感恩老師作文范文

時間:2023-03-29 12:48:51

導(dǎo)語:如何才能寫好一篇感恩老師作文,這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn),歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文,供你借鑒。

感恩老師作文

篇1

20xx感恩老師作文350字精選鮮花絢麗,要感恩雨露的滋潤;高山聳立,要感恩大地的撐托;魚兒自在,要感恩大海的廣闊;我感恩老師,因為老師是我們靈魂的工程師,幫我們打開智慧的大門,讓我將“太空知識的種子”種下,在宇宙盡情飛翔、暢想┄┄

就這樣,老師在我們心里播下了快樂的成長火種,校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音。那是多么幸福啊!那就是我們班的班媽媽---李春萍,她是一位有耐心又溫柔的教師、她是一位教學(xué)質(zhì)量高的教師、她是一位讓人敬佩的教師。

記得剛上小學(xué)的時候,我對學(xué)校的一切都感到陌生。由于這個原因,在課堂上,我就是知道問題的答案,也總是猶猶豫豫不敢舉手。您不斷向我投來鼓勵的目光,似乎在說:“董嬌月,別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯也沒關(guān)系。”是您溫柔的目光,讓我增加勇氣,使我增加了膽量,讓我養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣。老師,如果不是您的教誨,我現(xiàn)在不會成為一名光榮的少先隊員,不會成為一名愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生------。

老師,教師節(jié)快到了,感謝您一直用濃濃的愛伴我成長,我祝您節(jié)日快樂!

20xx感恩老師的作文350字推薦是誰,給我們帶來了知識;是誰,給我們帶來了快樂;是誰,把調(diào)皮的我們教育成能體貼、幫助的人,是您——老師。老師您就是辛勤的園丁,我們在您的哺育下慢慢長大。您像一根蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們。這位老師就是我們的班主任——徐老師。

感恩老師,感謝您對我無微不至的關(guān)心。你上的課生動有趣,同學(xué)們都聽得入了神,這也大大激發(fā)了我的膽量,讓我情不自禁在您提出問題時想舉手發(fā)言。我以前膽子非常小,不敢舉手,后來經(jīng)過您的幫助及指點,我變得自信起來,有什么活動我也想?yún)⒓?,因為這活動是機不可失,時不再來的。在這兒我要對您說一聲:“感謝您——老師。”

感恩您為了我們的學(xué)習(xí),煞費苦心。您犧牲了自己的休息時間,專心地為我們講題。夜晚,當(dāng)我們都進(jìn)入夢鄉(xiāng)時,您還在燈下批改作業(yè)……聽說您的孩子在上初中,但您很少時間來輔導(dǎo)他的學(xué)習(xí),您把您的寶貴的時間都給了您的學(xué)生。在這兒我想對您說一聲:“您辛苦了,老師。”

感恩老師,感謝您無私的奉獻(xiàn)。您只懂得付出,但從不回報。您是燈塔,為們照亮前方的路……

感恩您,老師!在此我再對您說一句:“老師,您辛苦了!”

20xx感恩老師的作文350字教師節(jié)那天,我看見很多人都給老師送上禮物,并微笑的說:“老師,教師節(jié)快樂!”、“老師,您辛苦了!”……老師總是微笑的點點頭。這些情景,誰都見過。

可是,老師如果給我們多布置作業(yè),耽誤我們下課時間的話,就會聽見同學(xué)們的怨言:“唉,老師怎么比我媽還煩!”、“老師呀,您何時不耽誤,非耽誤這時!”……我聽了,不是滋味。老師聽了,一定更不是滋味。

換個角度來想,假如你是老師的時候,你為了提高學(xué)生的能力,盡力耗費自己的時間,可換來的卻是同學(xué)們的抱怨和不滿,你當(dāng)時會怎么想?

篇2

不知是哪個花開的時刻,悄悄地,悄悄地,我們--二十一世紀(jì)的接班人就來到了世上,慢慢地,慢慢地到了上學(xué)的年齡,便纏著爸爸要去上學(xué)。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次,是多么地高興、快樂。原來是老師和藹的微笑,溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章,讓我們?nèi)绨V如醉。

就這樣,老師在我們心里播下了快樂的火種,校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福?。∮谑?,我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。正是這樣,苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉,教我們?nèi)绾巫鋈?,怎樣處事。?dāng)我們感受到知識的魅力時,他們在叮嚀:同學(xué)們,別忘了奮進(jìn)呀;當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上失敗時,他們在鼓勵:成功是從這里起步的;當(dāng)我們悲傷時,他們在安慰:同學(xué)們振作起來呀!多少個難忘的日子呀!是您--光榮的人民教師,讓我們學(xué)會如何面對困難,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游,更重要的是教會了我們要學(xué)著去感恩別人。這其中的點點滴滴,一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗,也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。

雖然我們只是一輪初升的太陽,我們也要學(xué)著釋放溫暖,更要懷著對老師感恩的心去思考、行動,畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時刻,我代表全體同學(xué),向我們尊敬的老師說一聲:老師,您辛苦了。

親愛的老師,因為有了您,我們的世界才會變得如此美麗,混沌之中,才有了指路的明燈,迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。您肩負(fù)著神圣的使命,您肩負(fù)著祖國的未來,您肩負(fù)著民族的昌盛,您肩負(fù)著歷史的重任,就這樣,一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長,在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程。

篇3

老師我不知道你姓什么,但我知道無論是雪峰高原,無論是海角天涯,只要有渴求的眼睛,就有你的身影在閃光。老師,我不知道你姓什么,但我知道無論晴天麗日,無論暗風(fēng)陰雨,只要有迷途的心靈,就有你的聲音在回響。

老師,我不知道你姓什么,但我知道你的手指游動在一只稚嫩的掌心上。美國阿拉巴馬州的陽光,海倫凱勒只沐浴了十九個月,那場高燒就奪去了她的視覺和聽覺,她成了一個又盲又聾又啞的殘疾人。上帝拋棄了那個天賦優(yōu)異的女孩,對她關(guān)上那一扇門。然而你卻為她打開了一扇窗。那個絕望而憤激的身影,是你帶著才走近花園中的水井的。你托起那只懵懂麻木的小手,迎向滾滾而下井水,在另一只手心輕輕地寫下了“水”字。于是海倫凱勒再次與世界獲得溝通,鳥語花香,光明色彩再次在她的面前綻放。你一定就是高潔圣靈的雅典娜女神,在無聲的黑暗中點燃了智慧的神燈。你賦予海倫人生的轉(zhuǎn)折,使她為人類的事業(yè)奮斗終生。人們尊敬那位美國聾盲女作家,贊譽她為“世界天使” “光明天使”。我卻想說,莎莉文老師,你才是真正的光明天使,世界天使。

老師,我不知道你姓什么,但我知道人們曾經(jīng)被英勇感動,被壯烈感動,被執(zhí)著感動,被親情感動,但在認(rèn)識了你之后卻被平凡所感動。二十二歲的你來自山東聊城農(nóng)村,只是一個貧困的大學(xué)生,但你卻以帶著泥土芳香的那份平凡感動著千千萬萬的人們,只為面對那大山深處的渴望,你從繁華的城市,走進(jìn)了狗吊巖的山洞,用一個剛畢業(yè)大學(xué)生稚嫩的肩膀,扛住了傾斜的教室,扛住了貧窮和孤獨,扛起了本來不屬于你的責(zé)任。也許一個人力量還不能讓孩子的眼睛鋪滿陽光,愛,被期待著。所以你點亮了火把,刺痛了我們的眼睛。如果眼淚是一種財富,那你就是一個富有的人,__年夏天,無數(shù)的人因為你而感動,在過去的那一年里,你讓我們淚流滿面。因為感動而行動,那一帶山鄉(xiāng)教育事業(yè)的驚天巨變是對你理想的最好證明。

老師,我不知道你姓什么,但我知道,那孤兒身上的新毛衣一定是你織的;我知道雨夜送學(xué)生上醫(yī)院,在夜色與泥濘中交疊的雙腳一定是你的;我知道為了 “一個也不能少”的承諾,在車流與塵土中搜尋的眼光一定是你的;暑假的夜晚挑燈學(xué)習(xí)教育新理論的身影也一定是你的。老師,我不知道你姓什么,但我記住了你的一言一行,記住了你給學(xué)生帶來的光明溫暖與希望。有人說,你是太陽,我覺得那太張揚,不符合你謙和的個性;有人說你是春蠶,我覺得那太孱弱,不切合你堅韌的形象。我說,你應(yīng)該是一條路,背負(fù)著學(xué)生跨越崇山峻嶺,飛渡大江長河,消損了青春,憔悴了容顏。但每一個腳印都鐫刻在了學(xué)生的心里,在寧靜的時刻感激地想起。

老師,我真的不知道你姓什么,但我卻想誠摯地送給你一個姓。老師,你們都姓好,你們都是我心目中的好老師。

篇4

梁老師,您像一位辛勤的園丁,不怕苦累地培養(yǎng)著我們,您像一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們。

梁老師,以前我們非常調(diào)皮,不守規(guī)矩,您為了管好我們的紀(jì)律,費盡心思,就連您原來那副清脆的嗓子也被我們折騰得沙啞了,在這里,我代表全班同學(xué)向您說聲:“對不起,梁老師,這幾年里,您辛苦了?!北M管我們以前很調(diào)皮,但您總是無怨無悔地培育我們,直到我們分班。

在您教我們的這段時間里,有許多令人難忘的事情,但令我印象深深刻、最難忘的是三年級上學(xué)期開學(xué)的第一天,由于我在暑假里十分貪玩,不聽媽媽的勸告而造成沒完成暑假作業(yè),當(dāng)組長把我的名字寫在黑板時,我的心一直怦怦跳,心里又害怕又緊張,生怕老師把我叫起來“問罪”,結(jié)果我不想發(fā)生的事真的發(fā)生了。您把我叫起來,嚴(yán)肅地說:“怡佳,你身為學(xué)習(xí)委員,怎么能不交作業(yè)呢?”我騙您說:“我……我忘記帶了?!薄安蛔鲎鳂I(yè)還狡辯,你下課后來我辦公室一趟?!蹦鷼獾卣f。下課后,我來到了您的辦公室,心想:這下可糟了,到時候老師告訴校長,校長跟全校師生和家長說,到那時同學(xué)們都說我不是個稱職的班干部,爸爸媽媽……我越想越害怕。我靜靜地坐在椅子上,低著頭,等待著這場暴風(fēng)雨的來臨,誰知,您卻和藹可親地說:“怡佳,對不起,我剛才太兇了,有沒有嚇著你?怡佳,做人要誠實,你沒做作業(yè),就說沒做,干嘛要騙老師呢?坦白從寬,抗拒從嚴(yán),這句話你聽過嗎?我們應(yīng)該做誠實的人。”聽了您這番話,我流下了激動的淚水。

梁老師,您雖然有子女,卻把更多的精力放在我們身上,每天早上很早回學(xué)校,很晚回家。在辦公室里,您辛苦地備課;在燈光下,您在一絲不茍地批改作業(yè)。特別是快到期末考試時,您每天陪我們默寫到很晚,把知識給我們重新講一次,生怕我們知識掌握得不扎實。在我們四年的成長歷程中,伴隨著您濃濃的師愛,這種愛,給我們溫暖和力量,使我們向理想的目標(biāo)又邁向了堅實的一步!

篇5

  感恩老師主題作文1

  老師,多么圣潔的詞匯啊,多么圣神的職業(yè)啊,那曾經(jīng)是多少人小時候的夢想。老師對我們的愛比母愛還深,比父愛還偉大,這樣的愛我們無以回報,只能以優(yōu)異的成績感恩您。

  俗話說“虛心使人進(jìn)步,驕傲

  使人落后”,老師,您還記得上學(xué)期的一次測驗嗎?那天,我自信滿滿地,用很快地速度把試卷完成了,然后,看都沒看一眼就趴在桌子上做白日夢去了。第二天,試卷發(fā)下來了,93分,這鮮紅的分?jǐn)?shù)應(yīng)在我的眼前,心跳得像只兔子蹦來跳去似的。93,這個數(shù)字一直在腦海里飄來蕩去,這足以讓從未考過95分以下的我大吃一驚。看看被扣分的地方,天,扣得真不應(yīng)該。課外閱讀的一道選擇拼音的題忽略了,被白白扣了4分。這4分,讓我在這次測驗中沒有站起來受表揚的份兒,讓我在這次測驗中享受不到一陣陣的掌聲中。這是失之毫厘,謬以千里。

  這您評講這題時,您不留一點情面地點名批評了我。我表面裝得一點也不在乎,其實心里痛得要死??梢溃绻タ贾袑W(xué)的重點班,這4分足以致命,讓我上不了重點班。

  您批評我的話語中,我的理解是這樣的。您的話語中是否在提示我下次不要再犯這樣的錯誤。如果是這樣,我知道了。

  老師,您的插柳之恩,我回報不了;你那偉大的關(guān)愛,我給回不了;您那教育我們的一字一句,我都銘記在心。

  感恩老師主題作文2

  從我邁進(jìn)幼兒園起,老師就陪伴著我日復(fù)一日,年復(fù)一年,見證著我成長的一個個腳印……

  如果把我比喻成花朵,老師就是一位辛勤的園丁,天天給我澆灌著露水——知識,老人們都說“知識是一切成功的源泉”,您為了我的成功,累白了頭發(fā),累壞了身體。可是,您并不知疲倦,精心地設(shè)計每一個教學(xué)方案,認(rèn)真地上好每一節(jié)課,仔細(xì)地批改同學(xué)們的作業(yè)。您的工作是辛苦而繁重的,您的辛苦是我和同學(xué)們有目共睹的。

  記得在我二年級時,一次下課,有腳傷的我準(zhǔn)備去上廁所,卻突然地被一位同學(xué)推到在地,所謂“舊傷未好,新傷又添?!蹦茄侵共蛔〉赝饬鳌>驮诖藭r,我的班主任林老師聞訊趕來,不停地詢問我痛嗎,扶著我回到教室,并且著急地叫了一名同學(xué)帶我去醫(yī)務(wù)室,林老師那急切的神情使我終身難忘,我也被老師那關(guān)心同學(xué)的精神感動了很久,很久……

  時間過的很快,轉(zhuǎn)眼間,我就四年級了,在這個年紀(jì),我遇到了一名姓羅的語文老師,羅老師的教學(xué)水平很高,帶著我們一起走進(jìn)了李白孤獨寂寞的內(nèi)心世界,游覽了雄偉而美麗的桂林山水,目睹了羅丹全神貫注的工作情景,認(rèn)識了熱愛生命的杏林子等等,這一切都被她精彩的說詞而一一地展現(xiàn)在我們的眼前,讓我們從快樂中獲取知識,使我深深地喜歡上了語文這門課。

  沒有陽光,世界將是黑暗的;沒有雨露,花朵將不會放出迷人的芬芳;如果沒有地球,那人類就將消失??墒牵覀兪欠裨脒^,如果沒有老師,我們的生活將會是怎樣的。

  老師是我在十一年成長路程上的引路人,不僅教給了我知識,還教給了我做人、做事的道理。當(dāng)我遇到挫折,老師便化身為我的知己;當(dāng)我遇到困難時,老師便幫助我度過難關(guān);當(dāng)我獲得成績而驕傲?xí)r,老師便當(dāng)即點撥我,虛心才會使人進(jìn)步。

  因為有了你們,所以有了一個特別的節(jié)日——教師節(jié),使得社會更加的關(guān)注你們,這些平凡而偉大的老師們。這也讓同學(xué)們對您又多了一份感恩。是啊,一句“謝謝您,老師”是承載著我們那么多年來的感激才化成的啊!

  美麗的花兒會感恩雨露,因為雨露滋潤了它;雄偉的山會感恩大地,因為大地讓它拔地而起;鉛筆會感恩鉛筆盒,因為鉛筆盒讓它找到了家;人類會感恩地球,因為地球給了他們一個家園;地球會感恩宇宙,因為宇宙創(chuàng)造了它……可是我感恩老師,這是不需要理由的,他們(她們)永遠(yuǎn)是我敬佩的對象,永遠(yuǎn)是我需要感謝的恩人!

  感恩老師主題作文3

  我有一位關(guān)心我的老師,老師講課不但講的娓娓動聽、妙語連珠,而且和藹可親。

篇6

鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩我的老師。

老師帶我們跨越時間的鴻溝,體味人類精神史上的一次次輝煌;老師教我們在清幽的世界中聆聽古人的智慧之音;老師使我們感受到人性的偉大。老師的愛,叫做師生情,這種情使我們這些幼嫩新苗長成大樹;這種情使我們這些含苞開成烈艷的花朵;這種情使我們這些涓涓小溪匯成奔流,這種情使我的人生豪情萬丈;這種情讓我的生命之花充滿了燦爛的陽光。

當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時,您天使般的來到我身邊給我勇氣和希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中,帶進(jìn)了浩瀚的海洋里,也帶進(jìn)了成功的大門里。

篇7

爭英雄人物故事,我愛祖國,我愛黨,我愛我家,讓我感小感恩老師出

滿天紅云,滿海金波,紅日像一爐沸騰的鋼水,噴薄而出,金光耀眼。感恩老師出

點點的繁星好似顆顆明珠,鑲4嵌在天幕下,閃閃地發(fā)著光。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點,白白的大肚子像是充過了氣,一鼓一鼓的。王立軍與夫人小姐上門

春雨不停地下著,細(xì)細(xì)的雨絲織成了一張碩大無比的網(wǎng),從云層里一直垂到地面上,遠(yuǎn)處黛色的群山,近處粉紅的桃花,嫩綠的楊樹,柔軟的柳枝,都被籠罩在這張無邊的大網(wǎng)里,這張網(wǎng)是春姑娘巧手織成的紗巾,蓋在天地間,技在群山上。表姐剛來的時候,身穿一件方格襯衣,補了幾塊補丁,腳穿一雙沾著泥土的白涼鞋,走路說話都不敢大聲,我們都說她土里土氣。可是現(xiàn)在,我們不敢說表姐了。你看她穿一件漂亮的上衣,一條緊身牛倉褲,一雙锃亮的高跟鞋,脖子上戴著閃光的金項鏈,肩上披著長長的黑發(fā),顯得神氣大方?;氐郊依镉终f又笑,像生活在蜜糖中一樣。讓我感動的歷史人物,再見了,

篇8

鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我,要感恩,感恩我的老師。

老師的愛,叫做師生情。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時,老師您陽光般的笑容給我以安慰,您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩校園,也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂;當(dāng)我懷著疑惑的心面對一道難題時,您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路,您將我那顆困惑、堵塞的心理帶到了題中,帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中;當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時,您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小、無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進(jìn)了我日后要正確面對錯誤的信念中;當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時,您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中也帶進(jìn)了成功的大門里;當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時,您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲、浮躁的心帶進(jìn)了上進(jìn)的“流水”中。

當(dāng)我……不論我遇到了什么,您都會與我一同面對。老師,在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,“感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!”

感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴。如:課堂上,一道堅定的目光,下課后,在走廊里看到了老師,一聲禮貌的“老師好”,放學(xué)了,向老師招招手,說上一句“老師再見”,這些都是對老師的感恩。

篇9

  感恩老師主題作文1

  感恩是什么?感恩是感激別人對自己的恩惠。在社會生活中缺少不了感恩,所以我們要學(xué)會感恩。在此為大家整理的迎感恩節(jié)作文:感恩師心的文章,供廣大家查閱?。?/p>

  老師;

  你好。今天放假,您又在干些什呢?是為我們修改作業(yè),還是為兒子清洗衣裳?您本有一個兒子,要為他盡力,卻又添七十位兒女,要為我們盡心。嘴上總是喊累,臉上卻總是溫柔地笑著。您總是這樣,對我們好。

  記得那次,您又喊累,同學(xué)們就輪流上去給您捶摧背,只見您疼得呲牙咧嘴,眼淚都要流出來了,還勉強的笑著說很舒服,壓力減輕了很多。您總是這樣,對我們好。

  我們犯錯時,您從不責(zé)罵我們,更是從來沒動過手,總是那樣溫和的教育我們,讓我們下次別再犯錯。即使我們闖下了大禍,,您也只會跟自己生悶氣,更嚴(yán)重是也只會大聲批評幾句,不然就是摔語文書了。您總是這樣,對我們好。

  五年級時,您剛接手我們班,就很嚴(yán)格的要求我們,每星期既要寫作文,又要寫日記,那時候我的作文爛的不得了了,您總是給我批個不合格,后面再附一句鼓勵的話。從那時開始,我越來越有勇氣寫日記了。那一次雙休日,要寫兩篇日記,我認(rèn)認(rèn)真真的寫完,交給了您,您把兩篇都批上了優(yōu)加紅旗,還告訴我要好好努力,那一天,是我作文起航的一天,是我永遠(yuǎn)忘不了的一天!

  老師你既要管我們這個畢業(yè)班,又要管兒子的升學(xué)考試。您我了我們兩邊,把心都操碎了。

  老師,沒什么能報答你的,今天是星期日希望您能好好休息,別忘了,您的每個學(xué)生都懷揣著一顆感恩的心。希望您做個好夢。

  祝;身體健康,工作順利

  感恩老師主題作文2

  春來花蕾竟生艷,全憑汗水去澆灌,綠草如茵陽光照飲水思源桃李笑。

  ——題記

  伏老師是我的班主任,又是一位優(yōu)秀的語文老師。她有一頭烏黑的短發(fā),看起來很年輕,眼睛明亮又犀利,當(dāng)她的余光掃過學(xué)生時,總讓人產(chǎn)生一種敬畏之情,最讓人佩服的是那張嘴,在我們稚嫩的心田上播下知識的種子。

  我和伏老師初次相識是在小學(xué)一年級報名那天。我初來乍到,對一切事物都很新奇,總是東瞧瞧、西望望。在教室里,我發(fā)現(xiàn)有許多小朋友在一起互相介紹認(rèn)識,而我膽小內(nèi)向,直接找了個座位坐了下來。這時,老師進(jìn)來了,走到講臺邊,自我介紹說:“我以后就是你們的班主任了,大家可以叫我伏老師?!闭f完,我們鼓起了雷鳴般的掌聲,而我第一眼見到伏老師時,就覺她一定是個干凈利落的人,步伐輕快有力,面帶笑容,語氣溫和,從中我知道了她是一位溫柔的好老師。就這樣,我們不期而遇了。

  我上小學(xué)已經(jīng)四年多了,伏老師一直很盡職。每當(dāng)我們上學(xué)時,她總是早早地來到教室,放學(xué)后,她又是最后一個離開。當(dāng)下課時,我們在玩耍嬉戲,她就在批改我們的作業(yè),一刻也閑不下來,就連吃早餐的時間,也是擠出來的。上課時,我坐在椅子上讀書,覺得世界上讀書的學(xué)生是最苦的,可是誰也沒想到老師的艱辛,每天上課都要站40分鐘,一生積累下來,就是個天文數(shù)字,真是難以想象。

  伏老師她還是個寬厚的老師。有一次,我正在填寫一張試卷,竟將短文中一個重要詞語理解錯了,導(dǎo)致幾個問題答案寫錯了,本應(yīng)扣五分,當(dāng)老師發(fā)試卷時,我像揣在懷里的小兔子似的,忐忑不安。意外的是:老師并沒有責(zé)罵我,而是耐心教導(dǎo)我說:“做題要仔細(xì),不能馬虎,這次我原諒你了?!蔽液芨屑し蠋?,她并不茍刻,也不縱容我們,這友好地包容猶如慈母的愛與胸懷。

  正是是在老師春風(fēng)化雨般的教導(dǎo)下,我們得以茁壯成長。羔羊尚知跪乳之恩,烏鳥且懂反哺之情,我們不可沒有一顆感恩的心啊!

  鮮花感恩雨露,是因為雨露滋潤它成長,蒼鷹感恩長空,是因為長空讓它飛翔,我感恩老師,因為老師幫助我打開知識的大門,讓我在知識的海洋里遨游。

  所以,我也暗暗發(fā)誓:一定要做一個知恩圖報的人,長大以后,一定要報答老師。

感恩老師主題作文3   

  有人說,老師是最亮的北斗星,為我們指明了前進(jìn)的方向;有人說,老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露澆灌著我們小樹苗;有人說,老師是茂盛的葉子,用他那強壯的身軀呵護(hù)著我們這些未來的花骨朵。

  感謝您——老師,您讓我們成為自信的、能超越自己的人,您用事實向我們證明學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任,一把通向未來天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜。

篇10

老師指導(dǎo)了我的一生,每每想到自己現(xiàn)在的成績,我都特別感激老師對我的耐心,對我的關(guān)心,對我的不放棄。自己已長大,學(xué)會懂事了,就應(yīng)該向老師感謝。

老師擁有不起眼的小眼睛,但在我的心里,那雙眼睛就是我成長的指南針,它時時刻刻指出正確的道路給我。在學(xué)習(xí)最緊張的時段里,我漸漸地迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲。從此,學(xué)習(xí)成績一落千丈,作業(yè)天天不愿意做,上課不專心。表現(xiàn)異常的我很快就被老師你發(fā)現(xiàn)了。于是,你找了我談話,告訴我網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)ψ约旱奈:π?,要求我不再沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲中。我細(xì)細(xì)地聽著,看著你那小小的眼,我就下決心:要遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲。過了不久,我的成績有變得優(yōu)異了。

老師你擁有粗糙的大手,但在我的心里,你那大手就是我最好的安慰。上學(xué)期的期中考試,我由于過度緊張,把英語和數(shù)學(xué)給考砸了。你知道了,便前來安慰我,說考砸了沒有關(guān)系,我還有一門語文沒考,只要好好考,一定能考好的。你剛說完,用手撫摸了我的頭。頓時,我感到精神百倍。我順利的考好了語文。結(jié)果出來了,我考了個全班第一!

老師你那發(fā)福的身軀,在我的心里就是我遮蔭的大樹。天灰蒙蒙的,不一會就下起了大雨。同學(xué)們知道今天有雨,都各自帶便了雨傘,就只有我忘了帶。同學(xué)們都三五成群地回家了,我呆呆的望著不停的雨出神。你看見了,就主動要求送我回家。我和你家的方向是相反的,可你還是毅然的載著我在茫茫的雨中穿行。一路上很冷,身披的雨衣起不了保暖的作用。于是,我就抱著你的粗腰,頓時我感到一陣溫暖。你把我送到家后,又扎進(jìn)大雨中。第二天,你感冒了。

老師你似我的父母啊!你付出了那么多的心血栽培了我們。此時的我,只有一句話:“我愛你——我的老師!”