導(dǎo)語：如何才能寫好一篇圖書館管理人員工作計劃，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

關(guān)鍵詞：圖書館 圖書管理人員 素質(zhì)要求

當前，人們對圖書館工作有一個認識誤區(qū)，認為這項工作是無足輕重的，認為在現(xiàn)階段商品經(jīng)濟的沖擊下，圖書館所發(fā)揮得作用越來越小。殊不知圖書管理事業(yè)是建設(shè)社會主義精神文明建設(shè)的重要組成部分，而做好這項工作的關(guān)鍵，還是一個素質(zhì)教育和人才培養(yǎng)問題。根據(jù)圖書館的工作特點，筆者認為圖書館管理人員應(yīng)該在職業(yè)道德、文化專業(yè)知識、業(yè)務(wù)能力三方面對自己提出較高的要求。

1 職業(yè)道德

圖書館職業(yè)道德是圖書館這個職業(yè)集團為圓滿完成自身所承擔的社會責任，基于圖書館員的自覺意識，向社會公示集團性的職業(yè)倫理、專業(yè)素養(yǎng)與行業(yè)規(guī)范。自圖書館誕生之日起，圖書館事業(yè)就與人的發(fā)展和人類文化的發(fā)展息息相關(guān)，以人為本努力干好本職工作，全方位服務(wù)好讀者是圖書館員職業(yè)道德素質(zhì)的核心方面。因此，愛崗敬業(yè)、讀者第一、勤奮好學(xué)、禮貌待人是圖書館員應(yīng)遵守的職業(yè)道德和行為規(guī)范。

1.1 愛崗敬業(yè)：愛崗就是應(yīng)該熱愛圖書館本職工作，安心于本職崗位，恪盡職守地做好本職工作。敬業(yè)就是應(yīng)該充分認識本職工作的地位和作用，能認識其社會意義和道德價值，具有榮譽感和自豪感，在職業(yè)活動中具有高度的勞動熱情和創(chuàng)造性，以強烈的事業(yè)心、責任感，從事圖書館管理工作。

1.2 讀者第一：讀者是圖書館直接的服務(wù)對象，圖書館工作的任務(wù)之一是為讀者服務(wù)。因此，圖書館員對事業(yè)的忠誠，對圖書館工作的熱愛，都體現(xiàn)在對讀者的認識上，這也是一種職業(yè)責任。這就需要培養(yǎng)一種精神，一種以服務(wù)為榮、以服務(wù)為樂的精神。

1.3 勤奮好學(xué)：勤奮好學(xué)不僅是圖書館事業(yè)發(fā)展對員工的基本要求，也是職業(yè)進取精神的一種體現(xiàn)，圖書館員只有不斷的吸取新知識，學(xué)習新技術(shù)，才能提高自己的業(yè)務(wù)能力，增強圖書館行業(yè)的競爭力；并且要有終身學(xué)習意識，要經(jīng)常不斷地學(xué)習，不斷地更新知識，有了能力才能為讀者做好高質(zhì)量的服務(wù)。

1.4 禮貌待人：禮貌待人就是對他人的尊重，在與人交往態(tài)度上的誠懇和氣、言語上的談吐文明，行為上的舉止謙恭的表現(xiàn)。它反映一個人的文化素質(zhì)、道德修養(yǎng)、精神風貌。在讀者服務(wù)中，要求圖書館員熱情文明、真心實意地搞好讀者服務(wù)工作。

2 豐富的文化專業(yè)知識

圖書館是人類智力資源中心和文獻信息交流的重要渠道，因此，圖書管理人員必須重視文化和專業(yè)知識的培養(yǎng)。

文化基礎(chǔ)知識是指自然科學(xué)和社會科學(xué)兩個方面，也就是人們常說的“數(shù)理化、天地生、文史哲、政經(jīng)法”和外語等基礎(chǔ)知識。管理員要具備一定的語文知識和寫作能力，能夠?qū)?a href="http://www.yuanjingfilm.com/haowen/84859.html" target="_blank">工作計劃和總結(jié)，起草報告、文件等，提高工作效率，同時提高學(xué)術(shù)研究著述能力。

專業(yè)知識是實行內(nèi)行領(lǐng)導(dǎo)的基礎(chǔ)，缺乏專業(yè)知識是難于勝任圖書管理工作的。圖書館學(xué)、情報學(xué)知識是圖書館各級管理者的必備專業(yè)知識。只有具備豐富的圖書館情報專業(yè)知識，懂得自己的管理對象，了解有關(guān)業(yè)務(wù)的具體情況，才能對本館本部門確定恰當?shù)哪繕?，作出科學(xué)的決策，實行內(nèi)行的領(lǐng)導(dǎo)。專業(yè)知識還指各行各業(yè)、各層次、各崗位管理共同需要的科學(xué)知識，如信息科學(xué)、控制論、系統(tǒng)論、決策科學(xué)。

隨著新的技術(shù)革命的深入發(fā)展，圖書館學(xué)逐漸發(fā)展成為社會科學(xué)、自然科學(xué)、應(yīng)用科學(xué)互相滲透，相互交叉，彼此結(jié)合的綜合性學(xué)科。因此對圖書館管理人員知識素質(zhì)的要求不論在文化知識的廣度方面，還是在專業(yè)技術(shù)的專深方面都提出更高的要求。

此外，圖書館是自動化、電子化、網(wǎng)絡(luò)化、虛擬化的多功能知識服務(wù)場所。計算機將成為現(xiàn)代圖書館的重要標志之一，利用其管理數(shù)據(jù)庫，不僅可以減輕工作人員的勞動強度，而且可以迅速、準確、靈活地為讀者檢索資料，滿足讀者的需求，有效提高信息資源的利用率。

3 較高的業(yè)務(wù)能力

隨著圖書館事業(yè)的不斷發(fā)展，對圖書館管理人員的要求除掌握多層次知識外，還應(yīng)具有宏觀思維、科學(xué)的邏輯推理、預(yù)測分析、靈敏的信息與心理研究等能力，這樣的人才結(jié)構(gòu)才能適應(yīng)新形勢下圖書館事業(yè)發(fā)展的需要。

3.1 宏觀思維能力。信息時代的圖書館管理人員，不能埋在資料堆里，必須要有宏觀思維，做到從積累資料入手，從大處著眼，收集積累細小的信息；注意信息的旁系性，善于從某些信息資料中分析推斷出有用的微觀信息，開展立體思考，通過點滴資料的積累去揭示未來的發(fā)展。

3.2 綜合分析能力。圖書管理人員要把紛繁復(fù)雜的資料收集、整理歸納、研究、儲存、檢索，然后對各種資料進行分析，通過分析可認識其內(nèi)在的聯(lián)系與發(fā)展變化規(guī)律，為讀者提供方便。而綜合分析的質(zhì)量關(guān)鍵在于資料的準確性和可能性：一是要提高選擇素材與國情的適應(yīng)性；二是精確地辨別、選擇素材的可靠性與可信性。

3.3 較高的心理素質(zhì)。圖書館管理人員是根據(jù)不同用戶與讀者的需求提供各種不同服務(wù)的。圖書館管理人員在工作中要直接為讀者與用戶提供信息和資料，并從他們那里獲得反饋信息，這就要求圖書管理人員具有分析用戶與讀者的心理特征、活動過程和行為需要等能力。

總之， 在新時期, 圖書館要爭取更大的生存與發(fā)展空間, 就必須適應(yīng)時展的要求, 加強自身建設(shè)。圖書館的主體是館員, 要適應(yīng)時展的要求, 就必須加強館員的自身素質(zhì)建設(shè)。唯其如此, 我們才能在實現(xiàn)圖書館業(yè)更快更好發(fā)展的同時, 有效地促進經(jīng)濟、社會和人的全面發(fā)展。

參考文獻

篇2

關(guān)鍵詞：圖書館；素質(zhì)；任務(wù)；理念

21世紀最值錢的是知識，它是發(fā)展經(jīng)濟的資本，充分地開發(fā)與應(yīng)用知識，必將成為時展的根本動力。圖書館要為教學(xué)服務(wù)，適應(yīng)科學(xué)研究的需求，在工作中解放思想，改變傳統(tǒng)、閉塞的服務(wù)模式，盡自己最大能力為圖書使用者提供服務(wù)。根據(jù)多年的管理經(jīng)驗，提出以下建議。

一、改變服務(wù)方式，實現(xiàn)管理創(chuàng)新

圖書館要積極配合教育教學(xué)工作，這就要求圖書館管理者對圖書館的各類資料進行選擇、整合，對文獻資源和事業(yè)經(jīng)費等有效運作。因此，圖書管理者要改變服務(wù)方式，對不同的讀者根據(jù)不同的需要做不同安排，為讀者節(jié)省大量的時間和精力，從而提高服務(wù)效率。一是勤整理，對歸還的圖書每天及時歸類上架；二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找；三是勤過目，對圖書了如指掌。同時，圖書館管理要創(chuàng)新，按照以讀者為本的服務(wù)思路，對圖書資料加工整理，即把全館的資料進行采編、搜集、分編、數(shù)據(jù)錄入等，全面掌握全館文獻的有關(guān)情況。為驗收示范校，用了近一個月的時間和館里的同事一起加班加點把2.5萬冊書錄入計算機，采用《妙思文獻》管理集成系統(tǒng)的全程管理，采取全開放式借閱。圖書館管理者要根據(jù)讀者需求不同，實行差別化服務(wù)。在工作中要徹底打破館員與讀者之間的界限，以真誠、平等的態(tài)度為圖書使用者服務(wù)，站在讀者的角度去考慮問題，并在各個環(huán)節(jié)體現(xiàn)服務(wù)意識，徹底改變以往“我提供什么服務(wù)，讀者就接受什么服務(wù)”的服務(wù)模式，而變?yōu)?ldquo;讀者需要什么服務(wù)，我就提供什么服務(wù)”的服務(wù)模式，這樣才能充分體現(xiàn)圖書館為讀者服務(wù)的真諦。

二、提升管理員素質(zhì)，優(yōu)化管理模式

伴隨著知識時代的發(fā)展，圖書館管理作為一門綜合性科學(xué)與其他學(xué)科互相滲透。因此，對圖書館管理人員的知識素質(zhì)就有了更高要求，這就要求圖書管理人員必須重視自身素質(zhì)的發(fā)展，要有豐富的知識積累和人生閱歷，能夠自己寫作工作計劃與總結(jié)，起草一定的工作報告，這樣才能提高工作效率，使自己具備專業(yè)的知識，熟悉圖書館中的規(guī)律與特點，對圖書、報紙、期刊等進行有序的登記、分類、借閱統(tǒng)計等。2008年安裝電子閱覽，并使用“博思特”電子閱覽室管理，裝入電子圖書30100冊，面向師生，方便了借閱，教師資料室有藏書530余冊，方便教師查閱。所以說圖書館業(yè)務(wù)是融知識性、技術(shù)性、創(chuàng)造性于一體的工作，圖書館人員要有一定的綜合、歸納能力，使自己成為全方位的復(fù)合型人才，這樣才能做好自己的工作。作為一名圖書管理員，我通過以下措施提升自己的素質(zhì)：（1）加強思想教育，樹立全心全意為讀者服務(wù)的思想；（2）主動學(xué)習，增長知識才干；（3）積極參加各種形式的培訓(xùn)；（4）加強交流，虛心學(xué)習圖書管理經(jīng)驗。俗話說：“活到老，學(xué)到老”，只有具有終身學(xué)習的意識，才能適應(yīng)新形勢的要求。

三、引入先進的服務(wù)模式，學(xué)習優(yōu)秀的服務(wù)理念

知識管理是實現(xiàn)知識經(jīng)濟發(fā)展和強大的基礎(chǔ)。將知識管理的理論方法運用到圖書館管理中，實現(xiàn)圖書館管理的創(chuàng)新，是圖書館順應(yīng)時展的必然要求。圖書館知識管理既要重視對顯性知識（館藏文獻、數(shù)字化館藏及網(wǎng)絡(luò)上的信息資源）的管理，又要重視隱性知識（圖書館員工頭腦儲存的智慧資源）的轉(zhuǎn)化與發(fā)揮，其管理重點逐漸從狹隘的文獻資源管理轉(zhuǎn)移到信息資源與知識資本的管理和以人為本的人力資源管理并重的軌道上來。通過信息資源與知識資本的組織和開發(fā)、知識的應(yīng)用和創(chuàng)新、組織機構(gòu)的變革與創(chuàng)新、人力資源的有效管理等知識管理理論方法對圖書進行合理有效的管理。圖書館要建立適應(yīng)當代網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、動態(tài)的良性運行機制。改變圖書館內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)要以文獻為基礎(chǔ)，以職能為標準，把工作重心放在發(fā)展以用戶需求為中心的工作項目上，建立扁平化的業(yè)務(wù)部門與項目組相結(jié)合的開放式組織結(jié)構(gòu)，突出以人為本的人力資源管理。服務(wù)質(zhì)量的高低往往會影響人們的閱讀心情，沒有一個好的服務(wù)環(huán)境，將會影響人們獲取知識的效率。圖書館的日常工作還包括接待讀者、圖書借還、圖書網(wǎng)站的日常維護及更新工作，其中圖書館注冊的讀者7000人，接待讀者16634人次，圖書館借閱每天100人次，流通書庫37687冊，電子圖書30000余冊，工具書450種，報紙雜志195種，讀者到館率達到76.5%，近8年來圖書館網(wǎng)站總訪問超過10000人次。圖書館通過注重隱性知識資源的開發(fā)和積累，通過對知識資本進行有效的管理和運行，使圖書館真正成為一個可供人們不斷學(xué)習和共享的知識寶庫以及知識創(chuàng)新的信息保障系統(tǒng)?？傊?，圖書館管理者要樹立全方位服務(wù)意識，無論是圖書館的分布設(shè)計、各項設(shè)施的設(shè)置和各種制度的制定，都要體現(xiàn)為讀者服務(wù)的意識，處處為讀者考慮。提升自身素質(zhì)，開展基于現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的增值知識服務(wù)，加快數(shù)字圖書館的建設(shè)步伐，以最大限度地實現(xiàn)知識信息的功能與效益。圖書館管理任重而道遠，需要我們每一位管理人員共同努力。

參考文獻：

［1］陳縣.中學(xué)圖書館管理存在的問題及改進措施［J］.科技資訊，2011（17）.

篇3

關(guān)鍵詞：當代；圖書管理人員；素質(zhì)；通才

中圖分類號：G251.6 文獻標志碼：A文章編號：1673-291X（2011）16-0186-02

21世紀的圖書信息管理人員應(yīng)該是集圖書館信息管理者、組織者、信息傳播者、能力培養(yǎng)和技能教育者為一身的通才。這是圖書館事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的必然趨勢，也是讀者服務(wù)工作的需要。

隨著現(xiàn)代社會進入信息時代，人類知識加速膨脹，各種信息也在不斷地充實和更新。在面對如何從浩如煙海的信息中找出自己需要的資料，一般讀者是難以做到的，這就在客觀上對圖書人員提出了要求，尤其對知識型館員的需求日顯突出。根據(jù)圖書館的工作特點，筆者將從以下四個方面談?wù)劗敶鷪D書管理人員應(yīng)具備的素質(zhì)。

一、政治思想素質(zhì)

圖書管理人員素質(zhì)中，政治思想素質(zhì)處于主導(dǎo)和說明地位。沒有良好的政治思想素質(zhì)，即使有再高的專業(yè)才能和組織才能，也難于發(fā)揮出來。圖書管理人員還應(yīng)遵守職業(yè)道德規(guī)范和行為準則，要有甘為人梯的崇高職業(yè)素養(yǎng)。政治素質(zhì)包括：具有一定的理論水平和政策水平，時刻關(guān)注國際國內(nèi)發(fā)生的重大事件，社會熱點焦點問題具有政治敏感性；具有高度的社會主義事業(yè)心和強烈的政治責任感，正義感，原則性。具有執(zhí)著的敬業(yè)精神，具有不斷進取精神和創(chuàng)新精神，具有高尚的道德修養(yǎng)和高尚情操。

很多人對圖書管理人員的認識還停留在傳統(tǒng)的觀念上。認為圖書管理員不就是干些借書還書上上架的事情，無須太多專業(yè)知識就能完成的一件很普通的服務(wù)工作，誰都能干的簡單勞動。就拿浙江日報圖書館為例：以前都是照顧對象的工作基地，如采編部門身體不好的記者、編輯、外單位調(diào)來的關(guān)系戶都安排在圖書館工作。前幾年曾招來幾名全國重點大學(xué)圖書館專業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生充實圖書館工作。但報社圖書館畢竟是附屬部門，服務(wù)性工作，收入比別的部門少很多（獎金是一線部門的七折），工作一輩子，到頂也就是科級，沒有什么發(fā)展機會。場地不大、服務(wù)手段也不夠先進，工作煩瑣、無彈性，時間長了年輕人就沒了工作熱情，沒幾年就分別另攀高枝了。長期堅持工作在圖書館崗位上，是一些非圖書館專業(yè)出生的，耐得住寂寞的，而甘為人梯的中年人。這與他們執(zhí)著的敬業(yè)精神不無關(guān)系。

二、知識素質(zhì)

知識經(jīng)濟時代最顯著的特點就是：知識將成為發(fā)展經(jīng)濟的資本，在生產(chǎn)要素中居于最重要的位置，其他所有部門的發(fā)展都依賴知識的增長，因此，知識將被作為最重要的資源得到充分地開發(fā)、傳播與應(yīng)用，知識的不斷創(chuàng)新成為推動時展的根本動力。

隨著知識經(jīng)濟時代的來臨，圖書館學(xué)逐漸走向社會科學(xué)、自然科學(xué)、人文科學(xué)、應(yīng)用科學(xué)互相滲透、相互交叉、彼此結(jié)合的綜合性科學(xué)。因此對圖書館管理人員知識素質(zhì)的要求不論在文化知識的廣度方面，還是在專業(yè)技術(shù)的專深方面都提出了更高的要求。

圖書館是人類智力資源中心和文獻信息交流的重要渠道，因此，圖書管理人員必須重視文化素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)。這里所說的文化素質(zhì)是指一個人掌握文化基礎(chǔ)知識的程度，一般與所受教育的程度相適應(yīng)。文化基礎(chǔ)知識是指自然科學(xué)和社會科學(xué)兩個方面，也就是人們常說的“數(shù)理化、天地生、文史哲、政經(jīng)法”和外語等基礎(chǔ)知識。要有豐富的人生閱歷和長期的知識積累，還要具備一定的語文知識和寫作能力，能夠親自寫工作計劃和總結(jié)，起草報告、文件等，提高工作效率，同時提高學(xué)術(shù)研究著述能力。

專業(yè)素質(zhì)：既具備豐富的圖書情報專業(yè)知識，熟悉圖書館工作的規(guī)律和特點，熟練掌握自己工作崗位的業(yè)務(wù)技術(shù)，對圖書、期刊、報紙的采訪、訂購、驗收、登記、分類、編目、入藏、借閱、查詢、讀者管理、統(tǒng)計等的計算機圖書管理集成系統(tǒng)的操作及科學(xué)排架、規(guī)范上架、保管、裝訂、維護等人工勞動。

圖書館業(yè)務(wù)是一項知識性、技術(shù)性、創(chuàng)造性、學(xué)術(shù)性很強的工作，對圖書館人員的知識素質(zhì)要求較高，還要有遠見能力、綜合、歸納能力，單一的專業(yè)知識已無法滿足文獻服務(wù)，培養(yǎng)全方位的“復(fù)合型人才”，是圖書館、特別是報刊業(yè)圖書館的當務(wù)之急。

報刊業(yè)圖書館還有其特殊性質(zhì)。報刊業(yè)圖書館是給辦報的采編人員提供各種資料的，包括歷史的和最新的資料信息。有很嚴格的時間要求，采編人員辦出的報紙是為社會大眾提供精神食糧的報紙，要有很高的時效性、知識性、可觀性、準確性、這就對報刊業(yè)圖書管理人員知識素質(zhì)、讀者服務(wù)工作提出了很高的要求，要求圖書管理人員要不斷學(xué)習、不斷提高業(yè)務(wù)能力，勇于吃苦，無私的奉獻才能滿足讀者的需求。報刊業(yè)圖書館在報社不屬主流部門，館員沒有培訓(xùn)機會，只有靠自學(xué)，使自己的業(yè)務(wù)知識不斷的自我更新，工作能力不斷提高，才能對本行業(yè)的工作更加游刃有余，并向著本行業(yè)的前沿發(fā)展，使學(xué)術(shù)水平不斷提高。不然就不能適應(yīng)社會發(fā)展的，要求就會被時代拋棄，成為圖書管理工作的落伍者。

三、信息專業(yè)素質(zhì)

現(xiàn)代電子學(xué)與通信技術(shù)的進步，為社會信息化提供了強大的技術(shù)推動力，通信技術(shù)與計算機的結(jié)合，實現(xiàn)了資源的網(wǎng)絡(luò)化，大大提高了信息的使用價值，拓寬了信息處理的應(yīng)用范圍。這對于數(shù)字圖書館中的圖書館員的素質(zhì)提出了全新的要求，傳統(tǒng)圖書館員工作已越來越不適應(yīng)時展的客觀要求，而一批具有多元化知識結(jié)構(gòu)層次的人員，成為數(shù)字圖書館網(wǎng)絡(luò)化環(huán)境下圖書情報資料工作的主力軍。

1.對參考咨詢及查新人員的素質(zhì)要求。要求既熟悉傳統(tǒng)檢索工作，又熟悉數(shù)字圖書館全文檢索的查詢。網(wǎng)絡(luò)為檢索人員查詢資料提供了新的可選擇的途徑。如何有效利用網(wǎng)絡(luò)、光盤、聯(lián)機、書本式刊物等檢索手段為讀者提供滿意的服務(wù)，成為目前數(shù)字圖書館檢索人員面臨的一個重要問題。

因此，在今后數(shù)字圖書館的檢索工作中，除了必須掌握圖書館學(xué)、分類學(xué)、目錄學(xué)、計量學(xué)、情報學(xué)、文獻信息學(xué)、計算機學(xué)與檢索參考咨詢工作所必須具備的知識和技巧以外，在平時工作中還應(yīng)掌握網(wǎng)上資源的檢索，包括網(wǎng)上各檢索引擎的使用技巧、網(wǎng)上各學(xué)科網(wǎng)址的搜集，及時掌握網(wǎng)絡(luò)檢索引擎動態(tài)方面的研究。只有精通和了解網(wǎng)絡(luò)資源，才能更好更有效選擇利用各種檢索，引擎進行檢索，更好地擔當起數(shù)字圖書館的檢索咨詢工作，為讀者提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

2.圖書館員的綜合知識和能力的要求。數(shù)字圖書館的實現(xiàn)對圖書館員的知識結(jié)構(gòu)要求是非常高的，不但具有較高的外語水平和較強的計算機知識，又有較強的分析、判斷和綜合能力。

四、性格作風素質(zhì)

圖書管理人員的性格作風素質(zhì)直接關(guān)系到讀者服務(wù)工作。讀者服務(wù)工作是一項典型的基礎(chǔ)服務(wù)性工作，也是圖書管理工作的中心環(huán)節(jié)，圖書的采訪、訂購、編目、分類、典藏、書目檢索都是圍繞讀者服務(wù)工作開展的“讀者服務(wù)工作”是指圖書館圍繞讀者在使用館藏圖書過程中的各種需求而進行的各項直接為讀者服務(wù)的活動，包括圖書流通、宣傳、書目檢索定題服務(wù)和參考咨詢等，通過館員在讀者和信息圖書之間所擔負的中介作用，來滿足讀者各種閱讀需要，起到“為書找人”和“為人找書”的目的。

在圖書館管理工作中，讀者服務(wù)是聯(lián)系讀者和圖書館藏之間的橋梁和紐帶，無論是傳統(tǒng)的基礎(chǔ)服務(wù)還是現(xiàn)代的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，讀者服務(wù)都是圖書館工作的一個重要的組成部分。

因此，讀者服務(wù)工作是衡量圖書館價值發(fā)揮的重要指標，也是顯示圖書館人員性格作風素質(zhì)的窗口，圖書管理人員應(yīng)具備以下良好性格和作風。（1）遇事果斷、有決斷魄力，能獨立解決面臨的問題，具有快節(jié)奏的作風，講究時間效率；（2）熱情、和藹、耐心、勤勞讀者服務(wù)工作每天要面臨不少的讀者，需要不同的服務(wù)，所以要有耐心，不厭其煩，要勤勞工作，設(shè)身處地地為讀者著想，熱情的服務(wù)，讓讀者來圖書館有賓至如歸、溫馨的感覺；（3）寬闊的胸懷和寬容精神，在待事對人中，虛心接受意見，寬容對人，對批評、無禮，不用怨氣；（4）虛心好學(xué)，不恥下問?？上蜃x者詢問不懂的知識，工作有問題，虛心向同事學(xué)習請教，向書本尋找答案，對成績不驕傲，對困境不泄氣；（5）對不良傾向不講和氣，敢于指責、糾正；（6）銳意進取，不甘落后，善于鉆研業(yè)務(wù)、具有信息意識、競爭意識，不斷學(xué)習各種知識，邊服務(wù)邊學(xué)習，提高工作能力；（7）善于交際，具有處理人際關(guān)系的能力，善于與各種類型的人溝通，具有較強的處理問題、化解矛盾的能力，機敏靈活，對事物充滿好奇心，善于發(fā)現(xiàn)和接受新事物，走在時代的前沿；（8）善于與人合作、有集體意識、團隊精神、顧全大局、團結(jié)合作。

圖書管理人員只有具備以上這些素質(zhì)，才能更好地做好讀者服務(wù)工作。才能積極開拓思想，采用科學(xué)方法開展多樣化、個性化的服務(wù)、利用多種渠道、方式服務(wù)于廣大讀者。當然這些素質(zhì)不是一朝一夕能練就的，需要長期的素質(zhì)教育和人才培養(yǎng)，有一個學(xué)習、磨煉、積累的過程，我們應(yīng)當向著這個目標不斷努力，爭取做一名全方位的復(fù)合型的圖書信息管理人通才。為弘揚中華民族文化、推動科學(xué)發(fā)展、繁榮社會經(jīng)濟、提高人民生活給點力。

篇4

摘要:新時期圖書館管理應(yīng)如何實施人性化的管理與服務(wù),從而進一步促進圖書館事業(yè)的健康發(fā)展,值得我們深入探討。從“以人為本”的圖書館管理理念的內(nèi)涵出發(fā),本文闡述了“以人為本”的管理是圖書館管理的最佳方式,并探討了“以人為本”在圖書館管理中的具體應(yīng)用。

關(guān)鍵詞:以人為本 高校圖書館 管理理念

以人為本的高校圖書館管理理念是人本思想在圖書館管理中的具體運用,它要求管理過程中以人而非事或物為中心, 通過重視對館員的發(fā)展與圖書館的長遠目標相結(jié)合,從而調(diào)動館員的工作積極性和提高業(yè)務(wù)能力及個人素養(yǎng),最終實現(xiàn)圖書館的目標和功能。圖書館作為服務(wù)教育的重要組成部分,是服務(wù)性質(zhì)的學(xué)習機構(gòu),正如市場一樣,讀者就是圖書館的顧客,是圖書館的上帝。我們必須堅持科學(xué)發(fā)展觀,體現(xiàn)人本的管理服務(wù)理念,憂讀者所憂,想讀者所想,切切實實地為讀者服務(wù)。既要在管理上體現(xiàn)“以人為本”,又要樹立“讀者第一”的思想,最大限度地滿足不同層次、不同讀者群的精神文化要求,把圖書館辦成讀者之家、學(xué)習之家。

一、堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),與時俱進,牢固樹立“以人為本”理念

人本管理的本質(zhì)是一種“以人為中心”的人性化管理。人本管理的關(guān)鍵是要營造一種以人為本的環(huán)境,把人當作管理的核心對象,樹立以人為本的管理理念,改變長期以來計劃經(jīng)濟體制給管理造成的落后局面。運用人本管理思想進行圖書館管理創(chuàng)新,重新認識人在管理中的地位和作用,對圖書館事業(yè)的發(fā)展具有重大的現(xiàn)實意義。圖書館管理理念的發(fā)展如同其他管理理念一樣,經(jīng)歷了一個以事或物為中心到以人為中心的轉(zhuǎn)變過程。圖書館實行以人為本的管理是科學(xué)管理的必然趨勢。

1.傳統(tǒng)的圖書館管理方式已經(jīng)不能適應(yīng)圖書館和社會發(fā)展的需要,這種環(huán)境的改變必然反映到管理理念和管理哲學(xué)的改變上

信息量的快速增長,必然要求員工不再機械地按部就班地完成任務(wù),相反,他們被要求去獲取和鑒別信息,過濾掉不必要的信息,而保存對讀者、對圖書館、對社會必不可少的信息;其次,館員不再是單純的借還書工作,還必須對讀者進行信息推介,對書目和信息進行深加工,作信息導(dǎo)航等。這些工作要求館員對圖書館的目標要有高度的認同,也要求館員必須擁有相當?shù)膶I(yè)知識和一定的計算機應(yīng)用能力,而這些都是傳統(tǒng)管理做不到的,只能通過“以人為本”的管理來實現(xiàn)。

2.民主化和管理學(xué)本身的發(fā)展也推動了圖書館管理走向“以人為本”

民主化的發(fā)展瓦解了科層制帶來的管理僵化,館員的更大自由成為完成管理目標不可或缺的部分。管理學(xué)的發(fā)展就是逐步將視人為工具和機器轉(zhuǎn)變?yōu)橐匀说淖晕覍崿F(xiàn)為終極追求的過程。

3.圖書館服務(wù)方式的多樣化和管理領(lǐng)域的不斷拓展也促成“以人為本”的管理理念的實施

科技的發(fā)展使傳統(tǒng)意義上的圖書館發(fā)生了巨大的變化,作為知識載體的媒介物由單純的紙發(fā)展為紙、存儲設(shè)備乃至網(wǎng)絡(luò)。這就需要館員不僅要熟練掌握現(xiàn)代通訊技術(shù),還要當好信息導(dǎo)航員的角色,做好網(wǎng)絡(luò)信息的組織整序工作。信息也不再是單向地流動,而是在館員和讀者之間雙向地流動,這種交流和溝通使圖書館管理不再局限于體力勞動,圖書館館員的發(fā)展就是圖書館自身的發(fā)展和進步。讀者第一的服務(wù)理念,要求館員發(fā)展與讀者需求形成互動、相互促進,加強管理就要實施“以人為本”的圖書館管理。

二、對館員實施人本化管理

館員是圖書館工作的主體,是圖書館最重要的資源和財富,是聯(lián)結(jié)圖書館與讀者之間的橋梁和紐帶,是圖書館人文精神和人文關(guān)懷的體現(xiàn)者與實踐者。館員的思想覺悟、業(yè)務(wù)水平、工作能力、文化素質(zhì)、創(chuàng)新理念、敬業(yè)精神越高,圖書館的建設(shè)和服務(wù)就越好。因此,必須在圖書館管理中運用“以人為本”的管理體制,充分體現(xiàn)館員的主體作用,更好地發(fā)揮他們的積極性和創(chuàng)造性,開創(chuàng)圖書館管理的新局面。

1.要充分調(diào)動館員的主觀能動性

圖書館館員所從事的是一種無私奉獻、甘為“人梯”的工作,但過去往往卻得不到別人的尊重和理解。對于館員來說,對尊重的需求,往往多于對物質(zhì)的需求。因此,他們希望得到領(lǐng)導(dǎo)的尊重和肯定,得到讀者的尊重和理解。

圖書館的人性化管理,就是要尊重人、關(guān)心人、培育人,激發(fā)人的激情,尊重人的個性,滿足人的生存與發(fā)展的合理要求。在圖書館管理活動中,管理人員要充分信任館員,尊重他們的人格、人品,相信他們對工作的責任心和工作能力,激發(fā)他們的主人翁意識,引導(dǎo)他們更積極、更主動地工作。要公平、公正地對待每一位館員,尊重館員的勞動。要“以人為本”地制訂科學(xué)的規(guī)章制度和合理的工作計劃,提供具有吸引力的、有利于個人成長的發(fā)展空間,增強圖書館的活力,形成良好的圖書館組織文化。

2.要建立健全合理的管理機制

合理的管理機制,是圖書館實現(xiàn)“以人為本”管理與服務(wù)的根本。長期以來,圖書館管理機制上存在著許多不良因素。如職工崗位長期固定不變,人員缺乏合理的流動和競爭,職稱、職務(wù)晉升存在著人為因素或論資排輩等等。這些現(xiàn)象的存在,影響著館員的積極性,也造成人才資源的極大浪費。因此,建立健全合理的用人機制、育人機制、競爭機制、流動機制、決策機制,對圖書館館員來說,是最好的“以人為本”管理的具體體現(xiàn)。具體來說:第一,管理者要樹立服務(wù)意識。一切為館員著想,一切從館員利益出發(fā),關(guān)心館員的思想、學(xué)習、工作和生活,在各方面為他們提供可靠的保障;第二,要針對不同館員的個體差異,調(diào)動每個館員的積極性,充分發(fā)揮他們的潛能,并鼓勵和幫助他們實現(xiàn)合理的工作目標和人生價值;第三,要建立健全科學(xué)的考勤、考核、獎懲、監(jiān)督機制。要按館員完成任務(wù)的情況、科研成果情況、思想道德等方面,建立一套良性的競爭機制。避免在職務(wù)、職稱晉升及崗位安排中個別人說了算的不公正做法;第四,要保證競爭的公開透明、公開公正;第五,實行民主化管理,讓館員參與管理,在制定目標和計劃時,應(yīng)廣泛征求館員的意見,使決策取得廣大館員的認可,充分體現(xiàn)他們的主人翁意識。

3.要重視館員素質(zhì)的提高

圖書館館員的素質(zhì)關(guān)系到服務(wù)的質(zhì)量和圖書館的建設(shè)和發(fā)展。因此,“以人為本”的管理思想不能只局限在圖書館館員的“奉獻”精神上,應(yīng)該以培養(yǎng)他們的能力和激發(fā)潛能為主,把提高館員的素質(zhì)、規(guī)范館員的行為、調(diào)動館員的積極性、發(fā)揮館員的創(chuàng)造精神放在首位。應(yīng)想方設(shè)法為館員提供更多的學(xué)習、培訓(xùn)的機會,制定培訓(xùn)計劃,通過開展短期培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流、學(xué)術(shù)研討、考察學(xué)習、崗位培訓(xùn)、脫產(chǎn)進修等措施,為他們創(chuàng)造個性發(fā)展的空間,進一步提高館員的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。

三、“以人為本”管理理念在圖書館管理中的具體應(yīng)用

1.讀者第一與館員素質(zhì)提高并重,開發(fā)人才資源,做好人才培養(yǎng)工作

館員素質(zhì)的高低直接影響圖書館服務(wù)質(zhì)量的好壞。作為高等學(xué)校重要支柱之一的圖書館必須有一批專業(yè)基礎(chǔ)扎實、理論功底深厚的學(xué)術(shù)型人才作支撐。這就要求圖書館管理必須不斷組織學(xué)習,提高館員的整體文化水平,給渴望得到提高的館員創(chuàng)造學(xué)習和發(fā)展的機會。如:通過崗位培訓(xùn)、繼續(xù)教育、派出學(xué)習、進修等多種途徑提高館員綜合素質(zhì)。

2.完善圖書館管理制度。

有效的人本管理,關(guān)鍵在于建立一整套完善的管理激勵機制和環(huán)境,使每一位館員不是處于被管的被動狀態(tài),而是處于自動運轉(zhuǎn)的主動狀態(tài),激勵員工奮發(fā)向上、勵精圖治的精神。人的積極性、創(chuàng)造性的發(fā)揮,必然受環(huán)境因素的影響,而這種環(huán)境主要表現(xiàn)為兩個方面:一是管理激勵機制創(chuàng)造的人際關(guān)系;二是管理制度所創(chuàng)設(shè)的工作環(huán)境。工作條件和環(huán)境的好壞會影響到人的心境和情緒。因此,營造一種和諧的環(huán)境,激發(fā)員工參與管理的積極性,成為了人本管理理念實施的必然要求。

3.實現(xiàn)民主管理,重視館員參與

以人為本的管理理念要求充分尊重每位館員的意志和能力。因此,通過加強民主管理與民主決策,增強館員的主人翁意識,讓館員充分感受到自身價值的存在,能夠充分調(diào)動館員的工作積極性,滿足其受尊重和自我實現(xiàn)的需要。圖書管理作為一線的服務(wù)工作,本身是一項群眾性、滲透性很強的綜合性活動,必須動員館員積極參與到本館的建設(shè)當中,從而強化館員的參與意識和參與欲望。在管理過程中,館員上進心強的優(yōu)點可以引導(dǎo)他們增強自主管理意識;館員參與意識強的優(yōu)點可以引導(dǎo)他們增強主人翁意識;青年館員個性張揚而解放的優(yōu)點也可以引導(dǎo)他們爭當管理改革的先鋒……總之,多種民主管理手段綜合使用,并根據(jù)形勢變化不斷拓寬館員參與的渠道,可以最大限度地調(diào)動其工作積極性。

4.實行柔性管理,關(guān)注館員的承受度

柔性管理是在研究被管理對象心理和行為規(guī)律的基礎(chǔ)上,在其心目中產(chǎn)生一種潛在的說服力,從而把組織意志轉(zhuǎn)變?yōu)閭€人自覺的行動。對于圖書館而言,它是以館員技能、目標、戰(zhàn)略為核心,重視館員自身的作用,強調(diào)館員的精神狀態(tài)和文化素質(zhì),以充分調(diào)動館員的主動性和創(chuàng)造性。柔性化的激勵機制,可以使人存有的多種需求得到相應(yīng)滿足,以此激發(fā)更高層次的需求。通過制定一套反應(yīng)迅速、變化靈活、方式多樣的柔性激勵機制,可以引導(dǎo)館員體驗工作帶來的樂趣與利益,也可以盡量滿足其對社會地位、榮譽、自我實現(xiàn)等需要,最終使館員和圖書館本身的目標高度一致,實現(xiàn)館員的自主管理。

篇5

Xu Da'nan

（西安鐵路運輸職工大學(xué)龍首校區(qū)，西安 710016）

（Xi'an Railway Transportation School Longshou Campus，Xi'an 710016，China）

摘要： 圖書館要發(fā)揮最大作用，必須從以下三方面作起一:”讀者至上:”服務(wù)理念不變，但是思想必須適應(yīng)社會發(fā)展變化，具有超前意識和精湛業(yè)務(wù)水平；二圖書文獻設(shè)置因地制宜，適應(yīng)廣大讀者的需求；三圖書館的現(xiàn)代化是圖書館發(fā)揮最大作用的必要條件之一。

Abstract： Libraries should play the largest role. We must do according to the following three aspects: first, service concept of "Readers First" can not change, but the thought must adapt to changes of social development, with advanced level of business awareness and skills; second, books and documents must adapt to local conditions and meet the needs of readers; third, modern library is the necessary conditions that library play the biggest role.

關(guān)鍵詞： 讀者至上 超前意識 多元化 信息平臺 優(yōu)質(zhì)服務(wù) 現(xiàn)代化

Key words： readers first; superior consciousness; diversification; information platform; first-rate service; modernization

中圖分類號：G25 文獻標識碼：A文章編號：1006-4311（2011）15-0306-02

1如何更好地發(fā)揮圖書館的作用

跨入二十世紀，隨著中國經(jīng)濟騰飛，人們物質(zhì)生活水平大大提高，人們對精神文化的需求日益高漲。圖書館是社會精神文明的一個重要組成部分。圖書館收集人類知識寶庫的地方之一。是廣大讀者吸取知識的重要場所。圖書館如何在新時期發(fā)揮最大作用擺著圖書館工作者面前的一個重要課題。如何更好地發(fā)揮圖書館的作用，社會上眾說云云。自己經(jīng)過圖書館多年的工作經(jīng)驗，認為圖書館如何發(fā)揮最大作用應(yīng)從以下幾方面著手：

1.1 樹立”讀者至上”的思想不斷改進服務(wù)水平和擴大圖書館范圍，同時圖書館應(yīng)該不斷提高工作人員的業(yè)務(wù)知識水平。隨著社會日新月異的發(fā)展變化，圖書館”讀者知識”的宗旨是永不變的。但是圖書館原有的一些陳舊觀念必須徹底改變，對待讀者的認識在觀念上必須更新。圖書館為讀者服務(wù)范圍在不斷擴大，讀者獲取文獻資料趨向多元化。因此，我們對圖書館的作用以及目的不斷出現(xiàn)新的含義，應(yīng)該引起思想上的足夠重視。隨著社會發(fā)展，讀者獲取信息不斷豐富，圖書館的范圍不斷擴大，我們將”請進來”和”走出去”有機相結(jié)合；開辟文獻資料和網(wǎng)絡(luò)信息的有機相結(jié)合；開辟了專業(yè)信息和專業(yè)資源的溝通共享平臺；不斷提高圖書館的服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，為最大限度發(fā)揮圖書館的作用做好基層建設(shè)和思想準備。社會隨著信息環(huán)境的快速發(fā)展，讀者利用信息資源和閱讀的行為也不斷出現(xiàn)新變化，圖書館要在思想上引起重視，必須投入大量的人力。物力。財力，建立一流的現(xiàn)代化的圖書館，為廣大讀者提供快捷、優(yōu)質(zhì)的文獻信息服務(wù)，讓更多讀者領(lǐng)略圖書館的魅力。我們在思想觀念上要有更新，適應(yīng)社會巨大發(fā)展和變化的形勢。圖書館對圖書館的建設(shè)提出新的要求，我們必須適應(yīng)面臨多方面的挑戰(zhàn)，圖書館圖書信息管理必須科學(xué)化；圖書信息處理必須現(xiàn)代化；信息資源建設(shè)多樣化；形成立體交叉的圖書館系統(tǒng)，為廣大讀者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，使圖書館資源發(fā)揮最大限度作用。加強圖書館隊伍建設(shè)，提升圖書館的服務(wù)范圍和能力。我們鼓勵圖書館人員在這方面充分發(fā)揮主觀能動性，在不影響本職工作情況下，不斷提高自己的知識水平，通過各種方式學(xué)習改善自己的知識結(jié)構(gòu)。使自己博學(xué)多才，更好地為廣大讀者服務(wù)。我們要做到廣大讀者有問題及時進行咨詢，為他們指出查找文獻資料的途徑，不斷提高文獻資料的利用率，使圖書館發(fā)揮最大作用。我們要鼓勵圖書館工作人員對不斷提高自己的學(xué)歷層次和理論基礎(chǔ)下功夫，對圖書館的現(xiàn)狀和未來有正確認識。他們在各個不同部門，既有單獨為廣大讀者服務(wù)范圍，又能配合各部門協(xié)調(diào)一致地為廣大讀者進行縱橫交錯的服務(wù)。圖書館成為知識信息和廣大讀者的交流平臺，加強廣大讀者與圖書館管理人員的交流，廣泛開辟與讀者對話的窗口，經(jīng)常聽取廣大讀者多方面的意見，吸取圖書館讀者服務(wù)中經(jīng)驗和教訓(xùn)，不斷改進圖書館的工作方法，不斷改進圖書館的圖書文獻結(jié)構(gòu)，滿足廣大讀者的需求。圖書館管理者必需換位思考，多為讀者著想，一方面深入廣大讀者之中，了解讀者的狀況；了解讀者的需求；了解讀者的宿愿，結(jié)合圖書館現(xiàn)有的狀況，最大限度地滿足讀者需求。另一方面工作人員不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和知識水平，為讀者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，形成讀者、管理者和圖書館和諧互動，促進圖書館事業(yè)的發(fā)展，大大提升讀者服務(wù)的水平，為圖書館最大限度的利用打下良好的基礎(chǔ)。圖書館為了提高廣大讀者的知識文化水平，圖書館應(yīng)該開展多種多樣的圖書館讀者服務(wù)工作。比如我們學(xué)校開展入學(xué)講座，詳細介紹圖書館的基本知識以及操作規(guī)程，使廣大學(xué)員對圖書館有了基本了解，能夠進行圖書文獻借閱的基本操作。經(jīng)常開展每學(xué)期讀十本書，寫心得文章比賽，激發(fā)同學(xué)們讀書的積極性，加快圖書文獻的流通。經(jīng)常與學(xué)員座談會，了解讀者需求，了解圖書館不足，在讀者服務(wù)工作中不斷改進，把圖書館變?yōu)閺V大師生“第二課堂”。圖書館經(jīng)常召開各種專題討論會，開闊讀者視野，豐富學(xué)員的知識文化內(nèi)容，大大提高了廣大學(xué)員的整體素質(zhì)。同時豐富了學(xué)校的文化生活，拓寬了圖書館讀者服務(wù)的邊界，這樣圖書館才能發(fā)揮最大作用?？傊瑘D書館的工作人員必須樹立“讀者至上”和全心全意為讀者服務(wù)的思想，提高圖書館工作人員專業(yè)知識水平，處處為讀者著想，這是圖書館發(fā)揮最大作用的基本條件。

1.2 圖書館必須根據(jù)具體情況設(shè)計合理的圖書文獻類別和設(shè)置快捷方便的圖書文獻檢索系統(tǒng)圖書館的文獻資料設(shè)置是根據(jù)需要對讀者的需求進行多次分析和反復(fù)研究后，進行圖書文獻的設(shè)置，它包括近期和未來圖書館發(fā)展變化，圍繞學(xué)校工作計劃進行。譬如我們學(xué)校近幾年為了生存發(fā)展，舉辦特色辦學(xué)，從前單純理論課程向理論聯(lián)系實際操作過渡，學(xué)校注重廣大學(xué)員實際操作水平和培養(yǎng)出的人才必須適應(yīng)現(xiàn)代化企業(yè)集團的需求。所以，近幾年，圖書大量補充理論聯(lián)系實際操作的圖書文獻資料。圖書上架，廣大學(xué)員立即成群結(jié)隊的借閱，使圖書借閱量猛增，讓圖書館有限經(jīng)費發(fā)揮最大作用。因此圖書館要最大限度發(fā)揮圖書館作用，必須了解讀者現(xiàn)狀，隨時掌握讀者需求、文化程度、興趣愛好等等。圖書館根據(jù)具體情況既各高等職院?！稗k學(xué)特色”，進行合理的圖書文獻配置，。圖書館根據(jù)本校廣大讀者的實際情況進行收集常用的圖書文獻和網(wǎng)絡(luò)資源（包括國內(nèi)外大型圖書館資源、信息門戶、搜索引擎和門戶網(wǎng)站）為廣大讀者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。我們高等職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院，伴隨著教育教學(xué)的改革和工礦企業(yè)對學(xué)員實際操作能力要求提高，促使我們圖書館大力調(diào)整文圖書獻資料結(jié)構(gòu)，加強實際操作能力方面文獻資料的采購立度，任然不能滿足廣大讀者要求，我們要發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)信息平臺，給廣大師生提供更多的圖書文獻信息，最大限度發(fā)揮圖書館作用。圖書館為了滿足廣大讀著的需求，必需了解讀者的放放面面，從多方面深入了解他們，可以針對不同的讀者，設(shè)置不同類型圖書文獻資料；設(shè)立不同類型的藏書部門；設(shè)置不同的圖書文獻借閱規(guī)則；設(shè)立不同的信息平臺；設(shè)立不同的用戶權(quán)限，這樣把圖書館的文獻信息庫建成獨立又統(tǒng)一地現(xiàn)代化的圖書館，滿足不同讀著的需求，加快圖書文獻流通，最大限度發(fā)揮圖書館的作用。同時圖書館要加強圖書文獻撿索系統(tǒng)的建設(shè)，圖書書目要簡捷明了，查找方便，節(jié)省時間。圖書館各個分館之間要有圖書書目相連，使中文信息編目與公共檢索成為一體，方便讀著查閱，提高圖書文獻檢索的查準率和查全率。圖書館中文主題詞要按照標準化進行設(shè)置，圖書索引按規(guī)范化漢字順序排列。圖書要嚴格按照《中圖法》進行輔助圖書編目，使中文檢索在查找圖書文獻中大大提高了查全率和查準率，使讀者在最短時間內(nèi)找到自己所需的圖書文獻資料。圖書館應(yīng)該設(shè)立多種多樣的輔助中文目錄，讀者可以從多種渠道獲得圖書文獻信息，滿足讀者的個性化需求，加快圖書文獻的周轉(zhuǎn)，提升借閱率，充分發(fā)揮圖書館的作用。圖書館的藏書是有限的，隨著社會發(fā)展的需求，單憑各個圖書館的藏書，很難滿足讀者的需求，因此圖書館之間大力開展館際互借，形成龐大的圖書文獻信息，滿足廣大讀者的多元化需求。圖書館根據(jù)教學(xué)科研的要求，有的放失開展專業(yè)圖書文獻信息平臺，使圖書館發(fā)揮最大效益，不斷提升圖書館的讀者服務(wù)水平和開拓圖書館的服務(wù)渠道，使圖書館最大限度地發(fā)揮作用?？傊趫D書文獻的設(shè)置中，必需因地制宜，根據(jù)讀者、經(jīng)費、人力、物力、館舍、環(huán)境等等因素，進行科學(xué)合理的布局，實行人性化管理。圖書館要充分發(fā)揮管理工作人員的智慧，只有這樣才能把圖書館變?yōu)閺V大讀者的“文化知識的儲蓄所”，取之不盡用之不竭，成為廣大群眾的“智囊團”隨時解決工作和生活中遇到的問題，使圖書館成為讀者生活的一個組成部分。同時，圖書館發(fā)揮最大的公益性、社會性、宣傳性、思想性、道德性的作用，讓圖書館發(fā)揮最大作用?？傊畧D書館要了解讀者需求，發(fā)揮圖書館的藏書功能，合理進行圖書文獻的布局，根據(jù)廣大讀者的閱讀需求，逐步改善圖書館藏書不合理的結(jié)構(gòu)，使圖書館發(fā)揮最大作用。

1.3 圖書館應(yīng)該實行科學(xué)化的管理，不斷提高圖書館設(shè)備的現(xiàn)代化，提高圖書館的工作效率圖書館為了提升讀者服務(wù)水平，必須提高圖書館現(xiàn)代化的水準?，F(xiàn)代化圖書館是廣大讀者快捷找到圖書文獻的工具。是提高圖書館利用率的手段之一。在快速發(fā)展的當今社會，現(xiàn)代化圖書館的作用日漸彰顯，它可以提高圖書館的工作效率和提高圖書文獻的查準率和查全率?，F(xiàn)代化圖書館能大大提升圖書館的管理水平，體現(xiàn)圖書館“讀者至上”的理念和”以人為本“服務(wù)基礎(chǔ)。圖書館利用圖書館的現(xiàn)代化設(shè)備，激發(fā)人們的主動性、積極性、創(chuàng)造性，實現(xiàn)圖書文獻信息與廣大讀者直接親密互動，它是圖書館整體效益的最大發(fā)揮的保證?，F(xiàn)代化圖書館是廣大讀者利用先進設(shè)備，進行圖書文獻的檢索，快速、準確、全面的獲得圖書文獻信息，大大提高圖書文獻的利用，大大提升圖書館的讀者服務(wù)水平，同時它對管理者提出更高的要求，要求他們不但要有廣泛的專業(yè)基礎(chǔ)知識，還要求擁有精湛的專業(yè)技術(shù)知識?，F(xiàn)代化體現(xiàn)圖書館與管理者、讀者的三位一體的科學(xué)管理方法。這樣把現(xiàn)代化圖書館設(shè)備、有用豐富知識的管理者、多元化需求的讀者有機地結(jié)合在一起，充分最大限度地發(fā)揮圖書館的作用?，F(xiàn)代化圖書館首先必需擁有大量的現(xiàn)代化設(shè)備列如先進的計算機、服務(wù)器、實用的軟件等等。現(xiàn)代化圖書館擁有適合廣大讀者的內(nèi)容豐富的圖書文獻信息資源、圖書文獻的收集與整理的規(guī)范化、圖書報刊信息報道與導(dǎo)向多元化、圖書文獻轉(zhuǎn)遞現(xiàn)代化、科學(xué)研究前沿化、信息平臺立體化。這樣構(gòu)成現(xiàn)代化圖書館能夠更好地為廣大讀者服務(wù)，把圖書館的圖書文獻信息領(lǐng)域不斷擴大，廣大讀者能從多種渠道獲得大量圖書文獻信息，實現(xiàn)圖書館最大限度地利用?，F(xiàn)代化圖書館在圖書宣傳報道方面更顯要位置,管理人員必須具有超前意識和高超業(yè)務(wù)水平,利用現(xiàn)代化的思維和技術(shù)設(shè)備,對圖書文獻信息進行研究,通過精選部分圖書文獻信息，開展大張旗鼓地圖書文獻宣傳報道,讓廣大讀者及時了解圖書館內(nèi)外圖書文獻情況,通過圖書館的現(xiàn)代化設(shè)備,快捷、迅速找到自己所需的圖書文獻,加速圖書文獻周轉(zhuǎn)量,同時，大大地提高圖書館的工作效率,使圖書館圖書文獻館藏發(fā)揮最大作用?，F(xiàn)代化的圖書館對圖書館和工作人員配合提出高標準的要求，因為現(xiàn)代化的圖書館對圖書文獻信息的安全性要求極高，所以要求管理人員必須熟悉圖書館的現(xiàn)代化設(shè)備，嚴格按照規(guī)章制度進行操作，必須要有高度的責任心，膽大心細，技術(shù)一流，防范各種各樣的網(wǎng)絡(luò)病毒的侵害，維護網(wǎng)絡(luò)信息的安全、平穩(wěn)，充當維護網(wǎng)絡(luò)安全的警察。圖書文獻信息平臺是否暢通無阻，關(guān)系到整個圖書文獻的讀者服務(wù)的質(zhì)量，所以工作人員必須是一流的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)高手。同時，我們要利用現(xiàn)代化圖書館，開展多種多樣的閱讀興趣輔導(dǎo)，引導(dǎo)廣大讀者的讀書積極性。比如我們學(xué)校經(jīng)常開展，知識競賽，格言比賽，演講比賽等等，形成廣大學(xué)員踴躍到圖書館各個圖書文獻信息庫，利用現(xiàn)代化設(shè)備，進行多種多樣的圖書文獻檢索，引發(fā)學(xué)員借閱圖書文獻的積極性，加快圖書文獻的周轉(zhuǎn)，提高圖書文獻的利用率，讓圖書館發(fā)揮最大作用。例如，我們圖書館經(jīng)常進行現(xiàn)代化圖書館講座，邀請廣大學(xué)員參加，了解現(xiàn)代化圖書館的應(yīng)用，讓廣大學(xué)員學(xué)會使用數(shù)據(jù)庫?？傊F(xiàn)代化圖書館設(shè)備是提高圖書館管理水平和讀者服務(wù)質(zhì)量，拓寬圖書館各種業(yè)務(wù)，充分讓圖書館發(fā)揮最大作用的條件之一。

2結(jié)語

總之隨著社會主義市場經(jīng)濟的蓬勃發(fā)展，圖書館事業(yè)發(fā)展也要適應(yīng)社會發(fā)展的需要，我們只要樹立“讀者至上”的思想，加強圖書館隊伍的建設(shè)，不斷地提高自己的專業(yè)知識水平和業(yè)務(wù)能力，進行標準化的圖書館藏書建設(shè)和圖書館設(shè)備的現(xiàn)代化，開展豐富多彩的讀者服務(wù)工作，吸引更多讀者買進圖書館的大門，提高圖書文獻的借閱率和借全率，圖書館就一定能發(fā)揮最大作用。

參考文獻：

[1]虞曉東，李建律.近十年我國高職院辦“辦學(xué)特色”研究綜述.中國職業(yè)技術(shù)教育，2010，（31）.

[2]周建松.試論高等職業(yè)教育辦學(xué)特色和水平的內(nèi)涵要素.中國職業(yè)技術(shù)教育，2010，（30）.

[3]李家清.高校圖書館藏書發(fā)展政策研究.情報資料工作，2005，（6）.

[4]王娟.新概念下圖書館員工的職業(yè)生涯規(guī)劃.情報資料工作，2005，（6）.