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摘要：當今社會，多媒體應用廣泛，已涉及國民經濟和社會生活的各個角落，人們從早期的通過手勢、刻畫、語言等方式進行信息傳遞，到文字、圖片，乃至電報、電話、錄音、廣播、電視、電影、計算機網絡的出現(xiàn)，這些技術的有機結合、對教育界的遠程教育產生了強勁的沖擊波，對大眾傳播媒介產生了巨大的影響，多媒體技術在遠程教育上的應用，使當今信息技術對教育帶來了不可小覷的作用，隨著人類的進步和發(fā)展創(chuàng)造，多媒體技術還將會對遠程教育產生更強大而不可估量的作用。該文將通過對多媒體教育即現(xiàn)代教育技術的進程，以及多媒體技術在現(xiàn)代遠程教育中發(fā)展的應用、歷程進行研究和分析，來對多媒體技術在遠程教育中應用的未來發(fā)展趨勢及應用前景進行設想和展望。

關鍵詞：多媒體技術應用；遠程教育；發(fā)展前景

多媒體技術在20世紀80年代末期漸漸發(fā)展起來，在近十幾年來都是比較熱門的教育研究話題和技術之一。多媒體技術，是一種將文字、圖像、音頻視頻以及動畫等運載信息的媒體集成在一起，并通過計算機綜合處理和控制的一種信息技術。實際上就是綜合了教育學、教育技術學、計算機技術、音樂美術、圖像處理，影視藝術、人工智能、電子技術等眾多學科于技術的一門技術，它有能集各種多媒體信息于一體，充分調動視覺和聽覺處理的功能。當今時代，多媒體技術的迅速興起和發(fā)展給人類的生產生活方式帶來了巨大的變化。

1遠程教育進程

遠程教育發(fā)展到今天，經歷了艱辛而又不容易的歷程。農業(yè)社會時期的人們的教育意識不強，遠程教育在那個時期更是無蹤無影。在當?shù)搅斯I(yè)社會時，印刷術出現(xiàn)了，它的出現(xiàn)使教育的傳播更加方便和迅速。資產階級啟蒙思想家的民主思潮沖破了封建思想的禁錮，人們求學的時間得到了延長，但是遠程教育還是沒有出現(xiàn)。到了信息化社會，20世紀初期，因為錄音機、收音機、電視、錄音、錄像等傳播技術的出現(xiàn)，知識成為生產力的要素。這時候規(guī)模教育已經在世界范圍內普及，知識革命大幅度地擴展了人們的思維空間。到了21世紀，計算機技術飛速發(fā)展，網絡技術和多媒體技術應運而生，教育形態(tài)發(fā)生又一次歷史性變革，遠程教育便開始出現(xiàn)并發(fā)展。目前看來，現(xiàn)代遠程教育使用當代先進的計算機網絡技術和先進的通信技術，以可視和交互式的遠程學習格式及時向各教育方向提供多媒體音視頻等數(shù)據(jù)信息，實時或不實時地將教育信息進行傳遞。這作為一種新的教學思路和教學技術，提供了一種公平、廣泛并且廉價的教學方法，大大提高了教學效率。最有價值的教育資源和最好的網站始終歸世界各地的學習者所有，因此學習者不再受位置或時間等因素的限制。所以，多媒體遠程教育技術發(fā)展到現(xiàn)在，在許多領域都是處于舉足輕重的地位。

2現(xiàn)代多媒體技術在遠程教育中的應用

我國的多媒體遠程教育雖起步較晚，發(fā)展也較緩慢，但仍然處于在增長的趨勢。社會上對遠程教育思想也已經從以前的質疑轉變?yōu)槟壳暗慕邮軤顟B(tài)。多媒體遠程教育技術，按字面理解就能知道，之所以能被廣泛應用的原因就是它能將現(xiàn)代先進的網絡技術用于遠程學習中。先進的計算機網絡技術和多媒體技術的完美結合是現(xiàn)代遠程教育發(fā)展的核心，而且伴隨著各種先進的多媒體技術在發(fā)展，包括數(shù)字通信技術、數(shù)據(jù)庫存儲技術和網絡互聯(lián)技術發(fā)展和革新，遠程教育的發(fā)展和進程只會越來越進步和實用，不久的將來肯定會在更多的地方將遠程教育技術發(fā)揮得更加高效。遠程教育只有在保證諸如要實施的網絡之類的技術發(fā)展時才能真正發(fā)展。1）基于Internet網絡模式的多媒體課件遠程教育遠程學習作為一種多媒體教程是基于網絡模型的，多媒體教程和課件設計為師生之間互動的一種模式，最常見的方法是在遠程教育中實施網頁教學形式，學生可以訪問服務中心、服務器來搜索和查詢，通過此搜索，學生可以搜索所需的多媒體教育內容的課程和課件，以便可以單獨自主地選擇所需的信息，它具有用戶無須投入專業(yè)地硬件設備，并且比較容易操作的特點。這樣的措施完全可以滿足學生或者任何受教育者的個性化自由式遠程教學的需求，其中的文字圖像和音視頻等多媒體形式的演示功能也推進了其發(fā)展的速度。2）基于局域網絡或高速廣域網絡傳輸?shù)臅h電視系統(tǒng)實現(xiàn)的遠程教育基于局域網或廣域網高速傳輸?shù)臅h電視系統(tǒng)，不僅可以保證教學在特定情況下的展示效果，而且可以考慮用戶的個人需求，擴展遠程教育的發(fā)展并擴大了覆蓋范圍。它是為IP網絡定義的，由于IP網絡的實用性和擴展性的優(yōu)勢，使用IP網絡作為傳輸路徑的現(xiàn)代遠程學習不僅適用于特殊情況，而且可以在每個人的IP網絡中廣泛適用。因此，除了音頻和視頻信息的交互式傳輸外，遠程教育還允許計算機多媒體數(shù)據(jù)文件的交互式共享。在基于LAN的會議電視系統(tǒng)或高速WAN傳輸中實現(xiàn)的遠程學習使用音頻和視頻技術實時連接教師和學生進行交互式討論，實現(xiàn)和計算機多媒體文件共享。這種教育更為實用，因為它為教師和學生提供了和現(xiàn)場教育基本一樣的氛圍。

3多媒體技術及遠程教育的發(fā)展前景

3.1多媒體技術的發(fā)展前景。隨著社會的發(fā)展越來越快、互聯(lián)網的高速運行，多媒體工具作為載體也在不斷地更迭。將遠程教育技術應用在教學中，這是多媒體工具的主要影響行業(yè)。近年來，隨著國家技術的迅猛和持續(xù)發(fā)展以及進步，我國也逐漸將遠程教育的發(fā)展放到了更重要的位置?？捎玫膹V泛技術使遠程學習變得更加容易，并且是教學方式的重要改進。教授者的講授方式方法也已從傳統(tǒng)的口頭板書講授演變?yōu)橛嬎銠C多媒體技術輔助教學，從而大大提高了講授效果且豐富了教學情勢。除了教學差異外，不同學校還會將常用的多媒體硬件要求作為衡量學校教學實力的因素之一。3.2遠程教育發(fā)展前景。作為輔助現(xiàn)代化遠程教育出現(xiàn)的新型技術支持——See⁃Got錄播系統(tǒng)的出現(xiàn)。均為遠程教學解決了很多難題，錄播快速制作課件，實現(xiàn)實時網絡直播和后期網絡平臺共享的強大功能為教育提供更為豐厚的教學資源。SeeGot系列的高清錄播系統(tǒng)、交互式網絡實時課堂系統(tǒng)、在線學習平臺、交互式精品課程制作系統(tǒng)、云錄播系統(tǒng)等均適合于各類學校的不同需求，為現(xiàn)代教學提供強大的技術支持。

4多媒體技術在未來遠程教育中應用的設想

當今社會，由于技術的進步，特別是信息化步伐的加快，數(shù)字化技術將遠程教育帶入新興的領域，讓人們可以以更快速度、更高效率地傳授和學習知識，在遠程教育中，人們可以利用網絡通訊把圖像、文件、音頻和視頻迅速地傳到四面八方?？偟目磥?，多媒體技術在遠程教育上的成長趨向為：加倍往收集化趨向成長，與寬帶網絡收集聯(lián)系得加倍緊密，使多媒體技術不但在遠程教育，還能使其進入其他科研計劃、企業(yè)管理、辦公自動化、遠程醫(yī)療、檢索咨詢、文化娛樂、自動測控等范疇里發(fā)揚更大的作用?，F(xiàn)代社會的遠程教育還是沒有普遍化，那更要使多媒體技術更加地親民、易上手。音視頻組件、智能化、集成化以及多媒體終端可以改善多媒體設備的音視頻接口軟件，并且具有更好的遠程學習載體性能指標，在這些技術的研究和開發(fā)中，多媒體終端設備有更先進的技術支持，新潮和實用性高的互聯(lián)網絡的發(fā)展及多媒體軟件技術的開發(fā)，比如新一代無線技術、新一代寬帶局域網、互聯(lián)網通信協(xié)議與標準等，它們都將會使計算機無線網絡獨樹一幟，開啟多媒體技術應用在遠程教育上的新局面，使得教育變得無處不在，讓人們隨時隨地享受不受限制的學習。在這個發(fā)展中的社會，技術的發(fā)展是必然的，能將這些發(fā)展運用在遠程教育上，將會是遠程教育發(fā)展史的突破性變革。

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作者:姚歆蕾 單位:云南師范大學信息學院