化技術(shù)。深水鋪管起重船既有起重鋪管船，還有單一功能的鋪管船，它的形式多種多樣。浮式生產(chǎn)儲(chǔ)油系統(tǒng)集生活、控制、發(fā)電、卸油、儲(chǔ)油、油氣處理為一身，它具備了動(dòng)力定位系統(tǒng)、儲(chǔ)油卸油控制系統(tǒng)、油氣處理控制系統(tǒng)、壓載控制系統(tǒng)、電能管理系統(tǒng)等諸多自動(dòng)化系統(tǒng)。深水半潛式鉆井平臺(tái)抗風(fēng)浪能力強(qiáng)、寬范圍載荷能力強(qiáng)、鉆井作業(yè)穩(wěn)定性高、且不受水深的影響及限制。

雖然，我國(guó)的海洋工程自動(dòng)化生產(chǎn)設(shè)備起步較晚，但是，大型海洋平臺(tái)電站管理與控制系統(tǒng)、綜合信息集成管理系統(tǒng)、動(dòng)力定位控制系統(tǒng)等海工裝備自動(dòng)化設(shè)備已經(jīng)逐漸被研制出來(lái)。我國(guó)現(xiàn)階段所面臨的是高端技術(shù)人才的缺乏、海洋工程自動(dòng)化設(shè)備生產(chǎn)基礎(chǔ)較為薄弱、優(yōu)勢(shì)產(chǎn)品和關(guān)鍵技術(shù)的匱乏等問(wèn)題。

2、船舶自動(dòng)化

2.1我國(guó)船舶自動(dòng)化的發(fā)展史

上個(gè)世紀(jì)的六十年代，我國(guó)開(kāi)始對(duì)船舶自動(dòng)化的研發(fā)、研究，與國(guó)際上先進(jìn)國(guó)家的船舶自動(dòng)化技術(shù)相比，我國(guó)的船舶自動(dòng)化技術(shù)相對(duì)落后。起初，我國(guó)對(duì)船舶的控制處在蒸汽機(jī)船等的自動(dòng)控制階段。這些蒸汽機(jī)船的自動(dòng)控制表現(xiàn)在鍋爐燃燒控制、鍋爐水位控制等方面。上個(gè)世紀(jì)的七十年代中期，我國(guó)開(kāi)始真正對(duì)船舶自動(dòng)化技術(shù)進(jìn)行研究。從時(shí)間上可以看出，我國(guó)對(duì)船舶工程的自動(dòng)化研究方面起步落后。我國(guó)研制出的第一艘無(wú)人值班機(jī)艙船配備的機(jī)艙自動(dòng)化系統(tǒng)有壓載水遙測(cè)系統(tǒng)、船舶信息系統(tǒng)、電站監(jiān)控系統(tǒng)、監(jiān)測(cè)報(bào)警系統(tǒng)、主機(jī)遙控系統(tǒng)等。直到本世紀(jì)初期，我國(guó)才研制成功了真正意義上全船自動(dòng)化標(biāo)準(zhǔn)的船舶集成管理系統(tǒng)，在此之后，我國(guó)也開(kāi)始分析、研究船岸一體化信息管理系統(tǒng)。

2.2船舶自動(dòng)化產(chǎn)品

船舶自動(dòng)化產(chǎn)品的發(fā)展經(jīng)過(guò)了如下階段：?jiǎn)卧詣?dòng)化、集成駕駛與無(wú)人值班機(jī)艙階段、全船自動(dòng)化的階段、岸船一體化階段。從最初的機(jī)艙自動(dòng)化開(kāi)始，船舶自動(dòng)化已經(jīng)逐漸發(fā)展到當(dāng)今的貨物裝卸管理自動(dòng)化、靠離碼頭自動(dòng)化、航行自動(dòng)化、駕駛自動(dòng)化等，并已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了船岸一體化與全船自動(dòng)化。船舶自動(dòng)化產(chǎn)品在經(jīng)過(guò)了半個(gè)世紀(jì)的發(fā)展后，誕生了綜合平臺(tái)管理系統(tǒng)、綜合船舶管理系統(tǒng)等擁有國(guó)際先進(jìn)技術(shù)的船舶自動(dòng)化產(chǎn)品。

2.3船舶自動(dòng)化產(chǎn)業(yè)新發(fā)展

無(wú)線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以及智能型傳感器、海洋工程裝備的自動(dòng)化系統(tǒng)、節(jié)能低碳自動(dòng)化產(chǎn)品、岸船一體化技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)化船舶自動(dòng)化系統(tǒng)等在船舶自動(dòng)化領(lǐng)域中的應(yīng)用，都體現(xiàn)出了船舶自動(dòng)化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。而船舶遠(yuǎn)程維修、船舶遠(yuǎn)程監(jiān)控以及船舶遠(yuǎn)程管理等方面也體現(xiàn)出船岸一體化技術(shù)的成果進(jìn)展。對(duì)此，聯(lián)合推進(jìn)動(dòng)力裝置控制系統(tǒng)、風(fēng)帆船舶控制系統(tǒng)、電力結(jié)合燃?xì)馔七M(jìn)裝置控制系統(tǒng)、雙燃料發(fā)動(dòng)機(jī)推進(jìn)裝置控制系統(tǒng)、燃?xì)鈩?dòng)力推進(jìn)控制系統(tǒng)、柴油機(jī)廢熱回收裝置、柴油機(jī)排放控制裝置、降速航行系統(tǒng)、油控制管理系統(tǒng)、最低油耗航行的管理系統(tǒng)、燃油管理系統(tǒng)、電噴柴油機(jī)等節(jié)能、低碳、綠色的自動(dòng)化產(chǎn)品也相應(yīng)地不斷被研發(fā)出來(lái)，這種節(jié)能、環(huán)保的一系列系統(tǒng)結(jié)合了國(guó)際先進(jìn)技術(shù)進(jìn)行有效的研發(fā)，其對(duì)未來(lái)的地球環(huán)保以及人類的生存都做出了非常重大的貢獻(xiàn)。

結(jié)束語(yǔ)

我國(guó)的船舶與海洋工程自動(dòng)化的研發(fā)與國(guó)際發(fā)達(dá)國(guó)家相比，在一定程度上還存在著不足，有很大的技術(shù)、設(shè)備發(fā)展、提升空間。我國(guó)在推動(dòng)船舶與海洋工程裝備自動(dòng)化技術(shù)發(fā)展方面，應(yīng)采取有效措施，可以采用與國(guó)際技術(shù)合作等渠道來(lái)提高和改進(jìn)船舶與海洋工程自動(dòng)化的技術(shù)水平。在國(guó)內(nèi)，可通過(guò)海洋工程船舶信息管理監(jiān)控系統(tǒng)、自升式平臺(tái)升降系統(tǒng)、動(dòng)力定位系統(tǒng)、電力自動(dòng)化系統(tǒng)等方面來(lái)進(jìn)行研究、開(kāi)發(fā)等各項(xiàng)工作。

參考文獻(xiàn)：

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關(guān)鍵字：海洋水文，測(cè)量，誤差

中圖分類號(hào)：P714+.1 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

一、海洋水文測(cè)量誤差的來(lái)源

1、測(cè)量?jī)x器誤差

目前，不管多精密的測(cè)量?jī)x器，由于在制造和安裝等因素的影響其本身都會(huì)存在一些誤差，而且這些誤差還都是不可消除和避免的。測(cè)量?jī)x器誤差是指那些有測(cè)量?jī)x器本身所產(chǎn)生的誤差。比如對(duì)海洋水深測(cè)量是，采用回聲測(cè)深儀測(cè)量，該儀器的測(cè)量原理是利用測(cè)量超聲波自反射至被反射接收的時(shí)間間隔來(lái)確定水深，但是其在測(cè)量中儀器本身是存在誤差的，這些誤差主要是聲速誤差、時(shí)間電機(jī)轉(zhuǎn)速誤差、零點(diǎn)誤差、基線誤差以及搖擺誤差。

2、環(huán)境因素所產(chǎn)生的誤差

對(duì)海洋水文的要素進(jìn)行測(cè)量時(shí)，都是在海洋中進(jìn)行的，這樣所得到的測(cè)量結(jié)果會(huì)受到溫度、濕度、光照等因素的影響，在海洋中，水面波動(dòng)對(duì)海洋水文測(cè)量也會(huì)產(chǎn)生很大的影響。當(dāng)測(cè)深船在海水作業(yè)時(shí)，最直觀的外界環(huán)境影響是波浪，并且在海上分布最廣，出現(xiàn)概率最高，明顯對(duì)測(cè)深產(chǎn)生影響。波浪的作用使船只產(chǎn)生縱搖、橫搖、首位搖以及升沉等船姿運(yùn)動(dòng)，從而對(duì)海洋測(cè)深產(chǎn)生影響，因此必須通過(guò)對(duì)測(cè)深船的縱搖、橫搖、首位搖以及升沉等船姿情況進(jìn)行分析，減弱和消除波浪的影響。

3、人員誤差

海洋水文測(cè)量工作具有一定的難度，尤其是對(duì)各種儀器的使用，其對(duì)測(cè)量人員的專業(yè)素養(yǎng)要求很高，測(cè)量人員的經(jīng)驗(yàn)、對(duì)儀器的熟悉程度、心理因素以及測(cè)量人員的素質(zhì)，這些因素都會(huì)對(duì)測(cè)量人員對(duì)一個(gè)儀器的讀數(shù)產(chǎn)生影響。比如對(duì)海洋深度的測(cè)量，船速對(duì)測(cè)深的影響是多方面的，有直接效應(yīng)和間接效應(yīng)。因此，合理船速的選擇不是一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，也不可能根據(jù)一個(gè)公式來(lái)計(jì)算合適的船速，必須進(jìn)行多方面的考慮和評(píng)估來(lái)決定將采用的船速，這時(shí)候就需要測(cè)量人員根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)，然后根據(jù)當(dāng)時(shí)的實(shí)際環(huán)境確定船速。

除上面所講述的三種誤差來(lái)源外，還有模型誤差，方法誤差。模型誤差是在測(cè)量過(guò)程中所采用的數(shù)學(xué)模型本身所存在的誤差，方法誤差是在測(cè)量水文要素時(shí)所采用的方法缺少科學(xué)依據(jù)所產(chǎn)生的誤差。

二、海洋水文測(cè)量時(shí)應(yīng)注意的要素

1、使用CTD觀測(cè)注意要素

使用CTD觀測(cè)時(shí)，觀測(cè)應(yīng)在船的前甲板背風(fēng)舷面進(jìn)行，以免電纜或鋼絲繩壓入船底。觀測(cè)位置應(yīng)避開(kāi)機(jī)倉(cāng)冷卻水出口、船舶排污口及其它污染源。調(diào)查使用的CTD必須按規(guī)定定期經(jīng)國(guó)家法定計(jì)量機(jī)構(gòu)檢定，一般每年至少檢定一次。不得使用超期或不合格儀器進(jìn)行海洋調(diào)查。有特殊規(guī)定的,按特殊規(guī)定執(zhí)行。

使用CTD觀測(cè)時(shí)，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)水深確定下放深度。下放速度一般應(yīng)在0.5～1.0m/s的范圍內(nèi)，并在一次觀測(cè)中應(yīng)保持不變。若船只搖擺劇烈，可適當(dāng)_增加下放速度。太慢會(huì)導(dǎo)致因減少海水對(duì)傳感器沖刷而引起的傳感器自熱誤差和因船舶搖擺而引起的在觀測(cè)數(shù)據(jù)中出現(xiàn)較多的深度逆變現(xiàn)象，太快會(huì)因船舶搖擺而引起的 纜、繩搭結(jié)等不安全事故。觀測(cè)時(shí)還應(yīng)避免儀器觸底、與船體碰撞等現(xiàn)象發(fā)生。CTD在施放時(shí)，探頭必須在浸入水中感溫5min以上后再下放。CTD的觀測(cè)深度要求不超過(guò)其壓力測(cè)量上限。

CTD(或STD)是以下沉過(guò)程為正式記錄，這是因?yàn)閭鞲衅魈幱谙绿筋^的底部，沉放過(guò)程中接觸到未破壞原結(jié)構(gòu)的水層，且不受探頭尾部旋渦的影響，測(cè)得的值代表海水原溫鹽深結(jié)構(gòu)。其沉放速度以0.5～1m/s為宜。因?yàn)樘?探頭尤其溫度)受自熱影響，出現(xiàn)下沉速度為負(fù)值；太快，接近終極速度，在船體搖擺的狀態(tài)下容易使電纜鋼纜打結(jié)，對(duì)儀器安全不利。

CTD與多瓶采水器和自動(dòng)鹽度計(jì)配合使用，這是因?yàn)镃TD電極或鹽度傳感器隨時(shí)有可能被污染，因溫度和壓力影響示值發(fā)生變化，從而導(dǎo)致測(cè)量誤差，另外溫度補(bǔ)償元件，溫度探頭的熱滯后作用也給鹽度測(cè)量帶來(lái)誤差，甚至麻煩。為了監(jiān)視CTD鹽度觀測(cè)結(jié)果，修正系統(tǒng)誤差，故本站位標(biāo)準(zhǔn)層上以多瓶采水器采水，送自動(dòng)鹽度計(jì)測(cè)出電導(dǎo)率和鹽度值，用做現(xiàn)場(chǎng)校準(zhǔn)用標(biāo)準(zhǔn)值校正本站位的鹽度及電導(dǎo)率測(cè)量數(shù)據(jù)。

沉放CTD時(shí)應(yīng)注意沉放地方要避開(kāi)船上排水口和冷卻水出口；調(diào)整船的姿態(tài)，使沉放一舷背著流向，尤其風(fēng)向與流向不一致時(shí)更要注意防止海流把儀器沖入船底；確保儀器在入水、出水時(shí)不要與船體發(fā)生碰撞；沉放速度為（0.5～1）m/s為宜，不宜太慢或太快；掌握層與采樣時(shí)刻和程序，并注意在記錄上做好記錄；回收儀器時(shí)，注意儀器遠(yuǎn)離船體并注意絞車，以防儀器不測(cè)之災(zāi)；用畢后用淡水沖洗傳感器；電極不許與碳酸鹽接觸，并盡可能在不用時(shí)把電極式電導(dǎo)池浸入蒸餾水中。

2、測(cè)量水深時(shí)的注意要素

水深測(cè)量通常用回聲測(cè)深儀測(cè)量。大面或斷面測(cè)站，調(diào)查開(kāi)始時(shí)和結(jié)束時(shí)各測(cè)一次水深；連續(xù)站每小時(shí)測(cè)一次。連續(xù)測(cè)水深時(shí)，不得超過(guò)儀器所規(guī)定的連續(xù)工作時(shí)間。所測(cè)得的水深，須經(jīng)換能器吃水深度、聲速和轉(zhuǎn)速訂正。水深測(cè)量的準(zhǔn)確度為±2%F.S.。100m內(nèi)，記錄取一位小數(shù)；超過(guò)100m，記錄取整數(shù)。大面或斷面測(cè)站，觀測(cè)開(kāi)始和結(jié)束時(shí)各量一次；連續(xù)測(cè)站，每小時(shí)測(cè)量一次?；芈曁綔y(cè)儀是利用聲音在海底反射來(lái)測(cè)量海洋深度的，就好像我們?cè)谏焦戎新?tīng)到的回聲一樣。在探測(cè)某個(gè)海域海底深度的時(shí)候，首先要用回聲探測(cè)儀向海底發(fā)出超聲波，這種超聲波人的耳朵是聽(tīng)不到的。超聲波發(fā)出以后，到達(dá)海底就會(huì)反射回來(lái)，回聲探測(cè)儀接收到訊號(hào)后，計(jì)算出超聲波從發(fā)出到接收所用的時(shí)間，根據(jù)超聲波在海水中的速度每秒鐘1500米，就能知道海底的深度了。

3、用表層水溫表測(cè)量水溫時(shí)應(yīng)注意

(1)根據(jù)觀測(cè)點(diǎn)與水面距離，高于4m則必須輔以帆布桶觀測(cè)；

(2)用表層表要放在水中感溫5min，然后迅速提出，馬上讀數(shù)；

(3)用帆布桶讀數(shù)，要將帆布桶打水后倒掉，再打水然后將溫度表放入帆桶水中感溫1min讀數(shù)，讀數(shù)時(shí)要防風(fēng)背光，嚴(yán)禁雪花雨水落入；

(4)讀數(shù)要目光垂直于溫度表刻度面；

(5)選擇的觀測(cè)地點(diǎn)應(yīng)避開(kāi)排水口，應(yīng)選擇流動(dòng)交換好的開(kāi)放水域。

4、海水透明度觀測(cè)注意事項(xiàng)

海水透明度觀測(cè)時(shí)間只能定為白天，大面或斷面測(cè)站，船到站觀測(cè)一次；連續(xù)測(cè)站，每?jī)尚r(shí)觀測(cè)一次，觀測(cè)時(shí)讀數(shù)取一位小數(shù)。透明度觀測(cè)時(shí)若有波浪，應(yīng)分別讀取波峰和波谷處繩索上標(biāo)記的數(shù)值，重復(fù)三次，求其平均值，作為該次觀測(cè)的透明度值。

5、測(cè)量時(shí)注意的要素

（1）在船載ADCP航測(cè)中，盡可能保證調(diào)查船以勻速直線航行，并保證航速不要超過(guò)ADCP觀測(cè)的臨界速度。

（2）海洋水文觀測(cè)方式: 斷面觀測(cè)、走航觀測(cè)（ADCP和CTD）、錨系連續(xù)觀測(cè)、衛(wèi)星跟蹤漂流浮標(biāo)觀測(cè)等方式。

（3）參考水準(zhǔn)點(diǎn)：在水位觀測(cè)中，確認(rèn)為高程基準(zhǔn)的點(diǎn)。

（4）海底深度：自基準(zhǔn)海平面到海底的垂直距離。

（5）斷面調(diào)查：在調(diào)查海區(qū)有代表性斷面之站點(diǎn)上進(jìn)行的海洋觀測(cè)。

（6）涌浪：由其它海區(qū)傳來(lái)的波浪或由當(dāng)?shù)仫L(fēng)力急劇減小風(fēng)向改變或風(fēng)平息后遺留的波浪。

（7）有效波高：相鄰波峰與波谷間的垂直距離稱波高。海浪連續(xù)記錄中波高總個(gè)數(shù)三分之一個(gè)大波波高的平均值為有效波高。

（8）表皮溫度：海水與大氣介面處，極薄的表層(微米級(jí))海水的溫度。

（9）海況：在風(fēng)力作用下的海面特征稱海況。

（10）水溫連續(xù)測(cè)站一般每2h觀測(cè)一次。

（11）航行時(shí)由紅外海水溫度計(jì)自動(dòng)觀測(cè)海表皮溫度，紅外海水溫度計(jì)應(yīng)安裝在調(diào)查船船艏.

（12）顛倒溫度表測(cè)實(shí)際水溫和深度。

3、結(jié)論

海洋水文測(cè)量的準(zhǔn)確度對(duì)人們使用海洋養(yǎng)殖、觀測(cè)海洋天氣、行船等活動(dòng)有很大的影響，在測(cè)量時(shí)必須注意對(duì)測(cè)量誤差的控制，這是提高測(cè)量精度一個(gè)非常好的手段。本文對(duì)海洋水文測(cè)量誤差產(chǎn)生的原因和測(cè)量時(shí)應(yīng)注意的要素進(jìn)行了分析，希望能夠給相關(guān)人員提供一定的幫助。

參考文獻(xiàn)

篇9

【關(guān)鍵詞】水下機(jī)器人；視景仿真；運(yùn)動(dòng)模型；OGRE0.引言

發(fā)展海洋是新時(shí)代的必然趨勢(shì)，水下機(jī)器人對(duì)海洋開(kāi)發(fā)、海洋調(diào)查測(cè)繪及相當(dāng)多水下作業(yè)都有舉足輕重的作用。水下機(jī)器人系統(tǒng)的研究和開(kāi)發(fā)中，仿真技術(shù)可以縮短其研制周期、提高研發(fā)質(zhì)量和減少經(jīng)費(fèi)，避免因系統(tǒng)故障時(shí)導(dǎo)致其丟失的嚴(yán)重后果。三維視景仿真技術(shù)廣泛應(yīng)用于軍事、航海、航空航天、游戲及醫(yī)療等領(lǐng)域，是集圖形學(xué)、圖像處理、模式識(shí)別、網(wǎng)絡(luò)等計(jì)算機(jī)技術(shù)高度發(fā)展的一門綜合性技術(shù)。

3Dmax與OGRE（Open-source Graphics Rendering Engine）是近年來(lái)得到迅速發(fā)展的嵌入Windows三維模型仿真技術(shù)。它性能卓越，API具有良好的可移植性。本文通過(guò)3Dmax建模和OGRE 3D引擎作為仿真平臺(tái)，及Qt設(shè)計(jì)窗口，在Visual Studio2008環(huán)境下完成仿真。

首先配置好VS2008和OGRE開(kāi)發(fā)環(huán)境，主要是一些插件和動(dòng)態(tài)鏈接庫(kù)，定義OGRE將要使用的資源，選擇并設(shè)置渲染系統(tǒng)。通過(guò)初始化使用一些資源，并用這些建立一個(gè)場(chǎng)景，啟動(dòng)渲染循環(huán)。

1.仿真的一般流程

通常我們先用軟件Creator、3Dmax、Photoshop和Auto CAD等畫出一維、二維及三維的仿真圖形庫(kù)。一些特殊的如仿生魚(yú)水下機(jī)器人建立時(shí)圖形仿真時(shí)用到了自由變形計(jì)軸變形及其他樣條曲線理論的支持完成。到最后顯示的視景仿真一般都是通過(guò)Vega或者OpenGL再通過(guò)Visual studio編譯執(zhí)行寫好的虛擬現(xiàn)實(shí)代碼等來(lái)實(shí)現(xiàn)仿真，而且3D仿真大都需要進(jìn)行碰撞檢測(cè)。為了設(shè)計(jì)窗口的方便可能運(yùn)用MFC或其它工具來(lái)設(shè)計(jì)人機(jī)交互窗口，最終形成一個(gè)完整的仿真系統(tǒng)。

2.模型的建立

通過(guò)3Dmax所得到的水下機(jī)器人三維模型。

根據(jù)國(guó)際水池會(huì)議推薦，建立固定坐標(biāo)系（慣性坐標(biāo)系）和運(yùn)動(dòng)坐標(biāo)系（附體坐標(biāo)系）上圖的水下機(jī)器人也將按此坐標(biāo)系[1]。

由于完整的六自由度運(yùn)動(dòng)方程具有極強(qiáng)的非線性和耦合性，所以需要我們進(jìn)行解耦進(jìn)而進(jìn)行求解。對(duì)于方程的簡(jiǎn)化與求解大多數(shù)專家并沒(méi)有給出，不過(guò)我們通常根據(jù)不同的水下機(jī)器人的形狀等特點(diǎn)來(lái)適當(dāng)減少式中的未知量及個(gè)數(shù)，一般將各方向的運(yùn)動(dòng)都簡(jiǎn)化為平面運(yùn)動(dòng)。簡(jiǎn)化得到的方程式不但有的時(shí)候能讓我們更容易的得到未知量來(lái)實(shí)現(xiàn)仿真，而且對(duì)于水動(dòng)力系數(shù)等得求解也簡(jiǎn)單的多。三自由度、五自由度及六自由度的操縱性方程是最常見(jiàn)的，有的為了方便甚至直接簡(jiǎn)化為一維的線性方程，再通過(guò)一些其他的算法來(lái)趨緊真實(shí)的結(jié)果。

水動(dòng)力模型相對(duì)復(fù)雜，最簡(jiǎn)單就是力、力矩對(duì)速度、加速度、舵角等的一階偏導(dǎo)數(shù)即線性流體水動(dòng)力導(dǎo)數(shù)。這里就不諸一列舉各項(xiàng)研究所用的水動(dòng)力方程，水動(dòng)力系數(shù)的選取與獲得現(xiàn)在一般是通過(guò)經(jīng)驗(yàn)公式、拖曳實(shí)驗(yàn)及CFD技術(shù)。其中拖曳實(shí)驗(yàn)應(yīng)該是最準(zhǔn)確的，但是它也受到實(shí)驗(yàn)環(huán)境及未知因素的影響。CFD技術(shù)已經(jīng)被張赫等人驗(yàn)證了其具有一定的準(zhǔn)確性[2]。

其中附加質(zhì)量及附加質(zhì)量所形成的力及力矩經(jīng)常被放到質(zhì)量矩陣?yán)锩?。張赫也提過(guò)用面緣法來(lái)對(duì)慣性水動(dòng)力系數(shù)進(jìn)行估算。張曉頻采用現(xiàn)有的比較成熟的商業(yè)流體力學(xué)軟件FLUENT模擬潛水器的粘性繞流流場(chǎng)，模擬阻力試驗(yàn)、斜航試驗(yàn)和平面運(yùn)動(dòng)機(jī)構(gòu)（PMM）試驗(yàn)，求解操縱性水動(dòng)力系數(shù)。建立多功能潛水器六自由度運(yùn)動(dòng)的數(shù)學(xué)模型，編寫仿真程序，預(yù)報(bào)其操縱性能[3]。

帶有均衡潛伏系統(tǒng)的數(shù)學(xué)模型的建立，推進(jìn)器的推力模型，舵的水動(dòng)力系數(shù)模型及升降系數(shù)模型，海流模型、海浪模型及帶纜的數(shù)學(xué)模型等。這些模型有的時(shí)候?qū)Ψ抡嫦到y(tǒng)的仿真結(jié)果影響不大，有的時(shí)候卻是起到主要影響作用，因此我們要視情況而定以達(dá)到仿真的最佳效果。梁宵構(gòu)建了舵、翼、槳聯(lián)合操縱的微小型水下機(jī)器人運(yùn)動(dòng)仿真系統(tǒng)，討論P(yáng)DCE運(yùn)動(dòng)控制系統(tǒng)結(jié)構(gòu)及主要組成部分并通過(guò)外場(chǎng)試驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證其可行性及可靠性[4]。

3.視景仿真的應(yīng)用

不論我們研究什么理論到最后都要進(jìn)行試驗(yàn)的驗(yàn)證，仿真就是為了使得試驗(yàn)更簡(jiǎn)單，更直觀，風(fēng)方便，甚至可以做到一些現(xiàn)實(shí)中無(wú)法做到的假設(shè)試驗(yàn)。

張赫過(guò)定常流動(dòng)和非定常流動(dòng)這兩種情況進(jìn)行不同試驗(yàn)形式的模擬計(jì)算，在得到模擬結(jié)果的同時(shí)，給出相應(yīng)循環(huán)水槽試驗(yàn)結(jié)果，最后做出對(duì)比結(jié)果的分析。其中定常運(yùn)動(dòng)包括模擬直航試驗(yàn)和模擬斜航試驗(yàn)，非定常試驗(yàn)包括模擬平面運(yùn)動(dòng)機(jī)構(gòu)進(jìn)行的五種操縱性試驗(yàn)。最后在結(jié)論分析中對(duì)上述三種數(shù)值計(jì)算方法進(jìn)行了總體的比較和分析，并由試驗(yàn)結(jié)果給出了用于建立潛水器空間運(yùn)動(dòng)方程的各個(gè)系數(shù)。為了我們的研究需要，可以發(fā)揮我們自己的想象合理的去做仿真試驗(yàn)，會(huì)得到意想不到的好處與突破創(chuàng)新。

4.結(jié)論

建立了動(dòng)力學(xué)模型，研究了對(duì)象的水動(dòng)力性能，得到運(yùn)動(dòng)方程所需的水動(dòng)力、重力、浮力、推進(jìn)器作用力等，并在此基礎(chǔ)上建立了以推進(jìn)器為主要操縱方式的運(yùn)動(dòng)仿真系統(tǒng)，對(duì)水下機(jī)器人的運(yùn)動(dòng)完成視景仿真，得到視景仿真的效果圖。我們不但可以做不同的試驗(yàn)來(lái)獲得水下機(jī)器人的操縱性能、適航性及受力變化情況，還可以此來(lái)對(duì)其進(jìn)行結(jié)構(gòu)上分析與設(shè)計(jì)。之后我們還可以將水下機(jī)器人的高度智能化進(jìn)行視景仿真來(lái)驗(yàn)證與設(shè)計(jì)。還可以對(duì)某些重要的系數(shù)進(jìn)行參數(shù)識(shí)別的仿真實(shí)驗(yàn)，還要繼續(xù)加強(qiáng)視景仿真的真實(shí)性，來(lái)適應(yīng)需求更高的仿真。 [科]

【參考文獻(xiàn)】

[1]賈欣樂(lè)，楊延生.船舶運(yùn)動(dòng)數(shù)學(xué)模型.大連海事大學(xué)出版社，1999.

[2]張曉頻.多功能潛水其操縱性能與運(yùn)動(dòng)仿真研究.哈爾濱工程大學(xué)碩士學(xué)位論文，2008.

篇10

關(guān)鍵詞 海洋生物資源與環(huán)境 實(shí)踐教學(xué) 創(chuàng)新

中圖分類號(hào)：G642 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

Innovation and Effect of Inland College Marine Resources and

Environment Professional Practice Teaching System

DONG Kunming[1][2]， BAO Weiyang[1][2]， ZHOU Xiaojian[1][2]， MIAO Li[1][2]

（[1] College of Environmental Science and Engineering， Yangzhou University， Yangzhou， Jiangsu 225127；

[2] Institute of Marine Science and Technology， Yangzhou University， Yangzhou， Jiangsu 225127）

Abstract This paper analyzes the inland universities specializing in marine resources and the environment during the construction of practical teaching system innovation of necessity and possibility， summarizes the main practice teaching innovations in the profession since the establishment of Yangzhou University carried out and achieved effect in the short term.

Key words marine resources and environment； practice teaching； innovation

自新的《國(guó)家海洋事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要》提出高等學(xué)校要突破傳統(tǒng)觀念和限制加強(qiáng)海洋教育以來(lái)，許多院校，包括內(nèi)陸有條件的一些高校紛紛設(shè)立海洋資源與環(huán)境專業(yè)。海洋資源與環(huán)境是一個(gè)實(shí)踐性、應(yīng)用性很強(qiáng)的專業(yè)，因此在它的專業(yè)教學(xué)中，必須給予學(xué)生們大量的實(shí)踐機(jī)會(huì)，以便在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，然后用自己所學(xué)的知識(shí)去解決問(wèn)題。同時(shí)該專業(yè)也是一個(gè)創(chuàng)新性很強(qiáng)的新專業(yè)，各院校紛紛在探索新的教學(xué)模式與內(nèi)容，以期讓學(xué)生們通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和運(yùn)用新的知識(shí)，獲得成功的信心并體現(xiàn)自己的專業(yè)價(jià)值。①②③為此，原有的一些專業(yè)建設(shè)所采用的實(shí)踐教學(xué)體系已經(jīng)不能滿足海洋資源與環(huán)境專業(yè)培養(yǎng)新型人才的需要，必須對(duì)海洋資源與環(huán)境專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系進(jìn)行創(chuàng)新探索并及時(shí)總結(jié)。

1 海洋資源與環(huán)境專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系創(chuàng)新的必要性

1.1 社會(huì)認(rèn)知和學(xué)生認(rèn)識(shí)方面對(duì)實(shí)踐教學(xué)體系創(chuàng)新的要求

長(zhǎng)期以來(lái)，人們對(duì)海洋學(xué)科的認(rèn)識(shí)停留在海洋類專業(yè)只能在臨海高校才可以進(jìn)行研究教學(xué)等工作，而非臨海高校無(wú)法設(shè)置這類專業(yè)?；谶@種認(rèn)識(shí)，很多人對(duì)非臨海高校開(kāi)設(shè)的海洋類專業(yè)不了解，不愿報(bào)考內(nèi)地高校海洋類學(xué)科，這導(dǎo)致該學(xué)科的學(xué)生有很大一部分是通過(guò)調(diào)劑方式招收進(jìn)來(lái)。這些學(xué)生進(jìn)入校后，對(duì)專業(yè)了解不足，對(duì)專業(yè)的學(xué)習(xí)感到迷茫。這必將導(dǎo)致這些學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力，不能夠發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造力，也不能很好地掌握專業(yè)技能。隨之而來(lái)的是他們畢業(yè)后不能滿足社會(huì)的需要以及就業(yè)困難。事實(shí)上，隨著海洋強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的深入，國(guó)家和社會(huì)，對(duì)擁有堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)、熟練的實(shí)驗(yàn)技能以及富有創(chuàng)新精神的海洋科技人才的需求非常迫切。結(jié)果是，一方面海洋類學(xué)生在學(xué)校沒(méi)有獲得足夠的專業(yè)實(shí)踐能力，不能夠滿足海洋強(qiáng)國(guó)對(duì)人才的需求；另一方面許多涉海產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展急需海洋類科技人才。必須依賴于改革教學(xué)體系，尤其是實(shí)踐教學(xué)體系的改革來(lái)化解這一矛盾。與理論教學(xué)體系相比，實(shí)踐教學(xué)體系更能培養(yǎng)一個(gè)學(xué)生的知識(shí)應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力。因此，依靠實(shí)踐教學(xué)體系的創(chuàng)新，讓學(xué)生在實(shí)踐教學(xué)中開(kāi)拓思想，增加專業(yè)認(rèn)知，并培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好、創(chuàng)造性思維能力和創(chuàng)新性實(shí)踐能力，培養(yǎng)出符合建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)要求、立志于我國(guó)海洋事業(yè)發(fā)展的創(chuàng)新型人才。

1.2 學(xué)生興趣愛(ài)好與專業(yè)學(xué)習(xí)有效結(jié)合的要求

興趣是學(xué)生在學(xué)習(xí)、工作中起著動(dòng)力作用的因素。但目前相當(dāng)多的大學(xué)生缺乏真正的專業(yè)興趣，尤其是對(duì)那些通過(guò)調(diào)劑招收進(jìn)來(lái)的學(xué)生。同時(shí)大多數(shù)學(xué)生或多或少都有著自己的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)。有些熱衷于網(wǎng)絡(luò)，喜歡從網(wǎng)絡(luò)中獲取知識(shí)，并建立相關(guān)的網(wǎng)頁(yè)網(wǎng)站；有些熱衷于攝影，喜歡拍攝自然界的各種生物景觀等；有些熱衷于旅游，喜歡到各種生態(tài)環(huán)境中考察……專業(yè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)應(yīng)當(dāng)考慮如何將學(xué)生的興趣愛(ài)好和專業(yè)學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)學(xué)生調(diào)整或者提升興趣目標(biāo)。在專業(yè)學(xué)習(xí)和興趣愛(ài)好相結(jié)合的過(guò)程中，使得專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)和興趣發(fā)展有機(jī)統(tǒng)一，相互促進(jìn)。

1.3 學(xué)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)對(duì)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系創(chuàng)新的要求

自高考改革以來(lái)，中國(guó)的高等教育已從精英教育過(guò)渡到大眾教育，然而我國(guó)高等教育的許多環(huán)節(jié)仍沿用精英教育的模式，這使得高等教育在一定程度上和我國(guó)的產(chǎn)業(yè)調(diào)整與發(fā)展出現(xiàn)了一些脫節(jié)。特別是對(duì)當(dāng)前蓬勃發(fā)展的非公有制企業(yè)的支持力度不夠，導(dǎo)致很多非公有制企業(yè)不能吸納或者吸引更多大學(xué)生就業(yè)。創(chuàng)新高校實(shí)踐教學(xué)體系和內(nèi)容也是新時(shí)代的要求。對(duì)優(yōu)秀畢業(yè)生的回訪也證明，許多在社會(huì)上取得成功的畢業(yè)生，在以往的實(shí)踐教學(xué)中不僅獲得了專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，而且通過(guò)實(shí)踐教學(xué)增加了對(duì)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的直觀認(rèn)知，開(kāi)拓了眼界。從而早早地為將來(lái)的就業(yè)以及創(chuàng)業(yè)確定了目標(biāo)，打下了基礎(chǔ)。

如何通過(guò)教學(xué)改革，讓專業(yè)實(shí)踐教育環(huán)節(jié)成為高等教育改革的亮點(diǎn)，加快實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)模式的多樣化與專門化，使得實(shí)踐教學(xué)體系向著有利于社會(huì)認(rèn)知、社會(huì)需求、學(xué)生認(rèn)識(shí)、學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展等等方向進(jìn)行深度的改革創(chuàng)新是高等教育工作者必須要考慮的問(wèn)題。

2 海洋資源與環(huán)境專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的創(chuàng)新措施

2.1 優(yōu)化專業(yè)課實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容

海洋資源與環(huán)境教學(xué)大綱要求學(xué)生必須掌握專業(yè)實(shí)驗(yàn)課所要求的基本實(shí)驗(yàn)技能以及專業(yè)技能，這是學(xué)生達(dá)到專業(yè)培養(yǎng)方案的前提，并且在此基礎(chǔ)上，學(xué)生才能更好地開(kāi)拓他們的創(chuàng)新能力。因此，我們首先優(yōu)化與海洋資源與環(huán)境專業(yè)理論課程緊密結(jié)合的實(shí)驗(yàn)課程內(nèi)容，在實(shí)驗(yàn)教學(xué)上適當(dāng)減少驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，最大限度地增開(kāi)綜合性實(shí)驗(yàn)以及設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)。并且為了適應(yīng)實(shí)驗(yàn)課程的優(yōu)化，專業(yè)教師在已有專業(yè)實(shí)驗(yàn)手冊(cè)的基礎(chǔ)上，加入了新的適應(yīng)于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容，同時(shí)針對(duì)實(shí)驗(yàn)類型的不同，探索新的實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法。精心確定每個(gè)實(shí)驗(yàn)課的目的、理論、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、數(shù)據(jù)分析等內(nèi)容，區(qū)別對(duì)待不同類型實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，將實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目要完成的要點(diǎn)涵蓋整個(gè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系。使得實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系既能滿足于加深學(xué)生對(duì)學(xué)科知識(shí)點(diǎn)的融會(huì)貫通，又能更好地培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、綜合應(yīng)用能力以及創(chuàng)新能力。

2.2 強(qiáng)化海洋資源與環(huán)境專業(yè)主干課程的集中教學(xué)實(shí)習(xí)

在掌握海洋資源與環(huán)境專業(yè)基本實(shí)驗(yàn)技能的基礎(chǔ)上，開(kāi)設(shè)海洋資源與環(huán)境的集中教學(xué)實(shí)習(xí)，并通過(guò)集中教學(xué)實(shí)習(xí)這種方式，努力提升學(xué)生的綜合能力，使學(xué)生能夠?qū)⒏鏖T基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)課學(xué)到的各項(xiàng)技能綜合到一起并能熟練應(yīng)用。對(duì)于海洋資源與環(huán)境專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程《海洋生物學(xué)》、《海洋化學(xué)》、《海洋調(diào)查方法》和《海洋防污染與環(huán)境保護(hù)》，我校開(kāi)設(shè)了四十課時(shí)以上的專業(yè)實(shí)習(xí)，并組織配備經(jīng)驗(yàn)豐富的教師以及相應(yīng)企事業(yè)技術(shù)人員參與教學(xué)實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作，使學(xué)生在強(qiáng)化各項(xiàng)技能的基礎(chǔ)上開(kāi)拓他們的視野和知識(shí)面，為學(xué)生在將來(lái)應(yīng)用以及更深入地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。針對(duì)專業(yè)基礎(chǔ)課程《海洋浮游生物和生物餌料培養(yǎng)》和《海水養(yǎng)殖學(xué)》，在江蘇如東海產(chǎn)品養(yǎng)殖基地進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐實(shí)習(xí)。通過(guò)這些專業(yè)技能的集中教學(xué)，學(xué)生提高了動(dòng)手能力，開(kāi)拓了視野、培養(yǎng)了科學(xué)的精神以及態(tài)度。

2.3 豐富課外實(shí)踐方式

基于學(xué)生個(gè)人情況因材施教。在學(xué)生基本專業(yè)技能強(qiáng)化訓(xùn)練和實(shí)踐訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步拓寬實(shí)踐訓(xùn)練。這些方式包括：第一，在大二學(xué)生完成專業(yè)技能強(qiáng)化訓(xùn)練之后，建立本科生導(dǎo)師制，鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)自己的愛(ài)好參與到教師的科研項(xiàng)目中去，熟悉科研創(chuàng)新工作。第二，鼓勵(lì)學(xué)生參加各級(jí)創(chuàng)新基金的申報(bào)，獲得資助的團(tuán)隊(duì)在指導(dǎo)老師的幫助下完成創(chuàng)新基金的研究工作。第三，鼓勵(lì)學(xué)生實(shí)性踐學(xué)習(xí)，從三年級(jí)開(kāi)始，讓學(xué)生參加實(shí)踐基地的生產(chǎn)過(guò)程，在技術(shù)人員的指導(dǎo)參與各類海洋資源、海洋環(huán)境的調(diào)查統(tǒng)計(jì)工作，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)知識(shí)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。第四，鼓勵(lì)學(xué)生組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，進(jìn)行創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)或根據(jù)海洋資源與環(huán)境專業(yè)開(kāi)設(shè)的專業(yè)發(fā)展課程，進(jìn)行創(chuàng)業(yè)初期研究，例如：根據(jù)《海水養(yǎng)殖學(xué)》課程的內(nèi)容選擇某一種海洋生物，例如經(jīng)濟(jì)藻類、魚(yú)類、貝類、海參等進(jìn)行飼養(yǎng)，了解它們的養(yǎng)殖過(guò)程，計(jì)算成本和收益，為畢業(yè)后創(chuàng)業(yè)做準(zhǔn)備，從而達(dá)到培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)型人才的目的。

3 海洋資源與環(huán)境專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系創(chuàng)新的效果

學(xué)生專業(yè)興趣逐漸增強(qiáng)。通過(guò)實(shí)踐教學(xué)體系的創(chuàng)新，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)學(xué)科知識(shí)點(diǎn)的理解，使得學(xué)生可以系統(tǒng)性以及連貫性地把知識(shí)點(diǎn)融會(huì)貫通。學(xué)生的學(xué)習(xí)方式不僅是被動(dòng)地接收專業(yè)知識(shí)，更多的是連貫式的學(xué)習(xí)。這樣的學(xué)習(xí)方式在提高學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力的同時(shí)，也大大增強(qiáng)了他們對(duì)海洋資源與環(huán)境專業(yè)的認(rèn)同感。另一方面伴隨著學(xué)生們的學(xué)習(xí)，也培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)結(jié)互助、相互協(xié)作、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和吃苦耐勞的精神。

海洋資源與環(huán)境專業(yè)學(xué)生科研創(chuàng)新能力顯著提高。在積極拓寬課外實(shí)踐方式的同時(shí)，我們鼓勵(lì)學(xué)生申報(bào)各級(jí)科創(chuàng)基金。近年來(lái)學(xué)生共申報(bào)50余項(xiàng)科創(chuàng)基金。這些創(chuàng)新基金申請(qǐng)有一半以上獲得了校級(jí)、省級(jí)以及國(guó)家級(jí)的立項(xiàng)。這些立項(xiàng)是對(duì)學(xué)生科創(chuàng)能力的肯定，極大地鼓舞了他們的積極性以及參與科研的熱情，使得他們更愿意利用課余時(shí)間參與科研。近三年來(lái)，海洋資源與環(huán)境專業(yè)共有3個(gè)學(xué)生創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)獲得學(xué)校的科創(chuàng)表彰，學(xué)生以第一作者或參與三十余篇。

學(xué)生專業(yè)素質(zhì)普遍提高。通過(guò)海洋資源與環(huán)境專業(yè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的不斷創(chuàng)新和完善，學(xué)科實(shí)踐教學(xué)體系更加適合學(xué)生學(xué)習(xí)以及發(fā)展的需要。在這個(gè)體系的創(chuàng)新假設(shè)中，我們以專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)為基礎(chǔ)，以專業(yè)實(shí)踐為綜合，以專業(yè)實(shí)習(xí)為開(kāi)拓，以學(xué)生參與科研、參與科創(chuàng)基金申報(bào)、參加科技服務(wù)小組等活動(dòng)為增強(qiáng)點(diǎn)。這些方式培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手能力，開(kāi)拓了他們的專業(yè)視野，增加了他們的專業(yè)認(rèn)同感。

注釋

① 彭熙偉，鄭戌華，王向周.工科專業(yè)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)選題的幾點(diǎn)思考[J].高教論壇，2012（12）：45-47.