導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇國(guó)際貿(mào)易理論研究，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

[關(guān)鍵詞]比較優(yōu)勢(shì)；新貿(mào)易理論；產(chǎn)品內(nèi)分工

引　言

在國(guó)際貿(mào)易純理論的發(fā)展過(guò)程當(dāng)中，要素稟賦、規(guī)模經(jīng)濟(jì)和交易費(fèi)用等經(jīng)濟(jì)因素都曾被用來(lái)描述貿(mào)易類型形成的理論基點(diǎn)，這些關(guān)鍵字的順序則代表了近幾百年來(lái)理論界對(duì)貿(mào)易類型認(rèn)識(shí)的發(fā)展過(guò)程(樊綱等2007)。按照歷史與邏輯統(tǒng)一的原則，我們可以把整個(gè)貿(mào)易模式的發(fā)展歷程大體分為三個(gè)階段：產(chǎn)業(yè)間貿(mào)易階段、產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易階段和產(chǎn)品內(nèi)分工貿(mào)易階段?？v觀已有文獻(xiàn)，有關(guān)貿(mào)易類型的討論雖然已經(jīng)比較成熟，但是理論和實(shí)證兩個(gè)層面仍然存在擴(kuò)張空間，特別是隨著垂直分工的深化和全球生產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)的形成，產(chǎn)品內(nèi)分工貿(mào)易模式作為一種全新的貿(mào)易模式出現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)學(xué)家的視野中，大家對(duì)其認(rèn)識(shí)還比較模糊，與其相關(guān)的理論探討更是莫衷一是。因此，廓清貿(mào)易類型的發(fā)展歷程及其在不同發(fā)展階段上所表現(xiàn)出的不同特質(zhì)，對(duì)于從更深層次上理解貿(mào)易理論并指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)世界貿(mào)易發(fā)展具有深遠(yuǎn)意義。本文將重點(diǎn)從產(chǎn)業(yè)問(wèn)貿(mào)易、產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易和產(chǎn)品內(nèi)分工貿(mào)易三個(gè)層面探討貿(mào)易模式的發(fā)展歷程，分析現(xiàn)有研究的不足，并著重就產(chǎn)品內(nèi)分工模式下出現(xiàn)的最新貿(mào)易類型測(cè)算方式進(jìn)行探討，最后指出未來(lái)的研究方向。

一、產(chǎn)業(yè)間分工與古典貿(mào)易理論

人類歷史上真正大規(guī)模貿(mào)易的產(chǎn)生源于地理大發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時(shí)貿(mào)易的基礎(chǔ)是國(guó)家已經(jīng)利用自身的資源稟賦優(yōu)勢(shì)建立起來(lái)的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)，因此，這一階段的主導(dǎo)貿(mào)易類型是產(chǎn)業(yè)間貿(mào)易。比如14世紀(jì)的葡萄牙是地理大發(fā)現(xiàn)的第一批受益者，根源于自身所處的地理位置和有利于香料生產(chǎn)的資源優(yōu)勢(shì)，香料產(chǎn)業(yè)早已在該國(guó)發(fā)展和壯大起來(lái)，地理大發(fā)現(xiàn)以后的貿(mào)易則是強(qiáng)化了她在這方面的優(yōu)勢(shì)。古典經(jīng)濟(jì)學(xué)的奠基者亞當(dāng)·斯密便受這種貿(mào)易模式的啟發(fā)創(chuàng)立了絕對(duì)優(yōu)勢(shì)學(xué)說(shuō)，主張如果每個(gè)國(guó)家都按照各自的絕對(duì)有利的生產(chǎn)條件(即生產(chǎn)成本絕對(duì)低)去進(jìn)行專業(yè)化生產(chǎn)，然后彼此交換，則對(duì)所有國(guó)家都會(huì)是有利的。這一學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立在當(dāng)時(shí)具有重大意義：一是他揭示了國(guó)際貿(mào)易的根本原因在于各國(guó)有利的自然稟賦與后天形成的有利生產(chǎn)條件；二是指出一個(gè)國(guó)家只要根據(jù)有利生產(chǎn)條件參加國(guó)際分工與國(guó)際貿(mào)易就可以獲得比自己生產(chǎn)更多的利益；三是在當(dāng)時(shí)貿(mào)易保護(hù)主義盛行的情況下提出了自由貿(mào)易政策(adam smith，1860)。但是由于斯密的絕對(duì)成本理論建立在一系列條件苛刻的假設(shè)之上，因此，它只能解釋國(guó)際貿(mào)易中的一種特殊形式，即在生產(chǎn)上具有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的國(guó)家之間的貿(mào)易。而不能解釋事實(shí)上存在的幾乎所有產(chǎn)品上都處于絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的發(fā)達(dá)國(guó)家和幾乎在所有產(chǎn)品上都處于絕對(duì)劣勢(shì)的不發(fā)達(dá)國(guó)家之間的貿(mào)易現(xiàn)象。

為了解決絕對(duì)優(yōu)勢(shì)理論天生的缺陷，大衛(wèi)·李嘉圖提出了比較優(yōu)勢(shì)理論(david ricardo，1966)，他通過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單的2*2模型論證了一個(gè)國(guó)家即使在兩種商品都沒(méi)有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的情況下，如果按照自身的比較優(yōu)勢(shì)進(jìn)行分工，兩個(gè)國(guó)家通過(guò)自由貿(mào)易都會(huì)受益，而產(chǎn)生比較優(yōu)勢(shì)的唯一原因是各國(guó)之間勞動(dòng)生產(chǎn)率的不同。但是，現(xiàn)實(shí)世界中，各國(guó)間勞動(dòng)生產(chǎn)率的不同只能部分的解釋貿(mào)易產(chǎn)生的原因，貿(mào)易還反映了各國(guó)之間的資源差異，即對(duì)原始貿(mào)易模式的回歸。為了分析資源差異在貿(mào)易中所起的作用，赫克歇爾和俄林提出了h—o模型，即一個(gè)國(guó)家應(yīng)當(dāng)根據(jù)自身的要素豐裕程度選擇出口或者進(jìn)口的商品種類。雖然“里昂惕夫之謎”(leonfiefparadox)的產(chǎn)生像一枚重磅炸彈給h－o定理提出了前所未有的挑戰(zhàn)，但是學(xué)者通過(guò)從人力資本和技術(shù)水平視角(kenen，1965；keesing，1966)、自然資源稀缺程度視角(vanek，1963)、政策視角(tra—vis。1972；baldwin，1971)進(jìn)行分析，找到了解決問(wèn)題的突破口，從而維護(hù)了h一0定理的權(quán)威性，使以ho定理為代表的2*2*2模型在很長(zhǎng)一段時(shí)間里成為貿(mào)易理論上的基本假設(shè)，但是一個(gè)不容否認(rèn)的事實(shí)是，一個(gè)國(guó)家并非僅僅出口或者進(jìn)口一種商品，而是成千上萬(wàn)種商品，那么在更高維度上h－o定理是否仍然成立?也有學(xué)者就h-o定理在這方面的合理性提出了質(zhì)疑。

高維條件下的h-o模型較多，但是最有代表性的是vanek(1968)所提出的hov模型，他通過(guò)引入貿(mào)易品的要素含量(factor content of trade)概念，證明在更高維條件下h-o定理的預(yù)測(cè)將不再成立，但是在自由貿(mào)易條件下，勞動(dòng)相對(duì)豐裕的國(guó)家將是凈勞動(dòng)要素的出口國(guó)，而資本相對(duì)豐裕的國(guó)家將是凈資本要素的出口國(guó)。leamer(1980)在hov模型的基礎(chǔ)上進(jìn)行了進(jìn)一步擴(kuò)展，證明在一個(gè)多維商品世界中，比較生產(chǎn)和消費(fèi)中的資本密集度或者比較凈出口和生產(chǎn)、消費(fèi)中的資本密集度，才是確定一國(guó)資本相對(duì)于勞動(dòng)而言是否豐裕的正確方法。

進(jìn)一步比較李嘉圖的比較優(yōu)勢(shì)理論和h-o定理我們還會(huì)發(fā)現(xiàn)，李嘉圖的比較優(yōu)勢(shì)理論雖然考慮了勞動(dòng)力的不同質(zhì)性，但是其一種要素的假說(shuō)并不符合現(xiàn)實(shí)世界；盡管h-o定理對(duì)比較優(yōu)勢(shì)進(jìn)行了拓展，其同質(zhì)要素的假定對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的解釋力也并不強(qiáng)，這一點(diǎn)在后續(xù)的實(shí)證研究中便得到了證明。有關(guān)h—o定理適用性的實(shí)證測(cè)算主要分為三大類：第一類是利用投入產(chǎn)出法對(duì)h-o定理適用性的直接檢驗(yàn)。“里昂惕夫悖論”便是利用這種方法得出的成果(leontief，1953)。第二類是回歸分析法，包括跨產(chǎn)業(yè)回歸分析(baldwin，1971等)和跨國(guó)家回歸分析(learner(1984等)。得出了與h—o理論褒貶不一的結(jié)論。第三類是對(duì)hov定理適用性的探討。最初的實(shí)證研究表明，hov定理對(duì)現(xiàn)實(shí)的解釋力就像擲硬幣的概率一樣，具有很大的偶然性(maskus，1985；bowen，1987)。為了找到真實(shí)世界與理論基礎(chǔ)的關(guān)系，實(shí)證經(jīng)濟(jì)學(xué)家進(jìn)行了進(jìn)一步的努力，通過(guò)計(jì)入要素生產(chǎn)率、消費(fèi)偏好等多個(gè)變量，從新的視角對(duì)現(xiàn)有理論進(jìn)行修正，使hov模型的解釋力大大加強(qiáng)(trefler，1993，1995)。后續(xù)研究者進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)把所有的信息都考慮進(jìn)去后，hov模型等式應(yīng)該是一個(gè)恒等式(da—vis and weinstein，2001；trefler，1998)。

已有研究通過(guò)納入多種要素試圖對(duì)已有理論進(jìn)行補(bǔ)充，使其符合現(xiàn)實(shí)世界，但從另一個(gè)角度來(lái) 

看，這就失去了模型作為現(xiàn)實(shí)抽象的一種本意，這是已有研究的一個(gè)誤區(qū)。h-o理論本身作為一種理論并沒(méi)有錯(cuò)，但是現(xiàn)實(shí)世界的貿(mào)易行為同時(shí)受多種因素(產(chǎn)業(yè)政策、貿(mào)易政策等)的影響，因此，如果不能構(gòu)造一個(gè)與h—o定理假設(shè)相符的現(xiàn)實(shí)世界，而嘗試著用變換后的模型來(lái)檢驗(yàn)h-o定理，就不能準(zhǔn)確地看出一個(gè)國(guó)家在國(guó)際分工中是否遵循了比較優(yōu)勢(shì)。由于現(xiàn)實(shí)世界中各國(guó)的統(tǒng)計(jì)口徑不同以及產(chǎn)品、要素種類的劃分不一致，數(shù)據(jù)的選取直接影響了實(shí)證結(jié)果的準(zhǔn)確性，除非獲得了相當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)和準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)，否則，利用經(jīng)典簡(jiǎn)潔的h—o模型將是首選。

總的看來(lái)，從地理大發(fā)現(xiàn)開(kāi)始至二戰(zhàn)后資本主義重建階段，世界貿(mào)易類型基本上處于產(chǎn)業(yè)間分工模式，國(guó)家之間在資源、技術(shù)甚至消費(fèi)偏好方面的差異是國(guó)際貿(mào)易產(chǎn)生的根本動(dòng)因，開(kāi)展貿(mào)易的目的則是從這種差異中獲得收益。

二、產(chǎn)業(yè)內(nèi)分工與新貿(mào)易理論

二戰(zhàn)后，世界貿(mào)易中有三種現(xiàn)象與公認(rèn)的貿(mào)易理論有抵觸：第一個(gè)是世界貿(mào)易的絕大部分是在要素稟賦相似的工業(yè)化國(guó)家之間進(jìn)行的；第二個(gè)是大部分貿(mào)易是產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易；第三個(gè)是戰(zhàn)后貿(mào)易的擴(kuò)大絕大部分是在沒(méi)有大規(guī)模的資源重新配置或收入分配影響情況下形成的。對(duì)于這種現(xiàn)象，balassa(1967)，grubel(1970)等經(jīng)濟(jì)學(xué)家都曾進(jìn)行過(guò)分析，他們的結(jié)論概括起來(lái)是比較優(yōu)勢(shì)的傳統(tǒng)力量可以對(duì)一組產(chǎn)品發(fā)揮作用，從而引起產(chǎn)業(yè)間的分工與貿(mào)易，但是產(chǎn)品生產(chǎn)中的規(guī)模經(jīng)濟(jì)導(dǎo)致各個(gè)國(guó)家只生產(chǎn)每一組產(chǎn)品中的某些產(chǎn)品，因而導(dǎo)致了產(chǎn)業(yè)內(nèi)分工與貿(mào)易(krugman，1981)。隨著研究的深入，經(jīng)濟(jì)學(xué)家嘗試著把規(guī)模經(jīng)濟(jì)和不完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)同時(shí)納入到主流國(guó)際貿(mào)易理論分析框架中，從而產(chǎn)生了新貿(mào)易理論。該理論主要圍繞三個(gè)命題展開(kāi)：市場(chǎng)結(jié)構(gòu)；國(guó)際貿(mào)易產(chǎn)生的原因；技術(shù)與貿(mào)易。

關(guān)于第一個(gè)命題，在新貿(mào)易理論分析中，市場(chǎng)結(jié)構(gòu)問(wèn)題始終是中心問(wèn)題，把規(guī)模經(jīng)濟(jì)引入貿(mào)易理論，實(shí)際上是從標(biāo)準(zhǔn)模型中引入符合報(bào)酬遞增理論的進(jìn)步。這方面的進(jìn)步主要基于三次突破，從而形成了三個(gè)關(guān)于市場(chǎng)結(jié)構(gòu)的理論。第一次突破是最古老的馬歇爾理論，在他的理論中報(bào)酬遞增被假設(shè)為完全外生于企業(yè)，從而使市場(chǎng)得以維護(hù)充分競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)。馬歇爾的模型假定雖然提出了規(guī)模經(jīng)濟(jì)的溢出效應(yīng)，但是其仍然承認(rèn)完全競(jìng)爭(zhēng)條件成立，結(jié)果令人失望。第二次突破是張伯倫的壟斷競(jìng)爭(zhēng)模型。它的基本觀點(diǎn)是一個(gè)產(chǎn)業(yè)由許多小壟斷者組成，這些小壟斷者使得該產(chǎn)業(yè)形成飽和從而消滅了任何壟斷利潤(rùn)，但是由于這一理論對(duì)產(chǎn)品的異質(zhì)過(guò)程的論述不夠嚴(yán)謹(jǐn)，以此為基礎(chǔ)出現(xiàn)了兩次擴(kuò)展：一是dixit and stiglitz(1977)提出的異質(zhì)產(chǎn)品是新產(chǎn)品假定；二是lancaster(1979)提出的異質(zhì)產(chǎn)品是產(chǎn)品的不同屬性假定?？偟膩?lái)說(shuō)張伯倫模型的出現(xiàn)是一個(gè)進(jìn)步，它第一次使人們能夠從理論上研究規(guī)模經(jīng)濟(jì)和不完全競(jìng)爭(zhēng)條件下的貿(mào)易問(wèn)題，但是與馬歇爾相比張伯倫模型走向了另一個(gè)極端——完全壟斷，回避了寡頭壟斷的問(wèn)題。第三次突破是庫(kù)爾諾的寡頭壟斷理論。庫(kù)爾諾雙頭壟斷模型通過(guò)假定不完全競(jìng)爭(zhēng)的企業(yè)間都互相把另一個(gè)企業(yè)的產(chǎn)量看成給定的，把注意力從規(guī)模經(jīng)濟(jì)和市場(chǎng)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)移到不完全競(jìng)爭(zhēng)中，并在絕大多數(shù)情況下使用規(guī)模經(jīng)濟(jì)來(lái)解釋壟斷經(jīng)濟(jì)的情況。

關(guān)于第二個(gè)命題，與比較優(yōu)勢(shì)類似，新貿(mào)易理論也承認(rèn)國(guó)家之間在資源、技術(shù)甚至消費(fèi)偏好等方面的差異是國(guó)際貿(mào)易產(chǎn)生的原因，但是它認(rèn)為還有其他原因，其中最主要的原因是規(guī)模經(jīng)濟(jì)、報(bào)酬遞增和產(chǎn)品異質(zhì)性形成的國(guó)際分工。正如我們上文提到的，有關(guān)規(guī)模經(jīng)濟(jì)、報(bào)酬遞增和產(chǎn)品異質(zhì)性的研究都曾被balassa(1967)等經(jīng)濟(jì)學(xué)家討論過(guò)，但是由于這些研究對(duì)市場(chǎng)結(jié)構(gòu)的影響還不能完全解釋清楚，因而這些理論并沒(méi)有得到均衡貿(mào)易理論的足夠重視。隨著對(duì)市場(chǎng)結(jié)構(gòu)研究的深入，最早給出規(guī)范分析的是krugman(1979)，他通過(guò)采用張伯倫壟斷競(jìng)爭(zhēng)模型中的市場(chǎng)結(jié)構(gòu)，并擴(kuò)展dixit andstiglitz(1977)的模型，最后證明貿(mào)易并不一定是國(guó)家之間技術(shù)或要素稟賦差別的必然結(jié)果，相反，貿(mào)易很可能只是擴(kuò)大市場(chǎng)及促進(jìn)規(guī)模經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)的一種途徑。在krugman(1979)的基礎(chǔ)上，krugman(1980)通過(guò)納入產(chǎn)品異質(zhì)性，證明當(dāng)兩個(gè)國(guó)家進(jìn)行不同質(zhì)產(chǎn)品貿(mào)易時(shí)，每個(gè)國(guó)家都會(huì)分工生產(chǎn)在本國(guó)有較大市場(chǎng)份額的那種商品，并且每個(gè)國(guó)家都會(huì)成為這種產(chǎn)品的凈出口國(guó)。進(jìn)一步，仍然沿用krugman(1979)的基本假設(shè)，krugman(1981)證明由于規(guī)模經(jīng)濟(jì)的原因，要素稟賦相似的國(guó)家之間進(jìn)行產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易，要素稟賦不同的國(guó)家之間則進(jìn)行赫克謝爾一俄林貿(mào)易，并且不會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重的收入分配問(wèn)題，從而為本節(jié)開(kāi)始提到的三種現(xiàn)象提供了很好的解釋。

關(guān)于第三個(gè)命題，這是新貿(mào)易理論和技術(shù)創(chuàng)新促進(jìn)國(guó)際分工這兩個(gè)觀點(diǎn)之間的自然聯(lián)系。把技術(shù)引入貿(mào)易是貿(mào)易理論的創(chuàng)新，總結(jié)技術(shù)影響貿(mào)易的形式，主要以基于產(chǎn)品生命周期的南北貿(mào)易模型為線索。krugman(1979)首先從產(chǎn)品生命周期視角出發(fā)，以南北貿(mào)易模型為基礎(chǔ)探討了技術(shù)創(chuàng)新與技術(shù)轉(zhuǎn)讓的作用，并證明技術(shù)創(chuàng)新使發(fā)達(dá)國(guó)家得到更多好處，而技術(shù)轉(zhuǎn)讓則會(huì)使發(fā)達(dá)國(guó)家情況變?cè)悖谒姆治隹蚣苤?，技術(shù)是外生的，同樣基于外生技術(shù)假設(shè)，flare and helpman(1987)將垂直差異引入南北貿(mào)易模型。segerstrom(1990)首次把內(nèi)生技術(shù)進(jìn)步納入南北貿(mào)易模型，但他們的框架不能解決南方國(guó)家的內(nèi)生技術(shù)變化問(wèn)題，針對(duì)這一不足，grossman and helpman(1991b)提出了一個(gè)內(nèi)生產(chǎn)品生命周期模型，他們認(rèn)為北方國(guó)家的先進(jìn)技術(shù)向南方國(guó)家擴(kuò)散的主要途徑是南方國(guó)家有意的技術(shù)模仿，在他們的模型中不但北方國(guó)家的技術(shù)創(chuàng)新是內(nèi)生的，南方國(guó)家的技術(shù)模仿也被內(nèi)生化了。需要提到的另一重要成果是krugman(1989)，他通過(guò)建立一個(gè)簡(jiǎn)單的內(nèi)生技術(shù)進(jìn)步模型，說(shuō)明了創(chuàng)新帶來(lái)的報(bào)酬遞增是怎樣導(dǎo)致不完全競(jìng)爭(zhēng)條件的出現(xiàn)，而且反過(guò)來(lái)說(shuō)明短期壟斷是技術(shù)創(chuàng)新的必要?jiǎng)恿?，從而把技術(shù)和貿(mào)易的分析與新貿(mào)易理論最緊密地聯(lián)系起來(lái)。

與理論研究所取得的豐碩成果相比，實(shí)證研究則比較薄弱(bin xu 2007)。大量的文獻(xiàn)都是基于引力模型來(lái)估計(jì)貿(mào)易量的大小，真正研究貿(mào)易類型的實(shí)證研究較少，這是現(xiàn)有研究的一個(gè)缺失。

三、產(chǎn)品內(nèi)分工與國(guó)際貿(mào)易新類型

隨著生產(chǎn)力的發(fā)展與分工的深化，當(dāng)前主流貿(mào)易模式已經(jīng)從產(chǎn)業(yè)間貿(mào)易、產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易發(fā)展到產(chǎn)品內(nèi)分工貿(mào)易?！爱a(chǎn)品內(nèi)分工(intra—product special—ization)”作為一種主流貿(mào)易模式吸引了人們的眼球。無(wú)論是產(chǎn)業(yè)間貿(mào)易理論還是產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易理論，都暗含著一個(gè)前提假定，即作為分工和貿(mào)易對(duì)象的產(chǎn)品，其全部生產(chǎn)過(guò)程在某一國(guó)家或經(jīng)濟(jì)體內(nèi)部進(jìn)行。國(guó)際垂直專業(yè)化的出現(xiàn)和發(fā)展，意味著國(guó)際分

工對(duì)象從產(chǎn)品層面擴(kuò)展到工序?qū)用?，產(chǎn)品的生產(chǎn)過(guò)程分割為多個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)，形成了一個(gè)價(jià)值增值鏈條，并在跨國(guó)界的不同區(qū)位進(jìn)行分布。

(一)產(chǎn)品內(nèi)分工與新新貿(mào)易理論

產(chǎn)品內(nèi)分工的核心內(nèi)涵是特定產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程不同工序或區(qū)段通過(guò)空間分散化展開(kāi)成跨區(qū)或跨國(guó)性的生產(chǎn)鏈條或體系，因而有越來(lái)越多國(guó)家參與特定產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程不同環(huán)節(jié)或區(qū)段的生產(chǎn)或供應(yīng)活動(dòng)(盧鋒，2004)。在此基礎(chǔ)上分布于世界各地的企業(yè)通過(guò)這種分工關(guān)系將分布于世界各地的價(jià)值鏈環(huán)節(jié)和增值活動(dòng)連接起來(lái)，從而形成了全球商品鏈(sturgeon，2003等)，其發(fā)展歷程主要經(jīng)歷了萌芽階段、發(fā)展階段和成熟階段。

產(chǎn)品內(nèi)分工模型最早的雛形是兩階段生產(chǎn)模型(melvin，1969等)，后來(lái)更多的經(jīng)濟(jì)學(xué)家使用垂直兩階段模型來(lái)研究中間產(chǎn)品的貿(mào)易模式和貿(mào)易效果(balassa，1965；bhagwati and srinivasan，1973；grossman，1981)；但是，以上的模型局限于將生產(chǎn)劃分為兩個(gè)區(qū)段，沒(méi)有上升到多階段生產(chǎn)，與現(xiàn)實(shí)相去甚遠(yuǎn)。針對(duì)這一局限，狄克西特和格羅斯曼(dixit and grossman，1982)發(fā)展了生產(chǎn)區(qū)段模型，將模型擴(kuò)展為一個(gè)多階段生產(chǎn)模型。產(chǎn)品內(nèi)分工理論在20世紀(jì)90年代取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，這一時(shí)期的經(jīng)濟(jì)學(xué)家突破了第一階段的瓶頸，普遍采用連續(xù)中間產(chǎn)品投入的生產(chǎn)模型來(lái)分析技術(shù)外溢(krugman，1994)、工資差距(feenstra，1996)等。特別是(feenstra，1998)使用“生產(chǎn)非一體化”和“貿(mào)易一體化”的概念來(lái)表述產(chǎn)品內(nèi)分工盛行的現(xiàn)代國(guó)際貿(mào)易和全球生產(chǎn)的特點(diǎn)，并且在此框架下分析了上世紀(jì)70年代以來(lái)，世界中間產(chǎn)品貿(mào)易迅速擴(kuò)張的現(xiàn)實(shí)和原因、生產(chǎn)全球化對(duì)非技術(shù)工人就業(yè)和工資率的影響及現(xiàn)實(shí)狀況下世界各國(guó)貿(mào)易戰(zhàn)略政策的調(diào)整。產(chǎn)品內(nèi)分工理論成熟于20世紀(jì)90年代末，研究的主線是傳統(tǒng)的國(guó)際貿(mào)易理論框架下的產(chǎn)品內(nèi)分工理論。瓊斯和科爾斯克維斯基(jones&kiemkowiski，1990)的研究是這條思路的鋪墊，他們把生產(chǎn)過(guò)程分離開(kāi)來(lái)并散布到不同空間區(qū)位的分工形態(tài)稱之為“零散化生產(chǎn)”，順著以上的研究思路，昂特(amdt，1997)利用國(guó)際貿(mào)易常規(guī)分析技術(shù)，對(duì)全球外包和轉(zhuǎn)包等產(chǎn)品內(nèi)分工的現(xiàn)象進(jìn)行了研究。

為了進(jìn)一步在新的分工形式下討論企業(yè)的異質(zhì)性與出口和fdi決策的關(guān)系，基于動(dòng)態(tài)產(chǎn)業(yè)模型、靜態(tài)李嘉圖模型和靜態(tài)單要素模型的“新新”貿(mào)易理論被構(gòu)建出來(lái)(王兵，2007)。該理論主要圍繞兩個(gè)問(wèn)題展開(kāi)：一是為什么一些企業(yè)從事出口而另一些企業(yè)不從事出口?二是為什么一些企業(yè)選擇出口進(jìn)入海外市場(chǎng)而另一些企業(yè)則選擇fdi?以melitz為代表的學(xué)者提出的異質(zhì)企業(yè)貿(mào)易模型認(rèn)為，貿(mào)易能夠引發(fā)生產(chǎn)率較高的企業(yè)進(jìn)入出口市場(chǎng)，而生產(chǎn)率較低的企業(yè)只能繼續(xù)為本土市場(chǎng)生產(chǎn)甚至退出市場(chǎng)(melitz，2003)；并認(rèn)為企業(yè)究竟是選擇出口還是fdi是由企業(yè)根據(jù)其生產(chǎn)率預(yù)先決定的(helpman，melitz and yeaple，2004)。以antras為代表的學(xué)者提出的企業(yè)內(nèi)生邊界模型強(qiáng)調(diào)資本密集度和剩余索取權(quán)的配置在企業(yè)出口決策中的作用(antras，2003)；并認(rèn)為企業(yè)所擁有的異質(zhì)性生產(chǎn)率在對(duì)企業(yè)所有權(quán)結(jié)構(gòu)的選擇和中間投入品生產(chǎn)地點(diǎn)的選擇上具有重要作用(antrasand helpman，2004)。異質(zhì)企業(yè)貿(mào)易模型和企業(yè)內(nèi)生邊界模型為代表的新新貿(mào)易理論界定了新的比較優(yōu)勢(shì)來(lái)源：企業(yè)異質(zhì)性和企業(yè)組織選擇，單個(gè)企業(yè)行為會(huì)影響所在產(chǎn)業(yè)的結(jié)構(gòu)變化，解釋了目前普遍存在的本土市場(chǎng)一體化、本土外包、國(guó)外一體化和國(guó)外外包等4種主要的企業(yè)組織形式，為解釋現(xiàn)有的國(guó)際貿(mào)易和國(guó)際投資模式提供了新的視角(樊瑛，2008)。

(二)產(chǎn)品內(nèi)分工模式的實(shí)證檢驗(yàn)

為了適應(yīng)現(xiàn)實(shí)世界的發(fā)展，考察新的分工形式下貿(mào)易類型的變化，近期學(xué)者對(duì)產(chǎn)品內(nèi)分工下的貿(mào)易模式進(jìn)行了測(cè)算，主要有兩種：一種是以技術(shù)結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)的貿(mào)易復(fù)雜度指標(biāo)(sophistication)；另一種是以垂直分工度為基礎(chǔ)的貿(mào)易附加值指標(biāo)。

第一類指標(biāo)的關(guān)鍵之處在于引入了技術(shù)結(jié)構(gòu)這一變量，通過(guò)這種方法，不僅可以測(cè)算出口貿(mào)易中的要素組合，而且可以測(cè)算不同商品中使用的不同技術(shù)，特別是有利于分析當(dāng)各國(guó)存在不同技術(shù)差距時(shí)，各國(guó)問(wèn)出口商品所含技術(shù)水平的差異。由于出口貿(mào)易商品中要素?cái)?shù)據(jù)很難得到，他們構(gòu)建的指標(biāo)大都基于純貿(mào)易數(shù)據(jù)。最早從出口商品視角考察貿(mào)易類型的學(xué)者是關(guān)志雄(2002)，他的最大貢獻(xiàn)就在于基于“附加值越高的產(chǎn)品，越是來(lái)自高收入國(guó)家”這一基本假設(shè)，構(gòu)建了一個(gè)能準(zhǔn)確測(cè)算與貿(mào)易附加值有關(guān)的貿(mào)易類型高度化的指標(biāo)。樊剛、關(guān)志雄、姚枝仲(2006)最大的不同就在于顯示技術(shù)附加值指標(biāo)權(quán)重的計(jì)算公式不同。

以出口貿(mào)易數(shù)據(jù)測(cè)算的“出口復(fù)雜度”在算法上把視角推進(jìn)到產(chǎn)品內(nèi)分工條件下的產(chǎn)品視角，擺脫了要素貿(mào)易類型中要素指標(biāo)搜集困難的局限，但是這些文獻(xiàn)的測(cè)算方法還是沒(méi)有把技術(shù)這一要素單獨(dú)拿出來(lái)考量。認(rèn)識(shí)到這一問(wèn)題后，kaplinskyand santos paulino(2004)嘗試用貿(mào)易品單位價(jià)格的變化來(lái)表示貿(mào)易品的技術(shù)水平，但是他們的做法把貿(mào)易品價(jià)格的決定因素單一化了，僅僅考慮技術(shù)因素對(duì)商品價(jià)格影響，從而忽略了需求因素、價(jià)值鏈分割、政策等因素對(duì)貿(mào)易品價(jià)格的影響。為了彌補(bǔ)kaphnsky and santos paulino(2004)這一不足，lall(2006)構(gòu)建了一個(gè)能綜合反映多種因素的變量“出口復(fù)雜度(sophistication)”。他把97個(gè)國(guó)家分為10個(gè)組，選取sitc3分類標(biāo)準(zhǔn)下的237類商品，通過(guò)測(cè)算不同組國(guó)家不同商品出口份額，構(gòu)建了這一指標(biāo)。通過(guò)構(gòu)建“出口復(fù)雜度”這一指標(biāo)，lall(2006)確實(shí)把kaplinsky and santos paulino(2004)的研究推進(jìn)了一步，他的這一指標(biāo)能容納更多的影響因素，包括制度、需求、技術(shù)等等。

總的看來(lái)，以技術(shù)結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)的貿(mào)易復(fù)雜度指標(biāo)，雖然設(shè)計(jì)比較嚴(yán)密，但是仍然存在以下問(wèn)題，首先，該指標(biāo)僅僅是基于要素貢獻(xiàn)層面的考量，并未深入到工序?qū)用妫援a(chǎn)品技術(shù)水平考量的指標(biāo)不能很好地反映一國(guó)在國(guó)際分工中所處的地位；其次，由于僅僅使用進(jìn)出口數(shù)據(jù)，不能有效地反映這些產(chǎn)品在國(guó)內(nèi)的循環(huán)流動(dòng)和投入產(chǎn)出關(guān)系，產(chǎn)品增值的方式模糊。

以垂直分工度為基礎(chǔ)的第二類指標(biāo)則很好地解決了上述問(wèn)題。在20世紀(jì)90年代末至21世紀(jì)初，一些經(jīng)濟(jì)學(xué)家提出了一些基于垂直專業(yè)化的實(shí)證分析方法。yeats(1999)通過(guò)觀察東亞地區(qū)“零件和部件貿(mào)易”增長(zhǎng)情況，對(duì)產(chǎn)品內(nèi)分工發(fā)展提供了一個(gè)度量方法。沿著這條思路，hummel，rap—oport and kei mu yi(1998)利用投入產(chǎn)出法得到結(jié)

果：90年代全球貿(mào)易的增長(zhǎng)大部分來(lái)自于“垂直分工貿(mào)易”，并指出，隨著貿(mào)易壁壘的下降、交通的便利以及信息技術(shù)的發(fā)展，垂直分工貿(mào)易將成為21世紀(jì)世界貿(mào)易的主要方式。接著，kei mu yi(2003)又通過(guò)建立模型并進(jìn)行數(shù)據(jù)模擬，從縱向國(guó)際分工角度解釋了當(dāng)代世界貿(mào)易快速增長(zhǎng)的原因。以上文獻(xiàn)在研究相關(guān)國(guó)際貿(mào)易問(wèn)題時(shí)提出了垂直分工度的計(jì)算和度量，是一大進(jìn)步，但是仍然存在以下問(wèn)題：(1)現(xiàn)有文獻(xiàn)中對(duì)垂直分工度計(jì)算的具體算法推導(dǎo)不夠嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致；(2)根據(jù)hum—mels(1999)的vs模型計(jì)算垂直分工度，必須利用投入產(chǎn)出表，這就涉及到大量規(guī)模龐大的矩陣運(yùn)算，如何簡(jiǎn)化矩陣運(yùn)算先前文獻(xiàn)沒(méi)有提及；(3)使用vss模型需要同時(shí)使用商品進(jìn)出口數(shù)據(jù)和投入產(chǎn)出表，如何將兩種采用不同分類標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)起來(lái)在以往文獻(xiàn)中沒(méi)有提及。

四、結(jié)語(yǔ)

本文對(duì)近半個(gè)世紀(jì)以來(lái)與貿(mào)易類型有關(guān)的文獻(xiàn)作了一個(gè)綜述，在不同領(lǐng)域都有一系列有深遠(yuǎn)意義的成果：比較優(yōu)勢(shì)的傳統(tǒng)力量可以對(duì)一組產(chǎn)品發(fā)揮作用，新貿(mào)易理論則適用于解釋由于規(guī)模經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)品異質(zhì)性所導(dǎo)致的產(chǎn)業(yè)內(nèi)分工貿(mào)易模式，當(dāng)分工深入到產(chǎn)品內(nèi)之后，提升貿(mào)易的技術(shù)結(jié)構(gòu)和垂直專業(yè)化水平是新的分工形式下貿(mào)易結(jié)構(gòu)升級(jí)的兩種主要方式，但是每個(gè)領(lǐng)域的討論也并非是完善的，總的看來(lái)，以下領(lǐng)域還有值得拓展的空間：

(一)比較優(yōu)勢(shì)和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的有效融合

比較優(yōu)勢(shì)作為一個(gè)經(jīng)久不衰的理論，其強(qiáng)有力的解釋力已經(jīng)被經(jīng)濟(jì)學(xué)家所承認(rèn)。但是如果我們仔細(xì)分析比較優(yōu)勢(shì)的分析過(guò)程會(huì)發(fā)現(xiàn)比較優(yōu)勢(shì)告訴我們的僅僅是一個(gè)結(jié)果，即國(guó)家之間如果按照比較優(yōu)勢(shì)進(jìn)行分工，那么參與分工的國(guó)家都會(huì)從這種分工過(guò)程中獲益，而國(guó)家之間是否會(huì)這樣分工則取決于參與競(jìng)爭(zhēng)的企業(yè)，主導(dǎo)企業(yè)分工的則是微觀層面的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。因此從這點(diǎn)看，比較優(yōu)勢(shì)是缺乏微觀基礎(chǔ)的，如果能找到比較優(yōu)勢(shì)與競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)有效結(jié)合點(diǎn)將是對(duì)比較優(yōu)勢(shì)最有力的補(bǔ)充。

(二)有關(guān)新貿(mào)易理論的實(shí)證分析

新貿(mào)易理論雖然給給現(xiàn)實(shí)提供了強(qiáng)有力的解釋力，但是有關(guān)規(guī)模經(jīng)濟(jì)和不完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)的實(shí)證分析少之又少，盡管有學(xué)者作出了努力，但是大部分的分析都是基于引力模型從貿(mào)易總量層面估計(jì)貿(mào)易的大小，另外就是基于產(chǎn)品生命周期的動(dòng)態(tài)模型的實(shí)證分析，得出的結(jié)果更多的不支持理論模型。因此，如何找到理論與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合點(diǎn)，給出合適的實(shí)證分析，將是對(duì)新貿(mào)易理論最有力的支持。

篇2

關(guān)鍵詞：馬克思經(jīng)濟(jì)學(xué)；西方經(jīng)濟(jì)學(xué)；國(guó)際貿(mào)易理論；比較

中圖分類號(hào)：F064.2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1007—7685（2013）08—0060—06

一、馬克思經(jīng)濟(jì)學(xué)的國(guó)際貿(mào)易理論

馬克思經(jīng)濟(jì)學(xué)的國(guó)際貿(mào)易理論是馬克思、恩格斯在批判地繼承與發(fā)展古典國(guó)際貿(mào)易理論的基礎(chǔ)上建立的，科學(xué)地揭示了國(guó)際貿(mào)易、國(guó)際分工與世界市場(chǎng)的內(nèi)在規(guī)律。

（一）國(guó)際貿(mào)易的動(dòng)因是國(guó)際價(jià)值與國(guó)內(nèi)價(jià)值之間的差異

馬克思在勞動(dòng)價(jià)值論的基礎(chǔ)上提出了國(guó)際價(jià)值思想，揭示了國(guó)際價(jià)值與國(guó)內(nèi)價(jià)值間的差異問(wèn)題。在國(guó)內(nèi)，商品的價(jià)值量是由生產(chǎn)該商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定的，國(guó)內(nèi)中等強(qiáng)度的平均勞動(dòng)時(shí)間決定該商品的價(jià)值?！霸谝粋€(gè)國(guó)家內(nèi)，只有超過(guò)國(guó)民平均水平的強(qiáng)度，才會(huì)改變單純以勞動(dòng)的持續(xù)時(shí)間來(lái)計(jì)量的價(jià)值尺度”。國(guó)際市場(chǎng)則以“世界勞動(dòng)的平均單位”作為計(jì)量尺度，即該商品在國(guó)際范圍內(nèi)生產(chǎn)時(shí)所耗費(fèi)的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間。馬克思提出的國(guó)際價(jià)值是價(jià)值規(guī)律在國(guó)際市場(chǎng)的延伸。當(dāng)資本主義生產(chǎn)方式得到進(jìn)一步發(fā)展、資本主義經(jīng)濟(jì)和非資本主義經(jīng)濟(jì)同時(shí)存在時(shí)，國(guó)際價(jià)值規(guī)律才得以應(yīng)用?！笆澜鐒趧?dòng)”成為世界市場(chǎng)上的一般勞動(dòng)，意味著國(guó)際價(jià)值規(guī)律適用于國(guó)際貿(mào)易產(chǎn)品，國(guó)際交換的價(jià)值基礎(chǔ)是用于交換的貿(mào)易品在世界市場(chǎng)中的勞動(dòng)消耗。因此，馬克思指出，“真正的價(jià)值性質(zhì)，是由國(guó)外貿(mào)易才發(fā)展的，因?yàn)閲?guó)外貿(mào)易才把它里面包含的勞動(dòng)，當(dāng)做社會(huì)的勞動(dòng)來(lái)發(fā)展。”但在壟斷市場(chǎng)的條件下，國(guó)別價(jià)值對(duì)新產(chǎn)品的價(jià)值起著重要的決定性作用。這里的國(guó)別價(jià)值是國(guó)際價(jià)值的表現(xiàn)形式。承認(rèn)國(guó)際價(jià)值的存在，承認(rèn)在一定條件下國(guó)別價(jià)值會(huì)轉(zhuǎn)化為國(guó)際價(jià)值，能夠促使各國(guó)主動(dòng)參與國(guó)際分工、引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)，按照國(guó)際價(jià)值規(guī)律調(diào)整國(guó)內(nèi)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，以避免“貿(mào)易貧困化增長(zhǎng)”問(wèn)題的出現(xiàn)。正是由于國(guó)際價(jià)值與國(guó)內(nèi)價(jià)值存在不同的價(jià)值尺度，導(dǎo)致一種商品在國(guó)際市場(chǎng)和國(guó)內(nèi)市場(chǎng)上存在著價(jià)值差額，從而構(gòu)成了國(guó)際貿(mào)易的直接動(dòng)因。在正常的國(guó)際貿(mào)易條件下，不同國(guó)家利用這一價(jià)值差異，可以將包含較少勞動(dòng)消耗的產(chǎn)品交換為包含較多勞動(dòng)消耗的產(chǎn)品。

（二）國(guó)際分工是國(guó)際貿(mào)易的基礎(chǔ)

勞動(dòng)分工是生產(chǎn)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。勞動(dòng)分工首先表現(xiàn)為勞動(dòng)的自然分工，即按照勞動(dòng)者的性別與年齡而產(chǎn)生的分工。馬克思認(rèn)為：“在家庭內(nèi)部、隨后在氏族內(nèi)部，由于性別和年齡的差別，也就是在純生理的基礎(chǔ)上產(chǎn)生了一種自然分工。”自然分工的出現(xiàn)使得不同性別和年齡的勞動(dòng)力實(shí)現(xiàn)了合理的配置，一定程度上提高了勞動(dòng)的熟練程度，使生產(chǎn)力得到了提高與發(fā)展。隨著生產(chǎn)力的進(jìn)一步發(fā)展，出現(xiàn)了勞動(dòng)的社會(huì)分工?！吧鐣?huì)分工是由原來(lái)不同而又互不依賴的生產(chǎn)領(lǐng)域之間的交換產(chǎn)生的。”社會(huì)分工表現(xiàn)為生產(chǎn)部門(mén)的相互獨(dú)立和分離。“作為獨(dú)立生產(chǎn)者的私事而各自獨(dú)立進(jìn)行的各種有用勞動(dòng)的這種質(zhì)的區(qū)別，發(fā)展成一個(gè)多支的體系，發(fā)展成社會(huì)分工?！?/p>

而國(guó)際分工是社會(huì)分工超越國(guó)家的界限，在世界范圍內(nèi)形成的分工形式。社會(huì)分工是商品經(jīng)濟(jì)形成和發(fā)展的基礎(chǔ)，沒(méi)有社會(huì)分工也就沒(méi)有商品交換及其市場(chǎng)的形成。同樣，國(guó)際分工是國(guó)際貿(mào)易的基礎(chǔ)，沒(méi)有國(guó)際分工也就不會(huì)產(chǎn)生國(guó)際貿(mào)易和世界市場(chǎng)。馬克思經(jīng)濟(jì)學(xué)的國(guó)際分工思想有兩個(gè)顯著特點(diǎn)：一是強(qiáng)調(diào)分工的社會(huì)性和自然性。二是強(qiáng)調(diào)分工是資本主義生產(chǎn)方式發(fā)展的必然結(jié)果。在社會(huì)分工向國(guó)際分工發(fā)展的過(guò)程中，機(jī)器生產(chǎn)發(fā)揮了重要作用：大規(guī)模的機(jī)器生產(chǎn)需要通過(guò)進(jìn)口來(lái)滿足對(duì)原材料的需求，而機(jī)器生產(chǎn)的廉價(jià)產(chǎn)品具有低成本出口優(yōu)勢(shì)。因此，國(guó)外市場(chǎng)成為機(jī)器生產(chǎn)的原材料供應(yīng)地與產(chǎn)品銷售市場(chǎng)，適應(yīng)機(jī)器生產(chǎn)的國(guó)際分工格局逐漸形成，并使世界的一部分成為從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的地區(qū)，以服務(wù)從事工業(yè)生產(chǎn)的國(guó)家。這一國(guó)際分工格局開(kāi)始是通過(guò)暴力和強(qiáng)制手段實(shí)現(xiàn)的，形成了宗主國(guó)與殖民地的分工模式。

（三）世界市場(chǎng)是國(guó)際貿(mào)易的環(huán)境

馬克思指出，世界市場(chǎng)的本質(zhì)是資本剝削工人進(jìn)而自行無(wú)限增值和內(nèi)在擴(kuò)張。資本在國(guó)內(nèi)取得統(tǒng)治地位后，國(guó)內(nèi)市場(chǎng)規(guī)模限制了資本的繼續(xù)擴(kuò)張，資本必須沖出國(guó)界才能取得新的發(fā)展。因此，世界市場(chǎng)是資產(chǎn)階級(jí)主導(dǎo)下的全球化的結(jié)果。為了獲得最大化的利潤(rùn)，資產(chǎn)階級(jí)將其觸角伸向世界的每個(gè)角落?！百Y本一方面具有創(chuàng)造越來(lái)越多的剩余勞動(dòng)的趨勢(shì)，同樣，它也具有創(chuàng)造越來(lái)越多的交換地點(diǎn)的補(bǔ)充趨勢(shì)；……創(chuàng)造世界市場(chǎng)的趨勢(shì)已經(jīng)直接包含在資本的概念本身中?！碑?dāng)資本因?yàn)橄鄬?duì)過(guò)剩而向外輸出時(shí)，產(chǎn)業(yè)資本會(huì)將整個(gè)剩余價(jià)值的生產(chǎn)推出國(guó)門(mén)，并形成全球性的生產(chǎn)體系。資本主義生產(chǎn)的全球化使得世界市場(chǎng)具有了資本主義的性質(zhì)，即出現(xiàn)了資本主義生產(chǎn)方式和資本主義制度的國(guó)際化，使世界市場(chǎng)出現(xiàn)落后農(nóng)業(yè)國(guó)和發(fā)達(dá)工業(yè)國(guó)的分工格局。資本主義生產(chǎn)具有無(wú)限擴(kuò)張的趨勢(shì)，但有支付能力的需求的相對(duì)降低導(dǎo)致資本主義生產(chǎn)的相對(duì)過(guò)剩。為了克服這一矛盾，資產(chǎn)階級(jí)采取對(duì)外貿(mào)易和資本輸出的手段搶奪世界市場(chǎng)，通過(guò)對(duì)外貿(mào)易將大量的剩余產(chǎn)品傾銷到國(guó)際市場(chǎng)，使得其他國(guó)家出現(xiàn)或者加重了生產(chǎn)相對(duì)過(guò)剩問(wèn)題。世界市場(chǎng)將資本主義的生產(chǎn)聯(lián)系起來(lái)，加深了資本主義國(guó)家生產(chǎn)相對(duì)過(guò)剩的程度，加速了資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)的爆發(fā)。而國(guó)際信用制度使這一趨勢(shì)得到了進(jìn)一步的加強(qiáng)。原來(lái)在國(guó)內(nèi)市場(chǎng)上孤立、分散地表現(xiàn)出來(lái)的國(guó)內(nèi)矛盾，在世界市場(chǎng)中表現(xiàn)為全球范圍內(nèi)的總危機(jī)。世界市場(chǎng)危機(jī)是資產(chǎn)階級(jí)經(jīng)濟(jì)矛盾的綜合與強(qiáng)制平衡。同時(shí)，世界市場(chǎng)促進(jìn)了資本主義生產(chǎn)力的快速發(fā)展，對(duì)世界資源的配置起基礎(chǔ)性調(diào)節(jié)作用，使各國(guó)形成互相依賴、互相依存的利益格局。作為國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的延伸，世界市場(chǎng)擴(kuò)大了市場(chǎng)空間和原材料供應(yīng)范圍，暫緩了一國(guó)國(guó)內(nèi)危機(jī)的爆發(fā)。但世界市場(chǎng)緩解危機(jī)的作用十分有限，資本的擴(kuò)張使世界市場(chǎng)也變得狹窄，危機(jī)從而變得更加頻繁和劇烈。

（四）國(guó)際信用制度是國(guó)際貿(mào)易的劑

國(guó)際商業(yè)信用是隨著國(guó)際貿(mào)易大規(guī)模發(fā)展而產(chǎn)生的，“殖民制度以及它的海外貿(mào)易和商業(yè)戰(zhàn)爭(zhēng)是公共信用制度的溫室?！薄按笠?guī)模和供應(yīng)遠(yuǎn)地市場(chǎng)的生產(chǎn)，會(huì)把全部產(chǎn)品投入商業(yè)手中；但是，要使一國(guó)的資本增加一倍，以便商業(yè)能夠用自由的資本把全國(guó)的產(chǎn)品買(mǎi)去并且再賣掉，這是不可能的。在這里，信用就是不可避免的了?！眹?guó)際信用制度是國(guó)際貿(mào)易的劑與加速劑，也是資本進(jìn)行國(guó)際統(tǒng)治的重要手段，推動(dòng)了世界市場(chǎng)的形成與統(tǒng)一。國(guó)際信用制度也使資本主義危機(jī)通過(guò)信用危機(jī)獲得了現(xiàn)實(shí)性。在世界市場(chǎng)上，國(guó)際信用使建立在世界市場(chǎng)上的大規(guī)模的商品進(jìn)出口進(jìn)一步突破再生產(chǎn)的各種限制，加深了生產(chǎn)與流通的分離。“在信用中，資本主義生產(chǎn)方式為自己創(chuàng)造出適合于生產(chǎn)過(guò)程規(guī)模的、縮短流通過(guò)程的必要形式，而由這種生產(chǎn)方式同時(shí)形成的世界市場(chǎng)，有助于在每個(gè)個(gè)別場(chǎng)合把這種形式的作用掩蓋起來(lái)，并且為這種形式的擴(kuò)大提供非常廣闊的余地?！蓖瑫r(shí)，在世界市場(chǎng)上，由于市場(chǎng)距離和信用期限的延長(zhǎng)，投資要素支配作用得到加強(qiáng)，進(jìn)而造成信用的過(guò)度膨脹，而“一旦那些把貨物運(yùn)銷遠(yuǎn)處（或存貨在國(guó)內(nèi)堆積起來(lái)）的商人的資本回流如此緩慢，數(shù)量如此之少，以致銀行催收貨款，或者為購(gòu)買(mǎi)商品而開(kāi)出的匯票在商品再賣出去以前已經(jīng)到期，危機(jī)就會(huì)發(fā)生。這時(shí)，強(qiáng)制拍賣，為支付而進(jìn)行的出售開(kāi)始了。于是崩潰爆發(fā)了，它一下子就結(jié)束了虛假的繁榮?！币虼?，國(guó)際信用的過(guò)度膨脹必然造成世界市場(chǎng)上商品的大量過(guò)剩，加速并加重資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)。

（五）國(guó)際貿(mào)易的結(jié)果是世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)

國(guó)際貿(mào)易將資本主義生產(chǎn)聯(lián)系在一起，使資本主義生產(chǎn)方式的內(nèi)在矛盾得以集中體現(xiàn)。原來(lái)各國(guó)國(guó)內(nèi)的矛盾“在局部的（按內(nèi)容和范圍來(lái)說(shuō)是局部的）危機(jī)中只是分散地、孤立地、片面地暴露出來(lái)”，而通過(guò)國(guó)際貿(mào)易，資本主義危機(jī)在世界市場(chǎng)中表現(xiàn)為世界規(guī)模的總危機(jī)，“資產(chǎn)階級(jí)生產(chǎn)的一切矛盾，在普遍的世界市場(chǎng)危機(jī)中集中地暴露出來(lái)?！薄半S著產(chǎn)品總量的增加，亦即隨著對(duì)擴(kuò)大市場(chǎng)的需要的增長(zhǎng)，世界市場(chǎng)變得愈來(lái)愈狹窄了，剩下可供榨取的市場(chǎng)愈益減少了”，從而危機(jī)“來(lái)得愈頻繁和愈劇烈?！蓖瑫r(shí)，國(guó)際信用的膨脹與生產(chǎn)的盲目擴(kuò)大，使一國(guó)對(duì)外貿(mào)易規(guī)模迅速擴(kuò)張。“一國(guó)進(jìn)口過(guò)剩，在另一國(guó)就表現(xiàn)為出口過(guò)剩，反過(guò)來(lái)也是如此。但是，一切國(guó)家都發(fā)生了進(jìn)口過(guò)剩和出口過(guò)剩?！薄爸Ц恫铑~對(duì)每個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，至少對(duì)每個(gè)商業(yè)發(fā)達(dá)的國(guó)家來(lái)說(shuō)，都是逆差，不過(guò)，這種情況，總是像排炮一樣，按著支付的序列，先后在這些國(guó)家里發(fā)生；并且，在一個(gè)國(guó)家比如英國(guó)爆發(fā)的危機(jī)，會(huì)把這個(gè)支付序列壓縮到一個(gè)非常短的時(shí)間內(nèi)。這時(shí)就會(huì)清楚地看到，這一切國(guó)家同時(shí)出口過(guò)剩（也就是生產(chǎn)過(guò)剩）和進(jìn)口過(guò)剩（也就是貿(mào)易過(guò)剩），物價(jià)在一切國(guó)家上漲，信用在一切國(guó)家過(guò)度膨脹。接著就在一切國(guó)家發(fā)生同樣的總崩潰?！笨梢?jiàn)，國(guó)際貿(mào)易的結(jié)果就是世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)。

二、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的國(guó)際貿(mào)易理論

國(guó)際貿(mào)易問(wèn)題一直是西方經(jīng)濟(jì)學(xué)關(guān)注的重大理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。西方經(jīng)濟(jì)學(xué)已經(jīng)形成了一個(gè)龐大的國(guó)際貿(mào)易理論體系。本文從古典國(guó)際貿(mào)易理論開(kāi)始，對(duì)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)國(guó)際貿(mào)易理論進(jìn)行梳理。

（一）古典國(guó)際貿(mào)易理論

古典國(guó)際貿(mào)易理論是在對(duì)重商主義批判的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的，主要是從勞動(dòng)生產(chǎn)率的角度闡述國(guó)際貿(mào)易活動(dòng)。資本主義原始積累時(shí)期出現(xiàn)了以英國(guó)的托馬斯·孟為代表的重商主義國(guó)際貿(mào)易思想，認(rèn)為金銀是財(cái)富的唯一形式，金銀數(shù)量的多少是衡量一國(guó)富裕程度的唯一標(biāo)準(zhǔn)，而獲得金銀的重要渠道就是國(guó)際貿(mào)易，即通過(guò)獎(jiǎng)出限入求得貿(mào)易順差。重農(nóng)學(xué)派主張經(jīng)濟(jì)自由，認(rèn)為自由貿(mào)易是市場(chǎng)均衡的重要保證機(jī)制。亞當(dāng)·斯密在《國(guó)民財(cái)富的性質(zhì)和原因的研究》中闡明了絕對(duì)優(yōu)勢(shì)貿(mào)易理論，指出國(guó)際貿(mào)易的基礎(chǔ)在于各國(guó)生產(chǎn)商品時(shí)存在勞動(dòng)生產(chǎn)率與生產(chǎn)成本的絕對(duì)差異，這種差異來(lái)源于先天的自然稟賦和后天的生產(chǎn)條件。每個(gè)國(guó)家應(yīng)專業(yè)化生產(chǎn)自己具有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的產(chǎn)品，并用其中的一部分交換具有絕對(duì)劣勢(shì)的產(chǎn)品，從而使各國(guó)資源都得到有效利用、各國(guó)都能獲得貿(mào)易利益。由經(jīng)濟(jì)學(xué)家托倫斯提出并由李嘉圖發(fā)展了的比較優(yōu)勢(shì)貿(mào)易理論認(rèn)為，在國(guó)際貿(mào)易中起決定性作用的是比較利益，每個(gè)國(guó)家應(yīng)遵循“兩利相權(quán)取其重，兩弊相衡取其輕”的原則，專業(yè)化生產(chǎn)并出口比較優(yōu)勢(shì)較大的產(chǎn)品，進(jìn)口比較優(yōu)勢(shì)較小的產(chǎn)品，從而突破一國(guó)不具有絕對(duì)利益時(shí)不能參與國(guó)際貿(mào)易的限制。約翰·穆勒在《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》中，從相互需求的角度研究了國(guó)際商品交換的價(jià)格問(wèn)題，對(duì)比較優(yōu)勢(shì)貿(mào)易理論進(jìn)行了完善。穆勒認(rèn)為，在比較成本決定的界限之內(nèi)，商品交易價(jià)格是由彼此之間的需求強(qiáng)度決定的。若別國(guó)對(duì)本國(guó)商品的需求強(qiáng)度大于本國(guó)對(duì)對(duì)方商品的需求強(qiáng)度，交換比率將會(huì)接近對(duì)方國(guó)國(guó)內(nèi)的交換比率；若本國(guó)對(duì)對(duì)方國(guó)商品的需求強(qiáng)度大于對(duì)方國(guó)對(duì)本國(guó)商品的需求強(qiáng)度，交換比率將會(huì)接近本國(guó)國(guó)內(nèi)的交換比率。交換比率貼近哪一國(guó)家國(guó)內(nèi)的交換比率，哪一國(guó)家在對(duì)外貿(mào)易中獲得的貿(mào)易利得就越少。馬歇爾將一般均衡方法推廣到國(guó)際貿(mào)易領(lǐng)域，在替代成本、貿(mào)易無(wú)差異曲線和消費(fèi)無(wú)差異曲線的基礎(chǔ)上，以數(shù)學(xué)形式闡述了國(guó)際貿(mào)易的相互需求理論。

（二）新古典國(guó)際貿(mào)易理論

與古典國(guó)際貿(mào)易理論的假設(shè)一致，新古典國(guó)際貿(mào)易理論也假定產(chǎn)品市場(chǎng)屬于完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)。瑞典經(jīng)濟(jì)學(xué)家赫克歇爾首次提出國(guó)際貿(mào)易的要素稟賦觀點(diǎn)，其學(xué)生俄林發(fā)展并完善了要素稟賦理論。要素稟賦理論認(rèn)為，各國(guó)要素的不同豐裕程度和生產(chǎn)產(chǎn)品使用要素的比例不同，使各國(guó)在不同產(chǎn)品上具有比較優(yōu)勢(shì)。各國(guó)應(yīng)專業(yè)化生產(chǎn)并出口密集使用本國(guó)相對(duì)充裕要素的產(chǎn)品，進(jìn)口密集使用本國(guó)相對(duì)稀缺要素的產(chǎn)品。由于出口商品的國(guó)際價(jià)格高于國(guó)內(nèi)價(jià)格，導(dǎo)致商品生產(chǎn)規(guī)模不斷擴(kuò)大，密集使用的生產(chǎn)要素的需求不斷增加、價(jià)格不斷升高；由于進(jìn)口商品的國(guó)際價(jià)格低于國(guó)內(nèi)價(jià)格，導(dǎo)致國(guó)內(nèi)同類商品生產(chǎn)萎縮，本國(guó)稀缺要素的需求和價(jià)格不斷降低。因此，隨著國(guó)際貿(mào)易的不斷發(fā)展，各國(guó)稟賦要素的價(jià)格會(huì)趨于均等化。但美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家里昂惕夫使用投入產(chǎn)出方法，計(jì)算了美國(guó)商品貿(mào)易情況，得出與要素稟賦理論不同的結(jié)論：美國(guó)進(jìn)口的是資本密集型商品，出口的是勞動(dòng)密集型商品。這一結(jié)論被稱為“里昂惕夫之謎”。之后，新要素理論拓展了傳統(tǒng)要素的內(nèi)涵和外延，從新要素的角度解釋國(guó)際貿(mào)易的基礎(chǔ)與貿(mào)易格局的變化。如，需求相似理論認(rèn)為，兩國(guó)的貿(mào)易情況取決于需求偏好相似的程度，需求結(jié)構(gòu)越相近，兩國(guó)之間的貿(mào)易量就越大。產(chǎn)品生命周期理論將比較優(yōu)勢(shì)貿(mào)易理論與要素稟賦理論動(dòng)態(tài)化，指出產(chǎn)品生命周期的不同階段對(duì)要素的要求不同，不同國(guó)家的要素豐裕程度決定了該國(guó)產(chǎn)品生產(chǎn)、出口和進(jìn)口的狀況。

（三）新貿(mào)易理論

保羅·克魯格曼、埃爾赫南·赫爾普曼等提出的新貿(mào)易理論，從動(dòng)態(tài)角度入手，以不完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)與規(guī)模收益為前提，用產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易理論、國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)理論解釋貿(mào)易現(xiàn)象。產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易理論將商品分為同質(zhì)產(chǎn)品與異質(zhì)產(chǎn)品，認(rèn)為除不同國(guó)家因技術(shù)因素產(chǎn)生的轉(zhuǎn)口貿(mào)易、跨國(guó)公司內(nèi)部貿(mào)易等形成的同質(zhì)產(chǎn)品的產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易之外，由于產(chǎn)品存在水平差異、垂直差異和技術(shù)差異，并且消費(fèi)者需求具有多樣性，生產(chǎn)者只生產(chǎn)有限的同類商品，從而獲得規(guī)模經(jīng)濟(jì)效益，并通過(guò)國(guó)際貿(mào)易實(shí)現(xiàn)消費(fèi)者的多樣化選擇，從而出現(xiàn)了基于異質(zhì)性產(chǎn)品的產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易。西方經(jīng)濟(jì)學(xué)家相繼建立模型，從不同角度對(duì)產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易進(jìn)行探討：新張伯倫模型證明，在開(kāi)放經(jīng)濟(jì)條件下，當(dāng)不完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)出現(xiàn)規(guī)模報(bào)酬遞增時(shí)，即使兩國(guó)沒(méi)有要素稟賦的差異，產(chǎn)品之間的水平差異和規(guī)模經(jīng)濟(jì)效應(yīng)也可以推動(dòng)國(guó)際貿(mào)易；蘭卡斯特模型以消費(fèi)者偏好的唯一占優(yōu)選擇性解釋國(guó)際貿(mào)易，認(rèn)為如果不存在貿(mào)易壁壘與運(yùn)輸成本，在不同的消費(fèi)偏好的影響下，經(jīng)濟(jì)體間仍可以開(kāi)展產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易；垂直差異產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易模型認(rèn)為，在寡頭壟斷市場(chǎng)中，垂直型產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易依賴于資源稟賦、收入分配對(duì)各個(gè)國(guó)家的相對(duì)影響。國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)理論從企業(yè)加入國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的角度解釋國(guó)際貿(mào)易，認(rèn)為企業(yè)和行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)就是一國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，而企業(yè)和行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的形成依賴于主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的優(yōu)勢(shì)，國(guó)家的創(chuàng)新機(jī)制和創(chuàng)新能力影響主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)的形成。生產(chǎn)要素、市場(chǎng)需求、關(guān)聯(lián)性產(chǎn)業(yè)、競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境四個(gè)基本因素以及市場(chǎng)機(jī)遇、政府作用兩個(gè)輔助因素都是影響國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的決定性因素。波特進(jìn)一步根據(jù)以上因素構(gòu)造了鉆石模型，闡述了各因素對(duì)國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的影響。

（四）新興古典貿(mào)易理論

以楊小凱等為代表的經(jīng)濟(jì)學(xué)家采用超邊際分析方法，將古典經(jīng)濟(jì)學(xué)的分工與專業(yè)化思想形式化，將生產(chǎn)者與消費(fèi)者合二為一，研究技術(shù)和經(jīng)濟(jì)組織的互動(dòng)及其演進(jìn)過(guò)程，使西方經(jīng)濟(jì)學(xué)國(guó)際貿(mào)易理論的核心回到基于分工所引起的規(guī)模報(bào)酬遞增中去，將國(guó)際貿(mào)易理論統(tǒng)一在新興古典貿(mào)易理論的框架之內(nèi)。新興古典貿(mào)易理論是一種內(nèi)生的動(dòng)態(tài)優(yōu)勢(shì)理論。該理論認(rèn)為，各種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象都是由分工的內(nèi)生演進(jìn)引起的，貿(mào)易作為分工的一個(gè)側(cè)面，也可以從分工的角度來(lái)解釋。即使所有人天生都是相同的，沒(méi)有外生的比較優(yōu)勢(shì)，但是只要專業(yè)化經(jīng)濟(jì)存在，個(gè)人選擇不同的專業(yè)后就會(huì)產(chǎn)生內(nèi)生的比較優(yōu)勢(shì)。然而，生產(chǎn)專業(yè)化和消費(fèi)多樣化之間存在著矛盾，這一矛盾只能通過(guò)貿(mào)易來(lái)解決。而貿(mào)易又會(huì)產(chǎn)生交易費(fèi)用，當(dāng)交易費(fèi)用大于專業(yè)化收益時(shí)，貿(mào)易便不可能發(fā)生，在多樣化需求的強(qiáng)制下，每個(gè)人會(huì)回到自給自足的狀態(tài)。分工的收益大于交易費(fèi)用是貿(mào)易產(chǎn)生的條件，這時(shí)每個(gè)人通過(guò)不同的專業(yè)分工及貿(mào)易，來(lái)滿足多樣化的需求。同時(shí)，以內(nèi)生比較利益為基礎(chǔ)的分工提高了學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的投資利用率，而交易效率的改進(jìn)也會(huì)推動(dòng)分工的演進(jìn)。伴隨分工的發(fā)展，每個(gè)人的專業(yè)化水平都得到了提高，貿(mào)易依存度也隨之增強(qiáng)，互相分割的市場(chǎng)會(huì)逐漸發(fā)展為一體化的市場(chǎng)，并為分享分工收益、解決交易費(fèi)用問(wèn)題提供了更大的便利。

三、馬克思經(jīng)濟(jì)學(xué)與西方經(jīng)濟(jì)學(xué)國(guó)際貿(mào)易理論的比較

（一）兩者研究對(duì)象的比較

馬克思經(jīng)濟(jì)學(xué)的國(guó)際貿(mào)易理論研究的是資本主義國(guó)際交換關(guān)系中最核心的關(guān)系——世界市場(chǎng)中資產(chǎn)階級(jí)與無(wú)產(chǎn)階級(jí)的關(guān)系。其中，資本家占統(tǒng)治地位，無(wú)產(chǎn)階級(jí)處于從屬地位，而資本家又從屬于世界范圍的資本運(yùn)動(dòng)，“作為人格化的，有意志和意識(shí)的資本執(zhí)行職能”。馬克思經(jīng)濟(jì)學(xué)國(guó)際貿(mào)易理論研究的核心問(wèn)題是資本主義交換的目的。剩余價(jià)值揭示了資本主義矛盾的根源，也是資本主義交換的最終目的。資本主義的交換是增殖后的價(jià)值的實(shí)現(xiàn)過(guò)程，當(dāng)資本主義的交換跨出國(guó)界時(shí)，這一交換的目的也就決定了資本主義國(guó)際貿(mào)易的本質(zhì)，剩余價(jià)值的生產(chǎn)、流通及分配決定了整個(gè)世界經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的特征。因此，只有在生產(chǎn)的基礎(chǔ)上對(duì)剩余價(jià)值的實(shí)現(xiàn)過(guò)程進(jìn)行分析，才能理解國(guó)際貿(mào)易的本質(zhì)。而西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的國(guó)際貿(mào)易理論是出于為資產(chǎn)階級(jí)服務(wù)的目的，只是從世界范圍內(nèi)資源優(yōu)化配置的角度研究國(guó)際貿(mào)易，并為政府制定擴(kuò)大國(guó)際貿(mào)易的政策提供依據(jù)，不僅忽視了國(guó)際貿(mào)易的本質(zhì)，而且忽視了由國(guó)際貿(mào)易所導(dǎo)致的不發(fā)達(dá)國(guó)家畸形的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。

（二）兩者研究方法的比較

首先，馬克思經(jīng)濟(jì)學(xué)國(guó)際貿(mào)易理論采用的是總體研究方法，而西方經(jīng)濟(jì)學(xué)國(guó)際貿(mào)易理論的研究方法則是片面、孤立的。馬克思將資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)作為一個(gè)整體進(jìn)行考察，而國(guó)際貿(mào)易是其發(fā)展中的一個(gè)環(huán)節(jié)。當(dāng)資本主義發(fā)展到跨出國(guó)界、建立世界市場(chǎng)的階段時(shí)，資產(chǎn)階級(jí)的社會(huì)關(guān)系在這一廣闊的市場(chǎng)內(nèi)便演變成為生產(chǎn)者的國(guó)家關(guān)系。西方經(jīng)濟(jì)學(xué)對(duì)國(guó)際貿(mào)易的研究則采取孤立、靜止的方法，將國(guó)際貿(mào)易與資本主義經(jīng)濟(jì)本質(zhì)隔離開(kāi)，把發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家作為平等的主體，在此基礎(chǔ)上研究經(jīng)濟(jì)體之間的貿(mào)易問(wèn)題，因而未能發(fā)現(xiàn)國(guó)際貿(mào)易的本質(zhì)和規(guī)律。其次，馬克思經(jīng)濟(jì)學(xué)對(duì)國(guó)際貿(mào)易思想的論述采用的是從抽象到具體的方法，形成了邏輯統(tǒng)一的理論，而西方經(jīng)濟(jì)學(xué)國(guó)際貿(mào)易理論缺乏統(tǒng)一的理論基礎(chǔ)。馬克思經(jīng)濟(jì)學(xué)的范疇運(yùn)動(dòng)經(jīng)歷了兩個(gè)階段：第一階段，將范疇綜合為資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)的總體范疇，但仍限制在國(guó)家的范圍內(nèi)；第二階段，在國(guó)家層次概括資本主義社會(huì)關(guān)系的基礎(chǔ)上，將貿(mào)易活動(dòng)和資本輸出發(fā)展到世界市場(chǎng)范圍。世界市場(chǎng)除了原生的經(jīng)濟(jì)關(guān)系外，還包括許多派生關(guān)系，是資產(chǎn)階級(jí)經(jīng)濟(jì)關(guān)系的具體表現(xiàn)。西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的國(guó)際貿(mào)易理論雖然有著豐富的內(nèi)容，但每個(gè)理論都只說(shuō)明了國(guó)際貿(mào)易的一個(gè)方面，沒(méi)能發(fā)展為完整、統(tǒng)一的邏輯體系。如，要素稟賦理論論述了比較成本不同的原因，但沒(méi)有分析分工的演進(jìn)過(guò)程；新貿(mào)易理論雖然找到了生產(chǎn)過(guò)程中成本變化的原因，但是沒(méi)有研究生產(chǎn)之外的關(guān)系；新興古典貿(mào)易理論的分工演進(jìn)思想則未能考察國(guó)際貿(mào)易的整體演進(jìn)過(guò)程。

（三）國(guó)際貿(mào)易推動(dòng)力量的比較

西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的國(guó)際貿(mào)易理論認(rèn)為，國(guó)際貿(mào)易的推動(dòng)力是基于分工的貿(mào)易互利關(guān)系。雖然古典國(guó)際貿(mào)易理論和新古典國(guó)際貿(mào)易理論都強(qiáng)調(diào)貿(mào)易的直接利益，新貿(mào)易理論根據(jù)規(guī)模收益闡述了貿(mào)易的好處，新興古典貿(mào)易理論論述了基于專業(yè)化分工的貿(mào)易活動(dòng)，但是可以看出，西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的國(guó)際貿(mào)易理論明顯脫離了現(xiàn)實(shí)，沒(méi)有討論貿(mào)易利得的分配問(wèn)題，以及落后的發(fā)展中國(guó)家在國(guó)際貿(mào)易體系中一直處于不利地位的問(wèn)題。馬克思經(jīng)濟(jì)學(xué)的國(guó)際貿(mào)易理論則強(qiáng)調(diào)，資本的逐利本性是國(guó)際貿(mào)易的推動(dòng)力，資本的獲利機(jī)制是現(xiàn)實(shí)國(guó)際貿(mào)易的決定機(jī)制，資本的運(yùn)動(dòng)是世界市場(chǎng)形成和擴(kuò)大的根本動(dòng)力。分工是資本利益實(shí)現(xiàn)的條件之一，歷史表明，資本家會(huì)不擇手段地追逐利益。“資本一方面具有創(chuàng)造越來(lái)越多的剩余勞動(dòng)的趨勢(shì)，同樣，它也具有創(chuàng)造越來(lái)越多的交換地點(diǎn)的補(bǔ)充趨勢(shì)；……創(chuàng)造世界市場(chǎng)的趨勢(shì)已經(jīng)包含在資本的概念本身中?！?/p>

（四）國(guó)際貿(mào)易中各國(guó)關(guān)系問(wèn)題的比較

西方經(jīng)濟(jì)學(xué)國(guó)際貿(mào)易理論認(rèn)為，一國(guó)不僅可以通過(guò)國(guó)際勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移、資本流動(dòng)、技術(shù)貿(mào)易等方式，將本國(guó)富余的要素與其他國(guó)家相交換，換取國(guó)內(nèi)短缺的要素，促進(jìn)國(guó)內(nèi)要素的充分利用，還可以增加一國(guó)國(guó)內(nèi)短缺產(chǎn)品的供給，為國(guó)內(nèi)的過(guò)剩產(chǎn)品找到新的銷路，在一定程度上緩和供求矛盾、調(diào)節(jié)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的供求關(guān)系。因此，國(guó)際貿(mào)易可以使各國(guó)在生產(chǎn)力不變的前提下提高要素使用效率和生產(chǎn)效率，協(xié)調(diào)和完善本國(guó)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，進(jìn)而獲得更可觀的經(jīng)濟(jì)效益、加速經(jīng)濟(jì)發(fā)展。但實(shí)踐中，發(fā)展中國(guó)家在與發(fā)達(dá)國(guó)家的貿(mào)易中實(shí)際獲利很少，甚至因國(guó)際貿(mào)易而出現(xiàn)貧困化增長(zhǎng)，這與西方經(jīng)濟(jì)學(xué)國(guó)際貿(mào)易理論中的互利原則完全相悖。馬克思經(jīng)濟(jì)學(xué)國(guó)際貿(mào)易理論認(rèn)為，按照資本的擴(kuò)張邏輯，國(guó)際貿(mào)易加深了資本主義的內(nèi)在矛盾，一直到“資產(chǎn)階級(jí)的關(guān)系已經(jīng)太狹窄了，再容納不了它本身所造成的財(cái)富了”。全球范圍的貿(mào)易并不意味著各國(guó)間經(jīng)濟(jì)和政治的平等，而是意味著國(guó)家之間、資產(chǎn)階級(jí)之間、資產(chǎn)階級(jí)與無(wú)產(chǎn)階級(jí)之間的斗爭(zhēng)更加激烈。全世界政治、經(jīng)濟(jì)發(fā)展極度不平衡，落后國(guó)家普遍依附于發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家，成為資本主義經(jīng)濟(jì)體系的附庸。

四、結(jié)語(yǔ)

國(guó)際貿(mào)易理論是馬克思經(jīng)濟(jì)學(xué)與西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的重要組成部分。兩大理論體系從不同的階級(jí)立場(chǎng)，采用不同的方法論體系，對(duì)國(guó)際貿(mào)易問(wèn)題進(jìn)行了深入考察，并得出不同的結(jié)論。比較馬克思經(jīng)濟(jì)學(xué)與西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的國(guó)際貿(mào)易理論的意義在于：首先，對(duì)理解馬克思經(jīng)濟(jì)學(xué)國(guó)際貿(mào)易理論的科學(xué)性，以及借鑒西方經(jīng)濟(jì)學(xué)國(guó)際貿(mào)易理論的科學(xué)成分具有重要的理論意義。當(dāng)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)國(guó)際貿(mào)易理論側(cè)重研究國(guó)際貿(mào)易與要素稟賦、技術(shù)差異、規(guī)模經(jīng)濟(jì)之間的關(guān)系，而馬克思經(jīng)濟(jì)學(xué)以歷史唯物主義方法為基礎(chǔ)，從整體視角全面系統(tǒng)地研究了國(guó)際貿(mào)易問(wèn)題，形成了較為全面的國(guó)際貿(mào)易理論。但是通過(guò)比較可以發(fā)現(xiàn)，西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的國(guó)際貿(mào)易理論同樣得出了一些有益的結(jié)論，能夠在一定程度上解釋國(guó)家間貿(mào)易存在的基礎(chǔ)。這些有益結(jié)論對(duì)于發(fā)展和完善馬克思經(jīng)濟(jì)學(xué)國(guó)際貿(mào)易理論具有一定的理論意義。其次，對(duì)我國(guó)加快轉(zhuǎn)變對(duì)外經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。當(dāng)前，全球市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，人民幣升值和成本上升等問(wèn)題凸顯，我國(guó)出口環(huán)境已經(jīng)發(fā)生了很大變化；國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)增速放緩，面臨經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)型問(wèn)題。面對(duì)國(guó)際國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的新變化，必須深刻理解馬克思經(jīng)濟(jì)學(xué)國(guó)際貿(mào)易理論的重要思想，防止國(guó)際貿(mào)易中貧困化增長(zhǎng)問(wèn)題的出現(xiàn)，同時(shí)結(jié)合西方經(jīng)濟(jì)學(xué)國(guó)際貿(mào)易理論中的科學(xué)成分，重視調(diào)節(jié)供求關(guān)系、動(dòng)態(tài)調(diào)整比較優(yōu)勢(shì)、完善產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)等問(wèn)題，以內(nèi)外聯(lián)動(dòng)為方向，以互利共贏為原則，加快轉(zhuǎn)變我國(guó)對(duì)外經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式。

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篇3

進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，各國(guó)國(guó)際資源貿(mào)易總額伴隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化的發(fā)展不斷提升，成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的重要組成部分。

據(jù)相關(guān)調(diào)查顯示，各國(guó)國(guó)際資源貿(mào)易總值不斷上漲的主要原因是自然資源價(jià)格得到了較大程度的提升，例如，伴隨著石油價(jià)格的上漲，國(guó)際燃料貿(mào)易出口額逐步上漲，占整個(gè)國(guó)際資源貿(mào)易總額的很大比重。另外，伴隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，很多國(guó)家的工業(yè)化得到較快發(fā)展，經(jīng)濟(jì)體制開(kāi)始轉(zhuǎn)型，這也給國(guó)際資源貿(mào)易的發(fā)展提供了基礎(chǔ)保障。下表1是各區(qū)域國(guó)家資源貿(mào)易出口比重圖，從表1中可以看出：各國(guó)自然資源比重存在很大的差異，導(dǎo)致各國(guó)國(guó)際資源貿(mào)易出口額存在很大差別。

表1 各區(qū)域國(guó)家資源貿(mào)易出口比重

2 不同國(guó)家國(guó)際資源貿(mào)易理論與政策之間的差異

2.1 發(fā)達(dá)國(guó)家的國(guó)際資源貿(mào)易理論與政策

發(fā)達(dá)國(guó)家的國(guó)際資源貿(mào)易理論與其經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向有直接關(guān)系，生產(chǎn)方式?jīng)Q定國(guó)家的社會(huì)制度，發(fā)達(dá)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，充足的資源是其發(fā)展的重要保障。目前，各資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平存在很大的差異，導(dǎo)致資源在集中的過(guò)程中，資源貿(mào)易理論出現(xiàn)了很大的偏差。發(fā)達(dá)國(guó)家的資源貿(mào)易理論主要分為區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化和超保護(hù)貿(mào)易學(xué)說(shuō)兩大類，前者包含多種經(jīng)濟(jì)學(xué)說(shuō)，后者主要涉及國(guó)內(nèi)壟斷市場(chǎng)價(jià)格的控制和擴(kuò)大國(guó)外市場(chǎng)兩部分。發(fā)達(dá)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定程度后，需要對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)技術(shù)和制度進(jìn)行整合。技術(shù)整合主要體現(xiàn)在通過(guò)經(jīng)濟(jì)技術(shù)的提升，從而增強(qiáng)國(guó)家的整體競(jìng)爭(zhēng)力，技術(shù)整合是國(guó)家出臺(tái)經(jīng)濟(jì)政策的基礎(chǔ)。制度整合主要是指各發(fā)達(dá)國(guó)家通過(guò)制定政策合力控制各資源的進(jìn)出易，常見(jiàn)的經(jīng)濟(jì)整合政策有經(jīng)濟(jì)一體化、貿(mào)易環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)以及技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)等。

2.2 發(fā)展中國(guó)家的國(guó)際資源貿(mào)易理論與政策

伴隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化的發(fā)展，發(fā)展中國(guó)家的資源分配方式開(kāi)始以資本主義生產(chǎn)方式為依據(jù)。面臨著分配方式的轉(zhuǎn)型，發(fā)達(dá)國(guó)家面臨著如何整合資源，采用何種資源分配原則等問(wèn)題。目前，發(fā)展中國(guó)家生產(chǎn)方式和發(fā)達(dá)國(guó)家還存在很大差距，以資本主義生產(chǎn)方式為依據(jù)的消費(fèi)和生產(chǎn)，使發(fā)展中國(guó)家在國(guó)際經(jīng)濟(jì)發(fā)展舞臺(tái)上明顯處于弱勢(shì)地位。為了提高自身在國(guó)際經(jīng)濟(jì)舞臺(tái)上的地位，各發(fā)展中國(guó)家針對(duì)自身實(shí)際情況，采取了一系列措施，改善自身的貿(mào)易條件。進(jìn)口替代戰(zhàn)略是近幾年發(fā)展中國(guó)家使用的國(guó)際資源貿(mào)易政策之一，該政策主要目的是通過(guò)減少國(guó)外制成品的進(jìn)口量，增加本國(guó)產(chǎn)品的使用數(shù)量來(lái)促進(jìn)本國(guó)工業(yè)化的發(fā)展。另外，為了提高本國(guó)經(jīng)濟(jì)地位，各發(fā)展中國(guó)家開(kāi)始在國(guó)際舞臺(tái)上爭(zhēng)取自然資源貿(mào)易機(jī)會(huì)和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的主動(dòng)權(quán)，試圖打破國(guó)際資源壟斷的現(xiàn)狀，為本國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供保障。

3 國(guó)際資源貿(mào)易政策措施的經(jīng)濟(jì)效益分析

目前，無(wú)論是發(fā)達(dá)國(guó)家還是發(fā)展中國(guó)家其國(guó)際資源貿(mào)易政策都不受WTO的紀(jì)律影響，造成這種現(xiàn)狀的原因是：WTO關(guān)注各貿(mào)易國(guó)的進(jìn)口關(guān)稅，而各貿(mào)易國(guó)的貿(mào)易政策主要是針對(duì)出口關(guān)稅制定的。另外，由于各國(guó)資源分布比例存在較大差異，很多國(guó)家的國(guó)內(nèi)貿(mào)易政策直接取代了國(guó)際資源貿(mào)易政策。筆者結(jié)合多年工作經(jīng)驗(yàn)，從出口稅、進(jìn)出配額和進(jìn)口關(guān)稅三方面對(duì)國(guó)際資源貿(mào)易政策措施的經(jīng)濟(jì)效益做了簡(jiǎn)要分析。

3.1 出口稅

為了控制本國(guó)資源的出口數(shù)量和生產(chǎn)數(shù)量，資源出口國(guó)通常會(huì)采用出口稅對(duì)其進(jìn)行控制，以此來(lái)影響資源貿(mào)易的價(jià)格和改變?cè)械馁Q(mào)易條件。出口稅的經(jīng)濟(jì)效益主要體現(xiàn)在：通過(guò)出口稅政策使資源出口國(guó)的國(guó)內(nèi)價(jià)格降低，出口國(guó)內(nèi)的生產(chǎn)者數(shù)量也隨之減少，從而提高了政府的經(jīng)濟(jì)效益。但是，如果該國(guó)資源出口較小，會(huì)存在福利凈損失等問(wèn)題。另外，資源出口國(guó)還可以通過(guò)出口稅政策結(jié)合國(guó)內(nèi)貿(mào)易現(xiàn)狀，改變?cè)械馁Q(mào)易政策，為本國(guó)國(guó)際資源貿(mào)易提供基礎(chǔ)保障。

3.2 進(jìn)出配額

進(jìn)出配額政策與出口稅政策相比，其經(jīng)濟(jì)效益更加廣泛。進(jìn)出配額政策不僅可以降低出口國(guó)國(guó)內(nèi)的資源價(jià)格，提高資源國(guó)際價(jià)格，改變?cè)械馁Q(mào)易條件，該政策還可以增強(qiáng)國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)較差的生產(chǎn)商在國(guó)際資源貿(mào)易舞臺(tái)上的地位。從資源出口國(guó)的角度出發(fā)，進(jìn)出配額的主要作用是把該國(guó)在國(guó)際資源貿(mào)易舞臺(tái)上交易的資源價(jià)格轉(zhuǎn)移，為資源出口國(guó)獲得更大的效益提供經(jīng)濟(jì)保障。

3.3 進(jìn)口關(guān)稅

進(jìn)口關(guān)稅政策的經(jīng)濟(jì)效益主要體現(xiàn)在：通過(guò)階梯關(guān)稅政策，從名義上降低自然資源的關(guān)稅率，針對(duì)發(fā)展中國(guó)家而言，這種關(guān)稅政策可以減弱出口產(chǎn)品多元化的能力。另外，進(jìn)口關(guān)稅政策重視以鄰為壑的發(fā)展效應(yīng)，對(duì)資源貿(mào)易國(guó)來(lái)說(shuō)，具有很大的影響力。

篇4

【關(guān)鍵詞】國(guó)際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)；課程；教學(xué)模式；動(dòng)態(tài)化

一、引言

后經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)代，我國(guó)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，就業(yè)市場(chǎng)對(duì)專業(yè)和學(xué)科融合趨勢(shì)不斷加強(qiáng)，社會(huì)在職業(yè)選擇的潮流中要求應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生是全才更勝于專才。為了適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展，無(wú)論是一、二本科院校、獨(dú)立學(xué)院還是高職高專類院校，都相繼開(kāi)設(shè)了國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)。同時(shí)隨著外貿(mào)知識(shí)的普及，除國(guó)經(jīng)專業(yè)外，其他經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)，如市場(chǎng)營(yíng)銷、工商管理、財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等專業(yè)，甚至非經(jīng)管類專業(yè)、如英語(yǔ)、日語(yǔ)、紡織、信管、輕化等專業(yè)也開(kāi)設(shè)諸如《國(guó)際貿(mào)易》、《國(guó)際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)》、《國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)》、《國(guó)際貿(mào)易單證實(shí)務(wù)》等涵蓋理論、政策及實(shí)務(wù)等課程內(nèi)容。

《國(guó)際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)》課程在我校會(huì)計(jì)專業(yè)、財(cái)務(wù)專業(yè)的開(kāi)設(shè)，正好給了一個(gè)專業(yè)和學(xué)科融合的契機(jī)，該課程有效結(jié)合了理論、政策、實(shí)務(wù)等多方面的知識(shí)點(diǎn)。如何更好且有效地根據(jù)課程內(nèi)容，創(chuàng)新教學(xué)方法，改變教學(xué)觀念，提高教學(xué)效果，這就要求獨(dú)立學(xué)院本科院校以社會(huì)需求為導(dǎo)向，在大學(xué)教育教學(xué)過(guò)程中，更注重培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法和基本的自學(xué)能力。為了讓非國(guó)經(jīng)專業(yè)學(xué)生了解國(guó)際貿(mào)易的內(nèi)涵，體會(huì)貿(mào)易的邏輯思維，提高教學(xué)質(zhì)量，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)人才培養(yǎng)的要求，本文結(jié)合團(tuán)隊(duì)的教學(xué)實(shí)踐，針對(duì)《國(guó)際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)》相關(guān)現(xiàn)狀，研究出動(dòng)態(tài)化教學(xué)模式，以適應(yīng)外專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)的整套體系。

二、《國(guó)際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)》的現(xiàn)狀研究

（一）課程開(kāi)設(shè)概況

中國(guó)加入世貿(mào)組織后，無(wú)論從事什么行業(yè)的人員，具備一定的國(guó)際貿(mào)易相關(guān)知識(shí)成為一種時(shí)尚，因此普及經(jīng)貿(mào)知識(shí)，盡快融入世界市場(chǎng)已成為當(dāng)務(wù)之急?！秶?guó)際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)》課程是人文社科類專業(yè)的基礎(chǔ)性理論課程，在整個(gè)課程體系中發(fā)揮著重要的基礎(chǔ)性作用。課程內(nèi)容包括了國(guó)際貿(mào)易理論和國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)兩部分，也就是關(guān)于國(guó)際貿(mào)易的宏觀知識(shí)和微觀知識(shí)兩部分。一方面立足國(guó)家的角度去闡釋為什么會(huì)發(fā)生貿(mào)易，怎樣發(fā)生貿(mào)易，如何制定貿(mào)易政策；另一方面從企業(yè)的角度去研究交易的流程細(xì)節(jié)問(wèn)題。開(kāi)設(shè)這門(mén)課程的目的是拓寬學(xué)生的國(guó)際視野，培養(yǎng)學(xué)生的思維應(yīng)變能力。我們獨(dú)立學(xué)院立足于培養(yǎng)應(yīng)用型本科層次的人才，強(qiáng)調(diào)理論教學(xué)適度，以實(shí)際應(yīng)用為重點(diǎn)，學(xué)生畢業(yè)后應(yīng)屬于“拿來(lái)就用型”[1]。時(shí)代在發(fā)展，如何在現(xiàn)階段條件下培養(yǎng)與國(guó)際貿(mào)易接軌的外專業(yè)人才，參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，是本課程在外專業(yè)開(kāi)設(shè)的主要目的。

（二）存在的主要問(wèn)題

1.教材的理論與社會(huì)的實(shí)踐相矛盾

由于國(guó)際經(jīng)貿(mào)的迅速發(fā)展，以及教材在編寫(xiě)、出版、發(fā)行甚至再版等過(guò)程中存在著時(shí)間上的滯后性，任何教材都不可避免地陷入“時(shí)間差”的困境。隨著國(guó)際貿(mào)易理論與實(shí)踐的發(fā)展，課程內(nèi)容也在不斷更新。比如國(guó)際貿(mào)易理論部分，大多數(shù)教材還是停留在傳統(tǒng)貿(mào)易理論上，但是目前出現(xiàn)的一些新問(wèn)題，如環(huán)境與貿(mào)易、運(yùn)輸與貿(mào)易的實(shí)際問(wèn)題被忽略，貿(mào)易保護(hù)政策中的“碳關(guān)稅問(wèn)題”，近年來(lái)各國(guó)對(duì)我國(guó)反傾銷、反補(bǔ)貼的新案例，以及2013年通過(guò)的上海自貿(mào)區(qū)的構(gòu)建等。一方面國(guó)內(nèi)很多教材即便是推陳出新的，也沒(méi)有做到全面反映這些新的變化，另一方面教師在教學(xué)環(huán)節(jié)中“以教材為綱”，不能充分反映新變化、新動(dòng)態(tài)，導(dǎo)致授課內(nèi)容與目前的實(shí)際情況不相符。

2.教學(xué)內(nèi)容及方法與學(xué)生的需求相矛盾

《國(guó)際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)》長(zhǎng)期以來(lái)都是國(guó)經(jīng)專業(yè)的老師在授課，國(guó)經(jīng)專業(yè)的老師對(duì)本專業(yè)的內(nèi)容純熟，往往從專業(yè)角度進(jìn)行教學(xué)，專業(yè)素質(zhì)要求較高。從成本收益的角度看，大多教師采取的教學(xué)手段比較固定且向單一化發(fā)展，這些都與學(xué)生專業(yè)發(fā)展需求不匹配，導(dǎo)致在授課過(guò)程中學(xué)生容易出現(xiàn)興趣缺乏、疲憊、注意力不集中等現(xiàn)象[2]。同時(shí)，現(xiàn)在教學(xué)都是以多媒體課件作為基礎(chǔ)，但是課件內(nèi)容不生動(dòng)，課堂上提問(wèn)環(huán)節(jié)學(xué)生不配合，案例分析費(fèi)時(shí)且討論不充分，課后布置作業(yè)，學(xué)生不思考敷衍了事，分組討論時(shí)出現(xiàn)搭便車現(xiàn)象等等，這些問(wèn)題在課堂授課環(huán)節(jié)中都普遍都存在。因此，大多教師在授課過(guò)程中還是以單方面講授為主，教學(xué)效果不十分理想。教師的教學(xué)方法應(yīng)主張更加靈活多樣，要能吸引大多數(shù)學(xué)生的參與，教學(xué)手段和方法要突出學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

3.考核方式和考核能力相矛盾

目前本?！秶?guó)際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)》考核方式還是比較固定的，采用平時(shí)成績(jī)30%，期末卷面考試70%?？荚囀墙虒W(xué)評(píng)價(jià)的重要手段，在一定程度上可以激發(fā)師生的積極性，是考核教學(xué)效果的主要依據(jù)。但在這種制度下，有幾種弊端，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面[3]：第一，一考定輸贏。期末考試的成績(jī)難以全面考查學(xué)生的真實(shí)水平，很多學(xué)生靠死記硬背照樣取得不錯(cuò)的成績(jī)。第二，命題不科學(xué)。大學(xué)考試往往是誰(shuí)授課，誰(shuí)出卷，誰(shuí)批卷。不僅要求班級(jí)通過(guò)率，各種題型都要涵蓋，最后還要有試卷分析報(bào)告體現(xiàn)并存檔。這些行為直接導(dǎo)致教師在授課過(guò)程中，為滿足教學(xué)要求，往往以考試內(nèi)容作為授課重點(diǎn)。無(wú)論對(duì)教師還是學(xué)生這都非常不利，不能充分體現(xiàn)學(xué)習(xí)的初衷，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力。

三、動(dòng)態(tài)化教學(xué)模式的研究

（一）動(dòng)態(tài)化理論構(gòu)建

本文的理論來(lái)源是技術(shù)差距理論——美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家波斯納（M.Posner）提出的一種貿(mào)易理論。它以不同國(guó)家之間技術(shù)差距的存在，作為對(duì)貿(mào)易發(fā)生的解釋?，F(xiàn)在將該理論運(yùn)用到教學(xué)過(guò)程中，將該門(mén)課程的學(xué)習(xí)看成是一個(gè)周期，同時(shí)將周期劃分為四個(gè)階段，學(xué)習(xí)過(guò)程中涉及到所有問(wèn)題都分散在這幾個(gè)階段中，去解釋動(dòng)態(tài)化教學(xué)理論淵源。

圖1：課程學(xué)習(xí)階段劃分圖

如圖1所示，橫軸表示整個(gè)學(xué)習(xí)的時(shí)間周期，縱軸上半部分表示知識(shí)理解的程度，下半部分表示知識(shí)運(yùn)用的程度。T0表示首次課導(dǎo)入期，T1表示月末過(guò)渡期，T2表示中期檢查期，T3表示期末復(fù)習(xí)期。在學(xué)生知識(shí)接受和運(yùn)用知識(shí)的過(guò)程中，知識(shí)的運(yùn)用總是滯后于知識(shí)的學(xué)習(xí)。

T0—T1為需求時(shí)滯階段，是指教師開(kāi)始講解一門(mén)新課，但是學(xué)生沒(méi)有意識(shí)到它是什么，它的重要性，因此學(xué)生對(duì)這門(mén)課程知識(shí)是否適用自己，有一個(gè)認(rèn)識(shí)滯后期，這往往表現(xiàn)在開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月時(shí)間里，學(xué)生慢慢開(kāi)始對(duì)該課程產(chǎn)生興趣有一個(gè)懵懂期。在該時(shí)期，應(yīng)該以教師授課為主。

T0—T2為反應(yīng)時(shí)滯階段，是指新課程新知識(shí)的導(dǎo)入，學(xué)生在教師的啟發(fā)下，產(chǎn)生了濃厚的興趣，學(xué)生意識(shí)到課程對(duì)將來(lái)就業(yè)的重要性，開(kāi)始主動(dòng)學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)的過(guò)程。這往往表現(xiàn)在中期檢查前后，也就是學(xué)期的第12周前后。如果學(xué)生學(xué)習(xí)接受能力受限，那么反映時(shí)滯期就更長(zhǎng)一些

T2一T3為掌握時(shí)滯階段，是指學(xué)生開(kāi)始從單方面接受知識(shí)，過(guò)渡到自己可以消化吸收知識(shí)，更有甚者，最后可以將知識(shí)運(yùn)用到生活中的實(shí)例，最終將所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通去分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。這往往表現(xiàn)在期末復(fù)習(xí)前后，學(xué)生開(kāi)始思考問(wèn)題的解題思路和方法。

To—T3為模仿時(shí)滯階段，是指從課程導(dǎo)入開(kāi)始，到課堂授課環(huán)節(jié)的結(jié)束為止。這整個(gè)課程學(xué)習(xí)的過(guò)程中，學(xué)完國(guó)際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)之后，對(duì)外專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，更多地是引入思考，這門(mén)課程與將來(lái)的就業(yè)有什么關(guān)系，將所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)運(yùn)用到自己專業(yè)知識(shí)中，從而達(dá)到一個(gè)專業(yè)融合的目的。在課程結(jié)束時(shí)候，教師的課堂講授環(huán)節(jié)已經(jīng)結(jié)束，但是學(xué)生的知識(shí)運(yùn)用才剛開(kāi)始。

（二）動(dòng)態(tài)化路徑探索

課堂的教學(xué)氛圍是隨時(shí)在變的，不同專業(yè)，不同學(xué)生的特點(diǎn)不同，甚至同一專業(yè)，不同年級(jí)的學(xué)生也存在差異，這就要求教師在課堂教學(xué)中要結(jié)合學(xué)生能力與特點(diǎn)，根據(jù)所講章節(jié)的具體內(nèi)容，采用動(dòng)態(tài)化教學(xué)手段。在教學(xué)方法和手段的使用上，注重掌握漸進(jìn)性和階段性，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容有選擇性地進(jìn)行因材施教。課程教授過(guò)程劃分成以下幾個(gè)階段：首次導(dǎo)入，月末過(guò)渡，中期檢查，期末復(fù)習(xí)，在不同的時(shí)間段，結(jié)合學(xué)生不同的需求變化，改變教學(xué)方法和手段。

1.首次導(dǎo)入

為了使一學(xué)期的課能順利開(kāi)展，在《國(guó)際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)》課程開(kāi)課的第一講，讓學(xué)生領(lǐng)悟該門(mén)課的效用性，重要性，與他們專業(yè)課程的相關(guān)性，激發(fā)學(xué)生濃厚的興趣是非常重要的。比如問(wèn)學(xué)生一個(gè)問(wèn)題 “大家的家鄉(xiāng)都是哪里的，你們認(rèn)為你們家鄉(xiāng)什么產(chǎn)品是主打產(chǎn)品，有哪些企業(yè)是做進(jìn)出口貿(mào)易的”，設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷，引入大綱要求的授課內(nèi)容。此外，教師還應(yīng)該具備全局觀念，在第一次課就要做好充足的準(zhǔn)備工作，要結(jié)合課程授課計(jì)劃給學(xué)生安排本學(xué)期的具體任務(wù)要求，介紹學(xué)生課外學(xué)習(xí)的網(wǎng)站，書(shū)刊等[4]。

2.月末過(guò)渡

新學(xué)期的第一次課或許大家都有興趣，但是如何讓學(xué)生在過(guò)完寒假回來(lái)的第一個(gè)月里去了解并接受這門(mén)新課，確實(shí)是門(mén)學(xué)問(wèn)。國(guó)際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)這門(mén)課，在授課計(jì)劃的第一個(gè)月，授課內(nèi)容是國(guó)際貿(mào)易基礎(chǔ)理論，包括古典貿(mào)易理論，新古典貿(mào)易理論，新貿(mào)易理論，這些理論對(duì)非國(guó)經(jīng)專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)比較難，而且比較枯燥，就必須要注意將理論與實(shí)際掛鉤，讓學(xué)生在每次上完理論課后去了解他們感興趣的國(guó)家，或者他們自己的家鄉(xiāng)，選擇絕對(duì)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)品，比較優(yōu)勢(shì)產(chǎn)品，要素密集度產(chǎn)品，還有規(guī)模經(jīng)濟(jì)，需求理論，環(huán)境成本理論，運(yùn)輸成本理論與現(xiàn)實(shí)的關(guān)聯(lián)性[5]。在月末組織一次討論課，讓學(xué)生針對(duì)自己感興趣的理論結(jié)合自己感興趣的產(chǎn)品，讓每個(gè)學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，了解貿(mào)易的原理，充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。[6]

3.中期檢查

當(dāng)學(xué)生已經(jīng)開(kāi)始了解并重視這門(mén)課程的學(xué)習(xí)之后，在期中教學(xué)檢查環(huán)節(jié)，需要對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次考核。讓學(xué)生了解課程興趣只是學(xué)習(xí)的調(diào)味品，真正理解并掌握知識(shí)才是關(guān)鍵?？梢試L試組織一次課堂筆記的抽檢，或者組織一次關(guān)于授課內(nèi)容中的一些案例討論的結(jié)構(gòu)化面試，通過(guò)這樣操作之后，一方面可以考核學(xué)生對(duì)該門(mén)課程的學(xué)習(xí)情況，另一方面可以對(duì)學(xué)生的綜合能力進(jìn)行一次測(cè)評(píng)，作為期末成績(jī)的一個(gè)參考借鑒。應(yīng)試教育體制下，考試是必修項(xiàng)目，但是其中考核的多樣性在于任課教師可以自己做主，間接地解決僅以期末考試成績(jī)衡量學(xué)生學(xué)習(xí)效果的問(wèn)題。

4.期末復(fù)習(xí)

在期中教學(xué)檢查之后，學(xué)生開(kāi)始意識(shí)到《國(guó)際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)》的學(xué)習(xí)過(guò)程，不是唯成績(jī)論，是綜合考慮學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容的理解，問(wèn)題的答案沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)，尤其是案例分析討論題。這時(shí)候?qū)W生就會(huì)開(kāi)始反思自己不明白的知識(shí)點(diǎn)，并已經(jīng)會(huì)使用一些工具去分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。甚至到了后期，有同學(xué)還會(huì)主動(dòng)跟老師探討一些近期發(fā)生的貿(mào)易案例。在期末復(fù)習(xí)階段，不再是以老師課堂講授灌輸知識(shí)為主，而是兩手抓，一手抓老師引導(dǎo)學(xué)生去分析了解重難點(diǎn)，一手抓學(xué)生反饋老師自己對(duì)知識(shí)的理解和把握，老師更多負(fù)責(zé)的是答疑環(huán)節(jié)，在復(fù)習(xí)階段老師更應(yīng)該注意加大輔導(dǎo)力度。

在四個(gè)階段性教學(xué)過(guò)程中，教學(xué)方法的動(dòng)態(tài)化演變，最終就可以達(dá)到我們大綱中預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)，完成這門(mén)課程的學(xué)習(xí)。

四、結(jié)論

通過(guò)動(dòng)態(tài)化教學(xué)過(guò)程的開(kāi)展，可以突出對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力的考核，加強(qiáng)解決實(shí)際問(wèn)題能力。外專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)這門(mén)課程是順應(yīng)社會(huì)發(fā)展，他們不需要去背誦和記憶那些貿(mào)易理論。同時(shí)應(yīng)用型本科院校的學(xué)生，以將來(lái)就業(yè)為主要指導(dǎo)方向，在學(xué)習(xí)相關(guān)貿(mào)易課程之后，就業(yè)面就可以得到擴(kuò)大，不僅僅是外貿(mào)會(huì)計(jì)，甚至是外貿(mào)業(yè)務(wù)員，單證員等等。這就要求學(xué)生在動(dòng)態(tài)化學(xué)習(xí)的時(shí)候，明確自己學(xué)習(xí)的內(nèi)容，有自己的側(cè)重點(diǎn)，能夠合理安排學(xué)習(xí)的時(shí)間。

利用動(dòng)態(tài)化教學(xué)模式中師生的配合，可以有效轉(zhuǎn)換原有的教學(xué)觀念，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂的積極性。從教師的方面來(lái)看，教師應(yīng)做到不斷自我增值，多參加一些科學(xué)研討會(huì)，多閱讀一些與時(shí)事掛鉤的貿(mào)易問(wèn)題，多接觸學(xué)生目前感興趣的一些話題注意與課程接軌；從學(xué)生的方面來(lái)看，學(xué)生應(yīng)從應(yīng)試教育的誤區(qū)中脫離出來(lái)，變被動(dòng)接受者為積極參與者，在課程的“首次導(dǎo)入——月末過(guò)渡——中期檢查——期末復(fù)習(xí)”過(guò)程中經(jīng)歷從“興趣”到“懵懂”，從“懵懂”到“想學(xué)”，從“想學(xué)”到“會(huì)學(xué)”，從“會(huì)學(xué)”到“學(xué)會(huì)”的轉(zhuǎn)變。

參考文獻(xiàn)：

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篇5

當(dāng)前，就《國(guó)際貿(mào)易跟單實(shí)務(wù)》課程而言，許多高職院校已經(jīng)將職業(yè)教育理論作為國(guó)際貿(mào)易專業(yè)學(xué)生的理論基礎(chǔ)對(duì)學(xué)生實(shí)行有意識(shí)的職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)。許多學(xué)校已將《國(guó)際貿(mào)易跟單實(shí)務(wù)》定位成針對(duì)國(guó)際貿(mào)易專業(yè)學(xué)生開(kāi)設(shè)的一門(mén)專業(yè)技能課，課程的建設(shè)目標(biāo)是將該課程建設(shè)成為高效訓(xùn)練職業(yè)跟單員的標(biāo)準(zhǔn)化課程，成為國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易類職業(yè)崗位訓(xùn)練的示范性課程，具有符合國(guó)際通用職業(yè)訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)的課程。許多國(guó)內(nèi)高職院校也對(duì)這門(mén)課程進(jìn)行了改革與內(nèi)容整合。許多國(guó)內(nèi)高職院校在課程改革中提到了將教學(xué)內(nèi)容實(shí)行模塊化，有目的的訓(xùn)練學(xué)生。

一、課程改革目標(biāo)

本門(mén)課程改革本著基于工作過(guò)程的職業(yè)教育課程設(shè)計(jì)理念和方法和基于“以培養(yǎng)職業(yè)能力為核心，以工作實(shí)踐為主線，以項(xiàng)目為載體，用任務(wù)進(jìn)行驅(qū)動(dòng)，建立以工作過(guò)程為框架的現(xiàn)代職業(yè)教育課程結(jié)構(gòu)，面向崗位群來(lái)建設(shè)課程”的新的理念去考慮。本課程改革將強(qiáng)調(diào)職業(yè)需求對(duì)課程的重要性，以職業(yè)描述為課程設(shè)計(jì)的起點(diǎn)；重視技術(shù)、技能對(duì)職業(yè)能力培養(yǎng)的重要性，分析找出支撐職業(yè)能力的核心技術(shù)技能；依靠產(chǎn)學(xué)合作完成課程設(shè)計(jì)和教學(xué)訓(xùn)練的全過(guò)程，產(chǎn)學(xué)合作成為人才培養(yǎng)的全新目標(biāo)理念。

二、課程改革途徑

1.加大對(duì)該門(mén)課程的硬件設(shè)施投入

就筆者的學(xué)校而言，中國(guó)與其他國(guó)家的貿(mào)易增多的這個(gè)大環(huán)境，加之筆者所在學(xué)校所處川滇黔渝結(jié)合處的地理位置，更加迫切的要求系部把這門(mén)課提升到一個(gè)新的認(rèn)識(shí)層面，按照高職高專的要求著重培養(yǎng)學(xué)生的技能水平，強(qiáng)調(diào)在教學(xué)中應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的技能操作，于是從2012年開(kāi)始外語(yǔ)系把該課程引入到國(guó)際貿(mào)易實(shí)訓(xùn)室來(lái)上，同時(shí)也加大了對(duì)國(guó)際貿(mào)易實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)投入，一方面投入經(jīng)費(fèi)購(gòu)進(jìn)一批新的國(guó)際貿(mào)易實(shí)訓(xùn)室硬件設(shè)備；另一方面，我系擁有三個(gè)自主語(yǔ)言學(xué)習(xí)中心，學(xué)生可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源，對(duì)其他學(xué)校的資源進(jìn)行共享。

2.改革傳統(tǒng)的教學(xué)模式，重組教學(xué)內(nèi)容

傳統(tǒng)的《國(guó)際貿(mào)易跟單實(shí)務(wù)》教學(xué)宗旨在于理論知識(shí)與考證相結(jié)合，新形勢(shì)下的《國(guó)際貿(mào)易跟單實(shí)務(wù)》教學(xué)主要針對(duì)本專業(yè)學(xué)生，依據(jù)外貿(mào)行業(yè)基礎(chǔ)崗位應(yīng)具備的理論知識(shí)和實(shí)踐技能的要求來(lái)安排教學(xué)內(nèi)容。改革對(duì)課程內(nèi)容重新整合，劃分為8大模塊。每個(gè)模塊下又分為若干個(gè)小模塊，把教學(xué)中每個(gè)模塊都進(jìn)行任務(wù)的布置，第八個(gè)模塊為實(shí)訓(xùn)和實(shí)踐環(huán)節(jié)，在獲得相關(guān)的跟單理論知識(shí)的同時(shí)，獲得實(shí)踐技能，并讓學(xué)生參與到實(shí)訓(xùn)見(jiàn)習(xí)中，并讓學(xué)生進(jìn)行項(xiàng)目成果的展示，讓學(xué)生在實(shí)踐中深刻領(lǐng)悟國(guó)際貿(mào)易跟單理論在國(guó)際貿(mào)易中，尤其是出口中的運(yùn)用。整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，理論知識(shí)以教師講解與學(xué)生參與相結(jié)合；實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中以學(xué)生參與、學(xué)生操練為主，真正落實(shí)教、學(xué)、做相結(jié)合，理論與實(shí)踐相結(jié)合。

3.將校外專家、行業(yè)企業(yè)專家請(qǐng)進(jìn)課堂，豐富教學(xué)，鞏固效果

我系國(guó)際貿(mào)易專業(yè)針對(duì)培養(yǎng)川南地區(qū)甚至川滇黔渝地區(qū)復(fù)合型、綜合型人才的宗旨，與瀘州市出入境管理處、瀘州老窖銷售有限公司、瀘天化股份有限公司、瀘州川油鉆采工具有限公司、瀘州升琦發(fā)貿(mào)易有限公司等公司企業(yè)單位建立了合作關(guān)系，這些單位作為國(guó)際貿(mào)易專業(yè)學(xué)生的見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)基地，為學(xué)生的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐提供了條件。但另一方面，在和這些企業(yè)合作的同時(shí)，將企業(yè)專家、行業(yè)專家請(qǐng)進(jìn)課堂比較少，這也是鞏固課堂和豐富教學(xué)的重要行徑，在我系領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注下，我系老師努力下，已經(jīng)部分完成，但還需要加強(qiáng)和改進(jìn)，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)意識(shí)，以實(shí)現(xiàn)基于職業(yè)理論的跟單任務(wù)教學(xué)。

4.以考證作為考核體系之一鞏固學(xué)生知識(shí)

在期末考核方式上，我們正在逐步采取“企業(yè)參與+考證+筆試”三種方式相結(jié)合的考核體系，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)、信息涵養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)進(jìn)行綜合測(cè)評(píng)。

對(duì)本課程的考核采用“課證融合”的手段，讓同學(xué)們?cè)诶碚撆c操作的浸入式氛圍中，明確學(xué)習(xí)成效檢驗(yàn)?zāi)繕?biāo)，積極主動(dòng)報(bào)考崗位資格證書(shū)---全國(guó)外貿(mào)跟單員資格證書(shū)考證，突破教材，在職業(yè)崗位技能標(biāo)準(zhǔn)化訓(xùn)練檢測(cè)中認(rèn)證職業(yè)綜合技能，2008-2011屆本專業(yè)的畢業(yè)生報(bào)考人數(shù)達(dá)到100%，通過(guò)率80%以上，高于其它同類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，表明這一方式手段在促進(jìn)教育教學(xué)上效果顯著。

三、結(jié)語(yǔ)

篇6

【原刊地名】滬

【原刊期號(hào)】200206

【原刊頁(yè)號(hào)】107～114

【分 類 號(hào)】f52

【分 類 名】外貿(mào)經(jīng)濟(jì)、國(guó)際貿(mào)易

【復(fù)印期號(hào)】200303

【 標(biāo) 題】融合國(guó)際貿(mào)易和直接投資理論：以國(guó)際分工為基礎(chǔ)

【 作 者】俞進(jìn)

【作者簡(jiǎn)介】俞進(jìn)　華東師范大學(xué)商學(xué)院，上?！?00062

【內(nèi)容提要】由于理論前提的截然不同，傳統(tǒng)國(guó)際貿(mào)易理論與國(guó)際直接投資理論是不相容的。盡管許多學(xué)者對(duì)兩個(gè)理論的融合進(jìn)行過(guò)積極的嘗試，但成果并不顯著。在已有研究成果的基礎(chǔ)上，如果重拾長(zhǎng)期被新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)忽視的國(guó)際分工思想，并把這一思想沿著楊小凱等人的思路進(jìn)行展開(kāi)，那么，國(guó)際貿(mào)易理論和國(guó)際直接投資理論就將融合在統(tǒng)一的分析框架之中。

【摘 要 題】國(guó)際貿(mào)易理論

【關(guān) 鍵 詞】國(guó)際貿(mào)易理論/國(guó)際直接投資理論/國(guó)際分工

【 正 文】

隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展、國(guó)際貿(mào)易和國(guó)際直接投資相融的趨勢(shì)日漸明顯，人們逐漸發(fā)現(xiàn)，國(guó)際貿(mào)易和國(guó)際直接投資實(shí)際上是同一行為主體的不同選擇，兩者應(yīng)該有一個(gè)共同的決定基礎(chǔ)。因此，研究和探索有關(guān)國(guó)際貿(mào)易和國(guó)際直接投資兩種理論在新形勢(shì)下的融合，并建立起一個(gè)融國(guó)際貿(mào)易和國(guó)際直接投資于一體的理論分析框架，具有深刻的理論意義和實(shí)踐意義。回顧國(guó)際貿(mào)易和國(guó)際直接投資的發(fā)展過(guò)程，我們不難發(fā)現(xiàn)這兩者都是國(guó)際分工的結(jié)果，所以，用國(guó)際分工的思想作為國(guó)際貿(mào)易理論和國(guó)際直接投資理論的共同基礎(chǔ)，是本文研究的一個(gè)切入點(diǎn)。

一、兩種理論的研究溯源與現(xiàn)狀

（一）傳統(tǒng)理論上的不相容

傳統(tǒng)的國(guó)際貿(mào)易理論假設(shè)市場(chǎng)是完全競(jìng)爭(zhēng)的、規(guī)模報(bào)酬不變。國(guó)際貿(mào)易產(chǎn)生的直接原因在于各國(guó)生產(chǎn)同種商品的價(jià)格差異，而價(jià)格差異則是由成本差異造成的，成本的不同是因各國(guó)生產(chǎn)要素的價(jià)格不同所致，生產(chǎn)要素的價(jià)格則是由各國(guó)生產(chǎn)要素的豐裕程度決定的。正是由于各國(guó)生產(chǎn)要素豐裕程度的不同，決定了各國(guó)在生產(chǎn)不同產(chǎn)品時(shí)所具有的比較優(yōu)勢(shì)或價(jià)格優(yōu)勢(shì)。所以，一國(guó)將出口較密集地使用其豐裕的生產(chǎn)要素制造的商品，進(jìn)口較密集地使用稀缺的生產(chǎn)要素制造的商品，國(guó)際貿(mào)易的格局也就由各國(guó)的資源優(yōu)勢(shì)所決定。由此可見(jiàn)，在傳統(tǒng)的國(guó)際貿(mào)易理論分析框架中，沒(méi)有給國(guó)際直接投資理論留下任何生長(zhǎng)的空間。

現(xiàn)代跨國(guó)企業(yè)對(duì)外直接投資的產(chǎn)生和發(fā)展，恰好否定了傳統(tǒng)國(guó)際貿(mào)易理論的假設(shè)——完全的自由競(jìng)爭(zhēng)導(dǎo)致完全的市場(chǎng)結(jié)構(gòu)。傳統(tǒng)的國(guó)際直接投資理論認(rèn)為，市場(chǎng)的不完全性，尤其是技術(shù)和知識(shí)市場(chǎng)的不完美，才是導(dǎo)致企業(yè)對(duì)外直接投資的主要原因。正是由于市場(chǎng)的非完美性，跨國(guó)企業(yè)才有可能運(yùn)用組織的效率，發(fā)揮它在獲得資本、勞動(dòng)、技術(shù)和知識(shí)等要素方面的有利條件，在世界市場(chǎng)上與當(dāng)?shù)仄髽I(yè)競(jìng)爭(zhēng)。跨國(guó)企業(yè)在市場(chǎng)、生產(chǎn)、規(guī)模經(jīng)濟(jì)以及諸多方面的壟斷優(yōu)勢(shì)是確?？鐕?guó)生產(chǎn)有利可圖的必要條件，也是國(guó)際直接投資理論研究的基礎(chǔ)。可見(jiàn)，這一分析框架與傳統(tǒng)的國(guó)際貿(mào)易理論分析框架是完全不相容的。

（二）兩種理論融合的嘗試

較早地把國(guó)際貿(mào)易和國(guó)際直接投資納入同一分析框架的是美國(guó)學(xué)者弗農(nóng)(r.vernon 1966)。他用“產(chǎn)品周期理論”來(lái)系統(tǒng)解釋企業(yè)在出口、許可證形式和對(duì)外直接投資之間的選擇，并將產(chǎn)品周期的不同階段與企業(yè)生產(chǎn)的區(qū)位選擇聯(lián)系起來(lái)。弗農(nóng)把產(chǎn)品的生命周期分成新產(chǎn)品期、產(chǎn)品成熟期和產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化期，他認(rèn)為，在新產(chǎn)品期，企業(yè)選擇在國(guó)內(nèi)生產(chǎn)，對(duì)國(guó)外市場(chǎng)的需求主要采取出口貿(mào)易的形式；在產(chǎn)品成熟期，企業(yè)想保持最佳經(jīng)濟(jì)效益必須考慮對(duì)外直接投資；當(dāng)產(chǎn)品進(jìn)入標(biāo)準(zhǔn)化期后，價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果是使產(chǎn)品的生產(chǎn)或裝配業(yè)務(wù)逐漸轉(zhuǎn)移到勞動(dòng)力成本低的發(fā)展中國(guó)家，原來(lái)發(fā)明產(chǎn)品的國(guó)家則轉(zhuǎn)為從國(guó)外進(jìn)口該產(chǎn)品。

澳大利亞學(xué)者科登(w.corden,1974)在傳統(tǒng)的國(guó)際貿(mào)易理論基礎(chǔ)上，放棄了瑞典學(xué)者赫克歇爾(e.f.hecksher,1919)和俄林(b.ohlin,1933)提出的要素稟賦理論（h-0理論）中的要素在兩國(guó)之間不可流動(dòng)的假定，同時(shí)引進(jìn)了第三個(gè)要素——知識(shí)，并允許資本、勞動(dòng)和知識(shí)三要素進(jìn)行國(guó)際流動(dòng)，這使得擴(kuò)展后的國(guó)際貿(mào)易理論在一定程度上可以解釋國(guó)際直接投資現(xiàn)象。

英國(guó)跨國(guó)公司專家鄧寧(j.h.dunning,1976)提出的國(guó)際生產(chǎn)折衷理論（又稱為國(guó)際生產(chǎn)綜合理論），也是至今為止對(duì)國(guó)際貿(mào)易和國(guó)際直接投資影響最大的理論之一。鄧寧提出了用折衷主義方法來(lái)解釋國(guó)際生產(chǎn)活動(dòng)，該理論可以用一個(gè)簡(jiǎn)單的公式表示：“所有權(quán)優(yōu)勢(shì)＋區(qū)位優(yōu)勢(shì)＋內(nèi)部化優(yōu)勢(shì)＝對(duì)外直接投資”。這就是說(shuō)，如果三者都具備，國(guó)際直接投資是最佳的選擇；如果具有所有權(quán)優(yōu)勢(shì)，同時(shí)取得內(nèi)部化優(yōu)勢(shì)，則可以選擇對(duì)外貿(mào)易；如果僅僅具有所有權(quán)優(yōu)勢(shì)，他國(guó)區(qū)位優(yōu)勢(shì)又不明顯，那么許可證貿(mào)易是一種最佳的選擇。

正是這些理論對(duì)國(guó)際貿(mào)易、國(guó)際直接投資與企業(yè)發(fā)展之間緊密關(guān)系的描述，使得將國(guó)際貿(mào)易理論和國(guó)際直接投資理論納入統(tǒng)一的分析框架成為可能。

（三）兩種理論融合的研究現(xiàn)狀

日本學(xué)者小島清(k.kojima,1978)將國(guó)際貿(mào)易和國(guó)際直接投資同時(shí)置于國(guó)際分工框架下進(jìn)行研究的方法，為我們對(duì)兩種理論進(jìn)行融合的研究提供了很多啟示。小島清理論的基本思路是：從傳統(tǒng)的國(guó)際貿(mào)易和國(guó)際分工理論出發(fā)，在h-0理論的基本分析框架內(nèi)，先確定國(guó)際直接投資與國(guó)際貿(mào)易的關(guān)系，再根據(jù)國(guó)際分工原則選擇合適的投資產(chǎn)業(yè)。

以克魯格曼(p.r.krugman,1980)和赫爾普曼(a.helpman,1983)為代表的“新貿(mào)易理論”提出的基本觀點(diǎn)是：各國(guó)并不一定因?yàn)楸緡?guó)的資源稟賦而參與國(guó)際分工，國(guó)際貿(mào)易產(chǎn)生的原因不完全是比較優(yōu)勢(shì)，而在很大程度上是由規(guī)模報(bào)酬遞增驅(qū)動(dòng)的。他們?cè)噲D用要素稟賦差異來(lái)解釋國(guó)際貿(mào)易的格局和跨國(guó)公司的產(chǎn)生：要素稟賦差異較大的國(guó)家間主要進(jìn)行產(chǎn)業(yè)間貿(mào)易；要素稟賦相似的國(guó)家間主要進(jìn)行產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易；如果當(dāng)要素稟賦差異太大且公平的市場(chǎng)交易無(wú)法使要素價(jià)格均等化時(shí)，國(guó)際直接投資則是最佳選擇，這樣就產(chǎn)生了跨國(guó)公司。

美國(guó)哈佛大學(xué)商學(xué)院教授波特(m.e.porter,1985)提出了全新的“競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)理論”，該理論從企業(yè)參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)這一微觀角度來(lái)解釋國(guó)際貿(mào)易和國(guó)際直接投資現(xiàn)象。波特研究的邏輯線索是：國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)取決于產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，而產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)又決定了企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略。他是站在產(chǎn)業(yè)（中觀）層次，從下而上，即從企業(yè)（微觀）層面向上擴(kuò)展到國(guó)家（宏觀）層面上。這是對(duì)國(guó)際貿(mào)易和國(guó)際直接投資理論研究方法的一種拓展。

我國(guó)學(xué)者在兩種理論融合的研究方面以往只停留在總結(jié)述評(píng)他人的研究成果上（王福軍、吳先明，1999），最近有人提出在比較優(yōu)勢(shì)下融合兩種理論的觀點(diǎn)（黃河，2002），并對(duì)兩者相互融合的趨勢(shì)和統(tǒng)一的途徑闡述了看法。但是，至今為止我國(guó)學(xué)者還沒(méi)有就這兩種理論如何融合進(jìn)行深入的論述和研究，也沒(méi)有出現(xiàn)新的理論分析框架。

二、構(gòu)建新的理論分析框架的基礎(chǔ)

（一）現(xiàn)有理論研究成果的不足

1.理論研究的重心發(fā)生偏移。從李嘉圖(d.ricardo,1817)開(kāi)始，古典經(jīng)濟(jì)學(xué)關(guān)于比較優(yōu)勢(shì)的產(chǎn)生問(wèn)題開(kāi)始偏離斯密(a.smith,1776)以早期國(guó)際分工為理論出發(fā)點(diǎn)的內(nèi)生決定論。斯密認(rèn)為，比較優(yōu)勢(shì)產(chǎn)生于分工和專業(yè)化，是內(nèi)生的；而李嘉圖則認(rèn)為比較優(yōu)勢(shì)是產(chǎn)生于資源配置過(guò)程，是外生的。另外，由于數(shù)學(xué)工具的局限，導(dǎo)致以馬歇爾(a.marshall,1920)為代表的新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)放棄了古典經(jīng)濟(jì)學(xué)的內(nèi)核（分工和專業(yè)化），研究重點(diǎn)完全轉(zhuǎn)向了資源配置問(wèn)題。

2.假設(shè)條件與現(xiàn)實(shí)狀況不符。例如，完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)、同質(zhì)要素、信息對(duì)稱、零交易費(fèi)用等等，這些假設(shè)條件符合了經(jīng)濟(jì)學(xué)理論研究者的科學(xué)理想，可以用來(lái)構(gòu)建清晰而精致的數(shù)學(xué)模型和推理嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆治隹蚣?，但是，用這些作為理論的前提是根本無(wú)法得出具有實(shí)際意義的研究成果。

3.理論研究的基本分析單位分離，個(gè)體、企業(yè)、行業(yè)、國(guó)家分別進(jìn)行研究。例如，國(guó)際貿(mào)易理論是以國(guó)家作為基本分析單位；國(guó)際直接投資理論是以企業(yè)作為基本分析單位；波特的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)理論是以行業(yè)作為基本分析單位；楊小凱等人的新興古典經(jīng)濟(jì)學(xué)是以個(gè)體作為基本分析單位。

4.行為主體決策的判斷標(biāo)準(zhǔn)單一。例如，弗農(nóng)是用產(chǎn)品周期的不同階段來(lái)作為行為主體選擇國(guó)際貿(mào)易和國(guó)際直接投資的判斷標(biāo)準(zhǔn)；小島清是把比較成本原則作為選擇的判斷標(biāo)準(zhǔn)；克魯格曼是用各國(guó)的要素稟賦差異來(lái)作為選擇的判斷標(biāo)準(zhǔn)；波特是用競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的原則來(lái)作為選擇的判斷標(biāo)準(zhǔn)。

（二）為何重拾國(guó)際分工思想

英國(guó)古典經(jīng)濟(jì)學(xué)創(chuàng)始人斯密在其代表作《國(guó)民財(cái)富的性質(zhì)和原因的研究》開(kāi)篇的第一句話就是：“勞動(dòng)生產(chǎn)力上最大的增進(jìn)，以及運(yùn)用勞動(dòng)時(shí)所表現(xiàn)的最大熟練、技巧和判斷力，似乎都是分工的結(jié)果?！保ㄗⅲ海塾ⅲ輥啴?dāng)·斯密著，郭大力、王亞南譯：《國(guó)民財(cái)富的性質(zhì)和原因的研究》，商務(wù)印書(shū)館，1972年，第5頁(yè)。）200多年前的這一論述，至今仍為當(dāng)代經(jīng)濟(jì)理論研究者指明了方向、奠定了基礎(chǔ)。有關(guān)分工的研究，經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的立足點(diǎn)在于分工的基礎(chǔ)和職能的分工?！坝捎跈C(jī)器和蒸汽的作用，分工的規(guī)模已使大工業(yè)脫離了本國(guó)的基地，完全依賴于世界市場(chǎng)、國(guó)際交換和國(guó)際分工?！保ㄗⅲ骸恶R克思恩格斯全集》第三卷，人民出版社，1960年，第51頁(yè)。）國(guó)際分工就是指生產(chǎn)的國(guó)際專業(yè)化，因此我們可以說(shuō)，國(guó)際交換和國(guó)際分工帶來(lái)了國(guó)際貿(mào)易和國(guó)際直接投資的發(fā)展；隨之而產(chǎn)生的國(guó)際貿(mào)易理論和國(guó)際直接投資理論是分工和專業(yè)化理論的兩個(gè)側(cè)面，同時(shí)也是微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)在國(guó)際交換和國(guó)際分工領(lǐng)域中的延伸。隨著國(guó)際市場(chǎng)交易成本的增加，企業(yè)之間借助國(guó)際市場(chǎng)實(shí)現(xiàn)的國(guó)際分工可能并不經(jīng)濟(jì)，這就需要一種新的制度安排加以替代，即我們通常所說(shuō)的跨國(guó)公司?？鐕?guó)公司的發(fā)展不僅極大地促進(jìn)了國(guó)際分工和國(guó)際貿(mào)易，而且在很大程度上影響到當(dāng)代國(guó)際分工的內(nèi)容、性質(zhì)和形式。

在當(dāng)代國(guó)際分工的理論研究中，已形成三種研究對(duì)象不同的理論體系：一是研究由市場(chǎng)機(jī)制予以組織和協(xié)調(diào)的國(guó)際分工理論；另一是研究由跨國(guó)公司為載體予以組織和協(xié)調(diào)的企業(yè)內(nèi)部國(guó)際分工的理論；第三種則是由楊小凱(x.yang,1993)等人為代表的研究由個(gè)人的專業(yè)化、生產(chǎn)的迂回程度予以組織和協(xié)調(diào)的國(guó)際分工理論。楊小凱等人用非線性規(guī)則（超邊際分析法）和其他非古典數(shù)學(xué)規(guī)劃方法將分工和專業(yè)化等經(jīng)濟(jì)思想形式化，創(chuàng)立了以分工思想為基礎(chǔ)的新興古典經(jīng)濟(jì)學(xué)理論。這一理論重新將分工和專業(yè)化作為經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的核心，其中許多命題的證明為后人的研究提供了啟示性的典范并縮小了最優(yōu)化范圍。同時(shí)在此分析框架內(nèi)，微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)融合在一起，不僅大大擴(kuò)展了經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的解釋能力和范圍，而且將許多原來(lái)相互獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)學(xué)分支用一個(gè)內(nèi)在一致的核心（分工和專業(yè)化）統(tǒng)一起來(lái)。

新興古典經(jīng)濟(jì)學(xué)理論是通過(guò)引入交易費(fèi)用和交易效率的概念來(lái)解釋企業(yè)的產(chǎn)生和國(guó)際貿(mào)易的產(chǎn)生。因?yàn)槭袌?chǎng)和企業(yè)是兩種不同的組織勞動(dòng)分工的形式，企業(yè)的出現(xiàn)是企業(yè)的交易費(fèi)用低于市場(chǎng)的交易費(fèi)用的結(jié)果，所以交易費(fèi)用的差別是企業(yè)出現(xiàn)的原因。同理，降低交易成本、改進(jìn)交易效率也是國(guó)際貿(mào)易產(chǎn)生的原因。沿用他們的思路，我們不難推出這樣的結(jié)論：當(dāng)國(guó)際貿(mào)易的交易費(fèi)用高于國(guó)際直接投資的生產(chǎn)費(fèi)用時(shí)，人們將會(huì)選擇國(guó)際直接投資，跨國(guó)企業(yè)會(huì)從國(guó)際分工中出現(xiàn)；當(dāng)用對(duì)外直接投資的形式來(lái)組織分工比向東道國(guó)市場(chǎng)輸出中間產(chǎn)品和最終產(chǎn)品進(jìn)行國(guó)際貿(mào)易的形式來(lái)組織分工更有效率時(shí)，人們選擇前者。

三、新的理論分析框架的解析

本文采用的理論分析框架與新興古典經(jīng)濟(jì)學(xué)的分析框架類似，只是用“行為主體”（個(gè)人、企業(yè)、行業(yè)、國(guó)家）來(lái)代替原來(lái)的“個(gè)體”的概念。第一層是行為主體在作出國(guó)際貿(mào)易或國(guó)際直接投資決策前，從競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的角度對(duì)當(dāng)時(shí)所處的經(jīng)濟(jì)環(huán)境和自身?xiàng)l件進(jìn)行分析；第二層次是用數(shù)學(xué)中的最優(yōu)決策理論分析行為主體的利益最大化；第三層次是用均衡分析方法分析國(guó)際市場(chǎng)結(jié)構(gòu)、國(guó)際企業(yè)制度和行為主體的自利行為相互作用所產(chǎn)生的各種結(jié)果；第四層次則是與行為主體價(jià)值觀有關(guān)聯(lián)的所謂社會(huì)福利分析。

（一）從競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的角度作出決策

我們把競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)定義為“組織結(jié)構(gòu)優(yōu)勢(shì)”和“社會(huì)資源優(yōu)勢(shì)”的整合。所謂組織結(jié)構(gòu)優(yōu)勢(shì)，即行為主體協(xié)調(diào)其組織活動(dòng)的資源和能力的優(yōu)勢(shì)，包括人力結(jié)構(gòu)和資本結(jié)構(gòu)、技術(shù)和知識(shí)產(chǎn)權(quán)、管理水平和對(duì)國(guó)際一般慣例熟悉程度等優(yōu)勢(shì)。所謂社會(huì)資源優(yōu)勢(shì)，即影響組織收益分配的社會(huì)資源和能力的優(yōu)勢(shì)，它包括市場(chǎng)、客戶、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)融資能力、收集信息的能力等方面的優(yōu)勢(shì)。發(fā)揮和增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)既是行為主體國(guó)際貿(mào)易與國(guó)際直接投資的動(dòng)因，又是其目標(biāo)，它涉及內(nèi)生函數(shù)和外生函數(shù)所包含的諸多因素。所以，我們可以從行為主體具有的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的角度來(lái)解釋其國(guó)際貿(mào)易、技術(shù)許可轉(zhuǎn)讓和國(guó)際直接投資的決策（見(jiàn)表1）

表1　競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)整合

組織結(jié)構(gòu)優(yōu)勢(shì)

社會(huì)資源優(yōu)勢(shì)

國(guó)際貿(mào)易

必需具備

無(wú)需具備

技術(shù)許可轉(zhuǎn)讓

必需具備

有無(wú)均可

國(guó)際直接投資

必需具備

必需具備

（二）從收益的角度作出決策

行為主體（國(guó)家、行業(yè)、企業(yè)、個(gè)人）需要作出決策的問(wèn)題是：在當(dāng)前自身所擁有的總額為i的投資能力中，是進(jìn)行國(guó)際貿(mào)易還是國(guó)際直接投資？對(duì)于行為主體而言，目標(biāo)之一就是使總預(yù)期利潤(rùn)最大化。用公式表示為：

附圖

式(1)中，npv[,f]為在東道國(guó)進(jìn)行折現(xiàn)數(shù)額為i[,f]的直接投資所獲得的折現(xiàn)預(yù)期利潤(rùn)（凈現(xiàn)值），npv[,t]是向東道國(guó)出口折現(xiàn)數(shù)額為i[,t]的貿(mào)易所得的折現(xiàn)預(yù)期利潤(rùn)（凈現(xiàn)值），npv[,d]是將剩余投資能力(i-i[,f]-i[,t])投資母國(guó)市場(chǎng)所得到的折現(xiàn)預(yù)期利潤(rùn)（凈現(xiàn)值）。其等價(jià)形式是與凈現(xiàn)值相等價(jià)的凈現(xiàn)值流（每年等量的凈收入）形式：

附圖

式(2)中，r[,f]為從直接投資中獲得的內(nèi)部收益率，r[,t]為從國(guó)際貿(mào)易中獲得的內(nèi)部收益率，r[,d]為從母國(guó)市場(chǎng)中所獲得的內(nèi)部收益率。行為主體從目標(biāo)函數(shù)出發(fā)作出決策：

1.如果r[,f]＜r[,t]且r[,d]＜r[,t]，即當(dāng)國(guó)際直接投資的收益率低于國(guó)際貿(mào)易的收益率，且國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的收益率低于國(guó)際貿(mào)易的收益率時(shí)，行為主體選擇國(guó)際貿(mào)易；

2.如果r[,t]＜r[,d]且r[,f]＜r[,d]，行為主體選擇在國(guó)內(nèi)生產(chǎn)和銷售；

3.如果r[,t]＜r[,f]且r[,d]＜r[,f]，行為主體選擇國(guó)際直接投資；

4.如果r[,d]＜r[,t]或r[,d]＜r[,f]，行為主體選擇的決策公式可表示為：

附圖

根據(jù)公式(4)即可從收益的角度做出相應(yīng)的決策。

（三）從均衡分析的角度作出決策

附圖

其中，β與消費(fèi)偏好有關(guān)，k是最終產(chǎn)品的交易效率系數(shù)，t為中間產(chǎn)品的交易效率系數(shù)。

國(guó)家1和國(guó)家2的行為主體的決策問(wèn)題在于，確定每一種產(chǎn)品的自給量、市場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)量、市場(chǎng)銷售量以及如何組織生產(chǎn)這兩種產(chǎn)品。以下討論四種可能出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)形態(tài)（如圖1所示），解出其角點(diǎn)均衡，然后從這些角點(diǎn)均衡中識(shí)別出完全均衡。

1.結(jié)構(gòu)a由組態(tài)(xy)組成。在這個(gè)組態(tài)中，國(guó)家1和國(guó)家2的行為主體對(duì)無(wú)論是中間產(chǎn)品x還是最終產(chǎn)品y都采取自給自足的方式。設(shè)在組態(tài)(xy)中。（注：詳細(xì)的推導(dǎo)過(guò)程可參考：wenli cheng,jeffrey sachs,and xiaokai yang(2000),an inframarginal analysis of the ricardian model,review of international economics,8(2):pp.209-213.）此結(jié)構(gòu)的角點(diǎn)均衡是：

附圖

附圖

圖1　國(guó)際市場(chǎng)結(jié)構(gòu)和國(guó)際企業(yè)制度

附圖

其中u[,1](d)和u[,2](d)是國(guó)家1和國(guó)家2的行業(yè)主體在結(jié)構(gòu)d中的人均真實(shí)收入。

3.結(jié)構(gòu)fy由組態(tài)(l[,x]/y)和(y/l[,x])組成。在組態(tài)(l[,x]/y)中，國(guó)家1的行為主體賣出它的勞動(dòng)力而成為國(guó)家2的行為主體在國(guó)家1中設(shè)立的跨國(guó)公司內(nèi)生產(chǎn)中間產(chǎn)品的工人，并且從國(guó)家2中進(jìn)口最終產(chǎn)品；而在組態(tài)(y/l[,x])中，國(guó)家2的行為主體從國(guó)家1購(gòu)買(mǎi)勞動(dòng)力組建跨國(guó)公司以生產(chǎn)中間產(chǎn)品，然后把這些中間產(chǎn)品返回本國(guó)生產(chǎn)最終產(chǎn)品，最后把最終產(chǎn)品出口到國(guó)家1。換句話說(shuō)，國(guó)家1的行為主體只從事國(guó)際貿(mào)易，而國(guó)家2的行為主體既從事企業(yè)內(nèi)部貿(mào)易和國(guó)際貿(mào)易，又進(jìn)行國(guó)際直接投資。結(jié)構(gòu)fy的角點(diǎn)均衡分別為：

附圖

上述兩式中，v是結(jié)構(gòu)fy用于生產(chǎn)中間產(chǎn)品的勞動(dòng)的交易效率系數(shù)，u[,1](fy)和u[,2](fy)是國(guó)家1和國(guó)家2的行為主體在結(jié)構(gòu)fy中的人均真實(shí)收入。

4.結(jié)構(gòu)fx由組態(tài)(l[,y]/y)和(y/l[,y])組成。在組態(tài)(l[,y]/y)中，國(guó)家1的行為主體賣出他的勞動(dòng)力成為國(guó)家2的行為主體在國(guó)家1中設(shè)立的跨國(guó)公司內(nèi)生產(chǎn)最終產(chǎn)品的工人，并且從國(guó)家2的跨國(guó)公司中購(gòu)買(mǎi)最終產(chǎn)品；而在組態(tài)(y/l[,y])中，國(guó)家2的行為主體生產(chǎn)中間產(chǎn)品，然后把中間產(chǎn)品出口到國(guó)家1，并且從國(guó)家1購(gòu)買(mǎi)勞動(dòng)力組建跨國(guó)公司以生產(chǎn)最終產(chǎn)品，最后把最終產(chǎn)品在國(guó)家1的市場(chǎng)上銷售，同時(shí)又把最終產(chǎn)品返銷回本國(guó)。換句話說(shuō)，國(guó)家1的行為主體既沒(méi)有從事國(guó)際貿(mào)易也沒(méi)有進(jìn)行國(guó)際直接投資，而國(guó)家2的行為主體既從事了企業(yè)內(nèi)部貿(mào)易又進(jìn)行了國(guó)際直接投資。此結(jié)構(gòu)的角點(diǎn)均衡分別為：

附圖

上述兩式中，u[,1](fx)和u[,2](fx)是國(guó)家1和國(guó)家2的行為主體在結(jié)構(gòu)fx中的人均真實(shí)收入，r是結(jié)構(gòu)fx中用于生產(chǎn)最終產(chǎn)品的勞動(dòng)的交易效率系數(shù)。

因?yàn)槿司鎸?shí)收入最大的角點(diǎn)均衡就是完全均衡，所以我們用微分的方法可以求得以上各式的最大值點(diǎn)，并得出以下推論：

1.若專業(yè)化經(jīng)濟(jì)程度以及產(chǎn)品和勞動(dòng)的交易效率足夠小，則結(jié)構(gòu)a的角點(diǎn)均衡是完全均衡。此時(shí)，行為主體選擇自給自足的方式。

2.若專業(yè)化經(jīng)濟(jì)程度以及產(chǎn)品的交易效率(k,t)足夠高，則結(jié)構(gòu)d的角點(diǎn)均衡是完全均衡。在這種情況下，國(guó)家1和國(guó)家2的行為主體都分別作出國(guó)際貿(mào)易的決策。

3.若專業(yè)化經(jīng)濟(jì)程度以及最終產(chǎn)品的交易效率k足夠高，且用于生產(chǎn)中間產(chǎn)品的勞動(dòng)的交易效率v與中間產(chǎn)品的交易效率t以及用于生產(chǎn)最終產(chǎn)品的勞動(dòng)的交易效率r相比足夠高，則結(jié)構(gòu)fy的角點(diǎn)均衡是完全均衡。在此組織結(jié)構(gòu)中，國(guó)家1作出只從事國(guó)際貿(mào)易的決策；國(guó)家2的行為主體選擇既從事企業(yè)內(nèi)部貿(mào)易和國(guó)際貿(mào)易，又進(jìn)行國(guó)際直接投資。

4.若專業(yè)化經(jīng)濟(jì)程度足夠高，且用于生產(chǎn)最終產(chǎn)品的勞動(dòng)的交易效率r與產(chǎn)品的交易效率(k,t)以及用于生產(chǎn)中間產(chǎn)品的勞動(dòng)的交易效率v相比足夠高，則結(jié)構(gòu)fx的角點(diǎn)均衡是完全均衡。在此組織結(jié)構(gòu)中，國(guó)家1的行為主體選擇既不從事國(guó)際貿(mào)易，又不進(jìn)行國(guó)際直接投資；國(guó)家2的行為主體選擇既從事企業(yè)內(nèi)部貿(mào)易，又進(jìn)行國(guó)際直接投資。

（四）從福利分析的角度作出決策

行為主體在進(jìn)行國(guó)際貿(mào)易還是國(guó)際直接投資的決策時(shí)，通常要對(duì)母國(guó)和東道國(guó)的不同政策作出自己的價(jià)值判斷，判斷的標(biāo)準(zhǔn)通常是一國(guó)的國(guó)民福利或社會(huì)福利。他們一般會(huì)選擇干預(yù)成本最小或使國(guó)民福利最大的政策，稱之為最優(yōu)政策選擇。例如：(1)自由貿(mào)易政策，即零干預(yù)或不干預(yù)政策。無(wú)論是從一國(guó)的國(guó)民福利還是從所有貿(mào)易參與國(guó)的國(guó)民福利的角度看，自由貿(mào)易政策都被認(rèn)為是具有“帕累托效率”的政策。此時(shí)，行為主體作出國(guó)際貿(mào)易的決策。(2)高關(guān)稅政策，這種政策阻礙和限制了商品（及生產(chǎn)要素）的國(guó)際流通，減少了人們通過(guò)自愿的國(guó)際貿(mào)易可能獲得的好處。此時(shí)，行為主體選擇國(guó)際直接投資，以此來(lái)規(guī)避高關(guān)稅壁壘。

四、小結(jié)

以往的國(guó)際貿(mào)易和國(guó)際直接投資理論研究是在不同的分析框架下，對(duì)國(guó)家與企業(yè)的貿(mào)易和投資活動(dòng)進(jìn)行解釋，本文則將它們放在同一的理論分析框架下進(jìn)行研究；以往理論研究的基本分析單位是分離的，對(duì)個(gè)體、企業(yè)、行業(yè)、國(guó)家分別進(jìn)行研究，本文則將這些基本分析單位統(tǒng)一在“行為主體”的概念之下；以往理論研究中行為主體決策的判斷標(biāo)準(zhǔn)單一，本文則以競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的原則、收益最大化原則、市場(chǎng)結(jié)構(gòu)均衡原則和社會(huì)福利最優(yōu)原則來(lái)作為行為主體決策的共同判斷標(biāo)準(zhǔn)。因此，本文的結(jié)論是，雖然世界的貿(mào)易和投資環(huán)境在越來(lái)越多的國(guó)家參加wto后會(huì)趨向于逐漸公正和平等，但對(duì)任何一個(gè)行為主體而言，究竟是選擇國(guó)際貿(mào)易還是對(duì)外直接投資，其決策主要取決于它們對(duì)自身競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的整合和提升、成本和收益的比較、市場(chǎng)結(jié)構(gòu)均衡的評(píng)估以及社會(huì)福利最大化的考慮。

上述分析方法和結(jié)論對(duì)我國(guó)企業(yè)開(kāi)展跨國(guó)經(jīng)營(yíng)和參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)各管理層制定中長(zhǎng)期發(fā)展戰(zhàn)略應(yīng)當(dāng)是會(huì)有所啟發(fā)。隨著我國(guó)人均收入的不斷提高和消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品差異化的需求越來(lái)越旺盛，近10年來(lái)，世界主要跨國(guó)公司的全球化戰(zhàn)略安排已經(jīng)把我國(guó)納入世界產(chǎn)業(yè)分工體系之中，這將大大促進(jìn)我國(guó)與發(fā)達(dá)國(guó)家之間的產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易發(fā)展和在專業(yè)化基礎(chǔ)上的大規(guī)模生產(chǎn)投資的擴(kuò)大，這些都要求我國(guó)的對(duì)外貿(mào)易和投資政策作出及時(shí)準(zhǔn)確的反應(yīng)。我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到，在未來(lái)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，貿(mào)易—投資—生產(chǎn)—貿(mào)易一體化的方式將成為國(guó)際貿(mào)易和國(guó)際直接投資的主流。利用跨國(guó)公司來(lái)發(fā)展對(duì)外貿(mào)易和對(duì)外直接投資，參與國(guó)際分工和拓展貿(mào)易與投資規(guī)模，形成“貿(mào)易—投資”雙向聯(lián)動(dòng)、互相促進(jìn)的良好態(tài)勢(shì)，將是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國(guó)家和一些新興市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)國(guó)家越來(lái)越普遍的戰(zhàn)略選擇；我們只有提前調(diào)整自己的發(fā)展戰(zhàn)略和策略，才能實(shí)現(xiàn)國(guó)際貿(mào)易和國(guó)際直接投資均衡、配套發(fā)展的良性循環(huán)，在日益激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

總之，國(guó)際貿(mào)易理論和國(guó)際直接投資理論作為國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)的重要組成部分，其研究的領(lǐng)域和范圍會(huì)隨著全球經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而不斷擴(kuò)大，理論研究的假定條件也會(huì)發(fā)生變化，兩種理論的最后發(fā)展趨向勢(shì)必是在統(tǒng)一的理論基礎(chǔ)上融為一體。

收稿日期：2001年11月15日

篇7

一、理論研究方面目前，國(guó)內(nèi)外關(guān)于“國(guó)際貿(mào)易、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的一般動(dòng)力、貿(mào)易與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)關(guān)系”等方面的理論研究成果顯著。西方經(jīng)濟(jì)學(xué)理論中關(guān)于貿(mào)易與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)關(guān)系的理論著重于對(duì)外貿(mào)易能否促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，以及如何促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的問(wèn)題上。

(―)國(guó)際貿(mào)易視角的貿(mào)易與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論古典經(jīng)濟(jì)學(xué)家亞當(dāng).斯密的勞動(dòng)價(jià)值論和絕對(duì)成本說(shuō)開(kāi)創(chuàng)了國(guó)際分工和國(guó)際貿(mào)易理論的先河。他的動(dòng)態(tài)生產(chǎn)率理論和剩余產(chǎn)品出口理論代表了對(duì)外貿(mào)易拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的最初思想。剩余產(chǎn)品出口理論認(rèn)為，對(duì)外貿(mào)易使得一國(guó)剩余產(chǎn)品的價(jià)值得以實(shí)現(xiàn)，增加了各國(guó)福利，同時(shí)由于各國(guó)市場(chǎng)的擴(kuò)大，刺激了各國(guó)增加生產(chǎn)，改進(jìn)技術(shù)，從而使勞動(dòng)生產(chǎn)率得到提高，推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。

近代國(guó)際貿(mào)易理論的奠基人大衛(wèi).李嘉圖在其1817年出版的《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)賦稅原理》書(shū)中指出，即使一國(guó)各個(gè)行業(yè)的生產(chǎn)都缺乏效率，成本沒(méi)有絕對(duì)低于他國(guó)的產(chǎn)品，但是通過(guò)國(guó)際貿(mào)易仍能得到經(jīng)濟(jì)利益：比較成本學(xué)說(shuō)應(yīng)運(yùn)而生。李嘉圖從進(jìn)口可以平抑物價(jià)的角度論述了對(duì)外貿(mào)易可以保證英國(guó)工業(yè)化的資本積累并促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。赫克歇爾-俄林的要素稟賦說(shuō)表明，通過(guò)國(guó)際貿(mào)易可以彌補(bǔ)國(guó)際間生產(chǎn)要素分布不均衡的缺陷，使各國(guó)都能更有效地利用各種生產(chǎn)要素，實(shí)現(xiàn)合理的國(guó)際分工，使貿(mào)易各國(guó)的生產(chǎn)率增長(zhǎng)均得到提高。

與H-O理論推斷相反的“里昂惕夫之謎”揭開(kāi)了貿(mào)易自由化理論的新篇章。約翰.穆勒首先明確區(qū)分了貿(mào)易利益和發(fā)展利益，促使當(dāng)代國(guó)際貿(mào)易理論研究的分析方法由靜態(tài)分析向動(dòng)態(tài)分析轉(zhuǎn)變。此階段主要理論有需求偏好理論、技術(shù)差距理論、產(chǎn)品生命周期理論等。美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家巴格瓦蒂于1958年提出“貧困化增長(zhǎng)”理論，認(rèn)為出口較為單一且大量的開(kāi)放型發(fā)展中國(guó)家，由于改善某些出口商品的供應(yīng)能力會(huì)降低其世界市場(chǎng)價(jià)格，也就是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)可能使貿(mào)易條件惡化，從而造成該國(guó)經(jīng)濟(jì)貧困化。

20世紀(jì)上半葉，凱恩斯主義盛行，掀開(kāi)了宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的歷史篇章，提出了有效需求理論和國(guó)家應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)實(shí)行干預(yù)的觀點(diǎn)。對(duì)外貿(mào)易乘數(shù)理論是哈伯特、勞森、梅茨勒等人將凱恩斯的投資乘數(shù)理論擴(kuò)展到開(kāi)放經(jīng)濟(jì)條件，提出了國(guó)際收支調(diào)節(jié)的乘數(shù)分析法。其結(jié)論是一個(gè)國(guó)家通過(guò)貿(mào)易順差所獲得的收益與貿(mào)易順差量成正比，與對(duì)外貿(mào)易乘數(shù)成正比。

20世紀(jì)70年代末，美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家保羅?克魯格曼創(chuàng)立了規(guī)模經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)說(shuō)，用以解釋二戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)迅速的工業(yè)化國(guó)家之間的貿(mào)易特點(diǎn)。澳大利亞經(jīng)濟(jì)學(xué)家默里?肯普在其1964年出版的〈〈國(guó)際貿(mào)易純理論》一書(shū)中構(gòu)建了“肯普模型”以證明規(guī)模報(bào)酬遞增理論。此時(shí)出現(xiàn)的新貿(mào)易理論還有不完全競(jìng)爭(zhēng)理論和產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易理論，說(shuō)明了資源稟賦和技術(shù)相似的國(guó)家間以及行業(yè)內(nèi)貿(mào)易急劇上升等新國(guó)際貿(mào)易現(xiàn)象對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。馬克斯?科登則將對(duì)外貿(mào)易與宏觀經(jīng)濟(jì)變量聯(lián)系起來(lái)，從供給的角度剖析對(duì)外貿(mào)易對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的影響，他關(guān)于對(duì)外貿(mào)易對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率影響的理論被稱為“供給啟動(dòng)”論，該理論特別強(qiáng)調(diào)對(duì)外貿(mào)易對(duì)生產(chǎn)要素供給量的影響和對(duì)勞動(dòng)生產(chǎn)率的作用。

馬庫(kù)森和斯文森（MakusenandSvenson，1985)將技術(shù)作為外生變量以研究國(guó)際貿(mào)易與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的理論關(guān)系，即使在規(guī)模報(bào)酬不變和完全競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)上，技術(shù)的差異也會(huì)引起同行業(yè)產(chǎn)品之間的貿(mào)易?！凹夹g(shù)外溢”、“干中學(xué)”以及“研究開(kāi)發(fā)與技術(shù)創(chuàng)新”理論是將技術(shù)視為內(nèi)生變量來(lái)分析其作為生產(chǎn)和貿(mào)易發(fā)展的結(jié)果對(duì)貿(mào)易模式和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的影響，代表人物克魯格曼和盧卡斯。

總之，一國(guó)的資源和技術(shù)水平?jīng)Q定其在國(guó)際貿(mào)易與分工中的地位，加強(qiáng)研究與開(kāi)發(fā)的投資可以縮短各國(guó)技術(shù)水平上的差距，成為保證該國(guó)經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期增長(zhǎng)的手段。同時(shí)，“國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)理論”、“戰(zhàn)略貿(mào)易理論”等新貿(mào)易理論也為如何促進(jìn)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展引入了新思想。

(二)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的一般動(dòng)力

經(jīng)濟(jì)學(xué)界將投資、消費(fèi)與出口比喻為拉動(dòng)GDP增長(zhǎng)的“三駕馬車”。這句話生動(dòng)、形象地表述了經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)原理。經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論一般以發(fā)達(dá)的工業(yè)化國(guó)家為研究對(duì)象，探討經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的原因、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的途徑以及經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的穩(wěn)定性。經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論經(jīng)歷了從古典增長(zhǎng)模型、新古典增長(zhǎng)模型到新經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論的發(fā)展歷程。20世紀(jì)80年代中期，保羅?羅默(PaulRomer)和羅伯特?盧卡斯(RobertLucas)在肯尼迪.阿羅(K.Arrow)“干中學(xué)”經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模型的基礎(chǔ)上，將經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論研究帶入了一個(gè)新的發(fā)展時(shí)期。羅默1990年提出的技術(shù)進(jìn)步內(nèi)生增長(zhǎng)模型的基礎(chǔ)是：（1)技術(shù)進(jìn)步是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的核心；（2)大部分技術(shù)進(jìn)步是出于市場(chǎng)激勵(lì)而導(dǎo)致的有意識(shí)行為的結(jié)果；（3)知識(shí)商品可反復(fù)使用，無(wú)需追加成本，成本只是生產(chǎn)開(kāi)發(fā)本身的成本。這種以知識(shí)為基礎(chǔ)的新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論，鼓勵(lì)新知識(shí)的積累以及知識(shí)在經(jīng)濟(jì)中的廣泛運(yùn)用，促進(jìn)了高新技術(shù)革命的發(fā)展和知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)。在這一過(guò)程中資本對(duì)于經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的關(guān)鍵性作用已讓位于知識(shí)和技術(shù)進(jìn)步。羅伯特?盧卡斯發(fā)展了一種頗具影響力的新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模型。該模型的假設(shè)前提是:人力資本，不同于有形資本，它能夠不斷增加邊際收益而不是遞減邊際收益，因此人力資本允許經(jīng)濟(jì)無(wú)窮地增長(zhǎng)。新經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論研究的動(dòng)力是，擺脫了新古典增長(zhǎng)模型技術(shù)進(jìn)步外生化的束縛，認(rèn)識(shí)到了長(zhǎng)期經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的決定因素是極為重要的，將技術(shù)進(jìn)步內(nèi)生化，將人力資本擴(kuò)充到物質(zhì)資本的概念中來(lái)，構(gòu)建內(nèi)生經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模型。增長(zhǎng)引擎理論，又稱對(duì)外貿(mào)易是經(jīng)濟(jì)“增長(zhǎng)的發(fā)動(dòng)機(jī)”學(xué)說(shuō)，認(rèn)為貿(mào)易不僅是簡(jiǎn)單地把一定數(shù)量的資源加以適當(dāng)配置的手段，它實(shí)際上是通過(guò)對(duì)外貿(mào)易把中心國(guó)家的經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)傳遞到其他國(guó)家，即中心國(guó)家經(jīng)濟(jì)迅速增長(zhǎng)引起的對(duì)發(fā)展中國(guó)家初級(jí)產(chǎn)品的大量需求，引發(fā)了發(fā)展中國(guó)家的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。

二、實(shí)證分析方面作為發(fā)展中國(guó)家，中國(guó)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的環(huán)境及體制與發(fā)達(dá)國(guó)家有所不同。因此，探討符合我國(guó)國(guó)情的

經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)原理歷來(lái)是經(jīng)濟(jì)學(xué)界最為關(guān)注的問(wèn)題。

(-)研究范圍及主要觀點(diǎn)綜述

當(dāng)貿(mào)易與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的關(guān)系成為熱點(diǎn)問(wèn)題后，國(guó)內(nèi)學(xué)者從多個(gè)角度和不同層次進(jìn)行實(shí)證研究，促使我國(guó)從貿(mào)易大國(guó)發(fā)展成為貿(mào)易強(qiáng)國(guó)，為經(jīng)濟(jì)尋找到新的增長(zhǎng)模式。

首先，大多數(shù)學(xué)者從全局的角度對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的整體發(fā)展情況與對(duì)外貿(mào)易的關(guān)系進(jìn)行論證。蘭宜生、孔恫恫（2006)通過(guò)實(shí)證，證明了我國(guó)對(duì)外貿(mào)易與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)之間存在較強(qiáng)的相關(guān)關(guān)系，提出應(yīng)積極推進(jìn)貿(mào)易自由化的進(jìn)程，廣泛地參與多邊或區(qū)域經(jīng)濟(jì)組織，從而促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的政策建議。田素華、尹翔碩(2006)從限制經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)的要素約束入手，探求對(duì)外貿(mào)易在克服制約經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的特定要素約束方面的積極作用，為我國(guó)選擇合適的對(duì)外貿(mào)易政策以實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)提供對(duì)策建議。

其次，從區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)角度出發(fā)，驗(yàn)證服務(wù)貿(mào)易對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的影響。胡勇（2008)通過(guò)實(shí)證檢驗(yàn)服務(wù)貿(mào)易對(duì)浙江GDP增長(zhǎng)的影響，發(fā)現(xiàn)浙江服務(wù)貿(mào)易出口會(huì)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，進(jìn)口則會(huì)制約經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。白雪飛、岳金梅（2007)利用協(xié)整理論和Granger因果關(guān)系檢驗(yàn)方法，對(duì)遼寧省對(duì)外貿(mào)易發(fā)展和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)之間的關(guān)系進(jìn)行定量分析。研究表明，遼寧省的對(duì)外貿(mào)易與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)之間存在長(zhǎng)期穩(wěn)定的關(guān)系，對(duì)外貿(mào)易與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)之間存在單項(xiàng)因果關(guān)系，即遼寧省對(duì)外貿(mào)易對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)具有推動(dòng)作用，但推動(dòng)作用較弱。

第三，從服務(wù)貿(mào)易角度，探尋我國(guó)對(duì)外貿(mào)易經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模式。唐宜紅、林發(fā)勤(2009)認(rèn)為，影響我國(guó)對(duì)外貿(mào)易經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模式的四點(diǎn)問(wèn)題，即：一是我國(guó)整體貿(mào)易結(jié)構(gòu)還不合理，服務(wù)貿(mào)易發(fā)展相對(duì)滯后；二是貨物貿(mào)易的增長(zhǎng)是粗放型的，以數(shù)量擴(kuò)張為主；三是貨物貿(mào)易出口以加工貿(mào)易為主，不利于技術(shù)創(chuàng)新；四是服務(wù)貿(mào)易本身競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng)。此外，從加工貿(mào)易角度分析，王珍、齊艷霞、王惠欽(2007)對(duì)加工貿(mào)易增長(zhǎng)模式對(duì)經(jīng)濟(jì)的均衡發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展帶來(lái)的負(fù)面影響進(jìn)行深入分析，并提出相應(yīng)的政策性建議：擴(kuò)大內(nèi)需,降低對(duì)外依存度；積極促進(jìn)出口結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型；在金融和財(cái)政上加大對(duì)西部地區(qū)的支持力度；增加境內(nèi)外資企業(yè)的“技術(shù)外溢”，以提高我國(guó)利用外資的質(zhì)量。

第五，從進(jìn)口貿(mào)易和出口貿(mào)易角度分別進(jìn)行論證。黃凌瑩(2008)對(duì)我國(guó)1978年~2006年的進(jìn)口貿(mào)易與國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值兩個(gè)時(shí)間序列進(jìn)行協(xié)整分析，結(jié)論表明二者之間存在著長(zhǎng)期穩(wěn)定的動(dòng)態(tài)均衡關(guān)系；并基于誤差修正模型的因果關(guān)系檢驗(yàn)得出進(jìn)口貿(mào)易對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)具有促進(jìn)作用。姚樹(shù)潔、韋開(kāi)蕾(2007)發(fā)現(xiàn)，出口貿(mào)易和外商直接投資對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)有著重大的正面效應(yīng)。

第六，從國(guó)際知識(shí)溢出、技術(shù)進(jìn)步角度進(jìn)行探討。魏婷（2007)以Coe&He1Pman的經(jīng)典計(jì)量模型為基礎(chǔ)，以我國(guó)的進(jìn)口貿(mào)易為國(guó)際技術(shù)溢出的渠道，考察我國(guó)主要的貿(mào)易伙伴國(guó)(主要選取了進(jìn)口前十位的貿(mào)易伙伴國(guó)或地區(qū)）的技術(shù)溢出對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的影響。

最后，從貿(mào)易開(kāi)放度和貿(mào)易自由化角度進(jìn)行分析。黃新飛、舒元(2007)通過(guò)實(shí)證研究說(shuō)明貿(mào)易開(kāi)放度與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)之間不存在長(zhǎng)期的穩(wěn)定關(guān)系，貿(mào)易開(kāi)放度的提高并不會(huì)直接帶來(lái)長(zhǎng)期的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，因此單純依靠貿(mào)易的增長(zhǎng)很難實(shí)現(xiàn)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)增長(zhǎng)。郭熙保、羅知（2008)認(rèn)為，貿(mào)易自由化通過(guò)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)對(duì)減輕貧困的影響度隨貿(mào)易自由化程度加深而提高。

篇8

關(guān)鍵詞：國(guó)際貿(mào)易學(xué)科；國(guó)際貿(mào)易；學(xué)科建設(shè)；拓展和研究方向

一、當(dāng)前我國(guó)國(guó)際貿(mào)易學(xué)科領(lǐng)域存在的問(wèn)題

1.國(guó)際貿(mào)易學(xué)科領(lǐng)域研究范圍淺顯，相關(guān)專業(yè)性研究不夠深入

如今我們的國(guó)際貿(mào)易學(xué)科是由國(guó)務(wù)院辦公廳和國(guó)家教育部研究生工作辦公廳在上世紀(jì)九十年代后期才調(diào)整提出建立的，它在學(xué)科劃分上屬于應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)，它在《授予博士碩士學(xué)位和培養(yǎng)研究生的學(xué)科專業(yè)簡(jiǎn)介》中，與其他九個(gè)二級(jí)學(xué)科都被劃分為應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)。在國(guó)際貿(mào)易學(xué)中，相關(guān)概念指出：國(guó)際貿(mào)易學(xué)是研究國(guó)家與國(guó)家或地區(qū)與地區(qū)之間商品與勞務(wù)之間的交換的理論與方式的科學(xué)性學(xué)科，它不僅要有相關(guān)的科學(xué)理論為依據(jù)，而且要有一定的實(shí)踐活動(dòng)來(lái)檢驗(yàn)，因此國(guó)際貿(mào)易學(xué)科是一門(mén)理論實(shí)踐結(jié)合的、綜合性很強(qiáng)的學(xué)科。但是，隨著世界的發(fā)展，很多商品已經(jīng)無(wú)法用單純的勞務(wù)體現(xiàn)，生產(chǎn)要素、人員調(diào)配、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等都無(wú)形地參與到國(guó)際貿(mào)易之中，在過(guò)去，商品與勞務(wù)可以直接進(jìn)行純粹的交換，然而現(xiàn)在，很多其他范圍的業(yè)務(wù)參與到了商品與勞務(wù)的交換中來(lái)，因此國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易也就變得更加復(fù)雜多變，由此看來(lái)，過(guò)去建立的國(guó)際貿(mào)易學(xué)科已經(jīng)無(wú)法滿足日益發(fā)展的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易情況，因此我們要深化改革提升國(guó)際貿(mào)易學(xué)科的研究深度，以此來(lái)適應(yīng)當(dāng)下的國(guó)際貿(mào)易現(xiàn)狀。

2.國(guó)際貿(mào)易學(xué)科不能適應(yīng)學(xué)科和外經(jīng)貿(mào)實(shí)際的發(fā)展需要

在2006年國(guó)家社會(huì)基金申報(bào)填表的學(xué)科目錄之中，在二十四個(gè)二級(jí)學(xué)科之中，已經(jīng)沒(méi)有了“國(guó)際貿(mào)易”學(xué)科，由此看來(lái)，我國(guó)對(duì)國(guó)際貿(mào)易學(xué)科的重視程度是不夠的，正是因?yàn)槲覈?guó)的忽視，使得該門(mén)學(xué)科沒(méi)有得到與時(shí)俱進(jìn)的發(fā)展。在世界經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的當(dāng)下，我國(guó)國(guó)際貿(mào)易學(xué)科已經(jīng)無(wú)法適應(yīng)外經(jīng)貿(mào)的實(shí)際發(fā)展需要。國(guó)家對(duì)每個(gè)學(xué)科的設(shè)立都是以研究為目的，為實(shí)際的應(yīng)用與研究提供相應(yīng)的方向，因此我們發(fā)展國(guó)際貿(mào)易學(xué)科是在整體上為政府部門(mén)和相關(guān)企業(yè)提供輔助與服務(wù)功能。在經(jīng)濟(jì)趨向全球化發(fā)展的推動(dòng)下，單一的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式已經(jīng)無(wú)法適應(yīng)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，所以我們需要跨國(guó)界的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易來(lái)往，而且將來(lái)經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步趨向全球多元化會(huì)成為必然，跨國(guó)企業(yè)和人員調(diào)動(dòng)會(huì)成為經(jīng)濟(jì)全球化的載體，它們會(huì)不斷推進(jìn)經(jīng)濟(jì)的多元化的建設(shè)，隨著國(guó)際經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，各個(gè)國(guó)家都開(kāi)始彰顯自己的國(guó)家貿(mào)易優(yōu)勢(shì)，以此來(lái)吸引更多別的國(guó)家來(lái)到自己這里進(jìn)行投資和貿(mào)易，將全球貿(mào)易融合，這樣更能促進(jìn)國(guó)家經(jīng)濟(jì)更好更快發(fā)展。綜上所述，我們要在國(guó)家貿(mào)易盛行的當(dāng)下找到適應(yīng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的方法與途徑，深化我國(guó)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易改革，以此來(lái)滿足外經(jīng)貿(mào)的實(shí)際發(fā)展需要。因此我國(guó)相關(guān)教育研究部門(mén)就要加大對(duì)國(guó)際貿(mào)易學(xué)科的重視程度，建立新的國(guó)際貿(mào)易學(xué)科發(fā)展體系，為我國(guó)輸送更多的高端型國(guó)際貿(mào)易人才，由此來(lái)保障我國(guó)逐步過(guò)渡到全球化經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的發(fā)展之中。

二、國(guó)際貿(mào)易學(xué)科的具體拓展和研究方向

1.拓展研究領(lǐng)域與方向的核心思想

我國(guó)教育部門(mén)在《關(guān)于做好普通高等院校學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整工作的若干原則意見(jiàn)》中提出了：學(xué)科專業(yè)的調(diào)整要具有鮮明的時(shí)代特征，要全面考慮世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展現(xiàn)狀，在整體上要充分把學(xué)科專業(yè)調(diào)整工作做到全面性，使其更加具有戰(zhàn)略意義，在現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易工作中，很多國(guó)家都投入了很大的人力物力，國(guó)際貿(mào)易已經(jīng)無(wú)形之中成為了國(guó)家與國(guó)家之間“沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)”，在戰(zhàn)爭(zhēng)之中起到主旨作用的是作戰(zhàn)計(jì)劃，它是戰(zhàn)爭(zhēng)的主導(dǎo)核心思想，所以，在國(guó)際貿(mào)易之中，最重要的就是核心思想內(nèi)容，由此看來(lái)，我們?cè)谕卣箛?guó)際貿(mào)易學(xué)科的研究方向時(shí)，首先要做到核心思想的建立，我們要對(duì)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的狀態(tài)有一個(gè)較為客觀的評(píng)定，對(duì)將來(lái)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的發(fā)展趨向有一個(gè)相對(duì)準(zhǔn)確的預(yù)測(cè)，然后以此為基準(zhǔn)，制定出一套符合我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的國(guó)際貿(mào)易人才培養(yǎng)計(jì)劃，所以，在下一步的學(xué)科調(diào)整計(jì)劃中，我們需要彰顯國(guó)際貿(mào)易學(xué)科的核心思想，并以核心思想來(lái)指導(dǎo)我國(guó)國(guó)際貿(mào)易的深化發(fā)展

2.國(guó)際貿(mào)易學(xué)科總體要增加內(nèi)容

由于上一階段我國(guó)對(duì)國(guó)際貿(mào)易的輕視，使得我國(guó)國(guó)際貿(mào)易學(xué)科在總體上缺少實(shí)質(zhì)上的內(nèi)容，相關(guān)人才在國(guó)際貿(mào)易學(xué)科上的知識(shí)儲(chǔ)備也不夠全面，因此，在下一階段的發(fā)展上，我們要全面加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)容建設(shè)，完善學(xué)科的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，增加學(xué)科的全面建設(shè)培養(yǎng)，世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展每天都在潛移默化中發(fā)生著變化，過(guò)去的單一經(jīng)濟(jì)教學(xué)模式恐怕無(wú)法對(duì)現(xiàn)在復(fù)雜化的經(jīng)濟(jì)社會(huì)有實(shí)質(zhì)上的改觀，只有在知識(shí)學(xué)科上做到面面俱到，才能使我們?cè)谠庥鰧?shí)際的難題時(shí)，有具體到位的解決方案和可行性的措施，因此我們需要增加國(guó)際貿(mào)易學(xué)科的整體內(nèi)容，通過(guò)增加課程的方式，深化國(guó)際貿(mào)易學(xué)科的涉獵深度，加深學(xué)生對(duì)國(guó)際貿(mào)易中重難點(diǎn)的理解程度，全面型的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易人才是我們當(dāng)下迫切需要的，何為全面？只有做到了知識(shí)儲(chǔ)備足夠充分、經(jīng)驗(yàn)技能足夠豐富、處理方式足夠有針對(duì)性、具體方案足夠有可行性，才能說(shuō)是國(guó)際貿(mào)易的全面人才，所以我們要進(jìn)一步突出國(guó)際貿(mào)易學(xué)科內(nèi)容的豐富性，增加學(xué)科相關(guān)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，確保培養(yǎng)出的國(guó)際貿(mào)易人才能夠符合當(dāng)下的經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要。

3.突出建設(shè)我國(guó)特有的國(guó)際貿(mào)易學(xué)科領(lǐng)域

要想在經(jīng)濟(jì)全球化的今天建立我國(guó)的國(guó)際貿(mào)易優(yōu)勢(shì)，只有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和準(zhǔn)確的指導(dǎo)方針是不夠的，我們還需要突出建設(shè)我國(guó)特有的國(guó)際貿(mào)易學(xué)科領(lǐng)域，走具有中國(guó)特色主義的貿(mào)易道路。美國(guó)以豐富的勞動(dòng)資源、多樣的自然投資和發(fā)達(dá)的科學(xué)技術(shù)為依托，建立了屬于美國(guó)的國(guó)際貿(mào)易特色；日本則以工業(yè)為基礎(chǔ)，打造了屬于他的國(guó)際特色貿(mào)易體系，由以上兩個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家看來(lái)，要想在當(dāng)今世界多元化、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易全球化的環(huán)境下立足，就需要根據(jù)本國(guó)的國(guó)情和具體的優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)建立具有本國(guó)特色的國(guó)際貿(mào)易項(xiàng)目，以此來(lái)吸引世界其他國(guó)家的投資，而要想建立特色化的國(guó)際貿(mào)易項(xiàng)目，就需要我們突出設(shè)定特色化的國(guó)際貿(mào)易學(xué)科，培養(yǎng)出一批專業(yè)素質(zhì)過(guò)硬的貿(mào)易型人才，為我國(guó)分析出適合目前發(fā)展的、具有中國(guó)特色的國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易體系，為我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展添磚加瓦。

4.從與對(duì)外貿(mào)易或國(guó)際貿(mào)易的知識(shí)與理論體系及其相關(guān)性

來(lái)分類細(xì)化研究領(lǐng)域與方向?qū)ν赓Q(mào)易和國(guó)際貿(mào)易的知識(shí)與理論體系一般來(lái)源于實(shí)際的國(guó)際貿(mào)易案例實(shí)踐之中，只有通過(guò)具體的實(shí)際案例，才能總結(jié)出一套相關(guān)的知識(shí)理論體系。然而由于近些年來(lái)我國(guó)對(duì)外貿(mào)易的案例還比較少，領(lǐng)域也比較狹隘，使得我國(guó)相當(dāng)一部分的大學(xué)和研究機(jī)構(gòu)對(duì)國(guó)際貿(mào)易領(lǐng)域都沒(méi)有太深的建樹(shù)，這樣的現(xiàn)狀使我國(guó)不僅無(wú)法進(jìn)一步深化對(duì)外貿(mào)易的發(fā)展，而且使我國(guó)無(wú)法開(kāi)拓和創(chuàng)新新的對(duì)外貿(mào)易模式與體系，因此，我們要化繁為簡(jiǎn)，將對(duì)外貿(mào)易和國(guó)際貿(mào)易的知識(shí)與理論體系按照一定的相關(guān)性劃分開(kāi)來(lái)，以此來(lái)細(xì)致研究領(lǐng)域與方向的工作。我們?cè)诜诸惣?xì)化時(shí)應(yīng)有如下研究：（1）國(guó)際貿(mào)易理論研究：在理論研究方面要從古典到現(xiàn)代。雖說(shuō)古典的貿(mào)易知識(shí)體系已經(jīng)無(wú)法跟上現(xiàn)在時(shí)代，但是它卻是一切對(duì)外貿(mào)易和國(guó)際貿(mào)易知識(shí)的理論基礎(chǔ)，只有以此為依托，才能將現(xiàn)代的對(duì)外貿(mào)易工作做好，所以我們?cè)谘芯繒r(shí)，要將古典與現(xiàn)代的貿(mào)易知識(shí)體系劃分開(kāi)來(lái)，以基本的知識(shí)體系開(kāi)創(chuàng)新的創(chuàng)新性貿(mào)易模式。（2）國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易組織研究：WTO原則。區(qū)域性的經(jīng)濟(jì)合作貿(mào)易組織也起到了越來(lái)越重要的作用，它有利于多邊國(guó)家實(shí)現(xiàn)互利性的貿(mào)易往來(lái)，細(xì)化該方面的研究有助于深入創(chuàng)新貿(mào)易的新方向。（3）國(guó)際貿(mào)易法規(guī)政策研究：我們需要對(duì)國(guó)際貿(mào)易法則、國(guó)內(nèi)對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易法則、各個(gè)國(guó)家的貿(mào)易政策有深入的研究，以此來(lái)保障我國(guó)的對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易利益。（4）貨物貿(mào)易研究：要加深科技電子產(chǎn)品貿(mào)易、農(nóng)物紡織物產(chǎn)品貿(mào)易和自然資源產(chǎn)品貿(mào)易的探索，深入研究或開(kāi)拓新的研究方向。

三、國(guó)際貿(mào)易學(xué)科和國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)換名或同名及可否上升為一級(jí)學(xué)科問(wèn)題

從以上對(duì)國(guó)際貿(mào)易的分析和展望來(lái)看，國(guó)際貿(mào)易學(xué)科涵蓋的內(nèi)容有很多，但是我們的大學(xué)和相關(guān)教育部門(mén)卻沒(méi)有將其正確全面地理解和認(rèn)識(shí)，多年以來(lái)國(guó)際貿(mào)易學(xué)科也一直處于二級(jí)學(xué)科的尷尬地位，不少大學(xué)生和老師對(duì)國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易專業(yè)的理解也很模糊，這就對(duì)深化國(guó)際貿(mào)易十分不利，所以，我們可否考慮加大對(duì)該門(mén)學(xué)科的投入力度，將國(guó)際貿(mào)易學(xué)科和國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)從二級(jí)學(xué)科上升到一級(jí)學(xué)科，只有我們從多個(gè)方面重視完善國(guó)際貿(mào)易學(xué)科建設(shè)工作，在該門(mén)學(xué)科和相關(guān)專業(yè)上投入更大的人力、物力和財(cái)力投資，才能使我國(guó)國(guó)際貿(mào)易系統(tǒng)有一個(gè)良性的發(fā)展，如今社會(huì)已經(jīng)越來(lái)越趨向于國(guó)際化，多國(guó)都在緊鑼密鼓地籌備貿(mào)易融合工作，在這種大環(huán)境的推動(dòng)下，對(duì)外貿(mào)易的地位與意義也就越來(lái)越重要，所以，過(guò)去為二級(jí)學(xué)科的國(guó)際貿(mào)易是否可以在需求大大增加的當(dāng)下上升為一級(jí)學(xué)科，值得我們商榷，擴(kuò)大研究的方向和深化研究的深度，建立完善的學(xué)科學(xué)習(xí)體系，才能在未來(lái)的對(duì)外貿(mào)易經(jīng)濟(jì)發(fā)展中取得更加輝煌的成績(jī)。

篇9

英文名稱：International Business Research

主管單位：上海市教委

主辦單位：上海對(duì)外貿(mào)易學(xué)院

出版周期：雙月刊

出版地址：上海市

語(yǔ)

種：中文

開(kāi)

本：16開(kāi)

國(guó)際刊號(hào)：1006-1894

國(guó)內(nèi)刊號(hào)：31-1049/F

郵發(fā)代號(hào)：4-590

發(fā)行范圍：

創(chuàng)刊時(shí)間：1980

期刊收錄：

核心期刊：

中文核心期刊(2008)

中文核心期刊(2004)

中文核心期刊(2000)

中文核心期刊(1996)

中文核心期刊(1992)

期刊榮譽(yù)：

聯(lián)系方式

期刊簡(jiǎn)介

篇10

一、理論研究：關(guān)于國(guó)際貿(mào)易影響工薪差距的渠道

（一）國(guó)際貿(mào)易通過(guò)引起技術(shù)進(jìn)步影響工薪差距

對(duì)外貿(mào)易引起的技術(shù)進(jìn)步是學(xué)者們認(rèn)為造成工薪差距的重要因素之一。其中以經(jīng)濟(jì)學(xué)家利默的觀點(diǎn)最為典型，該觀點(diǎn)認(rèn)為：對(duì)外貿(mào)易的導(dǎo)向作用會(huì)帶來(lái)技術(shù)革新，而技術(shù)革新更傾向于發(fā)生在高技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè)，因此相關(guān)企業(yè)會(huì)增加對(duì)高技術(shù)人才的需求，使得這部分勞動(dòng)者的工資增加，進(jìn)而引起了工薪差距擴(kuò)大。阿西莫格魯（Acemoglu）（1999）以知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)體系為視角研究了發(fā)展中國(guó)家的工薪差距，他認(rèn)為國(guó)際貿(mào)易會(huì)通過(guò)改變發(fā)展中國(guó)家的技術(shù)創(chuàng)新方向影響不同技術(shù)水平勞動(dòng)者的收入差距。Lawrence and Slaughter （1993）、Baldwin（1995）、Bhagwati（1995）、Krugman（2000）分別就此問(wèn)題進(jìn)行了探討，認(rèn)為國(guó)際貿(mào)易所引起的技術(shù)進(jìn)步對(duì)工薪差距的影響非常顯著。

（二）國(guó)際貿(mào)易通過(guò)改變需求水平影響工薪差距

羅德瑞克（Rodrik）（2000）研究認(rèn)為國(guó)際貿(mào)易推動(dòng)了不同國(guó)家之間的勞動(dòng)力替代，進(jìn)而引起工資差距。Glazer和Ranjan（2003）以偏好的差異研究了需求對(duì)工資的影響。許斌（2003）運(yùn)用DFS模型研究了發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家的貿(mào)易，通過(guò)引入貿(mào)易壁壘分析得出了貿(mào)易開(kāi)放可以讓貿(mào)易參與雙方對(duì)高技術(shù)人才的需求同時(shí)增加，進(jìn)而使得工薪差距在雙方國(guó)家都增大。

（三）國(guó)際貿(mào)易通過(guò)引起商品價(jià)格變動(dòng)影響工薪差距

Jones和Scheinkman（1977）集中討論了商品貿(mào)易如何通過(guò)要素價(jià)格的變動(dòng)影響一國(guó)要素收益以及各國(guó)收入差距如何趨向均等化。相比而言，關(guān)于商品價(jià)格變動(dòng)影響工薪差距方面的研究相對(duì)較少，但是商品價(jià)格的變動(dòng)也是國(guó)際貿(mào)易影響工薪差距的一個(gè)重要渠道，不容忽視。

（四）國(guó)際貿(mào)易引起的國(guó)際垂直分工對(duì)工薪差距的影響

關(guān)于國(guó)際垂直分工對(duì)工薪差距的影響，很難給出一個(gè)確切地答案，理論界在這一問(wèn)題上也存在著分歧：Feenstra & Hanson（1996）等認(rèn)為兩個(gè)進(jìn)行貿(mào)易的國(guó)家如果存在垂直專業(yè)化分工，就會(huì)同時(shí)增加兩個(gè)國(guó)家的工薪差距。然而，Jones &Kierzkowski（200l）研究認(rèn)為國(guó)際貿(mào)易引起的垂直分工對(duì)工薪差距的影響是不確定的，他認(rèn)為每個(gè)國(guó)家的要素稟賦、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、具體分工模式以及本國(guó)在特殊生產(chǎn)周期所投入的要素密集程度都具有高度復(fù)雜性，這些因素都會(huì)導(dǎo)致國(guó)際垂直分工對(duì)勞動(dòng)力影響的不同，從而無(wú)法確定對(duì)工薪差距的影響。Acemoglu（1998）從知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)視角探討了發(fā)展中國(guó)家參與國(guó)際分工的影響，認(rèn)為國(guó)際垂直分工的存在是導(dǎo)致發(fā)展中國(guó)家工薪差距擴(kuò)大的重要影響因素。

二、實(shí)證研究：國(guó)際貿(mào)易影響工薪差距的實(shí)證結(jié)論

（一）國(guó)外相關(guān)實(shí)證研究文獻(xiàn)概述

1.基于美國(guó)數(shù)據(jù)的實(shí)證研究。Leamer （2000） 選取了美國(guó)20世紀(jì)80年代450個(gè)外貿(mào)商品分類行業(yè)的數(shù)據(jù)，通過(guò)對(duì)產(chǎn)品價(jià)格、TFP 增長(zhǎng)及原始要素投入比例的研究，計(jì)算出了貿(mào)易模式變化對(duì)工資價(jià)格變化的影響系數(shù)，最終結(jié)論認(rèn)為對(duì)外貿(mào)易會(huì)引起非熟練勞動(dòng)工人相對(duì)工資的下降，這種影響力度占到40%。Dalgin等（2004）用拓展的引力模型（gravity model）來(lái)研究美國(guó)收入差距，并且認(rèn)為偏好的不一致性（nonhomothetic）是收入不平等產(chǎn)生的重要原因。

2.基于香港制造業(yè)相關(guān)數(shù)據(jù)的實(shí)證研究。Hsieh and Woo（2005）采用回歸方程實(shí)證分析了貿(mào)易外包對(duì)香港高技術(shù)工人需求的影響，他采用了香港三個(gè)不同時(shí)期18個(gè)制造產(chǎn)業(yè)的數(shù)據(jù)，實(shí)證結(jié)果顯示香港外包貿(mào)易對(duì)其工薪差距的貢獻(xiàn)率為58%，即外包貿(mào)易對(duì)工薪差距的影響顯著。

（二）國(guó)內(nèi)相關(guān)實(shí)證研究文獻(xiàn)概述

1.關(guān)于我國(guó)貿(mào)易自由化和工薪差距Granger因果檢驗(yàn)的實(shí)證分析。戴楓（2005）通過(guò)理論模型與現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)研究方法，研究結(jié)論認(rèn)為貿(mào)易自由化程度越高對(duì)工薪差距的影響越大。

2.關(guān)于國(guó)際貿(mào)易對(duì)我國(guó)制造業(yè)工薪差距的實(shí)證研究。 陳景華 （2007）基于中間產(chǎn)品貿(mào)易的視角研究了我國(guó)制造業(yè)工資差距的影響因素，認(rèn)為中間產(chǎn)品貿(mào)易對(duì)我國(guó)制造業(yè)勞動(dòng)者工資收入差距的影響明顯。

3.關(guān)于我國(guó)企業(yè)層面的實(shí)證研究。Xu & Li（2008）對(duì)不同性質(zhì)企業(yè)對(duì)勞動(dòng)者的需求進(jìn)行了區(qū)分和研究，該項(xiàng)研究結(jié)論為：如果一個(gè)企業(yè)外資股份較多，則會(huì)偏好高技術(shù)工人，從而會(huì)導(dǎo)致工薪差距增大；反之，如果外資股份較低或者為內(nèi)資企業(yè)則該企業(yè)傾向于使用一般技術(shù)工人，從而對(duì)縮小工薪差距有利。