獨(dú)立學(xué)院思想政治教育貫徹群眾路線的思考
時(shí)間:2022-09-09 08:43:42
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一、獨(dú)立學(xué)院思想政治教育與群眾路線之間的必然聯(lián)系
(一)思想政治教育與群眾路線本質(zhì)相同
從本質(zhì)上來(lái)說(shuō),思想政治教育與群眾路線在本質(zhì)上不謀而合,思想政治教育和群眾路線共同體現(xiàn)人民群眾的根本利益,將改造群眾、凝聚群眾、鼓勵(lì)群眾、培養(yǎng)群眾作為其存在的本質(zhì)。思想政治教育作為一種統(tǒng)治工具,其是服務(wù)與統(tǒng)治階級(jí)的,從另外一個(gè)角度來(lái)說(shuō),其又是服務(wù)于人民群眾的,通過(guò)思想政治教育的行為全面的帶動(dòng)人民群眾參與社會(huì)活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性,起到團(tuán)結(jié)群眾,服務(wù)群眾的根本作用。可見(jiàn),在本質(zhì)上思想政治教育體現(xiàn)出了群眾路線的要求,群眾路線又為思想政治教育活動(dòng)指引了方向,二者相互作用,共同發(fā)展。
(二)思想政治教育與群眾路線互相離不開(kāi)
思想政治教育作為一種教育行為,其離不開(kāi)實(shí)踐的檢驗(yàn),群眾路線就是思想政治教育行為檢驗(yàn)的一種標(biāo)準(zhǔn),思想政治教育的教育行為離不開(kāi)群眾路線實(shí)踐活動(dòng)的檢驗(yàn)。同時(shí),群眾路線的群眾訴求和維護(hù)群眾利益的根本思想需要思想政治教育給予貫徹和落實(shí),通過(guò)思想政治教育帶動(dòng)群眾路線的發(fā)展和體現(xiàn)??梢?jiàn),思想政治教育與群眾路線是相互離不開(kāi)的關(guān)系。
二、當(dāng)代獨(dú)立學(xué)院思想政治教育貫徹和落實(shí)群眾路線的問(wèn)題及改革措施
基于群眾路線和思想政治教育之間具有相同的本質(zhì),且思想政治教育與群眾路線又是相互離不開(kāi)的關(guān)系,二者需要相互扶持,相互幫助。從目前我國(guó)獨(dú)立院校的思想政治整體情況來(lái)看,還是存在著一定的問(wèn)題,這些問(wèn)題不利于群眾路線的貫徹和完善。
(一)獨(dú)立學(xué)院思想政治教育貫徹群眾路線過(guò)程中存在的問(wèn)題
第一,獨(dú)立學(xué)院思想政治教育隊(duì)伍素質(zhì)不高。在獨(dú)立學(xué)院思想政治教育的教師隊(duì)伍中,還存著一些思想素質(zhì)相對(duì)不高,教育教學(xué)工作無(wú)創(chuàng)新,對(duì)群眾路線理解不透徹的教師,這些教師在很大程度上不利于獨(dú)立學(xué)院思想政治教育貫徹群眾路線。同時(shí),有些獨(dú)立學(xué)院由于教師資源缺乏或者是教師人員配置安排不合理等問(wèn)題,使得一些非思想政治教育專業(yè)的教師進(jìn)行思想政治教育工作,這些教師不僅不能從專業(yè)的角度對(duì)問(wèn)題進(jìn)行分析,真正的體現(xiàn)群眾路線,同時(shí),他們由于其他學(xué)科工作的需要,不能夠完全將精力集中到思想政治教育教學(xué)過(guò)程中來(lái),也不利于群眾路線的貫徹。第二,獨(dú)立學(xué)院的學(xué)生對(duì)于思想政治學(xué)科重視不足。在獨(dú)立院校中,大多數(shù)學(xué)生都專注于專業(yè)課程的學(xué)習(xí),思想政治課程作為一個(gè)公共課沒(méi)有受到學(xué)生應(yīng)有重視,一些學(xué)生甚至利用思想政治學(xué)科的學(xué)習(xí)時(shí)間忙于其他專業(yè)課程的學(xué)習(xí)。獨(dú)立學(xué)院學(xué)生對(duì)于思想政治教育工作的不重視,甚至是忽視導(dǎo)致群眾路線無(wú)法貫徹。第三,缺乏理論與實(shí)踐的結(jié)合。在獨(dú)立學(xué)院思想政治教育的過(guò)程中,大多是教師都將重點(diǎn)放在了理論上,忽視了實(shí)踐的總結(jié)和實(shí)踐規(guī)律,更忽視了群眾路線的本質(zhì)意義,這種缺乏實(shí)踐檢驗(yàn)的理論根本無(wú)法得到長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。
(二)完善獨(dú)立學(xué)院思想政治教育貫徹群眾路線的措施
完善獨(dú)立學(xué)院思想政治教育,促進(jìn)獨(dú)立學(xué)院思想政治教育真正的發(fā)揮到貫徹群眾路線的作用,就必須合理的進(jìn)行教師的配置,優(yōu)化教師和學(xué)生的思想,提高學(xué)校、教師、學(xué)生對(duì)于思想政治教育工作的重視,保證獨(dú)立學(xué)院思想政治教育與群眾路線完整的結(jié)合。第一,提升教師素質(zhì),設(shè)立專職思想政治教育工作人員。群眾路線的本質(zhì)是從群眾利益出發(fā),凝聚群眾,培養(yǎng)群眾。根據(jù)群眾路線的這一本質(zhì),獨(dú)立學(xué)院首先要做到的就是提升思想政治教師的群眾觀念,綜合素質(zhì),使其能夠在進(jìn)行思想政治教育教學(xué)的過(guò)程中融合群眾路線。同時(shí),學(xué)校要合理的設(shè)置人員,為思想政治課程設(shè)置專業(yè)的教師,并進(jìn)行合理的培養(yǎng),使其能夠全面的投入到思想政治教育教學(xué)工作中來(lái),更好的體現(xiàn)出獨(dú)立學(xué)院思想政治教育與群眾路線之間的關(guān)系,帶動(dòng)二者共同發(fā)展。第二,強(qiáng)化學(xué)生認(rèn)知,調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與。在進(jìn)行思想政治教育的過(guò)程中,學(xué)生的主動(dòng)認(rèn)知和參與是十分必要的,要想獨(dú)立學(xué)院思想政治教育全面的貫徹群眾路線,首先要獲得學(xué)生的認(rèn)可和重視,教師要積極的對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育工作,從思想上接受,并更好的對(duì)其進(jìn)行認(rèn)知,以便于深化學(xué)生對(duì)群眾路線理解。第三,在獨(dú)立學(xué)院思想政治教育中體現(xiàn)群眾路線的實(shí)踐意義。在獨(dú)立學(xué)院思想政治教育的過(guò)程中要積極的堅(jiān)持群眾路線,從教師到學(xué)生要積極的樹(shù)立群眾觀點(diǎn),不斷的拓展為群眾服務(wù)的新觀念、新方法、新領(lǐng)域,真正的吸取群眾智慧,推廣群眾經(jīng)驗(yàn)。總之,在獨(dú)立學(xué)院思想政治教育貫徹落實(shí)群眾路線的過(guò)程中,要尊重思想政治和群眾路線的本質(zhì),從二者的本質(zhì)出發(fā),尋找契合點(diǎn),進(jìn)而在多維度和多角度共同體現(xiàn)出獨(dú)立學(xué)院思想政治教育對(duì)群眾路線的貫徹和落實(shí)情況,積極的發(fā)揮獨(dú)立學(xué)院思想政治教育的作用。
作者:黎綺云 單位:華南理工大學(xué)廣州學(xué)院
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