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多年來的實(shí)踐告訴我們，要使班組安全管理見成效、上水平，就必須以人為本，注重管理，旨在育人。做到從細(xì)入手，從嚴(yán)要求，抓思想、抓現(xiàn)場、抓過程，內(nèi)外兼治。內(nèi)要增強(qiáng)班長的監(jiān)督和指導(dǎo)力，加強(qiáng)安全教育學(xué)習(xí)；外要嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，加強(qiáng)獎罰力度，加強(qiáng)現(xiàn)場監(jiān)督，增強(qiáng)班組成員“我要安全”的自覺性，從而增強(qiáng)整個團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力。

一、選擇和培訓(xùn)好班組長

班組長作為“兵頭將尾”，是班組安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人，擔(dān)負(fù)著對班組的日常生產(chǎn)和各項(xiàng)工作統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一安排的重責(zé)，其自身能力素質(zhì)的高低直接影響班組的安全管理。要想抓好班組的安全建設(shè)和管理，就必須重點(diǎn)考慮班組長的人選，選好班組的直接管理者。第一，班組長要有較高的安全生產(chǎn)意識、安全知識素養(yǎng)和安全責(zé)任感。平時不僅要注意學(xué)習(xí)安全知識，宣傳安全生產(chǎn)的重要性，而且還要以身作則，帶頭嚴(yán)格執(zhí)行安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度。第二，班組長要懂生產(chǎn)、精技術(shù)，會抓、敢抓違章違紀(jì)。只有這樣的人，才能把班組的安全管好。

班組長聘用后，應(yīng)該每年定期進(jìn)行考核和再培訓(xùn)，以不斷提高業(yè)務(wù)技術(shù)素質(zhì)和管理水平。班長要做到“四會”，即“會講，會寫，會做，會指揮”。**年江門、惠州、珠海等供電局紛紛組織班組長、供電所所長進(jìn)行準(zhǔn)軍事化培訓(xùn)，并收到了良好的效果，有力推動了“安全、執(zhí)行、道德”三個文化在班組扎根，打造了一支支“職責(zé)明、標(biāo)準(zhǔn)清、紀(jì)律嚴(yán)、業(yè)務(wù)精”的班組長隊(duì)伍。

二、強(qiáng)化班組安全教育

電力生產(chǎn)長期積累的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)證明，“違章、麻痹、不負(fù)責(zé)任”是安全生產(chǎn)的三大隱患。因此，必須提高生產(chǎn)一線職工的安全意識，努力把“安全第一，預(yù)防為主”“進(jìn)入生產(chǎn)現(xiàn)場人人都是安全生產(chǎn)第一責(zé)任人”的思想貫穿于班組每個成員工作的始終，提高職工遵章守紀(jì)的自覺性。

班組長可以利用班前班后會，每周安全學(xué)習(xí)日，不要照本宣讀，而且要發(fā)動班員進(jìn)行討論，鼓勵班員說看法，談心得，達(dá)到人人講安全，人人學(xué)安全，人人議安全的效果。

每年對班組成員進(jìn)行必要的安全技術(shù)培訓(xùn)和安全綜合知識考試，開展崗位技術(shù)練兵，使員工熟練地掌握正常生產(chǎn)的操作技能，防止因誤操作而引起事故。針對發(fā)生事故或發(fā)生異常情況時所應(yīng)采取的緊急處理措施，進(jìn)行事故應(yīng)急的模擬訓(xùn)練，努力提高員工的安全技術(shù)水平和對事故發(fā)生時應(yīng)變處理能力。

大膽創(chuàng)新安全學(xué)習(xí)形式。從**年5月6日，江門外海供電所拉開了“每日安全一警句”活動的序幕，時至今天，已經(jīng)伴隨著外海所共同見證了安全生產(chǎn)的12個春夏秋冬。12年來，共孕育出安全警句3000多條，使“安全第一，預(yù)防為主”“人人是安全生產(chǎn)第一責(zé)任人”等安全意識入心入腦，引導(dǎo)員工把安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全施工理念落實(shí)到生產(chǎn)工作中去。目前，“每日安全一警句”還搬上了江門供電局的工作網(wǎng)頁，繼續(xù)成為安全工作的啟明燈，伴隨江門供電員工度過每一天。

組織電力職工家屬參觀變電站、施工現(xiàn)場、營業(yè)廳等，由班組人員向家屬們講解安全知識，把“安全關(guān)系到家庭幸?！钡挠^念深深扎根班員們的思想。

組織班員觀看廣東電網(wǎng)公司、本局的安全生產(chǎn)電視電話會議的錄像，讓班員更直接、更深刻地學(xué)習(xí)到上級的安全文件精神。另外，還通過現(xiàn)場會、座談會、演講、小品節(jié)目、安全征文等方式，豐富安全學(xué)習(xí)的形式，提高安全學(xué)習(xí)的效果。

三、落實(shí)安全責(zé)任制度

不以規(guī)矩，不成方圓。制度既是實(shí)踐的科學(xué)總結(jié)，又是統(tǒng)一行動的準(zhǔn)繩。建立、健全并嚴(yán)格執(zhí)行班組安全管理制度，使作業(yè)過程規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化和科學(xué)化，按照符合安全生產(chǎn)的科學(xué)規(guī)律進(jìn)行生產(chǎn)活動，這是搞好班組安全建設(shè)的重要保證。

層層落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任書，把企業(yè)安全工作任務(wù)，落實(shí)到每個工作崗位。有個性化，有差異化地制定安全生產(chǎn)責(zé)任書，并分層分級簽訂是一種行之有效的措施，使班組每個職工明確了安全工作中的具體任務(wù)、責(zé)任和權(quán)利，做到一崗一責(zé)制，以便使安全工作“事事有人管、人人有專責(zé)、辦事有標(biāo)準(zhǔn)、工作有檢查”，職責(zé)明確、功過分明，使班員嚴(yán)格樹立起責(zé)任意識，為安全生產(chǎn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

江門供電局制定生產(chǎn)作業(yè)工作指導(dǎo)書，明確了生產(chǎn)作業(yè)的“規(guī)范動作”，實(shí)現(xiàn)作業(yè)過程的標(biāo)準(zhǔn)化。以作業(yè)指導(dǎo)書為依托，將現(xiàn)行作業(yè)方法的每一操作程序和每一動作進(jìn)行分解，抓好過程，規(guī)范作業(yè)，以達(dá)到安全、準(zhǔn)確、高效、省力的作業(yè)效果。班組作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化是預(yù)防事故、確保安全的基礎(chǔ)，班組要將單位各項(xiàng)安全要求優(yōu)化為“管理標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、工作標(biāo)準(zhǔn)”，把人的行為限制在動作標(biāo)準(zhǔn)之中，從根本上控制違章作業(yè)，特別是習(xí)慣性違章作業(yè)，保證班組人員干活有標(biāo)準(zhǔn)可遵循，最大程度地避免事故的發(fā)生。

四、加強(qiáng)安全生產(chǎn)獎罰

為規(guī)范安全生產(chǎn)獎懲工作，在電力生產(chǎn)、電力建設(shè)中做到獎罰分明、有章可循，充分發(fā)揮安全生產(chǎn)獎懲機(jī)制的作用，《江門供電局生產(chǎn)現(xiàn)場違章行為扣分管理辦法》對“違章行為”劃分為“惡性違章”與“一般違章”兩大類別，并按專業(yè)細(xì)分為變電類、線路類、基建類三種。違章行為造成事故的，按《江門供電局安全生產(chǎn)獎懲規(guī)定》的相應(yīng)條款處罰，違章行為未造成事故的，按《江門供電局生產(chǎn)現(xiàn)場違章行為扣分管理辦法》實(shí)行扣分處罰。監(jiān)督人員在現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)違章行為，或接到舉報核實(shí)后，即對違章人員發(fā)出《安全生產(chǎn)違章扣分通知單》。違章行為扣分實(shí)行年度考核制，即在一個年度內(nèi)，賦予每位員工安全考核基本分為12分，每發(fā)生一次一般違章，扣2分，每發(fā)生一次惡性違章扣6分，扣分累加，處罰加重，累加分?jǐn)?shù)到達(dá)某一分值，即按該分值處罰，扣完12分后，待崗培訓(xùn)學(xué)習(xí)，經(jīng)考核合格重新上崗后，再重新賦予12分安全基本分。這體現(xiàn)出在一個年度內(nèi)，違章越多，處罰越重的原則。個人的違章行為記錄將作為檔案資料長期保存。所有這些促進(jìn)了班組安全生產(chǎn)整體水平的提高。