導(dǎo)語：新會計制度對高校財務(wù)管理的影響一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

摘要：高校會計制度保證財務(wù)管理工作的順利進行，隨著市場經(jīng)濟發(fā)展，原有的高校會計制度不能適應(yīng)新的環(huán)境。在這樣的背景下新會計制度應(yīng)運而生，要求原有財務(wù)管理工作模式發(fā)生適當(dāng)改變，以滿足新會計制度的新要求。有鑒于此，本文中筆者以新會計制度為切入點，分析其對高校財務(wù)管理工作的影響，并給出具體應(yīng)對措施。

關(guān)鍵詞：新會計制度；高校財務(wù)管理；優(yōu)化措施

不論高校會計制度如何變化，其服務(wù)的最終對象依舊是各高等院校的財務(wù)管理工作。隨著高等教育體制與公共財政體制改革不斷深化，加上國家財政部大力推行新會計制度改革。推著高校新會計制度的出臺，可以有效解決高等院校財務(wù)管理工作中存在的問題，給出具體的優(yōu)化措施，提高高校財務(wù)管理工作的工作效率，推動高?？沙掷m(xù)發(fā)展。

一、新會計制度改革要點

新高校會計制度以原有高校會計制度為基礎(chǔ)添加一些內(nèi)容，主要體現(xiàn)在以下幾點：新增固定資產(chǎn)累計折舊、無形資產(chǎn)攤銷等內(nèi)容；拓展全責(zé)至整個高校系統(tǒng)中所有財務(wù)管理工作中；在事業(yè)財務(wù)中納入基建工作以提高會計信息的準(zhǔn)確性與安全性；推行企業(yè)管理制度，年終時將各類資金結(jié)轉(zhuǎn)結(jié)余；對收支類會計支出模式進行調(diào)整，將高校實際收治情況直觀展現(xiàn)出來；進一步規(guī)定高等院校財務(wù)管理報表內(nèi)容，包括資產(chǎn)負(fù)債表、收入支出表及報表標(biāo)注等內(nèi)容，改進與優(yōu)化報表格式，實現(xiàn)報表系統(tǒng)的完善與優(yōu)化。

二、高校財務(wù)管理問題分析

高校財務(wù)管理問題比較凸出，筆者結(jié)合實際工作經(jīng)驗，將這些問題歸納總結(jié)，從財務(wù)管理理念、收支管理及資金預(yù)算三方面進行分析，為后期論述奠定基礎(chǔ)。

1.財務(wù)管理理念落后

高校教育活動本身具有一定的公益性，而且高校以公益事業(yè)為基礎(chǔ)開展所有經(jīng)濟活動，這和其他單位將經(jīng)濟效益作為標(biāo)準(zhǔn)存在較大差異。

2.收支管理不完善

高校的資金來源主要分成三部分：財政撥款、社會捐贈及自營收入，常見的有學(xué)費等。但高校并不重視管理自營收入。此外，財政支出使用上，不重視成本核算與資金使用效益，造成部分基建項目缺乏資金。如果財務(wù)管理不善，造成這些基建項目缺乏后期資金，只能挪用其他項目資金，陷入拆東墻補西墻的惡性循環(huán)。

3.資金預(yù)算體系問題

高校財政預(yù)算工作中，部分財務(wù)管理人員工作態(tài)度不端正，資金預(yù)算敷衍了事，很多時候直接修改上一年的預(yù)算表，造成資金預(yù)算不準(zhǔn)確、結(jié)果粗糙，不能準(zhǔn)確計算高校的各項經(jīng)費預(yù)算，造成項目與資金數(shù)額不匹配，出現(xiàn)大項目資金不足、小項目嚴(yán)重浪費資金的情況。我國高校財務(wù)管理的最大問題就是預(yù)算數(shù)據(jù)不符合實際情況。此外，資金預(yù)算涉及到諸多部門，但大部分部門對財務(wù)預(yù)算工作不重視，只關(guān)心小部門的預(yù)算指標(biāo)，部門間缺乏配合，上報預(yù)算金額時也是敷衍了事，影響后期工作的開展。

三、新會計制度下完善財務(wù)管理工作的措施

新會計制度下高校財務(wù)管理工作中，需要制定完善的財務(wù)管理制度、創(chuàng)新財務(wù)管理工作方式，才能逐漸提高財務(wù)管理工作質(zhì)量與效率，徹底發(fā)揮新會計制度的作用。具體包括以下幾點：

1.拓寬學(xué)校融資渠道

以前我國高校辦學(xué)經(jīng)費主要來自國家財政撥款，但隨著高校規(guī)模擴大，招生人數(shù)增加，所需要的經(jīng)費數(shù)量快速增加，國家財政撥款數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足實際需求，呈現(xiàn)杯水車薪的尷尬情況。在這樣的背景下高校愈發(fā)重視拓寬資金來源。隨著教育體制改革，高校籌集資金方式呈現(xiàn)多元化趨勢，已經(jīng)逐漸擺脫傳統(tǒng)模式下依賴國家財政撥款的情況。同時高校財務(wù)管理工作結(jié)構(gòu)多元化，舊的會計制度不能適應(yīng)財務(wù)管理工作需求。過去各大高校為了好的資金進行教學(xué)活動與基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，僅能通過銀行貸款方式獲得所需資金，造成自身債臺高筑。當(dāng)貸款數(shù)量超過高校承受能力時，出現(xiàn)崩盤情況。新的會計制度改變這種問題，增加“收入”與“結(jié)余”等內(nèi)容，將資金結(jié)構(gòu)清晰直觀呈現(xiàn)出來。

2.準(zhǔn)確核算培養(yǎng)成本

首先，新會計制度可以將學(xué)校的經(jīng)費進行歸類整理，將相同的類型整合在一起，不同的類型在進行單獨結(jié)算。比如以計算機專業(yè)為研究對象，計算學(xué)生培養(yǎng)成本，應(yīng)先根據(jù)科研內(nèi)容進行分開核算，再加上所使用設(shè)備的折損率或者折舊率，得出的數(shù)據(jù)就是計算出相關(guān)專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)成本。其次，為有效提高高校的財務(wù)管理水平，可以引進企業(yè)的財務(wù)管理制度。從整體看，不同學(xué)校之間在培養(yǎng)相同類型學(xué)生時整體上所花費的培養(yǎng)成本不會有太大出入。而實施新會計制度之后，就可以通過比較不同學(xué)校之間在培養(yǎng)相同類型學(xué)生時的培養(yǎng)成本的高低來促進學(xué)校財務(wù)管理工作和其他管理工作的完善和改進，同時還可促進學(xué)校進一步想辦法降低學(xué)生培養(yǎng)成本。

3.引入管理會計理論

管理會計理論中最基本的分析方法就是本量利分析方式，在高校財務(wù)管理工作中引入此方法，有助于明確年度利潤、招生成本及費用預(yù)測等，大幅度提高財務(wù)工作質(zhì)量。首先重視搜集、整理及分析財務(wù)數(shù)據(jù)資料，依據(jù)招生規(guī)模制定詳細(xì)的招生計劃，詳細(xì)了解學(xué)生學(xué)費、住宿費等，搜集與整理相關(guān)資料。財務(wù)人員依據(jù)成本數(shù)據(jù)，利用成本分析方式合理劃分變動與固定成本，其中前者隨著學(xué)生人數(shù)變化而變化，后者則是不會隨著學(xué)生數(shù)量變化而變化，比如教職工薪資等；利用本量利分析建立基本模型。高校財務(wù)管理工作中管理人員依據(jù)本量利分析方式分析基本模型，提高成本管理效果與質(zhì)量；最后對高校年利潤進行預(yù)測。高校財務(wù)管理人員依據(jù)本量利分析方式對高校年利潤進行預(yù)測，保證預(yù)測結(jié)果的精確性，大幅度提高財務(wù)工作質(zhì)量與效率。

四、結(jié)語

總的來說，新高校會計制度可以解決傳統(tǒng)會計制度下的不足與問題。新會計制度更能適應(yīng)現(xiàn)代化發(fā)展需求，滿足高校環(huán)境與財務(wù)管理工作的需要，提高高校財務(wù)管理工作效率與質(zhì)量，推動高校財務(wù)管理工作的健康穩(wěn)定發(fā)展。希望通過本文論述，為新會計制度下高校財務(wù)管理工作提供經(jīng)驗借鑒與參考，共同努力促進高校財務(wù)工作質(zhì)量的提高。

作者:鄧奕 單位:西安財經(jīng)學(xué)院

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