導語：知識經(jīng)濟下的冬季體育教學一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

1知識經(jīng)濟時代對高校體育的要求

知識經(jīng)濟時代的到來和發(fā)展要求現(xiàn)代高校體育教學必須具有可持續(xù)發(fā)展的能力。同時高校體育要以為社會和國家輸送體育人才為基本目標，增強大學生的體魄，使他們能夠適應快速發(fā)展的知識經(jīng)濟時代。知識經(jīng)濟時代下，高校冬季體育教學改革也必須以培養(yǎng)人才為基礎，改革過程中要遵循一定的原則：(1)高校冬季體育改革必須做到以人為本，從大學生的實際出發(fā)，使他們認識到體育對未來工作和生活的重要性；(2)高校冬季體育教學要擴展影響力，將培養(yǎng)方向轉(zhuǎn)向全民化，提高全民身體素質(zhì);(3)高校體育要堅持可持續(xù)發(fā)展，實現(xiàn)教學目的的同時要確保必要經(jīng)濟效益，同時資源的利用要合理；(4)冬季體育改革要做到使體育項目更加豐富，加大開發(fā)力度，建立更多適合大學生的冬季體育項目；(5)冬季體育教學要實現(xiàn)專業(yè)性與多樣性的統(tǒng)一，建立完善的體育教學計劃，建立專業(yè)的教師團隊，提高體育鍛煉的安全系數(shù)。

2高校冬季體育教學體制改革的途徑與辦法

1尊重體育教材，樹立現(xiàn)代教育思想和理念素質(zhì)教育應該是現(xiàn)代教育理念的核心，高校應該制定合適的教材，促進學生的積極性。在依照教材的情況下，樹立現(xiàn)代的教育理念。要樹立現(xiàn)代教育理念,首先要改版?zhèn)鹘y(tǒng)的理念，使高校冬季體育服務于素質(zhì)教育的最初目標?，F(xiàn)代教育理念的樹立應該堅持多目標，分多個層次進行。現(xiàn)代教育思想應遵循的思路為：致力于培養(yǎng)新型體育人才，以培養(yǎng)健康的體魄和長久的教育觀為目的，以全面發(fā)展學生的技能和身心為最終目標，樹立正確的教育觀念。2實施全民健身計劃，做到課內(nèi)外教學一體化以往的傳統(tǒng)教學主要以傳授知識和技能為主，要實施全民健身就必須打破這樣的觀念。高校冬季體育不能只拘于形式，而是注重學生的實踐和經(jīng)驗，真正做到理論結(jié)合實踐。冬季體育教學不能一成不變，而是應該更加的靈活和開放。在高校體育中應該加入娛樂休閑的體育項目，增加一些課內(nèi)課外選修課，做到課內(nèi)外教學實現(xiàn)一體化，這樣能夠增加學生的主動性，以提高學生的興趣愛好。同時為了實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，現(xiàn)代高校冬季體育不能僅僅針對學生，而是要考慮使高校體育與社會和家庭相結(jié)合，實現(xiàn)全民健身的目的，這也是現(xiàn)代體育精神的體現(xiàn)。這樣做的優(yōu)勢還可以使群眾之間互相帶動和影響，使體育鍛煉從被動的課上教學到主動鍛煉，提高人們的體育意識。3采用提升學生的主動性的教學方法培養(yǎng)學生的積極主動性是冬季體育教學的目的。使學生能夠主動的學習并且能夠獲得更多的實踐經(jīng)驗。主動教學體現(xiàn)在教師對學生的提問和引導上。通過提問，使學生完成從感性層面到理性層面的知識體系的建立，學生的主觀能動性得到充分體現(xiàn)。與此同時，教師應加強自身素質(zhì)的培養(yǎng)，提升自身的業(yè)務水平，與時俱進，緊貼現(xiàn)代體育的教學目標，豐富自己在冬季體育教學中的專業(yè)知識和職業(yè)技能以及實踐指導能力。只有這樣才能成為一名合格的教師，在體育教學中發(fā)揮重要的作用，從而提高冬季體育教學的效果。4建立專業(yè)的體育教師團隊，提高高校冬季體育教學的專業(yè)性為了確保高校教學的專業(yè)性和提高安全系數(shù)，高校冬季體育必須建立專業(yè)的教師團隊，提高教師的專業(yè)技能，以適應現(xiàn)代社會的發(fā)展。教師作為冬季體育知識的傳播者和體育鍛煉的指導者，其專業(yè)程度對學生有很大的影響。提高體育教師的專業(yè)水平就要提高其綜合能力平,其中包括專業(yè)知識技能，條件知識和職業(yè)道德素質(zhì)知識。高校體育改革應不斷的致力于提高教師的專業(yè)技能，無論是體育基礎知識還是體育鍛煉技巧。使教師了解和尊重相關的教育法律法規(guī)和相關的課堂管理規(guī)定，了解學生的心理特點并能夠進行針對性的教學，同時教師必須具有高尚的職業(yè)道德素質(zhì)，正確處理體育教學中出現(xiàn)的突發(fā)事件。只有體育教師的綜合能力提高，高校冬季體育的教學水平才能夠得到提高，才能使體育教學滿足知識經(jīng)濟時代的發(fā)展。5大力發(fā)展高校體育產(chǎn)業(yè)!資源的可利用程度和人的綜合素質(zhì)是財富累積的基礎。因此在高校體育發(fā)展中，要注重知識的普及和技術的創(chuàng)新，從而大力發(fā)展知識體系下的體育產(chǎn)業(yè),比如體育產(chǎn)品的研發(fā)，冬季體育運動咨詢和指導以及一些以體育為主的休閑娛樂項目。促進冬季體育的全民化和普及化，將冬季體育深入到社區(qū)和家庭，做到時時刻刻鍛煉身體，而不是只限制在學校中，加深體育文化的培訓。作為新興職業(yè)，體育經(jīng)紀人是個不錯的選擇。對于在知識經(jīng)濟時代下的體育,不止是簡單的學術活動，而是以為教學服務為終極目標的項目，應該大力推廣和發(fā)展。

3結(jié)語

在知識經(jīng)濟時代下，冬季體育體制改革應與其相適應,為社會培養(yǎng)和輸送能夠滿足需要的人才。冬季體育改革的目標是通過多種方式和內(nèi)容來使高校大學生形成對體育的終身意識，培養(yǎng)大學生良好的體育習慣和體育技能，從而達到創(chuàng)新的目的。高校冬季體育的體制改革內(nèi)容多樣，最重要的就是適應經(jīng)濟時代的要求。通過建立現(xiàn)代化的教育理念與思想,以冬季體育的教學大綱為基礎，將高校體育從單一化轉(zhuǎn)向全民化。高校體育教學僅通過課內(nèi)教學是不夠的，必須堅持課內(nèi)外統(tǒng)一的形式，并確立學生的主導地位，發(fā)掘他們的主觀能動性，在教學中不斷的增強教師的技術水平和能力，使教師與學生共同發(fā)展。在此基礎上，可以增加一些以體育為指導，以休閑娛樂為主的體育產(chǎn)業(yè)，比如冬季游泳館等。不斷完善冬季體育教學的訓練環(huán)境，建立訓練基地,大力開展冬季體育運動，加深冬季體育科研工作。從而有效的提升冬季體育教學的效率，使學生能夠愛上這項運動，同時對于學校來說，可通過適當?shù)男麄?，增加學校的知名程度，針對資金不足的問題，要拉動一起企業(yè)加大對這一塊的資金投入?？傊?，高校體育發(fā)展過程中的問題仍然存在，解決問題的過程需要學校與學生共同努力，相關部門大力支持，才能最終實現(xiàn)高校冬季體育的全面可持續(xù)發(fā)展，為中國的體育事業(yè)做出貢獻。

作者：李洪志單位：北華大學師范分院教務處