導(dǎo)語：高校思想政治教育改革策略分析一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

摘要：思想政治教育是高校教育中的重要組成部分，人性化理念要求高校在開展思想政治教育時(shí)需要做到以人為本。人性化理念下，對高校的思想政治教育提出了新的更高的要求。在這種情況下，高校在開展思想政治教育的過程中需要進(jìn)行教育改革，通過教育改革，提高思想政治教育的效果，幫助大學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀。

關(guān)鍵詞：人性化；思想政治教育；改革

一、堅(jiān)持以人為本來對大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育

（一）將理論教育與實(shí)踐教育結(jié)合起來。在不同的歷史時(shí)期，強(qiáng)調(diào)革命理論與具體的實(shí)際情況相聯(lián)系起來，思想政治教育促進(jìn)了革命事業(yè)走向了成功。同時(shí)，不科學(xué)的理論的指導(dǎo)，不會有前進(jìn)的動力。思想政治教育引領(lǐng)著人們用科學(xué)的方法認(rèn)識世界、認(rèn)識自我，形成了正確的思想觀念，使得自己的思想水平不斷提高。這就要堅(jiān)持理論教育，從實(shí)際情況出發(fā)，結(jié)合時(shí)代背景和現(xiàn)代社會的基本國情，開展教育。既要學(xué)習(xí)馬克思理論的教育，又要聯(lián)系實(shí)際，在實(shí)踐中提升自己的感悟。首先，要對學(xué)生加強(qiáng)思想政治理論教育，用科學(xué)的知識充實(shí)自己，引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。思想政治課程要跟隨時(shí)代的變化內(nèi)容不斷進(jìn)行調(diào)整。其次，大量的開展實(shí)踐課程。再次，不管理論教育還是實(shí)踐的教育，都必須結(jié)合自己實(shí)際，勇敢面對生活中出現(xiàn)的問題，找到問題原因，從而利用有效的方法進(jìn)行解決問題。實(shí)踐教育不能指注重形式化，而應(yīng)該真正發(fā)揮實(shí)踐教育應(yīng)有的作用。（二）制定的目標(biāo)應(yīng)體現(xiàn)層次性。堅(jiān)持以人為本還需要教育的過程中保證目標(biāo)制定的具有層次性，層次性要求思想政治教育在開展的過程中要結(jié)合教學(xué)的內(nèi)容與學(xué)生的實(shí)際情況，要根據(jù)學(xué)生掌握情況來調(diào)節(jié)教學(xué)的進(jìn)度。在制定目標(biāo)時(shí)不同的學(xué)生制定不同的目標(biāo)，對于落后的學(xué)生要以鼓勵為主，目標(biāo)制定的相對低一些，這樣可以幫助學(xué)生更好的完成目標(biāo)，從而提升學(xué)生的信心；對于表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生要進(jìn)行表揚(yáng)。這樣通過目標(biāo)制定的層次性，更好的對思想政治教育進(jìn)行改革。

二、將大學(xué)生的思想教育與當(dāng)今社會情況緊密聯(lián)系在一起

（一）要不斷更新大學(xué)生思想政治教育內(nèi)容。隨著經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，大學(xué)生的思想政治教育也應(yīng)當(dāng)不斷進(jìn)行改進(jìn)與完善。在政治教育的角度，應(yīng)當(dāng)逐漸的豐富中國共產(chǎn)黨的理論成果，健全科學(xué)發(fā)展觀和社會主義的發(fā)展。在思想教育的角度，由于經(jīng)濟(jì)全球化與知識經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，應(yīng)當(dāng)不斷的提高創(chuàng)新意識，使得我國現(xiàn)今大學(xué)生的觀念可以更好的順應(yīng)社會的發(fā)展。在道德教育的角度，要根據(jù)社會主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，逐漸形成與之適應(yīng)的觀念，將社會利益與人民的利益放在第一，同時(shí)又能促進(jìn)個人利益的實(shí)現(xiàn)。總的來說，隨著社會的發(fā)展和時(shí)代的進(jìn)步，在堅(jiān)持以人為本的基礎(chǔ)上，不斷的更新大學(xué)生的思想政治教育的內(nèi)容，才能提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，充分發(fā)揮出大學(xué)生政治教育的積極意義。（二）針對不同的學(xué)生，制定不同的目標(biāo)。不同的大學(xué)生有著不同的性格特點(diǎn)，應(yīng)當(dāng)根據(jù)大學(xué)生的特點(diǎn)，同時(shí)結(jié)合大學(xué)生的現(xiàn)實(shí)情況來制定不同的目標(biāo)。這不但可以更利于學(xué)生的發(fā)展，而且更能順應(yīng)社會發(fā)展的需要。只有有針對性的制定目標(biāo)，才能充分的調(diào)動學(xué)生的積極性，并且更好的實(shí)施大學(xué)生的思想教育。制定目標(biāo)的過程中，應(yīng)注意掌握不同時(shí)期大學(xué)生存在的差異，如今是一種信息化的時(shí)代，和以往較為封閉的時(shí)代相比發(fā)生了很大的變化。由于時(shí)期不同，大學(xué)生的思維觀念也會有所不同。此外，由于家庭背景你、生活條件的不同，大學(xué)生的觀念也會有所不同，有的較為客觀準(zhǔn)確，有的則為偏激。大學(xué)生在不同時(shí)間的思想狀況也會不一樣，這些都要求我們在制定目標(biāo)時(shí)要有針對性。

三、完善思想教育方式

（一）重視教育的自我教育。自我教育指的是引導(dǎo)大學(xué)生自己對自己進(jìn)行教育，使得大學(xué)生主動的接受正確的思想，抵制不良行為，并且不斷的完善自己的各個方面。主動性與自覺性是自我教育的中心內(nèi)容，這也顯示出了“以人為本”的思想。在思想教育的過程中，不僅要重視教育人的主導(dǎo)地位，而且要重視大學(xué)生積極主動地去學(xué)習(xí)，從而把教育和自我教育有效的結(jié)合起來。在對大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育時(shí)，思想政治教育人與大學(xué)生應(yīng)當(dāng)彼此尊重、不斷交流經(jīng)驗(yàn)。在對大學(xué)生進(jìn)行教育時(shí)，應(yīng)重視大學(xué)生的自我性，充分發(fā)揮他們的積極性，指導(dǎo)他們不斷的進(jìn)行自我學(xué)習(xí)，從而不斷的發(fā)現(xiàn)并改善其自身存在的問題。還應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造良好的思想教育的氛圍，盡可能多的舉辦實(shí)踐活動，指引大學(xué)生在實(shí)踐活動中不斷的完善自己，同時(shí)逐漸加強(qiáng)自身的綜合素養(yǎng)。（二）注重于學(xué)生的溝通，對學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)。提高大學(xué)生的思想政治教育的實(shí)效性，創(chuàng)新以人為本的教育方法，必須轉(zhuǎn)變成雙向互動的灌輸，注重教育的交流和互動。明確雙向互動的教育方法。首先，堅(jiān)持地位平等的原則，教育者和被教育者作為思想政治中的主體，要具有平等的地位。平等地位的確立需要每個教育者和受教育者共同的努力，教育者自己淡化在知識、閱歷上要有優(yōu)越感，受教育的人才會感到自己的人格和教育者是平等的。其次，堅(jiān)持雙向互動的原則，兩者進(jìn)行交談，既要傾訴，也要傾聽。最后通過交談達(dá)成共識。在交談過程中，雙方要積極發(fā)表自己的意見和看法，對于不正確的思想進(jìn)行修正，從而形成正確的、可采用的觀點(diǎn)。只能通過這樣的交談，充分調(diào)動受教育者的積極性。最后教育者和受教育者雙方要吸取其長處，這樣才能提高思想政治教育的效率。

作者:邢大海 單位:沈陽廣播電視大學(xué)