導(dǎo)語：體育品德教育滲透的有效性一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一加強(qiáng)教師自我思想素質(zhì)培養(yǎng)，提高教育教學(xué)水平

為了能更好地去教育學(xué)生，教師首先要不斷提高業(yè)務(wù)能力和思想素質(zhì)，廣泛學(xué)習(xí)心理學(xué)、教育學(xué)、運(yùn)動(dòng)學(xué)等相關(guān)知識(shí)，認(rèn)真鉆研教材、備課，采用科學(xué)方法施教，有的放矢地開展思想品德教育。我們教師往往希望學(xué)生按照自己的要求去做，而有些時(shí)候卻忽略了對(duì)自身的要求和表率作用。老師的教學(xué)態(tài)度，行為舉止?jié)撘颇赜绊懼鴮W(xué)生。因此，只有不斷提高教師的自身思想素養(yǎng)，才能更好地引領(lǐng)和教育學(xué)生。我上體育課常要求學(xué)生著裝整齊，精神抖擻，一旦有學(xué)生做不到，我總會(huì)問：“怎么又沒穿校服？怎么這點(diǎn)都做不到……”曾經(jīng)有一次課我自己沒穿運(yùn)動(dòng)服，學(xué)生們都盯著我，看我如何收?qǐng)觯也缓靡馑嫉亟忉尩溃骸袄蠋熃裉煲驗(yàn)閷W(xué)校有事忙，沒來得及換?！钡@樣的理由顯然不能讓學(xué)生信服，要想讓學(xué)生心悅誠(chéng)服首先自己要做率先垂范的好榜樣。通過這件事我深受教育，懂得了教師加強(qiáng)自身思想素養(yǎng)和率先垂范的重要性。

二精心設(shè)計(jì)體育課堂教學(xué)，加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育

體育老師和學(xué)生進(jìn)行肢體語言交流比較多，能切身感觸到學(xué)生們的思想動(dòng)態(tài)和行為意識(shí)。在教學(xué)過程中應(yīng)把思想品德教育滲透在教學(xué)環(huán)節(jié)里，與教材緊密結(jié)合，不斷強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的思想熏陶。例如，從站姿、走姿、隊(duì)形規(guī)范入手；從同學(xué)間的鼓勵(lì)謙讓，團(tuán)結(jié)合作方面滲透。抓住活動(dòng)中的任何一個(gè)小環(huán)節(jié)隨時(shí)去滲透思想教育，通過籃球比賽，可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力；通過小組互助練習(xí)，培養(yǎng)同學(xué)間樂于助人，共同進(jìn)步的友好氛圍；讓學(xué)生常背《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等禮義典范，在體育課堂教學(xué)中我們也把其中一些詞句表達(dá)的內(nèi)涵和意義通俗地講給學(xué)生，讓他們懂得如何去尊老愛幼、相互關(guān)愛、寬容待人……

三關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，正確引導(dǎo)弱勢(shì)群體的思想行為意識(shí)

由于生理、心理因素影響，不同的學(xué)生具有不同的思想行為意識(shí)，尤其一部分后進(jìn)生，思想行為方面總是缺少一些健康、正確的認(rèn)識(shí)，他們更需要我們教師正確引導(dǎo)、幫助，使其具備健全的思想行為意識(shí)。筆者曾教過的一個(gè)女生，她模樣長(zhǎng)得可愛，圓嘟嘟的小臉，就是因?yàn)榧彝ド顥l件不好、生活環(huán)境差等，孩子常常顯得邋遢，手、臉常洗不干凈，給同學(xué)們留下“臟”女孩的影響，大家不愿意和她玩。她很自卑，在校園里沒有一個(gè)好朋友。她渴望友情，一天我對(duì)她說：“×××，你很漂亮，不需要化妝，你看，你圓圓的臉，眼睛鼻子嘴巴都這么可愛，你只需要把你的手、臉洗干凈，衣服穿整潔，頭發(fā)梳整齊就好了。老師告訴你，你是個(gè)很懂事的孩子，你喜歡畫畫，熱愛勞動(dòng)，關(guān)心班集體，這些我都知道，我還發(fā)現(xiàn)你經(jīng)常默默打掃教室里的衛(wèi)生。要知道整潔干凈、端莊大方這些才是真正的美??！”孩子似乎聽懂了我的意思，點(diǎn)了點(diǎn)頭很開心地跑了，后來這孩子變化很大，她自己能很好地管理自己，也喜歡和我說話，課堂上我也常鼓勵(lì)、關(guān)心她，用更多精力去幫助她，漸漸地同學(xué)們也不再歧視她了，并和她成為了好朋友。所以對(duì)于個(gè)別有缺點(diǎn)的學(xué)生，教師應(yīng)抓住特點(diǎn)，發(fā)揮他們自身優(yōu)勢(shì)，注意他們的點(diǎn)滴表現(xiàn)，給他們多一點(diǎn)愛，多一份照顧，及時(shí)給予鼓勵(lì)，樹立信心，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，長(zhǎng)久堅(jiān)持，幫助他們收到良好的效果。

四拓展教育的內(nèi)容與形式，多方面灌輸與滲透思想品德教育

德育教育為先，增強(qiáng)學(xué)生心理承受能力，傳播愛國(guó)主義思想等都是在體育教學(xué)中開展對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的內(nèi)容。就“德育教育為先”來說，記得曾經(jīng)我的一位校長(zhǎng)說過：“學(xué)習(xí)不好是次品，身體不好是廢品，可思想不好就是無用品?！碑?dāng)時(shí)我似懂非懂，但隨著年齡、生活閱歷的增加，我越來越懂得其中的深刻含義，現(xiàn)在還流傳著這樣一句話“學(xué)習(xí)好思想不好是危險(xiǎn)品”?？梢娝枷肫返陆逃闹匾?。作為教育者對(duì)學(xué)生的教育就要從小抓起，從德抓起，讓他們先學(xué)會(huì)做人，再學(xué)會(huì)做事。如增強(qiáng)心理承受能力方面，我常借助游戲和技術(shù)教學(xué)，教育學(xué)生面對(duì)挫折和困難要勇敢、學(xué)會(huì)頑強(qiáng)拼搏、做到勝不驕敗不餒、堅(jiān)定信念、增強(qiáng)心理承受能力。關(guān)于男女同學(xué)關(guān)系，要坦然地讓他們接觸，讓同學(xué)們感覺到男女之間存在純潔的友誼。愛國(guó)主義教育是國(guó)家的基本教育，在任何課堂教學(xué)中都要教育學(xué)生熱愛自己的國(guó)家、自己的學(xué)校，樹立正確的榮辱觀，知道體育鍛煉不只是強(qiáng)身健體，還能為國(guó)爭(zhēng)光，當(dāng)嘹亮的國(guó)歌聲在國(guó)際賽場(chǎng)上響起的時(shí)候，那將是多么自豪的事情！體育課堂教學(xué)進(jìn)行思想品德教育，能很好地培養(yǎng)學(xué)生各方面的優(yōu)秀品質(zhì)，讓學(xué)生懂得遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，尊重他人，誠(chéng)實(shí)公正、謙虛謹(jǐn)慎，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性、創(chuàng)造性、自信心和頑強(qiáng)拼搏的精神。當(dāng)今的一些社會(huì)現(xiàn)象促使我們教育工作者應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育，思想品德教育是個(gè)長(zhǎng)期的過程，需要我們長(zhǎng)久不懈的堅(jiān)持和努力，協(xié)同家庭、社會(huì)的密切配合，全面提升學(xué)生的道德品質(zhì)。（本文來自于《學(xué)園》雜志?！秾W(xué)園》雜志簡(jiǎn)介詳見.）

作者：劉培英工作單位：甘肅省蘭州市第四十五中學(xué)