班組建設(shè)工作要求范文
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篇1
XXXX的班組建設(shè)工作2016年8月正式啟動,按照集團和XXXX分公司有關(guān)于做好班組建設(shè)工作的通知精神要求,公司成立了以總經(jīng)理為組長的班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)班組建設(shè)考評工作小組負責班組建設(shè)具體推進及考評工作。通過近兩年來班組建設(shè)活動的開展,班組建設(shè)工作步入健康發(fā)展的道路,班容班貌發(fā)生了根本性的變化,進一步提升了公司安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)管理,培育了員工良好的職業(yè)素養(yǎng),解決好安全生產(chǎn)管理“最后一米”和企業(yè)文化落地問題。
XXXX的班組建設(shè)管理工作主要有如下措施:
一、 班組建設(shè)管理工作開展情況
目前納入公司管理的班組共有20個,其中本公司的班組共有9個,分別是運行部的五個值及化試班,設(shè)備管理部的電氣一班、電氣二班、儀控班三個維護班組,外包單位浙江火電維護5個班組、浙江華業(yè)維護3個班組、河南工程維護3個班組;按類型分:檢維修(常白班)班組14個,運行班組6個。
公司貫徹集團及分公司班組建設(shè)文件精神,科學(xué)制定班組建設(shè)實施方案,將班組建設(shè)工作列入年度公司重點工作的內(nèi)容,建立了總經(jīng)理負責,生產(chǎn)副總經(jīng)理分管,7S管理辦公室為主管部門的班組建設(shè)管理機構(gòu),同時配置了一名兼職的班組建設(shè)管理人員,落實班組建設(shè)管理責任,有效地促進公司班組工作的規(guī)范化、標準化、制度化、精細化、科學(xué)化和民主化建設(shè)。努力提高班組執(zhí)行力、創(chuàng)新力和凝聚力,著力打造出一支能夠出色完成生產(chǎn)任務(wù)、具有較強創(chuàng)新能力,管理科學(xué),紀律嚴明,團結(jié)和諧的堅強集體。
以下是我公司班組建設(shè)具體的實施過程:
(一) 積極響應(yīng),全員發(fā)動,完善機制,穩(wěn)步推進班組建設(shè)工作
公司班組建設(shè)工作于2016年8月啟動,當初主要是為了適應(yīng)由基建安裝轉(zhuǎn)向生產(chǎn)過度的需要,分別成立了電氣班、儀控班,化試班、運行四個值的班組。2017年4月21日,公司成立了以總經(jīng)理為組長的班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組并召開了由公司領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門負責人、班組長參加的班組建設(shè)工作啟動會,啟動會上明確了班組建設(shè)工作按著集團班組建設(shè)管理標準當年全面達標的具體要求。啟動會后各部門由分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭成立班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,明確相關(guān)班組建設(shè)責任人員,各班組層層落實傳達并發(fā)動全體班員參與班組建設(shè)工作。公司隨后結(jié)合當前發(fā)展現(xiàn)狀編制了年度班組建設(shè)實施方案,公司層面統(tǒng)一制定了班組組織建設(shè)、制度建設(shè)、文明生產(chǎn)建設(shè)、臺賬管理等分步開展的月度工作實施計劃,并定期開展指導(dǎo)和檢查督促工作,同時將公司外委的檢修維護班組納入公司班組統(tǒng)一管理,全方位推進班組建設(shè)工作,提出了完成組建班組全部達標的工作目標。
2017年7月XXXX公司在XXXX分公司的指導(dǎo)下,制定下發(fā)了《班組建設(shè)管理辦法(試行)》,使班組建設(shè)工作納入了制度化管理的軌道,相關(guān)部門也制定了相應(yīng)班組建設(shè)管理制度,如生產(chǎn)部門的班組安全管理制度、培訓(xùn)管理制度、班前班后會制度、班組考核激勵制度、民主生活會制度等一系列指導(dǎo)性意見,加快了班組制度建設(shè)的推進工作。2017年底公司組織了對19個班組建設(shè)達標工作的檢查考評,按照集團公司《班組建設(shè)定級評價標準》要求,基本上都符合相關(guān)達標標準。
為了進一步提高公司班組建設(shè)水平,2018年6月公司高標準嚴要求開展了班組年中考評工作,這即是對前期班組建設(shè)工作的檢驗,也為后期爭創(chuàng)星級班組打下堅實基礎(chǔ)。經(jīng)過考評后,有16個班組通過了達標復(fù)評,4個班組考核不合格,班組達標率為80%。其中部分班組已具備了星級班組的得分要求,個別班組具備4星級申報條件,另外有4個外包單位班組未能通過達標復(fù)評,對此已指出存在的問題,要求其限期整改,必須實現(xiàn)年底達標的目標。
(二) 多渠道助力班組建設(shè)工作
為了更好的推進班組建設(shè)工作,公司建立了干部聯(lián)系班組管理制度,按照“深入班組、依靠班組、服務(wù)班組、督導(dǎo)班組”的工作思路參加、督促、指導(dǎo)班組建設(shè)工作,幫助剖析班組建設(shè)過程中存在的問題,協(xié)調(diào)解決實施過程中存在的困難。班組建設(shè)管理部門定期召開了班組建設(shè)推進工作會議,組建“班組建設(shè)交流群”,開展班組建設(shè)管理知識講座、班組建設(shè)現(xiàn)場觀摩會等。
通過落實開展班組的組織建設(shè)和制度建設(shè),公司班組建設(shè)工作初見成效:班組制度、臺賬的建立和完善,班委會的成立、班組理念形成、班組創(chuàng)新小組、班組讀書小組建立等一批健康有益的職工班組文化正在形成。如公司運行部圍繞目標愿景對集控室、巡檢室、化試班等生產(chǎn)場所進行規(guī)劃整理和美化布局工作;設(shè)備管理部則在班組建設(shè)布置中融入7S管理元素,高標準啟動班組建設(shè)工作,激發(fā)了員工敬業(yè)愛崗、做好本職工作的熱情。
(三) 保障全面,學(xué)習(xí)先進,積極打造家園氛圍,促進班組文化建設(shè)工作進一步提升
公司在對檢修樓的建設(shè)過程中,結(jié)合班組建設(shè)工作需要對部分功能模塊進行了優(yōu)化設(shè)計和裝修,并為各班組購置了辦公桌椅、更衣柜、文件柜等其他辦公用品,為班組建設(shè)的開展提供了有力的支持。
為高標準啟動班組建設(shè)工作,公司采取“走出去,請進來”聽取相關(guān)專家意見,通過開展向先進單位、班組學(xué)習(xí)的方式來提升班組建設(shè)工作。在創(chuàng)建過程中通過開展班組建設(shè)看板設(shè)計、理念展示、創(chuàng)意設(shè)計大賽、舉辦反映班組員工生產(chǎn)工作中的“勞動美-我身邊的工匠”攝影比賽、班組建設(shè)及7S管理工作的公司內(nèi)部學(xué)習(xí)交流會、選派部分班組建設(shè)骨干人員到鳳臺電廠學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗等班組建設(shè)兌標活動,極大提升了班組建設(shè)工作的進程,各班組齊心協(xié)力,主動作為,班組建設(shè)工作呈現(xiàn)出積極向上發(fā)展的趨勢。
另一方面公司針對本廠員工來此全國各地,班組中青工較多,積極開展員工關(guān)愛活動,除要求營造班組“家園”氛圍,班長、部門管理人員加強與班員工的思想溝通與關(guān)愛外,還采取了“以老帶新”的方式,要求老員工做好“傳幫帶”工作,如運行部開展的“薪火相傳”、設(shè)備管理部的“師傅引路續(xù)傳承, 促成長同發(fā)展”活動,通過簽訂師徒合同方式,言傳身教,把先進的XXXX管理理念,長期工作積累的經(jīng)驗,吃苦耐勞的作風,分工協(xié)作的方式等予以弘揚,并向青工傳承下去。
目前公司正式啟動了7S管理的推進工作,各班組引入7S管理理念進一步提煉出班組建設(shè)文化、推進集團和公司的文化在班組落地。在公司文化背景下,借助各班組的LOGO、班組格言及班組愿景目標等內(nèi)容,強化班組公約、展示班組生活工作風采,實現(xiàn)從口號到行動、從制度到公約、從理念到實踐的管理成果,達到企業(yè)文化落地、生根到班組,形成了XXXX獨特的班組管理模式。
(四) 以賽促學(xué),比學(xué)趕超,推動班組建設(shè)工作深入開展
公司開展了多種形式的勞動競賽和崗位練兵活動,充分調(diào)動班組員工特別是青年員工學(xué)習(xí)的積極性和參與熱情,促進了員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平的進一步提高。如設(shè)備管理部開展的電機接線比武、二次接線故障查找、熱工儀表校驗比賽等技術(shù)練兵活動。涌現(xiàn)了一批業(yè)務(wù)技術(shù)能手,其中部分青工已走上了副班長、技術(shù)員的工作崗位;運行部為加速人才培養(yǎng)與提拔,對員工進行了上千人次的崗位資格筆試、面試、和仿真機考試,不少青工已走上單元長、操作員崗位,表現(xiàn)突出的青工已在學(xué)習(xí)值長崗位上。勞動競賽活動不僅加速了班組人員的成長,也凝聚了班組員工的力量,激發(fā)了班組成員的潛能,推動班組建設(shè)工作的進一步開展。
二、 目前在班組建設(shè)創(chuàng)建過程中主要面臨的問題:
公司地處西北邊陲,各班組人員缺員嚴重,而且班組成員中新員工較多,缺乏熟練員工難以滿足2臺機組的正常維護管理需要,大部分員工為超負荷工作狀況,而外包隊伍的班組人員流動更大,部分班組人員變動年內(nèi)甚至達到140%,給班組建設(shè)管理工作帶來了較大的壓力。
三、 班組建設(shè)工作的方向
公司將以推行班組及生產(chǎn)現(xiàn)場的7S管理為抓手,開展班組 “五小”科技活動、QC活動、班組兌標及評優(yōu)活動、星級班組、標桿班組創(chuàng)建活動等來進一步推進班組管理建設(shè)工作上一個新的臺階,具體舉措如下:
1. 以年底實現(xiàn)班組7 S管理全覆蓋為抓手,提升班組管理水平。
篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
根據(jù)會議安排,我代表南充中心就班組建設(shè)工作做如下匯報。
8月20日,公司召開了班組建設(shè)工作會議,公司領(lǐng)導(dǎo)對班組建設(shè)工作提出了明確要求。南充中心根據(jù)公司的統(tǒng)一部署,進一步提高認識,統(tǒng)一思想,全面落實班組建設(shè)的各項工作,結(jié)合公司安全生產(chǎn)專項活動,積極推動班組建設(shè)工作取得進展。
一、 班組建設(shè)面臨的問題
1. 班組管理粗放,管理手段相對滯后。隨著公司體制改革的深入,班組在管理模式、管理內(nèi)容、管理方法、管理理念上均發(fā)生了變化,面對新的情況和新的要求,未能積極主動的適應(yīng)需要,以致班組管理手段單一,管理相對滯后。一是部分班組長慣性思維強,雖然經(jīng)驗豐富,業(yè)務(wù)能力較強,但在管理上仍然按傳統(tǒng)或習(xí)慣辦事,難以使用先進的手段進行管理。二是班組標準化建設(shè)工作還需加強,各項規(guī)章制度還需建立和完善。由于中心班組是由各屬地局人員組合而成,容易習(xí)慣化的按原單位的標準執(zhí)行工作任務(wù),目前雖然已逐步規(guī)范、統(tǒng)一,但部分工作要求只是停留在口頭要求上,缺乏有效的制度進行約束。三是基礎(chǔ)資料管理較松散。部分班組對基礎(chǔ)資料的管理不重視,班組資料嚴重不齊,如圖紙資料未按要求分類歸檔,生產(chǎn)技術(shù)資料零、散、亂等,不但不利于查找,而且還影響工作效率。四是班組的工作環(huán)境有待改善,材料、工器具定置定位管理,還有難度。
2. 整體技能水平不足,人員素質(zhì)還有待提高。中心由于成立時間較短,班組人員配備先天不足,變電檢修班組各專業(yè)技術(shù)人員結(jié)構(gòu)不合理,技術(shù)骨干缺乏,甚至有技術(shù)斷層的情況出現(xiàn)。班組培訓(xùn)工作缺乏針對性和有效的手段,部分職工得過且過,抱著混日子的心態(tài)工作,缺乏活到老學(xué)到老的學(xué)習(xí)精神。年輕同志雖然具備接收各項能力的優(yōu)勢,但需從各專業(yè)逐步入手,達到全面熟悉精通程度還有一個過程。
3. 缺乏強有力的激勵機制,職工的工作熱情和學(xué)習(xí)積極性沒有充分的調(diào)動起來。目前的崗位設(shè)置沒有同班組實際工作結(jié)合起來,職工的技能水平高低、工作貢獻多少、自我學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的動力沒能在績效上得到體現(xiàn),存在著“干多干少一個樣,學(xué)與不學(xué)一個樣”的思想,影響了班組的長遠發(fā)展。
4. 缺乏班組建設(shè)管理標準。省公司頒發(fā)的班組建設(shè)a/2標準是針對單一的專業(yè)班組制定,對于綜合班組而言,目前還沒有可借鑒的管理標準,因此造成班組建設(shè)工作有等待觀望的現(xiàn)象,工作有些滯后。
二、 下一步的工作打算
1. 加強領(lǐng)導(dǎo),注重實效,不斷開創(chuàng)班組建設(shè)新局面。成立以中心主要負責人為組長,分管領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)專責組成的班組建設(shè)工作小組,健全班組建設(shè)的組織體系和工作體系,按照公司的統(tǒng)一部署,全面、扎實的開展班組建設(shè)工作。各級人員加強對班組的管理和指導(dǎo),真正把班組管理納入到企業(yè)管理的重要組成部分,加大對班組指導(dǎo)的深度和力度,從根本上解決目前班組專業(yè)管理中存在的問題和矛盾,切實解決班組的實際困難,營造人人關(guān)心、參與班組建設(shè)的良好氛圍,充分調(diào)動廣大職工的工作熱情。
2. 加強班組基礎(chǔ)建設(shè),確保班組各項工作有效開展。一是健全班組的各項規(guī)章制度,完善班組標準化工作流程,建立工作質(zhì)量評價體系,使員工在生產(chǎn)活動中,做到有法可依,有章可循,按章辦事,實現(xiàn)班組管理制度化、流程化、標準化。二是明確班組的工作標準和安全職責,做到人員分工合理,形成班組的工作“事事有人管,人人有事干”的良好局面。三是規(guī)范班組基礎(chǔ)資料管理,完善班組記錄、臺賬,加大對資料管理的考核力度,各班組落實專人進行資料的收集和整理,逐步實現(xiàn)基礎(chǔ)資料的數(shù)字化、信息化。
3. 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團隊,提升班組整體素質(zhì)。一是開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織活動,創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)氛圍,引導(dǎo)員工樹立終身學(xué)習(xí)的理念。二是加強職工技能培訓(xùn),建立多層次職工學(xué)習(xí)平臺。以崗位培訓(xùn)為基礎(chǔ),制定詳細的員工培訓(xùn)計劃,根據(jù)人員、崗位特點,開展有針對性和實效性的培訓(xùn)工作,利用基建施工,設(shè)備改造等機會,創(chuàng)造實訓(xùn)條件,建全培訓(xùn)制度,建立培訓(xùn)記錄,從制度上保證人人進行學(xué)習(xí)。三是建立激勵體制,變員工的被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí),被動接受培訓(xùn)為自我培訓(xùn),著力提升員工技能。
4. 狠抓安全文化建設(shè),切實促進安全生產(chǎn)。大力開展安全培訓(xùn)教育活動,不斷提高安全責任意識,組織多樣化的班組安全活動,提高班組安全活動效果。開展作業(yè)現(xiàn)場安全風險辨識,全面進行《現(xiàn)場作業(yè)危險源辨識庫》的學(xué)習(xí)活動,將危險源學(xué)習(xí)納入學(xué)習(xí)常態(tài)化,并結(jié)合現(xiàn)場具體工作合理應(yīng)用辨識庫,扎實開展危險點分析工作,正確認識危險點,有效落實各項控制措施。大力開展反違章活動,建立反違章長效機制,決不姑息違章行為,除嚴格進行違章考核外,還要對違章行為說清楚,定期進行反違章的分析總結(jié),努力創(chuàng)建無違章班組。
5. 構(gòu)建班組建設(shè)管理體系,全面推動班組建設(shè)工作。根據(jù)《國家電網(wǎng)公司關(guān)于加強班 組建設(shè)的實施意見》、《國家電網(wǎng)公司班組建設(shè)三十條》、《四川省電力公司班組管理標準》等文件內(nèi)容,全面學(xué)習(xí)、傳達文件精神,結(jié)合單位實際情況,落實各項舉措,建立具有專業(yè)特色的班組建設(shè)體系,制定符合中心實際情況的班組管理標準,規(guī)范班組作業(yè)行為、減輕班組負擔、提高班組效率,制定《班組建設(shè)工作實施方案》,切實落實好班組建設(shè)工作。
篇3
一、突出一條主線,確保思路準確到位
突出一條主線,就是以黨支部建設(shè)為主線,持續(xù)加強基層班組建設(shè),做到支部建設(shè)與班組建設(shè)相結(jié)合,為此作業(yè)區(qū)黨支部精心制定《黨員干部責任區(qū)工作制度》,確保思路準確到位。
1、黨員干部做先鋒,執(zhí)行做到模范在先
一是設(shè)立黨員示范井、黨小組示范站。從自身做起,讓群眾監(jiān)督,讓群眾評測。黨小組為此編制了“黨員承包井列表”,羅列出承包責任人、承包內(nèi)容及要求、承包考核標準等項目。黨員的示范作用起到了以“點”帶“面”的效果,在群眾中做出表率,以此為契機,我班組及時推動班員制定各自的崗位工作計劃,結(jié)合崗位標準進行檢查評比,大大提高了班組的工作效率。二是把管理與“黨員責任區(qū)”融為一體,把“標準化班組”創(chuàng)建和“創(chuàng)先爭優(yōu)”緊密結(jié)合,以作業(yè)區(qū)前線班組黨小組為基礎(chǔ),劃分作業(yè)區(qū)黨員干部責任區(qū),把所有機關(guān)黨員干部分配到六個黨小組,做支部建設(shè)與班組建設(shè)“無縫對接”,深入基層班組,加強與班組員工的溝通聯(lián)系,增進與班組員工的友誼感情,融進到班組實際生產(chǎn)經(jīng)營工作中,指導(dǎo)幫助班組建設(shè),為班組建設(shè)達標做實實在在的事,取得班組建設(shè)達標的實際成效。
2、制度做保障,執(zhí)行做到標準規(guī)范
明確機關(guān)黨員干部下責任區(qū)的工作職責,要求機關(guān)黨員干部定期參加所在責任區(qū)召開的班組及黨小組會議,積極協(xié)調(diào)解決所在責任區(qū)存在的生產(chǎn)、生活、人員等問題和困難,及時向黨支部匯報并作記錄反饋工作;要求機關(guān)黨員干部在做好本職工作的同時,每月定期到所在責任區(qū)報到并開展相關(guān)工作,每兩周至少聯(lián)點一次,每月兩次到班組與班組員工同勞動,按時參加責任區(qū)每月的基礎(chǔ)工作檢查,并對責任區(qū)內(nèi)所有設(shè)備設(shè)施的隱患排查及協(xié)調(diào)整改落實負責。通過精心制定工作制度,全面落實黨員干部責任,有效加強班組建設(shè),積極推進班組建設(shè)達標工作,為實現(xiàn)班組建設(shè)達標率100%打下堅實的基礎(chǔ)。
二、加強精細化管理,夯實班組建設(shè)達標根基
作業(yè)區(qū)黨支部充分認識到:開展班組建設(shè)達標工作,要結(jié)合作業(yè)區(qū)的實際情況,作業(yè)一區(qū)生產(chǎn)任務(wù)重,油井大部分開發(fā)時間均達到20年以上,穩(wěn)產(chǎn)難度加大,而作業(yè)一區(qū)827口井51座計量站面臨人員缺少和工作量及管理難度加大的困難,實現(xiàn)班組建設(shè)達標,必須加強班組精細管理。在加強班組精細管理中,作業(yè)區(qū)黨支部指導(dǎo)幫助班組抓好三方面工作:
1、基礎(chǔ)工作精細化,健全完善班組管理制度
協(xié)助班組完善管理制度,明確工作流程,落實工作責任,使各項工作環(huán)環(huán)相扣,有序進行,按時保質(zhì)保量完成。鼓勵班組員工根據(jù)自身崗位實際和工作情況,對促進基礎(chǔ)工作精細化提合理化建議,通過全班組員工的共同努力,使基礎(chǔ)工作更加精細化,促進班組生產(chǎn)發(fā)展。組織班員共同交流探討班務(wù)工作,并制訂出《崗位分工》、《崗位標準》、《崗位職責》、《班組獎金發(fā)放暫行規(guī)定》等制度,由于這些制度是大家共同探討的結(jié)晶,因此得到全體班員的廣泛認同和支持。
2、制度執(zhí)行精細化,建設(shè)積極向上的班組文化
倡導(dǎo)“立即行動,不折不扣”的執(zhí)行文化,使每個職工養(yǎng)成良好心態(tài),樹立高尚的職業(yè)道德與水準,拋棄攀比、圖享受等不良習(xí)氣,自覺規(guī)范工作行為,形成良好的執(zhí)行環(huán)境,推動工作不斷從優(yōu)秀走向卓越。運用精神激勵、事業(yè)激勵、物質(zhì)激勵等手段,調(diào)動員工的工作責任心和工作積極性,使員工熱愛自己的班組,熱愛自己的崗位,刻苦勤奮、兢兢業(yè)業(yè)工作,全面完成生產(chǎn)工作任務(wù),提高工作質(zhì)量,促進班組各項工作又好又快發(fā)展。
三、創(chuàng)新班組建設(shè)方式,推進班組建設(shè)達標工作
作業(yè)區(qū)黨支部認真總結(jié)班組建設(shè)工作,虛心學(xué)習(xí)兄弟單位班組建設(shè)先進經(jīng)驗,創(chuàng)新班組建設(shè)方式,扎實展開各項工作,持續(xù)推進班組建設(shè)達標工作發(fā)展,抓好抓實第一批“標準化班組”的創(chuàng)建工作,做到“以點帶面”提升班組建設(shè)水平。
1、開辟“三個講堂”,讓員工在崗位中成才
開辟理論講堂——傳授學(xué):黨員技師認真?zhèn)湔n,認真講授,讓員工掌握理論知識,提高理論素養(yǎng),切實做到以理論指導(dǎo)實踐。開辟操作講堂——直觀學(xué):以“標準化操作”為基準,制定培訓(xùn)“自助餐”,針對員工特點,將“室內(nèi)課堂”搬到現(xiàn)場,讓員工直觀學(xué),增強學(xué)習(xí)效果。開辟安全講堂—互動學(xué):以“兩書一卡”為重點,以預(yù)案演練為突破口,開展崗位練兵活動,讓員工互動學(xué)習(xí),增強安全意識和安全技能。開辟“三個講堂”取得良好成績。
2、從“四強”入手,讓班組成為受控細胞
一是強化一個“細”字:每日對當天工作任務(wù)進行“三交”,即:“交任務(wù)、交技術(shù)、交安全”,使員工明明白白工作,認認真真學(xué)習(xí),安安全全操作。二是強化清潔生產(chǎn):以清潔生產(chǎn)創(chuàng)建“綠色站區(qū)”為理念,制定“崗位分工”、“崗位職責”、“檢查細則”,使員工自覺做到清潔生產(chǎn),實現(xiàn)清潔生產(chǎn)的目標要求。三是強化風險源辨識活動:深化“人人都是安全員”理念,開展全員參與的隱患排查和HSE風險源辨識活動,使員工由“屬地操作者”向“屬地管理者”轉(zhuǎn)變,提高了安全生產(chǎn)效能,確保作業(yè)區(qū)平安發(fā)展。四是強化隱患治理:堅持把“抓安全、反違章、除隱患”的工作重心放在生產(chǎn)現(xiàn)場,查找不安全的人、不安全的物,使現(xiàn)場安全時刻在監(jiān)控之中,確保生產(chǎn)安全,不發(fā)生安全事故,維護國家財產(chǎn)和員工生命的安全。
3、從“二招”入手,切實挖潛增效益
篇4
關(guān)鍵詞:電力企業(yè) 班組建設(shè) 發(fā)展方向 意見
電力施工企業(yè)的班組是最基層、最小、最活躍的單位,也是企業(yè)生存和發(fā)展的基礎(chǔ)和各級工作的落腳點。班組的素質(zhì)反映了企業(yè)的整體水平的高低。因此,進一步提高對班組建設(shè)重要性的認識,大膽對班組建設(shè)的途徑與方法進行實踐,對于企業(yè)的興衰成敗具有現(xiàn)實和長遠的意義。筆者認為應(yīng)該從思想認識上和行動上下工夫。
一、抓班組建設(shè),要有一個清晰、正確的認識。
首先,班組作為企業(yè)中最小的生產(chǎn)組織和行政"細胞",其基礎(chǔ)地位是顯而易見的。失去了堅固的基礎(chǔ),企業(yè)就建不起"高樓大廈"。所以,原國家能源部、中國水電工會曾頒發(fā)過《電力企業(yè)班組建設(shè)規(guī)定》,各省市電力企業(yè)工會也都頒布過相應(yīng)的規(guī)定,這些都充分說明各級組織部門和領(lǐng)導(dǎo)很早就已經(jīng)把班組建設(shè)作為企業(yè)的一項重要的基礎(chǔ)工作列入了工作日程,并且每年電力企業(yè)都會在原有的基礎(chǔ)上一些班組建設(shè)的標準和條例,作為員工考核的一項基本內(nèi)容。毫無疑問,這些條例、標準的頒發(fā)實施和活動的開展,有力地推動了班組建設(shè)工作的健康發(fā)展,促進了班組建設(shè)水平的提高,意義十分深遠。
其次,要充分認識到班組建設(shè)也是廣大職工的切身利益所在。只有班組建設(shè)搞好了,企業(yè)的基礎(chǔ)才能夠穩(wěn)固,基礎(chǔ)穩(wěn)固了企業(yè)才能夠得到發(fā)展,企業(yè)發(fā)展了職工的收益才能夠不斷提高。同時,班組還是企業(yè)孕育、發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)各類人才的"黃埔軍校",是每個職工錘煉提高、展示才華、實現(xiàn)人生價值最大的舞臺。
因此,一方面各級領(lǐng)導(dǎo)要把提高對班組建設(shè)的思想認識,作為頭腦清醒不清醒,企業(yè)負責不負責,對廣大職工的切身利益真關(guān)心還是假關(guān)心的原則問題認真嚴肅地加以思考和對待;另一方面,廣大職工在這事關(guān)企業(yè)基礎(chǔ)建設(shè)和自己根本利益的大事面前,也應(yīng)該真正把班組當作自己的"家",用搞好家庭建設(shè)的熱情投身到班組建設(shè)中去,不斷提高認識,樹立關(guān)心班組建設(shè)就是維護自身利益的強烈意識。只有領(lǐng)導(dǎo)和群眾思想認識統(tǒng)一了,兩方面的積極性才會同時調(diào)動起來,抓好班組建設(shè)的決心和信心才會樹立起來,班組建設(shè)所面臨的困難和問題才有可能得到解決。值得強調(diào)的是,在對待班組建設(shè)的認識上,只有老老實實地遵循企業(yè)發(fā)展和個人生存所需要的客觀規(guī)律,沒有其它的選擇。
二、抓班組建設(shè),要有一個積極、客觀的態(tài)度。
應(yīng)當看到,隨著電力行業(yè)改革的不斷深入,班組建設(shè)的重要性被越來越多的人所認識。但態(tài)度不積極、行動不自覺的種種現(xiàn)象也還隨處可見。比如:有的感到班組建設(shè)工作是分管領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)管理綜合部門或少數(shù)幾個班組骨干的事,與己無關(guān)或至少是關(guān)系不大;有的認為生產(chǎn)完成的多少直接關(guān)系著個人的收益,而班組其它建設(shè)搞的好與差與收益掛鉤的力度不大,因此,"單打一"或生產(chǎn)、建設(shè)一頭重一頭輕的現(xiàn)象比較普遍;還有的抓班組建設(shè)僅僅是為了應(yīng)付上級檢查,因此,標準不高。
如何在不斷提高認識的基礎(chǔ)上,轉(zhuǎn)變抓班組建設(shè)的態(tài)度,變消極為積極呢?首先,要敢于做主人,要大力提倡以我為主、自己的事情自己辦,不等不靠抓建設(shè)的態(tài)度。應(yīng)該看到,等、靠、要的"大鍋飯"時代已經(jīng)一去不會再來了。其次,在對待抓班組建設(shè)的標準上,要有自我加壓,樹立高標準的態(tài)度。
三、抓班組建設(shè),要有一套行之有效的辦法。
首先,要全面抓。即確立抓班組全面建設(shè)的工作思路。從相關(guān)的條例和規(guī)定中我們可以明顯地看出全面建設(shè)是上級對班組建設(shè)的一項硬性指標要求,其中規(guī)定中要求每項考評得分均達到75至84分為三級班組,85分至94分為二級班組,95分及以上為一級班組。這就是說,抓班組建設(shè)"單打一"不行,"一招鮮"也通不過,必須"每項"均達到才行,到底達到了什么樣的班組水平,直接決定著你所帶的班組水平的高低。
其次,要經(jīng)常抓。即采取一定的行政手段使班組建設(shè)保持在一定的水平上并不斷提高。如果逛靠上級檢查或達標升級時搞突擊抓班組建設(shè)只會既害了企業(yè),又害了個人,是出力不討好的形式主義。從近幾年我們抓班組建設(shè)的探索和實踐看:(1)可以采取定期地按照標準全面自查的辦法,使班組建設(shè)工作常流水不斷線。(2)可以采取把班組建設(shè)中的五大項工作分解到班組每個成員分工負責抓落實的辦法,使班組建設(shè)事事有人管、人人有事做,這樣做,既能提高班組建設(shè)的質(zhì)量,還能建立起人人參與的機制,調(diào)動全體職工齊抓共管班組建設(shè)的積極性。(3)可以采取把班組建設(shè)的檢查結(jié)果與經(jīng)濟責任制考核緊密掛鉤的辦法,以看得見摸得著、最實際的經(jīng)濟利益驅(qū)動,促使廣大職工對抓好班組建設(shè)觀念的轉(zhuǎn)變。
再次,要重點抓。也就是要把提高班組長的素質(zhì)作為抓班組長建設(shè)的重點突出出來。實踐證明,一位優(yōu)秀的班組長,往往能夠帶出一個先進的集體,有棟梁。因此,發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、選拔、使用班組長是企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略的一個重要組成部分。要象培養(yǎng)干部一樣建檔造冊;要舍得把優(yōu)秀班長從生產(chǎn)崗位上換下來,送到院校進行短期"充電";要建立一整套考核、選拔班組長的制度并與現(xiàn)行的其它制度相配套,給予較高的崗位津貼等政治、經(jīng)濟待遇;要定期對班組長的工作進行總結(jié)、講評,優(yōu)秀的給予重獎;對于不稱職的堅決調(diào)換。
總而言之,在新的形勢下,電力企業(yè)的班組建設(shè)顯得尤為重要。我們應(yīng)該相信,只有做到了有一個正確的認識、積極的態(tài)度,有一套具有可操作性的辦法,班組建設(shè)的水平才會越抓越好,企業(yè)的基礎(chǔ)就會越來越牢固,領(lǐng)導(dǎo)就會越抓越省力,職工的素質(zhì)在抓班組建設(shè)的過程中也會不斷得到提高,就再也不必為應(yīng)付上級的檢查而手忙腳亂,就能夠在企業(yè)改革和不斷變化的市場經(jīng)濟形勢下,以不變應(yīng)萬變,始終保持主動和有利的地位。
參考文獻:
1 馬芳:電力企業(yè)班組建設(shè)應(yīng)注意的若干要素[J];電力安全技術(shù);2004年06期
2 黃丹華:夯實基礎(chǔ) 常抓不懈 推動中央企業(yè)班組建設(shè)工作上水平[J];中國有色建設(shè);2009年02期
篇5
加強班組長隊伍建設(shè)
鋼鐵企業(yè)的班組要想建設(shè)好,就必須抓好班組長。班組長是企業(yè)最基層的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者,生產(chǎn)第一線的指揮官,在班組建設(shè)中扮演著隊伍領(lǐng)導(dǎo)、管理組織、生產(chǎn)指揮、關(guān)系協(xié)調(diào)的角色,是起著核心作用的兵頭將尾。為加強班組建設(shè),在班組長的選用上應(yīng)做到勤觀察、多交流、再確定。日常生產(chǎn)工作中要觀察候選班組長邏輯思維能力是否敏捷,干工作的先后順序是否科學(xué);再觀察他的表現(xiàn)和內(nèi)涵,是否具備組織能力、協(xié)調(diào)能力、技術(shù)能力,綜合分析上述條件確定班組長。班組長選定后,明確班組長的責權(quán)利,落實并保障班組長的各種待遇。
從職位和責任來看,班組長要求有較好的綜合素質(zhì),綜合素質(zhì)的提高一是靠其在工作實踐中提高,二是要靠企業(yè)培養(yǎng)鍛煉。人力資源部門和管轄車間應(yīng)多多開展班組長的培訓(xùn),以企業(yè)的經(jīng)營目標、車間生產(chǎn)、班組現(xiàn)狀出發(fā),堅持理論和實際結(jié)合,堅持培訓(xùn)與應(yīng)用結(jié)合,要求班組長多學(xué)習(xí)、懂生產(chǎn)、精技術(shù)、熟管理、有威信;再就是上到公司下到班組開展靈活多樣的各種活動,比如十佳班組長經(jīng)驗介紹、技術(shù)比賽、參與各種成果研究、實際現(xiàn)場操作等等,使其在復(fù)雜的實際工作和各種活動中增長才干、總結(jié)經(jīng)驗、拓寬眼界,提高工作能力和領(lǐng)導(dǎo)水平,在班組建設(shè)中充分發(fā)揮班組長的作用。要做好班組長的科學(xué)管理工作,班組長要明確其職責,合理行使其權(quán)力,上級領(lǐng)導(dǎo)要相信班組長,樹立班組長的威信,工作中創(chuàng)造條件,幫助解決后顧之憂,營造寬松的環(huán)境,讓班組長放心工作。車間還需要定期培養(yǎng)和選拔班組長后備人才,并且建立班組長后備人才信息庫,以備職工升職、調(diào)崗及補充時人員能夠及時到位。做好上述工作,抓緊抓好班組長這個關(guān)鍵人物,才能為班組建設(shè)提供有力的保證,搞好了班組建設(shè),鋼鐵企業(yè)的生產(chǎn)才能出效益。
完善班組建設(shè)的基礎(chǔ)工作
篇6
關(guān)鍵詞: 班組建設(shè);創(chuàng)新;提升
中圖分類號:F273 文獻標識碼:A 文章編號:1006-4311(2014)24-0164-02
0 引言
班組建設(shè)作為企業(yè)管理的一項基礎(chǔ)工程,已在杭州市蕭山區(qū)供電公司集體企業(yè)中系統(tǒng)性開展三年多時間,盡管底子薄、起步晚、近年來歷經(jīng)幾次重要的企業(yè)改制、改革,仍然走出了一條適合自己的發(fā)展路。它為企業(yè)夯實基礎(chǔ)管理、轉(zhuǎn)變經(jīng)營理念、培養(yǎng)一批復(fù)合型員工干部隊伍打下了扎實的基礎(chǔ)。
班組建設(shè)開展初期,班組長帶領(lǐng)班員在班組建設(shè)中埋頭苦做資料、“胡子眉毛一把抓”的工作狀態(tài)比比皆是,大家苦不堪言,又無可奈何。在很長一段時間里,“班組建設(shè)”就被等同于“做臺賬、補資料”。班組建設(shè)陷入“迷局”。如何改變這樣的現(xiàn)實,讓“班組建設(shè)”不再成為洪水猛獸,蕭山電力集體資產(chǎn)經(jīng)營中心(集體資產(chǎn)經(jīng)營平臺,以下簡稱“經(jīng)營中心”)從頂層設(shè)計著手,將千針萬線到班組的各條管理體系進行全面梳理,充分調(diào)研,廣泛征求各級意見,創(chuàng)新管理思路、整合管理體系,打造適合集體企業(yè)自身的班組建設(shè)模式。
1 啟動頂層設(shè)計 強調(diào)上下聯(lián)動
經(jīng)營中心以《國網(wǎng)公司班組建設(shè)管理標準》和《蕭創(chuàng)爭”活動考評實施指導(dǎo)意見》為核心指導(dǎo)文件,結(jié)合集體企業(yè)實際,制訂了《蕭山電力集體企業(yè)班組建設(shè)考核評分表》。針對集體企業(yè)行業(yè)跨度大且復(fù)雜的特點,我們對“班組基礎(chǔ)管理”、“班組安全建設(shè)”、“班組技能建設(shè)”等模塊進行了深入挖掘,對內(nèi)容進行合理的修改和細化,使之更加適合企業(yè)管理需要;針對集體企業(yè)班組專業(yè)眾多,我們按施工類、制造類、后勤服務(wù)類等區(qū)別要求和打分,改變了評分標準“一刀切”、“非主流”班組無所適從的局面;針對集體企業(yè)班組建設(shè)起步晚、底子薄的實際,我們對每條考評內(nèi)容進行“一貫到底”的釋義和指南,明確公司各級需要共同為班組建設(shè)提供的資源支持、制度保障、日常監(jiān)管等具體要求,以及班組需要具體建立的記錄、臺賬。
2 糅合三標一體 狠抓過程控制
經(jīng)營中心下屬企業(yè)大多已通過“三標一體”第三方認證,企業(yè)內(nèi)部具有較為規(guī)范和系統(tǒng)的管理要求,如何讓班組建設(shè)與三標一體有機結(jié)合,整合班組臺賬,提高過程控制的質(zhì)量和效益,一直以來都是班組建設(shè)歸口管理部門重點關(guān)注和思考的。
由于《國網(wǎng)公司班組建設(shè)管理標準》對班組基礎(chǔ)管理提出了“建立計劃和規(guī)則、實現(xiàn)關(guān)鍵環(huán)節(jié)控制、留下過程記錄、問題跟蹤與反饋”等要求,這就給下一步班組如何建立符合專業(yè)特點的過程資料定下了原則。在輔導(dǎo)班組規(guī)范臺賬管理的過程中,我們引入“三標一體”對流程管理的方法,首先對班組發(fā)問:“我們做什么―怎么做―關(guān)鍵點(見證點)是什么”,幫助班組對生產(chǎn)鏈上信息流的輸入、輸出進行識別,分析出“我們目前有什么?還需要什么?過程如何閉環(huán)?產(chǎn)品質(zhì)量如何保證”。班組對自我管理的需要豁然清晰,班組建設(shè)的意義也變得順理成章。從根本上解決了班組管理要求多、頭緒亂、不系統(tǒng)的問題。
3 引入目標管理 帶好一支隊伍
針對近年來部分班組長在班組建設(shè)中盲目做資料、補臺賬的情況,我們請來各路專家“會診把脈”,并形成共識:現(xiàn)階段班組建設(shè)工作開展過程中困難和阻力很大,究其根源是班組建設(shè)缺少共同的追求和目標;班組長不清晰自己的定位。針對這一突出問題,經(jīng)營中心在達標班組申報和培育中著重開展目標管理和文化激勵,拋出“你將帶領(lǐng)班組走向何方”的命題,在廣大班組中得到了積極的響應(yīng):“認真負責、精益求精,做內(nèi)當家的好助手”、“打造一支人人都是多面手的土建現(xiàn)場管理隊伍”、“打造一支技術(shù)全面、能吃苦耐勞的鐵軍”等,在一問一答中,班組長們通過分析本班組的優(yōu)勢和劣勢、特點和期望,有針對性地提出自己班組的目標,并據(jù)此營造班組文化,統(tǒng)領(lǐng)班組各項生產(chǎn)管理活動。
4 實現(xiàn)減負增質(zhì) 激發(fā)管理思路
經(jīng)營中心下屬制造類、服務(wù)類班組統(tǒng)一啟用新版班長工作日志和班務(wù)記錄,一改往日和施工類班組共用一套記錄的“拉郎配”尷尬。以《班長工作日志》為例,與原版臺帳側(cè)重“工程任務(wù)分配和檢查”不同,新版臺帳考慮到制造類和服務(wù)類班組更多是班員的專業(yè)配合、工作場地變化較少等特點,重點放在班長對班組管理的思考、安排和備忘,避免了與任務(wù)下達信息化管理的重復(fù)勞動,切實為班組減負。同時,增加班長對管理思考的內(nèi)容,一定程度上加大了記錄的難度,倒逼班長不斷提升思維能力、挖掘內(nèi)部管理潛力。
在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上,臺帳通過“三上三下”的反復(fù)修改和“試點班組”的試用評審,一定程度上能夠反映現(xiàn)階段班組管理的日常需求。讓管理工具給我們的工作帶來便利,為班組辦實事,而不是束縛發(fā)展的腳步。
5 固化管理培訓(xùn) 促進人才轉(zhuǎn)型
各級管理人員、班組長是班組建設(shè)的排頭兵、領(lǐng)頭羊。針對他們專業(yè)技能水平高,管理能力稍顯薄弱的特點,我們在策劃班組建設(shè)年度計劃和培訓(xùn)計劃時,有意識地將培訓(xùn)的重點放在班組管理知識上。利用專題培訓(xùn)、外出參觀、內(nèi)部交流、論壇、沙龍、座談會等多種形式,讓廣大管理人員、班組長在這個過程中,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,拓展視野、開闊眼界。在潛移默化中影響他們的思路和理念,幫助基層管理者從技能型人才向管理復(fù)合型人才的轉(zhuǎn)變。
6 堅持指導(dǎo)檢查 共促順暢推進
班組建設(shè)是一項上下合力的長期工作,也是管理的一項系統(tǒng)工程。為了實現(xiàn)“班組一級做基礎(chǔ)、車間(隊)一級管專業(yè)、公司一級抓管理、經(jīng)營中心把方向”,并取得上下聯(lián)動,相互支撐的效應(yīng),經(jīng)營中心要求各子、分公司做好每月一次的全面檢查,經(jīng)營中心做好每月一次的抽查工作。
在班組建設(shè)的抽查和推動的過程中,經(jīng)營中心堅持采用“檢查和指導(dǎo)相結(jié)合”的方式,對班組建設(shè)和管理過程不理解、缺失、或理解不到位而出現(xiàn)的問題,用指導(dǎo)的形式去幫助;對應(yīng)付檢查、“搭順風車”而發(fā)現(xiàn)的問題,用批評的方式去糾正,并通過專題簡報形式不定期公布檢查情況。
7 實施差額評比 嚴控達標質(zhì)量
在年終班組考核中首次引入定量考核、差額評比機制,使達標班組年終考核具有公正性和嚴肅性。達標考核不再僅僅針對資料臺帳檢查,還要針對班組建設(shè)目標及實現(xiàn)情況、兩長七大員職責及其所擔當?shù)淖饔?、過程管控及其績效、民主建設(shè)帶來的結(jié)果等重點要求實施考評,并在打分的基礎(chǔ)上確定達標與否,對于剛好上分數(shù)但有分值不高的班組,在堅持“寧缺毋濫”的原則下,通過綜合評議決定班組是否達標。以考核為指揮棒,倡導(dǎo)班組建設(shè)“講目標、重績效、全員參與”的良好風氣。
8 編制《應(yīng)用指南》受益更多職工
啟動班組建設(shè)工作以來,經(jīng)過不斷的宣貫和推動,班組建設(shè)的作用和意義已被各級管理者、班組長和廣大職工接受。但班組建設(shè)是一個持續(xù)改進的、代代相傳的工作,讓部分文化程度一般、工作經(jīng)歷不長的班組長,單憑個人的理解和一個標準的規(guī)范去做班組建設(shè),的確顯得蒼白無力、可傳承性差。
在這樣的背景驅(qū)動下,經(jīng)營中心決定根據(jù)多年來班組建設(shè)積累起來的經(jīng)驗和自身對標準的理解,自己動手編制一本屬于自己的、“接地氣兒”的工具書――《班組建設(shè)應(yīng)用指南》,用大量可借鑒的、發(fā)生在自己身邊的案例,去指導(dǎo)基層開展班組建設(shè)工作。
《班組建設(shè)應(yīng)用指南》是經(jīng)營中心第一次通過自編自發(fā),將管理實踐積累付諸于的基層管理的成功嘗試。盡管其中還有相當?shù)牟蛔阒幱写罄m(xù)完善,但該書至少為班組長提供了一本通俗易懂的作業(yè)指導(dǎo)書,也為完善班組達標檢查評分文件提供了修改的依據(jù)。
管理體系的創(chuàng)新整合和多管齊下的管理提升,使得杭州市蕭山區(qū)供電公司集體企業(yè)班組建設(shè)工作走出迷局、撥云見日,班組建設(shè)正從一項單一工作成為企業(yè)管理的一項系統(tǒng)工程。它為電力集體企業(yè)轉(zhuǎn)型升級,實現(xiàn)精益化管理,培養(yǎng)骨干隊伍發(fā)揮著舉足輕重的作用。
參考文獻:
[1]楊樺,沈紅蓮,蘇昶,夯實基礎(chǔ).加強班組安全管理[J].電力安全技術(shù),2010,12(06).
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中圖分類號:F243 文獻標識:A 文章編號:1674-1145(2017)05-000-01
摘 要 國企作為一個國家的重要的企業(yè),其實力是十分雄厚的,自從國家對國企進行了一系列改革后,國企的發(fā)展越來越好,進步也越來越快。隨著國企改革的不斷深入,國企所面臨的問題也越來越多,國企事業(yè)單位的班組建設(shè)也面臨著許多挑戰(zhàn),很多新問題,新情況需要我們?nèi)ヅ鉀Q,我們該如何去提高班組建設(shè),提升班組的能力,使班組的管理水平得到提高,這些都是國企發(fā)展所需要亟待解決的問題。一個企業(yè)要想走的更久更遠,班組的建設(shè)就必須標準化。本篇文章旨在通過分析一下我國企班組建設(shè)的現(xiàn)狀,找出班組建設(shè)的弱項,看到班組建設(shè)標準化管理方面的不足和問題,希望能夠?qū)ζ髽I(yè)建設(shè)班組標準化有借鑒意義。
關(guān)鍵詞 國有企業(yè) 班組建設(shè) 標準化 探索
現(xiàn)在世界市場經(jīng)濟得到進一步發(fā)展,國企面臨的競爭壓力,也越來越大,應(yīng)該如何去提高企業(yè)的經(jīng)營效率,大型的企業(yè)過去班組管理形式落后,人員的管理能力不夠,不能有效的落實任務(wù)的要求,使發(fā)展受到了極大的阻力,而班組建設(shè)的標準化會使企業(yè)更加的有活力,能夠提高企業(yè)的運營效率,降低企業(yè)得運營成本,使企業(yè)管理實務(wù)中得到妥善的安排好和處理,我國企業(yè)進行了多年的發(fā)展,雖然大多都建立了比較現(xiàn)代化的班組管理制度和政策,有些企業(yè)也是能夠做的非常好。但在這個信息化的時代,事物是不斷變遷,如何在不斷發(fā)展的時代中保持一直的拼搏盡頭,是班組建設(shè)的重要任務(wù),只有將班組建設(shè)管理標準化落到實處,才能在根本上提高企業(yè)的生命活力,不斷地進步,不斷地創(chuàng)新,企業(yè)才會變得更強。
一、企業(yè)班組建設(shè)的管理標準建設(shè)的作用和問題
(一)班組建設(shè)的標準化提高企業(yè)的管理
大型國有企業(yè)與小型民營的區(qū)別是,國有企業(yè)的內(nèi)部組織相比之下更為復(fù)雜,人們上下級關(guān)系比較混亂,關(guān)系比較復(fù)雜,一個標準化的班組,能提高企業(yè)的內(nèi)部的大部分部門的配合,通過班組有效的管理,明確各個部門的職責及任務(wù),可以讓各個部門之間相互配合,增加企業(yè)內(nèi)部部門中間的溝通效率。一個標準化建設(shè)的管理班組,可以讓企業(yè)中每個員工,每個崗位都清楚自己 的職責和位置,全心全意的為企業(yè)服務(wù)。一個建設(shè)計標準化的班組,管理人員能充分調(diào)動員工的積極性,使各種的建立措施能讓員工更好為企業(yè)服務(wù)。
(二)加強班組建設(shè)標準化意識
目前雖然大部分企業(yè)已經(jīng)加強了班組建設(shè)化標準化,但部分單位對班組建設(shè)化意識不夠,甚至認為班組建設(shè)標準化是毫無作用的,是可有可無的,只注重自己的任務(wù)標準,只想完成指標任務(wù)。還有部分班組的獎勵激勵制度還不夠完善,只是片面的,大而空,不能夠針對具體的人,自然不能夠調(diào)動班組工作人員的積極性,工作熱情也會受到影, 這就影響了企業(yè)的工作效率。還有些部門班組制度不夠完善,根本不能夠應(yīng)付實際工作中遇到的問題,班組領(lǐng)導(dǎo)能力和管理能力普遍不高,沒有辦法發(fā)揮班組在實際工作中所受到的挑戰(zhàn)。
二、企業(yè)班組建設(shè)標準化的探索與實踐
(一)對班組標準化建設(shè)的探索
不少的企業(yè)也在積極探索班組建設(shè)的標準化,積極召開會議,制定出各種各樣的方案來推行班組建設(shè)的標準化,不斷地將班組建設(shè)標準化推行到為重要的建設(shè)任務(wù)。班組基本值得不斷標準化,例如班組的日常的管理,行為準則,一條條的嚴明的方案使得班組建設(shè)不斷標準化,這些明確了班組的流程,統(tǒng)一了班組的管理。加大對班組人員的考核管理,加大對組員的培訓(xùn),努力的提高班組的能力,不斷地提高班組人員的素質(zhì)和工作的效率,組成良好的風氣。還要有明確的制度,使班組的人員,設(shè)備,財務(wù),等等都處于受控的狀態(tài)。
(二)班組管理方面也要標準化
班組工作的整體水平取決于班組長的管理水平,管理里人員和設(shè)備的方法,管理的效率等等,所以班組長得要求一定更要非常嚴格的和慎重,要對班組長的具體職責做具體要求,要求班組長掌握一定的管理技巧,對其的選拔要公平慎重,明確班組長的權(quán)利和等基本內(nèi)容,為班組的良好的發(fā)展做好堅實的基礎(chǔ)。
(三)加快班組管理標準化的創(chuàng)新
任何企業(yè)的長久發(fā)展都需要具體的規(guī)章制度來約束,任何企業(yè)的存在都需要有規(guī)章制度來維護企業(yè)的基本形態(tài)和基本理念,并通過嚴格的規(guī)章制度來規(guī)范員工的行為和加強他們的工作意識。班組管理創(chuàng)新的困難在于,一項新的管理制度的制定,對企業(yè)固有的規(guī)則和地位都有著巨大的改變。很多國有企業(yè)班組的建設(shè)標準化路程上存在缺陷,有些企業(yè)只關(guān)注經(jīng)濟效益而對于企業(yè)管理制度不夠重視,沒有建立相關(guān)的制度;或者有些企業(yè)建立了班組,但是沒有真正地付諸實踐;也有些企業(yè)制定的管理制度與企業(yè)自身的實際情況不相融合,而成為一紙空文。
篇8
關(guān)鍵詞:班組建設(shè)標準化;電力生產(chǎn);管理水平
作者簡介:鐘榮繁(1972-),男,四川金堂人,中國水電建設(shè)集團四川電力開發(fā)有限公司,經(jīng)濟師。(四川 成都 610041)
中圖分類號:F272.9 文獻標識碼:A 文章編號:1007-0079(2013)33-0169-03
班組建設(shè)是電力生產(chǎn)企業(yè)管理的基礎(chǔ),是管理鏈條中的實施終端。班組執(zhí)行力的強弱,直接關(guān)系到生產(chǎn)任務(wù)能否落實,安全能否得到保障,效益能否不斷提升,核心競爭力能否持續(xù)增強。隨著市場經(jīng)濟體制的日臻完善和電力體制改革的不斷深化,發(fā)電企業(yè)間的競爭越來越激烈,現(xiàn)代企業(yè)管理的新思路、新機制、新方法不斷出現(xiàn),而作為任何企業(yè)最基層的管理和實施對象——班組,其作用發(fā)揮的好壞至關(guān)重要。隨著新形勢的發(fā)展,班組的傳統(tǒng)管理模式已無法適應(yīng)需要,勢必導(dǎo)入新的管理理念,推行新的管理手段,創(chuàng)新管理模式。
四川電力開發(fā)有限公司成立伊始,遵照《公司法》和公司章程規(guī)定,與某大學(xué)管理學(xué)院合作,制定了公司未來十五年的發(fā)展規(guī)劃與戰(zhàn)略,設(shè)計了兩級公司的運營管理模式,即本著積極提升發(fā)電企業(yè)電力生產(chǎn)集約化、標準化管理水平,結(jié)合公司所屬水電站資源多、分布廣、規(guī)模相對較小以及主要分布在樂山、阿壩、雅安、甘孜區(qū)域等情況,確定了四川圣達、阿水公司和松林河公司為區(qū)域發(fā)電公司,由其各自承擔片區(qū)內(nèi)發(fā)電企業(yè)生產(chǎn)運營職能。同時按照扁平、集約化思路,各區(qū)域發(fā)電公司僅設(shè)置發(fā)電部,該部門承擔片區(qū)電站運行維護職能,根據(jù)不同時期和人員結(jié)構(gòu),可設(shè)置運維值大倒班或運行值和維護班組并存模式,但最終目標是運維一體。在此背景下,為加強電力生產(chǎn)經(jīng)營管理和隊伍建設(shè),提升電力運營水平,2009年四川電力開發(fā)有限公司積極探索電力生產(chǎn)管理模式創(chuàng)新,全面推行電力生產(chǎn)標準化創(chuàng)建工作。通過認真調(diào)研、系統(tǒng)策劃、精心組織、扎實工作,歷時一年起草了四川電力開發(fā)有限公司《電力生產(chǎn)標準化手冊》。2010年啟動全面動員和培訓(xùn),以標準化建設(shè)為重點,系統(tǒng)提升班組標準化管理水平,以績效管理為導(dǎo)向,推進管理人才、技術(shù)人才、技能人才建設(shè)?;仡檸啄甑倪^程,通過標準化創(chuàng)建全面提高了一線員工的業(yè)務(wù)素質(zhì),促進了班組管理上臺階、工作上水平。
一、班組建設(shè)現(xiàn)狀
1.通過標準化建設(shè),提升班組能力水平
(1)健全機構(gòu),完善制度,保障班組標準化建設(shè)順利開展。班組建設(shè)的關(guān)鍵在于組織機構(gòu)和制度保障,只有組織到位,制度完善,才能保障班組標準化建設(shè)的順利推進。四川電力開發(fā)有限公司在組織機構(gòu)建設(shè)中,首先是做好公司層面的體系建設(shè),成立了以公司總經(jīng)理為標準化領(lǐng)導(dǎo)組長,分管電力生產(chǎn)的副總經(jīng)理為副組長,以各職能部門相關(guān)人員組成的標準化工作小組,建立了標準體系。其次是健全了三大區(qū)域發(fā)電公司組織機構(gòu),成立了以主要領(lǐng)導(dǎo)為組長,各部門主任為成員的標準化工作小組,設(shè)置了標準化辦公室管理日常的標準化創(chuàng)建工作。通過組織機構(gòu)的建設(shè)和完善,為制度的建設(shè)和執(zhí)行奠定了基礎(chǔ),為班組長建設(shè)、標準化體系形成創(chuàng)造了條件。
在制度建設(shè)上,注重制度的系統(tǒng)性和普適性。系統(tǒng)性主要體現(xiàn)在縱向成體系,環(huán)環(huán)相扣,步步緊依,涵蓋班組建設(shè)全過程,既有執(zhí)行中的良好行為規(guī)范,又有保障支撐的基礎(chǔ)性規(guī)章,確保班組建設(shè)落到點上。普適性主要體現(xiàn)在橫向方面,使制度具有通用性和可復(fù)制性,能夠在同類型管理框架內(nèi)使用,保證班組建設(shè)具有標準性。通過組織機構(gòu)和制度建設(shè),形成強制性管控和要求,保證班組建設(shè)核心的統(tǒng)一性,為標準化建設(shè)鋪平道路。
(2)強化班組基礎(chǔ)工作,加強考評檢查,有效提升班組能力。班組建設(shè)重在考評,通過考評可以反映班子建設(shè)基礎(chǔ)工作,有效提升班組能力。在基礎(chǔ)工作方面,注重原始臺賬,確保班組建設(shè)標準化各部分的臺帳記錄內(nèi)容規(guī)范和標準,使用書面和電子檔案雙備份,各項臺帳和記錄均有專人負責。在考評方面,以標準化建設(shè)考評標準為依據(jù),從安全生產(chǎn)、文明生產(chǎn)、基礎(chǔ)管理、文明創(chuàng)建、民主管理五個方面進行目標量化,確定考核標準,以此分解形成考評實施細則,每季度實行定期或不定期地組織檢查,持續(xù)與改進,最終確保安全、質(zhì)量、高效地完成工作任務(wù),提高班組基礎(chǔ)管理水平。通過考評檢查,促進各公司大力做好基礎(chǔ)工作,切實提升班組實際能力,以推進公司班組標準化建設(shè)。
2.通過狠抓標準制度貫徹落實,提升班組執(zhí)行力
(1)嚴格落實安全生產(chǎn)責任制。安全是電力生產(chǎn)的根本,只有加強班組安全建設(shè),才能確保公司電力生產(chǎn)安全,為此,公司加強了安全責任制建設(shè),在班組建設(shè)中突出強調(diào)了安全“四大體系”(制度、機構(gòu)、技術(shù)、資金)的貫徹執(zhí)行。首先,四川電力開發(fā)有限公司與區(qū)域發(fā)電公司、區(qū)域發(fā)電公司與部門、部門與班組層層簽訂安全責任書,分解任務(wù),明確責任,以責任制推動班組標準化建設(shè)。其次,加強班組安全建設(shè)的“兩票三制”制度體系的貫徹執(zhí)行,積極開展隱患排查工作。最后,注重安全培訓(xùn),對班組進行安全文化宣傳教育,規(guī)范良好行為,杜絕人和設(shè)備的不安全狀態(tài),時時保持安全高壓態(tài)勢。通過這三個方面的建設(shè),使班組的日常行為更加規(guī)范良好,提高安全意識,增強制度執(zhí)行力,為安全生產(chǎn)奠定良好基礎(chǔ)。
(2)推行“5S”管理,實現(xiàn)文明生產(chǎn)。按照電力生產(chǎn)標準化、規(guī)范化的管理要求,堅持“整理”、“整頓”、“清掃”、“清潔”、“素養(yǎng)”(5S)管理標準,員工著裝做到統(tǒng)一、“三緊’,現(xiàn)場文明施工規(guī)范、化一。以制度和規(guī)范強制性約束班組日常行為,實現(xiàn)文明生產(chǎn)促安全。
3.通過強化培訓(xùn),提升班組長能力素養(yǎng)
四川電力開發(fā)有限公司成立伊始就著重抓好班組長的綜合能力素養(yǎng),主要是以培訓(xùn)提高理論修養(yǎng)和專業(yè)技能,通過請進來、走出去,以練代培,提升和培養(yǎng)班組長的綜合能力。通過近幾年的系列教育,目前已涌現(xiàn)出一批具有先進管理經(jīng)驗的班組長,很好地傳幫帶一批徒弟和提升了班組的管理水平。
各區(qū)域發(fā)電公司根據(jù)自身特點,開展了形式多樣、富有成效的培訓(xùn)活動。如有采用班組內(nèi)部同崗位技術(shù)競賽的,也有采用同部門不同崗位間技術(shù)比武的,通過崗位大練兵極大地提高了員工的理論水平和實際技能的結(jié)合。如沙灣電站就堅持開展崗位大練兵活動,以實戰(zhàn)演練完善應(yīng)急預(yù)案,以預(yù)案促進生產(chǎn),極大地提高了班組的實戰(zhàn)能力。通過一系列現(xiàn)場和集中針對性培訓(xùn)并有效結(jié)合實踐,安排編制主輔設(shè)備C修檢修文件包、檢修工作三項措施、關(guān)鍵項目工序工藝卡,在機組、主變、線路等主輔設(shè)備C級檢修和日常消缺工作中鍛煉隊伍,一批工作僅兩年時間的新員工在班組長的帶領(lǐng)下快速成長起來,成為獨擋一面的業(yè)務(wù)骨干和公司發(fā)展的新生力量。
4.扎實、系統(tǒng)開展班組精神文明建設(shè),提升班組文化
各區(qū)域發(fā)電公司所屬班組較好地堅持政治學(xué)習(xí)制度,認真開展了黨史、國家重要活動、上級公司工作會、先進模范事跡等精神的學(xué)習(xí),確保了各項精神在基層得到知曉、結(jié)合、深貫和落地。電力生產(chǎn)各級領(lǐng)導(dǎo)堅持定期參加班組活動,關(guān)心班組建設(shè),注重班組員工思想動態(tài),順勢有為的做好相應(yīng)紓解工作。同時班組通過定期召開民主生活會充分發(fā)揮了民主管理,使全班組人員團結(jié)一心、和諧共進。此外,工會組織通過開展職工之家等活動,提升了班組建設(shè)成效,充分調(diào)動員工提出合理化建議,為安全生產(chǎn)及管理提升獻計獻策,為四川電力開發(fā)有限公司安全生產(chǎn)和管理提升不斷優(yōu)化與完善管理水平,提升企業(yè)競爭力做出了積極貢獻。
二、進一步加強班組標準化建設(shè)的思路
科學(xué)合理的制訂班組統(tǒng)一的建設(shè)目標,即建立一個目標明確、體系規(guī)范、管理科學(xué)、制度健全、運行有效且具有電力生產(chǎn)特色的班組建設(shè)綜合性管理體系;打造優(yōu)化班組管理和創(chuàng)先爭優(yōu)的平臺;創(chuàng)新管理機制、育人機制、激勵機制;達到班組人員整體素質(zhì)、班組長能力、班組信息化及裝備水平、班組管理水平明顯提高;以提升自主創(chuàng)新能力和核心競爭能力為著力點,堅持不懈地推進和加強班組建設(shè)工作。
1.通過貫徹標準化,進一步提升班組建設(shè)
按照國家法律法規(guī)和電力行業(yè)標準,結(jié)合四川電力開發(fā)有限公司實際,全面推行電力生產(chǎn)標準化建設(shè)。在《電力生產(chǎn)標準化手冊》的基礎(chǔ)上,加強宣傳培訓(xùn),嚴格執(zhí)行落實,認真做好檢查,確保各層級嚴格按照《手冊》操作,規(guī)范生產(chǎn)管理行為,提高電力生產(chǎn)專業(yè)化程度和公司電力業(yè)務(wù)的整體水平,獲得電力行業(yè)“標準化良好行為AAA”級確認,2012年松林河片區(qū)已獲得確認。同時積極開展發(fā)電企業(yè)安全生產(chǎn)標準化達標評級工作,提升各發(fā)電公司安全生產(chǎn)管理水平和隊伍素質(zhì),拉近與五大發(fā)電公司的管理差距,2013年6月三大區(qū)域發(fā)電公司已通過安全生產(chǎn)標準化一級達標。
通過安全生產(chǎn)標準化創(chuàng)建,培養(yǎng)了一批懂技術(shù)、懂管理的一線骨干,全面提高了班組管理水平和技術(shù)深度,保證了持續(xù)穩(wěn)定的安全局面。班組建設(shè)的標準化主要表現(xiàn)在組織機構(gòu)、管理制度、管理行為等的標準化建設(shè)方面,實質(zhì)上就是機構(gòu)、制度、工作的標準化。
(1)班組管理組織機構(gòu)的標準化。基層班組要按照“公司統(tǒng)一規(guī)劃、部門具體領(lǐng)導(dǎo)、班組自我管理”的原則,形成班組組織機構(gòu)的標準化。通過班組機構(gòu)的標準化,實現(xiàn)班組領(lǐng)導(dǎo)體制、工作體制的標準化,進一步明確班組管理工作責任,強化各級組織和各個方面對班組管理工作的綜合指導(dǎo)和支持,形成符合標準化要求的工作體系,這也是班組建設(shè)可復(fù)制性的基礎(chǔ)要求。
(2)班組管理制度的標準化。提升班組建設(shè)水平的根本落腳點是管理制度,只有實現(xiàn)制度的標準化,才可能實現(xiàn)管理的標準化,也才能談班組建設(shè)的標準化。班組建設(shè)制度主要是規(guī)范班組建設(shè)中管理流程,明確規(guī)定班子建設(shè)中技術(shù)、行為規(guī)范以及責任分工、治理懲處等,形成完整的管控程序和管控鏈,環(huán)環(huán)緊扣,確保每個環(huán)節(jié)都是統(tǒng)一、規(guī)范、標準的,以此形成標準化,減少重復(fù)、提高管控效率。
(3)班組管理工作的標準化。要通過強有力的監(jiān)督保障機制,保證工作的標準化。為了保證管理工作的標準化,就需要保證管控流程設(shè)計和執(zhí)行的標準化。按照科學(xué)、精簡、高效的原則設(shè)置工作各環(huán)節(jié),固化班組工作,在監(jiān)督上發(fā)揮民主和管理作用,充分調(diào)動班組成員的主動性和積極性,時刻以飽滿的熱情投入到班組標準化工作中。
2.建立科學(xué)、有效的班組考核機制,進一步提升工作積極性
建立全公司班組的考核獎勵機制,將班組建設(shè)情況納入年度考評中;每年組織開展紅旗班組創(chuàng)建工作,對評選出的班組進行表彰,以促進班組建設(shè)良性競爭式的發(fā)展。班組及員工看到榮譽、有了期望值,可以迸發(fā)出你追我趕的工作局面,同時在兩級公司的正確引導(dǎo)和創(chuàng)造有利條件下,大大激發(fā)了班組奮發(fā)進取的激情和團隊精神以及班組的內(nèi)在潛力,提高了主動性和思考性,促使職工從被動灌輸向主動出擊轉(zhuǎn)變,發(fā)揮了精神力量的作用。
3.科學(xué)選拔班組長作為抓班組建設(shè)的重點
一位優(yōu)秀的班組長,往往能夠帶出一個先進的集體,即所謂的將強兵強、嚴師出高徒。因此,發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、選拔、使用班組長是企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略的一個重要組成部分。企業(yè)要像培養(yǎng)干部一樣建檔造冊;要把具備班組長素質(zhì)的人員安排在班組長位置上,并將優(yōu)秀班長送到院校進行短期“充電”;要建立一整套考核、選拔班組長的制度并與現(xiàn)行的其他制度相配套,給予一定的崗位津貼等政治、經(jīng)濟待遇;要定期對班組長的工作進行總結(jié)、講評,優(yōu)秀的給予重獎,對于不稱職的堅決調(diào)換。
4.進一步加強班組技術(shù)培訓(xùn)工作,夯實公司技術(shù)管理基礎(chǔ)
班組建設(shè)的基礎(chǔ)是班組成員的專業(yè)技術(shù)能力,加強班組技術(shù)培訓(xùn)是提高班組成員專業(yè)技術(shù)能力的有效途徑,只有不斷提升班組成員的專業(yè)水準,才能為公司的管理提升夯實根基。在進行專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)前,首先是建立專業(yè)評估體系,對人員進行正確的評估,并建立業(yè)務(wù)檔案;其次要開展有針對性的培訓(xùn),達到一專多能的目的,以適應(yīng)精簡編制下企業(yè)的需要。
(1)培訓(xùn)工作應(yīng)具有靈活性和多樣化。培訓(xùn)工作的核心是內(nèi)容,關(guān)鍵是形式,形式要多元、有趣、活潑,內(nèi)容要具體、結(jié)合實際。在班組培訓(xùn)中,要堅持理論結(jié)合實際,形式服從內(nèi)容,通過切實工作體驗、現(xiàn)場示范、實戰(zhàn)演習(xí)、技能比武等方式,分享各自的工作體會,分解工作各環(huán)節(jié),時刻保持培訓(xùn)工作的靈活性和多樣化,大家共同切磋,共同提高。
(2)培訓(xùn)工作應(yīng)具有長期性與持久性。培訓(xùn)工作要堅持不懈,要根據(jù)培訓(xùn)的內(nèi)容制定短、中、長期目標,以目標為動力,形成不同層次、不同崗位的培訓(xùn)格局,從而推進班組建設(shè)整體水平的提升,形成人才的規(guī)模優(yōu)勢,保持公司具有長期核心競爭力,以保證公司電力生產(chǎn)安全。
5.大力提倡“標桿”管理,推進班組的現(xiàn)代化建設(shè)
大力提倡“標桿”管理,提高班組建設(shè)水平,推進班組現(xiàn)代化管理。在班組建設(shè)中,要大力開展“樹標桿、抓典型”活動,進而形成標桿管理理念,大幅度提升班組建設(shè)成效。通過技術(shù)比武等一系列有針對性的班組活動,對在實際工作中業(yè)務(wù)能力突出、管理水平較高、管理成效顯著、思想品德優(yōu)良的班組員工進行表彰獎勵,形成業(yè)務(wù)“標桿”,并對他們的專業(yè)技術(shù)能力等進行總結(jié)提煉,形成標準化操作,增強班組間的學(xué)習(xí)和交流,營造“比、學(xué)、趕、超”的良好氛圍,以此建立各級“標桿”人才庫,引導(dǎo)員工學(xué)技能、出成績,為企業(yè)提升管理水平注入活力。
6.制訂完善的管理體系,實現(xiàn)班組建設(shè)的可復(fù)制化
(1)根據(jù)不同類型電站確定班組分類和機構(gòu)設(shè)置的定額。班組建設(shè)的可復(fù)制性是標準化的基礎(chǔ),班組分類和機構(gòu)設(shè)置是班組建設(shè)的關(guān)鍵,通過制訂完善的管理體系和規(guī)章制度形成管控原則,對班組建設(shè)進行明確分類和機構(gòu)設(shè)置,從公司經(jīng)營管理方面以強制性要求確保班組建設(shè)的可復(fù)制性。在班組建設(shè)分類中,要注重分類的普遍性和標準化,使分類符合電力生產(chǎn)建設(shè)實際,具有可復(fù)制性;機構(gòu)設(shè)置要按照精干偏緊的原則配置,保證關(guān)鍵崗位和重要人員配齊到位,以通用性保證班組建設(shè)的可復(fù)制性。
(2)通過標準化體系中的三大標準明確值班的職責、權(quán)限和責任。班組建設(shè)的可復(fù)制性就是一種標準,將這種復(fù)制性根植于標準化體系建設(shè)的三大標準,就是為了進一步深化其復(fù)制性和強制性。為了更好地保證兩者的有機融合,必須根據(jù)三大標準明確值班的職責、權(quán)限和責任,以此界定相應(yīng)崗位職責,使班組和標準化建設(shè)相得益彰。因此,在值班分類和機構(gòu)設(shè)置方面一定要高度重視與標準化建設(shè)的對接。
(3)新建電站籌備或生產(chǎn)準備期可成建制調(diào)劃撥。班組建設(shè)就是一種標準化建設(shè),具有明確的普遍性和適用性,是可以成建制調(diào)撥。成建制調(diào)撥有兩大優(yōu)點:一是便于原有班組輪換人員的脫穎而出,二是便于新交付使用電站快速形成戰(zhàn)斗力。因此,要加大班組建設(shè)規(guī)章制度的體系性和完備性,更要注重班組人員的輪換和以老帶新,使老電站成為新電站的孵化器和培訓(xùn)基地,逐漸深化和推進公司的管理標準,保證班組建設(shè)的統(tǒng)一性和標準化。
三、結(jié)語
班組建設(shè)是現(xiàn)代企業(yè)管理的根本,更是當前電力生產(chǎn)經(jīng)營管理的關(guān)鍵,只有不斷提高班組建設(shè)水平,才能不斷推進發(fā)電企業(yè)班組建設(shè)標準化,培養(yǎng)一支技術(shù)能力過硬的專業(yè)化生產(chǎn)隊伍和人才資源庫,班組成員的個人價值才能得到充分發(fā)揮,進而提高班組整體水平和班組長的管理水平,建設(shè)適應(yīng)新形勢、新要求的“技能型、管理型、效益型、創(chuàng)新型、和諧型”電力生產(chǎn)班組,才能實現(xiàn)管理提升的根本目標,也才能真正實現(xiàn)管理創(chuàng)新、提高企業(yè)效率和效益。
參考文獻:
[1]陳力華,邱羚.組織行為學(xué)[M].北京:清華大學(xué)出版社,2005.
篇9
一、成立了班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組
我所成立了以所長為組長,書記、副所長為副組長,各班班組長為成員的班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,及時傳達上級文件精神,班組長直接負責本班組的班組建設(shè)工作,各班班組建設(shè)工作的好壞,直接與該班各項費用掛鉤,納入年終考核。
二、按要求把兩本記錄落實到位
根據(jù)上級的文件精神,結(jié)合我所的實際,要求各班組按照《關(guān)于深入開展班組建設(shè)工作的建議》的要求做好兩本記錄。
1、安全活動記錄本記錄要求
記錄該班日?;顒印⒐ぷ魅罩?、安全例會活動、事故障礙、分析等與安全生產(chǎn)有關(guān)的班組活動。
2、班務(wù)活動記錄本記錄要求
主要記錄該班的政治學(xué)習(xí)、民主生活會、工會小組活動、班務(wù)會等活動。
三、安全生產(chǎn)方面
1、認真貫徹執(zhí)行國家有關(guān)安全生產(chǎn)的各項政策和法規(guī),堅持“安全第一、預(yù)防為主”的方針,嚴格執(zhí)行《農(nóng)村低壓電力技術(shù)規(guī)程》、《農(nóng)村低壓電器安全工作規(guī)程》和有關(guān)電力安全、技術(shù)法規(guī)。
2、組織全所職工認真學(xué)習(xí)省、市公司下達的《關(guān)于開展農(nóng)村供電所安全周活動的緊急通知》、《防止人身傷忘事故措施細則》、《安全生產(chǎn)違章下崗實施細則》、《邵陽市寶慶變413事故分析》、《邵陽青山變119事故分析》、《省電力公司班組建設(shè)生產(chǎn)管理考核標準》、《電力安全工作規(guī)程》、《瀏陽731事故分析》等一些重要文件。
3、根據(jù)上級文件精神,組織全所職工開展安全活動周、安全活動月等一系列活動。
4、全所進行了四季安全大檢查,要求各班檢查有安排、有總結(jié),對查出的問題,處理有方案,落實有相關(guān)責任人。
5、按照班組建設(shè)的要求,制訂了相應(yīng)的管理規(guī)定及制度:《公文寫作巡視制度》、《檢修制度》、《缺陷制度》、《線路及設(shè)備巡視到位率考核辦法》、《城區(qū)供電所管理規(guī)定》等。
6、要求全所職工,牢記“安全誓詞”、“十個不準”、“違章處罰規(guī)定”,從我做起,遵章守紀、杜絕違章。
7、明確各班班組長為本班安全第一責任人,簽訂了安全責任狀,對本班安全生產(chǎn)負全面責任,要求各班寫出相應(yīng)的安全預(yù)案,同時確定各班安全員,并與各班費用直接掛鉤。
8、要求作業(yè)規(guī)范化,必須編寫作業(yè)指導(dǎo)書,進行危險點分析、預(yù)控,開工前例會,完工后總結(jié)。
四、考勤方面
嚴格執(zhí)行考勤制度,每天由所領(lǐng)導(dǎo)輪流值班,對全所職工進行考勤,對曠工人員,違章人員的處罰及時到位。
五、營銷管理
1、基礎(chǔ)管理:要求各班每周開展一次班組活動,及時傳達上級有關(guān)精神,結(jié)合本班實際培訓(xùn)班員。
2、人員管理:遵章守紀、愛崗敬業(yè),;熟知本崗位業(yè)務(wù)知識和相關(guān)技能,營業(yè)窗口人員接待客戶主動、熱情、周到,必須使用普通話。
3、業(yè)擴管理:實行一口對外和首問負責制。
4、電費收?。簢栏駡?zhí)行國家電價政策,信息準確,按時完成收費任務(wù)。
5、合同管理:依法按規(guī)定簽訂供用電合同。
6、勞動紀律:營業(yè)場所按規(guī)定時間開門營業(yè),并實行無周休日制度。
一年來,通過搞班組建設(shè)工作,我所有了很大的改變。
一是認識提高了。剛開始時,大家認為搞班組建設(shè)是領(lǐng)導(dǎo)的事,與我們員工無關(guān),最多也就是班組長作作記錄罷了。后來通過進一步的學(xué)習(xí),大家認識到了,搞班組建設(shè)并不是走形勢、作記錄,而是為了職工的切身利益。
篇10
【關(guān)鍵詞】煤礦企業(yè);班組建設(shè)
班組是企業(yè)中最小的組織,也是最直觀的企業(yè)形象窗口,班組的綜合素質(zhì)是企業(yè)發(fā)展、團隊進步中最重要的一環(huán)。加強班組建設(shè)有利于提升內(nèi)部管理水平,有利于維護員工權(quán)益,服務(wù)企業(yè)發(fā)展。下面從幾個方面具體談下如何推進煤礦企業(yè)的班組建設(shè)。
一、做好班組的安全生產(chǎn)和勞動保護工作
煤礦企業(yè)進行安全生產(chǎn)和勞動保護工作,除了是法律和道義上的要求之外,也是調(diào)動員工生產(chǎn)積極性,完成企業(yè)生產(chǎn)任務(wù)的一項重要措施。班組是企業(yè)的基礎(chǔ),黨的路線、方針、政策都要通過班組落實到職工群眾中去。職工的各種思想、觀點、立場問題也會在班組中反映出來。加強班組思想政治工作。同時,強調(diào)班組思想政治工作要以完成生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù),提高經(jīng)濟效益為中心,緊密結(jié)合班組實際來開展,使班組思想政治工作有明確的方向。但是一些班組就會經(jīng)常為了完成工作任務(wù)而不注重職工的安全生產(chǎn)和勞動保護問題。針對這些問題企業(yè)進行生產(chǎn)時要以人為本,加強制度管理,制定安全高標準,并經(jīng)常進行檢查。并且要多關(guān)心員工,讓員工在企業(yè)進行生產(chǎn)有一種歸屬感。
二、著力創(chuàng)新,促進班組建設(shè)科學(xué)化
班組建設(shè)是企業(yè)管理中的一項傳統(tǒng)性基礎(chǔ)工作。因此,要在繼承傳統(tǒng)成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,與時俱進,開拓創(chuàng)新,把現(xiàn)代管理方法和手段應(yīng)用到班組建設(shè)工作中,賦予班組建設(shè)以新的內(nèi)容和時代特征,促進其步入科學(xué)化的管理軌道。對于煤炭企業(yè)來說更要積極探索創(chuàng)新,創(chuàng)建特色型管理團隊。各級管理組織必須加強對班組建設(shè)理論的研究,探索加強和改進班組建設(shè)的新途徑、新方法。通過特色型創(chuàng)建活動,使班組建設(shè)制度更加完善,機制更加健全,管理更加規(guī)范,并使員工業(yè)務(wù)技能進一步增強,員工隊伍整體素質(zhì)得到普遍提高,班組在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營中的地位與作用得到提升。
三、做好員工的思想政治工作
企業(yè)持續(xù)、健康、快速發(fā)展的源動力是企業(yè)擁有先進的生產(chǎn)力和競爭力,而生產(chǎn)力和競爭力的核心因素歸根到底是人,員工是企業(yè)的核心戰(zhàn)略資源。因此企業(yè)要格外注重員工的思想政治工作。隨著現(xiàn)代企業(yè)制度的建立,員工的政治、經(jīng)濟、文化生活以及思想觀念、價值取向、行為方式和人際關(guān)系都發(fā)生了較大變化,給思想政治工作帶來了新的課題,提出了新的要求。因此,做好思想政治工作必須要創(chuàng)新,突出以理想信念教育為核心,緊扣時代脈搏,從企業(yè)的實際出發(fā),逐步充實新的內(nèi)容,樹立新觀念,引導(dǎo)職工解放思想、轉(zhuǎn)變觀念,針對不同層次、不同崗位職工的工作、需求增加科學(xué)文化知識,使員工通過理論學(xué)和實踐升華等途徑,樹立與市場經(jīng)濟相適應(yīng)的競爭意識、質(zhì)量意識。為企業(yè)改革和發(fā)展提供思想保證。
四、加強班組長隊伍建設(shè),提高班組員工整體素質(zhì)
班組長是整個班組的核心和主心骨,他們既是班組職工的領(lǐng)頭人,又是生產(chǎn)單位安全、生產(chǎn)的執(zhí)行者和實施者,他們的思想作風是否正派,技術(shù)業(yè)務(wù)水平優(yōu)劣,民主意識強弱,職工威信高低,都直接影響著本班職工的思想政治覺悟。因此在班組長選拔任用機制、激勵約束機制上進行創(chuàng)新,嚴格按照標準選配好班組長,實行全員平等竟聘的辦法,按民主選舉的程序,把班組成員中責任心強、作風正派、技術(shù)熟練、具有較高的文化程度、善于組織協(xié)調(diào)的同志選拔為班長。班組長所處的地位和擔負的責任,客觀上要求他們必須具備相應(yīng)的政治業(yè)務(wù)素質(zhì),在復(fù)雜的實際工作中,幫助他們總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),提高自己的領(lǐng)導(dǎo)水平和工作能力,這樣才能揚長避短,擴大視野,充分發(fā)揮班組長在班組建設(shè)中的作用。此外還要努力加強對班組員工的培訓(xùn),提高其整體的綜合素質(zhì),加強技術(shù)業(yè)務(wù)水平的提高。在班組間開展勞動競賽活動激發(fā)班員學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)技術(shù)、學(xué)管理的熱情,在班組形成好學(xué)上進的風尚。
五、大力推行現(xiàn)代化管理方法
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班組長 班組建設(shè)論文 班組建設(shè)方案 班組管理論文 班組企業(yè)文化 班組申報材料 班組建設(shè) 班組匯報材料 班組交流材料 班組施工總結(jié) 心理培訓(xùn) 人文科學(xué)概論