導(dǎo)語：如何才能寫好一篇知識產(chǎn)權(quán)管理機(jī)制，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

【關(guān)鍵詞】高校 知識產(chǎn)權(quán) 管理

知識產(chǎn)權(quán)是來自智力活動(dòng)所取得的一種財(cái)產(chǎn)屬性權(quán)利,它涉及工業(yè)、科學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域。知識產(chǎn)權(quán)管理工作是高校科技創(chuàng)新工作的重要組成部分,高校具有的學(xué)科、人才、信息、學(xué)術(shù)環(huán)境等優(yōu)勢,使其擁有豐富的信息資源和智力資源,成為我國知識成果的重要發(fā)源地和輻射地。隨著國家知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略的實(shí)施,以及教育和科技管理體制改革的進(jìn)一步深化,高校的知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識逐步提高,知識產(chǎn)權(quán)管理工作取得了一些進(jìn)展。但高校的知識產(chǎn)權(quán)管理工作中還存在著諸多問題,阻礙了我國科技創(chuàng)新與知識經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。因此,對高校知識產(chǎn)權(quán)管理的關(guān)注與重視已成當(dāng)務(wù)之急。

高校知識產(chǎn)權(quán)管理的目標(biāo)和內(nèi)容

在國家科技創(chuàng)新體系中高校扮演著十分重要的角色,高校知識產(chǎn)權(quán)管理既有別于具有營利目的的商事主體,也有別于具有集權(quán)性質(zhì)的行政機(jī)關(guān)。

高校知識產(chǎn)權(quán)管理的內(nèi)容。高校知識產(chǎn)權(quán)管理一般由管理原則、管理制度、管理方法及管理目標(biāo)四個(gè)要素組成。按照國家教育部于1999年實(shí)施的《高等學(xué)校知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)管理規(guī)定》,高校知識產(chǎn)權(quán)包括:專利權(quán);商標(biāo)權(quán);技術(shù)秘密和商業(yè)秘密;著作權(quán)及其鄰接權(quán);校標(biāo)和各種服務(wù)標(biāo)志等。據(jù)此,高校知識產(chǎn)權(quán)管理主要體現(xiàn)為專利管理、商標(biāo)管理、著作權(quán)管理、商業(yè)秘密管理等方面。

高校知識產(chǎn)權(quán)管理的目標(biāo)。高校知識產(chǎn)權(quán)管理目標(biāo)是高校根據(jù)自身特點(diǎn)及法律法規(guī)的規(guī)定,對其擁有的知識產(chǎn)權(quán)資源的創(chuàng)造、利用、實(shí)施進(jìn)行計(jì)劃、組織、控制、決策所期望達(dá)到的目標(biāo),一般可分為近期目標(biāo)、中期目標(biāo)和遠(yuǎn)期目標(biāo)。高校知識產(chǎn)權(quán)管理的總體目標(biāo)是:從國家和學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略高度出發(fā),按照國家法律法規(guī)及相關(guān)政策,遵循知識產(chǎn)權(quán)管理規(guī)律,建立完善的規(guī)章制度、組織模式及激勵(lì)機(jī)制,充分調(diào)動(dòng)師生員工的創(chuàng)造熱情,確立和強(qiáng)化知識產(chǎn)權(quán)的權(quán)屬意識和價(jià)值文化觀念,最終形成以知識產(chǎn)權(quán)研發(fā)、保護(hù)和運(yùn)營為中心環(huán)節(jié)的健全、規(guī)范的知識產(chǎn)權(quán)管理體系及合理的運(yùn)行機(jī)制。

高校知識產(chǎn)權(quán)管理存在的問題

高校知識產(chǎn)權(quán)的管理簡單來說就是“一保一防”,“一?！本褪潜Ｗo(hù)自己的知識產(chǎn)權(quán),“一防”就是防止侵犯他人的知識產(chǎn)權(quán)。要想做好這兩方面的工作,我們還要正視目前高校知識產(chǎn)權(quán)管理中存在的諸多問題:

知識產(chǎn)權(quán)管理意識薄弱。近年來,我國高校對知識產(chǎn)權(quán)的重視程度普遍提高,科技人員的知識產(chǎn)權(quán)意識顯著增強(qiáng)。但許多高校還沒有把知識產(chǎn)權(quán)納入學(xué)校的整體發(fā)展戰(zhàn)略當(dāng)中,重視有形資產(chǎn)管理,輕視或忽視知識產(chǎn)權(quán)等無形資產(chǎn)的管理,缺乏在高校管理工作中全面確立和貫徹知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略的意識,對知識產(chǎn)權(quán)制度的內(nèi)涵及價(jià)值認(rèn)識不深。普遍存在著“重成果輕專利”的現(xiàn)象,無論是教師職稱評定、晉級獎(jiǎng)勵(lì),還是績效考核都是以數(shù)、科研項(xiàng)目數(shù)、科研經(jīng)費(fèi)數(shù)、鑒定與獲獎(jiǎng)成果數(shù)等作為重要指標(biāo)的。這也就導(dǎo)致了我國高校教師忽視申請主力保護(hù),市場觀念和競爭意識缺失,注重學(xué)術(shù)水平評估,輕視經(jīng)濟(jì)效益發(fā)揮。

知識產(chǎn)權(quán)流失現(xiàn)象嚴(yán)重。由于高校知識產(chǎn)權(quán)管理不規(guī)范,科技成果產(chǎn)權(quán)不明晰,技術(shù)開發(fā)、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)投資、合作研發(fā)等產(chǎn)學(xué)研科技合作活動(dòng)日益頻繁,高?？蒲腥藛T的流動(dòng)增多等原因,高校科技成果知識產(chǎn)權(quán)的流失時(shí)有發(fā)生。主要表現(xiàn)為:大多數(shù)科研人員缺乏知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識、知識產(chǎn)權(quán)經(jīng)濟(jì)價(jià)值觀念及保密意識,在未申請專利前就以、成果鑒定、學(xué)術(shù)研討等形式公之于眾以完成其課題研究。在與企事業(yè)單位的科技合作時(shí)的專利技術(shù)轉(zhuǎn)讓價(jià)格偏低,在以專利等無形資產(chǎn)入股或?qū)π＾k企業(yè)進(jìn)行股份制改造時(shí),作價(jià)偏低甚至不作價(jià)。此外,高校教職工在辦理離退休、停薪留職、辭職及調(diào)離手續(xù)時(shí),擅自將其在原單位從事科技工作的技術(shù)資料、實(shí)驗(yàn)材料、實(shí)驗(yàn)設(shè)備、產(chǎn)品、計(jì)算機(jī)軟件(源程序)等帶離單位,私自使用、許可、轉(zhuǎn)讓學(xué)校的專利技術(shù)、商標(biāo)權(quán)、著作權(quán)等知識產(chǎn)權(quán)的現(xiàn)象也較為普遍。

知識產(chǎn)權(quán)管理經(jīng)費(fèi)不足。按照教育部、國家知識產(chǎn)權(quán)局于2004年的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校知識產(chǎn)權(quán)工作的若干意見》的規(guī)定,高校要設(shè)立專門的知識產(chǎn)權(quán)管理機(jī)構(gòu),形成人員、場所、經(jīng)費(fèi)三落實(shí)和管理人員專業(yè)化的知識產(chǎn)權(quán)管理體系,每年要拿出一定數(shù)額的補(bǔ)助經(jīng)費(fèi),設(shè)立知識產(chǎn)權(quán)專項(xiàng)資金,作為專利等知識產(chǎn)權(quán)申請和維持的費(fèi)用,特別是應(yīng)用于鼓勵(lì)一些重要發(fā)明成果在境外申請專利,以及對境外重要專利的保護(hù)。但目前我國只有部分高校設(shè)立了知識產(chǎn)權(quán)專項(xiàng)管理經(jīng)費(fèi),有些高校雖設(shè)立了專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),但其經(jīng)費(fèi)使用不能維持專利等知識產(chǎn)權(quán)申請實(shí)施的良性循環(huán),一些科技成果因?yàn)槿鄙僦R產(chǎn)權(quán)管理專項(xiàng)基金的補(bǔ)助而沒能去申請專利以求得有效的法律保護(hù),也影響了專利技術(shù)的開發(fā)、轉(zhuǎn)讓及產(chǎn)業(yè)化工作,削弱了高校作為國家科技創(chuàng)新重要基地的地位。

知識產(chǎn)權(quán)管理人才缺乏。高校科技成果的類型多樣,知識產(chǎn)權(quán)管理領(lǐng)域廣,涉及面寬,專業(yè)性及法律性較強(qiáng)。因此,高質(zhì)量的知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)與管理的專業(yè)人員就成為我們高等院校所不可或缺的人才,但我國高校設(shè)立專門的知識產(chǎn)權(quán)管理機(jī)構(gòu)的不多,專職從事知識產(chǎn)權(quán)管理的人數(shù)較少,而且大多沒接受過正規(guī)的知識產(chǎn)權(quán)教育和培訓(xùn),知識產(chǎn)權(quán)管理、經(jīng)營、保護(hù)人才缺乏,尤其是缺乏一批熟悉知識產(chǎn)權(quán)、評估、交易、檢索、咨詢和保護(hù)等實(shí)務(wù)工作的人才,以及精通技術(shù)、熟悉外語、懂得法律、善于管理的知識產(chǎn)權(quán)復(fù)合型人才,使得高校知識產(chǎn)權(quán)管理跟不上知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代高?？萍紕?chuàng)新發(fā)展的需要。

高校知識產(chǎn)權(quán)的管理機(jī)制

管理的基本原則。鼓勵(lì)創(chuàng)新原則。激勵(lì)創(chuàng)新正是知識產(chǎn)權(quán)制度設(shè)立的目的,也應(yīng)該是高校知識產(chǎn)權(quán)管理的基本原則。它包括了物質(zhì)鼓勵(lì)、精神鼓勵(lì)和制度鼓勵(lì),這些鼓勵(lì)的作用就在于,他們可以激勵(lì)科研人員的創(chuàng)造積極性。加強(qiáng)保護(hù)原則?？蒲谐晒漠a(chǎn)出,對科研本身來說,也許是重點(diǎn),但對于知識產(chǎn)權(quán)的管理來說僅僅是一個(gè)起點(diǎn)?？蒲谐晒绻?yàn)闆]有有效的保護(hù)而導(dǎo)致不能量產(chǎn),那么科研人員和高校的科研熱情將受到嚴(yán)重影響。當(dāng)前,我國高校成為知識產(chǎn)權(quán)的嚴(yán)重流失地,就其原因而言,知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的缺失是其重要原因。促進(jìn)應(yīng)用的原則。應(yīng)用性科研的價(jià)值能否實(shí)現(xiàn),就在于其成果能否應(yīng)用于產(chǎn)業(yè),轉(zhuǎn)化為社會(huì)生產(chǎn)力。因此,應(yīng)用性科研項(xiàng)目應(yīng)在申報(bào)階段時(shí)預(yù)先調(diào)研該項(xiàng)目的市場前景、潛在的經(jīng)濟(jì)效應(yīng)等因素,在項(xiàng)目研發(fā)階段應(yīng)根據(jù)市場及產(chǎn)業(yè)需求適時(shí)調(diào)整研究內(nèi)容,在項(xiàng)目研發(fā)完成后要及時(shí)進(jìn)行成果的產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用及市場轉(zhuǎn)化。

管理的運(yùn)行決策機(jī)制。設(shè)立專門的知識產(chǎn)權(quán)管理機(jī)構(gòu)。機(jī)構(gòu)主要的職能為:制定學(xué)校知識產(chǎn)權(quán)發(fā)展的政策和規(guī)定;指導(dǎo)、檢查、監(jiān)督學(xué)校知識產(chǎn)權(quán)管理辦公室的工作執(zhí)行情況;培訓(xùn)知識產(chǎn)權(quán)管理骨干,宣傳、普及知識產(chǎn)權(quán)知識及有關(guān)政策法規(guī);組織、確定并辦理學(xué)校專利、計(jì)算機(jī)軟件、集成電路布圖設(shè)計(jì)等知識產(chǎn)權(quán)的申請、注冊、登記、維持和放棄等事務(wù);組織學(xué)校校名、校標(biāo)和重要服務(wù)標(biāo)記的商標(biāo)注冊與維護(hù);組織和推進(jìn)知識產(chǎn)權(quán)的轉(zhuǎn)讓、許可與實(shí)施;處理有關(guān)學(xué)校知識產(chǎn)權(quán)爭議,接受師生員工有關(guān)專利等知識產(chǎn)權(quán)法律事務(wù)咨詢;審查有關(guān)學(xué)校知識產(chǎn)權(quán)合同;進(jìn)行知識產(chǎn)權(quán)的考核、評估,落實(shí)知識產(chǎn)權(quán)的獎(jiǎng)勵(lì)和報(bào)酬政策等?；蛟诳蒲刑巸?nèi)設(shè)置與知識產(chǎn)權(quán)相關(guān)的科室,與其他處內(nèi)機(jī)構(gòu)共同管理。未設(shè)立知識產(chǎn)權(quán)辦公室,由相關(guān)科室附帶管理,側(cè)重對專利成果和對該成果的轉(zhuǎn)化管理。

高校知識產(chǎn)權(quán)的管理策略

據(jù)統(tǒng)計(jì),當(dāng)前影響人們社會(huì)生活的重要科技成果有七成來自于高等院校。在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天,知識產(chǎn)權(quán)成為現(xiàn)代化國家立國基石,高校知識產(chǎn)權(quán)管理的重要性凸顯。如何學(xué)習(xí)借鑒國外高校知識產(chǎn)權(quán)管理工作的成功經(jīng)驗(yàn),制定確實(shí)可行的知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)與管理對策,已成為高校提高技術(shù)創(chuàng)新能力和整體綜合競爭能力的必然選擇。

加強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)與管理意識。把知識產(chǎn)權(quán)納入高校的整體發(fā)展戰(zhàn)略當(dāng)中,在學(xué)校管理工作中全面確立和落實(shí)知識產(chǎn)權(quán)發(fā)展戰(zhàn)略,不斷培養(yǎng)和強(qiáng)化全體教職員工的知識產(chǎn)權(quán)文化觀念,與此同時(shí)尊重和保護(hù)他人知識產(chǎn)權(quán)的觀念也應(yīng)加強(qiáng),為高校知識產(chǎn)權(quán)工作的開展建立內(nèi)在的動(dòng)力機(jī)制。

篇2

(一)知識產(chǎn)權(quán)教育培訓(xùn)評價(jià)模型的選擇:柯氏四級培訓(xùn)評價(jià)模型

1．柯氏四級培訓(xùn)評價(jià)模型的地位在西方國家，培訓(xùn)項(xiàng)目的評估方法及模式已形成相當(dāng)完善、科學(xué)的體系，其中最具代表性的人物是D．L．Kirkpatrick。他的“Kirkpatrick評價(jià)模型(柯氏四級培訓(xùn)評價(jià)模型)”在西方得到了廣泛的應(yīng)用。這種評估工具較為實(shí)用，它不僅要求觀察學(xué)員的反應(yīng)和檢查學(xué)員的學(xué)習(xí)效果，而且強(qiáng)調(diào)衡量培訓(xùn)前后的表現(xiàn)和公司經(jīng)營業(yè)績的變化。因此，該模型的評價(jià)框架被許多國際公司廣泛接受，并且影響較大。在對知識產(chǎn)權(quán)教育培訓(xùn)進(jìn)行評價(jià)時(shí)，我們選擇了該模型作為評價(jià)的模型和方法。

2．柯氏四級培訓(xùn)評價(jià)模型的基本框架柯氏將評估活動(dòng)分為四個(gè)層次，即反應(yīng)層、學(xué)習(xí)層、行為層和結(jié)果層。

(1)反應(yīng)層次主要評價(jià)學(xué)員對培訓(xùn)的滿意程度，其內(nèi)容包括對培訓(xùn)的師資和培訓(xùn)課程、培訓(xùn)設(shè)施、培訓(xùn)的方式方法以及自己收獲的大小等方面的看法。反應(yīng)層評估是在培訓(xùn)項(xiàng)目結(jié)束時(shí)，通過問卷調(diào)查或評估訪談等形式來收集受訓(xùn)人員對于培訓(xùn)項(xiàng)目的效果和有用性的反映。

(2)學(xué)習(xí)層次主要評價(jià)學(xué)員對培訓(xùn)內(nèi)容的了解和吸收程度。這里的“學(xué)習(xí)”僅指學(xué)員理解并掌握的知識和技能，而不考慮這些知識和技能在工作中的運(yùn)用。學(xué)習(xí)層評估可以采用筆試、實(shí)地操作和工作模擬等方法來考查。組織者可以通過書面考試、操作測試等方法來了解學(xué)員培訓(xùn)后，在知識以及技能的掌握方面有多大程度的提高。

(3)行為層次主要評價(jià)學(xué)員對培訓(xùn)內(nèi)容的應(yīng)用和熟練程度，其目的在于了解學(xué)員是否真正掌握了課程內(nèi)容并運(yùn)用到了工作中去。這一層次的評價(jià)是在培訓(xùn)結(jié)束后的一段時(shí)間里，由學(xué)員的上級、同事、下屬或者客戶等觀察他們的行為在培訓(xùn)前后是否發(fā)生變化，是否在工作中運(yùn)用了培訓(xùn)中學(xué)到的知識。這個(gè)層次的評估可以包括學(xué)員的主觀感覺、下屬和同事對其培訓(xùn)前后行為變化的對比，以及受訓(xùn)人員本人的自評。

(4)結(jié)果層次主要評價(jià)培訓(xùn)內(nèi)容使學(xué)員個(gè)人績效及其組織績效提升的程度。效果的評估即判斷培訓(xùn)是否能給學(xué)員所在單位的經(jīng)營成果帶來具體而直接的貢獻(xiàn)，比如產(chǎn)量的增加、質(zhì)量的提高、成本的降低、利潤的增長和投資回報(bào)的增加等。效果層評估可以通過一系列指標(biāo)來衡量，如事故率、生產(chǎn)率、次品率、員工士氣以及客戶滿意度等。通過對這些指標(biāo)的分析，管理層能夠了解培訓(xùn)所帶來的收益。

3．應(yīng)用柯氏四級培訓(xùn)評價(jià)模型應(yīng)注意的問題

(1)從反應(yīng)層評價(jià)到結(jié)果層評價(jià)是一個(gè)從低級到高級的過程，每一低級層次的評價(jià)結(jié)果都是高一級層次的基礎(chǔ)，培訓(xùn)評價(jià)應(yīng)從反應(yīng)層評價(jià)開始，逐級進(jìn)行。同時(shí)，從反應(yīng)層到結(jié)果層評價(jià)也是一個(gè)難度逐漸加大的過程，需要逐漸加大人力物力來開展評價(jià)，其評價(jià)的意義也隨層次的上升而逐漸增強(qiáng)，一級評價(jià)意義最低，四級評價(jià)意義最高，在條件許可的情況下，要盡量從低級逐漸做到高級評估。

(2)培訓(xùn)評價(jià)應(yīng)該是系統(tǒng)性的評價(jià)。影響培訓(xùn)成效的因素較多，培訓(xùn)過程的每一個(gè)環(huán)節(jié)都對結(jié)果造成影響，任何單一的或階段性的評價(jià)都很難得出客觀的、全局性的結(jié)論。因此，在建構(gòu)培訓(xùn)評價(jià)指標(biāo)體系時(shí)既要重視總結(jié)性評價(jià)，又要重視過程性評價(jià)，必須整體設(shè)計(jì)，綜合評價(jià)。

(二)知識產(chǎn)權(quán)教育培訓(xùn)評價(jià)體系的構(gòu)建

完整的培訓(xùn)評價(jià)體系包括指標(biāo)系統(tǒng)、權(quán)重系統(tǒng)和評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)系統(tǒng)三部分。指標(biāo)是根據(jù)評價(jià)目標(biāo)而確定的具體條目，不同層級的指標(biāo)按照一定的邏輯關(guān)系組合在一起就構(gòu)成指標(biāo)系統(tǒng)。權(quán)重是表示某一評價(jià)指標(biāo)在整個(gè)評價(jià)體系中重要程度的量數(shù)，按照每一指標(biāo)在整個(gè)指標(biāo)體系中的重要程度，對每一指標(biāo)進(jìn)行賦值，就是確定權(quán)重的過程，全部權(quán)重值就構(gòu)成權(quán)重系統(tǒng)。評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是對末級指標(biāo)達(dá)到要求的程度，在數(shù)量和質(zhì)量上制定的判斷準(zhǔn)則和尺度，全部評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)就構(gòu)成標(biāo)準(zhǔn)系統(tǒng)?？梢?，建構(gòu)培訓(xùn)評價(jià)體系是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。

1．知識產(chǎn)權(quán)教育培訓(xùn)評價(jià)體系構(gòu)建的技術(shù)路徑

(1)知識產(chǎn)權(quán)教育培訓(xùn)評價(jià)指標(biāo)確定的方法。在指標(biāo)體系的構(gòu)建中，我們將知識產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)項(xiàng)目評價(jià)的相應(yīng)指標(biāo)按照培訓(xùn)評價(jià)的邏輯結(jié)構(gòu)，結(jié)合柯氏四級培訓(xùn)評價(jià)模型的四級評價(jià)框架，設(shè)定了四個(gè)一級指標(biāo)，分別為學(xué)員的滿意度、學(xué)員的學(xué)習(xí)結(jié)果、工作中行為的改變，以及個(gè)人績效與組織績效的提升程度。在知識產(chǎn)權(quán)教育培訓(xùn)的二級指標(biāo)時(shí)，可以采用“頭腦風(fēng)暴法”進(jìn)行發(fā)散性思維，也可以采取“因素分解法”按照培訓(xùn)評價(jià)內(nèi)在的邏輯結(jié)構(gòu)逐級分解，提出初擬指標(biāo)。初擬指標(biāo)確定后，就要對初擬指標(biāo)進(jìn)行篩選，把那些符合設(shè)計(jì)原則、反映培訓(xùn)評價(jià)本質(zhì)要求的指標(biāo)保留下來。通過逐級篩選確定各級指標(biāo)，最終形成培訓(xùn)評價(jià)的指標(biāo)系統(tǒng)，并將其有機(jī)地組合在一起，構(gòu)成知識產(chǎn)權(quán)教育培訓(xùn)的評價(jià)指標(biāo)體系。

(2)知識產(chǎn)權(quán)教育培訓(xùn)評價(jià)指標(biāo)權(quán)重的確定。以同一層次為基準(zhǔn)對評價(jià)指標(biāo)體系中的每項(xiàng)指標(biāo)分配權(quán)重。確定權(quán)重可以采取“特爾斐法”，即通過多次匯總整理專家意見確定指標(biāo)權(quán)重;也可采取“層次分析與矩陣對偶法”，即通過區(qū)分各級指標(biāo)影響評價(jià)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的相對重要程度，將判斷結(jié)果以數(shù)值形式表示，構(gòu)成判斷矩陣，然后經(jīng)過運(yùn)算確定同一層次指標(biāo)相對重要程度的權(quán)重值。不同層級指標(biāo)權(quán)重的集合就構(gòu)成權(quán)重系統(tǒng)。

2．知識產(chǎn)權(quán)教育培訓(xùn)評價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)建

根據(jù)前述方法，我們設(shè)計(jì)了四個(gè)一級指標(biāo)和11個(gè)二級指標(biāo)，并賦予相應(yīng)的權(quán)重，初步形成了知識產(chǎn)權(quán)教育培訓(xùn)評價(jià)的指標(biāo)體系框架。

(1)學(xué)員的滿意度。在知識產(chǎn)權(quán)教育培訓(xùn)結(jié)束當(dāng)天，通過培訓(xùn)調(diào)查問卷、學(xué)員訪談，以及綜合對學(xué)員現(xiàn)場表現(xiàn)的觀察評估來衡量學(xué)員對培訓(xùn)的師資隊(duì)伍、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)模式、培訓(xùn)教材、培訓(xùn)條件以及培訓(xùn)組織管理等工作的滿意程度。

(2)學(xué)員的學(xué)習(xí)結(jié)果。在知識產(chǎn)權(quán)教育培訓(xùn)結(jié)束后一段時(shí)間內(nèi)容，通過筆試、實(shí)際操作等方式，來評價(jià)學(xué)員對培訓(xùn)課程中所學(xué)知識、技能的掌握程度以及學(xué)員對該培訓(xùn)的接受程度。

(3)工作中行為的改變。在知識產(chǎn)權(quán)教育培訓(xùn)結(jié)束后一段時(shí)間，通過學(xué)員的同事和客戶等群體的觀察和測試，對學(xué)員在培訓(xùn)后在工作中行為的改變情況進(jìn)行了解和評估，主要評價(jià)學(xué)員在經(jīng)過知識產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，在工作中主動(dòng)運(yùn)用培訓(xùn)所學(xué)到的知識和技能的基本情況。

(4)個(gè)人績效與組織績效的提升程度。培訓(xùn)結(jié)束后的一段時(shí)間內(nèi)，對學(xué)員的工作績效和組織績效進(jìn)行評估，評估學(xué)員是否很好地運(yùn)用所學(xué)知識來提升個(gè)人及組織的績效。此外，還可采取問卷、訪談和行為觀察等方式，進(jìn)行學(xué)員個(gè)人績效、團(tuán)隊(duì)績效和組織績效的評估。

二、知識產(chǎn)權(quán)教育培訓(xùn)評價(jià)反饋機(jī)制的構(gòu)建

(一)知識產(chǎn)權(quán)教育培訓(xùn)評價(jià)反饋的原則

1．客觀、科學(xué)的原則反饋的信息必須是客觀真實(shí)的信息，應(yīng)不受各階段文件資料的束縛和項(xiàng)目干系人的影響，真實(shí)地反映和評價(jià)項(xiàng)目的問題和改進(jìn)措施建議。

2．及時(shí)、方便的原則反饋的信息可能具有一定的時(shí)效性，因此評價(jià)后的信息應(yīng)及時(shí)送達(dá)，以及時(shí)對知識產(chǎn)權(quán)教育培訓(xùn)的項(xiàng)目、課程內(nèi)容或者方式方法進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。同時(shí)，反饋的信息應(yīng)當(dāng)是系統(tǒng)的、有針對性的、簡明扼要的信息，而不能是原始資料的傳遞，即在對知識產(chǎn)權(quán)教育培訓(xùn)進(jìn)行評價(jià)后，應(yīng)對相關(guān)數(shù)據(jù)和資料進(jìn)行相應(yīng)的分析，并在分析的基礎(chǔ)上形成精簡的信息反饋報(bào)告，這才方便信息的使用。

(二)知識產(chǎn)權(quán)教育培訓(xùn)評價(jià)反饋機(jī)制的構(gòu)建

1．知識產(chǎn)權(quán)教育培訓(xùn)評價(jià)反饋制度的建立

在知識產(chǎn)權(quán)教育培訓(xùn)的評價(jià)管理制度中，應(yīng)將反饋機(jī)制以制度的形式確立。在該制度中，應(yīng)對信息反饋的職責(zé)、程序和責(zé)任等相關(guān)內(nèi)容加以明確的規(guī)定，進(jìn)而使得知識產(chǎn)權(quán)教育培訓(xùn)的信息反饋能有序進(jìn)行。

2．建立規(guī)范的反饋流程

通過建立規(guī)范的流程、標(biāo)準(zhǔn)的接口，將知識產(chǎn)權(quán)教育培訓(xùn)的評價(jià)結(jié)果及其相關(guān)信息反饋到相關(guān)的部門和人員手中，這才可能對今后工作的改進(jìn)起到實(shí)質(zhì)性的作用，使評價(jià)的成果真正落到實(shí)處。

3．強(qiáng)化反饋信息的運(yùn)用

篇3

【關(guān)鍵詞】科研機(jī)構(gòu)；知識產(chǎn)權(quán)；管理水平；管理方法

科研機(jī)構(gòu)主要指，由國家或是政府建立和用經(jīng)費(fèi)資助的各類科學(xué)研發(fā)機(jī)構(gòu)，其中根據(jù)2014年科研機(jī)構(gòu)的分類改革來看，目前我國的科研機(jī)構(gòu)主要有四種類型：創(chuàng)新研究院、卓越創(chuàng)新中心、大科學(xué)研究中心和特色研究所?？蒲袡C(jī)構(gòu)作為科學(xué)知識創(chuàng)新和科學(xué)技術(shù)更新的有效手段，對我國的科學(xué)基礎(chǔ)研究和前沿技術(shù)的開發(fā)有著巨大的推動(dòng)作用，因此加強(qiáng)科研機(jī)構(gòu)中知識產(chǎn)權(quán)的管理，是現(xiàn)階段科學(xué)領(lǐng)域中急需要思考和解決的問題。本文就我國科研機(jī)構(gòu)在知識產(chǎn)權(quán)上進(jìn)行管理的現(xiàn)狀與存在問題，對加強(qiáng)科研機(jī)構(gòu)知識產(chǎn)權(quán)的管理工作提出具體的有效途徑。

一、我國科研機(jī)構(gòu)進(jìn)行知識產(chǎn)權(quán)管理的模式及存在問題

現(xiàn)階段我國科研機(jī)構(gòu)進(jìn)行知識產(chǎn)權(quán)的管理工作主要是設(shè)置了知識產(chǎn)權(quán)管理機(jī)構(gòu)，并實(shí)行了兩種管理模式，即掛靠式和獨(dú)立式。在掛靠管理模式中，知識產(chǎn)權(quán)管理部門沒有以一個(gè)獨(dú)立的部門或者機(jī)構(gòu)存在，而是依靠在科技主管部門中，且沒有設(shè)置專門的知識產(chǎn)權(quán)辦公室及科研管理人員，管理人員主要的管理內(nèi)容是對科研成果的獎(jiǎng)勵(lì)及鑒定，同時(shí)兼顧知識產(chǎn)權(quán)的管理。而獨(dú)立管理模式，是對知識產(chǎn)權(quán)設(shè)立一個(gè)專職的管理機(jī)構(gòu)，并挑選一定數(shù)量的管理人員，通過開展一定的知識產(chǎn)權(quán)管理培訓(xùn)才能持證上崗，在機(jī)構(gòu)內(nèi)配備必要的儀器設(shè)備和必需的經(jīng)費(fèi)。

在這兩種知識產(chǎn)權(quán)的管理模式中，雖然能夠有效地對科研領(lǐng)域中的技術(shù)成果和智力成果進(jìn)行統(tǒng)一管理，但同時(shí)也產(chǎn)生了較多的問題。第一，我國科研機(jī)構(gòu)在知識產(chǎn)權(quán)管理中的意識不夠，并呈現(xiàn)出要求重量、輕視質(zhì)量，重視申請、忽略利用的趨勢。因?yàn)榭茖W(xué)論文和專利數(shù)量的多少是評定科研人員是否能夠升職、加薪和評選的基本點(diǎn)，也是查看科研機(jī)構(gòu)實(shí)力的重要參考資料，所以產(chǎn)生了一部分科研人員將市場中沒有太大科學(xué)價(jià)值、沒有科學(xué)性的成果申報(bào)也攬入到機(jī)構(gòu)專利中的情況。第二，缺乏相應(yīng)的專業(yè)管理人才，因?yàn)槲覈F(xiàn)階段的知識產(chǎn)權(quán)管理從屬于科技處，而科技處的工作內(nèi)容繁重又復(fù)雜，往往忽略了知識產(chǎn)權(quán)的管理，造成了知識產(chǎn)權(quán)管理僅僅局限在成果管理工作的層面，難以實(shí)現(xiàn)整體與全過程的管理。除此之外，我國知識產(chǎn)權(quán)管理制度的缺失，也影響了科研機(jī)構(gòu)的知識產(chǎn)權(quán)管理水平。

二、加強(qiáng)科研機(jī)構(gòu)知識產(chǎn)權(quán)管理工作的策略

針對以上我國科研機(jī)構(gòu)在知識產(chǎn)權(quán)管理中存在的多方面問題，下文將做出以下對策：

（一）提高科研機(jī)構(gòu)知識產(chǎn)權(quán)的管理意識。提高科研機(jī)構(gòu)知識產(chǎn)權(quán)的管理意識，首先要加強(qiáng)科研機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)階層對知識產(chǎn)權(quán)的重視，并能夠把知識產(chǎn)權(quán)管理作為一項(xiàng)重要工作放在科研機(jī)構(gòu)管理工作中，貫徹落實(shí)好各個(gè)方面的運(yùn)行工作，才能使得知識產(chǎn)權(quán)機(jī)構(gòu)的所有管理人員合理管理、嚴(yán)格保護(hù)及充分創(chuàng)造知識產(chǎn)權(quán)，有效地將知識產(chǎn)權(quán)管理制度與知識產(chǎn)權(quán)形成一體化，為提升科研機(jī)構(gòu)的創(chuàng)造、革新與競爭能力提供最有效的保障。其次，知識產(chǎn)權(quán)管理的成本經(jīng)費(fèi)要掛科研機(jī)構(gòu)的經(jīng)費(fèi)支出成本之下，科研機(jī)構(gòu)也可以適當(dāng)?shù)嘏e辦一些形式豐富的知識產(chǎn)權(quán)宣傳活動(dòng)、培訓(xùn)及管理活動(dòng)，并安排一定數(shù)量的財(cái)會(huì)人員對知識產(chǎn)權(quán)管理經(jīng)費(fèi)的支出與收納作具體統(tǒng)計(jì)，通過這樣的方式，能夠?yàn)榭蒲袡C(jī)構(gòu)的知識產(chǎn)權(quán)管理奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（二）建立知識產(chǎn)權(quán)管理的科學(xué)體系。要想科研機(jī)構(gòu)在知識產(chǎn)權(quán)管理上真正取得實(shí)效，必須要健全并完善知識產(chǎn)權(quán)管理機(jī)制，把其視為一項(xiàng)專門的政策、機(jī)制運(yùn)行在整個(gè)科研機(jī)構(gòu)的管理體系中。科研機(jī)構(gòu)還可以創(chuàng)建知識產(chǎn)權(quán)的管理政策，以此進(jìn)一步鞏固知識產(chǎn)權(quán)管理體制的運(yùn)行，還可以相應(yīng)的制定并實(shí)施知識產(chǎn)權(quán)獎(jiǎng)勵(lì)、評價(jià)及鑒定機(jī)制。與此同時(shí)，還可以逐步建立知識產(chǎn)權(quán)管理的科學(xué)體系，通過不斷研究與實(shí)踐，真正地將其推廣到國家所有的科研機(jī)構(gòu)中，只有如此，才能推動(dòng)科研機(jī)構(gòu)知識產(chǎn)權(quán)管理工作的全方位發(fā)展，從而推動(dòng)我國科學(xué)技術(shù)的發(fā)展速度和研發(fā)質(zhì)量。

（三）貫徹落實(shí)知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略。在逐步建立好知識產(chǎn)權(quán)管理的科學(xué)體系后，科研機(jī)構(gòu)必須要把知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略貫徹落實(shí)在科學(xué)體系中，以利于知識產(chǎn)權(quán)管理能夠依據(jù)相應(yīng)的方針政策。除此之外，知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略還得根據(jù)市場經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的規(guī)律及特點(diǎn)進(jìn)行不斷變化與創(chuàng)新，提高科研機(jī)構(gòu)在市場競爭中各方面的能力等，才能使科研機(jī)構(gòu)對知識產(chǎn)權(quán)的管理達(dá)到最高層次和最佳狀態(tài)。

三、結(jié)束語

根據(jù)我國現(xiàn)階段科研機(jī)構(gòu)在知識產(chǎn)權(quán)管理上的存在問題，即知識產(chǎn)權(quán)管理中的意識不夠、缺乏相應(yīng)的專業(yè)管理人才及知識產(chǎn)權(quán)管理制度的缺失，提出了相應(yīng)的解決策略，如提高科研機(jī)構(gòu)知識產(chǎn)權(quán)的管理意識、建立知識產(chǎn)權(quán)管理的科學(xué)體系和貫徹落實(shí)知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略，還需加強(qiáng)科研機(jī)構(gòu)內(nèi)部人員的合作意識、責(zé)任心及科學(xué)理念，如此才能真正提高科研技術(shù)的知識產(chǎn)權(quán)管理水平，才可以推動(dòng)我國科學(xué)技術(shù)在世界領(lǐng)域中的發(fā)展。

【參考文獻(xiàn)】

[1]王學(xué)琴，陳雅.基于共享理念的科研機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)知識產(chǎn)權(quán)管理研究[J].圖書館，2014（03）：28-30.

[2]張熠.歐盟聯(lián)合研究中心（JRC）知識產(chǎn)權(quán)管理概況及對中國農(nóng)業(yè)科研機(jī)構(gòu)的啟示[J].世界農(nóng)業(yè)，2015（10）：162-164.

篇4

關(guān)鍵詞：知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)；成果轉(zhuǎn)化；科技管理

中圖分類號：F424

1 概述

近幾年，知識產(chǎn)權(quán)意識的不斷增強(qiáng)促使科技與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，不斷研發(fā)出了新的科技成果，從另一方面也增進(jìn)了我國與外國的科技互動(dòng)及交流。我國的有關(guān)法律法規(guī)也在不斷完善，在我國這個(gè)以法制說話的國家，保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)順應(yīng)了時(shí)代的發(fā)展，成為了我國建設(shè)法制社會(huì)的“主力軍”，我國不斷完善相關(guān)的法律法規(guī)，增強(qiáng)國際間知識產(chǎn)權(quán)的交流合作。

由于一些科研工作者對于知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)不夠重視，近年來在成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用過程中，關(guān)于知識產(chǎn)權(quán)方面的糾紛發(fā)生的愈來愈多，這也對科技管理者提出了新的要求，需要加強(qiáng)對《專利法》、《合同法》、《科技成果轉(zhuǎn)化法》等相關(guān)法律法規(guī)的了解，為促使科技活動(dòng)走向法制化、規(guī)范化提供一定幫助。

2 科技成果交易中知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)

2.1 科技成果專利權(quán)的界定

依據(jù)我國《專利法》及其《實(shí)施細(xì)則》、《技術(shù)合同法》等相關(guān)規(guī)定，單位具有職務(wù)技術(shù)成果使用權(quán)及處理權(quán)，并針對成果內(nèi)容可根據(jù)實(shí)際需要簽定技術(shù)合同。在職科研人員從事的科研課題或履行職責(zé)屬于職務(wù)性工作。《促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化法》也同樣規(guī)定科研人員不能將職務(wù)科技成果獨(dú)自或變相轉(zhuǎn)讓給其他人或單位。

為避免給國有無形資產(chǎn)造成巨大損失，不能將職務(wù)成果作為個(gè)人專有技術(shù)轉(zhuǎn)讓給第三方。而這是有失科技工作者職業(yè)道德的，也是明顯的欺詐行為，必將會(huì)受到社會(huì)輿論譴責(zé)及法律制裁。

2.2 科技成果交易應(yīng)注意問題

2.2.1 專利權(quán)界定

洽談科技成果交易前，應(yīng)認(rèn)真詳細(xì)了解技術(shù)標(biāo)的物實(shí)際情況，而且也要開展相關(guān)專利及文獻(xiàn)檢索，盡可能減少不必要的重復(fù)研究，取得更有價(jià)值的技術(shù)成果，還可避免受騙。

在實(shí)際操作過程中，對于專利權(quán)屬一定要了解清楚，有效避免侵犯知識產(chǎn)權(quán)?？萍汲晒灰走^程具有復(fù)雜性、高投資性、高風(fēng)險(xiǎn)性等特征，所以，一定要結(jié)合轉(zhuǎn)化過程中實(shí)際情況，按照約定優(yōu)先的原則，交易雙方在成果交易過程中按照具體情況達(dá)成一致意見并在簽定的合同中予以體現(xiàn)。

2.2.2 責(zé)、權(quán)、利進(jìn)行明確

在科技成果轉(zhuǎn)化交易中，雙方以科技成果入股與現(xiàn)金投資進(jìn)行合作，在簽定合同中要明確說明各自的責(zé)權(quán)利。合作各方股權(quán)是其利益體現(xiàn)的形式，也是核心?！逗贤ā分幸?guī)定，合同分為口頭、書面合同兩種。合同文本應(yīng)規(guī)范，股份分配按照簽定合同各方約定。對于作資入股的技術(shù)成果應(yīng)該對其價(jià)值進(jìn)行合理評估，若對交易的技術(shù)成果評估不認(rèn)真，就會(huì)在具體操作過程中可能造成一些麻煩，甚至?xí)斐山?jīng)濟(jì)損失，浪費(fèi)雙方的時(shí)間和精力，影響交易合同的正常履行。

在科技成果評估中，主要分析評估技術(shù)先進(jìn)性、創(chuàng)造性、實(shí)用性等方面的內(nèi)容，并以是否滿足市場需求為關(guān)鍵，確定合適的研究項(xiàng)目進(jìn)行開展，更要側(cè)重于經(jīng)濟(jì)性，效益分析等方面的考慮。

科技成果轉(zhuǎn)化過程是一項(xiàng)技術(shù)專業(yè)的交易洽談，對于技術(shù)所有權(quán)歸屬一定要清楚，并對提供的技術(shù)成果權(quán)屬材料嚴(yán)格審核，認(rèn)真區(qū)分其是職務(wù)成果還是非職務(wù)成果，一定不能將職務(wù)成果作為非職務(wù)成果，避免日后在合同執(zhí)行過程中發(fā)生所有權(quán)糾紛。

3 科技合作中關(guān)于知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的幾點(diǎn)建議

在科技合作中關(guān)于知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)有以下五點(diǎn)建議：一是合理依靠法律法規(guī)、仲裁、行政管理解決科技成果交易中的糾紛?？萍汲晒灰字?，出現(xiàn)糾紛是不能避免的，如果合作雙方不能達(dá)成一致意見解決，就需要通過行政調(diào)解、仲裁、以及法院判決等方式進(jìn)行解決。因此要在合同中關(guān)于雙方責(zé)任及糾紛處理方式說明清楚。

二是科技成果交易合同簽署前，要認(rèn)真檢索相關(guān)專利文獻(xiàn)，對技術(shù)持有方背景詳細(xì)了解，盡量避免將公知技術(shù)作為新成果進(jìn)行交易，減少日后可能出現(xiàn)的糾紛。

三是簽署的科技合同要規(guī)范，界定、明晰各方責(zé)權(quán)利?？萍己献鞯拈_展，應(yīng)該嚴(yán)格遵照《合同法》和其他法律規(guī)定，科技合同簽署規(guī)范，所有權(quán)歸屬、技術(shù)股權(quán)份額及雙方權(quán)利義務(wù)在合同中要明晰，尤其要明確合同有效期及糾紛處理方式。此外，應(yīng)嚴(yán)格審定合同主體的合法性，若當(dāng)時(shí)由于一些原因難于確定，最好在合同中說明由提供技術(shù)的簽署方承擔(dān)相關(guān)責(zé)任，并且要對日后開展的后續(xù)研究進(jìn)行明確說明。

四是加強(qiáng)對國有無形資產(chǎn)的重視，避免國有無形資產(chǎn)流失?？萍冀绺叨戎匾晣袩o形資產(chǎn)流失問題，國家相關(guān)法律中也規(guī)定國有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯，并在法律中明確職務(wù)與非職務(wù)界限。各高校與科研機(jī)構(gòu)不僅要對科研技術(shù)人員進(jìn)行必要的法制教育，還要不斷完善科研管理制度，在職科研技術(shù)人員除需要遵守保密約定，在離退休、工作崗位調(diào)動(dòng)時(shí)，要將其從事的科研項(xiàng)目成果資料交接清楚，制訂相應(yīng)的處理措施，盡最大可能將無形資產(chǎn)流失現(xiàn)象降低到最小程度。

五是科技開發(fā)合作具有專業(yè)性強(qiáng)的特征，訴訟人與專利人應(yīng)不斷掌握科技合作的特征特點(diǎn)，熟練運(yùn)用相關(guān)科技法律法規(guī)?？萍嫁D(zhuǎn)化具有復(fù)雜性、高投資、高風(fēng)險(xiǎn)性等特征，對于科研管理工作者，不能只明白管理知識，更要熟悉相關(guān)科技專業(yè)知識，并要不斷學(xué)習(xí)掌握，保護(hù)技術(shù)成果權(quán)利人的合法權(quán)益。

結(jié)束語

知識產(chǎn)權(quán)對于增強(qiáng)企業(yè)經(jīng)濟(jì)實(shí)力具有重要意義，可以為企業(yè)帶來明顯的經(jīng)濟(jì)效益。企業(yè)只有重視科研，不斷研究出屬于自己的知識產(chǎn)權(quán)成果，才能提高市場競爭力。技術(shù)成果這一無形財(cái)產(chǎn)對于促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的重要作用被越來越多的企業(yè)逐漸意識到，這就要求對知識產(chǎn)權(quán)進(jìn)行合理保護(hù)。

隨著科技的的不斷進(jìn)步，將會(huì)有越來越多的科技成果應(yīng)用到各行各業(yè)，從而促進(jìn)科技成果交易，這就對知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)提出了更具體的要求，知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)不僅要保護(hù)科技成果權(quán)利人的智力成果，還要充分調(diào)動(dòng)科技人才從事科研的積極性。對權(quán)利人的科技成果及其合法權(quán)利只有及時(shí)進(jìn)行全面保護(hù)，才會(huì)使科研人員的創(chuàng)造性不斷提高，研究出更多更有應(yīng)用價(jià)值的技術(shù)成果，使社會(huì)資源配置更加合理，更能促進(jìn)科技快速發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

篇5

隨著我國的發(fā)展，知識產(chǎn)權(quán)越來越受到重視。管理理論的完善和創(chuàng)新，知識產(chǎn)權(quán)成為人力資源管理的新內(nèi)容，在企業(yè)中如何做好這項(xiàng)工作決定企業(yè)的核心競爭力，也是企業(yè)是否能長遠(yuǎn)發(fā)展的關(guān)鍵。但是當(dāng)前我國很多企業(yè)還沒有完全的認(rèn)識，所以本文將從當(dāng)前存在的問題出發(fā)分析對策，為企業(yè)人力資源管理涉及知識產(chǎn)權(quán)這個(gè)方面提出有力參考，也為我國企業(yè)整體知識產(chǎn)權(quán)的深化奠定基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞：

企業(yè)；知識產(chǎn)權(quán)；人力資源管理

我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅猛，科學(xué)技術(shù)水平也不斷提高，但是對于保護(hù)知識產(chǎn)業(yè)方面一直沒有重視，導(dǎo)致很多我國創(chuàng)造的成果被他國申請，不利于我國企業(yè)的發(fā)展。這種情況下，我國企業(yè)在人力資源管理的時(shí)候，應(yīng)該加入企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)方面的內(nèi)容，在企業(yè)整體形成良好的氛圍，保證員工都為保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)做貢獻(xiàn)。

一、知識產(chǎn)權(quán)的基本內(nèi)涵

知識產(chǎn)權(quán)，概括的說是指公民、法人或者其他組織對其在科學(xué)技術(shù)和文學(xué)藝術(shù)等領(lǐng)域內(nèi)，主要基于腦力勞動(dòng)創(chuàng)造完成的智力成果所依法享有的專有權(quán)利。腦力創(chuàng)造的成果主要有發(fā)明創(chuàng)造、文學(xué)文藝作品、商標(biāo)、服務(wù)標(biāo)記及企業(yè)名稱等，主要分為專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)、著作權(quán)和商業(yè)秘密等。知識產(chǎn)權(quán)可以為企業(yè)創(chuàng)造利益，也可以促進(jìn)知識創(chuàng)新，通過這兩點(diǎn)促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步和人類發(fā)展。

二、當(dāng)前我國企業(yè)在知識產(chǎn)權(quán)方面存在一定的問題

第一，沒有從企業(yè)自身的發(fā)展角度制定知識產(chǎn)權(quán)的內(nèi)容；第二，重視知識產(chǎn)權(quán)之前，尤其是申請相關(guān)專利的時(shí)候，沒有做好調(diào)查和分析，導(dǎo)致內(nèi)容已經(jīng)被別人申請；第三，相關(guān)內(nèi)容不嚴(yán)密，導(dǎo)致日后被他人侵犯時(shí)不能保護(hù)自身的權(quán)益，因?yàn)槭亲陨淼膯栴}；第四，保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)只注重中國國內(nèi)，忽視國際上的內(nèi)容；第五，人力資源管理不嚴(yán)，員工容易泄露內(nèi)容，另外技術(shù)方面也比較落后，安全指數(shù)低。

三、如何加強(qiáng)企業(yè)涉及知識產(chǎn)權(quán)的人力資源管理的措施

做好涉及知識產(chǎn)權(quán)的人力資源管理工作，重點(diǎn)是企業(yè)管理人員明確知識產(chǎn)權(quán)的重要性，在整體上有制度保障，而這個(gè)過程要符合國家的相關(guān)法律法規(guī)要求，然后將它與人力資源管理相結(jié)合。主要措施有以下三個(gè)方面：

1.企業(yè)完善招聘制度企業(yè)管理人員要完善相關(guān)的規(guī)章制度，完善招聘制度。一方面，各個(gè)工作環(huán)節(jié)都要有細(xì)化的崗位職責(zé)，明確獎(jiǎng)懲制度，尤其是與企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)密切相關(guān)的部門，嚴(yán)格要求員工的職責(zé)和權(quán)利限制，這個(gè)過程可以適當(dāng)提高招聘的條件，如學(xué)歷、教育水平等，重視對招聘信息的審核，尤其是知識產(chǎn)權(quán)的背景調(diào)查，避免不正當(dāng)競爭的連帶責(zé)任出現(xiàn)；另一方面，建立負(fù)責(zé)知識產(chǎn)權(quán)的專業(yè)團(tuán)隊(duì)，提高他們對功能職責(zé)的認(rèn)識，與人力資源管理部門配合，將招聘細(xì)化，注意能力的同時(shí)也要考慮思想政治境界。通過招聘制度保證新錄用的員工都能有一定的企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)意識和保護(hù)企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)責(zé)任。

2.人力資源日常管理注意培養(yǎng)對于企業(yè)內(nèi)部已有的員工，人力資源管理人員要注意培養(yǎng)員工的素質(zhì)和能力。一方面，通過培訓(xùn)提高員工的專業(yè)能力，尤其是保密工作的完善和監(jiān)管，而員工的職責(zé)感也要有提高；另一方面，管理人員要從客觀考慮問題，避免主觀偏頗，注意在員工日常工作中挖掘有潛力的人才，為企業(yè)提供優(yōu)秀人力儲(chǔ)備。

3.通過各項(xiàng)制度避免員工跳槽減少人員過度流動(dòng)是企業(yè)穩(wěn)定的關(guān)鍵，尤其是與企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)密切相關(guān)的職位，如果這個(gè)崗位的人員經(jīng)常變動(dòng)，則容易造成信息泄漏，不利于保護(hù)自身的知識產(chǎn)權(quán)，經(jīng)常有員工辭職也會(huì)讓其他員工惶恐，工作積極性會(huì)有所下降。避免員工經(jīng)常跳槽，企業(yè)就要有良好的氛圍，人力資源管理應(yīng)加大注意人文關(guān)懷，多給員工一些關(guān)愛，讓員工感覺到真正的溫暖。注意員工的心理波動(dòng)，從員工的需求出發(fā)進(jìn)行工作，不能一味強(qiáng)制管理，這樣缺少人性化的制度不符合時(shí)代要求。而薪資福利待遇方面也要注意，對表現(xiàn)優(yōu)異的員工一定要予以獎(jiǎng)勵(lì)，尤其是對保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)、創(chuàng)造知識產(chǎn)權(quán)有貢獻(xiàn)的人員，這樣才能讓員工不斷積極思考，促進(jìn)創(chuàng)新。

總之，企業(yè)的知識產(chǎn)權(quán)是自身長遠(yuǎn)發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，在人力資源管理過程中一定要著重處理好涉及知識產(chǎn)權(quán)的各項(xiàng)內(nèi)容。除了文中提到的內(nèi)容外，企業(yè)還要注意提高信息化水平，完善相關(guān)技術(shù)，重視社會(huì)責(zé)任感，這樣才能樹立良好的企業(yè)形象和品牌，通過對企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)管理規(guī)范的貫徹與實(shí)施，為創(chuàng)造企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)文化奠定基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)

[1]高艷,師雅潔,畢蒙蒙.知識共享和創(chuàng)新導(dǎo)向的人力資源管理實(shí)踐作用機(jī)制研究——以華為為例[J].中國人力資源開發(fā),2014(29703):86-91,111

[2]魏芳,魏紀(jì)林.試析以知識產(chǎn)權(quán)文化為核心的企業(yè)制度創(chuàng)新[J].知識產(chǎn)權(quán),2014(16208):69-72

篇6

關(guān)鍵詞 著作權(quán)集體管理 延伸性集體管理 知識產(chǎn)權(quán)信托

作者簡介：畢波，云南大學(xué)法學(xué)院碩士研究生。

著作權(quán)集體管理組織是為著作權(quán)人的利益而設(shè)，經(jīng)過相關(guān)著作權(quán)人授權(quán)，對其著作權(quán)或者鄰接權(quán)進(jìn)行集體管理的社會(huì)團(tuán)體。集體管理就是該組織集中行使權(quán)利人授予的權(quán)利并以自己的名義進(jìn)行以下活動(dòng)：與用戶簽訂著作權(quán)或鄰接權(quán)許可使用合同；收取用戶的費(fèi)用并轉(zhuǎn)付給相關(guān)權(quán)利人；代權(quán)利人進(jìn)行訴訟或者仲裁。該組織必須能在全國范圍內(nèi)代表有關(guān)著作權(quán)人的利益，且不得與已經(jīng)成立的著作權(quán)集體管理組織的業(yè)務(wù)范圍交叉、重合。據(jù)此，管理某一種類作品（文字、音樂）或行使某一項(xiàng)權(quán)利的集體管理組織在全國范圍內(nèi)只能有一個(gè)，也就是在我國其于某一領(lǐng)域便獲得了相應(yīng)的壟斷地位。

一、著作權(quán)集體管理組織的設(shè)置模式

（一）自由競爭模式

以美國、我國臺(tái)灣地區(qū)為代表的自由競爭模式，即依托市場機(jī)制，尊重私權(quán)，減少政府干預(yù)，允許多個(gè)著作權(quán)集體管理組織在業(yè)務(wù)范圍交叉、重合的情況下并存。例如，美國作曲家、作詞家及音樂出版商協(xié)會(huì)（ASCAP）、美國廣播音樂公司（BMI）等均為美國音樂著作權(quán)領(lǐng)域的集體管理組織。各集體管理組織為了吸引更多會(huì)員加入本組織而不斷調(diào)整其許可使用費(fèi)的分配方式，著作權(quán)人會(huì)在這種競爭模式下獲得相對較多的利益；然而，多家集體管理組織的重復(fù)勢必會(huì)抬高使用人和權(quán)利人的選擇成本，也會(huì)造成各集體管理組織在管理上的混亂和管理成本的增加。

（二）壟斷模式

以德國、法國為代表的壟斷模式，即根據(jù)作品分類，管理某一類作品的組織在全國范圍內(nèi)僅能有一家，各集體管理組織不得在業(yè)務(wù)范圍上交叉、重合。例如，德國的著作權(quán)集體管理組織全面但不重復(fù)，不僅包括對音樂作品、文字作品、美術(shù)作品的著作權(quán)的集體管理組織，而且還設(shè)有管理鄰接權(quán)和電影、影視作品表演權(quán)的集體管理組織。此種模式的優(yōu)勢在于：一是能夠更好的維護(hù)著作權(quán)人的利益，因其在與使用人訂立權(quán)利許可使用合同的過程中居于優(yōu)勢地位，使用費(fèi)收取的協(xié)商空間大大壓縮；二是能夠有效避免多家組織存在下產(chǎn)生的不當(dāng)競爭，進(jìn)而避免全國范圍內(nèi)的混亂管理，從而成規(guī)模的集體管理組織會(huì)帶來管理上的便利、權(quán)利人和使用人選擇成本的降低以及杜絕重疊管理導(dǎo)致的資源浪費(fèi)等效益。同時(shí)，這種模式不可避免的有其缺陷，主要表現(xiàn)在：一是在缺乏有效監(jiān)督的情況下以及沒有競爭機(jī)制的運(yùn)行下，著作權(quán)集體管理組織極易濫用以自己名義行使的許可使用權(quán)而增加使用人的費(fèi)用，或者怠于行使權(quán)利，效率低下也會(huì)損害著作權(quán)人的利益；二是著作權(quán)集體管理組織與使用人之間簽訂的許可使用合同本應(yīng)該是平等主體之間的協(xié)商結(jié)果，由于一方處于壟斷地位，使用人無法進(jìn)行有效的意思表示，有違意思自治和公平原則。

二、著作權(quán)延伸性集體管理制度

（一）著作權(quán)延伸性集體管理制度及其屬性

二十世紀(jì)六十年代初，北歐五國（丹麥、芬蘭、瑞典、挪威和冰島）共同建立了一個(gè)法律修正委員會(huì)，創(chuàng)設(shè)了“延伸性集體許可”（extended collective licences）這一制度。即在著作權(quán)或與著作權(quán)有關(guān)的權(quán)利領(lǐng)域，能夠在全國范圍內(nèi)代表相關(guān)權(quán)利人的著作權(quán)集體管理組織與使用人簽訂的權(quán)利許可使用合同，其效力不僅及于該組織會(huì)員，對不屬于本組織的成員同樣有約束力。

若按照集體管理組織管理作品的權(quán)力來源劃分，著作權(quán)集體管理模式可分為自愿性集體管理、延伸性集體管理和強(qiáng)制性集體管理。我國現(xiàn)行立法中規(guī)定的著作權(quán)集體管理模式即為自愿性集體管理模式，由權(quán)利人授權(quán)，集體管理組織集中行使權(quán)利人的權(quán)利并以自己的名義進(jìn)行許可使用等活動(dòng)；延伸性集體管理是指在全國范圍內(nèi)具有代表性的著作權(quán)集體管理組織，其與使用人訂立的著作權(quán)或與著作權(quán)有關(guān)的權(quán)利許可使用合同的效力延伸至該集體管理組織之外的非會(huì)員權(quán)利人，但該權(quán)利人得以書面形式拒絕集體管理組織對其作品的管理；強(qiáng)制性集體管理不同于此，如德國《集體管理組織法》明確規(guī)定著作權(quán)人的某些權(quán)利要求，只能通過著作權(quán)集體管理組織主張，如果著作權(quán)人不接受著作權(quán)集體管理，則就等于放棄了該項(xiàng)權(quán)利。

著作權(quán)延伸性集體管理是屬于權(quán)利人行使權(quán)利的方式，還是屬于權(quán)利的限制？不同的法律定性將產(chǎn)生不同的制度設(shè)計(jì)，對著作權(quán)人利益的保護(hù)將產(chǎn)生不同的法律后果。《著作權(quán)法送審稿》在第五章“權(quán)利的行使”中規(guī)定了著作權(quán)延伸性管理制度，也就是說延伸性集體管理是著作權(quán)人行使其權(quán)利的方式。然而規(guī)定在第四章“權(quán)利的限制”中的法定許可以及合理使用是指在個(gè)別情況下使用作品可以不經(jīng)著作權(quán)人許可，僅需向其支付報(bào)酬或無需支付報(bào)酬的利用作品的方式，顯然這是對著作權(quán)人權(quán)利的限制，限制了其許可使用權(quán)?；仡櫻由煨约w管理制度，著作權(quán)集體管理組織在非本組織會(huì)員未授權(quán)的情況下便可以根據(jù)法律規(guī)定代為行使著作權(quán)人的許可使用權(quán)，這于法定許可和合理使用并無明顯不同，只是在延伸性集體許可中非會(huì)員權(quán)利人多了一項(xiàng)聲明不得以集體管理方式行使其權(quán)利的權(quán)利。相較于合理使用、法定許可，延伸性集體許可是一種強(qiáng)制性較弱的權(quán)利限制制度。 TRIPS協(xié)定、《伯爾尼公約》等國際條約雖允許締約國在“專有權(quán)利”方面做出例外和限制，但應(yīng)當(dāng)滿足該規(guī)定僅能在特殊情況下做出、不與作品的正常利用相沖突和不存在無理損害權(quán)利人合法權(quán)益三個(gè)要件。這就是“三步檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)”（three-step test）。 所謂“特殊情況”，系指已被某些明確的公共政策或其他情形證明是正當(dāng)?shù)?；所謂“正常使用”是指人們可以合理預(yù)期到的利用其作品的方式；所謂“合法權(quán)益”是指“法定利益”，從公共政策方面衡量合理使用行為對權(quán)利人利益產(chǎn)生的損害必須是適當(dāng)?shù)摹?作為權(quán)力限制制度的延伸性集體管理規(guī)則，是出于滿足社會(huì)大眾對優(yōu)秀作品的大量需求、促進(jìn)優(yōu)秀文化傳播利用等公共利益的考量而制定。正如吳漢東教授所講，保護(hù)私有知識產(chǎn)權(quán)、促進(jìn)社會(huì)知識進(jìn)步的二元立法原則是知識產(chǎn)權(quán)制度的價(jià)值目標(biāo)所在。這一制度顯然在保護(hù)著作權(quán)人的難以行使和難以控制的權(quán)利上以及在推動(dòng)精神產(chǎn)品在傳播和利用中進(jìn)步上符合對“特殊情況”的理解。著作權(quán)人對其作品可以排除任何干涉的加以利用，行使其著作人身權(quán)和著作財(cái)產(chǎn)權(quán)以獲取經(jīng)濟(jì)或社會(huì)效益，著作權(quán)集體管理組織代為行使其難以行使和難以控制的某些權(quán)利恰恰是對著作權(quán)人充分行使權(quán)利獲得利益的填補(bǔ)，因而延伸性集體管理制度并不與作品的正常使用相沖突。也許著作權(quán)集體管理組織在使用費(fèi)的分配方案上會(huì)使著作權(quán)人得不到預(yù)期利益，但是卻有效的進(jìn)行了著作權(quán)保護(hù)，相比于在難行使難控制領(lǐng)域失去了作品的有效保護(hù)，不僅沒有無理損害其權(quán)益，反而合理增加了權(quán)利人的利益。

（二）著作權(quán)延伸性集體管理的完善意見

雖然從制度設(shè)計(jì)的初衷和運(yùn)行目的來看無疑是符合“三步檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)”的，但作為對著作權(quán)人的權(quán)力限制制度，仍要從最大限度保護(hù)權(quán)利人的角度出發(fā)考量以下幾個(gè)問題：

2.非會(huì)員權(quán)利人可以書面聲明不得集體管理也可約定不得集體管理的期限。不同的作者對藝術(shù)方面的造詣、付出的辛勞、所經(jīng)歷的事跡和所處的環(huán)境不盡相同，因而會(huì)產(chǎn)生不同的作品，這些作品也會(huì)有優(yōu)劣之分，藝術(shù)價(jià)值可能相差懸殊。若以相同的標(biāo)準(zhǔn)許可他人使用顯然對某些名氣較大的藝術(shù)家不公平，使其作品價(jià)值不能充分實(shí)現(xiàn)。況且，著作權(quán)集體管理組織在許可使用費(fèi)的分配上不盡合理，以卡拉OK版權(quán)收費(fèi)為例，“音著協(xié)”收取的管理費(fèi)達(dá)72.4%，其中，北京中文發(fā)數(shù)字科技有限公司分走8%，負(fù)責(zé)收帳的天合公司分走46%，留給著作權(quán)人的僅剩27.6%，詞、曲、演、錄四個(gè)版權(quán)人分?jǐn)傁聛?，均分只能拿?.9%。根據(jù)以上原因，著作權(quán)人極有可能不愿讓其作品被集體管理組織許可出去，那么，從保護(hù)權(quán)利人角度出發(fā)就應(yīng)賦予其一項(xiàng)權(quán)利，即得以書面聲明不受集體管理。同時(shí)，應(yīng)當(dāng)允許作者在書面聲明中附一個(gè)不得集體管理的期限，超過聲明期限后便可被集體管理組織許可他人使用，這是由于作品的屬性、作品價(jià)值曲線以及作者的個(gè)人偏好所決定。

3.針對我國采取的壟斷模式，逐步分類實(shí)行有限競爭機(jī)制。我國現(xiàn)行立法規(guī)定各著作權(quán)集體管理組織在業(yè)務(wù)范圍上不得重復(fù)、交叉。如波斯納所說“通過消除由著作權(quán)人直接許可使用音樂作品而涉及的巨額交易成本，一攬子許可為用戶提供了更有吸引力的產(chǎn)品，因?yàn)槠鋬r(jià)格低于競爭性許可所給予的價(jià)格。這是說明限制競爭如何能夠?qū)嶋H提高經(jīng)濟(jì)福利的例子”。但是，作為市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境下的一個(gè)市場主體，若缺乏競爭機(jī)制的催促，不免會(huì)有效率低下、怠行權(quán)利、缺乏透明公開分配方案等弊端。因而基于我國著作權(quán)集體管理制度起步晚、集體管理組織不成熟、我國地域廣袤和公民法律意識薄弱等國情因素，有必要建立有限競爭模式。首先，不應(yīng)對著作權(quán)集體管理組織的成立設(shè)定諸如各集體管理組織不得有業(yè)務(wù)重復(fù)和交叉、集體管理組織具有全國代表性等限制。允許在既有的五大著作權(quán)集體管理組織之外成立能夠代表各地區(qū)（華北地區(qū)、西南地區(qū)、東北地區(qū)等）、各省的集體管理組織，由此就產(chǎn)生了與現(xiàn)有五大集體管理組織并存競爭的狀態(tài)。各地區(qū)、各省的集體管理組織由于管理的范圍相對限縮，更有利于因地區(qū)制宜、因省制宜，方便管理，方便維權(quán)。在剛剛實(shí)行有限競爭時(shí)難以避免出現(xiàn)增加使用者和權(quán)利人的選擇成本、管理混亂造成資源浪費(fèi)等情況，但是經(jīng)過一個(gè)適應(yīng)市場的過程，就會(huì)形成一個(gè)公開透明的使用費(fèi)收取和分配方案，管理效率提高的局面，從而保障權(quán)利人和使用者的自由選擇權(quán)，更多的維護(hù)其利益。

三、知識產(chǎn)權(quán)信托制度

信托即信任委托，以財(cái)產(chǎn)為依托，以信任為基礎(chǔ)，以信托財(cái)產(chǎn)所有權(quán)與受益權(quán)相分離、信托財(cái)產(chǎn)具有獨(dú)立性、信托責(zé)任有限、信托管理連續(xù)性等為特點(diǎn)的現(xiàn)代高效財(cái)產(chǎn)管理工具。

國家知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略綱要的戰(zhàn)略重點(diǎn)的第二點(diǎn)就是促進(jìn)知識產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造和運(yùn)用。因此要求促進(jìn)自主創(chuàng)新成果的知識產(chǎn)權(quán)化、商品化、產(chǎn)業(yè)化，引導(dǎo)企業(yè)采取知識產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓、許可、質(zhì)押等方式實(shí)現(xiàn)知識產(chǎn)權(quán)的市場價(jià)值。而信托就是一種知識產(chǎn)權(quán)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)化的有效工具。 在知識產(chǎn)權(quán)產(chǎn)業(yè)化的進(jìn)程中，出現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)化率低的狀況，問題出現(xiàn)在：人們知識產(chǎn)權(quán)產(chǎn)業(yè)化意識不足，信息資源失衡不對稱，受益不確定等。知識產(chǎn)權(quán)人一方面要進(jìn)行正常的科學(xué)研究、生產(chǎn)經(jīng)營，很可能沒有充足的精力和充分的信息資源去促成其知識產(chǎn)權(quán)的產(chǎn)業(yè)化。因而，通過將其知識產(chǎn)權(quán)信任委托給具有專業(yè)能力的信托機(jī)構(gòu)的方式，由信托機(jī)構(gòu)利用其全面的信息資源和專業(yè)管理財(cái)產(chǎn)的能力實(shí)現(xiàn)知識產(chǎn)權(quán)的轉(zhuǎn)化，信托人便可減少管理成本而取得更多的利益。2007年3月1日起實(shí)施的《信托投資公司管理辦法》首次明確了“信托公司可以受托經(jīng)營知識產(chǎn)權(quán)等財(cái)產(chǎn)的業(yè)務(wù)”。由此，知識產(chǎn)權(quán)信托便應(yīng)運(yùn)而生并逐步成長。

知識產(chǎn)權(quán)信托的界定應(yīng)為：知識產(chǎn)權(quán)所有人將其對知識產(chǎn)權(quán)的所有權(quán)及相關(guān)權(quán)利轉(zhuǎn)移給具有專業(yè)理財(cái)能力的知識產(chǎn)權(quán)信托機(jī)構(gòu)，由信托機(jī)構(gòu)按委托人的意愿以其自己的名義進(jìn)行管理，由委托人收取知識產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)化的收益，信托機(jī)構(gòu)獲得相應(yīng)報(bào)酬的高效產(chǎn)權(quán)管理模式。

通過知識產(chǎn)權(quán)信托這一機(jī)制不僅可以促進(jìn)知識產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，實(shí)現(xiàn)其產(chǎn)業(yè)化、商品化，權(quán)利人僅需支付相應(yīng)報(bào)酬無需親自管理便可收獲知識產(chǎn)權(quán)的增值利潤，也極大推動(dòng)了科技成果的轉(zhuǎn)化，對國家社會(huì)又帶來極大效益。

由于知識產(chǎn)權(quán)信托在國內(nèi)屬于新生兒，還處于不斷摸索與前進(jìn)的階段，實(shí)踐中不可避免的存在一些問題。2000年武漢國際信托公司率先在全國開展了專利信托業(yè)務(wù)，兩年內(nèi)僅簽訂了一份專利轉(zhuǎn)化協(xié)議，且也沒有實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品技術(shù)的轉(zhuǎn)化，基本上是以失敗告終，那么問題出在哪里呢？

（一）欠缺知識產(chǎn)權(quán)信托的意識

目前很多享有知識產(chǎn)權(quán)的權(quán)利人缺乏對信托的了解，不敢也不愿將自己的權(quán)利轉(zhuǎn)移給他人去經(jīng)營，與其交給沒有多少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的信托機(jī)構(gòu)去實(shí)現(xiàn)知識產(chǎn)權(quán)的轉(zhuǎn)化，還不如握在自己手中去實(shí)現(xiàn)它的增值，因而，知識產(chǎn)權(quán)人往往不會(huì)主動(dòng)采取信托方式促成知識產(chǎn)權(quán)的轉(zhuǎn)化。

（二）權(quán)屬不明確

知識產(chǎn)權(quán)信托具體的運(yùn)行應(yīng)當(dāng)為：首先，知識產(chǎn)權(quán)權(quán)利人與信托機(jī)構(gòu)簽訂信托協(xié)議；其次，知識產(chǎn)權(quán)人與信托機(jī)構(gòu)共同辦理信托登記，轉(zhuǎn)移所有權(quán)；再次，信托機(jī)構(gòu)對信托財(cái)產(chǎn)進(jìn)行管理；最后，信托機(jī)構(gòu)與權(quán)利人依信托協(xié)議分配利益。這樣將信托財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)和收益權(quán)相分離的模式會(huì)大大提高知識產(chǎn)權(quán)的轉(zhuǎn)化效率。然而在2000年，我國的《信托法》還沒有出臺(tái)，因而武漢國際信托公司與權(quán)利人的權(quán)屬并不明確。由此導(dǎo)致信托公司無法有效的行使所有權(quán)，無法獨(dú)立的以自己的名義去洽談轉(zhuǎn)化事宜。

（三）缺乏知識產(chǎn)權(quán)信托風(fēng)險(xiǎn)防范的機(jī)制

權(quán)利人對其享有的知識產(chǎn)權(quán)的法律狀態(tài)不盡穩(wěn)定，極有可能在信托過程中出現(xiàn)知識產(chǎn)權(quán)侵權(quán)、被訴無效、知識產(chǎn)權(quán)超過保護(hù)期限等情形，這樣不僅使信托無法達(dá)到預(yù)期收益，還容易使信托機(jī)構(gòu)承擔(dān)巨額的訴訟費(fèi)用。對此，從信托機(jī)構(gòu)方面要提高對知識產(chǎn)權(quán)的鑒別力，從源頭防范風(fēng)險(xiǎn)；其次，建立與信托機(jī)制相配套的信托保險(xiǎn)機(jī)制，由信托機(jī)構(gòu)與保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)共擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，從而將風(fēng)險(xiǎn)分散。

（四）信托登記不完善

我國《信托法》僅規(guī)定了對于信托財(cái)產(chǎn)，有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定應(yīng)當(dāng)辦理登記手續(xù)的應(yīng)依法辦理信托登記。但卻未規(guī)定明確的登記機(jī)關(guān)、登記程序等內(nèi)容。這樣不具有可操作性的制度必然會(huì)阻礙知識產(chǎn)權(quán)信托業(yè)務(wù)的開展。知識產(chǎn)權(quán)信托一般應(yīng)存在兩項(xiàng)登記：權(quán)利轉(zhuǎn)移登記和信托登記。僅有權(quán)利轉(zhuǎn)移登記是不夠的，還需相第三人表明知識產(chǎn)權(quán)已信托的事實(shí)。知識產(chǎn)權(quán)信托登記機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)與審查授予知識產(chǎn)權(quán)的機(jī)關(guān)相一致，因?yàn)閷彶槭谟柚R產(chǎn)權(quán)的機(jī)關(guān)更了解知識產(chǎn)權(quán)的法律狀態(tài)，有利于提高交易效率，保障交易安全。

四、探索將集體管理制度適用于知識產(chǎn)權(quán)信托

著作權(quán)集體管理制度在我國已成功實(shí)踐，雖然在運(yùn)行過程中存在一些不盡如意的地方，如壟斷模式下的集體管理可能會(huì)壓縮使用費(fèi)的協(xié)商空間，也可能在使用費(fèi)的分配方案中不能使權(quán)利人得到預(yù)期利益。但是這一著作權(quán)集體管理制度還是在一定程度上保護(hù)了著作權(quán)人難以行使和難以控制的權(quán)利，促進(jìn)了知識產(chǎn)品在社會(huì)大眾間的發(fā)展和傳播，因而，該項(xiàng)制度是一個(gè)值得推廣和發(fā)展的制度。

知識產(chǎn)權(quán)信托要想較快得到發(fā)展，較早提高知識產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)化效率，除了針對提高知識產(chǎn)權(quán)信托意識、明確權(quán)屬、完善風(fēng)險(xiǎn)防范機(jī)制、健全信托登記進(jìn)行改進(jìn)與調(diào)整。筆者認(rèn)為，針對目前國情，可以嘗試建立與著作權(quán)集體管理制度相似的專利權(quán)集體管理制度和商標(biāo)權(quán)集體管理制度。

我國現(xiàn)行立法明確規(guī)定，設(shè)立信托投資公司，必須經(jīng)中國人民銀行批準(zhǔn)，此種營業(yè)信托機(jī)構(gòu)往往較多的具備市場操作性的工作人員，而缺乏知識產(chǎn)權(quán)專業(yè)性人員。從我國目前信托投資公司主要以基金、證券或股票信托為主要業(yè)務(wù)，少數(shù)大型信托投資公司開展知產(chǎn)業(yè)務(wù)，而且沒有一家專門的知識產(chǎn)權(quán)信托機(jī)構(gòu)中可見一斑。因而在缺乏專業(yè)性技術(shù)性的信托中極易導(dǎo)致失敗。在日本，為解決這一問題，學(xué)者們建議立法機(jī)關(guān)降低對信托業(yè)的準(zhǔn)入，以期建立一個(gè)像著作權(quán)集體管理組織模式般的知識產(chǎn)權(quán)集體管理組織或公司形式，從而更集中更專業(yè)化地實(shí)施知識產(chǎn)權(quán)信托業(yè)務(wù)。

建立專利權(quán)和商標(biāo)權(quán)集體管理制度首先要建立專利權(quán)集體管理組織和商標(biāo)權(quán)集體管理組織，專利權(quán)集體管理組織還應(yīng)細(xì)分為發(fā)明權(quán)集體管理組織、實(shí)用新型集體管理組織和外觀設(shè)計(jì)集體管理組織。由各集體管理組織分工明確并由一群專業(yè)性的人員進(jìn)行管理和許可，并制定合理地許可使用費(fèi)的分配方案，同時(shí)，各集體管理組織又在知識產(chǎn)權(quán)行政部門的監(jiān)督下會(huì)更好的實(shí)現(xiàn)知識產(chǎn)權(quán)的轉(zhuǎn)化。為避免集體管理出現(xiàn)混亂，節(jié)約權(quán)利人和使用人的選擇和交易成本，依然首先應(yīng)當(dāng)采取壟斷模式的集體管理，即在全國范圍內(nèi)，各知識產(chǎn)權(quán)集體管理組織不得存在業(yè)務(wù)上得重合和交叉。

專利權(quán)人、商標(biāo)權(quán)人將其所享有的專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)授權(quán)給集體管理組織，由知識產(chǎn)權(quán)集體管理組織專業(yè)性的集中管理并以自己的名義與使用人訂立許可使用合同，收取并轉(zhuǎn)付使用費(fèi)，進(jìn)行與專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)的有關(guān)訴訟、仲裁。從而，由于知識產(chǎn)權(quán)集體管理組織具有極大的專業(yè)性，作為非營利性組織具有的公益性、信息收集的廣泛性，因而是一個(gè)將風(fēng)險(xiǎn)降至最低的知識產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)化平臺(tái)。對于仍然無法避免的諸如知識產(chǎn)權(quán)侵權(quán)、被訴無效等風(fēng)險(xiǎn)，集體管理組織可以用收取的管理費(fèi)建立一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)防范基金，以應(yīng)對訴訟或仲裁帶來的不利后果。

篇7

中圖分類號：G641 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

Intellectual property management performance Evaluation in colleges and Universities， based on analytic hierarchy process

Ji Chao，Xie Jianjun

（1.Zhejiang Ocean University Donghai Science And Techbology College；

（2.Zhejiang Ocean University Marine and Fisheries Research Institute，Zhoushan 316022，China）

Abstract：This thesis takes the management of intellectual property as the object of study. On the basis of deeply research and analysis，we screen out the main influencing factors of university intellectual property by analytic hierarchy process and fuzzy mathematics methods，and set up intellectual property index system， also considering the weight of the evaluation index， then establish the evaluation model . Subsequently， three universities in Zhejiang province were selected as evaluation objects for example analysis. This paper maybe provide an effective way for the objective evaluation of the intellectual property management in Colleges and universities.

Key words：Colleges and universities Intellectual property Evaluation System Management performance Evaluation

“世界未淼木赫，就是知識產(chǎn)權(quán)的競爭?！眹以凇秶抑R產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略綱要（2008―2020）》中提出把我國建設(shè)成為知識產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造、運(yùn)用、保護(hù)和管理水平較高的國家。建立有效的高校知識產(chǎn)權(quán)管理體系，可以激勵(lì)教師涌現(xiàn)出更多的發(fā)明創(chuàng)造，進(jìn)行技術(shù)轉(zhuǎn)讓和培育新技術(shù)應(yīng)用環(huán)境，從而更快地促進(jìn)國家知識資產(chǎn)的增長。本文借助于層次分析法和模糊數(shù)學(xué)的方法，探索高校知識產(chǎn)權(quán)管理工作評價(jià)體系。

一、高校知識產(chǎn)權(quán)管理存在的問題

（一）片面追求數(shù)量而忽視質(zhì)量

《Intellectual Asset Management》曾撰文批評我國低質(zhì)量的專利申報(bào)，指出在我國存在為申請專利而申請的現(xiàn)象。專利的市場價(jià)值與其維持時(shí)間成正相關(guān)。國內(nèi)大多數(shù)專利維持年限小于5年，占總專利數(shù)的54.3%，只有4.8%的專利維持年限超過10年，在國外專利維持年限超過10年的卻高達(dá)24.7%。無效專利的產(chǎn)生與國家的政策導(dǎo)向密切相關(guān)：專利的申請量和授權(quán)量在高校評價(jià)中占有權(quán)重較大，項(xiàng)目合同對專利的申請數(shù)量有專門的指標(biāo)，項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)中允許列支專利申請費(fèi)。國家對地方政府有專利申請數(shù)量上的要求，各級政府為了完成考核，將其作為硬性指標(biāo)攤派下去，并用財(cái)政經(jīng)費(fèi)支付專利申請費(fèi)用。

（二）缺乏專門的機(jī)構(gòu)和人員

據(jù)統(tǒng)計(jì)，設(shè)立專利事務(wù)管理事務(wù)在科研處內(nèi)部的高校占59.9%，設(shè)立專門的專利事務(wù)管理部門的高校只占25.6%。由于缺乏專門管理機(jī)構(gòu)和人員，專利管理上多局限在專利費(fèi)用結(jié)算，專利獎(jiǎng)勵(lì)和專利統(tǒng)計(jì)等層面上，缺乏對本校知識產(chǎn)權(quán)的通盤考慮，更沒有在科研項(xiàng)目立項(xiàng)環(huán)節(jié)進(jìn)行科技查新。在我國，尚有60%以上高校沒有制訂專門的知識產(chǎn)權(quán)管理制度，已出臺(tái)相關(guān)政策的高校，也存在修訂不及時(shí)，內(nèi)容上重專利的申請和授權(quán)，輕專利的應(yīng)用和推廣等問題。

（三）激勵(lì)制度尚未發(fā)揮成效

根據(jù)最新修訂的《專利法》中“職務(wù)發(fā)明創(chuàng)造的報(bào)酬與獎(jiǎng)勵(lì)”對職務(wù)發(fā)明有獎(jiǎng)勵(lì)的最低標(biāo)準(zhǔn)，但大多高校對職務(wù)發(fā)明的獎(jiǎng)勵(lì)僅參照最低標(biāo)準(zhǔn)，此外還需要交納個(gè)人所得稅，導(dǎo)致政策的激勵(lì)作用大打折扣。教師考核中，專利成果的權(quán)重也不高。高校還未普遍設(shè)立知識產(chǎn)權(quán)專項(xiàng)基金，也影響了專利的保護(hù)和經(jīng)營活動(dòng)。

二、高校知識產(chǎn)權(quán)管理的評價(jià)指標(biāo)體系

該體系主要對高校知識產(chǎn)權(quán)的創(chuàng)造、管理、保護(hù)和經(jīng)營進(jìn)行評價(jià)，為保證高校知識產(chǎn)權(quán)管理能得到中肯的評判，制定的評價(jià)指標(biāo)體系，見表1。

三、建立高校知識產(chǎn)權(quán)管理工作的評價(jià)模型

我們采用層次分析法，建立高校知識產(chǎn)權(quán)工作評價(jià)模型，將模型的層次結(jié)構(gòu)圖分為三個(gè)層次：目標(biāo)層O，對高校知識產(chǎn)權(quán)工作進(jìn)行評價(jià)；判斷層C，高校知識產(chǎn)權(quán)工作的主要評價(jià)因素；指標(biāo)層P，對判斷層進(jìn)一步細(xì)化，設(shè)立更為具體的評價(jià)指標(biāo)。

（一）建立評價(jià)指標(biāo)集

根據(jù)表1的評價(jià)指標(biāo)體系，我們將判斷層設(shè)定為C，指標(biāo)集設(shè)定為C = {C1 ， C2 ， C3 ， C4 } ；

指標(biāo)層為P，指標(biāo)集為pij = { pi1 ， ―， pin } i = 1，2， ―， 4； j = 1， 2， ―， n.

（二）設(shè)定指標(biāo)權(quán)重的確定和評分

組織相關(guān)專家對高校知識產(chǎn)權(quán)管理情況按指標(biāo)體系進(jìn)行打分，在評價(jià)中專家的意見可能存在偏差較大，采用聚類分析中的歐幾里德距離判別法，去掉偏差較大的點(diǎn)集后，構(gòu)造判斷矩陣，確立各指標(biāo)的權(quán)重，見表2。C1權(quán)重為0.35，C2權(quán)重為0.3， C3權(quán)重0.1， C4權(quán)重為0.25。

（三）計(jì)算結(jié)果處理及一致性校驗(yàn)。

按照層次分析法得到評價(jià)結(jié)果Z，Z在0～100之間，為高校知識產(chǎn)權(quán)工作的最終分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)越高，表明知識產(chǎn)權(quán)管理工作越好，反之，則不盡如人意。

四、實(shí)例分析

對浙江的三所高校進(jìn)行問卷調(diào)研，計(jì)算出3所高校的知識產(chǎn)權(quán)工作的最終得分。通過統(tǒng)計(jì)形成最終結(jié)果。從表3中可以看出：在這3所高校中，知識產(chǎn)權(quán)工作綜合指標(biāo)優(yōu)秀的是W高校，最終結(jié)果83.6分；良好是Y高校，最終結(jié)果75.3分；合格的是Z高校，最終結(jié)果64.25分。該結(jié)果和實(shí)際相一致，體現(xiàn)了該指標(biāo)體系具有較好的信度和效度。

五、結(jié)束語

隨著國家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施，高校的知識產(chǎn)權(quán)管理工作變得日益重要，本文通過對高校知識產(chǎn)權(quán)管理存在的問題剖析，明確高校知識產(chǎn)權(quán)管理的影響因素，進(jìn)一步對其評價(jià)體系進(jìn)行初步的探索，對全面推進(jìn)高校實(shí)施知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略，提升知識產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造、管理、保護(hù)和經(jīng)營水平也有直接意義。

參考文獻(xiàn)：

[1] 宋河發(fā)，曲婉，王婷. 國外主要科研機(jī)構(gòu)和高校知識產(chǎn)權(quán)管理及其對我國的啟示[J]中國 科學(xué)院院刊，2014（03），250- 259.

篇8

西葫蘆對環(huán)境條件要求

西葫蘆對溫度有較強(qiáng)的適應(yīng)性，既喜溫，又具有一定的耐低溫性。光照強(qiáng)度要求適中，較能耐弱光，但光照不足時(shí)易引起植株徒長。西葫蘆屬短日照植物，長日照條件下有利于莖葉生長，短日照條件下結(jié)瓜較早。西葫蘆喜濕潤，不耐干旱，本身的根系強(qiáng)大，有較強(qiáng)的吸水能力。但由于西葫蘆的葉片大，蒸騰作用旺盛，所以在種植時(shí)要適時(shí)澆水灌溉，缺水易造成落葉萎蔫，甚至落花落果。西葫蘆各個(gè)生育期要求適宜溫度和土壤濕度參見表1。

茬口安排

目前溫室栽培的主要茬口有越冬一大茬栽培、秋冬茬栽培和冬春茬栽培。越冬一大茬的育苗時(shí)間在10月上中旬，11月中下旬定植，元旦前后采收，“五一”前后結(jié)束；秋冬茬育苗時(shí)間在8月下旬到9月初，9月下旬到10月初定植，10月中下旬采收，次年1月中旬結(jié)束；冬春茬的育苗時(shí)間在11月下旬，12月下旬定植，次年1月下旬采收，6月底結(jié)束。

品種選用

種植者需選用質(zhì)量好、抗逆性強(qiáng)、商品性好的品種才能獲得高效益?！異鹑觥欠▏b進(jìn)口種子。植株長勢旺盛，莖桿粗壯，株形比緊湊，葉片大而厚，帶瓜力強(qiáng)，瓜長22～24 cm，粗6～8 cm，單瓜重300～500 g，瓜色翠綠，商品性極好；產(chǎn)量高，抗逆性、抗白粉病好，單株收瓜可達(dá)35個(gè)以上，每667 m2的產(chǎn)量超過15000 kg?！ɡ贩N的植株長勢旺盛，莖桿粗壯，葉片大而厚，耐低溫弱光好，帶瓜力強(qiáng)，瓜長26～28 cm，粗6～8 cm，單瓜重300～400 g，瓜條長，瓜形穩(wěn)定，膨瓜快，耐存放，瓜皮光滑細(xì)膩，油亮翠綠，商品性好；春節(jié)后返秧快，產(chǎn)量高，抗逆性、抗白粉病好，單株收瓜可達(dá)35個(gè)以上，每667 m2的產(chǎn)量超過15000 kg。

育苗關(guān)鍵技術(shù)

育苗方式

西葫蘆育苗普遍采用的育苗方式是營養(yǎng)缽和穴盤育苗。由于西葫蘆根系大，所以要有足夠大的營養(yǎng)塊，因此建議用營養(yǎng)缽來進(jìn)行育苗，若用穴盤育苗可選用50穴。

營養(yǎng)土配制

西葫蘆育苗大多選用10 cm×

10 cm或10 cm×12 cm的營養(yǎng)缽，其中每1 m3的營養(yǎng)土中加入30 kg充分腐熟曬干的牛糞、馬糞等，要避免使用未經(jīng)充分腐熟的糞肥配制營養(yǎng)土，也可以直接使用成品有機(jī)肥，每千缽營養(yǎng)土中加入8～10 kg有機(jī)肥（芽孢蛋白有機(jī)肥或阿維蛋白有機(jī)肥），再加入3～4 kg促進(jìn)種子萌發(fā)和根系生長的營養(yǎng)肥――肽素活蛋白。

育苗流程

將營養(yǎng)土拌勻后裝營養(yǎng)缽并整齊排放在育苗畦內(nèi)，苗床灌大水澆透。待水完全滲下后，用56%甲硫惡霉靈1500倍噴灑苗床，用竹簽在營養(yǎng)缽中間打播種穴，播種穴直徑約為2 cm，深度約為1 cm，之后把種子平放在播N穴內(nèi)（1個(gè)營養(yǎng)缽放1粒種子），播種后撒1.5～2 cm厚的覆土，覆土最好選擇無病菌的大田土，覆土厚度不可過薄或過厚，過薄容易使苗床落干并出現(xiàn)帶殼出苗現(xiàn)象，過厚易造成悶種、爛種。覆土撒施完畢后苗床覆蓋白色地膜。

出苗期管理

揭膜播種后待50%以上小苗露頭，即可揭去地膜。此時(shí)需合理控制溫度，出苗前白天溫度在28～30℃為宜，夜間溫度在15～18℃為宜，出苗后白天溫度需控制在24～27℃，夜間溫度控制在12～14℃，避免因夜溫過高而形成“高腳苗”。此時(shí)若因苗床過干，出現(xiàn)子葉卷曲等缺水現(xiàn)象時(shí)，可以在苗床適量噴灑清水。

土壤施肥方案

根據(jù)配方施肥的原則進(jìn)行合理施肥，西葫蘆的底肥用量參見表2。將以下肥料均勻撒施后進(jìn)行深翻或旋耕。

田間農(nóng)藝管理

栽培模式

在棚內(nèi)按東西距離為

180 cm，進(jìn)行南北劃線，順線各起寬50 cm，壟高15～20 cm左右的高壟，形成平畦作為操作畦；在操作畦內(nèi)再起2個(gè)小壟，高度應(yīng)略低于操作畦壟高，使兩小壟中間的壟溝略寬一些。

株行距確定

西葫蘆種植一般是大行行距80～100 cm，小行行距60～80 cm。株距為65～80 cm。一般每667 m2栽植1150～1200株。

定植

選擇壯苗，在晴天上午定植，每個(gè)定植穴栽植1株。確定好株行距后，在壟上開定植穴。為快速緩苗，促進(jìn)根系生長，在定植穴內(nèi)撒施有機(jī)肥料（肽素活蛋白），每667 m2撒施15～20 kg，撒施后與土拌勻，準(zhǔn)備定植。定植穴內(nèi)嚴(yán)禁撒施控制生長類藥物。定植完畢后澆大水，每667 m2隨水沖施EM菌劑沃地菌豐10 L，促進(jìn)生根，補(bǔ)充有益菌。

定植后管理

定植后需合理控制溫度，緩苗前保持室內(nèi)白天溫度為28～30℃，夜間溫度為15～18℃。緩苗后室內(nèi)白天溫度為26～38℃，夜間溫度為13～15℃。另外為防止病害發(fā)生，澆第2水時(shí)每667 m2需沖施“殼聚糖”（一種植物生長復(fù)壯劑）10 L，以提高西葫蘆的抗病及抗低溫能力。

開花期管理

開花期間白天溫度為23～

27℃，夜間溫度為12～15℃。待植株長到8～9葉片時(shí)，可用抗老化的聚乙烯高密度塑料線或塑料繩對植株進(jìn)行吊蔓，吊繩的下端用活扣固定在植株主莖上或扣系在葉柄上。西葫蘆目前普遍應(yīng)用的點(diǎn)花方法是抹瓜或噴施免點(diǎn)花。抹瓜時(shí)應(yīng)選用西葫蘆專用保瓜藥劑來點(diǎn)花藥，操作時(shí)間應(yīng)選擇晴天上午7：00～12：00，雌花正值開放時(shí)進(jìn)行。用毛筆沾藥，在幼瓜身上由瓜把處向花的方向抹一筆即可。陰雨天或下午不點(diǎn)花。抹瓜時(shí)，毛筆不可以蘸藥過多，避免使藥液流到莖稈及葉片上而造成藥害。

另外，噴施免點(diǎn)花技術(shù)是近年來新興的點(diǎn)花方式，此項(xiàng)技術(shù)因?yàn)槭」なr(shí)且能大幅度降低勞動(dòng)強(qiáng)度越來越得到菜農(nóng)的認(rèn)可。此技術(shù)應(yīng)選用西葫蘆專用免點(diǎn)花藥劑，使用前要嚴(yán)格按照說明要求將免點(diǎn)花稀釋，操作時(shí)還需注意以下6點(diǎn)：①首次使用免點(diǎn)花應(yīng)在西葫蘆第2、3雌花開放時(shí)，也就是說溫室里大多數(shù)西葫蘆已經(jīng)處于開花期時(shí)方可使用。②噴霧器的噴頭處選用小孔噴片，噴施時(shí)壓力要大，霧化越好噴后效果越好。③噴施時(shí)噴頭與西葫蘆生長點(diǎn)要有0.8～1 m的距離。④噴出的藥液能落到葉片正面上即可，不可長時(shí)間對準(zhǔn)一處噴施。⑤噴施時(shí)最好選擇在晴天的傍晚進(jìn)行。⑥施用的間隔天數(shù)為冬季間隔10～13天，春秋季8～10天。

結(jié)瓜期管理

坐果期間白天溫室內(nèi)的適宜溫度為25～28℃，夜間適宜溫度為12～14℃。室內(nèi)溫度可以通過風(fēng)口的開閉以及風(fēng)口打開的程度進(jìn)行調(diào)節(jié)。坐瓜后若植株長勢正常，每株可同時(shí)帶3條瓜，選擇依據(jù)為大、中、小（剛剛抹過的瓜）瓜各一個(gè)，使莖稈上要摘瓜節(jié)位與生長點(diǎn)之間的距離保持在15 cm左右，低于15 cm應(yīng)多疏瓜，高于15 cm的應(yīng)多留瓜。若瓜秧弱，出現(xiàn)尖頭、黃頭、黑頭瓜時(shí)，應(yīng)及早去除，并少抹瓜甚至不抹瓜，另外還需沖施生根壯棵劑，補(bǔ)施葉面肥，等瓜秧長勢恢復(fù)正常后再帶瓜。

此時(shí)西葫蘆的澆水追肥在第一個(gè)瓜膨大或即將采摘時(shí)進(jìn)行，但要根據(jù)長勢和土壤干濕情況決定澆水的時(shí)機(jī)提前或延后。澆水追肥要注重有機(jī)肥和生物菌肥（肽素活蛋白20 kg/667m2），合理搭配化學(xué)肥料（例如35%蔬樂豐動(dòng)力鉀20 kg）。尤其在深冬期間，應(yīng)以養(yǎng)護(hù)土壤和生根養(yǎng)根為主，嚴(yán)格控制化學(xué)肥料的用量，避免施用高氮和激素類的肥料。

病害防治

霜霉病

危害癥狀

霜霉病從幼苗期至成株期均可發(fā)生，以成株期危害嚴(yán)重，主要危害葉片。先在植株下部老葉正面上產(chǎn)生黃色小斑點(diǎn)，背面呈水浸狀不規(guī)則型病斑，隨病害發(fā)展病斑逐漸擴(kuò)大變?yōu)辄S褐色，多數(shù)病斑常連成一片，使全葉發(fā)黃枯死（圖1）。

防治措施

加大通風(fēng)，降低溫度濕度。噴施氟菌?霜霉威（687.5 g/L）懸浮劑1500倍液、72.2%霜霉威鹽酸}水劑800倍液、40%乙磷鋁可濕性粉劑400倍液、72%霜脲?錳鋅可濕性粉劑800倍液、25%嘧菌脂膠懸劑1500倍液、72%甲霜靈錳鋅600倍液。

瓜打頂

危害癥狀

癥狀表現(xiàn)為生長點(diǎn)向上生長遲緩，生長點(diǎn)附近的節(jié)間長度縮短，難以形成新葉，在生長點(diǎn)的周圍形成雌花和雄花間雜的花簇。幼瓜在生長點(diǎn)簇生。發(fā)病原因主要有前期產(chǎn)量過高或抑制生長類調(diào)節(jié)劑使用過量。溫度過低，根系不好養(yǎng)分不足（圖2）。

防治措施

篇9

1. 科技成果管理過程中知識產(chǎn)權(quán)爭議的幾種類型

1.1　科技成果署名權(quán)的爭議

署名權(quán)是指作者為表明自己的身份，在作品中注明其姓名或名稱的權(quán)利。署名是確認(rèn)作者身份的重要依據(jù)。這類爭議一般發(fā)生在成果鑒定、、論著出版和申報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)等環(huán)節(jié)時(shí)，因署名排列次序先后而引起的糾紛。

    1.1.1　個(gè)人署名順序的爭議。

一項(xiàng)大的科研項(xiàng)目的完成，需要依靠課題組全體成員的共同努力和集體公關(guān)，以及相關(guān)單位的協(xié)作、支持，這里凝結(jié)著許多人的心血。當(dāng)這個(gè)項(xiàng)目研究一旦取得重大進(jìn)展或突破時(shí)，在考慮申請鑒定、申報(bào)專利或獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人對于成果的署名不是根據(jù)本人在該項(xiàng)目研究中的貢獻(xiàn)大小進(jìn)行定量評估來定位，而往往是以口頭協(xié)議或“長官意志”來行事，嚴(yán)重挫傷了一部分科研人員的積極性，于是出現(xiàn)了對署名順序先后的爭議，甚至告到了知識產(chǎn)權(quán)主管部門和人民法院，弄得不可收拾。

1.1.2　著作署名權(quán)的爭議

這種爭議主要表現(xiàn)在兩人以上合作創(chuàng)作的作品中，其著作權(quán)應(yīng)由合作作者共同享有。構(gòu)成合作作品應(yīng)具有主客觀兩方面要素：一是主觀上要有共同創(chuàng)作的創(chuàng)意，即兩人或兩人以上的作者對共同創(chuàng)作作品的行為及后果有明確的認(rèn)識和一致的意思表示；二是客觀上要有共同創(chuàng)作的行為。凡是沒有參加創(chuàng)作的人，不能成為合作作者。每個(gè)合作作者都是作品的創(chuàng)造者，都享有在作品上署名的權(quán)利，都有權(quán)共同決定署名的方式和順序。但事實(shí)上有的人對共同完成的著作、論文、調(diào)研報(bào)告等成果未經(jīng)與其他著作權(quán)人共同協(xié)商，擅自全部或部分不署其他合作者的姓名。而與此相反，有的僅是聯(lián)系出版、幫助查找資料、抄稿和校對稿子等提供一般性勞動(dòng)而未參與實(shí)質(zhì)性科研的人卻在作品中署名；還有的人與完成的成果無任何關(guān)系，結(jié)果也是“榜上有名”，由此導(dǎo)致大量的署名爭議案發(fā)生。

1.2　科技成果歸屬權(quán)的爭議

科技成果歸屬權(quán)的問題是知識產(chǎn)權(quán)法的一個(gè)核心問題。由于各種類型成果的特點(diǎn)不同，決定了知識產(chǎn)權(quán)的歸屬也會(huì)出現(xiàn)不同的情況。只有明確了科技成果的歸屬權(quán)，才談得上知識產(chǎn)權(quán)的利用和保護(hù)。

1.2.1　職務(wù)與非職務(wù)發(fā)明創(chuàng)造成果權(quán)的爭議

我國頒布的《專利法》、《著作權(quán)法》、《技術(shù)合同法》等一系列知識產(chǎn)權(quán)的法律法規(guī)和實(shí)施細(xì)則，對保護(hù)從事科學(xué)研究和發(fā)明創(chuàng)造的科技人員參與公平競爭和發(fā)明創(chuàng)造的積極性起到了十分積極的作用。對于什么是職務(wù)發(fā)明創(chuàng)造，什么是非職務(wù)發(fā)明創(chuàng)造以及各自的歸屬應(yīng)當(dāng)是相當(dāng)明確的，然而在具體操作時(shí)，對發(fā)明人與其所屬單位在職務(wù)與非職務(wù)、本職與兼職發(fā)明科研成果的歸屬問題上，仍然存在著認(rèn)識和理解上的分歧和誤區(qū)。如有些發(fā)明人將應(yīng)屬于單位的職務(wù)發(fā)明作為非職務(wù)發(fā)明申請專利，致使單位蒙受較大的經(jīng)濟(jì)損失；還有將電影片廠編劇創(chuàng)作的電影劇本僅供制片廠拍攝電影，應(yīng)為職務(wù)作品，因?yàn)檫@是與單位業(yè)務(wù)直接有關(guān)。如果拿去發(fā)表，則不能算職務(wù)作品，因?yàn)殡娪爸破瑥S沒有出版文字作品的業(yè)務(wù)，但事實(shí)上對此處理往往存在誤區(qū)，導(dǎo)致爭議。

1.2.2　由于人才流動(dòng)形成的知識產(chǎn)權(quán)爭議

在市場經(jīng)濟(jì)的大潮中，人才流動(dòng)是一種正?，F(xiàn)象，然而所帶來的知識產(chǎn)權(quán)爭議卻是屢見不鮮。如某項(xiàng)科研成果的全部研究工作是完成者在A單位進(jìn)行的，A單位為此項(xiàng)目的研制提供了資金、設(shè)備、零部件、原材料和不向外公開的技術(shù)資料，顯然是屬于職務(wù)發(fā)明，其專利的申請權(quán)和獲準(zhǔn)的專利權(quán)無疑是屬于A單位。但后來完成者調(diào)入了B單位，并在B單位對此完成的成果進(jìn)行了鑒定，并申請了國家專利，A單位對此不服，與B單位官司一直打到中國知識產(chǎn)權(quán)局。這是一起由科研項(xiàng)目主持人和主要承擔(dān)人，即成果的完成者在人才流動(dòng)過程中造成的原單位和新單位之間的知識產(chǎn)權(quán)爭議案。

1.2.3　合作項(xiàng)目成果權(quán)的爭議

國際科技合作包括雙邊、多邊、官方、民間多層次和多種方式的活動(dòng)，有關(guān)知識產(chǎn)權(quán)的處理，一般都在合作文件中有約定。但是，有些發(fā)達(dá)國家的法人總是力圖將合作置于本國法律管轄之下，或者設(shè)法選擇對其有利的法律予以適用，甚至提出了一些無理的要求。而在我們國內(nèi)，這類糾紛往往發(fā)生在總項(xiàng)目和子項(xiàng)目、橫向合作等項(xiàng)目之間，合作者在取得成果或獲得專利權(quán)后，當(dāng)事人對歸屬重新確權(quán)產(chǎn)生爭議。有的子項(xiàng)目未經(jīng)總項(xiàng)目允許獨(dú)自報(bào)獎(jiǎng)，造成總項(xiàng)目不能保持其項(xiàng)目的完整性和應(yīng)有的評價(jià)，形成重復(fù)報(bào)獎(jiǎng)，造成科研協(xié)作中的負(fù)面影響。

1.3　著作權(quán)合理使用與侵權(quán)的爭議

所謂合理使用，是指根據(jù)著作權(quán)法的規(guī)定，允許公眾在某些情況下使用受著作權(quán)法保護(hù)的作品時(shí)，可以不經(jīng)著作權(quán)人許可，也不向其支付報(bào)酬的制度。這是各國著作權(quán)法普遍實(shí)施的一種限制方法，這種限制主要是基于個(gè)人學(xué)習(xí)、科研、公開借閱等非營利活動(dòng)的需要，而且合理使用權(quán)是對著作權(quán)人財(cái)產(chǎn)權(quán)的限制，至于著作權(quán)人的人身權(quán)不存在合理使用的問題。顯然，合理使用的目的權(quán)限于為了個(gè)人學(xué)習(xí)、研究或享受，或者為了教學(xué)、科研、宗教或慈善事業(yè)的需要，若以贏利為目的則非合理使用。某電視臺(tái)將一教授為電大學(xué)生授課內(nèi)容整理印刷六千冊，作為今后學(xué)生的教材。該教授以電視臺(tái)未征得本人同意和大量印刷，造成事實(shí)上的侵權(quán)行為為由，而將其告到法庭，電視臺(tái)則辯解為教學(xué)需要，屬于合理使用，無需征得本人同意，雙方各執(zhí)一詞，形成爭議。

2. 科技成果管理過程中產(chǎn)生知識產(chǎn)權(quán)爭議的原由

2.1　法律體系尚不完善

我國是世界上建立知識產(chǎn)權(quán)制度較晚的國家，但也是當(dāng)今世界上知識產(chǎn)權(quán)制度發(fā)展最快的國家，短短十幾年時(shí)間已經(jīng)走過了許多國家需要幾十年，甚至上百年時(shí)間才能走完的路程。加入WTO，標(biāo)明我國在加強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)立法和執(zhí)法方面進(jìn)入一個(gè)新的階段。但也不能否認(rèn)的是，我國知識產(chǎn)權(quán)的法律體系尚不完善，有些法規(guī)之間不協(xié)調(diào)，如在科技成果申報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，按照知識產(chǎn)權(quán)法律的有關(guān)規(guī)定，該項(xiàng)目的每個(gè)完成者都有享受獎(jiǎng)勵(lì)并在獲獎(jiǎng)證書上署名的權(quán)利，然而現(xiàn)行的獎(jiǎng)勵(lì)辦法對報(bào)獎(jiǎng)成果的完成人名額有限制，致使參與部分成果的完成者榜上無名，直接影響到當(dāng)事人組織課題聯(lián)合攻關(guān)的積極性和創(chuàng)造性。

2.2　國民知識產(chǎn)權(quán)意識淡薄

由于我國知識產(chǎn)權(quán)制度的建立晚于世界上其它國家，知識產(chǎn)權(quán)法律知識尚未普及，人們對專利法、商標(biāo)法、著作權(quán)法和反不正當(dāng)競爭法等法律知識知之甚少，守法意識較差，法制觀念淡薄，不少公司和企業(yè)隨意侵權(quán)，甚至將其作為發(fā)財(cái)致富的門徑；也有不少企業(yè)和法人不懂自我保護(hù)，上當(dāng)受騙，從而蒙受重大的經(jīng)濟(jì)損失。如有些單位和個(gè)人因不了解知識產(chǎn)權(quán)的有關(guān)法律規(guī)定，無意侵犯了合作方或單位的科技成果權(quán)益；有的科研單位對自己研究出的新產(chǎn)品、新技術(shù)應(yīng)受哪些知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)不清楚，往往受到侵權(quán)后才引起注意；更令人費(fèi)解的是，當(dāng)出現(xiàn)侵權(quán)糾紛后，不是采用法律手段去解決，而是習(xí)慣于行政干預(yù)，結(jié)果導(dǎo)致審理的結(jié)果雙方當(dāng)事人均不滿意。

2.3　缺乏科學(xué)的管理手段和懂法的管理隊(duì)伍

一個(gè)科研項(xiàng)目從選題立項(xiàng)開始到最終取得成果或批準(zhǔn)專利的全過程應(yīng)實(shí)行全方位的管理，應(yīng)培養(yǎng)和配備一大批知法、懂法、守法，具有知識產(chǎn)權(quán)意識和技能的管理人才，從而將知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)從立法、司法、行政執(zhí)法、實(shí)施監(jiān)督和科學(xué)管理等各個(gè)方面提高到一個(gè)新的水平。但相當(dāng)多的單位由于沒有專門的知識產(chǎn)權(quán)管理隊(duì)伍和規(guī)章制度、防范措施，管理人員沒有經(jīng)過嚴(yán)格的知識產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)，導(dǎo)致知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)執(zhí)法不力，引發(fā)不少爭議案。

3. 科技成果管理中知識產(chǎn)權(quán)爭議防范應(yīng)取的對策

3.1　轉(zhuǎn)變觀念，強(qiáng)化意識，深入開展保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)方面的教育

市場經(jīng)濟(jì)是競爭經(jīng)濟(jì)、法制經(jīng)濟(jì)，人們?yōu)榱饲蟮蒙婧桶l(fā)展，競爭意識日益加強(qiáng)，各種新產(chǎn)品、新商標(biāo)、新成果層出不窮，而各種假冒偽劣的產(chǎn)品也堂而皇之登上經(jīng)濟(jì)舞臺(tái)，社會(huì)上各類知識產(chǎn)權(quán)案例逐漸增多，呈上升的趨勢。顯然，要處理好知識產(chǎn)權(quán)爭議，必須要轉(zhuǎn)變觀念，強(qiáng)化知識產(chǎn)權(quán)的法律意識，加強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)法律保護(hù)的教育，使知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)成為廣大民眾的自覺行為，做到不隨意侵犯人的知識產(chǎn)權(quán)，并能運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的知識產(chǎn)權(quán)不被侵犯。通過深入開展知識產(chǎn)權(quán)方面的教育，創(chuàng)造一個(gè)尊重和保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的良好的社會(huì)環(huán)境。

3.2　強(qiáng)化科研管理，重在保護(hù)成果

科技成果是廣大科研人員辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶，它的管理包括登記、評審、鑒定、獎(jiǎng)勵(lì)、推廣應(yīng)用和知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)等多方面。

3.2.1　科研工作實(shí)施操作階段

包括：科研計(jì)劃的制定、技術(shù)條件準(zhǔn)備、實(shí)驗(yàn)研究、課題總結(jié)和相應(yīng)的管理程序。在這整個(gè)階段都離不開查找文獻(xiàn)資料，它是開展科研工作重要的物質(zhì)基礎(chǔ)和必備條件之一。為避免日后可能會(huì)發(fā)生的知識產(chǎn)權(quán)爭議，要注意課題組人員智能結(jié)構(gòu)：既要搭配合理，以保證科研任務(wù)如期保質(zhì)完成；又要考慮各成員的具體分工，以確定其在課題中的地位和貢獻(xiàn)大小，使科研人員心中有數(shù)，更好地發(fā)揮自己的作用。此外，還應(yīng)制定相應(yīng)的量化指標(biāo)，便于定量評估，不留下任何爭議隱患。

3.2.2　實(shí)行科研成果的程序化管理

國家為了鼓勵(lì)廣大科研人員發(fā)明創(chuàng)造的積極性和規(guī)范科技成果管理，制訂了有關(guān)的科技政策，包括科技成果鑒定和獎(jiǎng)勵(lì)辦法等，這是避免和解決科技成果管理中知識產(chǎn)權(quán)糾紛的重要依據(jù)。科研管理部門應(yīng)對上報(bào)的科技成果實(shí)行程序化管理，首先要考慮知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)，履行申請保護(hù)的必須手續(xù)，查閱有關(guān)文獻(xiàn)資料、設(shè)計(jì)圖紙和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)等信息，然后才以論文的形式發(fā)表、進(jìn)行成果鑒定、參展交易和申報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)，使糾紛杜絕在萌芽狀態(tài)。

3.3　加強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)信息查新，避免科研重復(fù)和資源浪費(fèi)

科研課題在選題和立項(xiàng)時(shí)，必須要進(jìn)行文獻(xiàn)信息查新和資料檢索，力求項(xiàng)目的新穎性、創(chuàng)造性和實(shí)用性，避免低水平的重復(fù)和資源浪費(fèi)，提高研究開發(fā)的起點(diǎn)和效率。按照知識產(chǎn)權(quán)法律的有關(guān)規(guī)定，凡不具備創(chuàng)新條件的智力成果是不可能取得知識產(chǎn)權(quán)法律保護(hù)的，有可能與他人的知識產(chǎn)權(quán)發(fā)生沖突，引起糾紛，甚至侵犯他人的知識產(chǎn)權(quán)。只有通過知識產(chǎn)權(quán)信息查新，密切監(jiān)視與本單位相關(guān)的國內(nèi)外知識產(chǎn)權(quán)信息，才能不斷調(diào)整研究開發(fā)方案，使自己的研究成果能搶先得到知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)。

3.4　制訂科學(xué)合理的規(guī)章制度，確保各方的合法權(quán)益

為了切實(shí)有效地解決科技成果管理過程中的知識產(chǎn)權(quán)爭議問題，針對科技成果署名權(quán)、歸屬權(quán)及合理使用與侵權(quán)等可能發(fā)生的爭議，制訂科學(xué)合理的規(guī)章制度，規(guī)范人們的行為，統(tǒng)一到知識產(chǎn)權(quán)法律法規(guī)上來，尤其是企業(yè)在進(jìn)行股份改造和合資、合作生產(chǎn)中，要做好專利價(jià)值的評估工作，同時(shí)注意解決好人員流動(dòng)中的專利申請權(quán)問題和職務(wù)發(fā)明創(chuàng)造與非職務(wù)發(fā)明創(chuàng)造以及知識產(chǎn)權(quán)的合理使用與侵權(quán)等一系列問題，確保各方的合法權(quán)益。

3.5　淡化成果概念，強(qiáng)化專利意識

篇10

一、知識管理概念的提出

當(dāng)今時(shí)代，知識和信息逐步成為和人力、資金并列的企業(yè)第三大“戰(zhàn)略資源”。實(shí)施知識管理與知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)已成為迎接知識經(jīng)濟(jì)的戰(zhàn)略選擇。美國德爾福集團(tuán)創(chuàng)始人費(fèi)拉德羅說：“知識就是運(yùn)用集體的智慧提高應(yīng)變和創(chuàng)新能力?！敝R管理作為一門系統(tǒng)的學(xué)科是20世紀(jì)90年代在美國形成的,近幾年來我國也引起了廣泛的關(guān)注。知識管理是對企業(yè)中所有的信息資源（包括數(shù)據(jù)庫、文檔、企業(yè)政策方針、過程手續(xù)等，甚至包括存在于員工頭腦中的工作經(jīng)驗(yàn)與專業(yè)技能等非具體化的信息資源）進(jìn)行收集、組織、共享、分析等，從而謀求更大應(yīng)用目標(biāo)的綜合研究學(xué)科。知識管理包括對企業(yè)內(nèi)部的知識資源進(jìn)行明晰化、系統(tǒng)化的管理，以及組織、傳遞、利用和開發(fā)這些知識的過程。知識管理的目標(biāo)是使最恰當(dāng)?shù)闹R在最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間傳遞給最合適的人，以實(shí)現(xiàn)最佳的決策。知識管理強(qiáng)調(diào)的是支持經(jīng)營管理過程的企業(yè)人員之間的信息和知識交流，而不只是存儲(chǔ)已有的知識。知識管理作為一種企業(yè)行為,是企業(yè)為了獲得持久的核心競爭力,對各種相關(guān)的知識資源進(jìn)行使用、開發(fā)和生產(chǎn)創(chuàng)造過程。知識管理作為一種全新的管理思想，具有不同于以往管理的顯著特征。知識管理最大限度地積蓄智力資源，為發(fā)展知識經(jīng)濟(jì)提供有力的支撐。知識管理的目標(biāo)使得企業(yè)一方面把知識作為產(chǎn)品來利用，另一方面也利用知識來保護(hù)自己的權(quán)力和利益。知識已成為企業(yè)配置資源的基礎(chǔ)，必須通過適當(dāng)?shù)氖侄危诔浞掷靡延械闹R追求知識資源共享的同時(shí)，還要注意企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)的外界保護(hù)。發(fā)現(xiàn)具有市場價(jià)值的知識產(chǎn)權(quán)耗資巨大，而且不一定成功，具有很大的風(fēng)險(xiǎn)，因此國家一般有相應(yīng)的機(jī)制保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)。企業(yè)通過申請專利、保密和挽留關(guān)鍵職員來保護(hù)自己的知識。

二、知識管理與知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)工作的現(xiàn)狀

我國的知識管理與知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)事業(yè)在短短20多年的時(shí)間里蓬勃發(fā)展，取得了世人矚目的成就。在知識產(chǎn)權(quán)法律體系建設(shè)、依法進(jìn)行專利審查、建立面向全國的知識產(chǎn)權(quán)工作體系；擴(kuò)大宣傳和普及知識產(chǎn)權(quán)基本知識等方面都取得了長足的進(jìn)展。但是，我國長期處于計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制之下，人們的觀念難以跟上知識管理與知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)事業(yè)迅速發(fā)展的步伐，整個(gè)社會(huì)的知識產(chǎn)權(quán)意識仍顯薄弱，這一點(diǎn)在我國企業(yè)中反映得尤為嚴(yán)重。其主要表現(xiàn)是：

1、我國企業(yè)擁有的自主知識產(chǎn)權(quán)數(shù)量不多，特別是核心技術(shù)少，在國際競爭中處于非常不利的地位。我國許多研發(fā)人員有了發(fā)明創(chuàng)造之后，首先想到的就是發(fā)表文章、成果鑒定、申請?jiān)u獎(jiǎng)，而不去尋求知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)。據(jù)有關(guān)方面統(tǒng)計(jì)，我國每年重大科技成果約3萬項(xiàng)，而每年受理的國內(nèi)發(fā)明專利申請僅為1萬多件。我國趕超世界先進(jìn)技術(shù)水平的“863”計(jì)劃實(shí)施10多年來，共鑒定成果1200項(xiàng)，2萬多篇，但僅有240多件申請了專利，許多成果白白流失。以江蘇省為例省內(nèi)企業(yè)產(chǎn)值在500萬以上的有50000余家，共計(jì)專利申請量為3889件，平均專利申請僅為0.07件。全省高新技術(shù)企業(yè)有1438家，共計(jì)申請專利1618件，平均專利擁有量為1.12件。而與此形成鮮明對照的是，近年來國外許多大企業(yè)紛紛在我國以“跑馬圈地”的方式，大量申請專利，其中一些專利技術(shù)現(xiàn)已成為許多產(chǎn)業(yè)的核心技術(shù)。他們用知識產(chǎn)權(quán)先行戰(zhàn)略，極大地限制了我國企業(yè)的發(fā)展。

2、在組織機(jī)構(gòu)、制度建設(shè)及人員配置、戰(zhàn)略等方面更顯薄弱；特別是我國入世后所面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。而國際局勢正在發(fā)生深刻變化，發(fā)達(dá)國家不斷強(qiáng)化知識管理與知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)，大幅提升知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)水平，制定并實(shí)施知識管理與知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略，極力推進(jìn)國際知識產(chǎn)權(quán)規(guī)則的變革。他們這樣做，主要是為本國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)，以保持他們的大國地位和全球的影響力；同時(shí)，美國、歐洲、日本實(shí)施知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略的目標(biāo)，也有指向包括中國在內(nèi)的發(fā)展中國家的明顯傾向；加之長期以來西方國家扼制中國發(fā)展的圖謀，這幾方面的因素對我國構(gòu)成了巨大的壓力和嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。我們要敏銳洞察國際知識管理與知識產(chǎn)權(quán)發(fā)展的新態(tài)勢，特別是要深入研究發(fā)達(dá)國家在知識管理與知識產(chǎn)權(quán)方面的基本走勢，以正確把握世界知識產(chǎn)權(quán)制度變革的大趨勢，認(rèn)清我國知識產(chǎn)權(quán)事業(yè)所面對的“基本世情”。經(jīng)歷20多年歷程，我國知識管理與知識產(chǎn)權(quán)事業(yè)，已積累了自己的經(jīng)驗(yàn)，開始呈現(xiàn)出自身的特色，我們再不能簡單地照抄照搬國外的做法或是亦步亦趨地跟在人家后邊。為此，加強(qiáng)知識管理與知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)，實(shí)施知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略，充分發(fā)揮知識產(chǎn)權(quán)制度在企業(yè)發(fā)展中的作用，促進(jìn)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新，加快研究開發(fā)有自主知識產(chǎn)權(quán)的產(chǎn)品，增強(qiáng)國際競爭力，已經(jīng)成為擺在我國企業(yè)面前的緊迫任務(wù)。江蘇省作為一個(gè)科技和經(jīng)濟(jì)大省，應(yīng)把知識管理與知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)工作當(dāng)作全省大事來抓，必須打破常規(guī)，跨越式前進(jìn)，盡快建立和發(fā)展知識管理的知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)戰(zhàn)略。

三、知識管理下知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)戰(zhàn)略的實(shí)施

（一）實(shí)施條件

1、構(gòu)建知識管理與知識產(chǎn)權(quán)管理機(jī)構(gòu)、制度和配置人員，是企業(yè)實(shí)施知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略的基本要素

企業(yè)開展知識產(chǎn)權(quán)工作，必須有專門的管理機(jī)構(gòu)，制定完善的管理制度，配備得力的專職人員。只有這樣，才能把企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)工作落到實(shí)處，才能為實(shí)施企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。從國際上看，凡有技術(shù)開發(fā)業(yè)務(wù)的公司都設(shè)有專門的知識產(chǎn)權(quán)部門，并由一位企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)主管。該部門配備專職的知識產(chǎn)權(quán)工作管理人員，他們應(yīng)既懂技術(shù)，又懂知識產(chǎn)權(quán)知識，其數(shù)量按照國際慣例，應(yīng)是企業(yè)技術(shù)人員總數(shù)的4%。目前，我國許多企業(yè)設(shè)有知識產(chǎn)權(quán)領(lǐng)導(dǎo)小組或管理委員會(huì)之類的機(jī)構(gòu)，其內(nèi)部設(shè)置兼職人員。實(shí)際情況是，這種機(jī)構(gòu)難于在企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)工作中發(fā)揮應(yīng)有的作用，基本上流于形式。我們必須迅速改變這種局面。企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)管理機(jī)構(gòu)的工作內(nèi)容包括兩個(gè)方面：

（1）綜合性的知識產(chǎn)權(quán)管理。其職責(zé)主要對職工進(jìn)行知識產(chǎn)權(quán)宣傳教育，提高其知識產(chǎn)權(quán)意識；代表企業(yè)同職工簽訂知識產(chǎn)權(quán)協(xié)議，約定單位與職工在知識產(chǎn)權(quán)問題上的責(zé)任與權(quán)利；做好研發(fā)過程中的知識產(chǎn)權(quán)管理工作；對研發(fā)成果進(jìn)行價(jià)值評估；對職工職務(wù)發(fā)明創(chuàng)造進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)；參與技術(shù)貿(mào)易合同的簽訂，等等。

（2）分項(xiàng)的知識產(chǎn)權(quán)管理。主要負(fù)責(zé)：企業(yè)的專利管理工作；商標(biāo)管理工作；著作權(quán)管理工作；商業(yè)秘密管理工作。

對于上述綜合和分項(xiàng)的知識產(chǎn)權(quán)管理，企業(yè)均需分別制定相應(yīng)的規(guī)章制度，責(zé)任落實(shí)，有監(jiān)督有考核，使每項(xiàng)工作有章可循，有條不紊；將知識產(chǎn)權(quán)工作始終貫穿于企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新、生產(chǎn)、經(jīng)營的全過程，使企業(yè)知識管理與知識產(chǎn)權(quán)工作步入規(guī)范化、制度化的軌道。

2、政府及知識產(chǎn)權(quán)管理部門在企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略實(shí)施中應(yīng)發(fā)揮積極作用

企業(yè)是技術(shù)創(chuàng)新的主體，也是知識產(chǎn)權(quán)工作的主體。以江蘇省為例，該省2002年已被國家知識產(chǎn)權(quán)局和科技部批準(zhǔn)為“全國科技創(chuàng)新中知識產(chǎn)權(quán)管理示范省”。省政府及知識產(chǎn)權(quán)管理部門著重在以下幾個(gè)方面加強(qiáng)工作，發(fā)揮其重要作用。

（1）在全省范圍內(nèi)加大知識管理與知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)知識的宣傳力度，尤其要強(qiáng)化對企業(yè)，特別是大中型企業(yè)和高新技術(shù)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層的知識產(chǎn)權(quán)知識培訓(xùn)。必須全面提高企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的知識產(chǎn)權(quán)意識，才能保證企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略的切實(shí)制定和有效實(shí)施。

（2）將全省的知識產(chǎn)權(quán)（包括專利、商標(biāo)和著作權(quán)）的行政管理部門統(tǒng)一建制，歸并于知識產(chǎn)權(quán)局集中管理，可補(bǔ)充相關(guān)商標(biāo)和著作權(quán)方面的專業(yè)人員到知識產(chǎn)權(quán)局內(nèi)。對全省的知識產(chǎn)權(quán)工作統(tǒng)籌管理，更有利于知識產(chǎn)權(quán)事業(yè)的開展，這也是國際上通行的作法。省政府應(yīng)解放思想，盡早將商標(biāo)、著作權(quán)等知識產(chǎn)權(quán)管理職能劃歸省知識產(chǎn)權(quán)局，取代目前的知識產(chǎn)權(quán)聯(lián)席辦公會(huì)議制度。

（3）把知識產(chǎn)權(quán)指標(biāo)納入企業(yè)考核評價(jià)指標(biāo)體系。省政府應(yīng)著手制定與市場機(jī)制相適應(yīng)的企業(yè)考核評價(jià)體系。省知識產(chǎn)權(quán)管理部門應(yīng)會(huì)同有關(guān)部門建立健全專利評價(jià)指標(biāo)體系和專利統(tǒng)計(jì)制度，將企業(yè)的專利申請、專利授權(quán)、專利實(shí)施及專利技術(shù)對企業(yè)效益的貢獻(xiàn)，馳名商標(biāo)、著名商標(biāo)等內(nèi)容納入企業(yè)常規(guī)統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目。

（4）加大力度扶持高新技術(shù)企業(yè)和重點(diǎn)企業(yè)，幫助這些企業(yè)制定知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略，確定企業(yè)發(fā)展方向，盡快開發(fā)具有自主知識產(chǎn)權(quán)的新技術(shù)和新產(chǎn)品。同時(shí)，對于形成的行業(yè)核心技術(shù)，要注重專利技術(shù)與行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的有機(jī)結(jié)合，從而有效占領(lǐng)高新技術(shù)領(lǐng)域的制高點(diǎn)，掌握市場競爭的主動(dòng)權(quán)。

（5）進(jìn)一步開展“產(chǎn)、學(xué)、研”活動(dòng)，為科研院所和企業(yè)搭橋，鼓勵(lì)科研院所的科技力量與一家或多家企業(yè)共同組建技術(shù)開發(fā)聯(lián)合體，對一些高新技術(shù)進(jìn)行聯(lián)合攻關(guān)，攜手培育核心技術(shù)。

（6）與國際慣例接軌，完善知識管理與知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)工作。目前，我國在科技成果保護(hù)和獎(jiǎng)勵(lì)方面一直實(shí)行的是雙軌制，即科技發(fā)明獎(jiǎng)和專利保護(hù)。前一種方法是整個(gè)社會(huì)較為重視的。也正是這種現(xiàn)象導(dǎo)致了我國許多發(fā)明創(chuàng)造喪失了保護(hù)的機(jī)會(huì)，極大地?fù)p害了國家的利益。按照國際慣例，這種科技激勵(lì)模式必將淡化，而全面以知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)取而代之。

（7）TRIPS規(guī)定：“知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù)和執(zhí)法應(yīng)當(dāng)有助于技術(shù)創(chuàng)新以及技術(shù)轉(zhuǎn)讓和傳播，有助于技術(shù)知識的創(chuàng)作者和使用者相互收益并且是以增進(jìn)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)福利的方式，以及有助于權(quán)利和義務(wù)的平衡”。我省應(yīng)對相關(guān)TRIPS規(guī)定進(jìn)行探討，尋求如何引導(dǎo)我省企業(yè)打破外國企業(yè)的技術(shù)壟斷，以有效的競爭途徑，切實(shí)保護(hù)企業(yè)自身的合法權(quán)益。

（8）進(jìn)一步發(fā)展和扶持省內(nèi)的知識產(chǎn)權(quán)服務(wù)機(jī)構(gòu)。應(yīng)借鑒國外的做法，試行將專利和商標(biāo)服務(wù)合二為一，提高知識產(chǎn)權(quán)服務(wù)機(jī)構(gòu)的綜合服務(wù)能力?？蛇x擇有能力的專利事務(wù)所試運(yùn)行。

（二）知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)戰(zhàn)略的實(shí)施

1、專利戰(zhàn)略是企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略的重要組成部分

企業(yè)專利戰(zhàn)略是指企業(yè)運(yùn)用專利及專利制度的特性和功能去尋求市場競爭有利地位的戰(zhàn)略。一般分為進(jìn)攻型專利戰(zhàn)略和防御型專利戰(zhàn)略兩種。進(jìn)攻型專利戰(zhàn)略，是指積極、主動(dòng)地申請專利并取得專利權(quán)，以使企業(yè)在激烈的市場競爭中取得主動(dòng)權(quán)，為企業(yè)爭得更大經(jīng)濟(jì)利益的戰(zhàn)略。專利防御戰(zhàn)略是指，在其它企業(yè)進(jìn)行專利進(jìn)攻或其它企業(yè)的專利妨礙本企業(yè)時(shí)，為保護(hù)本企業(yè)不受損失，或?qū)p失減少到最低程度而采取的一種戰(zhàn)略。

企業(yè)專利戰(zhàn)略，并不僅僅限于上述幾種。企業(yè)應(yīng)根據(jù)自身情況，選擇適用的專利戰(zhàn)略，或創(chuàng)造自己獨(dú)特的專利戰(zhàn)略，來滿足促進(jìn)企業(yè)發(fā)展、增強(qiáng)市場競爭力的需要。

2、利用商標(biāo)戰(zhàn)略，提高企業(yè)的競爭優(yōu)勢

商標(biāo)是關(guān)系到企業(yè)生存和發(fā)展的重要知識產(chǎn)權(quán)，它是生產(chǎn)者和服務(wù)者為了使自己生產(chǎn)的商品和提供的服務(wù)與市場上的其他商品和服務(wù)區(qū)分開來而采用的標(biāo)志。我國自82年《商標(biāo)法》頒布以來，商標(biāo)事業(yè)取得了很大的成績。我國的商標(biāo)注冊量每年已達(dá)到幾十萬件。外國公司也日益重視在中國的商標(biāo)注冊，由商標(biāo)引起的市場競爭在我國也愈演愈烈。但從我國企業(yè)的發(fā)展來看，商標(biāo)在企業(yè)的經(jīng)營思考中顯然沒有占據(jù)足夠的地位。一是企業(yè)注冊商標(biāo)少，二是有了商標(biāo)也不注重其維護(hù)和光大。江蘇省企業(yè)也存在類似的問題，如南京“冠生園”陳餡月餅引起的全國“冠生園”品牌名聲大跌；蘇州“香雪?！钡?04萬人民幣低價(jià)易主，都體現(xiàn)了企業(yè)對商標(biāo)經(jīng)營思想缺乏足夠的重視。企業(yè)開展商標(biāo)戰(zhàn)略，應(yīng)根據(jù)自己的技術(shù)領(lǐng)域和產(chǎn)品門類，積極申請國內(nèi)外商標(biāo)注冊；在合資、合作生產(chǎn)等活動(dòng)中，企業(yè)要注意對已有商標(biāo)的保護(hù)并有效地確定無形資產(chǎn)的實(shí)際價(jià)值；同時(shí)還要注意維護(hù)自己的商標(biāo)名譽(yù)，注重保護(hù)與自己企業(yè)商標(biāo)和企業(yè)名稱相關(guān)的域名。