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篇1

重慶市《藥品經(jīng)營(yíng)許可證管理辦法》實(shí)施細(xì)則全文第一章 總則

第一條 為加強(qiáng)藥品經(jīng)營(yíng)許可工作的監(jiān)督管理，根據(jù)《中華人民共和國(guó)藥品管理法》、《中華人民共和國(guó)藥品管理法實(shí)施條例》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《藥品管理法》、《藥品管理法實(shí)施條例》)和《藥品經(jīng)營(yíng)許可證管理辦法》的有關(guān)規(guī)定，制定本細(xì)則。

第二條 《藥品經(jīng)營(yíng)許可證》發(fā)證、換證、變更及監(jiān)督管理適用本細(xì)則。

第三條 重慶市食品藥品監(jiān)督管理局負(fù)責(zé)全市內(nèi)藥品批發(fā)企業(yè)和藥品零售連鎖企業(yè)《藥品經(jīng)營(yíng)許可證》發(fā)證、換證、變更和日常監(jiān)督管理工作，并指導(dǎo)和監(jiān)督各區(qū)縣(自治縣、市)食品藥品監(jiān)管分局開(kāi)展《藥品經(jīng)營(yíng)許可證》的監(jiān)督管理工作。

各區(qū)縣(自治縣、市)食品藥品監(jiān)管分局負(fù)責(zé)本轄區(qū)內(nèi)藥品零售企業(yè)《藥品經(jīng)營(yíng)許可證》發(fā)證、換證、變更和日常監(jiān)督管理等工作。

第二章　申領(lǐng)《藥品經(jīng)營(yíng)許可證》的條件

第四條 按照《藥品管理法》第14條和《藥品經(jīng)營(yíng)質(zhì)量管理規(guī)范》的規(guī)定，開(kāi)辦藥品批發(fā)企業(yè)(含藥品零售連鎖企業(yè))，應(yīng)符合以下條件：

(一)具有保證所經(jīng)營(yíng)藥品質(zhì)量的規(guī)章制度;

(二)企業(yè)、企業(yè)法定代表人或企業(yè)負(fù)責(zé)人、質(zhì)量管理負(fù)責(zé)人無(wú)《藥品管理法》第76條之規(guī)定，第83條規(guī)定的情形的;

(三)具有與經(jīng)營(yíng)規(guī)模相適應(yīng)的一定數(shù)量的執(zhí)業(yè)藥師。質(zhì)量管理負(fù)責(zé)人具有大學(xué)以上學(xué)歷，且必須是執(zhí)業(yè)藥師;即必須有1名執(zhí)業(yè)藥師，2名以上從業(yè)藥師或藥師。身體健康，能在職在崗，履行質(zhì)量管理等職責(zé)。

(四)企業(yè)負(fù)責(zé)人應(yīng)具有大專(zhuān)以上學(xué)歷，熟悉國(guó)家有關(guān)藥品管理的法律法規(guī)、規(guī)章和所經(jīng)營(yíng)藥品的知識(shí)，無(wú)嚴(yán)重違反藥品管理法律、法規(guī)行為記錄。

(五)具有能夠保證藥品儲(chǔ)存質(zhì)量要求的、與其經(jīng)營(yíng)品種和規(guī)模相適應(yīng)的常溫庫(kù)、陰涼庫(kù)、冷庫(kù)。經(jīng)營(yíng)中藥飲片的必須建立中藥飲片庫(kù)。各庫(kù)區(qū)實(shí)行色標(biāo)管理，并配置溫濕度監(jiān)測(cè)儀。倉(cāng)庫(kù)中具有適合藥品儲(chǔ)存的專(zhuān)用貨架和藥品入庫(kù)、傳送、分檢、上架、出庫(kù)現(xiàn)代物流系統(tǒng)的裝置和設(shè)備;

(六)具有獨(dú)立的計(jì)算機(jī)管理信息系統(tǒng)，能覆蓋企業(yè)內(nèi)藥品的購(gòu)進(jìn)、儲(chǔ)存、銷(xiāo)售以及經(jīng)營(yíng)和質(zhì)量控制的全過(guò)程;能全面記錄企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理及實(shí)施《藥品經(jīng)營(yíng)質(zhì)量管理規(guī)范》方面的信息;符合《藥品經(jīng)營(yíng)質(zhì)量管理規(guī)范》對(duì)藥品經(jīng)營(yíng)各環(huán)節(jié)的要求，并具有可以實(shí)現(xiàn)接受當(dāng)?shù)?食品)藥品監(jiān)管部門(mén)監(jiān)管的條件;

(七)具有符合《藥品經(jīng)營(yíng)質(zhì)量管理規(guī)范》對(duì)藥品營(yíng)業(yè)場(chǎng)所及輔助、辦公用房以及倉(cāng)庫(kù)管理、倉(cāng)庫(kù)內(nèi)藥品質(zhì)量安全保障和進(jìn)出庫(kù)、在庫(kù)儲(chǔ)存與養(yǎng)護(hù)方面的條件。

經(jīng)營(yíng)麻醉藥品、精神藥品、醫(yī)療用毒性藥品、預(yù)防性生物制品應(yīng)符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定。

第五條 開(kāi)辦藥品零售企業(yè)，應(yīng)符合以下條件：

(一)具有保證所經(jīng)營(yíng)藥品質(zhì)量的規(guī)章制度;

(二)企業(yè)、企業(yè)法定代表人或企業(yè)負(fù)責(zé)人、質(zhì)量管理負(fù)責(zé)人無(wú)《藥品管理法》第76條、第83條規(guī)定的情形的;

(三)質(zhì)量管理負(fù)責(zé)人必須為依法經(jīng)過(guò)資格認(rèn)定的藥學(xué)技術(shù)人員;經(jīng)營(yíng)處方藥、甲類(lèi)非處方藥的藥品零售企業(yè)，必須配有執(zhí)業(yè)藥師或者其他依法經(jīng)過(guò)資格認(rèn)定的藥學(xué)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員(從業(yè)藥師、藥師、醫(yī)師)。質(zhì)量負(fù)責(zé)人應(yīng)有一年以上(含一年)藥品經(jīng)營(yíng)質(zhì)量管理工作經(jīng)驗(yàn)。

經(jīng)營(yíng)乙類(lèi)非處方藥的藥品零售企業(yè)，應(yīng)當(dāng)配備經(jīng)過(guò)市級(jí)以上藥品監(jiān)管部門(mén)培訓(xùn)并考核合格的業(yè)務(wù)人員，有條件的應(yīng)當(dāng)配備依法經(jīng)過(guò)資格認(rèn)定的藥學(xué)技術(shù)人員。

農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)(含鄉(xiāng)鎮(zhèn))以下地區(qū)設(shè)立藥品零售企業(yè)的,應(yīng)具有藥學(xué)或相關(guān)專(zhuān)業(yè)(醫(yī)學(xué)、化學(xué)、生物)中專(zhuān)以上學(xué)歷，并經(jīng)市級(jí)以上藥品監(jiān)督管理部門(mén)培訓(xùn)考核的業(yè)務(wù)人員。

企業(yè)營(yíng)業(yè)時(shí)間，質(zhì)量負(fù)責(zé)人及處方藥審核人員應(yīng)當(dāng)在崗在職。

(四)具有與所經(jīng)營(yíng)藥品相適應(yīng)的營(yíng)業(yè)場(chǎng)所、設(shè)備、倉(cāng)儲(chǔ)設(shè)施以及衛(wèi)生環(huán)境。在其他商業(yè)企業(yè)內(nèi)設(shè)立零售藥店的，必須具有獨(dú)立的區(qū)域;

(五)在市(區(qū))開(kāi)辦藥品零售經(jīng)營(yíng)企業(yè)的，營(yíng)業(yè)面積不小于80平方米;縣城藥品零售經(jīng)營(yíng)企業(yè)的面積不少于40平方米，倉(cāng)儲(chǔ)面積不低于20平方米;鄉(xiāng)鎮(zhèn)村開(kāi)辦藥品零售經(jīng)營(yíng)企業(yè)的，營(yíng)業(yè)和倉(cāng)儲(chǔ)面積可適當(dāng)放寬。

第六條　開(kāi)辦藥品批發(fā)企業(yè)驗(yàn)收實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)由國(guó)家食品藥品監(jiān)督管理局制定。開(kāi)辦藥品零售企業(yè)驗(yàn)收實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)，由重慶市食品藥品監(jiān)督管理局依據(jù)本辦法和《藥品經(jīng)營(yíng)質(zhì)量管理規(guī)范》的有關(guān)內(nèi)容統(tǒng)一制定。特管藥品按國(guó)家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第七條　藥品經(jīng)營(yíng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)范圍的核定。

藥品經(jīng)營(yíng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)范圍：

麻醉藥品、精神藥品、醫(yī)療用毒性藥品、生物制品;

中藥材、中藥飲片、中成藥、化學(xué)原料藥及其制劑、抗生素原料藥及其制劑、生化藥品。

從事藥品零售的，應(yīng)先核定經(jīng)營(yíng)類(lèi)別，確定申辦人經(jīng)營(yíng)處方藥或非處方藥、乙類(lèi)非處方藥的資格，并在經(jīng)營(yíng)范圍中予以明確，再核定具體經(jīng)營(yíng)范圍。

醫(yī)療用毒性藥品、麻醉藥品、精神藥品、放射性藥品和預(yù)防性生物制品的核定按國(guó)家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第三章　申領(lǐng)《藥品經(jīng)營(yíng)許可證》的程序

第八條 開(kāi)辦藥品批發(fā)企業(yè)按照以下程序辦理《藥品經(jīng)營(yíng)許可證》:

(一)申辦人向重慶市食品藥品監(jiān)督管理局提出籌建申請(qǐng)，并提交以下材料：

1.擬辦企業(yè)法定代表人、企業(yè)負(fù)責(zé)人、質(zhì)量負(fù)責(zé)人學(xué)歷證明原件、復(fù)印件及個(gè)人簡(jiǎn)歷;

2.執(zhí)業(yè)藥師執(zhí)業(yè)證書(shū)原件、復(fù)印件;

3.擬經(jīng)營(yíng)藥品的范圍;

4.擬設(shè)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所、設(shè)備、倉(cāng)儲(chǔ)設(shè)施及周邊衛(wèi)生環(huán)境等情況。

5.申報(bào)材料真實(shí)性的自我保證聲明。

(二)重慶市食品藥品監(jiān)督管理局對(duì)申辦人提出的申請(qǐng)，應(yīng)當(dāng)根據(jù)下列情況分別作出處理：

1.申請(qǐng)事項(xiàng)不屬于本部門(mén)職權(quán)范圍的，應(yīng)當(dāng)即時(shí)作出不予受理的決定，發(fā)給《不予受理通知書(shū)》，并告知申辦人向有關(guān)管理部門(mén)申請(qǐng);

2.申請(qǐng)材料存在可以當(dāng)場(chǎng)更正錯(cuò)誤的，應(yīng)當(dāng)允許申辦人當(dāng)場(chǎng)更正;

3.申請(qǐng)材料不齊或者不符合法定形式的，應(yīng)當(dāng)當(dāng)場(chǎng)或者在5日內(nèi)發(fā)給申辦人《補(bǔ)正材料通知書(shū)》，一次性告知需要補(bǔ)正的全部?jī)?nèi)容。逾期不告知的，自收到申請(qǐng)材料之日起即為受理;

4.申請(qǐng)事項(xiàng)屬于重慶市食品藥品監(jiān)督管理局職權(quán)范圍，材料齊全、符合法定形式，或者申辦人按要求提交全部補(bǔ)正材料的，發(fā)給申辦人《受理通知書(shū)》?！妒芾硗ㄖ獣?shū)》中注明的日期為受理日期。

(三)重慶市食品藥品監(jiān)督管理局自受理申請(qǐng)之日起30個(gè)工作日內(nèi)，依據(jù)本辦法第四條規(guī)定對(duì)申報(bào)材料進(jìn)行審查，作出是否同意籌建的決定，并書(shū)面通知申辦人。不同意籌建的，應(yīng)當(dāng)說(shuō)明理由，并告知申辦人享有依法申請(qǐng)行政復(fù)議或者提起行政訴訟的權(quán)利。

(四)申辦人完成籌建后，向重慶市食品藥品監(jiān)督管理局提出驗(yàn)收申請(qǐng)，并提交以下材料：

1.藥品經(jīng)營(yíng)許可證申請(qǐng)審查表;

2.工商行政管理部門(mén)出具的擬辦企業(yè)核準(zhǔn)證明文件;

3.擬辦企業(yè)組織機(jī)構(gòu)情況;

4.營(yíng)業(yè)場(chǎng)所、倉(cāng)庫(kù)平面布置圖及房屋產(chǎn)權(quán)或使用權(quán)證明;

5.依法經(jīng)過(guò)資格認(rèn)定的藥學(xué)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員資格證書(shū)及聘書(shū);質(zhì)量負(fù)責(zé)人、驗(yàn)收人員等藥學(xué)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員不在原注冊(cè)單位工作的證明;

6、擬辦企業(yè)質(zhì)量管理文件及倉(cāng)儲(chǔ)設(shè)施、設(shè)備目錄。

7.申請(qǐng)材料真實(shí)性的自我保證聲明。

(五)重慶市食品藥品監(jiān)督管理局在收到驗(yàn)收申請(qǐng)之日起30個(gè)工作日內(nèi)，依據(jù)國(guó)家局開(kāi)辦藥品批發(fā)企業(yè)驗(yàn)收實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)組織驗(yàn)收，作出是否發(fā)給《藥品經(jīng)營(yíng)許可證》的決定。符合條件的，發(fā)給《藥品經(jīng)營(yíng)許可證》;不符合條件的，應(yīng)當(dāng)書(shū)面通知申辦人并說(shuō)明理由，同時(shí)告知申辦人享有依法申請(qǐng)行政復(fù)議或提起行政訴訟的權(quán)利。

第九條 開(kāi)辦藥品零售企業(yè)按照以下程序辦理《藥品經(jīng)營(yíng)許可證》：

(一)申辦人向擬辦企業(yè)所在地的食品藥品監(jiān)管分局提出籌建申請(qǐng)，并提交以下材料：

1.擬辦企業(yè)法定代表人、企業(yè)負(fù)責(zé)人、質(zhì)量負(fù)責(zé)人的學(xué)歷、執(zhí)業(yè)資格或職稱(chēng)證明原件、復(fù)印件及個(gè)人簡(jiǎn)歷及專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員資格證書(shū)、聘書(shū);

2.擬經(jīng)營(yíng)藥品的范圍;

3.擬設(shè)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所、倉(cāng)儲(chǔ)、設(shè)施、設(shè)備情況。

4.申報(bào)材料真實(shí)性的自我保證聲明。

(二)各區(qū)縣(自治縣、市)食品藥品監(jiān)管分局對(duì)申辦人提出的申請(qǐng)，應(yīng)當(dāng)根據(jù)下列情況分別作出處理：

1.申請(qǐng)事項(xiàng)不屬于本部門(mén)職權(quán)范圍的，應(yīng)當(dāng)即時(shí)作出不予受理的決定，發(fā)給《不予受理通知書(shū)》，并告知申辦人向有關(guān)部門(mén)申請(qǐng);

2.申請(qǐng)材料存在可以當(dāng)場(chǎng)更正的錯(cuò)誤的，應(yīng)當(dāng)允許申辦人當(dāng)場(chǎng)更正;

3.申請(qǐng)材料不齊或者不符合法定形式的，應(yīng)當(dāng)當(dāng)場(chǎng)或者在5日內(nèi)發(fā)給申辦人《補(bǔ)正材料通知書(shū)》，一次性告知需要補(bǔ)正的全部?jī)?nèi)容。逾期不告知的，自收到申請(qǐng)材料之日起即為受理;

4.申請(qǐng)材料齊全、符合法定形式，或者申辦人按要求提交全部補(bǔ)正材料的，發(fā)給申辦人《受理通知書(shū)》。《受理通知書(shū)》中注明的日期為受理日期。

(三)各區(qū)縣(自治縣、市)食品藥品監(jiān)管分局自受理申請(qǐng)之日起20個(gè)工作日內(nèi)依據(jù)本辦法第五條規(guī)定對(duì)申報(bào)材料進(jìn)行審查，作出是否同意籌建的決定，并書(shū)面通知申辦人。不同意籌建的，應(yīng)當(dāng)說(shuō)明理由，并告知申辦人依法享有申請(qǐng)行政復(fù)議或者提起行政訴訟的權(quán)利。

(四)申辦人完成籌建后，向所在地食品藥品監(jiān)管分局提出驗(yàn)收申請(qǐng)，并提交以下材料：

1.藥品經(jīng)營(yíng)許可證申請(qǐng)表;

2.工商行政管理部門(mén)出具的擬辦企業(yè)核準(zhǔn)證明文件;

3.擬辦企業(yè)質(zhì)量管理文件及主要設(shè)施、設(shè)備目錄。

4.申請(qǐng)材料真實(shí)性的自我保證聲明。

(五)受理申請(qǐng)的食品藥品監(jiān)管分局在收到申請(qǐng)之日起15個(gè)工作日內(nèi)，依據(jù)開(kāi)辦藥品零售企業(yè)驗(yàn)收實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)組織驗(yàn)收，作出是否發(fā)給《藥品經(jīng)營(yíng)許可證》的決定。不符合條件的，應(yīng)當(dāng)書(shū)面通知申辦人并說(shuō)明理由，同時(shí)，告知申辦人享有依法申請(qǐng)行政復(fù)議或提起行政訴訟的權(quán)利。

第十條 食品藥品監(jiān)管分局對(duì)申辦人的申請(qǐng)進(jìn)行審查時(shí)，發(fā)現(xiàn)行政許可事項(xiàng)直接關(guān)系到他人重大利益的，應(yīng)當(dāng)告知該利害關(guān)系人。受理部門(mén)應(yīng)當(dāng)聽(tīng)取申辦人、利害關(guān)系人的陳述和申辯。依法應(yīng)當(dāng)聽(tīng)證的，按照法律規(guī)定舉行聽(tīng)證。

第十一條 重慶市食品藥品監(jiān)督管理局或各區(qū)縣(自治縣、市)食品藥品監(jiān)管分局應(yīng)當(dāng)將已經(jīng)頒發(fā)的《藥品經(jīng)營(yíng)許可證》的有關(guān)信息予以公開(kāi)，公眾有權(quán)進(jìn)行查閱。

對(duì)公開(kāi)信息后發(fā)現(xiàn)企業(yè)在申領(lǐng)《藥品經(jīng)營(yíng)許可證》過(guò)程中，有提供虛假文件、數(shù)據(jù)或其他欺騙行為的，吊銷(xiāo)《藥品經(jīng)營(yíng)許可證》，五年內(nèi)不受理其申請(qǐng)，并依法處一萬(wàn)元以上三萬(wàn)元以下罰款。

第十二條 新開(kāi)辦的藥品批發(fā)企業(yè)或藥品零售企業(yè),在取得《藥品經(jīng)營(yíng)許可證》之日起30日內(nèi)，應(yīng)向發(fā)證機(jī)關(guān)申請(qǐng)《藥品經(jīng)營(yíng)質(zhì)量管理規(guī)范》認(rèn)證。

第十三條 《藥品經(jīng)營(yíng)許可證》是企業(yè)從事藥品經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的法定憑證，任何單位和個(gè)人不得偽造、變?cè)?、買(mǎi)賣(mài)、出租和出借。

第四章　《藥品經(jīng)營(yíng)許可證》的變更與換發(fā)

第十四條 《藥品經(jīng)營(yíng)許可證》變更分為許可事項(xiàng)變更和登記事項(xiàng)變更。

許可事項(xiàng)變更是指經(jīng)營(yíng)方式、經(jīng)營(yíng)范圍、注冊(cè)地址、倉(cāng)庫(kù)地址(包括增減倉(cāng)庫(kù))、企業(yè)法定代表人或負(fù)責(zé)人以及質(zhì)量負(fù)責(zé)人的變更。

登記事項(xiàng)變更是指上述事項(xiàng)以外的其他事項(xiàng)的變更。

第十五條 藥品經(jīng)營(yíng)企業(yè)變更《藥品經(jīng)營(yíng)許可證》許可事項(xiàng)的，應(yīng)當(dāng)在原許可事項(xiàng)發(fā)生變更30日前，向原發(fā)證機(jī)關(guān)申請(qǐng)《藥品經(jīng)營(yíng)許可證》變更登記。未經(jīng)批準(zhǔn)，不得變更許可事項(xiàng)。原發(fā)證機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)自收到企業(yè)變更申請(qǐng)和變更申請(qǐng)資料之日起15個(gè)工作日內(nèi)作出準(zhǔn)予變更或不予變更的決定。

申請(qǐng)經(jīng)營(yíng)方式、經(jīng)營(yíng)范圍、注冊(cè)地址、倉(cāng)庫(kù)地址許可事項(xiàng)變更的，由原發(fā)證部門(mén)按照本辦法規(guī)定的條件驗(yàn)收合格后，方可辦理變更手續(xù)。

藥品經(jīng)營(yíng)企業(yè)依法變更《藥品經(jīng)營(yíng)許可證》的許可事項(xiàng)后，應(yīng)依法向工商行政管理部門(mén)辦理企業(yè)注冊(cè)登記的有關(guān)變更手續(xù)。

企業(yè)分立、合并、改變經(jīng)營(yíng)方式、跨原管轄地遷移，按照本辦法的規(guī)定重新辦理《藥品經(jīng)營(yíng)許可證》。

第十六條 企業(yè)法人的非法人分支機(jī)構(gòu)變更《藥品經(jīng)營(yíng)許可證》許可事項(xiàng)的，必須出具上級(jí)法人簽署意見(jiàn)的變更申請(qǐng)書(shū)。

第十七條 企業(yè)因違法經(jīng)營(yíng)已被重慶市食品藥品監(jiān)督管理局或各區(qū)縣(自治縣、市)食品藥品監(jiān)管分局立案調(diào)查，尚未結(jié)案的;或已經(jīng)作出行政處罰決定，尚未履行處罰的，發(fā)證機(jī)關(guān)應(yīng)暫停受理其《藥品經(jīng)營(yíng)許可證》的變更申請(qǐng)。

第十八條 藥品經(jīng)營(yíng)企業(yè)變更《藥品經(jīng)營(yíng)許可證》的登記事項(xiàng)的，應(yīng)在工商行政管理部門(mén)核準(zhǔn)變更后30日內(nèi)，向原發(fā)證機(jī)關(guān)申請(qǐng)《藥品經(jīng)營(yíng)許可證》變更登記。原發(fā)證機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)自收到企業(yè)變更申請(qǐng)和變更申請(qǐng)資料之日起15個(gè)工作日內(nèi)為其辦理變更手續(xù)。

第十九條 《藥品經(jīng)營(yíng)許可證》登記事項(xiàng)變更后，應(yīng)由原發(fā)證機(jī)關(guān)在《藥品經(jīng)營(yíng)許可證》副本上記錄變更的內(nèi)容和時(shí)間，并按變更后的內(nèi)容重新核發(fā)《藥品經(jīng)營(yíng)許可證》正本，收回原《藥品經(jīng)營(yíng)許可證》正本。變更后的《藥品經(jīng)營(yíng)許可證》有效期不變。

第二十條 《藥品經(jīng)營(yíng)許可證》有效期為5年。有效期屆滿(mǎn)，需要繼續(xù)經(jīng)營(yíng)藥品的，持證企業(yè)應(yīng)在有效期屆滿(mǎn)前6個(gè)月內(nèi)，向原發(fā)證機(jī)關(guān)申請(qǐng)換發(fā)《藥品經(jīng)營(yíng)許可證》。原發(fā)證機(jī)關(guān)按本辦法規(guī)定的申辦條件進(jìn)行審查，符合條件的，收回原證，換發(fā)新證。不符合條件的，可限期3個(gè)月進(jìn)行整改，整改后仍不符合條件的，注銷(xiāo)原《藥品經(jīng)營(yíng)許可證》。重慶市食品藥品監(jiān)督管理局和各區(qū)縣(自治縣、市)食品藥品監(jiān)管分局根據(jù)藥品經(jīng)營(yíng)企業(yè)的申請(qǐng)，應(yīng)當(dāng)在《藥品經(jīng)營(yíng)許可證》有效期屆滿(mǎn)前作出是否準(zhǔn)予其換證的決定。逾期未作出決定的，視為準(zhǔn)予換證。

第五章　監(jiān)督檢查

第二十一條 重慶市食品藥品監(jiān)督管理局和各區(qū)縣(自治縣、市)食品藥品監(jiān)管分局應(yīng)加強(qiáng)對(duì)《藥品經(jīng)營(yíng)許可證》持證企業(yè)的監(jiān)督檢查，持證企業(yè)應(yīng)當(dāng)按本辦法規(guī)定接受監(jiān)督檢查。

第二十二條 監(jiān)督檢查的內(nèi)容主要包括：

(一)企業(yè)名稱(chēng)、經(jīng)營(yíng)地址、倉(cāng)庫(kù)地址、企業(yè)法定代表人(企業(yè)負(fù)責(zé)人)、質(zhì)量負(fù)責(zé)人、經(jīng)營(yíng)方式、經(jīng)營(yíng)范圍、分支機(jī)構(gòu)等重要事項(xiàng)的執(zhí)行和變動(dòng)情況;

(二)企業(yè)經(jīng)營(yíng)設(shè)施設(shè)備及倉(cāng)儲(chǔ)條件變動(dòng)情況;

(三)藥品經(jīng)營(yíng)企業(yè)藥學(xué)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員在職在崗履行職責(zé)情況;

(四)企業(yè)實(shí)施《藥品經(jīng)營(yíng)質(zhì)量管理規(guī)范》情況;

(五)發(fā)證機(jī)關(guān)需要審查的其它有關(guān)事項(xiàng)。

第二十三條 監(jiān)督檢查可以采取書(shū)面檢查、現(xiàn)場(chǎng)檢查或者書(shū)面與現(xiàn)場(chǎng)檢查相結(jié)合的方式。

(一)發(fā)證機(jī)關(guān)可以要求持證企業(yè)報(bào)送《藥品經(jīng)營(yíng)許可證》相關(guān)材料，通過(guò)核查有關(guān)材料，履行監(jiān)督職責(zé);

(二)發(fā)證機(jī)關(guān)可以對(duì)持證企業(yè)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)檢查。

有下列情況之一的企業(yè)，必須進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)檢查：

1.上一年度新開(kāi)辦的企業(yè);

2.上一年度檢查中存在問(wèn)題較多的企業(yè);

3.因違反有關(guān)法律、法規(guī)，受到行政處罰的企業(yè);

4.發(fā)證機(jī)關(guān)認(rèn)為需要進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)檢查的企業(yè)。

《藥品經(jīng)營(yíng)許可證》換證工作當(dāng)年，監(jiān)督檢查和換證審查工作可一并進(jìn)行。

第二十四條 對(duì)監(jiān)督檢查中發(fā)現(xiàn)有違反《藥品經(jīng)營(yíng)質(zhì)量管理規(guī)范》要求的經(jīng)營(yíng)企業(yè)，由發(fā)證機(jī)關(guān)責(zé)令限期進(jìn)行整改。對(duì)違反《藥品管理法》第16條規(guī)定，整改后仍不符合要求從事藥品經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的，依法給予處理，情節(jié)嚴(yán)重的，依法吊銷(xiāo)《藥品經(jīng)營(yíng)許可證》。

第二十五條 發(fā)證機(jī)關(guān)依法對(duì)藥品經(jīng)營(yíng)企業(yè)進(jìn)行監(jiān)督檢查時(shí)，應(yīng)當(dāng)將監(jiān)督檢查的情況和處理結(jié)果予以記錄，由監(jiān)督檢查人員簽字后歸檔。公眾有權(quán)查閱有關(guān)監(jiān)督檢查記錄?，F(xiàn)場(chǎng)檢查發(fā)現(xiàn)有重大違法違規(guī)現(xiàn)象，發(fā)證機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)在《藥品經(jīng)營(yíng)許可證》副本上記錄并予以公告。

第二十六條 有下列情形之一的，《藥品經(jīng)營(yíng)許可證》由原發(fā)證機(jī)關(guān)注銷(xiāo)：

(一)《藥品經(jīng)營(yíng)許可證》有效期屆滿(mǎn)未換證的;

(二)藥品經(jīng)營(yíng)企業(yè)終止經(jīng)營(yíng)藥品或者關(guān)閉的;

(三)《藥品經(jīng)營(yíng)許可證》被依法撤消、撤回、吊銷(xiāo)、收回、繳銷(xiāo)或者宣布無(wú)效的;

(四)不可抗力導(dǎo)致《藥品經(jīng)營(yíng)許可證》的許可事項(xiàng)無(wú)法實(shí)施的;

(五)法律、法規(guī)規(guī)定的應(yīng)當(dāng)注銷(xiāo)行政許可的其他情形的;

重慶市食品藥品監(jiān)督管理局和各區(qū)縣(自治縣、市)食品藥品監(jiān)管分局注銷(xiāo)《藥品經(jīng)營(yíng)許可證》的，應(yīng)當(dāng)自注銷(xiāo)之日起5個(gè)工作日內(nèi)通知有關(guān)工商行政管理部門(mén)。

第二十七條 《藥品經(jīng)營(yíng)許可證》包括正本和副本。正本、副本具有同等法律效力。

第二十八條　各區(qū)縣(自治縣、市)食品藥品監(jiān)管分局應(yīng)建立《藥品經(jīng)營(yíng)許可證》發(fā)證、換證、監(jiān)督檢查、變更等方面的工作檔案，并在每季度上旬將《藥品經(jīng)營(yíng)許可證》的發(fā)證、變更等情況報(bào)重慶市食品藥品監(jiān)督管理局。對(duì)因變更、換證、吊銷(xiāo)、繳銷(xiāo)等原因收回、作廢的《藥品經(jīng)營(yíng)許可證》，應(yīng)建檔保存5年。

第二十九條 企業(yè)遺失《藥品經(jīng)營(yíng)許可證》，應(yīng)立即向發(fā)證機(jī)關(guān)報(bào)告，并在發(fā)證機(jī)關(guān)指定的媒體上登載遺失聲明。發(fā)證機(jī)關(guān)在企業(yè)登載遺失聲明之日起滿(mǎn)1個(gè)月后，按原核準(zhǔn)事項(xiàng)補(bǔ)發(fā)《藥品經(jīng)營(yíng)許可證》。

第三十條 企業(yè)終止經(jīng)營(yíng)藥品或者關(guān)閉的，《藥品經(jīng)營(yíng)許可證》由原發(fā)證機(jī)關(guān)繳銷(xiāo)。發(fā)證機(jī)關(guān)吊銷(xiāo)或者注銷(xiāo)、繳銷(xiāo)《藥品經(jīng)營(yíng)許可證》的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)通知工商行政管理部門(mén)，并向社會(huì)公布。

第三十一條 《藥品經(jīng)營(yíng)許可證》的正本應(yīng)置于企業(yè)經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所的醒目位置。

第六章　附則

第三十二條 《藥品經(jīng)營(yíng)許可證》應(yīng)當(dāng)載明企業(yè)名稱(chēng)、法定代表人或企業(yè)負(fù)責(zé)人姓名、經(jīng)營(yíng)方式、經(jīng)營(yíng)范圍、注冊(cè)地址、倉(cāng)庫(kù)地址、《藥品經(jīng)營(yíng)許可證》證號(hào)、流水號(hào)、發(fā)證機(jī)關(guān)、發(fā)證日期、有效期限等項(xiàng)?！端幤方?jīng)營(yíng)許可證》正本、副本式樣、編號(hào)方法，由國(guó)家食品藥品監(jiān)督管理局統(tǒng)一制定。

第三十三條　《藥品經(jīng)營(yíng)許可證》由國(guó)家食品藥品監(jiān)督管理局統(tǒng)一印制。

第三十四條 本細(xì)則自發(fā)文之日起施行，其他文件與本細(xì)則規(guī)定不一致的，以本細(xì)則為標(biāo)準(zhǔn)

藥品經(jīng)營(yíng)許可證申請(qǐng)審查表擬辦企業(yè)名稱(chēng):申請(qǐng)人:

填報(bào)日期: 年 月 日

受理部門(mén):

受理日期: 年 月 日

填 表 說(shuō) 明

1. 申請(qǐng)人完成企業(yè)籌建工作后,填寫(xiě)封面和表1,報(bào)開(kāi)縣食品藥品監(jiān)管分局

2. 填寫(xiě)內(nèi)容應(yīng)準(zhǔn)確、完整，不得涂改。

3. 報(bào)送申請(qǐng)書(shū)及其他申請(qǐng)材料時(shí)，按有關(guān)欄目填寫(xiě)執(zhí)業(yè)藥師或?qū)I(yè)技術(shù)職稱(chēng)和學(xué)歷的情況，應(yīng)附有執(zhí)業(yè)藥師注冊(cè)證書(shū)或?qū)I(yè)技術(shù)職稱(chēng)證書(shū)和學(xué)歷證書(shū)的復(fù)印件。

4. 其他申請(qǐng)材料，應(yīng)統(tǒng)一使用A4紙，標(biāo)明目錄及頁(yè)碼并裝訂成冊(cè)。

5.申請(qǐng)人填報(bào)本表時(shí)應(yīng)附如下申報(bào)材料：

(1)工商行政管理部門(mén)出具的擬辦企業(yè)核準(zhǔn)證明文件;

(2)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所、倉(cāng)庫(kù)平面布置圖及房屋產(chǎn)權(quán)或使用權(quán)證明;

(3)依法經(jīng)過(guò)資格認(rèn)定的藥學(xué)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員資格證書(shū)及聘書(shū);

篇2

從班級(jí)管理的實(shí)際狀況來(lái)看，最能體現(xiàn)班級(jí)管理是否有序的一個(gè)重要表現(xiàn)就是這個(gè)班級(jí)的自習(xí)課狀況如何。自習(xí)課是學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)間，能夠發(fā)揮其學(xué)習(xí)過(guò)程中的自主性和自律性，以及學(xué)習(xí)的創(chuàng)新能力。自習(xí)課的管理是班級(jí)教育管理中的重要組成部分，最能體現(xiàn)班級(jí)管理的實(shí)際效果。一個(gè)管理有序、組織得當(dāng)?shù)陌嗉?jí)體，無(wú)論班主任與任課老師是否在班，其自習(xí)課必然是井然有序的。

因而，從加強(qiáng)班級(jí)管理的角度出發(fā)，為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，打造自主學(xué)習(xí)的自習(xí)課堂，有必要從班級(jí)管理的細(xì)微處落手，制定好班級(jí)考核的量化細(xì)則。

一 量化考核，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣

常說(shuō)“成材要成人”，在班級(jí)里的學(xué)生首要的不是學(xué)習(xí)而是要有人情味、要有責(zé)任感。班級(jí)量化考核要從班級(jí)的細(xì)節(jié)入手，層層分工、責(zé)任到人，量化考核。

班級(jí)是個(gè)大家庭，通過(guò)每日的細(xì)節(jié)，不論是學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律、課堂表現(xiàn)進(jìn)行量化，給予獎(jiǎng)勵(lì)，加強(qiáng)集體凝聚力。比如，將班級(jí)分為四大組，12小組，有組內(nèi)負(fù)責(zé)人將學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律、課堂表現(xiàn)的任務(wù)進(jìn)行人員分工，讓人人有事做，責(zé)任到人。做到及時(shí)反饋和多種反饋相結(jié)合的形式，以每日組內(nèi)反饋、每周班級(jí)反饋、每月班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，多向互動(dòng)和透明公開(kāi)，而每組則根據(jù)量化分值的得失，追究其個(gè)人責(zé)任。在全班形成了一個(gè)快速高效的教育、監(jiān)督、管理網(wǎng)絡(luò)體系和全反饋系統(tǒng)。通過(guò)老師的及時(shí)教育和交流有利于幫助學(xué)生自覺(jué)矯正自己的思想行為，有了自我教育的機(jī)會(huì)和空間，增加了自律性。有利于逐步提高學(xué)生自我教育、自主管理、自我完善的能力。

二 自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

平時(shí)，在與家長(zhǎng)的交流中，有很多家長(zhǎng)反映孩子回家寫(xiě)完作業(yè)就沒(méi)事做，不會(huì)復(fù)習(xí)。這是一個(gè)普遍現(xiàn)象，也是一個(gè)必須解決的現(xiàn)象。學(xué)生之所以有這樣的情況，那是因?yàn)閷W(xué)生不知道回家學(xué)什么和自控能力差、注意力常分散。

對(duì)于這兩個(gè)問(wèn)題，從班級(jí)管理角度出發(fā)，可以采取培養(yǎng)學(xué)生高效自修課和自主自習(xí)課的措施。例如，每周選擇兩節(jié)課，由小組長(zhǎng)選擇科目，帶領(lǐng)組員復(fù)結(jié)當(dāng)天所學(xué)的重點(diǎn)。學(xué)生自修是一個(gè)有老師在的情況下的自修課，在紀(jì)律上是可以得到保證的，在這種情況下，學(xué)生對(duì)于復(fù)習(xí)什么、怎么復(fù)習(xí)得到了一個(gè)鍛煉，時(shí)間長(zhǎng)了，學(xué)生也就知道在家怎么復(fù)習(xí)了。

篇3

關(guān)鍵詞：素質(zhì)評(píng)價(jià)；班級(jí)管理效率；實(shí)踐體會(huì)

中圖分類(lèi)號(hào)：G620 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1003-2851（2013）-09-0179-01

身為一名班主任，怎樣能找到一種有效的方法，使繁雜的班級(jí)德育管理工作輕松有效，使學(xué)生的各方面的表現(xiàn)能規(guī)范化，是我們經(jīng)常思考的問(wèn)題。雖然在現(xiàn)行的各種班級(jí)管理制度一應(yīng)俱全，但究竟怎樣去做，仍缺乏具體有效的指導(dǎo)，尤其是學(xué)生做得怎樣，更缺乏有效的監(jiān)督，最終結(jié)果仍然是以成績(jī)論英雄，甚至干脆以期末考試名次確定評(píng)價(jià)等次。這樣下去，很難對(duì)學(xué)生的日常行為做出客觀而公正的評(píng)價(jià)，削弱了班級(jí)德育管理的實(shí)效。

自《學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)》實(shí)施以來(lái)，我在班級(jí)管理工作中，一直嘗試對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)采取周量化考評(píng)的辦法，使學(xué)生既對(duì)自己一周的表現(xiàn)有個(gè)清楚的認(rèn)識(shí)，也為學(xué)期末的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)提供了客觀依據(jù)。通過(guò)這一辦法的實(shí)施，學(xué)生總體上變的積極自覺(jué)了、自律意識(shí)強(qiáng)了，進(jìn)取心足了，極大的提高了班級(jí)管理的效率。下面我就將我的實(shí)踐體會(huì)與大家進(jìn)行交流。

一、結(jié)合實(shí)際，制定周考核細(xì)則

周考評(píng)細(xì)則的制定能否全面周到，直接影響學(xué)生日常行為的導(dǎo)向，影響到考核結(jié)果能否真實(shí)反應(yīng)出學(xué)生日常行為表現(xiàn)的優(yōu)劣、好壞。為此，制定出全面、行之有效的考核細(xì)則，是實(shí)行操行周考核做法能否成功、順利實(shí)施的關(guān)鍵一步。所以我結(jié)合《學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容，根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況，采取廣開(kāi)言路的做法，廣泛聽(tīng)取全班同學(xué)的意見(jiàn)，最后全班同學(xué)集中討論，制定出了涉及學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、日常表現(xiàn)等等方方面面的《學(xué)生綜合素質(zhì)周考核細(xì)則》。在細(xì)則的制定中，我盡量把學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行一定的分值量化，實(shí)在不能進(jìn)行量化的，我就另行制定了一些具體的民主測(cè)評(píng)內(nèi)容進(jìn)行考評(píng)，把測(cè)評(píng)的結(jié)果進(jìn)行分值量化。另外在考評(píng)細(xì)則的制定中，還要多涉及一些針對(duì)不同學(xué)生的鼓勵(lì)性加分項(xiàng)目，使每一位學(xué)生都能看到希望，明確目標(biāo)。

但在實(shí)施過(guò)程中，時(shí)間一長(zhǎng)，一部分學(xué)生就產(chǎn)生了分值疲勞。針對(duì)這一情況，我又及時(shí)的加入了一些與分值相關(guān)的懲罰性措施。比如，根據(jù)每周正負(fù)分的總值，在負(fù)分達(dá)到一定程度時(shí)，給予撿一定數(shù)目的飲料瓶，或承擔(dān)班內(nèi)的一些小范圍的臨時(shí)性勞動(dòng)等，這樣既起到了懲戒的目的，又警示了他人，提高了學(xué)生積極參與考評(píng)的積極性。

二、客觀公正，實(shí)施考評(píng)細(xì)則

考評(píng)細(xì)則制定出來(lái)以后，怎樣客觀公正的落實(shí)考評(píng)細(xì)則才是關(guān)鍵。我首先充分發(fā)揮班干部及各科課代表的職能，為考核收集好客觀的資料記錄，做到有據(jù)可查，使考評(píng)的結(jié)果具有說(shuō)服力。但時(shí)間長(zhǎng)了，班干部中也出現(xiàn)了一些循私情的現(xiàn)象，我就充分利用學(xué)生的積極性，讓他們充分參與進(jìn)來(lái)，每周的考評(píng)小組輪流擔(dān)任，考評(píng)小組的成員與班干部一起負(fù)責(zé)記錄周班內(nèi)同學(xué)在各方面優(yōu)劣得失，然后利用周會(huì)課進(jìn)行量化評(píng)分。每周的考核結(jié)果均公開(kāi)明示，每個(gè)學(xué)生可以通過(guò)這種“回頭看”活動(dòng)看到全班同學(xué)的表現(xiàn)情況。這樣，依靠班級(jí)正確的輿論導(dǎo)向，給了每位同學(xué)參與班級(jí)管理的機(jī)會(huì)，群策群力，讓學(xué)生自己來(lái)管理自己，把遵守規(guī)范守則變成一種學(xué)生自覺(jué)的行為，真正把外在的強(qiáng)化監(jiān)督和學(xué)生的自我教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，從制度上保證了管理效果，自我教育真正落到了實(shí)處。

三、在考核中應(yīng)正確的應(yīng)對(duì)的幾個(gè)問(wèn)題

1.正確處理學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)與考評(píng)結(jié)果的關(guān)系。在考核過(guò)程中往往會(huì)出現(xiàn)成績(jī)好的學(xué)生一優(yōu)百優(yōu)，不能做到在制度人人平等，失去了考核評(píng)分的公正性。因此，在考核過(guò)程中，應(yīng)盡量做到只看事，不對(duì)人。尤其是在學(xué)習(xí)方面的考核上，應(yīng)注重強(qiáng)調(diào)：自己與自己比——是否比以前進(jìn)步了；自己與別人比——是否比別人用功了；自已給自己制定的學(xué)習(xí)目標(biāo)是否達(dá)到了、超越了。通過(guò)設(shè)計(jì)的這些考核項(xiàng)目來(lái)促進(jìn)學(xué)生在學(xué)習(xí)上的進(jìn)取心。

2.考評(píng)中要注意確定學(xué)生行為習(xí)慣的總導(dǎo)向。規(guī)范、守則、班規(guī)班約雖全面，我們有時(shí)候卻只要求學(xué)生去遵守，很少去講為什么這樣做，具體該怎樣做。所以在考評(píng)細(xì)則實(shí)施的過(guò)程中，要注意為學(xué)生確定行為習(xí)慣的總導(dǎo)向。因此，在后來(lái)的摸索實(shí)踐中，我提出了“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)審美”為內(nèi)容的“四項(xiàng)基本原則”，作為班級(jí)學(xué)生發(fā)展的總導(dǎo)向，也作為每周進(jìn)行量化考核的一個(gè)基本依據(jù)。同時(shí)，對(duì)這個(gè)要求結(jié)合具體學(xué)生的言行案例，對(duì)照守則、規(guī)范進(jìn)行講解、評(píng)判，并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自查，從而真正達(dá)到了提高學(xué)生自我教育水平的目的。

3.周考評(píng)結(jié)果應(yīng)與期末考評(píng)緊密掛鉤?？荚u(píng)切忌虎頭蛇尾，周考評(píng)的結(jié)果要與學(xué)期末的考評(píng)緊密聯(lián)系起來(lái)，使周考評(píng)在一定程度上能夠決定期末考評(píng)的結(jié)果。不能兩種考評(píng)、兩種結(jié)果，使學(xué)生對(duì)平時(shí)的考核產(chǎn)生懷疑，影響到學(xué)生參與考評(píng)的熱情。

四、考評(píng)辦法實(shí)施后的效果

1.群策群治，民主化管理。學(xué)生自己管理自己，班主任在班級(jí)管理工作中不必事事躬親，當(dāng)好裁判即可，既有效的減輕了班主任的工作負(fù)擔(dān)又鍛煉了學(xué)生的各項(xiàng)能力。

2.在班級(jí)管理中，使守則、規(guī)范不斷得到強(qiáng)化教育，其外在的要求內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)意識(shí)和行為，在班級(jí)中形成了一種自覺(jué)遵紀(jì)守“法”的風(fēng)氣。

篇4

嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)，猶如重錘狠狠地敲擊著每個(gè)體育工作者的心，引起每一個(gè)具有良知的體育教師的深刻反思。是什么原因?qū)е逻@般慘不忍睹的現(xiàn)狀？筆者經(jīng)過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，原因主要有以下幾個(gè)方面：

一、領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)重視不夠

領(lǐng)導(dǎo)職能部門(mén)對(duì)農(nóng)村地區(qū)學(xué)校的體育工作不大重視。一是因?yàn)檎麄€(gè)學(xué)校體育建設(shè)投入有限，而農(nóng)村學(xué)校又面廣量大，即使投入了也是杯水車(chē)薪，見(jiàn)效甚微，倒不如將這些錢(qián)投入到城區(qū)學(xué)校，政績(jī)立竿見(jiàn)影，好評(píng)如潮。二是因?yàn)樗枷肷险J(rèn)為學(xué)生鍛煉多與鍛煉少，無(wú)關(guān)緊要，即使有什么危害，短時(shí)間也是看不出來(lái)的，自然不會(huì)妨礙自己的升遷。三是把體育課當(dāng)做豆芽課，單班體育課排得少少的，體育教師的總課排得多多的，就單班而言，學(xué)生體育訓(xùn)練嚴(yán)重不足，短斤少兩；就體育教師而言，長(zhǎng)期處于超負(fù)荷狀態(tài)，疲于應(yīng)付。從小學(xué)到中學(xué)，學(xué)生因體育活動(dòng)不足，健康負(fù)債日積月累，不得不悲哀地淪為“少年病夫”。

二、體育課程地位尷尬

雖然我國(guó)的教育方針是培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)接班人，但是體育何時(shí)享受過(guò)與智育比肩的殊榮？要么它就是一句空洞的口號(hào)，要么它就是一個(gè)典型的陪襯，要么它就是用以美飾的點(diǎn)綴。體育課，成為“豆芽”，無(wú)足重輕，可以擠占，可以挪用；體育教師，“數(shù)一數(shù)二”，頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達(dá)。在家長(zhǎng)心目中，體育活動(dòng)簡(jiǎn)直成了不思進(jìn)取、不學(xué)無(wú)術(shù)的代名詞；在學(xué)生心目中，體育訓(xùn)練吃苦受累，純屬遭罪。

篇5

績(jī)效分配實(shí)施細(xì)則一班主任工作績(jī)效考核細(xì)則

(每期考核、滿(mǎn)分400分)

根據(jù)遂船府辦發(fā)[20xx]1號(hào)及遂船教發(fā)[20xx]1號(hào)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本細(xì)則。

(一)班隊(duì)常規(guī)工作(100分)

1、班務(wù)、會(huì)議記錄(班主任工作手冊(cè))：按照學(xué)校召開(kāi)的班主任工作會(huì)次數(shù)為準(zhǔn)，每少一次扣1分;每期不少于4次班干部會(huì)議記錄(每月1次)，每少1次扣1分;

2、班隊(duì)計(jì)劃、總結(jié)、活動(dòng)方案等：按時(shí)上交，缺一項(xiàng)扣2分;

3、家校聯(lián)系：每學(xué)期至少召開(kāi)兩次家長(zhǎng)座談會(huì)，有會(huì)議程序及內(nèi)容安排，每少一次扣2分;每期家訪(fǎng)的學(xué)生人數(shù)不少于20人或班級(jí)人數(shù)的1/3(以算法多的為準(zhǔn)，如72人的班24人、33人的班20人)，通信聯(lián)系等方式訪(fǎng)問(wèn)達(dá)到100%少1次扣1分。重點(diǎn)關(guān)注弱勢(shì)群體學(xué)生，如問(wèn)題生、后進(jìn)生、留守生、貧困生、病殘生、單親學(xué)生等。

4、一簿兩冊(cè)：包括學(xué)籍簿、點(diǎn)名冊(cè)、學(xué)生評(píng)價(jià)手冊(cè)。要求按時(shí)完善并上交，缺一項(xiàng)扣2分;每期末在學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)與學(xué)生、家長(zhǎng)見(jiàn)面前交給學(xué)校檢查，對(duì)不合格者酌情扣110分;

5、學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋：建立全班每名學(xué)生的成長(zhǎng)記錄袋，及時(shí)裝入新的內(nèi)容，期末由學(xué)校抽查，酌情評(píng)分。

6、班隊(duì)會(huì)：班隊(duì)會(huì)每周開(kāi)展一次，平時(shí)檢查中有一次未開(kāi)展，扣2分;活動(dòng)記錄少一次扣1分(遇特殊情況不能開(kāi)展，須事先請(qǐng)示行政值周);

7、環(huán)境管理：黑板報(bào)、活動(dòng)園地未按要求及時(shí)完成，每次扣3分;重大檢查時(shí)，教室內(nèi)外雜亂無(wú)章(清潔差、桌椅雜亂、張貼不規(guī)范等)，扣1

8、安全管理：凡是未盡到作為一個(gè)班主任應(yīng)盡的安全管理責(zé)任，酌情扣除110分，造成重大安全事故者，實(shí)行一票否決，扣除50分。

班主任應(yīng)盡的安全管理責(zé)任包括：每天及時(shí)掌握學(xué)生出勤情況，對(duì)遲到、缺席、曠課、逃課的要及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，摸清情況;經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，提高自救自護(hù)能力;經(jīng)常排查教室設(shè)施、學(xué)生行為、身體狀況、攜帶物品等安全隱患，并認(rèn)真記錄、及時(shí)上報(bào);負(fù)責(zé)流行病防控，杜絕在班級(jí)大面積傳染;負(fù)責(zé)組織好路隊(duì)放學(xué)，帶領(lǐng)學(xué)生升旗、做操、集會(huì)、大掃除、外出活動(dòng)等;及時(shí)、如實(shí)、認(rèn)真填寫(xiě)安全健康日志等;

9、收費(fèi)工作：如收費(fèi)開(kāi)據(jù)過(guò)程中，因工作疏忽造成錯(cuò)誤，酌情扣15分，并立即整改;如私自亂收費(fèi)，實(shí)行一票否決，扣除50分。

10、公物管理：根據(jù)本班公物的保管情況進(jìn)行酌情評(píng)分，凡有人為損壞或丟失，酌情扣除2～10分。

績(jī)效分配實(shí)施細(xì)則二班主任工作績(jī)效分配方案

根據(jù)遂船府辦發(fā)[20xx]1號(hào)及遂船教發(fā)[20xx]1號(hào)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。

1、實(shí)施范圍和時(shí)間

從20xx年1月1日起，在曉蘭希望小學(xué)從事班務(wù)工作的正式教職工中執(zhí)行班主任績(jī)效工資，包括班主任和聯(lián)系人。

2、班主任績(jī)效工資的總量

曉蘭希望小學(xué)全體教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量的15%;

3、班主任績(jī)效工資的分配

(1)班主任：本人班主任績(jī)效考核得分全部績(jī)效考核總分班主任績(jī)效工資總量

(2)聯(lián)系人：本人爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)班級(jí)得分全部績(jī)效考核總分班主任績(jī)效工資總量

4、特別說(shuō)明

因20xx年是第一年并且在年底才執(zhí)行績(jī)效工資考核辦法，按如下方法執(zhí)行班主任績(jī)效工資：

首先將全年班主任績(jī)效工資總量一分為二，上下兩期各占一半。

上期的按原方案計(jì)分：班主任滿(mǎn)分為270分，包括公物50分、鞏固率50分、班隊(duì)工作考核170分;聯(lián)系是滿(mǎn)分為30分，按爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)班的等級(jí)評(píng)分。然后按以上第3項(xiàng)的分配公式計(jì)算各自津貼。

下期按新的考核細(xì)則、分配方案執(zhí)行。

曉蘭希望小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)成果評(píng)分細(xì)則

1、教學(xué)技能(指賽課、教學(xué)基本功、綜合素質(zhì)等比賽獲獎(jiǎng))

一等獎(jiǎng)：全國(guó)級(jí)120分，省級(jí)60分，市級(jí)30分、區(qū)級(jí)15分、校級(jí)8分;

二等獎(jiǎng)：全國(guó)級(jí)80分，省級(jí)40分，市級(jí)20分、區(qū)級(jí)10分、校級(jí)5分;

三等獎(jiǎng)：全國(guó)級(jí)40分，省級(jí)20分，市級(jí)10分、區(qū)級(jí)5分;

2、論文經(jīng)驗(yàn)

(1)凡在教育主管部門(mén)組織的比賽(或主辦的刊物)中，論文獲獎(jiǎng)或發(fā)表均按以下標(biāo)準(zhǔn)計(jì)分：(其中均算該級(jí)別的一等獎(jiǎng))

一等獎(jiǎng)：全國(guó)級(jí)35分，省級(jí)20分，市級(jí)12分、區(qū)級(jí)6分;

二等獎(jiǎng)：全國(guó)級(jí) 25分，省級(jí)15分，市級(jí) 8 分、區(qū)級(jí)4分;

三等獎(jiǎng)：全國(guó)級(jí) 15分，省級(jí)10分，市級(jí)5分、區(qū)級(jí)2分;

(2)各類(lèi)關(guān)于學(xué)校的信息報(bào)道被刊載(以作者姓名為依據(jù))，按以下標(biāo)準(zhǔn)計(jì)分：

局、區(qū)級(jí)3分，市級(jí)6分，省級(jí)10分，國(guó)家15分。

3、榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)(憑證書(shū)原件)

(1)個(gè)人榮譽(yù)稱(chēng)號(hào) 指先進(jìn)個(gè)人、骨干教師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任職稱(chēng)優(yōu)秀級(jí)等。

(2)獎(jiǎng)勵(lì)辦法： 全國(guó)級(jí)30分，省級(jí)20分，市級(jí)15分、區(qū)(縣)級(jí)10分、局級(jí)6分、校級(jí)3分

(3)個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)(指在某次活動(dòng)中獲得的榮譽(yù)，如優(yōu)秀教案、優(yōu)秀師德論文等)按以上獎(jiǎng)勵(lì)辦法的一半計(jì)算。

4、交流展示

(1)由學(xué)?；蛑鞴懿块T(mén)安排，教師承擔(dān)校級(jí)及以上教研課、觀摩課、示范課等，展示課堂教學(xué)水平，但未評(píng)等級(jí)(或未發(fā)證書(shū))的，每次教學(xué)技能的一等獎(jiǎng)加分，即校級(jí)5分、區(qū)級(jí)10分、市級(jí)20分、省級(jí)30分、國(guó)家級(jí)50分。

(2)由本人獨(dú)立備課、撰稿并擔(dān)任某專(zhuān)題的培訓(xùn)、交流的(必須是上臺(tái)發(fā)言)，每次均教學(xué)技能的一等獎(jiǎng)加分

(3)在學(xué)校迎接檢查、驗(yàn)收工作中，被挑選來(lái)參加測(cè)試、座談且表現(xiàn)良好、為校爭(zhēng)光的，根據(jù)重要性和難易度，每人次加25分。

(說(shuō)明：專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的所有項(xiàng)目的級(jí)別均以上級(jí)行政主管部門(mén)組織或主辦為準(zhǔn)，即船山區(qū)、遂寧市、四川省、中國(guó)等各級(jí)教育局(部)及教科所，其余部門(mén)的分別按降一級(jí)計(jì)分。)

5、輔導(dǎo)學(xué)生

(1)由學(xué)校安排教師輔導(dǎo)并帶隊(duì)參加上級(jí)主管部門(mén)的比賽(訓(xùn)練輔導(dǎo)不再算加班費(fèi))。

A、以團(tuán)體排名次時(shí)：以本次比賽同類(lèi)學(xué)校(如城區(qū)學(xué)校)參賽隊(duì)伍的支數(shù)為依據(jù)，排名居中(雙數(shù)時(shí)以靠前一名為中)時(shí)，給輔導(dǎo)教師加30分;每上升一名加5分，每下降一名減5分;不管參賽隊(duì)伍支數(shù)多少，凡排名第一均給輔導(dǎo)教師加60分。

B、以團(tuán)體給等級(jí)獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)50分，二等獎(jiǎng)30分，三等獎(jiǎng)10分。(如清楚排名的具體情況的，按A項(xiàng)操作)

C、未以團(tuán)體排名，只有學(xué)生個(gè)人獎(jiǎng)時(shí)：區(qū)級(jí)每人2分，市級(jí)及以上級(jí)別每人5分;一次比賽的個(gè)人獲獎(jiǎng)累計(jì)最高不超過(guò)50分。

D、在一次參賽活動(dòng)中，既有團(tuán)體、也有學(xué)生個(gè)人獲獎(jiǎng)時(shí)，就高不就低，不重復(fù)記分。

(2)經(jīng)常學(xué)校同意，教師輔導(dǎo)學(xué)生在非主管部門(mén)參賽獲獎(jiǎng)、發(fā)表作文的，以輔導(dǎo)教師的獲獎(jiǎng)證書(shū)(或刊物注明)和學(xué)生的證書(shū)(或發(fā)表刊物)為依據(jù)，為校爭(zhēng)得團(tuán)體獎(jiǎng)?wù)?，?jiǎng)輔導(dǎo)教師20分;如只有學(xué)生個(gè)人獲獎(jiǎng)或發(fā)表，每人加2分，一次活動(dòng)最多不超過(guò)20分。

績(jī)效分配實(shí)施細(xì)則三為推進(jìn)績(jī)效工資制度順利實(shí)施，科學(xué)有效地實(shí)施績(jī)效考核，更好地體現(xiàn)教師的工作實(shí)績(jī)和貢獻(xiàn)，充分發(fā)揮激勵(lì)性和約束性，根據(jù)《東至縣義務(wù)教育階段學(xué)校教師績(jī)效工資(獎(jiǎng)勵(lì)性部分)考核分配實(shí)施辦法》及相關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定東流鎮(zhèn)中心學(xué)校教師績(jī)效工資考核分配實(shí)施細(xì)則。

一、指導(dǎo)思想

以績(jī)效工資實(shí)施為契機(jī)，建立科學(xué)規(guī)范的收入分配機(jī)制，充分發(fā)揮績(jī)效工資的杠桿作用，激勵(lì)廣大教職工教書(shū)育人、愛(ài)崗敬業(yè)、扎實(shí)工作、提高質(zhì)量、開(kāi)拓進(jìn)取，積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)工作任務(wù)目標(biāo)，努力推進(jìn)全校教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。

二、考核分配原則

1、堅(jiān)持不勞不得、多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬的原則?？?jī)效工資以工作績(jī)效考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)。

2、堅(jiān)持公正、公平、公開(kāi)的原則?？?jī)效工資考核分配的全過(guò)程公開(kāi)，切實(shí)做到公平、公正。

3、堅(jiān)持科學(xué)合理原則?？?jī)效考核工資分配方案要力求科學(xué)合理。

三、實(shí)施對(duì)象

全校正式在編在崗教師績(jī)效工資分配細(xì)則績(jī)效工資分配細(xì)則。

四、績(jī)效考核內(nèi)容及量化計(jì)分辦法

考核共計(jì)100分，內(nèi)容及權(quán)重為考勤(10%)、工作量(30%)、教育教學(xué)過(guò)程(40%)、教育教學(xué)業(yè)績(jī)(20%)。

1.考勤。主要考核教職工出勤情況。病假一天扣0.2分，事假一天扣0.5分，曠工1天扣5分，簽到、簽退缺一次扣0.1分，婚喪嫁娶產(chǎn)等假期按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。原則上每學(xué)期病假2天以?xún)?nèi)，簽到、簽退缺5次以?xún)?nèi)可不扣分?？己艘罁?jù)為學(xué)校(單位)考勤記載。

2.工作量。量化出學(xué)校所有崗位周工作量。全體教職工周工作量相加，得出學(xué)校各個(gè)崗位周工作量總和，除以全校教職工總數(shù)，得出學(xué)校教職工周人均工作量。教職工周實(shí)際工作量除以學(xué)校教職工周人均工作量乘以工作量權(quán)重分即為教職工工作量得分。計(jì)算公式為：

教職工周人均工作量=學(xué)校各個(gè)崗位周工作量總和教職工總數(shù)

教職工工作量得分=教職工周實(shí)際工作量教職工周人均工作量30分

各學(xué)校(單位)要合理安排教職工的工作量，各崗位工作量的核定可參照《全縣中小學(xué)教師標(biāo)準(zhǔn)工作量核定的指導(dǎo)意見(jiàn)(試行)》。

3.教育教學(xué)過(guò)程。主要考核教職工在教育教學(xué)過(guò)程中的工作崗位職責(zé)履行情況和安全管理職責(zé)履行情況、工作態(tài)度、責(zé)任心

績(jī)效工資分配細(xì)則默認(rèn)。專(zhuān)任教師重在考核備、上、批、輔、考、研等常規(guī)教學(xué)落實(shí)情況和教學(xué)研究及教學(xué)研究活動(dòng)參與情況。引導(dǎo)教師把教學(xué)工作落實(shí)在平時(shí)，積極參與教學(xué)研究活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效益，實(shí)施素質(zhì)教育。從事非教學(xué)工作的人員的此項(xiàng)考核制定相應(yīng)的細(xì)則。

根據(jù)《東流鎮(zhèn)中心學(xué)校教師履行崗位職責(zé)情況考核標(biāo)準(zhǔn)》，我校的教育教學(xué)過(guò)程考核分教學(xué)常規(guī)和教研活動(dòng)按3:1的比例計(jì)算，即教學(xué)常規(guī)30分、教研活動(dòng)10分。20xx年考核分按中心學(xué)校兩次考核結(jié)果按比例計(jì)算。具體計(jì)算方法為：

教學(xué)常規(guī)得分=學(xué)期教學(xué)常規(guī)考核分/4030

教研活動(dòng)得分=學(xué)期教研活動(dòng)考核分/3010

對(duì)于男年滿(mǎn)55周歲、女年滿(mǎn)50周歲教師的教研考核分，中心學(xué)校將依據(jù)其對(duì)學(xué)校教研活動(dòng)的參與情況酌情賦分。

4.教育教學(xué)業(yè)績(jī)。主要考核教職工的工作任務(wù)目標(biāo)完成情況和工作的實(shí)際效果。專(zhuān)任教師兼有其它工作的，要根據(jù)兼職情況將本項(xiàng)考核分值按照一定比例分解為教學(xué)分與兼職分，分項(xiàng)考核計(jì)算本項(xiàng)得分。非專(zhuān)任教師的教育教學(xué)實(shí)績(jī)考核,由學(xué)校(單位)依據(jù)崗位任務(wù)目標(biāo)及每次安排的工作任務(wù)制定詳細(xì)的考核細(xì)則，認(rèn)真嚴(yán)格搞好考核并量化為分?jǐn)?shù)。幼兒園教師教育教學(xué)實(shí)績(jī)根據(jù)幼兒教育的特點(diǎn)，從安全管理、活動(dòng)成果、學(xué)額鞏固三個(gè)方面考核，其中活動(dòng)成果展示為10分、安全管理和學(xué)額鞏固10分。

專(zhuān)任教師的教學(xué)業(yè)績(jī)考核分依據(jù)中心學(xué)校教學(xué)質(zhì)量考核結(jié)果按比例賦分績(jī)效工資分配細(xì)則績(jī)效工資分配細(xì)則。考慮少數(shù)學(xué)校教師接課的矛盾，對(duì)接別的教師課程的教師考試成績(jī)達(dá)不到全鎮(zhèn)均分，可按進(jìn)步值賦分，凡通過(guò)一個(gè)學(xué)期教學(xué)比上學(xué)期進(jìn)步2位的可視為達(dá)到全鎮(zhèn)均分參加考核。極少數(shù)接班的教師盡管進(jìn)步值沒(méi)有上升，但其所教學(xué)科與全鎮(zhèn)均分的距離值明顯縮小，計(jì)算考核分時(shí)可上升一個(gè)檔次。

非教學(xué)人員的教學(xué)業(yè)績(jī)考核為：中心學(xué)校根據(jù)各個(gè)不同崗位的工作性質(zhì)及完成工作目標(biāo)情況賦10分;校長(zhǎng)辦公會(huì)議組成人員對(duì)非教學(xué)人員從德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面進(jìn)行測(cè)評(píng)，滿(mǎn)分10分。

5.在師德師風(fēng)方面，違反《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《池州市中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》、《東至縣中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)與管理暫行辦法》及有關(guān)規(guī)定，構(gòu)不上組織處理的，酌情扣除。凡受到通報(bào)批評(píng)、警告、記過(guò)、記大過(guò)及記大過(guò)等次以上處分的，分別扣除當(dāng)年績(jī)效考核得分的20%、30%、80%、100%。

6、有下列情形之一的，可享受本學(xué)?？?jī)效工資的平均值(扣除班主任津貼后的平均值)：

(1)在中心學(xué)校擔(dān)任督導(dǎo)員以及專(zhuān)職總支書(shū)記、副書(shū)記、專(zhuān)職工會(huì)主席;離退休不遠(yuǎn)由組織安排休息的。

(2)掛職、抽調(diào)中心工作的。

7、男教師年滿(mǎn)58周歲、女教師年滿(mǎn)53周歲，由組織安排休息的，享受績(jī)效工資人均值的80%

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由組織安排休息的教師不允許到私立學(xué)校任教，否則按規(guī)定扣除本人的所有工資及津補(bǔ)貼績(jī)效工資分配細(xì)則默認(rèn)。

8、有下列情形之一的，不參與本校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配：

(1)一學(xué)期累計(jì)曠工達(dá)5個(gè)工作日及以上的、病事假累計(jì)超過(guò)2個(gè)月的;

篇6

一．加強(qiáng)培訓(xùn)，提高班主任自身素質(zhì)

隨著教育形式的變化，班主任的觀念和工作水平的提高，已做為首要任務(wù)擺在我們面前，為此，我們首先將組織我校優(yōu)秀班主任教師（包括部分校領(lǐng)導(dǎo)），對(duì)全體班主任教師定期進(jìn)行培訓(xùn)。其次每學(xué)期至少舉辦一次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和每月至少一次公開(kāi)的德育活動(dòng)課。同時(shí)，由政教處負(fù)責(zé)收集有關(guān)資料，定期打印下發(fā)，在條件允許的情況下，我們還將聘請(qǐng)外校優(yōu)秀班主任和有關(guān)專(zhuān)家來(lái)我校講學(xué)。促進(jìn)我校班主任整體水平的提高。

二．發(fā)揮班會(huì)課的作用，加大教育力度

班會(huì)課是德育教育的重要陣地，如果發(fā)揮好作用，將對(duì)學(xué)生習(xí)慣的形成、素質(zhì)的提高及世界觀、人生觀的形成都將起著重要作用，為了提高學(xué)生的能力、發(fā)揮自我教育的作用，我們樹(shù)立了教師主導(dǎo)、學(xué)生主體的班會(huì)課主導(dǎo)思想，由教師精心設(shè)計(jì)，讓學(xué)生自己組織、自己完成，盡量讓每個(gè)學(xué)生都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力、思考問(wèn)題能力及合作意識(shí)，體現(xiàn)面向全體學(xué)生、面向?qū)W生的全面的原則。

三．加大考核力度，使班主任工作向制度化發(fā)展

為了加強(qiáng)班主任工作，我校成立了學(xué)校、政教處、學(xué)年三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，輻射全校的43個(gè)教學(xué)班，，制定了十六中學(xué)學(xué)生考核細(xì)則、十六中學(xué)班主任考核細(xì)則、十六中學(xué)教師考核細(xì)則。規(guī)定了三級(jí)管理范圍、方法，并督促各級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)定，對(duì)班會(huì)、課間操、眼保健操、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面，每天都進(jìn)行檢查、督促，并把檢查結(jié)果和獎(jiǎng)金掛鉤，在管理過(guò)程中實(shí)行天檢查、周總結(jié)、月通報(bào)有效的促進(jìn)學(xué)校班主任工作的向科學(xué)化、制度化方向發(fā)展。

四．加強(qiáng)教育科研，提高班主任工作水平

篇7

一、為人師表，率先垂范

學(xué)生是具有模仿力的一個(gè)群體，他們時(shí)時(shí)刻刻觀察著老師的一舉一動(dòng)、一言一行，并在某些方面進(jìn)行模仿。班主任的思想觀念、人格品質(zhì)、言談舉止都直接對(duì)學(xué)生起著潛移默化的影響。古今中外的許多教育家無(wú)不強(qiáng)調(diào)身教勝于言教，所以要想帶好一個(gè)班級(jí)，教育好每一位學(xué)生，班主任首先要努力塑造好自己的形象，嚴(yán)格要求自己，以身作則，為人師表，為學(xué)生樹(shù)立榜樣，使學(xué)生“親其師、信其道”。 在平時(shí)的工作中，我時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)以教師的身份要求自己的言行，要求學(xué)生做到的，我自己必須首先做到，并且做好。

二、關(guān)愛(ài)學(xué)生，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系

我們做教師的都愿意、而且期盼與自己的學(xué)生進(jìn)行友好的、甚至是親密融洽的情感交流。我認(rèn)為，在與學(xué)生相處的過(guò)程中，最好能保持亦師亦友的關(guān)系。當(dāng)然這樣說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，要讓學(xué)生既覺(jué)得你親近又不會(huì)敬而遠(yuǎn)之，最基本的一點(diǎn)，就是要以真摯的情感和愛(ài)心去關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生，才能贏得學(xué)生，學(xué)生才能自覺(jué)愉快地接受你的教導(dǎo)。在日常的班級(jí)管理中，上課或面對(duì)整個(gè)集體時(shí)，強(qiáng)調(diào)的應(yīng)該是一個(gè)教師的身份，而在與學(xué)生個(gè)人相處時(shí)不妨放輕松點(diǎn)兒，適當(dāng)?shù)赝秾W(xué)生所好，與學(xué)生談?wù)撍麄兏信d趣的人和事，與學(xué)生尋找共同語(yǔ)言，該說(shuō)的時(shí)候說(shuō)，該笑的時(shí)候笑，消除師生之間的代溝。學(xué)生在家有父母，在?？坷蠋煛＠蠋熡袝r(shí)不妨充當(dāng)一下家長(zhǎng)的角色：比如，學(xué)生鞋帶散了，提醒他系一下，別摔跤了；天冷了，提醒學(xué)生多穿衣服；天熱了，提醒學(xué)生多喝水；頭發(fā)長(zhǎng)了，提醒學(xué)生理發(fā)；生病了，及時(shí)詢(xún)問(wèn)情況，為他們買(mǎi)藥送醫(yī)；放學(xué)回家路上提醒他們注意交通安全等。通過(guò)這些小事情來(lái)聯(lián)絡(luò)跟學(xué)生之間的感情，讓學(xué)生從內(nèi)心感到老師是在真心關(guān)心他、愛(ài)護(hù)他，慢慢地學(xué)生才能把你當(dāng)成一個(gè)可以親近、可以信賴(lài)的人，自然就會(huì)支持老師的工作。

三、精心培養(yǎng)班干部和班集體

我認(rèn)為一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上是由班干部決定的。班干部對(duì)班集體有著“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的作用，我稱(chēng)他們是“班主任的左右手”。所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)班干部隊(duì)伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松。

當(dāng)選的班干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力。班委會(huì)隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：其一，要大力表?yè)P(yáng)班干部?jī)?yōu)點(diǎn)，幫助班干部樹(shù)立威信；其二，在鼓勵(lì)班干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，要更嚴(yán)格要求班干部個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；其三，培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)班委會(huì)這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。

四、加強(qiáng)班級(jí)日常管理

抓好升旗和出操。升旗時(shí)要求學(xué)生莊重嚴(yán)肅，不講話(huà)，不東張西望。出操要求做到快、靜、齊。沒(méi)有極特殊情況不能請(qǐng)假，全員參加。

協(xié)同政教處抓好學(xué)生的形象工程。學(xué)生的頭發(fā)長(zhǎng)了，我就隨時(shí)提醒他該去理發(fā)了，女生一旦戴上首飾，我就會(huì)課下找她談，談害處，談?dòng)绊?。這樣發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，學(xué)生自然也就規(guī)范了。

狠抓班級(jí)的日常衛(wèi)生管理。班級(jí)實(shí)行了衛(wèi)生管理個(gè)人責(zé)任制，室內(nèi)室外有兩個(gè)專(zhuān)人負(fù)責(zé)，每天督促學(xué)生做好衛(wèi)生工作，每天檢查，我也會(huì)隨時(shí)抽查，抽查不合格的，要扣值日生和負(fù)責(zé)人的分。這樣，使全班學(xué)生和老師都能處在一個(gè)干凈整潔的環(huán)境中。

狠抓學(xué)生的上課紀(jì)律。盡可能讓各位任課老師能在我班輕松上課。每天早預(yù)備和午間預(yù)備時(shí)我一定要上班級(jí)，一是要查看一下人數(shù)，是否有沒(méi)到校的，不請(qǐng)假的，遲到的。二是整頓好紀(jì)律，迎接老師去上課；上課中途我會(huì)到窗戶(hù)外巡視，發(fā)現(xiàn)擾亂課堂紀(jì)律的同學(xué)下課會(huì)及時(shí)找他談話(huà)，避免下次再犯。課堂違紀(jì)超過(guò)兩次的，我就會(huì)告訴班長(zhǎng)在班級(jí)量化考核表上扣分。

班級(jí)日常管理微格化。結(jié)合學(xué)校的班級(jí)微格管理體系，我在班級(jí)也實(shí)行了微格管理，將班級(jí)管理細(xì)分成十個(gè)部分，即自習(xí)管理、分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生管理、室內(nèi)衛(wèi)生管理、走廊執(zhí)勤學(xué)生管理、值周管理、安全排查、學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生管理、課間紀(jì)律、作業(yè)檢查、文明禮儀，每項(xiàng)管理我都制定了管理細(xì)則，細(xì)則的內(nèi)容由學(xué)生修改，管理細(xì)則每?jī)芍苄薷囊淮?，這樣，既充分的發(fā)揚(yáng)了學(xué)生民主，又有效的結(jié)合我班的實(shí)際，更有利于班級(jí)管理，而且，這些管理還與班級(jí)量化考核結(jié)合起來(lái)，既減輕了我的管理壓力，又能調(diào)動(dòng)學(xué)生管理班級(jí)的積極性。

篇8

1. 將班級(jí)管理的重任分擔(dān)給學(xué)生?，F(xiàn)在的學(xué)生都希望自己是班級(jí)的主人，都希望自己有一份擔(dān)當(dāng)，進(jìn)而在學(xué)習(xí)和生活中能表現(xiàn)自己。他們更需要老師給他們提供平臺(tái)，給他們展示的機(jī)會(huì)，也就是期望被重視、被認(rèn)可。所以，實(shí)行小組合作管理班級(jí)，可以最大限度發(fā)揮組員的積極性和調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。所以，我把學(xué)校對(duì)班級(jí)管理的要求和注意事項(xiàng)印發(fā)給學(xué)生，然后針對(duì)這些紀(jì)律性要求，落實(shí)并明確：班干部的擔(dān)當(dāng)任務(wù)、組長(zhǎng)的任務(wù)、值日生的要求、兩操的監(jiān)管任務(wù)、課代表及板報(bào)設(shè)計(jì)人員的職責(zé)等等。每一項(xiàng)都有要求標(biāo)準(zhǔn)，并由學(xué)生自主自愿承擔(dān)、認(rèn)領(lǐng)任務(wù)。班級(jí)建設(shè)成了大家的責(zé)任。

2. 將小組的自愿組合權(quán)利交給學(xué)生。在分組之前，我首先明確小組分配的原則，要求性別分配均衡、成績(jī)好中差兼顧、組員能力兼具、脾氣個(gè)性多樣、后進(jìn)生要得到最優(yōu)質(zhì)的幫教等等。也就是小組成員間要有一定的差異性和互補(bǔ)性，即采用異質(zhì)分組。這樣異質(zhì)分組的最大好處在于讓學(xué)生懂得，每一個(gè)人都有長(zhǎng)處和不足，人的智能、個(gè)性、才干是多樣的。只有既善待自我，又欣賞別人，讓每個(gè)人的價(jià)值作用相互依存，相得益彰，才能發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的最大成效。

3. 明確考評(píng)細(xì)則，做到群策群力。從與新生見(jiàn)面到新生軍訓(xùn)的這一段時(shí)間，我針對(duì)并結(jié)合政教處的管理?xiàng)l例和校規(guī)校紀(jì)，按文明禮儀、勞動(dòng)衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、義務(wù)奉獻(xiàn)、大型活動(dòng)等方方面面制定了班級(jí)管理細(xì)則和加減分考評(píng)細(xì)則，把學(xué)生在校期間可能發(fā)生的種種日常行為量化，制定細(xì)則明細(xì)表。此加減分考評(píng)細(xì)則是班級(jí)的公約，每個(gè)學(xué)生都參與討論，然后舉手表決通過(guò)并學(xué)習(xí)這份班級(jí)規(guī)定?？梢哉f(shuō)這是同學(xué)們?nèi)胄：蟮囊淮蜗到y(tǒng)的校規(guī)校紀(jì)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)后印發(fā)，保證人手一份，并張貼上墻。

4. 及時(shí)總結(jié)評(píng)比與監(jiān)督、反饋。每周一第八節(jié)都按慣例總結(jié)上一周情況。首先總結(jié)學(xué)校對(duì)班級(jí)的評(píng)價(jià)，有班長(zhǎng)去政教處查找本班紀(jì)律衛(wèi)生的分?jǐn)?shù)，然后在班級(jí)公布。如有問(wèn)題，針對(duì)問(wèn)題研究解決辦法。另外，每周一印發(fā)一次《學(xué)生在校學(xué)習(xí)行為表現(xiàn)反饋單》，表格上面組長(zhǎng)詳細(xì)記錄著每個(gè)同學(xué)加減分情況說(shuō)明。最后按總分評(píng)出每周的優(yōu)勝組、每組的最佳組員及優(yōu)秀組長(zhǎng)，還有學(xué)習(xí)之星、發(fā)言之星、紀(jì)律之星、勞動(dòng)之星、奉獻(xiàn)之星等。家長(zhǎng)如要了解孩子詳情，我們的組長(zhǎng)會(huì)拿出記錄，詳細(xì)而準(zhǔn)確地匯報(bào)哪天哪節(jié)課她表現(xiàn)怎樣，作業(yè)怎樣，紀(jì)律怎樣，批評(píng)和表?yè)P(yáng)情形如何等等。所有人的表現(xiàn)都?xì)w功于小組合作的考評(píng)制度。

同時(shí)，還提出班長(zhǎng)和老師對(duì)組長(zhǎng)的監(jiān)督制度、組員的反監(jiān)督制度。彼此制約，既公正又服眾。這樣為評(píng)選團(tuán)員和優(yōu)秀學(xué)生提供了有力的依據(jù)，也關(guān)系到每個(gè)人的發(fā)展。捆綁式考評(píng)，讓每一個(gè)學(xué)生都健康陽(yáng)光的生活在大家的視線(xiàn)里。所以，班級(jí)讓我越來(lái)越省心，班級(jí)各項(xiàng)工作也能做得很好！

篇9

養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)校管理正規(guī)化，學(xué)校決定開(kāi)展文明禮貌周活動(dòng)?，F(xiàn)將本次活動(dòng)的安排通知如下：

組織機(jī)構(gòu)：

活動(dòng)時(shí)間：9月19日（星期一）——9月25日（星期日）

形式與內(nèi)容：1、各班的基數(shù)分為100分。

2、獎(jiǎng)勵(lì)分：㈠個(gè)人活動(dòng)：有拾金不昧，助人為樂(lè)等好人好事的，每人次本班加1分。

㈡集體活動(dòng)：班級(jí)集體參加公益活動(dòng)的，每次為本班加3分。

3、扣分： ㈠個(gè)人活動(dòng)：①有下列現(xiàn)象之一的，每人次本班扣1分。

遲到、曠課、上課睡覺(jué)、上課做小動(dòng)作、穿拖鞋進(jìn)教室、穿奇裝異服、課間顛打、損壞公物、推靠欄桿、打飯插隊(duì)、敲打飯盆、亂丟果皮紙屑、亂倒剩飯剩菜、從樓上向下潑倒雜物、打水插隊(duì)、浪費(fèi)水、浪費(fèi)糧食、休息期間亂跑、影響他人休息等不文明行為。

②有下列情況之一的，每人次本班扣3分。

同學(xué)之間口角、打架（沒(méi)有還手的不扣分） 、 小偷等影響壞的現(xiàn)象。

③有下列情況之一的，每人次本班扣5分。

有組織和計(jì)劃的打群架、偷盜、敲詐勒索等影響極壞的現(xiàn)象。

㈡集體活動(dòng)：①有下列現(xiàn)象之一的，每次扣班級(jí)3分。

上操行動(dòng)慢、上操紀(jì)律渙散、課堂紀(jì)律差、午休紀(jì)律差、晚寢紀(jì)律差、教室打掃不干凈、寢室打掃不干凈、電器不按時(shí)關(guān)閉等現(xiàn)象。

②有下列現(xiàn)象之一的，每次扣班級(jí)5分。

不按時(shí)出操、教室沒(méi)有打掃、寢室沒(méi)有打掃、大型集體活動(dòng)紀(jì)律差等現(xiàn)象。

4、衛(wèi)生檢查：

每天由值班教師檢查教室和寢室衛(wèi)生情況，按前述要求扣分。

9月24日（星期六）第七節(jié)課全校組織衛(wèi)生大檢查。由組長(zhǎng)帶領(lǐng)副組長(zhǎng)及各班班長(zhǎng)（共15人），到教室和寢室檢查。教室基數(shù)分5分，寢室基數(shù)分10分。具體評(píng)選細(xì)則見(jiàn)附表。每班有14個(gè)評(píng)分，取平均值，本班班長(zhǎng)不對(duì)本班打分。

5、總評(píng)：本次活動(dòng)的班級(jí)最后得分=100分—扣分+獎(jiǎng)分+衛(wèi)生檢查分

6、頒獎(jiǎng)：9月25日（星期日）第七節(jié)課，全校集中總結(jié)本次活動(dòng)。以本次活動(dòng)的得分為主，參考班級(jí)日常表現(xiàn)，評(píng)選3個(gè)文明班。為文明班發(fā)紅旗。

篇10

一、實(shí)施量化管理——使管理更加科學(xué)

量化管理是把要求和行為規(guī)范的內(nèi)容量化為一定的分值，然后進(jìn)行考核記分的管理方法，它具有很強(qiáng)的科學(xué)性、系統(tǒng)性和實(shí)用性。我把量化管理引入到班級(jí)管理中，制定了操作性較強(qiáng)的量化細(xì)則，通過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟僮?，盡量客觀地評(píng)價(jià)每位同學(xué)，使管理更加科學(xué)。

1、制定細(xì)則。根據(jù)班級(jí)具體情況，經(jīng)過(guò)全體同學(xué)民主討論，我們制定了量化細(xì)則，作為班級(jí)管理的“大法”，實(shí)施以“法”管人。量化細(xì)則主要從學(xué)習(xí)、課堂發(fā)言、出勤、紀(jì)律、衛(wèi)生、活動(dòng)、好人好事等方面對(duì)同學(xué)們的行為進(jìn)行約束和評(píng)價(jià)。

2、嚴(yán)謹(jǐn)操作。每位同學(xué)每個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)分是100分，每天值日班干在班級(jí)日志上如實(shí)記錄同學(xué)們的表現(xiàn)（學(xué)習(xí)、課堂發(fā)言、出勤、紀(jì)律、衛(wèi)生、活動(dòng)、好人好事等方面），每周由值周班委會(huì)同考核小組對(duì)同學(xué)們的量化積分進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并在每周的班會(huì)課上進(jìn)行激勵(lì)性評(píng)價(jià)，對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)給予表?yè)P(yáng)，對(duì)扣分較多的同學(xué)給予提醒，對(duì)表現(xiàn)較差的同學(xué)給予點(diǎn)名批評(píng)；學(xué)期結(jié)束時(shí)，由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)每位同學(xué)一學(xué)期量化總積分，學(xué)生的量化總積分情況是評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)。

3、注意事項(xiàng)。在量化管理過(guò)程中，要注意加強(qiáng)班干部的培訓(xùn)，激發(fā)班干部參與管理的熱情，改進(jìn)工作方法，提高責(zé)任感；量化管理的操作過(guò)程中要做到公開(kāi)、公平、公正，堅(jiān)持原則性和靈活性相統(tǒng)一；量化管理一經(jīng)實(shí)施，就要不怕繁瑣，認(rèn)真落實(shí)，堅(jiān)持到底，持之以恒；要根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況對(duì)量化細(xì)則進(jìn)行不斷完善和補(bǔ)充；量化管理的過(guò)程中，教師一定要堅(jiān)持“人文關(guān)懷”，尊重、關(guān)心、信任學(xué)生。

二．引入“5S”管理——使環(huán)境更加整潔

“5S”管理起源于日本，是指在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)中對(duì)人員、機(jī)器、材料、方法等生產(chǎn)要素進(jìn)行有效的管理，這是日本企業(yè)獨(dú)特的一種管理辦法。“5S”是日文SEIRI（整理）、SEITON（整頓）、SEISO（清掃）、SEIKETSU（清潔）、SHITSUKE（素養(yǎng)）這五個(gè)單詞，因?yàn)槲鍌€(gè)單詞前面發(fā)音都是“S”，所以統(tǒng)稱(chēng)為“5S”。開(kāi)展以整理、整頓、清掃、清潔和素養(yǎng)為內(nèi)容的活動(dòng)，稱(chēng)為“5S”活動(dòng)。

我把“5S”管理引入到班級(jí)衛(wèi)生工作中，與量化管理相結(jié)合，制定了《班級(jí)“5S”考核要求》，成立了“5S”考評(píng)小組，在班主任的指導(dǎo)下，由考評(píng)小組負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生日常遵守“5S”行為規(guī)范的情況進(jìn)行督促檢查，檢查內(nèi)容包括個(gè)人素質(zhì)、教室（包括實(shí)驗(yàn)室）與宿舍5S、課堂5S、誠(chéng)信度以及其他加減分等幾個(gè)方面，由值日班長(zhǎng)和衛(wèi)生委員具體落實(shí)，如實(shí)記錄同學(xué)們每天的表現(xiàn)情況。要求值日生和每位同學(xué)通過(guò)整理、整頓、清掃，使教室、衛(wèi)生區(qū)、宿舍始終保持井然有序、無(wú)垃圾、無(wú)灰塵、干凈整潔。對(duì)于規(guī)定了的事，大家都要認(rèn)真地遵守執(zhí)行，提高執(zhí)行力。通過(guò)加強(qiáng)“5S”管理，不僅能改善學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，還可以提高學(xué)習(xí)效率，提高個(gè)人綜合素質(zhì)。

三．做到“日事日畢”——使學(xué)習(xí)更加高效

“日事日畢，日清日高”是海爾“OEC”管理法的基本內(nèi)容，即：每天的工作每天完成，每天工作要清理并要每天有所提高。我對(duì)全班同學(xué)提出了如下要求：每天早上確定一日的學(xué)習(xí)目標(biāo)，每節(jié)課都要高效率地完成本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)，每天晚上臨睡前的五分鐘總結(jié)反思一天的學(xué)習(xí)情況。安排小組長(zhǎng)、課代表、學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)檢查督促學(xué)生的學(xué)習(xí)，強(qiáng)抓落實(shí)。我教育學(xué)生：學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的、日積月累的過(guò)程，不能心急，學(xué)習(xí)效果如果日事日畢、日清日高，每天提高1%，長(zhǎng)期堅(jiān)持下來(lái)，就會(huì)有幾何級(jí)數(shù)的提高。一學(xué)期堅(jiān)持下來(lái)，本班學(xué)生的學(xué)習(xí)效率提高了，學(xué)習(xí)成績(jī)有了大幅度提升。

四、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神——使班級(jí)更加和諧

1、滲透思想教育，喚醒團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在班級(jí)管理中應(yīng)通過(guò)班會(huì)課、晨會(huì)課、黑板報(bào)、演講比賽、故事會(huì)、辯論賽等各種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行以團(tuán)隊(duì)精神為主題的思想教育，讓學(xué)生明白“一滴水只有放進(jìn)大海，才會(huì)永不干涸”的道理；通過(guò)學(xué)習(xí)“狼文化”和狼的“打群架”現(xiàn)象，讓學(xué)生感受協(xié)同作戰(zhàn)的重要性；通過(guò)以團(tuán)隊(duì)精神為主題的團(tuán)體心理輔導(dǎo)，喚醒學(xué)生的大局意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生具備理解他人、包容不同文化和習(xí)俗的胸懷，具備在與他人協(xié)調(diào)合作中發(fā)揮自己優(yōu)勢(shì)的能力。